實習范文|燦爛星空教學計劃（匯集十五篇）_燦爛星空教學計劃

發布時間：2022-09-22

燦爛星空教學計劃（匯集十五篇）。

? 燦爛星空教學計劃 ?

油畫星空教學計劃

油畫是一種高雅的藝術形式，它是一種繪畫藝術，使用油繪顏料來繪制圖畫。油畫中最能吸引人眼球的莫過于浩瀚的星空。油畫星空不僅見證了藝術家的技巧，也蘊含了他的情感與理念。油畫星空能夠喚起人們的情感共鳴，激發觀者的想象。為此，我們特意設計了一份油畫星空教學計劃。下面是詳細的介紹。

一、教學目標

1.掌握油畫的基本知識，了解顏料特點和畫布選擇；

2.掌握繪畫中的柔和過渡、明暗對比等基本技巧；

3.了解星空的構圖規律、色彩變化和表現手法；

4.掌握繪畫星空的基本技能，完成具有藝術價值的作品。

二、教學內容

1.油畫基礎講解

學生初步了解油畫的基礎知識，包括顏料種類、畫布品質、畫刷選擇和調色技巧等方面。

2.繪畫基礎技巧

基礎技巧是油畫學習的關鍵，特別需要注意的為明暗對比、色彩效果的柔化以及畫面透視等等。

3.星空構圖

學生了解星空構圖的基本規律，如點、線、面的組合。講解繁星的排布、月亮的位置和光斑等表現手法。

4.星空色彩變化

通過學習星空畫的色彩變化和運用平行色系，掌握顏色的混合和調配，以及對于色彩的變化采取注重變形、柔和過渡、透明度和質感效果等方面的表現。

三、教學方法和手段

在教學過程中，我們采用多種教學方法，既包括理論講解，也包括實際練習。

理論講解：通過圖文講解與光盤演示，讓學生更好地了解每一種油畫技巧，更深入的了解表現手法的使用，進一步提高理解的難度。

課堂練習：通過現場練習，讓學生掌握油畫總體思路、構圖技巧、色彩表現等內容，全面提高學生制作油畫的能力。

四、教學評估

1.學議組織評估：組織有鑒賞力的藝術家或者油畫愛好者對學生的作品進行評估，以得出作品的優劣；

2.課內自我評估：在課上，學生自己評估自己的學習情況，通過檢驗糾正自己繪畫過程中的錯誤，或者是對于自己的作品提出意見和建議等等；

3.學習總體評估：在學習結束后，針對學生的整體作品和個人細節進行評估，進行評級和主觀評價，以作為學生成長的標準。

五、教學效果

在油畫星空教學計劃的推行下，學生能夠逐漸掌握油畫的一系列基本知識和技巧，掌握繪畫的柔和過渡、明暗對比等基本技巧，學習星空的構圖規律、色彩風格和表現手法，并掌握繪畫星空的基本技能，完成具有藝術價值的作品，實現出醫急生效果。同時，這樣的教學計劃也可以激發學生的熱情，提升學生的藝術涵養和審美能力，促進學生的全面發展，為年輕的藝術家們打下了良好的基礎，讓他們有更好的機會和平臺展現他們的才華和創意。

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油畫星空教學計劃

星空是人們喜愛的一種自然景觀，這種清新、開闊、優雅的美麗景象，往往會帶給人一種戴上翅膀的感覺。原本油畫就是一種表現自然風景的藝術形式，所以油畫中星空的表現技法也是十分重要的。今天我們就來介紹一下油畫星空的教學計劃。

一．星空的表現技法

油畫的畫法種類繁多，主要有壓花、削色、暈染、干波等等。在星空密集繁星的表達中，暈染和干波技法是比較常用的。因為這樣會使畫面自然流暢，且有松軟、舒緩的效果，非常符合人對于星空的感受。

二．星空的顏色

在畫油畫星空時，人們通常使用深藍色為基底色。隨著天空的變化，從深藍色開始，逐漸變為紫色、粉紅色、橙色等等漸變色。所以，在畫星空的過程中，顏色過渡也是非常重要的。

三．星空的細節

在畫星空時，需要特別注重細節的表現。這些細節包括星星的數量、大小、亮度和色彩等等特點。同時還需要留意星星之間的距離和分布，要求平衡、協調、美觀。

四．模型引入教學

在油畫星空的教學中，考慮到學員的不同程度，可以采用模型引導教學的方法。這種方法可以讓學員在多次觀察基礎上，深入感受星空的細節和表達方法，從而有助于提高學員的油畫技巧和藝術修養。

五．自由創作教學

為了給學員更大地發揮空間，也可以在教學過程中引導他們自由創作。學員們可以通過油畫的表現技法和色彩搭配，來創造自己理想的星空畫面。

六．教學效果評估

為了讓教學更加科學、合理，還需要進行效果評估。教師可以通過觀察學員繪制的星空畫面和交流學員的體驗感受，來評估學員的教學效果，找到存在的不足和短板，進一步優化教學方案。

總之，油畫星空的教學計劃，涉及了很多細節和技法，需要耐心引導和指導。希望通過這個教學計劃的介紹，大家都能夠更好地了解油畫星空的表現技法和色彩構架，有助于提高自身的藝術素養和繪畫水平。

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油畫星空教學計劃

星空是大自然的奇妙創造，無數的星星在黑夜的天空中熠熠生輝，給人們帶來無限的遐想和美好的回憶。油畫作為一門繪畫藝術，也可以用來表現星空的壯麗美景，讓觀者感受到星空中的寧靜和神秘。

