電網學法用法事跡材料(推薦十七篇)_電網學法用法事跡材料

發布時間：2018-06-13

電網學法用法事跡材料(推薦十七篇)。

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強化領導干部學法用法不斷提高依法行政能力

——區人事局領導干部學法用法總結材料

“五五”普法以來，按照全市和全區的統一部署，我局始終把局領導班子作為法制宣傳教育工作的重中之重，根據《關于進一步加強領導干部學法用法，提高依法執政能力的意見》精神，認真落實我區“五五”普法規劃，圍繞中心、服務大局，精心組織、狠抓落實，通過積極開展以憲法為核心的法律知識和依法治國理論的學習，有效增強了局領導班子依法執政、依法行政的意識，通過大力開展形式多樣的領導干部學法用法活動，強化規范化、制度化建設，有效提高了各級領導干部依法決策、依法管理的能力和水平，為推進人事人才工作的依法行政提供了有效保障。

一、突出制度建設，建立、健全局領導干部學法用法制度在全局建立領導班子定期學習制度，并將學法用法作為一項重要內容納入制度中去。規定：局領導班子必須參加全局隔周一次全局固定的集中學習，同時，每個月集中學習一次，每周召開一次碰頭會，傳達上級有關領導學法用法的精神，學習有關法律、法規，特別是人事人才工作相關法律、法規、規章和政策。

在此基礎上，局領導班子還根據上級有關精神，對我區人事系統“五五”普法工作進行了認真研究，制定了我區人事系統“五五”普法規劃，并帶領有關科室認真落實。

二、突出學習宣傳，領導班子堅持帶頭學法用法

在局內，領導干部認真落實有關學習制度，帶頭學法用法，堅持自學與輔導相結合，集中培訓與黨委中心組學習相結合，有計劃、有組織地開展法律知識和法制理論的學習。

一是學習宣傳以憲法為核心的國家基本法律法規。學習宣傳憲法和國家基本法律，進一步培育領導班子的憲法意識、民主法制意識、愛國意識和國家安全統一意識。深入學習宣傳社會主義民主法制建設的理論、方針和政策，學習宣傳依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，全面提高法律素養，增強法治觀念。

2、學習宣傳國家行政管理的法律法規和政策。深入開展立法法、行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、《全面推進依法行政實施綱要》，以及國務院和北京市關于推進依法行政、推行行政執法責任制等各項政策措施的學習宣傳教育，牢固樹立有權必有責、用權受監督、違法必追究的觀念，提高領導班子依法決策、依法行政和依法管理的水平。

3、學習宣傳公務員法及其配套法規和政策。結合公務員法的貫徹實施，帶頭深入開展公務員法的學習活動，學深學透、準確掌握和嫻熟運用公務員法的各項政策和具體規定，切實增強領

導班子認真履行職責、依法維護權益、自覺接受監督的意識，進一步提高公務員管理的法治化水平，全面推進公務員法的貫徹實施。

4、學習宣傳有關干部管理的法規文件。深入學習宣傳《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《公開選拔黨政領導干部工作暫行條例》等黨內法規文件，使領導班子進一步了解把握干部選拔、任用、監督等方面的政策規定，全面貫徹落實黨管干部原則，加深對黨管干部原則的認識理解，不斷強化局領導干部的廉政意識，提高領導水平和拒腐防變能力。

5、學習宣傳人事法制基礎知識和人事人才管理方面的政策法規。緊密結合人事人才工作發展實際，重點學習宣傳與履行職責相關的人事法制基礎知識和實施人事人才依法管理的政策法規，積極培育領導班子的現代法治和職業理念，促進人事人才領域各項法治實踐的開展，切實提高管理與服務的專業化水平。

三、突出學以致用，推進領導干部學法用法與開展人事人才工作相結合在推進領導干部學法用法工作的過程中，堅持與當前各項人事人才工作相結合的原則，使人事系統的普法工作和人事人才工作相互促進，取得了良好的效果。比如：將公務員隊伍學法用法、依法行政的培訓和全區公務員隊伍的能力建設工作結合起來，幾年來，在局領導班子帶頭學法用法的基礎上，我局先后開展了對

公務員法的學習宣傳、對行政許可法的培訓考核等工作，初步在我區培養了一支具有一定法律水準的高素質專業化公務員隊伍；在各類人事考試工作中，始終堅持“認真準備、嚴密組織、嚴守紀律、不徇私情”的方針，嚴肅考風考紀，努力營造“公平、公正、公開”的考試環境。特別是在面向社會和應屆畢業生公開招考公務員的有關考試工作中，我們每次都對參與命題工作的人員進行全程封閉命題，在考試期間，我們不斷嚴格考試紀律，整個招考過程沒有發現違紀現象，得到了考生與全社會的認可和信任；再比如：我們還不斷完善我區的各項人才政策，為人才強區戰略的順利實施和我區打造首都人才新高地創造了良好的法治環境。如研究制定了《昌平區2003—2010年人才資源開發規劃》，建立了事業單位補充人員實行公開招聘制度，探索研究我區加強人才資源開發的辦法等等。

總之，在“五五”普法過程中，我局認真落實領導干部學法用法的有關規定，不斷完善領導干部學法用法制度和措施，積極做好領導干部學法用法工作，努力提高各級領導干部法律素養，強化依法決策、依法行政、依法管理意識，不斷提升領導干部依法執政的能力和水平。

二〇〇九年四月十三日

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她叫王倩穎，今年8歲，在西關小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關小學一年級的“感恩小明星”。

在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。

在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節儉和充滿愛心的班長，她現在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災區需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優秀班干部”稱號。

在任課老師的眼里，她是品學兼優的好學生。王倩穎學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什么這么優秀，她總是說，“有老師的教育和培養，我才能進步?！鼻皫滋?，她看見老師唱歌時一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑敃r作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優秀的隊員與學習困難的隊員結成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長。

在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業，自覺堅持寫日記，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優，善于團結同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。

她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。

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紀律是一個國家的中心，更是一個學生應該具備的品德。然而，紀律也是戰斗勝利的一個重要因素。

——題記

最近，老師給我們上了《我的戰友邱少云》這一課。課文主要講了邱少云在隱蔽埋伏時被敵人的燃燒彈活活燒死而沒有挪動一步的事，贊頌了邱少云為了戰友的安全，為了戰斗的勝利，自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的意志。

