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跌倒預防培訓總結(收藏20篇)_跌倒預防培訓總結

發布時間:2024-11-10

跌倒預防培訓總結(收藏20篇)。

? 跌倒預防培訓總結

跌倒

會讓我感到

跌倒了

有時會使我失控

而哭了出來

使我丟了臉

我的傷口

殘留著記憶

使我永遠記得

也可能導致

令我難以忘懷

跌倒

也許會痛

也可以記憶著

永恒的回憶

? 跌倒預防培訓總結

天倒了,

才有寧靜的黑夜。

山倒了,

才有寬闊的大海。

雨倒了,

才有明媚的陽光。

所以跌倒也是一種美,

用心靈的快樂,

把痛苦秒殺。

跌倒后,

勇敢站起來吧,

美麗就在你的身邊。

? 跌倒預防培訓總結

跌倒了,扶起來。

樹倒了,我們扶起來,大樹給我們果子吃;

草倒了,我們扶起來,草便讓我們來踩踏;

花倒了,我們扶起來,花便讓蜜蜂來給我們送密。

只要有生命跌倒了,我們伸出援助的手;

我們會快樂,他們也會快樂。

有些人;

看見有生命跌倒,卻不去幫忙;

那么,他會快樂,但生命不會快樂。

只要有生命跌倒,我們去扶;

那么,你是一個善良的人;

以后,誰都會你

微笑。

? 跌倒預防培訓總結

一個星期天的早晨,我們英語輔導班要舉行一次比賽,我一聽,就急忙做了認真的準備。

到了第二節課,開始考試了,我一看卷面,題目非常的簡單!我心想:這次我一定能考100分,拿到喜報的!

于是,我就匆匆忙忙地做了起來!結果,等發下試卷來一看,讓我驚呆了,我竟然考了令我非常不滿意的成績,我反思了一下!

結果是:因為寫錯了一個字母“P”,讓我寫成了“p”真讓我感到懊悔!

于是,放了學,我回家將這一個單詞寫了許多遍,直到記住了為止。

雖然我這一次因為粗心而摔了跟頭,但我相信,我一定會用細心再爬起來的,請相信我!

果然不出我所料,在第二次的考試中,我細心認真地做,最后,我成功了!

只有細心,自己做的每一件事情都會成功,跌倒了,一定要爬起來!

? 跌倒預防培訓總結

有時候

在人生路上會跌倒

一定受到許多創傷

但這怎么的痛

都一定要起來

也不能一錯再錯

人生的路很長

不能被一個因為跌倒不前進

跌倒

一定要再起來

要重新開始

記取教訓

努力改進

就不會跌倒

? 跌倒預防培訓總結

跌倒啊跌倒

你是怎么出現的呢?

你可以不要出現嗎?

是石頭還是凹洞呢?

誰有這么大本事呢?

跌倒

你可以不要出現嗎?

你一出現我就好難過

你會讓我流血、

還會瘀青

你還會讓我弟弟哭個不停

不過我已經會保護自己

讓你不再出現

我希望沒有下次見!

? 跌倒預防培訓總結

我是個不愛學習的人,每次考試都只有及格上下。每次考完試就會后悔,為什么自己平時不好好學習,臨時抱佛教呢?每次都這么說,可考試過后的一會兒功夫,我就會把這話拋到九霄云外去了。

每次考過試后,雖然都這么說,卻沒有一次是真正下定決心的。一次畢業考,因為我的分數不太理想,而進不了好班,我也只是失望一下,并沒有把它放在心上,過了一個星期,又有一次考試,我本來以為,我的同桌是個比我學習還要壞的人,這次考試肯定沒有我好??山Y果往往要比心里想的要殘酷的多。這次我的分數居然差我同桌12分,這讓我大吃一驚,回想著,他從開學到現在,每一節課都聽得很認真,有不會的還主動去找老師請教,我卻不以為然。自從經過了這件事后,我也開始上課好好聽課,下課認真復習的忘我境界。

可這熱乎勁,沒到一星期我就放棄了,又開始了我以前不好的習慣。偶然的一次,我看到我的同桌在路上走,他的手里拿著本教科書,當時我心里罵了句:書呆子!還走上前去嘲笑了一番,我才罷休。過了一個月后,他的學習突飛猛進,這讓我很不甘心,我一定要把他比他去!接下來的一個月里,我發覺我變了,變得愛學習了。這讓我很開心,因為這是我第一次為我自己的學習而發出來的笑。又一次,突入襲來的考試讓我們班每個人都緊張起來(除了我)。

