菊花的優秀作文
發布時間：2025-05-052025菊花的優秀作文（精選五篇）。
菊花的優秀作文 篇1
自從狐貍把大名鼎鼎的萬獸之王——老虎騙了之后，他就得意洋洋，每天都在宣傳自己的威風，這件事很快就傳到了老虎的耳朵里，老虎氣急敗壞，下決心要報仇。只要等他一來就一口吞下。一天，狐貍又來到了老虎的家里，老虎看到了一下撲過去，想把狐貍逮住，狐貍眼明手快，一閃，讓老虎撲了個空。狐貍一看，大事不妙，趕快撒腿就跑，他心想：老虎一定已經識破了我的詭計了。狐貍想了想，想到了一個自認為很隱蔽的地方，馬上跑了過去。狐貍一下子沖進了一個小屋，狐貍這才發現這個小屋的主人是一頭雄獅，狐貍不慌不忙，眼珠子骨碌一轉，一條詭計又涌上了心頭。雄獅大吼到：“你怎么敢不敲門就闖進我的屋子?！焙倱u頭擺尾的說：“雄獅大人，我要告訴你一個秘密。”雄獅半信半疑：“什么秘密？”狐貍說：“老虎和您不是曾經打過一次仗嗎？結果您打贏了，老虎就一直想報仇，現在它們正在追殺您呢！”雄獅說：“什么？他竟敢追殺我？——草原之王?！?/p>
這時老虎帶著他的兵趕來了，老虎推開門一看是雄獅，馬上撒腿就跑。狐貍這下安心了就暫時住在了雄獅的小屋里。老虎在洞穴里想：這次沒報好仇，下次一定要報好仇。這時他的屬下聰明的小猴子來了，小猴子對老虎說：“老虎大王，您把這件事交給我去辦吧，我一定會辦的'很妥的?！崩匣⒑苄湃涡『镒樱驼f：“好吧。”老虎說完，小猴子就去辦事了。小猴子來到雄獅家的時候，狐貍正好出去采野果了，小猴子進了雄獅的屋子，他就把事情的來龍去脈全都一五一十的告訴了雄獅，雄獅這才恍然大悟，狐貍一回來，雄獅就一下撲過去，一口把狐貍吞下了。小猴子回到了老虎的洞穴后，得到了很大的獎勵。從此，老虎和雄獅之間再也沒有戰爭了，因為，雄獅幫助了老虎報了仇，它們不僅不戰爭，還成了天底下最好的朋友。
菊花的優秀作文 篇2
一、目標：
1、能用棉簽畫出美麗的菊花；
2、作業整潔，能用棉簽大膽作畫。
二、準備：
棉簽若干；各種顏色的顏料（每桌一套顏料盤）；宣紙（已畫好莖和葉）；ppt；抹布；視頻展示臺。
三、過程：
㈠、觀察菊花，引出課題。
1、復習兒歌《菊花》?！扒锾斓剑栈ㄩ_，紅的紅，白的白，像面條，像焰火，還像媽媽的卷發”；
2、（觀察菊花圖片）提問：菊花是什么樣子的？像什么？菊花有哪些顏色？
通過觀察，讓幼兒知道菊花的花朵有圓圓的花心和許多花瓣?；ò晗褚粭l線，有直、有彎?；ò甑念伾懈鞣N各樣的。
㈡、介紹繪畫工具，交代繪畫常規，講解畫法。
1、（出示棉簽）告訴幼兒這就是棉簽，沾上顏色就可作為繪畫用的筆；
2、示范講解畫法（用視展臺進行）：
畫花心，用棉簽沾一種顏色畫一個圓點作花心；
換一種顏色，再用另一種顏色碟上的棉簽，沾上一點顏色畫花瓣，可以圍繞花心畫直線，也可畫成曲線，像媽媽的卷發；花要花在花枝的'頂端；
交代每用一種顏色，棉簽要放回碟子上，不能混和，用棉簽時大家要互相謙讓，不爭搶。別人用過的棉簽，你可以再加點顏色使用，注意原來是什么顏色，還沾什么顏色，顏色不要沾得太多，防止滴漏，這樣畫出來的菊花才漂亮。
㈢、幼兒作業，教師巡回指導。
1、幼兒自由選擇顏色，注意分清花心和花瓣；
2、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色、棉簽的使用，保持畫面的整潔。
㈣、將幼兒作品貼在墻上，組成一個“菊展”。
看看、談談、說說，誰的菊花畫得漂亮、色彩美，誰的作業干凈、整潔。
菊花的優秀作文 篇3
話說動物之王老虎----呆呆剛上任不久便在小溪旁抓到了一只肥溜溜的狐貍在那破壞動物小區的綠化，呆呆見了非常憤怒于是想準備要吃了它?？赡墙苹暮倕s大叫道：“大王啊，你可千萬不能吃我，上帝命令我做百獸的王，你要是吃了我，就是違抗天意。你要不信，就跟在我后面，看獸類有哪個見了我敢不逃的?！庇谑腔⑼醮舸舯愀诤偟纳砗?，不緊不慢地邁著輕盈的舞步，小區里的動物們見了老虎就在狐貍的身后便紛紛逃之夭夭了，而老虎見事情果然想狐貍所說的那樣便相信了狐貍所說的。忽然，呆呆聽到樹枝上麻雀嘰嘰喳喳的疑問，總覺得狐貍沒有像他自己所說的那樣神再仔細端詳狐貍的腳步，深一腳淺一腳，仿佛內心有點不安。老虎也不是傻子，很快就明白了是怎么一回事情，眼睛一轉，想出了一條妙計。
自從老虎乖乖地跟在狐貍后面的事在小區中迅速傳開，使老虎威風掃地，動物們議論紛紛，在背后指指點點。老虎成為了動物們茶余飯后的笑料，連數日，百獸都沉浸在喜悅中，大伙盡情的吃啊、玩啊、跳啊、瘋狂的找樂子。特別是兔子，居然拋棄了一日三窟的精明，把家都搬到了狐貍家隔壁，動物世界出現了前所未有的景象．最高興的要算狐貍了，腰圍粗了１０厘米不說，還懷上了可愛小寶寶。