文中的幾處地方使我陷入沉思，如：“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟?！边@是描寫邱少云自覺遵守紀律而犧牲的一段話。為了勝利，邱少云忍著烈火燒身的痛苦，嚴格遵守部隊紀律，做到像千斤巨石一般，趴在火堆里紋絲不動。

與邱少云比起來，我十分慚愧。在學校，遵守紀律對某些同學來說，是件微不足道、不需理睬的事情。所以，課堂上總有人在搞小動作；下課后，總有人在樓道上追逐打鬧等反紀律的事情。

紀律是執行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下生活學習，就應當遵守紀律，把課堂當作向科學進軍的戰場。為了攻下文化科學堡壘，我們也要像邱少云那樣，自覺遵守紀律的良好品德。

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談劍波，畢業于江蘇農林職業技術學院，現任常州市的常洛果品專業合作社理事長。曾榮獲江蘇省農村青年致富帶頭人、江蘇省百佳理事長、江蘇省鄉土人才“三帶新秀”、江蘇省鄉土人才“三帶能手”、江蘇省優秀青年、武進區十佳青年、武進區大學生創業標兵等榮譽。

扎根鄉土，做發展致富的“帶頭人”

2012年擔任常州市的常洛果品專業合作社理事長以來，他聚力興農，帶領鄉親共致富，建立起“合作社+基地+農戶”的運作機制。積極邀請專家來授課，帶領大家參加交流會、觀摩會，親眼看、親手摸、親身學，實現看得懂、摸得透、學得會的目標；積極推廣綠色、安全、高效栽培技術，建立果品生產標準化管理體系，構建農產品質量安全二維碼追溯系統，達到產品安全，質量可控、高效經營的水準。

帶頭學法，做農業生產的“守護人”

他利用田間課堂、大棚課堂、庫房課堂等實踐教學活動，宣傳學習農業、農村的法律、法規政策。在推廣林果科學種植管理技術的同時積極宣講農產品質量安全法，引導農戶使用綠色農藥、生物農藥。在生產過程中落實農產品質量安全各項措施，推動實行安全生產、清潔生產，確保果品質量優質、安全。引入農產品質量安全合格證管理制度，為農戶的上市果品義務檢測、打印，合作社基地生產的葡萄、火龍果、獼猴桃、紅美人柑橘都獲得“綠色食品”認證。

積極用法，做農村和諧的“調解人

“人熟是一寶”，作為土生土長的洛陽鎮談家第三代農人，談劍波就是村里的“老娘舅”，對農村基層矛盾掐得準脈、找得到根、摸得著門，在新一輪農村宅基地制度改革試點推進中，他結合新頒布的《民法典》、《土地管理法》等法律，積極為村民開展答疑解惑，推動全村宅改工作有序進行。村里兄弟因耕地確權起糾紛，他積極調解，向當事人宣傳講解《土地承包法》等相關法律，耐心說服教育，最終雙方互諒互讓，握手言和。他總是把法治與德治相結合，將法理融于人情，因此，村民對他十分信服。

作為洛陽鎮的一名農村學法用法示范戶，談劍波通過家庭示范，極大提高了身邊村民學法、用法的能力，增強了合作社與村民的凝聚力，成為村民綠色安全生產的好幫手、知心人。

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，分宜鎮池塘村婦聯主席。丈夫，江西材料公司的一名員工。兒子袁熙誠，高二在校學生。這是一個普通而平凡的3口之家，但在這個家庭中，學法守法的氛圍將會深深感染你。在日常工作和生活中，他們帶頭遵守各項法律法規和公共秩序，自覺維護社會公德，積極學習法律知識，注重自己的一言一行，是當地小有名氣的學法守法示范家庭。

學法懂法做好“先行者”.

走進這個家庭，你會發現在這個家庭學法的氛圍十分濃厚。也許是和工作有關的原因，非常注重對法律知識的學習，她時常說，作為一名村干部，特別是村婦聯主席，必須掌握足夠的法律知識才能更好為群眾辦事，引導群眾遇事找法。她積極參加江西省“法律明白人”網校學習，通過關注“法律名家講堂”、“婚姻與法”等公眾號學習法律。還與村里的法律顧問交朋友，時常向他請教一些法律上的疑惑。20__年，參加新余市婦女“法律明白人”說法用法比賽，在法律知識問答和現場說法兩個環節中表現優秀，獲得比賽第一名的好成績。在她的影響下，《今日說法》、《法治在線》等這些電視節目是他們全家每天必須看的，對節目中所涉及的法律法規全家人還要發表各自的觀點進行討論。兒子袁熙誠積極參加學校組織的法律演講比賽，并獲得優秀獎。

創新方式當起“普法員”.

在村委廣場上，時常聚集著不少村民，那是“青香普法”又開講了。說到，村民總會情不自禁豎起大拇指，“青香說法真不錯，是我們的法律土專家”！她開辦的“青香普法”流動課堂，充分利用“三八”維權周、憲法日、反家庭暴力日等時間節點，通過發放普法宣傳資料、接受法律咨詢等方式深入村民家中或是田間地頭，用通俗易懂的語言，鮮活的案例，向村民宣講憲法、民法典等內容。遇到村里有贍養老人、鄰里糾紛、婚姻家庭等問題時，她都會仔細為居民進行解答，耐心講道理、講法律，以聊天拉家常、將心比心的方式使情、理、法有機結合。為做好反邪教工作，以身作則，苦口婆心宣傳黨的方針政策，池塘村曾被評為全國無邪教示范村。為不斷充實普法宣傳力量，打通法律宣傳的“最后一米”，在入戶走訪的過程中不斷發掘有熱心、懂法律的群眾，將他們吸納到村委普法志愿者隊伍中，已形成一支14人組成的'普法志愿者隊伍，常態化開展法律宣傳進家庭、到身邊活動。他丈夫就是其中的一位，于是經?？吹椒蚱?人活躍在普法隊伍中。為了協助妻子完成村民的反詐APP下載工作，守好群眾錢袋子，丈夫利用下班時間，跟妻子一起進村入戶，對村民進行宣傳，指導村民下載安裝軟件。

化解糾紛譜寫“和諧曲”.