當考試成績公布出來時,我的成績是班上前10名以內的,我一蹦三尺高······經過這次的歷程,我明白了一個道理:凡是努力了終會取得好成績!但是置之不理,就會讓自己變得自己想像中的落魄,失敗,更變得不堪一擊

? 跌倒預防培訓總結

我以前總是沒有時間概念,媽媽為了我,特意把鬧鐘調多一分鐘。當我上學快遲到時,這多出來的一分鐘能讓我準時抵達;當我在學校趕作文時,這多出來的一分鐘能讓我提前完成;當我要做一件事時,我總是能準時完成。你們可別小看這常常被人們忽視卻異常重要的一分鐘,這一分鐘里,包含了滿滿的母愛和時間的重要。

作文題目:“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉。知識越學越有趣,樂曲越彈越流暢,風光越賞越美妙,作品越讀越精彩,與人相處越來越和諧,對鏡微笑越來越自信……成長中,誰都有過姿態不斷調整,認識不斷深化,領悟逐步加深,境界逐步提升的經歷。請以“漸至佳境”為題目,寫一篇文章。

我只是個普通人。我和大多數人一樣,都是普通人,正常的身體,健康的心智。一個人能偉大,能普通,能卑微,但是不能卑賤,要有該有的尊嚴。這,就是我做人的原則。說說長相吧。我覺得我長得還可以,五官整潔。就是肉有點多,臉比別人大了那么一點點。一點點。小小的眼睛很有特點,一單一雙,一大一小。原本就小的嘴巴,可能帶上牙套后會更小吧。我經歷過一場小難,但是天降鴻福,沒讓它變成大難。如果那個碗的碎片偏了一厘米的話,同學們,你們就見不到完整的我了。因為它離我的半月板只有一厘米,如果我的半月板傷到的話,就要截肢。截肢后,我可無德無能做一個孫臏那樣的人。所以,凡事都要感恩,因為在無影無形中,陰差陽錯地,撿回一個健康的肢體。至今,它留下的那條長達6厘米的“紀念”還沒消去呢!我唯一積極萬分的事情除了玩電腦外就是練吉他。由于天天練吉他,我的進步飛快,手上長起了老繭。我一天不練琴,就手癢癢。我個人覺得,我唯一比較又有才華的地方,就是藝術。音樂、書法、美術都是我擅長的。特別是書法,目前是九級。只是許久沒練了。關于我的性格,我愛裝傻,摻點幻想癥。往往能比你自己更快發現你的內心。從你的內心,就能發現你心里的小九九。所以,常常弄得人家尷尬。久而久之,我也不去拆穿他了。他愛看哪個女孩讓他多看會兒,才不會讓自己嘴欠。這篇作文,是我隨感而發的。另外有些心底人心底事,只有你我交心后我才能跟你說,因為,那里有我腦海里那點抹不去的回憶。

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婦產科是醫院中的一個重要科室,負責孕婦和嬰兒的健康照護。然而,在日常工作中,工作人員也難免會遇到一些突發情況,如患者跌倒。為了有效應對這種情況,我院組織了一次婦產科跌倒應急預案演練。以下是本次演練的總結。



首先,演練前,我們對婦產科跌倒的情況進行了深入研究和分析。我們發現,婦產科患者的跌倒可能受到以下因素的影響:妊娠期生理變化、移動能力減弱、坐臥不宜、下腑下肢水腫等。在考慮到這些因素的基礎上,我們制定了綜合應對措施。



其次,演練中,我們按照應急預案進行了場景模擬。演練場景設置在產房,模擬了一位孕婦在移動中不小心跌倒的情景。當演練開始時,工作人員立即迅速反應,主動上前進行救助和檢查。我們特別要求每個工作人員要冷靜、迅速、果斷地行動,并做好互動配合,以最大限度地保護患者的安全。此次演練中,工作人員有序行動,迅速將患者轉移到床上,并評估了可能的傷情。



第三,演練后,我們組織了一次經驗總結會議。在會上,每個工作人員都積極發言,分享了自己在演練中的感悟和經驗教訓。通過這次經驗交流,我們總結出了以下幾點要點:



