駕駛培訓指導思想總結(集錦17篇)_駕駛培訓指導思想總結

發布時間：2020-02-14

駕駛培訓指導思想總結(集錦17篇)。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

通過兩天對黨章的學習，使我進一步認識到，黨在人民群眾中的重要性，她是無產階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國最廣大人民的根本利益，勇于同侵害國家、侵犯人民利益的勢力作斗爭，黨員在不同的工作崗位上起著先進模范帶頭作用，她們站在第一線，想群眾所想，急群眾所急，一切以人民群眾的利益為出發點，上到國家大事，下到黎民小事，都能看到共產黨員勤勞奉獻的身影，是全國人民的希望。

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，貫徹科學發展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

通過對黨綱的學習，使我認識到，黨的最高理想、最終目標是實現共產主義，之外我還認識到，共產主義并不是空想，是建立在科學基礎之上的，因為它是生產力決定生產關系發展的必然結果，每個共產黨員，都要以實現共產主義為最終奮斗目標。黨的“當前綱領”是“全面建設小康社會，實現現代化”。xx屆三中全會提出“建設‘富強、民主、文明、和諧’的社會主義國家” 四維一體的建設思路，字字包含著黨“為人民服務”的宗旨，為身在大學讀書的我們提供了前進的動力、奮斗的目標，激勵了我們學習的熱情。

之前有一個問題一直困擾著我，為什么馬克思主義是我們的指導思想?為什么中國人要信仰“外來的”馬克思主義?老師給了我答案，從答案里，我看到了一個黨員的責任和義務，看到了只有在共產黨的領導下中國才能走向富強。馬克思主義以“為無產階級、勞苦大眾、廣大人民群眾謀利益”為立場，同時提出勞動價值論，肯定勞動創造資本，而非資本創造財富。財富是廣大勞動人民創造的，勞動是財富的源泉，勞動創造的財富應歸廣大勞動人民所有，而非資本家所有。人民是根本，是社會的主人，所以我們信仰馬克思主義，馬克思主義無國界。

黨的xx大提出“以人為本，執政為民”，是黨的指導思想的具體反映，充分反映了黨的性質和宗旨，作為學生，我們該如何去做呢?

首先，要搞好學習，認清自己的本職工作是什么，不能只說不做，這里我需要反思，之前說的太多，做的太少，在以后的學習、工作、生活上一定要反思自己的一言一行，防止再出現類似的問題。

其次，搞好同學關系，幫助那些需要幫助的同學，要有為同學服務的心態，這樣才能贏得同學的信賴。

再次，別人指出的錯誤，積極改正，不報復，改正態度真切，從教訓中吸取經驗，避免犯同樣的錯誤。

最后，虛心學習別人的長處，虛心求教，不斷的提高自己的個人修養。人無完人，每個人都有優點，需要我們不斷地去學習，去汲取。

一份責任、義務讓我們不斷奮斗，為了這份責任、義務，我們敢于作斗爭，敢于犧牲，換得蒼生幸福。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

敬愛的黨組織：

經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標：共產主義的社會制度，終將實現。下面我將忠誠地向黨匯報近期的工作、學習、思想等方面情況。

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

匯報人：

匯報時間：XX年XX月XX日

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

《廈門市生物中考考試說明》《廈門市初中生物復習綱要》《廈門市初中生物教學指導意見》對中考要考查的知識點都有明確的規定，并從不同水平作出要求，是中考考試命題的依據。認真學習這三本書，能明確復習的方向，把握復習的重點，做到胸有成竹，有的放矢，全面復習，從而有效地提高初中生物學總復習的教學效果。

初中生物總共有四本書，在復習的過程中盡量把能夠串起來的知識整合起來復習：生物體的結構層次主題中的動物體的結構層次、生物圈中的人、遺傳與變異和健康的生活等主題整合為一個模塊；生物體的結構層次主題中植物體的結構層次、生物圈中的綠色植物為一個模塊；生物與環境、生物的多樣性和生物技術等主題為一個模塊；科學探究為一個模塊。在按模塊復習時可引導學生按照“結構與功能相統一”“部分與整體相統一”和“個體與環境相統一”等三大線索進行歸納、整理知識開展第一輪復習，通過梳理和編織知識網絡，構建科學的知識框架，配合適當的練習，達到夯實基礎的目的，同時注意前后知識的聯系。例如，我們在復習“花的結構”時，就可以把“種子的結構”整合起來復習，利用概念圖來構建知識的網絡，用圖表來表示它們之間的聯系，幫助學生對知識的理解。

夯實基礎是生物復習的根本，在復習中要以課標和考綱為依據，以熟悉教材、整理知識、鞏固概念、打牢基礎為復習目標要求，不能求深求快，立足點首先應放在課本上，許多考試題均來源于課本，《復習綱要》中的“課本中的表述”部分，要求學生一定要去翻書來看，有助于幫助學生回憶學過的知識，按照課本中的表述規范回答問題?！邦}在書外，理在書內?！苯處熞龑W生加強對課本知識點的落實，準確把握生物學基本概念、原理和規律。例如，對“基因”這個概念的理解，學生是比較抽象的，可以引導學生思考：基因與DNA、染色體之間有什么關系?？赏ㄟ^畫圖來理解它們之間的關系：

每年的中考，探究實驗題、資料分析題是必不可少的題型，也是學生最薄弱的題目，在復習時要重點來對待。通常我們都有針對性地尋找一些題目作為一個專題，在課堂上反復訓練，培養學生思維能力、分析問題和解決問題的能力、綜合運用知識的能力。對于各本書里要求必做的探究實驗，也要做深入的分析，使學生掌握實驗的基本原理和步驟，我們把幾種有可能考到的題型都讓學生做過，比如，如何提出問題、作出假設、設計對照組和實驗組、實驗組和對照組的判斷、實驗的變量是什么等，一一列舉出來讓學生來完成，發現通過幾次的訓練，學生的解題能力、思維能力大大提高了。以2012年廈門生物中考第35題為例來說明。

35.近期，重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關注。小宏想知道鉻對玉米生長是否有影響，他做了如下實驗：在裝有同樣肥沃土壤的A、B兩個花盆中，同時移入生長同樣健壯的玉米幼苗，A盆正常澆水，B盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液。兩周以后，玉米幼苗生長狀況如下圖所示。該實驗重復做三次，現象一致。

（1）這是一組實驗，研究的問題是？

（2）玉米幼苗要求“同時移入”“同樣健壯”，是為了控制。

本題考查了學生會不會提出問題、控制變量、得出結論等知識，要求學生能理解題意、分析問題、看懂圖，才能回答問題。

總之，提高初中生物課復習效率的方法是多種多樣的，選擇復習方法必須以學生實際為依據，在復習中才能事半功倍，有效提高復習效率。

從近幾年中考試題看，基礎題一直占有主要地位，2010年生物試卷中，中等難度以下的題目仍占總分的80%左右，試卷在考綱所列的考點中覆蓋率達90%以上。一輪復習應該做到全面而系統地對基礎知識進行梳理。由于我們的學生基礎相對較差，在指導思想上我們要求做到“低起點、小臺階、一步一個腳印，力圖做到穩打穩扎?！睆土晝热菀鶕缶V的要求，覆蓋所有的知識點，實行地毯式、拉網式清理，不放過任何一個死角。

但是，強調對知識的全面梳理，絕不是蜻蜓點水式的面面俱到，更不是炒冷飯式的知識重演，要求我們要對相關的知識進行重新的整合，突出重點，以一種不同于授新課的順序和方法引導學生掌握知識。如本節課我將重點放在反射的類型與反射弧的結構，對一些在課堂中未能詳細講述而又需要記憶的內容，可以利用多媒體知識清單展示給學生。此外，在一輪復習中，還要正確處理好抓基礎和促能力的關系，過分地強調基礎，忽略對學生進行能力的培養將會得不償失，所以，我們對知識的梳理不只停留在課本的層面上，還應該有適當的加深和拓展。在課堂上應適當選擇一些與知識點緊密結合的例題，引導學生對相關的知識點進行分析，在解答習題的過程中加深對所學知識的理解，進而實現知識的遷移和能力的提升。課堂練習的選題原則是不求偏，不求難，力圖能反映重點和考點，要有代表性，能夠舉一反三。如本節課的最后一道練習題在題型上雖屬于實驗題，但卻同時反映了相關知識，有較強的代表性。

每節生物課的課前讀五分鐘知識點，既有利于鞏固上節的復習知識，又可以更快的集中注意力，也為做題打下基礎。在復習階段通過練習加以鞏固是必須的，但是做題不能盲目的進行，因為題目是永遠做不完的，所以在講解的過程中應該教給學生解題方法。根據命題形式不同又可分為選擇題、填充題、識圖題、填表題、實驗題等。在解題的過程中，除了運用自己已掌握的知識外，解題的方法也很重要。下面就介紹幾種常見的解題方法。

1.直接法：即根據題干給出的條件和提出的問題，直接得到答案。答案多是純記憶性的，可以直接解答

2.排除法（淘汰法）：即根據題干所給出的信息，將不符合信息的選項逐個排除，剩下的就是應選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題。

3.推理法：即根據題中給出的信息，直接推出答案，然后再與信息相對照或利用結論再推出下一個問題的答案。這種方法適用于綜合題。

1.注重審題，抓住題目中的關鍵詞：有些學生盲目做題，對題目一知半解就開始下手，教師要求學生認真審題，分析其中表達的細節和要點，并在審題過程中養成找出關鍵詞的習慣，可以用筆圈出或劃出，這樣解題的準確率會大有提高，也有利于檢查解題是否出現錯誤，還可以節約時間，一舉兩得。

