俾斯麥讀后感(收藏十四篇)
發布時間：2018-10-13俾斯麥讀后感(收藏十四篇)。
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我閑時?？础睹藗鳌?。看得多了，就覺得那些名人也不咋的，有的小時候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”?？墒?，長大后，差別咋就那么大呢?著名畫家達·芬奇小時候，專門有人逼著他畫雞蛋，而我呢?好不容易有興趣畫張畫，卻被老媽一把逮住，直逼著我去做作業。
結果，人家達·芬奇畫啥像啥，而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事：曾經，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來后寫了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經病入膏肓，小學二年級的學生大字不識一斗，10以內的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律，有的翹著二郎腿，有的在教室里逛來逛去。
20年后中國的經濟水平一定會超過這個經濟大國。同一年里，美國也派了一支考察隊來中國，也寫了一篇考察報告：中國的孩子是最優秀的，最認真的。起得最早，睡得最晚，估計20年后，中國一定會超過美國?？墒?5年過去了，美國病入膏肓的教育卻培養出了幾十位著名科學家，一百多位知識型的富翁，而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時候，他父親玩命似地逼著他練琴，完不成目標就不能睡覺，還要棍棒伺候。我也有琴，不過，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴?？墒俏乙徊蛔⒁?，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來，人家貝多芬閉上眼睛都會作曲，而我呢，閉上眼睛只會作夢。牛頓因為蘋果落地而發現了萬有引力，而中國的學生就發現不了。
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細細地品味《林清玄散文》真是一種享受！
他的文體風格細膩得像個女作家，別看林清玄是一位留著長長胡子的老人，但細心地觀察世界、論談世界的文章卻令我們贊嘆不已！
他的每一篇文章都是無可挑剔的，其中有很多是林清玄經過或聽說的故事，由故事而發出感慨，教會我很多人生的價值觀。
有這樣一篇文章令我百讀不厭：《陶器與紙屑》。散文講述的是林清玄親身經歷的一件事：林清玄在中國香港買了一個石灣的陶器，陶器是一個刺身羅漢騎在一匹向前疾馳的犀牛上，氣勢雄渾，非常生動，很能象征修行者勇往直前的心跳。他想拎著陶器回臺灣很不方便，因為陶器被包裝得十分嚴實，而托運又很容易破碎，所以他決定舍去包裝用手袋拎上飛機。結果這次冒險失敗了，陶器在上飛機時被撞碎了，所有的嘗試與考慮都破滅了。
通過這次沉痛的教訓，讓他明白了：“對一個珍貴的陶器，包裝它的破報紙和碎紙屑是與它同等珍貴的。”也讓我明白了：“生命中也有許多這樣看似平凡、不重要的東西，但我們不能忽略其價值，因為沒有了它們，也許我們所珍惜的東西就不能得以襯托或完整！而我們就不能得到教訓、啟發、鍛煉！”
翻開各個章節，你會驚喜地發現，它們都有一個共同之處，這些主題都是談人生的居多。有一心一境、澈如水晶、無關風月與一生一會四個篇章，都是教會我們要珍惜所擁有的一切！
他的語句包含著他對讀者們的教誨，他的言詞包含著他對世界萬物的贊美，他的所有感悟包含著他對大自然的向往與留念！
林清玄的散文大多數是來自于他小時在鄉里的一些故事，以及他與親人們發生的事情，由此引發的一系列回憶與深思，再用他那細膩柔美的文筆寫出感人肺腑的散文，這便是他的獨特寫作風格！
我從他的幾篇散文中不難看出他信仰“佛”。他在《佛鼓》中這樣回憶道：“我站在通往大悲殿的臺階上看那小小的身影去擊鼓，不禁癡了?！辈贿^，或許他是很癡迷、很喜歡這種佛寺的氛圍。
其或，我讀過他那極具特色的散文之后，心中不由地燃起了寫作熱情，不僅僅只有這樣罷了，他還帶予我的是不盡的堅持！因為我認為林清玄能夠克服重重難關，從偏遠的地方走出來，成為一個鼎鼎大名的作家，是需要多少堅持與勇氣都未必能達到的。
“我想著，在這悠長的時間中，在這廣大的世界上，一定有很多與我心靈相同的朋友，得到一些溫柔的安慰，得到幾許智慧的啟發，以及得到藏匿于俗世的浪漫情懷?！蔽蚁胛以谶@句話、這本書中學到了寫散文的方法與運用生活中的小故事來寫出好文章。