池塘村布上村小組婦女劉春夢離婚后戶口一直未遷岀，跟孩子生活在一起。離婚后，沒有與其他村民一樣享受村小組的土地補償分配款。得知后，多次找村小組長和村民代表做思想工作，明確提出要保障離異婦女的土地權益。經過多次協調，村組干部終于認識到，取消劉春夢的村民待遇是不合法的，也是不合理的，劉春夢最終獲得屬于自己的658元的土地補償費用。一家人在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。工作之余，丈夫也積極參與村委的各類活動，主動參與村莊管理，化解矛盾糾紛，哪兒有個家庭或鄰里糾紛，都有他們夫婦忙前忙后的身影。丈夫常說，“調解夫妻糾紛時，男的向著男的說，女的向著女的說，更有利于矛盾的化解。”于是，工作干得居然有聲有色，幫著妻子化解了不少矛盾，就連常常為他點贊，大家都稱夫妻二人為調解的“黃金搭檔”。如今，丈夫已光榮地成為一名預備黨員了。

家庭扎根基層，甘當群眾學法用法“引路人”，用心用情為基層法治貢獻著小家庭的微薄力量，催開法治“和諧花”，讓基層群眾有了更多的法治獲得感，為鄉村善治提供了鮮活的實踐，是群眾公認的學法守法模范家庭。

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張睿揚同學是洛南縣城關鎮東街小學五年級（1）班的學生，現擔任五（一）中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結上進，是一名品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行；父母的言傳身教使她從小養成勤儉善良的品德；老師們良好的感染和熏陶使她

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王之渙(688-742)，字季凌，原籍山西晉陽(今太原市)，因五世祖王隆之任北魏絳州刺史，入籍絳州(今山西新絳縣)。曾祖王信，隋朝時任朝諫大夫、著作佐郎，唐朝時為蒲州安邑縣令。祖父王表，歷任朝散大夫、陽翟縣丞、瀛州文安縣令。父親王昱，歷任鴻臚寺主薄、雍州司士、汴州浚儀縣令。

王之渙為王昱第四子，生于唐垂拱四年(688)，唐靳能的《唐故文安郡文安縣尉太原王府君墓志銘并序》(以下簡稱《墓志》)說他：“幼而聰明，秀發穎悟。不盈弱冠，則窮文章之精;未及壯年，已窮經籍之奧?！痹廖姆俊短撇抛觽鳌穭t說他“少有俠氣，所從游皆五陵少年，擊劍悲歌，從禽縱酒。中折節攻文，十年名譽自振。恥困場屋，遂交謁名公?！蓖信笥褳樽约褐\求官職。終于在他30歲左右謀得冀州衡水縣主薄的職務。在任期間，因他才高氣傲，不愿為職卑折腰。幾年之后，父母相繼去世，又加上被人誣告，便憤然拂袖而去，“解印”還鄉。

在家閑居期間，《墓志》說他“雅淡珪爵，酷嗜閑放?！庇朴紊剿阚E遍及京師、洛陽、幽州及黃河南北，“夾河數千里，籍其高風?！?《墓志》)廣交文壇名士，與王昌齡、高適、崔國輔、鄭臚、暢諸等著名詩人聯唱迭和，名動一時?！短撇抛觽鳌氛f他“為詩情致雅暢，得齊梁之風，每有作，樂工輒取以被聲律。”《墓志》也說他：“或歌從軍，吟出塞，皦兮極關山明月之思，蕭兮得易水寒風之聲，傳乎樂章，布在人口?！碧瞥τ萌酢都愑洝酚涊d的開元中王之渙與王昌齡、高適在“旗亭”聽歌妓吟唱他們詩作而“畫壁”比高低的佳話，雖帶有傳奇色彩，卻具有一定的事實基礎?！度圃姟穬H存的王之渙六首絕句都堪稱珍品，這些詩大都作于這一時期。其中《登鸛雀樓》、《涼州詞》最為膾炙人口，千百年來傳誦不絕?！兜躯X雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”成為千古名句;而“涼州詞”被民國時期的章太炎稱之為“絕句之最”。

王之渙過了閑散的自由生活之后，在“密親懿交”的一再勸說下，于唐開元二十三年(735)才又出仕，“補文安郡文安縣尉”，執掌全縣的軍事、治安。

任文安縣尉期間，《墓志》說他：“在職以清白著，理人以公平稱。”“慷慨有大略，倜儻有異才?！彼矣诒珗谭?，懲惡除霸，扶危救困，贏得百姓的敬仰、稱頌，至今文安仍流傳著他“回禮”戲貪官、懲治惡霸、興辦義學等許多傳說。

在即將升任京官時，不幸身染重病，于唐天寶元年(742)二月十四日卒于文安官舍，享年55歲。唐天寶二年五月二十二日葬于洛陽北原。其子王炎、王羽和堂弟之咸等家人以及文安人民哀痛至極，為之送葬。

王之渙是一位才華橫溢的詩人，又是一位黎民敬仰的清官。高適《薊門不遇王之渙、郭密之，因以留贈》詩稱其“才華仰清興，功業嗟芳節”，是對他一生最好的.概括。

王之渙任文安縣尉不久，一天上午，家人稟報，文安郡尉錢福應造訪。王之渙一愣，急忙出迎：“大人遠道而來，卑職不曾遠迎，望乞恕罪。”

“哪里，哪里，王兄乃當朝才子，本官仰慕已久，今日特來拜訪?！?/p>

提起這位郡尉，王之渙早有耳聞，是個愛財如命的貪官，人稱“錢串子”。但他畢竟是自己的上司，不能不以禮相待。

等錢串子用完酒飯走后，王之渙便打開他帶來的禮盒，里面放著100兩銀子。

唐朝官場重禮尚往來，收人一份禮，要回十分禮，否則就是不敬。王之渙“孝聞于家，義聞于友”，(《墓志》)當官兩袖清風，哪里有錢回這十份禮呢? 他苦思冥想，終于想出了個好辦法。

第二天，王之渙讓人擔著一個大桶，抬著禮盒，來到郡尉衙門。錢串子見這么多禮物，不禁樂開了懷。相互寒暄之后，立即吩咐下人設宴款待。

錢串子心里一直惦記著禮物，不等席散便來到后堂打開禮盒一看，一塊銅鏡，大桶里是一桶涼水，便沖進客廳吼道：“好個王之渙，你竟敢戲弄本官......”