為了更好地教授油畫星空的技巧和方法，我制定了以下油畫星空教學計劃：

一、教學目標

通過本課程的學習，學生將能夠掌握以下技能：

1.了解星空的基本構成和特點；

2.掌握油畫的基本色彩和調色方法；

3.掌握用刷子表現星空的畫法和細節處理；

4.了解油畫作品的保養和展示方法。

二、教學過程

1.了解星空的基本構成和特點

首先，介紹星空的構成和特點，讓學生了解夜空中星星的數量和種類，以及它們的光線亮度和顏色。然后，可以通過展示一些油畫星空作品來幫助學生更好地體會和感受星空的美。

2.掌握油畫的基本色彩和調色方法

在學生了解星空的基本構成和特點后，教師需要介紹油畫的基礎知識，包括色彩理論和油畫顏料的配色方法。這一部分的講解應該比較詳細，教師應該給學生提供具體的實例和案例，幫助學生更好地理解和掌握油畫的基本調色方法。

3.掌握用刷子表現星空的畫法和細節處理

在學生了解了油畫的基礎知識后，教師需要示范一些用刷子表現星空的畫法和技巧。這一部分內容應該包含一些具體的操作步驟和技巧，如顏料的使用、畫刷的選擇和運用等。示范過程中可以通過翻譯和演示來幫助學生更好地掌握。

4.了解油畫作品的保養和展示方法

最后，要讓學生了解油畫作品的保養和展示方法。這部分內容包括一些保養油畫的基本方法和注意事項，如懸掛、烘干和防潮等。同時，也要介紹一些展示油畫作品的方式和技巧，如畫框的選擇、展覽設計和燈光設置等等。

三、教學效果

通過本課程的學習，學生將得到以下的收益：

1.了解星空的基本構成和特點，對星空的美感產生更深刻的認識和體驗；

2.掌握油畫的基礎知識，包括色彩理論和油畫顏料的配色方法，使學生更熟練地運用油畫技巧來展現星空的美；

3.通過刷子的運用和細節的處理，學生將更準確地表現出星空的神秘和寧靜；

4.了解油畫作品的保養和展示方法，使學生更好地了解油畫作品的保護和展示技巧，為今后的油畫創作打下堅實的基礎。

綜合而言，油畫星空教學計劃能夠使學生掌握油畫技巧，更好地展現星空的美。在這個教學過程中，注重學生的實踐操作和發散性思維，鼓勵學生參與和思考，不斷嘗試新的方法和技巧，從而更好地發揮自己的想象力和創意力。

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油畫星空教學計劃

在我們的美麗星球上，星空始終令人神往。每一顆星辰都是繁華世界的點綴，更是人類文化傳承的注腳。油畫是一種精美的藝術表現形式，更能夠表達出星空優美秀美之處。針對廣大油畫藝術愛好者，我們設計了一套油畫星空教學計劃，讓你在油畫技巧層面上更好的表現星空主題的美麗。

一、教學內容

本油畫星空教學計劃涉及星空元素的基本構造，明暗的調配與表現技巧，而后逐步增加細節豐富多彩，增添技法變化。由淺入深，循序漸進，使學員掌握獨具個性色彩飽和的油畫星空繪制技巧。

1.星空元素基礎構造

在進入油畫星空表現之前，必須掌握星空的基本構造要素。這包括星云、恒星、星座等等。星云是含有濃郁氣體的云狀天體，可以被我們油畫表現為細小連續的點素。恒星以極大的光芒穿過我們的天空，能夠被我們油畫表現為較明亮的高光部分。星座則是十分有趣的天文要素，光亮較強的一部分被油畫表現為明亮特定的圖案。

2.明暗的調配與表現技巧

在油畫星空的表現中，明暗是非常關鍵的。實際上，由于空氣中的微粒和太陽光的折射，夜空中亮度是不均勻的。我們可以用黑到中等灰度來表現夜空的黑暗部分，而明亮部分則需要使用更濃的顏料和更顯眼的筆觸。要特別注意過度的黑暗或太亮的效果并不像真實的星空，而且可能會損害整體效果。

3.細節的表現

隨著油畫中技巧和經驗的積累，細節表現逐漸變得越來越重要。在油畫星空中，細節涉及到各種星際物質，如小行星、流星、星云等等。通過對材料和技術的了解，我們可以表現出細節的多樣性和鮮明度。具體的方法包括利用刷子的大小和硬度，在適當方式下使用點線和柔和的調色板加強深度和豐富性。

二、教學步驟

1.學員可使用網上或其他資源提供的參考圖片請求初學技巧的基礎學習。學員可以觀察圖片，嘗試理解圖片的構造方式和配色，并嘗試模仿。

2.學員需要了解如何將圖案制作到畫布上。在這方面，學員可使用不同的工具和技術，例如紅鉛筆或碳素紙等等，來復制參考圖片的形象。

3.學員需要良好的配色基礎。熟悉油畫技法的學員可以更深入地研究星空的色彩。嘗試不同的技巧，如畫筆、調色板、顏料混合等，從而實現色彩深度和協調性。

4.最后，細節是至關重要的。學員需要注意各種星際物質的細節表現，并逐漸加強細節表現的深度和鮮明度。

三、教學目標

1.掌握油畫星空元素基礎構造、明暗的調配與表現技巧以及細節的表現技巧。

2.親手制作油畫星空，并能夠表現出色彩深度和協調性。

3.通過實踐練習，學員可以掌握油畫星空繪制的基本技巧，并有能力進行自主創作。

四、教學效果

在教學過程中，實現目標需要強烈的學習動機和良好的教學資源。對于那些充滿靈感的學員，學習油畫星空可以是一個具有無限創作潛力和藝術價值的新領域。通過逐步增加學員對于技巧和經驗的積累，能夠實現在美術作品中表達藝術家的個性和獨創性。