1. 實施跌倒風險評估:在孕婦入院時,應對她們進行跌倒風險評估。根據評估結果,確定相應的措施,比如配備輔助工具,提供特殊護理等。



2. 加強患者教育:通過患者教育,增強婦產科患者對跌倒預防的認識,教授孕婦合理行動和保護自己的方法。



3. 增加員工培訓:定期組織跌倒應對知識的培訓,提高工作人員的救助技能和應對能力。



4. 安裝安全設施:科室內安裝護欄、扶手等輔助設施,為患者提供更安全的環境。



通過這次婦產科跌倒應急預案演練,我們深刻認識到了在工作中應急處理的重要性。只有通過不斷的演練和總結,我們才能提高應急處理水平,更好地保護患者的安全。下一步,我們還將繼續加強這方面的培訓和演練,不斷完善應急預案,提高婦產科的服務質量和工作效率。

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路過鄉間一座三合院,看見一個孩子正在放生大哭。媽媽心疼地在旁邊安慰:“哎呀!都是這個地不平,害得寶貝仔跌倒,媽媽替你打地,哎呀!”

我站在一旁看著這一幕,想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我,怪樹枝,怪石子,怪土地害得我摔倒……

記得有一次,我在門庭前跑步,不小心摔了一跤,頭破血流。媽媽從灶間跑出來,左看右看,找不到可以打罵的東西。因為庭前的土地非常平,既沒有樹枝,也沒有小石子。

媽媽怔了好長一段時間,我已經站起來了,她還怔在那里。媽媽看我望著她,突然大聲地罵:“都是這么惡的風,吹得阿玄仔跌倒!”我撫著自己頭上的傷口,對媽媽說:“媽,不是因為風,是我自己不小心。”

那時,庭前確實只有燦爛的陽光,一絲風也沒有,媽媽這時笑得像陽光一樣燦爛,過來檢視我的傷口,欣慰地說:“你長大了!”

當我們發現無論任何形式的跌倒,都是由于自己不小心,而不是去找借口,這時我們就長大了。

在風中跌倒,在愛中流淚,這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程中都能學習到更廣大的胸懷,都能不失去美好的追求,一切挫折不也都有深刻的意義嗎?

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記得有一次考試的前一天,我們老師讓我們認真復習課本,還說一定要考個好成績?;氐郊遥疫B想都沒想,就去看動畫片了。爸爸叫我認真復習課本,我卻偏偏不聽,還坐在沙發上,津津有味地看著有趣的動畫片。

爸爸也沒管我,到了七點多,我就上床睡覺了。

果然,到了考場,我做的題一塌糊涂,唉!鬼知道我錯了多少題??!到發試卷時,一看得到了一個70分。我以70分的成績名列全班倒數第一名。我心想:這回我肯定gameover了。晚上,我回到家里,我嚇得一直發抖,趕忙回到了我房間里,爸爸就像判官審案一樣大聲說:“站??!”我趕緊停下,誠實地對爸爸說:“我考了個70分?!卑职植坏珱]有打我,還和我去爬山,讓我知道,現在失敗了沒關系,但一定要找到原因,再爬起來。

我信心十足地想:我下次一定要考好,考試前一天我一定要認真復習。

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20xx年預防接種查驗工作,在鄉教辦室的協調和支持下,在縣疾控中心的指導下,通過各學校的配合,較好地完成了20xx年入托入學新生的預防接種證查驗工作,現將查驗情況總結如下:

一、抓好預防接種證查驗培訓與宣傳發動工作

根據縣衛生局、教育局聯合下發的20xx年《共和縣入托、入學兒童查驗預防接種證實施辦法》的精神,我們與鄉教辦室協商,于20xx年10月對小學校、各村托幼機構進行一次預防接種證查驗相關技術的培訓,參加人員計17人。通過培訓及發放預防接種免疫程序表,對照接種證,各學校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種,能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的`搞好預防接種證查驗工作,讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作,提高疫苗查漏補種接種率。我們利用多種形式,采用群眾喜聞樂見形式,廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識。

二、查驗接種證及補種疫苗情況

據統計,全鄉共有小學一處,托幼機構六處。20xx年入托、入學新生共173人,為了保證查驗接種工作的質量,我們讓各學校將入學新生的接種證按班級統一收集起來,我們防疫人員與學校分管人員一起查驗,并做好查驗登記,,對這些漏種無證學生下發接種通知單或補證通知單,安排學生利用周六周日時間到接種門診補種或補證,,對未及時到門診接種補證的學生,由學校在此督促,確保預防接種證查驗質量,據統計補種各種疫苗:補接種證2人、卡介苗應補種2人,實補種2人(無卡痕),余未發現需補種疫苗學生。

