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衛生職稱評審指導思想總結（精品十三篇）_衛生職稱評審指導思想總結

發布時間：2018-06-20

衛生職稱評審指導思想總結（精品十三篇）。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；

2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變；

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；

4、認真完成這學期趣味體育節開展工作；

5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；

6、全面提高學生第八套廣播操技術動作；

7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；

建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

二月份：

1、制定好體育教學計劃，認真完成開學的一切準備工作。

2、協助有關科室做好學期前學生廣播操的管理工作。

三月份：

1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。

2、安排科組研修課互聽課，深入進行課題研究。

3、完善學校大課間活動內容及形式。

4、制定小學體育節活動方案。

四月份：

1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。

2、組織小學體育節暨趣味運動會活動。

五月份：

協助有關科室抓好學生兩操管理。

六月份：

1、抓好各運動隊的集訓工作。

2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

一、教育教學工作

在20xx年，我將繼續抓好幼兒日?；顒映Ｒ?，培養孩子良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。

1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。

2、開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦，探索問題，發現積累有用經驗，培養幼兒保護環境、愛護動、植物的情感。

3、多開展一些游藝活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動。抓晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。

4、繼續抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的生活環境，充分發揮環境的教育功能。

5、培養幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后桌面，培養孩子的獨立性和自覺性。

6、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

7、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

　二、幼兒衛生保健工作

1、在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養成一些良好的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到＂時時通風，日日消毒＂，為幼兒創設一個衛生，整潔的學習和生活環境。

2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力；

3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛、和睦相處；

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔，勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。保證進餐午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。

　三、安全工作方面

做好安全，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師每天點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

四、家長工作方面

1、利用接送機會與家長多聯系，交換情況，主動及時地與幼兒家長聯系，交流幼兒園內、園外的表現。定時向家長發放家園聯系手冊及一周計劃表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、不定期地與家長電話聯系，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問。

五、自身提高方面

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，平時在工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續教育培訓。

總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

教學目標：

1、通過游戲引導幼兒在自主探索的過程中，感知水流動的特點，并嘗試用繪畫的方式進行大膽的表現。

2、通過曲線表現畫面的過程，充分感受線條的藝術美，體驗與同伴共同游戲的快樂和藝術創作的成功感。

3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。

我是水媽媽，你們是誰呀?(水寶寶)今天水媽媽要帶水寶寶到小河里去游泳呢!寶寶們快來吧。

(二)自由探索，豐富感性經驗。

1、提出游戲規則。

(1)我們來到小河邊，哎呀，河里有什么?(圓石頭、方石頭)寶寶們動動小腦筋想想，我們跳下去游泳時，怎樣游才能既不撞到石頭，又不撞到其他水寶寶?

(2)今天，我們要從岸的這邊一直游到岸的那邊。如果你覺得游了一次還不夠，就可以游上岸，從岸的旁邊走過來，來到開始的地方再游一次，好嗎?

2、幼兒通過身體感知獲得“繞著石頭走”的進一步體驗，感受水流的方向。

(1)教師語言提示：“媽媽慢慢地游呀游，哎呀，碰到大石頭了，怎么辦?”(拐個彎，繼續往前游)

(三)游戲結束，講解繪畫方法，幼兒操作。

1、講解繪畫方法。

(1)寶寶們來吧，到媽媽身邊來，找個地方坐下休息一會兒。你們剛才玩得開心嗎?

(2)你們看，這就是我們剛才游泳的小河，河里有圓石頭、方石頭、三角形石頭……哪個水寶寶告訴媽媽，你剛才是怎么游的?你碰到了大石頭是怎么辦的?