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今天我讀了《走進經典人物》這本書，其中給我印象最深刻的是被中國人稱為“雜交水稻之父”的袁隆平。他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。
從一棵天然雜交水稻開始，袁隆平開創了水稻育種的新歷史。作為“雜交水稻之父”。他是中國的英雄，也是有著世界性貢獻的杰出科學家，他獲得的一系列國際獎勵可資證明。若回答“下個世紀誰來養活中國人？”沒有哪位科學家比袁隆平更有資格回答了。
關于超級雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當別人問他成功的秘決時，他以“知識+汗水+靈感+機遇”作了精辟的回答。為了雜交水稻，袁隆平幾乎奉獻了自己的一切。他和新婚妻子連續兩年頂著烈日永不放棄地尋找稻穗，終于找到了他想要的植株。
向他這種堅持不懈的精神，在我們學習中也是必不可少的，放棄了就不會成功。有一次，老師布置了一道題目，讓我們回去做一下，我想了好久還是做不出，最后我想放棄了。我突然想起老師說過的話：要像袁隆平一樣堅持。想到這里，我續繼做下去，終于我功破了這道難題。
所以只要堅持不懈，任何困難都不會難倒自己，終究會成功。
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當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀、感恩的心深深地感動了。 我也是像那位記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心——”
他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。
霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好?。骸叭瞬灰欢苁侨藗ゴ螅欢梢允棺约撼绺?。”
我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。
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寒假中，我讀完了一本好書——《當幸福來臨時》這本書。書中主要講了：有一個名叫哈令卡的十二三歲女孩，她是個生活在孤兒院，在那上六年級的女孩，她性格孤僻，沒有一位好朋友，但在一次偶然的抱打不平，讓她重獲了尊重和友誼——在募捐母親康復會的活動中，因為哈令卡募捐的的款數最多，所以她獲得了母親康復會的獎勵——一次去什切城公園遠足的機會，還附加一個冰激凌和餐館一頓飯。當來到什切城公園，她面對精美的石刻雕像……哈令卡認識到這樣使生活變得更加有意義。
這本書讓我知道了：只有積極面對所要發生的一切，才能使得自己的生活變得更加的美好；只有敢于嘗試和做好身邊的每一件事，才能知道生活中的無限樂趣。就能收獲未發現的歡樂和友誼。
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《時光》讀后感(一)：謝謝你出現在我的世界里
我一前以為世界上只有我一個人會盯著角落里那些時髦的男孩女孩偷偷地羨慕他們。我曾一度以為世界上只有我一個人會看著喜歡的男孩憋到內傷也不會開口，安靜的看他走過我能陪伴他的所有起起落落。我曾經以為，世界上只有我一個人會沉浸在漫畫的世界里，以為自己是偉大的救世主，但時機還不成熟，我曾一度想過。
直到-直到第一次有機會看到一本書，一本如此卑微的漫畫書。
它可真是不太閃光，沒有奢華至極的背景，沒有亂七八糟的多角戀，沒有卿卿我我的瓊瑤段，沒有瑪麗蘇沒有尖下巴大眼睛……它不就有現在市場上任何暢銷元素——作者是有多大的勇氣才能把它出版出來？！
然而。我并不知道它合不合所有人都胃口，反正，它是我的蛔蟲。
說起來我還真是個不專一的人啊哈哈。我想自己似乎是具備著所有人物身上的一點元素。我有林曉路的那張“被別人欠了幾斤谷子”的臉，我有謝思瑤那傲嬌可愛不失純真的性格，我有蘇妍平時安靜冷峻的驕傲，我有韓徹安安靜靜的孤獨我有……
看書時我好像擁有了全世界。
我為大叔對小蔓的執著但最終的沒結果而傷感，但卻沒有悲切——大概這就是生活吧。以后的日子里這種事情還多著呢，我聽說。
有時候我羨慕林曉璐。她有這么好的母親和這么多的漫畫。她進入了她理想中的大學，然后它似乎是完美的。如果生活是這樣的話。
那就太好了。
謝謝你呀，林曉路。
感謝你這樣無緣無故地出現在我的世界里。讓我知道沒那么優秀的我也許后來也能抓住自己的幸福。
那年操場上那洗的發藍的墨水點，那年高三二班里最終沒被找到的他的課桌，那年刻著一行迷之文字的佛頭……
嘿，那年你去了巴塞羅那喲。
要開開心心的喲。
《時光》讀后感(二)：《時光——踮腳張望畫集》：林曉路的少女時代
“青春是什么？”
我們不止一次地如此發問。
