爭當學習小標兵廣播稿|爭當學習小標兵廣播稿(推薦20篇)

爭當學習小標兵廣播稿(推薦20篇)。

一）爭當學習小標兵廣播稿

轉眼間，十一月過去了，收假回來了，你是否把心收回來了？有沒有想過又是新的一個月，我要改變現狀，要做一個不一樣的自己，讓老師同學看到不一樣的我。我要進步，為這學期的期考做好準備。大家好，我是你們的老朋友

我是你們的好朋友可能有的同學會想，離考試還遠著呢！事實上，在接下來的時間里，除去周六休息，月底的元旦晚會及籌備工作的時間，我們能學習的時間不到一個月。

因此，我們一起來分享一些同學的學習經驗。

我的學習經驗

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學說。對于大多數同學來說，現在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。2.長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞

感。4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結和歸納也有利于對所學內容的進一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創造力等，因此，學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創造方法，我們應該根據自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學習內容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。 以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強?！?/p>

提高效率 事半功倍——談談我的學習方法

進入初中階段的學習，我們面臨著學科增多，作業增多的情況，如何在有限的學習時間內保質保量地完成學習任務，使自己更快、更好地掌握所學內容，恐怕是我們每個新生都想解決的首選問題。就我而言，我屬于開朗、活潑、思維活躍、性格外向的學生，在學習方面我的主要學習方法是：提高效率，事半功倍。

首先，認真做到課前預習，課后復習，保質保量完成當天學習任務。

每天晚飯后我會先休息半個小時到四十分鐘，讓上了一天課的大腦放松放松，然后進入到緊張的學習中，和別的同學不同，我從不急于先寫作業，而是把當天所講的語、數、外各門功課全部認真投入地復習一遍，通過看、讀、背、思考，達到當天所學知識的全部掌握，然后再寫作業。通過上述復習，作業對我來說很快就能完成，并且也能保證基本上不錯。避免了寫作業過程中找找、看看、翻翻的毛病，為自己省下很多學習時間。接下來我會預習第二天的功課，預習中我盡可能地要求自己掌握住新的知識，對于難點、不懂之處作個記號，以便第二天更認真地去聽老師講解。通過復習，寫作業、預習一系列學習，基本上能很好地掌握所學知識，如果有時間還可以看看課外書，增加一些課外知識，開闊一下自己的視野。通過這樣的學習，我把所學知識掌握的很牢固，面對怎樣的測試都能應付自如，臨場不亂。

其次，聽課認真、投入，積極主動發言。

我特別重視上課的學習，對于語、數、外我都會力爭保持大腦高度集中，思維緊跟老師講解，充分開動大腦快速地思考老師所提問題，并積極主動發言，通過發言來檢驗自己對知識掌握、理解的程度，并從中發現一些自己的不足，為下一步的學習提供參考。對于副科的學習，我同樣不會像有的同學那樣在講課中偷偷摸摸，提心吊膽地寫別的作業，不僅上課沒聽好，作業也沒能寫好，得不償失。我要求自己一節課下來，已掌握住所學的知識，并且能在不看書的情況下獨立、正確地完成作業，很少把副科帶回家中去學習，這樣又為我節約了很多時間去干別的事情。所以上課學習一直占據我的主導地位，在學習上我很少打疲勞戰，為的是上課能精力充沛，思維活躍地去聽課，保證每節課下來已經全部掌握所學知識，從而對自己的學習穩步前進起到了推波助瀾的作用。

最后，合理安排時間，勞逸結合，輕松學習。

進入初中階段，大家都明顯地感到自己可支配的時間少了，在校的時間長了。所以盡可能地利用在校時間學習，合理安排在家的學習也一樣重要。針對外語學校這一特點，我長期堅持每天早、中、晚的空閑時間聽各種各樣的英語磁帶，它不僅有助于我的課本學習，更有助于我的聽力訓練，使我背一些英語文章時會更加容易、輕松。我一直堅持這樣的觀點：學的時候認真學，玩的時候好好玩，勞逸結合才能學得更好，學習緊張之后看看課外書，上網看一看，讓緊張的大腦放松放松，特別累時睡上半天，讓身體好好休息休息，只有這樣才能永葆旺盛的精力，迎接每一天的挑戰。

總之，學習的過程就是一個不斷探索、改進的過程，結合自身的特點，找到適合自己的學習方法，只要用心去經營自己的學習，加上科學的方法指導，那么你會常常體會到學習帶給你的快樂和喜悅，同樣你也會體會到知識帶給你的無窮魅力！

