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不怕壓力我更強讀后感

發布時間：2025-03-25

不怕壓力我更強讀后感(精品十五篇)。

不怕壓力我更強讀后感 篇1

《白馬》是沈石溪老師評選的一本書，他親自為每篇作品撰寫導讀文字，通讀整本書，共有九篇文章，每一個故事都是作者與動物之間的心里對話，《天驕》則是我喜歡的。

《天驕》是對鷹生命的一首贊美曲，主要描述了關于老鷹一家的故事。看林人的兒子春木剛學會打獵后的兩天里，一無所獲，便來到了森林，意外的用槍捕捉到了一只正在追逐黑兔的狐貍，不料的是，雌鷹搶走了春木的收獲，不甘心的他用斑鳩做誘餌，終雌鷹沒能躲過這個圈套，去往了另一個天堂。接下來的日子里，失明的雄鷹為了能讓它的孩子們填飽肚子而去盲飛覓食，卻被自己捕捉到的蛇咬傷失去了生命。雖然父鷹的生命之火熄滅了，生命卻如同火炬般把希望傳給了雛鷹。

故事中的一個細節深深地吸引著我，雌鷹在生命的盡頭，用盡全部力量在翅膀上，扶搖直上，飛向蔚藍的天空，鷹不甘任人擺布圣潔的靈魂，死神扼住生命的咽喉時也要展現的淋漓盡致。雛鷹救了害死母親的獵人，獵人因此后悔不已，耐人尋味的結尾讓獵人為自己的過錯向鷹家族鞠躬謝罪。

《天驕》歌頌了鷹是天之驕子，在經歷坎坷遭遇是的不屈不撓，頑強生存。文章同樣也倡導了生活在同一個地球的我們，要學會保護賴以生存的家園，讓人類停止瘋狂肆虐動物，讓這個已經千瘡百孔的地球得到人類的謝罪，這樣岌岌可危的生態系統才得以修復。

不怕壓力我更強讀后感 篇2

1、本文的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

2、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎謝謝你。

4、你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。本文選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

5、太棒了！你的本文，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！

6、你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但本文依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的本文會日趨成熟，更加耐讀！

8、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

不怕壓力我更強讀后感 篇3

《資治通鑒》是我國北宋史學家司馬光用時十九年才完成的編年史巨著，作者按照時間順序根據歷發生的重大事件編寫而成，當時的皇帝宋神宗認為這本書中記載的故事可以作為一面鏡子，就像“前車之鑒”，可以讓后人更好地治理國家，因而將此書命名為《資治通鑒》。

長平之戰。趙王受秦國反間計，命趙括代替廉頗為大將，但趙括只知死讀兵書不知隨機應變，紙上談兵使四十五萬人白白喪生，趙國損失慘重。從中我們借鑒到了學習知識不能“死”，而是要“活”，要懂得隨機應變，懂得準確運用。

楚霸王項羽。誅殺宋義，威震楚國，聲名大震。鴻門宴，義放劉邦，雖破釜沉舟，置之死地而后生，大破秦軍卻在烏江之夜聞得四面楚歌最終無顏面對江東父老，自刎烏江。得民心者得天下。善于用人的漢高祖劉邦，手下三杰韓信、張良、蕭何輔佐劉邦完成大業，可見得民心的重要性。

再看唐太宗李世民。結交豪俊，收天下英雄為己用，在波瀾壯闊的農民戰爭中看到人民群眾力量的偉大，便吸取隋朝滅亡的教訓，愛民如子，輕徭薄賦。他善于納諫，聽取正確的治國方法，最終開創貞觀之治。唐太宗的成功又一次證明了納諫與得民心的重要性。所以，我們需要在平時生活中廣交益友，善于聽取別人真誠的勸告。雖然忠言逆耳，良藥苦口，但是它們卻對自己有很大的利處。

