校園文明作文（實用19篇）_校園文明作文
發布時間：2019-02-11校園文明作文（實用19篇）。
? 校園文明作文
1.態度決定一切，細節決定成敗。
2.拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環境更純凈更清爽！
3.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4.保護環境，拯救地球。
5.把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
6.教育興民族興匹夫有責襄偉業，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。
7.品格是世界上最強大的動力之一。
8.請節約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
9.高尚的品格，是人性的最高形式的體現。
10.用手呵護環境，用心潔凈星空。
11.陽光雨露賜予我新生命;智慧道德塑造我的靈魂。
12.思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
13.公共場所，測試美德，不設監考，祝您合格。
14.每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
15.嚴以律己，寬以待人。
16.扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。
17.行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
18.成功之路，苑中起步。
19.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
20.持續的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。
21.以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
22.珍惜集體財物，關愛公共設施。
23.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
24.因為有我，所以會更好。
25.端莊優雅養成淑女風范，謙虛禮讓形成紳士品格。
26.世上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
27.一分種，七分護，大家來愛護。
28.唯一持久的競爭優勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力。
29.美化校園，從我做起。
30.成功者找方法，失敗者找籍口。
31.實施成效要展現，持之以恒是關鍵。
32.提高自我文明意識，展示當代學子風采。
33.我是學校的主人，我愛我的家。
34.當一個人開始從自己內心開始奮斗，他就是個有經驗的人。
35.改善既改革，改革先革心。
36.道德是永存的，而財富每天都更換主人。
37.低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
38.善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人優勢。
39.走路學花貓，下樓靜悄悄。
40.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
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你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀。
你拍二，我拍二，文明用語是伙伴。
你拍三，我拍三，污言穢語咱不沾。
你拍四，我拍四，做事不能自顧自。
你拍五，我拍五，同學友愛互幫助。
你拍六，我拍六，廢棄物品不亂丟。
你拍七，我拍七，接人待物要客氣。
你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸。
你拍九，我拍九，課堂紀律要遵守。
你拍十，我拍十，現在做起還不遲。
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1. 師生安全重于泰山。
2. 整治校園周邊環境全面排除安全隱患。
3. 不要推不要擠，關心別人愛自己。
4. 過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。
5. 護欄保安全，翻越最危險。
6. 學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧
7. 傷害別人，等于傷害自己。
8. 加強領導健全安全工作責任制。
9. 老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
10.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
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中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單的來講就是要懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明就是在早上上學時與同學說聲"早上好";文明是同學有困難時，伸出援助之手;文明就是見到師長的問好;文明就是看到有人做錯事主動上前制止......文明就在我們平時的細心瑣事中。
雖然中國素有這樣的美譽，但是我們在大街上還隨處可見一個個“白色垃圾”在歡快地舞蹈，可以看見有人亂扔紙屑，還有人......那些人他們知道嗎?這一條條大街，是清潔工竭盡全力地打掃的，你們怎么可以這樣糟蹋清潔工的勞動成果呢?有人在外出旅游時會在樹木上刻上“某某某到此一游”，還有人會折花折樹，甚至還有人在城市里肆意破壞樹木，這些都是不文明的行為，所以我們千萬不能這樣，看到有人在破壞要及時制止。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣?！八腿嗣倒澹至粲嘞??！彼?，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗!
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為。
做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的游戲;愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝;在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧嘩;要保護環境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責任!
