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校園廣播稿主題
校園廣播稿主題。
在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前一般都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的校園主題廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園廣播稿主題 篇1
青春,一個美麗而浪漫的語言,曾經,是我向往的杰作;
青春,一個美麗而絢麗的彩章,曾經,是我理想的杰作;
青春,一個美麗而生動的字眼,曾經,是我最愛的杰作;
青春,一段美麗而古老的愛情,曾經,是你們的傳說;
青春,一個美麗而深情的篇章,曾經,是我幸福的港灣;
青春,曾經,我以風浪來作帆,揚帆,起航,明天我就要遠航!
青春,是詩又是畫,是夢又是雪!
看那樹,長生的是生機,是逢勃!
看那花,長出的是美麗,是芬芳!
看那草,長出的是生命的氣息!
青春,望著一路走來的風雨之路,我遠遠的'讀你,在靜謐的草地上,你的笑聲滿天飛舞!一如天際的繁星!
校園廣播稿主題 篇2
同學們,大家好,今天我廣播的內容是:校園安全你、我、他校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命…
同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
1、在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
2、上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
3、不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。
4、不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
5、課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
6、不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
7、體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
8、不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
9、在玩樂時,不準做危險動作或者違反規則的動作。
10、不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。
11、不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,
12、不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學?;蚣彝?。
13、因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。
14、發現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
15、生活道路不簡單,安全時刻記心間。地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。不講粗言和穢語,團結愉快易進取。室內活動防磕碰,防擠防墜防摔。小心開水和電器,消防設施要愛惜。室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。同學處處守紀律,文明之星屬于你。
是??!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。
校園廣播稿主題 篇3
——以軍為尺,長立不衰
20xx年7月8日,軍訓到今天已經x天了,xx的太陽火辣辣的打在人的臉上,我們身著迷彩服,腰間勒著皮帶站在烈烈驕陽下接受軍訓。每當看見腰帶扣環上“八一”的字樣,就仿佛看到中國軍人從海外接送回華僑,從災難廢墟中扒出奄奄一息的同胞的身影。他們用鐵一般的意志完成任務,他們用鋼一般的脊梁戰勝困難。感覺到汗水從我的臉頰兩側留下,站軍姿的時間長了腿也會發抖,這個時候心里默默念想“男人當如此,像一個軍人一樣去履行責任”,每每我便能堅持下去。
我們所在的連隊是二團四營二連,教官感覺親切可人又嚴厲大方。早晨集合訓練的時候他會檢查我們的著裝是否得體,還會親自給沒戴好帽子的同學戴好帽子,給我們翻衣領,告訴我們注意形象,才能顯得精干,這個時候他就像個大哥哥一樣。他會給我們發藿香正氣水,提醒我們及時喝水補充水分,晚上睡覺的時候把腳墊高有利于血液循環,他還會告訴我們怎么收拾寢室以及衣服疊放、洗漱用品的擺放等等。
然而在訓練的時候,他就是嚴厲的教官。調整軍姿時他的鐵要求就是保持標準姿勢一動不動,這個時候如果誰動一下,全連就要加一分鐘軍姿時間。我們在他的鍛煉下,保質保量地完成各個訓練科目。感覺大家越來越注意我們是一個集體,一榮俱榮,一損俱損,于是不用教官催促,我們都會很認真的對待每一個科目訓練。永遠不做那一個吊車尾!
軍訓的意義不僅僅是為了完成學分拿到畢業證,還是一種對自己的全新認識。在這里你的所有理由都是不成立的,你的所有解釋都是避免不了懲罰的。是你的責任,再重再累也要承擔起來。再有,軍訓更加鍛煉了我們的集體主義和團隊精神,只有排面不亂、軍姿不顫才是一排好的士兵。所以在剩下的時間里,我們會以更加積極的姿態投入到每一個科目訓練中去,不斷完善自己,不斷充實自己。
xx的太陽火辣辣的,只有自己變得更加強大,以軍人的要求來要求自己,才能在激烈的斗爭中存活下來,才能抵抗住來自生活中的各種“火辣辣的光”。
校園廣播稿主題 篇4
——迷彩光輝
多少年后,那抹深淺的黃綠還會山現在我們記憶的角落,誘我們一遍遍重溫這最青春、最激情的歲月。
因為開學典禮,讓我們知曉我們是如何深深被愛著。領導、老師、學長們親切的歡迎,讓我們在千里之外迎面一陣家的氣息。葳蕤的碧草地上,緊挨著的“小兵”們因同一種顏色,同一種使命緊密團結著。那是獨屬于我們的光輝!
