教師演講稿:立足平凡崗位|教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春(匯編18篇)
發布時間:2019-01-27教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春(匯編18篇)。
『一』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
各位領導、各位評委、各位同事、各位朋友:
大家好!
讓我先自我介紹一下。我是xx供電局的xx。
今天,我演講的主題是:為平凡的崗位做出不平凡的貢獻!
說到平凡,也許我永遠不會忘記曾經在變電站見過面的傅老師。曾記得那是一個殘陽似血的傍晚,我們坐在變電站大門旁的長椅上吃晚飯,老師傅突然看著我,又急忙埋下頭去吃飯,還悻悻地說了句:“看著你,讓我想起我兒子,他跟你差不多歲數。
”我趕忙回道:“那您一直守著這個變電站,也該找個時間回家看看吧?!彼従彽靥痤^,凝視著不遠處的山,喃喃自語道:
“是啊,是啊,快三年沒跟他母-子倆一起吃年夜飯了?!薄安贿^,工作需要,也習慣了”他輕聲笑了出來,搖著頭起身向宿舍走去,只留給我一個灑滿余輝的背影。也許可以說他是父母的不孝之子;對于愛人,他是不稱職的丈夫;對于孩子們,他欠父親太多了。但對于電力行業來說,他卻深愛著。在鐵塔和銀線交織的藍天下,他伸出一條平凡而光輝的道路。
盡管他只是一個普通的電力工人,但他是數萬名在一線工作的xx電力工人的真實寫照。沒有激-情滿懷的豪言壯語,沒有驚天動地的英雄壯舉,只有一句淡淡的“工作需要,習慣了”,但這樸實的寥寥數語,又是負責,奉獻的xx文化最佳的體現。偉大,常常在平凡的裂縫中閃現。
如果不是這些平凡的人,xx舉世矚目的偉大成就從何而生,也正是這些平凡的人,構鑄了南方電網的鋼鐵脊梁,創造了不平凡的xx傳奇
馬克思說過:如果我們選擇最能為人類服務的職業,我們就不會為任何沉重負擔所壓倒,因為這是為全人類作出的犧牲,那時我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂,我們的幸福將屬于億萬人。我們的事業雖然沒有一段時間,但將永遠奏效。
再過幾天,我們還將分布在廣西大地的各個角落,追隨前人的足跡,走上這些平凡的崗位。我們將是太陽底下最平凡的一群人,平凡得就象蒼茫大漠里的一粒沙礫,浩瀚大海中的一顆水珠,但無數的沙礫能聚沙成塔,無數的水珠也
能巨浪滔天。既然我們選擇了成為南方電網的一份子,選擇了這個犧牲小我卻造福千家萬戶的電力行業,選擇了這個沒有金戈鐵馬,只有暗香彌漫的工作崗位,那就讓我們在平凡中一起奉獻,因為我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善,我們平凡的崗位也只有在奉獻中,才能折射出不平凡的光輝萬家燈火,xx情深。萬家燈火,燈火中有你有我,xx情深,深情中有真有善。
我們應該向那位在平凡崗位做出不平凡奉獻的老師傅看齊。用我們辛勤的汗水,揮灑出寧靜鄉村的萬家燈火,用我們誠摯的感情,編織出繁華都市的七彩霓裳。
傲骨錚錚,挺起鐵塔入云;柔情無限,織就銀線爍空;光明遞送,情昭風雨彩虹;平凡奉獻,唯我xx職工!
平凡崗位奉獻演講稿[篇2]
各位領導、各位評委、各位同事:
今天我演講的題目是:《奉獻在平凡的崗位上》
一位哲學家曾經說過:平凡和真愛是鍛造生命的兩**寶。任何一個平凡的崗位都是展示各種才能的舞臺。
在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干,是一種奉獻,是一種真誠自愿的付出,是一種愉悅人心的獲得;它是一種純潔高尚的精神,也是自我境界的升華。
歲月如梭,光陰似箭,轉眼間我在老干部工作崗位上工作18個年頭了,18年來,沒有驚天動地的業績,只有長期默默無聞地服務。老干部是黨和國家的寶貴財富。他們退休后應該得到妥善安排和照顧。我們所做的工作,體現黨和國家對他們所做貢獻的充分肯定,體現中華民族尊老敬老的傳統美德,體現社會主義制度的優越性。
“老干部工作無小事,要干好,必須認識到位,感情到位,工作到位,服務到位。在服務中,要給與老干部多一份關愛,多一些體諒,使老同志少一些遺憾?!?/p>
記得古人說過一句話:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。我深知,機關這個大機器能正常運轉正是由一件件小事而組成的,任何一件小事都懈怠不得,那怕是一個**,一個小小的會議通知,如果處理不好就有可能給工作帶來麻煩!
無論在關工委,還是綜合處工作期間,我和大多數同志一樣從事著一些極為普通工作,如打**、發通知、打印材料、走訪慰問、辦理老干部優待證等都是一些平常小事。正是這些小工作,贏得了老同志的滿意。多年來,我始終把為老干部服務、為基層服務作為履職盡責的出發點和落腳點,把老干部滿意不滿意,基層滿意不滿意作為檢驗工作唯一標準。
踏踏實實做事,清清白白做人。不管領導安排什么任務,不管是大任務還是小任務,不管是內部任務還是外部任務,我都能認真妥善地處理。與老干部,基層同志打交道時,我們應該面帶微笑,積極服務;在接待老干部來訪時,做到“一張笑臉相迎,一把椅子請座,一杯熱茶暖心,一片誠意解難,一句好話送行”。
心平氣和地與老同志交流,耐心聽老同志的述說,細心做好記錄。去年
《平凡崗位奉獻演講稿》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
『二』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
其間耳聞目睹了那些長年累月扎根邊遠山區,既當爹來又當娘的先輩們,我自慚形穢;一些老師在大愛之前舍小情,為難之處顯身手,讓我心靈洗禮。如果我碌碌無為地消磨人生,我將有愧于祖國和人民的培養,有愧于家長的信任和學生的愛戴,我的內心將受到羞愧的折磨。正是我無悔的奉獻,升華了我的靈魂,創造了生命的真諦,照亮了我的生命。
既然選擇了距離,就注定了風雨兼程;既然我們選了老師,就注定要做出無悔的貢獻。我將知識變成春風,將愛變成春雨,沐浴學生理想的芽,讓我的生活煥發光芒!
『三』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
教師競賽演講:選教師我不后悔
-各位評委,各位同仁:
大家好!
還記得上小學三年級的時候,老師問我們,長大了你們要干什么,我當時想都沒想的就回答說,我要當一名科學家,可惜這個夢想一直都沒能實現,后來我改變了注意,我要去當科學家的丈夫,但很遺憾,人長得太丑了,人家看不上我啊,后來我想通了,當不了科學家,我可以當科學家的老師.
曾經有人這樣評價過老師,你不要在意你的工作的平凡,在你的講桌下面有林肯,在你的教鞭下面有牛頓.偉人之所以偉大,也是被無數教師扛起來的,于是我不再猶豫,我毅然而然的選擇了教師這一平凡而又神圣的職業.