文明的習慣是從小養成的，作為學生，我們不能做一部單純掌握知識的機器.大家有沒有發現，但凡那些成功人士都是懂文明、有高尚情操的，沒有哪一位名人是臟話脫口而出的，所以我們一定要養成一個良好的習慣，做一名品行高尚，講文明的學子。
同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處綻放。
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此刻的社區都在討論著“環境”這個問題。每一個學生、市民都因該做，只可惜，他們根本沒有盡到職責，并且還制造垃圾。
天氣真好，太陽照得我們身上暖洋洋的。我覺得這樣閑著很無聊，并且還浪費了完美時光，我便說：“環境是每一個人擁有的，環境的污染就會造成人類健康的污染，所以我們為環保做一件吧！”說完，朋友連點頭。我們隨便轉了轉，還真別說，垃圾呀都快成裝飾品了，臭極了。我們回到家，拿了裝垃圾的用具，開始了池塘清理。
從村中的池塘開始，我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷，還有農藥瓶和農藥袋等雜物都進了垃圾庫，在我們確認沒有垃圾了的時候，都又圍了池塘轉了幾圈，直到沒有任何雜物了才放心離開。
我們又走到了森林，森林多么好??！是鳥兒們的天堂，只可惜，天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了，它們買了零食，吃了也不把垃圾袋帶走，東西吃完，手一拍，垃圾一丟，走人。多么不好的態度??！并且他們還掏鳥窩，用弓彈打鳥，傷害鳥類，用樹蕩秋千，使得樹撐不起腰，永垂而下，悲痛欲低。于是我們把垃圾撿了，把樹拉直了，還用草和棉花為鳥兒做了幾個窩。完成后，拍拍手，撿起垃圾又做事去了。森林里鳥兒的歡悅聲又亮起來了，又回到了大自然的懷抱。
經過了大森林之后，真是別有一翻趣味，又走到了仙境?；ㄗ陨沓錆M著盛氣凌人的香味，能夠清除人自身的煩惱與憂愁，自然好。但花也有不足之處?；湓诘厣?，沒有人清理，久了花累計在一齊，經過一場雨后，就會腐爛，這時候，香氣就變成臭氣了。經過這番理論，我們拾起掃帚，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來，倒進垃圾庫。經過半個小時后，雜亂的花竟變成了仙境，充滿了鳥語花香，這時空氣更好了。
不知不覺，一個午時就度過了，但我開開心心的度過了，環境好了，心境也舒暢了，空氣也更清新了，好像大自然脫胎換骨似的，趣味凡多呀！
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四年級的學習結束了，可我深深記住了這學期的禮節知識。老師說：“一個人的道德涵養，可以增進人與人之間的情誼，它的作用太多太多了?！?/p>
升旗典禮，最為莊重。這凝結了文明與熱血的國旗，在禮節的包抄中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲當真、精神豐滿、高唱國歌，不負于“禮節之邦”這個美譽。
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風貌，由于儀表、儀收留、儀態可以讓人一看便知道你的涵養。
課堂禮節對老師的教授教養影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝結力，體現這個班的班風班貌。校園禮節就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切舉措措施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，聽從老師治理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮節，它就像潤滑油，使粗拙的磨擦消跡，假如有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬收留待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、情誼更深摯。禮貌用語常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，由于隨便買零食既鋪張又不利于健康，不能亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，懂得環境是大家的環境，把夸姣留給他人和自己。
