實習范文|責任奉獻為主題演講稿(系列十四篇)_責任奉獻為主題演講稿

責任奉獻為主題演講稿(系列十四篇)。

「1」責任奉獻為主題演講稿

「2」責任奉獻為主題演講稿

當我往臺上一站，這一身粉筆灰，三寸不爛之舌，四只眼睛的模樣，便向大家宣告了我的職業一一-教師。是的，我是一名教師，一名只有三年教齡的小學教師。今天要在這里用真切的話語表達我的心聲—我愛我的小教工作，我愛我的學生!

記得剛畢業時，我帶著美好的憧憬走上了三尺講臺，然而，現實打破了夢幻。我，一個涉世未深的孩子面對的是一群不懂事的孩子，工作困難可想而知。為此，我苦惱過，也迷惘過，甚至疑惑自己選擇的路是否正確。然而，有一件事卻深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我。那是一個冬天的清晨，寒風呼嘯，我和班里的幾個學生正在擦大廳玻璃。孩子們一個個掂起小腳，使勁擦著，小手和臉蛋凍得通紅通紅的，沽上的水擦到玻璃上就凍成了一道道的冰。當時有一種莫名的感動，充滿了我的心間。我大聲說：“快進去，都到門廳里邊去!”接著我把手伸進刺骨的冰水中洗凈了抹布，自己認真地擦起來。五六雙眼睛一眨不眨地看著我，目光中充滿著關切。任刺骨的寒風吹裂我的手指，吹痛我的臉，我的心中卻有一股暖流在激蕩。突然腳下的凳子一歪，我險些摔下來’’老師，小心!’孩子們喊著從門廳里跑出來，圍著凳子蹲了一圈，手都緊緊地扶著凳子，充滿關懷的目光齊刷刷地投向我。此刻，我深深地感到：孩子們是那么懂事，是那么可愛!

在經歷過這件事之后，我開始以新的眼光來評價我的學生，向學生獻出我的愛心。

去年剛放寒假時，我準備去濰坊看望我的小姨。在候車室里我突然聽見有人喊方剛的名字，回頭一看原來是我班學生方剛的爸爸，他急切地說：“小剛不見了!”我的心陡然間懸了起來，方剛是一個內向的孩子，他的父親再婚后，他一直與后母不和。而今，手握車票、身背行囊的我，一下子打消了探親的念頭。頭兩天里，我和家長遍尋東城，毫無結果。第三天，天氣驟然變冷，下起了雪，我心急如焚。我發動本班學生幾乎找遍了東城的野外荒郊，問遍了建筑隊上的工人師傅，卻一無所獲。下午我坐車去西城尋找，晚上8點我坐上最后一班車空手而歸。當晚望著窗外飄落的雪花，我輾轉難眠，已出走四天的方剛啊，你在哪里?你知道老師想你嗎?四天來你拿什么來充饑?用什么來御寒呢?第二天天一亮，我匆忙吃點飯，只身去了八分場，打聽四面，尋覓八方。整整一個上午，仍然沒有結果，我望眼欲穿，真希望方剛能突然出現在我眼前?？?2點了，我非常失望地走向停車點，然而無意間，我看到方剛站在我的不遠處，真的是他!我簡直要大叫起來，我狂奔過去一把抱住他，緊緊地，生怕他會再消失掉，嘴里不住地說：“吃飯了嗎?冷嗎?餓嗎?”眼淚止不住地流下來。我給他買了吃的，并把他送回家。望著家長那萬分感激的神情，幾天來緊繃的心一下子松弛下來，我感到一種從未有過的輕松和喜悅。我深深地體味到作為教師，愛的奉獻是無盡的。

如果說我送給學生的愛是一場春雨，那么學生給我的愛卻是整個春天。我身體瘦弱患有嚴重的低血糖。有次講課時忽然一陣暈眩襲來，頓時跌倒在講臺上，是孩子們趕緊喊來了其他老師，并一起把我送到了醫院。在醫院里孩子們趕也趕不走，哭著拉著醫生說：“救救我們的老師!救救我們的老師!”當我擺脫病

魔睜開雙眼時，映入眼簾的是一張張欣喜的小臉，他們含著淚大聲喊著：“老師，老師尸出院后，我回家病休，當新年的鐘聲敲響的時候，電話里同時傳來我的學生那稚嫩的聲音：“老師，您聽到新年的鐘聲了嗎?那是我對您衷心的祝福。”此時此刻，這來自百里之外的祝愿，使我熱淚盈眶。

