尊師作文

發布時間：2025-03-31

尊師作文。

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫16篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的尊師愛校主題作文800字，歡迎閱讀與收藏。

尊師作文篇1

伴著幾聲清脆的小鳥鳴叫聲，新的一天又來到了，晨光又一次溫柔地給大地披上了一層柔和的光芒，勃勃的生機又一次來到了清晨美麗的校園。太陽斜斜地爬上了枝頭，樹和葉子上的露珠都消失了，到處都充滿了溫暖。幾束明媚的陽光射進了老師們的辦公室，照在了一個小女孩身上。

咦，這么早就有學生來找老師了？可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢？這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著；系著一條鮮艷的紅領巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒；桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。這個小女孩究竟要干什么呢？只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節，是全國老師的節日！原來這個小女孩這么早來到學校是為了把這束花送給她親愛的老師！她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧；也好像在說：“你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜?！?/p>

多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不應該在這個崇高的節日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎？老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的'賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。老師是辛勤的園丁，培養祖國的小花朵；老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們應該感謝老師，尊敬老師，回報老師。讓我們的世界充滿愛的味道！

尊師作文篇2

轉眼間，我進入中學的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學。他們如天上的繁星，漸漸地由明亮轉為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛的梁老師。

梁老師和藹可親，想母親一樣關懷著我們。記得二年級的時候的一次集會解散時，由于人太多，我們班的一個女生摔倒在地上，后面的`幾個人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老師發現后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向醫院跑去。后來，梁老師得知她并沒有什么大礙，會心地笑了，那笑里除了喜悅似乎還有什么……

梁老師時刻關心我們的成績。她并不只把期中期末考試看得重要，而且也重視每次單元測驗。如果誰的成績下降了，梁老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他進步。

梁老師不僅關心我們的.成績，還關心我們的課余生活。2016年的“六一”節前夕，班干部冥思苦想不出節目來，梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節目編好了，但是沒有音樂磁帶，梁老師又頂著五月的烈日，不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著，她又關心著排練，她和我們一起疲倦，一起流汗?！傲弧惫澋搅耍野嗤瑢W那著火紅的扇子，在富有激情的音樂下，表演了舞蹈《開門紅》?；鸺t的扇子像天上的太陽一樣，充滿了熱情。后來，《開門紅》得了全年級第一名。梁老師又笑了，那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛著我們，我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖??！這幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中，我永遠忘不了它們，我也永遠忘不了我敬愛的梁老師。

尊師作文篇3

每一位老師都有各自的教學特色。有的老師溫和，有的老師幽默，有的老師嚴肅，還有的老師古板。而我的班主任是一位“多變”的老師。下面，我就來說一說她是怎么多變的吧！

石老師長得美麗可愛，舉手投足間都帶給我們一種自信滿滿的感覺，講課時總是充滿了激情。但她最大的特點是擅長“川劇變臉”。每次只要我們表現得好，她就十分開心，講話柔聲細語的，反之則會暴跳如雷，怒發沖冠。

記得有一次測驗，全班幾乎都考砸了，石老師拿著試卷，怒氣沖沖地殺進教室，把試卷一下子甩到講臺上，嚴厲地看著我們，一道驚雷響起：“你們一個個平時不都覺得自己很厲害嗎？考試怎么考成這個樣子？平時吹牛的本事去哪了！”那陣式，嚇得我們大氣都不敢喘一下。當試卷發下來，大家如同一個個被霜打的`茄子——蔫了。隨后，老師便為我們認真分析每一道題，大家都很專心地聆聽，認真地修改。

石老師雖然有時候發火，但她絕對是一位愛護學生的好老師。有一次，上完信息課的時候，我們回到教室，有幾位同學打鬧，結果造成一位同學受傷了。石老師正巧進教室，看到有同學受傷，馬上把東西往桌子上一扔，扶起受傷的同學，就把他送到了醫務室。等再次回到教室，石老師又把我們嚴厲地訓斥了一頓?？晌覀冎?，石老師生氣是因為擔心我們。

你可不要覺得石老師總是生氣，她興高采烈的時候居多。比如上次運動會，我們班就獲得了第一名的好成績。石老師非常開心，笑得像個孩子一樣。并且借著這個機會，鼓勵我們要繼續努力。我們呢，自然要好好表現，爭取讓石老師少生氣，多高興了。