自己一定是遵守紀律的人。將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章軌制。仍是一個有愛心和責任感的人。尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
文明是行為的端正，習慣的改善，涵養的進步，品質的晉升。文明是離別作日的無知和粗俗，是自覺的`控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。我們將挑起傳承禮節的使命，無負于未來，無負于這教育我們的錦繡校園。
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鳥因翅膀而自由飛翔，花因芬芳而美麗迷人，校園因文明而更加高級。
我們贏了小學，還要注重文明施工。學校精心設計了校園文明建設的景觀，讓我們感染和開悟，讓文明滲透到校園的每一個角落。
一進校門，首先映入眼簾的就是我們的校風校訓：“每天進步一點點，學校對我來說很精彩”。這些醒目的大字刻在最顯眼的位置，總是激勵著我們不斷進步，總是提醒著我們不斷學習，每天進步，哪怕只是一點點進步，也離成功更近了一點點。
走廊里設計了一面文化墻，展示我們必勝小學的精神文明。充滿了古詩詞和豐富多彩的畫面，讓我們感受到濃厚的文化氛圍；每個班選出的優秀書畫作品也貼了出來，不僅增加了入選學生的自信心，也讓我們學會了“向別人學習，彌補自己的不足”，向好學生學習。
教室門口有每個班級設計的班徽，在班徽旁邊有一個星級的展示欄。星級展示欄里的星星代表著班級的榮譽，我們需要集體合作，集體努力才能贏得！
操場上，莊嚴的升旗平臺上，五星紅旗每天在這里緩緩升起，每周一都有“國旗下演講”，為我們提供了一個展示自我、鍛煉自我的舞臺。
教學樓旁的“科技之光”，時刻提醒著我們要好好學習，用科技報國。
英生小學的焦點是范老師的塑像。當年，范和“革命老爺爺”馮玉祥將軍在泰安創辦了15所武術學校，教育孩子們自力更生，忠于祖國。我們的英生小學是范爺爺為了讓更多的孩子有書讀、有書學、有免費的捐贈而建的。
文明校園少年強，“學校因為我而精彩”，我們遵循校訓，講文明語言，做文明學生，平時不說粗話或罵人話；遵守法律法規，隨地吐痰，隨地吐痰口香糖，亂扔垃圾；儀表整潔大方，上學期間不穿奇裝異服；尊敬老師，看到老師主動打招呼；愛小組幫助學生；愛護花草樹木和公共設施。在家尊老愛幼，孝敬父母，理解父母的辛苦，生活節儉，不吃不穿食物，過低碳環保的生活。
文明校園少年強，要好好學習，一點一滴從小事做起，讓文明的花朵在我們的校園里燦爛綻放！
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校園文化工作計劃篇一
為認真落實《臨朐縣教育局區域推進中小學特色學校創建實施方案》精神，進一步提高學校教育管理的水平，作為構建和諧教育的根本，努力辦人民滿意的教育?，F結合我校實際情況，制定了校園文化創建工作方案，努力把我校建設成為真正具有校園文化特色的學校。
1、 創建校園文化特色學校的指導思想
立足學校實際，圍繞創建校園文化特色學校建設，以“發揚傳統文化，升華課程文化，創新活動文化，提升環境文化”為抓手，抓管理、抓建設、抓創新，打造一座環境整潔優美、管理制度完善、學習氣氛濃厚、文化底蘊深厚、師生發展和諧的有山區特色的書香校園。
2、 創建校園文化特色學校的目標
要著力培養師生人文精神，提高人文素質，做到特色突出、成效顯著，提高教育整體質量，規范教學管理發展。要建設高品位、高質量的校園文化，積極為師生營造精神家園、學習天堂和生活公園。
3，建立具有校園文化特色的學校的具體措施
1弘揚傳統文化，用標志文化改善環境之量。
建校時，我們在校園內設計了三處標志性建筑：一是古代狀元旗樣式的學校門口，二是少先隊旗樣式的建校紀念碑，三是最南端的“奮進”雕塑。三座建筑相互呼應，寓意著人才大量涌現。
我校的實習基地、雕塑、辦公室、教室、功能教室等都有命稱、標牌美觀大方。一句提醒，讓人體會出珍惜時間、感嘆光陰的啟示;溫馨提示，影響著學生的一言一行，就連花叢間、樹林中、草坪旁也點綴著石文化的光亮。不同形式的觀賞石與綠樹、紅花、綠草、天真的學生形成鮮明對比，形成師生與自然和諧共處的畫卷。
標志文化提升了校園文化水平，拓展了德育和美育的外延。
2要升華課程文化，構建農業科教一體化教學模式。
將實施農業科教一體化教學與創建高效課堂相結合，深化山區素質教育。我們建立了四個校外實踐基地：德育活動基地(響水崖村臨朐縣抗日民主**舊址、響水崖東溝村齊長城遺址)、社會實踐活動基地、少年農校學習實習基地(蘋果園、桃園、山茱萸園)、社區服務基地(鎮敬老院、神牛谷風景區)。
我校農業科教一體化教學2009年被市教育局評為全縣唯一的傳統素質教育項目。