因為軍訓,讓我們懂得了彎腰辛勤奮斗,才會收獲甜美的果實。一絲不茍的動作,堅持超越自己,克服懶惰,忍耐疲憊,穿上了軍訓服裝的我們下定決心要對自己的迷彩戎裝扛起一份責任。
因為國防生教官,讓我們明白了體諒、包容與默契。由于是學長學姐才更加對我們軍訓的感受感同身受;也正是由于學長學姐,才讓我們學會了關心彼此,努力標準動作,減輕他們的負擔,共同創造這一段我們共同打造的光輝歲月!
“黑色肌膚給他的意義/是奉獻/疲倦的雙眼帶著希望/迎接光輝歲月?!?/p>
多少年后,那汗水蒸騰的氣息,會激勵著我們勿忘今日奮斗,創造更輝煌的未來!
校園廣播稿主題 篇5
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
初冬的寒冷,漸漸襲來。前兩天,我們迎來了xxxx年的第一場雪,大街小巷被潔白的雪花披上了一身銀裝。在這個美好的日子里,第三屆億萬學生陽光體育與祖國同行冬季長跑活動將要拉開帷幕。在這一刻能作為學生代表發言的我激動萬分,思緒翩翩。
同學們,你們可否知道:在古希臘的巖石上,印刻著這樣的格言:如果你想變得睿智,跑步吧;如果你想健康,跑步吧;如果你想更加健美,跑步吧。 是的,想要得到敏捷和機智、健康和健美,想要得到頑強意志、健全人格,那就跑步吧!跑步無疑是最基本、最經典、最經濟實惠、最容易做到的形式。
有關專家表示,長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能,其次長跑鍛煉還改善了肌體供氧狀態,加快了心肌代謝,同時還使心肌股纖維變粗,心收縮力加強,從而提高了心臟工作能力。長跑還能健腦,提高學習效益,還對大腦記憶功能有增進作用,。更重要的是,長跑能陶冶人的性格,鍛煉吃苦耐勞,戰勝困難的意志。為了我們今天要進行的學習,將來要從事的工作,我們應該立即行動起來,增強自身體質刻不容緩。本著健康第一的宗旨,要尋找機會鍛煉,要擠出時間鍛煉,要有規則地去鍛煉。這樣的話,我們的身體肯定會一天天強健起來。身體是學習、工作的本錢,身體好了,我們學習就更有精神了。
我一直很喜歡體育課,更喜歡參加體育鍛煉,課余我經常與同學們一起跑步、跳大繩、踢毽子大家在一起玩得別提多高興了。是體育讓我強健了體魄,是體育磨煉了我的意志,是體育讓我學會了做人。
對這次冬季長跑活動,我向同學們提出以下倡議:
一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動,認真做操,積極參加各種有趣的體育游戲活動。
二、從現在開始每天堅持長跑,增強心肺功能,提高我們的身體素質。
三、在節假日里,與親朋好友一起,積極進行各種有益于身體健康的體育活動,豐富我們的課余文化生活。
四、各班同學每天堅持長跑鍛煉,看誰跑得最快。
五、同學們要在跑步中學會如何相互幫助、支持、鼓勵和合作,學會尊重與理解、學會如何克服困難對于我們堅韌的意志和頑強的精神。
同學們,每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。讓我們在陽光體育運動的啟動號召下,一起走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極鍛煉,強健體魄,爭做一名體育運動的陽光學生。拿出我們朝氣蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太陽,去追逐我們健康的人生吧!
