校園風光作文（匯總19篇）
發布時間：2018-12-20校園風光作文（匯總19篇）。
? 校園風光作文 ?
逝者如斯夫，不舍晝夜。一轉眼，我已經在這風景美如畫的二十五小度過了五年，這里的每一處風景，都深深地烙印在我的心里。
校園，您就像一位慈祥的母親，您迎來天真無邪的孩童，又送走朝氣蓬勃的少年。在這里，我們學到知識，收獲快樂，這樣一個美好的地方，怎能讓人忘懷？
一本本作業堆積在老師的辦公桌上，就像一座座高山。老師拿起紅筆，埋頭改作業，一本，兩本，三本……過了差不多一個時辰，老師終于改完作業了，露出了喜悅的微笑。那微笑，是我眼里最美的風景。
足球場上，一群足球小子正在訓練足球，一個胖胖的男孩子在球場上跑來跑去。這時，球來了，這個胖胖的男孩子沒有接到球。突然，一個雖矮小，跑起來卻像風一樣的小男孩將球踢進了球門。那一群人擁抱在一起，一起歡呼，是我眼中最美的風景。
春天，萬物復蘇，校園的花草樹木露出了它嶄新的面貌，那是我眼中最美的風景。
夏天，陽光明媚，陽光透過樹葉射在大地上，那是我眼中最美的風景。
秋天，秋風落葉，樹上的樹葉都變黃了，紛紛落下來的秋葉，仿佛在向我們揮手，那是我眼中最美的風景。
冬天，天寒地凍，同學們穿著毛衣、互相取暖的時候，是我眼中最美的風景。
校園風景獨好！每一處景物都是我眼中最美的風景。
校園，無論我走到哪里，我都不會忘了您！
校園，無論您走到哪里，都走不出我的心房！
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華南農業大學的校園面積大，綠化面積也大。據說華農的景點可用“五湖四海一竹林”來概括，即指五個湖泊，四個草海和一個樹木園。
五個湖泊面積不一，但都平靜清澈，湖中有水草，荷花已然探出了小小的花苞。四處草坪，因其面積大，稱為“草?！薄７叛弁ィ黄G意盎然，“讓人都神清氣爽起來”?！耙恢窳帧奔戎溉A農校園里的樹木園，亦指從空中鳥瞰整個校園，森林覆蓋率達到60%的校園看起來像一片森林。華農的學生介紹，樹木園不僅是認識各種植物的好課堂，也是一些愛好越野的人士進行自行車越野的好地方。
春季的華農還是花的海洋，在校園里處處可見爭相綻放的紫荊花，滿眼的粉色讓校道有如幻境?！跋缕鹦∮甑臅r候，紫荊花紛紛飄落，那場景更美?！比A農的蔡同學說。每天都有不少學生帶著相機趕來拍照。華農紫荊橋邊的情人坡上，紅的、粉的、白的杜鵑花也在爭奇斗艷，別有一番風味。
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我生長在一個美麗無比的學校里，這里有我的同學、老師和領導們，還有幾個親愛的校長，他們就像我自己的親生父母一樣，撫養著我們。除了這些人們，我還有一個美麗無比的校園。
一走進我們學校的大門，一眼望去，就能看見一塊大墻，上面正正當當的寫著：學習是我們進步的階梯，只有認真的學習才能走到階梯的最頂頭上。在這一塊墻的前面，有一塊很大的石頭塊，樣子好像是一只大公牛，但是，沒有尾巴，卻尾巴的大公牛上面寫著三個金光閃閃的大字：孺子牛。
在我們剛進學校大門的小路，右面是一些防震的小資料，左面是魯泰體育場。走上臺階，一層綠油油的爬山虎在墻上伸延，就像一排排的小蛇在墻上不停的游動。
走近來看，一座高大的假山雄偉的聳立在那里，就像一個巨人，保護著我們整個校園，池邊還有圍著的一排座位，再一斜眼，四棵樹整整齊齊地排在那里，微風一吹柳梢在搖動，就像一個小姑娘在梳理頭發。