歷史是一本集錯本，而且是鐵皮封面的，其中穿插的竟都是刀光劍影。但是這樣的血教訓就讓我們能夠更加的改正自己的錯誤，讓自己不在犯古人犯過的錯誤。真的感謝司馬光先生，假使沒有《資治通鑒》，時到今天，恐怕全世界沒有一個人能提供一個輪廓;作為一個讀者，我是何等幸運。問題是，讀史者的幸運，不一定是造史者的幸運。因為我在其中聽到了太多佞臣的假話謊言，和太多人民的哭聲喊聲。這就讓我在緬懷歷史的同時，也該從中學到些教訓，不能讓歷史重蹈覆轍。即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治，所以定此名為《資治通鑒》。

不怕壓力我更強讀后感 篇4

《寶貝豬》這本故事書，是我暑假看的書里喜歡的一本。這本書的作者是安武林，我被他講述的故事深深吸引。

故事的主人公“寶貝豬”其實并不是一頭豬，而是一個屬豬的小女孩，叫琪琪。她有一個作家爸爸，一個好媽媽，一個叫馬寶的好朋友。故事主要描寫琪琪在校學習以及一家三口居家生活中發生的事，我有感觸的還是琪琪爸媽為了琪琪辛苦付出的那些事。

看完這本書后，我明白了什么是父愛、母愛。我懂了“可憐天下父母心”這句話。

在琪琪的父母剛結婚時，他們負債累累，為了生活，他們拼命地工作掙錢，就為了給孩子一個良好的環境；等琪琪出生后，她的爸媽也從不提家里的情況，就是想讓琪琪快樂地生活?？墒晴麋鞯陌职趾苣鐞鬯?，就連琪琪練琴時被媽媽訓斥了，她的爸爸都會心如刀割。

讀到這，我想到自己，還好我的爸媽對我沒有這么溺愛。我覺得我的爸媽和琪琪的爸媽一樣，也是很認真地工作，開始我不理解，覺得他們不愿意陪我?，F在我知道，他們拼命工作也都是為了我??！

每當我像琪琪一樣在學校安安穩穩地上課，快樂快樂地玩耍，而我的爸爸媽媽正在辛苦工作，這使我無比感慨：我們的幸福來之不易，唯有珍惜父母的辛勞付出，加倍努力學習，才能更好地憧憬未來、把握未來！

不怕壓力我更強讀后感 篇5

對于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又強烈昭示了原先書讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強烈吸引、深深震撼，特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著，感到恰逢其時。

《平凡的世界》，從一開篇便被吸引住了，平生還從未有一本書能如此強烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實無華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發強烈的共鳴。無論在哪里，無論當時當地是如何的喧鬧與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會被拉入小說中的那時那境，體會感悟著劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。

讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實，讓人讀起來非常非常地舒服，不似現在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚，實則提煉不出精髓要義。

二是作者對自然環境的描寫細致入微，而且景物描寫與人物心情、世事變遷相呼應，可謂一大特色。（勵志名言）《平凡的世界》十個春秋冬夏，季節流轉，世事變遷，也映襯著人物命運的起起伏伏。

三是作者總能在敘述故事情節和描寫人物內心活動時，自然而然地推出自己對人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納總結，恰到好處，發人深省。

四是作者在全書的描寫中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神，可以說，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵志書。當然這部書包含的思想遠不僅僅是這一點，但于我而言這一點是深刻也是重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執著進取的精神！除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺同樣充滿這種力量的是錢文忠的《玄奘西游記》。

讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開始》。一種強烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關于人生的宣言：“只有在無比沉重的勞動中，人才活得更為充實?！甭愤b用六年的青春、汗水，用生命打造了寶貴的精神財富《平凡的世界》，它決不會因時光流逝而失去光彩，因為它所凝練的思想、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養料，給人生以多方位的思考和詮釋，給情感以至純至真的體驗，給懶惰以無可爭辯的痛擊，給執著進取以有效的鼓勵。明天，將開始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。

