學校扶貧工作方案(系列13篇)

發布時間：2021-09-07

學校扶貧工作方案(系列13篇)。

? 學校扶貧工作方案 ?

一、前言

岱山實驗學校是我縣精心打造的一個教育品牌。辦學五年來，在上級領導的關心支持下，學校本著“以人為本”的教育理念，以提高師生的綜合素質為目的，優化教育資源，整合師生的學習觀念和學習行為，確立“健康第一，終向學習”理念，以創建健康促進學校為契機，在共同愿景的感召下，全校師生“礪志善學，求實創新”，全校上下同舟共濟，開拓進取，學校已取得了驕人的成績。目前，學校管理氛圍、師資素質、辦學績效、教學質量、升學前景均已取得社會的認可與贊譽，成為我縣教育的窗口學校，在全市也已處于領先地位。根據縣委縣府的城市發展布局規劃，學校將整體搬入新區，這無疑是一次新的創業與跨越，是一個創造新輝煌的全新平臺。

在那里，我們將帶著新的希望，堅持以“為學生營造個性發展的空間，為學生終身發展奠基”的辦學宗旨，讓所有的人成長，讓所有的人嘗試成功，讓所有的人發揮自己最大能量，讓所有的人創造自己最大的價值，使學生、教師和學校都得到和諧發展。

在那里，我們將帶著新的追求，堅持“德育為首，全面育人，辦有特色，追求卓越”的辦學目標，重質量信譽、重交流合作、重資源優化，不斷提升學校的影響力、凝聚力與競爭力。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天，一個全新的實驗學校將在秀美的竹嶼新區矗起，這是我們實驗學校全體師生的新樂園，她將以占地92畝的開闊與建筑面積28000平米的雄姿召喚著我們，讓我們團結合作，為新校區的搬遷與完善，添進我們每個人的汗水與力量，做到緊而有序，忙而不亂，人人以大局為重，個個為學校盡力，按時完成整個搬遷工作，到那時，我們將以新的姿態走進創造新業績的主戰場，走進那屬于我們“實校”每個人的廣闊天地!

二、搬遷工作的組織機構與成員

●搬遷工作領導小組

組長:鄔建芬

副組長:陳肖女、張蘇洪、金忠國、韓志南

成員:車建國、顧三定、鄭偉杰、沈劍敏、陳燕紅、于國全、徐慧敏、王肖峰、金劍波、王元軍、夏玲玲

●搬遷工作指揮部

總指揮:鄔建芬

副總指揮:金忠國

●工程組

組長:鄭偉杰

工作職責:

1、按照擬定的日程加強施工督促，確保工程(包括土建、附屬設施、水電開通、環境整理等)在12月底前全部完成;

2、組織新校區各種設施的調試和試運行工作;

3、聽取與收集各方面意見，及時與有關施工人員聯系，做好新校區的完善工作。

●搬遷組

組長:于國全

工作職責:

1、認真做好學校校產清理，周密制訂有關搬遷計劃;

2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品;

3、隨時與工程組保持聯系，及時做好搬遷前各項準備工作;

4、根據搬遷計劃，認真組織與指導各處室、各學部的搬遷工作;

5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。

●協調組

組長:車建國

工作職責:

1、協調和指導各處室、各學部按計劃做好搬遷工作;

2、認真統計需接送的學生、教職工名單，具體登記家庭住址與具體位置，制訂出新校區師生接送方案;

3、廣泛聽取各處室、各學部的意見，及時向領導小組反饋，以便完善處理;

4、協調各部門，做好新校區搬遷后的完善工作，為新學期的開學做好各項準備。

三、搬遷工作安排

整個搬遷工作分為三個階段--

1、準備階段(20XX.10-12月)

(1)思想動員、統一認識，明確搬遷工作的目的要求;(校長室)

(2)成立相應組織機構，落實有關人員，明確各自職責;(校長室)

(3)調查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案;(校長室)

(4)清點學校財產，制表成冊;(搬遷組)

(5)督促新校區工程按計劃施工，確保如期竣工，并及時組織工程驗收;(工程組)

(6)繪制新校區布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室和各處室分配計劃;(工程組、辦公室)

(7)編制搬遷具體計劃，落實運輸車輛、民工以及所需物品(紙箱、包裝紙、繩索、打包機等);(搬遷組)

(8)登記需接送的師生人數，聯系車輛，制訂接送計劃;(協調組)

(9)抓緊附屬工程施工，保證各種設施正常運行;(工程組)

(10)召開各處室、各班級有關人員會議，具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項;(協調組、搬遷組)

(11)籌劃“實驗學校新校區落成典禮”;(辦公室)

2、搬遷階段(20XX.1.3-1.24)

3、整理與檢查階段(xx2.5-2.14)

以上兩個階段的具體安排見“日程表”。

中學搬遷及新校啟用工作方案

為了確保暑假期間我校的整體搬遷能夠順利完成，確保下學期能在行知新校區如期正常開學，本著全體動員，充分準備，統一思想，分工到人的精神。全體教師要將此次大搬遷提升到政治高度，提高認識，主動關心參與到搬遷隊伍中來，使本次搬遷安全、有序、高效地進行。經學校研究，特制定學校搬遷方案：

一、搬遷工作的組織機構與成員

●領導小組

組長：黃啟發

副組長：余后義

成員：薛家翠、王德順、祝從兵、丁永勝、田成斌、許春桂、鐘光斌、劉超

工作職責：

1、認真做好學校校產清理，周密制訂有關搬遷計劃；

2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品；

3、隨時與工作組保持聯系，及時做好搬遷前各項準備工作；

4、根據搬遷計劃，認真組織與指導各處室搬遷工作；

5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。

●工作小組

組長：余后義(協調指揮)