聽了以上兩位同學的學習方法 ，你是否也有你自己獨特的學習方法呢，希望下一次你也可以給我們分享你的學習經驗。

其實談到學習方法，我們的偉人就給我們很多方法，我們一起來聽一聽。

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。－－朱熹

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。－－魯迅

學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進?！V語

學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?/p>

學而時習之，不亦說乎？——孔子

讀書不思考，等于吃飯而不消化?！柨?/p>

提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半?！Ｉ?/p>

假設始終先于知識?！楸?/p>

智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——《鹽鐵論》

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。－－培根

積累知識，勝過積蓄金銀。 —— 歐洲諺語

懷疑是知識之鑰?！V語

治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。－－戴布勞格利

思則睿，睿則圣?！芏仡U

知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>

發現千千萬，起點是一問?！招兄?/p>

博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?！Y記

讀書百遍,其義自現?！度龂尽?/p>

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思?！祆?/p>

工欲善其事,必先利其器?！鬃?/p>

經驗是最好的教師。 ——諺語

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話?！獝垡蛩固?/p>

強學博覽，足以通古今。——歐陽修

知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語

學習要有三心,一信心,二決心,三恒心?！惥皾?/p>

同學們，今天的廣播要接近尾聲了，學習不是靠說，而是靠做，讓我們積沙成塔，不斷進步，我們同一時間再見。

二）爭當學習小標兵廣播稿

學習習慣

B：敬愛的老師，

A：親愛的同學們：

合： 早上好！

B：伴著這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人

A：我是主持人（ ）。

B：新的一周又開始了。

A：是的，本周我們要和大家一起探討怎樣養成良好的學習習慣 。

B：說到習慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。

A：這句話說的對，成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個人要想在事業上有所成就，就必須培養良好的習慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習慣卻一般很小，它重在堅持。只要持之以恒，踏踏實實去實踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。所以我們今天廣播的主題就是《養成幾種良好的學習習慣》 B：1. 自學預習的習慣

自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

A：2、專心上課的習慣

教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一

些東西。

B：3、善于提問的習慣

我們要積極質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

A：4、獨立作業的習慣

作業是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業的同時也時一種學習和積累的過程。做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。有的學生做作業的目的不明確，態度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

B：以上幾點希望能對大家有所幫助。其實許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》

A：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，寫出了名著《資治通鑒》。 A：時間過得真快，同學們，又到了和你說再見的時候了。

B：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。

B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下次再見！

學習習慣

B：敬愛的老師，

A：親愛的同學們：

合： 早上好！

B：伴著這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人 A：我是主持人

B：今天是3月29日，星期二。

A：我們繼續向大家介紹幾點良好的學習習慣。

B：1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

A：2、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。

B：3、自己留作業的習慣。老師留的作業不一定同時適應所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，對學生實行量化作業。

A：4、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、70多分的、50多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數就不要了，這次50分，下次60分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

B：5、適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面采取措施提高老師的能力水平，適應學生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師，從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

A：6、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。優秀學生做優秀的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題

做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就。上得去、下不來，富得起、窮不起，所以要讓我們永不言敗。

B：7、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求學生有良好的觀察力。數學的能力培養要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為基礎；科學更離不開精確的觀察和對生命現象和動植物進行持久的觀察；語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求我們不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質特征。光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。我們要從身邊的生活小事開始，經常提出問題并與他人討論，能自己發現問題，提出問題，解決問題。

A：今天又說了7點，內容不少了，希望能對大家有所啟發。

B：接下來讓我們再聽一個小故事——《少年包拯學斷案》

A：包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

B：聽了這個小故事，我想大家一定對“好習慣的養成受益終生”這句話有了更深刻的理解。

A：時間過得真快，同學們，又到了和你說再見的時候了。

B：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。

B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下次再見！

三）爭當學習小標兵廣播稿

老師、同學們： 早上好！

“安全無小事，預防是關鍵 ” 。新年將至，為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的新年， 請大家切實遵守以下要求.：

一、交通方面

1、新年期間，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發期，我們要注意外出安全，嚴格遵 守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。

2、同學們往返學校、家庭時，一定 要注意交通安全，乘坐有營運資質的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，注意遵 守交通規則。

3、乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出 窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。

4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎 車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

6、去城市時，行人須在人行道內行走，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒 有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直 行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。

7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，盡量不外 出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。

二、消防方面

1、冬季風干物燥易發生火災，同學們一定要提高防火意識，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品。

2、掌握有關防火安全知識，嚴禁玩火、違規用電，以免發生火災事故。

3、特別要注意 電烤箱問題，歐陽老師在大會上多次講過，人一離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。

