校園節水宣傳活動總結
發布時間：2025-05-17校園節水宣傳活動總結（匯總19篇）。
校園節水宣傳活動總結 篇1
在今年的“世界水日”、“中國水周”紀念宣傳活動中，我局根據省水利廳的通知要求，結合我市的實際情況，緊緊圍繞活動主題，精心準備、細致謀劃，解放思想、開拓思路，全力創新水法宣傳形式、切實提升水法宣傳效果，致力打造全市節水、愛水的良好氛圍。據統計，今年全市累計投入宣傳經費近20萬元，組織大型主題宣傳活動4場，印發宣傳資料5萬余份，懸掛橫幅200余條，張貼宣傳畫、標語1萬余張，發送手機宣傳短信30000余條，制作主題宣傳紀念品1.5萬件，取得了良好的成效?，F就具體工作總結如下：
一、早謀劃、早布局，把握工作主動權
我局領導班子高度重視水法宣傳工作。新年伊始，局黨組便召開專項會議研究部署“世界水日”、“中國水周”活動的開展，周密制定活動方案，要求各處室和直屬單位明確權責、分工配合、形成合力，以確?；顒訙蕚涑浞帧⑼七M有序、取得實效，牢牢把握水法宣傳活動的主動權。各縣區也按照要求，形成了領導掛帥，上下聯動，廣泛參與的活動格局。
二、新方式、新渠道，推動工作出亮點
為切實保障“世界水日”、“中國水周”活動的開展，我局積極開創工作新思路，創新水法宣傳方式方法，拓展水法宣傳渠道，打造宣傳亮點，以新渠道吸引群眾，以新內容感染群眾。
1、配合植樹節宣傳水法。我局聯合連云港團市委、連云港電視臺、連云港蒼梧晚報社、海州區板浦鎮政府等多家單位在通榆河畔開展義務植樹活動，并以義務植樹活動為契機開展水法宣傳活動。在植樹活動現場懸掛水周宣傳標語、向志愿者及周圍村民發放水法規宣傳單，積極宣傳水法律法規。通過此次宣傳活動，提高了廣大群眾的水危機意識和節水意識，引導社會公眾特別是青少年不斷增強保護水工程意識，對提倡珍惜水、保護水、節約水，杜絕浪費水資源現象和加強水環境保護起到了積極推動作用，
2、結合水品牌宣傳水法。我局積極探索水法宣傳的新途徑。今年與某水品牌合作，以“水”為媒介，將公益宣傳和商業宣傳有機結合起來。在我市市民廣場舉行了“保護飲用水源在行動”大型宣傳紀念活動啟動儀式。通過活動的開展，引起全社會對保護飲用水源工作的關心和關注，營造人人愛護珍惜水資源、關心重視飲用水安全的社會氛圍。
3、聯合志愿者宣傳水法。我局分別組織市水利局義工團、市“清潔海岸”義工團、淮河工學院青年志愿者前往市區水源地—薔薇河沿線，淮海工學院大學生環保志愿者前往市區備用水源地—大圣湖，進行清理垃圾，并分別在水源地周邊入戶進行宣傳。
校園節水宣傳活動總結 篇2
為了培養孩子從小養成愛護水資源、節約用水的好習慣，金荷花幼兒園開展了“節約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動。
幼兒園利用周一國旗下講話，號召廣大師生積極行動起來，從我做起，節約用水，增強愛水意識，用實際行動節約用水、珍惜水資源，保護我們賴以生存的地球。通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入保護和節約水資源的行列中來，各個班級老師通過開展不同方式的主題活動如：小班的幼兒通過觀看教學視頻，學說節約用水的兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性;中班老師們通過觀看視頻和游戲體驗，知道了水與人類的關系;大班的小朋友通過觀看視頻，游戲體驗，后在教師的倡導下，走進社區將傳統美德發揚下去，給社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨發起了“節約每一滴水從小做起”的節約用水倡議書。另外，幼兒園還通過專題櫥窗、流動字幕、橫幅、家校通等營造濃烈的節水宣傳氛圍。
通過開展的“節約用水、從我做起”為主題的宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。
校園節水宣傳活動總結 篇3
為了貫徹落實臨泉縣教育局《關于做好全縣中小學生節水宣傳工作的通知》及迎仙鎮中心校關于節水宣傳活動的會議精神，努力提高全校師生及學生家長的節水意識，我校開展了一系列的節水宣傳工作?，F將開展情況總結如下：
一、成立領導小組
為切實抓好這次節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳活動的落實。
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識。
1、為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義，各班組織開展了以“節水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，通過出黑板報、手抄報形式宣傳節水的重要性。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。
2、學校利用校園廣播對全校師生進行節水宣傳。以班級為單位，組織學生觀看節水宣傳專題片，要求學生看后寫一篇觀后感，讓節水意識內化于心。
3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節水”家校宣傳活動，要求學生把校園節水宣傳活動帶進家庭，同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。
4、學校組織開展了以節水為主題的國旗下的講話活動。各班學生代表根據自己的認識，積極準備，大膽發言，表達了他們節水的心聲。各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。
5、在四五六年年級開展了“節水用水，從我做起”演講比賽，并從各班中評選出3名優秀學生。