不怕壓力我更強讀后感 篇6

“人不是生來就會被打敗的，人能夠毀滅，卻不能挫敗。”這是《老人與?！返淖髡呙绹暮Ｃ魍诿枋鲋魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅強不屈永不言敗的硬漢子精神。

《老人與海》這個本書寫老漁夫桑提亞哥明明白大馬林魚的實力比自我強，并且自我已經老了，打可是大馬林魚了，可是他不怕困難，他經過自我的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自我的毅力把大馬林魚馴服了。可是馴服了大馬林魚的桑提亞哥已經精疲力竭，他沒有想到這只大馬林魚會吸引這么多的鯊魚。隨著自我的工具一樣樣的在減少，隨著鯊魚的增加，大馬林魚已經所剩無幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了，可是，他那種不甘失敗的精神是永遠都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰勝了自我，他雖然很多天都沒有打上魚了，可是，他堅持不懈的精神讓他幸運的遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強不息，敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進行挑戰的精神值得我們學習，值得我們敬佩，值得我們贊揚。

在人生的道路上，我們會遇見許許多多、各種各樣的困難，我們不能因為困難之多，難度之大去放棄，要充滿自信地去勇敢的戰勝它。有句話說得好：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。逆境是的大學，僅有在逆境中生長，才會更好地生存，而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。雖說，這條路不是那么容易經過的，可是你千萬不能害怕退縮，因為笛福以往說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”要相信自我的力量，勇敢地去挑戰自我，去挑戰困難，讓自我變得更強。在學習的時候也一樣，遇到不會的難題不要不相信自我，只要你認為自我能夠去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰它，直到戰勝它為止。信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥兒去飛一般容易;如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅持不懈，堅貞不屈的高尚品質去戰勝各種各樣的困難。

《老人與海》是一本值得每個人去看的書。塞涅卡以往說過這樣的一句話：“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養?！弊屛覀優閼饎倮щy，為打開成功之門一齊努力吧!

不怕壓力我更強讀后感 篇7

書是神奇的東西，我無法用語言來描述它的奇妙，但在我們傷心時，書可以安慰我們；在我們情緒激動時，書可以舒緩情緒。對我來說，讀書是一件非常愉快的事情。

在《我不想不想長大》這本書里，我認識了一對好朋友——聰明的男孩扇貝和可愛、天真的迷你豬荷包蛋。他們關系很好，形影不離，還時常一起做許多有趣的事情。我也好想養一只寵物，像荷包蛋一樣能夠陪我一起玩。

小時候，我也養過一只寵物——可愛的小鴨子，它非常小，好像才剛出生不久。每天放學回家，第一件事就是看小鴨子。吃晚飯時，我也端著碗，弄一些剩的米飯喂給它吃。為了讓它有一個舒服的家，我還給它專門做了一個小籠子。小鴨子剛到我家時，我發現它特別喜歡往拐角鉆，我想也許是它害羞不敢見人吧！后來，我才知道原來他是怕冷。于是，我特意給他墊了一層布，但我發現好像并不管用。

有一天，我碰到電燈泡，非常燙，我想把電燈泡給小鴨子取暖應該可以。于是，我把燈泡用電線連接到里面讓它取暖。每天我一回到家，小鴨子就會圍著我身邊轉悠，好像在和我玩捉迷藏。我會把今天發生的趣事告訴它。漸漸的，我把它當成了我的好朋友。

天氣更冷了，還刮起風了。一天早上，我起來后，發現小鴨子已經不動了，怎么碰都沒用，原來它凍死了。我一連傷心了好多天，每天我還和往常一樣，一有空就去他的窩邊，因為我總覺得他還活著。很多天過去了，原來它真的再也不會回來了。

現在有時候路邊，也會看到很多賣寵物的人，可我再也不買了，因為失去了小鴨子朋友，是我心中永遠的痛。多懷念跟它一起生活，一起玩耍的快樂時光啊！

這本書，讓我回憶起和寵物朋友一起的快樂，更讓我真切地感到讀書實在是很美好，因為它組成了生活中的許多片斷，讓我們深深地愛上生活。

不怕壓力我更強讀后感 篇8

海倫·凱勒，20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界?？梢哉f生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

