浮萍男孩讀后感
發布時間：2025-04-10浮萍男孩讀后感(錦集15篇)。
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的男孩故事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
浮萍男孩讀后感 篇1
這個寒假，我讀了一本名叫《風到哪里去了》的繪本，這個繪本告訴我們了一個道理——世界上所有的東西都是循環往復的。
本書主要講了一個小男孩在白天快要結束的時候想念白天，希望白天不要離去，同時，他還不明白，為什么白天會消失?晚上睡覺前，他忍不住問媽媽：“媽媽，白天為什么會消失?”媽媽告訴他，白天并沒有消失，它只是跑到別的地方去了，這里是白天，別的地方就是夜晚。
小男孩又問：“那風停了以后，風到哪里去了呢?”媽媽告訴他，風到別的地方去了，小男孩還想出更多循環往復的東西，問媽媽它們到哪里去了。媽媽依次解答了，解答的同時還讓小男孩明白了世界上所有的東西都是循環往復的，沒有什么東西會消失的這個道理。
媽媽還告訴小男孩，當你睡醒后，也就是白天，太陽就來到這里了，月亮也會到其他地方去了，你又可以開開心心的'玩上一整天了。
年復一日，日復一年，所有的事情就這樣循環往復著，沒有什么東西會消失的，白天黑夜，春夏秋冬，都是這樣循環往復的，你自己找找，世界上什么東西會永遠消失呢?
所以，世界上除了白天黑夜，春夏秋冬這兩個循環往復的東西，其實還有很多，就像小男孩媽媽說的一樣“風停了以后，就會到別的地方去，讓那里的樹梢跳舞”和“波浪停了以后，回到海里變成新的波浪”一樣，世界沒有什么東西會永遠消失的。
浮萍男孩讀后感 篇2
失敗是成功之母，人生必定要經歷一次次失敗。只有在失敗中取長補短，才能獲得成功。這是我讀《手斧男孩》后的收獲。
《手斧男孩》主要講了一位十歲的小男孩落入了一片森林中，而他只有一把手斧，他從夢境中找回了求生之念，并經歷了無數挫折與失敗。終于，在第54天時，他得救了。學校舉行了一年一度的田徑運動會，我報了一百米和二百米，我就天天練跑步。到了運動會那天，我緊張極了，先跑一百米，當發令槍打出去的`時候，我飛奔起來，這是我跑得最快一次，可我因兩秒之差沒得第三名，我心里不服，看來希望只有放在二百米比賽上了。很快到了二百米跑步的時候，我聽到了有人為我加油，當時我信心滿滿，當跑的時候，我用盡了全身的力氣，風從我身邊呼嘯而過，我心中只有一個念頭：快！再快！跟上前面的人!我拼命向前奔跑，終于以幾秒之差，斬獲第三名，我無愧于自己的付出與同學的期望。是的，正如我曾經看過的《手斧男孩》里讓我明白失敗就是成功之母，一百米看似失利但它卻為我后來的比賽積攢了經驗，鑄就了后來的成功。永遠努力，一切皆有可能。也正是以此為座右銘，后來我獲得了一次次成功。
《手斧男孩》讓我懂得的道理時常激勵我勇往直前，永不放棄！
浮萍男孩讀后感 篇3
這本書是敘述一個叫布萊恩的少年，因為墜機而掉入湖里，逃生之后，他得獨自面對杳無人煙的荒野；置身在充滿危險的森林，如何生存？這是個好問題。他以堅強的求生意念，克服大自然的挑戰，終于在第五十四天獲救。這是個非常精采的災難冒險故事，用詞生動有趣，書中還蘊藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣從小在都市中長大，我們習慣文明與便利的生活；肚子餓了，只要打開冰箱各種食物盡在眼前；缺什么東西，別擔心！便利超商是我們全天候的好鄰居。睡在巖壁下、采不知名的野果、在野獸前逃生、用手制造漁獵器具，甚至要鉆木取火才能煮一餐飯，這種景象我只在史前文化博物館中看過，一切都很遙遠。但是我沉浸在書中，隨著布萊恩在叢林中冒險，突然發現這一切都非常真實，求生存是多么殘酷又艱險的挑戰。
我們都需要時間慢慢的培養勇氣和獨立，而布萊恩卻因為一場災難在短短的兩三天間成為獨立又勇敢的人，真的很令人敬佩。我想他的'英文老師斐必奇教導他凡事要積極、正面思考、要能掌握局面，這些話對他影響深遠。我學到了冷靜理智的態度，正面思考、懷抱希望，還有檢討錯誤、不斷修正，這些是使得布萊恩可以存活的原因，具備這些能力更可以幫助我們面對人生的困難。