校園廣播稿主題 篇6
同學們:
你們好!我是xx班的xxx。SXW9.coM
青年就是不斷建設和革新的象征,就是頑強、純潔,而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像大海一樣包羅萬象,而在一旦需要的時候,會毅然奮起,如疾風怒濤般與邪-惡戰斗這就是青年。
青年是打基礎的時代。在基礎打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導,不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激情和上進心是至關重要的。
一位政治家曾說過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重,但一旦奮起,將爆發出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說,年輕人也應該志存高遠。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時,還是在工作之后,在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗,青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗,而且把責任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗,還要冷靜認真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創造、前進,才是真正生存的標記。而這是青年的特權。
今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
校園廣播稿主題 篇7
主題:老師,您辛苦了。
時間:2O16年9月9曰下午2:OO
播音員:甲 金宇晨乙李瞳琳
內容:
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
甲:今天是圭塘小學2O16年下學期“七色花”廣播站第二次為您播音, 我是播音員金宇晨,我是播音員李瞳琳。
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步,健康成長!
乙:金宇晨,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當然知道,9月10日是我們敬愛的老師的節日——教師節。我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。
合: 在第三十二個教師節來臨之際,我們代表全體同學向老師獻上節日的問候。在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的'老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,
甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
乙:6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
甲:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表圭塘小學的全體同學向老師們問聲好:
合;“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!”
甲:今天的廣播到此結束。
乙:謝謝你的收聽。
合:再見!
校園廣播稿主題 篇8
伴奏《校園的早晨》
甲:怡小校園我的家,
乙: 你是太陽我是花。
甲:伴隨著歡快的歌聲,紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙:敬愛的老師們,
甲:親愛的同學們。
乙:大家好!
甲:我是501中隊的
乙:我是402中隊的 愿我們的廣播節目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
甲: 一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?
乙:那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》
甲:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。
乙:每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
甲 :我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。
乙 :書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上......別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
甲: 下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》
伴奏《清晨》
乙: 書,
是什么?
它是人類精神的糧食,
是人類進步的階梯。
甲 書,
是什么?
它是黃河母親,
哺育著千千萬萬個孩子
乙 書,
是什么?
它是人類靈魂的鑰匙,
開啟著智慧之門。
甲 書,
是什么?
它是藍湛湛的天空,
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書,
是什么?
它是神秘的太空,
等待我們去探索、發現。
合: 因為我讀書,所以我快樂!
甲:下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
伴奏《清晨》
乙:1.清晨是閱讀的最佳時機,因為早晨空氣清新,頭腦清醒,請記住"一日之計在于晨"。
2、當你閱讀課外指定書籍時,如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象,最好是做筆記。
甲:3.如果你將在書中所學到的東西學以致用,你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。
乙:5.當你保持書桌的整潔時,更容易集中精神。
6.要增加讀書的記憶容量,疲勞時要適度休息。
甲:7.當你在學習時,你必須集中精力于書上,不能心不在焉,否則你將一無所有。
8.如果你難以理解,必須經常問"為什么",記下它并向你的老師或其他人請教。
乙:在這里,紅領巾廣播站倡議同學們努力做到:
1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過:"三日不讀書,面目可憎,言語無味。20xx最新讀書主題校園廣播稿20xx最新讀書主題校園廣播稿。"讀書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲:3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
乙:同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
音樂《校園的早晨》
甲:今天的紅領巾廣播到此結束,
乙:謝謝收聽!
合:再見
20xx最新讀書主題校園廣播稿
合:各位老師、同學們,大 家 好!
甲:紅領巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人**。
乙:我是支持人**。
甲:吳甜馨,你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙:那太簡單了,聽好了:書是人類進步的階梯!讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
甲:你還挺不錯??!
乙:當然啦!
甲:咱們言歸正傳吧!
乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。
甲:下面讓我們一起來為大家提份倡議書吧。
乙:親愛的老師們,同學們:
書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的"伊甸園",與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。
甲:我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更
成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:
乙:一、讀好自己手中的書 。許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:"三日不讀書,面目可憎,言語無味。"讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
甲:二、分享大家喜愛的書 。我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙:三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到(大學生運動會新聞稿)拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
甲:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。20xx最新讀書主題校園廣播稿
甲:再見!