作為一名教師，我是清貧的，清貧得兩袖清風;可作為一名教師，我又是富有的，因為我擁有那么多真摯的愛。愛是人類最美麗的語言，讓我們用心再來聆聽一下世人對愛的呼喚;愛是人間的春風，愛是生命的源泉，只要我們每位老師都獻出一點愛，我相信我們的校園將是桃李芬芳，春光一片。

「3」責任奉獻為主題演講稿

“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的.朋友，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你……”聽著優美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰士，那些為別人而奉獻自己一切的人………

那是個偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。

在我生活中，也有很多平凡的`人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責任，只想到為孩子們去做點什么，她實現了自己的心愿。

因為奉獻，她得到了快樂。看著孩子們過橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！

最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”

「4」責任奉獻為主題演講稿

各位評委，各位同學：

大家好，我是XXX，我演講的題目是“責任，助推祖國健康發展”。

責任是一個讓人心里沉甸甸的字眼，是一個人遇到困難后，助其渡過難關的“支撐點”，是一個組織由小到大，由弱到強的推動力。是一個國家健康發展不偏離軌道的保障。

改革開放30年，中國經濟發生了翻天覆地的變化，國內生產總值從1978年等到3645億美元迅速躍升到20xx年的249530億美元，人均國民收入由1978年的190美元上升到20xx年的2360美元，國內生產總值年均增速高達9.8%。但是，我想問一個問題，繁榮一定昌盛，發展一定進步嗎？萬眾追求的高速增長一定能給我們帶來幸福嗎？遠的不說，只說眼前的，從去年9月份開始一直持續到現在的西南五省干旱難道完全是天災？

工業革命后人類所消耗的石油、煤炭數量以驚人的速度攀升，大氣中的二氧化碳含量已經威脅到全球的生態平衡，與之伴隨的卻是大量能夠遏制全球變暖的森林被砍伐，據統計，全世界每年有20xx萬公頃森林被砍伐，平均每分鐘被砍伐的森林面積有36個足球場那么大，朋友們，20xx萬公頃，是將近1000個保定市的面積啊，而我國的環境污染，生態破壞同樣也不容樂觀。上世紀70年代還是一片大湖的羅布泊，到了80年代已經被流沙掩埋，以往只在北方肆虐的沙塵暴如今也殺到長江以南了，照此下去，地球的明天在哪里？中國的未來在哪里？

怎么辦？如何才能助我們的祖國健康發展，如何在經濟發展的同時能夠擁有一個優美的自然環境？答案就是肩負起尋求低碳生活的責任，尋求那些低污染、低能耗、低排放的生活方式。首先，我們要改變我們奢華浪費的習慣，隨手關燈，拔掉插頭，盡量少乘電梯而去爬樓梯，少用紙巾，重拾手帕，能坐公交車就不要去打的，少用一次性木筷、一次性水杯，這都是我們身邊的事，我們隨時可以做到，其次是大力宣揚低碳生活，讓更多的人明白綠色家園需要我們自己親自動手去創造。

朋友們，誰不想在春天里去森林邊、小河畔感受春天，而不是去植物園親近自然？誰不想欣賞鳥語花香而不是去躲避狂舞的沙塵？誰不愿在疲乏時去戶外呼吸新鮮空氣，而不是走到哪里都戴著口罩？

朋友們，改變不良習慣，追求低碳生活，不僅可以減少碳排放，而且可以節省出能源用于其他用途，不僅可以助推中國良性發展，而且可以塑造良好國民形象。我想，當我們踴躍加入環保行列，追求低碳生活后，那一片藍天會更藍，大自然的森林會更加蔥郁，碧波蕩漾的湖水會更加明凈。

努力吧，朋友們，為了家園，為了地球，讓我們肩負起尋求低碳生活的責任，讓我們助推祖國健康發展！

我的演講完畢！謝謝大家！

「5」責任奉獻為主題演講稿

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的主題是“責任”，這是個沉甸甸的話題，也是每個人無法回避的話題，一株無名的小花，不會因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天畫上一抹亮麗的色彩;一棵棗樹，不會因蘋果的碩大而枯萎，因為責任而默默地為金秋捧出清脆可口的果實;一條小溪不會因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。我清楚地知道大家的責任，也清楚自己肩負的責任，那就是必須考入大學，這是我們必須面對的且不可推卸的責任。