王之渙急忙打斷他的話：“大人且慢生氣，我送你銅鏡，表示你為官正直，斷案如神，明如鏡;我送你涼水，表示你廉潔無私，兩袖清風，清如水。我的禮物可是多少錢都買不到的呀?！?/p>

錢串子聽了，知道王之渙雖然取笑自己，但句句在理，無懈可擊，只得自認晦氣，悻然送走了王之渙。

后來，錢福應借故來文安審查王之渙。一查，王之渙案件處理得頭頭是道，賬目一清二楚，便枉然離去。

一天，王之渙扮作商人，帶著隨從出門私訪?？匆娗斑叴孱^有個小伙子守著土堆哭，便上前問個究竟。

小伙子說：“我叫張森青，住前邊張莊，父親死了，我和母親就靠這塊地生活。那年冬天沒吃的就跟母親去討飯，到了春種時才回家。一看，地讓王樂善霸占種上了，他在地里埋了界石，硬說是他家的。我告了幾狀也告不下來。今后我們母子可怎么活呀!”

王之渙問清這土堆下面就是王樂善偷埋的界石;他知道張森青沒界石也沒地契，只是“祖傳之地，從小就種”，便對小伙子說：“城里來了新縣尉，明天你只管大膽去告，保你沒事?！?/p>

小伙子走后，王之渙命人挖出界石，看清字跡便回衙讓人再刻一塊界石，連夜派人埋在王家界石底下。

第二天，小伙子來告狀了，見堂上坐的就是昨天碰到的老客，便大膽遞上狀紙。

王之渙看過狀紙，立即派人把惡霸王樂善傳來，喝道：“大膽王樂善，為何霸占張家田地，從實招來?！蓖鯓飞普f：“分明是刁民加害于我，地本來就是我家的，有界石為證，請大人明察?！?/p>

王之渙說：“本官馬上去查看，若有界石，土地歸你;若沒有，本官判你霸人田產之罪。”

王樂善點頭答應。

他們來到土堆旁，王之渙命衙役挖界石。不一會兒，界石挖出來了，上面刻著：王家寶地，貞觀丁亥年。

王樂善笑著說：“王大人，我沒說錯吧......”沒等他的話說完，衙役又喊：“稟老爺，下面還有一塊!”

王之渙吩咐接著挖。不一會兒，又挖出一塊界石，上面刻著：張家寶地，武德戊寅年。

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楊德清，男，現年四十五歲，家住黃金鎮沙壩村五組。他是家庭中的頂梁柱。他生于貧苦家庭，家中兄弟姐妹較多，父母含辛茹苦將一個個拉扯長大，但因家居條件極差，家境貧寒，楊德清就一直沒找到一個合適的女朋友。任然和年邁父母居住一起，雖然生活清苦，但還是用勤勞的雙手把兩位老人料理的僅僅有條。兄弟姊妹因文化不高都到外地打工養家，可他知道年邁已高的父母需要照顧，從而他放棄了打工賺錢的機會留在了父母的身邊。

楊德清現在的妻子張青命運坎坷，其前夫岳登亮在一次車禍中不幸失去了生命，幾個孩子及公公婆婆小的小老的老，贍養老人及撫育小孩責任之大，任務之重，但一個柔弱的女子依然挺起了脊梁，雖然挺不過氣，但也無怨無悔。

殘酷的命運就這樣無情的折磨這兩個貧瘠的家庭，然而蒼天有眼，生活艱辛，命運坎坷的兩個陌生人經人介紹最終結為夫妻，從此，楊德清便【嫁】到女方擔起了這份贍老撫小的重任。還說妻子的公公婆婆就是自己的爸爸媽媽，妻子的小孩就是自己的小孩。他是這樣說的，也是這樣做的。

楊德清是一個淳樸憨厚的人，從小受到大人的熏陶，深知知恩圖報之理。幾年前，母親【妻婆婆】劉大英患病從開始檢查到化療放療每次都是他親自領著到大醫院就診，住院陪護，他就搬到老人房間，接屎倒尿，伺候用餐。就這樣一日三餐從未間斷過。不離不棄堅持照顧，也對其他在外打工的兄弟無一句怨言。雖然近三年的精心護理，但婆婆還是被無情的病魔奪去了生命，同時他懷著無比沉痛的心情將婆婆送老歸山。

去年，老父岳連全因高血壓住院需要護理，他又親自陪護，聽醫生說公公怕煙，他首先戒掉了吸煙。并在父母的住室安上空調，夏天解決了高溫，冬天解決了寒冷。老人怕花錢不敢使用空調，他就三番五次的向他們解釋，沒事這是節能空調，要不了多少電費，解決了老人過冬問題，老人病情得到了緩解。

在他的帶動下，兒女爭先給老人做喜歡吃的可口飯菜，爭著給老人洗衣端水，老人受到了無微不至的關懷，日子過的很開心。現在老年病變的多樣，老人又眩暈不能下床走路，他又白天扶老人出來曬太陽，吸新鮮空氣，晚上陪老人看電視，拉家常、聊天，老人逢人就說“要不是我這個上門兒子，早就沒我了。”雖沒血緣關系，但血肉相連呀。

做為一名沒有血緣的兒子，他無時無刻不在記掛和照顧著父親。不管平時工作怎么忙，他都會抽出時間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態。每當老人有什么不開心的事情時，他都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。

一次，老父去集市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當他得知這件事后，就來到老父身邊，為老父送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，老父解開了心結，重新恢復了往日的歡愉。每當老人想做什么事情時，他都會首先去支持、去鼓勵。老父身體不太好，血壓高，遇事不能急，他經常陪老人散步，增強了老人自信心，為老人增添了生活的樂趣。