學校北校園有一個圖書屋，有一個食堂，還有一個武術舞蹈訓練館，邊上有一個紅領巾廣播站，臺階呢，上下都有籃球場，下了課還不是有打籃球的呢！
怎么樣呢？我們的校園是不是很美麗呀？這就是我們有魅力的校園風光，你要是不信的話，你就來親眼看一看、瞧一瞧吧！
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校園的四季景色迷人，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天落葉繽紛，冬天白雪皚皚……，但我最喜歡校園的春天。
“一年之計在于春”。春姑娘攜著神奇的小花籃，在校園的小花園里撒下了五彩繽紛的鮮花。有黃色的迎春花、有火紅的山茶花、有紫色的紫荊花……這么多花兒，你擁我擠，為小花園增添了生機，真是“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”啊！然而，最吸引我注意是那樹叢中的一點兒白--梨花。
那白，白得樸素淡雅，如同漫天飛舞的白雪，落滿枝頭。花兒們你擁我擠，爭先恐后地流露出洋溢的笑臉，一團團，一簇簇，美得醉人，不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。輕輕地閉上雙眼，聞著淡淡的清香，讓人沁人心脾、渾身舒服，想像著那一樹梨花在春雨后，花瓣如同一只只白蝴蝶飄落下來，美呆了！俗話說“夜來風雨聲，花落知多少”。
突然，一陣歡快的笑聲把我從想像中回過神來，我趕緊覓著這笑聲，疾步走向操場。原來，是一群已脫去厚厚棉襖，穿著春裝的小朋友在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。只見“雞媽媽”張開雙翅，跨開雙腿，全然用身體護著一群“小雞們”，在“雞媽媽”的前面有一只兇險的“老鷹”，正“張牙舞爪”地向“小雞們”撲來，“雞媽媽”卻不給“老鷹”留一點機會。就這樣，你抓我攔了一會兒，“老鷹”累了，放棄了這次的獵物，一溜煙跑走了。“雞寶寶”們看見她們的敵人跑走了，臉上洋溢了勝利的笑容。
春天的校園到處生機勃勃，到處充滿了笑聲，到處是花，到處是生機，我愛你--春天的校園。
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校園風光
走進校園大門，首先映入眼簾的是一個長方形的魚池，池水清澈見底，魚池左側是一個大花壇，花壇里開滿了許許多多的月季：有白的、紫的、粉的、紅的……競相開放、爭奇斗艷！就連含苞待放的都散發出淡淡的清香呢！
從門口一直往前走，在右側，你會發現一個綠油油的草坪，上面長滿了草。下課時草坪上一片歡聲笑語。這就是我們的前操場了。
看完操場，該去看看教學樓了，二年級教室對面就是每一位老師的辦公室。而我們的教室在二樓，透過窗戶往外看，你會發現一棵既高大又粗壯的香椽樹，現在是秋天，樹上長滿了果子，我們在這里學習，就像一只只小毛毛蟲一樣，正準備要化繭成蝶呢！
四樓是一個寬敞的舞臺，我們叫它“報告廳”。每年都有好多學校的領導來我們這個報告廳開會。這個報告廳對我們每一位學生來說也很重要，我們在這個報告廳里流下了許多的汗水，這個報告廳里有我們許多的歡聲笑語。每年“六一”兒童年都在這里舉行，這報告廳不僅僅是各個學校領導的會議廳，也成了我們每位學生的大舞臺。
聽了我的介紹，怎么樣？是不是覺得我的校園很美?。?/p>
啊！我愛我的校園，我愛每一位老師，感謝你們付出的辛勞和汗水，我愛每一位同學，感謝你們的陪伴！
? 校園風光作文 ?
