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62012年黃茅小學創建和諧文明校園活動

實施方案

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，以“塑造校園精神”為核心，以“規范師生行為”為重點，扎實推進“和諧文明校園”創建活動。

二、總體目標：

通過充分發揮精神文明創建有效載體的作用，組織動員師生員工積極投入到創建活動中來，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧，實現和諧與文明互相促進，提升師生員工整體文明素養，使學校自覺走在創建活動的前列，發揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優化社會環境、提升全社會的道德素養發揮引領示范作用。

三、組織機構：

學校成立創建“和諧文明校園”活動領導小組。

組長：吳祥友

組員：吳浩、何廷新、楊世武、鄧星順、肖仁海

四、具體安排：

（一）籌劃準備階段:

1時間：2012年3月15日前

2、目標：進一步傳達上級關于開展創建“和諧文明校園”活動的實施方案的文件精神，加強宣傳，讓全校師生認識到創建活動的重要性，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與的主動性和自覺性。

3、具體措施及負責人：

（1） 召開領導小組會議，傳達文件精神，布置任務，明確責任，征求意見。

（2）各班召開主題班會，班主任向學生作宣傳動員工作，讓學生就什么是“和諧文明校園”以及如何創建“和諧文明校園”展開討論。領導小組成員負責對一個等級的監督指導。

（3） 利用學校廣播電臺、布告欄、**和各班板報進行進一步的宣傳和動員。

（4）向學生家長發出一封信，邀請家長配合學校，共同加入到這項活動中來。

4、階段驗收及反饋：

召開領導小組會議，聽取班主任和各工作負責人的總結報告，肯定成績，找出問題，提出要求。

（二）活動開展階段：

1時間：2012學年第一學期結束前。

2、目標：按照上級創建活動實施方案的要求，結合我校實際情況，開展一系列創建活動，塑造校園精神，規范師生行為，為今后我校創建活動的長期深入開展積累經驗，探索出一條有我校特色的創建之路。

3、具體措施及負責人:

（1） 深化禮儀教育，規范學生言行。分三個階段進行（吳祥友、何廷新負責）

第一階段：學習禮儀（6月1日前）

①根據《小學生日常行為規范》，結合我校實際，制定更為詳細的《黃茅完小學生文明禮儀規范》。（吳祥友鄧星順何廷新楊世武）

②班級禮儀教育：由班主任負責，利用班會時間，學習《黃茅完小學生文明禮儀規范》。（領導小組成員負責指導監督）

③少先隊禮儀教育：由少先隊輔導員負責，開展禮儀知識競賽（知識問答、禮儀情景劇表演），利用升旗儀式國旗下講話，對學生進行禮儀教育。

④ 階段驗收與反饋：領導小組會議。

第二階段：宣傳禮儀（6月15日前）

①每班推選五名學生，經培訓成立文明禮儀勸導隊，監督同學使用文明用語、課間文明活動、日常文明習慣等情況。（各班主任負責）

②向家長發調查問卷，了解學生在家里的禮儀表現，要求學生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習慣，限期整改。

③ 旅部組織部分學生到社區進行文明禮儀知識宣傳，營造小手拉大手，共創文明社會良好氛圍。

④ 階段驗收與反饋：領導小組會議。

第三階段：踐行禮儀

讓每個學生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學生“在校是個規范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。

① “在校爭做規范生”主要是要求學生遵守日常行為規范，爭做規范生。重點是努力做到四個舉措：倡導學生自覺遵守社會治安秩序，不在樓道內喧嘩、追逐奔跑等；學生應愛護公共衛生，不亂扔垃圾和隨地吐痰；鼓勵學生正確使用文明禮貌的語言，拒絕使用臟話和粗話；鼓勵學生參加文明的課間活動，并拒絕不安全和不健康的活動。