三、存在問題

根據督導檢查情況,我鄉各級各類學校查驗及補證補種工作還存在以下問題:

1、預防接種證的單位補證補種工作不徹底,學校沒有及時督促學生及時到轄區接種門診補證和補種疫苗。

2、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠,我們的技術指導不到位。在今后的工作中,要進一步加大宣傳力度,讓學校、學生及兒童家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性,各級各類學校和預防接種單位要相互協作,認真落實及有關文件指示精神,作好查驗接種證的技術指導工作,及時與校方聯系協商,切實做好兒童預防接種證的補辦和漏種疫苗的補種工作防止疫苗相關疾病在學校的流行,以保證正常的教學秩序。

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 人生不能沒有教訓,正如跌倒是每個嬰兒學習走路必經的。不小心跌倒了,最好能不受傷害,更不要因為一時的失意而一蹶不振。人生即使偶爾跌倒了,只要自己不因此倒地不起,有時反而能有意外的收獲;跌倒可以體會人情,跌倒可以鍛煉意志,跌倒可以累積經驗,跌倒可以獲取成功。

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教學目標:

1.有感情地朗讀小詩,并會背誦小詩。

2.探究跌倒后你應怎么做?學習象征藝術的表現手法。

3.體會詩中的真情實感,跌倒后要勇敢地站起來,要有韌勁和毅力。

教學重難點:

有感情地朗讀小詩;在朗讀的基礎上,體會詩人表達的情感。

教學準備:

課堂輔助課件。

教學過程:

一、導入新課。

1.同學們,喜歡詩歌嗎,老師這里有一首詩歌,老師特別喜歡,想送給大家。師范讀。

2.喜歡嗎,想讀嗎?(學生自由讀,并說一說讀后的感想。)看來同學們都很喜歡這首詩歌,這節課我們就來學習這首詩歌,相信學習后體會會更深刻。(師板書課題。)

3.什么是跌倒?

二、創設情境,體會詩意。

1.詩中都寫到了什么事物跌倒了,跌倒以后帶來了什么?

風——美麗的落葉;

云——滋潤的雨水;

太陽——靜謐的夜晚。

2.引導學生展開豐富的想象,我會說:落葉什么樣 它會對樹根和大地說些什么

云什么樣子 雨水會對云說些什么

太陽什么樣 太陽會對靜謐的夜晚說些什么

3.帶著你的理解讀一讀,把自己的感情融進來。

(第一句:語速稍慢,意味深長。第二句:“滋潤”讀得緩慢一些。)

4.根據前面的詩句,自己試著寫一句詩。

格式: ,跌倒了

才有了 。

5。師:同學們能展開豐富的想象,說出了跌倒后會有這么多美麗的事物,那我們還害怕跌倒嗎?生:(不怕)如果跌到了我們要怎樣?師:板書:用最美麗的姿勢站起來。

(對!我們不要被困難嚇到。生齊讀第二小節,要讀出堅定,自信的語氣。)

6.說說生活中,你什么時候曾經跌倒過,你是怎么面對這次挫折的?

7.師:同學們看過電視劇《聊齋》嗎?知道作者是誰嗎?(蒲松齡)是的,他是清初山東人,他四次應考都落地了,跌倒了,但他志存高遠,寫一副對聯用來自警自勉。請看這副對聯:出示:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”這副對聯處于不凡,志向遠大,跌倒了的蒲松齡成了名載史冊的文學家。

8.“最美麗的姿勢”是什么樣的?(樂觀的態度·頑強的毅力·堅定的信念)以后遇到挫折的時候,你怎么站起來 ?

9.是啊,不經歷風雨怎么能見彩虹呢!此時此刻我們被這美妙的詩歌所感染。讓我們再次有感情地良朗讀這首詩歌。(生齊讀)

師:讓我們不怕困難勇敢面對。相信我們的人生會更精彩。

三.板書設計

跌 倒

風--------------美麗的落葉

云--------------滋潤大地的雨水 人生更精彩

太陽------------靜謐的夜晚

我們------------用最美麗的姿勢站起來

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曾經在一次次跌倒中爬起,曾經在一次次爬起中摔倒,曾經在一次次受傷中鍛造出不卑不亢的我們!

