孫子兵法核心思想總結（實用15篇）

孫子兵法核心思想總結（實用15篇）。

『一』孫子兵法核心思想總結

關于讀完永遠的布谷鳥的心得總結1

最近，我又翻出了小時候麥兜麥嘜系列的書，其中有一個故事：《永遠的布谷鳥》。只是傻傻的一本書中一個傻傻的小故事，卻有如此深刻的道理。

這個故事是這樣的……

Miss Chan給大家布置了一項作業，就是要大家制作一個計時工具——一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不管這段時間有多長多短，只要能用工具準確的測量出來就行。

小朋友們都完成了Miss Chan的作業。最后，是麥兜同學出場。他拉出了一個很大很大的鐘，并小心翼翼的給大鐘上了發條，同學們也開始給鐘計時——一秒、兩秒、三秒……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一小時、兩小時、三小時……Miss Chan問麥兜這個中是不是壞了，麥兜一邊微笑一邊說：“ 這是一個很準確、很可靠的鐘，只是它走得很慢很慢……它的秒針每一百年移動一下，分針每六千年前進一格……到了三十六萬年——不會多也不會少——到了三十六萬年后，當分針正好走了一圈，一只很美麗的布谷鳥，便會第一次從門里走出來，用它最悅耳的聲音對世界說咕咕、咕咕、咕咕……”

看到這里時，我微微愣了一下：這是個什么表嘛，造出來有什么用?我這樣想。不過再仔細翻看一下這個故事，細細品一下，品出的不僅僅是淡淡的哀愁……平時我們總說我們的人生如何如何短暫，但我一直沒有覺出來。但是和麥兜的大鐘相比，我的生命只不過是移動一下的秒針而已，我頓時覺得日子過得快了很多，甚至有了一絲惶恐。于是我下定了決心要好好活。

記得《士兵突擊》里的許三多曾經說過，“好好活就是多做有意義的事，多做有意義的事就是好好活?！彼?，我在一生中要多做有意義的事情?？蓪τ谖覀儗W生來說，什么才是有意義的事情呢?我去查字典尋找答案。意義這個詞在字典中的解釋有兩種：1、語言文字或其它信號所表示的內容。2、價值;作用。所以有意義的事情就是有價值，對自己或他人有作用的事。

孔子說過，“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之”，就是說，向我們這樣的普通人，生活中遇到的也多數是普通的事情，但是這其中也隱藏著善惡，也能顯現出一個人的善惡。對周圍的人多一些微笑和鼓勵的話語，對父母多一些理解和感恩的心，對自己嚴格要求，讓自己在生長的季節盡可能地吸收多方面的精神營養，盡可能地茁壯成長，這就是我理解的這個年齡階段的善，也是我理解的生活過程中一些微小但實實在在的意義。生命的過程不就是這樣嗎，雖然這么短暫，猶如麥兜大鐘里不足一秒的瞬間，但是我們一邊走著，一邊播撒著善的種子，希望開出美麗的鮮花。如果每個人都這樣做了，那無論是誰，無論渠道世界上任何一個地方，我們也都能欣賞到別人播撒的種子開出的美麗的鮮花，那么人間也是天堂，短暫的生命也能留下久遠的痕跡。

關于讀完永遠的布谷鳥的心得總結2

《永遠的布谷鳥》是一本既生動有趣，又非常幽默風趣的兒童文學書?？吹竭@本書時，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上欣賞著一望無際的稻田，這時有個小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠鏡觀察著它們，而兩只布谷鳥卻一點也沒察覺，正在愉快地唱著“布谷、布谷”，送別著西沉的夕陽，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天?！弊屛矣X得這一定是一本非常精彩的書。

《永遠的布谷鳥》這本書里有很多中外著名的文學家寫給小朋友的兒童文學故事，有讓我感動的“晚安，教員先生”、“難忘的八個字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號》，故事講的是一個初一的哥哥要在暑假里一個人去旅游。在出發前，他和爸爸一起商量如何對暗號找到接站的人。他們的對話非常幽默，暗號也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說：“真的很有趣，你可以在六年級畢業的那個暑假感受一下?！甭犃藡寢屨f的話， 我心里開心得不得了，感覺棒極了!

這是一本讓我愛不釋手的書，我連續看了兩遍，我喜歡里面的每個故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會和我一樣喜歡的。

關于讀完永遠的布谷鳥的心得總結3

在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《永遠的布谷鳥》，這里面有許多感人的小故事，最讓我感動的是《難忘的八個字》這篇。