當我第一次以教師的身份踏進學校時,我的心情是多么的激動,多么的自豪,也有那么一點忐忑不安.然而,不當老師,就不能體會當老師的辛苦,也許社會上有些人,會誤解老師,甚至看到給老師漲點工資就大驚小怪,說什么你看那些當老師的多清閑啊,一天就上那么兩三節課就沒事了,在他們眼里教師好像都是混日子吃閑飯的,今天我要在這里為我們教師說句公道話,教師表面上是每天只上幾節課,難道老師就不要管理班級了,不要備課了,不要批作業了嗎?有時候白天忙不完在夜里還要加班加點,而這些是你們看不到的.
還有現在教師工資是漲了點,但相比各行各業的工資水平,以及現在的物價,教師的工資算高嗎,不妨告訴大家,我參加工作十年了,憑我現在的工資,要二十年不吃不喝,才能買套房子,有時候上街買菜吧,多買幾斤肉都要考慮考慮口袋里還有多少錢,當教師的苦衷只有我們教師知道啊,可是,我們埋怨了嗎,訴苦了嗎?我們沒有,我們知道,教師的選擇是窮人的選擇,高尚的選擇是奉獻的選擇
正如一位名人說的:我兩手空空,但我懷著滿腔赤誠而來.為了千千萬萬個孩子,教師們嘔心瀝血,無私奉獻,甚至關鍵時刻不惜犧牲自己的生命,大家對四川大**中犧牲的譚千秋老師應該還有印象吧,當教室傾倒的那一刻,是什么力量讓他張開雙臂死死的護住課桌下的學生,.
『四』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
讓青春無悔
岷縣六中高付平
尊敬各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是“讓青春無悔”。
作為一名高考的失敗者,作為一個在社會底層摸爬滾打的普通勞動者,我或許并沒有資格站在這里說道,告訴你們該做什么,不該做什么。然而,就因為我經歷過失敗,我甚至在無數失敗的過程中。所以,作為失敗者,我只為你擔心,我怕你重復我的過錯,怕你扛不住黎明前這段黑暗的歲月,怕你在人生的的旅途中,失去了青春的斗志和夢想。
所以我想對你說:不要放棄你自己。或許你不是老師眼中的“好學生”,甚至是班主任批評的對象,語數外、政史地、物化生,幾乎沒有一科是你擅長的。
你甚至經常坐在最后一排,甚至沒有人愿意與你交流,你只能存活在自己的世界里,打算用自己特立獨行的方式——留留長發、抽抽煙、偶爾打個小架;抑或默默的將這一切看透。十六七歲,花一樣的年紀,正值人生的春風十里,你卻萌生了看破紅塵的心思, 在心里默默地告訴自己:就這樣吧。
可是,你是真的想這樣嗎?是不是真的愿意放棄這花似的歲月,這夢似的生活?
即使你在別人眼里毫無用處,你也是個窮學生??墒牵@重要嗎?!然而什么樣的學生才算是“好學生”呢?
誰能給出一個結論說你是“差生”呢?在我看來,一切都是暫時的,好與壞總是在變化。沒有絕對的靜止,只有絕對的運動。
因此,不管你處在何種位置,你都是要位移的。那你為什么不朝著對你有利的方向走呢?即使我們每天只記住一個單詞,只做一道數學題,只記住一首古詩;抑或是每天早上早起一分鐘、每節課少打盹一分鐘、每周少遲到一次、讓“可惡”的班主任少說你一句,讓每次考試多增加一分。
為什么我們總是要求老師打**給我們的父母,并舉行單獨的家長會?為什么我們不能改變這一切。為什么我們的父母和我們要讓老師像孫子一樣訓練。為什么我們就得是那個永遠的“差生”,為什么我們要背負所有的白眼。
憑什么我們就要坐在最后一排。我們難道是后娘養的嗎?這一切都是我們應得的嗎?!??!
上課了,請抬起頭!沒有人可以讓你低頭。誰都不可以,你沒有殺人也沒有放火,年輕的你只是留留長發、玩下游戲、抽抽煙、喝喝酒、打打架,甚至去追追她或他。
我覺得這很正常。誰不年輕?誰能保證他沒有做過這些?那么為什么這些事情發生在我們身上,那么多人難以接受呢?讓好多人都討厭我們。
我們難道是日本人嗎??。?!
這僅僅是因為這一切都應該發生在一個合適的時間、合適的地點。既然你是在不適當的時候做的,那沒關系。誰能說做過這些事情的人不是一個好學生?關鍵是你必須改變,必須改變?。?!
我們不能因為別人的眼光而放棄,不能因為別人的觀點而放縱。從每一個作業,每一個練習,每一個課堂問題開始,真的不算太晚。
青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。青年是一個充滿希望和期待的時代。多少希望的種子應該在春天播種,多少美麗的夢想應該在年輕時實現。用理想和信念編織花環,用希望和勇氣建設理想大廈。
如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。
因此,青春就是在風雨中奮斗,在磨難中前進,在奮斗中成長!挑戰他人,超越自我,與逆境抗爭,與命運抗爭,在奮斗中實現理想,讓青春無怨無悔!
請記住:逆風方向更適合飛行!
『五』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
首先,讓我們來暢聊一下當下的世界杯,畢竟作為四年一次的足球盛宴,多少球迷為之瘋狂,又有多少賭鬼相約天臺?,F在世界杯的比賽正如火如荼的進行著,憑什么日韓沙特伊朗能踢世界杯,為什么中國13億人都找不到11個會踢球的人呢?這是個老生常談的話題,但梁啟超先生早在一百多年前就一針見血地指出:
因此,今天的責任不在別人身上,而在青少年身上。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。
是的,這一屆世界杯隊員的平均參賽年齡為28歲,梁啟超也正是在他戊戌變法的28歲那一年,寫下了這篇膾炙人口而又影響深遠的《少年中國說》。我今年也是28歲,所以我也常在想,如果在我們這個年紀,每個人能在自己專注的崗位上胸懷大志,去努力拼搏,去奉獻青春,我相信,聞道有先后,術業有專攻,中國男足也一定能挑選最合適的隊員去參加世界杯,讓五星紅旗再一次飄揚在世界杯的綠茵賽場。我想,這也是在座的許多朋友的愿望,更是萬千中華兒女的夢想。
說到立足崗位,拼搏奉獻。就我個人而言,自從畢業到現在,三年有余,一直在中交二航局,在物資管理這個崗位上為祖國的建設,為人類命運共同體的建設奉獻著自己的一份綿薄之力。以色列的這個項目是我作的第四個項目。
我還記得上一個項目在海南抗擊風浪,為南沙做出了貢獻。為祖國邊疆建設付出了一年多的青春。那個項目上我們這種8090后的年輕人占絕大多數,"每粒沙都是國土,每段堤都是長城".大家一起為了同一個夢想,同一份使命夜以繼日地拼搏著。
最終,功夫不負有心人,我們項目順利提前完成施工任務,在上個月剛過去的第22屆中國青年五四獎章中,中交二航局的海南工程項目獲得了"中國青年五四集體獎章",這是我們中交二航局,甚至是中國交建集團首次獲此殊榮,我也倍感自豪。這是對我們年輕員工辛勤工作的肯定,也是對我們的一種鞭策和激勵。
如今在異國他鄉,有這么好的一個平臺讓我們置身海外,有這么卓越的團隊通力合作,我們更應該繼續保持著蓬勃的朝氣,孜孜不倦,奮發向上。我所在的以色列阿什杜德港項目,被中交集團副總裁孫子宇譽為"水工博物館",在這里,板樁、高樁、沉箱施工、防波堤拋石,水工板塊的各種施工領域應有盡有。篳路藍縷,以啟山林。
作為中交第二航空局進入以色列市場的第一單訂單,我們一路走來并不容易。面對當地復雜的市場環境,我們主動學習當地的政策法規,增強業務水平和工作能力。面對精明能算的猶太咨工,我們見賢思齊,虛心請教,也能據理力爭。
同時,我們還吸收當地優秀外籍員工相互學習,謀求共同發展。依靠這些年的努力,精耕細作。我們不僅在當地市場站穩腳跟,得到業主的認可,也得到當地同行和以色列交通部的認可。
這一時期涌現出一大批先進個人和先進集體。例如我們的項目常務副總工馮先導同志今年被評為中交二航局的"十大杰出青年", 防波堤組建的青年突擊隊喜獲中交二航局優秀青年突擊隊。"鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由",我很慶幸能在如此優異的團隊里和大家群策群力,也很感謝身邊有這么多優秀的領導不斷鼓勵著我們,引領我們共同成長。
愛是我們的責任,奉獻是我們的責任,青春是我們的資本,奮斗是我們的追求。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們滿懷激情,再接再厲,將個人的價值與企業的利益結合起來,充分利用企業的平臺,以色列商會的這個平臺努力拼搏,奉獻青春,在以色列大展拳腳,建功立業!