這是一個有偶像的海報可以在床單上滾動和咯咯笑的時代。這是一個充滿好奇和幻像的時代。那時候，在一圈圍墻圍起來的綠蔭蔥蔥中，少女們還在煩惱自己沒送出去的情書，少年們還在討論著昨天的球賽誰更厲害。
當孟克柔和張士豪騎著自行車相遇在藍色大門的時候，未知的青春歲月似乎在摸索中成長起來；當林真心在傾盆大雨中跑開，與后的徐太宇就此別過，有些名為暗戀的辛酸悄悄地落在兩人心頭。
那些發生在教室的故事，都青澀地像是一顆剛長成的果子，散發著清新的、帶著酸甜氣息的味道，用枝葉包裹起內心最深處的秘密。
青春的時光如同飛鳥，如同塵埃，在尚未來得及留意的時候便已悄然溜走。
我們嘲笑我們年輕時的幼稚和輕浮，懷念那些懷舊的時光。
跌宕起伏的青春經歷如同傳聞一般為我們所聽說著，幻想著。而即使未能成為那1%的傳聞，但也不負己心地追逐著自己的夢想……和愛。
如果你是99%普通的女孩，那么這本書就是給你的，講述99%的故事。
我認識的這個平凡少女叫做林曉路。
平凡女孩林曉路的青春成長似乎很平靜，總是低著頭，默默地跟著每一步，從平凡的學校畢業。
但生活中總會有一些意想不到的意外，比如遇到驕傲的蘇燕，比如遇到美麗的謝思瑤，比如遇到故事中的妹妹小蔓。
比如，在林曉路的平凡生活中，最大的麻煩——誤入歧途的水墨男孩韓哲。
《時光》讀后感(三)：她會有多幸運遇見我整個少女時代的初戀
“很久很久以后，我們才知道，當一個女孩說她再也不理你，不是真的討厭你，而是，她很在乎你，非常非常的在乎你?！薄段业纳倥畷r代》里林真心的這句臺詞，估計說出了很多姑娘的口是心非。
那個時候多美好，一句心事可以在心里攢上好幾年，安安穩穩又患得患失的喜歡一個人。自己像是個大導演，和他的相遇結局的每一個分鏡頭都爛熟于心。在電影的結尾，他和我仍然像兩條平行線，畢業，上大學，出國，工作，戀愛直到結婚
那個她會有多幸運，能夠遇見我整個少女時代的初戀。
你還記得自己記憶中的那個姑娘嗎？那個穿著寬大校服，戴著框架眼鏡，背著藏有沉甸甸心事的書包，和毒舌卻又親密的死黨一路嬉笑怒罵，一陣風一樣走過學校門口那條巷子的女孩。
在我的記憶里，一直住著這樣一個少女，她的名字叫做林曉路。
短短的頭發，肥肥的校服，因為靦腆而常常垂下的頭，熱愛畫畫總沾上濃濃顏料的右手小拇指，每天騎著上學的那輛淺粉色單車，斜挎在肩上的書包.......每天晚上她都會出現在我的夢境里，睜著一雙小鹿一樣的眼睛，告訴我今天放學路上的趣事。
她沒有沈佳宜的優等生光環，不像玉面小飛龍鄭微那么受歡迎，沒有時代姐妹花那樣高調的友誼，更沒有小耳朵那樣追逐愛情的勇氣，甚至沒有林真心幸運，有一個小痞子徐太宇為她許下“我以后叫劉德華唱給你聽”的諾言。
就是這樣一個“平凡少女”，一個喜歡活在自己小小的漫畫小屋里的林曉路，因為“韓徹”兩個字，開始踮起腳尖看向屋外的世界。如果說徐太宇是那個讓她不知不覺開始改變的那個人，那韓徹，無疑也是林曉路的那條往屋外邁步的大路。
韓徹，韓非子的韓，徹底的徹。簡簡單單的兩個字，卻成為了打開林曉路心里最大寶藏的鑰匙，從此她背著寶藏，踏上了一條將寶藏護送到“巴塞羅那”的不歸路——那里，是有韓徹的地方。在這條路上，她第一次開始了解安東尼高迪的建筑美學，第一次嘗到為朋友兩肋插刀的豪氣，認識了讓她明白愛情真諦的張小蔓和大叔，和死黨郭瀟月一起為高考而絞盡腦汁，也終于鼓起了向韓徹告白的勇氣。
也許有一天，林曉路會成為她想成為的人。
《我的少女時代》里的林真心的確像個丑小鴨，莽撞，靦腆，默默仰望著那個光芒萬丈的歐陽，但不可否認的是，她是那么的勇敢，堅強而真誠。
做不完的數學題，穿到厭煩的校服，沉甸甸的書包，鬧哄哄的課間，劉德華的**和安東.尼高迪的畫集.......被這一切所包裹的林真心和林曉路，是你，是我，是那個我們已經回不去的高中時代的見證。
她因為喜歡的人而臉紅，因為生氣而大喊大叫，因為沮喪而流淚。這些都是我們年情是最常經歷的事情。沒有無病呻吟的傷痛,沒有成年人之間的承諾，跌跌撞撞卻又活力十足，是我們的少女時代啊。
但那個時代，的確一去不返了。
看完這本時光，阿梗和寂地預支了我們一個大團圓結局，但其實很想知道，接下來的第六本，那個終于高中畢業的林曉路，會走到**。
每個人都是幸福的，我也是這么相信的。
《時光》讀后感(四)：遠阿遠走了的時光
在我的時代，有時踮著腳，有時鞠躬，有時沮喪，有時快樂。有時候伸手想要去觸摸，伸手抓住的只是空氣，輕薄透明。
《時光》畫集，我原先是不知道的，后來有個朋友發消息給我，那是阿梗、寂地的簽繪行程安排，上面有我家的城市，以及我念書的城市?？上В擅畹劐e過了兩邊的時間，都沒去成。后來，貼吧里有人多買了幾本書，拿了下來，但沒看，就轉給了另一個比我小的朋友。
但是這并不構成我的遺憾，因為這畫集算是對《踮腳張望》的一個回顧，一種紀念——在它終于快要完結的時候，而我是徹頭徹尾的經歷了這部漫畫的整個過程的：從一開始的**，之后在《新蕾》雜志上斷續的**，再后來的《約繪》**，以及它一冊一冊的出單行本......一直都在看著，等著。