三、組織力量對學校的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節水器具，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕“跑”“冒”“滴”“漏”。
通過以上工作，我校節水宣傳活動已取得了良好的效果，全體師生的節水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
校園節水宣傳活動總結 篇4
為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：
一、宣傳到位
為切實抓好節水宣傳活動，利用了廣播及少先隊宣傳板的途徑，想學生們講解節水日的來歷及其深遠的意義，并向同學們提出了要求。
二、落實活動
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，通過舉辦主題班會、張貼節水警示牌、宣傳黑板報等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節水知識，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
1、召開主題班隊會。各班級對學生進行節水意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點子”、“節約用水是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚“節水光榮、浪費可恥”的校園風尚。
2、開展“節水伴我在校園、我把節水帶回家”活動，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，號召小學生監督父母等家庭成員節約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我?；顒娱_展。同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
3.抓好校園文化陣地，營造節水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。
校園節水宣傳活動總結 篇5
20xx年今年主題是：推進城市節水，保護水系生態。圍繞這一主題，近期，二七區張砦小學持續開展了“節約用水保護水系生態從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發出“節約用水從我做起”的倡議。倡議大家節約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的活動中來，養成節水的習慣，加強水的循環利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節水保水意識，促使大家養成節水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！
校園節水宣傳活動總結 篇6
本次節約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內心深處感受到要節約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利于培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備。
為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，扎實開展活動。
1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節約用水教育。
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。www.alwaycall.com
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪制出精美的節水小報、節水宣傳畫。
節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節水活動中來。
校園節水宣傳活動總結 篇7
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養愛水、惜水、節水和護水好習慣，切實保護水資源，新區第一幼兒園開展了愛水護水節水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，3月22日上午，一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區居民發出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學習宣傳版面的節水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為一幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開展關于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續向家長們發出愛水節水的倡議，講解各種節水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設節水型社會，需要我們共同的努力。一幼將繼續開展各種環保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來!