看完這本書，我發現自己好幸福，每天可以安穩的睡個好覺，不必擔心遭受野獸襲擊，而且衣食無缺。我應該要珍惜自己的幸福，不要浪費，要學會知足感恩。
浮萍男孩讀后感 篇4
暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書中主人公布萊恩的很多優秀品質，一直深深地影響著我。
這套書寫了布萊恩他遇到了一個個在常人眼中無比艱險的難題。但他憑借著自己的機智勇敢和堅韌不拔的'毅力，將一個個難題迎刃而解，多次化險為夷。
其中最打動我的是他堅韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實很簡單，但需要翻過來翻過去地考慮，但我只是漫不經心地想了一會兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過后，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當我把題目看了“成千上百”次之后，果然會做了?？磥恚魏问轮灰獔猿?，總能干好的。
還有，在一次考試時，我有一道題目覺得很難，當時我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當我冷靜下來，堅持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅持，就能成功。
布萊恩還有很多優秀的品質值得我去學習。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會我：做人要機智勇敢，要有堅韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個像布萊恩一樣出色的人！
浮萍男孩讀后感 篇5
一個小男孩大快樂的白天結束時，問“風停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。
然后，她循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環往復，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢。
作者和繪圖者以抒情的.文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬物循環鏈的禮贊。
浮萍男孩讀后感 篇6
“一本好書能拯救一個人?！爆F在我百分之百相信這句話了，因為最近我讀了一本好書——《手斧男孩》。在這本書中勇敢男孩布萊恩向我展示了自信、自立、自強的精神。他靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅去努力開拓屬于自己的世界。這種大無畏的精神深深打動了我。
《手斧男孩》里的.主人公名字叫布萊恩，今年十三歲了，他爸爸在加拿大北方原始森林深處從事油田工作，布萊恩想去爸爸那里過暑假，于是他乘坐一家小型飛機，只身一人與飛行員叔叔踏上征程。誰知駕駛員心臟病突發死了，飛機掉到了大森林里，幸好布萊恩還活著。上飛機前，布萊恩的媽媽給了他一個手斧，因為在原始森林里離不開手斧，布萊恩獨自一人拿著手斧在沒有食物、沒有火而且要面對森林里各種野獸，如狗熊、豪豬、駝鹿和各種自然災害的情況下，克服種種困難，自己動手造房、捕食，他在原始森林里生活了五十四天。
通過讀《手斧男孩》這本書，布萊恩由懦弱到堅強，戰勝自我的奮斗精神不正是我要學習的嗎？我知道了要珍惜現在的生活，好好學習，勇敢面對任何困難，遇到緊急狀況也不能慌張，冷靜下來正確處理，這就是我讀《手斧男孩》這本書的收獲。
浮萍男孩讀后感 篇7
放寒假了，在這快樂的假期里，也要適當讀些有益的課外書。這不，我就讀了《手斧男孩》這本書。講了一個勇敢的男孩獨自在荒蕪人煙的小島上求生的故事。我十分喜歡這本書。
