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勤儉節約班會主持稿

發布時間：2025-03-31

勤儉節約班會主持稿。

勤苦勞作，儉以踐行，節流開源，約之用度。勤勉是幸運的右手，節儉是幸運的左手，我們只有雙手一起，才能創造美好的生活。以下是小編為大家整理的勤儉節約從我做起主題班會主持詞（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤儉節約班會主持稿 篇1

（合）：老師們，同學們，大家下午好！

甲：勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。

乙：老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。

甲：勤儉節約還是我國的建國方針。

乙：正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林。

甲：新的內涵我們中學生要來詮釋，用公民道德衡量久違的概念。下面我宣布20xx級9班“以節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會現在開始。

乙：隨著生活水平的日益提高，人們的衣食住行都發生了翻天覆地的變化；

甲：看看我們的同學，衣服越來越漂亮，文具越來越新穎，飯菜越來越豐盛。

乙：可是，今天，節約離我們有多遠呢？請同學們說說我們生活中浪費的現象。

甲：看來大家對生活中大量的浪費都深有體會，節約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實踐呢？所以，今天我就讓我們以另一種形式來重新體會節約這個詞。

甲：以前說“新三年、舊三年，縫縫補補又三年”，那時因為窮啊！但現在經濟發展了，人民生活水平提高了。你看商場里琳瑯滿目、應有盡有；銀行里，城鄉居民儲蓄存款猶如斷線風箏直線上升，幾乎是眨眼間就從2萬億上升到5萬億。請問生活水平提高了，我們為什么還要勤儉節約？

乙：好，讓我們把這個問題轉給同學們討論。

甲：作為中學生，如果我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應，絕對不是一件好事。

乙：它會分散我們的精力，影響我們的學習；加重家庭的經濟負擔，養成并助長我們的虛榮心及奢侈浪費的生活習慣。

甲：同學們，現在我們花的錢都是父母們辛辛苦苦轉來的，無論他們是農民，還是高級干事，掙錢都不容易。

乙：雖然我們都生活在優越的條件下，但仍有許多人，他們生活并不優越。

甲：給大家講一個小故事......（略）

乙：對于我們中學生，我們應該怎樣節約呢？

甲：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，也就達到了我們這次班會的目的了。今天，建設節約型社會是全新的社會發展戰略，我們要繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于自己的發展。

乙：作為當代中學生的我們更應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，現在我們號召，遵守以下“中學生節約公約”，請大家齊聲朗讀（幻燈片）

乙：節約是傳統的美德，勤儉是時代的音調，約是我們的傳家之寶，勤儉是我們的富裕樹

甲：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．

合：讓我們以節約為榮，以鋪張浪費為恥，我們堅信節約離我們一定不會遠！

勤儉節約班會主持稿 篇2

活動地點:

九年二班

活動對象:

九年二班全體師生活動目的：

1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

活動準備：

1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。

3、收集有關勤儉節約的名言。

4、班干部討論制定勤儉節約倡議書。

5、查找《憫農》歌曲，制作課件。

教學過程：

一、導入

1、同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？

2、配樂播放古詩《憫農》

3、學生談感受。

4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節約每一粒糧食。其實在我們生活中要節約的何止一粒米，節約是我們中華民族的優秀傳統，從古到今，就有許多勤儉節約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

二、明理

1、課件出示毛澤東、周恩來、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節約的故事。學生思考：他們的故事給你留下的最深印象是什么？

2、時代在進步，社會在發展，我們的生活越來越美好?？萍荚隍v飛，經濟在增長，我們的生活越來越富裕?？墒牵藗兊纳钏绞翘岣吡?，天文地理知識是增加了，但是節約的意識卻在慢慢消失，(展示一組ppt)

A：看完這些，你會說,，浪費一點又有何妨呢？那么就讓我們一起來看看我們到底浪費了多少？(學生介紹)B：舌尖上的浪費，一組觸目驚心的數字。

A：中國，每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的10分之1。每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