成員：

祝從兵、丁永勝（工作組織）

汪華、燕紅林（鑰匙管理、資產管理）

尹富磊（網絡、廣播、監控建設）

周儀紅（校醫室建設）

李維玉、李圣金（圖書室建設）

朱立海（化學實驗室建設）

祝云、趙廣強（物理實驗室建設）

杜昌禮（施工現場管理）

工作職責：

1、按照擬定的日程加強施工督促，確保新校區技裝在6月底完成，確保老校區需搬遷物品在7月底全部搬運到新校區并擺放到位；

2、8月份組織對各技能室管理人員培訓，組織對新校區各種設施的調試和試運行工作；

3、及時與有關施工人員聯系，做好新校區技裝的完善工作。

二、搬遷工作安排

整個搬遷工作分為三個階段——

1、準備階段（20XX.6.10—20XX.6.14）

（1）思想動員、統一認識，明確搬遷工作的目的要求；

（2）成立相應組織機構，落實有關人員，明確各自職責；

（3）調查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案；

（4）清點學校財產，制表成冊；

（5）督促新校區工作按計劃施工，確保如期竣工，并及時組織工作驗收；

（6）繪制新校區布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室和各處室分配計劃；

（7）編制搬遷具體計劃，落實運輸車輛、民工以及所需物品（紙箱、包裝紙、繩索、打包機等）；

（8）召開各處室、各班級有關人員會議，具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項；

（9）籌劃“新校區落成典禮”；

2、搬遷階段（20XX.6.15—7.30）

（1）按時間節點，按時按質完成各項搬遷準備工作；

（2）技裝進場安裝過程中要安排專人監督施工過程；

（3）合理安排好各項施工場地，對出現的問題要進行及時的協調處理；

（4）打包好的物品必須寫明物品名和處室名，個人物品還需寫明姓名。要登記并擺放在規定地點以便運送；

（5）物品運送時要做到上車有簽字，下車有人接，防止物品在運送過程中流失；搬遷時要有人跟車，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞；

（6）高度重視安全，發現安全隱患要立即向搬遷小組報告，以便及時妥善處理。

3、整理與檢查階段（20XX.8.1—8.30）

（1）認真研討新校區各項管理工作規劃，使管理水平能達到全區一流；

（2）對各項技術裝備要合理安排，集中管理，專人專崗，明確責任；

（3）及時做好各項資產的登記造冊工作，形成新校區的資產管理體系；

（4）加強檢查，建立健全各項管理制度

三、存在的困難、建議及要求

1、新校區技裝不足。

(1)20XX年、20XX年裝備計劃中都沒有對我校報告廳的裝備，從暑期開始，我校教師的培訓學習及相關會議將無專門場所；

(2)按省級II類標準，我校新校區啟用后還有很多技術裝備和硬件備件欠缺；

2、搬遷工作中的搬運、人工費和校園文化建設資金短缺，無法解決。

3、考慮到我校的未來發展，適應行知品牌需要，要加大我校師資的引進和培訓力度，迅速提升我校教師的能力和水平。

四、搬遷工作日程安排表（20XX.6.9—8.30）略

浦口區建設中學

20XX/6/8

? 學校扶貧工作方案 ?

樂蟠初中20xx年中考備考研討會發言材料各位領導、老師，大家好！

今天很高興能與大家一起來談談九年級中考備考復習工作，眾所周知，教育教學工作是一個學校的中心工作，而畢業班的教育教學工作又是中心工作中的“中心”。中考成績關乎著學校的辦學聲譽，也關乎著學生的前途和家庭的幸福。為使我校今年中考成績在去年的基礎上有新的提高，實現20xx年的中考目標，結合具體實際，現將我校20xx年中考備考工作方案和大家做一交流，不妥之處請各位同仁批評指正：

一、明確中考目標著眼學生發展

今年，縣局給我校下達的中考目標是力保全縣第一，力爭進入全市前35名。重擔壓在肩，責任記于心。為實現這一宏偉目標，我校召開專題會議，制定了《樂蟠初中20xx年中考備考工作實施方案》，細化分解目標責任，將具體指標分解到各學科、各教師、各班級。結合我校實際，繼續以新課程標準為指導，以生本課堂為動力，推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規管理、不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發展，抓好我校20xx年中考工作，力爭完成縣局給我校提出的中考奮斗目標。

二、規范教學管理完善激勵機制

在教育教學中，我們突出抓好制度建設，建立和完善了規范的教學規章制度體系，使管理制度涵蓋教學的方方面面，與教師 1

考核密切相關，并貫徹工作的每一個環節，以“剛性”制度來保證教學管理的實施，以“柔性”的人文管理來保證規章制度的全面落實。

1.細化分工，明確職責。學期初，制定了包級領導、年級主任、教研組長崗位職責和考核目標，使教研組長掛靠學科，年級主任掛靠年級，包級領導全面幫扶，細化到學科、年級，并及時參加年級組和教研組的每一次業務活動，對活動進行指導、記錄、評價，使教研活動真正落到了實處，使教研組，學科組的學習、交流等業務活動富有實效。

2.積極探索教師、學生及教學的評價機制。本學期，我們進一步修訂完善了《樂蟠初中畢業班獎懲辦法》《樂蟠初中全縣質量檢測獎懲辦法》，將起始成績和控輟保學等指標納入到獎勵指標之中，設綜合獎、學科獎、升學獎等多種獎項，考核評價堅持“縱橫對比，雙線考核，全程跟蹤，定期獎懲”，使獎懲辦法更具科學性，激勵性。

三、加強德育建設穩定師生思想

1.抓畢業班學生的思想教育工作。

我校把做好畢業班學生的思想工作作為畢業班教學工作的前提。畢業班學生的思想波動比較大，學習成績參差不齊。特別是20xx年后季，我校與西華池初中合并，學生人數大增，現我校九年級共有18個教學班，參加中考的學生人數為780多人，學生人數多，底子薄，單個訓練目標分散，兩極分化嚴重，這對我校教學成績的提升造成了一定的困難，我校又是縣城唯一的一所設施較好的初級中學，無論是市縣級領導，還是學生家長都把 2

目光聚焦在義務教育階段的終點站，學校領導、科任教師深感責任重大。面對存在的困難，首先要穩定畢業班學生的思想，只有穩定他們的思想才能讓他們全身心的投入到學習中去。因此，我校要求班主任、代課教師先摸清學生的思想動向，掌握每個學生心里的想法、以及對畢業以后去向的選擇，然后對癥下藥對學生進行相應的教育。各科任老師積極配合，利用自習課、班會、課余等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩定他們的學習情緒、端正他們的學習態度。

2.以人為本，調動教師的工作積極性和主動性

中考備考的主抓手是教師，也是中考備考工作的主要實施者和落實者。我校一方面為九年級的教學、備考提供人力、物力、財力上的支持，在政策上適當傾斜，盡可能的滿足他們工作生活的需要，幫助他們解決生活和教學中的實際問題；另一方面從感情上走進他們，從事業上激勵他們，想他們所想，急他們所急，盡最大努力的幫助他們解決工作、生活中的實際困難，使得九年級的老師甩掉包袱，輕裝上陣，全身心的投入到教學工作中去。