2.避免寫錯別字，對于易錯字平時多寫多練。

3.規范答題：如有的是填序號;有的是填物質名稱;有的填結構名稱等，在平時練習時就要做到規范答題。

復習的最后階段，主要任務是提高綜合運用能力，即溝通不同知識、不同專題之間的內在聯系，在較高層次上解決各種具體問題，著眼于分析問題和思考問題的方法，最終落實提高學生的解決問題的能力。我們學校教研組共同完成了四本書的經典選擇題，以圖形為基礎，發散開的十個專題以及探究題專題等，務必做到顧及題目的質量，不求量多但求精。能夠做到練習分層，照顧不同層面的學生，讓差生消化得了，優生吃得飽。能夠當堂完成，并且教師能精評，大大提高學生分析問題的能力。不要再盲目做大量的套題，應根據中考大綱的要求把握中考方向，抓住重點，提高訓練的有效性，可針對學生的遺忘點、薄弱點、中考熱點進行適量專題訓練。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

燈塔指引黑暗中的航船，羅盤引導迷途中的人們。黨的指導思想就想燈塔和羅盤一樣，時刻指明黨的前進方向。當徘徊不定充滿疑惑時，它會為我們指引正確的方向，帶大家共同走上富強的道路。

經歷了封建王朝統治的中國，本是落后、迷失的，這時的中國共產黨人學習馬克思主義思想，使得中國走上一條社會主義道路。而后的毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是這種社會主義思想在中國不斷適應和發展的結果，如今的科學發展觀則將社會主義提升到了一以人為本、全面協調可持續發展的新高度。由此可見，在當的正確領導下，中國社會發展到更高的世界水平，成為更加強大的社會主義強國。中國共產黨的指導思想是獨一無二的，因為它不僅僅是照搬照抄他國的思想和理論，而是由中國共產黨憑自己的智慧，根據中國的實際情況去制定編寫的。所以，我更加相信由這樣一個勇于創新、善于思考的黨領導的中國必將走向富強的道路。

黨校初級班的課程讓我更加深入了解“毛澤東思想”，重新認識這位在動蕩年代里領導中國解放的偉人。而作為來自沿海城市的學生，我贊嘆鄧小平爺爺做出的明智舉措，開放沿海城市使我的家鄉得到了很好的發展，也使得中國貿易走向繁榮。思想是行動的支配者，正確的思想才能引導我們走向成功的道路。xx大的召開，讓我們又有了科學發展觀這個指導思想，和平發展是它的主題，這也是中國發展到新高度的標志。正是這樣的正確指導思想影響著我們的生活，也正是它引領我們走上富強的道路。

這次學習黨的指導思想后，不僅使我贊嘆中國共產黨的指導思想的先進性和正確性，而且以讓我知道無論是做人還是做事都應該有一個正確的指導思想，這樣可以避免很多的錯誤，可以少走彎路，始終朝向正確的方向先進。黨的指導思想，帶領著中國想著繁榮、富強的方向前進，也使得人民的生活過得更加富裕、美滿，而我也會依照著自己的正確目標和方向，更加積極的生活學習，將來為祖國的建設和發展作出貢獻。

于潔

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

指導思想：以解放思想為動力，以迎奧運和迎接全國東西合作會為契機，以文明創建為突破口，加大城市建設管理力度，提高市民素質、改善人民群眾生活質量，全力打造“文明、富裕、開放、和諧”的駐馬店新形象，促進全市經濟社會又好又快發展。

奮斗目標：通過大力開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動，努力實現公民道德素質明顯提升、社會道德風尚明顯好轉、干部作風明顯轉變、投資軟硬環境明顯改善、城鄉環境面貌明顯改觀、經濟實力明顯增強、人民生活水平明顯提高，爭取2009年進入全省文明城市創建工作先進城市行列，2010年建成國家級衛生城市、國家級園林城市。

《關于開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動的實施方案》解讀

為深入貫徹落實黨的十七大精神，切實加強社會主義精神文明建設，提升公民素質和社會文明程度，優化發展環境，促進社會和諧，加快駐馬店現代化城市建設步伐，市委、市政府決定從今年8月起在全市開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動，并制訂了活動實施方案。為讓大家進一步了解創建活動的目標任務，本報現對《關于開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動的實施方案》進行解讀。

突出“四個重點”

創建中國優秀旅游城市。在兩年來創建的基礎上，按照達標要求，進一步科學論證，完善發展規劃，加大資金投入，規劃建設一批“一日游”和“雙休日游”精品線路。加大旅游資源的開發力度，打造一批“紅、山、水、寺、根”等知名精品景區景點。狠抓宣傳推介，加強行業管理，提高服務水平。建成一批星級飯店，星級評定率要達到80%，城市主要街區、景區景點、定點飯店和通往旅游景區的道路上的公共廁所達到星級標準。新建4A旅游景區2個，國內旅行社達到30家，國際旅行社實現零突破，星級飯店達到20家，爭取建成中國優秀旅游城市。

創建國家園林城市。3年內建成國家園林城市，城市建成區綠化覆蓋率達到40%，綠地率達到35%，人均公共綠地面積達到9平方米，城市中心區人均公共綠地面積達到5平方米。今明兩年完成總體任務的80%以上，力爭2010年完成各項創建任務，并通過檢查驗收。

創建國家衛生城市。3年內建成國家衛生城市，2008年全面動員，逐級下達創建任務，層層簽訂責任書，普及創建活動。2009年完成創建任務的80%以上，力爭2010年達到國家衛生城市標準，接受國家驗收，實現創建目標。

創建省級文明城市。通過開展深化“四城聯創”優化發展環境活動，開展以城市的優美環境、優良秩序、優質服務、優化管理為重點，堅持硬件和軟件并舉，建設和管理并重，全面實施市民教育工程、社會文化綜合整治工程和“綠、潔、暢、亮、美”工程，廣泛開展各類精神文明創建活動，營造開拓創新的發展環境、廉潔高效的政務環境、公平公正的法制環境、規范有序的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境和可持續發展的生態環境，為文明城市創建奠定良好的基礎，力爭2009年進入全省文明城市創建工作先進城市行列。

堅持“五措并舉”

開展“文明交通，平安出行”活動。在加大宣傳力度，搞好教育的同時，加大對亂停亂放、亂闖紅燈、亂跨隔離欄等現象的治理力度。

開展市容市貌集中整治活動。通過開展占道攤點整治、廣告秩序整治、“牛皮癬”整治、駐馬店第一印象治理等活動，大力整治主次干道兩側、居民小區及樓道違章亂搭亂建、亂停亂放、亂貼亂畫、亂掛亂堆現象。

開展整治都市村莊和集貿市場活動。都市村莊整治要按照“市政設施完善、道路暢通整潔、衛生管理規范”的要求，加快城中村改造步伐，重點抓好衛生整治。

建設“數字化城市”，引導城市管理走向精細化。整合市110指揮中心、市區視頻監控系統和12319城管熱線等資源，盡快建立覆蓋整個市區的數字化管理平臺。

建立市區一體化管理模式。按照“統一領導、綜合管理、分工負責、協調高效”的原則，以“一帶、三區”（“一帶”即駐遂確工業長廊，“三區”即驛城區、開發區、工業集聚區）為重點，推進城市管理重心下移，理順市區兩級城市管理體制。

開展“五項活動”

開展市民文明行為宣傳教育活動。在全市范圍內開展《市民文明公約》和《市民行為準則》大討論，在此基礎上，修訂、完善《市民文明公約》、《市民行為準則》，使之更符合時代發展要求，使之真正成為廣大市民群眾共同遵守的行為準則。

開展公民道德、文明禮儀、科學文化、法律和健康知識“六進”（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進公共場所）活動。

開展不文明行為專項整治活動。在全市評出具有代表性、普遍性的“十大不文明行為”。在勸阻、教育的同時，加大對不文明行為的處罰力度。要通過各種宣傳教育活動，使“告別不文明行為、爭做文明市民”成為全市人民的自覺行動。

開展未成年人“三理”教育活動。加強未成年人思想道德建設，通過對未成年人進行“三理”（倫理、心理、生理）教育活動，健全“黨委統一領導、黨政齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。

開展“十佳文明系列創評”活動。通過開展“十佳文明市民”、“十佳文明農民”、“十佳文明員工”、“十佳文明教師”、“十佳文明學生”等“十佳文明系列創評”活動，培養一批先進典型，樹立一批學習標兵。

激活“四個爭創”

爭創文明行業活動。各行各業要按照中央文明委《關于深入開展創建文明行業工作的若干意見》，以誠信建設為重點，修訂完善各行業、不同人群的行為規范和服務標準，提高文明行業創建水平。爭創文明單位活動。以抓管理、抓質量、抓鞏固、抓發展為思路，不斷提高文明單位創建活動的整體工作水平。爭創文明社區活動。加強社區硬件建設，抓好社區“六有”（有一所文明市民學校、有一個居民活動中心、有一個衛生服務站、有一支志愿者隊伍、有一個警務室和治安聯防隊）的落實，充分發揮社區義務監督員和志愿者服務隊的作用，引導居民養成文明衛生的良好習慣。2008年，全市創建一批省級文明社區和市級文明社區、綠色社區。

爭創文明家庭活動。以爭創“六好”（愛國守法好、勤儉持家好、環境衛生好、文化教育好、道德風尚好、計劃生育好）家庭為載體，開展幸福家庭婆媳情、美滿家庭夫妻情、和睦友好鄰里情主題教育，舉辦尊老愛幼先進事跡巡回報告；開展廉（賢）內助評選活動。2008年，全市評選一批市級文明家庭和好婆媳、好夫妻。

營造“五種環境”

營造廉潔高效的政務環境。深入查擺、大力整改在機關作風、行政效能、便民服務、政府誠信、勤政廉政等方面存在的突出問題，不斷完善和落實行政問責、服務承諾、限時辦結、責任追究等制度，在全市機關開展“三優一滿意”（創優質服務、優良作風、優美環境的文明機關，做人民群眾滿意的公仆）活動，建設

