實習范文|垃圾分活動總結（系列12篇）

發布時間：2020-12-10

垃圾分活動總結（系列12篇）。

一. 垃圾分活動總結

垃圾分類一直以來都是一個全球性的環保問題，很多城市都在努力推行垃圾分類措施。今年春天，我們小區也組織了一場垃圾分類活動，讓居民們更加了解垃圾分類的重要性，并培養起分類垃圾的好習慣。在這篇文章中，我將詳細描述這次春天垃圾分類活動的具體情況，以及對我們小區環境和居民生活的積極影響。

這次春天垃圾分類活動是由我們小區居委會組織的。為了激發居民對垃圾分類的興趣和關注，我們在小區內設立了分類垃圾收集點。收集點旁邊放置了一個大型垃圾分類指南牌，詳細介紹了各種垃圾的分類方法和投放要求?；顒悠陂g，我們還邀請了專業的環保組織到現場，給居民們做垃圾分類知識講解，并向他們介紹我們小區的垃圾分類政策和目標。

活動開始后，我們發現居民們對垃圾分類的熱情非常高漲。大家紛紛來到分類垃圾收集點，根據指南牌上的指引，將自己家里的垃圾進行分類投放。在活動期間，我們設置了垃圾分類的相互競賽，激勵居民們積極參與。每天，我們都會統計投放進各個分類垃圾箱的數量，并向居民們公布最積極參與垃圾分類的家庭和個人。這樣的競賽氛圍有效地增加了居民對垃圾分類的參與度。

一段時間之后，我們發現小區的環境發生了明顯改善。以前在小區周邊常?？梢钥吹诫S意丟棄的垃圾和雜物，現在卻變得整潔許多。垃圾分類活動的開展不僅讓居民們養成了垃圾分類的好習慣，也提高了大家的環保意識。大家開始主動了解垃圾的分類方法和處理方式，真正意識到垃圾對環境的破壞性。不僅如此，垃圾分類活動還讓小區居民之間的相互溝通更加頻繁，增強了社區意識和凝聚力。

除了對小區環境的積極影響，垃圾分類活動還對整體環境產生了積極的效果。通過垃圾分類，我們成功地減少了垃圾的總量，提高了回收再利用的效率。我們的目標是將垃圾分類推廣到每個家庭，為整個社會做出積極貢獻。為此，我們向居民們堅持進行垃圾分類的奉獻精神表示感謝，并鼓勵他們將這個好習慣傳播出去。

小編認為，今年春天的垃圾分類活動在我們小區內取得了很大的成功。通過這次活動，居民們養成了垃圾分類的好習慣，小區環境得到了明顯改善。垃圾分類活動不僅提高了居民們的環保意識，也增強了小區的社區凝聚力。我們相信，隨著垃圾分類活動的持續推廣，整個社會都將受益，并為美麗的地球做出更大的貢獻。

二. 垃圾分活動總結

努力推動學校垃圾分類工作，號召全校師生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，通過小手牽大手，輻射家庭和社區，營造全社會都來關心生活垃圾分類工作，踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

一、建立機制，長效管理

1、部門聯動，全員參與：建立垃圾分類試點工作領導小組、學校黨支部、教導處、校務辦、工會、紅十字會等各部門形成合力，全體師生積極參與。

為了扎實、有效地推進垃圾分類和處理工作，加大對此項工作的組織協調，提高各級、各類人員的認識，我們成立了垃圾分類和處理工作領導小組。通過系列活動使全校師生樹立綠色觀念，舉辦相關的專題講座，開設圖文并茂的專欄;校園潔凈，教室整潔，衛生無死角，垃圾分類統一處理，不對校園及周邊環境產生污染。教導處：負責各學科環境滲透教育，各學科教育中有滲透環境的計劃、教案及有關資料。總務處：為活動提供支持與保障。

2、創建模式，簡便易行：在學校構建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類，餐廚垃圾、電子廢棄物專項回收的“小分類、大分流”收集模式。