九月的天空，晴朗而明媚，湛藍的天空似乎預示著我美好的將來，媽媽將我送到翰門學校前，叮囑了一番便匆匆離去。我獨自拉著行李走在偌大的校園里，看陌生的校道，我暗想：以后的三年，我要在這里奮斗。
開學的那一次軍訓，讓我學會了堅持，亦讓我逐漸融入了新的班集體，新的校園。于是，我不再害羞，看到別的同學爭先恐后的加入各種各樣的社團，我心動了。我在眾多的社團中選擇了文學社，即使我知道我的文學功底不是很好。但我認為人就該超越自我，只有沖破繩索對靈魂的束縛，生命才會升華，不是嗎?當我發現有許許多多的同學也報了文學社時，我緊張了。但是后來，第一期的《伴路》雜志出版時，我看見卷首語的正式成員出現我的名字時，欣喜的淚水頃刻一涌而出。是的，在翰林，社團活動就是這么精彩。
說不清為什么，我非常喜歡走早晨去做操的那一段短短的路。那時，天剛微亮，初升的太陽害羞的染紅了半邊天。而那時的鳥兒似乎也和我一樣興奮，神清氣爽，嘰嘰喳喳的啁啾個不停，一會兒從教學樓頂飛到宿舍樓頂，一會兒又在我頭上轉圈，好不快活可愛。大概是因為這樣，讓我愛上了這里。
我時常像蹁躚的蝴蝶，穿梭飛舞在干凈的校道上，每次望著透明澈亮的玻璃窗和宏偉整潔的教學樓，聽著朗朗的讀書聲，聞著濃濃的書香，我都會慶幸我來到了翰林。因為在這里，有學長學姐滿含希望的笑容和萬丈豪情，有溫暖和諧的同學關系，有愉快和諧的教學氛圍，還有學子們那不滅的熊熊斗志!
窗外飄進陣陣灼烈而青清純的草木和泥土的氣味，撩撥著我的嗅覺，喚回了我紛飛飄揚的思緒。抬頭，看見上方的時鐘越轉越快，我堅定地對自己說：“在翰林，我一定要闖出一片比九月更藍，更晴的天空!”
冷風襲來，我悄悄地將淚埋在手心，迎著明天的朝陽，信步向前!
? 校園風光作文 ?
春姑娘乘著春風來到了我們美麗的校園，校園里又長出了嫩綠的小草，爬山虎也發出了細嫩的新芽，真像一個個害羞的小朋友。松柏像衛兵一樣保衛著我們的校園，那棵翠綠的榕樹撐開一把巨傘為同學們遮擋太陽，真是“春風拂面吹，大地換新衣”呀！
說了這么多，我最喜歡的當屬是校園的“上善若水”池塘和水族館啦，先說說水族館吧。
水族館里養著很多小魚，他們顏色各異、大小不一，有銀龍魚，小虎鯊等。他們不僅游得快，還會捕魚呢！有一次我和劉梓棋還有游偉建一起去看魚，竟然目睹了“魚吃魚”的場景。一條銀龍魚死追著幾條小銀魚不放，最后一口咬下，將一條小銀魚吃掉了，真是名副其實的“大魚吃小魚”。水族館的大白魚最有趣，只要我用我的手用力點玻璃，它就對著我的手不停地咬，因為隔著玻璃它每次都會撞到自己的頭，真是可愛極了。
“上善若水”的小池塘里也有很多魚，金色、黑色、紅色、白色等等，數不勝數。我一跺肢，它們就嚇得迅速游走；池塘里還有一只巨大的千年老龜，這只烏龜很膽小，我們一來它就跑。
這就是我們可愛的校園。
? 校園風光作文 ?