(3)噢!你是這樣游的。(教師邊講邊示范畫，表示水的曲線)從岸的這頭“撲通”跳下水，慢慢地游呀游，碰到大石頭拐個彎，繼續往前游，一直游到岸邊，你游得真好。

(4)你們想知道媽媽是怎么游的嗎?我從這頭跳下去慢慢地游呀游，碰到大石頭我拐了個彎，又回到岸邊，重新選了個地方又跳下去游。

(5)剛才媽媽看見除了你們這樣游以外，還有許多水寶寶也是這樣游的。(示范畫一組水寶寶游泳的曲線)

從這頭跳下去，慢慢地游呀游，肩并肩，你不撞到我，我不撞到你，碰到大石頭拐個彎，繼續向前游，一直游到對岸。

(6)除媽媽這樣游以外，還有許多水寶寶也是從這里跳下來，慢慢地游呀游，你不撞到我，我不撞到你，碰到大石頭回過去重新游。

(7)水寶寶真能干，我們今天就把自己在水里怎樣游泳的，碰到動石頭怎么辦的事情畫下來，好嗎?

2、幼兒作畫，教師指導。

重點指導幼兒將游戲過程進行創造性再現，大膽流暢地畫曲線。

3、教師講評，結束活動。

(1)看到水寶寶游泳你會想到什么?

(2)那些水寶寶最聰明，會繞過大石頭拐個彎，繼續向前游泳。

區域設置和日?；顒咏M織：

保留小河的場地布置，在美工叫提供筆和紙，讓幼兒隨時體驗并隨時把體驗的結果表現在紙上。在日常美術活動時，讓幼兒多多練習各種線條進行有規律的排列。

與家長溝通計劃：

建議家長平時多帶領孩子觀察感知河水的流向，并嘗試用曲線進行表現?；顒雍蟊Ａ粲變鹤髌罚┯變汉图议L觀賞。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業務培養，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評……

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

三合村位于桐廬縣西北部，分水鎮東面，05省道北，由原石家、張家、馬源三個村合并而成。有24個生產組，23個自然村，農戶525戶，全村總人口1751人。我村在上級黨委、政府和有關部門的支持下，在廣大群眾和三合村兩委成員的共同努力下，認真開展衛生健康教育。近年來，我村相繼榮獲了多種榮譽，這與我們幾年來始終如一地重視衛生工作緊密相關，回顧實踐，主要體現在以下幾個方面：

一、加強宣傳、組織健全。

1、村兩委把“清潔三合”工作列為重要議事日程，并用黨員會議、村民代表會議、廣播、黑板報等多種形式，廣泛宣傳創衛工作的重要意義，村民們普遍認識到了清潔家園建設是文明的基礎，“清潔三合”工作是農村精神文明建設的需要，營造美麗整潔的村容村貌，不僅有益于人民的身體健康，而且也反映了一個村莊或一戶家庭的精神面貌。

2、成立了以村支書為組長，村兩委成員為組員的“清潔三合”領導小組，并在此基礎上，各村組織落實了衛生監督員。

二、完善制度、責任到人。

1、建立完善日常保潔機制，組建了由10名同志組成的專職保潔隊，并簽訂了勞動合同，制定了相關的崗位職責和考核制。

2、在成立保潔隊的同時，劃分了保潔區域，全村共劃分了10個保潔區域，每個區域都建立了一個衛生宣傳欄，真正做到了責任到人。

3、建立了考核獎勵機制，提高村民清潔衛生工作的積極性，我村建立起對農戶的門前三包，分片包干日清日理的衛生制度，將保持環境衛生整治的責任落實到各戶各人，實現長效管理。

三、結合“十百”工程創建、加強環境衛生整治。

1、根據本村的實際情況，按照村莊美化、環境潔化和河道凈化的具體要求，分項目制定實施計劃，并落實專人負責。

2、結合“十百”建設，新建公廁六座、生活污水處理池三只、新增垃圾桶300余只；取締露天糞坑50只；新建及改建三格式衛生廁所431只，普及率達到81%。投入400工,清理各類陳年垃圾500余噸，休閑區綠化面積1580平方米，整治河道6.7公里。