3、創優評優，長效管理：將學校垃圾分類工作納入常態化管理。

同時在校內通過評選垃圾分類優秀宣傳員、示范員、示范班等途徑，樹立典型，鼓勵先進。

二、做好垃圾分類設施設備布點和保障工作，逐步納入常規管理

1、將上級分發的不同分類垃圾桶合理的布點在學校校園之中，保證垃圾桶整潔、規范、齊全，周圍環境整潔。

按照布局，適當添置垃圾分類設施設備，以便進一步完善，使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。

2、嚴格按照上級要求，與有資質的垃圾清運(含參與垃圾清運)公司簽訂清運合同，并隨時監控垃圾清運情況。

及時按照不同分類與垃圾清運公司聯系，完成分類清運工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運工作。

3、安排保潔員進行垃圾輔助分揀，減少垃圾混裝現象。

4、做好學校辦公類電子廢棄物按規定上報工作。

5、做好其他與垃圾分類工作相關的配套工作和相關教育活動的后勤保障工作。

6、經常性做好橫幅等宣傳工作。

三. 垃圾分活動總結

十來分鐘后，我們兩組人就相聚了。他們那組的那兩個人每人手上多了一件“裝備”——一個掃把?？纯此麄償y帶的膨脹的垃圾袋。與我們的小組想比，我們確是相形見war。

過了一會兒，我們來到一個湖邊，那里有很多魚，魚比較肥，有很多顏色，大部分都是紅色的。其中一個同學撿了一個石子扔到湖里去，那些魚兒馬上就游了過來，并張大嘴巴來爭食，他們上當了，它們以為是游人在給它們喂食呢!這些魚兒真是太可愛了!

然而，當我們把注意力轉向湖面時，我們發現了一些非常難看的東西——一些煙頭和一些零食包裝紙。我想這些扔垃圾的人真是太缺德了，旁邊不遠處就有一個垃圾箱，他們怎么這么吝惜自己的腳步啊!竟然不息破壞這些可愛生靈的生存環境。

我們很快用掃帚把垃圾掃上岸，放到垃圾袋里。之后我們還在那里照了張合照。

又往前走了大約十來分鐘，我們看見了一個環衛工人正在裝垃圾，在他旁邊已經整齊排列著**個用大黑塑料袋裝好的垃圾了，只見他把垃圾桶提起，然后倒過來，垃圾就倒進了那黑袋子了。雖然那動作看起來是那么熟練，可那其中的臟與累是可想而知的。無論是減輕環衛工人的負擔，還是牢記道德法則，亂丟垃圾的人都應該停止。

這時我想到了我自己，我雖然在公園之類的公共地方比較注意。但若我走在一些馬路上，并且一邊走路，一邊嗑瓜子的話，那瓜子殼可能就會被我隨便丟了，我真是太不應該了，以后我一定要注意啊!

過了一會兒，我們進入了一片樹林。這里有桃園、桂花園、梅園、竹林，種類繁多，讓人眼花繚亂?？上Э瓷先ズ孟袷莿傄圃缘?，還沒開花，要是等到開花的時候再來看，置身于那種花色與花香籠罩的氛圍之中，就是想起來也爽啊!

突然，我們發現一棵李子樹上長出了一朵小花。我們迅速拿出手機并拍照。不知是被哪個碰了一下，那多小梅花竟然從樹上被弄下來了，真是太對不住了。

這讓我回想到剛才在一棵柚子樹下看到了一個被半剝了皮的柚子，我想這可能是哪個游人在路過時，看到樹上的柚子，一時興起，就摘了一個下來，把皮剝了一半，嘗了一下，覺得有苦有酸，就隨手扔掉了，這簡直就是破壞公共財務嗎!間接還造成垃圾，這行為多么**啊!以自己的親身經歷奉勸游人們對花可近觀可別把玩啊，把那份美麗留在心中可別帶回家獨自享受啊!