讓我們航行在地中海,夢想以色列。青年朋友們,數風流人物,還看今朝!
《青春演講稿:立足崗位,拼搏奉獻,讓青春閃閃發光》出自:
:請保留,謝謝!
『六』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
當我還在讀書的時候,我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的,我決不奢求,是我的,我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷,但活著,有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都會嘆息……
幾年前,我報考了水電學校師資班,卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因為我知道,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優美的曲調,只有處在五線譜的不同位置上,才能創造出動人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續的,偉大的事業也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。
通過幾年的教育實踐,我真實地感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業,托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好,不是工作適應你,而是你去適應工作,尤其是在課改的關鍵時期,作為一名青年教師,我們更應該以飽滿的熱情,積極、主動地態度去學習,迎接挑戰。在工作中,經常向其它教師請教,參加外出培訓,以及個人有針對性地學習,力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。
一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!
什么是愛?什么是責任?在我看來,愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想,我也有一個美麗的夢想,我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責任心,并且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師?,F在的我正在努力著,把這個夢一步一步地實現,讓它成為現實。一轉眼的時間,已經踏上 幼兒教師這個崗位第二年了,不禁要感嘆時光飛逝,歲月如梭。
兩年前,我選擇了幼兒教師這個職業,帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛,在期 盼中開始了我的夢想之旅,我心中充滿了無限的憧憬與好奇,當時的我到底是緊張還是興奮,連我自己也說不清楚,但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這 充滿了挑戰的工作,投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間,每天清晨,隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是 充實的,因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,我們一起歡笑著、幸福著、成長著,讓我真正 體會了生活的多姿多彩。有人說:“當一名幼兒教師,每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧,又沒有升學的壓力,沒有任何的心理負擔,只要他們開開心心,平平安安就可 以了?!逼鋵嵅⒉皇沁@樣,雖然我們沒有升學的壓力,但是我們要像媽媽一樣,照顧好每一個孩子,給他們上課,和他們一起玩,陪他們吃飯等等。最重要的是要讓 他們學會人生的道理。
我愛我的孩子們,對于孩子,我始終用一顆平等的心對待著他們,無論是乖巧聰明,還是調皮搗蛋,在我看來,每一個孩子都 是平等的,曾經問過很多人同樣的一個問題:你是喜歡那些乖巧聰明的孩子,還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然,那些乖巧聰明的孩子 我們會在無形中多愛他們一切,因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些調皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評,因為他們是那么的讓我們頭痛。
我們班有一個叫 原原的孩子,吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完,在吃飯的時候,一直可以得到我們的表揚,然而,不一會兒,就有小朋友過來告狀了:“老師,原原搶我的 書,”“原原,你干嗎?”沒有過多久:“老師,原原打我?!备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽??!霸趺纯偸窃?”當我看到他的時候,他正低著頭等待著我的批評呢! “原原,你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評,暗中已經將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想,我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的 身邊,問原原:“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經過說了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他們搶我的,我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說:“原 原,我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個勁的點頭?!澳侨ネ姘?”當我再一次走出去的時候,驚訝的發現原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原 來原原也有他表現好的一面。經過一段時間的觀察,發現原原很有禮貌,對音樂有著很濃厚的興趣。每當原原有好表現的時候,我總會在第一時間在全班小朋友的面 前表揚他。聽到表揚,他很高興!
通過這件事情,讓我明白了,其實每一個孩子的內心都是純潔的,愛調皮的孩子也不例外。作為教師,就應該找準 切入點,多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人,就能夠理解,他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善于發現孩 子的閃光點,為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會,對于原原,我想應該慢慢來,換一種目光來看這個孩子,換一種方式來和這個孩子溝通,相信將來一 定會有意想不到的效果的! 現在原原已經回青島上學了,離開我們這個班級了,衷心希望他可以發揮他的閃光點,快快樂樂的成長!
又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節,作為一名新教師我有幸在這里發言,此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學期以來,給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學的時候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課,放學后再騎一個多小時的自行車回家,風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了,可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業時,我問一個老教師:“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有責任,有奉獻?!睆牡谝淮翁ど先咧v臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年X月X日,我第一次來到xx小學這個大家庭,成為xx小學六年級的語文老師。剛開始的時候,確實有后悔過,也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級,他們現在正處在小學升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實應該是我們班的學生的努力和進步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學期期中考試的時候,他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績,說實話這個問題到現在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經驗,只能說是我在教學工作中的'一點心得體會吧:
一、要培養學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力,使學生的注意力集中于語文學習,以積極的態度投入到學習中去,并積極的迎接學習中的各種挑戰。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,我在文具店買了一些笑臉和學習用具,并制定了一個獎懲制度。根據學生的課堂表現和作業完成情況獎勵他們笑臉,學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎,抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候,也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎,他的學習積極性才會高。一學期下來,我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組,促進共同進步
一個人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組,每組4—5名同學,選拔一名語文成績優秀、各方面能力較強的同學擔任小組長,各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦,一名同學負責聽寫,這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候,組長組織組員進行課文預習或復習,課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流,課下督促、檢查組員的作業完成情況,這樣讓學生有事可做,不僅可以提高他們的學習成績,還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環節入手,上好每一堂課
從上學期開始,我們開始實行集體備課,在上每一節課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環節個性化設計。
提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學,保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中,我盡量要求自己做到一下幾個方面:1.在教學前做好準備,不打無準備的仗。2.語言要有條理,表達要清晰,教學目標要明確。3.在執教時必須擁有平衡、健康的心態,不將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學生。5.上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況,知道自己的教學效果。6.上課多讓學生回答問題,特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生,我在課堂上要多讓他們發言,這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之,到xx小學任教一年來,在領導和同事的支持幫助下,教學方法得到了很大改進,自身素質得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實際,潛心教學研究,提高能力,力爭做一名合格的優秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。
『七』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
青春是一首美麗的詩,一首美麗的歌。讓我們真誠地把握,讓青春之花一年四季綻放。青春無悔,無悔青春。下面是x給你帶來的三篇演講。我希望他們能幫助你。
中學生青春無悔演講稿篇一
親愛的同學們:
大家下午好!今天,我們在這里隆重舉行“中考百天誓師大會”,這是出征的戰鼓,是進軍的號角。在此,我謹代表九年級全體科任教師,向奮力拼搏的九年級全體同學致以美好的祝愿,寄予臨行前的囑托。
九年寒窗,決戰百天。百日雖短,但仍能碩果累累,能創造奇跡,能拼出無悔的青春。三天是注定的,七是通過拼搏,拼搏才無悔,相信奇跡會創造奇跡。
時間倉促,太多的事情不允許我們從頭開始!所以,這次,我們必須全力以赴,只有成功不允許失敗。一百天,怎能走出一個無悔的青春?