3、普及自來水、完善用水管理機制，自來水入戶率達99%以上。對自來水進行定期消毒，使余氯合格率達98%，村民飲用水安全無害，各自然村的自來水站均有人管理，并建有長效供水和價格管理機制，實現有償用水。

四、開展“網組片”工作，發揮黨組織力量

為鞏固環境衛生整治成果，我村把清潔家園活動與“網組片”有機的結合起來。每個自然村的村支書為所在村服務區的負責人，全村共劃分了9個黨員服務區，并將全村531戶農戶分配給黨員、村民小組長及村民代表作為各自的聯系戶。確保全村每家每戶都達到最清潔村的標準。此外，村還經常組織黨員干部及群眾開展“清潔家園”義務活動，對農戶的房前屋后、水溝等衛生死角進行全方位的整治，實現了“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”，這個深入學習實踐科學發展觀的總要求，也起了很好的帶頭作用，村民紛紛主動參與活動，積極性高漲。

總之，近幾年來我村通過清潔家園建設，不僅使環境得到了較大的改變，同時也增強了廣大村民的愛衛觀念，一個以講衛生為榮、以不講衛生為恥的良好社會風氣正在形成，我們決心在現有的基礎上，進一步加大投入，力爭在創衛工作上取得更大的成就。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

周倩慧

通過黨課學習和討論，我知道了：黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規定：“中國共產黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表”重要思想作為行動指南。黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的歷史中，黨的指導思想并不是一成不變的，而是一個不斷豐富和發展的過程。黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識，是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎，是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤就會給黨的事業帶來種種困難和挫折。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現代化建設的指導思想?！叭齻€代表”重要思想與馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論是一脈相承的。中國共產黨始終代表生產力發展方向，始終代表先進文化的前進方向，始終代表廣大人民的根本利益、

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識;是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業帶來種種困難和挫折。

作為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨的指導思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應準許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認真學習當的知道思想，不僅要學習黨的知道思想還要達到真懂得目標，我們不能僅僅把指導思想的理解僅限于字面上的理解，在真學、真懂之后還要學會運用黨的指導思想，把指導思想真正轉化為每個黨員的自覺行動，轉化為實踐成果，我堅信只要堅持這四真，我們會更早的成為一名合格的黨員，為人民服務，實現自己的遠大理想。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，才能確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心--聽市委黨校祝老師講黨課的一點體會

4月14日下午，我院全體黨員干部參加了局機關黨委組織的黨課學習，在學習中，廣大黨員對“學習黨章”這項活動有了進一步的理解，現將體會總結如下：黨章是指引全黨的旗幟和根本大法，能否有效地學習、貫徹、遵守和維護黨章，關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性，關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，才能確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心。

一、學習黨章是推進反腐敗工作的需要

據市委黨校祝老師介紹：透明國際的數據顯示，**年中國廉政指數為3.4分、**年廉政指數為3.5分，屬于腐敗比較嚴重的國家，在世界排名第66位(與同一排名)，這就不得不引起廣大黨員的思考。所以要把學習貫徹黨章作為當前開展的先進性教育活動的重要內容，對照《黨章》認真查思想、查工作、查作風，找準差距，拿出改進措施和辦法。要把學習黨章作為今年紀律教育月的重要內容，通過參加學習班、報告會、研討會、知識競賽等多種形式，把學習貫徹黨章的活動不斷推向深入。要大力宣傳學習黨章的先進典型、運用查處違反黨章的案件開展警示教育，努力營造學習貫徹黨章的社會氛圍。還要加強以黨章為核心的黨內法規制度體系建設，推進反腐倡廉工作制度化、規范化。一是堅持和健全民主集中制。建立和完善黨內情況通報、情況反映、重大決策征求意見等制度，逐步推行黨務公開制度。二是改革和完善黨內選舉制度。狠剎“跑官要官”歪風，并制定具體可行的強制性規定，防止干擾、操縱、破壞選舉行為的發生。三是健全干部管理制度。積極推進干部人事工作的科學化、民主化、制度化進程，擴大黨員和群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。對黨政主要領導干部加強監督，重點抓好領導干部個人重大事項報告、民主生活、述職述廉、民主評議、誡勉談話和函詢等制度的落實。繼續抓好對黨員干部特別是領導干部作風的監督檢查，堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假的行為。加強對民主集中制執行情況的監督檢查，促進決策科學化、民主化。進一步完善和規范政務公開制度。