校園節水宣傳活動總結 篇8
一、指導思想
深入貫徹落實《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》等法律法規，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過小手拉大手的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動內容
學校根據上級文件要求，開展了集體五個一，個人六個一活動，在學校門口懸掛了"一滴清水，一片綠地，一個地球"的橫幅，還組織學生搞了一次以"節約用水"為主題的國旗下講話，并在班級里大力宣傳節約用水，組織每班學生開展一次班隊會，并填寫好班級日志，征集節約用水標語，每班還出了一期以"節約用水最光榮"為主題的黑板報。
根據上級六個一的要求，我們還要求學生畫一幅宣傳漫畫；擬一句宣傳口號；寫一個身邊的節水小故事；會一種節水小技巧；想一個節水金點子；做一件節水護水的好事。充分激發了學生的興趣，取得了非常顯著的效果。
校園節水宣傳活動總結 篇9
青年志愿者人協會舉辦了“節約用水，關愛生命”的宣傳活動。在此次活動中，我們已發放宣傳材料和簽名形式向大家宣傳節約用水。宣傳材料內容多樣，向大家提供一些節水的小竅門或是姜黃素我國缺水的去所發生的真實故事，讓大家真正體會水是生命之源，是人類賴以生存的珍貴資源。節約用水不是限制用水，而是科學用水，合理用水，高效用水。節約用賀歲就意味著減少污水排放，減少環境污染，減少治理水污染的投入，從而保護水環境。
在活動期間，市政府相關部門也參與其中，大大增加了大家的熱情，雖然活動當天天氣異常，但志愿者們都堅守崗位，積極宣傳。這種不怕吃苦的精神值得肯定，也充分說明大家都意識到結婚歲的重要性。在大家熱情號召下，此次活動順利結束。孫然宣傳結束了，但相信節約用水的意識會扎根遇同學們的心中并付之于行動，正正做到節約用水。
校園節水宣傳活動總結 篇10
3月22日是節水日，今年活動的主題是“節水全民行動，共建生態家園”。為了貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題
以貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。
二、活動時間及地點
1、活動時間：3月21日上午9點
2、活動地點：萬泉寺南里小區健身廣場
在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。
3、活動規模：本次活動參與者包括了社區干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的'隊伍中來。
三、活動開展情況
開始進行節水宣傳，3月21日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到3月22日。我社區采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。
我社區將在今后的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。
校園節水宣傳活動總結 篇11
根據節水活動的通知精神，為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校師生節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：
一、宣傳到位
為切實抓好節水宣傳活動，利用主題班會和廣播，節水征文等途徑，向學生們講解節水日的來歷及其深遠的意義，并向同學們提出了要求。
二、落實活動
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
1、中學委向全體師生發出“珍惜每一滴水”的倡議。組織成立校園節水宣傳員，在校內衛生間、洗手池、開水間等地進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
2、各班級召開了節水主題班會。根據教體局要求和學生的生活氛圍，對節水的意義進行講解。鼓勵學生做節水標兵，引導家長一水多用的節水習慣，家校形成合力，珍惜水資源。
3、開展節約用水征文比賽，增強大家節約用水意識。并將好的作品進行打印，編輯上報普教股，參加比賽。
4、在井房，食堂，班級用水的地方張貼節約用水標志，隨時提醒大家隨手關緊水龍頭，養成良好的一水多用的好習慣。
校園節水宣傳活動總結 篇12
我們緊緊抓住今年“世界水日”和“中國水周”宣傳主題，大張旗鼓的開展了多種形式、有聲有色、的宣傳活動，引起了社會各界和沿黃群眾的廣泛關注，收到了良好的效果?，F將宣傳活動情況總結如下：
一、加強組織，突出落實
為做好今年的“水周”宣傳活動，我局及早動手，精心準備，召開了關于如何做好“水周”期間水法規宣傳工作的專題會議，制定了“水周”宣傳活動意見，并要求下屬單位對今年的水法宣傳要給予高度的重視，宣傳形式在往年的基礎上，不僅要有所創新，而且要著重實效。各單位還在車輛、人員、資金上給予大力支持，從而保證了水法規宣傳活動有組織、有領導、有步驟的進行。
二、開展多種形式的水法宣傳教育活動
我局以法律為本，以活動為載體，注重實效，采取了群眾喜聞樂見的形式，運用宣傳車、墻報、板報、傳單、標語、橫幅、宣傳欄、咨詢臺、廣播、電視、答卷、座談會等行之有效的手段進行了廣泛、深入的宣傳活動，做到了“家喻戶曉、人人皆知”，從而增強了全局職工、干部群眾的法制觀念，提高了人們遵紀守法的自覺性，這次宣傳期間，我們主要做了以下工作：
市局在機關大門兩邊及大街上醒目的位置懸“依法治水，實現水資源可持續利用”、“依法治水，加強水資源統一管理”、“厲行節約，建設節水型社會”、“珍惜水、保護水、讓水造福人類”、“貫徹執行《中華人民共和國水法》”等內容的大型宣傳橫幅。市局在全局范圍內組織了一次由市局統一命題的水法規知識競賽，參加人數占全體職工的95%，合格率100%，優良率98%。
