保健課件（匯編15篇）_保健課件
發布時間：2018-10-02保健課件（匯編15篇）。
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一、什么是麻風病？
麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸傳染病。主要侵犯皮膚黏膜和周圍神經。臨床表現為斑疹、丘疹、侵潤、潰瘍，麻風桿菌侵犯周圍神經，使周圍神經發生形態和功能的改變，表現為皮膚損害處感覺喪失、毛發脫落，局部組織吸收、萎縮，甚至產生嚴重的畸殘?；麣堄绊懖∪说纳a生活，也是病人自卑和社會歧視的一個重要原因。
二、麻風病是怎樣傳染的？
麻風病是由麻風桿菌引起的慢性傳染病，其潛伏期通常為2-5年，最長可達10余年。
（1）傳染源：到目前為止，公認的傳染源為未經治療的麻風病患者。
（2）傳染方式：麻風病的主要傳染方式是長期密切直接接觸或經飛沫傳染，其次為間接接觸。
1.直接接觸傳染 健康人接觸有傳染性的麻風病人排菌的皮膚或吸入病人含菌的飛沫后而感染。后即健康人破損的皮膚和粘膜直接接觸病人含有麻風桿菌的皮損或粘膜損害。
2.間接接觸傳染 健康破損的皮膚或粘膜經常接觸病人用過的生活用品或生產工具而造成感染。
三、麻風桿菌的抵抗力？
麻風桿菌對外界環境的抵抗力相對較弱。經紫外線照射30－60分鐘或經日光直射2小時即完全失去活力，但在碎冰中保存20天后或在室溫（14－24℃）條件下保存2周，活力才完全喪失；麻風菌對熱十分敏感， 60℃10－30分鐘即完全失活。
四、感染了麻風桿菌是否一定會得麻風??？
感染了麻風桿菌不一定發病。是否發病主要決定于本人機體對麻風桿菌的抵抗力（免疫力）據調查統計95％以上的成人對麻風病有免疫力，只有很少部分免疫力低下或存在免疫缺陷者才會導致發病。世界上曾有二十多人自愿把麻風病桿菌接種到自己身上，經觀察都沒有發生麻風病。證明麻風病發病率很低，并不可怕。
五、得了麻風病有哪些表現？
1、面部浮腫、發紅、發光，似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脫落及臉部蟻行感或異物感。
2、身上生斑、起結節或斑塊。有的斑塊象癬，但不癢，用治癬的方法治不好。
3、皮膚麻木、不出汗。特別是那些斑和斑塊處。有的筋痛（神經痛）作風濕治療無效。
4、手指伸不直，虎口無肉（肌肉萎縮）形如雞爪。
5、足底潰爛，無明顯疼痛，久治不愈。
6、走路跛腳，步態異常。
7、口角歪斜，不能作吹口哨動作。
8、眼睛閉不攏。似兔眼。
麻風病可具備上述癥狀，但有上述癥狀者不一定是麻風病，應找醫生仔細檢查，以求確診。
為便于基層防治人員和廣大群眾認識和報告麻風病，將麻風病特征概括為十大線索口訣作為參考：
1、生瘡生癬，不痛不癢；
2、紅斑白斑，麻木閉汗；
3、虎口無肉，手指彎曲；
4、吊腳跛行，歪嘴兔眼；
5、眉手脫落，面如酒醉；
6、手足起泡，不知痛癢；
7、四肢筋痛（神經）、疼痛難忍；
8、足底潰爛，久治不愈；
9、面部結節，耳垂肥大。
10、長期接觸，勿忘檢查。
六、麻風會引起毛發脫落?
頭發脫落是麻風的特征之一，脫發程度與病期成正比。脫眉則令人注目。瘤型麻風患者脫眉，一般由外側1／3開始，先稀少，如不及時治療，則漸向內側延伸，最終全部脫落。亦有患者從眉中部或內側開始稀疏、脫落，繼之前者向兩端，后者向外側慢慢擴展；結核樣型麻風患者如頭面部有皮膚損害，也可見皮膚局部毛發稀薄或脫落，即使眉部未發生過皮疹，也可有患側的眉毛稀少，眉毛的脫落常伴有睫毛的.稀疏、脫落。瘤型麻風患者的眉毛、睫毛常呈對稱性稀少、脫落。頭發的脫落，可見于中、晚期的瘤型麻風患者，一般是從額部和枕部發際開始，呈小片不規則形脫落，繼之向前額和頂部發展，但即使嚴重的脫發，沿淺表血管走向的頭發，往往殘留而不脫落，脫發處如無皮損，多無淺感覺障礙。
麻風患者脫發的原因眾多，各型有各型的不同原因，一般認為瘤型麻風主要因為性腺、腎上腺皮質和甲狀腺受累后，由其相應的功能障礙所致；其次因麻風性病變細胞(肉芽腫)浸潤、壓迫毛乳頭，使局部供血不足、營養不良、毛囊萎縮而引起。其他各類麻風患者，主要由于皮膚損害的細胞浸潤壓迫毛囊、局部營養受阻或由于皮膚神經末梢血管功能障礙，導致其所支配區的毛發營養受阻而發生脫發。
七、懷疑自己患了麻風病怎么辦？
如果你懷疑自己的癥狀象麻風，主要及早去當地的皮防站(所)或防疫站就診，在我國，麻風病治療是免費的，千萬不要諱疾忌醫，以免貽誤病情，失去早診斷、早治療、早康復的機會。麻風病一般不致命，但它會導致不可逆的畸殘。如果耽誤了治療會給自己留下終身的殘疾！
八、麻風病能否治愈？
