尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

作為中華民族的兒女，我們堅守著祖國的未來，所以我們要用誠懇的心去熱愛偉大的祖國，積極弘揚愛國主義，立志為祖國作出貢獻，將祖國建設得更加強盛，更加繁榮。

如何愛國？那就是對祖國有一份忠誠的愛?；厥走^去的歷史，許多偉人才人都是具有強烈的愛國主義精神的，他們總是以國事為重任，肩負起國家未來的責任，一心一意地為國貢獻，保衛祖國的尊嚴，保衛祖國的領土，保衛祖國的人民。

這種精神是愛國主義，是寶貴的。正是這種愛國情懷，使中華民族經歷了各種災難，沒有沉淪，沒有興衰。

愛國，可以熱愛我們祖國的崇山峻嶺，祖國的雄偉河流，了解五十六個民族的豐厚底蘊，關心祖國的命運發展，為祖國獻出自己的一份力量，在祖國需要的時候，要有視死如歸的精神，無所畏懼，保衛祖國。只要做到這些，便能夠做到愛國之本。

因為愛國，我們勤勞而又充滿智慧的先輩們建設了美好的中華民族，開闊了遼闊的疆域，創造出了輝煌耀眼的歷史文化。所以，我們也要效仿先輩，做一個愛國的人，肩負起實現中華民族富強的責任，熱愛祖國的大好山河，積極維護祖國獨立主權和完整的領土。我們要了解國家大事，積極參加國家發起的活動，為未來更加輝煌的國家盡最大努力。

少年強則國強這一句話便反映出了祖國的未來在我們祖國的孩子身上。所以，作為祖國的花朵，我們一定要把愛國之志化為報國之行，讓我們為了中華民族的富強而奮起學習，創造出祖國輝煌的未來。

3小學二年級愛國演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

打開地圖，第一眼就能看到我們的祖國。她就像一只站在世界東方的金雞。

我們的祖國有著5000多年的悠久歷史和燦爛的文明。當我們的祖先穿著華麗的絲織衣服在繁華的古城散步時，很多西方國家的祖先還穿著獸皮，手里拿著磨尖的樹枝在打獵呢!當我們的祖先全家一起過著中秋節，在明亮的月光下飲酒作詩時，某些西方國家的祖先，為了能得到中國制造的一個瓷器，正在你爭我搶呢!

書中記載，現在的日本，在唐朝時還是中國的學生呢!

今年是我們偉大的新中國70歲生日。現在的中國就像一輪紅日冉冉升起。

我希望長大后成為一名科學家，用我的努力和智慧攀登科學高峰。n年以后也能像楊利偉叔叔返回地球時一樣，對全世界的人民說：我愛我的祖國，我為我的祖國感到驕傲，是她給了我們榮耀!

4小學二年級愛國演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

愛國是什么?愛國是一種信念，是一種堅不可摧的性念，是一種永遠不會隨時間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。

第八篇 小學二年級學生演講稿

老師們，同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《關注健康，快樂成長》。

健康是人類第一財富。

開展健康教育，是引導我們正確認識生命，培養珍惜、尊重、熱愛生命的態度，增強對生活的信心和社會責任感，樹立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長。

然而，對于我們小學生來說，到底該如何去做呢?

第一，要有安全意識，提高我們的自我保護能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學校各項工作的基礎和前提。

第二，講究衛生，關愛自己，讓我們人人擁有健康的身體。首先要養成良好的個人衛生習慣;其次要注意飲食衛生;同時要學習預防傳染病的知識，遠離和預防各種傳染病，促進身體健康。

第三，我們要加強體育鍛煉，強健體魄，通過參加大課間活動把鍛煉融入到日常的學習活動中，每天做好廣播操、擺手舞、校園舞、眼保健操，認真上好每節體育課，做陽光少年。隨著嚴冬的到來，皮膚干燥，飲食減少。傷風感冒等各種疾病隨之而來。參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法。俗話說生命在于運動，同學們正處于身體發育的重要時期，冬季鍛煉不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強我們的體質，提高我們的運動技能，鍛煉我們堅強的意志，培養團結協作的精神。

第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，要正確面對挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。

老師們、同學們，讓我們一起來關注自己的身體健康和心理健康，做一個全面健康的人吧!

最后，祝老師們健健康康的工作，祝同學們快快樂樂的成長!

