藝術培訓總結|藝術培訓總結(范本十五篇)

藝術培訓總結(范本十五篇)。

● 藝術培訓總結 ●

為加強幼兒園師資建設，搭建教師相互交流的平臺，提高幼兒教師教育教學技能，樹立“幼兒學習主體性、游戲化”教育理念，促進龍江鄉學前教育全面均衡發展。近日，龍江鄉幼兒園教師“語言領域”教學技能競賽在龍江鄉中心幼兒園如期舉行。

本次活動由龍江鄉內各村幼兒園推選的優秀教師代表參加，參賽教師結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，精心設計活動方案，認真準備教具和活動材料?；顒舆^程中注重幼兒學習的主體地位，創設不同的游戲情境，充分調動幼兒的積極性，引導幼兒完整表述，讓教學活動更加豐富多樣、富有童趣，讓幼兒真正在玩中學，玩有所獲。參賽教師以認真的態度、飽滿的熱情展示了她們扎實的專業功底和優秀的教學能力。教學活動兼具聲、形、動、靜的融合，教學方式形式多樣，精彩紛呈，發揮了幼兒園優秀教師的示范、輻射、引領作用。

經過激烈角逐，龍江鄉中心幼兒園的參賽作品《太陽和月亮》、《想吃蘋果的鼠小弟》脫穎而出，其他幼兒園也喜獲佳績。

龍江鄉中心學校校長對本次活動給予了高度肯定，并提出，幼兒的教育是環境育人、教學育人，希望幼兒園的老師們，以此次活動為契機，學以致用、取長補短。學然后知不足，教然后知困惑。教學技能競賽是一種學習，更是一種引領。充分調動了廣大幼兒教師開展教育教學的積極性，為大家搭建了一個鍛煉自我、展示交流學習的平臺，使大家在學習、反思、磨煉的過程中加速成長，為我鄉幼兒教育高質量發展起到了積極的推動作用。

● 藝術培訓總結 ●

回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，藝術訓練工作有了新的起色。我校圍圍著豐富同學的課余生活，從老師到同學，從社會到家長，對藝術訓練有了新的熟識，學?；拘纬闪怂囆g特色訓練的氛圍。同學藝術水平、觀賞力氣在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。

一、貫徹新課標精神，切實加強課題爭論

我校特別重視藝術訓練工作。充分熟識藝術訓練在開發同學潛能、促進同學現代化素養進展中的地位、功能和作用。在當前訓練進展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素養訓練，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對同學全面實施藝術訓練，使同學人人接受藝術訓練，個個具有確定的藝術素養，發揮了藝術訓練在育人領域中的重要作用，克服了學校藝術訓練中專業化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術訓練模式，培育一批具有實小特色的全面進展的高素養人才。

二、完善常規管理，強化過程管理

在措施上狠抓藝術訓練任務的落實，把我校的藝術訓練目標定位于培育同學締造力氣、促進同學整體素養的進展上。要求老師在生疏教材的狀況下，制定切實可行的教學方案，由訓練處、教研組長組成的藝術訓練領導組準時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求老師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術老師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術老師的教學動態，準時分析、綜合教學現狀，與藝術老師一起相互溝通，鼓舞老師準時地記錄教學心得，不斷探究、改進教學方法，積累教學閱歷。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩

藝術教研組充分發揮了集體備課的優勢，共同爭論藝術學科。老師之間形成彼此支持，相互學習，共同成長的良好風氣。本期推出好幾節藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術老師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術老師們抽自己休息時間預備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂老師指導并關心_老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參預了鎮上的角逐，獲一等獎，本次活動得到的校領導的'全力支持和各位老師們的全力關懷，更是老師們集體才智的結晶。他是我校老師團結一心的良好體現。我校六一藝術節小品《歡快大掃除》在學校藝術節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

今年六月我們為了給同學們搭建呈現特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術小組都拿出了自己的絕活參預競爭。

我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現。同學有了收獲、老師也有了收獲。

我校藝術訓練工作正在蓬蓬勃勃地開展，同學的素養訓練正在深入到到推動前進，以上的成果只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造同學，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們寬闊老師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術訓練的改革和進展推向一個新的臺階，就能開創出藝術訓練的新局面。

● 藝術培訓總結 ●

● 藝術培訓總結 ●

1、您給我一個藝術夢，我給您一個藝術家。

2、陽光大道，一路暢通。

3、打造中國藝術教育行業金牌。

4、打造培訓機構Number1！

5、你剛好需要，我剛好專業。

6、希望你們越辦越好！

7、打造培訓機構Number1！

8、健康成長，快了童年！

9、舞殿香袖顯魅力，丹青書畫繪人生。

10、小天鵝，還你一個精彩的未來！

11、成為中國藝術教育行業新標桿。

12、打造中國藝術教育金招牌。

13、行做領頭雁，引領百家鳴。

14、打造中國藝術教育行業金招牌。

15、以博大之舉，創造愛的天地，打造培訓機構金字招牌！

● 藝術培訓總結 ●

5月13日下午，寧波市中職音樂學科教學研究會召開學習貫徹《中等職業學校藝術課程標準》學習培訓會，市職成教研室翁豪民副主任、中職音樂學科教學研究會部分理事參與了學習培訓活動。

學習交流會議在翁豪民副主任的主持下進行，鄞州職業高級中學楊劍老師首先作了《藝術課程標準學習解讀》的講座，楊老師結合《寧波市中職學校體藝特色建設要求及賦分標準（征求意見稿）》、中職學校音樂教學現狀及校園文化建設等多個方面對課程標準進行解讀，就藝術課程標準的貫徹落實提出了多條具有可操作性的建議。楊老師認為，職高音樂老師統一思想、各校統一教材是落實新課標的第一步?！端囆g課程標準》及下一步《寧波市中職學校體藝特色建設要求及賦分標準》正式文件的出臺，是中職音樂學科打造特色職高音樂課程體系的重要契機，中職音樂老師應積極開展理論和教學研究、開發地方特色教材、完善學業評價體系，真正貫徹落實好課程標準。