“忠誠、廉潔、高效”公務員隊伍，提高黨政機關工作效率和服務水平，促進政府公開、公平、公正地行使社會管理職能。

營造公正公平的法治環境。全面落實社會治安綜合治理各項措施，努力解決突出的治安問題，清除各類社會丑惡現象，使人民群眾安全感有明顯增強。認真落實安全生產責任制，確保不發生大的安全生產事故。高度重視信訪穩定工作，加大矛盾糾紛排查調處力度，把各種矛盾消除在萌芽狀態，切實增強全體公民的法制意識。

營造寬松靈活的政策環境。通過對國家、省、市出臺的各種方針政策最大限度的挖掘和規范，為投資者創造更好的條件，開拓更大的空間。營造優質高效的服務環境。進一步簡化行政審批事項和審批程序。開展優質服務競賽和效能監察評比活動，狠剎吃、拿、卡、要和辦事拖拉、推諉扯皮之風，加大對干擾施工、破壞生產行為的打擊力度，為全市經濟發展營造良好的環境。營造規范守信的市場環境。在全市范圍內組織實施誠信建設工程，抓好誠信行業、誠信單位、誠信商戶等評選活動，建立信用制度，完善信用體系，在全社會形成誠信運行機制和激勵機制。在服務窗口和執法部門開展“經營講誠信、保證你放心，執法講公正、保證你舒心，服務講優質、保證你歡心”活動，不斷提高服務水平。通過努力，使市民對政府誠信的滿意度達到90%，市民對“窗口”行業風氣滿意度達到85%。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

在這一講，我們從三個問題入手，去認識黨的指導思想

第一個問題，從黨的歷史著眼，去發掘黨的指導思想的歷史過程，進而認識我們黨為什么確定了這樣的指導思想。

第二個問題，對黨的黨的指導思想的內涵做深入的講解，理解黨的指導思想的精髓，感受黨的指導思想的魅力，從而做到真學、真懂黨的指導思想

第三個問題，解決思想路線問題，就是要學以致用，要運用銳利的思想武器，從而做到真信、真用黨的指導思想

第一個問題，充分了解確定黨的指導思想的歷史過程

首先來看一下什么是政黨的指導思想。

對于個人來說，思想是行動的先導，同樣，任何一個政黨的行動，都要受一定的思想、觀點或理論的指導和支配。指導一個政黨一切行動的思想、觀點或理論體系，就是這個政黨的指導思想，亦稱行動指南。一個革命政黨要指導革命取得成功，必須具有正確的思想、理論，并且善于把這種思想、理論和革命的實踐密切結合起來，使它真正成為黨的指導思想。黨的指導思想不僅關系到這個政黨的性質，也關系到這個政黨及其所代表的階級的命運和前途。

因此，概括起來，政黨的指導思想就是：

– 是政黨的理論旗幟;

– 指導、決定和支配政黨全部活動的思想和理論體系;

– 政黨的思想、政治、組織和作風建設的理論基礎;

– 動員、凝聚、約束黨的成員的一整套認知信仰體系。

政黨的指導思想有什么特點呢?

– 政黨的指導思想決定政黨的性質;

– 政黨的指導思想具有唯一性;

– 基本特征：整體性、穩定性、發展性和開放性;

– 功能：導向功能、論證功能、凝聚功能、動員功能和約束功能。

我們黨的指導思想是什么呢?

黨章表述：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。

我們黨走過92年的發展歷程，指導思想也有了很大的變化。黨的指導思想在黨章中有明確的表述。

在此，我們回顧一下黨的歷次代表大會及其通過的黨章，重溫共產黨從誕生、成長到成熟的歷程：

黨的指導思想發展歷程，就是馬克思主義中國化的進程，在這個過程中，有四次與時俱進：

一大：馬克思列寧主義，1848，在英國倫敦，從“共產主義者同盟”大會走來的馬克思、恩格斯，發表了《共產黨宣言》，揭示了人類社會歷史發展的普遍規律。

七大：馬克思列寧主義、毛澤東思想，在馬克思列寧主義的指導下，中國共產黨領導人民開始了武裝奪取政權的革命斗爭。毛澤東和他的戰友們在流血犧牲的斗爭中逐漸懂得，在中國的土地上，必須用中國人自己的雙腳，走自己的路。在這條道路上，逐漸形成了毛澤東思想。這是馬克思主義中國化的第一次歷史飛躍。

xx大：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論：1978年十一屆三中全會的召開，1979年深圳特區的建立，上層建筑積極適應生產力發展的要求，做出了一系列的調整，中國改革開放30年來各項事業的發展得益于鄧小平理論的指導。

– 基本特征：整體性、穩定性、發展性和開放性;

– 功能：導向功能、論證功能、凝聚功能、動員功能和約束功能。

我們黨的指導思想是什么呢?

黨章表述：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。

我們黨走過92年的發展歷程，指導思想也有了很大的變化。黨的指導思想在黨章中有明確的表述。

在此，我們回顧一下黨的歷次代表大會及其通過的黨章，重溫共產黨從誕生、成長到成熟的歷程：

黨的指導思想發展歷程，就是馬克思主義中國化的進程，在這個過程中，有四次與時俱進：

xx大：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。經過80多年的發展，我們黨已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨;已經從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨，成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。面對已經變化的世情、國情、黨情，建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨?這是中國共產黨必須解答的歷史課題。

xx大：加了關于科學發展觀的表述。提出了中國特色社會主義理論體系的概念，這是馬克思主義中國化的第二次歷史飛躍。

：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。進一步確立了科學發展觀的指導地位。

第二個問題：真學、真懂黨的指導思想

在這一部分里，我們對黨的指導思想中各分項的具體的內涵、發展歷程、歷史貢獻等方面進行講解，目的使同學們深刻理解黨的指導思想。同時結合xx大報告的學習，深刻理解科學發展觀的內涵，理解中國特色社會主義理論體系的概念。

先看馬克思列寧主義：

創立過程

– 共產黨誕生標志：1848年共產主義者同盟;“一個幽靈”，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩。

– 馬克思主義創立標志：1848年《共產黨宣言》的發表，號召：全世界無產者，聯合起來!

– 馬克思主義：使“社會主義”從空想變成了科學

– 列寧主義：把馬克思關于科學社會主義的理論變成了現實

馬克思主義的科學體系

(1)馬克思主義哲學。馬克思主義哲學是無產階級的科學世界觀和方法論，是無產階級及其政黨認識世界和改造世界的銳利思想武器學習，思維存在問題、矛盾問題等，辯證唯物主義、歷史唯物主義)

(2)馬克思主義政治經濟學。馬克思主義政治經濟學闡明了剩余價值學說，揭開了資本主義剝削的秘密，揭示了資本主義生產方式的本質及其產生、發展和滅亡的客觀規律，闡述了無產階級在資本主義社會中的地位和歷史使命，為無產階級革命提供了理論依據。

(3)科學社會主義?？茖W社會主義以馬克思主義哲學和政治經濟學為理論基礎，闡明了無產階級解放運動的條件和發展規律，指出了無產階級徹底解放的正確道路，即堅持反對資產階級的斗爭，推翻資產階級統治，用無產階級專政代替資產階級專政，建立消滅剝削、“各盡所能、按勞分配”的社會主義社會，并最終實現“各盡所能、按需分配”的共產主義社會，這是直接指導無產階級革命斗爭的理論武器。

列寧主義

列寧主義產生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發展到了帝國主義階段，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究了資本主義發展的新情況和新特點，依據世界各國政治經濟發展不平衡的規律，創造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數國家內取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產階級革命一系列重大問題，并領導偉大的十月革命()取得勝利，創立了世界上第一個無產階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經濟狀況，為馬克思主義政治經濟學提供了劃時代的新內容。列寧主義是無產階級革命實踐經驗的結晶，是20世紀初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義。

毛澤東思想：

先看其形成與發展(幻燈片18-26)

初步形成：

大革命時期，1923.06-1927.07，，毛澤東發表《中國上海各階級的分析》，初，經過一年多的調查研究，發表《湖南農民運動考察報告》。

十年對峙：始于秋收起義，止于1937年抗日統一戰線形成。

年9月，毛澤東在湘贛邊界領導工農革命軍，舉行秋收起義。十年對峙時期開始。毛澤東在秋收起義后分析當時的形勢，決定向敵人統治力量薄弱的湘贛邊農村進軍。他帶領隊伍到達了井岡山，創建了井岡山革命根據地。以五次圍剿、長征為主題，重要歷史事件：1935年遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位。期間：毛總結井岡山斗爭的經驗，寫了：《中國的紅色政權為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等文章。從理論上說明了中國革命采取建立農村革命根據地，以農村包圍城市，最后奪取城市這樣一條道路。同時指出，紅色政權的存在和發展，必須包含三個方面的內容，即在中國共產黨的領導下，把武裝斗爭、土地革命和根據地建設三者結合起來。這就是“工農武裝割據”的思想。

最終形成：七大確立為指導思想，“中國共產黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛澤東思想，作為自己的一切工作的指針 ?！薄叽簏h章。

發展：

七屆二中全會，這是共產黨從農村包圍城市進而占領城市到管理統治城市前的一次非常重要的會議，會址在西柏坡。

建國后，進入過渡時期，這個時期的總路線，是以“一化三改造”為核心內容的總路線，包括兩個方面的內容：一是以發展生產力、實現工業化為主體;二是以解放生產力、實現三大改造為兩翼。過渡時期總路線的最顯著特點是體現了社會主義建設與社會主義改造同時并舉的方針。實質是在發展生產力的基礎上解決所有制問題。