書中的主人公是個十三歲的小男孩——布萊恩，他的父母離婚了，他和媽媽一起，只有夏天才能去看在原始森林工作的爸爸。到了夏天，布萊恩別上媽媽給的手斧，踏上了一段危險的旅途，飛機上只有布萊恩一個乘客。飛到一半時，飛行員突然心臟病突發，死了。這時飛機開始偏離軌道，向著另一方飛去。后來，飛機迫降在了湖面上，經過一番掙扎，布萊恩終于死里逃生，爬到了沙灘上，然后一下子暈了過去。當他醒來時，發現自己來到了一個偏僻的小島上，沒有火來驅趕猛獸，沒有食品來充饑，更不知道有什么危險正在向他靠近……僅僅用一把手斧開始了荒島求生。
在求生的`過程中，有兩個事例令我記憶猶新：
一次，布萊恩看到湖里有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規律，先將魚叉伸進水里，然后不把全身都露出來，等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
白天，布萊恩都在尋找希望之火。一天晚上，他睡在自己的“營地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時冒出了火花，后來布萊恩便反復用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著了！
布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著滴水穿石、永不放棄的毅力，敢于面對現實，并且積極地想辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
我們是學生，學習是我們的主要任務。因此，我們應該向布萊恩學習，做一名勇敢者，任何困難都擋不住我們前進的腳步。對學習有著執著的追求，向著更高的目標前進，前進！
浮萍男孩讀后感 篇8
暑假里，我閱讀了《手斧男孩》這本書。接下來，就讓我帶你們走入書中吧。
書中的主人公，13歲的小男孩布萊恩·羅伯遜，坐在飛往北邊的飛機上。不幸的是在飛行途中，飛行員猝死，飛機在叢林中迫降。布萊恩僅憑一把手斧，在荒無人煙的叢林里，通過與大自然搏斗，最終獲得了生存。
布萊恩之所以能在條件這么艱苦的森林中生存下來，是因為他有著水滴石穿、永不放棄的毅力，總是去積極地想辦法，就算失敗也不放棄，也會去想更好的辦法。如果讓我遇到這種事情，我也要像布萊恩一樣，利用手中的“手斧”，在黑暗的叢林中開辟出一條光明的.大道。即使沒有手斧，也要有不畏懼兇猛野獸的勇氣和堅定的信念。面對困難要充滿希望，無論什么時候都千萬不要自憐自艾，因為這樣毫無用處。
在這本書中，讓我印象最深刻的就是生火了。布萊恩用手斧去敲擊黑色巖石，讓火星掉到干草上，但很快就熄滅了，他心里十分生氣。接下來，他將紙巾與樺樹皮撕得粉碎，用手斧朝巖石砍去，火星碰到了樹皮，微微有些發光，隨即又熄滅了。布萊恩沒有放棄，他掄起手斧連續擊打巖石，幾點火花就要燒起來，可眨眼之間又都熄滅了。這時，他想到了科學老師的話，便重新掄起斧頭反復擊打，然后向最亮的火星鼓起腮幫不停吹氣，這時火終于燒起來了。布萊恩歡呼起來。
如果是你，像我們一樣大的小朋友們，一個人獨自生活在不知有多大的森林中，也像布萊恩一樣生活54天，你受得了嗎?如今的城市孩子，幾乎都是小皇帝，小公主。想吃飯叫一聲，就是給你好吃的，熱了叫一聲，就有人幫你開風扇，這樣的話，長大后做事就不能靠自己，只能依賴別人。所以我們從小就想養成一個自立的習慣，不要總是靠別人的幫忙。
浮萍男孩讀后感 篇9
寒假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈;一直不停向前，直到抵達它的終點——海洋。那是一個美麗的結束，也是一個重生的地方。
在漫長的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風順則是結果?；钪⒉豢偤苊篮?，死亡也并非很丑陋。這條河在過程中，它經過重重難關，但依然向前，最終結果十分美麗。也正是過程中的崎嶇和坎坷，才會使結果變成一個美麗的結束，一個重生的地方。在人生的道路上，應該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的.生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無限回味。
浮萍男孩讀后感 篇10