B：全世界，饑餓人口超過10億！每年因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！

A:下面讓我們來看一些圖片ppt看到這些你想到了什么？大家在浪費糧食的時候有沒有想過父母賺錢是很不容易的。

B：為了幾十塊錢起早貪黑，賣菜面朝黃土背朝天的'耕作，不畏寒冷在外打工，每天憋在車內的司機們，站在幾十米的高處刷涂料，每天在我們睡夢的時候他們就要起來。

三、導行

（一）說說關于勤儉節約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

1、要求：人：用一兩個詞語概括事：用一兩句話介紹。詩：背一背格言：誦一誦。

2、我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節約方面做的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？(用小品的方式展示)

3、在我們的周圍,仍然存在著浪費現象,請看：(多媒體出示有關浪費的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發生在我們的身邊，有的就發生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?知道今后要如何去做了吧.(學生討論,形成總結)

四、升華

1、班干部發勤儉節約倡議書。

節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環使用；資源再生，隨手環保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

2、通過這堂課的學習,老師相信,我們一定會做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農》。

勤儉節約班會主持稿 篇3

親愛的老師們，同學們：

大家好！

今天國旗下講話的題目是——《勤儉節約，從我做起》。

在物質生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個曾經被普遍推崇的品格，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節儉丟面子、失風度，把鋪張浪費當成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、這些現象與勤儉節約的`傳統美德相距甚遠，令人心痛。

錢財花了也許可以再掙，但資源用了卻不可再生。僅我國一次性筷子平均每天的使用量就達900萬雙，相當于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢？聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，如果我們每人每天節約一分錢，全國13億人一天就能節約1300萬元，一年就能節約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質財富，而且是一筆豐厚的精神財富。今天，我向全校師生發出倡議：

1、節約每一度電，充分利用太陽光源進行自然光照，減少照明設備耗能，用完后及時關掉所有電源開關，包括空調、日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

2、節約每一滴水，不大開水龍頭。洗手，洗餐具時縮短用水時間，用完水后或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。

3、節約每一粒米，文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

4、節約每一張紙，規范書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質文件資料，控制紙張消耗。

5、節約每一本書，把自己閑置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，限度地發揮每一本書的作用。

現代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。勤儉，是中華民族的優良傳統，是現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。

老師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來吧！

勤儉節約班會主持稿 篇4

一、班會主題：

節約糧食，拒絕浪費

二、題目：

愛惜糧食，節約糧食。

三、活動理念：

樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。

四、活動目標：

1、通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴。

2、通過班會活動讓學生學會從身邊開始節約，不浪費糧食。

3、通過班會活動樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念。使學生養成勤儉節約的好習慣。

4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌。

五、活動準備：

1、召開班委會，制定活動計劃，制作相關課件。

2、確定男女主持人各一名。

3、學生調查糧食浪費的情況。

4、教室、黑板的布置

六、活動過程

（一）導入：

主持（女）：親愛的同學們，你們好！“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。

主持（男）：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。1

在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現象，你是否注意過，請看圖片：

（課件演示）

老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？學生自由發言

（二）話題設計1

了解糧食的來之不易師：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）

主持人（男）：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？3分鐘回想，再由學生自由發言。

班主任小結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

（三）話題設計2

身邊的浪費糧食的現狀

師：學校的浪費現象有點嚴重，有的同學說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的'事情?！蓖瑢W們，你們對這種行為和觀點怎么看呢？

——學生討論之后自由發言。

學生講述自己收集的相關信息資料。

主持（女）：我們的調查發現，在小學有77%的同學經常沒有把飯吃干凈，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊？

學生1：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產量的1/3啊！

播放配音課件：課件內容（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）師：看過圖片，你們有什么想法？我們應該怎樣做？（學生交流）學生2：如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊！

……

主持（男）：同學們聽聽這些驚人的數據吧！

主持（女）：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！

（四）話題設計3

我們自己面對浪費的行為該怎么辦呢？

師：那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學們可以任選一題，進行分組討論。

（課件出示）

1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

學生自由發表看法：

主持（男）：那么，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢？請同學們來分享一下你們的做法吧。

同學3：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；

同學4：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；

同學5：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃干凈；

同學6：一日三餐，不暴飲暴食；

同學7：不偏食，不挑食；

同學8：看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀！

主持（女）：同學們，希望我們以后都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。

主持（男）：現在請班主任給我們講話。

七、結語：

班主任：同學們，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發言，形式多樣，內容豐富多彩。同學們能夠談出珍惜糧食，勤儉節約對我們的重要性，我認為珍惜糧食，勤儉節約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費。這是我們中華民族的傳統美德。對于我們中學生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養成節儉的好習慣。