麻風病是“不治之癥”的年代早已成為歷史，麻風和其它慢性病一樣，完全能治好。隨著科學的發展，治療麻風病的藥物越來越多。上世界40年代，氨苯砜治療麻風收到很好的效果，相繼研制出利福平、利福定、氯苯吩嗪等多種強殺傷和抑制麻風桿菌的藥物。
現使用聯合化療，療效更為顯著，只要服上1個星期的藥，體內的細菌就可殺死95%以上。只要堅持服藥，少菌型麻風服6個的藥，多菌型服12個月的藥，麻風病就可以治愈。
聯合化療就是用兩種以上作用機理不同的藥物聯合使用治療麻風。對聯合化療的效果，目前各國麻風專家及有關學者一致認為治療麻風的最佳方案。聯合化療的藥物現在使用的是利福平、氨苯砜和氯苯吩。
九、麻風病人是否需要隔離治療？
麻風病人不應與家人和社會隔離，治療就在家進行，病人只要服1周藥后，基本上就失去傳染性。病人在家治療不但可和家人一起生活，而且可以從事他應從事的工作。
十、怎樣預防麻風?。?/p>
1、麻風病的預防主要在于早期發現，早期治療。各級領導應關心與重視，切實支持各縣市醫院，普遍開展皮膚科門診，實行對現癥病人的家屬及其密切接觸者進行健康檢查，做到及時發現，及時治療。
2、開展宣傳，在廣大干部和人民群眾中普及麻防知識，爭取早防、早治。
3、搞好愛國衛生運動，增強體質，減少發病。
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為認真貫徹衛生部《孕產期保健工作管理辦法》和《孕產期保健工作規范》文件精神，進一步加強猴場鄉孕產期保健工作，提高孕產期保健水平，我院特召開一次業務培訓會，20xx年9月25日我院組織全鄉16名衛生院職工和村衛生員，通過舉辦現場培訓會的形式進行了專項培訓，免費發放學習資料，現將培訓工作總結如下：
一、提高認識，從思想上高度重視孕產期保健工作
要求各鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，要把為轄區群眾提供基本孕產期保健服務工作當成同等重要的工作去抓，兩手轉，兩手都不能放松。通過提供優質的基本孕產期保健服務，減少轄區群眾患病率，提高孕產婦和嬰兒的生活質量，當好轄區群眾生命健康的守門人。
二、明確責任，掌握孕產期保健工作的規范步驟
通過這次培訓，一是進一步明確了鄉衛生院醫生和村衛生員在孕產期保健服務項目中的工作職責，落實責任到人;二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪，進一步細化了服務工作步驟，為下一步工作規范、順利的開展打下了堅實的基礎
三、加強學習，提高基本公共衛生服務項目服務質量
在確保掌握孕產期保健工作規范的基礎上，努力提高服務質量，這是保健服務工作的核心，也是此次培訓的重點。一是要求鄉衛生院、村衛生員切實入戶建檔，通過面對面的查體，采集真實、準確的健康信息，完整、科學地建立每一位家庭成員的健康檔案;二是定期為轄區內孕產婦進行隨訪，科學指導重點人群的日?；顒?、飲食和治療，提高重點人群的生活質量;三是加強業務學習，熟練掌握保健服務工作的專業知識。
四、擴大宣傳，提高轄區群眾的知曉率和認同度
鄉衛生院、各村衛生室要通過張貼宣傳公告、發放宣傳單、舉辦專題講座等多種形式，大力宣傳孕產期保健知識，提高轄區群眾對此項工作的知曉率和認同度，為孕產期保健工作的順利開展營造良好的群眾氛圍。
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2016大寒養生保健
新年將至，大寒已到。中醫講究天、地、人三因制宜，其中一方面，就是要求隨著時間的變化而適當調整。二十四節氣則是中華文化的瑰寶，一年之中物候的變化都與節氣密切相關，大寒節雖是一年中的最后一個節氣，但卻是一年“運”、“氣”循環變化的開始，做好大寒節的養生保健是非常重要的。
精神：心情舒暢
所謂“暖身先暖心，心暖則身溫”。意思是說心神旺盛，氣機通暢，血脈順和，全身四肢百骸才能溫暖，方可抵御嚴冬酷寒的侵襲。因此在大寒時節，我們應安心養性，怡神斂氣，尤其是老人家，因今年大寒前后適逢春節，兒孫滿堂，此時精神調養還應注意避免過喜或傷心，減少心腦疾病的發生。要注意保持心情舒暢，心境平和，使體內的氣血和順，不擾亂機體內閉藏的陽氣，做到“正氣存內，邪不可干”。
起居：早睡晚起
“大寒”是冬季的最后一個節氣，在起居方面仍要順應冬季閉藏的特性，做到早睡晚起，早睡是為了養人體的陽氣，晚起是為養陰氣。另一方面，古語有云“大寒大寒，防風御寒”，大寒時節除了注意防寒之外，還須防風，衣著要隨著氣溫變化而增減，手腳易凍，尤其應注意保暖。
生活：睡前洗腳
大寒時節，除了做到早睡晚起，防寒防風外，最好養成睡前洗腳的好習慣。俗話說“寒從腳起，冷從腿來”，人的腿腳一冷，全身皆冷?！帮埡笕俨?，睡前一盆湯”，入睡前以熱水泡腳，能使血管擴張，血流加快，改善腳部的皮膚和組織營養，降低肌張力，改善睡眠質量，對于預防凍腳和防病保健都有益處，特別是那些愛在夜間看書寫作，久坐到深夜的人，在睡覺之前，更應該用熱水泡腳。