與會的各校理事就課程標準和教學現狀發表了意見、深入探討中職音樂學科的建設，余姚職技校的張銀燕老師認為，貫徹落實課程標準，要充分地運用教學拓展，各層面要通過開展豐富的藝術、競技活動扎實推進，只有貫徹落實好新課標，才能打造真正的職高音樂課程體系。

翁豪民副主任對新課標進行了進一步解讀，對貫徹落實新課標提出要求，中職音樂教學研究會理事學校應積極發揮示范引領作用，積極完善課程教學與評價體系，梳理教學方法、積累教學資源，把新課標的落實與質量檢測、技能大賽相結合，探索切實有效的方式方法。

最后，翁主任就教師的專業發展及下一階段的工作提出要求與安排，研究會成立以鎮海職教中心顧佳老師牽頭的理論研究教研組、以鄞州職業教育中心學校王丹老師牽頭的技能研究教研組、以鄞州職高楊劍老師牽頭的科研研究教研組，希望教學研究會的全體理事以身作則，積極參與業務競賽、教學科研、教學展示，努力提升個人教學能力、理論研究能力，同時帶動一批青年教師業務的快速提升與發展。

● 藝術培訓總結 ●

1、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革的中心課題——課堂改革。

2、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式，構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創立一個全方位的評價體系。

● 藝術培訓總結 ●

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

● 藝術培訓總結 ●

近日，為貫徹教育部發布的《中等職業學校藝術課程標準（20xx版）》有關內容，落實立德樹人根本任務，深化中等職業學校教師、教材、教法改革，濟南藝術學校美術組全體教師參加了濟南市中職藝術學科課程標準專題培訓活動。

本次培訓分為遵循立德樹人根本任務、基于新課標的藝術教材研發、基于新課標的藝術課程研發——中國繪畫鑒賞與實踐與中國百年雕塑三個模塊，王培英、劉禮賓兩位專家做了專題講座。這次培訓使老師們加深了對教學理論和教育觀念的理解。

作為當代職業教育教師，我們不僅要自身素養過硬，更要緊扣課標，創新教育模式，以全面提升學生素養為基準，以“就業為導向、服務為宗旨”為方向，用先進的教育理念和現代教育技術手段豐富教學，培養更多高技能人才。

● 藝術培訓總結 ●

一學期的時間已經過半，回顧前半段的教學工作，我系的各項工作有條不紊且效果明顯。在管理過程中，我們做到了工作有布置、有檢查、有指導、有反饋、有下一步工作側重點。成績只能說明過去，更為重要的是搞好下一階段的工作，為本學期的工作畫上一個圓滿的句號，為此特將前段具體工作情況做詳盡的小結，并查漏補缺總結經驗。

一、教學常規工作

本學期教學工作變動不大，教師調整范圍小，只是在抓好教學工作的同時將新出臺的個別工作進行了細化，初衷是讓教師工作有思路、有抓手，進一步夯實教學工作。

1、根據上學期學情教情反映，科學合理的小范圍調整了教師任課情況，從本次中期考試成績和學生的反映來看，調整后學生的學習氣氛明顯活躍了，師生關系和諧了，教學成績顯著提升了。

2、音樂、美術專業教師由于三年級停上專業課，所以教師的課程調整幅度比較大，且本學期專業教師的課時明顯少了，這就要求專業教師更應該將專業教學搞扎實，通過前段時間的檢查可以看出教師的上課情況基本是好的，但還需要在專業方面再下苦功去鉆研。

3、三年級教案本學期沒有實行雙周送審制，其原因在于三年級教學我們重在搞好專題復習、階段復習和題海戰術。

4、本學期我系嚴格執行教學規范，對教師撰寫的教案和作業批改進行了集中檢查并進行了及時的總結和反饋。一二年級教案采取隨機查詢制，從整體情況來看教師們的教案沒有補備的現象。大多數教師無論是備課寫教案，還是批改作業，都能夠按照我系要求的指標出色地完成工作任務。對于教師教學工作存在的問題，有的進行個別交流指導，有的通過集體評議進行指導并改正，有效地促進了教師教學業務的成長。

5、課堂上大多數教師既教書又育人，既講授又演練，既完成教書任務又能很好的維持教學秩序，但也又個別教師只顧自己講授不管學生聽與不聽，只顧自己完成課堂教學計劃不管課堂是否混亂和睡覺的學生。希望存在這些問題的老師認清形勢，盡快扭轉這些不該發生在自己身上的壞習氣和懶毛病。

6、自習秩序相對較好，但出現的怪異現象是早自習很安靜，午晚自習反倒有些吵鬧。自習期間到班主任辦公室、教研組辦公室、琴房、畫室和上廁所等亂走動現象比較嚴重。

7、輔導、測試、周考基本上能按時進行，及時改卷，但個別教師的平時成績沒有書面記錄。輔導還存在走過場耍形式，沒有針對性和實效性。作業批改大多數老師能認真完成，大對號的現象少了，作業本上老師的批語多了，糾錯的筆跡更多了，這說明我們的老師還是很負責的。

8、琴點和畫室本學期由于三年級停上專業課做了調整，但從檢查情況看學生的專業訓練課多數班級不能按時去練習，希望專業老師在教學時多布置作業而且及時檢查學生的作業落實情況，班主任更要在兩飯時間和自習時間多檢查學生的實訓練習情況。

9、鼓勵教師隨機聽課制

為保證教師們上好每一節課，學生學習好每一個知識點，本學期仍采取隨機聽課制，一方面可以突擊檢查教師備課情況，另一方面可以隨時發現教學中的一些新情況新問題，以便及時解決。前段時間由于領導事多幾乎沒有隨機聽課，但教師主動隨機聽的也幾乎沒有，這樣對提高自身業務水平和他人上課的質量影響很大。后續階段領導要帶頭隨機聽課，發現問題及時反饋，在期末不論是領導教師必須按我系規定的聽課數進行考評，考評結果與檔次掛鉤。