校園廣播稿主題 篇9
大家好,我今天帶給大家的演講叫做《青春&中土;理想。
我們,離開了無知,迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚,放手,像風一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因為青春給了我們人生的巔峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅持。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生,一個階段,一年,一個月,甚至一天,一小時,一分鐘。同學們,聽到這里,你們有沒有想到自己的理想?
生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名大學生,我們應該努力學習,努力工作,在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望,是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。
一位哲學家曾經說過:“夢里走了很多路,在床上醒來?!彼鷦拥馗嬖V我們一個道理:人不能活在夢幻的理想中。是的,人不僅要有理想,更要大膽夢想,更要更加努力,躺在理想里,等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預見的未來,甚至他們已經擁有的東西也會失去。同學們,你們也在夢想理想中徘徊嗎?
前輩說得好,“有遠大理想的人志向遠大,沒有遠大理想的人往往志向遠大”沒有野心的'人。Chi ”,是夢,是所謂的其他;理想”他們把自己的藍圖變得美麗而完美,但那只是空中樓閣,海市蜃樓。同學們,你們是一個志向遠大的人,還是一個意志堅定的人?
最后,我想用梁啟超的一句話來結束今天的發言:“青少年智慧導致民族智慧,青少年財富導致民族財富,青少年進步導致民族進步?!弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每個年輕人都懷抱自己的理想,乘風破浪,在人生的旅途上,勇往直前!
飛行理想——希望的萌發(演講類似作文)
我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的,就像沿河而上對抗勇氣一樣。
年輕的時候,我們都有過一些美好的,美好的,略帶幼稚和不切實際的幻想,就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地,隨著我們的成長,我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山,令人神往。我們稱之為——理想。一句最美的話!
理想包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來的憧憬。
金色的童年,沉淀了童年的幸福,沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了,越長越香,越長越讓人不滿意回味。小時候我最大的理想就是父母能給我買更多的玩具和好吃的?,F在好像覺得自己小時候有多幼稚。
長大后,我漸漸明白了:“理想不在于一朵嬌嫩的花,它需要我們熱切的目光去滋潤,它需要我們真誠的心去呵護?!?/p>
的確,每個人都有一個理想,但要讓這個美好的理想成為現實,關鍵在于自己。失敗中振作,歡呼中努力,努力中勝利,這才是我們想要的精神。俗話說:“有志者事竟成。我相信,只要我們努力學習,踏實工作,我們就能實現夢想!
理想是石頭,敲出火花;理想是一盞燈,照亮夜晚的道路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是指引你走向黎明的道路。
當然,理想也是一種動力,推動我們前進,不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛理想!
校園廣播稿主題 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我要廣播的題目是《希望》。
我希望在我的生命里,我的親情是淡紫色,我的友情是純白色,我的愛情是天藍色。
意外常是個讓人頭疼的問題,而有時,你卻希望活在意外之中,因為意料之中的,總是別人看得清而自己模糊的。于是上帝貼心地給我安排了一場沒有開幕式的劇情,我遇見了他。
仿佛前世化成蒲公英的諾言牽引著今世的遇見,不需要任何語言的修飾,單有了這一份安靜的默契。我的朋友都說我遇見了藍色,但我告訴她,不,我遇見的是純白色,擺在眼前的看似美好的天藍色,我想在這個脆弱的年歲里,不知哪一天,會被淚水漸漸褪成了百色,那白色,定有些咸咸的淚浸過的痕跡,怕是比不了我生命中的純白色,于是,我選擇了一路的風景都以純白色作為背景,一路上有歡歌笑語。
當我和你走在一起,我知道我們不是情侶,當我和你分開,我知道我們不是分手,有的只是那一份安靜的默契:我們只是朋友。愛情里沒有永遠。但友情可以天長地久。
我目光環繞,周圍好像有無數雙眼睛注視著我們,她們在猜忌些什么?我知道。我知道你還是那么真誠。善良我知道這場意外我很幸運,我遇到你,你成為我生命里最燦爛的純白色!