運動：日出后運動
俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝一碗藥”。冬季活動、鍛煉對養生有特殊意義。大寒時節的運動可分室內及室外兩種，可進行慢跑、太極拳、八段錦、打籃球等體育鍛煉，但應注意運動強度，不宜過度激烈，避免擾動陽氣，同時室外活動不可起得太早，等日出后為好。
食補：固護脾腎，調養肝血
大寒的飲食應遵守保陰潛陽的飲食原則。飲食宜減咸增苦以養心氣，使腎氣堅固，切忌粘硬、生冷食物，宜熱食，防止損害脾胃陽氣，但燥熱之物不可過食，食物的味道可適當濃一些，要有一定量的脂類，保持一定的熱量。此外，還應多食用黃綠色蔬菜，如胡蘿卜、油菜、菠菜等。另外，由于大寒適逢春節，一般家庭都會準備豐富的過年應節食物，此時要注意避免饑飽失調，同時可以多吃具有健脾消滯功效的食物，如淮山、山楂、柚子等，也可多喝如小米粥、健脾祛濕粥等進行調理。
另一方面，大寒時節仍然是冬令進補的好時機，重點應放在固護脾腎，調養肝血上，進補的`方法有二：一是食補，二是藥補?！八幯a不如食補”，應以食補為主。偏于陽虛的人食補以溫熱食物為宜，如羊肉、雞肉等;偏于陰虛者以滋陰食物為宜，如鴨肉、鵝肉、鱉、龜、木耳等。藥補要結合自己的體質和病狀選擇服用，如體質虛弱、氣虛之人可服人參湯;陰虛者可服六味地黃丸等。能飲酒的人也可以結合藥酒進補，常見的有十全大補酒、枸杞酒、蟲草補酒等。
不同年份的大寒時間
2016年大寒時間：1月20日 23:27:04，農歷 2015年十二月(小)十一
2017年大寒時間：1月20日 05:23:33，農歷 2016年十二月(大)廿三
2018年大寒時間：1月20日 11:08:58，農歷 2017年十二月(大)初四
2019年大寒時間：1月20日 16:59:27，農歷 2018年十二月(大)十五
2020年大寒時間：1月20日 22:54:33，農歷 2019年十二月(大)廿七
2021年大寒時間：1月20日 04:39:42，農歷 2020年十二月(大)初八
2022年大寒時間：1月20日 10:38:56，農歷 2021年十二月(小)十八
2023年大寒時間：1月20日 16:29:20，農歷 2022年十二月(大)廿九
2024年大寒時間：1月20日 22:07:08，農歷 2023年十二月(大)初十
2025年大寒時間：1月20日 03:59:52，農歷 2024年十二月(小)廿一
2026年大寒時間：1月20日 09:44:39，農歷 2025年十二月(小)初一
2027年大寒時間：1月20日 15:29:32，農歷 2026年十二月(小)十三
2028年大寒時間：1月20日 21:21:37，農歷 2027年十二月(小)廿四
2029年大寒時間：1月20日 03:00:32，農歷 2028年十二月(大)初六
2030年大寒時間：1月20日 08:54:01，農歷 2029年十二月(大)十七
2031年大寒時間：1月20日 14:47:33，農歷 2030年十二月(小)廿七
2032年大寒時間：1月20日 20:30:53，農歷 2031年十二月(大)初九
2033年大寒時間：1月20日 02:32:20，農歷 2032年十二月(大)二十
2034年大寒時間：1月20日 08:26:49，農歷 2033年十一月(大)三十
大寒時節
大寒是二十四節氣之一。每年天寒地凍的嚴寒景象。這個時期，鐵路、郵電、石油、海上運輸等部門要特別注意及早采取預防大風降溫、大雪等災害性天氣的措施。農業上要加強牲畜和越冬作物的防寒防凍。
大寒由來
大寒是二十四節氣中最后一個節氣，每年天寒地凍的嚴寒景象?！∥覈糯鷮⒋蠛譃槿颍骸耙缓螂u乳;二候征鳥厲疾;三候水澤腹堅?！本褪钦f到大寒節氣便可以孵小雞了;而鷹隼之類的征鳥，卻正處于捕食能力極強的狀態中，盤旋于空中到處尋找食物，以補充身體的能量抵御嚴寒;在一年的最后五天內，水域中的冰一直凍到水中央，且最結實、最厚。
大寒習俗
按大寒節氣變化備農事
大寒節氣里，各地農活依舊很少。北方地區老百姓多忙于積肥堆肥，為開春作準備;或者加強牲畜的防寒防凍。南方地區則仍加強小麥及其他作物的田間管理。廣東嶺南地區有大寒聯合捉田鼠的習俗。因為這時作物已收割完畢，平時看不到的田鼠窩多顯露出來，大寒也成為嶺南當地集中消滅田鼠的重要時機。如“大寒天若雨，正二三月雨水多”(廣西)、“大寒見三白，農民衣食足”(江西)、“大寒不寒，人馬不安”(福建)、“大寒白雪定豐年”(貴州)、“大寒無風伏干旱”。
小寒之后過栗子、紅棗、蓮子等熬成一鍋香甜美味的臘八粥，是人們過年中不可或缺的一道主食。
大寒養生
