實習范文|新聞見聞廣播稿(范文十一篇)
發布時間：2020-08-09新聞見聞廣播稿(范文十一篇)。
▲ 新聞見聞廣播稿
親愛的同學們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤......
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格;
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
▲ 新聞見聞廣播稿
主播：大家好，歡迎收聽本期校園新聞熱點廣播節目。我是您的主持人XX，今天將為您帶來最新鮮的校園熱點新聞。讓我們一起來看看本周我們校園里發生了哪些精彩紛呈的事件吧！
主播：首先，讓我們為一場奇妙的科學實驗報告進行報道。在本周的化學課上，高三（X）班的同學們舉行了一場激動人心的化學實驗。這次實驗主要是研究溶液的酸堿中和反應，學生們積極參與，耐心觀察實驗現象，仔細記錄數據。最終他們成功地完成了實驗，并為他們的成果展示了完美的報告。
主播：這場實驗不僅僅是為了完成課程要求，更是讓同學們在實踐中學習科學知識和科學思維。他們不僅要理解實驗背后的原理，還要運用所學知識解決實驗中出現的問題。通過這次活動，同學們進一步加深了對化學實驗的認識，培養了他們的實踐能力和團隊合作精神，也展現了他們在化學領域的才智和潛力。
主播：其次，我們來報道一項有關體育的重要新聞。本周舉行的校際田徑比賽吸引了我校不同年級的學生參賽，在學生中間引起了巨大的熱情。參賽的學生們經過艱苦的訓練、準備和努力工作，以最佳狀態參賽。各個項目的比賽不僅精彩激烈，也讓同學們更好地體驗了團隊合作和個人挑戰。
主播：這次比賽不僅考驗了學生們的體力和技能，更重要的是展示了他們的毅力和拼搏精神。不論是跑步、跳高還是投擲，每位參賽選手都展現出了自己不同的特長和潛力。他們不斷超越自我，爭取最佳成績，為學校爭得了榮譽。通過這次比賽，同學們體驗到了團隊協作的重要性，并深刻感受到了努力奮斗的意義。
主播：接下來，我們來報道學校的文化活動。本周學校舉辦了一場精彩紛呈的文化活動-戲曲欣賞會。學生們聚集在學校的禮堂，觀賞了一臺精心編排的戲曲表演。這場精彩的演出讓同學們近距離地感受到了中華傳統文化的魅力。
主播：在舞臺上，同學們演繹著經典的戲曲劇目，展現了中國傳統文化的博大精深。通過這場演出，同學們進一步了解了中國傳統戲曲的獨特魅力，增長了對傳統文化的興趣，同時也提高了他們的審美水平。這場活動不僅讓同學們放松心情，也增強了他們對中華傳統文化的認同感。
主播：最后，我們來報道一項關于公益的活動。本周，我們學校的學生會發起了一場愛心義賣活動，旨在幫助貧困地區的孩子。同學們積極捐贈自己的物品，將義賣所得用于購買教材和學習用品，希望能給貧困地區的孩子們創造更好的學習環境。
主播：這次活動不僅是對貧困地區孩子們的幫助，也是對同學們的一次社會實踐。通過參與這次活動，同學們進一步了解到貧困地區孩子們的困境和需求，培養了他們的公益意識和愛心精神。更重要的是，這次活動凝聚了全校師生的力量，展現了我們學校的愛心和團結。
主播：以上就是本期校園新聞熱點的全部內容，感謝您的收聽。我們將繼續為您帶來最新鮮、最精彩的校園資訊。希望大家繼續關注我們的廣播節目，下次再會！
▲ 新聞見聞廣播稿
標題: 新冠疫苗研發取得突破性進展
（廣播音樂）
主持人（主播）：大家好，這里是XX廣播新聞，我是你們的主持人XX。今天我們有一條重磅消息要與大家分享：新冠疫苗的研發取得了突破性進展！讓我們來詳細了解一下。
（播音樂過渡）
主持人：疫情蔓延至今已經給全球帶來了極大的健康危機和經濟壓力。就在這個充滿挑戰的時刻，醫學領域迎來了一絲曙光。近日，多個國際疫苗研發團隊宣布取得了關鍵性的突破。
（播放專家訪談音頻）
主持人：我剛剛請來了權威醫學專家，他將為我們解讀這一重要進展。您好，敬愛的專家，請簡要介紹一下這次突破。
專家：感謝您的邀請。這個突破源于世界各地科學家的緊密合作。他們成功破解了新冠病毒的遺傳密碼，并成功培養出多種候選疫苗。經過嚴格的實驗和臨床試驗，其中一種疫苗表現出了極高的效果和安全性。
主持人：非常令人振奮！請問這種疫苗具體是如何工作的呢？
專家：這種疫苗屬于mRNA疫苗類型，通過注射疫苗，人體的細胞將接收到一份關于新冠病毒的“指令”。這份指令將教會人體細胞如何制造一種與新冠病毒相似的蛋白，激發免疫系統抵抗病毒。這樣一來，人體就能迅速產生針對新冠病毒的抗體。
主持人：聽起來非常神奇，這種疫苗的臨床試驗進展如何呢？
