誠信演講主持稿（必備18篇）

誠信演講主持稿（必備18篇）。

? 誠信演講主持稿

尊敬的給位來賓、各位老師：

大家下午好！

歡迎來到大慶市第二十八中學青年教師辯論賽的現場。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學校黨委和校團委的大力支持下，我校的辯論賽已經成為獨具特色的活動，是青年教師自我展示的最好舞臺。今天，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現，下面有請正方隊員上場。

一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請辯手入座。

下面有請反方代表隊。

一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮

現在我要隆重介紹我們本場比賽的評委。他們都是來自于初高中的資深的語文教師。

他們是：趙憲秋老師、范文燦老師、徐俊琴老師、向蕊老師、xx趙廣芝老師、邵燕老師、帥德杰老師、陳莉老師

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個階段：

1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點，時間各為三分鐘。

2、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問，依次類推，采用分別計時，時間各為三分鐘。

3、xx自由盤問，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續提問，依次類推，采用分別計時，時間各為4分鐘。

4、總結陳詞。由正反方四辯做總結陳詞，時間分別為三分鐘。xx今天在場的八位辯手將會給出他們的答案！現在雙方辯手已經嚴

陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰手，請大家拭目以待！

下面我宣布大慶第二十八中學第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請正方一辯陳詞立論，時間三分鐘，計時開始！

（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請反方一辯，計時開始：

（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進入第二環節固定盤問：

首先由先由反方二辯向正方二辯提問；

（主持人）：經過這一番盤問以后，我們發現無論是家庭教育和學校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對方的弱點和破綻來進行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來讓我們進入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請正方。

（主持人）：好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，我記得剛才選手上場的時候說過表現的好不好，觀眾說了算，我們也給場下的觀眾一個機會，哪位老師想提出自己的觀點或者向場上辯手提問？有請xx老師，請問您想向那方辯手提問？感謝老師xx有請xx老師，您的問題是？感謝老師

我發現場下老師聽得認真，場上辯手答得精彩。臺下的觀眾似乎也分成了兩個陣營……最后讓我們一起來聽聽四號的總結陳詞，有請雙方四辯進行最后的攻擊。首先我們有請反方四辯總結陳詞。時間為四分鐘。

有請正方做總結陳詞。

（主持人）：雙方的最后的陳詞真可謂是力證己方觀點，直刺對方漏洞啊。其實就我們自己而言，學校教育和家庭教育始終是相輔相成

缺一不可的.。學校教育是家庭教育的延續和延伸，好的家庭教育是對學校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長路上，學校和老師能盡職盡責給予我們豐足的營養，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機會，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。

下面進入評分環節，首先有請評委對選手的表現加以點評。xx有請范文燦老師xx，有請趙廣芝老師xx。

下面我宣布獲獎名單

讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時候了，我宣布大慶市第二十八中學青年教師辯論賽圓滿結束，我們明年再見！

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尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，為大家主持今天的活動。我想感謝領導們對我提供這個機會，并且感謝各位同事的支持和鼓勵。在接下來的幾分鐘里，我將以“理想演講主持稿”為題，與大家分享我的觀點和思考。

我想談談理想。理想是推動人們前進和進步的力量，它是我們命運的指南針。每個人都應該有追逐理想的權利，同時也應該擁有為實現理想而努力奮斗的機會。無論我們的理想是什么，只要我們真心對待并付出了努力，我們都能夠實現它。在實現理想的路上，我們會遇到困難和挑戰，但正是這些困難和挑戰，為我們的成長和進步提供了寶貴的機會。

理想不僅僅是對個人的追求，它也應該與社會的發展和進步相結合。一個充滿活力和幸福的社會，必須是由每個人的理想匯聚而成的。每個人都是社會的一部分，每個人都有責任為社會的發展貢獻力量。因此，我們應該進一步思考，我們的理想如何與社會進步相融合，如何通過我們的個人努力去推動社會的發展。

為了更好地實現這一目標，我們需要明確我們的理想是什么，無論是關于個人的還是關于社會的。只有當我們有清晰的目標和追求，并且將之付諸行動時，我們才能夠更好地發揮自己的潛能和實現我們更高層次的追求。同時，我們也需要明確我們所需的資源和方法，為實現理想做好準備。這包括知識、技能、人際關系等各個方面的支持和幫助。只有通過充分的準備，我們才能夠更好地應對挑戰和困難，并且取得更好的成果。