八、詩歌朗誦

老師：看了同學們的表現，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

出示課件：愛惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長身體。

農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

勤儉節約班會主持稿 篇5

齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

劉：勤儉是什么傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。

趙：有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

劉：一個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。

趙：節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

齊：我宣布，四六中隊“勤儉節約”主題班會現在開始！

趙：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。請聽故事勤和儉。

劉：同學們，聽了這個故事，你們有什么感想呢（叫兩人回答）

趙：當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

劉：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。下面請同學們一邊看圖片一邊欣賞詩歌朗誦《水，是生命之源》。

趙：在日常生活中，不僅僅是水，許多東西我們都在浪費。現在國家還不富裕，勤儉節約的傳統不能丟。所以，我們少先隊員要開展一字節約活動。從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水

劉：請大家一起來讀“節儉歌”

趙：許多人認為，一粒米不算什么，但如果全國十億人口，每人每天節約一粒米，一年下來可以節約9934676公斤大米。

劉：糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不可以肆意浪費。那首三歲時學的《憫農》同學們應該都沒有忘記吧。可真正做到不浪費一粒糧食的同學又有多少呢讓我們一起來回顧一下那首經典是古詩吧。

趙：聽了這么多，學了這么多，我們一起來放松一下吧。請欣賞張少華和王榆的相聲。

劉：相聲有趣，當更多的是讓我們明白勤儉節約的道理。我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣?？煞斗秴s不是這樣做的'，那他又是一個怎樣的孩子呢請欣賞小品《范范后悔了》

趙：下面，我們了解一些關于勤儉節約的名言警句。

劉：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神。

趙：我們用的鉛筆，本子也有很嚴重的浪費現象。比如一頁才寫了兩三個字就撕下來扔進垃圾桶，鉛筆才削了一兩次就不用了。就是這樣的浪費才導致惡性循環。請欣賞高薈婷等人的三句半。

劉：同學們，我們要以艱苦樸素、勤儉節約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥。

趙：同學們，通過這次班隊會，你明白了什么呢和大家一起分享你的收獲吧。（叫四人回答）

齊：本次班隊會到此結束，請老師作總結。

勤儉節約班會主持稿 篇6

主持1：親愛的同學們，你們好，今天我們在這里召開主題為“勤儉節約”的主題班會，我們用故事、歌曲和圖片來說明節約一滴水，一粒米，一張紙，一度電的重要性！預祝班會圓滿成功！

（準備打開視頻同時要求學生每人準備好一支筆，最好是彩色的——《0開場視頻》）

主持甲：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。

主持乙：曾何時幾，“一粥一飯，當思來之不易”的格言常被口口相傳。

主持丙：曾何時幾，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

主持?。涸鴰缀螘r，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”時時刻刻鞭策著我們。

主持合：勤儉，是一種美德;節約，是一種創造;勤儉節約是中華民族的優良傳統。

主持甲：現在我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲.

主持乙：我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。今天就讓我們來談一談有關勤儉節約的話題吧。

主持合：勤儉節約主題班會現在開始。

主持人甲：現在請大家觀看一段故事。（《6勤儉持家——沙畫》）

主持丙：通過看這段視頻，我們能感受到，我們今天的幸福生活是來之不易的。

主持丁：當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

主持甲：老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒?，現在有許多人卻不懂得珍惜這來之不易的生活。

主持乙：下面就讓我們來看一些生活中的小故事吧！

(請大家欣賞小廣告——《1，2，3，4小廣告》按照順序播放。)

主持丙：這是一種什么行為？這不是浪費水，浪費…浪費…嗎？我們可不能像他們那樣呀！接下來我們做一個游戲，擊鼓傳花。（游戲規則：選擇一個選手當做擊鼓手，站在講臺上，背對大家，同學們聽他的鼓聲傳花，鼓聲停止，花落誰家，誰回答問題。）