專家：這種疫苗進行的臨床試驗結果非常令人鼓舞。在大規模試驗中，疫苗顯示出了高效的保護作用，接種該疫苗的人群感染新冠病毒的風險大大降低。同時，疫苗的副作用也相對較輕微，主要表現為注射部位的短暫腫脹和低熱等。
主持人：這是多么令人興奮的好消息啊！那么這個疫苗將如何與公眾見面呢？
專家：接下來還需要嚴格的政府監管和批準程序，以確保疫苗的安全性和有效性。一旦通過所有的審批流程，疫苗將會被生產并分發給全球各地的公眾。優先接種將主要面向高危人群，例如醫護人員和老年人等。
主持人：非常感謝專家為我們詳細解讀這一突破性進展！我們期待著疫苗能夠早日問世，給我們帶來更多的希望和安全保障。
（音樂過渡）
主持人：這就是今天我們要為大家帶來的好消息。新冠疫苗的研發取得了突破性進展，為全球抗擊疫情帶來了新的希望。希望這個好消息能夠給每一個人帶來信心，讓我們共同期待疫苗早日面市。
（音樂淡出）
主持人：感謝大家收聽今天的廣播新聞，我們下期再會，再見！
（廣播節目結束音樂）
▲ 新聞見聞廣播稿
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！钡拇_，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恒的翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比烁饔兄?，而“既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢；大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍；遠達漫漫人生的價值體現，近則只是在校的學業。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花，絢麗多彩青春是云，自由自在青春是風，輕快張揚青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風破浪青春，是童年遠去的麗影青春，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著五彩的隨想。
理想是美，因為理想高于現實，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。人們常?；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣，或慷慨激昂，或壯志凌云
小小的我，在這小小的世界上，有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日，跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰，顫動的每一段枝條
夢中的海，揮之不去的壯闊，洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下，肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下，耳邊的婆娑細語
能觸摸的，能感受的，能聆聽的
能夢見的，能感懷的，能夠擁抱的
都是我，存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想，便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說，那些已經可以稱之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真，我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發芽生根，與我共同成長
▲ 新聞見聞廣播稿
把古詩改寫成散文，能增強學生對古詩的感受能力，深化對古詩的理解。把古詩改寫成一篇散文，需要掌握一定的方法，所以更是能培養學生的習作技能。
本課的三首古詩詞，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。對正在經歷童年的孩子來說，童年故事并不陌生，但是，詩中展現的童年故事，卻又不一樣。為了在教學中引導學生探究千年以前的孩子的生活，除了讓學生體會其詩意和內容外，還要讓學生結合自己的感悟和課文中的插圖，想象詩中呈現的情景，體會詩中描述的孩子們的童年生活的有趣。