二、學習黨章是落實科學發展觀的需要

首先，貫徹落實科學發展觀是黨的指導思想繼承、創新和發展的具體體現。黨章明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南?？茖W發展觀堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，圍繞發展是我們黨執政興國的第一要務這個主題，對"什么是發展"、"為誰發展"、"靠誰發展"和"怎樣發展"等根本問題作出了科學回答，成為全黨的意志和行動?？茖W發展觀與毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想既一脈相承又與時俱進，是黨的創新理論的最新成果和重要組成部分，是黨的指導思想的繼承、創新和發展的具體體現。各級領導干部一定要按照提出的"六個進一步"的要求，站在堅定對黨的指導思想政治信仰、維護黨的指導思想指導地位、保證黨的指導思想付諸實踐的高度，自覺做到"三個堅信不疑"：對科學發展觀歷史地位堅信不疑，認清科學發展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的新發展，開辟了馬克思主義理論的新境界;對科學發展觀科學地位堅信不疑，認清科學發展觀是對中國社會主義現代化建設指導思想新的重大發展，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現;對科學發展觀的指導地位堅信不疑，認清只有堅持以科學發展觀為指導，我們黨才能永葆青春和活力，我國才能實現全面建設小康社會的宏偉藍圖。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

關于深入開展“我的中國夢”、“我的西財夢”主題教育活動的通知

主管此項工作的負責同志:

各學院（中心）：

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神和學校第十二次黨代會精神，緊密圍繞立德樹人這一根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導全校學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”和建設特色鮮明高水平研究型財經大學的美好“西財夢”而發奮學習，經研究決定，在全校組織開展“我的中國夢”、“我的西財夢”主題教育活動?，F將有關事項通知如下。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀為指導，通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導全校學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；教育引導全校學生深刻理解學校內涵式發展道路和四大核心戰略，為加快建設特色鮮明高水平研究型財經大學而努力奮斗。

二、活動內容

1．組織開展“我的中國夢”、“我的西財夢”征文大賽。在全校學生中組織開展以“我的中國夢”、“我的西財夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就，圍繞學校教育事業取得的重大成就，圍繞學校深入實施“十二五”發展規劃綱要取得的新發展，廣泛發動全校學生講述自己親歷親見的“中國夢”、“西財夢”，用文章記錄和表達愛國之心、愛校之心，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興和建設特色鮮明高水平研究型財經大學的光榮夢想。

2．組織開展“我的中國夢”、“我的西財夢”主題宣講。邀請領導、專家學者結合學生關注的思想理論熱點問題和國際國內形勢的新變化，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神和學校第十二次黨代會精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵、“西財夢”的內涵外延；宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，學校改革發展取得的重大成就、當前面臨的形勢和今后的主要任務；教育引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，教育引導學生正確把握國內外形勢新變化新特點，深刻理解學校的辦學理念、發展目標和辦學思路，統一思想，堅定信念，凝聚力量，以實際行動投身到國家經濟社會發展中去。

3. 大力推進“我的中國夢”、“我的西財夢”主題校園文化建設。結合慶祝新中國成立64周年和學校建設發展歷程，結合學院（中心）特色，通過內容豐富形式多樣的黨團班生活、學習研討會、校內外志愿服務、調研報告等，重點組織開展“放飛夢想勵志青春”為主題的青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱、舉辦“同鑄復興路共圓中國夢”和“我愛西財”青春舞臺劇等校園文藝展演，推出一批思想性藝術性觀賞性相統一的“中國夢”、“西財夢”主題文藝作品等，營造積極向上的西財文化氛圍，唱響文化建設主旋律。

