火山飄雪作文
發布時間：2025-05-27火山飄雪作文（必備十六篇）。
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸故事吧。相信了解故事是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的幼兒科普小故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
火山飄雪作文 篇1
孩子上二年級了，參加他們班組織的郊外春游活動還是第一次，除了與一幫小朋友在一起的新奇、教師喊破嗓子組織活動，為教育好娃娃們費盡心血，更加體會到老師們的良苦用心外，真正讓我從內心感到無比欣慰，收獲最大的莫過于與孩子們一起的.快樂了。正像午飯時一位家長感嘆的那樣：“陪孩子一起出來，圖的就是一個‘高興’，孩子們高興，老師高興，家長高興，皆大歡喜哈?！?/p>
是啊，現在這社會競爭日益增大，孩子從小就得“優秀”的學習，還有什么比孩子們投入到大自然的懷抱，感受泥土的芬芳，讓孩子盡情快樂，回到本該屬于他們這個年紀的自然狀態讓人欣慰呢。
看看大人拉著自家孩子的小手一起做游戲的緊張，抿嘴、孩子掛滿汗澤的笑臉吧，再看看孩子們一聽說摘草莓了一窩蜂涌向園子，大人們緊跟后面緊追不舍，連喊帶拉的“苦笑無奈”吧……一切都是那么自然，那么的真實，儼然一副田園生活畫卷。
看著女兒拿著一個小筐，一個人在田間不分大小，專注的把一個個草莓摘下來時。我忍不住笑了，甚至不想提醒她要專揀大的紅的摘，因為，這一切都不重要，因為重要的是，此刻。我與女兒一起勞動，一起快樂著。我們共同體會著最單純的收獲草莓的快樂。
愿這種快樂多一點，也愿在孩子們在成長的歲月里，社會、學校、大人能給予孩子們更多這樣的快樂。
火山飄雪作文 篇2
《快樂學習的58個秘訣》這本書讓我對學習有了很大的信心，覺得學習非常輕松！
相信大家都吃過蘋果吧？香甜的蘋果要一口一口的吃下去，學習也同樣如此！讀完這本書有個小故事留給我的印象最深，故事的名字叫“大師的教誨”：張小石到廟里請教一個知識淵博的大師怎樣才能學好更多的東西。大師什么也沒說，拿起一個茶壺往杯子里倒茶，已經倒滿了他也沒停下來而是繼續倒，張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒，大師告訴他：這個杯子就像他的大腦，如果你覺得滿了，那么你的杯子就不能裝更多的東西，只有你不覺得他滿你才能不斷的去學習，因此要想學更多的`東西就永遠不能自滿！讀了這個小故事我才明白學習不能驕傲自滿，要有耐心，要能堅持，以后我要向這個目標努力！
書中這樣的小故事很多，我很受教育，我要把這58個秘訣都學會，那我將來一定能學習好，考上一個好大學。
三年級讀書心得體會我今年9歲，雖然我年紀小，但我的讀書年齡可不小。在我幾個月大的時候，奶奶就開始讀書給我聽，在一歲多的時候，同一本書讀了幾遍，有時候奶奶想省事，就會故意少讀幾個字，這時，我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前，我不但聽了一篇篇的小故事，還從中認識了許多漢字，這為我以后的閱讀打好了基礎，還提高了我的閱讀興趣。 我不喜歡閱讀作文書，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書，它激發了我們兒童的想象力。當然，還有很多我喜歡的書，如：小說·漫畫書…… 閱讀書籍不僅讓我學到了知識，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書!