小時候,我每每喜歡一樣東西就如同一陣狂風襲過,最后只留下悶悶不樂的我。起初,我喜歡溜溜球,但我使盡渾身解數,還是把價值不菲的它們扔得稀爛;后來喜歡自行車,盡管盡心盡力的學習掌握它們,由于技術不佳,還是把百元的車子弄得遍體鱗傷。這些終究都被放下了。

但這次,我和朋友們有愛好了一項能讓我們持之以恒的運動——輪滑。我們中的人都配備了自己的戰靴。我們如同剛學走路的嬰兒一般踉踉蹌蹌,我們如同受傷的戰士一般步履蹣跚。在炎炎夏日,我們為能掌握好這項運動從未停歇。從那一次跌倒開始輝煌:我們都不想被彼此落下,后來,我們自以為技術很好的時候,就去挑戰從一個大陡坡急速滑下,當我們走上去往下看時那近似90°的斜坡,都不說什么,但心中早已有些膽怯,他們有的則早已魂飛魄散。但好勝的我們毅然決定從這下去。

第一個下去了,只見他“嗖”的一聲一躍而起,風馳電掣啊,眨眼間他溜過一般的路程了,在下坡的最后時刻,他倆腳一劈,雙手向前撲,身體一下子360°旋轉,飛騰,倒下,在地上滾了許久,得以停下。我看了看剩下的人那猙獰的面孔,我挺身而出做了第二個犧牲者。我腳后一蹬,“唰”飛速下滑。一開始還可以控制住,到后半期越來越快,發覺心中恐懼到達了極限,雙腿發抖,一下也摔了出去。

后來,當全部人都下來的時候,我發現雖然我們都磕的人仰馬翻,但是每一次下滑的距離都在逐漸遞增,我們看看彼此那窘迫的樣兒——捂著磕破的傷口,強咬著牙,卻有一種莫名的快樂,便哈哈大笑起來,在這笑聲中忘記了受傷,忘記了疼痛,忘記了恐懼,只剩磨練過后的勇氣。

因為跌倒,我們縱情歡笑;因為跌倒,我們得以進步;因為跌倒,鍛造出了不卑不亢的我們!

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請你,忘記我說過的所有規則。

永遠別相信規則,相信自己的感覺。



我想這個時代更需要一點自欺欺人,告訴我們自己他其實

很愛你,

叫你放心投入地去對待一個人,沒有懷疑沒有疑問揣測跟

試探。

還記得我們說過的“拼命奔跑,華麗跌倒”嗎?

在愛情里,也請勇敢地、堅定地、拼命奔跑吧,

然后,即使跌掉,你也可以說,自己是華麗的



《He"s Just Not That Into You》里,我最愛的一段臺詞。

那是名叫Gigi的女生,在誤會一個男生喜歡她,

然后表白之后發現是誤會,被男生冷嘲熱諷之后,說的一

段話。




Gigi說:

我也許是太敏感太會小題大做,但至少那意味著我還在

乎。

你以為用上這些所有能看透女生的規則你就贏了嗎?

你也許不會再受傷,也不會再讓自己出糗尷尬,但是你也

永遠不會再體會到那樣的愛。

你不是贏,是孤獨。

也許,我做了很多很傻的事情,可是我知道,這樣的我會

比你更快找到那個對的人。



相信自己的感覺,喜歡自己的人生。

也許所謂的happy ending并沒有包括要給你一個perfect

guy,


也許所謂的幸福結局,就是抱著永不放棄的希望繼續前行











含淚奔跑,華麗跌倒。

人山人海,邊走邊愛。


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青春是一段跌跌撞撞的旅行,跌倒千萬次,永不言棄。

青春是一座白雪皚皚的高峰,路程千萬里,從未止步。

青春是一片荊棘叢生的荒原,名知千萬難,只身前往。

每個人的青春各有不同,正如世界上沒有兩片一模一樣的葉子,或是艱辛酸澀,或是幸福圓滿,或是經歷狂風,亦或是平淡無奇。

我說我的青春是百香果,當時當你撥開它不起眼的外表,是你會看到它難以言表的果肉,但你把它送入嘴里又會感到酸澀苦楚,而回味會過后一股淡淡的清香,又會在味蕾中留存。

好似我的青春,明明是一件令人后悔的事情,但是做過之后,常令人會心一笑。

我說我的青春是創可貼。

眾所周知,創可貼是修補傷口的是的,沒錯,當我在青春路上受傷,是它給了我免疫力,青春這張創可貼教會我如何免受傷害,如何克服困難,當我遇到絆腳石,我會繞道而行,當我遇到小河,我會乘船而過,但我遇到暴風雨。我會自己去找避風港。