4．扎實開展“我的中國夢”、“我的西財夢”主題社會實踐活動。及時總結宣傳“走基層看變化學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動的典型案例及工作經驗，學生黨建指導中心、各學院（中心）黨建工作站、團學組織要組織開展內容豐富、形式多樣的社會實踐活動，重點組織開展好暑期大學生黨團員“三下鄉”社會實踐活動，啟動“夢想中國”、“夢想西財”學生黨員志愿行動計劃。

5．組織開展“最美中國”、“最美西財”主題攝影、校園**及微電影創作大賽。認真組織、精心籌劃，在全校學生中開展“最美中國”、“最美西財”主題攝影、校園原創**及微電影創作大賽，通過學生的獨特視角和全新創意，對 “中國夢”、“西財夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵和“西財夢”的深刻內涵，進一步展現“中國夢”、“西財夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的網絡文化。

6大力培養學生先進典型。高度重視學生先進典型的培育選樹工作，抓好用好典型，傳**大立德樹人的正能量，用“中國夢”、“西財夢”凝聚強大精神能量，激勵全校學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

三、工作要求

1. 高度重視，精心組織。深入開展“我的中國夢”、“我的西財夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的十八大精神和學校第十二次黨代會精神的重要舉措，是教育部和學校當前一個時期的重點工作。

要把這項任務擺上重要位置，加強領導，精心設計，認真組織實施，各學院（中心）要通過多種途徑，靈活運用多種載體，切實學生黨員等骨干的引領示范作用，確保主題教育活動取得實效。

2. 廣泛宣傳，深化影響。加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，及時報送相關活動動態和新聞信息，增強在學生中的影響力，為主題教育活動營造良好**氛圍。

3. 明確責任，有序推進。處理好主題教育活動與日常教育管理工作的關系，重點做好主題教育活動的各項預案，落實措施和責任，積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育活動的順利推進。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

一、指導思想：

根據全日制聾校語文教學的有關要求，力求全面貫徹黨的教育方針，并結合二年級學生的身心特點，做到降低難度，提高能力，增加彈性，著眼于培養學生的語言、觀察和思維能力，使學生具有初步的看(聽)、說、讀、寫的初步基礎。

二、基本情況：

我班二年級有學生3人，其中女生有伍青燕、彭雅琴2人，男生有羅秋洪1人;年齡分別為10歲、15歲和11歲。經過了一個月的寒假生活，學生的心還沒有收回，學習上有點心不在焉，存在一些懶散的不良習慣。今年本班的教學工作重在培養學生的養成教育，繼續注重培優輔差工作，讓每位學生都有良好的學習、生活和衛生習慣。

三、教材分析：

本冊教材由看圖學詞學句、看圖學句和基礎訓練三部分組成。全冊共20課，其中看圖學詞學句8課，看圖學句12課。分5個單元，每個單元4篇課文，按照看圖學詞學句——看圖學句——看圖學詞學句——看圖學句——看圖學句的結構進行安排，每個單元后面安排一個基礎訓練。前后課文根據由淺入深，由易到難進行編排。

四、教學要求：

1、鞏固漢語拼音，提高鼻韻母、舌尖前音和舌尖后音的發音技巧。繼續學習拼讀音節，能熟練地、正確地讀出音節，學會本冊新出現的音節。

2、學會242個生字及本冊出現的新詞語，能默寫大部分詞語,能默寫大部分詞語。認識常見的偏僻，學習區別形近字。

3、能正確、清晰、熟練地打指語，能看懂學過的手指語;能看(聽)語速較慢、口型較明顯的詞語和句子。

4、能正確理解詞語的意思，能正確地運用學過的部分詞語。

5、能正確理解圖意和相應的句意。進一步建立句子的概念，培養說完整句、把句子寫通順的能力。

6、練習正確、流暢、有表情地朗讀句子。

7、能背誦句子，默寫句子，學習積累詞語和句子。

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8、培育學生正確觀察圖畫和事物的能力，能看圖或看演示說(寫)一兩句或兩三句完整、意思連貫的話。能用學過的詞語和句子回答簡單的問題。