四、注重隊伍建設，細抓常規落實優化復習策略

在常規教學中，我們既注重了師資隊伍建設，又樹立了“把小事做好，把簡單的事做徹底，把平凡的事做精彩”的思想。建立了一套較為嚴格的檢查通報制度，強化了教學的過程監督，取得了一定的效果。

1.發揮名師導教作用，做好示范教學工作

我校各學科都有名師授課，在平時的備課、議課、上課、評課過程中充分發揮他們的傳、幫、帶作用，復習階段組織上好“專 3

題復習”示范教學課，很好的做到了學科名師傳幫帶，骨干教師做表率，青年教師進步快的往復式滾動提高，打造一支功底扎實，教學能力強的教師隊伍。

2.抓集體備課，抓課前準備

教務處加強了集智式備課的精度和密度，一方面抓實集體備課議課，確保時間、人員、地點、內容、流程五落實，備課內容主要圍繞單元教材分析，知識重點，考點分析，疑點、難點討論，教后心得等進行研討交流，不走過場，不流于形式。另一方面抓實獨立備課，要求教師在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生實際學情，進行“二次議課”和“三次備課”，切實提高教學設計水平，杜絕照搬、照抄教案的現象發生。要求教師做到備課標、備教材、備學生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標，眼中有學生，手中有方法，體現課程改革和素質教育的目標和任務。

3.構建高效課堂，提高教學實效

九年級教學仍然要堅持高效課堂的基本理念不動搖，繼續推進“生本教育”實驗，突出學生的主體地位，堅持“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的課堂主體教學模式。不能夠上“一節課學生做，一節課老師講”的傳統低效復習課，在精心編制集體備課案的基礎上，依然按照預習、展示、反饋的基本課型來上，課堂上堅持“獨學、對學、群學”的基本學習方式。

對于復習課，要幫助學生溫習基礎知識，注意知識點產生背景，產生過程與結論，重視學生知識遷移能力的培養，同時復習課要突出本節課知識對應的中考重點，聯系實際找出熱點，全面 4

理解直擊難點，從而達到復習的最佳效果。

對于試卷講評課，為了提高講評效果，學生每做完一套試題或訓練題，科任教師在講評前盡力做到、做好質量分析、成績分析、錯題分析、原因分析、措施跟進。各學科高度重視學生基礎，堅持低起點，嚴要求，循序漸進，真正為學生所講，講學生所需。在講解中把握好：學生難懂的少講，難點分層講，重點著重講，少講特殊技法，多講一般通用方法。

4.講求復習策略，穩步有序推進

通過對往年我省中考語文試題的分析,我們在20xx年中考備考復習過程中，各學科均采取三輪復習模式：

① 全面復習階段(4月中旬到4月底):全面復習7-9年級六本書中所要考到的基礎知識，點面結合,確保學生頭腦里形成完整的知識體系,并進一步形成分析問題、解決問題的能力。

②重點突破階段(5月初到5月底):進行各個考點的專題系統復習點撥與檢測,以中考復習指導和近年中考模試卷進行針對性訓練,讓學生得到進一步的鞏固和提高。

③模擬沖刺階段(6月初到6月13日):6月初至中考前以中考測試題為主,力爭精練精講,針對前兩輪復習的薄弱環節,查漏補缺。同時提高學生的答題的速度和規范性。重點采用各地質量較好的中考模擬試卷,并進行知識點的查漏補缺與綜合測試(校模),最后以近三年慶陽市中考模擬題的形式進行檢測，完成第三輪模擬沖刺。

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（一）對學校飲用水衛生的監督檢查。

全面掌握我縣學校飲用水基本情況，重點開展對作為學生飲用水源的二次供水、學生直接飲用的各類飲水和各類飲水設施設備衛生的監督檢查。指導學校建立和落實各項飲用水衛生管理制度及措施，防范介水傳染病和飲用水污染事件的發生。

（二）對學校傳染病防治工作的監督檢查。

結合傳染病疫情或傳染病發病季節特點，科學有效地開展對學校傳染病防治工作的監督檢查，督促和指導學校按照相關法律法規規定，完善傳染病防治管理制度，落實學生晨檢、因病缺勤病因追查登記、傳染病報告、新生入學預防接種證查驗、校內公共活動區域及物品定期清洗消毒記錄、建立學生健康檔案等各項防治措施，預防校園傳染病疫情發生。

（三）對學校教學環境與生活設施衛生情況的監督檢查。

加強對學校校舍、教學環境、生活設施等基本衛生條件的監督檢查。對學校內影響學生健康的教學建筑、采光照明、微小氣候、課桌椅、黑板、宿舍、廁所等教學環境與生活設施衛生狀況開展監測和監督檢查，督促學校落實各項基本衛生條件。

（四）對學校醫務室的監督檢查。

校醫室的設置及衛生工作開展情況，中小學校衛生專業人員配置相關資料及衛生專業人員或保健教師接受學校衛生專業知識和急救知識技能培訓記錄以及相應的培訓合格證書；校醫室持有效執業許可證、醫護人員持有效執業資質證書情況；傳染病疫情報告、消毒隔離、醫療廢棄物收集、運送、處置記錄。

（五）對學校突發公共衛生事件應急處置工作的監督檢查。

對學校突發公共衛生事件應急組織體系、預案、制度的建立和事件報告人員的配備以及落實情況等進行監督檢查，結合飲用水衛生、傳染病防治、教學環境與生活設施衛生情況的監督工作，督促學校排查風險隱患，預防學校突發公共衛生事件的發生。

? 學校扶貧工作方案 ?

根據《新村建設扶貧專項20xx年實施方案》，聚焦全縣脫貧攻堅目標任務和新村建設扶貧實際，確保已實施農村危房改造建檔立卡貧困人口住房安全有保障，鞏固已脫貧成果、保持穩定脫貧，特制定本實施方案。

一、年度目標

對建檔立卡貧困戶農村危房改造實施情況進行全面排查，對發現的問題逐一整改到位，確保20xx年如期實現貧困戶住房安全有保障目標。

二、重點工作

（一）建檔立卡貧困戶農村危房改造（牽頭單位：縣住建城管局；責任單位：縣扶貧開發局、縣財政局、各鄉鎮）

堅持加強督促指導，開展全縣建檔立卡貧困戶農村危房改造“回頭看”、“回頭幫”，重點排查實施效果、改造質量、資金使用和檔案信息管理等方面是否存在問題，對發現的問題逐條建立問題臺賬、及時整改、形成閉環，所有問題于20xx年6月底前完成整改。