故事的主人公一生下來就是兔唇，耳朵還先天性失聰，她最怕的是同學們的嘲笑。 幸運的是，她遇到了一位好老師——倫納德老師。她改變了這個女孩，讓她走出了陰影。低年級的同學每年都有耳語測驗，測試的內容：孩子們依次走到教室門口，用右手捂著右邊的耳朵，然后老師輕輕講一句話，再由那個同學重復一遍?？墒?，主人公的耳朵幾乎聽不見任何聲音，所以每次測試時，主人公都會把右手輕輕抬一點，這樣就可以聽見了。這一次，她又是這樣做的，她好奇地聽著，等待著老師說的話，當倫納德老師說： “ 我希望你是我女兒 ” 時，她驚呆了，她從來沒有聽到過這樣溫暖的話語，因為以前她覺得除了爸爸媽媽愛她，沒有人再愛她了。這八個字撫慰了主人公受傷的、幼小的心靈，這八個字讓主人公重新看到了光明，重新鼓起了勇氣，每天快樂的生活，每天自由的成長，感覺陽光是那么明媚。

我喜歡倫納德老師，她有著一顆愛護、關心學生們的心，她走進孩子的心里驅散陰霾，讓主人公對未來的生活充滿希望。 這讓我想到了我的班主任。有一次，我們學校進行競選衛生部部長的活動，該我上臺演講的那一刻，我突然緊張起來，害怕自己演講不成功，競選不上。這時，我看到了，我們班主任會說話的眼睛，仿佛在說：“相信自己，你能行 ! ”那一次，我成功競選上了衛生部部長。我們的班主任愛護、關心同學們的例子多的像天上的星星，數也數不清。

同時，主人公的成長經歷讓我明白了：在生活與學習中，無論遇到什么困難，都要去克服，不能逃避。不管別人怎樣看自己，自己要看得起自己，對自己充滿信心，相信自己能做好每一件事情。如：在一次課間的時候，我的好朋友不小心用自動筆里面的鉛扎在我的食指上了，當時，老師陪我去了醫院，把鉛取了出來。在回學校的路上，老師說：“你今天作業不用寫了。”我堅定的說：“沒關系，我會寫完的。”晚上的時候，這些作業本來我可以半個小時寫完的，可是因為我的手指很疼并且還裹著紗布，所以足足用了一個半小時，才完成了各科作業。只要你自己不怕困難，無論什么事情都可以做好。

關于讀完永遠的布谷鳥的心得總結4

讀了《永遠的布谷鳥》這本書之后，我體會到兒童文學深深的魅力。

在這本書中我即被故事中的人物的情感打動，又從中學到了很多優美的寫作方法;我還明白了許多人生哲理，學到了許多好的品德。其中，我最喜歡的故事是：《難忘的八個字》和《花園》。

首先我讀的是：《難忘的八個字》，我從中明白了：故事中的小女孩因為生理上的缺陷而承受著同學們的嘰嘲熱諷，小女孩學得很自卑，而倫納德老師說了八個字“我希望你是我女兒!”這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射小女孩的心田，這位老師簡短的一句語所具有不平凡的力量，我還明白了：在生活中，我們都要用真愛去對待每一位有身體缺陷的人，使他們增強信心和力量，讓他們感受到祖國這個大家庭的溫暖。

我喜歡的另一個故事是：《花園》，在這個故事中：作者把語言的發出者和接收者之間的信息誤差進行了別出心裁的夸張與安排，于是我們看到，對蟾蜍來說，擁有一個花園，真是一份非常艱苦的工作。我還明白了：幸福是什么，幸福是用辛勤的勞動和智慧換來的。那種急于求成，拔苗助長的做法是得不償失的。

《永遠的布谷鳥》這本書里面有很多精彩的故事和優美的語言，帶給了我無窮無盡的歡樂，促進了我的成長，我非常喜歡《永遠的布谷鳥》這本書。

關于讀完永遠的布谷鳥的心得總結5

暑假里我讀了一本書《永遠的布谷鳥》，書中有很多有趣的短文，使我受益很深。其中讓我感受最深的故事是： “難忘的八個字”。

這篇文章寫的是一個小女孩生下來就是唇裂而且失聰。當她步入校門時，同學們都譏笑他，用她自己的話說：她的模樣令人厭惡：有兩片畸形的難看的嘴唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴。她非常自卑，她想除了她的家人以外，這個世界上沒人會愛她，喜歡她。在她上二年級時，一個很胖很美的倫納德夫人成了她的老師。她很愛她。今年的耳語測驗開始了，小女孩很緊張。由于這個小女孩失聰，每年的耳語測驗都對她是個挑戰，為了不讓別人發現自己失聰而更加的嘲笑她，每次耳語測驗她都是用右手緊緊地捂住耳朵，然后再稍稍把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。小女孩緊張的等待著，終于輪到她了，倫納德老師在她的耳邊輕輕的說了八個字“我希望你是我的女兒!”這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射著小女孩的心田，使她受傷的心靈得到撫慰，從此讓小女孩改變了對人生的看法。

看完這篇文章，我心激動不已。小女孩雖然身體殘疾，受到了同學們的嘲笑，但她沒有氣餒，她用自己的方式維護著自己的自尊。小女孩是不幸的，但她又是幸運的，因為她碰到了一位有愛心的好老師。倫納德老師看出了小女孩的缺陷，但沒有揭露她，并用“我希望你是我的女兒”這感人肺腑的八個字，表達了老師的愛心。

