自省周記(推薦20篇)
發布時間：2020-02-21自省周記(推薦20篇)。
第一篇 自省周記
這些日子，心境沒來由地愁悶，不知是由于氣候越發酷熱的原因仍是心底某些潛藏的要素。
翻看朋友圈里的名家文章時，看到了一篇文章《為了什么我聽了這么多的道理，仍是過欠好這一生》。
標題一下刺到我的心底，順手點開看了。
文章是一個問答式的采訪，被采訪者是一位喜好寫作的企業家。
問答中，這位企業家談到學而不思則罔，學而后知缺乏，人貴自省。
寥寥數語，我迷罔的心里好像尋到了一條出路。
都說現在的孩子早熟，由于從小接觸到的東西太多，即便不是直接的講堂教育，家長教育，就算什么都不作為，現在的電視廣告，沿路的LED大屏，還有滿大街五花八門的廣告宣傳布，無形中都在讓孩子們被迫吸收一些或許還不是他們的年齡段需求了解的東西。
現在這社會，就算你還不會說普通話，電視都能教出你一口流利規范的白話。
而咱們一翻開網絡，言辭自由地網絡環境又會蹦出多少潛藏的心聲。
有好的，也有差的，漸漸地，那些被謂知心靈雞湯的東西簡直都人人飲過，再看，僅僅賣相不同，其味如一。
可為什么，咱們看過之后，日子仍是照舊過呢，那些雞湯好像真的是起不到一丁點兒的作用。
看到這位企業家的問答后，我才理解，文章不在多，而在于你看進了多少，假如那些文章對你有協助，你是否就那些觀念在你的身上做過比對，你是否考慮過為什么?
假如僅僅消遣的一覽而過，而從未走心，但看再多的雞湯，懂再多的道理也是罔然。
學而不思則罔，這孔老夫子幾千年前就教訓咱們的由衷之言，咱們怎能視若無睹呢?
學而懂思，才知缺乏。人貴自省!
第二篇 自省周記
英國某家報紙曾給讀者出了個討論題：這世界的問題，出在哪里？
結果最簡短的，是作家切斯特頓平靜的回答——“親愛的先生們：在我。”
就這幾個字。一針扎準了痛穴。
有一年全國兩會期間，一個小學生發表了一封公開信：《我沒有童年》。
在一片對“外因”的討伐聲中，我周圍卻有一撥媽媽，以敢讓自己觸礁的勇氣，站出來說——“對不起孩子們：在我。”
中國的文化里，缺乏足夠的自省力。如果一切都是體制之過，那么，構建這體制的人到哪里去了？
對童年的虧欠，誰來說一聲“對不起”？
臨近母親節，有媽媽在寫“病了的母愛”。
不用說，天底下最疼孩子的是媽媽。可今天的媽媽，知道孩子哪兒疼嗎？
忽然聽見孩子們背地里扎堆喊“疼”——
“父母皆禍害”——是某個網絡論壇發出的痛陳之聲。參與這個論壇的孩子，一下子冒出來好幾萬！一幅題為《母愛》的漫畫：媽媽伸出手臂抱住孩子，怎么愛他都不夠，干脆化身千手觀音——無數臂膀環繞起愛的暖兜。孩子如同掉進蛛網，掙扎不得。
病了嗎，母愛？
母愛，本應是溫暖傳遞的一環。從前說起母愛，人們容易想到棉花。領受布衣的柔軟，感覺棉被的慈祥。你會看見門口遮陰的老樹，灶里燒煮的南瓜。母愛，把人安頓得很平和。
從前的媽媽，像一個自然形成的村落，有植物的滋潤氣息，鮮亮、清香。檐下一兜蘭草、木盆、農具……蘿卜青菜也好，歪瓜裂棗也罷，都是大地的孩子，一個也不會被忽略?？沙鞘谢倪M程，把村落變成了大廈。媽媽住到樓里，空曠的客廳，水晶吊燈缺少溫度。院子的柵欄，圍著些奇花異樹。無名草木似乎消失了一般。
如今母愛的流行模式之一，是橫刀立馬的“中國虎媽”，舉著兒女第一的記分牌。
愛默生說過，成功，如流感一樣，是一種侵襲所有體質的疾病。
病了的母愛，感染了一種“病毒”——迷失于數字化的偽成功。忘記了數字背后的孩子，忘記了——你的孩子只有一個童年。
病了的母愛，有火燒火燎的傾向，對孩子過度介入的趨勢。媽媽在分數競爭中奮力參與，腳步是匆忙的，目光是焦慮的，身影是慌張的。很有點剎不住車似的失控感，好像一松手就出局了……
據一項調查顯示，現在百分之三十的媽媽，將自我價值建立在孩子的成敗上。比如“直升機”媽媽——一種新類型的母愛：媽媽像直升機一樣，時刻在孩子周圍盤旋。通?！邦^上頂雷腳下帶火，功架到位身手利索”，會突然從空中俯沖而下，解決孩子的問題。還有所謂“護墻型”媽媽，“套娃式”媽媽……
“禍害”一詞，同樣觸疼了許多媽媽。孩子感覺到疼，媽媽卻弄不清疼的來處。
這是一個疼痛的“鏈接”——媽媽也感覺到不間斷的疼，真說不清，有多少傷疤縱橫在心。孩子或許是你最大的快樂之源，也可能成為你最大的疼痛之根。
對媽媽來說，孩子的生存前景和生命需要之間太難平衡。
中國很少有人知道，美國現在最具特色的高等學府，有著世界上最破舊的學校大門。門檻卻比哈佛、耶魯大學還高——這就是“深泉學院”。
我兒子學校有個同學，打算放棄哈佛、耶魯大學，去這個優秀學生的烏托邦。
瓦爾登湖邊，似乎出現了新一代的梭羅。
“深泉學院”的創辦人盧西恩認為：物質世界充滿罪惡，真正的人要傾聽荒漠。沙漠有一種深沉的人格，如果你專注地側耳傾聽，就能捕捉到它的聲音；如果你正為物質奔忙爭斗，那么就聽不到。
以分數來衡量成功的單一標準，很容易忽略孩子的心靈成長——那種施予愛和同情他人的能力，對美和快樂傳遞的能力……而這一切才構筑了成功的精神維度！
那次和友人一夜長談，問及她可打算要孩子，她竟然脫口道：這年頭哪敢要孩子？不是說養不起，而是——你扛得起一個生命的成長之疼嗎？世界從來沒像今天這么多變，媽媽從來也沒像今天這么難當！
被稱為“世界第一女記者”的法拉奇，“穿梭于人類敵對行為的硝煙之間”，幾乎成了勇敢與正義的象征，有一天她發現自己懷孕了，頓時變得十分脆弱，“仿佛一顆子彈擊中了我，我向自己提出了這樣可怕的問題：你是否愿意來到這個世界上？是不是有一天你會帶著責備沖我哭喊：為什么要把我帶到這個世界上來？”
希拉里干脆引用一句非洲諺語：養育一個孩子，要舉全村之力。她說如果你想在美國任何地方打開愧疚的閘門，那就談孩子教育吧，這話題能把我們很多矛盾的感情引發出來。
我親歷過一個母親的酸甜苦辣，在求助的漫長過程中，明白了得病的不只是孩子，更是媽媽自己——
每個人都有自身的黑夜。早就有人指出了“我們身上的鬼”，那就是“人在人上”。
細觀媽媽們的內心，大都有“鬼”：太渴望孩子成功。這本來也正常，該質疑的是成功的定義，僅僅是高分、高薪、高人一頭嗎？
某些“禍害”，是不是這“鬼”鬧的？成功學大行其道，病了的母愛，是不是隱形推手？
記得有一天，和我斗氣的兒子扔過來一句話，硬邦邦地砸疼了我：聽說過嗎？有一種毒藥叫成功！
毒藥？
毒著呢，它逼你交出整個童年。
難道你不想成功？
假如我對自由的向往，超過對成功的渴望呢？假如我只是一輛自行車，你為什么指望我成為一列火車？與其變成氣喘吁吁的火車，還不如做慢慢滑行的單車，至少我是快樂的。
如今一些女孩，不是寧可坐在寶馬車里哭？
嗨！成功是人一輩子的毒，戒也難的。我單車單騎可以吧，自己運送自己可以吧。都做人上人，誰做人中人？
我后脖一陣發涼。
驚訝于卡夫卡的洞見：以睿智的目光重新打量生活道路，可看到最壞的事情，并非識破顯而易見的惡行，而是看穿那些曾經認為是善的行為。
眼前閃過市場熱銷的《成功學》、《名人堂》……哈佛大學一位財政專家算了另一筆賬：如果要用市場營銷的方式讓孩子在小、中、大學等都取得名次，可太不簡單。如此下來，就是經銷他們的靈魂，這會摧毀他們整個人生的意義。