二、以教風促學風

教學風氣的好與壞直接影響到整個教學質量的高與低，也直接影響到學生的學習風氣。教師只有自身有個嚴謹、務實的教學態度，才能潛移默化的讓學生的學習風氣逐漸的濃郁起來。教風和學風其實是相互影響的，有了好的教風自然會有良好的學風，有了良好的學風教師自然而然就會更有信心的投入到教學工作中去。

1、教學督察制度本學期依然沿用上學期的檢查方案，前段時間由于我系事多導致在學風檢查中還存在很多疏漏，單從隨機檢查這個角度看，大多數教師的教學態度還是不錯的，但也有個別教師存在這樣那樣的問題，在教學檢查中發現有和我系學風考核制度相違背的必將按相關制度嚴肅處理。

2、上課、自習、輔導考評除了查課人員檢查記錄外，本學期郭永林主任負責一三早上、二五中午、四六晚上；馬強副主任負責四六早上、一三中午、二五晚上；郭小軍負責二五早上、四六中午、一三晚上。

3、本學期成立了藝術系學風檢查社團，由藝術系團總支和藝術系學習部輔助領導檢查學生的遲到和班級自習秩序，并有學生登記每天于第一節晚自習下后交回系辦，由郭小軍老師負責統計整理出通告（張貼一份，存檔一份和送交廣播室一份通報）

4、在檢查過程中發現有很多教師對于學生上課睡覺現象視而不見，或者采取不理不睬的態度，從而導致了班級上課學生睡覺得越來越多。對于此類教學事件應該嚴格按教學事故論處，我們將會對學生和任課教師做出嚴肅的處理。

5、在按規定時間檢查遲到學生時，有個別班級遲到學生人數較多，而且這些班級的班主任到位情況很不好，班級學風自然也很差。

三、音樂美術教研組工作

1、明晰目標，主抓專業教研組例會

開學初我們先就本學期的教學工作計劃進行了解讀，同時對我系的教學常規管理做了細化。然后專業教研組長針對教學計劃和教學文件進行學習交流。但在具體的教研組會上還是存在工作不實，效果不佳等問題。在后續每次教研組會上要有開會主題，教師要積極發言。

2、音樂教研組本學期安排了每位教師上一節公開課活動，以便于更多的學生去了解我們的專業教師，這不僅對學生有好處，對我們下學期學生選老師也有好處。

3、美術教研組安排的階段性專業考試組織嚴密效果明顯，希望類似的階段專業考試要多進行幾次，這不僅是鍛煉學生的考試心理素質，更能增強學生對專業學習的興趣。

4、教研組考核基本做到了公平公正，并能按時上交教研組經費考核結果。

四、考核方面

1、早午晚自習秩序巡查

開學以來，我們進行了早午晚自習秩序檢查工作，并有專人記錄自習秩序情況，確保自習無遲到、無吵鬧、無亂走動、無睡覺等現象。

2、教學常規巡查

通過查課員巡視、網絡視頻監控以及領導不定期的巡視，我們能真實地觀察到課堂上教師的授課情況，學生的聽課狀態，學生學習習慣的養成情況等。

在近期的巡查中，常規落實總體比較好，沒有私自調課，不認真上課這種現象，辦公室的老師們多數能夠做到認真備課、批改作業，研究教法。但有時候教研組辦也有聚眾閑聊而且大聲喧嘩等現象，希望在后續階段中盡量避免類似現象的出現。雖說我系的整個秩序井然，但各個班級學生的上課秩序、聽課狀態是有差別的，老師的授課情況也是有差別的。在檢查中我們也發現一些問題：

（1）上課鈴響了，個別老師也有沒及時進入教室，課堂秩序顯得亂。

（2）相當一部分班級沒有養成提前1分鐘進教室的習慣。

（3）個別班級的個別課仍然有睡覺、說話的學生，個別老師視而不見聽而不聞。

（4）上專業課的學生不能及時到指定教學點上課，尤其是上信息技術的班級學生老是上課遲到，究其原因首先是學生對信息技術的學習興趣不濃，其次是部分學生到小賣部和餐廳買東西吃。

3、本學期教師請假的人數多、請假的次數多、請假的天數多，主要集中節假日前后。很多教師以各種理由來請假，根本不考慮領導和學校的難處，一方面請假教師多對教學是很大的沖擊，另一方面領導為難，甚至有時還得受校領導的批評，認為把關不嚴隨便亂給教師批假。我系初步打算向學校申請將請假的扣罰力度再次加大，既然教師不在乎學校的工作，那么學校何必在乎教師扣罰的承擔能力呢？鄭重的希望各位老師們再請假問題上認真考慮，否則系上將再次調整請假時扣罰的考評分值，這樣直接影響甚至決定你的教學檔次。

4、前段時間調課教師也很多，但我們會嚴格執行每位教師的兩次調課機會制度。

5、個別教師有曠課現象，這已經嚴格按相關制度兌現了，望其余教師引以為戒。

五、高考工作

本學期周考由原來的周周考改為雙周考，這樣既給老師留有了充分備課、研究高考對策的時間，也給學生留出了一些時間來自由學習。本學期學生專業課成績已經公布，我系音樂和美術專業學生過關情況還是比較好的，但幼師專業學生過關情況不容樂觀。首先是過關人數遠沒有我們料想的多，其次還有一部分文化課成績很不錯的學生反而專業成績未過本科線，勢必影響到了本科數的完成名額。專業老師要認真分析研究對策做好下一屆幼師專業的專業教學工作。