總之，油畫星空教學計劃是讓藝術愛好者提高油畫技巧的最佳方式。在這個過程中，學員可以學習到細致入微的技法和創作精神，并展現出自己作為藝術家的特別天賦和想象力。無論是具有藝術天賦的年輕人還是其他油畫藝術愛好者，我們都相信，這個教學計劃可以帶給學員無限的驚喜和創造力。

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油畫星空教學計劃

星空，是一個充滿神秘感和想象力的主題。豐富多彩的星空，在油畫中被表現得淋漓盡致，是油畫中的經典主題之一。油畫星空教學計劃，是一項為學生提供更高水平的繪畫技巧，讓學生在一系列專業指導下，繪制出美麗動人的星空作品的全新計劃。

一、教學目標

1、讓學生學會基本顏色的調配和掌握油畫的基本技巧；

2、幫助學生正確理解和把握星空的構圖和配色；

3、引導學生形成獨特的創作思路和風格；

4、提高學生的美術鑒賞和欣賞水平。

二、教學內容

1、基礎畫法：畫布和畫架的搭建，顏色和畫筆的選擇，調色和混色等基礎知識。

2、星空構圖和配色：教授星空的構圖技巧，學習星空的顏色搭配，理解色彩的運用和色彩的變化。

3、油畫技法：學會油畫的涂抹和擦拭技法，顏料的小指涂法，干濕調和色，聚變色、混合色等多種技法。

4、完成自己的作品：在指導老師的幫助下，完成自己的星空作品。

三、教學步驟

1、開展前期教學：在教師的指導下，了解基礎畫法，學習基本的線條和篆刻的技巧。

2、學習星空構圖和配色：了解如何選擇好構圖，同時學習色彩運用和變化。

3、油畫技法：掌握油畫的基本技法，如涂抹和擦拭，小指涂法，混合色等。

4、完成自己的作品：在老師的指導下，學生們開始嘗試自己完成作品，老師對作品進行指導和點評。

四、教學要求

1、嚴格遵循教學計劃和安排；

2、根據不同程度的學生，靈活使用教學方法；

3、營造積極向上的教學氛圍，鼓勵學生進行創意探索和實踐；

4、加強現代化的教學設備，提升教學效率。

五、教學評估

1、教師會定期面談和點評學生完成的作品，對學生進行激勵和指導；

2、學生可以通過自我評估，以及相互評估的方式，進行溝通和反饋；

3、對于在學生自主完成作品中，發現的困難和問題進行及時解決。

六、總結

星空是油畫中一個非常優美的主題，教學計劃的實施可以使學生深入了解這一主題的美妙和神秘，掌握油畫的基本技法，提高了學生的創作能力和欣賞能力。油畫星空教學計劃，是實現學生繪畫夢想的重要途徑和平臺，希望學生們通過這個計劃能夠真正實現自己的愿望。

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油畫星空教學計劃

星空是自然中最令人目眩神迷的景觀之一。它們在黑色的宇宙中閃爍著美麗的色彩和神秘的光芒，為我們提供了無限的想象空間和藝術靈感。油畫是一種傳統的藝術形式，可以通過畫筆和油畫顏料來表達創作者的感覺和情感。因此，油畫星空是一個美妙的主題，吸引著許多藝術家嘗試這個挑戰。

為了幫助大家更好地理解和畫出美麗的油畫星空，我設計了"油畫星空教學計劃"，旨在向學生介紹油畫技巧，探索星空的美麗和神秘，并提供實踐指導和反饋。

一、教學目標

1.了解油畫基礎知識和技巧，如:調色、涂抹和畫筆用法;

2.學習如何繪制星空的各個部分，如草原、山巒、河流、湖泊、云朵和星星;

3.通過創作油畫星空，加深對星空美麗和神秘的理解;

4.提高學生的美術素養和創新能力。

二、教學內容

1. 油畫素材和用具的介紹，包括畫布、顏料、油粉、畫筆等;

2. 油畫調色的基本知識，包括常用顏色、顏色搭配和調色板的使用;

3. 油畫基本涂抹技巧，包括畫筆的運用、涂抹的次序和技巧;

4. 星空各部分繪制技法的介紹和演示，包括草原、山巒、河流、湖泊、云朵和星星的繪制方法;

