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護理培訓總結(集錦17篇)

發布時間:2020-08-11

護理培訓總結(集錦17篇)。

? 護理培訓總結

護理個人培訓總結范文(一)

光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我畢業已經兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生,走上了社會,走進了醫院,成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動的關系,如今我來到了佛山市第二人民醫院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。

感謝院領導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習,我們對二院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念,創造價值人生大呢感有關知識,我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來,我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于工作和學習中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習,我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的操作,對病人還要有足夠的愛心,耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護士,還沒有太多的臨床經驗,但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士,要怎樣才能得到病人的信賴?;蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡單,誰都可以去做。但參加工作兩年多的我,發現要做一名優秀的護士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒做好。

作為一名護士,我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識,在工作中不僅能夠服從領導的安排,接受批評,還應該有良好的協作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務,在于病人溝通時要講究語言藝術,把握說話分寸,通過得體的護理,讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質量,給患者增加戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

護士不僅需要較高的專業技術水平,還應善于和病人交流,做好有關疾病的健康知識宣傳教育,切實為病人解決實際問題,同時應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務態度和服務質量的提高。在生活上,護士要養成良好的生活習慣,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。

短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了,我們不僅學到了很多理論知識,更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望,懷著對未來生活的憧憬,懷著對護理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優秀的白衣天使!為醫院的發展盡自己的一份微薄之力!

護理個人培訓總結范文(二)

作為一名年輕的護士長,我和手術室護士長__很榮幸的于前段時間參加了由省衛生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過這半個月的學習,我有了很大的收獲,覺得這次培訓班的學習是非常及時、非常有意義的。

經過為期半個月的培訓,我想我能用受益匪淺這四個字來概括我的學習感想。培訓班上老師們就護理文書書寫、臨床護理教學管理、護理人力資源與績效管理以及護理管理的焦點問題如責任制整體護理、提升職業素養與塑造職業形象、護理質量管理、創建優質護理服務的內涵等進行了詳細的講解。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海中留下深刻的印象

通過這次培訓班的學習,我對創建優質護理服務有了更深刻的認識。開展優質護理服務工作邁出了醫改事業成功的第一步,得到了群眾的滿意和社會的認可,更讓我們認識到了護理專業的存在價值和發展潛力。創建優質護理服務不僅僅是為了提高服務質量、提升患者滿意度、構建和諧醫患關系,更重要的是通過創優,我們自身的專業價值得到體現,專業內涵得到深化與提升:護士不再永遠圍著醫囑轉,我們也要分管病人了;護士不再是去機械地打針、發藥,而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務。這就要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、做到精益求精,不斷去充實自我、完善自我、發展自我。

半個月的培訓是短暫。我想,“冰凍三尺,非一日之寒”,沒有實事求是、腳踏實地的態度和作為,沒有日積月累、持之以恒的學習和磨煉,沒有上下求索不斷改進的精神和作風,沒有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見和意識,我們怎么能夠開拓理想的格局,創造豐收的碩果?我們將以此次學習為契機,立足本職,為本院的建設發展貢獻自己的一份微薄之力。

護理個人培訓總結范文(三)

經過一個月的工作,我經歷了最初因環境陌生帶來的彷徨,此刻,卻感受到收獲的喜悅,也為工作不久的我指明了方向——從自己做起,從現在做起,從小事做起,在平凡的工作中體現自己的價值,詮釋“天使”的意義。

這是一個上上下下都“朝氣蓬勃,用心做事”的地方。每個人都懷著創造力去面對工作,面對生活,心甘情愿的奉獻著自己的熱情,帶給患者健康、快樂和希望。沒有人抱怨辛苦,每個人都在工作中找到了自己的價值;醫生護士用嚴謹的態度,積極的行動和認真的目光表達著自己對醫院的信賴和感激。

我的內心除了對老師們深厚知識的仰慕、敬業精神的欽佩,更多的是充滿內心的感動和對院長及護士長的深深謝意!感謝這個團隊,這個積極向上又充滿活力、充滿關愛的團隊!

剛開始也只是在聽,在看,在感受,久而久之,每個人都會帶動我慢慢融入醫院的文化,融入了骨傷科這個團隊,非常團結的科室團隊,不僅體現在同事間親如一家,對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務,密切護患關系,增加病人對護理工作的滿意率,這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會,提升護士在病人康復過程中所起的作用,同時增強護士的自我價值觀和學習知識的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法,其實每朵花都是陽光雨露日積月累的結晶。我相信,我雖在這里待了短短的一個月,但我學到了很多知識,自感受益匪淺,因為有這么一批可愛可敬的同仁老師,時刻鞭策我走好走穩從護的每一步路。

護士們對待每一位病人不嫌棄,不急躁,用她們最適度的笑顏、最恰當的語言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務,使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白,我們的工作不是職業,而是事業,使我在今后的工作中不管遇到什么問題,都能保持著一份積極向上的心。當然,我就個人觀點再談一下科室目前現狀和存在的問題。

一、治療室、換藥室堅持消毒液拖地每日二次

病房內定期用消毒液拖地,出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

二、應用溫馨提示牌和標識牌

在病區懸掛各種溫馨提示牌和標識牌可以提高護理質量,圖文并茂的溫馨提示牌體現人性化的關懷,比如換藥室內無菌區和污染區、護士站、病區走廊、治療室內都可以懸掛各種警示牌和標示,這樣更有利于建立互動的護患關系和有效地避免護理缺陷和差錯的發生。

三、設立急救藥品的管理制度

急救藥品必須定點放置,有專人管理,有醒目的標記,應分類放置,用完后及時添補并登記,按時檢查有效期。

最后,再次感謝院長、護士長及所有同事們對我的關心,今后我將更加努力,為現在全面開展的優質護理服務和醫院及科室的護理發展做出自己應盡的努力!

護理個人培訓總結范文(四)

時間過得很快,一切都還來不及思考,一切都還來不及回顧,轉眼間,三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里,感覺自己成長了很多,收獲了很多。經過為期三個月的護士培訓,感受到護理部的用心良苦,10個操作逐一為我們示范,護長輪流為我們上課,這是多么認真和細致的教學,讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風和提高醫療質量,為我們盡快適應新環境,完成角色的轉變,提高臨床實習質量打下務實基礎。

從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施,老師們無不細心地為我們講解每個知識點,讓我們心領神會,明白到里面的關鍵之處,上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度,原來就是很多護理規范的總結,十項之多的制度分析起來真的不簡單,都是從我們日常護理中體現出來的,不可或缺,需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心、有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,更好地服務于患者。

離開學校已經實習了一年時間,現在再次接觸書本上的東西,仿佛有種懷念的感覺,別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西,學習到本院的護理精髓之處,更快地融入醫院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

堅持做到:

1、掌握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實工作,互學互尊,不恥下問;時刻為病人著想,對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念,兢兢業業工作,刻苦勤奮學習,嚴格在工作和學習中要求自己,不斷更新知識,提高技術水平。一個人要實現他的人生價值,須不斷付出努力。只有認真工作學習,把理論與實踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實完善自我,才能實現理想。

3、要有團隊協助精神,在搶救病人時,大家齊心協力,我們才能更好地搶救生命。

4、提高整體思想素質,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,加強思想政治修養。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……。護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。用pdca這個模式來總結:plan(計劃),do(實施),check(分析檢查),action(持續改進)。護理工作是一個需要用系統性思維來完成的工作,只有你在不斷的規劃中,不斷的改進中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中,將我的激情和熱情灑遍舞鋼職工醫院這片土地。

20__醫院護理工作總結范文(五)

回顧半年來的工作,緊張中伴隨著充實,忙碌中伴隨著堅強,團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下,在同志們的互相幫助下,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務。

時間過的很快,在過去的一年里,本人立足護士本職崗位,善于總結工作中的經驗教訓,踏踏實實做好護理工作。具體工作總結如下:

一、思想道德方面

遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習護士專業知識,工作態度端正,認真負責。在醫療實踐過程中,嚴格遵守醫德規范,規范操作。

二、專業知識、工作能力方面

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作,醫療文書的書寫需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。