冬三月是生機潛伏、萬物蟄藏的時令，此時人體的陰陽消長代謝也處于相當緩慢的時候，所以此時應該早睡晚起，不要輕易擾動陽氣，凡事不要過度操勞，要使神志深藏于內，避免急躁發怒。大寒是冬季六節氣之一，此時天氣寒冷已極，故名大寒。大寒的養生，要著眼于“藏”。意思是說，人們在此期間要控制自己的精神活動，保持精神安靜，把神藏于內不要暴露于外。這樣才有利于安度冬季。
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縣級婦幼保健院職責
I．婦幼保健工作
1．堅持以保健為中心，以確保生殖健康為宗旨，保健與臨床相結合，以群體為導向，以基層為導向，以預防為主”的婦幼保健工作方針。
2.堅持以公共衛生工作為基礎，面向基層，以預防為主，為婦女兒童提供健康教育、預防保健等公共衛生服務。同時在履行公共衛生職責的同時，還提供與婦女兒童健康密切相關的基本醫療服務。
< p> 3.公共衛生服務(1)完成各級政府和衛生行政部門下達的授權任務。 （二）掌握縣域婦女兒童健康狀況和影響因素，協助衛生行政部門制定相關政策、技術規范和各項規章制度為縣'
（3）受衛生行政部門委托，對全縣鄉鎮衛生院開展婦幼保健服務進行檢查、考核、評價。
（4）負責指導和開展全縣婦幼健康教育和健康促進工作，組織實施全縣婦幼健康技術培訓，為各鄉鎮衛生院開展業務提供指導和技術支持。
（5）負責全縣孕產婦死亡、5歲以下嬰幼兒死亡、出生缺陷監測、婦幼保健服務和技術管理等信息的收集、統計和分析，質量控制和匯總
（6）開展婦女保健服務，包括青少年保健、婚前孕前保健、孕產婦保健、更年期保健、老年保健等。埃利保健。重點加強心理健康咨詢、營養指導、計劃生育技術服務、生殖道感染、性病等婦女常見病的防治。
(7)兒童保健服務，包括胎兒期、新生兒期、嬰幼兒期、學齡前和學齡期保健，受衛生行政部門委托管理和指導幼兒園（機構）保健工作，重點加強幼兒全面發展、營養喂養指導、生長發育監測、心理行為咨詢、兒童疾病綜合治理等保健服務。
(8)完成國家和自治區婦女兒童重大公共衛生項目。
< p> 4。基本醫療服務(1)婦幼常見病的診治。 （二）計劃生育技術服務。 (3)產前篩查。 (4)新生兒疾病篩查。 (5)助產技術服務。
(5)根據需要和條件，開展產前診斷、產科并發癥處理、新生兒重癥搶救救治等。
二。如
1。根據全縣婦幼保健專業技術人員配置情況，協助衛生行政部門制定人的發展規劃和在職培訓計劃。
2.選派專業技術人員赴婦幼保健領域進修、培訓和實習。 3、協助衛生行政部門開展婦幼保健專業技術人員業務考核工作。
3.健康教育
2 1、根據婦幼保健目標，協助衛生行政部門制定健康教育計劃，指導健康健康教育活動。
2.提供健康教育材料。 3.開展群眾健康教育。
4.母嬰健康信息工作
1．負責全縣出生醫學證明的簽發和管理工作。
2.根據上級衛生部門提出的信息指標，收集、整理、分析和儲存全縣婦幼健康信息資料。
3.整理后的信息將在規定時間內上報縣、市衛生行政部門； 也會反饋給鄉衛生院。
4.指導鄉鎮衛生院信息工作，抽查核實信息。
2012 年 3 月 7 日
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?；勺?月份成立以來，在上級領導及局領導的大力關心關懷和幫助下，緊緊圍繞局領導提出的“確保交接期間監管工作不斷、不松、不亂”的原則，對照局里制定的工作目標和我股室職責我們團結一心克服了人員少、裝備差、壓力大、工作量大、等重重困難，不計得失、不辭辛勞、有條不紊的開展和推進各項監管工作，以下是3月份工作總結。
一、新到崗監管人員學習培訓工作初步完成。
（1）、組織開展相關業務知識學習和培訓，為使新到崗的監管人員能迅速轉換工作角色，適應新的環境
快速掌握新的法律、新規范、新的監管模式、盡快投入工作。我股室采取集中學習培訓和自學相結合的方法，對涉及保健食品、化妝品安全監管的的相關法律法規進行了學習和培訓，業務學習培訓工作初步完成。
（2）、為使監管人員在今后的工作中做到心中有數、辦事有尺、處事有度、做到有章可循、有制可約。我們開展了學習進一步提高了監管人員的整治、思想覺悟和整體素質。
二、目前存在的情況
（1）、監管人員資源緊缺，與監管服務對象及監管任務遠不相適應，以至監管工作顧此失彼，疲于應付，難以做到全面系統的監管。
（2）、監督執法裝備匱乏，與現有的的監管要求不相適應，監管效率低下。
（3）、底子薄、基礎差。由于長期以來形成的先開業后登記，加上保健食品行政許可的門檻較低，經營戶法律意識不強，到現在許多保健食品經營戶不符合行政許可條件。
三、下一步打算
（1）、完善和健全監管機制，做到現有資源利用效率最大化。
（2）、進一步加強保健食品、化妝品的監管
（3）、進一步加強宣傳報道，增強社會對我部門的工作的知曉和認同。
? 保健課件 ?