她，一個失聰、失聲、失明的女孩，一個因為一場災禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個一生只感受過19個月光明與聲音的天使。同每一個孩子一樣，海倫有著一個難忘的童年。當她再次睜開雙眼，眼前呈現一片漆黑時，小海倫的內心是無比恐懼的，在幼小的內心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對未來的人生……但是我看到后面時，我越來越佩服她了！正是這樣一個高度殘疾的弱女子，靠著自強不息，畢業于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明：人，是可以戰勝生命的挑戰的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實現了自身的價值，創造偉大的奇跡！名副其實的成為了：成功用筆征服世界的人。

海倫說過：“無論處于什么環境，都要不斷努力?！边@點我可是真切的體會過的，因為：在我小學時，學校要舉行運動會，我報了一個自己喜愛的項目—女子100米競賽，可我們班有14人都報了這個項目，但比賽才需要5個人，所以老師決定從我們14人里挑出5個，我為了成為那5人的其中一個，就在下午放學時，獨自一人在跑道練習，我跑啊跑，撲！我累得摔倒在地，當時我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環境，都要不斷努力?！?想到了她的努力時，我就決定了，絕不認輸！所以我要更加努力的跑，就站了起來繼續跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，后我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多，當老師喊道：“一！二！三！跑！”時，我頓時凝固了我練習時的努力，地向前沖去。后我到終點了！我成功了！而且成為了第一名。

人類的精神雖然遠遠超過了時空的限制，但無論在什么時代，自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學會，勇敢地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以后，才可以迎來一個又一個的成功。

不怕壓力我更強讀后感 篇9

《成功一定有方法》，它是一本極具感染力的勵志書籍，讀后收益頗深，它改變了我的思維結構和行為方式；它像一個老師，指導我怎樣做好自己，怎樣激勵別人，怎樣實現自己的人生目標。

（一）成功始于心動。

哲學家蘇格拉底對求學者說：要想向我學知識，你必須先有強烈的求知渴望，就像你求生的渴望一樣，追求成功亦如此，要成功，必須有強烈的成功的渴望。成功來源于“我要”。不是自己的能力在起作用，而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法，你就會去找使你成功的方法。

（二）成功需要牢固的信念。

信念是支撐你生命的一種力量。人的行動應有一定的目標性，幫你達成目標的就是執著的信念，相信自己是棒的，告訴自己一定成功。信念，其實就是給了自己一個期望。一個合理的期望會加固自己的信念。信念還給了自己一種態度，那就是用“積極、努力、信心、決心、恒心、雄心、愛心”混合構筑的意志力。把握住自己的方向，用信念支撐，達到成功的彼岸。

（三）成功需要方法和智慧

成功是每一個人與生命同在的夢！用科學的方法指導你的行動，才會讓你在成功路上一步一步邁進，比如一個高三學生要想取得高考成功，必須搞好高三復習，復習就是鞏固基礎、儲備知識、提高能力。工欲善其事，必先利其器，好的學習方法就是學習進步的工具和武器。

學有常法，但無定法，在學習上有一定規律可循，要養成一個好習慣，提高效率，爭取更大的進步。

（1）注意課堂聽講。停進去、想明白、記下來。課堂調動多個思維器官。

（2）課后學習，加強復習，查漏補缺，勤思好問。

（3）全面發展，消滅弱科。

（4）端正學習態度，培養堅韌不拔的學習毅力，還要提高心理承受能力，培養健康的心理素質。

有競爭，就有勝負，盡可能穩中求進，但對考試中出現的挫折要冷靜，認真分析原因，尋求科學方法。

（四）勝不驕，敗不餒是成功者的必備的心理素質

成功帶給你的是喜悅，失敗帶給你的是痛苦，但過后必須冷靜地分析，重新邁好下一步。

失敗是殘酷的，他殘酷得甚至不能給失敗者一點同情。曾在電影中看過，馬術表演的馬，腿關節受到重創，主人不得不把他打死。別人問為什么呢？他說：身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意思？這個故事是殘酷的。但他告訴你“你必須成功，因為你不能失敗”。另外還要永葆“現在成功”的進取心。