在半年的工作中,堅持愛崗敬業,貫徹“以病人為中心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。當然,我身上還存在一些不足有待改進。

三、學習方面

堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位組織的各種學習,嚴格要求自己,要熟練的掌握??浦R和各項??谱o理操作,作到了理論聯系實際。

四、工作方面

服從安排,認真負責,踏實肯干,不怕苦,不怕累。積極配合上級領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作和三查七對制度。

在半年的工作中,堅持愛崗敬業,貫徹“以病人為中心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。

自身還是有很多缺點和不足,要適應社會的發展,不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點,做一名優秀的護理工作者。

? 護理培訓總結

近年來,隨著社會的進步和人口老齡化的加劇,老人臥床護理逐漸成為一個備受關注的話題。為了提高老人護理的質量和效率,我參加了一次關于老人臥床護理的培訓課程。在這個培訓過程中,我學到了很多知識和技能,對老人臥床護理有了更深刻的理解。以下是我對這次培訓的總結和體會。


這次培訓讓我深刻認識到老人臥床護理的重要性。隨著年齡的增長,老年人越來越容易出現臥床不起的情況。臥床不起可能帶來身體各方面的問題,包括肌肉衰退、壓力性潰瘍、便秘等。正確的臥床護理對老年人的康復和生活質量至關重要。


在培訓中,學習了老人臥床護理的基本知識。這包括了了解老年人常見的臥床不起原因,如骨折、中風、手術等。還學習了如何正確給老人更換衣物、輔助喂食、翻身等基本技能。這些技能的掌握對于保護老人的生活自理能力和減輕其痛苦具有重要意義。


在實踐環節中,還學習了老人臥床護理的常見問題和應對方法。了解了肌肉衰退的形成原因以及如何通過適當的鍛煉手段來預防和減輕其影響。還學習了如何預防和處理壓力性潰瘍,如合理調整睡姿、定時翻身、保持皮膚清潔等。還學習了老人臥床期間的營養需求和應對方法,如合理搭配食物、飲食纖維攝入等,以保證老人的身體健康。


在培訓過程中,我深深體會到了臥床護理的細致和耐心。護理人員需要具備細心觀察、善于溝通、耐心等品質。他們要經常檢查老人的身體狀況,觀察壓力性潰瘍的出現,并及時采取措施。他們需要與老人進行親切的交流,給予他們安慰和鼓勵。同時,他們還需要有耐心地幫助老人進行各項臥床護理,例如翻身、按摩等。


通過這次培訓,我也認識到老人臥床護理需要團隊的力量。一個優秀的臥床護理團隊需要醫生、護士、康復師以及家屬的共同努力。每個人都必須承擔自己的責任,協調配合,才能給老人提供全面完善的服務。一個好的團隊不僅能夠更好地滿足老人的需求,還能夠提升整個護理工作的質量和效率。


這次老人臥床護理的培訓使我受益匪淺。我不僅了解了老人臥床護理的重要性,還學習到了很多實用的知識和技能。通過培訓,我對老人臥床護理有了更深入的了解,提高了自己的專業素養。我相信,在今后的實踐中,我將能夠更好地為老人提供臥床護理服務,幫助他們盡快恢復健康,重拾生活的信心。

? 護理培訓總結


在我的大學生活中,護理實習是我最期待的一門課程之一。通過這次實習,我有機會在真實的醫院環境中學習并應用護理技巧,與醫護人員合作并與患者互動。在實習過程中,我深刻認識到護理工作的重要性和責任感,并取得了很大的成長和收獲。


我所實習的醫院是一家綜合性醫院,擁有先進的設施和專業的醫護團隊。在實習的初期,我被分配到了兒科護理部門。雖然心里有些擔心自己是否能夠勝任這個任務,但我仍然充滿了激情和動力。在這里,我接觸到了各種各樣的兒童疾病,從常見的感冒發燒到罕見的遺傳病,每一天都給我帶來新的挑戰。


在實習的第一天,我被派到了重癥監護室。這個部門是我最想去的地方之一,因為它是醫院最關鍵的區域之一,需要處理最危急的情況。我記得當時心中既緊張又興奮,我不知道自己能夠在那里扮演什么樣的角色。通過與其他護士和醫生的合作,我很快適應了這個環境。我學會了如何監測患者的生命體征,如何給予急救并應對突發情況。雖然有時候會遇到一些緊急情況,但我的護理導師和同事都給予了我很大的幫助和指導,使我能夠安全地完成任務。


除了在重癥監護室的實習,我還參與了一些日常的護理任務。我陪伴患者進行基礎護理,如測量體溫、換藥和清潔衛生。我也與醫生一起進行查房,了解患者的病情和治療進展。這些任務雖然看似簡單,但對于患者的舒適和康復過程至關重要。通過親自實踐和觀察,我逐漸理解了護理在維持患者健康和快速康復中的重要性。


在實習期間,我還有機會觀察和學習其他專業的護理技能,如靜脈置管、吸痰和插尿管等。這些新的技能挑戰了我的能力和自信心,但我很慶幸自己能夠克服困難,并取得了進步。通過不斷地學習和實踐,我漸漸地成為一個更具信心和專業素養的護士。


除了技術方面的提升,我在實習中還學到了重要的人際交往能力。在護理工作中,與患者和他們的家屬建立良好的關系是至關重要的。我學會了傾聽和表達同情心,尊重患者和家屬的意愿,并為他們提供必要的支持和安慰。這種人性化的關懷不僅能夠有效地促進患者的康復,還能夠幫助他們度過難關。


在護理實習的最后幾周,我也積極參與了一些研究項目和學術會議。這使我能夠將理論知識與實踐經驗相結合,并與其他專業的護理人員進行交流和討論。這些機會不僅開拓了我的眼界,還加深了我對護理工作的熱愛和責任感。


這次護理實習對我的個人和職業發展具有深遠的影響。通過實踐和觀察,我掌握了許多重要的護理技能,并培養了重要的溝通和人際交往能力。我也更加明白了護理工作的重要性和責任感,對這個職業充滿了激情和動力。我深信,通過不斷學習和努力,我將成為一名合格的護士,為患者的健康和福祉做出積極的貢獻。

? 護理培訓總結



隨著醫療技術的不斷進步和醫療環境的日益復雜化,規范化護理培訓的重要性日益凸顯。護理規范化培訓旨在提高護理人員的專業素質,培養他們的規范工作習慣,保障患者的安全和護理質量。近期,我參加了一次護理規范化培訓,下面我將詳細介紹這次培訓的內容及收獲。



首先,培訓內容主要涵蓋了規范化護理的理論知識和實踐技能。在理論知識方面,我們學習了護理規范化的定義、意義和目標,了解了規范護理的重要性以及其與患者安全和醫院聲譽的關聯。同時,培訓還重點介紹了有關衛生消毒、洗手、污染控制等方面的規范化操作,幫助我們掌握正確的行為準則和操作技巧。在實踐技能方面,我們進行了模擬實戰演練,通過實際操作提升自己的技能水平。例如,我們學習了正確地佩戴和脫下手套以及穿脫手術衣的方法,學習了正確使用各種醫療設備的操作步驟等。



在培訓中,我們還學習了一些重要的護理規范化原則。例如,注重整體護理,強調綜合評估和個性化護理。我們被告知不僅要關注患者的身體狀況,還要關注他們的心理、社會和精神健康。另外,我們被教導了保護患者隱私和保密工作的重要性,提醒我們在執行護理操作時,要注意采取適當的措施,保護患者的隱私權。此外,規范護理培訓還強調了團隊協作和有效溝通的重要性。我們被告知要與醫生、患者家屬和其他護理人員建立良好的合作關系,倡導信息共享和團隊合作,以提高整體護理質量。



通過這次培訓,我不僅掌握了豐富的護理知識和技能,還提高了自己的專業素養和責任意識。我更加深刻地認識到,護理規范化對于患者的安全和醫療質量的重要性。在日常工作中,我將始終遵循規范化護理的原則,嚴格執行相關操作和流程,確?;颊叩陌踩褪孢m。我意識到,規范護理不僅是一項職業要求,更是對患者生命的尊重和保護。



