石榴讀后感
發布時間:2025-05-22石榴讀后感(系列11篇)。
當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的石榴讀后感,歡迎大家分享。
石榴讀后感 篇1
本文是郭沫若先生的一篇隨筆之作,但它的風采卻能敵過萬作, 石榴是夏天的心臟,火熱的靈魂,這是《石榴》的中心,文中作者把石榴比做心臟主要原因是所謂的“榴紅似火”,也許所指的,并不僅僅是色彩上的相似,而正是這種火熱的生命力量。
《石榴》這篇文章是一篇寫自然的散文,郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格,它的'花朵,還是夏天的心臟。在自然與科學的意義上,漫無邊際的夏天的熱力雖然來自于太陽,但在《石榴》之中,在文學角度上來講,這樣的熱力卻是來自于“石榴”,來自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵,在給夏天輸送著源源不斷的熱力,她是夏天的心臟,也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心,與頑強的毅力,告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力。
石榴讀后感 篇2
暑假里,我讀了曹文芳的《石榴燈的秘密》,這本書講了一家人對燈兒深深的愛,讓我感動!
燈兒是個可愛聰明的女孩,生活在一個幸福的家庭。她的爸爸、媽媽、大哥哥、小哥哥、外公、外婆、小姨和奶奶都很愛她,唯一讓燈兒害怕的就是她爺爺,對她很嚴厲,還經常臭罵燈兒一頓,為什么爺爺對她這樣呢?
原來燈兒所在的秦家祖祖輩輩沒有留下一個女孩,生一個死一個,到了爺爺這一輩,又盼來一個女孩,卻在中秋節不幸夭折。燈兒出生時,偏偏又在中秋節這一天,于是家人找來算命先生,算命先生說,只要燈兒活過十周歲,就會平安無事了。爺爺決定隱瞞生日,讓老天爺守護這個女孩,并在石榴樹上掛了一盞燈,四季常亮。因此給女孩取名燈兒。在燈兒十周歲的中秋節這一天,家人把終于瞞著十年的'秘密說了出來。
看完這本書,我的心里充滿了對親情的感激。我雖然沒有燈兒那離奇的身世,但家人對我百般呵護,擁有一個幸福的家。父母日夜操勞,不辭辛苦。他們對我的愛比山高比海深,誰言寸草心,報得三春暉。感恩父母給了我生命,為我照亮人生前行的路。讀完《石榴燈的秘密》,我的心里暖暖的。
石榴讀后感 篇3
親情,是汪洋大海上的一座橋,任憑風吹浪打,它依然堅強地托舉我們穩步前行;親情,是荒漠中的一洼水,任憑風沙走石,它依然竭力地鼓舞我們走出困境;親情,是漫長黑夜的一盞燈,任憑寒風呼嘯,它依然堅韌地照亮我們奔跑的未來。在這個暑假里,我看了一本關于親情的書——《石榴燈的秘密》,在這本書中,我感受到了親情的偉大。
書中有一個小女孩,名叫燈兒,她生活在一個大家庭中,家里人都十分疼愛她,可她的`爺爺對她十分冷漠。燈兒其實心中十分困惑,全家人都不知道燈兒生日在哪天,燈兒自己也不知道自己為什么叫燈兒?為什么家里一個石榴燈總亮著?為什么爺爺十分在意這個燈?終于,謎底在燈兒十歲那年中秋節晚上揭開了……
其實燈兒爺爺十分疼愛燈兒,只是因他們秦家女孩命薄,生一個死一個。到了爺爺這一輩,妹妹遭遇不幸,爺爺看著妹妹在中秋節晚上死去。燈兒出生時,又正好是中秋節晚上,爺爺讓算命人看了看,算出燈兒只有活過十周歲,才能永久活下來。爺爺之后瞞住了燈兒生日,并在家里石榴樹上掛了個燈,讓燈接樹木生長之氣,四季常亮著。所以給她取名燈兒。十年過去了,燈兒知道了原因,心中十分感動,淚水禁不住流了下來。
讀完這本書,心中被濃濃地親情包圍著。我知道自己的身世,覺得自己的父母十分愛我,而我有時還惹他們生氣。這時,我想對父母說:“爸爸媽媽,我愛你們!”