謝謝大家!

第九篇 小學二年級學生演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是二年級二班的（），很高興能夠在此為大家演講。今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母愛》。

一切的'愛都是美好的，而母愛，是一切愛的起始，是別人無法取代的。羊羔跪乳，烏鴉反哺。一年一度的母親節，讓我們有了一個向媽媽表達謝意的機會。

母親節前幾天我就想著要在那天給媽媽個驚喜，思來想去，想到媽媽還從來沒吃過我做的飯哪，不如就給媽媽做頓早飯吧。

說干就干，母親節那天我早早就起來了，看到媽媽還在睡覺，就悄悄的來到廚房。拿出早就準備好的方便面，先在鍋里倒上水，插上電。等水燒開了，把方便面下在鍋里。再拿出一個雞蛋，想著媽媽平時打雞蛋的樣子，手拿著雞蛋在鍋沿上使勁一磕，雞蛋爛了個小孔，然后用兩個手使勁一掰，雞蛋就被我成功的下在了鍋里。最后把鍋蓋蓋上。等開鍋之后打開鍋蓋，一陣香氣撲面而來，真香啊！我趕緊拿出一個碗把面和雞蛋盛了出來。這時媽媽剛好也醒了，來到廚房看到我做的飯，驚訝的問我怎么會起來做飯，我告訴媽媽，這是我送給媽媽的母親節禮物。媽媽高興的夸我：“璐璐長大了、懂事了！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。我決定以后一定經常幫媽媽做些家務活。母親節雖然已經過去，但在這里請允許我，代表我們全體同學，向天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：媽媽，祝您健康幸福！媽媽，我們永遠愛你，敬你！

我的演講完畢，謝謝大家

第十篇 小學二年級學生演講稿

做最好的自己，不要為自己的渺小而感到痛苦自卑。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，如果你勇敢快樂的嘗試，那么你依然會在陽光下快樂的起舞。

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”

是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!就說現在，天氣很冷，站著也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，這么冷，我又可以培養自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的，再比如說，天氣這么冷我們早上還要跑操，好累啊，可是只要我們想，跑步可以鍛煉了我們的身體，強健我們的體魄，你一定能從這些原本認為苦惱的事情中，找到幸福。

同學們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，用最優異的成績，做最好的自己!

第十一篇 小學二年級學生演講稿

親愛的老師、同學們：

是誰給了我生命?撫養我成長呢?是爸爸、媽媽。

我今年6歲了，爸爸、媽媽為了我的`成長，付出了太多的愛，他們沒有因為工作忙，而忽視了對我的關愛，總是抽時間和我聊天、檢查我的作業、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛陪伴我像小樹一樣，茁壯成長。

記得去年冬天的夜里，我發燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去醫院，因為走的急，媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言。在醫院里，她跑上跑下，帶我檢查、取藥?；氐郊遥忠恢闭疹櫸?。過了兩天，我的病好了，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會爸爸、媽媽為我所作的一切。親愛的同學們，讓我們一起對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們！”

我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師，感謝所有關愛我的人。一顆感恩的心將永遠伴我成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

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第十二篇 小學二年級學生演講稿

二年級小學生讀書演講稿范文一

尊敬的老師、同學大家好!

年復一年，日復一日，我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景。

讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發現縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。

讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們志存高遠，只爭朝夕，一起步入書的海洋!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

今天讀書，我們披星出征，戴月才回;

明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。

二年級小學生讀書演講稿范文二

一本好的書往往可以改變人的一生;一篇精美的文章，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時時刻刻都在提醒你;一段優美的句子，往往可以啟迪你的思想……

有人說，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風，也許帆船可以脫離風而劃槳前行，但始終沒有風吹，人生終將擱淺在某個島嶼。

作為教師，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說，要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發而減少，最好的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，讀書—教師的教育素養正式取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。”我們教師有多少人每天能夠學習，每天的思考，每天在讀書?然而，“一些出色教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識?！?/p>

蘇霍姆林斯基說：“讀書時最好的備課?！比魶]有平時的廣取博覽，就沒有對文本的深刻認識，也沒有課堂上的旁征博引，更沒有對課堂運籌帷幄的能力。

讀書能夠使教師不斷增長職業智慧，能夠教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。一個精神富裕、專業化程度高的老師，能以自己特殊的職業眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;以最輕松的方式，讓學生得到最有分量的收獲。