在這次培訓中,我還結識了很多同行,我們相互交流護理經驗,共同討論解決問題的方法。通過與他們的交流,我受益匪淺,開拓了護理領域的視野,提高了自己的綜合素質。我相信,在今后的工作中,我們會繼續保持聯系,共同成長。



綜上所述,這次護理規范化培訓對于我個人的成長和發展具有重要意義。通過學習和實踐,我掌握了規范護理的基本知識和技能,提高了自己的專業素養和工作質量。我會將培訓中學到的各種規范操作和原則運用到實際工作中,努力提高自己的護理水平,為患者的健康提供更好的服務。同時,我也會繼續不斷學習和更新知識,與時俱進,為護理事業做出更多貢獻。

? 護理培訓總結

護理崗前培訓是對新入職的護理人員進行必要的培訓和指導,以幫助他們迅速適應護理工作,提高護理質量。在這次培訓中,通過理論學習、實踐操作和團隊討論等多種方式,使學員們對護理工作有了更加深入的了解,同時培養了一批具備專業技能和素質的優秀護理人員。

一、理論學習

在護理崗前培訓中,重點強調了基礎理論知識的學習。通過系統的課程設置,讓學員們系統學習護理學、解剖學、病理學等相關理論知識。采用了多媒體教學和案例分析的方式,使學員們對疾病診斷、護理計劃制定、藥物知識等方面有了更深入的理解。培訓過程中,還邀請了專業教師和臨床護士進行講座,使學員們獲得了專業的指導和思考。

二、實踐操作

除了理論學習,實踐操作也是護理崗前培訓的重要環節。通過進行真實模擬的護理操作,讓學員們親自實踐并熟悉各項護理技術。比如,組織了靜脈采血、換藥、壓瘡護理等操作訓練,讓學員們在實際操作中掌握正確的護理技巧。在操作過程中,對學員們的操作進行指導和糾正,確保他們的操作規范、準確。

三、團隊討論

在護理工作中,團隊協作是非常重要的。為了培養學員的團隊合作意識和溝通能力,組織了多次團隊討論和案例分析。在討論中,學員們主動發表看法、交流經驗,并通過思維碰撞來提高解決問題的能力。討論中,將學員們分成小組,讓他們互相討論和合作,增加團隊間的協作關系。

四、實習實踐

該次培訓中,還設置了實習實踐環節。通過將學員們安排到臨床實習崗位,讓他們親身感受護理工作的實際操作和工作環境。實習過程中,學員們與實際工作人員一起工作,借助實際工作中的案例,學員們逐漸熟悉了臨床護理的各項工作,提高了實際操作水平。

通過本次護理崗前培訓,學員們獲得了豐富的護理理論知識和實踐技能。他們具備了獨立制定和執行護理計劃的能力,能夠靈活運用各項護理技術進行實踐操作。同時,他們也培養了良好的團隊合作意識和溝通能力,為將來的護理工作打下了良好的基礎。希望他們能夠將所學所得運用到實際工作中,不斷提高自己的專業素養,為患者提供更好的護理服務。

護理崗前培訓必須注重理論學習、實踐操作、團隊討論和實習實踐相結合。通過多種方式培養學員們的專業技能和素質,使他們能夠勝任崗位工作。同時,還應當建立完善的培訓制度和評估機制,及時發現和糾正問題,提高培訓的有效性。只有這樣,才能培養出更多優秀的護理人員,為患者的健康保駕護航。

? 護理培訓總結


一、


護理實習是每個護理學生成長的重要階段,通過實際操作與臨床接觸,能夠更好地掌握護理技能,并提高溝通與協作能力。在本次實習中,我所在的護理學院組織了一系列的培訓課程,來幫助我們更好地適應臨床工作。在這篇文章中,我將結合自己的實習經歷,詳細總結這次護理實習培訓的收獲和體會。


二、理論知識的學習


在護理實習之前,我們首先進行了一系列的理論知識學習,以便更好地進行實踐操作。在這個課程當中,我們學習了疾病的病理生理過程、護理常識以及各種疾病的護理措施。這些理論知識的學習,讓我們對臨床工作有了更深入的了解,能夠在實踐中更好地應用。


三、臨床操作的實踐


在獲得了一定的理論基礎之后,我們開始進行實踐操作。我們帶領著臨床導師,到臨床病房與患者進行接觸。通過和患者的溝通,我們了解了患者的需求和困難,并根據自己所學的理論知識,給予了他們相應的護理措施。在實踐中,我們學會了如何使用各種儀器設備,包括輸液、注射、換藥等等。通過不斷的實踐與反思,我們對護理技能的掌握逐漸提升,能夠更加熟練地操作。


四、團隊合作的鍛煉


在護理實習中,我們學會了與醫生、護士以及其他實習生進行良好的團隊合作。在病情復雜的情況下,我們需要與醫生進行有效的溝通,共同制定護理方案。同時,我們也要與其他實習生進行密切的合作,互相支持與幫助。通過這樣的團隊合作,我們不僅學會了有效地協調與溝通,還增強了自己的責任心與團隊精神。


五、敏銳觀察與細致關懷


在護理實習中,我們要時刻保持敏銳的觀察力,對患者的病情進行及時的判斷。我們要經常觀察患者的面色、呼吸、體溫等生命體征,并及時向醫生匯報。同時,在護理中,我們要給予患者細致的關懷,包括安慰與撫慰。我記得有一次,我在給一位患者更換藥品時,她正在疼痛中呻吟,我走到她的床前,溫柔地撫摸著她的手,同時用溫和的語言安慰她,她的疼痛感得到了緩解。通過觀察與關懷,我們能夠更好地了解患者的需求,并給予他們更加貼心的護理。


六、思考與改進


在整個實習過程中,我們要時刻保持思考與反思的能力,及時總結并改進自己的工作方式。在每一次實踐操作之后,我們與導師進行了反思討論,針對不足之處進行改進。同時,在實習結束后,我們也進行了系統的總結與整理,以便更好地為今后的臨床工作做準備。


七、結語


通過這次護理實習培訓,我不僅提高了護理技能,更提升了自己的職業素養與人際交往能力。在未來的臨床工作中,我將時刻保持學習與進步的態度,為患者提供更加專業、細致的護理服務。 護理實習是一次珍貴的經歷,讓我明白了護理的重要性與意義。我相信,在今后的護理生涯中,我能夠更好地為患者做出貢獻,為他們的健康與幸福努力奮斗。

? 護理培訓總結

根據市福利院統一安排,第一批赴xx學習的一共xx人于xx月xx日至xx日進行了為期x周的養老護理員的學習培訓。我非常榮欣地參加了這次培訓,下面我就學習培訓情況和學習培訓收獲、體會兩個方面向領導、同志們作一匯報,不足之處請批評指正。 第一方面整個學習培訓情況

這次培訓共開設了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權益保障法》、養老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養需求、老年人日常生活照料與急救技術演練、安全保護、養老護理員24小時流程等課程;實踐方面主要進行了“急救技術臥床老人的生活照料”實踐活動。如:協助老人移向床頭、協助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。

學習期間,我能夠做到精誠團結、互幫互助圓滿完成學習任務,主要做到了三點:一是態度端正,學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態度,認真聽講,認真實踐,把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結合本單位實際去學習。二是明確任務,認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習,回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考,認真撰寫心得體會,達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。三是嚴格紀律,注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領導的要求,做到遵守教學紀律、注意乘車安全,圓滿完成學習任務。

第二方面學習期間的收獲和體會

學習期間我有四點收獲和體會:

(一)硬件設施、文化氛圍是他們的突出特點,值得我們學習。

1、環境帶來了視野。到了宜xx福利院給人感覺環境很好,有寬闊的場地,有標語的明向,包括社區、廚房、走廊都一目了然,清晰可見,顯得正規規范。

2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳,他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福,不至于感到孤單。

3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊,分別在周二、周四、周六在他們的生活區進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞,有的老人在彈琴并伴唱,“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞,舞姿優美,特別是有一位老爺爺90多歲了,居然看上去像70來歲的樣子,身桿挺直等等這都體現了那些老人的具有良好的素質和心態。更證實了“老有所養,老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。