5. 繪畫范例和指導，以便學生更好地理解和掌握油畫技術和星空繪畫。

三、教學步驟

1.準備工作：準備油畫材料和用具，布置好教室和畫桌。

2.發掘素材和繪畫：通過觀察和實地拍攝的方式，觀察和探索星空的各個部分，并在實驗室中創作油畫星空。

3.顏色的調色和涂抹：根據不同的需求，選擇適當的顏色和不同的技巧，在畫布上涂抹顏料來表達不同的感覺和情感。

4.繪制沉浸式的星空：在繪畫中盡量遵循自然景觀的特征和概念，嘗試創作一個沉浸式的星空環境。

5. 反饋和總結：通過展示和討論，讓學生互相交流和分享自己的作品，以促進學生的藝術性和創造力。

四、教學評價

評價是教學過程中重要的一環，為了確保教學效果，我們將類似如下進行評分：

1. 油畫星空的創意：創意和美感的程度是一個優秀作品的標志。考慮到學生的個性和創造力，我們將注重創意的展示和動力的激發。

2. 技術和繪畫的質量：更注意通過繪畫技術的確定性和繪畫的細節體系，將其顯示在學生進步的技術水平上。

3.色調和用色的合理性：色調和用色在很大程度上決定了作品的整體氛圍和感受，因此在評價中是一個重要因素。

四、教學計劃的實施

為了使油畫星空教學計劃取得良好的效果，我們將在以下維度進行實施。：

1.制定合理的課程計劃，包括教學目標、教材準備、教學步驟和評價標準的設計;

2.提供實踐機會，讓學生通過實踐和演示來鞏固所學知識和技能;

3.注重反饋和改進，通過展示和討論來激發學生的藝術興趣和創造力;

4.利用現代科技手段，如互聯網資源和在線視頻教學，來豐富教學資源和提高教學效果。

通過上述教學計劃的實施，學生們能夠更充分的了解油畫工藝與星空靈感，嘗試創作出自己的作品，進一步提高他們的美術素養和創造力，也能夠提高學生們對油畫和星空的美感感受，培養他們對藝術的欣賞和理解能力，是一項令人興奮而充滿激情的教育計劃。

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油畫星空教學計劃

引言：

星空是大自然最美的景色之一，在油畫教學中，很多人都會選擇畫星空，或許是因為它相對容易，或許是因為它給人以安寧和溫馨的感覺。然而，很多人在畫星空時，也會遇到很多問題，如如何畫出逼真的星空、如何處理色彩等，因此，我思考了這個油畫星空教學計劃，通過它，將會幫助想要學習油畫星空的人成功地完成一幅充滿魅力和震撼的星空油畫作品。

一、教學目的

通過本計劃的教學，學員將會獲得以下幾個方面的收獲：

1. 掌握油畫星空的畫法和技巧。

2. 學習如何處理色彩和色調的變化，以達到更加逼真的效果。

3. 知曉如何利用不同的畫筆和畫布，以表現更多樣化的星空。

4. 了解一些創意的畫法，從而創造出不同尋常的作品。

二、教學內容和流程

1. 準備材料和工具

首先，你需要準備一些必要的材料和工具，包括畫布、各種顏色的油畫顏料、畫刷、油畫介質、調色板、石棉板和各種清潔器具等。其中，可以選擇的畫布的顏色和大小應根據需求來決定。

2. 選擇畫面

在畫星空之前，需要先選擇畫面?？梢愿鶕约旱南埠煤惋L格來確定星空的位置、大小和形狀，比如可以選擇一個浪漫的銀河系或一個神秘的黑洞等。

3. 預處理畫布

在開始繪畫之前，需要將畫布經過預處理，將它涂上底色，以便于畫出更加明亮和鮮艷的色彩。可以用寬畫筆和顏料較少的顏色為畫布打底，然后用干凈的布或者紙巾將多余的顏料擦去。

4. 畫出基本的星空形狀

開始繪制之前，需要首先規劃出整個畫面，確定每一部分分別涂什么顏色。首先，可以用一些較深的藍色和紫色來繪制星云和星際塵埃，然后使用較明亮的白色和黃色來畫出星系和星云。

5. 加強星空的細節

在繪制出基本的星空形狀后，就可以加強一些細節來使星空更加逼真和多樣。可以運用不同大小和形狀的畫筆，使用細膩的畫筆技巧來表現星星和星團的形態和亮度差異。

6. 調整色彩和色調

在細節上完成后，可以嘗試著調整顏色和色調。可以使用不同的色彩和光線來制造出不同的氛圍和情感，也可以使用不同的調整工具來加強或減弱星空中的某些元素。

7. 加入自己的色彩

最后，可以將自己獨特的色彩和想法加入畫作中。這部分要特別注意，需要充分考慮自己使用的顏色是否和畫面的整體氛圍相符合，以及自己的創意是否可行和合理。

三、教學主要方式

作為一個油畫初學者，選擇一個基礎的教學方式非常重要?？梢酝ㄟ^觀看教學視頻和閱讀一些相關的書籍來進行自學，但是更為推薦的是在圖書館或者畫廊尋找專業的藝術家或畫家提供的課程和工作坊，因為這些課程將會更加系統和專業，而且還有機會和其他學員交流并幫助互相成長。

四、結論

通過本篇油畫星空教學計劃，我們摸索著意識到，只有盡可能多地練習，并積極地探究新的技巧和方法，才能在畫星空中獲得成功和成就感。希望所有的學員能夠養成這樣的習慣和態度，在繪畫過程中不斷地尋找創意和靈感，從而創造出更為精彩和藝術的作品。

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油畫星空教學計劃

隨著生活水平的提高，藝術越來越受到人們的關注和追求，其中油畫藝術更是備受矚目。油畫作品有著獨特的魅力和藝術價值，可以為人們帶來無盡的想象和視覺享受。而油畫星空作品更是展現了藝術家的創造力和想象力，讓我們意猶未盡。因此，本文將設計一個針對油畫星空的教學計劃，幫助學習者更好地了解和掌握油畫星空的技巧和方法。