九山鎮是著名的生態林果大鎮，立足豐富的教育資源，我們掛牌成立少年農校，設立四處校內外實踐基地，聘請3名當地人才為校外輔導員，定期指導學生的實踐活動。學生在實踐基地學習果樹管理知識，回家后協助農業勞動，拓寬學生的學習時空，培養學生的動手能力，探索一條適合農村發展需要的教學模式。為完善農科教一體化，我們組建了“山里紅”少年農科院和“白云”氣象站兩個社團，積極開展了科普學習、科學研究活動。
“山里紅”少年農科院在教師指導下，通過搜集資料、社會調查、進行小課題研究，編寫了印刷精美，內容豐富的五輯校本課程——《知識方舟》、《認識校園植物》和《果樹管理知識》，一本本圖書讓學生愛不釋手，彌補了國家課程和地方課程之不足，豐富了學習生活。我們還和縣氣象局聯系，建起了“白云”氣象站，成立了興趣小組，學生學會了觀測風向，測量風速、雨量、氣溫等，不但學得了氣象知識和技能，而且還為當地群眾生產、生活特別是管理果樹提供了氣象服務。
三。創新活動文化，搭建學生展示自我的舞臺。
我們注重充分發揮學生的主觀能動性，在每一個教室前設立一個展示臺，張貼學生的創作作品，展示學生的亮點。學校設立了《校園之聲》廣播輪播制。是以班級為單位，每天輪流主持校園廣播。
學生可以根據自己的需要提前收集廣播材料，準備演講稿，及時發現有意義、值得思考的廣播參考資料。
每年一屆的“校園文化藝術節”是全校性的最高學生藝術競賽活動，至今已開展了十四屆了，參賽作品都要經過精心準備，代表著各班學生最高的藝術水平。今后我們將繼續開展“校園文化藝術節”(包括歌詠比賽、書畫比賽、普通話演講比賽、經典誦讀比賽、英語發標準音比賽、文藝演出等)，以此提高學生的藝術水平和素養，增強學生的集體責任心和榮譽感，培養一大批學生文藝骨干。另外我校的“周末小星星兒童社區俱樂部”、“飛彩”社團、“小百靈”社團、“再緒神話”社團等等活動繼續優化落實，共同構成我校多層次、多形式的文化活動體系。
我校將一改往日把校園文化建設局限于學生管理和思想教育的層面上，以“四項基本功”為抓手，促進學生全面發展和個性發展，從而使我校的校園文化建設彰顯個性，點亮文化之燈，扣開心靈之門，提高辦學品味，走上素質教育之路。
校園文化工作計劃篇二
在新的一年里，我們要以學習貫徹黨的xx大精神為主旋律，以提升市民素質為主抓手，結合“創先爭優”、“機關文化建設”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，服務大局，創新載體，扎實開展工作，20xx年我社區文體活動計劃如下：
1、 要加強社會宣傳教育，發揮中國共產黨的重要引導作用。
以文藝形式，廣泛開展公德、法制、新型生育文化的宣傳。以社區市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區學習教育活動，加強與轄區學校的聯系，構筑社區教育絡體系，全面提高居民受教育的程度。
2、 擴大社區體育活動影響力，爭取各方面突破。
社區堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續深化參加社區文體活動對象普及面，大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。
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1、好少年=文明+價值+愛心+力量
2、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
3、加強領導健全安全工作責任制
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、深入開展校園安全管理專項整治行動
6、“今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
7、整治校園周邊環境全面排除安全隱患
8、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
9、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。草坪
10、預防為主教育在先注重實踐狠抓落實
11、以濫用水為恥，以節約水為榮。水資源
12、祝全縣老年人節日快樂，健康長壽。
13、扶老攜幼揚美德，尊老愛少講文明。
14、孝敬父母，為“仁”之本，做人之本。
15、以人為本先敬老，子孫后代都說好。
16、人間美德忠和孝，世間之交信和誠。
17、尊生老人，就是尊重自己的未來。
18、祝老年人節日快樂，健康長壽。
19、樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。