由此看到孩子內心的艱難處境。那疼，不是踢球受傷的疼，而是他們目光中的硬，身體上的緊，童年的缺失……
史鐵生一再說到心魂的黑夜：寫作……是探訪心魂的黑夜。
真正的拷問，在于能否撕開自身黑夜，承認心里有“鬼”，并對孩子說出生命真相。
今天缺少的，不是虎媽，而是更多的正常母親。
第三篇 自省周記
1、人生最困難的事情是認識自己。
The most difficult thing in life is to know yourself.
2、最偉大的勝利，就是戰勝自己。
The greatest victory is to defeat yourself.
3、要想了解自己，最好問問別人。
If you want to know yourself, you'd better ask someone else.
4、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。
If you can't direct yourself, you can't direct others.
5、最靈繁的人也看不見自己的背脊。
The most flexible people can't see their backs.
6、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。
The more incompetent people are, the more they like to find fault with others.
7、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。
Washing one's heart to remove evil is like bathing one's body to remove dirt.
8、天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。
The stars in the sky can be counted clearly, but the soot on his face can not be seen.
9、只有在人群中間，才能認識自己。
Only in the middle of the crowd can we know ourselves.
10、知錯就改，永遠是不嫌遲的。
It is never too late to correct mistakes.
11、不會評價自己，就不會評價別人。
If you don't evaluate yourself, you won't judge others.
12、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。
Introspection is the way to virtue and God.
13、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。
My shoes, I know where they are tight.
14、當面怕你的人，背后一定恨你。
Those who are afraid of you in front of you must hate you behind your back.
15、自己的飯量自己知道。
I know how much I eat.
16、莫笑別人背駝，自己把腰挺直。
Don't laugh at other people's hunchbacks. Keep your waist straight.
17、每個人都知道鞋子擠腳的地方。
Everyone knows where the shoe pinches.
第四篇 自省周記
這一周的自省主題叫做：不亂丟扔遍地臟，一掃二拖三抹墻，主動保潔最榮光，主要是圍繞“保潔”這一方面。在這里，我要問一下我自己：我，做到了嗎？馬上宣布答案：沒有。
我是一個愛吃零食的小女孩，雖然已經到了初中的學習生活，但還是改不了愛吃零食的習慣?？傇谙抡n的時候，和好朋友在一起去小賣部買東西，也總是“滿載而歸”。那一次，我犯錯了。因為我違反了學校的規定，吃完的垃圾袋隨手一扔，管都沒管，掉頭就走了。不知是怎么了，突然一下醒悟了。心里默默的責備自己：為什么要亂丟？丟的時候想過沒有，這樣會.我不敢再想下去，總之，我錯了。
別人或許不會這樣想，但是我卻不一樣，我愧為學生會的干部，而且正還是管違紀違規這一方面的，要管好別人，先要把自己管好，我這樣做簡直是太不像話了。
我以后再也不會這樣了，不會再為返學校的規定了，再也不會像老師所說的：只有口頭所說的，沒有行動。請諸位同學們監督，如發現再有類似情況，隨時可以來懲罰我，謝謝！
第五篇 自省周記
反思周記篇1期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進退步，我想考一個好成績還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復習沒有重點。主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。
數學一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到物理，我認為我比以前認真了，解題的技巧掌握的還不錯，以后在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！
反思周記篇2我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，于是錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚?，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!
反思周記篇3主題《酸與堿反應》
得意之處：
1、立足課內，聯系生活實際，本節課由生活小常識引入，如蚊蟲叮咬，痛癢難當，我們可以怎么辦？學生眾說紛紜，然后教師又給出許多止癢方法，接著分析止癢原理很自然的就引出了新課：《酸和堿的反應》，同時也會激發學生的學習興趣。
2、在預設中為學生留出了足夠的學習空間，如：讓學生自己設計探究實驗方案，鼓勵學生大膽的發表自己的見解，學生的想法是五花八門的，把空間留給學生，讓學生說一說，互相交流達成共識。這樣就可以以說促思，開啟學生思維的閘門，從而培養學生的求異思維，使學生在活動中發展。
3、學生按照自己設計的實驗方案進行探究實驗，可以培養學生的動手、動腦、綜合分析能力，同時也培養學生的合作精神.