我們去看過大哥頭像后，天也下起了毛毛雨，我們就準備“打道回府”了，這次活動就這樣結束了。我總結了一下，有以下幾點感想：

一是實的少于虛，什么意思?就是形式大于本質，雖然我們打著旗號是環保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺得這次活動應該培養我們自身的環保意識。

我不知否認，這次活動同時也是宣傳環保，這也是比較好的，我覺得美中不足的就是畫蛇添足，明明可以用手撿可是有些人拿著塑料袋(這也包括我自己在內)，，這也造成了二次污染，不知道我們是來環保，還是制造垃圾的。

第二，雖然身體很累，但在精神上很享受。把志愿者活動和做環保結合在一起，不僅可以學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時，它也幫助我們周圍的環境做出一些小小的貢獻，不僅是這樣，而且是通過我們的努力。

也能給身旁的人帶來一點點感化。按著我們的思路，保護我們的家園，每個人都有責任。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結束了，但環保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神。

爭做一個環保先鋒。

三是我覺得要從根本上提高環境質量，需要依法治理，全民共同參與環保運動的實踐，從小培養孩子的環保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達到這個目的，我們還可以像一些環保方面做的比較好的國家取經，比如說德國，在德國許多旅館的衛生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環境保護從點滴做起，為了節約能源，減少毛巾的更換次數，您是否可以重復使用毛巾?”從這個小小例子可以看出德國在環保方面的努力和成效。

我個人認為**可以適當加大對環境破壞的處罰力度，但要想從根本上解決問題，就必須提高人們的環保意識。

四. 垃圾分活動總結

前言：

作為環保意識的倡導者，我校特舉辦了一場高中撿垃圾活動。此次活動旨在引導學生關注環境問題，提高他們對垃圾分類和回收的意識，以期為建設綠色校園和美麗家園貢獻一份力量。本文將對此次活動進行詳細的總結，以展示我們團隊的成果和收獲。

活動內容：

為了確保此次活動的順利進行，我們提前分工，將活動分為三個階段：籌備、實施和總結。

籌備階段：

在籌備階段，我們積極聯系學校和社區，爭取到了大量的垃圾袋和清潔工具。我們還在網上發布了活動信息，并積極邀請志愿者。通過宣傳和發放傳單，我們成功地籌集到了一定數量的垃圾袋、手套和口罩等物品。此外，我們還聯系了垃圾處理公司，他們將為我們提供相應的垃圾分類和回收指導。

實施階段：

在活動當天，我們早早地來到學校，裝備齊全，精神飽滿。志愿者們分成幾個小組，分別清理校園內的教學樓、操場和食堂周邊的垃圾。我們定時定點進行集結，匯報每組的進展情況，并根據需要調整人員的分配。

在清理校園的過程中，我們遇到了一些困難。有的垃圾比較大而且重，需要多人合作才能搬運。有的垃圾袋鼓得很滿，很容易破裂，我們需要小心處理。但是，這些困難并沒有阻擋我們的步伐，大家克服困難，團結協作地完成了任務。

總結階段：

活動結束后，我們立即召開了總結會議。大家積極發言，分享各自的感受和心得。我們發現，這次活動不僅增強了我們對環保和垃圾處理的認識，還促進了我們的團隊合作和溝通能力。通過這次活動，我們深刻地認識到，只有每個人都積極行動，才能保護好我們的環境和家園。

活動成果和收獲：

在此次活動中，我們一共清理了十多個大垃圾桶的垃圾，其中包括塑料瓶、紙張、玻璃制品、鋁罐等。我們將這些垃圾進行分類，認真清潔，并放入指定的垃圾袋中。這次活動使大家更加了解垃圾的分類和回收方法，并堅信每個人對環境的貢獻都是重要的。

除了環境上的成果，這次活動也帶給了我們許多其他收獲。首先，通過活動，我們形成了團隊合作的良好氛圍。大家齊心協力，相互幫助，經過團隊的配合和協調，我們成功地完成了任務。其次，活動激發了同學們對環境保護的熱情和責任感。大家紛紛表示，在日常生活中，要更加注重垃圾的分類和回收，從小事做起，為環保事業貢獻自己的力量。