魯迅先生說：“真的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袏^斗，只有這樣才會使山窮水復變成柳暗花明，才會使生命變得偉大。責任是人的精神支柱?？桌戏蜃右驗樨熑?，才不顧年老體衰，不顧勞苦艱辛，而周游列國，“知其不可而為之”，四處播撒“仁者愛人”的光輝思想。屈原因為責任，當他被放逐江南時，“披發行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁”，他依然沒有放棄，依然憂國憂民，終有煌煌巨著《離騷》傳世。史鐵生在生命最為煊赫的二十歲上，突然失去了雙腿，但他身殘志堅，扼住命運咽喉，寫下了很多不朽的文學作品，也因為責任。人生的路途，多少年來就是這樣走出來的，人人都循著這條布滿荊棘的路途走下去，但有些

同學置責任與不顧。，做著一些奇奇怪怪不可理喻的事情，對這些同生，我不禁要問：

當你情緒激動，不計后果，用拳頭解決矛盾的時候;當你呼朋引伴，欺騙門衛，甚至越戶外出通宵上網的時候;你想到你的責任了嗎?當你渾渾噩噩，不思進取，上課夢游的時候;當你大錯不犯，小錯不斷，遲到、曠課、不打掃衛生的時候;當你打著方便與家人聯系的旗號，用手機做一些與學習無關的事的時候;當你矯揉造作，為提高回頭率，染發燙發、穿奇裝異服時候;你想到你的責任了嗎?

同學們，讓我們扛起自己的責任來，那我們的責任是什么呢?

好好學習，實現理想，為校爭光，振興家鄉，報效國家。讓媽媽開心，讓爸爸自豪，讓老師欣慰，這是我們的責任

同學們，我們稚嫩的雙肩要承載很多責任，這是我們不能推卸的，要讓責任變成現實，不能把他停留在口號上，我們應該用行動詮釋責任，從而創造一個燦爛的明天。

誓詞：我們是與時俱進的隴中人，明德至善，博學大成是我們永恒的目標，我們是繼往開來的隴中人，勵志篤學，報效祖國是我們永恒的責任。責任重于泰山，責任高于一切，我們要努力!我們要奮斗!我們要拼搏!我們不達目的，誓不罷休!

「6」責任奉獻為主題演講稿

尊敬的在座各位：

大家下午好！

我很喜歡小溪，我喜歡它輕吟低唱的美妙樂章，喜歡它魚翔淺底的晶瑩透徹，然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅定執著。也許相比于大海，它顯得如此平凡而渺小，然而你是否曉得正是它的無私奉獻才成就了大海的波瀾壯闊。

司法所的x所長也正如這小溪一般用日常中點滴的平凡來成就生命的精彩。他的長相是普通的，他的崗位是平凡的，他的為人是親切隨和的，從他每一天的工作中你看不到公安干警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴形象，卻能聽到他在調解過程中循循善誘的耐心勸解，看到他在社區走訪中奔波忙碌的身影。多少年來，他用自己的恪盡職守詮釋著對于司法行政事業的忠誠，他用自己的默默奉獻書寫著情系民生的動人篇章。從春到秋，從夏到冬，他從來未曾怠惰過。

基層的工作幸苦而瑣碎，有時誠心勸解，卻換來個別群眾的不理解。記得在—年x月某天，因—物流公司員工—在運輸途中發生事故死亡，—家屬糾集十余人聚集在公司大樓下討要說法，公司董事長避而不見，家屬與公司員工相互對峙，聲稱如果見不到董事長就將糾集更多人把公司拆了。

我跟著所長冒雨來到現場，所長不顧個人安危分開對峙的人群。家屬們因為情緒無處發泄便將怨氣撒向所長，責怪、謾罵的聲音撲面而來，所長沒有失去耐心反而對之以微笑，經過了一次不行兩次，兩次不行三次的反復協調、反復斡旋、反復勸說，最后使家屬穩住了情緒。

此后，所長又與公司領導展開了一番艱苦的交涉，記不清經過幾個廢寢忘食的午后與晚上，公司董事長李某最后同意了在賠償標準上作出了讓步，與家簽訂了協議。最后，陳所長的熱心、誠心以及耐心使一場可能激化的糾紛得到圓滿的化解，從家屬拿到賠償款后的笑容中我們看到了感謝。

在日常的調解中，類似的困難經常會遇到，如果處理不當，就可能激化矛盾，造成難以預料的后果，正因為陳所長始終把對司法行政事業的忠誠擺在第一位，把人民群眾的利益擺在第一位，才能不受情緒所影響，不因困難而退縮，任勞任怨、全力以赴、秉公調解，將“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀牢牢的印在大腦中，也浸潤在日常調解工作的每一個細節中，從而化解了一個又一個矛盾糾紛，為百姓生活安寧、家園和諧、社會穩定保駕護航。