當天空下起雨的時候,我便茫然了。呆呆地望著漸漸淅瀝的雨珠,泥土里帶有一種叫做別離的氣息。讓人難受。也叫人心疼。那一份真誠的友誼,我知道他一定不會被時間沖淡,他是一定會呆在某個角落,等我們共同地想起,共同地回味,然后再不經意地遇見。
轉角處,我撞上了我浮蕩的心,我告訴她,我祈禱我生命中永恒的純白色!于是,她繞道而行,俯看腳下的路,原來有那么多的零零碎碎的小花,開在一堆好不起眼的野草里,漸漸散發微香。
校園廣播稿主題 篇11
1。前奏曲
2。前言
各位同學,大家下午好!這天是我們校園廣播開播了日子,我是播音員木易。往后的日子,我們校園廣播將由七八年級每一個班輪流主辦一期。資料能夠是關注校園、關注成長、關注青春、關注未來……等。廣播時光為午間15分鐘,期望這短暫而完美的時光能給你帶來完美的情緒。
這天首播第一期是由我們701班帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,我會足夠優秀》,期望大家能喜歡:
3??傆幸惶欤視銐騼炐?/p>
把臉一向向著陽光的方向,這樣就不會見到陰影。
我期望,我是一株向日葵,永遠追逐著太陽的方向,當黑夜湮沒了視線,便靜靜地思念陽光的暖,它的香。如此,不遺忘,也不被遺忘。
如果日光碎成一面湖,春風乍起,拂動點點的光影,細膩,溫暖,騎著單車走過,醉了所有年少的歲月,那時,日光傾城,幻變的戀與念。
我,愛運動,愛汗水在日光下晶瑩,挑戰,從沒有極限,永不停歇,恣意張揚,當所有的疲憊襲來,欣喜也在日光下蒸騰,仰望藍天,白云,純凈如孩提時代,自戀自我的小愜意,期盼著還未到的完美。
我想,陽光的味道,便是幸福之味,幸??偸遣谎远?,若即若離,卻難以割舍。
我,瘋狂的愛上了徜徉在日光下的快感,天地之間,我如此渺小,卻又如此的`高大,頂天而立地。當暖意席卷全身的每一個細胞,竟然遺忘了世間還有什么事情能讓我憂愁的了,有人說,快樂的人都是記性不好的人,我想,我是一只魚吧,短短的7秒記憶力,足以讓我的心中滿滿的,都是幸福。我更加渴望的,是日光,給予我生命的呼吸,依靠……
誰都無法定義別人,也很難詮釋自我,你眼中的快樂,卻常常忽略了我隱隱的憂傷,于是,我愛上了,在音樂間放逐,讓音符去敲擊耳膜,去聆聽生命的脈動。行云流水,溫婉暖心,細細聽,細細想,感受情意綿綿,哼著,念著,于是慢慢的灑脫了。
也許多愁善感,卻不愿將憂傷向他人傾訴,他人無法憂傷你的憂傷,也不該,我選取,用大大的笑容,去暖化他人,讓快樂在眼眸見流轉,會心,會意。
指引我方向的,永遠是心,我無法操控自我的未來,但至少,我不會違心,我明白,一切的力量來源于我的心,我的意志,我不愿,被他人強迫,那會剝奪了我的快樂,而這比一切都要殘酷。
雖然我普通,普通到不被他人所熟記,我從未因此而停歇腳步,我能做的是,平凡卻不平庸,努力,永遠比別人多一點。
有首歌中說“不喜歡別人說我幸運,他們不懂我有多么努力?!笔堑?,我在努力,即使我的努力他人不知,我不怕,寶貴的東西都需要很費心,長路漫漫,每一個目的地我都要風雨兼程。
有時我卻羨慕那不怕嘲笑,慢慢在葡萄架上爬的蝸牛,即使對它來說路途遙遠,但是它很早便啟程,也終會品嘗到香甜。若是它去旅行,慢慢穿行,在泥土與青草間,背負著歲月的壁壘,在喧鬧間沉睡,停靠,下一站,幸福。
我想,我也能夠,像它一樣,做一只爬上金字塔的蝸牛,少索求,多追求,全力向前,終會迎接到屬于我的日光。
我在成長,總有一天,我會足夠優秀。
4。結尾
好了,同學們,第一期校園廣播就到此結束了。相信我們的文字與音樂會給你帶來一個下午的完美情緒,帶給你繼續前行的力量。再見~
結尾曲
校園廣播稿主題 篇12
合:敬愛的老師,親愛的同學們,下午好!
