關于書的奧妙作文(范本十三篇)_關于書的奧妙作文
發布時間：2024-05-02關于書的奧妙作文(范本十三篇)。
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快樂是人世間最幸福的事。擁有快樂，就等于擁有全世界。
快樂是什么？人人都有不同的理解。對花草來說，快樂是吮吸到清晨的第一縷空氣；對學生而言，快樂是能和小伙伴一起奮斗，取得好成績；對窮人來說，快樂是自己能過的豐衣足食；可對于有愛心的人而言，快樂是能急人所急，幫助他人，他的快樂自然是建立在他人快樂之上。而我，是天生的樂天派，開開心心過每一天，是我不得不做，必須得做的事。
其實，真正的快樂是一種感覺，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是湖面傳來的小夜曲。體驗快樂，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，要有寵辱不驚的風度。
盡情去體驗快樂的奧妙吧！
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象棋的奧妙“嘿嘿,吃你的馬；??！被你吃了車了！”你一定搞糊涂了吧，沒關系，讓我來跟你介紹我們在干么吧！
就在暑假里的那一天，我和妹妹在奶奶的石頭象棋桌上一起下象棋。一開始我非常無聊，然后就和妹妹一起看電視?？吹奖彼螘r期穆桂英擺兵布陣，打退遼兵?？吹竭@我心中萌生一個念頭：教我妹妹下象棋。
我先教她“擺兵”，“車”有兩個，分別在桌上最下方，最角上，馬在車的旁邊，炮、象、兵……我妹腦子雖然不是很笨，但也是第一次接觸，又難教，我費了九牛二虎之力才把她教會，就算孔子在世也會在在瞬間被這位笨蛋公主給氣得吐血身亡了。幸虧我抗雷能力強，要不然早就被這位孔子轉世的大笨蛋氣得永世不得超生了呀！還有，好不容易教會她擺兵，一個難題又來了，打死她也分不清象走田，馬走日。最后她干脆就把象棋桌一掀，不學了。不過這可不行，好不容易想到一個好玩的事情可不能斷送在她手上，這不我負荊請罪來了。最后在我的若口婆心的勸說下，她才答應繼續下棋。哼，要不是你陪我下棋玩，你看樂抽你。不過這次我一定要有耐心地教，最終協夫不負有心人，她終于會了。你猜我教了多少分鐘？告訴你吧，三個多小時呢，累的我是口干舌燥，身心疲憊。
我教她不只是她會了，我的象棋水平也是提高了不少。雖然累，但是看著坐在我對面的妹妹，我就像是蜜蜂采了蜜一樣甜滋滋的。
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今天作文課上，林老師讓我們下去收集樹葉，我一蹦三尺高，恨不得把幾棵樹都抱進來。
下去后，我興高采烈地拾樹葉，高興得把休息時間都忘了。我發現有一片樹葉墨綠墨綠的，又細又長，頭像針一樣，輕輕一扎，可痛了，原來這是鐵樹葉啊，怪不得！
竹子的葉子比含羞草還害羞呢，一撿起來它就卷了起來，于是我把它放到凳子上，就去拾別的樹葉了。當我回來時，它還沒有開，我大發雷霆真想把它丟了，可又舍不得，于是給它起了個外號極含羞葉。
一位同學說紫色的葉子對著光可以發綠，我看了看，它的側面有許多層，我把它小心翼翼地撕了一點，才發現里面竟是綠色的中心，真是奇妙?。?/p>
所以哥倫布說：有的人發現了，還有的人是沒想到，或沒有猜到?？梢娪幸浑p會發現的眼睛是多么的可貴啊！
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星期一，媽媽買回了一束“富貴竹”，我打開一看：綠色的葉子看起來像一個個小精靈在桿間跳躍，綠色的桿子，像魔術師的法棒，讓葉子跳起芭蕾舞來。我頓時喜愛上它了。我和媽媽把它們分成三盆，分別放在陽臺，一大房間和電腦旁的墻角處，我心想，過幾天后再來看看看它們，這樣或許能發現它們會有所不同呢。
五天后，是周六，媽媽讓我下樓買東西，走到樓下，突然想起我的富貴竹，買完東西，我一路飛奔回家，連鞋子都沒換主跑去看富貴竹了。結果讓我驚訝的是：電腦旁這的一束長得最茂盛，而其它兩束則已是枯枝敗葉，我發現了這一奇特現象后，就去問爸爸和媽媽，他們讓我學會查工具書和電腦，我打開電腦百度了一下，果真靈了，原來富貴竹適宜陰涼，潮濕又有一絲陽光的地方，一得知這消息，我立馬把其它兩盆富貴竹也搬來。過了幾天經們也變成了茂盛一族。