準備問題一：你們知道有哪些勤儉節約的故事嗎？

問題二：你們知道有哪些關于勤儉節約的名言警句嗎？

問題三：你們知道平時生活中我們需要怎樣做到勤儉節約嗎？（主持人輪流提問隨機應變。）

同學們的課外積累可真豐富啊。我這里還有一些有關勤儉節約的名言警句，讓我們一起來讀一讀吧！

主持甲：勤儉如一首歌，歌到情處淚自流。

主持乙：勤儉似一杯酒，酒將醉時笑語稠。主持丙：勤儉像一首詩，詩有盡意而無窮。

主持?。呵趦€是一杯茶，茶香滿口情悠悠。

（主持人乙：下面請大家再觀看一段視頻《5校園禮儀》）

主持甲：俗話說，說得好不如做的好，勤儉節約更是如此，它不是喊喊口號，也不是做做樣子，那你知道在平時的生活中我們應該怎樣做嗎？

主持乙：就讓我們從以下幾個方面談談自己的想法吧。

主持丙：同學們，你們聽說過“光盤行動”嗎？所謂光盤，就是吃“光”你“盤”子里的東西。2013年1月，“光盤行動”是北京市一家民間公益組織推行的公益活動。該活動的主題是：公益組織的志愿者倡議市民在飯店就餐打包剩飯，“光盤”離開，形成人人節約糧食的好風氣。據活動組織者介紹，未來他們將繼續在不同城市開展這個公益活動。

主持?。河幸环N節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤！同學們，讓我們也加入這個光榮的組織吧，讓我們也做個光榮的光盤族吧！

主持甲：同學們說的真好，人們常說：言必行，行必果！這句話的意思是說到就要做到，說過的一件事，不可只是空頭支票，必須去做，而且必須得到結果！同學們，你們有信心做到嗎？

主持乙：我們不要浪費一張紙，一支筆、一滴水、一度電

主持丙：利用一切可以利用的資源，就等于為國家創造許多財富了

主持?。何覀円獜男∨囵B勤儉節約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家

主持合：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節約離我們一定不會遠！

主持甲：下面請全體同學起立。舉起右拳，跟我宣誓：我宣誓：

厲行節約，反對浪費。

從我做起，從現在做起！

（宣誓完畢！主持人說：為了表示我們的決心，請大家在倡議書上簽上自己的名字………………）

快速打開視頻材料《7勤儉之歌》，音樂響起的時候，主持合：137班，138班“勤儉節約”主題班會到此結束。謝謝大家。

勤儉節約班會主持稿 篇7

合：老師們，同學們，大家下午好！

甲：勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。

乙：老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。

甲：勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針?！?/p>

乙：正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林。

甲：新的內涵我們中學生要來詮釋，用公民道德衡量久違的概念。下面我宣布20xx級9班“以節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會現在開始。

乙：隨著生活水平的日益提高，人們的衣食住行都發生了翻天覆地的變化；

甲：看看我們的同學，衣服越來越漂亮，文具越來越新穎，飯菜越來越豐盛。

乙：可是，今天，節約離我們有多遠呢？請同學們說說我們生活中浪費的現象。

甲：看來大家對生活中大量的浪費都深有體會，節約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實踐呢？所以，今天我就讓我們以另一種形式來重新體會節約這個詞。

甲：以前說“新三年、舊三年，縫縫補補又三年”，那時因為窮??！但現在經濟發展了，人民生活水平提高了。你看商場里琳瑯滿目、應有盡有；銀行里，城鄉居民儲蓄存款猶如斷線風箏直線上升，幾乎是眨眼間就從2萬億上升到5萬億。請問生活水平提高了，我們為什么還要勤儉節約？

乙：好，讓我們把這個問題轉給同學們討論。

甲：作為中學生，如果我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應，絕對不是一件好事。

乙：它會分散我們的精力，影響我們的學習；加重家庭的經濟負擔，養成并助長我們的虛榮心及奢侈浪費的生活習慣。

甲：同學們，現在我們花的錢都是父母們辛辛苦苦轉來的，無論他們是農民，還是高級干事，掙錢都不容易。

乙：雖然我們都生活在優越的條件下，但仍有許多人，他們生活并不優越。

甲：給大家講一個小故事。

乙：對于我們中學生，我們應該怎樣節約呢？

甲：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，也就達到了我們這次班會的目的了。今天，建設節約型社會是全新的社會發展戰略，我們要繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于自己的發展。