1954年6月，毛澤東指出：“我們的總目標，是為建設一個偉大的社會主義國家而奮斗?！币獙崿F社會主義工業化，實現農業的社會主義化、機械化，建成一個偉大的社會主義國家，這大概要經過五十年，即十個五年計劃。1955年10月：大約在三個五年計劃的時間內，基本上完成社會主義工業化和對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。大約在五十到七十五年的時間內，就是十個五年計劃到十五個五年計劃的時間內，可能建成一個強大的社會主義國家。

1957年2月27日，《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的重要講話。毛澤東《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的報告。獨創性提出了兩類矛盾學年9月，毛澤東在湘贛邊界領導工農革命軍，舉行秋收起義。十年對峙時期開始。毛澤東在秋收起義后分析當時的形勢，決定向敵人統治力量薄弱的湘贛邊農村進軍。他帶領隊伍到達了井岡山，創建了井岡山革命根據地。以五次圍剿、長征為主題，重要歷史事件：1935年遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位。期間：毛總結井岡山斗爭的經驗，寫了：《中國的紅色政權為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等文章。從理論上說明了中國革命采取建立農村革命根據地，以農村包圍城市，最后奪取城市這樣一條道路。同時指出，紅色政權的存在和發展，必須包含三個方面的內容，即在中國共產黨的領導下，把武裝斗爭、土地革命和根據地建設三者結合起來。這就是“工農武裝割據”的思想。

發展：

七屆二中全會，這是共產黨從農村包圍城市進而占領城市到管理統治城市前的一次非常重要的會議，會址在西柏坡。

1954年6月，毛澤東指出：“我們的總目標，是為建設一個偉大的社會主義國家而奮斗。”要實現社會主義工業化，實現農業的社會主義化、機械化，建成一個偉大的社會主義國家，這大概要經過五十年，即十個五年計劃。1955年10月：大約在三個五年計劃的時間內，基本上完成社會主義工業化和對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。大約在五十到七十五年的時間內，就是十個五年計劃到十五個五年計劃的時間內，可能建成一個強大的社會主義國家。

1957年2月27日，《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的重要講話。毛澤東《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的報告。獨創性提出了兩類矛盾學

說和正確處理人民內部矛盾的理論?？茖W地闡明了社會主義社會的矛盾問題。1956年9月召開的八大，對執政規律進行了探索?！爸袊伯a黨的任務，就是有計劃地發展國民經濟，盡可能迅速地實現國家工業化，有系統，有步驟地進行國民經濟的技術改造，使中國具有強大的現代化的工業、現代化的農業、現代化的交通運輸業和現代化的國防。

然而，好景不長，1958年5月，中共八大二次會議正式提出了“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義的總路線。盡管這條總路線的出發點是要盡快地改變我國經濟文化落后的狀況，但由于忽視了客觀經濟規律，發動了歷時3年的“大躍進”運動。運動中，以高指標、瞎指揮、浮夸風和共產風為主要標志的“左”傾錯誤嚴重泛濫。

在1958年11月第一次鄭州會議到1959年7月廬山會議前期，曾努力領導全黨糾正已經察覺到的錯誤。但廬山會議后期，由于對彭德懷等人的錯誤批判，在全黨開展了“反右傾”的斗爭，以及后來發動的“文化大革命”使錯誤延續了更長時間，使“大躍進”、“總路線”和“人民公社”，并稱為“三面紅旗”，“大躍進萬歲”也喊了整整二十多年，造成了國民經濟的重大損失。

加上后來的文化大革命，隨著對毛澤東同志的不斷神化和黨內個人崇拜，毛澤東同志在社會主義建設問題上提出的一些觀點如社會主義基本矛盾是階級矛盾等被證明是不正確的。所以，一般對于毛澤東思想的研究重點都集中在八大之前。

辨析：毛澤東思想、毛澤東同志個人思想、毛澤東晚年的錯誤三者之間的關系。

毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家。他雖然在“文化大革命”中犯了嚴重錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的功績遠遠大于他的過失。他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。他為我們黨和中國人民解放軍的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業的發展，建立了永遠不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業作出了重大的貢獻。

—《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

毛澤東思想是黨集體智慧的結晶，毛澤東善于將理論與實踐相結合，為毛澤東思想作出了巨大貢獻，他的著作集中概括了毛澤東思想。但他個人的某些錯誤思想不是毛澤東思想。

毛澤東思想的主要內容：(六個方面，轉至幻燈片鏈接)

(提醒同學們在校期間還有專門課程學習，在這里了解一下就行)

? 一、關于新民主主義革命：

新民主主義革命總路線的提出

中國資產階級分為兩部分的理論

中國革命的三大法寶的理論

農村包圍城市，武裝奪取政權的中國革命的道路理論

? 二、關于社會主義革命和建設：

具有中國特色的社會主義改造理論

人民民主專政的理論

關于正確處理人民內部矛盾的學說

關于中國工業化道路的思想

? 三、關于革命軍隊的建設和軍事戰略

人民軍隊的性質、宗旨和黨指揮槍的原則，三大紀律八項注意，三大民主和政治工作三大原則

人民戰略思想，游擊戰的戰略地位，積極防御的戰略思想，以集中優勢兵力各個殲滅敵人為核心的十大軍事原則以及人民軍隊現代化的思想

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在《規程》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。

一、工作目標

(一)幼兒發展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

(二)教師發展目標

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

(三)幼兒園發展目標

管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽二、工作措施

(一)重點工作

1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。

2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3、各班根據本班實際擬訂班級養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

4、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

5、開展好“六一”慶?；顒?。

6、切實搞好幼兒典禮。

下一頁更多精彩“幼兒園班主任計劃”

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

通過這段時間校黨課培訓班的學習，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地了解，對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認識，增強了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產黨的決心和信心。

我個人覺得作為一名優秀的入黨積極分子應該具有以下幾點素養：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學發展觀重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻?，F階段，要認真學習科學發展觀和習提出的中國夢重要思想，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。

二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

還有就是，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

黨的一系列方針、政策就是要作用于人民生活之中，以人的覺悟與行動指引生活，帶動社會。我們學習黨的有關知識是動態的知識，我們要學會知識象征的遷移，要合理運用知識，把它們帶入生活，來美化生活、健全生活!我相信在我們大家共同努力下，社會將會成為一個充滿集體凝聚力和集體榮譽感的整體，它將鼓勵著我們為人民幸福而努力!

無論將來有怎樣的工作屬于我，我都會向雷鋒學習，雷鋒精神永存我心，積極把黨內知識正確運用到學習、工作中，讓黨的明燈指引我前進!我要為自己爭取機會，我要抓住機會，充分展示自我，使自己能夠得到發展，掌握各方面的知識和能力，把黨校學習中的啟示作用于我以后的學習、工作中，為將來能適應各方面工作，為能更好地為人民服務而努力!用誠心對待朋友，用細心對待工作，用耐心對待處事，用真心對待人民。通過我們，把更多的快樂賦予他人，以微笑換取他人的愉悅，用我們親切的言語拉近黨與人民的距離，讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠心付出，就能為他人提供快樂和余感。我不再認為黨知識是靜態事物，我了解了運用，我要盡快學會運用，把指明燈高高舉起，為我的人生點明方向，指引我為更好的為人民服務而奮發前行!我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，為建設和發展社會主義美好事業而奮斗終身!

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

數學教學指導思想

我們的數學教學的指導思想是：數學思維是核心；核心的數學知識是基礎；數學解題方法是工具。

教學指導思想是由三部分組成，三者是相輔相成的。

如果為了考試需要，把數學解題方法成為教學的核心，是不能培養成為有數學素養的人才。

數學教學的目的是培養有數學素養的人才。

數學是現代化的重要組成部分，它的內容、思想、方法和語言已經廣泛深滲入人們的日常生活、工作和學習的工具，數學素養是現代公民必備的素養。

一、數學思維是數學教學的核心：

數學作為教育學科的一部分，它承擔著給人一定的數學知識的任務，同時給人以數學思維素養。

教師在教授數學知識的過程中應有計劃、有目的地培養學生數學思維能力。使學生終生授用。數學給予人的抽象概括能力，不僅可以使之有條理地在簡約狀態下進行思考，而且抽象概括本身就有發現真理的功能，這是數學給人的思維素養的最重要的部分。

教師在教學過程中讓學生在體驗感悟和實踐中學習，從而培養創造性思維能力。

創造性思維是指凡是發現自己原來不知道的知識，其思維過程是創造性思維。

創造新的形象或新的事物，它需要創造性的思維。

教師在教學過程中要以學生為本，創造各種情景激發學生觀察、分析、想像、聯想等思維活動。發展每個學生思維個性，產生思維的獨特性，就能達到創造性思維的效果。

在中小學數學教學中，注意逆向思維的培養，可以加深對數學知識的理解和深化。

逆向思維不僅可以很好的解決許多難題，而且在許多發明創造中用到逆向思維。

在數學學習中，每時都要用到邏輯思維，邏輯思維有單向和雙向之分，凡雙向思維都存在正向思維與逆向思維。在數學教學中充分利用教材的互逆概念、互逆運算、互逆定理等進行逆向思維的培養。

二、核心的數學知識

中小學數學知識是有核心的，這個核心就是最基本的最有活動性的那些知識。在知識結構中其他知識是由這些核心知識派生的。

核心的知識同其他知識建立了密切的聯系，形成知識的結構。

例如數軸是中小學數學知識中的一個核心知識，由于數軸的作用是實數與數軸上的點一一對應。數軸就可以把中小學有關數的知識聯系起來，如互相相反數，數的絕對值，數的有序性等等。在數學教學中，對核心的數學知識要強化、多用、深刻理解，成為數學思維的載體。是數學素質的重要組成部分。因此核心的數學知識是數學教學的基礎。