1、實施效果方面，排查已實施建檔立卡貧困戶農村危房改造的住房是否安全，是否出現新的安全隱患。

2、改造質量方面，排查中央下達的建檔立卡貧困戶農村危房改造任務施工過程質量監管和竣工驗收等環節是否符合要求。

3、資金使用方面，排查補助資金管理是否規范，是否存在補助資金發放不及時、虛報冒領、違規收取好處費等問題。

4、檔案信息管理方面，排查脫貧攻堅三年行動農戶檔案管理信息檢索系統數據填報是否及時、準確；建檔立卡貧困戶農村危房改造戶是否采取掛牌、上墻逐戶標明，紙質檔案是否按照一戶一檔要求建立完善。

（二）一般貧困邊緣戶土坯房改造（牽頭單位：縣住建城管局；責任單位：縣扶貧開發局、縣財政局、各鄉鎮）

繼續查漏補缺，20xx年5月底完成全縣一般貧困邊緣戶土坯房改造515戶，20xx年6月底完成需拆除任務137戶。

1、經濟適用，確保安全。充分考慮一般貧困邊緣戶經濟承受能力，以住房安全和滿足基本生活功能為前提，合理確定建設標準和改造方式，降低改造成本。嚴格執行農房建設標準，切實加強改造質量安全監管，提高農房建設水平和抗震設防能力。

2、統籌推進，規范建設。加強政策銜接，切實履行職責，密切配合，形成工作合力，協調推進改造行動。堅持政策措施、補助對象、補助標準公開透明，規范建設管理程序，建設陽光工程、民心工程、放心工程。

三、保障籌措

（一）加強統籌協調。充分發揮農房建設統籌管理聯席會議機制作用，加強部門配合，指導鄉鎮統籌協調，確保各項目標任務高質量完成。

（二）抓好問題整改。堅持脫貧標準，以問題為導向，進一步舉一反三、對標補短，實現建檔立卡貧困戶住房安全有保障。

（三）強化督促指導。持續對各鄉鎮住房安全有保障情況開展常態化督促指導，建立問題臺賬，督促問題整改，確保所有問題按時整改到位。

? 學校扶貧工作方案 ?

一、指導思想：

×××中學新教學樓，在上級領導的支持下，在全校師生的祈盼中順利竣工了，屆時學校將整體搬入新區，這是學?，F階段工作中的一件大事，它無疑是一次新的創業與跨越，也是×××中師生創造新輝煌的一個全新平臺。

早日搬入新教學樓——是×××中人共同的一個美好愿景，但搬遷工作繁雜而艱辛，我們號召全校師生齊心協力、奉獻拚搏，為新校區的搬遷與完善，貢獻我們的汗水與力量，要做到緊而有序，忙而不亂，人人以大局為重，個個為學校盡力，按時完成整個搬遷工作，以嶄新的姿態走進創造新業績的主戰場，走進那屬于我們每個×××中人的廣闊天地！

我們的口號是：

安全、有序、和諧、高效。

二、搬遷工作的組織機構與成員

搬遷工作指揮部

總指揮：陳*、張**

下設六個工作組：

（一）、搬遷工作領導小組

組長：陳*、張**

副組長：王*、鄭**、侯**、王**、車*、富*

成員：張*、李**、劉*、劉*、王**、沈**

張**、王**

（二）、搬遷組

組長：侯**、鄭**、富**

副組長：張*、李**、劉*、王**、張**

組員：（略）

工作職責：

1、認真做好學校校產清理，周密制訂有關搬遷各個細節的計劃；

2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品；

3、隨時與各部門保持聯系，及時做好搬遷前各項準備工作；

4、根據搬遷計劃，認真組織與指導各處室、各學年的搬遷工作；

5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。

下設四個小組：

（A）、行政組：組長：張*、李**

（B）、初一組：組長：沈**、潘**

（C）、初二組：組長：劉*、果*

（D）、初三組：組長：王**、許**

（三）、協調、增援組

組長：陳*、王**

組員：盧**、劉**、吳**、張*

圖書館、閱覽室——趙*、王*、林*

實驗室——趙**、方*、高**

檔案室——張**

待命教師若干人

工作職責：

1、協調和指導各處室、各學年按計劃做好搬遷工作；

2、廣泛聽取各處室、各學年的意見，及時向領導小組反饋，以便完善處理；

3、協調各部門，做好新校區搬遷后的完善工作。

4、組織人員待命，隨時準備對薄弱部門給予人力支援。

（四）環境保護、安全保衛組

組長：張**、王**

組員：巨**、王**、趙**、朱**、徐*、富*、王**、張**、周*、邢**、趙**

工作職責：

1、新校區第一次衛生清理情況的檢查和搬遷后老校區的衛生檢查；

2、各處室、各班級的搬遷安置情況及中途的安全；

3、校園內安全隱患大檢查；

4、各種設施、設備使用前檢查，安排搬遷前后的值日、值宿等安全保衛工作；

5、對老校區的環境要求是：片紙不留、整潔清新

對新校區的環境要求是：愛護環境、井然有序

（五）、宣傳組

組長：車*

組員：鐘**、李**

（六）典禮籌備組

組長：陳*、張**

組員：王**、張*、盧**、劉**、于*

三、搬遷工作安排

整個搬遷工作分為三個階段——

1、準備階段（xx6月15日——月日）

（1）思想動員、統一認識，明確搬遷工作的目的要求，各行政部門做好物品的打包、清理、編號工作，進入待裝運狀態；（校長室）

（2）成立相應組織機構，落實有關人員，明確各自職責；（校長室）

（3）調查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案；（校長室）

（4）清點學校財產，制表成冊；（后勤處、搬遷組）

（5）繪制新校區布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室和各處室分配計劃；（搬遷組）

（6）編制搬遷具體計劃，落實運輸車輛、民工以及所需物品（紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等）；（各組處、搬遷組）

（7）召開各處室、各班級有關人員會議，具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項；（協調組、搬遷組）

（8）、學校教師、學生物品的再分配計劃。（后勤處）

（9）、新辦公桌椅、教室講桌的組裝。（搬遷組）

2、搬遷、整理階段（月日——月日）

搬遷的擬定順序為：

A、行政（圖書館閱覽室、科研室、檔案室、實驗室、后勤處、教務處教育處、校醫室、打字室、印刷室、收發室、人事財會、電教微機）-------B、初三學年-------C、初一學年--------D、初二學年