火山飄雪作文 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!歡迎來到我們雨露班!我叫xx，現在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設情況。我們班共有45名學生，男生25人，女生20人，個個活潑、可愛、樂觀、向上。有我們這些優秀的同學和老師一起用雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。我們班的班級口號是：讓班級因我而精彩。
剛進教室，大家先看我們的班標：一只小鳥正在振翅高飛，飛向太陽升起的地方。預示著我們正在努力地學習，為走向社會成為有用之才打基礎。班標上面是“收獲快樂，收獲成功”期望標語。這是提醒老師和同學們，在班級中要創造給大家快樂，收獲大家創造的了，從快樂中收獲成功。在班標的下面有一本書，左邊是班級宣言，她告訴我們了學習和努力的關系。右邊是我們的奮斗目標：這是我們全班同學努力的方向，也是我們班級最大的期望。
在漂亮的雨傘里面有我們班的班風和學風，班風是：自律自信，自覺自強。學風是：樂學善思，好問求實。在班標的右側有我們的班訓和榮譽講臺，班訓：態度決定成敗，勤奮鑄就輝煌。
看我的風采，這里展示的.是同學們的書法作品、繪畫作品、剪紙、優秀習作等。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優美的文字抒發著心中美好的理想。雖然我們的作品還不是很成熟，但我們堅信：未來的`作家、畫家、編輯會從這里起航!
開學初，老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特色的班級公約，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來也格外地自覺。根據我們制定出的班級公約，在學習園地的班務欄中設計了我們班同學周評比量化表，記錄著同學們一周內在校的表現，為他人為集體做好事的情況，它激勵著同學們互相競爭互相追趕，在相互競爭中不斷進步。
這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學習，快樂地成長!歡迎大家指導，謝謝大家!
火山飄雪作文 篇4
很久很久以前，有個村子里住著個男子叫虞津。
有一天，奶奶對虞津說：“今天是你爺爺的忌辰。需要和尚來念經。虞津啊，你能不能去隔壁村子里，把和尚叫來?”
“和尚，是怎么樣的?”因為這個村子里沒有寺廟，所以小虞津不知道和尚。
“對哦。和尚，穿著黑色的衣服哦。”
“哦，黑色的.衣服啊?！?/p>
虞津出門后，看到田里的稻草上停著只烏鴉。
正如大家所知，烏鴉是黑色的。
“啊，是它!那就是和尚啊。喂，和尚，來我家吧。”
虞津大聲喊了之后，烏鴉嚇了一跳，飛到什么地方去了。
“啊，你要去哪里啊!”好不容易找到的和尚要是跑了就慘了，虞津就追著烏鴉跑，結果就到了鄰村的寺廟里。
“喂，和尚。我知道你就在里面!快點出來?！?/p>
虞津這樣喊的時候，從寺廟里走出了真正的和尚?！昂蜕芯褪俏?，不過有什么事嗎?”
“呀?和尚，是人啊?！庇萁虺粤艘惑@，不過總算是把事情原委告訴了和尚，一起回了家。
以前經常只會指責虞津的奶奶，今天卻夸獎說：“干得好。真是個好孩子?！?/p>
火山飄雪作文 篇5
高一（1）班
首先通過主席臺的是高一1班代表隊，他們始終面帶自信的笑容，洋溢著青春的光彩，無論何時他們都相信：努力過就不后悔！
高一（2）班
您現在看到的是高一2班的運動健兒們，他們們面帶自信的笑容，邁著矯健的步伐，集速度和力量于一身，為他們吶喊加油吧！
高一（3）班
展班級風貌，揚運動精神，團結奮進的高一3班在閆保文老師的帶領下，為焦作一中運動會注入一股新生的力量，他們的目標是：更快，更高，更強！
高一（4）班