可以說，這本書貫穿整個的青春時段，在高中的時候，也想象過，有天林曉璐會同我一起畢業，只是到后來高考，上了大學，大學念了也二三年.....林曉璐在她的世界里也還只是個高三黨。
建了百余年的圣家大教堂宣布了它的完工時間，《踮腳張望》也終于進入了尾聲?？墒钱斔娴囊Y束時，又難免的舍不得，就像要和自己的這段時光告別了。。像林曉璐喜歡韓徹，自己也這么癡癡喜歡過一個姑娘，喜歡到什么程度呢？
上、下課都認真的看著她，喜歡她的短頭發；抬手斜支著腦袋，看她睡覺，提醒旁人不要打擾她；考試時寫好自己的一份后把她的卷子拿過來寫第二遍；后來中考，替她補課，借給她的理化筆記至今未還。
再后來，就沒有后來了。
那天小胖打來**，說是見著了她，身邊有個男生，我只是笑，哈哈~都已經過去了吧。真要說起來，也是十
五、六歲的我認真的喜歡著十
五、六歲時候的那個小姑娘。
也是一段暗戀。
后來寫了這么一段話，算是總結：我心愛的姑娘，也必然有她心怡的男生吧!我鐘情于暗戀的這種曖昧，悄然開放、孤芳自賞，這般幽然雅致。雖不是驚世駭俗，卻也沁人心脾。
再后來的時間里，也見得了很多的“美”，也曾經有心動過，也嘗試過一次、兩次，然后也沒有然后。喜歡應該是簡單自然而又慎重的事，在我它不是那么輕易地能說出口的。
可是，不可免的很喜歡了某個姑娘，她坐在教室靠窗的位置。偶有的好天氣看到她坐在陽光里。
“我只是說這冬天的陽光也燦爛
你坐在陽光里就成了詩
偶爾有時你睡著了”
然后會怎么樣吶？未來的事就未來里說吧。
再回轉來講《踮腳張望》，很喜歡成都和重慶，作為西南的人，看書里的某些片段很親切，看過了**的，自然也曉得最后結局，只是多想看看曉璐后來的樣子，蘇妍怎么樣了，任東呢？還有很喜歡的大叔和他的小蔓，以及曉璐喜歡了那么久的韓徹。
貼吧里有人拍了《時光》的圖，很戲劇的畫面，看來美好。
只是這書里的時光，我們看書的時光，和那些已經過了的時光阿，只會越來越遠了。
遠阿遠，那些走了的時光，最后都成了遠方，并且還將會越來越遠。
。。。最后
所有人都要離開，一個一個走遠
就比如說你:你來了，又走了
像一個陌生人漸行漸遠
渺小的身形投射巨大的陰影
一條兇險的河
并不能阻隔
巨大影子里渺小的萬物
萬物里渺小的我
細小的軀體里
跳動著的微弱脈搏
響徹天地
——我渺茫的歡喜
夜.蘇州下雪了。
? 俾斯麥讀后感
航母成為未來海上霸主的初次彰顯。
德國納粹上臺以后，開始急劇擴張軍備，生產了大量的坦克、飛機。德國雖然空軍、陸軍都很強大，但海軍一直都沒有培養出來。那時英國和美國差不多都有十艘左右的戰列艦，日本當時也有八艘，而德國雖然只有“俾斯麥”號和“提爾皮茨”號兩艘戰列艦，但德國工業非常先進，這兩艘艦從裝甲到火炮到兵源素質，到瞄準距離、瞄準性能等等各方面，在世界上都首屈一指。
在征服了挪威與法國之后，德國已在大西洋擁有漫長的海岸線，可以隨時從任何地方出發前往大西洋。1941年5月18號，“俾斯麥”號帶著一艘名為“歐根親王”號的巡洋艦駛離基地開赴大洋，準備挑戰英國的海上霸主地位。出動之后，整個英國海軍如臨大敵一般，到處派出船艦飛機去偵查它的蹤跡，終于在格陵蘭與冰島之間的丹麥海峽南面堵住了“俾斯麥”號。擔任堵截任務的是兩艘英國最強大的戰列艦“胡德”號與“威爾斯親王”號，其中“胡德”號又被人稱作戰列巡洋艦。戰列巡洋艦和戰列艦的噸位和主炮都一樣，只是戰列巡洋艦的裝甲明顯薄一點以減輕自重加快速度，這樣可以開得更快。戰列艦通常能開到二十幾節，而戰列巡洋艦能開到三十多節的航速。
一場海上惡戰于5月24日清晨打響了。雖然“胡德”號與“俾斯麥”號同樣擁有381毫米的巨炮，排水量同樣為4。2萬噸，但那薄薄的裝甲卻成了它致命的弱點。“俾斯麥”號的穿甲彈輕而易舉地鉆透了“胡德”號的薄甲，引發了火藥庫的大爆炸，使這艘巨艦一折為二瞬間沉沒。“俾斯麥”號旋即將炮火對準“威爾斯親王”號，很快就將其主炮打啞，令其不得不倉皇撤離戰場。這場海戰以“俾斯麥”號的全勝而告終，不過它也挨了三發重型炮彈，造成燃油外流。艦尾拖著長長的油跡，很容易被人發現。
“俾斯麥”號闖入了北大西洋，一路向南駛去。為了對付這艘可怕的巨艦，英國海軍竟然調動了四十二艘戰艦來圍追堵截它。一開始英國用巡洋艦在后面追，但巡洋艦不敢離得太近，“俾斯麥”號的大炮射程差不多是四十公里，實際拿眼睛是看不見的。當晚“俾斯麥”號還突然返身與追擊它的英艦交戰，以掩護“歐根親王”號安全返回法國的布勒斯特港。英國當時有一艘叫“皇家方舟”號的航空母艦，“皇家方舟”號是英國最古老的艦名，到現在英國的每一代軍艦都有“皇家方舟”號。當時就從這艘“皇家方舟”號航母上起飛了最古老的雙翼的飛機，居然就是這架古老的飛機，不但找到了“俾斯麥”號，而且冒著猛烈的高射炮火發射了魚雷，打中了“俾斯麥”號。這時就顯示出了航母的重要作用，大家從這兒也看出，航母將會成為未來的海上霸主。