課件是現代教學中不可少的工具，它不僅讓教學內容更加生動形象，也為教師和學生帶來了更多便利。本文將圍繞課件這一主題展開，從以下幾個方面進行分析和探討。一、課件的歷史發展和現狀
隨著計算機技術的不斷發展，課件也隨之出現并不斷更新。最早的課件主要是由教師手工制作的圖表、圖片和文字材料，無法實現互動和動態效果。到了20世紀90年代，隨著多媒體技術的應用，課件開始具備音視頻效果、動畫、互動等功能，逐漸成為當今教育教學過程中必不可少的一部分。
目前，課件的類型日益豐富。除了傳統的文字、圖片、圖表等，還有更加豐富多彩的多媒體元素。例如，有的課件鄭重其事、主題鮮明，配合圖文結合方式，清晰明了、內容充實；有的課件以清新雅致、獨具匠心的設計風格吸引年輕學生的眼球；有的課件通過互動性強、游戲化的設計方式，大大提升了學生的學習興趣和參與度。
二、課件的教學作用和價值
首先，課件能夠使教學內容更加全面、準確，呈現效果更加生動形象。例如，通過創意激發學生學習興趣；或通過配合動畫或視頻，生動形象的展示實驗流程和實驗結果等方式，讓學生更好的把握知識點。
其次，課件可以促進教學方式的轉變，既拓寬了教學方式，又深化了教學內涵。例如，通過教學視頻，可以將課堂外的環境融入課堂，最大程度地激發學生的學習興趣；通過課堂微電影等方式，使學生在觀看時能夠既了解先進思想，又借助多媒體元素感知情感。
最后，課件可以提高學生的學習積極性和學習效果。在教學過程中，通過適當運用課件讓學生更好地理解和消化知識，從而提高他們學習效果。
三、課件在教學中的應用及注意事項
課件的應用在教學中十分重要。因此，教師在教學過程中應該注意以下幾點：
首先，課件使用應符合教學理念和教材結構，且不能成為教師直接傳授知識的工具，應強調學生參與和自主探究。
其次，要把握好課件的使用時機，確保課件與課堂教學穩定地結合在一起，促進教學效果的提高。
最后，要充分發揮課件的互動和創意性，充分滿足學生的自主性和探究性，充分發揮課件的互動功能，增強學生的參與度和主動性，提高課堂教學的成效。
綜上所述，課件在現代教學中的地位不可替代，它不僅可以提高教學質量，而且能夠激發學生的學習興趣，激發他們的自主性和創造性，成為教學過程中十分重要的一環。因此，今后的教學工作中應更加注重課件的制作和應用，延續其在教學中的價值和作用。
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全新與進取的體驗。 首指
誠信經營，穩步發展。 農友
科技先導，共創輝煌。 江蔬
科技創造無限精彩。
厚積薄發、追求無限。
好牛奶，一滴不留 太陽寶
互惠互利、誠實守信 顏記食品
龍頭標志，信心保證 龍泉茶莊
科技為先，以人為本，辛勤耕耘，開拓進取。 神良
專心專業花菜種，力所能及育種家。 神良
農民的利益就是我們的.利益 華耐
以質量求生存，以信譽求發展、以顧客為中心。 贛新
商機無限、盡在眼前 河北水晶鴨梨
愿你我共同創造商機 河北水晶鴨梨
共同創造未來 河北水晶鴨梨
有健康才有將來 安利;紐崔萊;雅姿;皇后
為您生活添色彩 安利;紐崔萊;雅姿;皇后
廣交天下客，益至萬戶家 廣益食品
特別的愛給特別的你 金帝
金帝巧克力 送給最愛的人 金帝
固我本色，回歸自然 雪蘭山
南方種苗，生產一流的種。 雪生
專業精細到每一料種子。 雪生
質量第一，信譽至上 大久韓日
質量第一，信譽第一。 同得利
誠實守信 互惠雙贏 共同發展 金豐旗
立業種德 德厚載物 業依德興 三晉藝農
以人為本 造福于民 服務農業 三晉藝農