夏天的風，我心想要是沒有空調，到了夏天人們得熱成什么樣呢?空調吃進的電吐出來的是涼爽，自己卻不要報酬，真是值得我們學習。

『二』孫子兵法核心思想總結

還記得初中第八冊第四單元中要求積累一些關于戰爭的詞串嗎？“知己知彼”、“百戰不殆”、“圍魏救趙”、“四面楚歌”、“草木皆兵”、“風聲鶴戾”…這些四字詞語有很多同學是第一次接觸到，他們并不知道其中的意思。我就講起了其中的一些故事。講完“四面楚歌”，同學們為楚霸王項羽的英雄末路而惋惜；講完“圍魏救趙”，大家為孫臏的膽識和策略而激動。到后來，一些知識面寬泛的同學們也紛紛舉手，來講述“孫子兵法”“三十六計”中的成語故事。同學們的心靈做了一次旅行，耳朵做了一次洗禮。顯而易見，這些詞就像種子一樣深深地埋到他們的心里生根發芽，我也是被萌發地一個小嫩芽。 某年某月某日，我進了圖書館，突然有一種莫名其妙地沖動，我想我要去尋找它，尋找我們智慧的大家，尋找我們可敬的先人。終于我駐足了，是它讓我逗留，是它讓我?；窝劬?，一股霸氣襲人。我拿起它，一頁頁地翻閱。不經意的路過，讓我對它一見鐘情，我安靜的坐下reading it.伴著夕陽的落下，我欣賞了它。如今我提筆抒情。

《孫子兵法》這本書主要寫了一些歷史戰役，將帥們是運用什么樣的戰略取勝的？孫子說過：“兵者國之大事也，生死之地存亡之道不可不察也”，意思就是說軍事是國家的大事，關系到國事不準不看。首先孫子從戰略術概括了九種不同作戰地區的基本特點，論證了他們對官兵心理狀態的影響，并提出具體靈活的應變措施，倡導在突襲作戰中充分發揮戰斗力。然后，孫子推崇戰略出擊，提倡深入敵國進行作戰，認為這樣做具有士兵聽從指揮，努力作戰，就地解決部隊休養，士兵勇敢無畏等優點。第三，孫子結合戰略突襲行動的特點，提出一些具有一定進步意義的治軍主張，比如強調政令嚴明，軍令如山，禁止迷信謠言，重視保持軍隊的團結一致等。這本書里表現出來的隨機應變、肯動腦筋、抓緊時間、遵守紀律都值得我們學習，這樣能使我們在以后的學習中取得好成績。

孫武的一生充滿機遇，奮斗、艱辛、危機。但他一直沉著應戰，堅持完成人生的目標。他從默默無聞到聞名天下，孫武一生的奮斗過程是值得我們深入研究學習的。《孫子兵法》十三篇，可以說是他一生應變的經典，其中經典語句是“兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用…”孫子的“兵者詭道”“兵以咋立”思想，高度概括了戰爭行為的本質，兵無謀略無以為戰，它構成了孫子軍事思想的主體。孫子十三篇，幾乎篇篇論及戰爭的詭道。

《孫子兵法》不愧稱之為中國古典軍事文化遺產中的璀璨瑰麗，也不愧為中國優秀文化傳統的重要組成部分，其內容博大精深，思想精髓富贍，邏輯縝密、嚴謹，被人們尊奉為“兵經”“百世談兵之祖”。歷代兵學家、軍事家無不從中汲取養料，用于指導戰爭實踐和發展軍事理論。而作為學生，我們也可以將其運用于學習中，相信我們也會有所收獲。記?。骸胺蚕忍帒鸬囟龜痴哓筇帒鸬囟厬鹫邉??！?/p>

悠悠晃晃的我也激發了過多的大腦細胞，一談起《孫子兵法》滔滔不絕，一種好奇讓我接觸到它，也是一種機遇讓我在無意中遇見，也許這就是緣吧！《孫子兵法》是兵家巔峰之作，嘆起之魅力，用其之大道，富我之生活。

『三』孫子兵法核心思想總結

1 . 人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。

2 . 出自《孫子兵法·計篇》

3 . 今天是個好日子，喜鵲枝頭喳喳叫，喜得龍鳳雙胞胎，短信傳去一小條，飯店酒席一擺好，誠邀賓客快來到。來就來吧，別拿太多紅包。

4 . 我們可能以同樣的方式愛著彼此，但并不意味著會以同樣的方式表露悲傷。

5 . 當人的情緒處于低潮時，對任何事情都提不起興趣，要學會轉移注意力。既然已經成為事實，就嘗試著去接受，去面對現實。一個人不可能改變世界，世界也不會因你而改變。我們所能做的，就是適應這個世界。不鉆牛角尖。不要對現狀不滿，不要和別人攀比。

6 . 凡是有甜美的鳥歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。《德伯家的苔絲》

7 . 一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運的擺弄；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。----《覓渡》

8 . 有時候，只是想有個人安靜地抱抱我。

9 . 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

10 . 新婚快樂，早生貴子!祝你們永結同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!夫妻恩恩愛愛到永遠!