我們的校園非常美麗，如果你來到這里，你的心情一定會非常好，因為，這里太美了。好奇的你一定想問我的校園是什么樣的，下面我就來介紹一下我那美麗的校園吧！
走進校園的大門，正對著的就是車棚，車棚前的石頭顯得格外挺拔。向左看，就是寬闊的體育場，在這里，我們可以健身，鍛煉身體。體育場的左邊是一個小足球場，在足球場里，可以看到足球隊員們的激烈對抗。在足球場的前方，就是槐樹，每到槐花盛開的時候，就有成群結隊的人，到這里摘槐花，槐花的香味都能傳到校園里。體育場正中間，就是塑膠跑道，每次舉行運動會都要在這里舉行。向后轉身，就是大電視，電視里還播放著我們喜歡動畫片。體育場右邊就是健身器材了。
回到校園里，走上臺階，就能看見小朋友學習的地方——幼兒園，在幼兒園里總能傳出小朋友的歡聲笑語。再往前走，就能看見校園里最美的景色，那就是——小池塘。小池塘非常的美麗，總是有很多的小麻雀在假山上嬉戲“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫個不停。池塘里的睡蓮更是漂亮，在陽光的照耀下，散發出了淡淡的香味。
向左轉，再向前走，在我們的左手邊就是給我們香甜的柿子的，柿子樹了，在柿子樹后面，我們可以借閱圖書，我想你一定知道，這就是圖書館。正前方就是教學樓，南教學樓和北教學樓互相呼應，非常雄偉。右手邊就是我們吃飯的地方——食堂，在這里，我們能吃到香甜的飯菜。在食堂上面，就是武術舞蹈訓練館。在右手邊還可以看到爬滿爬山虎的樓房，這里就是老師辦公的地方，辦公樓。在這里，我們的老師可以備課，批改作業……
總之，我們的校園非常的美麗，我愛我的學校。
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外聯部：祖龍城
活動名稱： 春季校園風光圖片秀
活動目的： 展示校園風情，彰顯個人風采
主辦單位： 電子系青年志愿者協會
活動對象： 本校全體學生
活動時間：
活動地點：
活動通知：春季校園風光圖片秀
主題：展示校園風情，彰顯個人風采
主辦單位：電子系青年志愿者協會
作品形式：電子檔
具體內容:“生活從來不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛”，你是否具有一雙發現美的慧眼呢？你的大學校園生活是否豐富、多彩與眾不同呢？現在正值春暖花開，鳥語花香的美麗季節。如果你想將你發現的校園之美、生活之美和大家一起分享，就參與到活動中來吧！
活動要求：參賽者通過一組照片展示校園生活，照片需要靜態的，照片的內容要真實符合本校的實際。
以展現其他人或是校園風景??對于原始的圖片如有必要，可以通過合適的工具進行修改以達到良好的.視覺效果。 本次比賽按同學所上交的圖片數量選擇40張效果最優秀的
在實訓樓中一樓大廳展示，并著名圖片作品
作品交送郵箱：624459234@
聯系人：祖龍城，18838957453
截止日期：本周六下午5點
活動流程：
1、前期準備：主要是宣傳工作。宣傳以海報的形式為主，請宣傳部協助，另外，有必要具體到班級宣傳。
2、活動執行：共兩個階段
第一階段：作品收集負責人將所有參賽作品收集整理完畢，交由評委老師，進行初期的篩選，選出前40的作品，并及時將名單公布，由專門的聯絡員負責與入圍參賽者聯絡，確保
第二階段的順利進行。
第二階段：在固定地點進行展示。
注意事項：
1、參賽作品主題要積極向上，體現豐富多彩的大學生活和校園文化。
2、作品內容不得抄襲，要求真實。
3、本次參賽作品均為圖片，不接受視頻等。
電子系青年志愿者協會內部分工：
聯系領導：韓會長
多媒體監督：網絡部
背景布置： 策劃部
海報等書畫：宣傳部負責前期的宣傳和初賽入圍名單、決賽獲獎名單的公布 。
現場秩序及場后整理：外聯部
最后對活動進行總結
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當你走進東校門，一股迷人的桂花香隨之飄來，原來是南北兩邊的綠化帶上種滿了桂花，一只只蝴蝶圍著桂花翩翩起舞。一朵朵隨處可見的含笑花向你點頭，百年不倒的老青松向你微笑，一處處奇花異草的樂園向你展現，你也許都不想離開這里了。
突然，幾聲吶喊把你拉出了夢境。你聞聲走去，原來在綠油油的操場上，很多大孩子在踢球，他們忙得滿頭大汗。
站到高臺上，向南眺望，整個學校盡收眼底，能容萬人的樹人廣場上，豎立著高大的旗桿，紅旗高高飄揚，閃閃發亮。少先隊員手中拿著旗幟，一動不動地站在那里，從藝術樓中傳來優美動聽的歌聲，與教學樓里那陣陣的讀書聲相互混合在一起，傳入你的耳中。上體育課的小學生們，肩并肩地走在一起，陽光灑到他們身上，留下了長長的黑影。“沙沙”的寫字聲忽高忽低地傳來。玩耍的人們，整齊的隊伍，奇特的花草，長長的黑影，來往的老師，構成了一幅極美的校園風光。
? 校園風光作文 ?