當時魚雷正好擊中了“俾斯麥”號的艦尾，使方向舵完全失靈無法操縱，此時“俾斯麥”號已經明白自己再也無法返回德國了。5月27日黎明，“俾斯麥”號終于被數十艘追擊而來的英艦團團圍住。但“俾斯麥”號仍掙扎著開炮回擊，一直頑強地戰斗到每一門炮都被打廢了為止。整個艦體被燒得通紅時，因為采用嚴密的防水結構，它居然還沒被擊沉。
此時英國戰列艦上的大炮沉寂了下來，而大批巡洋艦與驅逐艦則沖了上去，把多達71枚的魚雷射向敵艦。“俾斯麥”號再也支撐不住，于當天上午10點40分沉入了波濤滾滾的大海。
“俾斯麥”號被擊沉以后，德國海軍只剩下了另一艘超級戰列艦“提爾皮茨”號。但在“俾斯麥”號被擊沉以后，“提爾皮茨”號就再也沒敢闖入北大西洋與英艦公開對陣，“俾斯麥”號被擊沉顯示出了雙重意義，一是德國海軍的脊梁就此被打斷；第二就是航母顯示了在未來海戰中的重要意義。
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《紅瓦》寫了“我”林冰在油麻地中學與馬水清、謝百三、劉漢林等朋友的故事。最后我們宿舍中只有馬水清和謝百三兩人上了高中。
紅瓦房為初中部，黑瓦房為高中部，這些年來一直如此。這地方的人總是對還在茅屋里讀小學的孩子說：好好念書，先進紅瓦房再進黑瓦房。在他們看來進紅瓦房是一個理想，進黑瓦房則是一個更大的理想。紅瓦房、黑瓦房是兩個臺階――人生的兩個臺階《紅瓦》文學的靈魂其實就在油麻地大學，稻香渡、大麥田里。
淋冰和他的朋友在無邊的田園里玩耍，在籃球場上競爭，在快樂中學習知識，這真是一種享受，也是我喜歡的學習方法。
堅持一種嚴肅的，對文學懷有一種敬畏之心的精神，是非常可貴的。這是《紅瓦》教給我的。
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1、你們必須跟著我莊嚴的宣誓：我們需要的是和平，我們需要的是獻身于我們的事業。
2、勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。
3、我們的斗爭只可能有兩種結果：要么敵人踏著我們的尸體過去，要么我們踏著敵人的尸體過去。
4、國家的安全不能寄托于別人的恩賜上，歷史總是在軍刀上前進，這個世界就是弱肉強食的世界。要生存、要尊嚴，就需要有強大的軍備。
5、我來到世界不是為了使人們更強，而是去利用他們的短處。
6、這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決。
7、失敗是堅忍的最后考驗。
8、我們必須咬緊牙關，全力以赴去做一件事情；否則，我們將一事無成。
9、尖頭的子彈勝過尖刻的演說。
10、社會事業的不易完成，它的癥結所在，不在施行小惠，而在恢復民眾的權利。
11、要消滅一個民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消滅承載它的語言；要消滅這種語言，首先先從他們的學校里下手。
12、人類的整個生命離不開三個論點：斗爭產生一切，美德寓于流血之中，領袖是首要的、決定性的。
13、堅韌是意志的最好助手。
14、我們已經設定了一個目標，并將為之努力奮斗，直到死亡！
15、如果一種文明沒有一種強大的力量來保護，那么這種文明是脆弱的，遲早會被野蠻所征服。
16、世界上變革的最強推動力不是統治群眾的科學認識，而是賦予群眾以力量的狂熱，有時甚至是驅趕民眾向前的歇斯底里。
17、如果日爾曼民族不在強大到可以浴血保衛它自己的存在的話，它就應當滅亡。
18、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。
19、勝者為王，敗者為寇。我知道明天全世界的人都會因為我戰敗而責備我，但那又有什么呢？
20、對我來說，襯衫比上衣更貼身。
21、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。
22、如果文明沒有對野蠻進行排斥、打壓，那么這種文明不是真正的文明。
23、信仰比知識更難動搖；熱愛比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。
24、我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是，認真工作，更認真地工作，工作到底。
25、我們也許會毀滅，但當我們毀滅時將會把整個世界捆在一起，一同跳入火坑。
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1、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。
2、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。