不足之處：
1、評價激勵不夠。這篇教學設計中教師的激勵性語言很少，這樣會導致課教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作我的教學反思堂氣氛不活躍，學生對自己的定位不明確，會影響這節課的教學效果。
2、對合作學習實效性的思考不夠。從以往的課堂中我們發現：面對好玩的東西，組內同學，特別是男同學，時常爭先恐后的去搶，而對于做記錄這樣的差事則不愿意去做，在探究中他們不會合作或不合
作，往往忽略了自己的“對本組探究活動應負的責任”。從而造成學生探究效率低下。課堂教學歷來被稱為“遺憾的藝術”，每位教師都會有這樣的教學體驗：教案初成，往往難以發現毛病；下課結束，教學設計的疏漏之處不找自見。教學反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，從而進入更優化的教學狀態，使學生得到更充分的發展。既是教學過程的一個必要環節，是提高教學效益的重要途徑，又是教師積累教學經驗的有效方法。不斷進行教學反思，可以獲得寶貴的經驗、教訓，及時發現新問題，激發教師把教學實踐提升到新的高度，實現教師的自我超越。
自己想說的幾句話
一、在教學實踐中自我反思
在每一堂課結束后，要進行認真的自我反思，思考哪些教學設計取得了預期的效果，哪些精彩片斷值得仔細咀嚼，哪些突發問題讓你措手不及，哪些環節的掌握有待今后改進等等。同時，要認真進行記錄，主要有三點：
（1）總結成功的經驗。每堂課總有成功之處，要做教學的有心人，堅持把這種成功之處記錄下來并長期積累，教學經驗自然日益豐富，有助于形成自己的教學風格。
（2）查找失敗的原因。無論課堂的設計如何完善，教學實踐多么成功，難免有疏漏之處，甚至出現知識性錯誤等。課后要靜下心來，
認真反思，仔細分析，查找根源，尋求對策，以免重犯，使教學日臻完善。
（3）記錄學生情況。蘇霍姆林斯基說過：“應該讓我們的學生在每一節課上，享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活?！苯處熞朴谟^察和捕捉學生的反饋信息，把學生在學習中遇到的困難和普遍存在的問題記錄下來，以利有針對性改進教學。同時，學生在課堂上發表的獨到見解，?？赏貙捊處煹慕虒W思路，及時記錄在案，師生相互學習，可以實現教學相長。
二、在理論學習中自我反思
教師要如饑似渴地學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。先進的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學進入新的境界。與此同時，新課程《數學》的知識結構發生了巨大的變化。作為教師，在教學過程中要使知識結構不斷完善，面對新的挑戰，要與學生共同進步。在教給學生知識之前，自己首先要精讀教材，鉆研教參，翻閱大量的參考書，向其他教師學習。因此，在教給學生知識的同時，自己也學到了許多新的知識，增強了自己求知、探索的動力。
沒有深厚的理論素養和豐富的知識儲存，是不能登堂入室、達到高屋建瓴的教學境界的。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師：“讀書，
每天不間斷地讀書”，“不斷補充其知識的大?！保J為，這樣“襯托學校教科書的背景就寬了”，課堂教學效率的提高將會更明顯。
三、在相互借鑒中自我反思
任教以來，盡管工作繁多，但只要有可能，我都不放過聽課的機會，甚至是跨學科，一直堅持每周至少聽課兩節甚至更多。除了要多爭取觀摩別人的課堂教學，還要擠出時間來研究優秀教師的課堂實錄，從課堂結構、教學方法、語言表達、板書設計、學生情況、教學效果等各方面，客觀、公正評價其得失。對所聽和觀摩的每一堂課都要研究、思考、探討，并用以反思自己的教學，感覺收獲甚多。各位教師之間，多開展相互聽課、觀摩活動，不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”，而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠矚，進行揚棄、集優、儲存，從而走向創新。
教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。一個優秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環節。教學反思可以進一步地激發教師終身學習的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發現困惑，“教然后而知困”，從而促使自己拜師求教，書海尋寶，激活自己的教學智慧，探索教材內容的嶄新表達方式，構建師生互動機制及學生學習新方式。
讓我們用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新課標為大家開拓的一片廣闊的天地中。
反思周記篇4這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變?？荚嚂r我想：這樣的話，應該是比的基本性質吧。現在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當然也應該乘以3/4了?？墒悄菚r我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結果我被老師打了個叉。
第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個錯：怎樣簡便怎樣算。這一題，我錯了三題，扣了九分。97×17/96這題錯了，是因為我沒有好好復習，好好看書。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯了，是因為我那時以為一定要簡算，怎么知道這題是不可以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。
最后一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應該這么做的：
(1-3/7x)=2/5
解：3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7
x=1又2/5
就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這里錯一道，那里錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我一定好好復習，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
反思周記篇5時間飛逝，一周的課程又結束了，但在這短短的一周中我們都在不斷進步。