當你還想抽點時間嬉戲玩耍時,當你還想在電視、**前忘情流連時,當你還想與同學或是老師爭吵時……你是否想過你的父母在忙些什么?他們好嗎?同學們,請扭過頭看看你的父母,看看那雙充滿期待、或者憂傷的眼神,為人子女的你,是否感受到一種責任已經壓在肩上?
請聳一聳你的肩膀,是否感到了責任的份量?你們的責任就是要承擔起家庭的重望,重新燃起父母心中的希望,讓他們的眼神不再憂傷……同學們,我們的雙肩已不再稚嫩,請勇敢的承擔責任吧,把這份責任化作我們前進的力量。
親愛的同學們,為了自己在人生的征途中邁下堅實的一步,為了不辜負親人們的重望,為了我們擁有一個無悔的青春,我們就再拼他100天,拼他個天翻地覆、拼他個熱火朝天,讓飛揚的青春綻放生命的花蕾,用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。
請同學們抬頭挺胸,握緊雙拳,傾聽自己發自內心的呼喊:“奮戰百天,青春無悔!”歷史會見證,今天,我們在這里熱血沸騰、海誓山盟。這只是一種形式,它應該是心中永恒的。
青春無悔,無悔青春。聽,沖鋒的號角已經吹響,咚咚的戰鼓響徹云霄,讓我們以拳拳赤子之情回報偉大的母校,讓印著韓城鎮中學的旗幟在6。高地是最高、最紅、最亮的!
中學生青春無悔演講稿篇二
各位系領導,老師,同學們。
大家好,我是會計系學習部——
很榮幸作為學生會的學生代表在這里發言。
懵懂的我帶著想要鍛煉自己,光交朋友的初衷來到了學生會這個大家庭,看到了許多有才藝、有才干的同學在自己身邊,頓時覺得自己很渺小,自問道:“在這樣一個眾星云集的組織中,能展現自己的光芒嗎?”然而,幾天的時間讓我改變了,對學生會的看法,我永遠會記得在教室中,大家你一言我一語共同策劃活動的身影,永遠會記得主持辯論賽時,學姐學長們鼓勵的眼神,永遠會記得圓滿完成活動時,老師肯定的話語。
回首逝去日日夜夜,我們曾經抱怨過,曾經退縮過,甚至后悔過,但是,不免對自己的改變感到驚喜,在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神,學會了團結合作的力量;在一次次的探索實踐中,從羞于啟齒,膽小怕事成長為大膽成熟,善于交流;從不計較后果行事到懂得責任與義務;自身也多了一份穩重,這些成長的足跡歷歷在目。
雖然我們一直很忙,但生活一直很積極樂觀,很充實,因為,我覺得我的工作很有意義。學生會的工作對我來說是一份豐厚的獎賞,收獲的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質,更是在工作中和同學們培養出來的深厚的感情。
看今朝,我們蓄勢待發,做好了面臨一切困難的準備,也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。
在以后的工作和學習中,要求自己“嚴于律己,寬以待人”提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事,我們要對得起他人的信任,要對得起他人的肯定,更要對得起自己肩頭的那份責任。
“ 青春,我們無悔,青春,我們自豪,青春,我們展翅翱翔!我們用青春,詮釋著我們曾經的誓言,鍛造我們明日的輝煌!”
最后,我代表會計系學生會全體成員,向會計系全體師生致以最良好的祝愿!
謝謝大家!
中學生青春無悔演講稿篇三
大家好,在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題,曾經看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無悔。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,鳥兒長大了,會離開溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也離開了父母的照顧,開始了自己的盛大聚會之旅。在這漫漫長途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動的淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動。
回顧往昔,愿我們無怨無悔,展望未來,讓我們信心十足,面對兩個月后的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢想而奮斗,在這追夢的途中,也許很少有陽光明媚,風和日麗,更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜,這時不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來,抹掉淚水,繼續上路。
既然選擇了遠方,就不怕風雨兼程,在這追夢的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著我們必勝的決心,徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們努力,奮斗,經歷了高三和高考的煉獄,結果如何真的不重要。算上今天距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最后的377天,成就自己高中的夢想,織就自己無悔的青春。
因為我們年輕,我們敢于愛、恨和后悔。因為年輕的我們充滿活力和不屈不撓。我們年輕,志向遠大,追求卓越。正是因為我們還年輕,才選擇了無怨無悔。
當歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日,當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的b9,當駐足 * 中門口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時,我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
『八』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
我不會蔑視平凡,因為我是平凡中的一員。我的心上印著普通人的愿望,眼睛里印著普通人的悲歡,我所探求的也是人們都在探求著的答案。
是的,我平凡,但卻無需以你的深沉俯視我,即便我仰視什么,要看的也不是你尊貴的容顏,而是山的雄奇天的高遠。是的,我平凡,但卻無需以你的深刻輕視我,即便我聆聽什么;要聽的也不你空洞的大話,而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的我平凡,但卻無需以你的崇高椰揄我,即便我向往什么,也永不會是你的空中樓閣,而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當然,當那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵我,不論說對了說錯了我都會感到溫暖。孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛,自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。我承認,我的確很平凡。平凡得象風象水象雪......然而平凡并沒有自豪的理由,并非沒有魅力可言。風很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間......我欣賞這樣的平凡,我喜歡這樣的平凡,我也想努力成為這樣的平凡。
美好的青春,它是人生的一塊敲門磚,打開的是一個五彩繽紛的世界。帶著對青春的熱愛我幸運的選擇了教師事業,選擇了這陽光下最光輝職業。然而當我走上工作崗位,面對學生們無敵的青春時,我知道我的責任很重大。我開始害怕不能成為一名合格的帶領他們一起攀登人生頂峰的好老師。
于是我開始思索 —— 怎樣才能成為一名合格的教師,怎樣才能無悔于美好的青春呢?我開始去關注我的周圍,關注那些一直默默無聞地努力著的老師們。我在他們身上看到了那些美麗的光圈,他們用行動告訴我如何去做,我深深地感動著,也分享著他們奮斗的快樂,用他們豐富的經驗為我未來的人生導航沒有什么怨言,有的都是對青春的無悔。王老師是富有的,投入教育事業的四十年來始終堅持在教育的第一線,從事本科教學和研究生指導工作,他微笑著走到同學們的身邊,把愛播種到我們每一個人的心中,他把所有的學生都當作自己的孩子一樣關心他們的成長,及時地給予他們人生的指導。當學生走出校門踏上工作崗位時,回頭望去你可發現王老師的鬢角上又添了幾縷白發,而他卻更加滿足地笑了!