本學期安排了四次全真模擬考試，三年級教師能認真的改卷及時分析試卷并對學生存在的問題進行了細致的分析，在分析的過程中，我們深切地感受到了老師們的責任意識、質量意識。根據前幾次的考試情況來看，在知識點、考點和答題技巧方面還存在著很大的問題。初步擬定從12周起每周星期六下午停課考試，星期天早上考試下午放假半天，晚上繼續考試，以此強化學生的答題技巧和鍛煉學生的應考心理素質。

本學期3月22日我系全體三年級師生在大報告廳舉行了11屆高考誓師大會，會上領導、教師和學生分別發言，會后教風學風有了明顯的變化，學生成績有了大幅度的提高。三年級教師前段時間很辛苦，但在這關鍵時刻還希望老師們繼續發揚吃苦耐勞、團結拼搏的合作精神，把我們肩上的任務順利甚至超額完成。

六、嚴格考風

本學期安排了四次月考四次模擬考試，從前面幾次的考試情況看基本正常?？荚嚬ぷ饕幏队行颍試栏竦目硷L帶動學風。

在監考中，大多數監考人員以身作則，認真負責，嚴格執行考場監考制度，堅持考場巡視制度，嚴禁學生各種作弊行為，為廣大學生營造了一個良好的考試環境。但個別教師在監考中有違規現象，比如靜坐不動的、四處張望的、走出考場的、瞌睡迷糊的、兩人閑聊的等。收繳試卷時有個別教師將答題卡或者試卷丟失的、卡卷順序不對的、答題卡填涂存在問題的等。

考務人員合理安排每門課程的考試時間、地點、監考教師等各項工作，順利完成了每門次課程的各項考務工作?？荚圏c到遲到的教師少了，預備監考能在開考后和考試結束前做好本職工作。

命題有個別老師出現命題出錯，比如有題號不連的、分值不明的、一二卷不分的、作文紙不夠的、選擇題選項一樣的等，在期末考試中絕對不允許再出現類似的問題。

七、教案檢查情況

（1）試卷一份頂四課時，個別教師沒有教學反思。

（2）個別教師教案首頁沒有教學計劃和進度安排表，個別教師的教案內容不充實且有連備現象。

（3）免寫教案的教師未交習題集，補寫教案的教師補寫內容不詳細，補寫了好多廢話沒有真正起到查漏補缺的目的。只補寫反思不補注知識點和教法。

（4）個別老師的教案書寫是字大行寬，書寫不很規范，次數標識不清（月日、周次、星期、節次）教法傳統，備學生的內容少。

（5）個別教師缺少教案，也有教案內容簡單，新教師教案沒有反思。

（6）英語教案普遍沒有教學進度安排，任林香老師教案有中期小結。

被評為“A”的教師有王維霞、高建剛、解麗芳、楊莉、賈林霞、蒲浩、任林香、宋瀟雨、張國榮、宋少輝、任寶霞、劉小鳳、李卉嫻、劉麗霞、段亞曼、米丕文、李穎、于淼。

八、作業檢查情況

（1）作業普遍量足，批改細致，個別老師有等級評定。

（2）個別錯題未糾正，有打大對號的現象，也有少數教師補批作業。

（3）學生作業短缺人數多，老師沒有引起足夠的重視。

（4）分層次作業布置體現不明顯（難易分類問題沒有落到實處）。

（5）個別教師作業批改有等級（ABC）

九、學情、教情調查

1、組織召開學生代表座談會，學生提出問題，及時反饋給科任教師。

（1）三年級任課老師普遍認真負責，周考輔導到位及時實在。

（2）就業班學生有點浮躁，不能安心學習專業課和文化課，但老師們的教學態度很認真。

（3）喜歡的老師有：王維霞、任林香、李春燕、宋少輝

（4）二年級多數老師認真負責，思想教育好，專業實訓課老師認真耐心，但學習氣氛不濃。

（5）個別老師上課與學生發生爭執，課堂氣氛沉悶，板書很少甚至不板書，課堂紀律很差，也有個別老師講課學生聽不懂，上課有遲到現象。

（6）一年級教師課堂講授有點死板，課題外的話多，站在講臺上只顧自己講，個別班級課堂紀律不好，給老師頂嘴。

（7）個別教師上課不認真，諷刺挖苦打擊學生導致學生最后不念了，個別教師缺乏講授激情，班務管理普遍松散，琴點不能按時練習。

2、本次學情調查導游班給老師填涂卡打分普遍很高，整體打分排名上我系較上學期有了很大的進步，從而說明了我們的老師付出了大量的心血，使學生得到了認可。

十、實訓技能和專業工作

本學期實訓課主要是12屆導游班，12屆于15周進行畢業匯報，所以開設的實訓專業課多，在專業教師的認真輔導和精心準備下，學生的實訓項目進展順利，成績顯著。12屆幼師二班是就業班，本學期開設的專業課程齊全，實訓課時增多，從目前的教學和學習狀態看這個班的學生人數雖多，但學習態度相當端正。在專業老師的正確引導下學生主動訓練的積極性很高，而且收效很快。

本學期我系選派了15名選手參加“第九屆春芽杯”藝術類比賽，取得了驕人的成績，共計一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎兩名；優秀獎兩名；團體三等獎一項。極大地鼓舞了專業老師和學生的教學積極性和學習興趣。

三年級專業課停上后，琴點畫室做了相應的調整，但從前段時間檢查情況看，學生練習的機會多了，可咱們的學生卻將好多鋼琴和畫室閑置起來。這問題既有學生的主觀因素，也有專業老師和班主任的檢查力度不夠強大有關。電鋼琴房全天候給音樂班和幼師班開放，但在學生上完專業課后有好多學生就呆在教室聚眾閑聊也不去練琴，造成好多資源浪費，對此系上將進一步強化這些實訓室的管理力度，責成專人負責管理實訓室和班級學生的實訓考核工作。

十一、豐富藝術系文化生活

1、認真開展課外興趣活動小組。積極引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，培養學生的實踐能力、創造能力，使學生成為“合格＋特長”的新型人才。將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表。