群鶴林立，抹滅不了他們奮斗的意志，重巖疊嶂，遮掩不住他們深邃的目光。他們堅信定會為高一4班奪得榮耀！
高一（5）班
現在向我們走來的是高一5班的運動員們。他們邁著矯健的步伐，容光煥發，他們的口號是：我為一中添光彩，一中為我而驕傲！
高一（6）班
踏著青春的節拍，高一6班的同學在宋傳奇老師的帶領下，意氣風發地向我們走來，相信這個富有傳奇色彩的集體將成為一中的'.又一個神話！
高一（7）班
高一7班，夢起飛的地方，我們是初升的太陽，是搏擊的海燕，是翱翔的雄鷹，那驚天的春雷是我們的宣言：我相信，我能！
高一（8）班
看，整齊的步伐是他們對青春的承諾；聽，嘹亮的口號是他們對夢想的堅定。迎面走來的是高一8班，他們在賽場揮灑汗水，用汗水書寫青春，用青春鑄就輝煌！
高一（9）班
高一9班的同學們走過來了！他們站在東方的地平線上，面朝黎明，他們躊躇滿志、英姿勃發，他們的信念是：青春無悔！
高一（10）班
迎面走來的是高一10班的運動員們。堅定的步伐中透露出必勝的信念，抖擻的精神預示著勝利的到來，相信他們會創造一個絢爛的未來！
高一（11）班
英姿，我們最颯爽；才華，我們最橫溢；微笑，我們最自信；青春，我們最激揚；力量，我們最凝聚！高一11班，讓我們擁有說“最”的實力！
高一（12）班
現在昂首前進的是高一12班方隊，他們的服裝各具風采，那是自由飛揚的個性閃光；他們的步伐整齊有力，那是勇奪勝利的堅定決心。讓我們期待他們的精彩！
高一（13）班
下面是來自高一13班的同學們，他們步伐整齊，身姿矯健，他們一個個蓄勢待發，充滿自信。這是一個團結有序的集體，讓我們為他們加油！
高一（14）班
下面向我們走來的是高一14班的健兒們，這是一個團結的集體，他們將用自己的光芒點亮屬于自己的賽場。加油，健兒們，你們是14班的希望！
高一（15）班
接下來入場的是高一15班的運動健兒，他們器宇軒昂，滿懷夢想，釋放激情，挑戰自我，他們將爭奪屬于自己的榮光！
高一（16）班
現在迎面走來的是高一16班。他們著裝整齊，精神飽滿，意氣風發；他們熱情洋溢，透出青春的活力。他們將用汗水來宣告：我們是最棒的！
高三（17）
這是一個開郎的班級，他們勤奮自信，是一群永不言敗的斗士。在他們心中，為了學業而奮斗、拼搏，吃苦是一種無與倫比的高尚享受。在他們心中，“愛拼才會贏”是永遠的青春誓言。
高三（18）
體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。校運風采，由高三（18）班主宰。
高三（19）
高三（19）班運動員猶如蔥翠茂盛的松柏，迎著充滿希望的旭日，沐浴著滿是歡笑的清風，我們精神飽滿，我們有敢拼敢打的籃球隊，有勝不驕，敗不餒的運動員。抱著友誼第一，比賽第二的心態參賽！
高三（20）
這里是一群在用滿腔熱血書寫青春的人，在殺氣雄邊的高三依然能海闊天空地說肥道瘦。不去想明天會到哪里安營扎寨，相聚便是福，然而追尋夢想的腳步永遠不會停止，我們堅信在愈加猛烈的暴風雨中我們會越挫越勇。
高三（21）
年輕的心，充斥著拼搏與勇氣，青春的腳步，在跑道上輕快飛揚，自信的笑容，無比的張揚，加油吧！高三（21）班的同學們，風會為你們歡呼，加油吧！高三（21）班的同學們，云會為你們歌唱。
方陣解說詞 1
啦啦隊方陣
別樣的風采、高昂的斗志！啦啦隊的同學們正器宇軒昂地向我們走來，這是一個團結進取，富有青春活力的。方陣；這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊，他們的口號是：“前行之路，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐?！?/p>
腰鼓方陣
追逐十月的和風，沐浴金秋的朝陽，喧天的腰鼓敲起來，七中人的斗志漲起來！歡騰的腰鼓敲出了七中人的志氣！敲出了七中人的`自信！敲出了七中人的前程！生命如火，誓言如歌，讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！