一、教學目標

1.了解油畫星空的基本知識，包括星空色彩、構圖、材料、工具等。

2.掌握油畫星空的繪畫技巧，如筆觸、層次、陰影等。

3.培養學習者的想象力和創造力，鼓勵他們根據自己的感受和理解創作星空作品。

二、教學步驟

1.介紹油畫星空的基本知識，如星空的色彩組合、明暗對比、構圖規律等。引導學習者仔細觀察星空的真實外貌，并探究其中的美感和藝術獨特性。

2.介紹油畫星空的材料和工具，如顏料、畫布、刷子、畫架等。指導學習者合理選購和使用這些材料和工具，以保證畫作的質量和耐久性。

3.引導學習者進行實踐練習。首先，讓學習者練習幾幅基礎的星空繪畫，幫助他們掌握畫筆的筆觸、顏料的使用以及混色的技巧；其次，讓學習者嘗試繪制不同類型的星空作品，如宇宙星空、夜空星光等，讓他們在模仿的過程中逐漸發揮自己的想象力和創新能力，創造出更加琳瑯滿目的星空作品。

4.教師點評和指導。在學習者完成一幅作品后，教師會針對學習者的優點和不足點進行點評和指導，在此基礎上幫助他們不斷進步和提高。

5.學習結果展示。在學習者完成教學任務后，讓他們將自己最滿意的一幅作品進行展示和分享，讓大家共同欣賞學習者的創意和才能。

三、教學提示

1.在教學中要注重培養學習者的想象力和創造力。要求學習者在模仿的基礎上進行創作，要放松心情，釋放出自己的感性思維和藝術靈感。

2.要注重教學過程的互動性，讓學習者在交流中不斷發掘問題，探索規律，從而更好地理解和掌握油畫星空的技巧和方法。

3.在教學中，要注重獎勵學習者的積極性和創造性，并通過點評和指導，幫助他們不斷完善和提高自己的作品和技能。

四、總結

油畫星空是一種具有獨特魅力和藝術價值的繪畫形式，可以帶給人們無盡的想象和美感享受。通過實踐訓練和教學指導，學習者可以掌握油畫星空的技巧和方法，讓自己創造出更加出彩的藝術作品。因此，我們應該在教學中注重創新和實踐，鼓勵學習者發揮自己的創造力和思維能力，創造出更加精彩的藝術作品。

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這個學期是九年級的最后一個學期，也是學生提高成績關鍵的時期，為了在這最后的時間里取得理想的復習效果，我準備分以下幾步進行復習：

一、因為期末考試已復習了七上、七下、和八上，所以從這周開始首先要復習課本八下，同時要完成《新課程同步學習與探究》中的練習題。

二、復習完第一輪后，然后結合《迎考訓練》進行第二輪復習，對于《迎考訓練》中的練習題要進行篩選，這輪復習必須注意要結合課本進行。

三、進行專題訓練，主要是進行三個專題的訓練：專題一析圖、用圖和繪圖專題二地理專題三人口、資源、環境通過專題練習，培養學生綜合分析問題的能力。

四、做做近幾年的臨沂市中考地理試題，讓學生了解中考試題的模式，在做題過程中讓學生掌握一些答題技巧和方法，盡最大努力提高準確率。

五、最后還是要回歸到課本，將課本基本知識點再復習一遍，因為今年的分值提高到了100分，考試中涉及的知識點應該很全面，所以最后這次復習課本要注意做到全面、細致。

在以上五步的復習中，必須注意在每一步的復習過程中，都必須做到：培養學生認真書寫的習慣；培養學生認真審題的習慣；培養學生讀圖----析圖----用圖的能力，能從圖中提供的信息來解決問題；培養學生對知識識記的準確性，不要似是而非。希望通過這一階段的復習，能夠提高學生們的學習效率，讓他們在中考中取得滿意的成績。

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油畫星空教學計劃

導語：
我們每天都在看著星空，預示著深邃、無限、寧靜、美麗和神秘。每次看到星空，就像是心靈的洗禮一般，汲取了無盡的能量和力量，油畫星空，再現這樣一幅作品，無論是在藝術形式上還是內在的精神寄托上，都是一項充滿著意義和樂趣的事情。本文將介紹一份關于油畫星空教學的計劃。

1.目標

本計劃的學習目標一共有三方面：一是學習繪畫材料和工具的基礎知識；二是綜合運用畫面構圖、光感和色彩三方面知識，表現出油畫星空的神秘美麗；三是培養觀察能力、繪畫表現力和創新思維。

2.教學內容和形式

本計劃教學時間為18周，每周1次；每次課程時間為3小時，采用小班教學形式，以實物教學為主、視頻教學為輔。教學內容大約包括以下幾個部分。

2.1素描基礎

素描是油畫的基礎，也是學習油畫星空的必經之路。本部分將介紹素描的基本概念、素描用具的種類和選購、素描技巧、素描題材和素描表現方法等。

2.2色彩基礎

顏色是油畫創作中最重要的因素之一，掌握色彩基礎對繪畫水平的提高有很大的幫助。本部分將介紹色彩的基本概念、色彩理論與應用、調色方法、色彩的表現與運用等。

2.3構圖與透視

構圖是指畫面主體與周圍環境的組合關系。透視是把空間現象通過繪畫表現出來的技法。本部分將介紹構圖以及透視的基本知識，包括線性透視、顏色透視、空間運用等。

2.4光感表現

光感是指畫面中反映光影變化的效果，是表現畫面透明度、明暗對比、形體特征等的關鍵。本部分將介紹光感表現的基本原理、光線的方向和強度、光影變化等。

2.5星空繪畫

本部分是本計劃的重點，將通過前面所學的知識繪制星空畫作品。包括素描稿的制作、顏色的調配、透視和光感的表現以及整體構圖的設計等。

3.教學評估

通過課堂練習、作品展示、互動交流等形式，對學習過程進行評估，以鼓勵學生的積極參與和學習興趣。主要考核包括:

3.1 課堂練習和作品完成情況

要求學生在每次課程中嚴格按照老師的要求練習，充分發揮創意靈感，完成一定數量的作品。

3.2 作品評分

對每個學生的完成作品進行評分，主要根據其技巧運用、整體效果、構圖與透視、顏色表現等方面進行評估。

3.3 互動交流

鼓勵學生之間交流、互相借鑒，從中獲得新的啟示和提高。

結語：

如此一份教學計劃以及在學校或社區里的推廣也許能給那些對星空有濃厚興趣的人提供良好的機會和舞臺。最后，祝愿大家能夠在油畫星空的創作中感受到無盡的美好和創作的快樂。

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一、指導思想：

以學校工作意見為指導，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以“綠色教育”為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質，扎實抓好文藝小組的基本功訓練，為來年的文藝匯演打好基礎。

二、研究重點：

1、研究課題：《注重審美體驗和自主探究》

2、研究課題的理論依據：

以音樂審美為核心是音樂教育最基本的理念。音樂課程的重要價值是審美體驗價值，音樂教育的全部過程都應是一種自覺的審美過程，它通過以感受音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。因而在教學中，要注重審美體驗的過程，充分重視審美體驗在音樂教育中的重要作用。

3、研究人員：

王明霞賀康霖張鎖俊殷梅風

三、具體安排：

本學期，我們音樂教研組應努力創建“綠色音樂課堂”，提高高年級學生學習音樂的興趣，豐富音樂教學手段。平時要加強文

藝組的訓練工作，力求在來年的文藝匯演中取得優異的成績。

具體安排如下：

周次

活動內容

主講人

第3周

講座：科學發展

史校長

第5周

選拔人才進行訓練

王明霞

第7周

各組正常訓練

王明霞

第9周

各組正常訓練

王明霞

第11周

各組正常訓練

王明霞

第13周

教學節

趙臻磊

第15周

各組正常訓練

王明霞

第17周

各組正常訓練

王明霞

第19周

總結評比論文交流

王明霞

大泊中心校音樂教研組

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油畫星空教學計劃

隨著社會的不斷發展，藝術教育也逐漸得到重視。油畫是一種非常受歡迎的藝術形式，因其細膩、立體的效果，常被用于呈現自然界和人類生活。其中，油畫星空是一種非常吸引人的繪畫形式，能夠將天空的美麗呈現出來，激發人們的藝術靈感和想象力。因此，開展油畫星空教學計劃，對于提升學生藝術修養、提高審美能力、豐富課堂教學內容等方面具有積極意義。

一、教學目標

本計劃的主要教學目標是：讓學生了解油畫星空的基本知識和技能，能夠獨立完成一幅油畫星空作品。同時，借助油畫星空創作，提高學生的情感表達能力和審美鑒賞能力，培養他們對自然美的熱愛和關注，以及對藝術的興趣和熱愛。