各部門的搬遷具體時間另行通知。

3、檢查驗收、總結階段（月日——月日）

（1）、對學校整體情況進行檢查登記，對學校固定資產進行重新清查、核實整理。

（2）、找出存在的問題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。

（3）、各部門對整個搬遷工作進行總結，學校對在整個搬遷工作過程中表現突出和做出巨大貢獻的集體和個人進行表彰和獎勵。

四、搬遷工作要求

1、提高認識，主動積極參加搬遷工作，使整個搬遷工作安全有序、和諧高效地進行。

2、所有處室人員和教師學生，都必須服從搬遷指揮部的統一安排調度，嚴格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進度，工作認真、盡職盡責。

3、所有部門打包時，必須寫明物品名和處室名，按秩序進行，以免混亂。

4、搬遷時要有人跟車，數量要有清單（一式三份），責任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。

5、高度重視安全，發現安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。

6、做好搬遷期間學校財產的安全保衛工作，安排好新、舊教學樓的24小時的保護力度，做到萬無一失。

7、全體教職工要以大局為重，發揚團隊精神與互助精神，各部門間要團結協作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。

齊齊哈爾市第×××中學校

20XX.06.16

? 學校扶貧工作方案 ?

一、目的任務

通過為每一所學校配置責任督學，掛牌公示責任督學聯系方式和工作職責等信息，落實市屬學校督學責任區工作職責，建立日常隨機督導與專項督導相結合的教育督導工作機制，進一步規范學校辦學行為，深入實施素質教育，提升學校教育質量和水平。

二、責任督學聘任

聘請退居二線或退休不久的5名市督學擔任掛牌督導專職督學。每一所學校1名責任督學，每名責任督學負責3所學校。人員安排附后。

三、責任督學的職權

1.根據督導工作需要，全面了解責任區學校教育教學和管理工作等情況。

2.要求責任區學校提供相關材料，列席責任區學校相關會議。

3.受所任命或聘任的人民政府教育督導部門委托，約談責任區學校校長及相關人員。

4.對責任區學校、校長和領導班子提出獎懲建議。

四、責任督學掛牌督導工作事項

1.學校管理和制度執行情況。含校長和領導班子對教育方針的理解，執行教育法律法規和有關政策情況。

2.規范辦學和素質教育情況。含招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況，傾聽各種意見，受理核實相關舉報投訴，督促限期整改，等等。

3.教師師德和專業發展情況。含在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行、體罰變相體罰學生、從事有償家教、索要或者違反規定收受家長和學生財物、開展或者組織參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益等等。

4.學校安全和食品衛生情況。含校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。

5.資源配置和辦學條件情況。含教育裝備、體育場地、運動器材、師資配備等辦學條件改善情況。

6.學校制定和實施發展規劃情況。參與和指導責任區學校發展規劃的制定，通過常規督導、隨訪了解責任區學校發展規劃和年度工作目標的實施情況，參與對責任區學校年度考核工作。

7.參與并主持“教育評議會”工作。

8.市政府教育督導室委托的有關事務。

五、責任督學履職要求

1.責任督學的履職形式。責任督學可通過隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行“一日督導”活動，可視情況隨時對學校進行專題督導，出席學校組織的重大活動或會議，參加市政府教育督導室組織的聯合督導、綜合督導評估工作。

2.責任督學督導反饋要求。督導結束后，責任督學要填寫督學責任隨訪督導工作記錄表，將督導結果當場向學校反饋，及時向政府教育督導室提交報告。發現可能影響學校正常教學秩序以及違背教育規律的問題，要出具書面整改通知書，對有整改任務的單位，要明確整改要求和時限，并加以跟蹤直至整改到位。涉及到重大問題時，應立即向市政府教育督導室匯報，由市政府教育督導室向有關部門或學校下達整改通知書，促進教育工作突發性、難點等問題的解決。

3.保證督導時間，認真做好記錄。責任督學對責任區學校實施“一日督導”每月應不少于1次，并視情況對責任區學校開展經常性的專項督導。督導過程中應注意留存過程材料，包括文字、表格、影像資料等，按時提交責任督學隨機督導檢查記錄，認真填寫督導整改通知書，學校先進經驗和典型事例、查實的學校違規行為隨時提交。每學期至少提交一篇專題調研報告，每年度對責任區學校的工作進行一次全面總結，形成責任督學工作總結報告。

4.遵守督導工作規范。責任督學要堅持原則，勇于擔當，辦事公道，品行端正，廉潔自律。不得接受責任區學校吃請和禮物，不得接受責任區學校安排的娛樂活動或旅游項目，不得在被責任區學校領取和報銷任何費用，不得實施與責任督學職責與身份不符的行為，不得私自公開需要依法保密或暫未公開的學校和相關個人信息，不得影響被督導單位和中小學校的正常工作秩序。

六、掛牌督導組織保障

1.責任督學組織管理。市政府教育督導室協調、檢查、指導全市掛牌督導工作，負責市屬學校責任督學的聘任、培訓和考核等工作。向受聘責任督學頒發聘書，與責任督學簽訂履職責任書，編制責任督學工作手冊，制定責任督學考核辦法。

2.責任督學培訓和考核。市政府教育督導室組織責任督學開展有針對性的專題學習和培訓，對新任責任督學進行入職培訓，對在職在崗責任督學進行定期培訓，幫助責任督學準確把握工作職責，提升督學適應新形勢、解決新問題的能力和水平；對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行量化考核，以此作為發放工作補貼和解聘、續聘的重要依據，提升責任督學工作質量和績效。

3.建立責任督學工作保障制度。各校要指定一名中層以上領導做好協調工作，如實提供有關資料、檔案及相關情況，并為責任督學提供必要的工作場所等履職條件。市政府教育督導室按照省政府教育督導委員會辦公室設計的“責任督學掛牌督導樣式”，為市屬學校統一制作公示牌，為每名責任督學配備專用工作手機，每月交通補貼400元;為退休的責任督學每月發放工作津貼1600元，其中600元經年終考核后一次性發放(退居二線的人員享受退休人員工作津貼的一半，在職人員不享受工作津貼)。

4.強化掛牌督導結果的使用。各市屬學校對責任督學提出的督導意見或整改通知書要認真研究，針對存在問題，積極加以整改，并將整改意見在10個工作日內向責任督學反饋。對存在問題較多或相關問題解決不得力的學校，由教育行政部門領導直接約談問責。市教育督導部門和教育行政部門將把責任督學的督導結果和建議，作為對學校綜合評價、評優評先、教師考核、干部任免、主要負責人考評問責等方面的重要依據。