富生韭菜系萬家，韭業朋友心連心。 富生
為你提供真誠的服務。 首指
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1.車輛使用與維護：
(1)憑部門經理批準的“請車單”出車并認真填寫出車記錄，包括出車事由、始發里程數、始發油表數、預計公里數、預計耗油量等。
(2)車輛使用完畢應立即記錄行駛公里數、全程耗油量等。
(3)定期對車輛進行保養維護、檢查車輛各項設施，以保證車況良好，延長使用壽命。
(4)根據記錄報銷車輛各項耗費。
(5)月末統計匯總車輛總里程及總耗油量和費用。
2.提貨：
(1)根據提貨通知單及時提取貨物。
(2)提回貨物交付倉儲放人倉庫“待驗區”，交與倉儲清點貨物。
3.貨物配送：
(1)根據送貨單驗收貨物，合理統籌配送路線及時間，統一配送貨物，收取客戶收貨回執。
(2)填寫《當日貨物配送情況表》存檔備查。
(3)交回客戶收貨回執單至財務部保管人員。
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課件是現代教育中重要的教學輔助工具，它可以有效提高教學效果，提升學生學習樂趣，節約教學成本。下面將從課件開發、應用、評價等方面展開，探討課件在現代教育中的重要作用。一、課件的開發與設計
課件的開發與設計對于教學效果有著非常重要的影響。一個優秀的課件需要考慮多方面的因素，包括教學目標、教學方法、內容、演示方式、多媒體元素等，因此，教師需要具備一定的技術與設計能力。同時，學校也可以組織相關人員進行培訓，提高教師的教學能力，為優質課件的開發提供支持與保障。
二、課件的應用
課件可以應用于許多教學環節中，如課堂教學、在線教學、遠程教育等。在課堂教學中，教師可以通過投影儀將課件展示在大屏幕上，呈現多媒體、動畫、圖片等形式，吸引學生的注意力，增強教學效果。在線教學中，學生無需前往學校，只需要通過互聯網連接，就可以接收到豐富的課件資源，實現自主學習。遠程教育則更加靈活，可以利用多方角色來進行教學，滿足學生在地理位置和時間上的不同需求。
三、課件的評價
教學評價是對教學質量進行科學判斷的過程，對于課件也是一樣。在評價過程中，需要考慮課件的內容是否貼近教學需求、設計是否合理、演示效果是否優秀等因素。可以通過學生的反饋、教學實效等多個角度進行綜合評價。評價不僅可以發現存在的不足，優化課件的設計內容，同時可以為下一次開發課件提供經驗和參考。
綜上所述，課件作為現代教育中的重要工具，在提高教學效果、降低教學成本、提升學生學習樂趣等方面都起到了積極的作用。課件設計的優化、應用的多樣化以及評價的科學化都需要不斷完善，為教學的現代化進程提供更好的支持和保障。
? 保健課件 ?
保健，意思：保護健康。亦指為保護和增進人體健康、防治疾病，醫療機構所采取的`綜合性措施。即養生，指合理選用養精神，調飲食，練形體，慎房事，適寒溫等保健方法，通過長期的鍛煉和修習，達到保養身體、減少疾病、增進健康、延年益壽目的的技術和方法。簡而言之，所有促進健康、延長壽命的活動都是養身活動。
來源
保健，意思：保護健康。亦指為保護和增進人體健康、防治疾病，醫療機構所采取的綜合性措施。
含義
1、 保護健康。《大眾醫學》1984年第5期：“如果在‘潛伏期’內采取保健措施，加強免疫力，就有可能防止癌癥的發生?！?/p>
2、指為保護和增進人體健康、防治疾病，醫療預防機構所采取的綜合性措施。按照服務對象，可分為婦女保健、兒童保健、老年保健、勞動保健等。
? 保健課件 ?