竭盡所能，為老人送去溫馨和舒適，讓老人安享晚年。物質上的照顧是有形有限的，可是換來的卻是無法用金錢和言語比擬的，那就是一種理解、信賴、認同和贊許。

做為農民，他的收入不是很多，但即使這樣，他依然從自已的收入中拿出一部分錢，為老人改善生活，添置衣物。每隔幾天，他都會為老人送去一些老人愛吃的東西。老人的生日，他可以講是熟記于心，每到這時，他都會精心為老人準備一份生日禮物，送上一份真摯的祝福。逢年過節，他都會準備一些好吃的，組織全家人與老人齊聚一堂，共度佳節，讓老人在歡快的氛圍中，感受溫馨，體味祥和。

關注老人生活，細心呵護，雪中送炭，難處見真情。

生活本來就是由點滴累積而成，密應對點滴的人才真正是一個細心的人，一個全情投入的人，楊德清就是這樣一個人，在日常的生活中，他總能抓住點滴，抓住細節，為老人送上百倍關懷。

溝通協調，排憂解慮，做家庭和睦的調味劑。

每個家庭都會有一些瑣事，都會有一些不快樂，而他應對這些煩惱卻游刃有余，得心應手，因為他有一顆真摯的心、平常的心、善良的心。

老年人都有一些個性和脾氣，有時會嘮嘮叨叨，有時也會發火，每到這時，他都非常理解老人的心情，從不和老人爭辯，等事情過后，他就細心的了解老人生氣的原因，并對老人進行安慰和勸解。在處理一些事情上，有時她的看法會和老人發生分岐，每到這時，他都會坐下來和老人商量，征求老人的意見，并將老人的意愿放在第一位，讓老人開心滿意。

有時候老人會和晚輩因為看法上不同，發生一些不快，而此時，他又成為了“和事佬”，周旋于兩者之間，盡最大的努力去排除誤會、化解矛盾，使家人重歸于好，使老人盡享天倫。

尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。盡管家庭的困難、挫折很多，但并沒有壓倒他，因為他認為自己有一個幸福的家庭，因此她們夫妻間常?；ハ囿w諒，互相關心，共渡難關。平時教育孩子方面他們講的最多的話題也是“尊老愛幼”，讓孩子懂規矩，有禮貌，所以他的孩子也是很討人喜歡的。

就是這樣，他從點滴中關愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質支撐、生活摯友和堅實后盾，從平凡中體現了真誠，從細節中傾注了關愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

? 電網學法用法事跡材料

“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，”我國是一個法制國家，國有國法，校有校規。作為一名中學生，遵守校紀校規是基礎。

遵紀守法應從小事做起，不以規矩，不成方圓，認真聽從老師的教導，上課時的紀律是最基本的原則，其次，我遇到一些小事盡量忍讓以免發生不愉快的事情，我們應成為建立和諧社會所必不可少的道德傳承者。在平常，我會自覺地三人成路，作為一名局直中學的學生遵紀守法更是我的職責，遵守校規硬是我的本分，班級紀律我會自覺的維護著，因為我認為一個好的班級應有鐵一樣的紀律，我從不破壞班級應有的寧靜，在學校有著校規，在社會中我也會遵守社會的法律。

紅綠燈的設立大大保持了道路的安全性，有一次在放學時，兩個同學在路上邊騎車邊說說笑笑，全然不顧紅綠燈的指引，我立刻對他們喊道“現在是紅燈快停車!”這時他們才從歡聲笑語中停了下來，此時一輛摩托車疾馳而過險些撞到了他們，想想此事如果不是遵紀守法的善意提醒，后果將會多么嚴重，遵紀守法，利人利己。

在上放學騎車時，我都會做到不逆行，不危險的騎車，在遇到紅綠燈時，我一直堅持著寧等十分，不搶一秒的原則，我也有著明辨善惡的良好判斷能力，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我相信一個擁有法律意識的人，在社會上一定會有立足之處。轉彎減速，先左后右，我從沒有一次違反過，我在生活中經常積累法律法規的基本原則，我明白了一個簡單的道理人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。所以，遵紀守法才能構建美好的社會。

遵守法律和法規，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥才有美好的社會。

學生遵紀守法事跡材料2

盧氏縣行知小學四(4)班杜佳琪

杜佳琪，女，10歲。她品學兼優、文明守紀、嚴于律己、樂于助人、熱愛集體，是學校遵紀守法好少年。她擔任班長和少先隊中隊長，熱愛學習、熱心為班級服務，多次被評為班級之星和優秀班干部。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，贏得大家的認可：確確實實是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。

她像愛家一樣愛著學校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學。每天，她都能和同學們一起愉快地學習、玩耍，經常以身作則做好中隊的安全宣傳工作。比如，她教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意有手觸摸開關，保護自身安全等。走出中隊，她時刻關注著校園里同學們的安全行為。當她看到有同學在臺階上往下跳時，她立刻去制止;當她看到有隊員在玩具有危險性的打火機、刀子等物品時，她及時勸告他們。她還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總是時刻照顧妹妹，關照媽媽跟緊大家，以免失散;叮囑開車的爸爸，不要疲勞駕駛、不要開車接打電話、不要邊開車邊和他人談話、更不能酒后開車、要遵守交通規則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

杜佳琪同學自覺參與學校組織法制宣傳教育活動，主動傳播自己所學的法律知識，主動為班級和學校開展法制宣傳教育出點子、出力量，能以自己的言行帶動周圍的同學遵紀守法。

成為一名知法守法的好少年，一直是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長法律知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

學生遵紀守法事跡材料3

勤奮學習的榜樣

遵紀守法的標兵

————記大化坪中心學校七(2)班胡賢民

胡賢民，男，現為霍山縣大化坪中心校七(2)班班長，是一名思想獨立、尊老愛幼、樂于助人、積極向上、遵紀守法、全面發展的優秀學生。多次被評為學校的校園之星和光榮升旗手，年年被評為“三好學生”。

一、老師的好幫手、同學的好伙伴

熱愛學習、努力為班級服務，胡賢民像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。每天，他愉快地到校上學，和同學們一起學習、玩耍。自己學習刻苦努力，注重學習方法的使用，學習成績優秀，一直名列年級前幾名。課堂上，他能夠認真聽講，按時完成作業，遇到有困難的地方，他總是積極向老師請教，直到弄懂為止。而且喜愛閱讀課外書籍，開拓自己的眼界。積極參加校內外組織的各項活動，是一個德智體全面發展的人。