本周七年級的課程主要是地圖，教材內容很簡單，學生也能很容易地接受，但在學習上依然存在一些很大的困難。
首先表現在學生的動手能力不足。課堂上讓他們動手在地圖上標注方向，幾乎很少有人動手。在講到比例尺的換算時，數字的計算也成為了他們學習的障礙。學生并不是不會，用一個字表示——懶。懶得動手，懶得動腦。
另外，在教材講解過程中，孩子們的集體反映都不錯，但是點名提問某一個同學時，他卻立刻搖頭：老師，我不會，我不會！大部分同學似乎對上課回答問題懷有一種畏懼感，無論是會還是真不會，卻連站起來說出自己答案的勇氣都沒有。
針對已經發現的這些問題，在以后的教學過程中一定要加以重視，解決問題。必須努力培養學生的動手能力，動腦習慣。在課堂上多多稱贊，鼓勵學生發言，引導他們積極參加課堂互動。不要擔心耽誤課時，多給與他們思考與討論時間，使每位同學都有機會發言，勇于發表自己的意見。在課下與學生拉近關系，一起說話聊天，玩游戲，進入他們的世界，深入了解學生。改變學生的畏懼態度，建立起良好的師生關系。
總之，自己在這個新的崗位上時間不長，肯定會有很多經驗不足的地方，在調動課堂氣氛，形成良好的師生互動上做的還不夠好，教學方法也還需要不斷的摸索與探究。不過我會堅持多聽優秀教師的課，從中學習如何營造良好課堂，盡最大努力提高和改善自己的教學水平，創建新課堂。
反思周記篇6成績單在今天發下，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？
不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯?？荚嚭螅^不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
反思周記篇7教師要如饑似渴地學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。先進的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學進入新的境界。與此同時，新課程《數學》的知識結構發生了巨大的變化。作為教師，在教學過程中要使知識結構不斷完善，面對新的挑戰，要與學生共同進步。在教給學生知識之前，自己首先要精讀教材，鉆研教參，翻閱大量的參考書，向其他教師學習。因此，在教給學生知識的同時，自己也學到了許多新的知識，增強了自己求知、探索的動力。
沒有深厚的理論素養和豐富的知識儲存，是不能登堂入室、達到高屋建瓴的教學境界的。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師：“讀書，
每天不間斷地讀書”，“不斷補充其知識的大?！?，他認為，這樣“襯托學校教科書的背景就寬了”，課堂教學效率的提高將會更明顯。
任教以來，盡管工作繁多，但只要有可能，我都不放過聽課的機會，甚至是跨學科，一直堅持每周至少聽課兩節甚至更多。除了要多爭取觀摩別人的課堂教學，還要擠出時間來研究優秀教師的課堂實錄，從課堂結構、教學方法、語言表達、板書設計、學生情況、教學效果等各方面，客觀、公正評價其得失。對所聽和觀摩的每一堂課都要研究、思考、探討，并用以反思自己的教學，感覺收獲甚多。各位教師之間，多開展相互聽課、觀摩活動，不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”，而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠矚，進行揚棄、集優、儲存，從而走向創新。
教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。一個優秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環節。教學反思可以進一步地激發教師終身學習的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發現困惑，“教然后而知困”，從而促使自己拜師求教，書海尋寶，激活自己的教學智慧，探索教材內容的嶄新表達方式，構建師生互動機制及學生學習新方式。
讓我們用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新課標為大家開拓的一片廣闊的天地中。
反思周記篇8第六篇 自省周記
鳥兒，暢翔長空，必有累的時候，這時枝頭便是鳥兒的驛站。列車，呼嘯大地，必有停下的一刻，這時車站便起火車的驛站。人，不住徘徊，思來想去，左敲右推，最擺脫不了的，最不能失去的還是驛站。
人，習慣稱自己為萬物靈長，以為我們是有別于萬物。然而人與萬物相論卻是最可憐的動物。受傷了，還得療傷！下雨了，還得躲雨！同樣的受迫于自然。其間最可憐的，就是為自己修筑太多的驛站。讓自己喘息，讓自己舔拭勞累的骨骼，還強裝無礙。談可憐、談虛偽，人都雄居榜首。我不禁陷入思考！
當兒時課本里自由的鳥兒，在油墨中嘰喳展翅的畫畫一去不復返之時。人，這種自稱萬物靈長的動物有沒有想過為鳥兒留個驛站？當列車相撞已不成新聞之時，萬物靈長又是否考慮過為“無辜的眼神”留個驛站？昔日的駭人聽聞成了如今的無動于衷，又會是怎樣的心驚膽戰？
當一個個驛站，在無形中消失，人類卻在越發努力的為自己建造驛站。而不知，萬物也一樣的需要驛站。因為它們也會累，也會流淚。只不過我們畢竟不是它們，難以發現它們的情感，就像我們發現不了魚的淚水一樣。事物就是這樣難以洞悉與分辨，我們躲在驛站里偷望著這個可愛的世界，發現的情與景卻是這樣的孤獨！完全沒有可愛的味道！
我們不停的修筑驛站，恰似一代又一代的君主為自己修筑的陵墓。即使典雅高貴，即使富麗堂皇，即使天衣無縫，最終都難逃“露天”，或者“被盜”的悲劇。很簡單，在這場現與被現，盜與被盜的劇本中，人類永遠是貫穿始終的主人公！人類可以將自己裝扮成靈長的樣子，但絕非是萬物的靈長！可以將自己的丑陋隱藏在白馬王子的折扇里，但還是難逃“小丑”的本質！
人類，本可以在驛站中享受音樂的美妙，享受舞蹈的絢麗，享受互惠的笑容，甚至可以享受靈長的獨尊！也可以專心舔拭流血的傷口，專心傾聽彼此的訴說，專心為自己雕琢大愛！人類，尚未完全清醒的人類，驛站不是我們想的那么簡單易建的。是必有腥風血雨光臨的。
一個驛站，一座孤墳！我們只經過驛站，而后闊步邁入孤墳！卻永遠都不會知道自掘的墳墓是這樣的深！
人在旅途，過客匆匆，夏日的炎熱剛剛消散，秋日的凄風瑟瑟吹起，還未曾折一枚紅葉放置書中，已是霜滿枝椏雪滿坡，寰宇之下，什么天長？什么地久？
年少時盼著快快長大，像個大人般生活；長大了又盼著回到童年，滾著鐵環，蕩著秋千，握著小女孩的手說：咱兩一起過家家！童夢來不及醒來，時間不會重來，不覺間已是鬢生白發，年逾不惑?；厥桩斈辏瑤灼科【?，一碟花生米，沒有貧富概念，不管權重多少，莘莘學子，揮斥方遒，世界在腳下，人生任逍遙，何等的慷慨，怎樣的豪情！