隨著信息技術的不斷發展，課件作為一種新型教育教學工具，已經逐漸走進了現代教育教學的講臺，并成為傳統教學方式的有力補充與優化。本文將分別從課件的概念、特點、應用優勢以及課件設計與使用等方面進行詳細闡述，旨在通過深入分析，展示課件在教育教學中的廣泛應用以及其所帶來的重要意義。一、概念
課件是指利用計算機制作的以圖像和聲音為主要表現方式，采用各種多媒體元素組合構成的一種教學輔助工具。它是一種用戶通過電腦軟件或者在線制作平臺，將教材內容與多媒體手段結合，呈現出圖像、聲音、文字、動畫等豐富多彩的形式，以促進行為導向的學習過程。
二、特點
1.多媒體性：課件采用多種媒體語言，通過圖像、聲音、動畫、漫畫等形式呈現知識和技能，能夠大大地增強學生的興趣，形成更為生動活潑的學習氛圍。
2.互動性：課件強調學生的主動性和積極性，通過設計多種互動方式，增強學生的探究欲望，使教學過程更加靈活。
3.可視性：課件重視教材內容的形象表現，將可以呈現的內容通過圖表、圖片、視頻等具體形象有形地展示給學生觀察。
4.動態性：課件注重學生視覺和聽覺的感官體驗，通過呈現動態圖像和音頻的形式來展現更加直觀、生動的教學內容。
三、應用優勢
1.提高教學效果：優質的課件可以完整表述學科所包含的完整知識體系，能夠清晰直觀地傳遞知識信息，同時增加學生記憶的粘滯性，有效提高教學效果。
2.增強學生興趣：優秀的課件可以通過多媒體元素的多樣化呈現，能夠調動學生的興趣，激發學習欲望，改善學生對于枯燥知識的反感以及記憶極限的限制。
3.提高教師教學質量：課件的應用可以大大減輕教師的教育負擔，讓教學更加系統化和針對性，同時能夠有效地解決由于個體差異導致的教學質量差異。
4.適應性強：課件使用靈活，總有一款適合自己課程的課件模板。而且，可以通過網絡平臺進行分享、下載、修改和優化，輕松實現資料的共享和發布，為學生提供多元可選的資源。
四、課件設計與使用
1. 設計原則
課件設計應該遵守教育規范，根據教育學、心理學、視覺設計學等知識構建起來的教育教學原理。要強調教育目的性、系統性、連貫性、互動性、生動性、合理性、個性化等方面。
2. 設計要素
課件設計應該注重知識結構性和知識體系性，凸顯學科知識的層次性和系統性。同時應該注重視覺設計和插圖、動畫、視頻等形式元素的不斷整合，盡可能呈現出多媒體元素的魅力所在。
3. 使用方法
教師們應該根據教學需要，選擇合適的課件進行展示，然后根據課件內容和學生的反應，調整教學方法和教育手段，充分發揮課件的輔助作用，從而更好地實現教學目標。
總之，課件的應用和推廣意義重大，值得全面推廣和使用。只有不斷進一步強化課件對于現代教育的重要作用，才能夠更好地促進現代技術與傳統文化、現代教育與現代科技的有機結合，既滿足了當前教育教學的需求，又使人們更好地認識和應用現代技術的發展趨勢和價值特點，更好地跟上時代的腳步。
? 保健課件 ?
健美養生保障線，青春靚麗連心線。
與健美約會，和青春生活。
時尚追求，健康享受。
保健養生全方位，青春健美零距離。
用我們的盾，保衛您的健康。
三無保健食品要杜絕，油炸保健食品不能吃。健康保健食品多買點，綠色保健食品要常吃。
笑口常開，青春常在。
休閑一時，健康一世。
民以食為天，食以安為先。
康樂養生會所，養生駐顏，讓美麗更凸顯。
健康的人選擇健康的保健食品，身體虛弱的人更要選擇健康保健食品。
陽光起航，養生健康。
普蕊豐亭，成就完美女性。
逢君莫問留春術，淡泊寧靜比藥好；天天常笑容顏俏，七八分飽人不老。
重視健康，淡泊錢財，死不帶去，生不帶來。
品質為盾，安康為懷。
千保健萬保健，心態平衡是關鍵；每天一小步，健康一大步。
多吃蔬菜，多吃瓜果，健康身體人人有。
交易安全有U盾，健康養生靠盾康。
走進康樂養生，還您健康一生。
今日注重養生，來日康樂一生。
用我們赤誠之心做你綠色生活的保障。
食者無慮飲者無憂監管有法安全有保。
快樂是寶，健康是福。
魅力新生活，健美心養生。
生活像鏡子，能照人影子。你哭它也哭，你笑它也笑。?？薏砹?，常笑病沒了。
盾康守護您身旁，年輕美麗又健康。
健康美麗，共贏青春。
把握精彩生活，發現健美養生。
心胸寬大能撐船，健康長壽過百年。
養生寶地，休閑樂園。
普遍美麗，亭亭玉立。
一切皆為健康。
要想健康快活，學會自己找樂。
專業保護家人健康，讓愛更完美。
多點保健良心，多點養生健美。
保健食品安全你我同創，和諧健康大家共享。
你的安全衛士，關愛健康每一天。
心無煩惱菜根香，火氣冰消意自涼；清淡飲食身體好，輕輕松松來運動。
手牽手把好保健食品質量關，心連心守好保健食品安全門。
師生利益無小事，保健食品安全是大事。
要活好，心別??；善制怒，壽無數。
健康有術，悠哉休閑。
在歡樂中留住健康。
消費少一點，健康美麗多一點。
一笑煩惱跑，二笑怒氣消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑人不老，六笑樂逍遙。天天開口笑，壽比彭祖高。
心胸開闊，心地善良，處事泰然，性格開朗。愛勞動，不懶惰，愛活動，不閑著。
作息要正常，飲食多清淡；常保笑口開，健康自然來。
呵護全家人的健康更簡單。
培養保健食品安全公德心，爭做和諧社會文明人。
今日不防真可惜，若要福壽定得防。
關愛從不停頓，健康從未遠離。
健康之始，快樂之源。
康樂養生在，快樂健康永相伴。
關注保健食品安全，構建和諧社會。
法行天下，食者無憂。
構筑保健食品安全“防火墻”，撐起群眾健康“保護傘”。
人有童心，一世年輕。
養生有道，歲月無痕。
千年養生文化，一品逸境人生。
三無產品不衛生，切莫花錢買病生。
多讀書以養膽，節飲食以養胃；壯志因愁減，衰容與病俱。
摘下面具，做最美女人。
保健食品關乎生命，安全重于泰山。
盾康網改變生活，新健美引領未來。
可以搜索的健康新元素。
給保健食品多一點關注，對生命多一份負責。
禍從口出，病由心生。
性格開朗，疾病躲藏。
多彩人生，康樂養生。
愛心加責任，科學來養生。
悠然養生，一品逸境。
風從健美來，夢從青春起。
越來越健美，越來越快樂。
為你的健康打造一面保護盾。
入會康樂養生，亨受健康人生。
康樂養生，快樂健康之路。
名利放兩旁，健康擺中間；名利一下子，健康一輩子。
用專業和責任為健康護航。
健康有麻煩，盾康來幫忙。
康樂休閑，健康養生。
大其心容天下之物，虛其心受天下之善，平其心論天下之事，定其心應天下之變。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
護佑健康，康寧為懷。
大其心容天下之物，虛其心受天下之善；平其心論天下之事，定其心應天下之變。
健樂養生所，健康快樂過。
科學養生專家，為健康創造無限可能。
為品質，我們相信科技；為用戶，我們永葆信譽。
保健食品安全，百姓安康。
科學養生，誠心為民。
飯養人，歌養心。
病來之，則安之，樹立信心，積極治療；沒有治不好的病，只有治不好的人。
傳遞健康身體，品味高檔人生。
放松心情，收獲健康。
責任擔當始于心，保健養生踐于行。
先睡心，后睡眼。
快樂養生，唯有康樂。
笑一笑，十年少，笑口常開，健康常在。愁一愁，白了頭，天天發愁，添病減壽。
房寬地寬，不如心寬。
天使容顏，美麗無限。
哭一哭，解千愁。
? 保健課件 ?