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根據《東川區教育局關于印發縣級政府教育工作督導評估方案的通知》（東教發〔20xx〕39號）、《東川區教育局關于云南省縣級任人民政府教育工作督導評估標準實施細則的通知》（東教發〔20xx〕40號）等相關文件的要求，20xx年，云南省人民政府教育督導團將對東川區開展縣級人民政府教育工作督導評估，為使我校教育教學工作有條不紊進行，順利通過云南省人民政府的督導評估，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教育督導條例》，深化教育改革，規范教育教學管理，全面實施素質教育，提高辦學水平和教育質量，辦人民滿意的學校。

二、組織機構

為加強領導，明確職責，成立拖布卡鎮中心學校“督導評估工作領導小組”，組成人員如下：

組長：徐發超拖布卡鎮中心學校校長

副組長：張金萍拖布卡鎮中心學校副校長

孔令明拖布卡鎮中心學校副校長

鄒興祥拖布卡鎮中心學校教導主任

成員：楊永華拖布卡鎮中心學校辦公室主任

胡自美拖布卡鎮中心學?？倓罩魅?/p>

孫金陽拖布卡鎮中心學校教科室主任

徐啟榮拖布卡鎮中心學校財務主任

及辦公室相關人員和各村點校負責人。

三、工作步驟

（一）、宣傳動員階段（20xx年3月1日－3月15日）

抽調人員成立拖布卡鎮中心學校督導評估工作領導小組，制定迎檢工作方案，做好宣傳動員和迎檢日常工作。

（二）、自評自查階段（20xx年3月16日－3月31日）

1、對照評估實施細則，認真自查，切實整改。特別是事關一票否決的：入學率和輟學率，截留、擠占、挪用教育經費、亂收費和責任安全事故等方面，要采取有力措施及時解決。

做好20xx-20xx年教育檔案資料收集整理工作，準備好匯報材料。

2、按照督導評估20項B級指標要求，撰寫自評報告，收集、完善、充實相關材料，按要求分類整理歸檔，并查缺補漏。

（三）、鞏固提高階段（20xx年4月1日-5月10日）

根據各級教育督導檢查團提出的意見和建議，進一步查缺補漏，完善各種迎檢檔案，準備迎檢。

?實習報告網高能內容合集:

工作方案?|?監測工作方案?|?應急工作方案?|?考核工作方案?|?學校扶貧工作方案?|?學校扶貧工作方案

（四）、接受檢查階段（20xx年5月11日－迎接檢查）

迎接云南省教育督導團的全面檢查。

四、工作內容及重點

（一）、堅持“硬件從實，軟件從嚴”的原則，保障迎檢工作順利進行。

1、保學控輟工作，確保轄區內小學適齡兒童入學率達99%以上，小學輟學率控制在1%以下，確保轄區內全部適齡殘疾兒童依法隨班就讀。

2、落實收費、代收費、“兩免一補”（免費教科書、寄宿學生生活補助）。

3、要全面落實農村義務教育經費保障機制，做好預算的編制管理、預算的執行管理、預算的決算管理。

4、學校的危房狀況，自20xx年以來的排危情況，是否存在和使用D級危房。

5、結合中小學布局調整規劃、校安工程、標準化建設等改善辦學條件，合理配置資源，促進教育均衡發展，學校辦學條件達標情況等。

6、全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，開齊課程、開足課時，不設重點校和非重點校，重點班和非重點班，不體罰和變相體罰、侮辱學生，切實落實“減負”政策情況。

7、加強教師隊伍管理、教師師德師風建設和教學業務水平的提高，提高教師學歷水平。

8、加強安全管理和安全設施建設，確保不發生重大責任安全事故。

9、加強學校校園文化建設，美化、綠化校園，營造良好的育人環境和迎檢氛圍，開展好校內外教育宣傳。

（二）、加強宣傳，營造良好的氛圍。

加大教育督導評估的宣傳力度，營造全鎮人民關心支持教育的良好氛圍。

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12月4日是第十三個全國法制宣傳日。為了全面貫徹落實上級普法規劃，認真貫徹落實普法精神，通過深入開展法制宣傳教育活動，大力宣傳法律知識，弘揚法治精神，進一步增強廣大師生法制觀念，提高青少年學法、知法、遵法、守法意識，不斷提高全省青少年法律素質，推進法制文明校園的建設?，F結合我校實際，制定“12〃4”全國法制宣傳日宣傳教育活動方案如下：

一、成立普法領導小組

二、活動主題法制在心中共圓中國夢

三、宣傳教育重點和目標

（一）大力宣傳黨的關于社會主義民主法治建設的重要論述，學習宣傳憲法確立的國家基本政治制度和賦予公民的基本權利義務，宣傳社會主義法律體系的基本知識和相關基本法律制度，進一步引導全校師生樹立社會主義法治觀念。

（二）大力宣傳教育相關法律法規，增強黨員干部和教職工依法治校、依法執教的意識和能力，推進“法治學?！苯ㄔO。

（三）學習宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》等法律法規和相關知識，教育學生自覺守法，加強學生安全意識和自我保護能力。

四、時間安排

12月3日——12月6日

五、活動內容

圍繞活動主題，具體活動內容和安排如下：

（一）開展法制講座，面向全校同學講解法制知識。制作法制宣傳標語在電子屏滾動播放，營造良好的法制宣傳氛圍。（團委）

（二）以班級為單位制作一期法制宣傳手抄報以及黑板報。(各班團支部)

（三）在校園之聲廣播站開辟一期法制教育專欄，及時宣傳普法知識。（團委）

（四）各班級召開一次“法制在心中共圓中國夢”主題班會，學習宣傳交通、預防未成年人犯罪等安全相關知識。（團委牽頭負責，各班主任具體組織實施）

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。相關部門要高度重視“12〃4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，并精心組織實施，使其成為法制宣傳教育的重要舞臺和推進依法治校的有效手段。

（二）注重實效，創新形式。要結合教職員工和青年學生的需求，充分考慮他們的興趣愛好，努力探索新途徑，豐富新載體，通過大家喜聞樂見的方式，開展有針對性的法制宣傳教育，增強宣傳教育活動的實效性。

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一、指導思想

堅決貫徹落實黨的十八大工作要求,堅定不移的落實市教育局和府城學區20xx—20xx學年度各項工作要求,堅守“以人為本、務實創新、追求卓越、全面發展”辦學理念,尊重教育規律以提升學生素質,以提高教學質量為本,打造適合我校學生發展的“健康課堂”,全力推行新課標課堂教學模式,努力培養學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優扶差方案,切實提高教學質量,為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。