有人說過：“創造力是沒法教的，所謂創造力教學，指的是學生要真正有被鼓勵并發表他們想法的機會，如此才能發展他們富于創造的才能?！彼栽谶@個過程中，我極力去鼓勵學生選擇自己最感興趣的，用自己最喜歡的表達手法，改編其中的一個小故事。這樣一來，學生的積極性被調動了起來，他們運用自己的經驗，大膽想象，揣摩人物的心理，恰當地描寫出了人物的動作和語言。
為了拓寬學生的習作素材，我還設計了兩個不同的題目1、你還有更好的改編材料嗎？你也可以把你更喜歡的一首古詩改編成一個故事。2、辛棄疾長期在外做官，在他的身上發生過許多有趣的'事情，你能想象到嗎？請你寫一個辛棄疾的故事。讓學生在多個題目中自主地選擇自己喜歡的內容來寫，把學習的主動權交還給學生。使學生暢所欲言，寫出了不少有創意、新穎的作品。
一天，天氣好極了，詩人楊萬里在回湖南的途中發現一件有趣的事。
那天詩人楊萬里坐船回湖南。突然，看見了兩小童坐在船上，沒有劃船，竹蒿也收起來了，船槳也停在那里，詩人看到孩童異常的行為，就開始更認真地觀察，這兩個小孩真奇怪呀？過了一會兒，詩人恍然大悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！詩人嘎然失笑，為小童子的聰明，也為他們的童真和稚氣，于是欣然提筆，記錄下這充滿童趣的一幕。
▲ 新聞見聞廣播稿
甲：“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人XXX
乙：大家好！我是主持人XXX
合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節目！
甲：同學們在校園里你們是否經?？吹竭@樣的情景：樓梯上一位同學不是走下樓而是坐在扶手上滑了下去；校園里幾位同學橫沖直撞根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上有同學踮起腳尖甚至爬上欄桿好奇地向下張望……
乙：同學們每當看到這樣的情景我們就應該問問自己這樣做得對
從樓梯扶手上滑下來很可能會摔下來在校園里飛奔的同學一旦相撞往往會撞傷對方還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：是啊同學們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的生命如果發生什么意外會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去將永遠無法挽回
乙：因此我們應該好好珍惜我們生命中的每一天在活動中注意活動安全在外出中注意交通安全使自己平安健康地成長
合：下面讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
甲：在道路上行走要遵守交通規則走人行道；穿過馬路要做到綠燈行紅燈停上學、放學在路上小心來往車輛要靠路邊行走不得在路上追逐嬉戲
乙：不準騎摩托車不滿12周歲的學生不準騎自行車上學校園內禁止騎自行車進出校門要下車不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物
甲：上下樓梯靠右走不爭先恐后不準從樓梯扶手滑
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲沒有必要事未經老師同意不準走出校門
甲：不準在樓上扔物到樓下嚴禁在欄桿上面放東西如書包、課本、食物用具、掃把等防止掉下
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等不準亂動學校的消防器材
甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示
乙：不準玩火不準燃放煙花炮竹不做危險的游戲不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校
甲：在玩樂時不準做危險動作或者違反規則的動作
乙：不吸煙不吸毒不喝生水不在校外亂買過期或不衛生的食品
甲：不欺負幼小或外地同學不準打架同學之間發生矛盾要及時報告老師找老師解決
乙：不與陌生人接觸更不能接受陌生人的食物或玩具等切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?/p>
甲：因事或有病不能上學應向老師請假不能欺騙家長和老師利用上學時間外出玩耍
乙：發現異常情況要及時向老師或有關管理人員報告
甲：以上就是《小學生安全守則》的各項要求你都學會了
乙：恩我都學會了你呢
甲：恩我也學會了同學們我想你們也都學會了吧