你雖然有了一點成就，但只要不繼續努力，虛心學習就會被人擊倒。不要認為成功就可以了，也不要人為過去的光榮可以永久的肯定?！艾F在的成功”是重要的，而現在馬上便成為過去，下一刻又得有下一刻的成功。

總之，成功需要一定的方法，需要你的信念，你的態度和毅力。還需要你把握機遇，有頑強拼搏的斗志和克服困難的勇氣。面對挫折與失敗的考驗，把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有這樣，才會讓自己成為成功者。

不怕壓力我更強讀后感 篇10

1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學生。

2、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!

3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

4、發揮奇妙想象，運用精妙比喻。

5、結束得有點突然，夸張了。

6、......對精彩地方進行簡單描述;點面結合。

7、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。

8、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。

9、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

10、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

11、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

12、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風，誰說“白開水”不是佳的飲料?

13、比喻貼切，用詞生動。

不怕壓力我更強讀后感 篇11

我讀了高士其爺爺寫的《細菌世界歷險記》，書中用生動活潑的語言，帶著我游歷了整個細菌世界。

在書中高士其爺爺變成了細菌大王“菌兒”，它們就像小小的蒲公英一樣到處旅行，隨風飄動，隨心所欲的去任何地方；它們也像一個大魔法師，可以和哈里波特一樣分身，一變十，變百，變千，這個“菌兒”呀給我們講述了它的兄弟姐妹們很多有意思的故事，比如它們是如何攻入我們的身體，讓我們生?。晃覀兪侨绾魏退鼈兇蛘?，把它們趕出我們身體……

在還沒看過這本書以前，我特別討厭細菌。媽媽說細菌會導致食物發霉，吃了會讓我們生病。細菌還會傳播感冒和很多疾病，可怕的是當我們不好好刷牙時，細菌還把我們的嘴巴當做一個大食堂，甚至會吃掉我們的牙齒，造成蛀牙。

自從我看過這本書后，我對細菌的態度有了180度的大轉變。原來，細菌分為兩類：一類是有害細菌，有害細菌有很多，大腸桿菌會引起腸道感染，沙門氏菌會引起食物中毒，還有可怕的是霍亂弧菌，是一種能致命的病菌。這些有害細菌就像壞蛋強盜一樣侵略我們的身體，破壞我們的健康，我們一定注意個人衛生不給它們可趁之機。

另一類是有益細菌，小朋友一定無法想象細菌還能制作食品吧？原來我們愛喝的酸奶就是乳桿菌制作的，還有爸爸愛喝的啤酒就是酵母菌的功勞。有益細菌還可以降低膽固醇，幫助人體合成維生素，促進維生素的吸收，增強人類的免疫力。從書中我了解到原來有益細菌對我們人類的用處可大了。

讀了這本書，讓我知道了細菌也有好壞兩面，它們既是人類的天敵，又是人類的好幫手，并非百害無一利。這對于我們人類也是一樣，我們不能只看到別人的缺點而忽略了別人的優點。我們也要善于發現自己的優點和缺點，對于自己的優點不驕傲自滿，對于自己的缺點也不膽怯勇于改正。細菌世界里的奧秘還有很多很多，接下來我會繼續努力學習，探索更多的科學知識。

不怕壓力我更強讀后感 篇12

在語文課本中，我從《母愛》這篇文章了解了一頭老牛強行為自己的孩子——小牛索水的故事。故事發生在一個極度缺水的沙漠地區，老牛并沒有喝以死抗爭得來的水，而是給了小牛。