9、認識問號。

(1)學會本冊書的生字、新詞，理解詞語的意思。

(1)建立句子的概念，理解句子的意思。

(2)能看圖或演示說寫幾句完整、意思連貫的話。

六、教學措施：

1、認真學習聾校教育學和心理學，聾校語文教學教法，學習參考資料，認真鉆研教材，結合實際備好每一節課。

2、注意培養學生的語言表達能力，促進學生語言和思維的發展，使學生從小肯動腦筋，善于思考問題。

3、針對學生實際情況，對成績較差的學生進行經常性的個別輔導。做好培優輔差工作。教師在工作中力求做到抓兩頭，帶中間，全面提高學生的整體文化水平。

七、教學目標：

1、繼續學習漢語拼音，有助于鞏固和提高學生的發音技巧和拼讀音節的能力。

2、本冊出現了242個生字，主要是為了豐富學生的詞匯積累。

3、看圖學句中出現了51個句子，通過學習詞語讓學生理解句子，把學詞和學句子結合起來，培養學生讀句子和寫句子的能力。

八、教學活動：

課堂上主要以教師通過各種方法引導學生學習理解課文內容為主;課后練習主要在課堂外讓學生獨立完成為主。活動分別為：

1、作業評比活動。

2、詞語、句子的朗讀比賽活動。

3、詞語、句子的默寫比賽活動。

九、教學進度安排：

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

為了有效貫徹落實本市教育科學研究規劃，根據上級指示，結合學校和個人實際，特制訂本學期教育科研規劃：

一、指導思想：

全面貫徹國家的教育方針，遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的精神，進一步落實教育科研的先導地位，以進一步提高學校教育教學質量和個人的整體素質為根本出發點，以素質教育為核心，堅持為基礎教育服務的方向。按照“打好專業基礎，培養從教能力，提高綜合素質”的思路，優化課程體系，正確處理理論與實踐，科研與教學的關系，實現教學內容現代化，努力實現教育科研質量和效益的＇內在統一。

二、總體發展目標：

科研工作要想出效率，只有抓好課題研究，為此，我將以探索課堂教學規律為目標，從提高課堂教學的質量的需要出發，有針對性地進行課題研究，提高自己的教學水平，科研水平，使自己早日轉變為研究型，學者型新型教師。

　三、具體目標與任務：

俗話說，好的開始是成功的一半。一節課如何開好頭，讓學生產生一種極其旺盛的學習興趣，從而在40分鐘時間內，始終保持高漲的學習動力，學生的注意力一直在教師的調控下運作，學生的記憶力始終在教材內容上打轉，學生的思考路徑始終在提高自己的思路上發散，學生的智慧始終在自己感興趣的事物上開拓，學生在學習中不斷健康成長。

所以一節課的開頭是一門藝術。一個新穎而富有啟發性的導語，能收到“一石激起千層浪”之效。使學生在最短的時間里，清楚地了解到這節課要講的是什么，它的目的要求是什么，從而使學生的思維緊緊圍繞這個中心活動起來。這樣有利于提高課堂效率，為學生的學習服務。