我說我的青春是凸透鏡。

如果是說我的青春是一面凸透鏡,那么我就站在一倍焦距以內成,正立,放大的虛像,就像我對自己的前方,放大,迷茫。

但是,我可以自己調整位置,后退幾步,給自己騰出些空間,讓自己看的更遠一些,在青春路上做好規劃,看前方之路后,整裝待發。

我說我的青春是《月光曲》。

不論城市多么喧囂,無論繁華多熱鬧,當繁華落幕,塵埃落定,你會發現只有你一人再朝夢想奔跑,只有你一人孤身進發,陪伴你自己的,只有你自己。

我的青春就是在寂寞的夜晚,孤身一人,肩負責任,伴著月光,含淚奔跑,不曾后悔,不曾后退,勇往直前,縱然跌倒,無妨,爬起來,路仍在前方。

時間的車輪滾滾向前,歲月的腳步匆匆而過,我們的青春旅程像一場快速進行的賽跑,讓我們錯過了許多美麗的沿途風景,但是青春就是如此。

我的青春我做主縱然跌倒,也要前行!

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曾有這樣一個人,22歲時經商失敗,23歲競選州議員失敗,24歲他重操舊業繼續做生意,又賠得一無所有,29歲競選國會議員再次失敗,49歲競選參議員又一次失敗,而在51歲那年競選總統終于獲得成功,成為美國歷史上與華盛頓齊名的最偉大的總統。這個人,就是亞伯拉罕·林肯。他的經歷給我們的啟示是:失敗了,跌倒了,要毅然站起來。

我們做任何事情,誰都盼望取得成功,但與成功相生相伴的往往還有挫折與失敗,尤其在競爭益激烈的今天,機會增多,風險也隨之增多,失敗的概率也隨之增加了。這就是要求我們必須打破畏懼失敗的心理,增強應對失敗的承受力,并在挫折與風險中磨練出堅強的意志力,只有這樣,我們才能獲得成功。

古往今來,歷盡失敗,從跌倒處毅然站起來,最終有所成就的事例數不勝數。越王勾踐,臥薪嘗膽,十年教訓,終于實現了“三千越甲可吞吳”的誓言。在我國,還有一位企業家,他的名字還不為許多人知道。他曾經深情地說過這樣的話:“我不怕跌倒,因為我從來沒有站起來過?!边@位企業家是一位殘疾人,不用說大家都知道,他取得的相同成績比常人付出更大的努力。

法國作家巴爾扎克作家說過:苦難對天才是一塊墊腳石,對于勇者是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。我們很多人都震撼于《千手觀音》的精彩表演,也為洪占輝的事跡感動得熱淚盈眶,可是我們有沒有思考過,如果在起跑線上我們就曾跌倒,我們又該如何去面對?是灰心喪氣?還是倍心滿懷?如果你選擇了前一者,無疑你是個懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠不會到達成功;然而如果你選擇后者,那么可以肯定的是,你是個頑強堅定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰挫折,你超強的自信心,將使你踏上成功的第一步。

未來的路還有很長,也許我們還會遇到坎坷,也許跌倒的滋味是最痛苦的,但我們還是要拍掉身上的泥土,抬起含淚的笑臉,毅然前行。

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星期六的夜晚,夜很深,月亮殘缺著一部分,似乎在預示著什么。聽說今晚有獅子座流星雨,于是我和媽媽剪完頭發沿著人行道里側慢吞吞地往回走,媽媽對今晚有流星雨的事深感懷疑,我很耐心地給她解釋,說是從11月17日23點到18日凌晨,流星雨不受天氣的影響,百度還說是今年最壯觀的一次了。