今天，我懷著高興的心情，讀了《男孩故事》。我印象最深的是《皇帝的新裝》、《自私的巨人》、《狼牙山五壯士》還有《兩個兄弟的`故事》等。
特別是其中的《狼牙山五壯士》的故事，最讓我感動。那是抗日戰爭時期，上級派出八路軍某部的六連去阻止日本侵略軍的主力部隊。六連的的任務是千方百計的拖住日軍至中午的十二點。六連一次次的打退了敵人的進攻。日軍當時以為遇上了八路軍的主力部隊，就調集了日軍的聯防部隊，開始與六連對戰?？墒橇B已經是彈盡糧絕，只剩下馬寶玉等五個人了，形勢相當嚴峻。馬寶玉拿起一枚僅有的手榴彈，同志們心里都明白了這意味著什么。他們走向了山崖，馬寶玉把手榴彈扔向了鬼子中間。馬寶玉大喊一聲：“跟我來！”他們齊高喊著：“中國共產黨萬歲！”就一起跳下了山崖。
我被六連的壯舉所深深感動了，他們為了我們今天的幸福生活，獻出了年輕、寶貴的生命。我深深的懂得了今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜今天的生活，努力學習文化知識，將來把祖國建設的更加美好！
浮萍男孩讀后感 篇11
今天，我再次重溫了《手斧男孩》這本書，使我深有感受。
《手斧男孩》這本書講述了13歲的少年布萊恩要去爸爸工作的地方|——加拿大北方的原始森林處，一座油田過暑假。正好爸爸單位有一架小型直升飛機要飛回油田，布萊恩就乘坐著直升機飛往爸爸那里。但是不幸的事情發生了，飛行員叔叔心臟病突發猝死，布萊恩僥幸逃過死亡，飛機卻墜毀在杳無人煙的大森林中，依靠媽媽送他的一柄手斧，布萊恩用智慧戰勝了困難，獨自一個人在危險重重的大森林里艱難生活了54天并最終獲救的故事。
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讀過這本書，我一直在思考，如果我們遇到了這種情況會怎么做呢？我認為只有兩種選擇。一就是坐下來等死；二是像布萊恩一樣艱難地生存下去。如果要是我選，我會毫不猶豫的選擇第二種，畢竟誰都不想死。不過在困難面前我們應該怎么做呢？我想首先要讓自己充滿希望，把絕望的想法拋到九霄云外去。就像美國著名求生專家貝爾、格里爾斯所說：“永遠不要放棄希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是保持微笑，只要你活著就還有希望?！?/p>
我來講個小故事，會讓大家對希望有所感悟的。有人曾對兩只老鼠進行了一項測試。首先，把一只老鼠抓在手里，這只老鼠無論怎么逃都逃不出試驗人的手掌，一天后，這只老鼠就不再掙扎了，身體也不再動，似乎放棄逃生的希望了。這時，試驗者把兩只老鼠放進一個裝滿水的水盆中，放棄逃生希望的老鼠很快就沉了下去，被淹死了。而另一只老鼠卻在不停折騰，很快就逃到盆邊，逃了出去。這個故事就突出了希望的重要性。所以希望是生存的第一要素。
除了希望，能靈活運用所學的知識也很關鍵。布萊恩就是利用在學校所學的知識，用科學知識解決了生火的問題，是鉆木取火啊，吃到熟食，避免了腸胃疾??；用數學知識計算在哪兒射箭才能射的更準，以獲得更多的食物；用化學知識判斷天氣，避免惡略天氣對身體的傷害。當然，如果身上帶有小型工具，就會使你在野外的`生存更具備保障。這本書之所以叫《手斧男孩》，就是因為布萊恩隨身攜帶著媽媽送他的生日禮物一柄手斧，這炳手斧幫助布萊恩造出了箭、魚杈以及居住的小石房，并趕走的豪豬的侵略，才會令布萊恩具備了更多的生存信心和勇氣。
有一點差點忘了，那就是實踐與探索在獨自生存時，也是非常重要。布萊恩最開始沒有任何食物，靠吃森林里的漿果生存，差一點中毒身亡。后來他靠著不斷的實踐再實踐制作出來了弓和箭，靠著一次又一次的射箭練習，終于吃上了肉食。他靠著不斷的探索，最后找到了墜入湖里的飛機，把飛機中能用的物品一點一點的從湖中打撈出來，并探索學會使用了信號槍，才是自己獲救的幾率越來越大。
同學們，有了這些生存法寶，在日常生活中也要勤于動手，相信當我們遇到困難時，我們也能化險為夷，轉危為安。
浮萍男孩讀后感 篇12
每個家庭都想要一個好孩子，現在，我推薦給大家一本書，叫作《培養優秀男孩的成功故事》，第一段是《有志好男兒》；第二段是《勤奮好男兒》；第三段是《誠實好男兒》；第四段是《智慧好男兒》；第五段是《勇敢好男兒》。