選取了遠方，就注定要風雨兼程。選取了基層司法行政工作，也許就注定了要投入巨大精力和時間。有時候這樣的投入，是以犧牲與家人在一齊的時間為代價的。十年前，陳所長的妻子生育在家“坐月子”生了病。應對生病的妻子，陳所長因為工作的需要，還要時常加班到很晚，只能請岳父岳母幫忙照顧妻子。陳所長的妻子因此落下病根，體質一向很虛，至今還需要常常吃藥調理。

每提起此事，陳所長的語氣中總飽含著深深地愧疚。我們明白陳所長有多么期望在妻子生病的時候，親自在旁端茶倒水、默默守護著的人是自己。一邊是親人的需要，一邊是職責的呼喚，陳所長和大多數司法行政干部一樣選取了堅守自己的崗位。幾年來，為了工作，為了司法行政事業，陳所長早已不記得自己放棄了多少陪在妻子、女兒身邊時間，可他始終不曾后悔。

司法行政工作就是如此，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務，有時候人民調解的當事人會不理解，朋友會不理解，家人會不理解。但是，看看這些像陳所長一樣在基層司法行政崗位上工作著的平凡的干部們，他們沒有一個放棄過自己的崗位，也不曾后悔過自己的選取。

因為有一種精神在激勵他們，這種精神叫做忠誠，是對司法行政事業的忠誠，是對社會主義事業的忠誠。因為有一種感情在鼓舞他們，這種感情叫做為民，是對服務對象的認真負責，是對人民群眾的無限熱愛。去年，陳所長被評為省優秀司法所所長，這是單位和領導對他工作的認可。但是，在陳所長心里，那些調解當事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰。

也許你向往大海的波瀾壯闊，但也別忽略了那潺潺流動的小溪，正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯。司法行政事業的發展正呼喚著越來越多像陳所長一樣平凡的司法行政工作者，他們牢記“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀，堅守自己的崗位，像小溪一般用默默奉獻，在平凡的堅守中成就偉大的事業。

「7」責任奉獻為主題演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天很榮幸站在這里，發表關于“學生奉獻”的主題演講。在眾多的題目中，“學生奉獻”對我而言是一個特別重要且引人矚目的主題。它涉及到學生如何為社會、為他人、為家庭做出自我奉獻，為實現自身價值貢獻力量。讓我們一起議論這個話題。

學生奉獻是一種精神追求。作為學生，我們應該懂得奉獻精神的重要性。奉獻不僅僅是一種行動，更是一種精神追求。我們要用心去感受他人的需求，去理解別人的困難，去主動為他人提供幫助。這種精神追求不僅能讓我們培養一顆感恩之心，也能使我們樹立一種與人為善的態度。正如明代文學家楊慎所說：“關松門，靜若處子；掃天下，義無反顧?！睂W生奉獻是一種心甘情愿的付出，是為了讓自己更好地工作和生活。

學生奉獻是一種社會責任。學生時代是成長的過程，也是我們逐漸認識自己、了解自己責任的過程。作為這個社會的一份子，學生應該明白自己肩負著什么樣的責任。奉獻意味著付出，更意味著我們要肩負起對社會、對國家、對家庭的責任。學生應該積極參與社會公益活動，加入學生會、志愿者協會等社團組織，為社會做出自己的貢獻。無論是一次微不足道的幫助，還是一次影響深遠的行動，都將讓我們更加意識到自己的責任與義務。

學生奉獻是人生價值的體現。學生時期雖然看似年少無知，但正是這個時期為我們的一生奠定了基礎。學生時代的奉獻實際上是在尋找自己的人生價值。只有不斷地尋找和發現自己的優勢，才能更好地服務他人。曾有一位作家說過：“為他人付出，就是給自己開出一份價值的荷包。”我們應該盡量利用學生時代的優勢，為他人提供力所能及的幫助，通過奉獻實現自身的人生價值。

親愛的同學們，學生奉獻是一種精神的傳承與發展，也是我們對自身成長的需求和要求。在這個進步與發展的時代，我們作為學生，更應該秉持公益、奉獻、友愛的精神，在學習、生活中不斷進取，為實現自身價值貢獻屬于自己的力量。只有這樣，我們才能不負時代、不負自己、不負熱愛。

小編感謝您的閱讀！

（1052字）

「8」責任奉獻為主題演講稿