石榴讀后感 篇4
今天我讀了語文書上的一篇文章《作文上的紅雙圈》,自從讀了它,它總是在我的印象中揮之不去。
這篇作文主要講敘了1972年5月,作者參加了學校舉辦的紅五月征文比賽,語文老師給作者的參賽作文《補考》打了九十八個紅雙圈,使作者的作文發表在刊物上,作者受到了激勵,走上了文學創作的路,成為了知名作家的事,體現了老師對學生人生的影響,作者對恩師無限感激。
我也不例外,有一次,我們學校開家長會,家長們到學校后,我們的老師把最近表現好的和表現壞的`都說了一遍,而我卻是在最近表現不好的,我非常害怕爸爸回家后打我??墒牵郊液?,把并沒有打我,而且說,老師說我很好。什么,開家長會的時候,我偷偷溜進學校到班門口,明明聽見,老師說我學習不好,爸爸卻回來跟我說老師說我學習很好,此時此刻我才意識到爸爸在對我鼓勵。
同學們,其實一個鼓勵,甚至是一句話,我們也會受到鼓舞。九十八個紅雙圈的老師,多么平凡,但是在作者的生命中,它們是一艘帶他前進的船!
石榴讀后感 篇5
通過閱讀《寶塔》這本書,我知道了小說中的許多人物,其中我最喜歡的'人物是誰呢?你們來猜猜吧。他穿著西裝三件套,很帥,1.9米的身高,腿特別長。他媽媽不讓他叫嘉慶的爸爸叫小王,嘉慶過生曰的時候,讓他不要買現成的面條,里面可能有添加劑,口感跟不上?!靶⊥?,你動動手把面揉揉,揉它三千下?!彼f的這句話,大家都應該知道是誰了吧。我非常喜歡這個人物。因為作者在寫這個人物的時候,肯定沒少費力氣,而且還把他寫的非常有趣,所以我才喜歡這個人物。
石榴讀后感 篇6
《石榴燈的秘密》主人公燈兒是一個漂亮,可愛,聰明的女孩子。生活在一個幸福的家里,有疼愛她的父母,哥哥,外公,外婆,小姨,還有奶奶。唯一讓燈兒害怕的是他的爺爺從來不正眼看她。好像就因為她是女孩,對她說話特別嚴厲,一不小心還會招來爺爺的`臭罵。燈兒最想知道的是,她的生日是什么時候?全家人都故意瞞著她,她特別羨慕她的小姨小荷花,小姨擁有清雅的名字,還出生在荷花開放的季節。
所以燈兒什么時候過生日就什么時候過,可以是春天可以是夏天,可以是任何時候。讓燈兒不解的是,他家門前有一棵石榴樹,樹上掛著一盞石榴燈,一年四季不分晝夜的要常亮著。直到燈兒過了十周歲的生日,才解開燈兒心中的委屈和謎底,其實石榴燈是為燈兒而亮,因為她家幾代人,女孩少,而且都是過早夭折,燈兒的生日是中秋節,爺爺為了保住燈兒,為最疼愛的孫女點了一盞石榴燈,希望她和石榴燈一樣永遠的亮著,所以我們的主人公就叫燈兒。
這本書的故事特別感人。其中很多詞句也讓人如癡如醉。至此,我要感謝天下最深沉的愛。
石榴讀后感 篇7
在一個學生受教育的十幾年時間里,會遇到多少個老師呢?粗略估算下,少說也有幾十位吧。能被他記住的能有幾個?這些老師是什么原因留在了他的腦海里?那些在他跌倒時輕輕扶了一把的,那些在他迷茫時指引方向的,那些在他無助時投以信任目光的。。那些有智慧的有個性的,或是溫柔或是嚴厲的老師,像一盞一盞的燈,在他的童年世界里成為了最難以忘記的畫面。
直到今日我依然感謝我小學五年級的班主任周芳老師,在我犯了嚴重錯誤時沒有喊家長,也沒有當同學面批評我。只是把我叫到走廊上輕言細語的把利弊向我分析。謝謝她能夠原諒我一時的不慎,保護好了我柔弱的自尊心。之后這么多位老師,有的學識淵博,有的才華橫溢,但是對于我來說周老師才是那盞給我溫暖的燈。今天,我又一次從吳非老師的筆下深深地感受到了燈的教育內涵。