火山飄雪作文 篇6
這是一個關于老頭兒和老太太的童話。這個老頭兒和老太太生活在一座小小的村莊里。老頭兒養了一只小鳥兒，他非常喜歡這只小鳥，細心地照看它，給它喝的，吃的，處得極其融洽。
有一回，老頭兒得離家幾天。在他出門之前囑咐他的老太太及時給這小鳥兒吃的喝的，然后就走了?？墒抢咸稽c兒也不關心這只小鳥，只顧忙自己的事。這些日子她想曬種籽，便把種籽放在一個盤子里，曬在太陽底下。
就這樣過了一天，兩天，三天。小鳥開始還忍著饑餓，后來實在無法忍耐了，便用嘴啄鳥籠。它啄了好久好久才把鳥籠門啄開，飛了出來。然后便徑直飛到曬種籽的盤子那兒，開始啄食起來。
老太太一見非常生氣，抓住小鳥，用棍子使勁打它，然后把它扔出茅舍。
等老頭兒回來時，她說不知小鳥自己飛到哪兒去了。老頭兒直發愁，因為小鳥好久沒見回來，便說要到森林里去找他的小鳥。
他這么說了，也就這么做了。他來到森林，走啊，走啊，腿都快走斷了，終于在最密最密的林子里找到了他的小鳥。小鳥見到老頭兒很高興，但它再也不愿回去。
有一段時間，老頭兒便留在森林里他的小鳥這兒做客，等到和小鳥在一塊兒開心夠了，便準備回家。
在離開森林的前一天，小鳥準備了兩只籃子，一只又大又重，一只又小又輕。讓老頭兒從中挑一只作禮物。老頭兒謝了小鳥，說：
“你既然非要送我不可，那就把那只小的輕的給我吧，那只大的我恐怕也提不動?！?/p>
老頭兒要了這只小籃子，把它頂在頭上，和小鳥告別之后便回家去了。
老頭兒到家后把一切都告訴了老太太。隨后他們說要看看籃子里裝的`是些什么東西。打開一看，籃子里裝滿了金子、銀子和寶石。（趣祝福 wwW.ZFW152.COM）
老太太被財寶弄眩了眼睛：
“喂，老頭子，快說，我到哪兒能找到那只小鳥？我比你聰明，我去把那只大籃子提回來?！?/p>
后來，老太太也上森林找小鳥去了。她剛一見到它，馬上就親熱得不得了：
“哎呀，親愛的小鳥啊，我找你找得好苦呀，在森林里轉了一整天，直到現在才把你找到?？旖o我一份禮物吧，瞧，我這么喜歡你?！?/p>
小鳥對老太太表示了歡迎，就像把她的罪過全忘了似的。小鳥在她面前擺了兩只籃子，一只又大又重，一只又小又輕。
貪心的老太太沒考慮多久便提著那只又重又大的籃子跑回家了，慌忙得連謝謝也忘了說。剛一跨進茅舍門，便把籃子打開，兩手往里面一伸。糟了，籃子里不是金子，而是蛇和蝎子。老太太嚇得像腳下著了火似地拔腿跑出了茅舍，要是沒有死的話，那也許還在跑著跑著，一直跑到今天。
火山飄雪作文 篇7
在閱讀中，有不少美麗的文章，可我最最喜愛的還是《少年筆耕》，因為它讓我深受感動。
《少年筆耕》的主人公是一個十二歲小男孩，他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個貧困的家庭中，他的父親是一位鐵路工人，同時靠為人打零工來維持家庭生計。雖然生活貧困，但他們卻以苦為樂，一家人過的很歡樂。安靜的生活在前不久的一天被打破了。當敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時，便萌發了幫助父親寫的想法。當他把這個想法告知父親時，卻遭到了父親的拒絕。因為父親認為這樣做會影響他的學習。遭到拒絕后，他并未放棄這個想法，而是趁父親睡覺后，自己偷偷地起來寫。當他自己看到自己父親在數紙時發覺低張比平常多了三分之一，并認為自己還沒老，能在一夜之間寫這么多，敘利亞得知后，暗暗地笑了，并確定就這么寫下去。慢慢的，由于敘利亞每天都睡的很晚，他的身體也漸漸地吃不消了。無論什么時候，敘利亞是副倦容，他的學習成果也在漸漸下滑。父親見這情形，便屢次留意他，還常常指責他?？蓴⒗麃啿⒉辉诤酰瞧戳嗣貙?。