原來每一個植物都有不同的習性，我們要去悉心對待，就像富貴竹喜歡在陰涼處一樣。從中我也獲得不少知識哦，植物也有很多奧妙，我們要自己去不斷探索。
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早晨，我在樓下轉悠，發現一個很小很小的xx洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的xx爬了出來，真壯觀呀！
可是，我發現一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了xx群里，是xx的食物還是xx的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，xx群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是那位給xx們提供酒的“釀酒師”吧！
xx們認為剛才的“戰爭”結束了，互相安慰著回到xx洞。這時，一只xx慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，很象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只xx迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多xx爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背。“喝”完酒后，xx們又左搖右擺地回到了xx洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來，和我們人類一樣，xx中也有“酒鬼”呀！大自然還有很多很多奇妙的事情等著我們去發現呢！
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結構簡單而又復雜，內容清晰而又蘊含奧秘，體會漢字，發現語言的神奇。
我們驚嘆于漢字結構的復雜多變，漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態各異的漢字如同蹁躚而出的彩蝶，散發著生命的氣息和文化的魅力。
正是因奇妙的漢字而形成了深奧的漢語，再因深奧的漢語而織成了思緒，使思緒紛飛，組成我們五彩的生活。
借助方塊字所組成的漢語，中國人宣泄自己的喜怒哀樂，抒發自己的抱負，發而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然常在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄托。”如此，一個個方塊字將托起漢語的一片藍天。
漢子是中華民族的文化根源，但是在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字與漢語的危機已經埋下了伏筆。有人憂：社會在進步，人類壽命在延長，青年心靈提前硬化。
漢語所蘊藏的魅力與奧秘是我們還未真正體會到的，漢語的簡單是超出想象的，它能直接把明確的意思發射到大腦，由大腦接受，再回答。有的人不能明白其中的道理是因他忽視漢語，所以落后與隊伍。漢語能清楚明了地把我們所要表達的情感表達出來。但是，可能不久的將來漢語已經變成啞巴漢語，語文課已經失去朗朗書聲，我們自身文化的根基在流失、在受損，我們已經讀不懂文言文，無法回到民族文化的精神殿堂?，F在我們近現代漢語都不熟悉，無法用它隨心所欲地表情達意。那么到時我們又該用何種語言，又該怎樣交流？
也許，只有我們真正親近一個個漢字的時候，我們對漢語才會有深度與熱度，有了文化作文的內涵與哲理。
親近漢語文化，守住中華文化之根脈！讓文化的大河奔流不息。
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書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放．．．．．．我讀了這句話從中明白了書是多么的寶貴呀！
“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這幅對聯是我讀書上的座右銘。現在而言，這不僅僅是座右銘，而早已成為我精神上的支柱了。