同時，在實現理想的過程中，我們也要注重實踐和反思。理想不僅僅是停留在思考和愿望的層面，更重要的是將其付諸行動，并且不斷進行調整和優化。我們需要不斷地實踐和嘗試，通過實踐不斷錘煉自己的能力和技巧，并且從實踐中不斷地總結和學習。只有這樣，我們才能夠不斷地完善和提升自己，更好地實現我們的理想。

我想強調的是，實現理想是一個持久的過程，需要堅持和毅力。追逐理想的道路上，我們難免會遇到挫折和困難，但只要我們堅守初心、保持信念，并且持續地努力，我們就一定能夠實現我們的理想。無論遇到多大的阻力和困難，我們都要堅信自己的能力和價值，不斷調整我們的策略和方法，相信自己的潛能和智慧。只有這樣，我們才能夠在追逐理想的道路上堅定地前行，并最終實現我們的目標。

在今天的演講中，我與大家分享了關于理想的一些思考和觀點。我相信，每個人都有自己的理想和追求，只要我們努力、持之以恒，我們就一定能夠實現它。同時，我們也要明確我們的理想與社會的發展相結合，通過我們的努力去推動社會的進步。讓我們一起努力，為實現我們的理想而努力奮斗！

小編感謝您的閱讀！

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尊敬的各位嘉賓、尊敬的評委、親愛的觀眾們：

大家好！感謝各位能夠參加今天這場別開生面的“演講比武”活動。作為本次活動的主持人，我感到非常榮幸。我是XXX，今天將會是一個充滿激情和智慧碰撞的盛會。在接下來的演講比武中，我們將有幸聆聽到多位出色的演講者為我們帶來精彩的演講。相信通過這次比賽，我們將收獲很多的啟示和智慧。

首先，讓我們回顧一下什么是演講比武。演講比武是一項對演講者口才、思維和表達能力的綜合考核，旨在提高青少年的溝通和表達能力，培養他們的自信心和準確表達自己的觀點能力。通過演講比武，我們可以鍛煉自己的思辨能力，培養自己對待問題的深入思考能力，提高我們的語言表達能力。

接下來，讓我們一起期待今天的演講比武中都有哪些展示。我們將有幸聆聽到各位選手們以自己獨特的視角和觀點，為我們帶來各種各樣的演講。有的選手將會為我們分享他們的成長故事，有的選手將會為我們闡述一些社會熱點問題，還有一些選手將會給我們帶來有趣的幽默演講。無論他們選擇哪種形式的演講，我們都要給予鼓勵和認可，因為他們都是勇于表達自己觀點的勇者。

同時，我想在這里給各位選手們提一些建議。首先，要善于思辨。在演講比武中，思辨是非常重要的，它是你發表論述和觀點的基礎，需要充分考慮問題的各個方面，權衡利弊，形成自己的獨立見解。其次，要注重語言表達能力。清晰明了的語言表達、引人入勝的話題和生動的比喻都能讓你的演講更精彩。最后，要注重演講的形式和技巧。通過運用一些技巧和形式，比如故事、笑話、吟詩等，能夠更好地吸引觀眾的注意力，讓他們更加深入地理解你的觀點。

在比賽中，我們將由專業的評委對選手們的演講進行評分，通過評分來決定優勝者。當然，在我們的比賽中，也少不了觀眾朋友們的投票，你們的支持和認可將在一定程度上影響選手們的最終結果。請大家對演講進行獨到的評論和評價，不僅是為了選出獲勝者，更是為了給選手們提供寶貴的意見和建議。

最后，我想借此機會感謝所有支持和參與這次演講比武活動的人們：感謝各位選手們為我們帶來的精彩演講，你們的積極參與為這次活動增添了信心和活力；感謝評委們的專業判斷和多年的經驗，你們的評審為選手們提供了公正而有價值的意見；感謝觀眾朋友們的關注和支持，你們的出席是對我們工作的最大肯定。