紙終究是包不住火的。二、三個月后的一個深夜，敘利亞習慣地坐在了桌子前，點著了燈，不知不覺中又寫了起來。突然他的`手把一冊書碰落到地上，他將書撿起來后，又寫了起來。其實他的父親在書落地時就已經醒了，敘利亞突然覺得有人挽住了他的頸項，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間，讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了好聽的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的覆蓋下睡著了。
讀完這篇文章后，我深深地感受到天下全部父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時令我們感動的是主人公年紀雖小但急于為家庭分擔壓力的行為。
我想對敘利亞說：“敘利亞，你真棒，你是我們學習的榜樣。”
火山飄雪作文 篇8
“媽媽明天我們中二班要春游，坐大巴車......”下班一到家寶貝就興致勃勃的告訴我有關春游的事，幼兒園春游后的感想?！白蟀蛙嚢?，和小朋友一起么，媽媽也想去呢？”“大人不能去，老師說的”我假裝很想去表現的很失落的樣子。寶貝笑了，很淡定的說“好了好了下次讓我爸爸帶你去不就行了么。”惹得我和婆婆大笑。
第二天一早，她的興奮之情溢于言表，積極默默的支持每項出門前工作。微信群里孩子的家長發孩子上車前的各種照片、視頻，不能送孩子上大巴車的家長焦急的詢問老師孩子出行前的狀況關心孩子的舉動，這種心情儼然蓋過了孩子的興奮啊。
翻著老師發的每張照片，看著楚楚發自內心微笑，和小朋友手拉手擺著可愛的'姿勢，跳高的樣子、露出小小的牙齒、奔跑的樣子、我的心都快融合到她們的團隊中了。此時此刻孩子身后的濃郁的景色在我眼里顯得并不那么重要，更重要的是她在這次活動中的收獲?；氐郊宜凉M臉的興奮，看來外出春游使她心情保持極度興奮哦。小嘴巴不停的說著春游的事。表達著自己感情。
回想從小班親子運動會的不配合，到元旦親子操的積極主動參與，在到如今釋懷自己的內心激動和興奮，前后就一年的時間在孩子身上發生這么大的改變，這個功勞要給中二班的每位老師。感恩兆恩幼兒園領導不平凡的管理能力；感恩老師們認真負責的態度，更要感恩老師辛勤的付出。 作為家長這次活動帶給我的感觸：
1、幼兒園舉辦的此次春游體現了對孩子成長的關愛，同時這樣集體活動讓我體會到孩子在戶外的生活技能、和各個方面能力的體現。
2、反思自己平時家庭教育中對孩子生活技能、體能培養的重視度不夠。
3、作為家長我們應該多帶孩子參加集體活動，培養孩子團隊合作能力。
4、幼兒園組織的活動我個人非常支持，希望下次能讓家長一起陪孩子參加團體活動。
火山飄雪作文 篇9
有一天，在小河邊的草叢里，有一束玫瑰花唱著歡快的歌，人們一出門就聞到了花的芳香
玫瑰花雙手插著腰驕傲地唱著歌，一條小金魚從小河里游了過來對著玫瑰花說：“玫瑰花呀！你唱的.歌很好聽，但是你太驕傲了，你沒有聽過一句話嗎？謙虛使人進步，驕傲使人落后。”玫瑰花說：“你懂什么，我是最美麗的玫瑰花，為什么我不能驕傲?！闭f完，玫瑰花又開始唱起了歌。
這時小貓過來了，小貓對玫瑰花說。：“玫瑰花你太驕傲了，這樣會沒有人跟你玩的。”玫瑰花說：“你們兩個一個比一個丑，還好意思說我?！毙〗痿~和小貓聽了都搖搖頭地離開了。
過了不一會兒，一群小魚從遠處游了過來帶著小金魚一起去玩耍，小金魚開心的和小貓告別，說著便和小伙伴們一起游走了。
不久，又來了一群小朋友，他們看見了可愛的小貓，就和小貓一起玩捉迷藏去了。玫瑰花想了想：“為什么沒有小朋友和我一起玩耍呢？”玫瑰花有點后悔自己開始的行為了。
可能是因為玫瑰花太驕傲了吧，所以才沒有人愿意陪它玩耍了，最后玫瑰花就慢慢地枯萎了。
火山飄雪作文 篇10
很久以前，一個農民來到城里的一家餐館，對餐館老板說，她有幾十萬只青蛙，問餐館是否能夠收購。那時，食用青蛙是合法的，而且也很受食客的歡迎。然而，一個農民一下子能夠提供幾十萬只青蛙，還是讓餐館老板感到有些吃驚。農民解釋說：“在我家附近有一個池塘，池塘里全是青蛙，到了晚上它們就鼓噪不停，煩不勝煩，讓人難以安眠!”