上學以后，我每天都會去書房拿２本自己喜歡的書，規定放學之前看完。我不會囫圇吞棗，而是用心細細品味這些書的內容，使我的寫作水平有了很大的提高，讓我又一次喜歡上了書?，F在我又迷上了《格林童話》每天晚上都仔細地鉆研著，書中那些引人入勝的故事情節把我帶入一個又一個的五彩繽紛的神奇世界。
記得有一個晚上，我像往常一樣，坐在沙發上津津有味地讀著一本書：《女孩故事屋》。我被里面的故事情節所吸引：有一個小女孩叫青青，她們家非常貧窮，青青的爸爸很早就去世了。青青才四歲。冬天已經到了，有一天，青青看見面嗎為她在洗衣服，青青就跑過去問：“媽－－，你冷嗎？要不用熱水洗吧！”媽媽說：“謝謝，乖女兒。不用了，媽媽不冷，你冷嗎？要不多加一件衣服吧！”“不用了，媽媽”青青說。青青想：要不去買雙手套和圍巾給媽媽用?！斑@主意不錯嘛!”青青自言自語道。
她就出去撿廢品拿去賣，撿了三個星期，終于攢夠了錢。青青去商店里買了一雙手套和一條圍巾。到了母親節，青青把手套和圍巾送給了媽媽當禮物。媽媽看了極其高興，高興得淚流滿面。媽媽激動地說“女兒，你懂事了，長大了！謝謝哦！”這時，我的眼淚在眼眶里打轉很想跑出來與書玩耍。我堅信你們看了這故事的一小部分一定會可憐青青·憐憫青青，對吧。
我離不開書，因為我想從中學到許多知識，還能成為一名著名的作家。書是我們的伴侶，能陪伴你一生。那就去讀書再讀書，讓我們與書為友以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠成長吧！！
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一位朋友向我請教放松和靜心的奧妙。我說：咱們做個實驗好嗎？我拿過一把椅子，要求他一手扶住椅背，然后做金雞獨立狀。我問：舒服嗎？他說，還可以。我從屋里找出十件東西，書包，枕頭，收音機，暖壺，糧食只有一只手，他背著，抱著，拿著，一條腿還要蹺起來，一會兒就堅持不住了。我這時開始給他講放松和靜心的奧妙了。我幫他拿掉一件東西，他感到輕松了一點，但仍然很累，過了一會兒，我再為他拿掉一點東西，又輕松了一點。這樣，一件一件地拿，十件東西陸陸續續都拿掉了。他輕松多了，但還要做金雞獨立狀。又過了一會兒，實在堅持不住了，我讓他把另一條腿放下來，手離開椅背，自然站好。我問：現在有什么體會？
這個體會不說，人們也會很明白。
當我們金雞獨立時，已經很別扭了。再加上那樣多的重負，會非常不舒服，非常艱難。當把所有的重負都放下，兩只腳穩穩落地時，此時輕松的感覺是不做實驗的人很難體會到的。
在我們的日常生活中，那顆心遠比身壓重負單腿獨立更累。常規的人，他的心往往被許許多多的掛礙牽制著，心是畸形的，身體也不是兩腳落地踏踏實實的。當你一旦把心里的掛礙放下來時，就好像負重的人卸掉了包袱，整個境界都會發生變化。這就是為什么說放下心來，便是真悟。對于一個單腿獨立并且身背重物的人來講，你從技術上指導他，讓他把身體放松，把書包扛在肩上，暖瓶拿在手里，腿部稍稍彎曲，肌肉不要繃得太緊，充其量只能做某些局部的微調，不能說一點效果沒有，但相當有限。然而，當他把身上的十件東西都放下來，并且兩腳落地時，不用講技巧，他已經完全松弛了。
不久前，一位私企老板對我講，他平常工作特別忙，老感覺到煩躁。一次病了，病得很重，他突然想，那么累干什么呢？好好休息吧。就在那一段，他覺得很清靜。他說一生中只有這個時期心態特別好。后來身體好了，生活又回到原來的軌道，于是，又煩躁起來了。
好像是個玩笑，但里邊含著奧妙。
有時候我們為一件事很煩惱，只要把這煩惱放下來，頓生清靜心。體會到了這一點，就能理解為什么慧能講煩惱即菩提。
無煩惱時，放松安靜是比較容易的；煩惱襲來之時，仍能放松安靜，乃是更高的境界。
要放松和靜心，就要將各種心理重負放下來，使自己的心自在一些，那時，許多道理不通自通。因此，對放松和靜心而言，具體的技術可以講，但一定要明白什么是一通百通的境界。
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大自然的奧妙
大自然是神奇的，它蘊含著無窮的奧秘，等待我們去探索。花草芬芳，樹木蔥蘢，走問那一片綠色的田野，我們無不為這一切生機盎然而驚嘆。