20、做健康老人，享受幸福人生。
21、贍養老人是子女應盡的義務。
22、自己如何對待父母，兒女就如何對待自己。
23、父恩母愛千秋難忘，尊老敬老萬代流芳。
24、尊老，敬老，養老，愛老，助老。
25、當家方知柴米貴，養兒才知父母恩。
26、德孝風吹人心暖，敬老花開水城美。
27、老年人的幸福是兒女的光榮。
28、孟母教子千般苦，亞圣報恩成大儒。
29、對父母最大的愛，莫過于管好自己。
30、文明家庭敬老為先，幸福之戶以德為本。
31、襄陽好豐日“創文”正當時。
32、共享清澈漢江水，同做文明襄陽人。
33、一言一語關乎自身形象，一舉一動關乎城市文明。
34、襄江碧水穿城過，兩岸共創文明城。
35、共創文明城市，爭當文明市民。
36、創全國文明城，做文明襄陽人。
37、孔孟風，運河情，孝文化，要傳承。
38、老年人的幸福是兒女的光榮。
39、孟母教子千般苦，亞圣報恩成大儒。
40、寧可敬老三分累，不昂老人流眼淚。
41、人間美德忠和孝，世間之交信和誠。
42、善待今天的老人，就是善待明天的自己。
43、贍養老年人是每個家庭成員應盡的義務。
44、贍養老人是子女應盡的義務。
45、少年莫笑白頭翁，人人都有夕陽紅。
46、樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。
47、文明道德千萬千，孝敬老人排在先。
48、孝敬父母，為“仁”之本，做人之本。
49、孝敬自己的父母，贏得子女的孝敬。
50、養老愛老，親情所系；侍奉父母，盡心竭力。
51、養育之恩，真金難酬；極盡孝心，難于相報。
52、祝老年人節日快樂，健康長壽。
53、祝全縣老年人節日快樂，健康長壽。
54、尊老愛幼喜笑顏開，知足常樂永葆青春。
55、對父母不孝，對他人就不可能誠實和厚道。
56、尊生老人，就是尊重自己的未來。
57、做健康老人，享受幸福人生。
58、春蠶到死絲方盡，兒女緣何不孝順。
59、代際和諧，鄰里和睦，老少共融。
60、當家方知柴米貴，養兒才知父母恩。
61、扶老攜幼揚美德，尊老愛少講文明。
62、古有孝賢閔子騫，今天處處有孝賢。
63、家家都有老年人，人人都有老來時。
64、家家敬老老年人，人壽年豐福滿門。
65、好少年=文明+價值+愛心+力量
66、加強領導健全安全工作責任制
67、深入開展校園安全管理專項整治行動
68、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
69、整治校園周邊環境全面排除安全隱患
70、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。草坪
71、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
72、“今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
73、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
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人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
一、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
二、節約用紙；珍惜森林資源；
三、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；
四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
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尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我能代表我們班參加這次演講，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。
陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。在這個美麗的季節，我們有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。
文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發生的“唇槍舌戰”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，還有的對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，為了得到美，隨意采摘鮮花。