乙：時間過的真快啊這次的廣播已經接近尾聲了在這里我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走
甲：我們應當時時刻刻注意安全同學之間注意禮讓讓我們王集高小成為一個安全、文明的.學習樂園讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家
乙：最后讓我們來聽一首歌曲輕松一下吧！
合：同學們讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲……《小叮當》
合：今天的紅領巾廣播到此結束感謝各位同學的收聽、
我們每個人都從幼年一步步走向成熟就像沿著一條河流逆勇而上
年少時我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想就像河流邊那些五光十色的鵝卵石我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中漸漸地我們長大了目光由腳邊的鵝卵石移向前方河流的源頭屹立著一座雄偉高峻的雪山令人神往我們把它稱之為——理想一個最美的字眼！理想包含著我們對未來的向往對未來的希望對未來美好的憧憬金色的童年沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香就像陳年的女兒紅愈久愈香愈久愈讓人不滿足于回味小時侯的我最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的現在看來才覺得兒時的我多么的天真
長大后才漸漸地明白：“理想不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤更需要我們用真摯的心靈去呵護”
的確每個人都有理想但要讓這美好的理想變成現實關鍵還要看自己在失敗中振作在振作中奮發在奮發中取勝這才是我們要的精神俗話說：“有志者事竟成”我相信只要我們努力塌實的學習一定會使自己的理想成真！理想是石敲出星星之火；理想是燈照亮夜行的路
理想是火點燃熄滅的燈；理想是路引你走向黎明
當然理想也是一股動力推動著我們前進永不氣餒讓我們為理想插上永恒的翅膀讓我們一起放飛自己的理想！每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向”人各有志而“既然已經選擇了遠方便只有風雨兼程”勤奮是舟勤奮是帆勤奮是路勤奮是大智慧勤奮所及無不芬芳漫溢；大至人類社會的豐功偉績小到個人的每一個飛躍；遠達漫漫人生的價值體現近則只是在校的學業我相信辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花絢麗多彩青春是云自由自在青春是風輕快張揚青春像馬勇往直前青春像航船乘風破浪青春是童年遠去的麗影青春是花季雨季下的熱情奔放青春有著五彩的隨想
理想是美因為理想高于現實是人們的向往目標追求方向但最美莫過于對理想的追求
人們常常自己的過去所的過去都是對理想追求的過程既然那些只想財富與美女的人也不例外因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程是自己戰勝自然戰勝他人、戰勝自己的過程在這過程中人的本質才能得到體現人的潛力得到挖掘人世間的真、善、美向你接
▲ 新聞見聞廣播稿
在20xx年福建商業高等?？茖W校第三十一屆秋季田徑運動會中，我是眾多運動員中的一名。這不是我第一次參加運動會，卻可能是我學生時代最后的一場運動會了吧？體是人的根本，我小時候就好動，也愛運動，所以每次學校有運動會，我都會積極的報名參加。在我看來，運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的`是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。也許這就是我每次報名參加的原因吧！
在此之前，我已經很少運動了，不知是不是天涼的原因，或者是習慣了宅在宿舍的日子，整個人懶散的無比，偶爾會出門去操場那跑步，平日里懶的出門就只會在宿舍里跑樓梯，也就上下來回半跑半走個十來趟。不知覺中運動會開幕的日子也臨近了。那幾日，強烈感受到了比賽的緊張感。每日傍晚放學，走在回宿舍的路上，總能聽到附近的操場上空傳來的隊列聲，內心在糾結著，卻也只是秉著重在參與的心理繼續由著自己懶散著。但一方面又不想到時候在場上真的輸的那么難看，人的心理可真是矛盾??！此后，我便時不時的約上宿舍另一個參加了運動會的伙伴一起去操場上練習。