3、失敗是堅忍的最后考驗。
4、社會事業的不易完成，它的癥結所在，不在施行小惠，而在恢復民眾的權利。
5、勝者為王，敗者為寇。我知道明天全世界的人都會因為我戰敗而責備我, 但那又有什么呢？
6、如果日爾曼民族不在強大到可以浴血保衛它自己的存在的話，它就應當滅亡。
7、人類的整個生命離不開三個論點：斗爭產生一切，美德寓于流血之中，領袖是首要的、決定性的。
8、我們已經設定了一個目標，并將為之努力奮斗，直到死亡！
9、堅韌是意志的最好助手。
10、你們必須跟著我莊嚴的宣誓：我們需要的是和平，我們需要的是獻身于我們的事業。
11、要消滅一個民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消滅承載它的語言；要消滅這種語言，首先先從他們的學校里下手。
12、如果一種文明沒有一種強大的力量來保護，那么這種文明是脆弱的，遲早會被野蠻所征服。
13、如果文明沒有對野蠻進行排斥、打壓，那么這種文明不是真正的文明。
14、我來到世界不是為了使人們更強，而是去利用他們的短處。
15、我們的斗爭只可能有兩種結果：要么敵人踏著我們的尸體過去，要么我們踏著敵人的尸體過去。
16、我們必須咬緊牙關，全力以赴去做一件事情；否則，我們將一事無成。
17、社會事業的不易完成，它的癥結所在，不在施行小惠，而在恢復民眾的權利。一個人的責任并不在于默然的去工作,而是在公然的鏟除罪惡,力謀補救。
18、我們也許會毀滅，但當我們毀滅時將會把整個世界捆在一起，一同跳入火坑。
19、對我來說，襯衫比上衣更貼身。
20、尖頭的子彈勝過尖刻的演說。
21、這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的這些問題只有鐵和血才能解決。
22、我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是，認真工作，更認真地工作，工作到底。
23、世界上變革的最強推動力不是統治群眾的科學認識，而是賦予群眾以力量的狂熱，有時甚至是驅趕民眾向前的歇斯底里。
24、勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。
25、信仰比知識更難動搖；熱愛比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。
26、國家的安全不能寄托于別人的恩賜上，歷史總是在軍刀上前進，這個世界就是弱肉強食的世界。要生存、要尊嚴，就需要有強大的軍備。
? 俾斯麥讀后感
人們常說：“一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地了解人生。”《名人傳》(《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》)正是這樣的一本名人傳記。其主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家。雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。
讀《名人傳》，我深深為貝多芬的故事打動。貝多芬他一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無法挖掘的。對于創作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執著，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰，產生了荷馬史詩般的壯觀景象”。他以自己的苦難鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”，這足以濃縮了他的人生。
米開朗琪羅又何嘗不是這樣呢?“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的?！彼蔷褓F族，是天才。然而，他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激情，存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中，他無法控制它的可怕的生命。米開朗琪羅的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力，創造出了許多表現出真善美的不朽杰作。
托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用強有力的筆桿寫出一部部緊跟其冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品除了描寫當時社會的陰暗，對神的信仰也是他堅持不懈的。他用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。