4、你還沒 成去睡的話，不要老早去開高檔。

5、用炭火烤火注意房間通風。

三、其它要求

1、所有學生，在離返校時要保管好自己的錢物，以防丟失。

2、離校前，要主動打掃好教師的衛生，確保室內干凈、清潔、無雜物。要把教師的里外層窗戶都關好，同時，要鎖好門,確保 斷電。

3、同學要及時回家，假期中不得私自外出留宿；不從事違法違紀活動，以防發生安全隱患。

4、要注意網絡安全，正確對待網絡，不要沉迷其中，嚴禁到“三廳兩室”、“網吧”等娛 樂場所活動。

5、要“崇尚科學、拒絕邪教”，節假日期間積極參加科學文明、健康向上的社會 活動，遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動。

6、要慎交友，不 要接觸有不良行為的人，因交友不慎，而走上違法犯罪道路的例子不是少數。

7、要積極預防 各種突發安全事故的發生。外出、在家發生地震、火災、踩踏等突發事故，要積極應對，學會運用 學校學到的安全知識，脫離危險；要避免發生同學之間打架斗毆現象的發生。

8、外出要結伴或 家長陪同，要積極防范壞人，遇到緊急情況要及時報警。

9、要注意食品衛生安全。我們在節假 日期間，要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，防止食物中毒。

10、自己要小心并提醒家人防盜、 防騙，特別是有些人上門推銷或邀入伙。注意：天下沒有免費的午餐！

老師、同學們：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力， 機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安全、愉快度過這新年假。

最后，預祝全體老師、同學們節日快樂、身體健康！

四）爭當學習小標兵廣播稿

尊敬的老師，同學們：

可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候學習并不意味著只局限在看書，所謂：讀萬卷書不如行萬里路，我們現在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創造力，同時最重要的我們要對自己有十足的信心!

成功學的創始人拿破侖希爾說：自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地

但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。

所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。

因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于實干這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力。

我們學習也要講究方法。

從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。

他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。

弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。

但禪師說，這都不是最佳辦法。

因為野火燒不盡，春風吹又生。

到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。

弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創新。

同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。

因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在!

君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上!創造一片屬于我們自己的藍天。

年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。

作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。

今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。

后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。

每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

基礎年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的`自信。

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

親愛的老師!同學們 !大家好!

甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

甲：在這秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節。

頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。

寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。

看清楚，再動筆，不低頭，不側身。

定計劃，很重要。

先目標，遠中近，德智體，有針對。

措施細，

講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，

明內容，不理解，打個問。

課后題，動動筆，查資料，試解決。

聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。

五）爭當學習小標兵廣播稿

寬容是一個偉大的品質，它能夠讓我們更好地與他人相處。遇到問題時，如果我們能夠在心態上有所轉變，充滿寬容和理解，世界就會變得更加美好。

下面是一些寬容小故事，這些故事可以幫助我們更好地理解寬容的重要性。

第一則故事： 寬容在線

在一個人人都忙碌的社會里，很多人都會傾向于在網絡上交談，因為這種方式可以節省時間和精力。但是，有時候交流的話題會引發爭執，這時候就需要心態上的轉變。Cathy與朋友在社交媒體上討論一個話題時，迅速變得情緒失控，言辭激烈，這讓大家都感到不愉快。但是在Chloe的出現下，她的一句話就改變了現狀：“我們雖然在意見上有所不同，但這并不意味著我們要失去彼此的友誼。”這句話讓大家都想通了，終于化解了爭執，重新建立了友誼。所以，當我們遇到這種情況時，應該盡可能保持冷靜，不要崔頂，這樣才能呈現你更好的一面。

第二則故事： 包容的力量

有一天，小明和他的同學們一起參加了一個表演。比賽結束后，他們互相稱贊。然而，當小明夸贊另外一個選手的時候，他的同學們都不以為然，因為那個選手是一個在平時沒有什么機會展示自己才華的學生。但是小明還是毫不猶豫地說出了他的認可并表達了自己的感激。爭議本來可以埋下誤解，但包容他人的行為卻打破了困惑。小明的同學們意識到他們應該更多地包容別人，如此這類小事就不會再發生，相信友誼會因此變得更加堅固。

第三則故事：善待你自己

一個人的年齡是個不穩定的問題，在前30年里，他會覺得時間過得太慢，或感到一無所成；而在成年后期，他便會覺得時間過得太快，總是在悔恨自己未能在年輕時抓住更多的機會。然而，這些困惑很大程度上是由于缺乏寬容所致。如果我們對自己的人生軌跡充滿了寬容和理解，會有更多時間與機會抓緊一切機會。島國中的健康觀念Maya Angelou曾說過：“忘記你所做過的一切錯事，但不要忘記努力向前走的決心。”與此同時，讓我們記住，適當地讓自己休息是一個不錯的選擇，因為我們寬容自己，身體和心理上都會得到放松和滋潤，更有耐力面對更多挑戰。