池塘里的數十萬只青蛙于是，餐館老板與農民簽訂了一個協議，農民半年內向餐館分批提供青蛙，每周500只。一周后，農民再次走進餐館，神色沮喪，面容憔悴，手里捧著兩只又瘦又小的'青蛙。餐館老板不解地問道：“怎么只有兩只?別的青蛙呢?”農民答道：“是我搞錯了。從你那兒出來，我就去池塘捕捉青蛙，結果發現，整個池塘里只有這兩只青蛙?？墒?，它們確實發出了非常大的噪音!”
所以，如果你聽到有人議論你，對你指指點點，說三道四，記住，她們的觀點并不代表大多數，她們不過是一只鼓噪的青蛙而已。還有，許多問題，一旦搞清楚，都不是什么大問題，放在心里反復盤算，則越想越可怕。
火山飄雪作文 篇11
有個年輕人，喜歡去森林里散步，可是森林里經常有小偷強盜出沒，很不安全。
他的父親非常擔心他的安危，就對他說：“你這樣不行!你哪怕帶一根針也好。什么武器也不帶，總有一天你會吃虧的!不信等著瞧吧!”
可年輕人只當耳邊風。這天，當他又在森林中散步的時候，跟幾個帶槍的小偷打起架來。因為他沒帶武器，無力還擊，結果被小偷抓住了。
“我不該不聽父親的話，”年輕人流著淚說，“假如我帶著一根針的話，也不至于落到這一步。”
聽了他的.話，小偷們哈哈大笑。有一個小偷真的就給了他一根針，并且挖苦他說：“拿著!現在我倒想看看你有了針又會怎么樣!”
“可這是一根半截針呀!”年輕人故意說。
“什么?半截針?讓我看看!”這個小偷說著便湊了過來。
年輕人抓住機會猛地將針刺進了這個小偷的眼睛。小偷慘叫一聲，不由得把手中的槍扔了，正好扔在年輕人的面前。年輕人迅速把槍撿起來一下子就打死了離他最近的一個小偷。
其他小偷看到同伴像一把頭一樣倒在地上，都嚇慌了，拔起腿就逃。
年輕人握著那根針，高高興興回家去了。
火山飄雪作文 篇12
尊敬的各位領導，老師：
您們好！歡迎來到我們二年級（3）班參觀。
我們班是一個團結、奮進、和諧的集體。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人，一個個孩子就象一朵朵萌發著生機的小小七色花，盛開在我們“青青樂園”里，盛開在和煦的太陽下，盡情地綻放出鮮艷的色彩。 請看，這是“責任小明星” 的展示欄，展示的是由同學們自己評選出來的學習之星、文明之星、衛生之星等“班級小明星”。，每月更換一次，將其照片貼出，讓大家有了積極向上，努力進取的.欲望，從而能更好地約束自己的行為，認真表現，爭取自己也能光榮上榜的機會。同學們你追我趕，爭當“班級小明星”的勁頭可足啦！
請看，這是我們的學生園地，主題是“做一個負責的人”?？矗繌埗际俏覀冎腔鄣慕Y晶。這四周是我們的文化墻，內容豐富多彩——有讀書節，體育節，藝術節，它讓學生了解了各種快樂的學校節日，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，歷練了我們的繪畫天賦，并激勵著二（3）班每一個人努力學習，快樂生活。
抬腳跨進班級之前，抬頭就看到了我班的老班的寄語，飽含著老班寄于我們的深切厚望：只有最勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去澆灌，土地上才會開滿艷麗的花朵。引導著我們刻苦學習，努力奮進！
再次歡迎各位領導和老師的蒞臨參觀！謝謝！
火山飄雪作文 篇13
有一只漂亮的小兔子，她有一身人人羨慕的白衣服，蹲在草叢里就像一顆散落的珍珠，十分好看。一天，她走了很遠的路才采到一個非常大非常大的蘑菇，這個蘑菇像小傘一樣，頂在頭上正好能遮住她的身子?！鞍パ剑@么大的蘑菇，夠我吃一個星期呢，太好啦!”