　四、研究專題：

《幼兒音樂創新能力培養途徑與方法的研究》

五、研究的方法：

本課題以實驗法與行動研究法相結合進行研究為主，輔之案例法、問卷調查法、觀察法、訪談法、經驗總結法。

1、調查法：建立課題研究的第一手材料和數據。

2、實驗研究法：所開設的試驗班在自然條件下進行，同時設對比班。

3、文獻研究法：收集相關的文獻資料的研究成果進行比較、篩選、吸收、運用，并結合本研究加以創新。

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2017教師節活動指導思想

9月10日我們將迎來一年一度的教師節，為了能讓這個教師節過得更有意義，一個好的活動方案是必不可少的對此，風林網絡為您整理了“2017教師節活動指導思想”，希望能給您提供幫助。

2017教師節活動指導思想(一)

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照區教委的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

(一)規范管理。增強員工對幼兒園未來發展的信心。創新幼兒園管理機制，繼續推行人性化管理。

(二)強化隊伍。完善師資培訓機制，加強骨干教師和新教師的管理和培訓，參與課程實踐考核，加強教學科研。加強保育員業務培訓。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

(四)優質服務。進一步樹立服務理念，落實安全責任和措施。

(五)家園共育。學期開始和結束時舉行家長會，繼續探親和家長開放日活動。

四、主要工作及措施

1規范管理，注重有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。確保幼兒園工作的順利開展和有效實施。

● 衛生職稱評審指導思想總結 ●

通過兩天對黨章的學習，使我進一步認識到，黨在人民群眾中的重要性，她是無產階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國最廣大人民的根本利益，勇于同侵害國家、侵犯人民利益的勢力作斗爭，黨員在不同的工作崗位上起著先進模范帶頭作用，她們站在第一線，想群眾所想，急群眾所急，一切以人民群眾的利益為出發點，上到國家大事，下到黎民小事，都能看到共產黨員勤勞奉獻的身影，是全國人民的希望。

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，貫徹科學發展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

通過對黨綱的學習，使我認識到，黨的最高理想、最終目標是實現共產主義，之外我還認識到，共產主義并不是空想，是建立在科學基礎之上的，因為它是生產力決定生產關系發展的必然結果，每個共產黨員，都要以實現共產主義為最終奮斗目標。黨的“當前綱領”是“全面建設小康社會，實現現代化”。xx屆三中全會提出“建設‘富強、民主、文明、和諧’的社會主義國家” 四維一體的建設思路，字字包含著黨“為人民服務”的宗旨，為身在大學讀書的我們提供了前進的動力、奮斗的目標，激勵了我們學習的熱情。

之前有一個問題一直困擾著我，為什么馬克思主義是我們的指導思想?為什么中國人要信仰“外來的”馬克思主義?老師給了我答案，從答案里，我看到了一個黨員的責任和義務，看到了只有在共產黨的領導下中國才能走向富強。馬克思主義以“為無產階級、勞苦大眾、廣大人民群眾謀利益”為立場，同時提出勞動價值論，肯定勞動創造資本，而非資本創造財富。財富是廣大勞動人民創造的，勞動是財富的源泉，勞動創造的財富應歸廣大勞動人民所有，而非資本家所有。人民是根本，是社會的主人，所以我們信仰馬克思主義，馬克思主義無國界。

黨的xx大提出“以人為本，執政為民”，是黨的指導思想的具體反映，充分反映了黨的性質和宗旨，作為學生，我們該如何去做呢?

首先，要搞好學習，認清自己的本職工作是什么，不能只說不做，這里我需要反思，之前說的太多，做的太少，在以后的學習、工作、生活上一定要反思自己的一言一行，防止再出現類似的問題。

其次，搞好同學關系，幫助那些需要幫助的同學，要有為同學服務的心態，這樣才能贏得同學的信賴。

再次，別人指出的錯誤，積極改正，不報復，改正態度真切，從教訓中吸取經驗，避免犯同樣的錯誤。

最后，虛心學習別人的長處，虛心求教，不斷的提高自己的個人修養。人無完人，每個人都有優點，需要我們不斷地去學習，去汲取。

一份責任、義務讓我們不斷奮斗，為了這份責任、義務，我們敢于作斗爭，敢于犧牲，換得蒼生幸福。