三、數學解題方法

學生學習數學是通過解數學問題的實踐，來體驗和感悟數學知識，數學問題的解決的過程也培養了數學思維素質。

數學問題得的解決是先有解題思路，是數學思維能力的表現，找到解決數學問題所需要的數學知識，最后解決數學問題，還要應用許多數學方法。

數學方法是解決數學問題的工具，也是學習數學知識不可缺少的內容。

把數學思維、知識、方法三者有機的結合起來，是數學素質教育的必由之路。是素質教育重要組成部分。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

2012年畢業班九年級數學教學工作計劃和指導思想

九年級年下學期的復習教學，初三下學期數學教學計劃是整合升華學科知識、培養提高應試能力的重要環節。復習教學工作的好壞，直接關系到中考的成功與否。為保障畢業班復習教學取得良好成效，奠定今年中考勝利的基礎，九年級下學期數學教學計劃結合本年畢業班工作實際，對九年級復習教學工作提出如下意見。

九年級下學期數學教學計劃指導思想

以科學發展觀為指導，以復習課型模式研究，提高課堂效益為重點，面向全體學生，優生優培，中程生提高，困難生穩中求進；依綱據本，抓住重點，九年級下學期數學教學計劃突破難點，強化薄弱環節；加強教情、學情研究，強化中考的研究，大面積提高教學成績，促進九年級復習教學工作又好又快發展。主要工作及要求、措施

1、提高認識，全力以赴，進入沖刺狀態九年級下學期數學教學計劃

首先，每位九年級教師要充分認識復習教學的重要性，增強“責任重于泰山，質量壓倒一切”的責任感，樹立“認真就是水平，負責就是能力”的觀念，九年級下學期數學教學計劃發揚關鍵時刻沖得上豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精會神，專心致志，真真正正進入沖刺狀態，苦戰100天，用成績說話，堅決奪取今年中考的全面勝利。

其次，全體教師要以畢業班工作的大局為重，服從安排，九年級下學期數學教學計劃聽從指揮，不管是級部的安排，還是各備課組的布置，都要扎扎實實貫徹執行，將落實進行到底。紀律嚴明，政令暢通，是工作勝利的保障。要徹底杜絕有令不行，有禁不止的以自我為中心的個人主義的不良作風。

第三，全體教師要增強精誠合作的團隊意識，實實在在搞好團結。團結出力量，團結出成績。在九年級這個集體內堅決反對那種意氣用事，挑撥離間的行為。有意見、有矛盾當面說開，大事講原則，小事講風格；有困難、有問題，大家齊幫助、共協商，形成一個和諧、融洽的工作氛圍。

2、周密計劃，科學安排

各學科現已完成教學進度，學期開始即轉入總復習階段?？傮w時間安排是3月上旬—4月中旬45天左右為第一輪復習，以課本知識的疏理、歸納、總結為主；4月下旬—5月中旬30天左右，以課外拓展為主，5月下旬—6月中考前，主要是整合升華階段，訓練應試能力與技巧。

三輪復習的具體思路是：

一輪復習本著全面、扎實、系統、靈活的指導思想，一是做到“四個堅持”，即：堅持把復習的重點放在基礎知識上；堅持補弱糾偏，重在一輪；堅持改進課堂教學，提高復習效率；堅持面向全體，實現大面積豐收。二是落實“四個為主”，即以基礎知識的復習為主，以低中檔題目的訓練為主，以學科內綜合為主，以小綜合訓練為主。三是處理好“三個關系”，即：基礎和能力的關系（強化基礎，提升能力），揚長與補弱的關系，復習知識與做題的關系（做題的目的是回扣知識提升能力）。四是確保兩項常規的落實，即教師的教學常規和學生學習常規的落實。

二輪復習本著“鞏固、完善、綜合、提高”的指導思想，采取“專題復習加綜合訓練”的復習模式，突出“五個強化”，即①強化時間觀念；②強化研究：重點研究“兩綱”（教學大綱和考試說明），“兩題”（綜合題和能力題）、“兩課”（復習課和講評課）、“兩生”（優生和困難生）、“兩法”（教學方法和學習方法）、“兩情”（教情和學情）；③強化訓練：立足“三個講好”，增強“五個針對性”?！叭齻€講好”：講好專題、講好試卷、講好練習；五個針對性：針對目標生講、針對中考新模式指向講、針對二輪復習能力要求講、針對反饋的問題講、針對典型題目講；④強化應試技巧與規范化，最大限度降低非知識性丟分；⑤強化學生心理調控，加強心理輔導，使學生以一種積極的心態復習，以必勝的信念參加中考。

三輪復習以“回扣、模擬、完善、調整”為指導思想。抓回扣做到“四化要求”，即：回扣教材提綱化、回扣基礎系統化、回扣形式習題化、回扣時間具體化；抓模擬做到“四性要求”，即試題體現基礎性，考試體現模擬性，答題體現規范性，講解體現系統性。逐步達到完善知識體系，適應考試要求、調整教與學的方向、升華應試技能的目的。

3、細致研究教材、考試說明、中考試題，做到有的放矢。

各任課教師要加強對初中學段本學科教材的通研。教材是中考命題的依托，一方面要熟悉教材的整體編排體系，編寫體例、重點難點另一方面又要熟悉每個單元的教學目標、知識結構、知識點和能力訓練點、教法和學法等。要在通研教材的基礎上，把教材重新劃分若干個大單元，以利系統復習。

《考試說明》或學科新課程標準，是中考命題的基本依據。今年中考改革力度大，研究透徹《中考說明》及有關學科課程標準，是獲取中考信息的捷徑，是提高教學效益的關鍵。教師要明白并教學生明白中考內容的范圍及試題結構，搞清“考什么，怎么考”的問題。

中考試題有很強的繼承性和連續性。加強往年中考試題的研究，有利于增強平日教學的針對性，增強教學的實效性。各科教師要在3月底研究好近3年的中考試題。要注重從以下兩方面做好研究：第一中考試題與教材、《考試說明》及學科教改要求的吻合程度，中考試題的知識覆蓋面；第二中考試題的難度分值比例和理論聯系實際試題的分值比例，題型比例和本學科各部分內容的分值比例。

密切注意中考動向，注重中考信息的搜集與整理，保持與教研室、中考改革先進縣區、兄弟學校的密切聯系，提高應試指導的科學性、時效性。

4、組織好大型考試，搞好質量分析

級部組織的綜合拉練、模擬考試，要做到考務嚴密，分析透徹，補漏措施具體，使每一次考試成為學生學習的加油站，教師教學的里程碑，教學質量的大會診。開好三個會：首先，級部開好質量分析會。級部要著重對考試暴露出的學科教學、班級管理中的問題進行分析、探討，提出改進學科教學促進班級管理的意見和措施。各備課組、各班要認真貫徹執行。

其次，備課組開好科教導會。各教師要仔細研究學生試卷，針對試卷中暴露出的知識缺陷、應試技巧不足等問題進行分析、探討，定出補救措施，找出改進辦法。

第三，各班開好班教導會。班主任要對本班的班級管理措施、考試的綜合成績、四類生（特優生、優秀生、中間生、困難生）的分布及變化等班級情況作詳細的總結、分析。任課教師要對本學科教學作分析說明，同時提出對班級的意見和建議。班主任、任課教師要群策群力，掌握好學情、教情，搞好學生及班級管理。

5、重視非智力因素培養，加強學法指導

全體教師要從只重視學生的智力因素轉移到重視智力因素與非智力因素協調發展上來，特別應突出對學生學習興趣與動力激發、學習習慣與品質養成、理想教育與成功教育等方面的研究和強化。各任課教師要系統有序地教給學生本學科的學習方法，并注意跟上個別指導。班主任要利用一定時間，如每次考試后安排2—3名學生現身說法，介紹學習方法和學習經驗。對學生“授之以漁”而非“授之以魚”，可起到事半功倍之成效。

6、因材施教，加強學生的分層次教育。

首先，切實貫徹“優生優培，中間生提高，困難生穩中求進”的原則。全體教師要增強優生優培意識，調整優生優培策略，要特別關注各班第一名，將其作為重點中的重點悉心培養。對本班前10名的學生要重點培養，增加升入重點高中的數量，提高本班優秀率。各科教師要注意“中程生”的各科平衡發展，尤其是加強中程生薄弱學科的特殊對待，在課堂提問、試卷批閱等環節要注意對中程生傾斜，使其盡快優化，以提高平均分，增加其升入高中的機會。對學習困難生，更要多一份耐心，要想方設法鼓舞其信心，利用復習的機會掌握一些基本知識，提高平均分，順利完成學業，以此提升平均分。

第二，競賽輔導要加大力度，迎難而上，積極主動爭取初賽平均分名次有大提高。數、理、化復賽要緊抓不放，力爭有更多學生獲獎。

第三，實行導師制，抓好鞏固率。為充分發揮任課教師的教育作用，有效彌補班主任工作的缺陷，任課教師（導師）要帶相應數額的學生（具體學生由班主任分派），分層次進行思想教育，制定近期目標，指導學習方法。一周與學生談話至少1次，掌握學生動態，做到導有目的，導出效果。引導學生控制三閑，靜、專、思、主，聚精會神搞學習，全力以赴創優績，使每名學生順利完成學業，確保100%的鞏固率。第四，調動家長積極性，配合做好學生工作。班主任、任課教師要采取家訪、約見等形式，加強與家長的溝通，充分掌握學生各方面的情況，尤其是課余（如周六、周日及晚上）學生的時間安排、學習習慣的養成、交往人員等。各班務于4月底將本班學生家訪一遍，后有重點地家訪。各班、各任課教師可根據需要