結語：

通過此次高中撿垃圾活動，我們不僅關注了環保問題，也培養了同學們的環保意識和責任感。我們相信，在未來，我們將繼續關注環境保護事業，并積極參與各類公益活動，共同為創造一個更美好的世界而努力。讓我們緊密團結，持續行動，共同守護我們的地球家園。

五. 垃圾分活動總結

近年來，垃圾污染問題日益突出，給環境和人民的健康帶來了嚴重威脅。為了提高公眾對環境保護的認識，激發社會參與，我所在社區決定組織一次義務撿垃圾活動。通過這次活動，我們希望能夠喚起人們對垃圾問題的關注，激發大家的環保意識，并以實際行動保護我們的家園。

活動在一個溫暖的春日早晨開始。我們提前到達了撿垃圾的地點，發現這里的垃圾堆積如山。紙張、塑料、玻璃瓶等各種垃圾散落在地上，給周圍的環境帶來了極大的影響。隨著志愿者們陸續到來，我們分成若干小組，每組配備了垃圾袋、掃把、鏟子等工具。

開始撿垃圾之前，我們召開了一個簡短的動員大會。主持人向大家介紹了垃圾的分類方法和注意事項，并強調了活動的重要性。他指出，垃圾污染嚴重危害我們的環境和健康，我們每一個人都應該做出貢獻，保護我們的家園。聽著主持人的話，我不禁為自己參與這次活動感到自豪。

隨后，我們分成小組開始了撿垃圾的工作。我所在的小組選擇了河邊作為我們的工作區域。我們看到，河水被漂浮的垃圾覆蓋，水面上漂浮著各種各樣的塑料袋、破舊的玩具、廢棄的瓶子等。我們都深感痛心，對人們對環境的不負責任感到憤慨。

我們用工具小心地清理著垃圾，盡量不讓任何垃圾殘留在環境中。我們的每一個動作都是小心翼翼，生怕傷害到周圍的植物和生物。雖然工作很辛苦，但大家的干勁十足。我們互相配合，有條不紊地進行著撿垃圾的工作。

在撿垃圾的過程中，我們不僅見識了垃圾對環境的破壞，而且也學到了很多有關環保的知識。我們了解到，垃圾應該分類投放，大部分的垃圾是可以再生利用的，只有少數垃圾需要被徹底焚燒或填埋。我們也意識到，只有每個人都積極參與垃圾分類，才能夠從根本上解決垃圾污染問題。

隨著時間的推移，我們的工作越來越順利。垃圾袋裝得滿滿當當，小組的成員們笑逐顏開?？粗铀謴土饲宄旱臉幼?，我內心感到無比的欣慰。這些垃圾不再威脅著周圍的環境和生物，我們為自己為大家的努力感到驕傲。

活動結束后，我們舉行了一個簡單的總結會。大家紛紛發表了自己的感言，表達了對環保事業的堅定信心。我們認識到，垃圾問題不是一個人能夠解決的，它需要每個人的努力。我們呼吁更多的人加入到環保行動中，共同守護我們的家園。

通過這次義務撿垃圾活動，我們不僅提高了對垃圾問題的認識，還增強了環保意識。我們明白了自己應該承擔環境保護的責任，實際行動起來，為社會做出貢獻。我們相信，只要每個人都能夠積極參與環保行動，垃圾污染問題將會得到有效解決，我們的家園將會變得更加美麗。

通過這次義務撿垃圾活動，我們不僅清理了大量的垃圾，還提高了環保意識和知識。我們認識到垃圾問題是一個嚴重的社會問題，需要每個人共同努力。我們希望通過這次活動喚起更多人對垃圾污染問題的關注，共同守護我們的環境。我們相信，只要每個人都能積極行動起來，垃圾污染問題將會得到有效解決，我們的家園將會更加美麗。

六. 垃圾分活動總結

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力!