她興沖沖扛著蘑菇往回走，走到一棵大樹下，盛夏的天氣驕陽似火，她又熱又累，實在是走不動啦，離家還有很遠，她決定歇一下。
"轟隆隆，轟隆隆”，幾塊厚厚的`烏云遮住太陽，豆大的雨點噼里啪啦的砸下來。還好有大樹遮著，小白兔好看的白衣服沒有被打濕。這時一只小蜜蜂跌跌撞撞飛過來：“兔子姐姐，打雷了，樹下不能避雨呀!”
“哦，謝謝你”!小兔子扛起消散一樣的蘑菇，又招呼被雨打的快張不開翅膀的小蜜蜂進來，一起回家去。這時又有一只蝴蝶飛過來，她被雨水狠狠打進泥地里，這時小羊陪著小鹿走過來了，看見小兔，高興地大喊：兔子姐姐，小鹿弟弟生病了，讓他避筆雨吧!可是，蘑菇只有這么大，小鹿進來，小兔就得出去了。
可是看看生病的小鹿，把蘑菇傘讓給了他，自己跑進雨里。這下，漂亮的白衣服也弄臟啦!可是，蜜蜂，蝴蝶和小羊他們，卻覺得小白兔更漂亮啦!
火山飄雪作文 篇14
古今中外的很多名人對書有著很高的評價。劉向說：書猶藥也，善讀書可以醫愚。莎士比亞說：生活里沒有書籍，就想鳥兒沒有翅膀。一本好書是風雨中的一把傘，是烈日下的一處樹蔭，是寒冷中取暖的火爐，是酷暑里沁人心脾的涼風。書是我形影不離的好摯友。
書如同一杯好茶，我將漸漸的`品嘗，書如同一幅畫卷，我要漸漸地綻開。有一次，我在看《紅樓夢》時，那章題目是《終結紅樓夢》，賈寶玉最終變成了和尚，我想寶玉為什么要當和尚，而不當原來的賈二爺了?莫非是因為黛玉離世后沒有去見她，還是因為他與寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我肯定要找到這個答案。我還看過《西游記》中，孫悟空在天上大鬧，佛祖便把他壓到五行山下，又貼了一張紙整整五百年吶，他都在那里紋絲不動，無論春夏秋冬他都在那里等著，等著取經人的到來，倘如我被壓在五行上腳下，早已餓死，渴死，熱死了。我真為他感到失落，難過好好的猴王，非要到天上去惹是生非。
我愛讀書，有一次，那是快到期末考試時，我高興奮興的跑回家，拿出一本《紅樓夢》就興致勃勃地讀起來。正值我讀的起勁是，媽媽便從我的手中搶過去那本書，媽媽很生氣地說;快考試了，應當去復習課本上的內容，等考完后，再讀書也不遲呀!我懊喪極了，只乖怪溜溜地回到自己的臥房。晚上等爸爸媽媽睡著了，我便灰溜溜地漸漸地從他們的房間走過，那起那本書，靜靜地回房間讀了起來。過了一會，不知不覺媽媽便來到我的房間，看到我在讀書拍了拍我的肩膀，我忽然嚇了一身冷汗，聽媽媽話：孩子，明兒個再讀書也不遲呀，別到考試呀又生病了，怎么辦?睡覺吧，別把身體給弄倒了，聽話，睡覺吧，啊!我點了點頭，起先入睡了。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心，讀書是我生活中的一大樂趣，我堅信，只有讓我們的靈魂融入到我們的生命，才能有一個比大海更廣袤的心靈空間，讓我們做一個歡樂的讀書人吧!