2、由康浩老師和楊瑞老師選拔學生成立藝術系女子小合唱，由馬強老師負責成立藝術系學生管樂隊，由于淼老師負責成立古箏興趣小組。

3、由美術組負責牽頭成立了“丹青書畫社團”既使學生掌握了書法技能，又豐富了藝術文化生活。

4、成立了文明禮儀社團，負責全校文明禮儀的指導培訓工作，受到了政教處和校領導的一致好評。

5、舉辦了校園歌手大賽，具體分為專業組和業余組，極大地激發了學生的專業興趣，提升了學生的專業技能，大范圍的鞏固了學生的專業思想。

6、配合縣上參加了“五四”歌舞大賽，我系劉曄老師排練的舞蹈《紅旗頌》獲得了第一名。現在正在積極排練的《相親相愛》將代表我縣去榆林參加全市文藝演出大賽，有望獲得第一名。

十二、班務管理

1、近期各班主任的管理工作有點浮躁，導致學生思想松散、紀律散漫、學習氛圍不濃。

2、早操隊列隊形除少數幾個班整齊外，多數班級有明顯的滑坡現象。

3、自習秩序不好，有亂走動的、吃東西的、交頭接耳的、玩手機的、睡覺的、大聲喧嘩的、上專業課個別學生在教室逗留的等等。

4、班級衛生很好，環境區域衛生很糟糕。

5、班主任到位情況不是很好，敬業精神有待提高，只有個別班主任很不錯。兩飯時間班主任幾乎不到教室檢查，班級專業訓練也不聞不問，導致班級專業思想松散，學習風氣不濃。

6、儀容儀表有所抬頭。

7、學生上機很亂，實訓處多次提出，教室充電現象屢禁不止。

十三、存在問題和不足

1、教學工作還有待于進一步加強實效性，管理力度不夠。

2、專業教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。

3、對興趣小組開展面不廣，抓、管不規范。

4、教師請假、調課情況還是比較多。

5、學風建設的力度不夠。

十四、今后工作思路

堅持“真抓實干”不斷提高教師教育教學水平，繼續規范教學常規管理，促進我系教學質量再上新臺階。

1、以抓好“四個用心”為重點，切實加強常規管理

（1）用心做好備課工作。

（2）用心上好每一節課。

（3）用心布置，批改作業。

（4）用心做好各類考試的質量分析工作。

2、深化教學改革，全面推進素質教育

（1）認真組織學科競賽活動。

（2）規范興趣小組的管理工作，特色辦學。

（3）校本教研落實到教學中。

3、切實抓好畢業班工作

各教研組和畢業班任課教師要抓早抓緊，深入研究考綱，認真學習有關的考試改革內容，明確復習教學目標，加強復習的針對性。注意吸收各種信息。剩余時間不多了我們主要抓本科生，任課教師之間團結協作，使學生的成績

4、做好教學服務工作，提高服務質量

5、安排好15周12導游班的實習及技能匯報工作。

6、很抓成績錄入和業務考試。

7、教學總結的收交。

8、各專業負責人提前安排好下學期的計劃大綱。

老師們，把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實，是我系的教學之本，是我系的管理之本，我想，我們能夠用我們的成績，用我們的質量證明：“常規+細節+過程=高效

前段時間我系工作取得的這些成績，離不全體老師的努力工作和積極配合，今后我們將繼續發揚優良作風，改進工作方法。本學期時間大半已過，我們總結經驗彌補不足。在后半段時間內我們將更加努力工作，以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去，力爭使我系的各項工作再上一個新的臺階！

● 藝術培訓總結 ●

藝術培訓策劃方案1

第一部分：工作室概況

一、工作室名稱：__舞蹈工作室

工作室設立背景：__科技學院__街舞團體成立于20__年(原f3街舞團體重組)有__最的師資力量!

讓你在__科技學院徹底感受街頭文化的火熱氣氛!

二、公司經營項目：舞蹈培訓、商業演出

(1)舞蹈培訓

據調查，__目前近年來各類高校都擁有著自己獨特的文藝社團，在歷屆校園演出中，舞蹈則是每場演出的亮點。街舞、民族舞以及動感拉拉操舞等表演都一直深受學生的喜愛。

學習舞蹈不僅能夠充實自己的業余生活，更能滿足自我表現欲，達到自信心的進一步提高。在都市白領人群中，忙碌的工作難免會使身心壓抑。

選擇放松的方式除器械健身之外，舞美健身則備受白領人群的青睞。頸肩勞損是長時間工作留下的通病，而增強運動能則有效的改善這一狀況，通過舞蹈及音樂方面的感官刺激，并漸漸能改善心情。

特此，我們的定位是綜合性的舞蹈工作室，開設課程∶

poppin(常規班)

poppin(提高班)

breaking(常規班)

breaking(提高班)

jazz(常規班)

jazz(提高班)

(2)商業演出

近年來各類商家都爭先恐后利用各種宣傳手段來提升自己。無論是品牌汽車、精品樓盤還是各類電器及商品的品牌促銷，商家都會選擇用商業演出這一項活動來爭奪消費者的眼球及關注。

由于外請的演員演出價格比較貴，許多商家則把眼光頭像了在校大學生，一是大學生素質比較高，二是商家眼中的“廉價勞動力”。

而我就是慢慢從一個“廉價勞動力”變為一個“專業商業團隊”的領頭人。大二期間，我就開始頻頻參加這類活動。

商業演出活動時間一般是都安排在周末，這樣一來時間不僅不會影響自己的學習課程，還能賺取一份額外的收入，減輕家庭負擔。

身邊越來越多的朋友希望加入到我的行列，我聚齊了好朋友共同參與，取名為__舞蹈工作室。就這樣我帶領著學校內舞蹈特長女學生打開了__商演演出舞蹈市場。

三、項目投資：

略

四、項目概況：

1、項目目的：

為喜歡舞蹈及想通過舞蹈培養自身氣質的顧客提供完善的學習地點，演出基地(包括各種舞種培訓，舞蹈編排，舞蹈參賽指導，商業演出等)。

同時為在校大學生提供勤工檢學崗位，提供專業舞蹈演員的培訓與指導。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優質服務。