描寫校園景色風光
我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；ā⒉?、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
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在陽光明媚的中午，我路過校園的走廊，被芬芳撲鼻的花香給吸引了過去。
循著花香，我來到食堂邊的花壇，原來是一朵朵美麗又紅艷的山茶花。綠綠的葉叢中跳出幾朵紅彤彤的山茶花，顯得格外突出，仿佛綠葉叢就是山茶花的舞臺。一陣微風，拂過花壇，山茶花就舞動了起來，好像大家都是山茶花的粉絲，隨它一起舞動。它們毫不在意我的存在，只沉浸在自己的演唱會中。幾只蝴蝶也飛來捧場，圍繞著山茶花翩翩起舞。可風不樂意了，翹起嘴巴一吹，風變大了，山茶花也來了一個旋轉跳，花瓣飄了下來，因為無處可去，就只好和小草說說悄悄話了。
不遠處是足球場，足球場上鋪著人工草坪，那深淺相間的綠色是那么顯眼。兩個球門后面是一排排橙黃色的座椅，雨水給小座椅們洗了個冷水澡，沖刷得特別干凈，讓觀眾可以坐下來觀看足球比賽。一群小運動員正在場上飛奔，追逐著足球。雙方你來我往，看這一個傳球，瞧那一個射門，球一躍而起，飛進了球門。觀眾們歡呼鼓掌，吶喊加油。還有一些特別的觀眾，雖然被鐵絲網擋住了，可也不能阻止它們的熱情。瞧，那喇叭花已經鉆進縫隙，吹起了勝利的凱歌！
我喜歡山茶花，我喜歡足球場，我更愛我們的校園！
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人們都說桂林山水甲天下。可我覺得校園風光甲桂林。為什么呢？來，跟我游覽一番！
早晨，太陽剛起床穿好了衣服，送著我們少先隊員上學，火紅火紅的太陽微笑地照耀著我們，心情格外舒暢。走進校園，瞧，花壇那朵朵鮮花十分美麗，它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的各種顏色的裙子，似乎在歡迎我們小學生來上學，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黃色的小裙子，在風雨中站立著，等著春姑娘的到來。
聽！教學樓傳來了陣陣讀書聲，那聲音真好聽！同學們那有感情的朗讀讓太陽公公欣慰的笑了，似乎在表揚我們。
下課了，看，操場上充滿笑聲，叫喊聲，歡笑聲同學們有的在玩沙包。在樹下邊休息邊聊天，有的和小伙伴們玩沙包，跳大繩，還有的在比賽跑步這些活動豐富了我們的校園生活。操場上的柳樹一直默默地為我們服務，它那密密的枝條盡力讓我們乘涼，可它卻不要那些報酬，有時，我們一不小心將沙包扔到了枝條縫里，它都一直好好的為我們保存。
桂林山水甲天下，校園風光甲桂林。
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丁鈴鈴，上課了！
老師邁著輕快的步子走進教室。老師說：一會兒站隊去欣賞校園春光。同學們興奮得不得了，歡呼起來，簡直把教學樓都震塌了。
觀云