每個好男兒的志向都是非常堅定的，比如周恩來總理，他在青年時期，立志要為中華之崛起而讀書，他無私的奉獻了畢生的精力。
當然了，有了志向還不夠，還需要誠實，書中有這樣一個故事：有一個男孩，他的名字叫旦南，他的`父母先后死去了，有一對夫婦收養了他，有一次他發現了自己的養父殺了一個人，養母讓他說謊，說他的養父是為了自衛才殺了他的，可旦南寧死也不肯說謊，結果被那對夫婦打死了，很快這件事件暴露了，那對夫婦受到了應有的懲罰。人們為了紀念這位誠實的孩子，就把5月2日，也就是他死的那天定為誠實日。
讀了這本書中的許多故事，讓我知道了要成為一名好男兒要有五大優點：志向、勤奮、誠實、智慧和勇敢。希望每個男孩子讀了這本書以后努力地向書中的優秀男孩學習，成為一個真正的男子漢！
浮萍男孩讀后感 篇13
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑?親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡?薯條，不再有為你遮風擋雨的家?？傊?，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個男孩手握媽媽送他的`手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？
這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭。但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經不起這一點小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多?？伤麘{他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰斗中，他勝利了！
所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!
浮萍男孩讀后感 篇14
今天，我讀了《小河男孩》這本書，這是一本國際大獎小說。
這本書主要講了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的日子里，她時常會在小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在為杰西擔心爺爺的身體狀況而擔心。在杰西難過的日子里，那個男孩給她鼓勵和信心，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的.幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發源地游向了大海。
這本書讓我懂得了生命的意義，直面人生，敢于面對。
浮萍男孩讀后感 篇15
今天我又看了一本書，這本書叫《讓男孩子著迷的100個成長故事》。
這本書所有的故事都源于一只小老鼠――米奇，一個響當當的名字，一個迪士尼眾多卡通形象中無可代替的人物。這只長著大耳朵，機智勇敢的小老鼠，開啟了一個個精彩絕倫的世界，將快樂的`種子播種在了孩子們的心田，發出幸福的枝芽。他和他們的朋友們――唐老鴨、史高治、高飛、米妮和布魯托等一系列家喻戶曉的迪士尼著名卡通形象，相繼出現在孩子們的視野中。走進他們的世界，永遠有令人捧腹的故事和飛揚的笑聲。
一百個精彩故事，塑造了男孩子聰明勇敢，善于動腦，機智果斷，獨立堅強，樂觀自信的性格特質。這本書一共有六大讓男孩子著迷的主題：一是尋寶行動篇，開啟未知寶藏；二是超級發明篇，挑戰聰明極限；三是神秘事件篇，探究來龍去脈；四是夢幻歷險篇，游歷非常時空；五是開心搞笑篇，傳播快樂；六是無敵勇氣篇，勇闖險途難關。
有一次，我看這本書看到晚上十一點了，還不想睡覺。我之所以喜歡這本書是因為這本書充滿了樂趣，詞匯量豐富，語言優美，想象力也非常豐富，這就是我喜歡這本書的四個特點。
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