自主安排小型家長會，以解決各種具體問題（如作業完成、志愿填報、中專生報名），發揮家長的教育、監督作用。

第五，繼續做好分流工作。班主任要吃透分流工作精神、要求，摸清家長及學生的真實想法，知難而進，反復做工作，力爭使分流工作在中考前取得理想的成效。中考后的夏季分流工作要克服困難，以愛心為學生創造成才之路。

第六，做好中考報名工作。中考報名，必須慎重。志愿填報，首先要切合學生學習成績的實際，班主任必須拿出主導意見，不能被家長及學生左右；其次可以考慮家長、學生的意愿。要保證每一個參加中考的學生，有最大的機會升上高一級學校，提高錄取率。

7、落實備考的關鍵環節

一是要把好集體備課關。繼續加大落實集體備課力度，要求備課組長分好工，每人重點備某一部分，選好該部分的練習題，然后主備人利用教研活動時間主講，其他教師補充，提出建議，最后確定教案。

二是要把好材料關。初三復習過程中學生所用的復習材料必須經過各備課組長以及各任課教師嚴格篩選，不經過集體研究的練習題決不發給學生。在選題時要按考點進行梳理，按中考能力的要求選題，題型、題量要盡量安排得全面、條理、有序，所選題目要盡量聯系生活實際，貼近中考，體現新情景、新材料，便于訓練利用已有知識解決新問題的能力。控制所選題目的難度，以中、低檔難度題目為主，少選難題，杜絕偏題怪題。

三是要把好閱批統計關。凡定時作業、練習、測試，必須有布置、有檢查，認真批改，有查必評，有錯必糾。杜絕練習、試題不批閱、不統計，憑感覺講評的現象。

四是要把好講評關。根據批閱統計情況，有的放矢進行講評，要講學生所需，切忌面面俱到。要求學生多用啟發式、討論式，引導學生總結出規律和方法。要做到講一題會一類，舉一反

三，切忌就題論題。

五是要把握好學生落實關。學生是否能夠復習好，落實是關鍵。要留給學生自我反思、整改、消化的時間，要求學生從第一次拉練起，建立錯題本，查失分，寫考情分析，確立新目標，老師要做到跟蹤檢查，讓部分學生二次過關。

九年級班主任工作計劃，九年級（4）班王留振

一、指導思想

全面推進素質教育,認真落實<>的精神,一切從學校工作和學生思想實際出發，加強學生思想政治教育的實效性，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班級各項工作再上一個新臺階。

二．具體措施

九年級年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1．進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。

2．培養干部能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業班級我覺得這樣的能力培養還是非常必要。

3．抓好教學質量，確保及格率的基礎上提高優良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。

4．加強對學生心理素質的教育。由于初三年級工作的任務是要培養學生、德、智、體、美等方面的全面發展，這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的基礎是心理素質教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質，要讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。

5．重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。

6．考勤管理：因事因病應先請假，請假時間在半天以內，由當時任課教師批準；請假時間在半天以上、一周以內由班主任批準；請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節，早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學期未交班主任統計

7、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

8、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

9、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。

10、加強與家長的密切聯系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結

合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。

11、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。

三、思想教育

九年級年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

本學期我將竭力做班主任的各項工作，真正讓所有的學生都燦爛在六月！

崇德中學九年級組下學期工作計劃

九年級的教學是學校工作的重中之重。上屆畢業班，在學校領導的正確領導下，通過師生的共同努力，取得了優異的成績，這對我們九年級來說，既有動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。學校領導對九年級的工作給予了高度的重視，在政策和人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發揚團結拼搏進取精神，抓緊、抓嚴、抓實，努力實現學校既定的目標。

一、針對九年級的全面工作，我有如下一些設想。

1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式，提高實驗班的教學效果。

2、加強教學常規管理，及時進行檢查、督促和整改。

3、落實集體備課的程序和要求，提高備課和課堂教學效益。認真學習《中考說明》，把握課程標準，落實教學目標，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。發揚備課組團隊協作精神，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。同類班級要做到“統一要求、統一進度、統一資料、統一考查”。把教學研究工作落到實處。

4、實行一課一練、一天一練、一周一練、休息時間補練和每周測試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，并在教學中及時落實。

5、經常深入課堂，定期召開學生會議，結合教學日志，了解學生、教師的學習、教學狀況。

6、提倡面向全體學生，不歧視任何一個差生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。加強對優等生的指導及學困生的補差工作，使優等生更優、學困生能跟上班級學生的學習步伐。

7、針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究。在課堂教學上要注意教給學生學法，促進學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

8、加大對薄弱學科的指導和時間方面的傾斜，努力促使各學科均衡發展。

9、加強年級組與各教研組的配合工作，認真完成學校、各處室安排的各項任務。

10、要求班主任和科任老師重視家校聯系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現。

11、及時與家長聯系，請家長做好評教工作。

12、及時與教導主任以及九年級領導組成員溝通，協調安排好常規工作。

二、具體措施

1、從開學初就加強體育中考項目的訓練，做好體育模擬測試工作，力爭每一位學生都能取得滿意的成績；

2、加強中考前新授課和復習的宏觀調控和過程管理，在教研組長的配合下制定好教學計劃和復習計劃；

3、提倡教師、學生制定階段性的目標（尤其是知識、能力目標），重點是讓學生在每周、每月的目標指引下不斷取得進步；

4、爭對每次考試做好培養對象的分析工作，及時采取彌補措施，力爭讓學生的失誤降低到最低限度；

5、提倡做好家校、師生聯系，加強常規管理，關注學生的學習、生活動態；

6、做好學科時間的調度和分配工作；

7、組織做好中考信息采集與報名工作；

8、組織做好中考填報志愿、中考組織與動員、中考升學動員工作。

9、做好班級管理工作，形成良好的班風和學風；

10、很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。

11、適當安排活動，幫助學生緩解壓力。主題班會，欣賞教育片等。

以上是我對九年級全面工作的一些不成熟的設想，疏漏和不當之處敬請校長室教導處領導批評指正。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；

2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變；

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；

4、認真完成這學期趣味體育節開展工作；

5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；

6、全面提高學生第八套廣播操技術動作；

7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；

8、全面提高教學質量。

三、主要工作和任務

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

二月份：

1、制定好體育教學計劃，認真完成開學的一切準備工作。

2、協助有關科室做好學期前學生廣播操的管理工作。

三月份：

1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。

2、安排科組研修課互聽課，深入進行課題研究。

3、完善學校大課間活動內容及形式。

4、制定小學體育節活動方案。

四月份：

1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。

2、組織小學體育節暨趣味運動會活動。

五月份：

協助有關科室抓好學生兩操管理。

六月份：

1、抓好各運動隊的集訓工作。

2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

周倩慧

通過黨課學習和討論，我知道了：黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規定：“中國共產黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表”重要思想作為行動指南。黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

實習報告網精選寶典:

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在黨的歷史中，黨的指導思想并不是一成不變的，而是一個不斷豐富和發展的過程。黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識，是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎，是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤就會給黨的事業帶來種種困難和挫折。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現代化建設的指導思想?！叭齻€代表”重要思想與馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論是一脈相承的。中國共產黨始終代表生產力發展方向，始終代表先進文化的前進方向，始終代表廣大人民的根本利益、

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識;是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業帶來種種困難和挫折。

作為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨的指導思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應準許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認真學習當的知道思想，不僅要學習黨的知道思想還要達到真懂得目標，我們不能僅僅把指導思想的理解僅限于字面上的理解，在真學、真懂之后還要學會運用黨的指導思想，把指導思想真正轉化為每個黨員的自覺行動，轉化為實踐成果，我堅信只要堅持這四真，我們會更早的成為一名合格的黨員，為人民服務，實現自己的遠大理想。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

對賓語從句應注意以下三要素:

eg. He says (that) the boy is a lilltle weak in Chinese.

eg. ①.Do you know who will give us a talk?

②.I dont know whose book that is.

③.Could you please tell which gate we have to go to?

④.I wonder when he will come back.

注意:此類賓從的主語與主句的主語(或賓語)相同時,可替換為疑問詞 + to do

eg. ①.I havent decided where I will go

= He asked me what to buy.

類似短語:how to do _____what to say_____

eg. ①.Do you like this book? she asked me.

=She asked me ___ I liked this book.

②.Have you visited the Great Wall? Could you tell me?

=Could you tell me _____ you have visited the Great Wall?

[中考英語總復習大全]

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

本學期很榮幸能夠參加歙縣黨校的黨課學習，也很珍惜這次難得的學習機會。在學習期間，我始終堅持認真聽課，課堂上認真作筆記，課后積極參與討論，在理論和實質上對黨的認識有了很大的提高。從黨的性質到黨的指導思想，從黨的根本宗旨到黨的組織原則和紀律，從黨的優良傳統和作風到黨的最高綱領和最低綱領，從中國共產黨員的條件到正確的入黨動機……雖然短暫的學習，不能夠讓我透徹的理解其中的精髓，但給我了我理解的基礎，在授課老師們的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采，授課老師們用一個個深刻的現實事例從各方面講解黨的章程，讓我對中國共產黨的認識有了一個升華，更加堅定了入黨的決心! 在這次黨課學習中，讓我對黨的性質和綱領有了深刻的認識。

“中國共產黨是中國工人階級先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”課上老師指出黨的性質問題是馬克思主義建黨學說中的核心問題，也是黨的建設中的根本問題，作為我們入黨積極分子是應該首先弄清楚的問題。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質。中國共產黨由工人階級先進分子所組成，并不是說其他階級出身的具備黨員條件的人不能入黨，也不是說吸收這些人入黨就改變了黨的工人階級先鋒隊性質。，直到今天成為擁有8000多萬黨員的大黨，真正成為中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的xx大表述的黨的性質加入了“三個代表”的思想，既切合我們黨的歷史發展和現實狀況，又符合時代要求，有利于最廣泛調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性。