在這場運動會中我報了100米以及800米，僅是秉著重在參與的想法！100米比賽感覺就是聽了一陣槍響，十幾秒的時間就結束了。對我而言，真正忌憚的就是800米了，也許是疏于鍛煉的原因吧！隨著一聲槍響，我從第八跑道上起步。只知道不斷的往前跑，雙目緊盯著前方的跑道，耳邊此起彼伏的加油吶喊聲…我聽不清，我只知道跑道旁滿滿的都是人，跑完第一圈的時候，感覺自己的雙腿都不是自己的了，喉嚨干澀難受著，感覺自己就快要堅持不下去了，這時耳邊想起了同學們為我加油的聲音，是舍友和姐姐們在陪我跑。同時我默默地在心里不斷的鼓勵自己，加油，你一定可以的，只要跑完全程就是勝利。跑在前面的兩位運動員已經快要到達終點線了，我只能穩住呼吸，保持自己的步伐不斷的往前奔跑吧，腦子里一度響過“加油，就要到終點了，不遠了……”
踏過終點的那一刻，整個人都靠在舍友們的身上。左心房里不斷的傳來狂跳不止的心跳聲，雙腿慢慢的移動著，持續著腳步，試圖讓自己平靜下來，周圍熱烈的比賽聲悄然變小。比賽依然有條不紊的進行著，我很高興自己能夠堅持到達終點線，或許這也就是自己青春道路上的最后一道終點線吧。不管怎樣，不論成敗，堅持到最后就是勝利者。
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事件報道：
我國長江流域出現日全食天文奇觀
(導語)今天上午，長近1萬公里、寬約250公里的“日全食帶”跨越亞洲大陸，我國很多地區的人們目睹了這一壯觀的日全食天象，人們生產生活秩序如常。
(解說)“日全食帶”早上7點58分起始于印度，進入我國境內后，經過西藏、云南、四川、重慶、湖北、安徽、江蘇、上海、浙江等地40多個城市,中午11點多鐘進入太平洋。所謂“日全食”是指當月球運行到太陽和地球之間時，月球擋住全部太陽光球所致，是一種常見的自然天象。整個過程包括初虧、食既、食甚、生光、復圓五個時期。
(解說)在西藏、四川、安徽、重慶、浙江等地，中央電視臺聯合14家地方電視臺，從地面到空中對日全食進行了直播報道，讓觀眾在第一時間見證了這難得一見的天象。
(現場)記者：……
(解說)在我國，人們對日食的觀測已有4000多年歷史，根據中科院紫金山天文臺的預報，這次日食是自1814年到2309年近500年間，在我國境內全食持續時間最長的一次，也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食，我國長江流域的42個城市都可以直接觀測到這次天文奇觀。
(同期聲)群眾：……
(解說)天津、廣州、海南、山東、遼寧等地區盡管不在日全食帶，但人們還是看到了日偏食的美妙景色。專家介紹，因為天氣原因此次無法看到日食的地區，實際上也能感覺氣溫下降、光線轉暗等微妙變化，這其實也是日食的奇妙經歷。
分析：
1、這篇消息開頭的解說詞介紹日食的時間、地點、事件及影響，屬于直接式導語。
2、第二段解說詞介紹日食的過程、引用背景材料介紹日食的原理，與模擬動畫、錄像資料、各地不同日食的錄像相呼應;
3、第三段是記者在飛機上的報道，聲音與機上能看到的壯麗景色、飛機現場音響是同步的，視聽結合，使人印象深刻;
4、最后解說詞介紹天津、廣州、海南、山東、遼寧等地區人們的觀看日食情況，也是對應畫面內容。
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教學目標：
一、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
二、了解錄音新聞的特點，理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
三、學習本文安排順序的合理性，鍛煉提高學生研究分層次的能力。
四、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音，體會播音時應有的感情、語速、語調。
教學重點：
一、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
二、了解錄音新聞的特點，理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
三、學習本文安排順序的合理性。
教學難點：
一、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音，體會播音時應有的感情、語速、語調。
二、鍛煉提高學生研究分層次的能力。
（展示學生勞動的成果，激發學生興趣，總體感知課文，了解“錄音新聞”的特點。）