而今,王老師帶著滿頭銀絲在續聘三年后告別了三尺講臺?;貞浲碌臅r候,他微笑著告訴我:我很富有,雖然我沒有錢,滿天下的學生就是我最大的財富!這時,我突然明白了教師的價值。
我想擁有不平凡的人生,我想我的青春絢爛多姿,我想回憶往事的時候可以擁有像王老師一樣那么滿足的微笑。然而什么才是不平凡的人生?是用心去熱愛自己的工作,是在平凡的崗位上兢兢業業地默默努力,是把平凡的工作踏踏實實做好,那么在這個平凡的崗位上終將成就不平凡的人生。這樣的青春,無怨無悔!
當我在追尋無悔青春的道路上前行的時候,尹鑫老師啟發了我: “ 做老師就是要有事業心,責任感,很多人把老師比喻成蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己,其實沒這么慘烈,更多的是照亮了別人,實現了自我。做老師最開心最寬慰的時刻,就是看學生取得好成績,看他們畢業后能有一番成就,每當這時就會覺得所有的付出都是值得的。 ”
我想,面對青春,王老師是無悔的,尹老師是無悔的,在座的這許許多多熱愛教育事業的教師們都是無悔!
感謝老師前輩們給了我無數的關愛和指導,讓我在感動中追尋到了我的人生道路,讓我學會在青春面前該如何去牽住學生們的手,實現我的人生價值。作為一名新老師,我會努力拼搏,為學生建造最堅固的心靈棲息地;度過人生的一段激情燃燒的歲月!讓青春,無怨無悔?。。?/p>
『九』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
大家好!
我叫李xx,是通化一校一名普通的人民教師。從教20xx年來,我一直站在教育工作的前沿?!白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標;“學高為師,德高為范”是我的自律信條。下面就自己多年來在教學中的一些具體做法向領導做以匯報。
教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。因此平時我刻苦學習理論和文化知識,不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。為了適應新形勢下的教育工作要求,在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會,我多次聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。積極參加各種政治學習和政治活動,積極參加師德師風建設活動,向出色教師、先進教育工作者學習,并認真寫心得體會。作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。為了提高自己的教學水平,我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時,我根據24字模式精心設計環節,努力鉆研教材,課前,我圍繞課改理念,深刻領會課標內涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。
變的是崗位,不變的是愛心。我始終在完成各項工作任務的同時,用愛心去點亮學生的心燈,用愛心去演繹師愛。為了讓學生認真學習,我曾掏錢給學困生買過書,夏天,看他們渴時我會多給孩子們燒些水,下雨時,我會給他們雨傘,有時讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學生在我的細微關愛下成了知心朋友,我心中始終記著這樣一句話:做學生生活中的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠,贏得了所有學生、家長的心。我還因勢而導,在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫,孝敬長輩,尊老愛老,自發的“手拉手,獻愛心”活動,我的班級充滿溫情,學生傳遞著愛心。
成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實施教師績效考核的今天,我覺得教師更要講敬業和奉獻。我也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢,因為,在我的心中,學生永遠是天使,我就是幫天使高飛的人。
『十』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
立足崗位做貢獻 創先爭優展風采
如何開展好創新爭優活動,首先我們需要明確:所謂創先爭優活動即創建先進基層黨組織,爭做優秀共產黨員活動。對于基層黨組織來講,這是廣泛開展并富有成效的一種活動形式,是學習實踐活動的深入和延續。在深化“創先爭優”活動中,XXX車間黨總支通過“四看四比四促”,取得明顯實效,現具體匯報如下:
一、看學習氛圍,比隊伍素質,促團結互助。
無論是創先爭優,還是爭先創優,先進性是我們黨開展一切活動的標準和尺度。在創先爭優活動中,我們把日常的理論學習與業務學習結合起來;把黨課教育與形勢任務教育結合起來;把開展黨日活動與車間的安全管理、貨運增量結合起來形成一個濃厚的學習氛圍。
在大西三場站區共有一個車間黨總支和兩個車間黨支部(大同站大西三場黨總支、大同電務段駝峰車間黨支部、大同工務段大西線路車間黨支部)。之前,各黨支部都是依據各自情況自行開展黨內活動,相互之間沒有對比、沒有競爭、客觀形成了支部建設沒有活力,黨日活動人數較少,創先爭優影響范圍小的狀況。我們車間黨總支針對這種情況與大同電務段駝峰車間黨支部、大同工務段大西線路車間黨支部從“支部聯建、活動聯做、學習聯抓”三方面入手,積極深化三方聯建共創的思想基礎、合作基礎和交流基礎,共同開展“創先爭優隊伍素質比拼”活動,多次組織各類黨務知識競賽。
通過相互取長補短,實現了優勢互補、共促共進,攜手奏響“基層黨支部建設大合唱”,不斷提高了創先爭優工作科學化水平。
二、看崗位標準,比落實能力,促管理提升。
創先爭優,核心在爭,時時事事有競爭才有動力?!盃帯弊猪氊灤﹦撓葼巸灮顒拥娜^程,只有競爭,才能激發“你追我趕”的熱情,才會形成“比學趕超”的氛圍。結合集團公司、車站的先進典型,我們在車間黨總支內部認真醞釀和征求意見的基礎上,確定車間紅旗責任區和黨員標準崗,樹立業務模范,讓先進人物成為挑戰的標準。
在落實能力方面我們堅持做到“三個一”。一是一月一碰頭,每月月初召開一次各班組支部書記碰頭會,針對本月黨建工作的開展,相互通氣,確保溝通無障礙;二是一季一聯評,每季度進行一次黨支部聯檢互評,通過比較各班組黨支部活動記錄本,共同點評各自支部黨建工作中好的經驗做法和存在的不足,極大的促進了班組支部書記抓黨建工作的能動性,推動了黨員創先爭優的積極性,形成了良性循環;三是半年一觀摩,車間黨總支組織各班組黨支部書記每半年參觀一次電務、工務黨支部黨員活動室,不斷提升黨支部的服務能力。
在創先爭優各類活動中,通過總支書記親自抓,總支委員具體抓,班組黨支部書記專項負責的方式,形成了強大的工作合力,確保了爭創活動的扎實推進。通過按照推進表要求量化、細化工作任務,定時間、定目標,促進了車間黨建工作管理水平的提升。
三、看職工兩紀,比安全成績,促穩步發展。
黨員慣性“兩違”的產生原因固然是多方面的,但有很大一部分原因是黨員技術業務素質不過硬,執行標準化作業不到位所致。因此,想要提升創先爭優活動水平,盡快提高黨員技術業務能力是一項工作重點。車間黨總支創新培訓形式,積極探索提高黨員技術業務水平的方式方法。針對作業人員和設備人員在業務知識掌握上存在的技術短板,積極搭建業務知識學習近平臺,發揮電務、工務技術資源優勢,利用黨員活動室多媒體教學設備,定期邀請設備單位黨員業務骨干針對設備變化和非正常應急處置知識進行講解。有效提升了黨員職工的業務技能水平,促進了全體黨員實現降低“兩違”的創先爭優目標。2018年連續10個月,車間無一名黨員被路局簽發通知書。