在這次的學習中，學習貫徹xx屆六中全會精神，讓我知道了中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。任何社會組織、政黨都是在一定的思想指導下發展來的，中國共產黨從建立之日至今始終堅持用發展的馬克思主義作為自己的指導思想，新時期提出的“三個代表”思想是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是全黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。這一重要思想要求我們黨站在時代的前列，在新的歷史條件下，始終保持與時俱進的精神狀態，更好代表中國先進生產力的發展要求，更好地代表中國先進文化的前進方向，而最終歸宿就是更好代表廣大人民的根本利益。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。作為入黨積極分子我們應該深入學習黨的思想，高舉旗幟不斷前進。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。通過黨課學習讓我對這一宗旨有了更深刻的理解。黨的宗旨是黨區別于其他政黨的顯著標志。歷史是人民創造的，只有人民才是創造世界歷史的動力。黨的力量就在于一切從人民群眾的需要出發，同廣大人民群眾保持密切的聯系。我們黨從成立那一天起，就把為人民服務作為自己的最高原則，把同人民群眾密切聯系在一起的作風，作為黨的三大作風之一，來教育和武裝全黨。我們黨的群眾觀點，是馬克思主義唯物史觀的具體體現。識別一個政黨的性質、作用，歸根到底看它代表什么人的利益。中國共產黨不僅代表工人階級的利益和意志，而且代表著中國廣大人民和整個中華民族的利益，黨沒有自己特殊的利益，也不追求特殊利益。黨在各個歷史階段的路線、方針、政策，都充分體現了廣大人民的利益要求。中國共產黨領導新民主主義革命，建立了人民民主專政的政權，代表了全國各族人民的利益。

新時期，提出了建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家的歷史任務，更充分反映了全國各族人民的共同利益和愿望。中國共產黨91年奮斗史充分證明，我們黨的全部歷史，就是全心全意為人民服務的歷史。一切從人民利益出發，全心全意為人民服務，是我黨的本質特征。水能載舟亦能覆舟，人民是基礎，正是堅持了黨的宗旨全心全意為人民服務，才使我黨贏得了人民的支持，才能在險惡的環境中由小變大，取得了新民主主義革命和社會主義革命的巨大勝利，取得了社會主義建設的偉大成就黨將全心全意為人民服務確立為自己的宗旨，是由黨的性質決定的。黨的性質決定著我們黨除了工人階級和廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。黨的綱領、路線和政策，集中反映和體現了工人階級和廣大人民群眾的利益，黨的一切活動的出發點、落腳點和歸宿，都是為著人民的利益。作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

1、以三個代表重要思想為價值目標，帶領廣大同學共同進步，體現三個代表重要思想，學習上要有與其他同學共同進步的專業知識和技能，行為上要有普通同學尊敬的模范舉止，要向周圍的同事們學習。

2、學習貫徹xx屆六中全會精神，加強政治理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

3、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

4、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

5、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！蔽覀兌紤詾榻洌徽摻M織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

趙會會

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

一、教育教學工作

在20xx年，我將繼續抓好幼兒日常活動常規，培養孩子良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。

1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。

2、開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦，探索問題，發現積累有用經驗，培養幼兒保護環境、愛護動、植物的情感。

3、多開展一些游藝活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動。抓晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。

4、繼續抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的生活環境，充分發揮環境的教育功能。

5、培養幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后桌面，培養孩子的獨立性和自覺性。

6、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

7、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

　二、幼兒衛生保健工作

1、在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養成一些良好的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到＂時時通風，日日消毒＂，為幼兒創設一個衛生，整潔的學習和生活環境。

2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力；

3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛、和睦相處；

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔，勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。保證進餐午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。

　三、安全工作方面

做好安全，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師每天點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

四、家長工作方面

1、利用接送機會與家長多聯系，交換情況，主動及時地與幼兒家長聯系，交流幼兒園內、園外的表現。定時向家長發放家園聯系手冊及一周計劃表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、不定期地與家長電話聯系，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問。

五、自身提高方面

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，平時在工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續教育培訓。

總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

班主任工作計劃的指導思想

以教育為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強兒童思想道德建設，樹立小主人的精神。班主任工作計劃指導思想范文，歡迎閱讀。

班主任工作計劃的指導思想：

I．指導思想

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，從學校工作抓起，學生思想實際，加強班主任隊伍思想政治教育和業務素質培訓，做好班級管理，提高學生品德素質，努力使班主任工作再上新臺階.

2.工作要點

（一）班主任團隊建設

1.新老幫助支持結對

< p>青年班主任與本年級優秀班主任開展“師徒結對”活動。 “要虛心學習，著力制定班組工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養小干部、幫扶落后等，通過研討、指導、學習，互相學習，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末要求“學徒”認真寫下學習心得。

《輔導配對” 活動列表：

丁乙——葉青、邵麗嘉——王慶石

姜熙——沉月旭查惠玉——蔡惠紅

二、組織交流和討論

每月召開一次“班主任例會”，有計劃、有重點地定期對班主任進行思想和業務培訓。組織班主任學習教育理論和課堂管理知識，交流班主任經驗，互相學習，提高管理水平一起；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導班主任總結自身經驗，并將總結的經驗與教育科研相結合。

本學期班主任工作經驗交流安排如下：

九月：江西（建設團結向上的班組。）

10 月：邵銘（有愛心、耐心、細心的班級工作）

11 月：李玉華（良好的班風建設）

12 月：查惠玉（培養有效的小干部））

（2）、加強班風建設

1.安排班級活動

要根據全國青年工作委員會頒布的《關于加強思想道德教育深化少先隊經驗教育的意見》，根據學校德育工作工作安排，引導孩子開展各種實踐活動?；顒右訌妰和枷肫返陆逃蛣撔戮窈蛯嵺`能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動前要做好預案，明確活動要求，扎實開展活動，力求發揮主題教育的最大效果。班主任與學生確定本學期各項活動的主題，組織引導學生在課堂內外開展靈活多樣、趣味橫生的活動，如主題團隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等. 友誼中隊組織一些聯誼活動

2。營造向上的氛圍

根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、環繞、和諧、向上的班級氛圍。 (1) 制定班級慣例和班級風格，給班級和團隊起一個新名字，創作班級歌曲等。 (2) 布置課堂環境。如設立“袖珍書角”、“衛生角”、“黃金童年”、“我們在這里長大”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任感，讓每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，為學生提供施展才華的機會，在潛移默化中逐步形成自我管理和自治能力，體現學生主體地位，探索創新精神。

3.基層干部指導培訓

班級基層干部是班主任的右手。既要精心選拔小干部，又要精心培養小干部。一是幫助小干部樹立威信；二是鼓勵小干部大膽工作，指導他們的工作方法；三是嚴格要求小干部在知識和能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面都付出。全班起示范帶頭作用，即“以分引面”；四是培養干部團結協作精神，要能夠通過小干部樹立正確、健全的輿論，帶動全班開展批評和自我批評，形成集體的組織、紀律和進取精神，即“面對面”。

(3)、班級考核評價

1.加強日常檢查評價

本學期在上學期的基礎上繼續完善《班主任工作考核細則》，繼續開展各項日常檢查評價活動，并每天公布檢查結果。班主任要從班級本身做起，加強宣傳動員，指導培訓，注意各項日常工作，努力主動、科學、民主地管理班級，切實做好班風班風建設外貌。同時，認真做好班班課、晚會等工作，經常開展形式多樣、生動活潑的班班活動，使班主任工作管理更加理性、規范、藝術化。

加強對教學套路的檢查和評價。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個別教師進行教學常規的宣傳、指導和培訓。數學和英語三科的通過率是掛鉤的。班主任要組織協調各學科教師合理安排人員和時間補差額，朝著消除不合格率的目標奮進。

在日常檢查評價的基礎上，每月總結結果，評選出“常規優秀班組”和“單項先進班組”。期末將進行“優秀班組”、“優秀雛鷹中隊”、“優秀班主任”和個別先進班組的評選。

(4)特殊學生的特殊教育

1．特殊學生名單（貧困家庭學生、智障學生、自控能力差學生），學校建立特殊學生檔案。

2.通過多種方式方法教育特殊學生。

班主任要通過觀察建立豐富的信息網絡，與學生交談，聽取各方意見，掌握和掌握心理健康狀況和思想行為動向特殊學生隨時。要力求與老師和家長對學生的要求和態度一致，不時與他們交換意見。尤其要充分調動家長的積極性，達成共識，與學校合作，把孩子教育好。

3.針對行為習慣不良、自控能力差的學生，學校開設了規章制度學習班。對規則等進行教育和培訓。

4.開展扶貧活動。 學校設立愛心基金，通過“結對幫扶”等活動，在生活和學習上為貧困學生提供關愛和幫助。

班主任工作計劃指導思想二：

1．指導思想

以學?？傮w工作規劃為指導，深入開展素質教育和創新教育的目標是圍繞學校主題教育，提高學生思想素質和科學素養和文化素質，以愛國主義教育為主線，以培養學生行為習慣為主要內容，注重培養和提高學生的基本品德。規范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，努力探索班級工作新特點。

二。本班學生現狀分析

我一共有44名學生，其中男生18人，女生26人。男孩和女孩的數量是不平衡的。學生來自周邊各個村莊，性格和學習習慣有很大差異。其中，班長5人，沒有性格特殊的學生。

具體情況分析如下：

在品德方面，本班學生熱愛學校、熱愛班級集體，團結上進，思想端正，遵守紀律，尊重老師，熱愛工作。能夠按照《小學守則》規范自己的言行。但由于種種原因，部分學生仍存在以自我為中心、紀律觀念淡薄的現象，可以通過集體教育加以改造。在學習方面，這個班的學生熱愛學習，有良好的學習習慣。課堂上大部分時間都專注于聽、說，功課優美大方。個別學生學習習慣差，上課不能專心，需要個別輔導和特別關注。大多數父母都是農民。家長可以支持老師的工作，但不重視家庭教育，可以希望積極配合老師共同教育孩子。班級的特點，這個班的學生愛學習，服從紀律。男孩活潑好動，喜歡表達；女孩安靜，可愛，不喜歡炫耀?？偟膩碚f，類的特性比較穩定，但還是有生命的。