2、“錄音新聞”的特點：文字報道和現場錄音結合運用，更真實、更全面地報道事件。
2、學習本文安排順序的合理性；
3、培養學生表現、創造的意識和能力------模擬播音；
4、體會參試人員為祖國做貢獻的戰斗精神。
三、速讀課文，正音正字：
1、這則新聞報道了什么？以什么為順序報道的？
[提示：我國運載火箭水下發射成功的過程。時間為序。]
2、找出文中表明時間的詞語。
3、小組討論、理清課文的總體結構，并概括大意。
歸納：本文是一則事件通訊。按內容、時間順序，可分三個部分：
㈠1―7段，報道火箭發射的情況。
㈡8―15段，報道火箭落水的情況。
㈢16段，報道對發射海區指揮部負責人的采訪。
五、賞析課文第一部：
㈠、選拔一小組，模擬播音第一部分。大家賞評。
㈡、試給第一部分層次。小組討論，分出層次：
第一層（§1）總體介紹，吸引聽眾。
第二層（§2-4）寫火箭發射的準備。
1、第二段用12個字寫發射區的景色有什么作用？播音時應用怎樣的情感、語調、語速？
2、第三段寫“一小時準備”，用了哪些表時間先后的詞語？這樣寫有什么好處？
3、第三段中哪一句運用比喻手法？有何作用？
4、第五、六段描寫操作手沉著冷靜、果斷，表現出他什么樣的氣質？
討論探究題答案提示：
[“首先、接著、最后、不一會”等詞語][使條理清楚。][“像一條大鯨魚”；具體、準確、形象。][熟練而有信心。]
小組閱讀、討論：
1、本段三句話是按什么順序組織的？
2、本段中的比喻句分別寫出了什么景象？效果好不好？為什么？
火箭剛出海面→升高了，騰空而去→越飛越高，直至消失。
2、前一句寫出了火箭尾部火焰使海水翻騰的壯觀景象。后一句寫火箭騰空直上的壯觀景象。比喻恰當、形象。]
3、如果你是播音員，看到如此景象，會以怎樣的感情、語速和語調來播音呢？
4、各自有感情地朗讀，后全班齊讀。
1、今晚收看央視7：35《焦點訪談》，注意揣摩主持人播音的情感、語速、語調。
2、各人把課文再模擬播給家長聽，請家長評論。
本文是一則事件通訊。按內容、時間順序，可分三個部分：
㈠1―7段，報道火箭發射的情況。
㈡8―15段，報道火箭落水的情況。
㈢16段，報道對發射海區指揮部負責人的采訪。
二、出示本課時學習目標：
1、理解本文口語和書面語相結合的特點及其效果。
2、鍛煉提高學生研究分層次的能力。
3、進一步體會播音時應有的感情、語速、語調。
第一層（8、9）過渡段，總介下文。
第二層（10-11）寫測量船上的測量情況。
第三層（13）寫直升機的測量情況。
第四層（14、15）寫現場人們的激動和歡呼。
2、探究：這部分中哪些文字表示是現場直播？有什么作用？
[提示：“實況”、“混播”部分。在報道的同時播放錄音，更增添了新聞的真實感。]
3、播放“汽笛聲”、“國歌聲”的作用是什么？
[提示三句話的關鍵詞：“很成功”，“獨立自主、團結奮戰”，“更大的貢獻”]
1、錄音新聞的特點。
2、合理安排順序，使條理清楚。
(二)、語言特點――口語和書面語言的自然結合。
第8-15段兩位記者不同的播音尤其體現了這一點。
劉長樂多口語，麻振鐸多說術語，這由報道的側重點不同決定的。
六、語言訓練：
1、運用恰當的感情、語速、語調來模擬播誦8―10段和14、15段。注意找準感覺。
2、結合運用口語和書面語，模擬現場報道――星期一早晨本校升國旗儀式的場面。
1、模擬記者現場報道的口吻，采寫一則短新聞。
2、全班分成若干小組，以課文為主要材料，舉行模擬現場報道競賽。
▲ 新聞見聞廣播稿
（音樂播放）
（音樂漸弱）
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！
女：家事國事天下事，事事關心！
合：親愛的同學們，敬愛的老師們，紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨！
男：大家好，我是挑戰播音員比賽勝出的決賽選手，來自403班的鄔嘉瑋。
女：大家好，我是挑戰播音員勝出的決賽選手，來自402班的陳者栩。
合：本期節目將由我倆為大家播報，愿我們的陪伴，開啟您美好的一天！
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：關注校園生活。
女：盤點一周新聞。
合：首先，讓我們共同進入校園直通車。