二、工作目標

1、加強九年級轉頭教師、新進教師(含高中轉教初中教師)的教學觀念、教學模式的轉變工作,并在七年級做好“小初”的銜接教育,八年級做好學生分化期的學習管理,九年級做好分班穩定以及學生適應新環境、取得新成績的工作。

2、繼續努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學生的發展”,即“以生為本”,它倡導一切以學生的發展為目標,讓學生成為真正學習的主人。健康課堂最突出的一個方面就是生活和學習在其中的每個人,不管是教師、學生,或者任何與課堂有關聯的人,都要以誠相待、相互尊重。讓每個學生自然而然就會回報以忠誠和勤奮,讓我們的學生有著共同的見解:共享的目標,共享的尊重,共享的價值觀,讓我們的學校在健康的模式下全面提高教育教學質量。

3、進一步規范辦學行為。嚴格要求教師合理布置作業,嚴格管控教輔資料的使用,切實減輕學生課業負擔和家長經濟負擔,向課堂教學要質量,讓學生快樂學習、健康成長,避免更多的學生成為“優勝教育”的淘汰者,堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。

4、注重對青年教師的培養工作。激勵他們勇于創新、勇挑重擔、勇創一流,積極為他們創建學習、交流、展示、提升的平臺。

5、要加強對九年級工作的合理部署、科學指導,做好新分班級學生的思想穩定工作,激勵學生熱愛班級、努力學習,讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心,為明年中考打下堅實基礎。

6、加強學籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果,把學生的流失率控制在1%以內。

7、加強實驗教學和電化教學,實驗開出率達100%,電教設備的使用率達95%以上,使我校的實驗教學和電化教學水平更上一層樓。將各功能室納入教學月檢,將檢查結果計入功能室負責人的績效考核。

8、加強校本培訓,加快校本課程的開發進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發現問題與教學反思相結合,還要在全體教師中發掘先進事例,組織學習討論,使培訓工作制度化、內容化、科學化。

9、進一步辦好大課間活動,使之成為我校校園文化建設的亮麗風景,進一步加強學生養成教育,加大檢查、反饋、改進力度,使這方面的工作有看得見的實效,要繼續加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度,在開齊課程保證課時的基礎上求質效,給學生實施真正全面的教育。

10、繼續辦好家長學校,為爭創孝感市優秀家長學校創造條件。要求各授課講師認真備課、講課,積極和家長溝通交流,共同探討教育的方式方法,共同教育好孩子,促進社會的和諧、健康發展。

11、全面加強教學常規管理,完善教學管理制度、創新課堂教學模式,以“課內比教學”為平臺,以名師工作室為依托,積極開展“一師一優課,一課一名師”曬課活動,使教學大比武形成常態,使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程,切實提高教學質量。

12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課,積極倡導教師制作教學課件,積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質量分析、輔導記錄等。

三、工作措施與要點

(一)部分工作思路的調整

1、明確和加強年級主任的工作職責

年級主任是年級工作的第一責任人,是年級教學工作的組織者落實者,和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入,本學期教務處強化年級主任的工作職責,明確年級主任的責權范圍,便于年級工作的優質高效開展落實。首先在學校年級的人事安排的基礎上制定本年級的課程表,涉及跨年級的節次沖突由教務處集中調節。任何教師不得隨意調課挪課,如有確需在調課人平等協商達成一致意見后報年級主任方能作統一更改;其次,年級的監考閱卷工作由年級主任統一部署安排,教務處負責參與教師的人事劃分,學生的考場座次由教務處統一安排,期中期末的教學質量分析會可酌情分年級召開,年級主任負責質量分析、總結工作并提出要求;再次,年級主任參與本年級教師的人事分配和調整,本年級學生異動須由年級主任和教務處共同協商解決。

2、教學月檢查辦法的調整

改變教學月檢固定幾個人參與的單一模式,首先在暑期培訓期間教務處向全體教師解讀教學月檢的評分標準、佐證辦法和檢查方式,教學月檢要讓更多的教師參與其中,讓老師們在檢查中借鑒學習、發現問題,讓他們用口口相傳的形式把月檢情況自覺的反饋到老師們中去。先期由年級主任、蹲學科的學校

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一、開學前

(一)學校的準備。

1.各地確保疫情得到有效控制，學校具備基本防控條件，師生和校園公共衛生安全得到切實保障后，作出錯時錯峰開學的決定，周密準備，分學校、分批次、分生源、分時段通知學生返校報到，有序推進學校開學復課。

2.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好學校疫情防控各項工作安排。

3.建立完善疫情防控聯合工作機制。統籌調度開學復課疫情防控重點工作，密切溝通，加強協作，建立監測督查機制、應急快速反應機制、任務包干包片機制。形成教育、衛生、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開學前學校疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。

4.根據本地區疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，做好應急演練，提前熟悉掌握當地醫療服務預案。

5.落實學校主體責任，校長是本單位疫情防控第一責任人。做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，并進行培訓、演練操作。

6.做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人全面負責學校清潔消毒工作，包括消毒產品的管理、組織實施、工作監督等。

7.開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。

8.在學校內設立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

9.學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告;對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

(二)教職工的準備。

1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。

2.按照學校要求，認真學習各項防控制度，并掌握個人防護與消毒等知識和技能。

3.符合返校條件的教職工可經校內相關部門、學院備案審批分批返校，做好開學準備和各項教學科研、管理服務工作。

(三)學生的準備。

1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。

2.在學校正式確定和通知返校時間前，遵守有關規定，不得提前返校。

3.返校前安心居家，做好在線學習，學習和掌握個人防護知識，并做好返校前物資準備。

二、返校途中

1.返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶速干手消毒劑。

2.乘坐火車、飛機等公共交通工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束后立即戴上口罩，盡快通過安檢通道。

3.做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。

4.盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對;若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。

三、開學后

(一)學校管理要求。

1.嚴格日常管理。堅持點名制度，每日掌握教職員工及學生動態、健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

2.從嚴控制、審核各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸(小于等于1米)時教職員工和學生應佩戴口罩。

3.學生返校后不召開聚集性會議，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議;鼓勵開展網絡教育課程或線上展示交流活動;確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。

4.學校食堂采取錯峰用餐，用餐桌椅同向單人單座并保持間隔1.5米;學生宿舍床位重新分配，減少人員并拉開距離;圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。

5.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

6.加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂糜行?00mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

7.各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

8.加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

9.加強校園內、宿舍內垃圾分類管理。及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

10.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應當做好個人防護。

11.加強因病缺勤管理。學校做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

12.加強健康宣教課堂，由專人定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。加強心理健康服務管理，為師生提供心理健康咨詢服務和熱線指導平臺。

(二)學生管理要求。

1.學生到校時，應當按學校相關規定有序報到，入校前接受體溫檢測，合格后方可入校;無特殊情況，盡量避免家長進入校區。

2.在校期間，自覺按照學校規定進行健康監測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的空曠開放空間進行室外運動。

3.學生在疫情防控期間不得出校，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式。外出時，做好個人防護和手衛生，去人口較為密集的公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴口罩。

4.做好手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

5.宿舍定期清潔，并做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規清洗。

? 學校扶貧工作方案 ?