課件的主題范文課件是當今時代信息技術和教育技術高度融合的產物，是教學改革的重要組成部分。它是指用電腦軟件制作的用于課程教學的電子資料，它具有多媒體、指向性強、互動性強、易于更新的優點。下面就“課件”這一主題，進行具體探討和闡述。
一、課件與教學互動
課件的互動性極強，可以鼓勵學生參與到教學過程中，提高學生的學習興趣和積極性。在使用課件時，教師可以通過互動式授課，使學生更好地理解課程內容，培養出學生自主學習和創新能力。
二、課件與教學內容
課件的呈現方式不僅可以滿足不同學生的學習習慣，還可以加強各學科領域知識的深度和廣度。通過課件的多媒體呈現方式，可以使學生更好地理解和記憶教學內容，增強學生對所學知識的興趣和自信心。
三、課件與教學環境
課件具有許多優點，如易于擴展、使用方便、節省環境、多樣性、穩定性等，進一步促進了教學環境的優化和課堂效率的提高，使教學更加多樣化、靈活化和高效化。
四、課件與教學方法
課件作為一種新型的教學方法，對傳統的板書、黑板等教學方式進行了有益補充。通過多媒體技術，結合研究教學理論和教育心理學的教學方法，使教學更加生動、形象、直觀，有效地提高了學生對學習內容的理解程度，促進了教師教學效果的提高。
總之，課件已經成為現代教學改革的重要組成部分。在教學實踐中，教師應靈活運用課件，加強課堂互動，優化教學環境和方法，并不斷創新發展，提高課程質量和教育水平。同時，學生也應該積極配合教師使用課件，發揚拼搏精神和學習能力，不斷提高自身的學習成績和綜合素質。
? 保健課件 ?
伴著秋天的到來，新的學期開學了,隨著氣候的變化，人類機體也在發生著微妙的變化。但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著"預防為主"的方針，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質量，根據本學期園計劃目標和幼兒身心發育特點，特擬定以下學期保健計劃：
（一）晨檢工作晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。
1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
（二）、兒童營養1、制定合理的進餐時間和次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發育需要。
2、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。
3、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。
（三）、衛生習慣1、為幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液，消毒液滴于貼有水位標記的臉盆內。
4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。
6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿和距離。
（四）、消毒、隔離1、實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。
2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈，做到專人負責，定期消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有病患的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。
5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗席子、被褥（枕套），并清洗（每月一次），晾曬（每周一次）。做好標記，換洗時不混班，
求采納！謝謝
? 保健課件 ?
班級基本情況分析：這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環節，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
保教要求：
身體發展方面
1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2.引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。
認知發展方面
1.引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2.引導幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3.引導幼兒掌握一些基本的活動常規，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
社會性發展方面
1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友。
2、引導幼兒愿意主動地和保健醫生、門衛叔叔以及其他班的老師打招呼養成樂觀開朗的性格。
針對措施：
教育教學：
(1)以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產生的心理焦慮。
(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。
(3)通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規，并且對各種活動產生濃厚的興趣。
保育保?。?/p>
(1)清潔整理好各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。
(2)通過保健醫生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品入園。
(3)秋冬季節，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。
家長工作：
(1)讓家長全面了解本學期的教學內容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
(2)建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
(3)通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯系的良好氛圍。健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作
1、創設新班級環境，合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。
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