作為一名中學生，愛護校園，美化環境，也是我們的一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱；當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰，把它撿起來；當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。
作為一名中學生，我們要做文明人，用文明語，做文明事，簡單地講就是要懂禮貌，明事理?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
同學們，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起，事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園！
我的演講完了,謝謝大家！
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我們每一個人能感受著學校一直都在綠化，美化，凈化校園環境。當我們在教室學習，清潔舒適的環境帶來的好心情，我們深深感受到一個整潔的校園對全體師生多么重要。
同學們在校園成長，生活，長大，校園其實就是我們的第二個家。我們每天可以看到同學在校園的各個角落打掃衛生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去維護和營造優美的校園環境。
為進一步創造良好的校園環境我們應該樹立校園意識，以愛護校園環境為主。自覺維護校園的清潔衛生，做好值日工作，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在校園里吃零食。愛護校園環境，不在墻面，桌面亂涂，亂畫，亂刻。不攀摘花草樹木，愛護一花一草。
? 校園文明作文
一路走來，路邊的小草在風中搖曳。
進入學校之后，我們能聽到悅耳的鳥叫聲，它正在那報喜訊呢，樹葉上那晶瑩的水珠好似在滑滑梯！學校里有很多高大的樹，一棵棵樹投下一片片綠蔭，站在綠蔭底下，仿佛自己的疲勞都拋到九霄云外。在草坪上，還種了許多小樹，小樹的品種很多，有金桂、梧桐等等，同學們都很文明，不會在草坪上追逐打鬧。
再往里走，你會發現每棟樓的角落里，都有一個開放式的圖書角，書架上的書擺放得整整齊齊，同學們都養成了看好書就放回書架的好習慣。書架旁有幾盆綠化，旁邊有一張借還圖書記錄表，在記錄表旁邊，站著小小圖書管理員。圖書的內容可精彩了呢！一下課就有許多同學去那借書。同學們都有序看書，從不打鬧。
再說一說我們的教學樓。教學樓一共有三棟，在每棟樓里都分布著教室和教師辦公室。每個班級里都有綠化，這樣我們如果眼睛累了，可以看下綠色植物，放松一下眼睛。同學們也都會給花草澆水，不管是誰的植物，我們都會幫助著去澆水，澆水的時候，不會擁擠，更不會互搶，而是會有秩序地排隊。
學校的花草樹木、圖書等等都需要我們去愛護，這離不開大家的文明。因為文明，校園才會越變越美！
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1. 預防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
2. 關注校園安全，構建人文和諧。
3. 汽車多，我不急。耐心等待車過去。
4. 快快樂樂上學，平平安安回家。
5. 安全關系你我他，校園安全靠大家。
6. 平安伴我在校園，人人事事保平安。
7. 出操不推擠，排隊快靜齊。
8. 跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
9. 維護校園安全，營造和諧環境。
10. 安全在我心中，生命在我手中。
11. 倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
12. 愛惜生命之源，“關”住點點滴滴
13. 病從口入，請講衛生
14. 不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
15. 此時無聲勝有聲
16. 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
17. 多給別人一個微笑，自己多添一份快樂。
18. 即使現在,對手也不停地翻動書頁。
19. 教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序