『四』孫子兵法核心思想總結

文章摘要：孫子兵法讀后感作文10月!從此，這些鹿置于沒有任何危險的“安樂窩”中，活動量逐漸減少，體質也越來越差，在瘟疫滸時大量死亡。世界是一個沒有蓋子的大盒子，它可以容納很多很多的東西。要是再加點兒刺，豈不令這花更美了幾分嗎？書中的語句這時候也就脫口而出了。它欣喜地飛了下來。

今天我閱讀了從新華書店買回來的《孫子兵法》一書。以前我就聽說過《孫子兵法》的鼎鼎大名。這使我向往不已?？戳诉@本書后我很佩服孫子能在戰爭時期寫出這么好的兵法書籍。

這本書主要寫了一些歷史戰役將帥們是運用什么樣的戰略取勝的。孫子說過：“兵者國之大事也生死之地存亡之道不可不察也。”意思就是說軍事是國家的大事關系到國家的生死存亡這本書不能不看。

首先孫子從戰略術上概括了九種不同作戰地區的基本特點論證了它們對官兵心理狀態的.影響。并提出具體靈活的應變措施倡導在突襲作戰中充分發揮戰斗力。然后孫子推崇戰略出擊提倡深入敵國進行作戰認為這樣做具有使士兵聽從指揮努力作戰就地解決部隊休養士兵勇敢無畏等優點。第三孫子結合戰略突襲行動的特點提出一些具有一定進步意義的治軍主張比如強調政令嚴明軍令如山禁止迷信謠言重視保持軍隊的團結一致等。

這本書里表現出來的隨機應變、肯動腦筋、抓緊時間、遵守紀律都值得我們學習這樣能使我們在以后的學習中取得好成績。

《孫子兵法》是春秋末期我國古代大軍事家孫武所著的一部軍事經典著作。

孫武的生卒年月現已不可考。他本是齊國人后移居吳國因擅長兵法被吳國大臣伍子胥推薦給吳王闔廬。孫武將其所撰兵法13篇獻給吳王闔廬遂以孫武為將出兵西破強楚北威齊晉揚名諸侯之間。孫武最后終老于吳國葬在吳都巫門外。

《孫子兵法》的主要思想和內容出自孫武。但后人因《漢書?藝文志》著錄《吳孫子兵法》有82篇圖9卷而多認為13篇是曹操削除繁冗取其精粹而成。又有人因《漢書?藝文志》著錄的《齊孫》即《孫臏兵法》久已失佚后世流傳的只有一部《孫子兵法》而認為13篇出自孫臏之手。不過在1972年山東臨沂銀雀山漢墓出土了一部《孫臏兵法》和《孫子兵法》的殘簡以及記載孫武言行的70余枚竹簡后學者們已多傾向于13篇應出自孫武之手82篇則是孫武后學所著是用以補充和解釋13篇的。

『五』孫子兵法核心思想總結

以前提到《作戰》的時候，也可以背誦幾句“知己知彼，百戰不殆”、“不戰而屈人之兵”之類的軍事格言，也讓人聯想到《孫子兵法》中“躲天、用刀殺人”、“以三十六計為上策”、“美人計”之類的妙招，僅此而已。但是聽了蒲教授關于“《三十六計》與公共和諧管理”的講座，我發現我之前對《孫子兵法》的理解和認識一直是不全面和模糊的，《孫子兵法》的價值遠遠不止于此。

首先，《孫子兵法》作為一部古代兵法書，是公認的現存最早的戰略著作?！秾O子兵法十三篇》凝聚了孫子一生的智慧和心血，系統闡述了從備戰到實施戰爭的基本原則和方法，構建了中國古典軍事科學體系。書中所包含的軍事科學的理論觀點和文化觀念、思維方法，對未來的軍事家產生了很大的影響，包括不戰而勝的戰略、以威壓敵的戰略、奇襲敵的戰略，對人沒有造成傷害。

其次，《孫子兵法》作為一部古老的哲學著作，已經完全超出了藝術類書籍的范疇。因為《孫子兵法》不同于其他藝術書籍的最根本的特點，就是從哲學層面觀察戰爭現象，探索和揭示戰爭的一般規律，提出一系列指導戰爭的具體方法?！秾O子兵法》是歷史文明的積淀，蘊含著普遍的、樸素的、辯證的真理，讓它不斷引導我們思考，給我們啟示。這就是《孫子兵法》的真實價值。作為一件有著2500多年歷史的“老古玩”，在信息時代的大門口受到現代人的歡迎，廣泛應用于政治、軍事、經濟、人民生活等諸多領域。