乙：作為當代中學生的我們更應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，現在我們號召，遵守以下“中學生節約公約”，請大家齊聲朗讀（幻燈片）

乙：節約是傳統的美德，勤儉是時代的音調，約是我們的傳家之寶，勤儉是我們的富裕樹。

甲：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．

合：最后，讓我們以節約為榮，以鋪張浪費為恥，我們堅信節約離我們一定不會遠！

勤儉節約班會主持稿 篇8

男：敬愛的老師！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家好！

男：我是主持人xxx。

女：我是xxx。

男：艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族千百年來的傳統美德。

女：它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；

男：它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。

女：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

男：這首詩，我們都會背誦，它告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。

女：作為新時代的小學生，我們當從小養成勤儉節約的習慣，

男：xx縣實驗小學六（6）中隊“勤儉節約是美德”主題升旗儀式，

合：現在開始。

女：今天的升旗手是xxx。

男：護旗手是xxx。

女：全體肅立，出旗，奏樂。

男：奏國歌，升國旗，向國旗敬禮。

女：（禮畢）節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。

男：小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。

女：下面請聽國旗下講話，掌聲歡迎xxx同學。

男：勤儉節約是美德，

女：我們要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，聚沙成塔，崇尚節儉，合理消費，

男：節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服，

女：把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，共同為創造節約型校園而努力。

男：下面請xxx為我們做上周工作小結，大家掌聲歡迎。

女：上個星期，經過值周老師和大隊部同學的檢查記錄，我們評出的紀律示范班分別是：xxx，

男：衛生示范班分別是：xxx，

女：行為示范班分別是：xxx，

男：路隊示范班分別是：xxx請以上班級的班長上臺領獎。

女：讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀——有請xxx為他們頒發流動紅旗，大家掌聲歡迎。

男：這些班級的同學是我們學習的楷模。再次掌聲歡送他們回班。

女：為了當好新時代的接班人，我們要做到：學習求真、性格求樂、言行求雅、做人求誠。

男：xx縣實驗小學六（6）中隊“勤儉節約是美德”主題升旗儀式到此結束。

勤儉節約班會主持稿 篇9

活動目標

1、學生懂得勤儉節約的道理，從小自覺養成勤儉節約的好習慣。

2、積極投身于“全民節約，共同行動”中，從我做起，從點滴做起，爭當節約小標兵，健康快樂地成長。

活動準備

1、多媒體課件;

2、學生調查生活中有關節約與浪費的事例;

3、教師收集“全民節約，共同行動”的教育資料。

活動過程

一、 我是小小設計家

主持人：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的`長期任務。我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從我做起。那我們就以游戲的形式開始這個主題班會，你們說好嗎?

二、 TV音樂室

主持人：同學們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?那就讓我們一起進入TV音樂室，共同欣賞一曲《憫農》吧(播放課件,學生欣賞MTV《憫農》)。

主持人：歌曲告訴了我們什么呢? 主持人：那我們應該怎么做才好呢?

三、 游 戲

(一)擊鼓傳花游戲

主持人：節約是中華民族的傳統美德!2005年8月，我們敬愛的總理溫家寶爺爺向全國人民發出了一個什么號召?(“建設節約型社會，提倡全民節約”)。我們學校也積極響應了這個號召。下面我們開展幾個有趣的活動，看看我們班、我們每個同學如何爭當“節約小標兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。

主持人：游戲的規則是這樣的：鼓聲響起時，同學們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學手上，哪位同學來選一個題號，然后依據題的內容來完成相應的活動。

1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么?

2、你通過調查，發現生活中有那些浪費現象? 3、請你送給同學們一句關于節約的格言或諺語。

(二)“節約大比拼”游戲

主持人：在剛才這個游戲中，我們玩得很開心。在游戲我們知道了怎樣爭當節約小標兵。下面讓我們一起進入“節約大比拼”游戲。同學們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最喜歡哪只小動物呢?

師生活動：

①在學習用品上，我們怎樣才能作到節約呢?

②怎樣合理利用零花錢?

③你打算怎樣節約水電呢?

④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?

⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節約呢?