是歲月腐蝕了激情？是社會浸染了靈魂？開著高級轎車，出入高檔酒店，處處有服務，時時招待見，可心里卻少了一份感動，沒有了騎著自行車時代的真快樂。環顧四周，所謂的淑女們正襟危坐，儼然的紳士們謙謙有禮，柔聲細語述說著公式般的浪漫，裝腔作勢掩蓋起內心的齷齪。仕途上的眾臣僚，仰望頭上的大人，應付周圍的同工，指斥所屬的部下，卡拉OK包房里五指禪的功夫在小姐的身上盡情展示，桑拿間的銷魂地度過了一個個的不歸夜，推杯換盞的宴席上完成了一次又一次“價值”的積累；金錢道上的諸位商賈，身價上億，卻爭先屈膝逢迎，為了增加數字后面的一個零，寧愿折損生命四季的幾個春！還有那熙熙攘攘，躍躍欲試，期望在仕途商道上一顯身手的后來人，在往復輪回中，上演著一幕幕劇情雷同，結果不一的活劇。
好像是在說著別人的故事，講著自己的心情，可自己到底是觀景的人，還是景中的人？霧里看花花不艷，水中望月月朦朧；說不完的故事，講不清的感慨。雖經歲月的洗禮，慣看了秋風曉月，但畢竟有一種聲音常常在耳邊回響，有一種追求未曾完全失去；我慶幸自己身處都市還有撒野的沖動，路見不平時沒有失去揮拳出擊的勇氣，家有盈余時未曾忘記患難的親朋故友，見到紅顏知己時依然輾轉難眠，無人監守的日子里保留著一份尊嚴和清高！我害怕自己陷入無形的泥淖中不能自拔，所以，時時警戒自己，為此，自己也采取了一些手段：經常聽老人們講講過去的故事，經常和朋友聊聊純真歲月里發生的事，在網絡上寫寫心得體會，結識一些情感朋友等等，梳理、剔除、升華自己的情感，在夜深人靜的時候，捫心自問：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
第七篇 自省周記
自省自律的名言警句（修身自省的名言警句）
1、作為批評的接受者，當遇到別人批評時，我們必須比那些批評我們的人更有自制力。
2、最靈繁的人也看不見自己的背脊。
3、自我批評也就是最嚴格的批評，而且也是最有益的。
4、自我批評，這是一所嚴酷的培養良心的學校。
5、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。
6、最困難的事情就是認識自己。
7、自知之明是最難得的知識。
8、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。
9、以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。
10、要想了解自己，最好問問別人。
11、要找出時間來考慮一下，一天中做了些什么：是正號還是負號。假如是正號―叫艮好，假如是負號，那就采取措施。
12、天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。
13、只有在人群中間，才能認識自己。
14、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。
15、莫笑別人背駝，自己把腰挺直。
16、不會評價自己，就不會評價別人。
17、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。
18、當面怕你的人，背后一定恨你。
第八篇 自省周記
曾經，有一位古代哲人曾說過：“世上最難的事情之一就是自省?！弊允∈侵冈谛袨?、思維、情感等方面對自己進行反思和審視，以發現和修正自身的不足之處。它是人類成長和進步的必經之路，也是人與人之間相互理解、和諧相處的基礎。在這個快節奏和繁忙的社會中，如何學會自省成為了一個越來越重要的課題。
由于我們常常處在高壓和競爭的環境之中，我們習慣于忙碌和奔波，往往很少有時間停下來審視自己的行為和心態。我們總是急于完成任務和達到目標，很少思考自己在這個過程中是否存在錯誤和不合理之處。只有當我們清晰地了解自己的問題和不足，才能找到最佳的解決方案和改進自己的途徑。
自省是一項需要深度思考和自我覺察的過程。我們可以通過多種方法進行自省，比如反思過去的行為，分析自己的思緒和情感，傾聽他人的意見和建議等等。其中，反思過去的行為是自省的基礎和先決條件。我們可以回顧一段時間內的行為舉止，思考其中的成功和錯誤之處，反思自己當時的心態和動機，以此來發現和改正自己的缺點和不良習慣。
自省還需要傾聽他人的意見和建議。人與人之間的認知和觀念往往有所不同，我們不能只依賴自己的主觀感受來評判自己的行為和思維，而需要借鑒他人的意見和建議。當我們接受他人的批評和指正時，我們不但可以看到自己的不足，還可以從中獲得改進和成長的機會。
自省的最終目的是為了實現個人的改進和進步。當我們發現了自己的問題和不足，我們應該及時采取措施來改正和克服它們。比如，如果我們發現自己有時候表現得過于沖動和急躁，我們可以嘗試進行情緒管理和冷靜思考的訓練；如果我們發現自己在與人溝通時經常中斷對方的發言，我們可以提高自己的傾聽和尊重他人意見的能力。
自省是一項需要長期堅持和不斷深化的過程。通過自省，我們可以更好地了解自己，認識自己，并在不斷的修正和成長中提升自己。只有學會自省，我們才能更好地與他人溝通和理解，更好地適應和應對社會的變化和挑戰。所以，讓我們珍惜自省的機會，不斷完善自己，成為一個更加優秀和完整的人。
第九篇 自省周記
自省周記
人的一生有很多時候都是在不停地奔走，辛苦地追逐著各種目標和夢想。在繁忙的日常生活中，是否常常會停下腳步，來反思自己的所作所為，思考自己的行為是否符合道義和原則呢？自省周記，就是為了幫助更好地反思自己的行為和思想而設立的。
自省周記是一種記錄自己思考和成長的方式。每周，在周末的時候，我都會抽出一段時間，坐在安靜的角落里，開始寫下一篇自省周記。這篇周記會圍繞著自己這一周的問題做一次詳細的總結和反思。我會寫下自己所遇到的挑戰和困難，以及我是如何應對和克服它們的。同時，我也會寫下自己在得到成功的時候的感受和思考。通過寫周記，我可以更加清晰地看到自己的成長過程，也能更好地發現自己的不足之處。
自省周記的好處是多方面的。它能讓我更加深入地思考自己的行為和思想。很多時候，在面對問題時會做出一些沒有經過深思熟慮的行為。而寫周記就是給我一個時間和空間，讓我能把這些問題仔細地思考一遍，找到更好的解決辦法。自省周記可以讓我更好地認識自己。在寫周記的時候，我會對自己的行為和想法進行剖析，找出其中的問題和矛盾。通過這樣的自我觀察和反思，我可以更加準確地了解自己的優點和缺點，從而改進自己的不足之處。自省周記還能讓我更好地總結經驗和教訓。在寫周記的時候，我會回顧過去一周的生活和工作，總結自己的得失和經驗。這樣一來，我就可以更好地將這些經驗和教訓應用到未來的生活和工作中，避免犯同樣的錯誤。
通過自省周記，我發現了很多自己以前沒有意識到的問題。比如，我在與他人互動時常常太過于自我中心，沒有考慮到對方的感受和需求。這導致我與他人的關系變得緊張和疏遠。通過寫周記，我開始反思自己的行為，并試圖改變自己的態度。我開始主動傾聽他人的意見和想法，關心他們的需要，這樣一來，我的人際關系有了很大的改善。我也發現了自己在處理問題時常常太過于想當然，沒有充分地考慮到各種可能性。這導致我在工作中經常會犯一些低級錯誤。通過寫周記，我開始更加謹慎地思考問題，并制定了更為周全的計劃。這樣一來，我的工作效率大大提高了，犯錯誤的概率也大大降低了。