三、班級工作的重點和目標

班級教育工作的重點

加強行為規范養成教育，培養學生要養成良好的行為習慣，繼續開展愛班教育、團結同學教育，做好心理健康教育。

具體工作：

1．繼續做好五年級學生的常規發展教育，培養良好行為習慣。

2.做好班級衛生工作管理，培養學生日常行為舉止，努力打造衛生示范班。

3.做好每個學生的自我防護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4.做好每個學生的心理健康教育，讓他們的身心健康發展。

5.讓學生熱愛科學，學習科學，積極探索新知識。

本班學生的目標

1.形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2.爭創學?！皟炐惆嘟M”。

3.發展個性和優勢，促進身心健康。

具體工作：

（一）鼓勵和支持學生積極參與學校和班級的各項活動，爭創佳績，鍛煉能力，培養他們的集體榮譽感。

(2)注重教育環境的美化，充分發揮其教育功能。建立各種生動的評價欄目。

(3)開展豐富多彩的主題班班會，在集體活動中增強班級凝聚力，形成良好的班風。

4.常規管理措施

1．在學習方面，為使學生在學習中形成互相追逐的良好氛圍，特制定以下措施：

（一）建立健全評價體系，建立班級綜合量化評價欄目，學生在某一領域表現良好可隨時加分，每得20分可換一月。說明學生在各方面都有了顯著提高。比較各組的學習、紀律、衛生，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）本班成立“學習小組”，前后四名學生為一組，選出組長。 “學習組”的四位同學要互相幫助，齊心協力，齊心協力，才能取得好成績。這種方法培養了學生團結協作的精神，也是改造后進生的有效途徑。四人團隊的領隊不是任期，而是競爭地位。誰的獎牌最多，誰就發球。如果你在下一場比賽中超過了領隊，你就可以拿下這個位置。這也培養了學生的競爭意識。

2.在文明行為方面，為了進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評價，具體方法如下：

(1)、在校、課中、課間、兩次練習、放學后表現良好的學生，發給獎勵卡，表現不佳的，給予扣分卡，記入每個小組的領導者。

(2) 定期對學生進行道德行為教育。

（3）利用“優秀小組”的評價，要求小組中的每個小組成員規范自己的行為，齊心協力成為“優秀小組”。

3.在衛生方面，通過四年的鍛煉，學生可以打掃衛生，但不夠細心，所以我會采取以下措施：

（1）進一步培養衛生隊伍領導，指導他們如何分工，分配責任，增強團隊意識，發揮模范帶頭作用。

（2）衛健委和日常環保衛士分工明確，清理教室內外檢查，對衛生習慣不良的學生進行警示，并做好記錄。如有大問題，及時向老師報告。

(3) 個人衛生由衛健委每天檢查。

（四）各方面綜合清單

班主任工作計劃指導思想三：

剛踏上工作接手工作二年級三班的班主任，面對從學生到教師角色的轉變，面對新同事、新學生、新環境，我深感壓力和責任。為了樹立良好的課堂作風，培養學生成為全面發展的人，特制定本方案，以更好地完成班主任的工作。

我。指導思想

德高是典范。教師具有“教育”的特殊效果。古人說：“正直，不聽命；不正，不聽命?！苯處熯€應該用自己最好的思想境界、精神狀態和行為表現，積極影響和教育學生，讓他們健康成長，在學生面前筑起人生豐碑。

二、班級概況

由于年齡小，本班學生的思維和行為能力還沒有完全成熟。在學習方面，他們無法做到自覺和自學，缺乏對學習重要性的認識，因此全班學習成績和學習氛圍都不理想。成績好的個別學生可以主動學習、進步，可以成為全班學習的榜樣。其他方面基本能遵守校規，熱愛勞動等。

三、主要目標組織建立班級集體，讓學生有一種基本的集體榮譽感。

這個階段的主要標志是每個成員都能以班級的集體目標為指導，朝著自我實現的目標而努力。引導學生正確認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺為集體建設貢獻力量；培養學生的自我組織和管理能力，用集體紀律約束自己，積極參與集體活動，與集體中的每一位成員平等交流，友好合作。在集體建設的過程中，不斷完善自我，形成良好的人格品質。

2。培養學生養成良好的學習習慣和態度。

本學期，我們將通過多種方式糾正學生的學習動機和態度，引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。使用水果吧、心情樹等內容，掌握學習方法和學習習慣。關鍵是要注意課堂紀律，因為紀律是成績的保證，在課外閱讀中引導本課學生，組織學生多講故事，多聽故事，培養良好的文化底蘊。經常與各學科教師交流，了解學習情況，做好協調工作。努力做好每一個學生的思想工作，使他們提高認識，取得進步。成績好、成績好的學生要時刻受到鼓勵，不僅要肯定他們的成績，還要不斷地督促他們，讓他們不斷進步。積極參加學校組織的各項活動，讓學生在活動中得到教育。

四。具體工作措施文明行為教育：

行動口號“新學期、新挑戰、三好行動（即：好道德、好習慣、好孩子）”

措施：

（一）充分發揮學生主體精神，結合學校實際，通過優化團隊組建，建立新一輪校級好習慣篇章、討論等形式的活動。

(2)認真做好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果地安排早讀，漢語、成語、英語、數學交替積累。根據班級特點，實施每周一次的晨會和下午的行為規范培訓，使行為規范有規律。

（3）注意兩分鐘準備鐘，團隊干部輪流值班。

（4）以學生發展為根本，挖掘學生自我管理和自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“班級” 、“課間”、“打掃”和“功課”。 ”等缺點，進行自我和團隊考核，努力創建“明星文明班”。

禮貌教育

A 看到老師熱情的招呼，上下樓梯要學會禮貌。

B. 學習與人打交道的基本禮儀。

C在生活中的漢語課中使用了“道歉”、“解釋”、“謝謝”等基本離婚。

D.在家敬長輩，不發脾氣，在學校也一樣。

2.少先隊工作：

少先隊工作以行為規范和行動口號教育為重點，有效開展“新學期、新挑戰、三商品與我的行動”活動讓學生真正成為各種教育活動的主人。

3。家長會

1）繼續探索學習型家庭的研究，定期舉辦家長會，進行家庭教育經驗交流與輔導，力爭使其成為有用的補充和好幫手用于教育和教學。

2）利用父母和社會的力量，擴大教育陣地。

3）引導家長多關注孩子的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，做到雙向理解。

4）充分發揮“家長會”的作用，讓他們為學校工作建言獻策，形成促進內化的合力。

4.運動健康工作

1）注意預防近視，做好眼保健操，使本學期近視新發率控制在零以內，通過家校聯系獲得家長的配合，讓每一個近視學生都能制定并實施就近預防措施。

2）自覺參加早期鍛煉，提高班級運動成績率。

◆ 駕駛培訓指導思想總結 ◆

20xx年，是“十三五”開局之年。在剛剛結束的縣委第十二屆七次全會上，縣委判斷，“十三五”時期，嵊泗已進入深化改革治理、經濟社會雙重轉型和“港景漁島”功能提升的關鍵時期，發展既面臨我國全面深化改革開放、實施區域發展戰略的重大機遇，也面臨諸多矛盾問題的挑戰和考驗。主要是經濟發展動力還不足，缺乏形成產能的有效投資;一些重點領域和關鍵環節的改革還沒有實質性突破;民生事業還存在諸多短板，人民群眾的獲得感還不強;干部隊伍的能力和作風有待于進一步加強。

縣委提出，“十三五”時期，全縣要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，以“四個全面”為統領，以“八八戰略”為總綱，全面貫徹落實新區發展規劃，堅持“以港興縣、以旅活縣、以漁穩縣、生態立縣”的總戰略，以改革創新為引領、以產業支撐為保障、以生態優先為底線、以開放合作為動力、以共享發展為目標，加快發展藍色海洋經濟、精心打造特色美麗海島,切實加強黨的執政能力建設，全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會。

縣委強調，完成這一目標，必須要實現綜合實力跨上新臺階，到20xx年，全縣地區生產總值力爭實現年均增長8%，公共財政預算收入年均增長8%，固定資產投資年均增長15%，基本實現海洋資源大縣向海洋經濟強縣轉變。海洋經濟實現新發展，港口吞吐量年均增長7.3%，游客接待人次年均增長13%，力爭港航物流綜合能力居全國沿?？h(市)前列。美麗海島開創新局面，基本建成“縣城品質化、鄉村個性化、產業多元化”的特色美麗海島。生態建設邁出新步伐，生態文明建設各項工作繼續走在全國前列。社會和諧取得新成就，城鎮常住居民人均可支配收入年均遞增8%，漁農村常住居民人均可支配收入年均遞增9%。

根據縣委確定的我縣“十三五”經濟社會發展的指導思想、基本要求和主要目標，20xx年全縣工作的指導思想是：深入貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和省委、市委、縣委全會精神，全面落實創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，加快發展藍色海洋經濟，精心打造特色美麗海島, 切實加強黨的執政能力建設，為全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會奠定基礎。

按照上述要求，建議20xx年全縣經濟社會發展的主要預期目標為：地區生產總值增速在8.0%以上;固定資產投資86億元，增長15.0%。財政總收入8.5億元，增長6.0%;公共財政預算收入7.45億元，增長8.0%;城鎮常住居民人均可支配收入達到43650元，增長8.0%;漁農村常住居民人均可支配收入達到27550元，增長9.0%。

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