四、 我為大樹穿新衣

主持人：在游戲活動中，同學們表現得都很不錯，相信同學們說到做到，在日常生活當中，時時處處爭當節約小標兵!同學們，創建節約型社會，人人有責。我們能做些什么呢?看，這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下，它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

主持人：現在同學們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!(學生六人一組進行互動、討論和商議，教師巡視指導并參與小組活動。)(每組派一名學生，代表本組同學在全班交流，并把綠葉和果實貼到大樹上。) 主持人：同學們，瞧，“成長樹”上結出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

老師：一片片綠葉和一個個果實告訴我們——在生活中要堅持節約，杜絕浪費!

五、 小結延伸

老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節約小標兵”活動相信小朋友們都會被評為“節約小標兵”。

主持人：現在，我們一起學一首好聽的兒歌。(兒歌內容：爭當節約小標兵。小朋友，在長大，勤儉節約要做到，從小養成好習慣，爭當節約小標兵。)

老師小結：同學們，讓我們從我做起，從一點一滴做起，從現在做起，養成勤儉節約的好習慣，爭當節約小標兵!

勤儉節約班會主持稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

有些人認為珍珠項鏈非常寶貴，可是我不覺得，我認為糧食是最重要的'，沒有糧食，人就不能生存。

現在人們不懂得節約糧食。比如在學校食堂里，有些同學覺得這些菜不好吃，吃上兩三口就倒了，我認為這是浪費的行為，應該改掉。大家肯定經常去飯店吃飯吧，還記得有一次，我們在飯店吃飯，看到旁邊有一家人吃完了飯，可是魚還有很多沒有吃，飯菜也剩了一半，我看見服務員把飯菜倒進了垃圾桶里，我心里特別生氣。心想︰“為什么有人浪費糧食呢?”有一次，早上我吃了幾口飯，準備去上學。媽媽把我叫住了，她說﹕“農民伯伯辛辛苦苦干活，到秋天收割莊稼，你不能把飯浪費掉，浪費是可恥的行為。我們應該養成勤儉節約的好習慣，就應該做到以下幾點﹕

一、吃不了的東西不要倒掉，要打包帶走。

二、不要浪費糧食，要勤儉節約。

三、糧食是農民伯伯種出來的，不要隨意丟掉。

大家趕快行動起來，節約糧食，按上面的去做，從身邊的每件小事做起，在日常生活中也要，這樣明白了嗎?謝謝大家。

勤儉節約班會主持稿 篇11

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

甲：萬象更新周復始，我們理工附校全體師生迎著四月的朝陽，在這里舉行隆重而莊嚴的升旗儀式。

乙：和煦陽光暖校園，沐著四月的春風，全國上下，萬眾一心，共同建設“不鋪張，無浪費”的美麗中國。

甲：五千年中國的歷史，無處不蘊含著“勤儉節約”的傳統。

乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節約”的美德。

甲：曾幾何時，齊國宰相晏嬰拒絕華麗車輦的事跡使全國臣民無不欽佩，在齊國掀起了“勤儉節約”的優良作風，鞏固了齊國在戰國時期的雄霸地位。

乙：曾幾何時，偉大領袖毛主席的一句“浪費是極大的犯罪”傳遍全國，正是這一觀念，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

甲：下面，我宣布：大連理工大學附屬學?！扒趦€節約，從我做起”主題升旗儀式――

合：現在開始!

乙：本次擔任升旗手的是八年五班葛清源、伊顯丞、焦茲琪、韓之琛。請升旗手作自我介紹。

乙：升國旗，奏國歌，敬禮！禮畢！

甲：升校旗，奏校歌，敬禮！禮畢！

乙：下面，請八年五班學生代表在國旗下獻詞。

“勤儉節約，從我做起”倡議書

古人曰：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約無小事。為此，作年五班同學在這里向全校學生發出倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節儉意識，堅決從我作起，從小事做起，讓節約成為一種生活習慣。用自己的身體力行影響身邊的同學和家人，做好勤儉節約的宣傳員。