最后，學習《孫子兵法》的關鍵是用它來解釋和指導現代實踐。《孫子兵法》，以其深刻的軍事哲學和永恒的戰略，堪稱中國優秀傳統文化的瑰寶。然而，我們絕不能崇拜它，甚至把它當作教條或標簽。而是要把《孫子兵法》作為一個古老的哲學原理來看待，拓展它的思維，弘揚它的核心，揚棄它的真理，延伸它的內涵，做到“不守法，用法”，靈活運用其深刻的戰略和戰略思想、思維方法和科學精神來指導具體的工作實踐，為今天的經濟建設和社會發展服務。這是學習《孫子兵法》，理解《孫子兵法》，應用《孫子兵法》的最高境界。

『六』孫子兵法核心思想總結

顧名思義，本篇所講述的是火攻的種類、條件以及實施方法等問題。 孫子把火攻簡要分為“火人”、 “火積” 、“火輜”、“火庫”和“火隊”五種。火攻的條件就是天氣干燥，風向適宜。一是做好發火器具的準備，“行火必有因，煙火必素具”。二是掌握發火的時機，“發火有時，起火有日”。孫子認為當月亮運行在箕、壁、翼、軫四個星宿時便會起風。而火攻是通過里應外合聯合實施，“里應”是指在敵人內部放火煽動，“外合”是指外圍部隊及時、乘機發動攻勢配合。

此外，孫武在本篇末端指出君主和將帥對待戰爭要慎重從事，提出“主不可以怒而興師，將不可以慍而致戰。”，戰爭主導者不可感情用事，應該遵照如“非利不動，非得不用”“合于利而動，不合于利而止”等以整體利益為重的原則。

“主不可以怒而興師，將不可以溫而致戰；合于利而動，不合于利而止?！?/p>

『七』孫子兵法核心思想總結

1 . 你可以沉默不語，不管我的著急；不顧我的焦慮；你可以將我的關心，說成讓你煩躁的原因；你可以把我的思念，丟在角落不屑一顧。你可以對著其他人微笑，你可以給別人擁抱，你可以對全世界好，卻忘了我一直的傷心。你不過仗著我喜歡你，而那，卻是唯一讓我變得卑微的原因。

2 . 實：敵人力量充實。備：防備。

3 . 我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。

4 . 祝**幸福成長!比媽靚比爸帥，比范大叔楮大叔酷，比趙大叔馬大叔牛，英語比孫阿姨溜，中文比駱阿姨強，運氣比吳叔叔還要好!

5 . 有心的人，再遠也會記掛對方；無心的人，近在咫尺卻遠在天涯。

6 . 不是每朵浪花都為海灘而來，不是每顆星星都為夜幕而來，不是每次細雨都為麥苗而來，但，你可愛的寶寶為你開心幸福而來，祝福你“幸福一家”永遠健康快樂。

7 . 相傳幸福是一個美麗的玻璃球，跌碎散落羅世間每個角落，有的人拾到多些，有的人拾到少些，卻沒有誰能擁有全部，可你卻拾了個乖寶寶回來，十萬個玻璃球也不跟他換哦!幸福無極限!

8 . 現在的長相思，是為了以后的長相守

9 . 謝謝你讓我知道了什么叫自欺欺人

10 . 走了那么遠，發現你不在身邊，獨自走過那扇門，自己都不了解，未來的藍圖應該有你不該只是嘆息，只是偶爾淚流不停，堅強的理由只是自己騙自己，你眼中的固執說什么都多余，付出的一切知不知道永遠不會有答案，只有天知道我有多么愛你。

『八』孫子兵法核心思想總結

本篇主要論述使用間諜的重要性及其方法，將用“間”術升華到很高的層次。孫武在篇內提出五種間諜，分別是因間、內間、反間、死間、生間?！耙蜷g”，就是利用同鄉關系去從事間諜活動，現代社會“因間”的范圍更廣，包括親人、同學、同事、朋友等?！皟乳g”，解釋為利用敵人內部派別之間的矛盾進行間諜活動?！胺撮g”，就是收買或利用敵方派來的間諜，使其為我所用，同時也是最活躍、最生動的一種方法?！八篱g”，針對敵人內部那些了解我方弱點的人，及時改變或制造假象掩蓋我弱點，使敵方主將懷疑提供情報的人，乃至將其殺掉的方法?！吧g”，生間者是指那些派往敵方偵察后親自返回報告情況的人。

《孫子兵法》以《用間篇》收束全書，不僅與戰略決策的《計篇》相互輝映，同時也使我們看到，孫武的“知彼知己”，“先勝而后求戰”的“全勝”思想是始終如一，一貫到底的?！秾O子兵法》問世XX 多年后的今天，我們案卷重溫。為它博大精深的內容，莊重嚴謹的結構，渾然如一的體系而驚嘆不已，同時為我國古代文化遺產寶庫中有這樣一顆瑰麗的瑪瑙感到自豪和驕傲！

經典佳句： “非圣智不能用間，非仁義不能使間，非微妙不能得間之實?！?/p>

“先知者，不可取于鬼神，不可象干事，不可驗于度，必取于人，知敵之情者也?！?/p>

“故惟明君賢將，能以上智為間者，必成大功?！?/p>

『九』孫子兵法核心思想總結

關于讀完理智與情感的心得1

你讀過《傲慢與偏見》一書嗎?你知道它的作者簡·奧斯丁嗎?若是，也許你也會知道她的另一部著作《理智與情感》。簡·奧斯丁的確是一位十分優秀的女作家，其在文學領域的不朽程度甚至可與莎士比亞相提并論。而且，她是一位主要以愛情和婚姻為題材的作家，她并沒有寫關于她那個時代的大事件，只以描寫普通人的生活而名聲顯赫，我認為，她為很多人樹立了榜樣，她是值得人學習的!