縣局在“水周”期間專門成立了普法宣傳工作領導小組，統一安排指導縣局的一切宣傳活動，并解決宣傳中的難點問題。為更好的營造濃厚的宣傳氣氛，在縣局機關院內懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、出三期板報，并在辦公區黑板欄內標出了有關新《水法》的條款內容。
校園節水宣傳活動總結 篇13
為了深入落實市教育局關于開展“節水宣傳”通知的要求，我校把“節水宣傳”工作與節水型學校的創建工作相結合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學校的節水宣傳教育工作，現總結如下：
一、加強組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創建節水型的學校作為學校的一項重要工作。學校成立了以校長為組長、分管領導、總務處、政教處同志為成員的節水創建領導小組，明確了節能節水工作小組名單。適逢“節水宣傳活動”的到來，學校高度重視此項活動的宣傳教育。學校建立健全了節水教育網絡，明確了總務處為專職節水管理機構，確定了政教處負責節水宣傳教育。
學校在接到教育局關于開展“節水宣傳”活動的通知后，立即組織相關科室與全校班主任進行認真的學習與研究，并制定出學校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學生明白節水的重要意義。通過這樣的學習，全面提高了全體教師對進行節水宣傳教育的思想認識。
二、加強宣傳教育，提高節水意識
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1.在教師中宣傳教育，提高教育者節水意識。
為提高廣大師生員工的水憂患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學習了關于創建節水型學校的有關文件精神，力求把師生員工的思想統一到節水創建不僅是為了節省一些經費，獲得一項榮譽，而是為了培養師生的節水意識、掌握科學用水方法、形成環保理念等深層次上來。
2.在活動中宣傳教育，提高學生節水意識。
在“節水宣傳”中，學校教導處、政教處等部門發揮管理優勢，學校以展板形式向全校師生進行節水宣傳。學?？倓仗幵谟盟O施和器具旁張貼節水宣傳標語，校園內醒目位置張貼節約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節約用水；校辦制作節水宣傳橫幅張貼于學校公共區域，利用校園網站滾動播放節水標語等，全校積極營造濃厚的節水創建氛圍。
在每學期的國旗下講話中，安排以節約用水為主題的講話，進行節水的深刻意義宣傳和節水方法的指導。班主任利用班隊活動時間開展節水主題班會。通過多種形式向學生開展節水教育。
通過以上活動，全校師生科學用水、節約用水的意識大大加強，節約用水、科學用水蔚然成風。學校還把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書育人的全過程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。
三、加強制度建設，確保長效節水
學校政教處將學生節約用水情況納入學校常規管理優勝班級的評比中，學校行政檢查和節水值周生檢查時針對學生用水情況加以記錄，發現不愛惜水龍頭和浪費水的現象及時進行教育并記錄，政教處定期在班主任會議上對平時檢查情況進行通報和督促，將用水節水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過“節水宣傳”活動，我校廣大師生員工明白了節水的重要意義，樹立了良好的節水意識，養成了良好的節水習慣。我校還將持之以恒地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節水意識，為呵護人類生命的源泉而不懈努力。
校園節水宣傳活動總結 篇14
為了不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：
一、領導重視，精心準備。為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以教導主任、總務主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
（一）學校向全體師生發出“珍惜水資源，共同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內教師宿舍、教室、水池等地張貼標語和節水宣傳畫，發放倡議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
（二）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
校園節水宣傳活動總結 篇15
為呼吁全局職工進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型城市”宣傳主題，我局認真開展了節水宣傳周主題活動，現將相關情況總結如下：
一、領導重視，精心準備
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以局長為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實
根據實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
1、在辦公區和職工生活區廣泛張貼節水宣傳畫，營造宣傳氛圍;