甲:今天是X日,星期四,很高興與您準時相約在學校園電視臺。我是主持人X。
乙:我是主持人X。
甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動態、聚焦點滴新聞,盡在新聞袋袋庫。
乙:低碳,是一種時尚的生活新方式,更是每個公民的責任。X日上午, “20xx低碳環保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至X日上午十一時,20xx低碳環保公益活動共輻射XX萬用戶,種子短信轉發XX條,種子彩信共轉發XX條,環保彩拍參與客戶共XX戶,訂購植樹節主題曲彩鈴的客戶共XX戶,有千名社會各界人士參與了活動,種植了XX棵樹 。
甲:明天我們又將迎來一年一度的植樹節,在此我們呼吁親愛的同學們做到以下幾點:
1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。
3、綠色環境,美好心情。在教室中種點花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣,世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。
乙:乙:省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務的重點之一,倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣?!凹彝サ吞加媱?5件事”具體包括:
1、使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;
2、少用空調多開窗;
3、使用節水型潔具,循環用水;
4、溫水洗衣自然晾曬;
5、隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;
6、少喝瓶裝飲料,多喝白開水;
7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8、購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;
9、電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;
10、每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;
11、每周上班走路或騎自行車一到兩次;
12、多在戶外運動鍛煉,少去健身房;
13、提倡減少葷食,合理健康飲食;
14、家里多養花種草,綠化居室環境;
15、建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。
同學們,讓我們行動起來,為國家的環保出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節目的全部內容。
乙:祝每一位同學下午過的愉快!
合:謝謝收看,再見!
校園廣播稿主題 篇13
親愛的同學們,老師們:
大家好,歡迎收聽今天的九中青春校園廣播,今天是周四,廣播主題是‘學習之家班班秀’,今天的稿件是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十八日,歷史上的今天1871年:巴黎公社正式建立。1894年:金玉均在上海被朝鮮政府的刺客暗殺。1910年:法國工程師亨利?法布爾成為第一個成功試飛水上飛機的人。1920年:霍爾蒂?米克洛什奪取匈牙利政權。1930年:土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡;安哥拉易名安卡拉。
班級管理是一個動態的過程,它是教師根據一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領全班學生,對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制,以實現教育目標的組織活動過程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現教育目標,使學生得到充分的、全面的發展。班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質量,任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。
班級管理的對象是班級中的各種管理資源,而主要對象是學生,班級管理主要是對學生的管理;班級管理的主要手段有計劃、組織、協調、控制;班級管理是一種組織活動過程,它體現了教師和學生之間的雙向活動,是一種互動的關系。參與者是教師與學生雙方。教師的管理與學生(班委會)的管理合起來,構成班級管理
班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動,因此,如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動,組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動,是班級管理的主要功能。班級是學生全體活動的基礎,是學生交往活動的主要場所,因此,調動班級成員參與班級管理的積極性,共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣,是班級管理的基本功能。
班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯系,存在著一定的組織層次和工作分工。因此,班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的`人,而且要幫助學生進行社會角色學習,獲得認識社會、適應社會的能力,而這對于促進學生的人格成長是極其重要的。班級常規管理是指通過制定和執行規章制度去管理班級的活動。規章制度是學生在學習、工作和生活中必須遵守的行為準則,它具有管理、控制和教育作用。通過規章制度的制定,使班級各項工作有章可循、有條不紊,通過規章制度的貫徹,可以培養學生良好的行為習慣以及優良的班風。
班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。班級民主管理是指班級成員在服從班級體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的一種管理方式。實質上就是發揮每一個學生的主人翁精神,讓每個學生都成為班級的主人。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標,然后轉化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推進班級管理活動,實現班級目標的管理方法。求真務實的管理理念,細致有序的管理措施,使我們班走上了健康、活潑、發展的軌道。今天當你走進班級,你會感受到那份和諧與有序,那份溫馨與從容。
校園廣播稿主題 篇14
同學們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想就是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的.人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季就是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年就是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過: 夢里走了許多路,醒來還是在床上。 它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好, 有志之人立長志,無志之人常立志 ,那些無志之人的 志 ,就是美夢,就是所謂的 理想 ,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,這也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講: 少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。 讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
校園廣播稿主題 篇15
青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢共同組成了我的青春。
單純的藍天
藍色代表著單純,我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色和潔白的白云,我有一個可愛的組合,我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學習,但往往是另人失望的.結果。我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來?;剡^神來,或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有很多色彩,另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當然還是有競爭的,這是不可避免的,我們為了排行傍上的名次前赴后繼,默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想,我們為了夢想起飛,到達自以為是的彼岸,不停的遨游,還很危險。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春,單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢。
校園廣播稿主題 篇16
老師們、同學們:
大家上午好!