雖然我們的石老師很“多變”，但我們知道她是為了我們好，她是照亮我們前行的明燈！

尊師作文篇4

時間如白駒過隙，一轉眼我已經是小學五年級的學生了。一路走來我遇到過許許多多的老師。我甚至不記得我的第一個老師是誰了。因為我最初的早教老師們的名字現在想來總是透出幾分“奇怪”——是的，為了讓他們年幼的學生能記住，他們往往不是叫“橙子老師”就是叫“蘋果老師”，要么就是“云朵老師”或者“彩虹老師”……他們教會幼小的我探索自然、認識顏色、學會數數這些基礎的`知識。當我學的很好的時候老師會很夸張的表揚我，讓我充滿自信和成就感。我也會給老師一個大大的擁抱表示感謝。雖然那時候我還不知道什么是“尊師重道”，但是我小小的內心會有一種朦朦朧朧的崇拜。

當我進入幼兒園，“橙子”、“蘋果”等老師變成了“張媽媽”、“吳媽媽”、“梁媽媽”等像媽媽一樣無微不至照顧我們的老師。他們教會我們怎么排隊，怎們洗手，怎么和小朋友分享等很多規矩，我們初步學會了人生中第一次離開父母的自理和自立。這個時候的老師不再只是表揚我們了，做得好會得到表揚，做得不好會受到批評。這時候的我們在心里除了對老師的崇拜，還有隱隱約約的敬畏。當我們幼兒園畢業，聽到要離開老師的時候，雖然我們還不懂得老師與學生之間的那種情感，但是我們都有一種酸酸的散伙的傷感。

到了小學，“老師媽媽”變成了“盛老師”、“蔣老師”、“黃老師”……這時候幼兒園學會的規矩全部都用上了，而我們要學習語文、數學、英語、品德、科學、美術等等學科，還要面對各種不同的測驗、考試。老師們更多的要教我們文化知識和做人的道理，不再像幼兒園的老師那樣事事時時都照看著我們。而我們也漸漸明白了老師對我們的良苦用心，學會了尊師重道的道理。當我們課堂紀律不夠好，使得老師聲音沙啞時，我們會慚愧的不再交頭接耳，有的同學還會貼心的給老師倒上一杯水。我越來越明白了“尊師”，更要重視老師教會我的“道”。

在我以后的人生中將會遇到很多老師，他們將教會我更多的“道”，而我也將繼續做一個尊師重道的好學生。

尊師作文篇5

我們要學會感恩我們身邊的每一個人，感恩給予我們知識的老師，感恩提供我們優良學習環境的學校，感恩幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩我們的祖國……你才會發覺感恩是如此的美好。一個人要學會感恩，才能真正的感到快樂 ?！百浫嗣倒?，手有余香”，讓我們懷著一顆感恩的心感激學校對我們的培養，感恩學校給我們提供了更多展現自我的機會，感恩老師對我們學習和生活上無微不至的關懷。

記得那一天，玩的正開心的我，突然肚子疼起來。同學們急忙告訴老師，老師連忙放下手頭的工作，像媽媽一樣溫柔的詢問和關懷，為我聯系校醫，讓我頓時感到一陣暖意，肚子也不那么疼了。

每當我們學習上遇到困難時，老師總是不厭其煩的為我們講解，直到我們明白為止。老師為了提高我們的學習興趣，在班級展開了“故事會”、“博文之星”“學習標兵”等多種多樣學習形式，同學們認真完成作業，喜愛課外閱讀，更加熱愛學習。

我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她（他）們把我們從一年級的無知；二年級的.天真；三年級的頑皮，帶到今天——一名四年級的小學生，在這中間他們灑下了多少的汗水和辛苦。

也感恩我們的學校為我們培養了這樣一批優秀的老師。

我熱愛我的學校、我的老師，更熱愛我們的275班這個大集體。

尊師作文篇6

古人說，半部《論語》治天下，這話雖有些夸張，可我讀過《論語》后學到了許多我從未接觸過的知識，它使我學會了怎樣做人，怎樣去孝順父母等等?！墩撜Z》是一部經典著作，早在五四運動前二千多年，《論語》是每位學生的必讀物，可見它是多么重要。今天，我就來談談《論語》。