《理智與情感》寫了一個強烈震撼的愛情故事(其實，該書有三段動人的愛情故事)。它以驚異的曲折情節，幽默的笑話，令人屏息以待的精彩結局給我留下了深刻的印象?！独碇桥c情感》原名為《埃莉諾和瑪麗安》，由此名也許我們聯想出這部書的大概內容(當然，我是有這種感覺的)。

剛開始時，我總覺得這故事的情節很惡俗，簡直是八點檔狗血偶像劇的翻版：正義女主角，反派男配角，“悲慘灰姑娘”VS“富家貴公子”，貴公子對灰姑娘一見鐘情，以及，等等。但讀完這部書我相信沒有任何人會再這樣想。因為每個名副其實的文學家都有運用文字化腐朽為神奇的能力，更何況英國的偉大作家司各特也曾說：“要我象這位小姐一樣以細致的筆觸，把這些平平凡凡的事情和人物，刻畫得惟妙惟肖，我實在辦不到?！焙啞W斯丁充分利用了這種才能，寫了這一讓我們感動的故事。

簡·奧斯丁是矛盾的。在我看來她屬于現實主義作家，畢竟她的創作開啟了19世紀30年代的現實主義小說高潮;但她的作品同樣帶著浪漫的氣息，《理智與情感》一書中的女主角埃莉諾就是一個很好的例子，當然我不是說埃莉諾是一個浪漫主義者，而是她就是“完美的維娜斯”。埃莉諾是作者的“寵兒”，她雍容大度，溫柔嫻靜，處事沉著------簡直是男性夢寐以求的伴侶;因此，我也認為作者在某種意義上來說是一位女權主義倡導者。

世界上最公平的就是時間。簡·奧斯丁在文學上也相當于“和氏壁”，這位能使我們看一書而知全時期. 全社會某一階層之貌的偉大女作家已經在文學上放射只屬于她的燦爛光芒。

關于讀完理智與情感的心得2

同一樣，簡·奧斯丁以一貫的風格，用細膩純熟的描述在兩位女主人曲折的感情經歷中表現出“理智”與“情感”的矛盾沖突。

瑪麗安是一位極富才情的女子，她聰慧善感，在情感方面正像書里講的“悲哀也罷，高興也罷，都沒有個節制”;而他的姐姐埃莉諾則善于用理智來控制情感，她的“克制”也正是我所最為贊賞的。而這一切也決定了她們應對感情時的態度。

埃莉諾從來都是頭腦冷靜且溫柔的，當她們因無法忍受嫂子對于她們母女四人的奚落以及寄人籬下的痛苦，無奈搬到遠離故鄉的巴頓鄉舍時。埃莉諾非但從未流露過一絲一毫與戀人愛德華離別的痛楚，還試圖用她的細心與溫柔撫平著家人的痛苦。甚至之后，當她從露西那里得知她與愛德華已私下訂婚的消息時，她所做的卻是強忍淚水，細心照料安慰同樣遭受著失戀折磨的瑪麗安。但她的那內心深處熱烈的情感也因她的理智，常常無法得到宣泄，從而使她不得不一人獨自承受著痛苦。也因此使她身上那無私的善解人意的完美品質更加令人欽佩。

相對于姐姐的瑪麗安，她那常常會失控的崇尚完美浪漫感情卻亦脆弱的心靈，卻使她散發出一種別樣的迷人魅力。她對于嫂子一家的毫無掩飾的反感;對于布蘭登上校的敬重卻不失距離;對威洛比無比熱烈的愛戀;以及在得知姐姐在失戀時所為她作出巨大犧牲的愧疚……都生動詮釋著她的率性與善良，讓人不禁愛憐。

但同時不幸的是，瑪麗安對威洛比盲目的愛，使她在應對他的背叛時，幾欲崩潰，甚至病危。情感與理智的沖突在此凸顯出來，有時我想，如果當初她對于威洛比的感情沒有那么盲目而多幾分理智，也許此時的她就不用那么痛苦，也許她就能坦然應對這一切。但是，也許不會。當一向克制著自我情感的埃莉諾聽到自我深愛的愛德華沒有結婚，竟然也失去了自我一貫的從容理智，哭著跑出房間時，于是我們不得不承認在感情面前，情感永遠是超越理智的。即使成熟如布蘭登上校，在二十年后看到“與自我初戀情人容貌和性情都很相似”的瑪麗安時，任會有無法掩飾的掛念擔心與愛慕。