在老師的帶領下，我們先到了四樓走廊觀云。這里的云白得發亮，而且還千變萬化，姿態各異。大的像一條龍，小的像兔子、刺猬、愛心中間有一朵像馬而非馬的云，四不像吧，真奇特。前方還有一塊超級大的天花板云，后方是一條條白色的綢帶。抬頭往有龍云的上空瞄了一眼，天呀！剛才還能看見龍的頭部，現在卻看不見了，而且右邊又出現了一條龍。微風吹過，右邊的龍變成刺猬龍了！
太神奇了啦！
賞花
我們來到校園的小花園里賞花。老師說：桃花一般是5片花瓣。這使我想到了人面桃花相映紅的詩句。春天是多么美好的季節?。⊥蝗挥袀€調皮的同學說：老師，我怎么看到了一朵有6片花瓣的桃花。同學們聽到后有點驚訝，有的哈哈大笑，都去圍觀這朵奇特的桃花。老師不好意思但又帶著微笑說：特殊情況下是六瓣的，比如這朵花。不過，這也說明了大自然是神奇的。
這真是花中奇跡！
看蜂采蜜
忽然，我看見了一群小蜜蜂在勤勞地采蜜。其中一只小蜜蜂可愛極了，瞪著大大的眼睛，張開小小的嘴巴，在花朵上空盤旋，仿佛在視察一樣。還有一只小蜜蜂很挑食，這朵太大不吸，那朵太小不吸，哎！真拿它沒辦法。
大黃蜂
我們到花園對面來看，結果看見了一只又黑又胖的大蜂，我們都說它是蜂王。我非常怕，因為我穿的衣服是黃色的，在教室經常被蜂圍著吵，千萬不要在外面被蜂追著跑呀！
為什么蜂喜歡黃色？為什么花粉非要是黃色的呀？
蝴蝶飛舞
我們來到操場上，眼力好的同學看到了一只蝴蝶在空中翩翩起舞，章智同學快速跑過去捕捉，還有一些尾巴跟在后面。章智把蝴蝶捉回來一看，不是蝴蝶，是一片黃色的葉子。正在掃興時，一片葉子落下來了，像蝴蝶一樣飛舞著。這下沒人去捉了，飛近了一看，竟然是一只真蝴蝶。我們都被樹葉和蝴蝶搞得暈頭轉向的。
小鳥的家
我們看見了一只似燕非燕的鳥，在操場上盤旋，我們都不知道它是什么鳥。它的家筑在一座高壓塔上，打雷的時候會劈住它嗎？
同學們很想知道這個問題的答案。
真是一次奇妙的校園之旅！
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田園風光
藍天，白云，山野的芬芳，
一條流過，
轉彎處栽滿了花樹，
破舊的小舍半掩半出，
時不時一聲兩聲，雞犬的的叫傳出。
優美的環境，迷人的景色，
舍外的池塘更叫人神往，
一朵，兩朵的荷花亭亭玉立，
與塘邊的各色花交相輝映，爭媚斗艷，
塘內更是一池的春水風光。
舍前花樹下的老人，慢慢地來回漫步欣賞，
小桌下的茶香與花書相融，一片清晰，
化成一幅美麗的畫卷，久久地觀賞。
這就是美麗的田園風景畫，
令人久久地魂牽神往······
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只要一進入我們學校--翁子小學的人，就會被它美麗的景致吸引住。
我的學校像一座世外桃源，空氣清新。一進到校園，放眼望去，一片綠油油的草地和樹木就映入眼簾，再往前走，就可以看見由兩排樹形成的“綠色走廊”，好美阿!在眾多的樹木群中，以今年已經八十三歲的“大榕樹”最為強眼，它是我們學校的“校寶”呵!
當我漫步在“綠色走廊”時，耳邊傳來一陣陣美妙的音樂，原來是從音樂教室里傳來的呀!我陶醉在美妙的.歌曲中，不知不覺就走到了小朋友最愛的“游戲區”，那兒是同學最喜歡嬉戲的地方，望著他們燦爛的笑容，煩惱也就隨之而去。離游戲區不遠的地方，有一棟圖書館--德父紀念館，這個名字是由張啟仲先生題名的，里面放置了很多優良圖書，可以讓我們增廣見聞、增進知識!