（郭俊卿負責安排少先隊監督檢查）

②“在家爭做禮儀員”主要是要求學生注意生活細節，爭做禮儀員。重點是努力實現以下四項舉措：文明問候、文明就餐、文明招待、文明賓客。

（謝志威負責人，班主任通過家訪和問卷調查，了解學生在家的文明禮貌是否有所提高。）

③“在社會爭做好少年”主要是要求學生注意各個場合的文明與禮節，展現好少年的風采。重點是努力實現文明乘車、文明步行、文明購物、文明辦園四項舉措。

（謝志威負責，班主任通過班會和活動課引導學生達到上述要求。）

以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式，盡量突出重點，寓教于樂，講求實效，切實引導學生把所學到的禮儀知識運用到生活的每一個細節中去。

④ 階段接受與反饋：問卷調查、領導小組會議。

第四階段：展示禮儀。（學期末前）

① 學校開展文明禮儀標語創作大賽

②文明禮儀之星評選。

③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會，出文明禮儀專題板報。

④ 學校裝飾櫥窗，展示我校在文明禮儀活動中取得的成績。

（2） 開展廉政教育，養成扎實的學風。

① 通過開展誠信班級建設活動，進一步打造誠信校園。提出評選標準，量化、細化考核指標（如準時到校率、作業完成率、考試、作業有無抄襲情況等），由本班學習委員每日在考核表上登記相關情況，每周向少先隊上報一次。在期中考試之前，根據要點選擇了第一批誠信課程。

②舉辦“我身邊的誠信故事”演講比賽。

（3） 關注困難群體。

①調查本校家庭困難學生或生活小區內貧困家庭情況，建立校內或校外幫困對象檔案。

② 成立校內或校外幫扶小組，使全體師生都有幫扶對象。分批、定期開展幫扶活動。

（4）深入開展“陽光節能行動”，培養環保意識。

①開展爭當“環保節能小衛士”活動，各班通過環保節能知識競賽、介紹個人環保節能經驗，評選出本班的環保節能小衛士。發證書給予獎勵。②開展“我的家”環保系列行動。

本學期的主題是：保護綠地。三年級以下學生（含幼兒班）主要通過課堂或戶外活動課進行思想教育。

四至六年級學生分小組認領小區綠地。在綠地設置標識牌，明確綠地保護任務，指導保護方法。少先隊成立檢查組，定期檢查綠地保護情況，并作好記錄。

期末評選出“保護綠地小衛士”。

（5）開展“文明上網”行動，培養自主意識。

① 利用信息課，對學生進行相關教育，引導學生文明上網。

② 介紹了通過開設家長班或向家長發放宣傳材料等方式，引導和控制兒童文明上網的重要性和具體方法。

（6）深入開展“文明實踐”，培養寬闊胸懷。結合第三階段禮儀教育活動，開展相關活動。（詳見3、4頁）

? 文明校園創建方案

目標要求：以創建文明城區活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養成，進一步提高社會服務質量，進一步改善幼兒園環境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質和社會文明程度，盡快進入省級級文明城區行列。

主要內容：主要內容：開展創文明活動以培育文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水平，改善幼兒園環境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。

1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。

2、“文明在細節養成行動。從細節抓創文明城區工作。通過倡導文明的言行舉止，文明在細節養成行動。文明在細節”養成行動引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社區公共設施活動。以《中國公民國內旅游公約》為培訓內容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

3、“微笑滿泉城優質服務活動?！拔⑿M泉城”優質服務活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環境，維護公共秩序，成為實踐文明規范的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水平。

4、“潔凈在新校園環境整治行動。與開元社區聯手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環境整治行動。潔凈在新校園”環境整治行動化家園為主題，開展經常性衛生保潔、美化環境活動，倡導綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進人與自然和諧發展，要大力加強幼兒園周邊環境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環境建設，引導師生、家長積極參與環保節水節能、綠色消費等環保實踐活動。

? 文明校園創建方案

根據湘交院(xx)31號《xx交通工程學院文明校園創建活動實施方案》要求，經黨政班子研究決定，在我院深入開展“創建文明校園”活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十九大精神、xx交通工程學院創建文明城市的相關精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，充分調動我院全體師生積極參與創建文明校園活動，把學校建成培養社主義建設者和接班人的堅強陣地。

二、基本原則

堅持社會主義核心價值觀引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程。使我院全體師生都成為創建文明校園活動的實踐者和受益者；