運輸生產以安全為天,職工生命高于一切。安全生產是運輸生產的首要任務。在創先爭優中,我們平時注重強化職工理論學習、崗位操作標準培訓和崗位技能訓練,大力開展非正常應急演練等活動,提高職工的業務保安能力。
召開先進人物宣講會,通過和先進人物的面對面交流,了解先進人物的事跡,教育引導所有黨員,從身邊的小事做起,從學習身邊的典型做起,給創先爭優活動注入動力。將車站印發的《領航》先進人物事跡的材料,下發至各班組,各崗位,組織黨員學習和討論,學習先進人物精神,從思想上向典型靠攏。充分的發揮典型人物的激勵作用,使全體黨員在思想上和行動上都向先進靠攏。促進車間各項工作穩步發展。
四、看工作業績,比創收增效,促增量提質。
組建黨員互幫互學小組,利用工余時間針對駝峰設備知識進行學習交流,看各崗位各人員的自控能力。
在“創先爭優”活動中,我們抓住“創收增效”這個關鍵,多次聯合站區單位黨支部開展“聯建共創、美化站區”主題黨日活動,先后組織成立10支“黨員突擊隊”,每次活動都以重溫入黨誓詞的儀式啟動。10個月來,參加活動黨員132人次,對站區的雜草、侵線的榆樹和垃圾等死角死面進行了全覆蓋清理,共清理雜草50平車,清理砍伐侵線樹木7平車,垃圾20余車,使站場環境得到了有效整治,消除了作業及人身安全隱患,再一次以實際行動踐行了“四講四有”合格黨員標準。
9月份組織全體黨員對照“貨運增量、客運提質”深化創先爭優活動的要求,根據工作崗位、作業性質的不同,通過自己說、組織審、互相幫等形式,細化合格黨員具體標準,利用黨員活動室進行公開承諾。聯系站區黨支部組織黨員骨干聯檢互評、共同監督,引導站區黨員在承諾示諾中當先鋒、作表率,在踐諾驗諾中當標兵、作貢獻。
大西三場車間黨總支全體黨員將繼續以“四爭先四爭當”(即:率先明確形勢任務,爭當解放思想的表率;率先掌握業務技能,爭當崗位成才的標桿;率先執行兩紀一化,爭當安全生產的標兵;率先樹立良好形象,爭當貨運增量的明星)為活動載體,強化黨員意識,提升服務水平,崗位創先爭優。
『十一』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
[導言]演講也叫演講。這是在一個盛大的儀式上和一些公共場所發表的演講。整理的范文“青春無悔教師演講稿范文”,供大家閱讀參考。有關更多信息,請訪問演講。
篇一今天,我很榮幸站在這和老師共訴心聲,在我的童年時代,我最敬佩的是老師,俗話說:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心勤勞動滋潤,是人民教師的崇高工作。
正是這個,給了我無窮的力量,讓我的人生信念更加堅定。因此,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這個職業。學校生活發生了轉變,帶著朦朧的追求,帶著滿腔的熱情,我開始在當老師的路上跋涉。
教案、作業、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地,多少個日日夜夜,我埋頭苦干,只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
當我第一次以教師的身份踏進學校時,我的心情是多么的激動,多么的自豪。然而,俗話說的好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”。為了學校,為了孩子,這是值得的!
回顧短短的耕耘之路,有苦有樂,有歡笑也有煩惱,雖然腳印參次不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,奉獻無悔,青春無悔。每接一個班,我要做的第一件事就是了解每一位學生,為日后的教育教學提供可靠的信息依據,我用自己的真誠去感化每一位學生,對于班里的后進生,我給予了更多的關懷,記得有一次中午放學后,因為有事我留了一會兒,當我收拾東西準備回家的時候,我突然發現自己班的張志勇還在教室門口徘徊,他家離學校比較遠,不可能這么快就來到學校,經過詢問,我得知他家里人有事,給了他兩元錢,讓他中午在學校附近買飯吃,而他卻把錢弄丟了,所以只好餓著肚子站在教室門口,于是我就把他帶到自己家吃中午飯,當時他沒有說什么,后來他在我的教學參考書里夾了一張小紙條,上面寫著“老師,我學習不好,紀律也不好,好多老師都不喜歡我,您卻對我這么好,我一定要好好學習,來報答您”。短短的一句話讓我看到了一顆純己的心,也讓我為自己的實踐感到高興。
『十二』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
尊敬的各位領導、老師:
上午好!
“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取,同時,青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞,時不我待,恰同學少年時,自當揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業當中,用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
醫生和教師,兩個神圣而光榮的職業,兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,如今我要感謝命運的垂青,讓我從醫學院畢業后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前,面對著一雙雙求知的眼睛的時候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名出色的教師,首先要注重學生的人格培養,先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師,我時刻把“健康所系,性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心,這簡單的八個字,把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致,而我的職責,就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;
-
實習報告網(SXw9.COM)低調實用:
- 青春演講稿?|?愛心奉獻演講稿?|?愛情青春演講稿?|?演講稿青春理想?|?教師演講稿:立足平凡崗位?|?教師演講稿:立足平凡崗位
周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;
雷鋒同志忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。
“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學習的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取,為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;
既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,為學生熬盡了滿腔熱血?!遍L路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情;
白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋;
而我的青春與熱情,要奉獻給我的學生。
謝謝大家!