雖然我的學校沒有像其它學校一樣擁有最先進的設備，卻有清新的空氣和美麗的風景。我愛我的學校，希望它永遠都這么美麗!
? 校園風光作文 ?
我的校園非常美，課余時間我就喜歡欣賞校園的風景。剛進校門就可以看到左右兩旁各六棵銀杏樹和矗立在正中央的大榕樹。銀杏樹秋天最好看，樹上滿是黃黃的小扇子，遠遠望去，好像給樹枝披上了黃色的外套，落葉了又仿佛給地上灑上了一片黃金。中央的大榕樹，樹干粗大，樹葉茂密，直立中央，很有氣勢，即象征著學校以樹人為本，又象征我們學生朝氣蓬勃。
過了校門口就到了太陽廣場，為什么叫太陽廣場呢？因為從上方看正中央像太陽，旁邊的紋路像太陽光，太陽廣場左邊有紫葉李，紫葉李的葉子是深紫色的，花瓣白白的，有點像裂開的荔枝。經過紫葉李，也就是向太陽廣場的左邊走，就來到塑膠大操場。
大操場上的花就多了，有茶花，白玉蘭等。先講白玉蘭吧，它的花瓣白色，花蕊是黃色的，單瓣，初夏盛開，整個校園都飄著淡淡的玉蘭花香。茶花就與眾不同了，它是重瓣的，黃色的蕊外面包著兩三層花瓣，好看極了，雖然沒有茶山上的茶花有15層半那么多層，但我覺得還是校園里的好。大操場不僅有花，還有一些創意輪胎畫，那些輪胎分別畫成小黃人和長頸鹿。這樣做既能美化校園，又能廢物利用，真是一舉多得??！
校園風光可真美，我愛校園風光，我更愛我的校園！
? 校園風光作文 ?
我愛我的學?！糸T鎮中心小學，她是一所古老又年輕的學校。說她古老吧，是因為它是一所百年名校；說她年輕因為她新建不久。
早晨來到學校，便看見金光閃閃的七個大字，這是我們的校名，旁邊便是我們的校風————和諧，求實，誠信，創新。
走進去，首先看到的是楊賢江塑像，他是馬克思主義的發揚主，是我國有名的教育家，還是我們的校友呢！每天他都望著我們進進出出。他的后面是一個大花壇，中著許多花兒；春天，花壇是一片綠色；夏天四葉草也開花給綠色的花壇增添了許多色彩；秋天菊花盛開，有黃，有白，有紫……真可以辦一個花展了；冬天，雪花給大地披上了一件銀白色的棉襖。
一年四季，那個花壇都很美麗。
? 校園風光作文 ?
田園風光作文
“花謝……”坐在長椅上輕輕的吟唱，感受田園風景的非同凡響。田園是我一直向往的地方。
小橋流水清脆地掠過空中，仿佛要消除一切雜響，那幽幽的溪流，蜿蜒到農家小巷，日出時的光彩，灑落在豐收的莊稼上，陪隨著飄向遠方。
田園，我的最愛。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”那盼望已久的農田，由綠油油的蔥枝般大小農苗，轉變成金燦燦的筆桿，仿佛每一枝都在記錄著它們的成長歷程，葉片上的點點之光，刻著汗水、在田園之中，盡享著豐收帶來的種種喜悅，心中不由歡喜……
田園，我的最愛。大雪紛飛，地上雪白一片。唯一可見的，是那植物孤寂的姿態與房屋獨特的造型。在雪的陪伴下，靜靜地向窗外望去……世界一片純白，，讓我沉迷。積雪，等待融化，枝干的枯萎，象征著與雪共迎萬物復蘇的春天！
坐觀落陽，一片泛紅的霞光，灑向我最愛的田園?；厥淄拢毰踉娂?，品賞“采菊東籬下，悠然見南山”的美妙景色……
?。∶利惖奶锓?，像一首詩，像一首歌，美得讓人留念。
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