堅持注重實效，引導創建文明校園活動穩步推進、普遍開展，把班級成為創建文明校園活動的細胞，夯實每位師生員工成為創建文明校園活動的文明根基。

三、目標要求

1、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現場的潔凈，養成隨時自覺保持、維護環境衛生的良好習慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項制度。

2、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標牌無積灰。衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規范、美觀。

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3、寢室。做到良好生活和作息習慣，安全防范意識強，地面打掃干凈，無垃圾，物品有序擺放，衛生間清潔無異味，生活陽臺無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網線，使用大功率電器。

4、公共區域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。

四、組織機構

組長：劉俊國范雙南

副組長：張敬會曾平紅

成員：劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學班級班長、團支書

五、具體措施

1、領導班子示范作用。做到領導親自抓，具體工作專人負責。

2、教師隊伍示范作用。要有優良師德師風，愛生敬業的職業精神，通過多種途徑宣傳、引導、教育廣大學生自覺參與到活動中來。

3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風，充分發揮先鋒模范作用，為創建文明校園做貢獻。

4、輔導員隊伍示范作用。要成為校園文化建設的組織者、規范者、具體措施的實施者，校園文化建設的引領者，校園文化生活的服務者。

5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀校規，嚴格要求自己，率先垂范，帶動和影響身邊同學積極投身到活動中來，做好宣傳員、領航員，把文明校園的創建理念宣傳出去，讓更多同學明白做好文明大學生，共建文明校園的重要意義，營造文明積極向上的校園氛圍。

6、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風貌，規范自己的言行舉止和行為習慣切實提高自律意識，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強責任感、使命感和行動力，在日常生活中會從自我做起，從小事做起，從細節做起，為學校創建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。

六、實施步驟

1、成立機構。成立創建文明校園活動領導小組，制訂創建文明校園活動工作方案。

2、宣傳發動。全體師生要積極行動起來，積極參與我校創建文明校園活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。

3、主題班會。各班級召開創建文明校園活動班會，組織全班同學學習學校和學院創建文明校園工作方案。深刻認識創建文明校園活動的重要意義，提高創建文明校園的自覺性，形成創建文明校園，人人有責。

4、實施時間。(xx年4月15日——xx年12月10日)

5、總結評比。一學期一次總結，(上學期為6月10日前，下學期為12月10日前)總結創建文明校園活動成果，建立各種工作資料，表彰創建文明校園活動中的先進個人，評選創建文明校園活動優秀班級、優秀寢室。

? 文明校園創建方案

校園文明是一種獨特的群體文化意識形態，自然而然地形成了它自身的特色和魅力。為了促進我校文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校全體師生思想政治教育工作再上新臺階，提高我校整體的辦學水平和教育質量，為我市創建文明城市工作奠定良好的基礎?，F結合我校實際，制定創建文明校園實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環境，堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的`良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展，努力構建文明、和諧、可持續的育人環境。

二、活動重點與創建目標

學校文明創建要重點做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環境；二是規范語言行為，培養文明學生；三是突出整治重點，加強學校環境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

三、創建標準

1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。

2、內部管理規范有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、家委會等組織的作用。

3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力。

4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。

5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化，營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。

6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。

7、校園環境整治優美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環保制度健全、措施落實，生態環境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。

8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規范;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。

四、組織機構及工作職責

1、組織機構：成立文明校園創建活動工作領導小組，組 長：校長

由領導小組全面負責學校文明校園創建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。

學生工作組：輔導員，負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。

校園綠化組：后勤主任，負責校園的綠化、美化工作及學生和教職工生活園區的環境建設和環境衛生，督查教室、實驗室、辦公室、等室內環境建設和衛生工作；

作風建設組：工會主席，負責干部、教師、工人的職業道德教育；檢查、監督文明公約的踐行情況等；

校園治安組：安保人員，負責校園秩序整頓和安全保衛工作。

班主任宣傳落實組：教導主任，負責該班級安全文明校園創建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。

五、工作要求

1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創建工作作為學校及周邊環境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優化學校育人環境。

2、條塊整合，形成合力。認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作的深入開展。

3、規劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創建工作中其他必要的經費給予滿足。

5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環境，實現以“良好的校園秩序”和“優美的校園環境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