作為一名班長，他關心班集體，熱愛班集體，有著強烈的集體主義榮譽感，時時刻刻把班級放在心中。主動和學習困難的同學結對子，幫他們找到學習中存在的問題，幫助他們學習，給予學習方法的指導，極大地提高了全班的整體成績。對于班級中生活和心理有困難的同學，他總是給予熱情的幫助，使同學們及時走出困境。胡賢民同學還帶領班委會經常在班級中組織各種各樣的活動，豐富同學們的學習生活，開闊同學們的眼界。同學們提到胡賢民同學，無不豎起大拇指。在胡賢民同學的帶領下，七(2)班被學校多次評為先進班集體。

二、父母的“貼心棉襖”

▲實習報告網年終大盤點特刊:

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胡賢民同學獨立性非常強。他每天能按時作息，從不讓父母操心，父母也很少因為生活上的事情到學校來特殊幫助他。在生活上也很獨立，勤儉節約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔力所能及的家務活。課外作業從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成。他還很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，他懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學習上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡賢民的父親是位出租車司機，他經常叮囑爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

三、遵紀守法小標兵，認真負責的監督員

胡賢民同學一直是遵紀守法榜樣。在學校里，他以校規校紀為自己的行為準則。上課認真聽講，遵守課堂紀律。處處以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為自己的行動指南。作為一名班干部和學校文明監督員，胡賢民同學還積極幫助其他同學遵紀守法。他經常提醒同學們，不要從欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意用手觸摸開關，保護自身安全等。時刻關注著校園里同學們的安全行為。當他看到有同學在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止，并向老師反映這一情況;當他看到有同學在玩有危險性的玩具手槍等器具時，他及時勸告他們，并取得學校領導及老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。

胡賢民同學還積極閱讀關于安全知識的書籍，認真聽取學校舉行的“交通安全知識講座”，參與學校消防安全演習、學校防震演練，參加安全知識競賽等活動，具有較強的安全意識，并能運用所學知識發現安全隱患。暑假期間，他參加了“安全宣傳員”活動，并積極撰寫征文，被學校展出在櫥窗里。他不光自己做到，更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。每學期開學初，他都配合老師向家長、同學分發安全知識宣傳單，提醒大家執行“安全上學行動”;他和老師同學們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題班會，通過生動活潑的活動，讓大家銘記安全的重要性;他還履行“小輔導員”職責，利用晨會、班會時間，教同學們傳唱安全歌謠、看安全圖片等。獲得了學校領導及老師的一致稱贊。

胡賢民同學正如茁壯成長的雛鷹，蓄勢待飛。我們有理由相信，他在今后的學習和生活中，定能繼續刻苦學習，遵紀守法，率先垂范，用知識豐滿自己的羽翼。在未來做一個合格的建設者和接班人，在祖國復興的偉大征程上，大顯身手，做出自己積極的貢獻。

學生遵紀守法事跡材料4

男，現年10歲。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、熱愛祖國、遵紀守法，是班級乃至學校的遵紀守法好少年。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。確確實實他是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。

他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生日常行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。

在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為五好學生。他講文明、講禮貌、講道德，已初步養成了自覺遵紀守法的好習慣，

段毅然同學能認真上好與法律相關的每一堂課;自覺參與學校組織的學法活動;讀書是他最大的愛好，他經常通過書刊、廣播、電視等途徑學習法律知識，注重法律知識積累，掌握基本法律常識。在家，他能主動帶動家庭成員共同學法，常常把有關法律的知識和爸爸媽媽一同探討，共同探討社會上的一些現象。平日關心國家、愛護集體、樂于助人，具有較強的責任心和公益心，對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。段毅然同學自覺參與學校組織法制宣傳教育活動，主動傳播自己所學的法律知識，主動為班級和學校開展法制宣傳教育出點子、出力氣，能以自己的言行帶動周圍的同學遵紀守法。

成為一名知法守法的好少年，一直是他努力的方向和目標。他一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長法律知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

學生遵紀守法事跡材料5

涉縣木井鄉東豆莊小學四年級康瑞斌

提到四年級的康瑞斌，大家都會嘖嘖稱贊，夸獎她是一個成績優秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好隊員。她擔任班中隊的中隊長，熱愛學習、努力地為班級服務，多次被評為學校的班星和光榮升旗手，年年被評為“三好學生”。

康瑞斌像愛家一樣愛著學校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學。每天，她愉快地到校上學，和同學們一起學習、玩耍，經常以身作則做好中隊的安全宣傳工作。比如，她教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意有手觸摸開關，保護自身安全等。走出中隊，康瑞斌時刻關注著校園里同學們的安全行為。當她看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時，她立刻去制止，并向大隊部反映這一情況;當她看到有隊員在玩具有危險性的玩具手槍等器具時，她及時勸告她們，并取得輔導員老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。她還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總要關照媽媽跟緊大家，以免失散;叮囑開車的爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

她還積極閱讀關于安全知識的書籍，認真聽取學校舉行的“交通安全知識講座”，參與學校消防安全演習、參加安全知識競賽等，具有較強的安全意識，并能運用所學知識發現安全隱患。暑假期間，她進入農村，參加了“小小交通安全協管員”活動，并積極撰寫征文，被學校展出在櫥窗里，還獲縣小學生安全知識競賽三等獎。她不光自己做到，更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。每學期開學初，她都配合學校大隊部，向家長、同學分發安全知識宣傳單，提醒大家執行“綠色上學行動”;她和中隊干部們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊會，通過生動活潑的活動，讓大家銘記“安全”的重要性;她還履行“小輔導員”職責，利用晨會、班隊會時間，教其他中隊的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學校少先隊大隊部授予“自護章”、“自理章”等雛鷹獎章，也獲得了?！半r鷹好少年”的光榮稱號。

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一、書香濃郁滿屋堂。

我是桓臺縣公安局唐山派出所的一名普通干警，我的妻子王天澤是桓臺縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆現在有一個兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第、構建一個充滿讀書氛圍的家庭、實現自己的讀書目標而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業務書籍，經常攻讀業務書籍到深夜;在學習累了的時候，我倆會將家中收藏的各種中外名著和史書找出來，走進書的海洋，讓自己的精神在書海中好好徜徉一番。