通過自省周記，我不僅發現了自己的不足，也發現了自己的優點。我發現，我在團隊中很容易與他人合作，能夠良好地和團隊成員進行溝通和協作。我也發現我有較強的執行力和自律能力，能夠按時完成任務。通過這些優點的發現，我開始更加重視它們，并試圖在日常工作和生活中發揮它們的作用。
自省周記不僅是一個總結和反思的過程，也是一個成長和改變的過程。通過寫周記，我可以看到自己的不足，也可以看到自己的潛力。通過不斷地反思和總結，我可以逐漸改變自己的思維和行為模式，變得更加優秀和完善。自省周記對于個人的成長和發展是非常重要的。
自省周記是一個幫助我反思和成長的重要工具。通過寫周記，我可以更加深入地思考自己的行為和思想，更好地認識自己的優點和不足，總結經驗和教訓，改進自己的不足之處。通過不斷地反思和總結，我可以逐漸改變自己，變得更加優秀和完善。我相信，通過自省周記，我能夠成為一個更好的自己。
第十篇 自省周記
各位聽眾，大家好！今天我想和大家分享一下自省的重要性。自省，指的是對自己的思想、行為和成長態度進行反思和剖析。雖然它看起來很簡單，但卻是一個需要不斷努力和實踐的過程。下面讓我們一起來深入探討一下自省的意義和方法。
首先，自省可以讓我們認識自己，更好地了解自己的優點和缺點，找到自己的定位和位置。當我們能夠正視自己的問題并做出改變時，我們的自信和自尊也會得到提升。同時，自省還能幫助我們不斷發現自己的潛在能力，并激發自己更加積極地投入到工作和生活中。
其次，自省可以幫助我們建立良好的人際關系。在與他人交往的過程中，往往會出現種種問題，如果不及時反思自己的行為和態度，身邊的人會因負面影響而遠離我們。而當我們能夠敢于反省和改變自己的缺點，我們的人際關系也會逐漸變得融洽，甚至建立起更加牢固的友誼和關系。
那么如何進行自省呢？首先，我們可以借助周記、日記等寫作方式，記錄自己每天的思想和行為，以便及時反思。其次，我們可以借鑒他人的建議和意見，幫助我們發現自己的不足和盲點。最后，我們還可以設定自己的目標和計劃，明確自己的人生價值觀，保持對自己的追求和探索。
綜上所述，自省是一種不斷發現和提高自我的過程，正如梭羅所說：“如果你不能自省，那么你就不應該活著?！蔽覀兠總€人都應該在日常的生活中保持對自己的反思和驗證，做好自己的本職工作，積極融入社會生活，用自己的行動去追求自己的價值和意義。感謝各位聽眾的聆聽，祝愿大家都能夠在自省的道路上走得更遠。
第十一篇 自省周記
有時候筆尖像一根尖針，白紙像一幅白皙的布料。文章就像是活躍于字里行間最美的刺繡。
還沒從清明時節雨紛紛的氛圍緩過來，就已經回到了匆忙的生活中。可能是受掃墓時沉悶無聊的勁兒影響，投身于忙碌中猶如魚兒飛進了深海，唉！天生勞碌命，怎能貪圖一時清靜。
這一周少了一天，或許有人會為此暗笑吧。實際上也沒有什么差池，注定只需要上四天，所以這種感覺很復雜，摻雜了一點僥幸，又有一點蠢萌蠢萌的傻氣。不嚴肅分析這個態度，其實反而這樣的態度最能讓自己開心起來，自己哄自己開心是很難的事情，也是很可愛的事情。
這學期的英語課總像一篇議論文一樣的討論一些觀點，大致就是：學生們該不該補習呀，學生們該不該用自己的時間去做家務等等與之有關的觀點。每個人的答案都在學習與人格之間徘徊：學習好了人格壞了怎么辦？人格良好不愛學習又怎么辦。這是人性在利益間的扭曲。
有的時候我們做事總是背心而行，這樣的結果可能如愿可能事與愿違。曾經有人問我：真笑和假笑有什么區別？我笑著告訴他：真笑是你的心認真了，假笑是你背叛了你的心。當然，告訴他時我的笑是什么，我沒有告訴他。我寧愿自己承受的折磨多一點，也會拯救良知，反饋回心中。
無非是心扭曲了一些，開心起來就會舒坦。很多時候需要我們自己讓自己開心，這是我們的心自動對身心的調節。如果有一天我們變得殘忍，變得麻木，那我們的心，只剩下虛偽了。
第十二篇 自省周記
xx年4月
在這最后一學期開展團校、發展團員對我們來說真是一種考驗。這屆團校學習放在下午，有的同學要上第五節課，有時候我們又要考試，使得整個事情一片混亂，這也導致了最后我們有資格參加考試的同學只有3名同學。
我知道到了這個時候大家都很忙，一天到晚的考試，每天也有許多作業要完成，但我覺得這都是客觀原因，我感到幾位同學本身就不想參加團校學習，即便是下午沒有什么事情，有的同學也是嘴上說這去去去，最后卻回了家。三位能夠參加考試的同學也沒有能夠認真準備，中午我給他們做了上屆團校的卷子，對于選擇之類的還能蒙蒙，但一到填空題、簡答題這些要花時間、花精力去背的就都不行了，或許團章什么的背了也沒有多大用處，何必去浪費這個時間，但是我覺得大家連最基本的一個端正態度也沒有，對于入團，大家總是覺得反正早晚都要入團的，就算入不了也沒有什么，這是不對的。
同時，對于這次選拔參加團校學習的人，我也犯了錯誤，我只是讓大家投票選擇，但大家是根據人際關系選擇的，而我也是怕麻煩，就按結果決定了，其實我反而忽略了平時比較內向，不太位同學注意，但事實上真心想入團的人，我感到非常抱歉。
周五的時候，僅有的三位同學去考試了，盡管當中有一些小風波，但至少他們還是認真上了幾節團校的課，真心希望他們都能通過。
第十三篇 自省周記
曾子日：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友而不信乎，傳不習乎。”圣人都每天反省多次，由此可見，自省有多么重要。
自省是一面鏡子，可以認清自己，不被污穢蒙蔽雙眼，故事中的太太只知道抱怨別人，只看到別人的缺點，卻不曾反省自己，不知從自身找原因?！耙糟~為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以治興替，以人為鏡，可以明得失?！惫糯跆铺谥雷约荷碡撝厝危砸源藖硖嵝炎约?，他面對自己通知的國家毫不起色，就從自身找原因，不斷改正自身錯誤，積極聽取他人諫言，最終成就了大唐盛世，擁得了繁榮昌盛，自己也流芳百世。
自省是一盞明燈，可以照亮黑夜路，不被困難束縛腳步，世界富豪阿里巴巴創始人馬云，他認為成功=樂觀+自省+堅持，自省就是檢查自己的問題，他創業路上困難重重，他說阿里巴巴的創業是一路被批評跟罵過來的，面對坎坷，只有迷茫嗎？不，他反復思考、反省，他總結道：做企業家就像打仗，活著回來就是成功，一味說別人錯的人，永遠不會回來，所以，要花時間去看別人，去檢查自己的問題。馬云的成功少不了自省，只有從自身找缺點，才能從根源解決問題。
自省是一種行動可以改變自己贏得別人的尊重，一個國家的強盛也需自省，在第二次世界大戰中，德國與日本都曾侵略過其他國家和民族，二戰后，德國以徹底反省和積極謀求和解的態度贏得了世界輿論的普遍支持，德國總理施羅德在某個幾年活動上強調，德國富有道義與政治責任，要銘記這段歷史，永不遺忘，決不允許歷史悲劇重演，但與此形式鮮明對比的是，日本在處理二戰遺留問題時總不能正確對待和缺乏誠意，其做法傷害了許多亞洲國家的民族感情，無法得到受害過人民的諒解。不同的作法換取別人不同的看法，對于積極自省的，當然得到別人的尊重。