六、主要內容

（一）、師生道德建設：繼續深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》，健全學校相關的規章制度；通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

（二）、校園文化建設

1、通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

2、堅持開展文明禮儀和法制教育等系列講座；堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。

（三）、校園環境建設

1、加強學校校容校貌及周邊環境建設，不斷綠化美化校園及周邊環境。

社會教育內容：愛護市容衛生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環境；加強校園內車輛管理；健全門衛制度、登記制度等。

3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制。

? 文明校園創建方案

主任：xxxx

成員：xxxx

職責：

1、負責協調各組之間工作；

2、負責內外聯絡及其它重要籌備工作。

辦公室下設工作組：

（一）材料準備組

組長：xxxx

成員：xxx

職責：

1、負責起草創建工作方案、創建工作報告、申請材料、匯報材料等文件；

2、負責安排、分解申報創建文明單位所需材料的部門分工和任務；

3、負責創建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。

（二）組織培訓組

組長：xxxxxx

成員：組織人事處教務處學生處

職責：

1、負責組織教工和學生參加座談、測試、問卷調查；

2、培訓教工和學生，掌握精神文明創建的基本知識，工作方案，創建文明學校工作方案。

（三）宣傳工作組

組長：xxxx

成員：xxxx

職責：

1、做好與文明創建有關的宣傳報道工作，營造創建精神文明的濃厚文化氛圍；

2、設計制作文明創建標語、標牌，做到規范、美觀；

3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網、校報、宣傳櫥窗、板報，廣播站）；

4、驗收期間的攝影、攝像等工作。

（四）接待會務組

組長：xxx

成員：xxxx

職責：

1、負責驗收專家進校的迎來送往；

2、負責領導向專家組所作的致辭；

3、負責匯報會、意見反饋會等會議安排等。

（五）后勤管理組

組長：xxxx

成員：xxxx

? 文明校園創建方案

為認真創建“安全文明校園”，結合學校工作實際，特制定我校關于深入開展安全文明校園創建活動的總體實施方案如下。

一、創建指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以服務廣大師生為宗旨，緊密結合學校改革、發展和穩定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設相結合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩定和師生正常的教學、學習和生活的環境，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、創建活動領導小組

組長：黃利亨

成員：陶智勇、楊勇、潘道正、湯應奇、周彩虹

三、創建總體目標

通過開展安全文明校園創建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發生，積極實施責任教育，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

四、創建具體措施

（一）建立健全學校綜治工作管理制度

防盜、防毒、的安全隱患意識，增強工作責任感。

2.門衛切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。

（二）加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識

1.堅持一月召開一次創建領導小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。

2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。

什么情況下如出現重大治安事故要采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

（三）加大校園內部環境整治，杜絕安全隱患

1.實行全天候值日老師值日制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。

嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。

3.加強對騎自行車學生的管理，十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。

消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強日常規范管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態。

（四）繼續加強對校園周邊環境的整治

亂現象。要制止周邊門口在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環境衛生。

街道的管理。

3.繼續與東湖塘鎮派出所建立警校聯防制度，加強聯系，保證綜合治理工作順利開展。

（五）以活動為載體，深入開展各類爭創活動。

身心發展規律和教育要求，組織學生學習有關安全基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。

“我是文明小學生”等活動。

3、深入開展學生評比活動。

為確保此項活動工作順利進行，各有關人員，充分認識創建平安校園工作的重要性，本著對學校負責的態度，努力工作，對在創建活動中的先進個人、班級予以獎勵，并列入年度考核；對工作不力、措施不當、影響創建活動開展的要追究有關責任人的責任。

五、具體安排：

二月份：

入學安全教育。

三月份：

1、創安全文明學校動員。

2、學生良好行為習慣養成教育講座。

文明班級主題黑板報。

四月份；

1、法制教育，做懂法守法好小公民講座。

2、交通安全知識講座。

五月份：

1、愛國主義教育，觀看愛國影片，開展“我愛祖國”征文

2、爭估“文明之星”演講比賽。

文明學?！敝黝}手抄報評比展示。

六月份：

文明之星。

文明學校階段總結。

七月份：

班級工作總結。

? 文明校園創建方案