『十三』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
本文有1149.5個字。 如果有幫助,您可以購買獎勵
青春奉獻,生活無悔_ 5月4日演講
現如今,有這么一些人,他們雖擁有美麗青春的外表,但卻無青春活力的底蘊,自私自利,損人利己,致使青春暗淡無光;他們雖擁有風華青春的年齡,但卻無令人信服的業績,胸無大志、碌碌無為,致使青春黯然失色。這些人,他們的青春是狹隘的,是短暫的,是慘白的,因為他們只知道滿足一己之私,而忽視了青春的真諦——那就是奉獻。
奉獻是什么?在自然界,太陽照耀,星星閃爍,火炬燃燒,綠葉飄揚。對人來說,奉獻是一種信念、一種情感、一種道德風尚,也是一種社會責任。
既表現在必要時為國家人民挺身而出,也融匯于日常生活中的助人為樂,更是蘊含著我們青年一代在本職工作中的克盡職責和兢兢業業。
奉獻,自古有之。古有李商隱的“春蠶到死絲方盡”,近有周總理的“鞠躬盡瘁死而后已”;更多的,是像螺絲釘般在社會機器中堅守著人們,雖平凡,渺小,卻缺之不可,偉大可敬。于是乎,我們看到:
雪災寒冷,但有一雙溫暖的手,一雙接近一雙,使我們度過了那寒冷的日子,迎來了春天。**無情,卻有一個個寬闊的背脊,前赴后繼地支撐著我們度過了那一段滿目瘡痍的日子,開始了頑強的重生之旅。
大災大難面前我們無私奉獻,經受住考驗;但是,在平常生活中,卻出現了另一種聲音:不愿意去當志愿者,怕平白浪費心力,被人說把志愿當做跳板,太功利;不愿意去捐血捐款,怕平白浪費錢財,被人欺騙;就連不敢扶他摔倒的老人也說,他怕被人陷害,不懂好人的心。
而我說,奉獻應當是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界,更是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡臍飧?。赤誠的奉獻本就不求回報,也就不需要以別人的認可為準則。志愿行動,總有你服務到的人;獻血,總有需要的人在等你救命的東西;攙扶老人,總有需要我們熱心幫助的人在等待著。
正如魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發聲的發聲。
有一分熱,發一分光。像螢火蟲一樣,它也可以在黑暗中發出一點光而不用等待火炬?!边@種是星星就要閃爍,是火炬就要燃燒,是青年就該奉獻的精神值得我們秉承發揚。
『十四』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
尊敬的各位領導,各位評委,同志們:
大家好!我演講的題目是《立足平凡崗位,奉獻無悔青春》。
青春有人說她是燦爛綻放的花朵;有人說她是無悔努力的付出;還有人說她像激情澎湃的波濤動人心弦??晌蚁胝f,青春確實美麗,與事業信念結合后的青春更有一番異彩。
斗轉心移,歲月如梭,不知不覺已來這里近一個多月,做為社保戰線上的一名新兵,初到單位的我也經歷過迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺得無所適從,瑣碎煩雜的事務讓我找不到工作的充實感。所幸,隨著這段時間的學習與工作,以及領導與同事的引導,使我對一些情況有了初步的了解,是他們豐富的理論知識和實際操作經驗給予了我很多機會面對面交流學習和討論問題,很快調動了我學習新知識的積極性和解決困難的決心,于是,我暗下決心,一定要把工作干好!
我們基層養老保險經辦機構,崗位雖平凡,但卻是傳遞黨和**溫暖的連心橋,是維護廣大參保職工合法權益的護航船,是廣大離退休人員安享溫馨晚年的勤務員。我想,正是這份沉甸甸的責任,使我們每一個經辦工作人員都能夠把青春和激情義無反顧地奉獻給這份事業。做為一名青年人,青春不能只是短暫的歲月和鮮紅的色彩,更應該是堅定的意志、飽滿的情緒和積極向上的心態。
青春的價值在于奉獻!而我們奉獻的基礎就是立足本職,愛崗敬業
基層養老經辦工作盡管忙,但充實,盡管累,但快樂,盡管苦,但苦中有樂。有時候一個政策反復幾十遍講到聲音沙啞,有時候查閱檔案樓上樓下跑好多遍,累得氣喘吁吁。雖然做的都是些微不足道的小事,##但每當我看到前來咨詢的群眾因聽懂政策從一臉困惑變為豁然開朗時,每當我看到參保群眾因查到原始繳費記錄的檔案從焦急不安轉為放心釋然時,每當我看到退休職工因順利領取到養老金而開懷大笑時,我感到無限的自豪和驕傲,因為我們的工作得到了肯定,我們的付出有了最寶貴的回報。
我們基層養老保險經辦工作者,沒有驚天地泣鬼的舍生取義,也沒有震撼天感動地的豪言壯語,有的是一個普通基層的樸實無華和默默奉獻,現在,黨的群眾路線教育實踐活動正在進行著,對我們養老保險經辦工作也提出了許多新的要求和期望,朝代召喚我們開拓進取,勇創新高。因此,讓我們以讓人民群眾滿意為追求,從自身做起,從小事做起,腳踏實地,真抓實干,用辛勤的汗水澆注養老保險事業輝煌的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:徐晶芳
『十五』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
老老實實做人、認認真真工作、開開心心生活,這是我為人處事的原則。平時,我總是積累工作經驗,提高工作能力,不計個人得失,對社會有一顆善良的心,對工作有愛心和責任感。無論做什么工作,不干則已,要干就要踏踏實實地干好!
人活著到底圖個什么?我的理解是圖個奉獻。要做出貢獻,就必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀,立足本職,熱愛工作,忠于職守,追求卓越,超越自我。
雷鋒同志短暫的一生是奉獻的一生。一大批新時代的道德楷模紛紛涌現:當代工人的楷模許振超幾十年如一日,愛崗敬業、刻苦鉆研技術,創造出世界一流工作效率。?
著名水稻研究專家袁隆平為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻。我們向新時期知識型產業工人孔祥瑞同志學習。他的生平事跡也是現實的貢獻。
生命的意義是給予,而不是索取。
生活應該像一支蠟燭,只有在蠟燭變成灰色的眼淚始才能干燥?像一片樹葉那樣?化作春泥更護花?;像一顆星星那樣在黑暗中閃出自己的光芒;像一棵小草那樣給大地帶來綠色。
生活因為工作而美麗,生活因為奉獻而充實。平凡的工作塑造了每個人非凡的經歷,但平凡的背后是對工作的熱愛和奉獻。我的工作是平凡的,但正是這平凡的工作,讓我感受到生命的充實,找到生命的價值。
我雖然只是一名普通的煤礦員工,但我熱愛煤礦,懷著強烈的責任心、以一步一個腳印的精神,在工作中盡心盡責。我要努力工作,并高效勤奮地完成日常工作。敢于突破各種束縛,敢于思考,敢于探索,敢于創新,在創新中提升自我價值。
與人相處時要互相信任,互相支持,互相幫助,構建和諧的工作環境,就要從每一件平凡的工作做起。
在平時的工作中我總是以先進人物為榜樣、以勞模精神為動力,立足本職、愛崗敬業、刻苦學習、銳意創新、知榮辱、圖奮進,為構建和諧煤礦奉獻自己無悔的青春和力量!
而今,在公司?決戰四季度,再創新成績?的精神帶動下,鐵廠溝煤礦所有干部職工克服一年來面臨的各種問題和困難,齊心協力,正在以飽滿的熱情投入到安全平穩生產中,力求取得一個好成績。
快樂的人生是美麗的,然而奉獻的人生才是快樂的幸福的,把自己的人生奉獻給自己深愛著平凡的崗位,一絲不茍、善始善終,才是體現生命閃爍的最**值。
一花不香,百花開春。讓我們的生命綻放在神華新疆公司,讓我們的理想從這里翱翔!
『十六』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
尊敬的各位領導、評委,親愛的老師們:
大家好!今天王燕給您們帶來最真摯的演講。題目是《點燃青春,奉獻無悔》。
我曾捫心自問:“如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光,我是否照亮了一份黑暗?
如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位?點點滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬傾,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國。
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時尚的泡吧蹦迪;也可以是充滿了期待,志愿求知和斗爭的志向,更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣?