七. 垃圾分活動總結

近年來，垃圾分類成為一個備受關注的環保話題。為了引起更多人對垃圾分類的關注，我們舉辦了一場別開生面的垃圾分類夜市活動。通過這次活動，我們希望能夠傳遞正確的垃圾分類知識，激發公眾的環保意識，并倡導人人從自身做起，為環保事業貢獻一份力量。

活動當天，整個夜市被劃分為不同的垃圾分類區域，包括可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的展示區域。每個攤位上都有志愿者向參與者介紹垃圾分類的重要性和正確方法。還準備了一些互動游戲和活動，以更加生動形象地向大家展示垃圾分類的意義。

我們設立了一個垃圾分類知識問答環節。參與者可以回答有關垃圾分類的問題，并獲得相應的獎品。這樣不僅能夠促使人們學習垃圾分類知識，還能夠提高他們對環保的認識。

我們還準備了一些有關垃圾回收利用的展覽。通過展示一些垃圾回收再利用的創意作品和實用產品，我們希望喚起大家對垃圾再利用的興趣。同時，我們還邀請了一些垃圾回收處理公司的代表現場介紹他們的業務和技術，讓人們了解垃圾分類對整個社會發展的重要性。

我們還安排了一些垃圾分類實操體驗項目。參與者可以親自參與垃圾分類的過程，通過實際操作來感受垃圾分類的流程和方法。這不僅增加了參與活動者的互動性和參與感，也提高了他們對垃圾分類的實際操作能力。

活動期間，我們還邀請了一些環保專家和學者進行講座，向大家介紹最新的垃圾分類理論和技術。他們分享了一些有關垃圾分類的案例和經驗，讓人們對垃圾分類的重要性有更深刻的認識。同時，他們還回答了現場觀眾的問題，解答了大家對垃圾分類的疑惑和困惑。

通過這次垃圾分類夜市活動，我們取得了很好的效果。不僅吸引了大量參與者，也引起了廣大市民對垃圾分類的關注。許多人表示，通過這次活動，他們對垃圾分類有了更深入的了解，積極從自身做起，改變自己的生活方式，為環保事業貢獻力量。

活動結束后，我們對整個活動進行了總結和反思。我們認為在活動策劃方面，能夠更加注重創意和互動性，同時也要更多考慮到群眾的需求，使得活動更加有針對性和吸引力。在活動實施過程中，我們發現了一些問題，例如志愿者培訓和組織協調等方面存在不足，今后需要加強相關的工作。

小編認為，這次垃圾分類夜市活動給予了我們許多啟示和教訓。我們要繼續努力，不斷探索和創新，進一步提高垃圾分類宣傳的效果，讓更多人從自身做起，培養環保意識，為建設美麗的家園貢獻自己的力量。

八. 垃圾分活動總結

撿垃圾團日活動總結一三月中旬，我們一行12人舉行了南宮湖—撿垃圾的活動，作為一名南宮本地人，雖已不是第一次去南宮湖，但這次的感覺與以往有所不同，以往是在家人，朋友的陪同下到訪，但這一次是以“講衛生，愛護環境”的名譽去的，而且結伴而行的是河北師大頂崗實習的校友們，同事們。

我們一行人拿著塑料袋，走進南宮湖的大門，看看周圍的環境，一塵不染，顯然早上環衛工人已經打掃了一遍，面對這“僧多粥少”的局面，我們愣了，沒有垃圾，撿什么?走了一段，終于看到一塊垃圾，想餓狼看到一塊肉似的，大家一擁而上，爭著搶著去撿，最后實在沒辦法，組長帶領我們到旁邊的小樹林，看得出那里是盲區，很久未被打掃了，這時開始，我們每人才步入正軌，開始撿垃圾。20分鐘后，小樹林里的垃圾基本上被我們掃走了。我們用豐功偉績的**記錄了這一美好的時刻。