(二)服務質量是他們的主要抓手,為我們做出了榜樣。 熱情的服務態度,通過學習這幾天的接觸,發現他們每一位領導也好,員工也好,都是面帶微笑和滿口的`標準普通話與我們進行交流。包括他們入住的老人也如此,因為要考慮到來自各方的老人,說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流,因為我們院內有xx的、xx的、xx的等多方老人,這樣便于溝通。

服務這方面院內是最能體現的質量,在與老人溝通過程中,有一位老奶奶名叫梁高芳,今年77歲,40歲因高血壓半身不能自理,在宜昌福利院住了十來年,他親口告訴我:“這里的服務態度很好,環境也很好,吃的也很好,這里的領導、服務員們對每一位老人都很上心,感覺像自己的兒女和孫女,在這里和自己的家沒什么區別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務到位了,老人才會有這種感覺。另外,還有老年人的營養需求,飲食原則:要保證有足夠的營養,食物也要多樣化,并且有益于消化吸收,來調解老人的食欲。

(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。

不同的崗位都有相應的工作流程(院長—部門主任—班長—護理)例如:部門主任工作流程,崗前準備—深入—線查房—發現問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務跟蹤—創新思路。

每天都要有交班原則:

1.接班者未接清之前,交班者不得離崗;

2.交班中如發現問題不清,應立即查問并及時解決;3.交班中發現問題由交班者負責,接班后再發現問題由接班者負責。

(四)抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環節。 我剛入院兩月,具體工作好多不是很懂,通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環節。

第一要了解老人的心理特征包括他們的(能力、氣質、性格、興趣、需要、動機及自我意識)情緒、認知、行為來了解。

第二溝通內容是一個過程,可使兩人互相了解,是老人心里想

的,喜歡的,感興趣的事物,此外也可通過家人的溝通來了解。

第三溝通重點,以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到:尊重、熱情、真誠、共情、關注、主動和耐心。

第四溝通渠道,我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體,來動嘴、動心,動腦,動情。

第五溝通的技術,在與人溝通時,我們應該注意力集中,聚精會神來聽,要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半,不要把自己的想法投射到他人身上,還要聽出弦外之音,也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說:“我這么大歲數還活著干啥?!奔偃缒闶撬暮⒆幽芊衤牫鱿彝庵裟??在我們院內,我聽過兩位老人說出類似的話,我當時就說:“奶奶,你不能這樣想,對兒女來說,不管你們的身體狀況如何,只要活著就好,對他們來講就是一種精神支柱,最起碼還能叫聲媽,而我呢,98年就沒爸爸了,我現在想叫都叫不著,心里那種苦真的很痛”。我這樣一說,奶奶點頭認可了,說是呀。通過良好的溝通技術和方法與老人進行溝通,使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容,關懷和理解,孝敬老人,尊重他們,其實也就是尊重我們自己,因為誰都不能永葆青春,誰都會變老,讓我們在與老人溝通中能發現老人的智慧之光,并感到快樂和幸福。

以上是我在xx學習的體會,我將在今后的工作中以我的愛心去照顧好每一位福利老人,用我的孝心去感染身邊的每一個人,精心工作,熱忱服務,為我們院全面的發展多做貢獻。

? 護理培訓總結

20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規范化繼續教育,在院領導的重視和支持下,園滿完成了預定目標,現總結如下:

一、理論學習方面

1、全年共組織全院護士進行業務學習4次,授課者8人次,參加人員每次不少于科室的80%。

2、科室每月組織一次全科業務學習并進行閉卷考試,護理部考核時檢查記錄及提問護士掌握情況。

3、全年安排了2次全院性護理查房,各科室每月組織一次護理查房,護理部每月參加一個科室的查房,指導科室不斷提高查房質量。

4、各科室每日利用晨會時間組織小講課、床旁查房、晨會提問等形式,鞏固基礎以及??谱o理知識,努力提高護士業務水平。

5、全年護理部組織全院護士理論考試2次,達標成績85分,對于不達標者及時組織補考,考試合格率100%。

6、積極組織人員參加各種學術會議,全年共參加護理學會學術講座18次,119人次;區內外短期培訓班23人次。

7、鼓勵護士利用業余時間參加護理自學考試或參加各種學歷提高班,并積極參加各種繼續在職教育,以提高理論水平。本年度全院護士繼續教育學分達標率為94.56%。

二、技能操作方面

1、護理部全年安排技術操作訓練8項內容為:上半年:心肺復蘇、皮內注射、導尿、吸氧;下半年:手衛生、心肺復蘇、靜脈輸液、心電監護。護理部每季度集中培訓兩項,科室組織訓練和考核,護理部對培訓的操作項目進行抽考,抽考人員不低于科室護士人數的20%,全年參考人數114人次,達標分為90分,對于不達標者及時組織補考,考試合格率97.3%。

2、各科室利用晨會時間組織本科室護士就常用儀器設備以及急救技能進行操作演練、培訓,不斷提高護士實際工作能力。

三、進修及??谱o士培訓方面

1、根據年初制定的進修計劃,本年度共安排護士長及護理骨干5人次在區內三甲醫院進修學習,最短兩個月,最長半年,進修內容主要有:護士長管理、重癥監護、手術室護理等。

2、根據??谱o士發展需要,今年繼續加強了??谱o士培訓,全年共安排2人次,并取得了重癥監護專科護士證書。到目前為止,我院共有8人分別取得了重癥監護、急診、壓力容器操作及手術室??谱o士證書,為我院的??谱o理工作奠定了基礎。

四、崗前培訓方面

全年共對新護士及實習同學安排崗前培訓2次,內容主要有:護理相關制度、院感相關知識、護理文書書寫、護患溝通、護士著裝規范等,幫助新護士盡快熟悉醫院環境,盡早進入工作狀態。

以上是本年度的護士培訓工作,在下一年度,護理部將繼續加強護士在職培訓力度,不斷提高我院護理人員整體素質及臨床工作能力,提升護理質量,保障護理安全。

護理部

20xx-12-05

? 護理培訓總結

頂著炎炎夏日,有幸來到位于嵩山腳下的xx亞健康培訓基地,只為廣大病患解除病痛。第一天來非常失望,學員只有我一個,沒有同學的交流,沒有學習的激情。

但通過7天的學習,我深深的體會到秦老師那遠博的知識,工作人員尚xx積極的工作態度,最重要的是平生以來從未接觸過的、從未聽說過的理論知識,即筋膜壓揉能治療所謂的“椎間盤突出癥”、“頸椎病”等多種疾病,使本人受益非淺,必將終生難忘。

首先,秦老師的教學通俗易懂,只要掌握手法、力度、部位,便很容易操作。同時他講的很仔細,每塊肌肉到每塊骨骼的起止點都非常的清楚。

其次,宣蜇人教授的發明絕對實用,特別是適合基層醫務工作者。并且他的這軟組織外科理論在不久的將來定會震動醫學界。

再有,良好的教學設施也為學習這項實用技術打下了良好的基礎。

綜上所述,我覺得筋膜壓揉術確實是一項可學、可用、可為廣大病人造福的好技術,并且自己也可以達到強身健體良好效果。

但是再好的東西也有缺點,基地應努力使這一整套的理論體系成為一種學術思想,堂而煌之的走進教科書,走進大學講堂,讓所有的人都認識到時“椎間盤王朝”的錯誤性。

? 護理培訓總結

我院護理部努力抓好護理人員三基三嚴培訓工作,進一步提高護理人員業務素質,現總結如下:

1、護理部制定了全院護理人員“三基”、“三嚴”培訓計劃,各科室護士長根據各科特點制訂了各科室護理人員三基三嚴培訓計劃,明確培訓目標和內容,并能按計劃組織實施。

2、加強新入院、低年資護理人員培訓工作,強化學習意識,重點抓好基礎知識、基礎理論、基本技能培訓。采取院內培訓、科內培訓,理論學習和技能操作培訓等形式進行,逐步提高低年資護士業務素質。

3、執行崗前培訓制度,對新上崗護理人員進行崗前培訓,考試合格后方可安排上崗,指定帶教老師,認真做好帶班工作,使其盡快熟悉崗位工作。未取得執業資格護士在執業護士指導下工作。