李大釗曾告訴我們:“必然應該以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之宇宙。”
“以天下為己任,懷揣一腔熱血,齊心協力讓民族騰飛。”應該是每位有志青年義不容辭的責任和使命。但是,要把平凡的工作變成卓越的事業并不是人人都能做到的,甚至現在有的人,在繽紛的經濟大潮面前顯的坐臥不安,蠢蠢欲動,他們開始嫌棄,君子固窮,淡泊名利的思想。
開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質**面前,他們似乎忘記了“真水無香,大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。
所以今天我們倡導:以服務人民為榮,以背離人民為恥,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。
世上有很多東西給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多,那就是愛。愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是辛勤勞動,是自我犧牲,是服務人民?!芭踔活w心來不帶半根草去”,這就是我們人民教師。
沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠,必須用新時期的“八榮”來武裝自己,具有將自己的知識,才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。
在教育戰線上,我只是一名新兵,剛踏上工作崗位時,我也曾經疑惑于自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業嗎?理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來,我卻目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影,聆聽了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的感人事跡:
曾有一名普普通通的教師,不幸患上了脊髓炎,脖子不能動,腰不能彎,腿不能曲,但憑著對教育事業的赤誠之心,他依然頑強的堅守在講臺上,學生看著他忍著劇痛,冒著冷汗在那里講課,無不感動著,感動我們有這樣的好老師……
我們辦公室的一名女教師,語文備課組組長,丈夫雖不在教育一線,但也在教育系統工作,相比較還是理解教師工作的,平時的家務,孩子的接送,幾乎全部包攬,但終于有一次,出差回來,看到灰頭土臉在啃方便面的兒子,看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶,看到獨自插著門加班寫教案的妻子,他終于憤怒了:“我就不信,你連給孩子下點熱面條的工夫都沒有,我就搞不明白你一個小學老師怎么著么忙,地球離了你不轉嗎……”是啊,離了她地球照轉不誤,但是班級會轉不動,年級會轉的慢呀,仔細想來,她欠孩子,欠丈夫的太多太多了,決心明天一定把學生的作業放一放,把家訪的事推一推,早點回家也去幼兒園接一次孩子,也給老公做會熱乎的飯……第二天,來到幼兒園接兒子,但是卻被中班的老師截到了門口,說:“我們必須對孩子負責,不能把孩子交給陌生人……”“陌生人”??
正要解釋,但是一想,“是啊,除了一年前兒子第一天上學,陪兒子來報過到,這應該是第二次跨進幼兒園的大門吧,我該怎么向老師解釋我不是‘陌生人’,我是孩子的親生母親呢?”正在這時,教室傳來兒子興奮的叫喊聲:“快看,那時我媽媽,我媽媽終于也來接我了吧。
我媽媽可厲害了,她是老師!她不止我一個孩子,還有46個呢……”這就是我們的老師,這就是我身邊的人,這樣的例子太多太多。
當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!
這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。
我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。
我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量為主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。
[1][2]下一頁
『十七』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
一分耕耘,一分收獲,由于自己的努力工作,我多次被評為鎮出色班主任、先進教育工作者。近二年獲省級論文十幾篇,成績永遠是屬于過去的,我將在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創新,使自己真正走進童心世界。
“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切?!彪m然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。常有孩子對我說:“邵老師。你知道嗎?你的微笑好美啊?!笔前?,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光!
『十八』教師演講稿:立足平凡崗位,奉獻無悔青春
尊敬的各位領導、評委老師、各行各業的同志們:
大家好!
在這繁花似錦的夏季,能夠站在這里向黨傾訴心聲,我感到無比榮幸。我是來自雄縣第一小學的黨員教師姜冬仙,今天,我演講的題目是《立足平凡崗位奉獻無悔青春》。
青春,是人一生中最美好的季節,同時,青春又是短暫的,所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”。我常想,青春應該是什么模樣?作為一名普通的教師,如何才能用有限的生命譜寫動聽的青春旋律呢?教育前輩們給出了最好的答案。
我國教育事業的先行者-----徐特立先生,在73年的革命和教育生涯中,傾盡畢生心血和全部智慧,培育了幾代人,造就了一大批領袖人物,為中華民族的教育事業奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家——陶行知先生,以“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的赤子之情,默默地為人民的教育和民族的解放事業鞠躬盡瘁,奮斗終身。
全國著名教師魏書生、竇桂梅至今都活躍在課堂上,用最美的青春年華演繹在那三尺講臺上。
教育前輩們那卓越的教育思想、和始終安于“粉筆生涯”的獻身精神為我們樹立起一座座不朽的豐碑。
而我的身邊,也有一群默默無聞為教育事業奉獻青春的老教師。
提起他們,我總會肅然起敬。我校年過50的教師有17名,本應該是含飴弄孫,享受天倫之樂的年紀,但他們全部卻堅守在教學第一線。不僅如此,他們日出而作日落而息,并不因即將退休而有所懈怠,仍然努力工作而不知疲倦。
xx老師,今年xx歲,有一次,我看到她的辦公桌上放著一把凳子,一問才知道,原來張老師因多年的腰間盤突出,只能站著判閱試卷和作業。
xx老師,今年xx歲。在一次和梁老師同乘公交車的機會,我看到她隨手從口袋里摸出一本小冊子,然后念念有詞的背了起來。我好奇一問才知道,原來,梁老師為了讓學生修習良好的行為規范,帶頭背誦《弟子規》《千字文》,當我得知她用了三個月時間背誦了全文后,露出驚訝的表情。梁老師倒不好意思起來,她說:年紀大了,記性差了,需要隨時翻翻才行。聽了她這平靜如湖面,平凡如沙粒的話語,我感覺一陣心動眼熱。
xx老師,xx歲,自擔一年級班主任以來。每天早晨6:40準時到校,雷打不動,我們打電話從來找不到她,因為課間她從不回辦公室,每次到教室找到他,不是給這個扎小辮,就是給那個擦鼻涕,要么就是在為基礎差的學生做輔導。她的敬業精神感動了家長們,5月23日,4位學生家長將一面“業精于勤”的牌匾送到學校,感謝任老師媽媽般的關愛之情。
就是身邊一位位這樣的老教師,他們沒有說教,沒有豪言,日復一日的做著繁雜而瑣碎的工作,一天天、一月月、一年年,任紅顏老去,青絲漸白,樸實的如一粒塵,平淡的如一滴水,沉靜的如一抹云,卻又厚重的如一部書。
他們用實際行動忠實的實踐著一個教育工作者對平凡事業的無私奉獻,讓作為青年教師的我內心感動著,震撼著。在他們身上,我深刻領悟到了為人師者的全部內涵,我感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。
我想,這就是最好的答案,青春不能只是短暫的歲月和鮮紅的色彩,青春的價值在于奉獻,當一個人的青春融匯到一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
今年春天,黨中央高瞻遠矚,雄安新區橫空出世。我們欣喜,這是我們的家鄉,我們慶幸,生在這個奮進的時代,作為一名普通的人民教師,雖然我做不出驚天動地的大事,但我深信:今天操場上奔跑的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺,今天音樂課上傳出的稚嫩童聲,也許明天會響徹在世界音樂的殿堂。每一個孩子都是一個希望----民族的希望。
這種信念和責任感無時無刻不在激勵著我,同志們,新區的發展需要大家齊心協力,擰成一股繩,堅持一盤棋。我堅信:只要我們每一個人都立足平凡崗位,盡自己的一份力,傾自己的一份心,勇于奉獻無悔青春,美麗的雄安新區一定能寫進世界的傳奇。
-
為了您方便瀏覽更多的教師演講稿:立足平凡崗位網內容,請訪問教師演講稿:立足平凡崗位