其中有一則寫的是有人想詆毀孔子，子貢聽后，道：“無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于明乎？我見其不知量也?！?/p>

讀完這則后給我的第一印象就是——尊師重教。從子貢的言語中我們知道子貢是多么尊敬他的老師。在現代生活中，很多人不知怎樣去尊敬老師，只是一味去頂撞，根本不把老師放在眼里，以為老師只是為了哪一點點工資才來的，其實我們都錯了，在學校，老師其實就像我們的父母一樣，教育我們判斷對與錯，是與非。但有些學生卻因為被老師批評而責怪老師，不去找自身原因。

在一次周末，我和同學在一起聊天，他對我說了許多關于老師的話題，他向我說了一件事情。原來是在上課的時候他隨便說話老師批評了他可是他不承認老實說了他一句他頂撞老師說沒有沒干什么，老師抓住了他的把柄，但是他就不誠認，說完了之后還在小聲嘀咕，被老師聽到了叫道走廊里批評教育了一番結果回來當面向老師道歉。哎我就是想不明白他承認不就沒事了低下頭認一下錯不就沒事了嘛誰知道他還不承認假如我們換位思考我有可能也會這樣，假如我們在犯錯誤面前低下頭也可能不會這么樣了，假如我們尊敬老師，老師也不會讓他在同學面前承認錯誤。

《論語》不止讓我明白尊師重教，還讓我明白了做人，又一次子貢問您：“有一言而可以終身行之者乎？”您回答道“其恕乎，已所不欲勿施于人。用我們現在的話就是說：“子貢說：“有沒有一個字可以終生奉行？”孔子說：“那大概是恕吧！自己不愿意做的事情，不要強加于別人?！笔前∽约翰幌胱龅氖虑椴灰獜娂优c別人身上有可能自己認為他喜歡做這件事可是他卻不這么想覺得自己又把一建事壓倒他的身上了肯定會討厭。

論語您讓我懂得了尊師重教，論語您讓我懂得了怎么做人怎么才能討得別人的喜歡，論語您讓我懂得了怎樣盡到孝。

尊師作文篇7

從上學期期中開始，許多同學就發現了班主任是一位仁慈、和藹的好老師，他從不動用“武力”來懲罰同學。

正因為這樣，本學期開學以來，一直到前段時間，班上極少數人有恃無恐，肆無忌憚地給老師取外號，故意破壞學校的規章制度來嘩眾取寵，擾亂課堂?！安痪磶熥?，天誅地滅”是老師最常用來開導我們的。個別同學利用老師的仁慈、和藹的特點，放縱自己，我行我素，真是太不能理解老師的苦心了！

《荀子》里說道：“國將興，必貴師而重傅?！币馑颊f的是，連一個國家的興旺都要靠老師所教導的知識，那我們又怎么能對精心培養自己的老師不敬呢？

去上了“樹人”培訓的同學都深有感觸。通過比較，他們都覺得英語老師MsLee才是最棒的，我們班的其他老師也是非常優秀和負責任的。有這么好的老師來教我們，我們應該懂得感恩和珍惜才對，怎么能無禮怠慢呢？

陳老師，一個退休反聘回來的高級教師，在個別同學一次次“緊逼”之下，不得不用嘶啞的喉嚨維持“安靜”，一句“你滾出去”難道讓一些同學聽起來會覺得舒服嗎？老師年紀大了，有時還會被標準班的同學氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學。我不知道，這些人來這里“提高”些什么？連起碼的待人敬師都沒做到，其他數學和英語的“提高”還有什么實際意義？

如今，陳老師剛來學校時動聽的嗓音沒有了，現在，多的是嘶啞的喊聲；原來臉色自然的紅潤沒有了，有的只是氣得滿臉的紫紅。一點點小錯算得了什么呢，沒有人能不犯錯?？僧吘估蠋熅褪抢蠋?，更何況論年齡來說，可算是吾輩奶奶級的人物了，暫不說神圣的吧，如今對于她，我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎么能用“老師瘋了”一類的話來傷害老師呢？依我看來，瘋狂的不是老師，而正是這些忤逆的“弟子們”！