我們八年五班倡議：

1、節約每一滴水：洗瀨用臉盆，洗衣要集中；不用急流水，一水要多用；避免長流水，人走水停流。

2、節約每一度電；光線足，不開燈，杜絕白晝長明燈；一盞夠，少開燈，做到人走電源閉。

3、節約每一粒糧：吃飯不偏、吃菜不挑，適量定餐，避免剩餐，少吃零食，少去餐廳，自帶餐具，健康飲食。

4、節約每一張紙：紙不亂丟本莫撕，資料正反兩面?。槐镜谋趁婵裳菟?，紙的背面做便。

5、節約每一支筆：不必買名筆，不要求品牌，鉛筆可加套，鋼筆可灌水，油筆可換芯，粉筆要珍惜。

6、節約每一件衣：不必買品牌，不要求時尚，舊衣只要凈，同樣出氣質，舊衣若得體，同樣顯瀟灑。

7、節約每一本書：書不亂買文精讀，看書可到圖書館，讀過書籍別扔掉，捐給他人還可用。

8、節約每一分錢：能省之錢則不花，必花之錢節約花，合理消費精打算，養成理財好習慣。

“節約八個一”，獻父母一份孝心，減父母一份辛勞，給家庭一份欣慰。

“節約八個一”，獻學校一份誠心，減學校一份負擔，給大家一份溫馨。

節約是一種美德，節約更是一種責任。讓我們大家都行動起來吧！同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節約成為我們健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。

乙：儉約，所以彰其美也。希望同學們有所收獲，有所感悟，從點滴細節開始，勤儉節約，從我做起！

甲：下面，讓我們在錚錚誓言中結束本次升旗儀式。我宣誓：略

甲：宣誓完畢。

乙：我宣布：大連理工大學附屬學?！扒趦€節約，從我做起”主題升旗儀式

合：到此結束！

勤儉節約班會主持稿 篇12

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

甲：萬象更新周復始，我們理工附校全體師生迎著四月的朝陽，在這里舉行隆重而莊嚴的升旗儀式。

乙：和煦陽光暖校園，沐著四月的春風，全國上下，萬眾一心，共同建設“不鋪張，無浪費”的美麗中國。

甲：五千年中國的歷史，無處不蘊含著“勤儉節約”的傳統。

乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節約”的美德。

甲：曾幾何時，齊國宰相晏嬰拒絕華麗車輦的事跡使全國臣民無不欽佩，在齊國掀起了“勤儉節約”的.優良作風，鞏固了齊國在戰國時期的雄霸地位。

乙：曾幾何時，偉大領袖毛主席的一句“浪費是極大的犯罪”傳遍全國，正是這一觀念，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

甲：下面，我宣布：大連理工大學附屬學?！扒趦€節約，從我做起”主題升旗儀式――

合：現在開始!

乙：本次擔任升旗手的是八年五班葛清源、伊顯丞、焦茲琪、韓之琛。請升旗手作自我介紹。

乙：升國旗，奏國歌，敬禮！禮畢！

甲：升校旗，奏校歌，敬禮！禮畢！

乙：下面，請八年五班學生代表在國旗下獻詞。

“勤儉節約，從我做起”倡議書

古人曰：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約無小事。為此，作年五班同學在這里向全校學生發出倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節儉意識，堅決從我作起，從小事做起，讓節約成為一種生活習慣。用自己的身體力行影響身邊的同學和家人，做好勤儉節約的宣傳員。

我們八年五班倡議：

1、節約每一滴水：洗瀨用臉盆，洗衣要集中；不用急流水，一水要多用；避免長流水，人走水停流。

2、節約每一度電；光線足，不開燈，杜絕白晝長明燈；一盞夠，少開燈，做到人走電源閉。

3、節約每一粒糧：吃飯不偏、吃菜不挑，適量定餐，避免剩餐，少吃零食，少去餐廳，自帶餐具，健康飲食。

4、節約每一張紙：紙不亂丟本莫撕，資料正反兩面??；本的背面可演算，紙的背面做便。

5、節約每一支筆：不必買名筆，不要求品牌，鉛筆可加套，鋼筆可灌水，油筆可換芯，粉筆要珍惜。

6、節約每一件衣：不必買品牌，不要求時尚，舊衣只要凈，同樣出氣質，舊衣若得體，同樣顯瀟灑。

7、節約每一本書：書不亂買文精讀，看書可到圖書館，讀過書籍別扔掉，捐給他人還可用。

8、節約每一分錢：能省之錢則不花，必花之錢節約花，合理消費精打算，養成理財好習慣。

“節約八個一”，獻父母一份孝心，減父母一份辛勞，給家庭一份欣慰。

“節約八個一”，獻學校一份誠心，減學校一份負擔，給大家一份溫馨。

節約是一種美德，節約更是一種責任。讓我們大家都行動起來吧！同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節約成為我們健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我校蔚然成風。