在文章中有些語句使我倍受感動?！皭佬叱膳闹魅藫P起長鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血頓時沁了出來，染紅了鞭子?！边@句話可以看出老牛很倔強，為了孩子，它連自己的生命都可以舍棄，這種偉大的母愛足以讓人震撼。

想想自己的母親——是她孕育了我，賦予了我生命，使我來到這個五彩繽紛的世界；是她撫育了我，給予我一個溫暖充滿愛的家；是她教育了我，讓我成為一個文明、可愛、知書達理的孩子；是她陪伴著我的童年，讓我生活在快樂當中，使我的童年多姿多彩。謝謝您——母親！

母親每天起早貪黑地工作，還為我做好可口的飯菜。不管天氣多么惡劣，仍然堅持接送我上下學，為我遮風擋雨。每天晚上叮囑我把學習用品帶齊，使我養成了良好的學習習慣。在周末時放棄她自己休息的時間為我輔導學習，補習功課，洗衣服……母親把無私的母愛給予我，為我操碎了心。有一天，我發現母親漂亮的臉蛋增添了幾條皺紋，多了一些憔悴，頭上多了一些銀絲，纖細的手也粗糙了許多……我的心……。

啊，母親！我將把愛加倍回報您！

不怕壓力我更強讀后感 篇13

在暑假里，我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》。本書主要講了一個叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動人故事。

扇貝超級喜歡小動物，可是這些小生命后都因為各種原因離開了他。為了填補他內心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級愛吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學給了它很多好吃的東西。后來荷包蛋想吹氣一樣一個勁地長呀長，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結果失敗了。終，荷包蛋長成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發生了許多驚險、有趣故事。這讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了?！?h2 style="color:#fff;padding:5px 20px;margin-bottom: 20px;text-align: left;background: linear-gradient(90deg, rgb(246, 41, 41), rgb(250, 120, 16)); border-radius: 0 20px;">不怕壓力我更強讀后感 篇14評語：

字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎？

評語：

從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

評語：

閱讀你的文章讓我仿佛置身于名家世界，老師相信只要你不斷努力，若干年后，你也會成為一個好作家的！

評語：

你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！

不怕壓力我更強讀后感 篇15

暑假里我讀了一本書叫《冒險小恐龍之超級力量胡蘿卜》，這本書里講了兩個小朋友蒂娜和比比為了得到一個非常可愛的小恐龍布朗提去恐龍島尋找超級力量胡蘿卜的故事。

故事里的蒂娜是個不愛運動的小朋友，所以比比經常嘲笑她是個“軟綿綿的胖子”，所以他就和蒂娜約定了一個跑步的比賽，獲勝者將得到布朗提。蒂娜十分焦急，求助格羅叔叔，叔叔聽后就告訴她可以去恐龍島尋找超級力量胡蘿卜，吃完這個胡蘿卜她肯定就能夠戰勝比比。蒂娜在恐龍島找尋了三天，每天都是在格羅叔叔的指引下一個地點一個地點地奔跑著去尋找，后終于找到了胡蘿卜，并在和比比的比賽中跑成了平局，這對于一個“軟綿綿的胖子”已經是個不錯的成績了，蒂娜說真是多虧了超級力量胡蘿卜，格羅叔叔聽到笑了……

其實我們都已經看出來了，哪里有什么超級力量胡蘿卜，格羅叔叔只是在讓蒂娜不斷地奔跑找尋中來鍛煉她的跑步能力，這樣來達到和比比一樣的水平。

這個故事告訴我們：做什么事情都是貴在平時的堅持，這樣才能獲得成功。在我身邊也有很多這樣的事情，有許多同學每天堅持練字，他們的字就都很好看；媽媽每天都在堅持跑步，所以她沒有以前那么胖了；爸爸每天堅持學習英語單詞，總能積少成多……

我也要和他們一樣，做一個懂得堅持的人，做好每一件事情！

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