演講比武是一個展示個人才華、鍛煉個人能力、交流智慧的平臺。讓我們一起期待今天這場演講比武的精彩表演吧！愿每一位選手都能將自己的才華發揮到極致，愿每一位觀眾都能在這里獲得知識的火花和思考的啟發。謝謝大家！愿本次演講比武活動圓滿成功！

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主持人（A）：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（B）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（A）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（B）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

高一288班《做誠信人，辦誠信事》主題班會現在開始。

主持人（B）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？

主持人（A）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事1：曾子殺豬

曾子是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。

多米諾皮公司在他們的經營中總是保證在最多30分鐘內將貨品送到任何規定的地點。

有一次，長途運輸車出了故障，有一家商店差點中斷了生面團的供應，公司總裁即下決心包下一架飛機，把生面團及時送到商店?？偛谜f：“我們寧可賠償高額的運輸費，也不可中斷我們的供貨，飛機送去的不僅是幾百斤的面團，而是我們公司的信譽！ 信譽！。”

事例：

周賓和宋杰是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>

主持人（B）：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現代社會根本不能講誠信

主持人（A）：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

主持人（B）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

主持人（A）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（B）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？

主持人（A）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”

主持人（B）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有――可以信任的世界！

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

主持人（B）：在我們今天的班會即將結束的時候，請全班同學合唱 。在歌曲聲中，主題班會結束。

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甲：在朝氣蓬勃的春日，我們相聚一堂，在春暖花開的時刻，我們靜靜聆聽。

乙：是同樣跳動的脈搏承載著同樣的情感，是同樣火熱的心靈寄托著同樣的愿望

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩 乙：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩 甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。

合：感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震憾吧!

乙：你們總應該知道，是誰在你失落的時候安慰你，是誰在你歡喜的時候擁抱你，是誰在你生病的時候擔心你?是誰在你入睡的時候陪伴你?是誰在你出門的時候想念你?還有太多太多......... 甲：下面，讓我們來看一則漫畫吧! 甲：看完這則漫畫，你有什么感想? ??

甲：請全體同學起立!閉上你們的眼睛。 甲：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年 乙：一路走來，你的身邊始終有關注的雙眼 甲：你的冷暖始終有人掛在心間 乙：你的甘苦始終有人時刻掛念 甲：你的喜樂始終有人夢繞魂牽

乙：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出 甲：那逐漸增大的衣衫，不止你是否感到其中的奉獻 乙：他扶了千回萬回，才有了你的蹣跚學步 甲：他教了千遍萬遍，才有了你的第一聲語言 乙：你受了委屈，他比你都難受 甲：你有點小病，他比你都心急 乙：你屢屢頂撞，他從不計較 甲：你愛理不理，他關心依然 乙：他記得你的生日，一生一世 甲：他渴望你的成長，終身不變

甲：她希望你過的比他好，即使自己老去，也心甘情愿 乙：可是你呢?你為他做過什么? 甲：你曾嫌他做飯太晚，誤了上學 乙：你曾嫌他管的太寬，誤了交友

甲：你曾嫌他管的太嚴，不讓上網、打游戲、聊天 乙：你曾嫌他管的太多，心里的話一句都不給他談 甲：他嫌過你的無禮嗎? 乙：他嫌過你的無知嗎? 甲：她嫌過你的無情嗎

乙：她嫌過你的無義嗎 甲：沒有，從來沒有 乙：那份愛絲毫不減 甲：那顆心依然圍著你轉 乙：即使所有的人都對你背叛 甲：她對你的心終生不變。

乙：你仔細看過他們漸漸老去的容顏嗎 甲：你記得他們的生日嗎 乙“你了解他們背負的重擔嗎 甲：你懂得他們承受的艱辛嗎 乙：親愛的孩子們 甲：不是我們無知 乙：是我們平時太疏忽 甲：不是我們無情

甲：那么現在，把你的心里話，說給你親愛的爸爸媽媽聽 乙：讓我們一起大聲告訴他們 甲：爸爸媽媽我愛你們 乙：爸爸媽媽我愛你們!

乙：讓他們知道，在這世上，我們是最愛他們的人! 甲：讓大家一起來聽，誰的聲音最嘹亮 乙：讓大家一起來看，誰的感情最真摯!