男：上周二，全鎮舉行一年級拼音過關檢測，我校一年級同學測試成績總體較好。這離不開一年級四位班主任的辛勤教育，更離不開同學們一個月來的刻苦努力。希望同學們再接再厲，扎扎實實走好小學生涯的每一步。沒有過關的同學也不要灰心氣餒，要繼續努力，經過再一段時間的練習，相信你們也一定能順利過關。此次拼音檢測，也凝聚了全校師生共同的心血，3-6年級部分同學犧牲自己的早自修時間，幫助一年級的同學輔導拼音；部分老師犧牲自己的午間休息時間，幫一年級的同學模擬檢測。用韓校長的話說“團結就是力量?！毕Ｍ覀冩傂∪w師生繼續秉承團結一心、精誠合作的優良傳統，在教育之路上越走越好！
女：這些天，二、三年級的同學也在積極進行計算練習，不久他們也將迎來全鎮計算過關。心口并重，語數并行，希望二、三年級的同學也要積極準備，爭取取得理想成績！
男：上周三，我校四年級同學參加了pisa測試。我們今天所說的pisa，可不是美味的披薩餅，而是由經濟合作組織發起的對15歲義務教育末期學生進行的閱讀、數學、科學水平的評估，已有十余年的歷史，實際上也是一種國際性的標準化考試。但它并不是基于課程的知識性考試，而是測評義務教育后學生走向社會所具有的“素養”，具體來說就是閱讀素養、數學素養、科學素養以及解決問題的能力。它第一次被中國人所熟知，是前不久的一條新聞：我國上海學生在最近一次的pisa測試中，在閱讀、數學、科學素養全部三項評估中均排名全球第一，震驚世界。
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：上周中，我們的通訊員，也用他們的眼睛，積極關注身邊的人和事。
男：（603班通訊員張雨煊來稿） 《正義與冷漠》
20xx年7月5日，黃家埠鎮中心小學門口，一個學生，被一個外地人用鐵棍敲打著。有些家長斜視一眼，匆匆趕路；有些家長，止步圍觀，沉默不語；任那個年幼的孩子發出慘痛的叫聲。人群中，一個老伯伯憤怒地吼道：“不許再打!”外地人便停住敲打的鐵棍，坐上摩托車揚長而去。留下一個正義的聲音在每一個人心頭震響。
女：校門口的冷漠事件，不禁讓我聯想到了這段時間的社會熱點“小悅悅”事件。這個年僅2歲的女童被兩輛汽車碾壓，18個路人居然都視而不見，最終，被一個拾荒婆婆抱起，并呼救送了醫院，在小悅悅住院期間，不少好心人捐款探望，但終因傷勢過重，搶救無效死亡。殘忍的汽車，冷漠的路人，一步步把天真爛漫的小悅悅推向了死亡的邊緣。天堂里沒有車來車往，或許這是對小悅悅最好的安慰。但是我想，這個血的事件，更給我們的安全敲響了警鐘，也給我們的良心一次洗禮。希望全體同學時刻銘記安全第一，時刻做個文明高尚的人！
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年！
男：本期紅領巾廣播，我們向大家推薦201班韓夢婷同學創作的兒童詩《冬》和504班邵灣同學創作的散文《日出》。
女：（配樂誦讀） 《冬》
太陽
給冰冷的白雪
送來一點兒溫暖
白雪
剛淌下感激的淚
卻被北風一吹
凍成了水晶冰棍
女：（配樂誦讀） 《日出》
一天，我為了看日出，特地起了個大早。
天空灰蒙蒙的，一望無際的天邊掛著幾顆殘星，大地籠罩著灰黑色的輕紗。天籟俱寂，偶爾從草地中傳來幾聲蟲鳴。不一會兒，天空變成了魚肚白，慢慢的，魚肚白變成了粉紅色。不一會兒，天空中出現了一條粉紅色的長帶。慢慢的，長帶越來越長，變成粉紅色的光帶，顏色越來越深，就像小姑娘紅紅的臉蛋。在迫不及待的等待中。忽然，天邊的彩霞把小河樹木，給披上了一條紅色的彩帶。村里的動物叫了起來，仿佛在迎接日出的到來準備的一首歌。
我目不轉睛地盯著天空，盼望著太陽公公能早點出來。過了一會兒，天空中隱隱露出一道金黃色的弧光，這就是初生的太陽了吧。借著，金邊上升，露出半個小臉，好像是一個害羞的小姑娘，蒙著輕紗悄悄地窺視人間。紅色的柱子直射大地，一瞬間，太陽露出了整個臉，圓溜溜、胖乎乎的，可愛極了。不一會兒，太陽公公掙脫出了媽媽的懷抱，照向大地。太陽上鑲著一道道金邊，好像大地涂上了一層金黃色的油彩。小河、大樹蓋上了一條金黃的錦緞，連我也變成金色的了。
人們在這迷人、美妙的畫卷中，又開始了新的一天的生活。
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：同學們的文筆真是越來越美了！我想，這樣的美文離不開老師的指點，更離不開同學們自身對知識的汲取，特別是看課外書。
女：是的，這不，505班孟玉添同學要給大家推薦好書了！
男：她向大家推薦的好書書名叫《朝花夕拾》，作者魯迅，是中國文化革命的主將，中國現代文學的奠基人，世界十大文豪之一，被人民稱為“民族魂”。 《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。讀《朝花夕拾》，讓我們走進了魯迅先生記憶的窗口。他的許多作品，既是他獨特的生活歷史的寫照，也是全民族所經歷的心路歷程的反射。用魯迅的話說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：知識百寶箱，帶你暢游五彩斑斕的世界。