與所有簡·奧斯汀的小說一樣，這位有著無比細膩情感的女作家還是給予了它一個完美的結局，也許在她心中，如她的小說一樣，對感情始終懷抱著期望，憧憬著完美。

此外書中優美的描述也為小說增色不少，作者以女性特有的細致入微的觀察，展現了英國鄉紳的悠閑的生活和鄉村美麗的田園風光。為小說鋪置了閑適、恬靜的故事背景。人物的語言和心理描述恰到好處，個性鮮明。

掩卷而思，理智與情感這兩個詞，一向就如小說中一樣，深深的影響著我們，左右著我們，稍有偏差就會可能使我們痛苦、迷茫。但生活不是小說，上帝不會總仁慈地帶給我們一個完美的結局。我們只有走在這窄小的獨木橋上，搖搖晃晃，不讓自我受傷，想讓自我和埃莉諾一樣用理智控制著自我的情感。但是，有時想，像瑪麗安又何妨呢?大膽的付出真心的不顧一切的去愛人，也許會受傷，但施比受有福，當某天回首往事時，我們還能夠欣慰的告訴自我我們以前如此熱烈的愛過。相比另一些自私虛偽的威洛比日后的懊惱愧疚，如此的坦蕩不是幸福多了嗎?

關于讀完理智與情感的心得3

理智，一塊人們區別于其他生命的廣告牌

情感，這則廣告牌上不摻假的信息

自從人成為了人，就毫不羞澀地給自己臉上貼了一張“思想”的標簽，以示高級，孰不知思想并不是一種健康的活動。進化的艱難讓人類原始情感的火苗忽而掩天蔽日，忽而奄奄一息;生存的無奈則使眾多源于人性劣根的顧慮，思量與心機有了一個美麗的名字——理智。

理智與情感，千萬年來，交鋒在千萬顆新的舞臺上演繹出種種陰請圓缺的悲喜劇，至今不曾謝幕。

理智與情感的交鋒不僅是在沙翁筆下人物的心中進行，同時也在創作者之間展開。這是一場沒有勝利者的戰斗，它不但推動了社會的進步和人性的健全，同時也給污濁的工業文明時代留下了無數靚麗的花邊。情感本身就是不理智的，它就像是人舉刀的左手和持劍的右手，它們的交鋒是一種無法回避的悲哀，這就叫無奈，一種自己對自己的扼殺。

就像這本書中所寫到的，情感與理智均有摸棱兩可的內容。情感包含愛，恨，親，惡等，發呼于心的所有東西;理智則有法理，公理，機智，詭詐等不同類別。不親涉其中是難以體會的。我們無法回到那個女士用快速扇扇子表示獨身，張開扇子表示愛的維多利亞時代。愛，就要說出口——雖然我做不到這一點。

主人公埃莉塔的理性和瑪麗安娜的感性都是被擠壓變形的東西，似乎代表著保守與開放。如今的人們誰還肯揪住諾言這種東西不放?守諾，也被別人守諾是一種心底的舒適。感情有理智所根本不能理解的理由。你實踐了你的承諾，這比什么都重要，情感早已不是“喜歡與不喜歡”這樣簡單。就像現在的我喜歡聽SigurRos樂隊一樣，與現在年輕的搖滾樂隊相比，他們歌可能不夠勁。但他們的音樂依然動聽，最重要的是他們勾起了我曾經珍藏到快遺忘的一份美好回憶。。。。。。

世界上的愛有兩種，一種使我們笑，一種使我們疼。兩者都能撕裂我們的心。愛是生活中惟一美好的東西，但卻往往因為我們對它提出過分要求而被破壞。若人們要求對方做什么來證明他們之間的愛就表示不信任對方，沒有信任的愛就靠不住。——真愛是不會成為怨恨的。對此我深信不疑!我說過，自己對感情沒有特殊的情結，因為我還沒有那樣的閱歷。

就像我看到的，成年人的愛情是游戲，我不知道連人生都沒有度過三分之一的年輕人面對愛情有沒有脫離游戲的性質，或許等到有一天我成為情感的當事人時才能真正體會到感情這種“文化”。

每個人對于情感的理解純屬一種一廂情愿，你我都可保留自己的觀點。畢竟，理智是有限的問題，而情感卻是永恒的問題。

關于讀完理智與情感的心得4

《理智與情感》這本書是英國文學杰出的現實主義小說家簡奧斯丁的成名作之一，也是她的處女作。

《理智與情感》圍繞兩位女主人曲折的感情經歷展開描寫，以及她們復雜的婚事**為主線，突出了“理智”與“情感”的幽默對比。姐姐埃莉諾善于用理智來控制情感，妹妹瑪麗安的感情卻毫無節制，因此面對愛情時，她們作出了不同的反映——奧斯丁以其女性特有的細致入微的觀察力，展現了英國鄉紳的日常生活和英國鄉村的田園風光。品讀她的作品，會使人有一種在放松狀態下的閑適，恬靜的感覺。對于我來說，這實在是很難得的。因為種種因素，我很少能夠將外國長篇小說一氣呵成的讀下去，但是這一部作品卻辦到了，我實在很感謝作者及她的不朽著作，讓我受到了熏陶，陶冶了情操，提升了欣賞水準——因為對這部小說的特殊感情，我特意查找了它的相關信息。《理智與情感》這部小說曾被改編成電影并且是由華人導演李安執導的第一部英語影片。該片獲得了極高的評價。榮獲了包括奧斯卡影片提名，柏林電影節金熊獎，金球獎影片，編劇等多個獎項。