在做好我校疫情的防控工作，在保證師生身體健康和生命安全的基礎上,根據上級教育領導部門的文件要求，為了切實做好應對20xx年春季延遲開學，確保做到“停課不停教、停課不停學”，特制定此預案。

1、成立以校長為組長、下年段領導、班主任為組員的“延遲開學領導工作小組”，分工協作，以年段責任制的形式，具體落實每個年段的應對延遲開學工作實施。

石馬中學延遲開學工作領導小組:

組長：xxx

九年級：組長:xxx，組員：xxxx

八年級：副組長:Xxx，組員：xxx

七年級：副組長:Xxx，組員：xxx

2、學校根據放假期間學生的生活實際，教導處擬定一個寒假時間各年級學生學習時間安排表，為教師在網上指導學生學習作統籌安排。(具體學習時間安排表附后)。

3、學校在教學資源的配備上為廣大師生做好服務，學校將提供20xx春各年級各學科的電子教材，并引導學生充分利用“福建省教育資源公共服務平臺”等平臺資源進行居家學習。

4、各位老師根據學科實際調整教學計劃，并利用寒假時間完成教案、校本作業的編寫，以備開學時打印裝訂，分發給學生。

5、學校將利用學校微信群及時召開學校、年段、學科備課組會議，落實相關年級、學科的教師在線輔導情況，以及班級學生在家自主學習，密切家校配合，提高學生的學習效率。

6、加大對畢業班延遲開學的工作力度。一是要求各學科針對教學的實際情況，科學的調整好教學進度。二是要精選精練。在保證一定的學習強度的基礎上，從精選精練提質上下功夫，提高學習效率，最大限度地減少延遲開學帶來的影響。

? 學校扶貧工作方案 ?

一、整治范圍

××縣轄區內的所有職業學校、中、小學和托幼機構食堂（以下簡稱學校食堂）。

二、整治目標

通過對我縣學校食堂食品安全整治，進一步明確學校校長為第一責任人的食堂食品安全責任制，配備專職食品安全管理職員，建立健全食品安全管理制度，增強學校食堂食品安全意識，落實食品安全管理責任，進步食品安全設施配置水平，規范食堂加工制作行為，從源頭上預防食品中毒事件發生，使學校食堂食品安全水平得到明顯進步。

三、整治內容及措施

（一）學校食堂食品安全制度建立情況。認真核對學校食堂組織制度是否是健全，是否是建立校長（負責人）負責制，是否是將食堂食品安全工作納進學校平常管理中，學校訂托管食堂、承包食堂、供餐單位是否是有準進制度，對食堂是否是有管理方面的規定和要求。

（二）餐飲服務許可證持有情況。認真核對學校食堂餐飲服務許可證是否是過期，是否是存在超范圍、超能力經營題目；對新開辦的食堂，要嚴格依照《餐飲服務許可管理辦法》規定辦理許可，對設計布局不公道、設施設備不具有、食品安全管理制度不健全、食品安全管理職員配置不到位、不具有相應條件的學校食堂，一概不發《餐飲服務許可證》；對因許可條件發生變化，未及時辦理變更、延續、補發或注銷手續的，責令其及時辦理；對未經許可從事餐飲經營的，嚴格依法進行查處。

（三）食品原料采購索證索票情況。認真核對學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相干產品是否是嚴格索證索票，貨證票是否是符合，是否是建立進貨驗收臺賬，食品倉儲是否是符合要求，有無過期食品，使用的食用油是否是符合《張家口市餐飲服務單位食用油管理規定》要求。大眾食品采購是否是相對定點，有無采購協議。重點檢查有無來源不明的禽畜肉制品、火鍋底料、散裝調味品、一次性餐盒和筷子等。

（四）催促學校食堂嚴格落實《餐飲服務食品安全操縱規范》。重點檢查是否是違規加工制作冷葷涼菜、違規加工制作豆角（四季豆）；嚴禁各類學校食堂采購、貯存使用亞硝酸鹽。

（五）加工場所及進程衛生情況。認真核對學校食堂內外環境是否是定期整潔，是否是具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孽生條件的防護措施；透風和排氣是否是良好，食品加工進程能否做到標識明確，分開使用，定位寄存，避免交叉污染；加工場所各功能間是否是齊全；食品加工進程能否燒熟煮透，學生餐菜譜設置能否避免風險菜，是否是按規定留樣，是否是具有留樣設備，留樣設備是否是正常運轉，能否保持冷躲設施定期清算；是否是配備有效消毒設施和保潔設施；衛生打掃工具是否是有專用寄存場所。

? 學校扶貧工作方案 ?

一、指導思想：

為了貫徹中央關于大力開展“無毒社會”創建活動的指示精神，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確?！皩W生不涉毒、校園無毒品”，我校圍繞“遠離毒品珍愛生命”的宣傳教育主題，以創建“禁毒示范學?！睘槟繕?，全面深入地開展工作，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環境，特制訂本方案。

二、活動目的：

1.通過課堂教學和多種形式的宣傳教育，使學生了解毒品危害，學習預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“遠離毒品，珍愛生命”的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康文明的生活方式。

2.掌握簡單的識別能力和自我保護本領，將禁毒意識普及向家庭，社會延伸，形成一個學生帶動一個家庭的宣傳效應。

三、具體措施：

（一）提高認識，加強領導，增強做好學校毒品防御教育工作的責任感。

1、學校成立禁毒宣傳教育工作領導小組。領導組織學校禁毒宣傳教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂禁毒宣傳教育工作制度計劃，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。

學校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育處和班主任為成員的創建工作領導小組，將禁毒教育列入全年工作計劃，制定實施方案，落實責任制。

領導小組成員

組長：賈智捷

副組長；趙誠、霍麗萍、王敏慧、郝瑞娥

成員：馬智峰、李瑞祥、劉文英、鄔赫利以及各班主任

2、學校高度重視禁毒宣傳教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將禁毒宣傳教育作為學校德育教育的一項重要內容，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。