二、教學內容

1.提高對油畫星空的認識

介紹油畫星空的歷史、流派、特點和基本技法，讓學生對其有一個全面而深入的了解，激發他們對這種畫風的興趣和熱愛。

2.熟悉油畫繪畫工具和材料

講解油畫顏料、畫板、畫具等繪畫工具和材料的基本知識和使用方法，讓學生掌握繪畫工具和材料的選擇和使用。

3.學習油畫星空的技法

重點講解油畫星空的線條、色彩、層次等技法，示范演繹，讓學生掌握技法的運用，能夠自如地運用到自己的創作當中。

4.進行油畫星空創作

結合所學，讓學生進行油畫星空創作，鼓勵他們真實地感受自然界的美，表達自己的感情和情感。

三、教學方法

1.講解教學法

通過講解油畫星空的基本知識和技法，讓學生全面地了解這種畫風，提高他們的審美素質和藝術修養。

2.示范教學法

通過教師現場演繹和示范，以及學生的模仿和練習，讓他們更好地學習和掌握油畫星空的技法和應用。

3.體驗式教學法

通過讓學生親身體驗、感受和表達自己的情感和想象，培養他們的藝術創造力和批判性思維能力。

四、教學評價

1.過程性評價

通過觀察學生學習、練習、創作的過程，收集學生的反饋和意見，及時調整教學策略和方法，以保證教學質量和效果。

2.成果性評價

通過對學生創作的作品進行評價，分析學生的繪畫水平和藝術表達能力，鼓勵和支持他們持續發展藝術創作的興趣和熱情。

五、教學時間安排

本計劃的教學時間為15周，每周兩課時，共計30個課時。大致時間安排如下：

第1-3周：介紹油畫星空的基本知識和流派，學習油畫繪畫工具和材料的基本知識和使用方法。

第4-6周：講解油畫星空的線條、色彩、層次等技法，并進行基礎練習。

第7-10周：進行油畫星空創作，分階段進行，讓學生從簡單到難，漸進式地學習和掌握油畫星空的技法和應用。

第11-12周：進行展示和評價，探討油畫星空的意義和價值，總結和反思教學過程和效果。

第13-15周：深入推廣和應用油畫星空的創作，引導學生發展藝術興趣和熱情，豐富校園文化和藝術生活。

六、教學資源和設備

1.教師資料和課堂大綱

教師需要提供油畫星空的相關課件和資料，以及制定詳細的課堂大綱和教學計劃。

2.教學工具和材料

提供油畫顏料、畫板、畫架、畫刷、油漆和調色板等繪畫工具和材料，確保學生可以順利參加教學活動。

3.教學場地和設施

提供教學場地、藝術展覽廳、音響設備、投影儀等教學場地和設施，以保證教學過程的順利進行。

總之，油畫星空教學計劃是一項具有很高創意和實用價值的教學活動，可以拓展學生藝術視野和藝術創造力，增強他們的審美能力和藝術素養，提高他們的綜合能力和創新能力，對于構建文化和諧社會，推動全民藝術素質的提升，具有重大的意義和價值。

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一、當前學生學習狀況分析

九年級共有*個班，各班學生通過兩年的學習各方面已經有了很大的進步，無論歌唱的技巧還是音樂習慣的養成以及音樂知識，基本上已經達到了同步的水平，只有極個別學生由于基礎水平，學習習慣和先天條件等因素的制約，還需要進一步加強。由于九年級學生學習任務比較重，因而課堂教學時間比較緊張，學生課堂上的`積極性不是很高，課下活動時間會很少。中考在即，認真開展音樂特長生的培訓，為高中輸送高水平的音樂特長生。

二、本學期課程內容分析

本學期九年級共有六單元教學內容：

第一單元：認識斯美塔那，能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會各國人民熱愛自己祖國的思想感情。

第二單元：知道陜北“信天游”和青海“花兒”。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。

第三單元：聆聽名家名段了解北京三弦、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術形式的特點、歷史發展表現形式。模仿京韻大鼓演唱《前門情思大碗茶》

第四單元:了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂，有感情的演唱《念故鄉》

第五單元：了解魚咬尾、換頭合尾等中國民樂傳統的創作手法。知道德彪西和劉天華在音樂上的貢獻。感受體驗中外音樂家借描寫月光所抒發的感情。用優美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》

第六單元:了解山東地方民歌，學唱《磁村花鼓》和《打秋千》。

三、本學期的教學目的、任務和教學要求

教學目的、任務：

1、從音樂作品中體驗愛國情懷增強愛國信心和決心；關注西北地區，愿意探索相關的文化，能對西北音樂產生興趣；愿意了解曲藝音樂、地方戲曲音樂，能主動收集學唱。關注生活體驗藝術作品中的美，熱愛生活。

2、通過學習，培養學生的演唱能力，識讀樂譜的能力及創作能力、提高學生的審美意識。

3、聆聽音樂，知道與音樂相關的知識，感受音樂中所表達的豐富情感，聯想想象音樂中所蘊含的意境。在學唱中大膽表現，注重情緒表達，根據歌曲內容體驗情感。

教學要求：

1、唱歌：做到音高，節奏準確，咬字、吐字清楚，合唱時聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度。

2、欣賞：要求學生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外音樂家及其相關作品。

3、音樂知識：讓學生對樂理的認識有一個階梯式的學習；欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關知識的學習及欣賞，拓寬了學生對音樂作品的了解。

四、教學重點、難點

本冊教材的教學重點：培養學生自信地、有感情的演唱，積極參與創造活動，聆聽各民族音樂，能夠說出戲曲、曲藝的主要種類和代表人物。

教學難點：能夠分析歌曲的特點與風格，表現歌曲的音樂情緒與意境，能夠背唱歌曲2—4首（其中中國民歌一首），學唱京劇或地方戲曲唱腔1段。

五、本學期的主要教學措施和手段

（1）、注重提高課堂教學質量鼓勵學生參與課堂活動。

（2）、注重學生進行唱歌基礎教學，教學生以正確方式呼吸、發聲、咬字吐字，注重音樂課的實效性。

（3）、遵循聽覺藝術的感知規律，突出音樂學科特點。

（4）、突出音樂教學各領域之間的有機聯系。

（5）、建立平等，互動的師生關系。

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（6）、因地制宜實施《音樂課程標準》

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油畫星空教學計劃是一種以教學方式進行的繪畫技巧，旨在幫助學習者掌握繪畫素材中的星空元素，以傳達浪漫與神秘的氛圍。本教學計劃通過教師的解釋與示范，配以學生的實踐與總結，充分實現了對繪畫素材的認識、使用，并提升了學生的繪畫素養，使得學生能夠獨立地運用所學到的技巧創作出創新、精良的繪畫作品。