4、認真執行在職繼續教育制度,做好護理人員在職繼續教育工作,護理部、各科室護士長制定三基三嚴培訓計劃,并組織實施,培訓重點放在??浦R、??萍寄?、急救知識、急救技能的培訓。提高護理人員實際工作能力和分析問題、解決問題的能力。護理部抓好全院性護理業務學習,今年分層次組織全院性業務學習8次,分層次進行三基知識考試11次,護理技術操作培訓、考核9次,對考試不合格者必須進行補考,經補考合格率達100%。

5、各科室護士長堅持每月組織科內業務學習一次,根據各??铺攸c,選定培訓內容,通過科內小講課、疑難病例討論、護理技術操作示教、護理查房等形式,扎實地抓好科內培訓工作。

6、抓好??迫瞬排嘤枺x派護士長或護理骨干15人次參加相關護理知識培訓,選派護理骨干2人到廣西中醫學院一附院進修ICU、手術室護理,培養??谱o理人才。

7、注重護理管理人員培訓,選派護士長外出學習培訓或參觀學習,開闊視野,增長知識,吸收新技術、新經驗,掌握護理學科發展動態,組織護士長外出考察中醫醫院管理年活動經驗及中醫藥文化建設,發揮中醫護理優勢,營造良好的中醫藥文化氛圍。

8、堅持每月組織護士長學習業務知識和護理管理知識1次,提高護士長業務水平和管理水平。

9、加強護士長之間、科室之間的學習、交流,每月組織護士長會議1次,每月組織全員護士長交叉檢查1次,交流、傳遞信息和工作經驗,加強護士長之間的交流、溝通,增強競爭意識和創新意識,通過互相交流、互相學習和借鑒,相互促進提高。

10、根據中醫醫院管理年活動評價標準及評估細則,加強中醫護理工作,組織全院護理人員進行中醫知識培訓,參加中醫知識培訓率89.7%,護理人員系統接收中醫知識培訓時間≥100學時的比例達到85%。

11、鼓勵和支持護理人員進一步深造參加高等學歷教育,不斷充實知識,提高學歷層次,以適應護理學科發展的需要和醫院業務發展的需要,已有21人取得大專學歷,本科、大專在讀13人。

? 護理培訓總結

護理規范化培訓總結



引言:


護理規范化培訓對于提高護理質量、提升醫院整體服務水平以及保障患者安全具有重要意義。本文通過對最新的信息進行分析和總結,從護理規范化培訓的必要性、培訓內容和方法、培訓評估等方面,對護理規范化培訓進行了詳細的介紹。



一、護理規范化培訓的必要性:


1. 提高護士的專業素養:護理規范化培訓能夠幫助護士提高專業技能水平,增強護理實踐能力,提升服務能力和職業素養。


2. 提升醫院服務質量:規范化的護理培訓能夠幫助醫院建立更高的服務標準,提高患者對醫院的滿意度,增強醫院的聲譽和品牌效應。


3. 保障患者安全:規范化的護理培訓能夠幫助護士熟悉和掌握各類護理操作的要領,減少疏忽和錯誤的發生,從而保障患者的生命安全。



二、護理規范化培訓的內容和方法:


1. 培訓內容:


(1)生命體征檢測:包括體溫、脈搏、呼吸、血壓等常規生命體征的測量方法和標準。


(2)護理操作:包括注射、靜脈輸液、傷口處理、翻身護理等各類護理操作的規范和要求。


(3)病情觀察與評估:包括對病情的觀察和評估,如疼痛評估、意識檢查、排尿排便觀察等。


(4)急救處理:包括對突發狀況的應急處理,如心肺復蘇、止血、氧氣給予等。


(5)傳染病防控:包括洗手、消毒、隔離措施等傳染病防控的相關知識和操作規范。



2. 培訓方法:


(1)理論教學:通過講座、討論、案例分析等方式進行相關知識和操作規范的講解。


(2)實踐操作:通過模擬訓練、實地演練等方式,讓護士親自操作并糾正錯誤,提高技能水平。


(3)在線學習:借助互聯網和移動終端技術,提供在線學習平臺,方便護士在任何時間、任何地點進行培訓。



三、培訓評估:


1. 考試評估:通過組織理論考試和實踐操作考核,對護士的培訓效果進行評估。


2. 問題反饋:通過患者和家屬對護理質量的評價和反饋,對培訓效果進行評估和改進。


3. 績效考核:將護理規范化培訓的內容和標準納入護士的績效考核體系中,以此推動護理規范化的落地和實施。



結論:


通過護理規范化培訓,可以提高護士的專業能力和服務質量,保障患者的生命安全。培訓內容和方法的合理選擇以及有效的培訓評估,將為護士的職業發展和病人的健康提供堅實的基礎。希望各級醫療機構能夠重視護理規范化培訓的重要性,加強對護士的培訓和管理,為提高護理質量和醫療水平貢獻力量。

? 護理培訓總結

時間過得很快,一切都還來不及思考,一切都還來不及回顧,轉眼間,三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里,感覺自己成長了很多,收獲了很多。經過為期三個月的護士培訓,感受到護理部的用心良苦,10個操作逐一為我們示范,護長輪流為我們上課,這是多么認真和細致的教學,讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風和提高醫療質量,為我們盡快適應新環境,完成角色的轉變,提高臨床實習質量打下務實基礎。

從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施,老師們無不細心地為我們講解每個知識點,讓我們心領神會,明白到里面的關鍵之處,上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度,原來就是很多護理規范的總結,十項之多的制度分析起來真的不簡單,都是從我們日常護理中體現出來的,不可或缺,需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心、有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,更好地服務于患者。

離開學校已經實習了一年時間,現在再次接觸書本上的東西,仿佛有種懷念的感覺,別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西,學習到本院的護理精髓之處,更快地融入醫院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

? 護理培訓總結

護理培訓心得體會

護理培訓心得體會【一】

20xx年6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓班”。經驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓,我曉得了,身為一位護士長,不但要有較強的業務能力和奉獻精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習,拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應不斷發展的現代護理工作需要。

護士長必須具有較強的溝通調和能力,應用本身的人格魅力來團結并影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進行科學分工,做到人人參與管理。

社會在發展,患者的要求也在不斷進步,要進步患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細處進手,展開護理工作。一樣,精細化管理勢在必行。細節決定護理質量;細節確保護理安全;細節和諧護患關系;細節促進醫護友誼;細節決定成??! “無危為安,無損為全?!卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫療糾紛就會不斷出現。護士長作為科室的領頭人,應當組織全科職員認真學習相干法律法規,加強護士責任心,進步安全意識,嚴防過失事故的發生。護士長應做好護理質量控制,特別是現場質量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查,發現隱患和題目,及時討論分析,查找緣由,延續改進、追蹤檢查,不斷進步護理質量。

對科內護士進行分層次培訓,并進行理論及操縱考核,協助護士做好職業規劃,建立其敬業奉獻的精神。

接受培訓的這些日子,我看到了護理先輩們對護理事業的專注、投進、執著及忘我奉獻。我感動的同時,也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學習,不斷思考、不斷努力工作,為我們的護理事業貢獻出屬于自己的光和熱!

護理培訓心得體會【二】

我這次通過參加了的崗前職業培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了,可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況,醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

常言道:沒有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理?!蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執業找到理論依據

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用 所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

禮儀作為一種特殊的溝通語言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是,僅僅認識到其好處是不夠的,必須在這個認識的前提下,時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起,把禮儀融入生活。

關于舉止:處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態度。對于工作任務,無論其難度如何,都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態度。工作中難免會遇到困難,要注意調節自己的心態,以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,才能夠出色地完成工作任務。 這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……。護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護理培訓心得體會【三】

非常有幸,護理部安排我6月28號、29號參加了xx大講堂在xx電子科大舉辦的《護理專業的挑戰——改變的力量》的培訓班。當我踏進xx電子科大的校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步;在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試;在運動場上揮汗如雨的打球、跑步;在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業照留念,唉!我真想回到二十多歲,回到校園!