讀書能改變教師的精神、氣質和品性。書籍會使教師不再自甘平庸。有人說，人品即文品。對教師來說，人品也是教學的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進課堂時，他的教學就會非同凡響，產生直達學生心靈的震撼力。教師教學表面雖只表現他的言語世界，其實正是他的精神世界—心靈和人格的體現。

因此，為了在教師職業上保持生生不息的活力，我們完全可以進行充分的自我設計、自我包裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書，抓緊時間讀書，讀新近的書，讀有思想力的書，讀富有創意的書。書永遠是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧，它會使你的生活輕松，會友愛地幫你化解紛繁復雜的思緒與情感，會睿智地啟迪你人生的方向。

二年級小學生讀書演講稿范文三

開卷有益，這是我對自己讀書的最深、最明了的體會。

從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少”的感覺會經常出現在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的過程。

書，是良師，更是益友。要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。讀書如交友，只是呆在一個小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一下。二是隨時備書，沒有大片的時間可用來讀書，有時間就拿出來翻上兩頁，享受一下。就算是一本很厚的書籍，只要日積月累，持之以恒，總會在不知不覺中，輕松搞定;三是有計劃，雖說讀書的時間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時間讀書，四是要用腦讀書，用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。讀書學習和獨立思考必須結合起來，才能收到最優化的效果。讀書也要有目的性，讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應該是要結合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們學習生活中前進的階梯。

親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。

親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。

讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復興而讀書。

二年級小學生讀書演講稿范文四

我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時特別的意境和趣味。

在幼兒園里，我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。有時，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂的白云間，聽不見可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業后，我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。

讀小學以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學校那個大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好，坐在瓷凳上讀語文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。

二年級時，我們搬到了二樓上，還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表揚我，我就這么愛上了寫雜文。同時，我也更加喜愛讀書了。

三年級以后，我的寫作功夫已有進步，不需要吃力地模仿書中的結構了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，本來我只愛在靜處讀書，不喜歡熱鬧的環境，可不知怎么的，我現在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞，可我卻真的有了這項功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內就著燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書，我就能體會到書中的苦痛和悲慘。

各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書!

第十三篇 小學二年級學生演講稿

我從小就生活在書香繚繞的家庭里，受爸爸媽媽的熏陶，我與書結下了不解之緣，在我沒上小學的時候，每次睡覺之前，我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事，我聽得入了迷，有一種飄飄然的感覺。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節意境中，有時我是巨人，到小人國里做客;有時我是小熊，去大樹偷吃蜂蜜;有時我是老鷹，在天空翱翔……盡管有些故事已經講過很多遍了，但我還是百聽不厭。那些有趣的故事，至今，猶在我腦海里閃現。

等我上了小學，我開始自己獨立閱讀故事，讀一些淺顯易懂的文章，但有時還是似懂非懂，囫圇吞棗，于是我就去請教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑云頓時散開了，哇，原來是這么回事呀!

兒時的讀書經歷是我受益匪淺，我開始喜歡上了這位朋友，不，與其說是朋友，不如說是我的導師，他告訴了我做人的道理，深奧的哲理，世間萬物的美麗。讓我領略了文學的魅力。我閑暇之余，就從書柜里找出一本書，不管是文學書還是百科全書都讀讀唄，懷著好奇的心情，我細細地閱讀，不時有一些新的發現和收獲，的確，好書耐讀嘛!

等我漸漸長大了，爸爸就給我買了一些有一定深度的文學書，這讓我大開眼界，心里由衷的贊嘆這些作家的文學作品，作家們有他們精彩的文筆描寫了世間萬物，不管它是一棵長在懸崖上的蒼松，一名默默無聞的淳樸農夫還是一件小小的事情，哪怕是一個瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了，在他們的筆下，這些不起眼的事物都活靈活現地出現在我眼前，變得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章里，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。

在閱讀文章時，那些扣人心弦的文章情節讓我禁不住繼續讀下去，有時，我會為文章的悲情故事很感傷嘆息，像《假如深海魚會流淚》中，徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰倫新出的專輯《以父為名》，而自己到音樂店買，卻不幸被車撞斷一條腿，我為這個花季少女潸然淚下，多好的一個女孩，卻不幸落下殘疾，我為此傷心了好久。但當我讀到美文佳句時，我陶醉了，閉上眼睛，開始幻想，自己在那世外桃源盡情地游玩，流連忘返……