這是一本很平凡的書,書中記錄了六十個不同的老師經歷的教育故事。這六十個小故事,就像一盞一盞的燈,從不同的角度以小見大、深入淺出,直白而樸實的文字像燈光照亮讀者的心。在這些故事中或多或少能看到與我們類似的教育經歷,讓我有所觸動的有很多。
這里想分享其中一篇叫《小志的石榴》。文章中的小志長得憨憨的,眼睛一個大一個小。在班上應該是那種不起眼的`小孩。潘老師很愛吃石榴,有一天潘老師剛進教室,小志就笑容滿面的遞給他一個黑乎乎的塑料袋。里面是半個石榴,可能掰開很久了,皮打著卷,上面一層石榴子干癟癟的,像被啃過。潘老師看到臟兮兮的,伸手一推,笑笑說:謝謝,老師有好多,你自己吃吧。到了中午,潘老師分完飯后,小志又走到面前說:老師,你中午沒有水果,吃石榴吧??吹浇涍^半天揉搓擠壓更黑更爛的石榴,潘老師尷尬的推開了石榴。小志看看他,走了。到了下午的寫字課,小志又上臺來送石榴。這次其他同學嚷了起來,“老師,你吃吧,他早上就帶來了,一直在手里握著,上課還抓著呢。誰都不讓碰。哪個老師都不給,就給你?!痹瓉砬耙惶焱砩霞依锍允瘢≈咎匾饬袅税雮€,還藏在被子里沒讓媽媽知道??粗矍办t腆的小志,潘老師愣住了,這哪里還是石榴,分明是小志送給他的一顆鮮活纖弱的心。他卻一直在嫌棄推開這顆心。潘老師剝了幾顆放進嘴里又放了幾顆在小志嘴里。小志開心的笑了。
看到這個故事,不由得想到平時有很多熱情的學生們也會時不時送個小零食送個自己做的小玩意給我。我一般會對他們說:謝謝,你們自己吃吧,你們留著玩吧。下意識覺得小孩子的東西不好意思吃,那些對于他們來說好玩的東西我們大人覺得沒意思。他們通常也是回答:哦,好吧。不會像小志這么執著。所以我從來沒有考慮過拒絕他們是否正確。看了文章之后,我有點后悔了。當他們興高采烈的拿著自己以為最好吃最好玩的東西送給老師時,需要鼓起多大的勇氣啊。他們一定是喜歡這個老師的,希望老師能欣然接受并且與分享他們的快樂。被拒絕時,這份欣喜變成了失落,也許下一次就不愛與人分享了。
吳非老師是這么總結的:面對兒童用雙手捧過來的東西,無論如何不要漠然視之,因為那上面有人間最純真的愛,愛護他們的純真,不拒絕學生的心意,有時,教師必須蹲下來和他們對話。我想下一次再有學生送我東西,我一定會蹲下來微笑的說聲謝謝。
先賢有言,當一名學生畢業后,把學校教給他的知識全忘掉,剩下的才是教育。我們應該在工作中反思,我們的行為在孩子眼中是什么樣。我們應該成為學生的燈,作這樣一盞最亮的明燈,點亮孩子的世界,點亮孩子內心的真善美,照亮他們前行的道路。
石榴讀后感 篇8
忠誠,善良,勇猛是獵犬的天性。獵狗是獵人的知音。而一個獵人沒有獵狗,那仿佛就像一個騎士沒有了戰馬一樣。“赤利”是主人召盤巴養的第七條獵狗,前面所言的6條都那么不盡人意,唯有第七條獵狗伴隨著召盤巴走過了一段離奇的經歷
召盤巴把赤利視為自己的第二顆明珠。他情愿自己頓頓素菜素飯,也要讓赤利沾葷腥。再一次與野豬對抗之時,赤利沒有咬住野豬的腿,沒有讓召盤巴有足夠的時間打死野豬,自己反而夾著尾巴逃進草叢。召盤巴只好躲避野豬的攻擊,上天好像眷顧著召盤巴,讓野豬撞在了大榕樹下,死了。