2、背景：

在近幾年的工作中，原__街舞隊成立于20__年，一直擔任__市__禮儀演繹公司的街舞成員，多次擔任街舞編導，伴舞商業方面積累了許多信息及資源，演員方面人才輸送由校舞蹈隊大力支持。培訓方面擁有__地區各商業公司支持，可大大縮短宣傳周期，提高教學培訓班效率。

3、可行性：目前已在實施，并取得較好成績。

六、回報期：

最多約為兩個學期(1年)即可全部賺回所有出資費用。

3科培訓班滿10人開班，所需教學費用均為300元每人，教學時長為每星期兩節課(90分鐘)，即可賺回1年租費。

我們還可以在服裝道具這方面變相賺取利潤，報名之后學員必須要購買隊服，會經常性的開設一些街舞小型比賽賺取報名費用，我們會經常聯系一些有需要商業宣傳的公司，也可賺取相對的費用按報名總人數(50人)計算，報名費收入約為15000元，除去房租、水電、宣傳費用，第一次贏利約為1500-2000元左右。

如有其它情況臨時商議。

第二部分：市場分析

一、舞蹈行業的發展歷史

舞蹈行業在歐美韓等發達國家地區得到了的蓬勃發展。世界各國人民無時無刻都在追求著物質文明的同時也在追求著精神文明。舞蹈無疑成為了精神文明的代言人之一，顯示出強大的生命力。

目前，雖然我國的舞蹈培訓機構已日趨承受，但集培訓與演出為一體的綜合性舞蹈培訓機構還處于初始階段，人們對舞蹈藝術帶來的商業成效還未充分的認識，國內的商家和企業在自身的宣傳規劃方面大多處于一種比較清晰、力求創新的狀態，而文藝宣傳在日益激烈的國際國內市場競爭中必然會成為一種的趨勢，通過文藝節目的途徑吸引顧客，在顧客身心得到放松的情況下增加了顧客對企業或產品的了解。

因此，將商業演出快速推開，不僅使眾多的國內企業可以有效提高品牌的影響力和知名度，而且，人民在享受政府帶來美好社會環境的同時，享受高品味、多姿多彩的精神生活。

二、舞蹈工作室現階段的發展狀況

集培訓與演出為一體的綜合性舞蹈培訓機構的發展，將有具大的潛力。更重要的是__目前這一職業項目尚處于空缺。

因此，可以通過我們自身的專業知識，培訓專業的商業演出人員和有提高自身氣質與修養需求的人，同時幫助大學在校生提供勤工檢學崗位，使該項目在解決自身創業、帶動就業、緩解大學生學費壓力的同時滿足現階段人們對高層次精神文明享受的追求。

第三部分：市場風險預測

1、營收風險

在現階段，盡管舞蹈工作室的經營模式在歐美地區及我國北京，廣州等大城市的營運已取得成功，但__地區的開展會有一定的風險。

其一，__地區的消費能力及消費觀念還未達到普遍要求的水平，與北京、上海大城市相比，存在比較大的地域文化差異，__人的民俗習慣歷來是重物質文名不重精神文明，所以北京的成功并不意昧著__的成功;

其二，由于服務的內容較為抽象，屬于無形商品，體現的是無形資產，其價值難以量化，顧客還需有一個認識和接受的過程。不過主要針對的可以是大學在校的學生。

2、技術風險

舞蹈培訓是引領精神文明新時尚的職業，隨著日益增長的物質和文化需要，舞蹈技術、教學技術要不斷更新改造，要涉獵各種舞種綜合知識，為各種不同需求群體提供服務，為了防范技術風險，必須在原有的基礎上，通過工作實踐提高，不斷改造學習，創新品牌，獨樹一格，做出自有的特色。否則滯后于社會發展，必然受到社會淘汰。

第四部分：自身優勢

從事舞蹈教學及編排幾年時間，有著豐富的培訓及演出經驗。秉著自己對舞蹈的熱愛和敏銳的市場洞察力，自己幾個合作伙伴都有較超前的思維，率先步入開創__集培訓與演出為一體的綜合性舞蹈培訓機構的行列，憑著自己對舞蹈的執著追求，努力提高自己的舞蹈技能。

因此，我相信自己經過不懈努力有能力將__舞蹈工作室經營得很好。

由于自己對舞蹈培訓及商業演出有著濃厚的職業興趣，個性特點也與職業要求想匹配，并具有誠實、熱情、穩重的良好品格和刻苦努力勇于開拓的堅強性格。

對開創新事業有一定技術和職業能力基礎，擁有善于溝通，親和可愛，易于讓他人接受的美德。

從零三年至今，在舞蹈行業獲得多次重要獎項。原F3在20__的校園舞林大會獲團體一等獎，2008年與何潤東和沈建宏同臺演出;經常性的承辦__市以及周邊地區的街舞活動，帶學員參加各系的演出活動以及有帶過四屆學員的豐富教學經驗，是校園街舞文化的主流。所以，我堅信，我的努力不會白廢，機會是留給有準備的人的。

第五部分：環境及地理優勢

位于__市__科技學院門口最繁華的街道中心地帶，屬于學生出來逛街打發時間人流最多的地帶，適合各種消費群體，是__市的購物中心，人流密集。環境可謂得天獨厚。

第六部分：可行性分析

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一、目標客源的范圍

(一)舞蹈培訓：

1、主要對象是學校在校學學生及周邊青少年。

2、有需要的人員(求職者、大學畢業生、企業領導人)。

二、項目特色

結合__的具體情況，引入新行業、開拓新思路，尋求新突破，以滿足人們日益增長的物質文化需要和精神文明需要，更重要的是通過商業演出為商家和企業宣傳，提高企業產品，商品品牌，提高在社會地位中的競爭力。