給我們授課的老師是xx科技大學的張xx教授,她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹,尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式,實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經過2天的培訓讓我有了一些心得和體會:

一、護理精細化管理:4個意識(細節意識、服務意識、規則意識、系統意識);2大原則(立足專業原則、科學量化原則)。

通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環節,作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處,認真學習專業知識,耐心細致的為患兒做好服務,真正去為患者解決問題。除此之外,還要帶領好我們年輕的隊伍,同時協助護士長做好科室管理工作。

二、護理領導藝術:化解沖突、激勵部屬、溝通部屬

我不是領導,但我是一位護理專業的老同志、責任組長,我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員,關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們,與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難,努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經驗關愛她們,和大家一起面對挫折、戰勝困難。 三、提升護理管理質量——品管圈改善工具 我科在上半年開展了品管圈活動,當時還覺得不錯較滿意,但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單,其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經開展了,我會把學到的知識運用到這次活動中,爭取做得更好。

四、情緒管理與壓力調適

張教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》,我得了3分,張教授說:“3分以下的人生活在天堂里,當然是開玩笑了哦!”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力,變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因:

1、兒外專業病種多、家屬要求高。

2、專業技能不嫻熟,特別是小兒靜脈穿刺。 3、剛入科專業知識缺乏。

4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業務水平和專業技能,結合自己所管床位的病種加強??评碚搶W習,理論聯系實際,不斷提升自己的綜合素質,加強自身內涵建設。

我是一個急性子,我時刻牢記:解決事情先處理情緒,情緒影響判斷和行為,盛怒之下少說話、少做決定,世上讓你不快樂的人只有你自己。

以上是我學習后的一些心得體會,感謝護理部給我這次外出學習的機會,感謝我們一起出去學習的妹妹們,特別是xxx護士長、xxx護士長把一切事情都安排的妥妥當當,真心的感謝大家一路的關照。

護理培訓心得體會【四】

護士長在醫院是最基層的管理者和領導者。護士長良好的職業道德和人際關系,淵博的知識和寬廣的眼界,以及嚴謹的工作作風和高超的護理技術等無不影響著護士。以下就護士長工作的忌和宜談談個人看法與大家共勉。

一、忌厚此薄彼,宜公開公正,一視同仁

臨床上常有護士抱怨自己身邊的不公現象。作為護士長一定要站在公平公正的立場上處理問題,在制度面前一視同仁,切不可搞小幫派,任人唯親,厚此薄彼,這樣最容易引起護士與護士,護士與護士長之間的矛盾。在有關護士切身利益的計劃和決策上,護士長要盡可能讓護士參與討論。在推薦晉升、派出進修(學習)、評選先進等激勵機制的運用上,以公正和公開為前提運用好這些激勵資源。

二、忌心胸狹隘,宜作風xxx,寬宏待人作風 xxx、寬宏待人的護士長,能使下屬護士產生安全感,大家不必擔心“穿小鞋”、“抓辮子”,心情舒暢,有利團結。不要害怕護士超過自己,通常情況下,護士愈有能力對工作愈有利。護理工作辛苦繁雜,每天要照顧形形色色的病人,護士的內心一定會有不少復雜的情感。作為護士長一定要學會傾聽,多與護士交流,要使護士在情感上與護士長憂樂與共。同時讓護士參與護理管理,充分發揮護士的聰明才智,以增強護士的責任感和滿足感。

三、忌求全責備,宜用人之長,容人之短

有人說:“用人的原則是發揮人的長處,而非克服人的短處,領導者的任務就是利用每個人的長處”。作為護士長要遵循的一個信條:不要輕易將護士分為“好的”與“壞的”,要確信每個人身上都有優點和不足,重要的是鼓勵優點。護士長切忌專門挑剔護士的短處和缺點,看不到其長處,要善于發現護士身上的閃光點,根據護士的能力、特長,揚長避短,盡量提供發揮其長處的機會,并正確指導護士在不斷發揮長處的同時,注意克服短處,幫助其不斷樹立自信心。

四、忌事必躬親,宜計劃有序,善于授權

在平時會經常聽護士長說:“最近太忙了,沒辦法這么做”、“我沒有足夠的時間做這件事”等等。一個整天忙忙碌碌的護士長,不一定是個合格的護士長,而一個善于授權,能調動護士積極性,把護理工作安排得井井有條,得到廣大護士的認可才是一個合格的護士長。任何一項工作,都要靠大家去努力完成,作為護士長不可能親自去做所有的具體工作,應群策群力,制定出切實可行的工作計劃,布置任務、安排工作,使護士知道應該做什么,如何去做,從而調動護士工作的積極性、主動性、創造性。

五、忌言行不一,宜令行禁止,以身作則

自己的行動是最好的說教?!捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從”。護士長僅有權力和能力是不夠的,護士長應把自身素質和敬業精神放在首位,其個人的政治態度、工作作風、品德修養、風度儀表、言談舉止等都應起表率作用。切忌說一套做一套,對醫院布置的工作陽奉陰違,敷衍了事,言行不一。要求護士不做的,自己應當首先不做;要求護士做到的,自己應當首先做到,要以自己的一言一行,一舉一動在護士中樹立榜樣。

六、忌斤斤計較,宜豁達大度,甘于奉獻

護士長既是管理者又是學科帶頭人,同時又要協調處理與各方面的關系,如代表護理人員與其他業務部門或行政后勤部門協商工作,或代表患者利益,與有關人員聯系和溝通,為患者解決困難。護士長由于事務繁忙常常要早上班,遲下班,甚至休息天也要加班加點,下班后還要擔心工作上的事。因此,護士長要樹立正確的得失觀。做護士長要多承擔責任,寬容大度,有奉獻精神;切忌斤斤計較,認為在自己的一畝三分地上,一切必須自己說了算,自己科室的利益不能受到分毫的損失。在利益和榮譽面前護士長要“讓”,將利益和榮譽讓給扎實工作的護士。

七、忌以勢壓人,宜以誠待人,以理服人

護士長作為護理管理的基層管理者,要帶好一班人,單靠行使上級賦予的權力是不夠的,護士長不能利用“權力”對護士一味采取強制管理。一位富有管理藝術的護士長,首先要關心、愛護、尊重、理解護士,對護士以誠相待,做護士的知心人。任何時候護士長都要注意不要傷害護士的自尊心,批評護士時以理服人,以德服人,忌發怒、忌當外人的面批評、忌全面否定、忌以勢壓人、忌算總帳等等。

隨著醫院的發展,護士長隊伍也越來越壯大,護士長都想發揮自己的最大潛能去管理好自己的科室。護理管理是一門學問,在護士長隊伍里,有的人善于溝通,有的人勤于思考,有的人默默無聞地做自己的管理……護士長們各有各的特色,總之,我們只有互相學習,取長補短,管理水平才會更加出色。

護理培訓心得體會【五】

為期近一年的icu??谱o士培訓即將結束,本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對icu工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監測能力,受益匪淺,體會如下:

原來我可以做得更好。

在沒參加培訓的時候,我以自己在科室最年長的經歷和較高的職稱享受著科內同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導著同事,積極的帶教著學生,參加完??谱o士培訓后,方知自己其實與??评蠋煹囊笙嗖钐h,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊,領略了省內護理界精英宋燕波她們為icu護理事業所作出的努力與貢獻,同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次??谱o士培訓的學習方式給了我們全新的感覺,兩方面讓我們學員特別滿意。

一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科,所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調而來,大多icu護士的知識面相對局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。

二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出,省護理學會為我們的培訓化費了很大心血,各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環境和操作場所,不僅讓我們學到了要學的東西,還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。

培訓為我添自信。

??谱o士培訓過程中,新的cpr指南的學習讓我改變了我們泰興市人民醫院一慣的傳統的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當家技術,培訓中系統的講解與實地的操作練習,不僅使我在配合的過程中更加得心應手,有時還能成為新醫生操作的指導者;由于我院icu沒有床邊crrt設備,所以當血透科護士推著標有英文字母的機器為我們的病人做crrt時,我總是感覺她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術,通過培訓,我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉的工作要領,能根據病人血壓尿量等參數參與相關數據的設定;以前心電圖監測方面一向是我的薄弱環節,處于越是不懂越是不想學的狀態,是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣,在今年的4月份, 1位腸梗阻病人因我夜班及時發現其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理,為此我受到了同行們的賞識,是知識給了我自信。 icu護士必須愛病人勝過愛自己。