一、教學目標

本教學計劃的目的是使學生能夠：

1. 掌握星空元素的繪制技巧，并學會將星空元素與其他元素進行組合，豐富繪畫作品的情感表達。

2. 能夠在繪畫作品中運用顏色和色調的變化創造獨特的星空繪畫效果，并且熟練運用刷子、顏料等繪畫工具。

3. 發揮想象力，創造出獨具特色的作品。

二、教學內容

1.繪制星空的基本技巧

（1）畫布涂底色：為了更好展現星空的美麗與神秘，首先要將畫布涂上一層深藍色的底色，以保持畫布的整體與星空元素的統一。

（2）使用炭筆與繪畫工具進行勾勒：以炭筆勾勒出星空表面輪廓，之后再用畫筆輕輕涂抹，用以模糊星空之間的界線。

（3）添加星星：選取適當大小和顏色的星星進行描繪，以創造宛如真實星空一樣的視覺效果。可根據實際需要調整星星的亮度和位置，以達到更為完美的效果。

2.星空元素的組合技巧

（1）星空與云彩的組合：將星空繪制在天空下方，云彩在星空之上逐漸遞減。通過調整透明度，創造出星空與云彩的完美結合，表現出自然天空的神秘與美麗。

（2）星空與極光的組合：以深色為背景基調，加入極光元素，突出星空的明亮和神秘感。通過調整亮度與顏色飽和度，產生出獨特而美麗的星空結構。

3.繪畫技巧的運用

（1）畫筆運用技巧：畫筆運用的好壞直接關系到作品的質量和效果。要運用不同粗細的畫筆，根據需要調整筆的角度、力度、顏料量等因素，以達到精細繪制、色彩柔和的效果。

（2）顏色運用技巧：顏色的濃度、明暗、飽和度等參數的調整是創造出獨特繪畫效果的關鍵，要根據作品需求進行調整，使色彩與細節呈現出完美的結合。

三、教學方法

1.教學前期：向學生簡述星空這個素材的基本概念、涉及的顏料種類與使用方法，以及學習該教學計劃所需資料與方法等。

2.教學中期：通過PPT展示、講解和實例演示等方式，讓學生對于星空元素的繪制技巧和組合技巧有一個更加清晰的認識，引導學生自主實踐并及時反饋。

3.教學后期：對學生的作品進行點評，指導學生改進不足，強調技巧細節之處，鼓勵學生運用多種素材進行創新，發揮自己的想象力，創造出獨具特色的作品。

四、教學總結

油畫星空教學計劃不僅讓學生學會繪畫素材的運用技能，更能提升他們的藝術表達水平和綜合素質。通過積極參與實踐，學生的繪畫技能得到進一步提高，同時也為他們展示了藝術世界的無限廣闊和無限神秘，培養他們深入思考、感悟和創新的能力，有助于學生在藝術領域中成為一名優秀的創作者。

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園務管理

1、總結11月份工作，布置12月份工作。

2、做好慶祝圣誕或者迎新年的準備工作，舉辦圣誕或者迎新年活動。

3、教職工新年聯歡活動，給教職工新年祝福；元旦放假通知和安排。

4、撰寫《給家長的一封信》，發放評選愛的家庭或書香家庭、優秀家庭的通知。

5、了解教師、保育員思想狀況，加強溝通，努力保障教師隊伍穩定。

6、開放實施春季招生工作策劃，老生的穩定和新生招生齊頭并進。

7、發放《關于工作改進的問卷調查》。

8、制定、組織學習學期結束工作常規。

9、發放《工作人員期末成果匯報的實施辦法》。

教育教學

1、實施12月份計劃，制定、審核1月份計劃或者主題計劃，在1月份計劃中預留出復習的時間。

2、師生共同進行迎新年、新春環境布置。

3、進行迎新年“長大一歲”的主題教育活動。

4、期末觀摩式評價活動所需資料（如給家長的溫馨提示、串詞）定稿。

5、十二月份更換大環境中的幼兒活動剪影。

6、檢測十一月份教育教學效果。

保育保健

1、做好廚房和班級管理兩個重要環節，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。

2、做好冬季傳染病的預防和隔離工作。

3、根據實際情況及時曬幼兒被褥等物品。

4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等鍛煉幼兒體質和意志，教育、提醒、幫助孩子及時增減衣物，防止內衣汗濕。

教研科研

1、區角材料制作和體育器材制作。

2、語言、數學教研活動。

3、如何寫幼兒學期發展評價（評語）研討。

家長工作

1、加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺），按時入園（不遲到）等。

2、排查對幼兒園有意見的家長，進行匯總，排出家訪計劃。

3、發放給家長的一封信。

團隊建設

1、互致新年。

2、《如何做好幼兒園評價工作》培訓、語言教育和數學教育培訓。

3、準備教師期末成果匯報活動。

財物后勤

1、按照教師對幼兒園安全隱患的提醒進行整改。

2、特別注意用電、用火安全，加強檢查，發現情況及時處理。

3、做好慶圣誕，迎新年環境布置的物品準備和協助工作。

4、做好工作人員用餐的保溫工作。

幼兒園12月教學工作計劃2

1、活動中，能注意冷熱，及時穿上脫掉衣服，有自我保護意識。

2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

4、在各項活動中，能遵守游戲規則，做到自己的行動要與集體要求相一致。

5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

6、參與迎新活動，感受節日的喜氣氣氛。

7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。

8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護，及時增添衣服。保護我的小肚皮值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認識氣溫表

區域活動：

1、在學習性區角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。

角色游戲：

1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發展想象力、創造性提供條件。

2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。

3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發展想象力和創造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了新年環境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬

制作安全標志環境與材料：

1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

2、墻面環境：我和冬天做朋友、新年布置

家長工作：

1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。

2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。

3、注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。

幼兒園12月教學工作計劃3

教育教學：

1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

（2）在活動時的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻，展示班里文明進餐的照片和文明行為。