通過舞蹈技能培養專業商業演出人員，引導更多的人員通過掌握一技之長從事創業和就業或重新調整職業崗，讓社會充滿和諧。

為此，項目的發展前景適合__市，需求潛力之廣闊，更能得到大眾的支持，人民的接受。

第七部分：工作室發展展望

十一月，__舞蹈工作室將要走進__各大高校進行巡回演出，希望通過此次活動吸引更多商家及學生朋友的關注。在未來的兩年內，我們要將舞蹈培訓深入到各大校園，幫助提升校園文化生活，成為__大學生眾所周知的舞蹈學習品牌。

另外，在商業演出這一項目發展過程中，我們要從承接演出逐步轉變為活動主辦方這樣一個角色。更好的為大學生與社會服務，努力成為有利于大學生與社會交流的現實平臺。

藝術培訓策劃方案2

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，認真貫徹執行《棗莊市關于切實加強中小學校體育衛生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。

二、主要目標任務

1.深化課程教學改革，提高課堂教學質量。

牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2.加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3.倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

三、主要工作措施

1.強化教學常規管理。

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

(2)認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

(3)做好教學工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。

2.加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3.繼續開展教育實驗、教育科研研究工作

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

藝術培訓策劃方案3

一.主要任務與目標

(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。

1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。

1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3.組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。

(三)高質量地完成辦公室常規工作。

1.為學校迎來一周年慶典做好工作。

在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。

2.繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。

辦公室要充分發揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

辦公室將全力以赴繼續完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。

3.繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。

以創建縣級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

4.做好檔案管理工作。

做好學校檔案管理工作和，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。

總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻!

藝術培訓策劃方案4

一、企業概況

1、本機購書屬于藝術培訓服務行業，名稱為(__藝術培訓中心)，是一個個人獨資企業。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓，重點科目是即將參加高考的藝術類在校生的美術、音樂、舞蹈、器樂。

2、藝術培訓中心位于慶師院內或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術培訓中心，經過一段時間的發展，創建自己的培訓品牌和培訓特色，將成為大慶市最為專業的，最為正規的服務機構。之后，我們將會繼續發展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心，進軍全國。

3、藝術培訓中心的所有者是__，經理__，顧問__，我們將精誠團結，共謀大業，以我們的智慧、才能和對事業的一顆炙熱的心，一定會成為本行業的佼佼者，獨領風騷。

4、本機構需創業資金——元，其中——元已籌集到位，剩下——向銀行貸款。

二、經營目標

1、雖然地理位置處于中心地段，周邊環繞豐澤園，廣廈西苑……眾多小區及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質量和學生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短期目標是在本市內站穩腳跟，謀求進一步的發展。

2、本機構將在2年內增設兩家下屬分布，逐步發展成為一家師資力量雄厚，培訓服務一流，并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構，在油城眾多培訓輔導品牌中闖出一片天地，并成為培訓服務行業的知名品牌。

三、經營計劃

1、培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓服務。

2、培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點教師一對一授課)，班級可分5人以內和15人以內的中小型班。

3、經營時間：每天上午8：00-11：00，下午14：00-17：00。

4、對以上計劃，我們將分工協作，各盡其職。我們將會在教學質量、服務態度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。

四、人事計劃

1。本機構運營前期，初步計劃設立四個部門(市場部、教學部、人事培訓部、財務部)，招收多名全日制雇員(包括數名教師)，多名臨時雇員(教師)。

具體內容如下：

(1)通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經驗和工作能力，有良好的職業道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學生(男女不限)，應聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。

(2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。

(3)經面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期)。

2。為了提高服務人員的整體素質，被招聘上崗的人員都需要接受專業的培訓。具體內容如下：

(1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。

(2)實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規章制度。

(3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。

五、管理運營

制度管理在公司經營過程中，管理與效益是親密相關的，因此，制度化的管理在運營過程中是相當重要的。

相關的管理制度有：

出勤制度、固定資產管理制度、財務管理制度、工資的發放管理制度、業績與員工工資的關系制度、人事培訓制度、管理人員的權限規定制度、員工的獎懲制度、員工工作制度、教案作業管理制度、培訓輸出管理制度、班級管理制度、會議管理制度。

六、市場分析

1、生源：__培訓中心的中心目標顧客有：__小區的中小學生高中生。

2、競爭對手：周邊已有數家培訓中心，但規模都不大，辦學體制也不夠健全，是薄弱環節，在競爭中我們占有較大的優勢。

● 藝術培訓總結 ●

20xx年11月1日，由五指山市教師繼續教育中心組織的關于中小學藝術教師專業素養提升培訓班正式開課，培訓內容包括合唱指揮、聲樂和舞蹈等，經過為期三天的培訓學習，我受益匪淺。有句話說的好，要想給學生一杯水，教師自己必須要有一壺水，一桶水，甚至更多。所以我們要終身學習，不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。 其次，提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。

不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節；不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導音樂教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。 通過本次培訓，讓我深深覺得自己的不足，也感覺當代教育的迫切需要是要我們不斷提升自己，不斷的學習，尤其在這個知識爆炸的時代中我們更是義無反顧。