乙：儉約，所以彰其美也。希望同學們有所收獲，有所感悟，從點滴細節開始，勤儉節約，從我做起！

甲：下面，讓我們在錚錚誓言中結束本次升旗儀式。我宣誓：

甲：宣誓完畢。

乙：我宣布：大連理工大學附屬學?！扒趦€節約，從我做起”主題升旗儀式――

合：到此結束！

勤儉節約班會主持稿 篇13

甲：勤儉節約使我國勞動人民的傳統美德。

乙：黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。

甲：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

合： 《勤儉節約，從我做起》主題班會現在開始！

乙：我們今天的生活幸福嗎？（大家一起答：幸福）

甲：是呀，現在我們的生活多么幸福呀！可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

乙：下面請鄭xx為我們講的故事，大家歡迎。

甲：老一輩無產階級革命家們艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活。

乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝。

甲：可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學校里學習文化知識。

乙：可以到名勝景點旅游觀光，領略祖國的大好河山。

甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，多姿多彩。

乙：可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費的現象隨處可見。

甲：請欣賞小品《小華后悔了》。

旁白：星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。

小華：唉，真累，奶奶，幾點鐘了？

旁白：奶奶急急忙忙走過來

奶奶：哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。

旁白：小華馬上起床，看了看衣服。

小華：這衣服有些舊了，給我換件新的吧。

奶奶：好，好，這就換，這就換。

小華：嗯，這還差不多。

爺爺：華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。

小華：什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。

爺爺：好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。

小華：這還差不多！

旁白：晚上，一家人在吃飯，小華飯掉了滿桌子

媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

小華：才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

爸爸：華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀！

小華：爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好少年。

乙：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

甲：每一粒糧食都凝聚著農民的辛勤汗水，都是那么的來之不易！如果我們每人每天節約一粒米，那一年就節約三百六十五粒米呀！

乙：那就請同學們身邊做起，節約一粒米！

甲：我們再來說說水和電。

乙：同學們，也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了；水龍頭嘩嘩流卻無人把水關了；教室里燈火照亮卻沒有人理會。

甲：可你們是否知道這被我們人類浪費的一噸噸水，一度度電會能做些什么呢？一噸水可以發電5410度。一噸水可以磨粉34袋。一噸水可以生產藥片2000片。一噸水可以煉鋼130公斤。1度電可以生產化肥3公斤。1度電可以織布7米。1度電可以煉鋼30公斤。1度電可以供洗衣機使用5小時。1度電可以縫制襯衫10件。

乙：聽了剛才的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請我們從身邊做起，節約一度電，節約一滴水！

甲：學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。

甲：同學們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠的山區，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。

乙：當我們把節約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學兒童、捐贈給傷殘人時，會讓我們的人生變得更充實、更幸福！

甲：同學們，我們《小學生日常行為規范》第八條有明確規定：不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學習、生活用品；要節約水電。

乙：那就讓我們都來做節約小能手、小小理財家吧。請大家朗詩朗誦《我是小小理財家》別看我是小娃娃， 我是小小理財家， 我是小小理財家， 理財方面是行家， 理財不比大人差， 新一代的紅領巾， 不鋪張，不浪費， 勤動腦，巧計算， 看得遠，算得精， 該省的省來該花的花， 不攀比來不亂花， 科學消費分得清， 勤儉節約人人夸。 理財章在胸前掛。 做祖國建設的小精英。

甲：節儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。

乙：同學們，讓我們永記勤儉是我們的傳家寶！

甲：同學們我們的國家還不夠富裕，勤儉節約的傳統我們不能丟。

乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧！從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水，一度電……

合：讓我們勤儉節約，從一做起，樂為四化，從小出力！

甲：那就請同學們在倡議書上許下自己的承諾，請大家一起讀一下。（在校做到，節約一支筆、一滴水，一度電，不浪費一張紙，一起為國家創造更多財富，一起走進美好的新時代?。?/p>

合：班隊活動課到此結束！

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