培訓期間,有好多積極的事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進步。面對飛速發展的特殊的醫療事業對護士提出的業務要求,面對當今社會對護理事業不斷提高的服務需求,我曾經有過這樣感概:當護士難,當好護士更難,當一個icu好護士難上加難,學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

總之,一年的培訓中,我付出了該付出的時間、精力和財力,相比我所得到的知識、經驗與感悟,后者更值。icu是個需要不斷學習和樂于付出的專業,選擇這個專業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。

? 護理培訓總結

1、加強各級護士的培訓考核,注重低年資護士的素質培養,提升護士的學習意識。

2、加強主講人業務及課件指導,給予更多的鍛煉機會,提升講課水平。

3、推廣新技術、新業務的普及,結合臨床尋找可探討問題,爭取申請護理科研一項。

4、參加護理科研論文撰寫講座,鼓勵并指導護士撰寫論文,給予論文發表者獎勵。

5、護士培訓及考核結果納入科室績效管理。

為了促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高,保證護士有能力按照工作崗位要求完成所承擔或將要承擔的工作和任務。今后,我們會進一步細化分級管理培訓,力爭做得更好。

? 護理培訓總結

20xx年x月x日年,在醫院領導對各級各類護士培訓工作的重視下,各科護士及全院護理人員的支持理解下,護理部結合衛生部“優質護理服務"、“三好一滿意"、“創先爭優"活動,市衛生局“崗位大練兵"活動的相關要求,對全院各級各類護理人員進行了培訓和考核,現總結如下:

一、工作總結

1、醫院領導高度重視培訓工作:醫院舉辦了管理培訓班,院長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結果說話拿結果交換》的專題講座,分管院長蔣奎副院長進行了題為《責任與責任心》的專題講座。

2、加強了護理人員“三基"“三嚴"培訓:督促、鼓勵未取得護士執業資格證書的護理人員自學相關知識,并對通過全國護士執業資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基"技能訓練7次,包括:xxxx年版徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎護理技術操作訓練,共約有1280余人次參加技能培訓。舉行業務講座12次,結合臨床實際涉及優質護理服務相關知識、護士法律法規、職業防護、院感控制等32個專題,約有2l50人次參加業務知識講座的學習。結合衛生部《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎理論考試1次,403人次參考,平均81.25分,合格率90%;護理技能考核7次,224人次參考,平均分93.2分,合格率98.8%。

3、規范化培訓人員的管理:對今年新聘l5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內容涵蓋職業道德教育、法律法規和職業禮儀等;技能培訓內容有急救技能(徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術等;并對其進行了強化實習和規范化培訓,讓她們了解護士職責和醫院的規章制度,幫助她們樹立愛崗敬業的職業信念,使新護士盡快實現角色轉換,為勝任護理工作奠定了基礎。護理部及科護士長對xxxx—xxxx年聘用護理人員進行護理基礎知識及理論講座共16次。

4、外出進修及??谱o士培訓:根據護理人員分層次培養計劃,通過派出去和請進來等相結合的辦法進行培訓。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓;23名護理骨干到華西醫院、四川省人民醫院、四川省腫瘤.醫院、成都市婦幼保健院等地進修??谱o理學習6月;11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術室、精神科??谱o士培訓,并順利取得四川省??谱o士證書。60名護理管理人員參加省衛生廳、省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學習。

5、學歷教育:鼓勵護理人員專升本的學。習卜有22人獲得了護理本科文憑;有30名護理人員專升本在讀;3名護理人員參加瀘州醫學院在職研究生學習。

6、崗位大練兵活動:4月護理部成功舉辦了“夯實三基優質服務"靜脈留置針技術技能大賽;8.12月響應市衛生局“全市衛生系統崗位大練兵’’號召,積極開展護理人員崗位大練兵活動,選派了2名優秀選手參加市衛生局組織的全市衛生系統“崗位大練兵"大賽,均獲二等獎;在全院護理人員中形成趕、學、比、超的氛圍。

7、按照相關制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難病例討論,在形式、內容上較xxxx年有所提高,對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會診和護理查房23次,護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質量考評標準、護理常規等15項。主管護師協助護士長對下級護士進行考試、考核,組織護理查房、護理會診和護理病例討論。

8、承擔了235名護生臨床帶教工作。

9、全年護理人員在省級以上雜志刊登論文57篇。省級學術交流6篇,內江市護理學會學術會議交流2篇。

10、選派了28名主管護師及以上護理人員到涼山州雷波縣人民醫院、內江市威遠縣人民醫院對口支援,她們的工作受到了對口支援單位的好評。

11、各級各類護理人員積極參加“好醫生網站"學習,均達到規定繼教學分。

二、存在不足

1、少數護理人員主動學習意識不夠,參加醫院或護理部組織的講座學習積極性不高。

2、個別科室對各級各類護士在職培訓重視不夠,科內業務知識和技能培訓未落實到位。

3、護理人員撰寫護理論文的意識不強,論文質量不高。

4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。

三、整改措施

1、護理部將繼續加強各級各類護理人員的培訓考核,制定相應的培訓計劃,注重低年資護理人員的培養,提升全院護理人員的整體素質。在二Oxx年的基礎上,繼續加強護理人員的法律法規、基礎護理、護理安全、護理服務等知識的培訓。

2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫講座,對護理人員撰寫護理論文提供一定的幫助,濃厚學術氛圍,鼓勵護理人員撰寫論文,給予論文發表者獎勵。

3、護理人員培訓及考核結果納入科室績效管理。

根據市福利院統一安排,第一批赴xx學習的一共xx人于xx月xx日至xx日進行了為期x周的養老護理員的學習培訓。我非常榮欣地參加了這次培訓,下面我就學習培訓情況和學習培訓收獲、體會兩個方面向領導、同志們作一匯報,不足之處請批評指正。第一方面整個學習培訓情況

這次培訓共開設了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權益保障法》、養老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養需求、老年人日常生活照料與急救技術演練、安全保護、養老護理員24小時流程等課程;實踐方面主要進行了“急救技術臥床老人的生活照料”實踐活動。如:協助老人移向床頭、協助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。

學習期間,我能夠做到精誠團結、互幫互助圓滿完成學習任務,主要做到了三點:一是態度端正,學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態度,認真聽講,認真實踐,把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結合本單位實際去學習。二是明確任務,認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習,回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考,認真撰寫心得體會,達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。三是嚴格紀律,注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領導的要求,做到遵守教學紀律、注意乘車安全,圓滿完成學習任務。

第二方面學習期間的收獲和體會

學習期間我有四點收獲和體會:

(一)硬件設施、文化氛圍是他們的突出特點,值得我們學習。

1、環境帶來了視野。到了宜xx福利院給人感覺環境很好,有寬闊的場地,有標語的明向,包括社區、廚房、走廊都一目了然,清晰可見,顯得正規規范。

2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳,他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福,不至于感到孤單。

3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊,分別在周二、周四、周六在他們的生活區進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞,有的老人在彈琴并伴唱,“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞,舞姿優美,特別是有一位老爺爺90多歲了,居然看上去像70來歲的樣子,身桿挺直等等這都體現了那些老人的具有良好的素質和心態。更證實了“老有所養,老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。

(二)服務質量是他們的主要抓手,為我們做出了榜樣。熱情的服務態度,通過學習這幾天的接觸,發現他們每一位領導也好,員工也好,都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們入住的老人也如此,因為要考慮到來自各方的老人,說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流,因為我們院內有xx的、xx的、xx的等多方老人,這樣便于溝通。

服務這方面院內是最能體現的質量,在與老人溝通過程中,有一位老奶奶名叫梁高芳,今年77歲,40歲因高血壓半身不能自理,在宜昌福利院住了十來年,他親口告訴我:“這里的服務態度很好,環境也很好,吃的也很好,這里的領導、服務員們對每一位老人都很上心,感覺像自己的兒女和孫女,在這里和自己的家沒什么區別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務到位了,老人才會有這種感覺。另外,還有老年人的營養需求,飲食原則:要保證有足夠的營養,食物也要多樣化,并且有益于消化吸收,來調解老人的食欲。