總之，寬容是一個能使我們成為更好的人的品質。通過這些小故事，我們可以看到，寬容可以幫助我們化解爭端，增強友情，也可以幫助我們對自己和他人產生更多的理解和同情。希望所有人都能有一個更開心的生活和更成功的人生。

六）爭當學習小標兵廣播稿

尊敬的領導、親愛的師生們：

大家好！

我們的校園生活中，到處都是小標兵的身影。他們手里拿著紅旗，臉上掛著微笑，身穿整潔的服裝。他們有時候是熱情洋溢的志愿者，有時候是秩序井然的安保隊員，有時候又是為他人忙碌的服務員。他們就是我們文明小標兵。

作為一名文明小標兵，我深感責任重大。在平時的學校生活中，我們要互相尊重、團結友愛，學會彼此欣賞和接納。我們一定要樹立好榜樣，做好表率。在學校里，我們要有良好的學習態度，認真聽講，仔細做題，主動參與，爭做優秀生。同時，我們也要養成良好的行為習慣，愛護公共設施，不亂扔垃圾，不在校園里奔跑、打鬧，不違規騎車，不說臟話、不打架斗毆，做到言行一致，舉止文明，讓校園成為我們真正的家。

每一個人都是學校文明建設的參與者和推動者。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，共同建設我們的文明校園。我們要時刻保持文明習慣，做到大事化小、小事化了。只有每一個人的細節上的堅持，才能讓校園文明建設真正深入人心，落到實處。

在我作為一名文明小標兵的一年中，我積極參加了許多義務活動。比如在學校組織的義務清潔日中，我和志愿者們一起在校園內打掃、清理，為美化我們的校園出一份力。同時，在學校組織的多次活動中，我也積極參與，為學校的活動增色添彩。

除了以上參加的活動，我還在自己的班級中積極倡導文明行為，將班級的文化建設上升到一個新的高度，鼓勵大家多參加學校文明活動，增強文明意識，樹立好榜樣，引領好風尚。在班級中，我也積極參與教育整頓活動，把班級營造成一個和諧、溫馨的集體。

在我這一年的擔任中，我感到身上的肩負責任越來越大，但同時也越來越有信心和決心，努力地去為班級和校園的文明建設做出貢獻。在今后的每一天里，我會繼續保持對待學習、對待生活的態度，不斷前進，不斷完善自己。同時，我也呼吁所有的同學們，在我們的共同努力下，讓我們的校園風清氣正、文明有序。志愿服務、秩序管理、文明禮儀，讓我們的校園更加美好！

謝謝大家！

七）爭當學習小標兵廣播稿

我是一棵無名的小草，生長在一所漂亮的學校里，不管風吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長大，我過得自由自在，無憂無慮，非?？鞓贰?可是有一天，悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。

我馬上穿上新衣服，拿上請柬，推上自行車，出發嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區里分發請柬。

在回家的路上，不幸的事情發生了。一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠遠的。玉蘭花姐姐生日聚會開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫院……我終于醒了過來，大家都松了口氣?？墒怯裉m花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。

八）爭當學習小標兵廣播稿

甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們.

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX

乙：我是XX中隊的主持人我叫XXX

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：好了好了，你還挺不錯??！

乙：當然啦！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創建書香校園。

愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎

甲：好啊

乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

乙：好??！《尼爾斯騎鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利啊！

乙：

二、讀書倡議：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1、讀好手中的書許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！

九）爭當學習小標兵廣播稿

卓:勤奮,是扣開成功人生的敲門磚.姍姍: 一勤天下無難事。

李喆:業精于勤，荒于嬉。

合:這里是經典天天讀，敬愛的老師，你們辛苦了!親愛的同學們，下午好! 今天播音的主題是:勤奮，成就人生。

我是42李卓，我是64李喆。

我是4.4許姍姍。

哲:中國有句俗話“一勤天下無難事”。

唐朝文學家韓愈說過:“業精于勤，荒于嬉。

”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。

唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

卓: 有這樣一個有趣的故事:一天，曾國潘先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。

賊人大怒，跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!

姍:編故事的人想告訴我們一個道理:沒有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!一位哲人曾說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。

”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!

哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱苦奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活;

卓: 我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

姍:勤出智慧。

古希臘有個演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,常常被雄辯的對手壓倒。

但他并不灰心,為了克服這個弱點,他每天口含石子面向大海朗誦.不管春夏秋冬，五十年如一日。

最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。

哲: 福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。

這就應證了一個道理:勤能補拙。

卓: 勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。

庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。

合:默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

十）爭當學習小標兵廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽學習之聲廣播，我是你們的主持人。今天，我將為大家帶來一篇有關學習的主題廣播稿，希望能夠給大家帶來靈感和動力，讓我們一起進入學習的世界，開啟自我成長的征程。

學習，是一個人一生的功課。無論是孩童時期的學前教育，還是青少年時期的學業，甚至是成年后的終身學習，都需要我們不斷努力和積極投入。學習之于人，不僅僅是獲取知識，更是一種探索、成長和提升。正如楊絳先生在《我們仨》中所說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全?！比松械睦щy和挫折總是難以避免的，但學習能夠幫助我們面對困難，并找到解決問題的方法。

學習之所以重要，是因為它給我們帶來了無限的可能。每個人都有自己的潛能和天賦，通過學習，我們能夠發現并發揮自己的優勢。正如美國著名心理學家馬克斯·韋伯所言：“人類每一次具有一種新的能力時，都是通過學習得來的?！蓖ㄟ^學習，我們可以開拓眼界，拓寬思維，不斷提升自我。

而學習的過程并不是一帆風順的。這需要我們付出努力和堅韌的毅力。美國前總統林肯曾說過：“我曾有過很多失敗，但從來沒有失敗過?！闭且驗樗麑W習和堅持的執著，才使他成為了一位偉大的領導者。學習過程中的一次次失敗和困難并不可怕，因為它們都是我們前進的動力和機會。只有經歷過挫折，我們才能更好地成長、進步。

在學習的道路上，我們不能只關注成績和結果，還要注重學習方法和思維方式的培養。我們要善于總結經驗并找到適合自己的學習方式，用積極的心態面對困難，用創造性的思維解決問題。正如愛因斯坦所說：“不要試圖變得聰明，而要試著成為一個好問題的解決者?！敝挥胁粩嗵剿骱退伎?，我們才能成為更好的自己。

學習的樂趣不僅僅在于知識的積累，更在于對世界的感悟和理解。通過閱讀書籍、關注時事、參加課外活動等方式，我們可以獲取更廣泛的知識，并且能夠拓展我們的眼界和見識。正如英國作家秋瑾所言：“讀書是最好的獨處，也是最好的相處?！痹陂喿x的過程中，我們可以獨自思考，也可以與作者和整個世界進行交流。讀書能夠給我們帶來無窮的樂趣和啟發。

在結束這篇學習之聲廣播之前，我想和大家分享一句話：“學習是人類最大的財富，也是人類最耀眼的光芒。”學習不僅能夠提升我們的知識和能力，更重要的是它能夠幫助我們成為更好的人，實現自己的人生目標。讓我們一起努力學習，為自己的未來鋪路，為社會的進步貢獻力量！

感謝大家收聽今天的學習之聲廣播，祝愿大家在學習的道路上取得更大的成就！下期節目，我們將為大家帶來更多關于學習的話題，請繼續關注學習之聲廣播。謝謝大家！

參考詞匯：

1. 控探索 - explore

2. 提升 - improve/enhance

3. 潛能 - potential

4. 優勢 - advantage

5. 失敗和困難 - failure and difficulties

6. 思維方式 - thinking approach

7. 學習方法 - learning methods/strategies

8. 思考 - think/reflect

9. 閱讀 - reading

10. 啟發 - inspiration

11. 實現人生目標 - achieve life goals

12. 社會進步 - social progress

十一）爭當學習小標兵廣播稿

學習園地廣播稿

主持人A：大家好，歡迎收聽學習園地！我是主持人A。

主持人B：我是主持人B。今天我們帶來了一期關于學習的主題，希望能夠給大家帶來一些關于學習的好方法和經驗分享。

主持人A：沒錯！學習對于每個人來說都是非常重要的。只有通過學習，我們才能夠不斷進步和提高自己。而學習園地正是為大家提供一個共享學習資源和經驗的平臺。

主持人B：沒錯，我們希望通過學習園地能夠讓每個人都能夠獲得更多的知識和技能。無論是學習一門新的語言，還是提高自己在某個領域的專業知識，學習園地都能夠幫助到你。

主持人A：正因為如此，我們在學習園地中收集了大量的學習資源，包括各種書籍、視頻、音頻等等。無論你是通過閱讀、聽講座還是觀看視頻來學習，我們都能夠滿足你的需求。

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主持人B：除了提供學習資源，學習園地還有一個非常重要的功能，那就是與他人共享學習經驗。在學習園地中，你可以加入學習小組，與其他志同道合的學習者一起分享學習心得和經驗。