● 藝術培訓總結 ●

伴隨學校的發展，美術取得了優良的成績。但對照《湖南省民辦教育培訓機構辦學水平督導評估細則》的嚴格要求，還存在一定的不足和有待改進之處，主要表現在：

1．師資隊伍的建設中還存在的一些不足，老師的隊伍還存在明顯的欠缺，因此在這方面我們還應該多增添師資力量，才能發揮更好的教學水平

2．教師的專業成長任重道遠，年輕的教師在整個美術教師隊伍中占了較大的比例，存在著教學經驗不足，教學基本功不過硬的問題目的，

3．教學評價有待進一步研究解決、完善。

4、在教學管理方面也存在一些不足，須步步完善。

5、在學校環境以及硬件設施都需要進一步完善。

以上，匯報了我校今年取得的一些成績和發現的一些問題。今后還有許多工作需要我們去做。我們全體員工將向著更高的目標不斷奮進，努力建設一所高品位、現代化、特色化的綜合性民辦藝術學校。不斷完善各項規章制度，優化教師隊伍，內強教師素質，外塑學校形象，熱忱迎接每一位新生的到來！

● 藝術培訓總結 ●

近期，我校開展了一次以“藝術教研培訓”為主題的活動。此次活動的目的是加強教師的藝術教育理論學習，提高他們的教學水平，以更好地培養學生的藝術素養。通過本次活動，教師們得到了極大的提高，同時為學生們開啟了更廣闊的藝術大門。

本次活動采用多樣的教研方式，包括講座、研討會和實踐探究等環節。講座環節由專業的藝術教育學者主講，他們從多個角度解讀藝術教育的重要性，并對目前的藝術教育現狀進行了分析。這些講座內容豐富多樣，包括藝術教育的教學原則、教育方法以及如何培養學生的創造力和表現力等。參加講座的教師們紛紛表示受益匪淺，提高了對藝術教育的認識。

在研討會上，教師們分組進行討論交流，分享他們在藝術教育實踐中的心得體會。通過互相傾聽、探討和梳理，大家對藝術教育目標的確定、教學方法的選擇、課程建設的設計等問題進行了深入的思考。這種互動交流激發了大家的思維火花，不僅幫助他們更好地理解并應用藝術教育理論，也加深了他們對實踐中遇到問題的解決方法的思考。

實踐探究環節是本次活動的重頭戲。教師們分為幾個小組，每個小組為一個主題進行音樂、舞蹈、美術等不同藝術形式的探究和創作。期間，我們邀請了一些藝術領域的專業人士來給予指導和幫助。這個過程中，教師們用心體驗藝術，將所學的藝術理論與實際操作相結合，提高了自己的藝術修養，也增強了自己在教學中的藝術感染力。

此次活動為我們的教師們提供了一個良好的學習平臺，使他們在藝術教研領域得到了更深層次的培訓。通過這次活動，我們發現了一些教師的優勢和潛力，這些都是我們未來工作的寶貴資源。此外，我們還發現了一些問題和不足之處，我們將以此次培訓活動為契機，進一步加強教師的專業知識和能力培養，不斷提升學校的整體教學水平。

在本次活動的總結會上，我們就此次活動進行了充分的肯定和表彰，同時也提出了一些建議和改進的方向。希望在未來的工作中，我們能夠更加重視藝術教育的地位，加強專業能力的培養，不斷創新藝術教學的方法與手段，為學校的藝術教育事業貢獻更多的力量。

總之，本次“藝術教研培訓活動”是一次相當成功的活動。通過講座、研討會和實踐探究等環節，教師們不僅提高了自己的藝術教育理論水平，也增強了實踐操作的能力。通過這次活動，我們相信教師們將能夠更好地推動學校藝術教育工作的發展，為學生的藝術素養的培養做出更大的貢獻。我們期待著下一次的藝術教研培訓活動，讓我們共同努力，繼續推動教育事業的發展！

● 藝術培訓總結 ●

為全面貫徹落實《3－6歲兒童學習與發展指南》，提高辦園水平和保教質量，9月23日中午12點30分高鎮幼兒園組織全體教師進行了語言領域培訓活動。本次培訓我們邀請到了四川成都的程娜老師，程老師以語言學習與發展核心經驗的組織與指導和老師們進行了交流。

程老師帶領大家一起玩（小魚吹泡泡）的游戲，活動在大家的歡聲笑語中拉開了序幕………

簡單互動之后，進入正式培訓環節，本次活動的主題是“語言領悟活動解析”，程老師先是從大的方面對語言教育的重要意義、總目標、形式等各方面做了簡要闡述，然后對幼兒園談話活動的概念、與日常談話活動的區別、基本結構、如何有效組織等多個方面做了具體講述。

老師在講解時聲情并茂，講述了如何有效地開展幼兒語言領域活動與如何設計一節需要活動，明確了教師們今后的.努力方向。在學習過程中，教師們認真傾聽，邊記錄邊反思，并積極進行現場的互相交流與討論。

在交流分享的背后，值得我們深思的問題還有很多，理論與實際的差距。當我們在進行一節語言教育活動時，我們每位教師能否正確把握活動的核心經驗?能否根據幼兒的年齡特點和已有經驗，設計出科學、具體、層次分明的活動目標和科學的教學策略，幫助幼兒獲取新的經驗和發展?當我們在進行看圖講述、繪本閱讀時，我們貫用的方式∶"上面有什么?發生了什么?后面會怎樣?"我們能否反思一下，這樣的方式孩子究竟理解了多少?他會閱讀嗎?等等。因此，我們要不斷學習專業知識，領悟《指南》精神，用理論指導實踐，在實踐中落實理論，只有這樣，才能在專業成長的道咯上又快又穩的前進，才能用專業的知識門能力促進幼兒快樂而有意義的成長。

培訓活動是短暫的，但是程娜老師的精彩講座讓我們在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上，還是專業上，對我們而言，都是一個很大的提高。

● 藝術培訓總結 ●

一年來，我們較為重視教科研工作，堅持科研興校的思想，通過教育科研為先導，在今年下學期，學校教科室認真組織我們全體教師進行了教研的校本全員培訓，指導全體教師進行教研的全過程演練，以點帶面，提高教研效果。督促我們的老師參加美術教育科研，初見成效。這年中，學校大力支持全校教師參加美術教育科研培訓，支持我們的教師開展美術課程改革研究。也安排了一部分教師外出進修培訓。

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