這次撿垃圾活動，算是給南宮湖綠化了一下，雖然形式化較多，不過這個撿垃圾的活動確實做到了實處，每個人都積極參與，美化環境。

撿垃圾團日活動總結二3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。

1、向雷鋒學習，用心去做

3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。

愛國團日活動總結一x月x日，由第七項目部團支部組織發動的七名目部青年愛國教育活動日取得完滿成功，本次活動主要參觀了南澳縣風力發電廠、總兵府、鄭成功招兵樹及南澳縣國民抗日展覽館等多處愛國教育基地。通過本次活動，讓大家親身感觸到祖國突起的不易，從而加強了大家對祖國的酷愛，把愛國情報國志化為建設祖國的實際舉動。

以下總結本次活動的成功之處：

1分工明確，合作密切，部署公平

本次團活動日是我項目部開展的第一次群體活動，活動期間各成員分工配合，并積極地出策劃策，相互懂得，互相容納，共事之間配合默契，彼此之間情感在活動中得到了晉升。

2活動準備充分，計劃周密

“凡事預則破，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為使愛國主義教育活動取得預期效果，團支部準備了半個多月的時間反復完善活動計劃。也恰是有了較為嚴密的斟酌、周全的打算和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

3、活動影響范疇大，活動全面深刻

從初期活動內容確實定到接洽相干部分獲得他們的支撐，始終到工作的全面開展及美滿實現后督促大家上交個人總結，我團支部充分調動大家踴躍性，真正實現了全員參加。

在勝利的背后，我們也認真地審視和思考我們的缺點

1、支配不甚合理

重要體當初活動中對個別景點懂得不夠，謀劃書中預留的活動時光較長，而實際中因為景點較小且無奈發展其余活動，以致全部行程稍顯凌亂，在當前的工作中，必定吸取本次運動的教訓，一直積聚工作教訓，爭奪做得更好。

2方案修改頻繁，材料獲取渠道少

首先，因為經驗不足造成的活動計劃屢次修正，既揮霍了時間，又消耗了大家的精神;再次，我們在整個行程策劃過程中，太過依附于網上查找，對實際情況不甚了解，致使在詳細實行進程中須要依據實際情形不斷調劑方案。

2、向雷鋒學習，從小事做起

清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當時風刮的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳采購叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個時候，過往的我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來趕緊幫著叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋，天很冷，當時也真的很凍手，但是沒有人抱怨，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌臟，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點，在這里沒有默然，沒有誰去計較得失，更沒有人覺得我這是在學習雷鋒，我只是做了我們該做的，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情。幫助那些需要幫助的人，這不是雷鋒精神的延續嗎？

三、學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行

3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現在去植樹要經過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環境，愛護家人，這些，才只是個開始。

4、向雷鋒學習不僅是一個好榜樣

3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使滿頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們全部規整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的?！本褪沁@些我們力所能及的小事，更能顯現出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。

五、學習雷鋒，不會停止-——清掃校園分擔區

雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，3月22日，我們班同學在院生活部的號召下對我們的校園分擔區進行了大清除，盡管前一天下了大雨，給我們的掃除工作帶來了一定的困難，可是我在我們班同學的臉上沒看到任何的抱怨，任何的不滿，相反他們的臉上洋溢著最美的笑容，大家興致高昂的打掃了我們的分擔區，看著變了一個摸樣的校園，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，我們的沈農，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。

三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，就像我們一開始給我們學雷鋒活動的定位一樣，用我們的愛溫暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什么大規模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力，證明了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那么終有一天，我們就都是活雷鋒了。

撿垃圾團日活動總結三

一、活動主題：

學習雷鋒精神，創建和諧校園

二、活動時間：

3月1日至3月31日

三、活動對象：

09501全體同學

四、活動目的：

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。40多年來，它刺激了一代又一代青少年的健康成長，促進了社會文明進步和社會風氣的改善。校園是學生健康成長的搖籃。雷鋒精神是倡導道德教育的重要組成部分。

以提高學生的服務奉獻精神，提高當代大學生的思想道德素質，塑造合格的、全面的大學生形象。

五、活動宗旨：

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服務社會，服務他人，服務學生和服務自己

六、活動流程

第一周：組織名為“學雷鋒，樹新風，迎校慶”學雷鋒主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如：雷鋒有哪些精神;雷鋒有哪些感人故事;我們應該如何學習雷鋒;你認為現代的雷鋒精神是什么等。