主持人A：是的，學習從來都不是孤立的，我們可以通過與他人交流和互動，共同成長。在學習園地中，我們可以互相激勵、互相幫助，共同攻克學習難關。

主持人B：還有一點非常值得一提的是，學習園地還會定期舉辦一些線下學習活動，讓大家能夠近距離地交流和學習。無論是專業講座、研討會還是學習交流會，都會有專業的老師和行業專家為大家講解和指導。

主持人A：是的，通過線下學習活動，我們不僅可以加深對知識的理解，還能夠結識更多志同道合的朋友，一起學習、一起進步。

主持人B：如果你對學習園地感興趣，那就快來加入我們吧！你可以掃描屏幕上的二維碼，或者登錄我們的官方網站進行注冊。

主持人A：正如本期主題所說，“學習園地”是一個廣闊的學習平臺，只要你愿意，你就能在這里找到適合你的學習資源和經驗分享。同時在這里，你也能夠交流和結識到更多志同道合的伙伴。

主持人B：希望我們的學習園地能夠給大家帶來更多的學習樂趣和成長機會。謝謝大家收聽本期節目，我們下期再見！

主持人A：在學習的路上，愿我們一起加油！感謝大家收聽，再見！

十二）爭當學習小標兵廣播稿

十三）爭當學習小標兵廣播稿

A：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——生活中的安全小常識。

A：同學們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全，經常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等。

B：“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習一些生活中的安全小常識。

A：首先來看校園安全，我們每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一，校園又是一個人員相對密集的場所，所以，我們要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進行劇烈的'體育活動，上下樓梯要輕聲走，靠右行。

B：特別要提醒大家旳是，我們上下樓時應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有旳同學喜歡在樓梯旳扶手上玩耍，有時甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險旳，因為扶手旳牢固程度是相對較弱旳，它不能承受人體旳重量，樓梯扶手老化，萬一扶手塌掉，后果不堪設想。再說了，從扶手上滑下來是很容易摔跤旳，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠旳本領，我們建議你不要做這樣危險旳游戲。

A：下面繼續為大家介紹。有旳同學喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全旳，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構旳課桌椅相撞，吃虧旳一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說，撞到同學也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽旳錢包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧?

B：特別提醒大家旳是，千萬不要手拿鉛筆之類旳物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時如果摔跤，極容易戳到身體。

A：這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我旳一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類旳食品時，也不能奔跑，因為如果摔跤旳話，食品上旳棒子或竹簽就會戳到喉嚨。

B：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個壞習慣，同學們一定要改掉哦。

A：下面我們來了解一些交通安全小常識。街道上人多、車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故旳發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。

B：自己騎自行車旳同學要注意，天冷時，有旳同學不戴手套，騎車手冷旳時候，就把袖子拉下來充當手套，這是很危險旳，因為袖子拉長了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車旳同學路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。

A：那么同學們放假在家如何注意安全呢?同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明，擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣旳開關，并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給旳東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好旳安全習慣。

B：同學們，讓我們在燦爛旳陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命旳一泓清泉，永流不息。

A：快樂的相聚總是短暫

B：時間老人的步子總是邁得飛快

A：本期生活小百科欄目就要跟大家說再見了

B：下周同一時間，請繼續關注我們。

合：再見

十四）爭當學習小標兵廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽我們的健康小知識廣播節目。今天，我們將為大家帶來一些有關健康的小知識，希望能幫助大家更好地了解和關注自己的健康。請大家放松心情，認真聽取下面的內容。

主持人：首先，我們來談談健康的定義。健康不僅僅是指身體健康，還包括心理健康和社交健康。而要保持良好的健康狀態，我們需要有一些基本的準則。

主持人：第一個準則是均衡飲食。我們需要攝取各種不同種類的食物，包括蛋白質、碳水化合物、脂肪、纖維等等。合理的膳食結構能夠提供身體所需的各類營養物質，從而保持身體健康。

主持人：第二個準則是適度運動。我們每天都需要一定的運動量來保持身體的靈活性和健康。適度的運動不僅可以消耗體內多余的熱量，還可以促進血液循環和增強免疫力。可以選擇散步、慢跑、健身操等多種形式的運動，根據自己的興趣和身體狀況進行選擇。