(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。

不同的崗位都有相應的工作流程(院長—部門主任—班長—護理)例如:部門主任工作流程,崗前準備—深入—線查房—發現問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務跟蹤—創新思路。

每天都要有交班原則:

1.接班者未接清之前,交班者不得離崗;

2.交班中如發現問題不清,應立即查問并及時解決;3.交班中發現問題由交班者負責,接班后再發現問題由接班者負責。

(四)抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環節。我剛入院兩月,具體工作好多不是很懂,通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環節。

第一要了解老人的心理特征包括他們的(能力、氣質、性格、興趣、需要、動機及自我意識)情緒、認知、行為來了解。

第二溝通內容是一個過程,可使兩人互相了解,是老人心里想的,喜歡的,感興趣的事物,此外也可通過家人的溝通來了解。

第三溝通重點,以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到:尊重、熱情、真誠、共情、關注、主動和耐心。

第四溝通渠道,我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體,來動嘴、動心,動腦,動情。

第五溝通的技術,在與人溝通時,我們應該注意力集中,聚精會神來聽,要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半,不要把自己的想法投射到他人身上,還要聽出弦外之音,也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說:“我這么大歲數還活著干啥?!奔偃缒闶撬暮⒆幽芊衤牫鱿彝庵裟??在我們院內,我聽過兩位老人說出類似的話,我當時就說:“奶奶,你不能這樣想,對兒女來說,不管你們的身體狀況如何,只要活著就好,對他們來講就是一種精神支柱,最起碼還能叫聲媽,而我呢,98年就沒爸爸了,我現在想叫都叫不著,心里那種苦真的很痛”。我這樣一說,奶奶點頭認可了,說是呀。通過良好的溝通技術和方法與老人進行溝通,使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容,關懷和理解,孝敬老人,尊重他們,其實也就是尊重我們自己,因為誰都不能永葆青春,誰都會變老,讓我們在與老人溝通中能發現老人的智慧之光,并感到快樂和幸福。

以上是我在xx學習的體會,我將在今后的工作中以我的愛心去照顧好每一位福利老人,用我的孝心去感染身邊的每一個人,精心工作,熱忱服務,為我們院全面的發展多做貢獻。

? 護理培訓總結

近年來,醫療行業發生了巨大的變化,隨之而來的是對護理管理的高度需求。為了提高護理管理水平,許多醫療機構開始進行護理管理培訓。在這樣一個背景下,我參加了一次護理管理培訓,以下是我的總結。



首先,在培訓中,我們學習了關于護理管理的概念和重要性。護理管理是一種協調,監督和規劃護理工作的方法。成功的護理管理有助于提高護理質量,縮短住院時間,優化康復過程。護理管理的核心在于組織和管理,護士管理員應具備優秀的領導力和管理能力,能夠從細節出發,按照科學的規劃、協調、實施和監督的管理程序進行護理服務的組織和管理。



其次,在培訓中,我們還了解了護理管理中不同角色的職責和相關方面的知識。護理管理包括不同角色的護士,他們各自有不同的職責和責任。例如,護士長是負責管理和協調整個護理團隊工作,提高護理水平和服務質量。他們是熟練的看護,在執行診療方案時提供幫助。通過培訓,我們了解了不同護理管理角色的職責和工作內容,使我們更清楚我們自己在管理工作中應扮演的角色。



最后,在培訓中,我們學習了護理管理的實際操作技巧和注意事項。在實際操作中,我們學習了如何用科學方法組織和管理護理服務,如何為每位患者提供個性化的護理服務,提高護理質量和服務水平。同時,我們還學會了如何處理急癥,熟悉各種常用藥物的名稱和用途,掌握安全、衛生、護理等方面的方法,以確保患者的安全和健康。



總之,在護理管理培訓中,我們掌握了護理工作管理的基本知識和技能,增強了我們的護理服務意識和能力,加強了我們的責任意識和團隊合作精神。在今后的管理工作中,我們將充分運用學到的知識和技能,更好地為患者提供全面、優質的護理服務。

? 護理培訓總結

一年來,我院護理人員繼續教育培訓工作在院領導的大力支持以及廣大護理人員共同努力,已順利完成年度培訓計劃?,F總結如下:

一、培訓情況:

1.今年院領導對醫務人員繼續教育培訓工作高度重視,每月組織護理人員柳參加州市醫學會舉辦的專題學習,全年共150余人次參加市級短期培訓。

2.支持護士接受高層次的專業知識培訓教育,今年4月份護理部積極配合桂林醫學院廣西衛干院函授點在我院舉辦護理本科函授培訓班,33名護理人員參加該護理本科函授班學習。

3.鼓勵護士參加高校的各種形勢的專業理論函授學習,到目前為止,我院有本科畢業生28人,大專以上學歷206人,已取得大專文憑以上的護士約占全院護理人員的80%以上。

4.全年由護理部組織全院性業務學習15次,其中專題講座4次,“優質護理服務”專題講課2兩批次進行;參加人數約1747人次。全院護理查房4次,其中內科2次,外科2次。

5.各臨床科室每月組織科內進行小講課和護理查房各一次,講課內容以??浦R理論、技能操作、急救技能操作等,科室每月還進行一次以上的相關理論和操作考核,并將考核成績納入績效考核工作來進行對待。查房內容本針對病區??萍膊∽o理常規、護理疑難問題進行,以提高護理人員??谱o理水平,提高護理質量,保障病人安全。

6.全年派出護士參加市級以上培訓班學習共97次,其中參加國家級培訓班學習16人次,培訓以專科知識、急救技能、護理管理等內容。

7.全年選派護理骨干外出進修14人,其中進修感染內科臨床護理1人,神經內科護理1人,助產1理人,血液透析2人,消化內鏡1人,中醫外治護理1人,手術室護理2人,急診急救護理1人,新生兒護理1人,五官科臨床護理3人。

8.為提高基礎技能操作能力及急救技術水平,11月份由護理部組織全院護士進行徒手心肺復蘇急救技術操作培訓,并進行全員考試,參加考試人員238人考試成績合格率100%。

9.6月份對新調入人員和新分配護士共39人進行三天的崗前培訓,培訓內容以護理文件書寫、相關法律法規、職責、制度、護士儀容儀表、醫院相關制度、醫院內感染管理等,培訓結束后進行CPR操作考試和院感相關知識考試,通過培訓學習后再經過考試合格后方可到科室工作。

11.全年由護理部組織集中“三基”及相關知識理論考試11次,參加考試人員1516人次。

12.加強醫院感染管理,6月份進行了醫院感染管理的全院培訓,提高了護理人員醫院感染管理的依從性。

13.做好護士長綜合素質培訓,11月份進行了護士長院內培訓2天,8月份到區級醫院(廣西醫科大)參觀學習2天。13名護士長分4批參加區衛生廳護理管理培訓。培訓率100%。全院外出短期培訓學習共97人次。

二、不足之處:

1.相關制度在執行過程中有所阻礙,如:學分登記卡未能真實體現學時,有個別護理人員未參加學習也登記學分現象。

2.個別護士對學習不夠重視,被動接受學習或為學分而學習。

3.個別科室的護士長思想觀念不改變,以工作忙為理由,不安排、不督促本科室人員參加院內外相關業務學習。

4.護長外出學習機會少,院內業務學習授課質量待提高。

三、整改設想工作總結

⒈加強新護士的崗前培訓和入科培訓,計劃20xx年新入院護士進行為期1個月的崗前培訓,強化護理技能及臨床相關知識的培訓。

2.各科室鼓勵護理人員參加市內各種短期培訓:如條件許可盡可排班讓她們參加學習。

3.各科室親自抓人員培訓工作,定期進行??浦R和專科技能培訓并考核。

4.護理部加大督察力度,定期下科室檢查培訓、考核結果。

5.加強二級質控教學組人員,保證每月定期抽考臨床常用護理技能操作。

6.全院性業務學習盡量安排在晚上或下午臨近下班時間,以保證護理人員有時間參加學習。

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