20. 教育程度代表收入。一天過完,不會再來。
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1、講文明要從身邊做起，樹新風要從現在做起。
2、文明在你心中，安全在你手中。
3、創建一個溫暖的社區，為成千上萬的家庭服務。
4、做文明市民，建設文明城市。
5、推廣陽光網，抵制不良信息。
6、如果你不學習禮儀，你就無法忍受。
7、倡導精神文明，弘揚社會公德。
8、改善環境，保護家園，凈化環境，美化家園。
9、建設文明城市，努力做文明市民。
10、美好的生活不超速，幸福的生活不違法。
11、禮讓帶來好處，匆忙帶來麻煩。
12、講職業道德，筑誠信之窗，創文明產業。
13、文明創造人人參與，和諧信義人人受益。
14、創建文明城市，渴望您的參與。
15、我的家，你的花園，我們共同的天堂。
16、道德在于堅持，文明在于行動。
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1、平安校園，你我共建。
2、眼觀六路，耳聽八方，續美好人生。
3、師生攜手努力，共建平安校園。
4、安全校園逢盈期，莘莘學子迎佳音。
5、安全隱患時時有，校園安全大家守。
6、安全伴我行，生活甜如蜜。
7、安全之水長流，幸福之樹長青。
8、校園安全伴你我，事事人人保平安。
9、學校是我家，我要愛護她。
10、平安校園你我他，校園平安靠大家。
11、校園你我他，平安記心間。
12、積小安為大安，平安校園駐心間。
13、安全是一種責任，文明是一種禮讓。
14、校園文明禮先行，校園安全你先行。
15、一寸防患心，一生平安符。
16、創建和諧校園，維系平安氛圍。
17、校園平安，父母心愿。
18、平安北工商，安心工商人。
19、校園無隱患，安全靠大家。
20、讓火災遠離校園，讓安全伴你身邊。
21、工商是我家，平安靠大家。
22、安全防范記心間，遵守規章保平安。
23、安全伴我在工商，平安幸福帶回家。
24、校園講安全，伴隨你我他。
25、文明禮讓，安全共創。
26、熟水性，好劃船;學本領，保安全。
27、安全校園靠大家，是的，我們可以。
28、校園平安，家長心安。
29、人人創平安，平安為人人。
30、舉平安之盾，防隱患之患。
31、黑車招手勿搭乘，失聯和我說再見。
32、學校是我家，保護安全靠大家。
33、平安揚帆，我們起航。
34、隱患處處有，平安時時記。
35、前后左右看一看，幸福安全常相伴。
36、遇事勤溝通，健康好校園。
37、路旁風景學校給，路上安全大家給。
38、危險猛如虎，有心人人做武松。
39、平安校園，從我做起。
40、煙頭不亂扔，做個好學生。
41、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
42、快刀不磨會生銹，安全不抓出紕漏。
43、讀安全課本，掌生命之握。
44、人人講安全，家家保平安。
45、共建和諧校園，同享平安生活。
46、校園是我家，平安靠大家。
47、校園安全，藏于一水一電間。
48、住平安北工商，給力幸福大學路。
49、鑰匙隨身帶，門窗隨手關。
50、三秒頓足觀察，一生幸福平安。
51、平安伴我行，安全牢記心。
52、安全記心間，文明印腦中。
53、紅燈停綠燈行，危險停安全行。
54、交通安全非口號，留住幸福無煩惱。
55、道路千萬條，安全第一條。
56、校園安全共擔當，和諧生活同分享。
57、溫情北工商，平安你我他。
58、平安系心中，校園更美麗。
59、鑰匙隨身帶，門窗隨手關!
60、提高安全意識，共建和諧校園。
61、朝夕念安全，別辜負了愛。
62、校之安者，唯師生共勉矣。
63、規則伴我心，安全伴我行。
64、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
65、禮讓放在先，安全大于天。
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1.請勿亂倒垃圾污水
2.不準打架罵人斗歐
3.人人有禮貌，個個愛學校
4.好好學習，天天向上
5.請自覺遵守紀律
6.請保持室內衛生
7.請勿亂扔果皮紙屑
8.請講普通話
9.上下樓梯靠右行勿喧嘩
10.講文明 講禮貌
11.請保持安靜
12.講文明講衛生人人有責
13.請愛護公共衛生
14.愛護花木 美化校園
15.請勿亂涂亂寫
16.愛護花草樹木
17.請講禮貌用語
18.請勿隨地吐痰
19.博覽群書 提高素質
20.不在走廊亂跑亂跳
21.請節約用水
22.自覺遵守課堂常規
23.請使用文明禮貌用語
24.保持室內清潔衛生
25.您好!對不起!謝謝!再見!