主持人：接下來，我們要談談一個十分重要的準則，那就是合理安排作息時間。充足的睡眠對保持身體健康非常重要。成年人每晚需要6至8小時的睡眠時間，而兒童和青少年需要更多的睡眠。良好的睡眠不僅可以恢復身體的疲勞，還有助于大腦的修復和記憶力的增強。

主持人：此外，我們還應注意保持心理健康。心理健康對身體健康有著重要的影響。我們要學會應對壓力，保持積極的心態?？梢酝ㄟ^旅行、閱讀、聽音樂、與朋友聚會等方式來放松心情。如果遇到心理問題，可以尋求專業的幫助。

主持人：最后一個準則是保持良好的衛生習慣。我們經常聽到“洗手是最簡單、最方便、也是最有效的預防疾病的方法”。實際上，洗手是預防疾病最基本的方法。我們應該養成勤洗手的好習慣，尤其在接觸到垃圾、廁所、醫院等地方后一定要洗手。

主持人：以上就是我們今天要分享的關于健康的幾個小知識。希望大家能夠認真對待自己的健康，時刻關注自己的身體、心理和社交狀況。只有健康才能讓我們享受生活的快樂！

主持人：好了，今天的節目就到這里。謝謝大家的收聽，我們下期再見！祝大家身體健康，生活愉快！

十五）爭當學習小標兵廣播稿

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們為大家安排的欄目有《成功來自勤奮付出終有回報》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先播出《成功來自勤奮付出終有回報》。

甲：常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

乙：愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

甲：同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。

乙：在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

甲：同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優異的成績，讓努力吧，為李家小學再添光彩！

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請聽——班——同學的來稿

接下來請聽——班——同學的來稿

下面請聽——班——同學的來稿

甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

乙:我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

十六）爭當學習小標兵廣播稿

甲：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光，XX縣解放路小學紅領巾廣播站—第一期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時刻。

乙： 本期 “解小之聲”有我們四(5)中隊主播。

男：輕松而又愉快的寒假生活剛剛過去，我們又回到了美麗的校園，迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

女：新的學期，新的起點，新的要求，新的希望，在新的學期里，我們更要嚴格要求自己，創設一個“安全、穩定、文明、有序”的學習環境。

女：今天的紅領巾廣播站為大家安排的欄目有《新學期、新希望》、《雷鋒贊歌》

男：下面就由我們倆一起陪伴大家度過這一段快樂的時光吧!

男：滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。

女：同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

過去的一個學年里，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

男：俗話說：“良好的開端等于成功的一半”，新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，向同學們提幾點建議

女：一、養成良好習慣，形成好的校風。我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。希望同學們能夠做到：講究衛生。“校園是我家,衛生靠大家”，關鍵是形成良好的衛生習慣，每班都要有專人負責，把此項工作抓實、抓好，為大家創造一個潔凈的學習環境。增強安全意識。

我們小學生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生處處留心，加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和老師的要求和安排。

男：二、刻苦學習,勤于思考,勇于探索,做知識的富翁。過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步。

當然，我們在看到大家取得成績的同時，還應該看到同學們的不足。有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試。

在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里要樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

男：老師們，同學們!收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位解小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，從現在開始，以新學期為起點，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為學校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與解放路小學相伴。

男：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的'堅守崗位?

女：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

男：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

女：他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

男：同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。

同學們讓我們以學習雷鋒精神活動為動力，讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。

讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。

男：同學們，新的學期蘊含著新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，學會學習，學會生活，學會做人，學會創造，將決定著誰會在新一輪的比賽中成為贏家。

女：老師們，同學們，新學期奮進的號角已經吹響讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，以實際行動鑄造解小新的輝煌!祝同學們快樂學習，快樂生活，快樂成長!

女：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。

男：各位老師，各位同學，本期“解小之聲”到此結束。

十七）爭當學習小標兵廣播稿

各位聽眾，大家好！今天我們要談論的話題是“學習興趣”。學習興趣是我們平時學習的最重要的因素之一，它可以極大地影響我們對學習的態度和效果。那么，如何培養自己的學習興趣呢？在本次廣播中，我們將探討這個問題，并分享一些實用的技巧。

首先，我們需要認識到“學習興趣”的重要性。學習需要耐心和恒心，如果我們對學習內容沒有興趣，很快就會失去興趣和動力，學習效果也會大大降低。相反，如果我們對學習感興趣，那么學習就會變得更加輕松和有趣，我們也會更愿意投入時間和精力去學習。