甲：母愛如此偉大，無數詩人為了贊頌母愛而譜寫詩歌，首先，讓我們一起來背誦唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》，“《游子吟》預備，起!”，下面，讓我們一起來用歌聲唱出我們對母親的感激之情。 甲：下面讓我們來進行幾個小測驗。

1、 父母出生于哪一年，生日是哪一天? 請知道的同學舉手!

乙：

2、父母的身高和體重是? 甲：

甲：好，最后一題：父母最大的心愿是?/父母感到最開心的事情是? 乙：同學們，這幾個小測試你知道幾個呢?又答對了幾個呢?你對媽媽的了解夠不夠呢?

甲：為了感謝父母，我們又可以為他們做些什么呢? 乙：◎

1、對父母說上一聲“我愛你”，預備，起 乙：媽媽，我永遠愛你! 甲：媽媽，我不調皮。 乙：媽媽，要天天開心哦!

乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲. 甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜. 合：今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師 ??

甲：同學們，請全體起立!閉上你們的眼睛。 甲：寒暑易節 斗轉星移 乙：柳暗花明 山重水復

甲：老師就是這樣，周而復始，循環往復 乙：有人說“十年樹木，百年樹人” 我們知道： 代代人的成長是老師 用心血澆灌 用生命乳養

甲：有人說“百年大計，教育為本” 我們明白：國家的富強，民族的昌盛是老師甘做基石，舍身鋪路

乙：人說老師是小草 無私奉獻，把三輝回報，我說，小草只能帶給我們春意 ，而老師卻能送一個完美的春，伴隨我們，一直到老

甲：人說老師是紅燭 ，焚毀自己 照亮別人 ，我說 ，蠟燭只能給我們驅逐黑暗，而老師，是用圣火點亮我們的心靈

乙：我多想采擷世上最美的歌 贊美老師這寸寸成灰的燭火 春蠶般將那世界文明傳播 甲：看到老師的身軀 我方明白 不論用多美的詩句形容老師 都是蒼白無力 乙：因為老師很普通 普通的像一座橋 躬身矗立在水惡湍急的河灘 一任車輪滾滾 一任千壓萬碾 甲：因為老師平凡平凡的像一條船 在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往 而老師永不上岸 永不擱淺

甲：烈日暴雨中埋下頭去 一步一個腳印 把別人拉向一個新的高度 乙：老師工作的空間 一支粉筆 三尺講臺

甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，老師在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講臺蕩漾著笑聲， 老師用友愛縮短著心與心的路程。老師是陽光融化著冷漠的冰雪，老師是向導引領我們走出科學的迷宮。

乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過老師窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起老師，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給老師最好的禮物。老師，老師是最值得我們尊重的人。 甲：讓我們用歌聲來表達出我們自己對老師的感激之情吧! 乙：同學們，請坐。

甲：下面，請欣賞駱宗煜同學為我們帶來詩朗誦《老師，您辛苦了》 乙：走進塵封的記憶，在那之中，總會有你不愿忘記的事情，同學們，請握起你們的筆，寫下老師與你之間最讓你感動的事情吧!

甲：謝謝同學們的故事，老師為我們付出這么多，那么，我們可以為老師做些什么呢?

乙：1. 尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。預備起! 甲：同學們，這幾點你們能做到嗎?

甲：掬一脈書香、您從那條校園小路走來 ，走進那塊青春的芳草地 乙：您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光 ，又躬身為他們澆水鋤草 甲：您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實 乙：您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵 合：我們要對您說一聲：老師您辛苦了!

甲：感恩是風，春風化雨，撫育萬物;感恩是雨，細雨潤物，滋養大地; 乙：感恩是花，奉獻美麗，孕育花朵。感恩，會讓我們變得更加善良、更加平靜;

甲：感恩是一種心靈境界，會讓我們變得更加知足，更加豁達。

乙：懷揣著一顆“感恩之心”上路，讓感恩成為習慣，勝利和喜悅必將相伴我們左右。

甲：培植著一顆感恩之樹于心中，讓感恩之花處處開放，幸福和快樂就會相伴我們每一天!

乙：同學們，初一6班“感恩的心”主題班會到此結束 合：謝謝大家!

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