讓學生認識到雷鋒精神可以處處體現，在現實生活中處處向雷鋒學習，繼承雷鋒精神。

第二周：組織全體學生到泰立公園開展垃圾收圾活動，以實際行動弘揚雷鋒為他人服務的精神，開展向雷鋒學習活動。具體安排：

以宿舍為單位，戴上紅帽發放，準備好垃圾袋，在徐特立銅像前集合，然后在每個臥室收集垃圾。要求：在學習雷鋒的同時保持班部形象。

第三周：將出版一份名為《慶祝百年校慶》的黑板報。主題要鮮明，符合班級實際，內容要創新，積極弘揚雷鋒精神。

七、活動意義：

活動上倡導同學們要提高自身的服務與奉獻精神，通過主題討論的積極開展，并結合當代大學生正確的價值觀，首先從班級樹立良好的意識形態做起，提高整個班級的班風、學風。這項活動也跟上了學院的步伐，對樹立良好的班級形象起到了重要作用。

策劃人：

20xx年2月22日

九. 垃圾分活動總結

環保志愿者協會垃圾分類宣傳活動在大東區萊茵河畔社區舉行。協會理事長張志勇及協會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區。

活動開始后，沈陽市環保志愿者協會理事長張志勇同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進行環保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽環保出一點力”。

本次活動，環保志愿者們共發放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區居民對垃圾分類實施情況的意見建議；同時，此次活動的開展，對調動社區居民垃圾分類投放的積極性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續努力將活動開展下去，將宣傳環保進行到底！

十. 垃圾分活動總結

社會的進步離不開文明的滋養，社會的和諧離不開“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。為了營造一個干凈舒適的居住環境，近日，朝暉社區青年志愿者們開展了隨手撿垃圾志愿活動。

為了活動的有序開展，志愿者們分為四個小組，分別對朝暉社區、陽光小區、鋼城路進行全面的垃圾清理。志愿者們一手黑色垃圾袋，一手垃圾鉗，成了一道別樣的風景。在這次活動中，志愿者們清除積存垃圾、撿拾煙頭雜物、勸阻亂丟亂吐等不文明行為，充分發揚志愿服務精神，用自身行動宣傳“垃圾不落地”。

通過這次志愿活動，志愿者們用實際行動營造了一個幸福、健康、舒適的居住環境。朝暉社區將陸續組織豐富多樣的隨手做志愿服務活動，強化綠水青山就是金山銀山的'兩山理念。

為加強社區居民對垃圾分類知識的了解，營造干凈舒適的人居環境，9月30日上午，龍湖香醍社區組織志愿者們開展“撿拾垃圾，公益同行”志愿服務活動。

活動中社區黨員和志愿者們戴著手套、拿著塑料袋等，對轄區綠化帶、浐河綠道沿線的果皮、煙頭、紙屑、塑料杯、食品袋等各種垃圾進行地毯式清理，尤其對一些隱藏在草叢中的垃圾，進行細致的清理。志愿者們還為附近居民、商戶發放垃圾分類知識宣傳單，并詳細的講解了垃圾分類重要性以及怎么分類，分類后如何處理等相關知識。經過志愿者們一上午的辛勤勞動，路面上、草坪里、綠道邊的垃圾被拾撿得干干凈凈，整個轄區面貌煥然一新。

此次活動不僅整潔了轄區浐河綠道環境，還為居民們樹立了愛護環境、保護環境的榜樣。志愿者們將繼續踐行志愿精神，弘揚“青山綠水”就是“金山銀山”的生態理念，讓浐灞的天更藍、水更綠，讓母親河變得更加美好。