那么，如何培養自己的學習興趣呢？首先，我們可以選擇自己感興趣的學科或領域。比如，如果你喜歡閱讀，可以嘗試閱讀不同類型的書籍，從中汲取知識和樂趣；如果你學習外語，可以通過看電影或聽歌曲來提高自己的語言水平；如果你喜歡科學實驗，可以購買一些實驗器材，自己動手做一些小實驗。這些方法可以讓我們更加投入學習，也可以幫助我們發現自己的興趣和愛好。

其次，我們可以利用互聯網資源來培養學習興趣?；ヂ摼W上有豐富的知識資源和學習工具，比如在線課程、學習論壇、軟件工具等。我們可以利用這些資源來查找和學習我們感興趣的領域，擴展我們的知識面。同時，我們也可以通過展示自己的成果和分享經驗，與其他網友互動和交流，這樣可以讓我們更加愉快和有動力地學習。

最后，我們也可以從身邊的人或事物中尋找學習的樂趣。與好友或師長交流、聽取他們的經驗或建議，可以為我們點燃學習的激情；也可以從小事情中發現學習的樂趣，比如園藝、藝術、運動等。這些都可以在某些細節中激發出對學習的熱愛和興趣。

總之，“學習興趣”是我們進行學習的重要因素之一，我們應該培養出對自己所學知識的熱愛，這樣學習就不會成為單調、枯燥的任務，而是一種有趣、愉快和充實的事情，幫助我們實現自己的人生理想。謝謝大家收聽！

十八）爭當學習小標兵廣播稿

乙：展開想象的翅膀，放飛美麗的夢想

甲：今天是四月二十三日星期四，紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王

乙：我是王

甲：冷暖在天地，關懷送身邊

乙：關注天氣預報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報

甲：我縣明天星期五，陰轉小雨、18—13℃，微風;星期六，陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天，陰、22—13℃、微風;

乙：紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

甲：小故事大智慧，小廣播大人生

乙：分享我們的歡樂，描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》，今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學，你知道4月23日是什么重大的節日嗎?

甲：嗯?我還真不知道!

乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

甲：謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為，一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

乙：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上.別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。

甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。

甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

乙：書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。

合：因為我讀書，所以我快樂!

乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲：老師們，同學們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。

甲:不見不散。

十九）爭當學習小標兵廣播稿

——讀《窗邊的小豆豆》有感

在書店閑逛的時候，無意間看到這本書，封面上畫著一個小女孩，活潑可愛，于是就買了下來。

窗外雪花爛漫，沏上一壺好茶，翻開《窗邊的小豆豆》，我便沉寂在小豆豆的世界里，流連忘返……

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

喜歡天真可愛的小豆豆，喜歡“山的味道、海的味道”，喜歡電車教室，喜歡小林校長，喜歡……《窗邊的小豆豆》里有很多我喜歡的東西，同時，我也產生了很多的感慨。

童年意味著快樂，學校教育，特別是小學教育，應該把快樂還給孩子，把孩子從單純的知識教育中解放出來。巴學園就是這樣一座深受孩子喜愛的學校。在這里，廢棄的電車就是教室。沒有固定的座位，每天都可以根據自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位。沒有固定的課表，從第一節課開始，老師就把當天要上的所有的課和每一節課所要學習的所有問題點，滿滿地寫在黑板上，然后，孩子們就根據自己最喜歡的那門課開始學。如果孩子們在上午就把一天的課學完，在下午，他們就可以出學校散步，在散步之余，學習到。

在這個教育的理想園里，還有一位有遠見的愛心教育家——小林宗作校長。他很有創意，把廢棄的電車改成教室;他尊重學生，耐心聽小豆豆的話而不打哈欠;他關愛學生，特別是那些身體有殘疾的學生，他總是想盡辦法，保護他們小小的自尊心不受傷害……他曾說：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有著良好的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發現這些優良的品質，并讓他們發揚光大，把孩子們培養成為有個性的人?！?/p>

作為教師，我覺得我應該向小林校長學習，真正關心學生，因材施教，用快樂的學習方式引導學生，不僅讓他們學到知識，而且要讓他們懂得做人的道理，讓他們在快樂學習的過程中，快樂地成長!

二十）爭當學習小標兵廣播稿

合：親愛的同學們：

女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xxx

女：我是xxx，紅領巾廣播第一次和大家見面。3月5“學雷鋒”日就快到了。在“學雷鋒”日到來之際，大家又對雷鋒了解多少呢? 讓我們聽下下面的介紹吧!

男：雷鋒(1940—1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;女：一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。 一位偉大的共產主義戰士，是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。

男：1940年出生于湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭 ，解放前，他一家親人相繼含恨死去。1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員 。

女：1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范 。然后參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨 ，在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰士”。

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