提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業于師范大學中文系，后到學校任教，從年輕時就與書籍結下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過的書籍收藏起來。由于從年輕時堅持藏書，現在幾十年下來，家中儼然成了一個小型家庭圖書館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅平時浸染在書山文海中，養成熱愛閱讀和學習的好習慣，更是傳承了堅持藏書的傳統。現在家中書籍的數量和種類越來越多，有時我和妻子笑著憧憬未來：這些都是我倆給兒子留下最好的財富，愿他在書海中成長、成材。

二、學有所獲展特長。

我和妻子王天澤現在都是從事法律工作的，我的公安業務側重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業畢業的，但我倆自20xx年一起參加工作以來，就在各自的崗位上不斷通過自學和培訓豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會，現在我倆已經雙雙成了各自崗位的骨干。

通過讀書，我和妻子共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。同時也讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲?，F在我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面，將所學的法律知識活學活用。社會在發展，新情況、新問題越來越多，需要我們不斷學習新的法律法規和司法解釋，才能在平時的執法辦案中做到于法有據。得益于平時我倆的一起鉆研，現在我倆的法律知識也在不斷更新和充實，工作得到了領導和同事的一致認可，也受到了群眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進個人“，20xx年被評為全市公安機關 “優秀案件主辦人”和縣局“優秀民警”，20xx年、20xx年連續兩年被評為縣局“優秀民警”。我本人參加了20xx年度的國家司法考試，學習的時間只能靠從休息和吃飯的時間中擠出來。當時我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動承擔了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學習上沒有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀錄，并在同年通過了公安部組織的高級執法資格考試。感謝我的妻子，正是共同的讀書愛好使她對我的學習更加支持，也做出了巨大的犧牲。20xx年，我的妻子順利的通過了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書，因為學習，我和妻子共同的進步，共同的成長，年年被評為業務骨干和標兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書帶給我們的快樂和意外收獲。

讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”;“書籍，是人類進步的階梯”，更應了那句老話“耕讀傳家遠，詩書繼世長”。為了響應構建“書香家庭”這一號召，我們家庭一定會將讀書進行到底!

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他們奮斗在鐵路工作基層一線，有的潛心鉆研高寒高鐵操縱方法和作業標準，填補了世界相關技術領域空白;有的年紀輕輕就成為“工匠達人”，用勤學苦練證明90后不是“嬌滴滴的一代”;有的堅守在海拔4800米的唐古拉站區，用工作“零誤差”保障青藏鐵路安全暢通;有的長年在“慢火車”上為彝族老鄉服務，被譽為大涼山美麗的索瑪花;有的精準服務鐵路疏港運輸，在疫情防控常態化條件下促進貨運增量;有的將青春獻給鐵路科研，助力復興號關鍵系統核心技術達到國際領先;有的投身“智慧京雄”建設，讓雄安站熠熠生輝;有的矢志不渝科技攻關，為高鐵裝上“智慧大腦”;有的從警，用慧眼和鐵腕守護鐵路車站安全;有的在貧困村撲下身子一干6年，展示了鐵路扶貧的“鐵擔當”;有的在疫情最嚴重的時候堅守武漢站，成為防疫物資轉運的“頭雁”……他們以實際行動詮釋了人民鐵路為人民的根本宗旨，踐行了交通強國、鐵路先行的歷史使命，集中展示了鐵路人的先行風采、服務本色、擔當品格和奮斗精神。發布儀式現場播放了“最美鐵路人”先進事跡的視頻短片，從不同角度講述了他們的工作生活感悟和價值追求。中共中央宣傳部、中國國家鐵路集團有限公司負責同志為他們頒發“最美鐵路人”證書。 “最美鐵路人”獲得者一致表示，新時代中國鐵路領跑世界，奮斗其中，備感自豪，面對全面建設社會主義現代化國家新征程，要立足崗位、篤定前行，積極投身交通強國鐵路先行生動實踐，為實現中華民族偉大復興中國夢展現新作為、作出新貢獻。

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今年50周歲的周獻忠，是土生土長的任港社區居民。居民們習慣喊他“周鎮長”。

周獻忠現任任港社區綜治主任，同時兼任社區人民調解員，負責維護社區治安穩定和矛盾糾紛調解工作。在工作中，他先后認真學習《人民調解工作程序》、《合同法》、《婚姻法》以及人民調解的一系列法律法規，積極參加街道、區司法局組織的民調培訓。通過不斷學習積累，他的業務本領有了較大提升，同時，他沉到一線，深入了解民情，逐漸成為一個能夠熟練化解各種矛盾的行家里手，一些家庭或鄰里的矛盾常被他化解在“萌芽”。

周獻忠以調解矛盾糾紛，保障群眾安居為己任，運用法律知識為鄰里親友提供相關法律咨詢或調解服務。在他的帶領下，家庭成員積極參加各類普法志愿服務活動，帶動身邊人尊法學法守法用法，是社區最美的“學法達人”家庭。

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法治是社會穩定的基礎，為了維護社區單位和諧穩定，李景全深入社區居民群眾家中，發放法治宣傳材料，開展法律宣傳活動，他被稱為社區法治宣傳的排頭兵。

李景全在日常生活中，時刻牢記全心全意為群眾服務的宗旨，對社區居民群眾的矛盾進行交流了解，有什么情況及時勸導，及時了解居民動態。遇到鄰里間的矛盾，他都積極調解，想方設法的為大家化解矛盾，不使矛盾激化，維護好居民間的鄰里關系。他的做法得到了周圍居民的支持和滿意。

法治宣傳工作很重要，在社區法治宣傳活動中，他積極組織居民群眾參與活動，發動志愿者，創新活動形式，聯合街道和司法所建設社區法治文化園。如何使政策宣傳能夠傳達到每家每戶居民家中。他舍小家，顧大家，在晚上利用居民下班休息的時間段，不辭辛苦，挨家挨戶上門，為居民送上最新的宣傳材料。

他為了更好的宣傳法律知識，利用閑暇時間學習各項法律、法規，為群眾講解防盜、防詐騙知識和案例，使得居民財產免受損失。他化解鄰里矛盾，為社區和諧穩定打下了良好的基礎。