? 俾斯麥讀后感
1、我們必須咬緊牙關，全力以赴去做一件事情；否則，我們將一事無成。
2、這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的這些問題只有鐵和血才能解決。
3、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。
4、對我來說，襯衫比上衣更貼身。
5、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。
6、勝者為王，敗者為寇。我知道明天全世界的人都會因為我戰敗而責備我，但那又有什么呢？
7、如果日爾曼民族不在強大到可以浴血保衛它自己的存在的話，它就應當滅亡。
8、我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是，認真工作，更認真地工作，工作到底。
9、失敗是堅忍的最后考驗。
10、要消滅一個民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消滅承載它的語言；要消滅這種語言，首先先從他們的學校里下手。
11、我們的斗爭只可能有兩種結果：要么敵人踏著我們的尸體過去，要么我們踏著敵人的尸體過去。
12、人類的整個生命離不開三個論點：斗爭產生一切，美德寓于流血之中，領袖是首要的、決定性的。
13、社會事業的不易完成，它的癥結所在，不在施行小惠，而在恢復民眾的權利。
14、尖頭的子彈勝過尖刻的演說。
15、國家的安全不能寄托于別人的恩賜上，歷史總是在軍刀上前進，這個世界就是弱肉強食的世界。要生存、要尊嚴，就需要有強大的軍備。
16、信仰比知識更難動搖；熱愛比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。
17、勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。
18、堅韌是意志的最好助手。
19、我來到世界不是為了使人們更強，而是去利用他們的短處。
20、你們必須跟著我莊嚴的宣誓：我們需要的是和平，我們需要的是獻身于我們的事業。
21、我們已經設定了一個目標，并將為之努力奮斗，直到死亡！
22、世界上變革的最強推動力不是統治群眾的科學認識，而是賦予群眾以力量的狂熱，有時甚至是驅趕民眾向前的歇斯底里。
23、如果文明沒有對野蠻進行排斥、打壓，那么這種文明不是真正的文明。
24、如果一種文明沒有一種強大的力量來保護，那么這種文明是脆弱的，遲早會被野蠻所征服。
25、我們也許會毀滅，但當我們毀滅時將會把整個世界捆在一起，一同跳入火坑。
? 俾斯麥讀后感
圣經讀后感
對人們來說最重要的是什么？有人說：我想有所作為，創業，賺很多錢。老師教育我們：人活一口氣，要證明自己。
去年7月，我寫了一篇日志《我的自白書》，那是我過去對于人生的看法：人的生命不過只有百年歷史，在歷史的長河中是如此的渺小，出生而后死，最終等于0。所以那時候，我一直以為只有那些死后永生的人，讓人們記住，才能真正得到永生。
因此，即使我在未來取得了巨大的成功，我似乎也不應該感到驕傲，因為我的成功是建立在比別人優越的命運之上的。就像1000米賽跑一樣，我在200米的起跑線上向前沖刺。與那些站在0的起跑線上的人相比，我的成功對他們有多不公平？？？
因此，世界本身是不合理的，如果真正的英雄應該去非洲和貧窮的孩子們一起工作。
所以，人生最大的目標不是像世俗人所說的要有多大本事，而是如何做一個好人!就像《圣經》里提到的，如何做一個義人，這是我們人生的目標。
我今天的人生觀是：讓我的成功建立在比非洲兒童更美好的命運之上，回到命運本身。也就是說，一個人成功之后，他應該幫助更多的人獲得這種成功所帶來的價值，把財富給那些需要它的人，把財富還給命運、大自然和造物主。
就像《圣經》里所講的：將榮耀歸于神。
正如我在高中作文中所寫的那樣，無論我有多累，我都要用溫暖的雙手寫下壯麗的詩篇；我要用跳動的心**熄滅永恒的火焰，讓世界感受到我永恒的溫暖。不，那不是我的溫暖，而是神的溫暖。
一個成功的人生不應該在死后永遠存在，而應該表現出上帝的榮耀，并最終將榮耀歸還給上帝。
正如牛頓所說：我的成功是在巨人的肩上。
范文二——讀《圣經》有感最初讀圣經的時候，感覺像在讀一個個瑰麗而充滿想象力的神話故事。聯想到中國上古的神話中盤古開天、女媧造人的故事，再看圣經中上帝七日創造世界、用塵土創造亞當的典故，不經感嘆中西人類文明何其相似，我不禁在想：其實信仰的源泉**于人類無窮的想象力，如果人類沒有這樣奇幻多彩的想象，那這世界將會多么黯然失色啊!