回望現實，某次考試不理想，我們有沒有自省，或是推卸責任，為自己的錯誤找理由；與同學的一次爭吵或誤解，我們是不是從自身找原因，誠心接受批評呢？古往今來，大到國家，小到個人，自省都是尤為重要。自省是援兵可以扭轉敗局；自省是良師可以升華自我，自省是益友它可以優化自我。
學會自省，猶如在大沙漠中聽到駝鈴，在大海中看見燈塔，使我們看清方向不再迷茫。埋下一顆自省的種子，讓自省之花伴你同行。
第十四篇 自省周記
1. 月日下午,金浩茶油副總裁周逸平自省稱,當初之所以。
2. 要擺正位置,修身立德;要權為民用,權不逾矩;要自省自律,清正廉潔;要務實謀事,實事求是;要為官必為,善作善成;要待人以誠,心底無私。
3. 是啊!他回雞足山閉關自省去了,我就攜梅葛回到了故鄉鹿城(今云南楚雄),那座鹿兒們寄寓歡娛的石頭城堡。
4. 高占霞生活在這個潮流奔騰的時代,我們總有信仰需要堅守,總有事業需要擔當,若要展翅高飛不迷航,倦鳥歸巢無驚擾,就需要常存憂患,勤于自省,常以修煉。
5. 堅持掏心窩子,不藏不掖,躬身自省,從具體問題中剖析思想根源。
6. 回眸他的一生,坦蕩而充實,自勉而自省,洗盡鉛華,求真務實,勤勤懇懇,廣見洽聞,無幽不燭,忠于職守,精彩紛呈。
7. 主人公李靖沒有任何背景，從中財畢業后進銀行工作，憑借其自省的性格，謙遜努力的心態，不斷反省，不斷提高，在一次次磨礪中走向個性的成熟和事業的成功。
8. 這位朋友反躬自省,自己從前投入翻譯的那些書,也有可能早已經在出版它們的那些國家中淪為了明日黃花,竟大發悔其少作之感嘆。
9. 醫鑒辦限期拿出醫療事故鑒定整改方案,各醫院馬上開展全面自查自省,提高醫術,整頓醫風醫德。
10. “我心如秤,不能為人低昂”,愿一些同志時刻銘記在心,經常對照自省。
11. 對于那次聯賽,深表歉意,哪怕是在所有隊友都極力關心以及安慰下,依舊深感不安,甚至其后常常以此自責自省。
12. 就此展開深入的反思與自省,就事論事善意待人,已所不欲勿施于人。
13. 巡視不是目的,其如“繩”如“礪”,為的是讓被巡視地區和單位的領導干部能夠以巡視意見反躬自省,朝聞夕改。
14. 諸多人生大事會把關于金錢的重要決策引入其中，那么為此作一些財務上的自省和準備吧。
15. 主體進行自我修養的方法主要有：學習，自省，自訟，克己，立志。
16. 自重、自省、自警、自勵是個相互聯系的整體，是對領導干部榮辱觀修養的系統要求。
17. 你應該老老實實地反躬自省,找出你這些錯誤觀點的根源.
18. 受教育是指靈魂通過自省而覺醒，學會了傾聽和尊重別人的聲音，同時擁有自己的價值坐標。
19. 經典常讀明事理，捫心自省勤律己。但以文明為己任，胸懷蒼生天下齊。修身不息氣質在，中華兒女展翅時!
20. 是您教會我應當勇敢，百折不撓迎難而上，是您告訴我應當含蓄，虛懷若谷無欲則剛，是您提醒我應當自省，三省吾身寧靜致遠，是您磨練我應當堅強，鍥而不舍百煉成鋼，月日爸爸節
第十五篇 自省周記
《論語》中有這樣一句話：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”每天反省自己在這一天中對待人與事是否得體，收獲了什么，然后從中吸取經驗教訓，來更好地完善自己。所以說：自省能夠使我們更加認清人和事物。
遇到事情要不斷反省。宋代的沈括讀過白居易寫的《大林寺桃花》后對此詩談論道：“既然‘四月芳菲盡’了，怎么會‘桃花始盛開’呢？詩人也有自相矛盾的呀！”但他又一直在反省自己是否因為讀書不細，經驗太少令自己誤會了。直到他有一次到山上考察，明白了詩中的景象是海撥的不同所導致。沈括一方面對白居易的詩提出質疑，另一方面反省自己是否學識淺薄，最終認識到了自己的錯誤。他對待事情能夠自省是值得我們學習的。
不能自省就無法發現缺點。在古希臘神話里，普羅米修斯創造了人類，當初他造人的時候，在每個人的身上都掛了兩個裝著缺點的口袋，一只在胸前，一只在背后。人們總是習慣把自己的缺點藏在背后的那只口袋，不易被別人發現，也容易被自己忽視。我們喜歡隱藏自己的缺點而去挖掘別人的缺點，這樣不僅不能夠自省，還會因為無法發現自己的錯誤而處處碰壁。要想改正錯誤，第一步就是自省，通過自省來發現不足，加以改正。
自省能使人更加充實。著名主持人萊斯·布朗曾因為工作枯燥無味多次想提出辭職。一次發現使他重新愛上了這份工作——每次節目直播前的十秒準備時間。他想：何不利用這些時間做些事情呢？從那以后他開始反省這一天的經歷，利用這短暫的十秒鐘創造出了長久的屬于他的未來。
自省如同在空中牽引風箏的那根線，它能使自己不因外物而迷失方向，在懸崖邊勒馬。對于青少年來說，人生的路還很長，反省自己十分必要。
第十六篇 自省周記
為什么，我總是在抱怨
而從未想想自己的問題呢
不解……
真的不明白
從我出現在這個世界上
我就不太受人歡迎
也許是我太鋒芒必露了吧
可那也是一種錯嗎
我沒有朋友
從一開始就沒有
我也并不期待那么一天
一個人的孤單其實也挺好
沒有人嘲笑我的失敗
沒有人知道我的缺點
更不會有人會分享我的快樂
快樂？其實我也沒有快樂
我的快樂只是一種幸災樂禍吧
今天，又是一個人呆在這里
不自主的靜下來
想了想自己
是不是一定要乞求別人施舍的眼神
沒有朋友，我又會怎樣
自己永遠也捉摸不透自己
別人又從何談起呢
還是為自己泡杯清茶吧
沒有人的時候
茶就是我忠實的伴侶
從不背叛我
不是不在乎擁有朋友
而是那真的不重要
一個人的世界
才是最絢爛，最閃耀光芒的
沒有了所謂的朋友
我照樣可以闖出一片
屬于我自己的——天
第十七篇 自省周記
初中周記篇1月兒幽幽，風兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風搖芭蕉的細語，我的淚悄然劃落……
今天與母親吵架了，我什么也沒有說，獨自跑到海邊。母親她錯了，她不該偷看我的日記。我站在海岸，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點一滴。自小，我是一個比較內向的女孩子，不善于用語言表達自己的思想，主動去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨自漫步林陰小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。
不知什么時候，母親瘦小的身影出現在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺。“孩子，你已經長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會用語言跟我交流，”母親繼續說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個母親的責任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動著的淚光。