看到這些，老虎可歡喜了，簡直有點兒心花怒放。但是城府極深的老虎一點都不動聲色，裝作對狐貍百依百順的樣子，有空就去曬太陽，喝幾口山泉，然后懶洋洋地躺在山腰里睡大覺。動物界的字典里從此好象沒有了“兇、殘、威、猛”這些漢字，老虎也成了一個瞧不起眼的小角色。
這樣過了很久，一直到月圓的時候，狐貍生下了四個肥墩墩的小寶寶，動物協會決定要好好的慶賀一番，自然老虎也在邀請之列。這天小區里格外熱鬧，五彩的煙花在天空中照射出絢麗奪目的光彩，一個個五彩繽紛的小氣球徐徐地升上天空。
大伙采集了各種各樣的山果，擺滿了小溪兩岸，動物們盡情的敞開肚皮吃，輪番的逗著狐貍的胖娃娃，狐貍也面帶著滿足的幸福的微笑，在這樣熱鬧的溫馨的氣氛中，狐貍幾乎自己都相信自己是百獸之王了，因為連老虎都對他那樣的溫柔，時刻聽候它的.召喚！
折騰了大半夜，大部分動物都有了睡意。正準備各自打道回府，說時遲那時快，老虎一跳，把正在吃奶的小狐貍抓到了掌中，當狐貍清醒過來時，肥胖的小狐貍已成了老虎的佳肴。
大伙聽到了狐貍的慘叫聲，看到了血淋淋的恐怖場面，一下子作鳥獸散。等老虎解決了狐貍后，整個場子空蕩蕩的。
幾天過后，動物小區所有的居民都心知肚明：老虎畢竟是老虎，無論狐貍多么狡猾，總有一天會露出馬腳。于是，老虎再次恢復了自己在動物世界中老大的地位，它的身上時刻散發著威風凜凜的氣勢。
菊花的優秀作文 篇4
教學目標：
學會用顏料的先后畫出排水畫。
通過觀賞畫出菊花的形態特征。
經過欣賞知道排水畫與其他繪畫不同。
進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
培養幼兒初步的創造能力。
教學準備：
一盆盛開的菊花油畫棒、水彩筆、畫紙
教學過程：
一、出示菊花
1、小朋友知道這是這是什么花嗎？
2、我們都來仔仔細細看看菊花的形態，菊花長的好不好看?。?/p>
3、小朋友們誰能用語言表達出來菊花的形態？
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4、那我們用繪畫的形式，把菊花的形態在畫上體現出來好不？
5、老師要教你們一個新畫法，畫出菊花的形態。
二、了解顏料運用
1、老師先給你們畫一幅菊花，讓你們來欣賞好不？
2、老師畫完了，小朋友看出來有什么不同沒？
3、對！顏料用得多，顏料在涂抹時要按順序……
4、這就是我們今天要學的新畫法，這種畫法叫做排水畫。
5、這種畫法好不好玩？那我們快來學學吧！
三、學繪畫菊花
1、先用油畫棒畫出菊花的形態和輪廓，再涂上顏色。
2、選用一個自己喜歡的.水粉色水彩筆，一步步的左右涂，要有順序。
3、教師可以先教的畫，再讓幼兒動手畫，教師指導。
教學結束：
互相欣賞作品，說說自己的作品。
教學反思：
手工是幼兒非常喜歡的活動，是幼兒用他們的雙手對材料進行加工改造的創造活動。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔止せ顒幽艽龠M幼兒手部小肌肉的發育、手眼協調能力的發展以及幼兒心理和其他能力的發展。
菊花的優秀作文 篇5
自從上次老虎受騙后，狐貍就到處炫耀自己的聰明，一傳十、十傳百，結果整個森林都知道了這件事。老虎也從他的好朋友小狗那里得知狐貍的詭計，他十分氣憤，想找一個機會和狐貍算賬。
這天狐貍大搖大擺地在山上散步，正巧被在山上覓食的老虎遇到，老虎心想：“狐貍這么狡猾，我也使個計謀?！焙偛]害怕，心想：“我先裝成一副無所事事的樣子，再耍耍他。”
老虎假意問到：“老兄，最近過得怎樣呀？”“托您的.福，過得還不錯?！焙傂溥涞卣f。老虎突然兇惡地說：“既然這樣，你的好日子也到頭了?！焙倽M臉壞笑地說：“嘿嘿，上次和您開玩笑的啦。”老虎毫不理睬地說：“哼！”狐貍說：“大王息怒，要不咱們比賽跑步吧，誰先跑到那棵樹下誰贏，我輸了你就可以把我吃掉?！崩匣迪耄骸拔铱墒桥懿礁呤?，看你這次怎么逃?！?/p>
就在這時，狐貍大喊：“比賽開始！”老虎頭也不回地向那棵樹狂奔?？墒呛倕s扭頭往其他方向跑，等老虎跑到樹下，狐貍早已無影無蹤。老虎正東張西望的時候，一位獵人出現在他背后，獵人瞄準了他，“砰”的一聲，老虎被獵人打死了，但獵人覺得一只老虎不夠，又追上了狐貍打死了他。
這就叫“狐虎相爭，獵人得利”吧。
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