這部小說不只是我們休閑時消遣的上選，而且能夠給予我們在“理智”與“情感”兩個亙古不變的話題上找到平衡點的啟發。

關于讀完理智與情感的心得5

這天最后把《理智與情感》看完了，怎樣說呢，有一種空蕩蕩的感覺，有點失落。就像一個人一向在追趕某樣東西，而突然之間那件東西又不見了，此時的我就是這樣的感覺。

再來說說這部小說，它將感情，親情，友情，人心丟棄在那個社會的大背景下。雖然是喜劇的結局，卻也給了人不少的壓力。小說圍繞埃莉諾與瑪麗安兩姐妹各自的“三角”感情展開，埃莉諾愛慕愛德華，卻受到嫂子的阻撓，認為他的弟弟要娶一個有財產的貴族小姐，在聽到愛德華與地位甚至不及埃莉諾的露西訂婚時，氣的暈倒。這就是那個社會，人的價值就是用金錢衡量，感情什么也不是。約翰夫人，明顯就是一個理智有余，感情不足的典型代表。而約翰先生，更是親情寡淡，答應亡父照顧寡母和兩個妹妹，最后卻為了省下金錢，將他們趕出去。張口閉口就是“錢”。愛德華明明已經與露西訂婚，卻又與埃莉諾曖昧，在之后給埃莉諾帶來極大痛苦。而露西卻又是一個狡詐的女人，在聽到埃莉諾愛慕愛德華的消息時，故意與她交好，又裝作對她的信任，告訴其與愛德華訂婚的事實，這無疑是在埃莉諾的傷口上撒鹽。露西打著友情的幌子，在埃莉諾的面前極度炫耀。而同時她也將自我的無知，勢力，巧言令色展露無遺。埃莉諾固然是一個理智凌駕于感情之上的的人，她將自我的情緒控制的很好，沒讓家里擔心，但是自我無疑是痛苦的。所以說太過理智的女孩子是很難讓人心愛的，因為她令人心疼。

相反，妹妹瑪麗安，一個對感情充滿著浪漫的幻想，認為人生如果沒有一場浪漫的感情是不圓滿的。在她與威洛比的感情中，她把自我所有的感情都給了他，在得知自我被拋棄后，她陷入了難以自拔的境地中，整日避開人群，躲在角落里。對于一個浪漫的女孩來說，現實無疑能使她快速成長，只有經歷過痛苦，才能意識到這個世界不是她心中的象牙塔。威洛比這個人一向游手好閑，大手揮霍，最后迫于破產的壓力，娶了一個有財產的姑娘。他也只但是是有一副漂亮的外表，內心卻是空乏的。

故事里的所有人的人生，都是自我選取的，而他們的價值觀卻是在這個社會大環境的熏陶中漸漸構成的，我們是該譴責他們的無情與虛偽還是該同情他們呢?理智與情感，到底該如何選取的?

英國學者沃爾波爾有句名言，“這個世界，憑理智來領會是個喜劇，憑感情來領會是個杯具。”單就這部小說而言，它無疑是切合主題的，但是現實生活中我卻是無法茍同的。如果生活只能靠理智的約束，缺乏一時沖動的激情，那么生活會失去很多樂趣。人的生命不在于長短，在于是否痛快活過。三毛也說過，“等我長大了，我要做個拾破爛的……拾荒人眼底下的垃圾場是世界上最撫媚的花園。因為這種職業，不但能夠呼吸新鮮的空氣，同時又能夠大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂得如同天上的飛鳥。更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還能夠利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發掘出來，這……”這樣灑脫的人生與心態，是一個理智在先的人永遠無法體會的。

『十』孫子兵法核心思想總結

標題：對孫子兵法中“馭人”的管理學分析

一、論管理者“馭人”的重要性

二、管理者應該具有的領導素質

(一)出其不意的“奇正原理”

(二)“知己知彼”的掌控能力

(三)領導者的五大修養

三、有效管理的三大方法

(一)知人善用，信任為先

(二)恩威并施，賞罰分明

(三)馭人的'最高境界—馭心

四、結語

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參考文獻：

[1]孫武.孫子兵法與三十六計.[M].吉林出版集團，2011.

[2]十一家注孫子·作戰篇.[M].上海古籍出版社 1978.

[3]劉亞勇.孫子兵法與行政管理.[D].電子科技大學,2006.

『十一』孫子兵法核心思想總結