這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢？我內疚?；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩的心跳，覺得欣慰多了。
于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態度，以及我的一切感受。面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現了自己的.心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。
母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達自己的內心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財富。
一陣涼風拂過我的長發，我發現周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時候干了，我的臉上浮現出舒心的笑容。從今以后，我會努力學著去與別人溝通的——用自己最熟悉卻不易表達的語言。我相信自己能行！
初中周記篇2下午，我校四年級開展了一次有意義的中隊活動-“珍愛生命文明交通”?；顒有问蕉鄻樱瑑热葚S富，主題鮮明。在活動中，孩子們參與意識非常強，積極性很高。尤其在文明交通知識競答活動中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。
這次活動還通過參觀展板的形式，形象直觀地以現實中的交通事故的血的教訓教育孩子珍愛生命，文明交通。
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。
其實，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們人類加倍地珍惜它、愛護它。但如今，人們為了金錢和利益一味開發自然資源，使地球環境急劇惡化。
為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍天……作文
初中周記篇3這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請我當她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準備好材料，我們開始動工啦！
我的任務就是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥就是會薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團里，面團立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看?。?/p>
發酵半小時后，媽媽把面團搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來我的任務就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說這就是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
第十八篇 自省周記
昨天在看一個自律達人的分享時，特別贊同她的一個說法，那就是不僅僅是要學會做記錄，最為關鍵的是要在記錄之后做總結與復盤，恰恰這也是最為至關重要的一步，如果缺乏這一步驟，就是沒有思考，記錄也就只是單純地停留在表面上。
對于這一點真的是深以為然。
這兩年來也開始嘗試著寫日記，除了會給過往的日子留下痕跡之外，我做復盤的次數很少，這也是為什么一直還是有停滯不前的原因之一。
如果我們只是單純地流水賬式的寫下記下，可沒有去靜下來思考一下，這件事做得對與不對，是否能夠提升的更好，或者可以避免，以此達到一個自省的目的。
有過那么一次，是在心中細想過的，得出的結論自然會讓內心更為明朗。很多時候，我們其實是有明確的是非之分，只不過把它們藏在情緒中，帶著一絲的自欺欺人，然后一天天地讓它們重復著，就是不去修正，到點來，被迷障雙眼的又不過是自己而已。
一個會長期記錄自己的生活，自然是一件特別值得欽佩的事，但如果一個人懂得在這些記錄中喚醒內心的自省，那才是最為寶貴的一個好習慣。
人貴自知，更貴懂得自省。
第十九篇 自省周記
轉眼又到了暑假，迎面而來的不是輕松閑適的暑假生活，而是堆積如山的作業，應接不暇的培訓班。要報什么培訓班，大人們從來就沒有詢問過我的意見，只是說這都是為我好呵，為我好？為我好就是給我報這么多的培訓班么？為我好就是給我這么多的作業么？真是好笑。我的成績不是的，也不是最差的，連倒數第一都沒有那么多的作業，補習班，那么大的壓力，為什么我就要有那么多的作業，那么頻繁的補習班，那么大的壓力？我不明白，暑假不就是給學生放松的嗎，為什么要布置那么多的作業？暑假，一點兒也不像暑假！
第二十篇 自省周記
各位聽眾，你們好。今天我們要談論一個很重要的話題——自省。自省是指通過反思和檢查自己的行為和思考，以便更好地了解自己并進行自我完善。在這個快節奏和繁忙的生活中，我們可能會很少花時間自省，但正如我們所知道的，它非常重要，可以幫助我們成長為更好的個人。
首先，自省能夠增強我們的意識和自我了解。通過自省，我們能夠更深入地了解自己的動機、行為和想法，這可以幫助我們更好地認識自己。如果我們能夠認識到自己的錯，我們就可以學習反思和糾正，并向更好的方向前進。
其次，自省可以幫助我們改善人際關系。如果我們發現自己的行為或言語有時會傷害別人，我們可以通過自省來了解為什么會這樣，并學習改變行為。這樣我們就可以更好地提高自己的溝通技巧和交際能力，從而改善人際關系。
此外，自省還可以幫助我們發現目標和長期計劃。自省可以幫助我們提高思考能力，從而形成更明確和具體的目標，并制定計劃來實現這些目標。如果我們能夠不斷地自我反思和糾正自己的錯誤，我們就可以更加自信地行動并在各方面取得更大的成功。
同時，自省也可以幫助我們生活更加有意義。隨著我們不斷地反思自己的行為和思想，我們可以學習變得更加寬容和同情他人。這會幫助我們更好地關心和幫助別人，增加對生活的滿足感和歸屬感。
最后，我的建議是：在日常生活中多花點時間反思自己。制定一份計劃，每天花10至15分鐘來反思自己的行為和思想。通過這種方式，我們可以保持放松和清醒的頭腦，使我們生活得更加富有成效。不要害怕挑戰自己，不斷地成長和改善自己。
謝謝收聽。
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