火山飄雪作文 篇15
有一天，小兔子買了一個氣球，小兔子拿著氣球，高快樂興地走在大路上。走著走著，線忽然斷了，氣球飛上了天，小兔子悲傷地哭了起來。
大灰狼忽然冒了出來，對小兔子滿意地大叫：“哈哈，你跑不了啦！”小兔子大吃一驚，急中生智，不論天上的氣球，回身就跑。
大灰狼沒有追上小兔子，漸漸地，大灰狼沒有力氣跑了，小兔子趁機甩掉了大灰狼，脫離了風險。
可她又想起了那氣球，氣球現已向遠方飛去了，這時，小鳥飛了過來，問：“怎么啦？小兔子?！毙⊥米影压ぷ鞯耐ㄟ^原原本本告知了小鳥。小鳥聽完了，說：“別憂慮，我去幫你把氣球追回來，看我的！”說完便飛走了。
過了一瞬間，小兔子看見小鳥把氣球叼回來了。小兔子快樂得不得了，謝過小鳥后，就高快樂興地回家了。
剛邁出腳步，憎惡的'大灰狼又呈現了。大灰狼追上來了，小兔子護好氣球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家門口，看見門關得緊緊的，大灰狼想撞門進去，忽然聽見小兔子說：“媽媽，一瞬間獅子會過來趕開大灰狼……”大灰狼聽見了，嚇了一跳，就夾著尾巴匆忙地逃走了。其實這不是真的，小兔子僅僅一個人在家里，這是她想出來的方法。
小兔子用它的機敏一次次戰勝了奸刁兇暴的大灰狼。
火山飄雪作文 篇16
一根廢棄的電線桿挺立在路邊，盡管電線早已從他的頭頂上撤去。
好多年過去了，電線桿依然在路邊。
一只小鳥多次從他頭頂飛過。
這一天，小鳥又來了。他落在一邊，對電線桿說道：“我說你這根電線桿，這么多年在這里寂寞不寂寞??？這么多年，誰在乎你呢？要是我，早就悶死了?！?/p>
電線桿聽了，只是微微一笑。
小鳥更加得意了：“你看我，這么多年來，自由自在，要到哪里去就到哪里去。春天，挑花叢中有我的身影。夏天，茂密的綠林里有我的歌聲。秋天，豐收的田野里有我的笑容。冬天，我和飄舞的雪花相伴?？墒悄隳?，就站在這個地方，沒人理你，沒有自由，沒有歡樂，多無聊??！”
電線桿這時并沒有生氣，他看了看趾高氣揚的小鳥，慢條斯理地說了幾句：“哈哈，小鳥，你怎么知道我的心情，你怎么知道我的'歡樂？我在這里這么多年，天天看著各種各樣的人從我身邊經過，那歡樂的笑聲，我聽了真舒服。一年四季，我靜靜地欣賞著花開花落，下雨飄雪，從不感到寂寞。而且，每時每刻依然體現出我的價值，比如：很多農民的牲口以及小羊，經常栓在我身上，我這是為大家服務，感到很光榮。昨天，一位老奶奶還靠在我的身上休息，不斷地夸我呢……”
沒等電線桿說完，小鳥就飛走了。
第二天，小鳥又飛來了。
小鳥不知道一位老人已經在電線桿的旁邊布上了一張網。
電線桿大聲說：“小鳥，別往前飛了?！?/p>
小鳥滿不在乎，更不聽電線桿的呼喚。結果，一下子鉆進網里了。
小鳥太后悔了：不該這么高傲，不該不聽電線桿的話?？墒牵磺卸家呀浲砹?。
小鳥被老人捉住了，他的下場很難預料。
而電線桿依然在這里，靜靜的挺立著，聽風的纏綿，雨的訴說……
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