今天，我和幾個同學去踏青，我們來到一片綠茵的草地，里面的螞蚱，蚯蚓，蝸牛，應有盡有，我們在草叢中發現了一只蚯蚓，遠處一看，它蠕動著身體，一扭一扭的，身姿很像蛇行走的姿勢，走近一看，身上的羅紋間隔一下子擴大，一下子縮小，我們把蚯蚓翻了一個身，仔細一看，蚯蚓竟然沒有腳，我正納悶：蚯蚓沒有腳，怎么走路旁邊的一個同學聽見了，一本正經地說：蚯蚓靠著身上的文紋與地面摩擦，緩緩向前挪動，它的身上是沒有骨頭的，就全靠這些強壯的肌肉。我們聽了贊嘆不已。
這時那位同學又說：蚯蚓是生命力是很強的動物，它有七個心臟，可以神奇的復活 。我們聽后都不肯相信，這時，這位同學就用樹枝條為這條蚯蚓解割，將蚯蚓切成兩段后，身子竟然扭曲起來，看起來就像兩條蚯蚓，不一會兒，那新生的蚯蚓長出了頭，我們把這兩條蚯蚓放回到土壤中去。
回想到剛才的一幕，我倒吸了一口涼氣，不禁驚嘆道，多么奇妙的奧秘呀。
大自然的奧妙
小朋友你是否注意過蜘蛛結網你是否觀察過螞蟻搬家今天讓我們一起進入千變萬化的大自然去探索、去尋找。
一個晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀察美麗的大自然。
小軍手里拿著記事本把蜘蛛結網的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網，蜘蛛網把這只蚊子給粘住了，小軍覺得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢正在這時小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當小軍納悶時，蜘蛛已把蚊子吞進肚子里了，這時小軍才恍然大悟，蜘蛛結網的目的。
突然在一旁觀察的芳芳尖叫了起來：幾只小小的螞蟻也能搬動米粒，簡直不可思議，團結的力量真大啊。
這時，在另一旁用放大鏡觀察花兒的小新，自言自語地說：哇，花兒好像在慢慢地長大呢。
小朋友只要你能留心觀察周圍的事物，那么你也能發現到大自然許許多多的奧妙。
大自然的奧秘
大自然是奇妙的，瞧。大自然的使者大樹，一年四季換上了不同的衣裳，給人們不同的信息。
春天，樹上長出了嫩嫩的、鵝黃色的新芽。漸漸地，春姑娘給大樹、小樹換上了綠色的新衣。樹上引來了小鳥嘰嘰喳喳，歡歌跳舞。人們開始播種新的希望。
夏天，大樹葉子越來越綠，越來越肥。樹上引來了知了熱啊。熱啊。的叫聲。樹下引來了乘涼的人們。
秋天，樹上的葉子漸漸地變黃了，大樹仿佛穿上了黃衣服。好像提醒人們：秋天來了，天氣涼了。果實成熟了。人們收獲了，臉上露出燦爛的笑容。鳥兒準確飛向南方了。
冬天，大樹只留下了光禿禿地樹干，好像開始沉睡，積蓄著來年繼續蓬勃生長的力量。有時大雪覆蓋了大樹，他們就像穿上了銀裝素裹，讓人驚嘆。
啊。這就是大自然的神奇，讓我們去發現與探索大自然吧。
大自然的奧秘
走在校園的小路上，我抬起頭，蔓延的綠意，深深的吸引著我，盎意的大自然無時無刻不在傳遞美麗與幸福。享受著美麗，享受著幸福。
走著走著，我想起了去年拍下的記憶。金燦燦的楊樹葉，耀眼卻不敢享受這鬼魅的美。我喜歡大自然的金黃，喜歡楊樹凋謝時臨近時候的美感，喜歡白果樹葉的，喜歡樹下的一片片的落葉，太美麗了，美麗的總是想讓我掉眼淚。秋季本來是一種枯萎的季節，但是這金黃似乎是秋季的輝光反照。極其的璀璨，耀眼。
春天的綠意，夏天的深綠，秋天的金黃，冬季的晶瑩。一如既往的努力重復著，一如既往的堅持著。大自然的循環奧秘真是美麗。
今天看到一
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我常?？粗焐系男▲B，魚缸里的小魚，就會問母親：“小鳥為什么會在天上飛，小魚為什么會在水里游呀？”母親總是耐心的回答我。有一天，當我又問母親的時候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天母親就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說好。