2、安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區水資源現狀等，提高職工節水意識;
3、取消職工用水單位補貼制度，采用經濟杠桿促使職工把節水工作和自身利益緊密聯系起來，提高節水的主動性和自覺性;
4、組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。
5、認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全局不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。
校園節水宣傳活動總結 篇16
為了貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道工作指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題
以貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。
二、活動開展情況
我社區采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。
校園節水宣傳活動總結 篇17
根據節水辦公室的要求，利用星期一的校會時間首先由校長動員、然后由學生演講，并采用出黑板報、美術課繪畫、思想品德課演講、參觀學生自己創做的節水畫板等多種形式宣傳節約用水。
我校在節水宣傳周期間，結合我校班多、人多的實際情況，在全校校會上，校長助理老師做了節水宣傳周的動員，同時并請少先隊員代表上臺講自己在學校和在家里節水的體會。
我校在節水宣傳周期間，利用美術課，讓每個學生自己動手設計一幅節約用水的圖畫，選出優秀作品由學校制成展版讓學生參觀，選出典型畫面貼在每個樓層里的水龍頭上邊，以達到進一步宣傳和警示作用。
我校在節水宣傳月期間，利用思想品德課時間，由思品老師進行有關節水方面的教育，并采取請學生自己結合親身經歷來談一談自己在節水方面是如何作的。
我校通過節水的宣傳，提高了師生的節水意識，樹立了節水光榮、浪費可恥的風氣。自覺的養成了人走關緊水龍頭的好習慣。得到了家長、老師各方面的好評。今后我們要把節水月繼續開展下去，真正落到實處。
校園節水宣傳活動總結 篇18
為了培養孩子從小養成愛護水資源、節約用水的好習慣，金荷花幼兒園開展了“節約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動。
幼兒園利用周一國旗下講話，號召廣大師生積極行動起來，從我做起，節約用水，增強愛水意識，用實際行動節約用水、珍惜水資源，保護我們賴以生存的地球。通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入保護和節約水資源的行列中來，各個班級老師通過開展不同方式的主題活動如：小班的幼兒通過觀看教學視頻，學說節約用水的兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性;中班老師們通過觀看視頻和游戲體驗，知道了水與人類的關系;大班的小朋友通過觀看視頻，游戲體驗，后在教師的倡導下，走進社區將傳統美德發揚下去，給社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨發起了“節約每一滴水從小做起”的節約用水倡議書。另外，幼兒園還通過專題櫥窗、流動字幕、橫幅、家校通等營造濃烈的節水宣傳氛圍。
通過開展的“節約用水、從我做起”為主題的宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。
校園節水宣傳活動總結 篇19
我校一貫重視學生環保意識的培養，作為我校學生，應該對水資源的狀況有所了解，體會水與人們的生活生產乃至健康密切相關，樹立珍惜水資源的意識，養成良好的用水習慣，探究節水小妙方，以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節水問題。所以此次“節約用水”主題活動，我們積極響應，因為這樣的活動是非常有意義的。
本校的節約用水活動自x月22日發動以來，全校學生已經初步養成節約用水的良好習慣，自覺形成了社會責任感，并能積極向身邊的人宣傳節約用水的必要性和好處，收效不錯。
一、活動受領導重視，參與面大。
本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領導做《節約用水》的主題講話，并由大隊長帶領全體隊員在國旗下做“節約用水”的莊嚴宣誓，全校師生一起參與。
二、活動過程細而實，方式多樣。
在活動過程中，學生們通過上網查閱資料，不僅了解了淡水資源短缺這一現狀，還學會多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節約用水的時候，還學會禮貌的采訪別人，培養孩子的口頭表達能力以及社會責任感。另外，學生通過“節水金點子”活動，不僅學會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學的統計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經常使用，而且更培養他們的責任心。
四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參與到本次活動中。各年級根據學生的年齡特征來制定學生感興趣并能完成的活動內容。如一、二年級就開展了“節約用水”的故事講演會，三、四年級進行了“節約用水”的手抄報評比，五、六年級進行了“節約用水”的社會調查活動。并成立了10人“節約用水”小分隊，到社區里進行節約用水的宣傳。
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