正是因為想象力，才有創造的空間。從最初的文明到今天，我們認為想象力的提升不容忽視。
? 俾斯麥讀后感
過去·現在·將來
讀當我們感慨于晏殊讀《浣溪沙》時，是否想起過人讀一生總會面對離別，古往今來，又有幾人對離別讀傷感能表達得如此曠達、爽朗；當我們沉浸于李清照的《聲聲慢》時，是否還在抱怨自己孤苦無依讀心情，但誰又會注意到，于此同時，上天是那么眷顧我們，送給了我們一份最珍貴發禮物——
那個禮物既非過去，亦非將來，那個禮物就是此刻！就是現在！
《禮物》這一書是由美國讀斯賓塞·約翰遜寫的。他是世界上最受歡迎和最受尊敬讀作家之一，他讀作品已經成為一種文明現象，深刻地改變來人們讀生活。約翰遜博士善于應用生動的故事講述現實讀智慧，輕松活潑的寓言風格既讓人深受鼓舞，又讓人深受震撼。暨《誰動了我讀奶酪》后，歷時五年精心打造的書——《禮物》
過去對于我們來說，是定向于五千年前的世界還是屈指可數讀慢慢數十年載。書中的老人似乎好似在命運讀輪回中走過一回了，正如他講的“如果你沒有從過去學到什么，你就很難讓過去的事真正過去。一旦你從往事中學到什么，放下顧慮，你的此刻便可得到完善”沒錯，我們不應該把自己僅僅局限于單面的世界，正如山澗小溪如果不像過去學習，它就不會不怕山石的阻撓，毅然地向大海奔跑；如果臘梅不像過去學習，它就不會不怕寒流讀侵略，執著地在冰冷的地面上開出溫暖人心的花。
禮物就是像過去學習！
現在是美好讀，同時也是殘酷的。在艱難的環境中，有人放棄了對生活的追求，有人卻從困難中自拔，從無奈中奮起。毫無疑義，在當今社會上，前者與后者讀數量是不相上下讀。然而，前者將永遠得不到這份禮物，因為他沒有力量和自信，解決不了任何難題。后者，不僅得到了這份珍貴的禮物而且明白了人生讀真諦，因為他們懂得在逆境中崛起，如同懸崖邊上的花，即使在下一秒會面對死神的威脅，也堅強地頂著風雨，在風雨中搖曳著。
禮物就是把握現在！
將來就像是一塊堅硬而又冰冷的石頭，雖然滿是裂痕與缺口，卻未經加工，滄桑而真實。他讀命運完完全全地被一個人掌控著，那個人不是別人正是自己！在命運的枷鎖前沒有人可以預知將來，譬如大海上的一葉孤帆，前方是一片朦朦白霧，沒有走到最后，將來對于任何人而言都只是個未知數。年輕人在筆記中這樣寫道：從今天開始，描繪一個美好將來是什么樣子的，制定一個現實的計劃，并做一些事，使之成真。每一只毛毛蟲在蛻變成美麗蝴蝶的時候，都在計劃著將來，應為艱苦之后便是美好未來！
禮物就是著手創造將來！
短暫的一生，如何才能走出美麗而不平凡的道路？智者讀回答是：當你想過得更快樂更高效，這個時候就要把握現在；當你想讓現實比過去好這個時候就要像過去學習；當你想要讓將來比現在更好，這個時候就要著手創造將來。
生命掌握在我們的手中，不要對生命更不要對人生膚淺讀浪費，而是用一種珍愛的方式，一種從容向上的姿態。
把握現在；
像過去學習；
著手創造將來；
明確你讀目標，發掘讓你的生活、學習更有意義讀方法，這就是《禮物》帶給我的精髓。
給生命留白，用智慧享受人生……
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