《傷仲永》一課我們早就學過了：“今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已耶？”如今，我們大多數人并沒有什么天賦，本來就是平常人，本應該好好跟著老師認真學習，現在我們倒好，不但不肯上進學好，反而來捉弄老師，這樣下去，不是搬起石頭砸自己的腳嗎？老師教我們幾年還會有下一撥新的學生，我們要學不好，學歪了，那可是一輩子的事情??！

“尊師重道”向來是我中華民族的優良傳統。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對我們悉心關愛的良師益友，尊重感激還來不及，我們千萬不能再來傷害他們的了。

學生尊重老師，其實就是尊重自己；學生愛戴老師，才能更好的成就自己。

尊師作文篇8

尊師重道是中華民族傳統美德。王卓說過：“人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也?！彼晕覀円饚熤氐?，尊敬師長。

想象一下，你的老師天天處理一些雞毛蒜皮的事，晚上還要加班備課，批改作業，甚至還要跟家長們溝通，處理一些雜事，天天加班到深更半夜?？上攵?，教師不但辛苦，還要操心那些雞毛蒜皮的小事。

圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。我們的老師就是這樣。她在平凡的黑板上用五顏六色的粉筆添加了知識的色彩；她用她那美麗的腳丫踏遍了狹小的教室；她將汗水化做肥料滋養我們這祖國的花朵，讓我們開花、結果。

今天我看到了一個故事：

漢明帝劉莊，東漢第二位皇帝。明帝在位期間，吏治非常清明，境內安定團結。

博士桓榮是漢明帝做太子時的老師，而明帝對老師一向非常的尊敬，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請老師桓榮坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮。

桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。

明帝能放下自己九尊之軀的'至高身份來恭敬老師，可見他的用心與風范，值得大家學習。

教師總是希望學生將來超過自己。我們的老師在上課時不斷考驗我們，還愿意拿出自己的一部分工資買些零食、玩具來鼓勵我們。

總而言之，尊重師長是我們基本要做的，你不尊重他們怎么好好學習，天天向上？怎么學會基本的禮貌？

尊師作文篇9

大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評他，他無動于衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現，大家有什么看法？回去好好思考一下。

當你在學業上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解；當你與同學發生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑，感到迷茫時，又是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的.業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。

凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學生一而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而，我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解，有的同學面對老師的教育，只當耳邊風，不尊重老師的勞動。有的對老師講粗話，不尊重老師的人格。不知道這些同學是否想過，你的這些舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心??？

也許你經過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。

同學們，師恩難忘，難忘師恩！在教師節即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。（作文5000網 zW5000.cOM）

尊師作文篇10

當我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的?；?，一股作為武漢中學人的自豪感從心底油然而生。我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學?？梢哉f是我們的另一個成長園地，因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的'彼岸。因此，我們更應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的面貌和心態去尊愛為我們人生導航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經濟發展的第一課堂，是開發心靈，促進知識升華的第一步伐。如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌。

因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的根源。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。如果把老師比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒，常年累月，老師用心血去打磨著，浸泡它;用愛去溫暖它，包裹它;砂粒終變成了美麗珍珠，光彩耀耀，而當學生風采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上白了頭發。如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠空荒;如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會有那么多的名人，偉人的誕生。

老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質;老師您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會進步的推動者，是民族團結的凝聚力。

尊師作文篇11

家，一個多么熟悉、多么溫馨的字眼，一個多么令人魂牽夢繞的地方，在這里，我們每一個人都是幸福的，在這里，我們時時被愛包圍著，我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在長中，長中是我們成長的搖籃，翱翔的天空；未來，她將成為我們人生的精神支柱與歸宿，長中就是我們共同的家。

愛校如家并不僅僅表現為豪氣沖天的口號和偉大的作為，無微不至地默默關懷更讓人感動。我們只要腳踏實地，從身邊的.一點一滴的小事做起，就足以體現對這個家的愛。

首先，要刻苦學習，努力取得優異成績。

我們來到學校的主要任務是學習。長中的生命線是成績，首要的就是要搞好學習，力爭優異成績?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天上不會掉餡餅，成績不會憑空來。學習是件苦差事，走進長中的校門，生活上要講艱苦，學習上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優異成績的法寶。只要你責任在肩，苦字當頭，我想，天道酬勤，自然會取得你應得的成績。