十一. 垃圾分活動總結

垃圾問題現在日益嚴重，做好垃圾分類人人有責，我園進來也在跟進這一行動，這次我們園在垃圾分類活動中做的非常好，一系列的'措施也得到了實施，這讓孩子們從小就有這么一個意識，垃圾分類活動的主要意義就是讓孩子們懂得這件事情的意義，也認識到我們現在日益嚴重的垃圾問題，我非常主張做這個垃圾分類，這次的活動也可以看出來做好垃圾分類的重要性，活動結束之際，每一個孩子做的還是很好的，在老師的組織下，講解一下垃圾問題，跟孩子們講解垃圾分類的意義，讓孩子們也知道了垃圾應該怎么分類，這些對于活動來講是成功的，是好的一面，就這次活動我也總結一下。

活動是在周末，乘著這個機會，跟孩子們講解垃圾分類我園一共xxx個孩子，聚在一起做好垃圾分類也是難得的，這次垃圾分類，主要就是跟孩子們講解，怎么去分類垃圾，怎么企業做這么一件事情，孩子們的垃圾意識是有的，大部分的孩子都是素質很好的，知道垃圾要丟垃圾桶，不會亂扔，這次活動的時候提出了一個問題，問了孩子們知不知道垃圾怎么分類，大部分的孩子是不知道，知道的極少，這次的活動主要做就在于，讓孩子們學會垃圾分類，由x老師全程做講解，先讓孩子們知道什么叫垃圾分類，然后闡述我們為什么要做垃圾分類，活動本來的意義也是這個。

活動開始之后，讓孩子們自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有條不紊的進行著，孩子們一開始的學習進度是比較慢的，這需要你一個過程，對于一些垃圾怎么分類一開始不是很順利，不能夠快速的辨明垃圾，這一項花了很多的時間，但是慢慢的孩子們就掌握的了，大部分的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收，在我們園附近的公園里面，讓孩子們主動地去進行拉進分類，孩子們對于垃圾分類慢慢的掌握了，在公園里面孩子們都在積極主動去做這件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明顯，讓孩子們主動地積極的去做好這件事情，活動的意義就在這里，孩子們學會了垃圾分類，這樣的一個好習慣今后還需要保持下去，在教室里面做做好垃圾分類的標志，讓孩子們每天都能夠去做這件事情，幼兒園也是一個人多的地方，做好這件事情了，也是很好的。

這次活動總的來說是順利的，孩子們從沒有這個意識，到最后能夠很清晰的分辨可回收與不可回收的垃圾，這次活動取得效果很明顯，做到了垃圾分類活動的意義。

為全面推進生活垃圾分類處理與循環利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，西崗區第五幼兒園在20xx年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。

活動中，西崗區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。

在此基礎上，西崗區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環境監測中心站高級工程師李玉鵬來到西崗區第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《大連市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，并請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作，進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。

幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區領導的關注和支持下，西崗區第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。

十二. 垃圾分活動總結

***x學校

2019年垃圾分類主題宣傳活動總結

為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規范投放垃圾的意識，按照《xx愛國衛生運動委員會辦公室xx教育局關于印發2019年垃圾分類主題宣傳活動方案的通知》（廣利愛衛辦【2019】34號）文件精神，我校多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。

在本次主題教育活動期間，學校首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園廣播、宣傳板、led電子屏幕循環**宣傳標語進行宣傳教育，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。

其次，學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可**垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可**垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。

最后，在每各班級開展了各種垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可**的垃圾制作藝術作品等等。

在日常清潔活動中，對不進行垃圾分類和現象的學生進行批評糾正，對垃圾分類到位的學生給予獎勵。

垃圾分類的實踐是一個漫長的過程，只要我們堅持下去，就會得到意想不到的結果。我們相信，xx學校全體師生和家長必將共同努力，提倡垃圾分類，享受健康生活，為創建文明城市、美麗家園作出的努力！

***x學校

二〇一九年十一月二十日

附件1：

xx學校垃圾分類宣傳教育

附件2：

xx學校垃圾分類知識考試獲獎名單

一等獎（4名）：

鄭晨晨(6.2班）黃玉婷(4.2班）陳晨(3.1班）黎夢瑤(4.1班）

二等獎（10名）：