我們談得很認真,不知不覺地走到了杜科新村正門門口,我們遇到兩輛出租車,本想從第一輛前面就過去,誰知他摁著喇叭開了過去。后面的那一輛車開的很慢,和前面的車離得比較遠,我和媽媽一開始以為他們停工休息要去附近的飯店吃飯,看兩車的距離離得遠,打算從第二輛車前快速穿過去。我和媽媽看了一眼那車的司機,司機倒也明白我們的意思,停下車讓我們過去。我們撒腿就跑,不管也不顧?!鞍 选蔽液蛬寢屢詷藴实挠H吻大地的姿勢很不雅觀的倒在地上,我在倒下的一瞬間反應過來:我們被絆倒了!“哎喲……嗚,我的鼻子好疼!”過了不久我捂著鼻子和嘴緩緩站起身來,嘴里慢慢充斥著淡淡的血的味道,我一開始以為牙掉了,還嚇了一大跳,最后一檢查才發現原來嘴唇磕破了,不過鼻子好痛??!哎,人為什么要有這么多凹凸啊,磕一下還要受傷,為什么不長成平的呀?

媽媽見狀把車上的人叫下來,看了一下,才發現原來后面的出租車壞了,是被前面的車拉過來修理的,兩輛車之間拉了很長的一根繩子,而后面那輛車也因為沒電沒有開燈,這才導致我和媽媽被絆倒的結局。我們又和兩位司機說了很多話,周圍也漸漸圍了些人,我很迷糊,只是聽清了媽媽的一句話:“我們以后可再也不要掉到這樣的‘陷井’里了!”是啊,不能再掉到“陷井”里了!人生處處有“陷井”,就如我們數學期中考試的卷子來說,有多少人敗在最后一題的“負數”那兩個字上?俗話說:“不要在同一個地方跌倒,”我想有了這一次的經驗,吃一塹長一智,大家都不會再次跌倒了。

? 跌倒預防培訓總結

跌倒作者:龍應臺

不久前,震動了整個香港的一則新聞是,一個不堪坎坷的母親,把十歲多一點的兩個孩子手腳捆綁,從高樓墜落,然后自己跳下。

今天臺灣的新聞,一個初三的學生在學校的廁所里,用一個塑膠袋套在自己頭上,自殺了。

讀到這樣的新聞,我總不忍去讀細節。掩上報紙,走出門,灰蒙蒙的天,下著細雨。已經連下了三天雨,早上醒來時,望向窗外,濃濃的霧緊緊鎖住了整個城市。這個十五歲的孩子,人生最后的三天,所看見的是一個灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人的世界。這黯淡的三天之中,有沒有人擁抱過他?有沒有人撫摸過他的頭發,對他說“孩子,你真可愛”?有沒有人跟他同走一段回家的路?有沒有人發短信給他,約他周末去踢球?有沒有人對他微笑過,重重地拍他肩膀說:“沒關系啊,這算什么?”有沒有人在MSN上跟他聊過天、開過玩笑?有沒有人打過電話給他,用不放心的聲音說:“嘿,你今天怎么了?”

在那三天中,有沒有哪一個人的名字被他寫在筆記本里,他曾經一度動念想去和對方痛哭一場?有沒有某一個電話號碼被他輸入手機,他曾經一度猶疑要不要撥那個電話去說一說自己的害怕?

那天早上,十五歲的他決絕地出門之前,桌上有沒有早點?廚房里有沒有聲音?從家門到校門的路上有沒有一句輕柔的話、一個溫暖的眼神,使他留戀,使他動搖?

我想說的是,在我們整個成長的過程里,誰,教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失???它不在我們的家庭教育里,它不在小學、中學、大學的教科書或課程里,它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育只教我們如何去追求卓越,從砍櫻桃的華盛頓、懸梁刺股的蘇秦孫敬到平地起樓的比爾·蓋茨,都是成功的典范。即使是談到失敗,目的只是要你絕地反攻,再度追求出人頭地,譬如越王勾踐的臥薪嘗膽、洗雪恥辱,譬如那個戰敗的國王看見蜘蛛如何結網,不屈不撓。

我們拼命地學習如何成功沖刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時,怎么跌得有尊嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時,怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時,用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時,怎么治療內心淌血的傷口,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時,怎么收拾?

誰教過我們,在跌倒時,怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒,怎樣可以變成行動的力量?失敗,為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人,更深刻、更真誠?

我們沒有學過。

如果這個社會曾經給那個十五歲的孩子上過這樣的課程,他留戀我們——以及我們頭上的藍天——那么繼續生活下去的機會是不是多一點?

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