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第二，要謹言慎行，處處維護家園的形象。

俗話說“一言以興邦”國家如此，學校也一樣。希望大家牢記：踏入校門，就要嚴守校紀校規；出了校門，你就代表長中，肩負長中的榮辱！要深刻意識到校興我榮，校衰我恥！

第三，要養成愛護校園環境的習慣。

我們可以想一想，校園不干凈，就應該是我們自己的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會臟嗎？做人的道理就在這責任之中。

我們常說習慣決定性格，性格決定命運。習慣從小事中養成。我們每個人都能習慣地撿起地上的一張廢紙，拂去墻壁上的灰塵，整理好自己的教室和宿舍，從小事做起，這就是愛國、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。

學校也為我們每個人營造多方面的成長平臺，比如即將召開我校第十二次學代會，我們積極行動起來，為我們共同的家更加美好而發揮聰明才智建言獻策，學校期待著我們積極參與學代會。長中是我們的家，天下沒有一個人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔負起學校發展的責任，讓長中更高，讓長中更強，讓我們的未來更加美好！

尊師作文篇12

咦，這么早就有學生來找老師了？可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢？

這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著；系著一條鮮艷的紅領巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒；桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。

這個小女孩究竟要干什么呢？

只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節，是全國老師的節日！原來這個小女孩這么早來到學校是為了把這束花送給她親愛的老師！她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧；也好像在說：“

你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜。”

多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不應該在這個崇高的節日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎？老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節日，就足夠了。只要有一顆真誠的'尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。

老師是辛勤的園丁，培養祖國的小花朵；老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們應該感謝老師，尊敬老師，回報老師。讓我們的世界充滿愛的味道！

尊師作文篇13

“池塘邊的榕樹上，知了在嘰嘰喳喳地叫著夏天……”這一曲80年代的歌承載著我們00后的回憶，變得是時間，不變的是味道。

三年前的一天，天氣燥熱，天空一片沉悶，路上的柳樹懶散的低著頭。清晨時，天上下起了蒙蒙細雨，仿佛像我們班的告別進行曲。街上雖下著雨，但卻被行人圍的水泄不通。我憑著小身板像鉆云入空的龍一樣，終于擠到了學校中。我懷著高興而激動的心情，邁著輕盈的腳步走進教室。

同學們還是一如既往的坐在哪里，老師還和以前一樣蹺著二郎腿卻很人真的給我們寫著通知書。一點也不像分不別的日子。待到同學到齊之后，老師把通知書發了。同學們喲的小仍滿面，有的卻是“淚流滿面”但班住人還是那一句別驕傲也別灰心，依然是哪一副和藹可親的目光。老師有組織我們到外面拍畢業照，同學們推推桑桑的站好了隊，拍了畢業照。這時老師喊了一句“好了各回各家各找各媽吧！”大家哄堂大笑。

走時我的腳步突然沉重了起來，嗓子像塞了塊鉛似的，回憶起這三年的點點滴滴我不禁又將目光轉移到了班主任身上發現老師正在寫什么，突然我們班的人都翁向了老師，老師的眼淚也迸發出來一一撫摸著我們的頭在望窗外，雨停了，彩虹出來了。

就這樣，三年來彼此幸福學習的我們分離了，也許是時間太快了，還或許是我們太不懂得珍惜彼此了！

三年后的一天，我拿著我當年的畢業照，懷著激動的心情，邁著穩健的步伐?？粗ㄈ灰恍拢挥冒€呆了三年的教室沒有變，也只有那為老師沒有變，只是臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根白發，我去拜訪了老師。他說起我當年調皮搗蛋與古靈精怪，也說起了往日我們之間的許多事，我們聊了很久很久。仿佛三年前的事就發生在昨天一樣，他還是像以前一樣囑托我保持“作業第一”的習慣！

重回母校時，一切都是那么模糊。而回憶總時那么清晰，什么都改變了，只有那份師生情誼沒有改變！

尊師作文篇14

“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來?！币粋€人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。

尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的.蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下您的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!老師，謝謝您!