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“在寧啟水17年工作經歷中，他摔傷過，被馬蜂蟄過，被深山的野豬、毒蛇驚嚇過，被獵人的獸夾夾傷過。但他從不言苦，總是忠實地履行著一個山區電工的職責。他說‘電是這些高寒邊遠山區群眾生活生產的保障，我苦一點累一點算不了啥，不能耽誤群眾用電大事。即使將來山上只有一戶人家，我都要無怨無悔地堅持下去。’”

4月26日上午，在“走進大秦網——聽國家電網勞模的故事”活動現場，國家電網商洛公司的員工呂珠珠正在講述全國五一勞動獎章獲得者寧啟水的故事，她娓娓道來，但一位勞動模范的故事就此走進了人們的心里，令在場的每一位觀眾都為之動容。

活動現場，全國勞動模范周紅亮、國家電網公司特等勞模陳炳勤等11位扎根基層、默默奉獻的先進模范人物的故事被宣講。

“在他們身上充分體現了國家電網人特別負責任、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的特質。”國家電網陜西省電力公司外聯部副主任張偉在致辭中稱，“他們以堅定的信念追求、高昂的勞動熱情、不竭的創新理念、執著的開拓意識和高尚的奉獻精神引領著三萬六千名國網陜西電力員工在平凡的崗位上戰勝艱難、建功立業?！?/p>

這些故事中的主人公，只是國網陜西電力員工中及其微小的一部分，還有眾多電力員工冒著刺骨寒風、頂著烈日驕陽，翻山越嶺、風雨無阻的奔波在為三秦父老守護光明的路上。

國家電網陜西省電力公司是國家電網公司的全資子公司，是陜西省電力建設、輸送、銷售的獨立法人，是全省電網規劃、建設和運營的公用事業企業，承擔著為陜西經濟社會發展和城鄉廣大電力客戶提供安全可靠電力供應的重要職責。

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領導干部學法用法工作總結

結合我鄉工作的實際，緊密聯系我鄉改革和發展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，充分發揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用。為黨委科學決策服務，現將今年我鄉黨委中心組理論學習情況總結如下：

（一）領導率先垂范，成員積極參與。首先在思想上高度重視，始終把學習作為加強、改進領導班子自身建設和提高領導干部素質的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。黨委書記賀海飛把這項工作擺在重要的位置來抓，經常對領導干部的學法用法作出指示和安排，并一再強調機關領導干部要提高認識，努力做學習型領導、個人，積極創建學習型組織和學習型機關。作為第一責任人，他們堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發言、帶頭輔導、帶頭調研，充分發揮帶動和引導作用，并經常同領導干部一道研究布置課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯系工作實際及時調整充實領導干部學習內容，妥善處理好工學矛盾。平時注重監督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在領導的帶領下，其他機關干部均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質，促進工作開展，形成了學思結合、工學相長的良好局面，在全鄉的理論學習及創建工作中發揮了積極的示范教育作用。

（二）明確學習內容，突出學習重點。一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統學習、掌握鄧小平理論的科學體系，深刻領會解放思想、實事求是的理論精髓，牢牢把握“一個中心、兩個基本點”的理論核心。二是圍繞“三個代表”、科學發觀等重要思想，組織學習和探討。

（三）健全學習制度，認真落實計劃。我鄉逐步形成和完善了《羅洪鄉領導干部學法用法實施辦法》，其主要內容：一是每年年初成立領導干部學習的領導機構，在實行組長負責制的基礎上，選定組成人員，明確職責分工，根據工作實際提出具體要求。二是認真制訂好領導干部學習計劃。即年有計劃，季有安排，月有課題。要求每月集中學習不少于1個工作日，個人自學每周不少于6小時。同時，明確學習內容、豐富學習方式、抓實學習效果，做到領導干部學習有計劃、有考勤、有發言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結報告等。三是落實領導干部發言人制度。每次學習均安排重點發言人，要求其提前準備好發言材料，深入理論探討，確保發言質量。四是規定領導干部每年至少組織一次專題調研或心得交流會，每位成員每年至少結合實際工作開展一次專題調研。

（四）改進學習方法，形式靈活多樣。隨著社會日新月異的發展，工作任務也越來越重。針對我鄉人員編制少、活動多、任務重的現實，領導干部在組織理論學習的方式方法上作了有益的嘗試及改進，著重處理好四個關系：一是處理好計劃與隨機調整的關系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月時，總免不了會出現一些偏差，因此進行及時的調整、補充尤顯必要，這樣在實現計劃的連續性、經常性的同時，也保證了學習時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時多以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又達到相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了展示學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提供了專題討論、經驗交流、啟發提高的基本素材。三是處理好重點發言集體研討的關系。領導干部圍繞每個學習專題，確定重點發言人，引導開展廣泛深入的討論，促進了學習效果。四是處理好新老學習方式的關系。在沿用成熟的、傳統學習方式的同時，我鄉領導干部根據形勢發展，積極借助現代傳媒技術，采用多種新形式開展學習活動，有計劃地組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，經驗交流等，使領導干部在輕松愉快中參與學習，增長才智。

（五）堅持理論聯系實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。領導干部學習對于統一思想、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。作為領導干部學法用法經常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發展的新思路和各項措施。

? 電網學法用法事跡材料

在我們的身旁有這樣一群好干部，他們樂于奉獻，他們勤政為民，他們用自己的一生來為人民事業做貢獻、講奉獻!他們的業績感人至深，也催人沉思!余元君同志就是其中的一名，余元君同志參加工作25年，他始終牢記宗旨，熱愛人民，將自己的一生奉獻給了自己熱愛的水利事業，將自己的主要精力用在與群眾息息相關的防洪保安，供水灌溉，生態保護等工作上，他總是把黨和人民利益放在最高位置，每遇到重大險情毫不猶豫沖在了最前線，不顧個人安危，積極搶險。他的一生是短暫而光榮的。

通過科室組織的政治學習,我認識了學習余元君同志的意義和重要性。

學習余元君同志，就要學習他無私奉獻的高貴品質，永葆共產黨人的浩然正氣，學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。余元君同志時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。我們就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

學習余元君同志，就要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;我們要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

學習余元君同志，我們要立足本職，腳踏實地，為醫學發展做出貢獻，爭做新時代的追夢人!