召盤巴怒火直沖,要打死赤利。所以在潑水節那天,要把赤利吃掉。大家一定非常不解,為設么赤利會逃跑。原來,在召盤巴和野豬搏斗之時,一個眼鏡蛇出來,要咬死召盤巴,赤利看見了,一口咬住蛇頸,赤利聽見獵人的呼喚,把蛇的頭咬下來后,沖了出來,這是野豬已經死了。后面的大家都知道了。有一次,老獵人在山中遇到了豺,赤利沖了出來,將豺都殺了,保護了主人,而自己被咬的'遍體鱗傷。
動物是有靈性的,狗是忠誠的,善良的化身,他們為保護自己的主人,自己死去也無怨無悔。
讓我們一起,保護動物,保護狗,愛護狗,和他們交上朋友。
石榴讀后感 篇9
本文是郭沫若先生的一篇隨筆之作,但它的風采卻能敵過萬作,石榴是夏天的心臟,火熱的靈魂,這是《石榴》的中心,文中作者把石榴比做心臟主要原因是所謂的“榴紅似火”,也許所指的,并不僅僅是色彩上的相似,而正是這種火熱的生命力量。
《石榴》這篇文章是一篇寫自然的散文,郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格,它的花朵,還是夏天的心臟。在自然與科學的意義上,漫無邊際的.夏天的熱力雖然來自于太陽,但在《石榴》之中,在文學角度上來講,這樣的熱力卻是來自于“石榴”,來自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵,在給夏天輸送著源源不斷的熱力,她是夏天的心臟,也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心,與頑強的毅力,告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力,這篇文章是一篇很有特色的文章,我建議大家去讀一讀!對大家無論是精神上還是思想上都有幫助!
石榴讀后感 篇10
夜,靜得出奇。我在燈下讀《紅巖》。當我讀到"萬惡的敵人把竹簽釘進江姐的十指"時,我的心收緊了,我仿佛看見江姐蒼白的面孔,流血的傷口,我真替江姐擔心;當我讀到江姐臨刑前從容地穿上紅色的絨線衣,像平常一樣梳理頭發時,我被這位女英雄的氣概深深地感動了。多么偉大的江姐!為了共產主義的目標,她早把個人生死置之度外,她為黨獻出了一切!
書讀完了,江姐那鐵錘般的話語還在我的耳邊回蕩:“竹簽是竹子做的,但是共產黨員的`意志是鋼鐵鑄成的!”革命前輩面對屠刀都無所畏懼,我們現在又有什么困難克服不了呢?我要向江姐學習,做一個堅強的、勇于拼搏的的人。
石榴讀后感 篇11
大家好,我是小石榴。我的皮膚很光滑,像光潔的地板。我披著一件淺黃色的外衣,這外衣還很沉呢!我雖然年紀小,但我身體強壯,還有點兒重呢!
我的身上有股淡淡的清香味,撥開我厚厚的外衣,就能露出像瑪瑙似的.顆粒,果實數都數不清,像一堆晶瑩透亮的小石子,每一堆都有順序地排列在一起,住在一個小房子里,讓人們垂涎三尺。我的水分很足,汁水又多又甜又酸。不過吃我還很麻煩,因為我的每一粒果肉上都有籽。[零思考方案網 www.zhE135.cOM]
我還有很多功效,我的花兒、皮膚,都能入藥。我還可以讓女生美白養顏,讓男生強身健體。聽完我的自述,你喜歡我了嗎?
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