尊師作文篇15

愛如空氣，看似漸遠疏離，實則緊緊環繞；看似虛無縹緲，卻又恩重千金。獨生的我們，將孤身前行，面對一切的未知，貌似沒有什么可以阻擋我們，自己的想法便是行事的準則。我們無時無刻不在抱怨，有時甚至在抱怨父母的愛。但實際上，年輕的我們，懂愛嗎？什么才是真正的愛？愛是給予。

愛，是自我付出，并絲毫不期待等值的交換。父母為孩子所做的一切，全部出于他們深深的愛。他們努力工作，為的是孩子有一個更加舒適的環境；他們噓寒問暖，為的是孩子有一個愉悅的心情和健康的體魄；他們考慮深遠，為的是孩子有一個觸手可及的更加光明的未來。愛是放手。真正的愛是敢于放手，正如蒲公英媽媽在逝去之前給兒女頭上的那一把傘。那是一把寄托了愛和希望的傘，是一位母親對子女的殷殷期望，是讓他們堅強前行尋求自我，用自己的能力開拓屬于自己的天地。放手，的確需要極大的勇氣，內心也萬般糾結，但是只要想到放手便會使他們獲得自我生存的能力，而不是一味依賴他人，這一切便是值得的。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？鷹媽媽在懸崖邊含淚將小鷹推下深淵，郭橐駝種樹也沒有精心呵護，但他們卻見證了小鷹的驍勇以及果實的`豐碩。因為他們知道，放手才是真正的愛。愛是延續。就像太陽會透過月亮繼續照亮、溫暖這個世界一樣，沒有什么是一去不留蹤跡的，愛更是如此。

愛，更多的是分享。讓自己的兒女學會如何去愛，是用一顆強大的心臟去感受他所處的世界，是給予他人的一個微笑，是久經別離的一聲問候，是參與公益活動的一腔熱情，是對于自己孩子的放手??蒲公英媽媽給她的孩子們一把傘，用風將他們帶向世界各地，同時也將這一份濃濃的飽含希冀的愛意傳遞下去，讓子女同樣擁有屬于自己的精彩，讓一切充滿希望。古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，就有愛，就有愛的傳承與延續。愛是人生存的氧氣，每個人都渴望被愛包圍環繞，沉浸其中，汲取那份溫暖與感動。我們應該做的，是將這一份叫放手的愛代代相傳，靜水流深，亙古不變。

尊師作文篇16

韓愈的《師說》雖說是二千多年前所作的，但它所含的“尊師重道”之意在當今社會仍然十分有用。 “尊師重道”實際上說講的只是一個道理，那就是怎樣使自己具有“修身，齊家，治國，平天下”之道。這個“道”字講的是“孔孟之道”、“仁義之道”，這與我們現在所講的道理不同。

所以我認為首先要對“尊師重道”的意義有一個重新認識。我們現在往往只重視學習科學文化知識，而忽略了對自身修養及為人之理的學習及培養，造成了一些人的學習觀念產生了偏差。我認為人學習，首先就是要學習“修身，齊家，治國，平天下”之理，其次才是如何去學習科學文化知識。這是十分重要的`觀點變化，只有這樣，才能更容易的去掌握一些知識。因為這會幫助我們重新去審視學習的目的與方法，做到事半功倍，達到理想的目標。另外，老師的教育也是不可分離的一部分。韓愈所認為的老師是“傳道授業解惑”的，而非“受之書習其句讀”的。也就是說，必須以傳授為人之道為首要目標，其次才是傳授專業知識。而現在的老師有一部分只是以傳授專業知識為主，毫不關心學生的心理健康發展，忽略了“修身，齊家，治國，平天下”的道理的教育。造成了部分學生缺乏這一方面的教養而美中不足甚至遺憾終生。

古人的觀點有大部分是十分可用的，對我們的人生會產生重大的意義，但是我們往往忽略了這一方面的修養，認為是不足以實用的。其實這是錯誤的觀點，是致命的，因為這會使我們改變自己的一生。不同的人生目標，不同的學習方式都是造成每個人結局不同的原因。而形成以上不同的原因就是“修身，齊家，治國，平天下”的道理。所以，我認為必須“尊師重道”。

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