就這樣，我和母親來到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，母親讓我仔細觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶在陽光下飛舞，時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍呢。母親這時候貼著我的耳朵告訴我，科學家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。看著這些舞動的小精靈們，母親又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，人們還生產出了迷彩服，大大的減少了戰斗中傷亡?！?/p>
原來，大自然中給我們啟示的地方實在是太多了，只要用心去體會，都能讓我們學到很多的知識和本領。
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一天，我在家門前的草叢里捉蚱蜢，因為昨天剛下過雨，草叢里濕淋淋的，并且旁邊還有幾個小水潭，突然，一只蚱蜢跳了出來。我輕輕地走過去，猛地一撲，可是這只蚱蜢機靈極了，后腿猛地一蹬，蹦出老遠。我還是不死心，經過幾次的撲打，終于把蚱蜢抓住了。這時我想起來，前幾天，我在一本書上看見上面說蚱蜢的鼻子長在腹部。我仔細一看，確實看不見鼻子，接下來，我把蚱蜢的頭部放進小水潭里進行觀察，過了一會兒，它的腿有力地蹬了幾下，看來它的鼻子不長在頭上。于是，我又將蚱蜢的腹部放人水中，它的腿亂蹬了幾下，吐出一串白色的氣泡。一會兒，氣泡消失了，我提起來一看，哎呦，它已經停止了呼吸。原來蚱蜢的鼻子確實長在腹部。
今天，我又知道了一個新知識。并且還懂得了一個道理：只要認真觀察，就會發現很多奧秘。真高興！
作者：丁浩晨
指導老師：盧巧鳳
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今天我去老師家學習。一進門就看到桌子上面放著許多紙。我問老師今天我們玩什么游戲。老師說：“今天啊，我們……”老師突然停住了口。然后，老師問我們說：“你們知道紙有什么妙用嗎？”我說：“可以寫字，可以打草稿，可以寫作文……”老師說：“還有什么作用？”我說：“還可以用紙做紙玩具，像折紙飛機……”“對呀，你會折嗎？”我自豪地說：“當然會了！”“那你就折一只紙飛機。”我就先將一張紙對折，然后將兩個角翻起，再對折一次，就折成了一只紙飛機了。
折好以后，我試飛了一次。啊，那紙飛機飛出去以后就不回來了。我就又折了一只紙飛機。這一次我把紙飛機的頭折得比較尖，這樣就會減少紙飛機與空氣的摩擦而飛不遠了。老師說過要折兩種紙飛機，一種飛得遠，一種飛的時間久?，F在，只折了一種，還要再折一種，時間快要到了，我就沒有再去試飛剛剛折好的紙飛機，就再去折另一種紙飛機了。我想現在折的紙飛機是要讓它在空中飛行的時間久，那就要將紙飛機折得大一點，這樣接觸的面積就大一些，在空中飛行的時間一定會久一些。我折好了兩種紙飛機以后馬上向老師說了。老師看到我們都折好了紙飛機就帶著我們去中學的操場上去飛紙飛機了。
來到操場，我們就馬上比賽。果然，我的紙飛機像我預料的那樣一種紙飛機飛得遠，一種紙飛機在空中飛行的時間久，因此我得了兩個第一名。我心里非常高興。
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我們在解題時，有時需要求近似值，常常用到，例如：青菜每千克O．92元，買49．2千克應付多少元？O．9249．2＝45．26445．26元答：應付45．26元。在收付現款時，通常只算到分，所以只要保留兩位小數用四舍五入法舍去千分位上的4。但是，并不表示每次都是用四舍五入法求近似值的。如：一堆煤重18．5噸，平均每次運2．5噸，一共需運多少次？18．52．5＝7．48次答：一共需運8次。在運送貨物時，最后一次所剩的貨物無論是多是少，都必須運送。因此，在這種情況下，需要使用進一法取近似值，即省略的十分位上即使是4或者小于4，都要向前一位進1。再如：一種圓珠筆2．5元錢一支，12元錢最多能買幾支？122．5＝4．84支答：最多能買4支。這里用四舍五入法和進一法都不恰當，應該將不滿買一支的錢數舍去，即省略的十分位上即使是5或者大于5，都要舍去，這就是去尾法。以上取近似值的幾個不同求法告訴我們：學習數學時，要重視生活經驗的積累。
莘塍一小五年級：陳俊
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