書伴我成長，從小到大，我的書櫥里裝滿了大大小小、五花八門的書本，它們有的是我曾經的恩師，有的是我現在的老師，他們默默地給予我寶貴的知識文化，給予了我閱讀的快樂，讓我在文學的滋潤下茁壯成長，從一個懵懂無知的小孩到現在博覽群書的我，這點點滴滴的進步都離不開我的老師——書。

第十四篇 小學二年級學生演講稿

各位領導、各位同事:

大家好！

我的名字叫。多年的工作經歷，不同崗位的磨煉，領導對我政治思想和業務素質的培養，堅定了我的意志，提高了我的綜合素質和工作能力，堅定了我競崗的信心。我決心勇挑重擔，為領導分憂解難。我將以百倍的熱情和努力從事我未完成的事業。

本人是一個開誠布公的人，具有履行公務員職責、遵守公務員紀律的堅實政治基礎。我接受過各種崗位的培訓。技師和機車車長的工作，培養了我勇于學習、刻苦鉆研業務、任勞任怨的工作作風，磨練了我在艱苦環境中成長的意志；從事勞動管理和創收工作，強化了我的工作理論基礎，堅定了我一絲不茍的工作信念，堅定了我嚴謹、踏實、務實的工作理念，提高了我在組織、管理和市場調研方面的協調能力。

我在X勞務管理和勞務創收工作期間，深入基層，加強政治理論學習，強化執法觀念，堅決執行領導對X采購的管理措施，以市場調研為導向，以保證質量、節約資金、降低成本為宗旨，以陽光采購、公開透明、服務及時、不影響生產項目進度為前提，遵循財經紀律，兩年來，在領導的正確指示和基層單位的大力支持下，我順利實施了。

多年的崗位經歷讓我深深明白，一份穩定的工作，一個堅實的職業平臺對我們每個人來說是多么的重要。工作xx年以來，得到了X和基層領導的幫助和支持。只有更加努力，知道榮辱的重要情況，才能對得起組織，對得起一直培養和支持我的領導和同志們。領導對我工作的重視，讓我時刻保持清醒的頭腦，認真履行職責，以高度的敬業精神和強烈的責任感一絲不茍地完成自己的工作。

競爭工作是一種挑戰，工作意味著奉獻，用人為工具，利用人的長處。如果這次崗位競聘成功，我將堅持學習理論和業務知識，樹立大局觀念，強化大局意識，進一步提高政治理論水平和工作能力，盡快進入角色，適應新的工作環境，認真學習和掌握相關工作政策法規，切實提高綜合能力。

圍繞X發展的中心目標，協助上級領導扎實做好分管工作，深入調查研究，認真總結思考，科學總結提煉，為領導決策提供更加科學的發展觀和方法，精誠團結本單位成員，拓展服務室空，提高服務質量，創造性地開展工作，完成上級領導交辦的各項任務。從自身做起，顧全大局，一切工作的出發點是維護X的整體利益，切實樹立廉潔勤政、務實創新、勇于反腐的良好形象。

真心感謝領導X給我提供了這次比賽的機會和平臺，給了我一個展示自己的機會。我為我的目標努力工作。無論這次比賽成功與否，對我來說都是一次鍛煉和考驗。我會一如既往的努力工作，服從組織安排，盡職盡責的做好自己的工作，充分實現自己的價值，為x的發展盡一份力。

謝謝大家！

首先感謝組織和領導給我提供了一個難得的學習、鍛煉和提高的機會。同時感謝他們的信任和支持。我叫，xx歲。以新人求知、練兵、奉獻的姿態步入這個平凡而神圣的崗位。通過各種渠道的了解，讓我深刻認識到社區工作的重要性。社區工作是基層工作。沒有社會的團結穩定，怎么可能有國家的長治久安？同時，社區工作做得好不好，直接關系到廣大居民的切身利益。能從事這樣有意義、有實際意義的工作，為社區居民做點事，我深感榮幸。為了更好地為居民服務，我必須嚴格要求自己。以下是我對社區工作的粗淺認識:

第一，社區工作要有謙虛謹慎的學習精神，這關系到群眾的切身利益。要做好這項工作，就要老老實實學習；

1.認真學習領導、同事、社區代表的豐富工作經驗和優秀工作作風；

2.誠實地向居民學習。群眾是真正的英雄。如果他們不恥于提問，他們愿意做小學生。

第二，要有認真努力的責任；

作為一名社區干部，要有事業心和兢兢業業的工作，才能贏得社區居民的信任和支持。堅持眼、耳、腳、手勤。

勤政是經常深入實際，調查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。

勤政就是傾聽社區群眾的意見和建議，了解他們的需求，做他們的代言人。

勤政就是把上級的方針政策和工作部署貫徹下去，宣傳、解釋、教育群眾，成為群眾的自覺行為。同時，把人民的愿望和合理要求提上來，多調研，多請示，多匯報，作為上級領導制定方針政策和工作安排的依據。

勤政就是多做實事，為群眾辦實事，做好事，關心群眾切身利益。

第三，要有鍥而不舍、奮發圖強的職業操守，深入群眾，了解群眾，反映群眾意見，本著“一人辛苦，萬人開心”的精神為社區居民排憂解難。要關心群眾生活，特別是老年人、殘疾人、低收入家庭和困難下崗職工的生活，長期堅持下去。同時也需要加強社會治安綜合治理，為社區居民提供一個安靜安全的生活環境。

第四，廉潔公正是對基層干部最基本的要求。我要求自己全心全意為居民服務，不計較個人得失，在工作中以身作則，先吃苦，后享樂，堅持原則，遵紀守法，做一個清白的人。

崗位競聘演講總選(第七部分)尊敬的各位領導、老師，大家好！

今天的演講讓我感受到了它的重要性和獨特性，所以我感到緊張。之所以重要，是因為它關系到一個人未來的人生規劃，關系到一個人打麻將能有多少錢，能穿多少衣服，一斤水果能吃多少。說不一樣是因為今天的領導和民主測評，似乎與演講的精彩程度和演講技巧的高低無關。所以，沒必要自爆。領導一出烏門城，心里就有了自己的秤。同事們整天相處，但他們知道，你公平的一票可能會為我贏得很多機會。

我已經工作了xx年，在領導和同事眼里，我一直是平凡的，默默無聞的，像一粒塵埃，落地就經不起風浪。所以，幾乎和什么都一樣蒼白，但我個人經歷了x個日日夜夜，x個小時。甚至連灰塵都覆蓋了厚厚的一層。

據計算，我們生命的x/x浪費在吃飯、睡覺等方面。其實工作只需要x/x，在這x/x的工作時間里，我們要走很多彎路。就像我，真正得到鍛煉，應該是我來到中心校之后，也就是20xx年校長建特色學校已經有一段時間了。用xx老師的話來說:我來了小學以后，連精神面貌都變了。是的，角落里不起眼的狗尾草也有它的春天。

不是奉承，不是感激，是平時說不出口的實話。個人的成長離不開學校這個大舞臺。近X年我獲得的全國指導獎，重慶的個人獎，都離不開這個特色學校；這幾年我出色的教學還是離不開這個特色學校的。成為教研組成員和特級教師，離不開這個特色學校。發自內心的感謝領導，感謝同事，感謝孩子。所以我一直在努力，想感謝學校給我提供了這么好的成長平臺。這幾年來，除了公休，我從來沒有請假過。所以我把學校責任制規定的每月4次請假機會縮短為近X年休X次假的記錄。通過這個，說明我的出勤率很高，也是我對待工作態度的鐵證吧？

最后，說到個人提升，校長一直教導我們要多讀書，多練筆。我想，雖然我沒有讀過多少關于教育的書，但我按照鄧校長告訴我的去做了。我的枕頭邊從來不缺書看。自從有了網絡，我就把廢棄的單詞撿起來，積累起來，堅持練習每周寫一篇或者每月寫一篇。這幾年來，我積累了萬字，編成一本書，保存下來。我想，雖然這本書暫時只是我寫的東西的匯集和總結，不賣，但等我老了，一本變成兩三本，那將是多么愜意的感覺。其實寫作或者打麻將，豐富了一個人的業余生活。我個人認為人生苦短，只要一個人的內心充實。

最后，我用一句“為人師表，為人師表”來結束我今天的比賽演講。謝謝大家！

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