我是今天的播音員XX,今天為大家帶來的主題是《熱愛校園》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園,需要和諧的師生關系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園,需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園,需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。演講稿
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!
校園廣播稿主題 篇17
1:同學們,老師們下午好,紅領巾電臺又開播了!
a:我是主持人陳美玲。
b:我是主持人侯鑫源。
答:今天我們為大家準備的專欄是《安全之聲》。
答:安全被認為是每個人在做事之前都應該考慮的第一點,因為只有安全才能保護寶貴的生命免受傷害,讓生活充滿快樂和美好。
b:我曾經親眼目睹過這樣一件事:一個人在一個小區放鞭炮,不知道自己為什么開心。因為放鞭炮離房子太近,不小心打碎了四樓一個住戶的玻璃。正當居士把頭探出窗外想看看為什么的時候,又一門大炮飛了過來,把居士嚇了個半死??矗悄莻€不注意安全的人給別人的.財產和生命帶來了危險。
答:現在應該更加重視小學生的安全教育。在我們學校,高年級的人越注意安全。雖然學校每學期都對每個人進行“安全教育”,但有些學生一句話也聽不進去,做了很多危險的事情。上學違反交通法規,騎車逃課;自然課玩火;爬欄桿抄近路閃開,有人在高速推大車時突然把手放下,讓一輛無人自行車跑過車道。這是我朋友君告訴我的,我也親眼見過一次。他說有一次自行車晃到路中間,差點被卡車壓死。想想,要不要重視安全教育?
b:我覺得青少年要時刻注意安全,珍惜財產,珍惜生命,不要做危險的事情,不注意安全就提醒別人;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇合適的環境,了解一些生活常識,比如防火、防水、防盜、防電、防病毒;提前考慮后果,這樣才能讓我們的生活更美好!
答:我們一定要記住,安全是每個人心中的第一位,第二位是安全,第三位是安全。如果你想好好學習,好好生活,你一定要記住,平靜是你生活的100%。
b:安全是一個古老的話題,人類為了安全而努力。
答:安全是一門奇妙的科學。為了安全,人類經歷了長期的探索。
b:安全事關生死存亡。為了安全,人類戰勝了無數災難。
答:安全事關你我和祖國。人類為了安全經歷了多少場戰爭?
組合:安全是永恒的話題。在科技發展的今天,安全保衛著我們的生命;是安全保護了我們的生存利益;是安全給我們注入了無限的力量。交通安全與我們息息相關?,F在請聽“交通安全拍手歌”答:每個人都必須遵守交通規則。行人應該遵守哪些規則?
b:同學們不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里,我們應該更加注意安全。只要我們時刻注意,我們就能快樂地生活。
學生們喜歡在節日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽你同學的。
B:節日快到了,真的很熱鬧,孩子們,放鞭炮;答:嚴禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮;
b:點著槍,用香,不要用火柴打火機;
a:不要在啞槍響之前拿走,傷到自己,損失很大;
b:大炮危險,引發火災;
a:不要拿槍指著人,以免自爆傷人;
組合:放鞭炮有害,最好不要自己放;
組合:部分城市已經嚴令禁止,我們率先實施;
關閉:來執行!
答:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全,安全是我們的生命。
B:安全關系到我們的同學、老師和父母。
答:安全與我們的學校和社會關系更大。
我希望我們每個人都能以安全為重,創造和諧社會。
今天的廣播到此結束。明天請繼續聽!再見!
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