男：很多孩子從小就聰明，學起東西來非?？?。于是，有人就產生了疑惑，聰明是與生俱來的嗎？其實聰明并不是與生俱來的，每個孩子都有成才的潛質。首先要懂得挖掘自己的潛質，發揮特長；另外，更重要的是后天的努力，只有不斷刻苦學習才能取得成功。
女：是的，還要告訴大家，腦子課時越用越靈的哦！因為人的大腦皮層約有140億個神經細胞，但普通人在一生只用10億個細胞。人多用腦可以開發腦的空間，使腦子越用越靈；如果不用腦，思想懶惰就會反應遲鈍了。
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：同學們，又到了《國學誦讀》的時間了。今天，我們將繼續學習《弟子規》第一篇《入則孝》中的內容。請同學們聽我說：
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
男：這幾句的意思是說：當父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱 。不分白天或夜晚，都有應該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠。當父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時要盡到誠意 。對待已經去逝的父母親，要像對待父母生前一樣的恭敬。
女：《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂?？刹皇怯行缘臇|西可以媲美的喲?，F在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。
請大家跟我讀——
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：不知不覺，紅領巾廣播又接近尾聲了。非常感謝大家的收聽！也歡迎您隨時給我們提出寶貴意見或建議。
女：下周同一時間，另兩位決賽選手將與您共度美好時光！
合：再見！
（音樂響起至結束）
▲ 新聞見聞廣播稿
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的.“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
數不請你跨出了多少堅實的步履，
數不請你留下了多少汗滴。
只有那悅耳的加油聲，
在你耳邊環繞，
激勵你超越極限，超越自我。
面對成功你從不自傲，
面對失敗你也只是輕輕一笑，
你站在起跑線前，注視著前方;
你站在沙坑前，仔細的量著步點;
你站在跳桿前，想著跨越的姿勢;
你站在鉛球地點，看著那“千斤重”的鐵塊。
你努力跳進沙坑;
你跑到跳桿前一躍而過;
你發揮出全身力量擺脫這件重物。
一瞬間，使所有的事物都發生改變。
堅韌屬于你，
它是你的性格。
誠實屬于你，
它是你作人的信條。
勇敢屬于你，
它教你努力開拓。
理想屬于你，
有了它，你就會永遠拼搏。
光榮屬于你，
長長跑道上是你眼神望去的方向，
身后的吶喊表示著對你的期望。
起點上那顆砰砰跳動的心，
不知載滿多少青春的你對成功的渴望。
或許在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，
然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。
從你眼神中不曾看到悲觀，
只是信心更加堅定。
朋友，當你再次沖向終點的時候，
我再次為你吶喊，
因為是你讓我們知道——
紅色，綠色交織著你我的夢，
吶喊，助威，傳遞著我的祝福。
我的渴望，我的激情，
那一時刻，那一瞬間，
牽動著你我的心，
超越是你的目標，
第一是我們的期盼，
你的勝利，
就是我們的勝利，
尊敬的老師、親愛的同學們：
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(2)做好秋季防病?，F在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發生。
不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
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