26.人人要學法知法守法護法
27.心靈美 語言美 行為美 環境美
28.請勿吸煙
29.請愛護公共財物
30.生活簡樸 不挑吃穿
31.保護花木 人人有責
32.保護環境衛生 人人有責
33.自覺養成衛生習慣
34.請保持室內外環境整潔
35.有道德有理想有文化有紀律
36.愛護花木請勿攀折
37.人人講衛生 個個愛清潔
38.人人動手搞好衛生
39.飯前便后要洗手
40.普及文明用語 提倡禮貌待人
41.講究衛生保持清潔
42.團結進取爭創名校
43.講衛生光榮 不講衛生可恥
44.學校是我家 清潔靠大家
45.種下一種個性，收獲一種命運；
46.敬業修德強能健體。
47.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
48.以濫用水為恥，以節約水為榮。
49.道路的拐彎處，人生的轉折點。
50.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
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1.做有知識有文化的小學生，做有道德有禮貌的中國人，
2.只有文明的師生，才有文明的學校。
3.整齊有序風貌佳，美好環境人人夸。
4.爭做文明小學生，創建文明校園。
5.以人為本，以質立校。
6.學做文明學生，爭創優良校風，共建美好未來。
7.學校應是青春的綠色，不要讓“彩色”染花了它。
8.學校是我家，清潔靠大家。
9.學校是我家，清潔靠大家。
10.校園整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔。
11.校園新風尚，建設靠大家。
12.校園是我家，人人愛護它。
13.文明用語人人講，校園整潔處處香。
14.文明用語常伴口，春風迎面路好走。
15.文明用語伴我行。
16.文明行為你我他，共創文明新校園。
17.文明讓校園更美好，我們讓校園更文明。
18.文明，成就校園之美。
19.微笑是我們的語言;文明是我們的信念。
20.微笑的你真美，樂學的你真好。
21.同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
22.樹立文明新風，共建美好校園;維護校園安全，創建文明環境。
23.書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行。
24.上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
25.認認真真讀書，堂堂正正做人。
26.人人講衛生，個個愛清潔。
27.人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。
28.讓校園更文明，讓人生更美好，
29.讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
30.墻壁穿新衣，請你要愛惜。
31.舉止端正，讓人賞心悅目;言行文明，使人如沐春風。
32.節約，從一滴水開始。
33.教師的愛心是學校文明的源泉。
34.健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
35.健康的你真棒，尊敬師長禮當先。
36.健康，譜寫人生之路;安全，唱響生命之歌;文明擦亮心靈之窗。
37.和諧校園由我創，美麗校園由我護。
38.和諧校園靠大家，文明之花處處開。
39.過道相遇互禮讓，切莫低頭來相撞。
40.關注自己一舉一動，創建你我美好校園。
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中國是一個有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是文明禮貌的民族。文明禮貌是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知有一句名言:“成千上萬的教師教育成千上萬的人尋求真理，成千上萬的學生學習成千上萬的學習成為真正的人。”我說的是，教師不僅要教育學生學習知識，還要教育他們成為人類、文明人和社會中的人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法、文明誠實、團結友好、樂于奉獻”。
然而，在現實生活中，我們不無遺憾地發現，在當今高度發達的物質文明中，我國公民的素質存在一些問題，到處亂扔垃圾的現象日益嚴重。根據相關報道，許多外國游客來到中國，看到景點里到處都是垃圾。他們自發地整理垃圾，然后輕松地去玩。
作為中國人，我們應該為自己的行為感到羞恥，同時尊重外國客人的垃圾收集。
文明禮儀時刻提醒我們，我們周圍還有其他人，我們的行為會相互影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。
事實上，成為一個“文明而新鮮”的年輕人并不是一件很難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，我們就能形成好習慣。
為了對學生進行文明禮儀教育，我們在霍克郡的小學向每個班級發布了《霍克郡小學生文明禮儀標準要求》。有七個部分要問學生如何達到文明禮儀。每天早上，我們每個班都會在中午讀《弟子規》，唱革命歌曲。早上和中午進入校園，我們可以聽到書的聲音和響亮的歌聲。你可以看到整潔的桌椅，干凈的校園。然而，在幾堂課之后，我們還會在校園里到處看到被丟棄的紙和飲料瓶。當我們聽到一些學生說一些臟話時，我們怎么能不悲傷呢？明代學者王守仁說:“知是性的觀念，行是知的功夫。知而不做只是未知！“我們接受文明和禮儀的教育，但我們自己并不這樣做。我們甚至反其道而行之。從不接受社會教育有什么區別？因此，為了踐行文明禮儀，我們必須從這“知行合一”上下功夫！從自己的“言行”努力工作！
同學們，讓我們攜起手來，讓校園的每個角落都充滿文明禮儀，為把學校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力。
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