實習鑒定|本科自我鑒定(匯集十四篇)
發布時間：2019-11-06本科自我鑒定(匯集十四篇)。
?? 本科自我鑒定 ??
不知不覺夜校學習生活已到尾聲，雖然我是已經走上工作崗位的學生，不像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，讓我收獲匪淺。這二年的學習歷程，我感受如下：
這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度 ；做到尊敬教師和同學。 經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。
在xxxx年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。
參加夜校學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次夜校的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過xx年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。電大學習的xx年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還是很有限，我充分認識到自己的不足之處，在接下來的時間里，我將更鞭笞自己去努力。
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畢業于景德鎮陶瓷學院平面設計專業，具有較好的設計功底及藝術素養，對自己的專業有著濃厚的興趣，能夠根據公司的需要進行設計制作，并能高效率地完成工作。熟練運用photoshop，3dsmax，illustrator, flash，dreamweaver等軟件和計算機word、excel及其它基本操作.
我善于實踐，利用周末做銷售工作，鍛煉與人溝通的能力;還業績優秀，從中得到自信.
集體榮譽感強。有較強的創新能力和領導團隊的能力!責任心強，認真、細致、有強烈的工作責任心;善于溝通;有團隊精神;勤于思考，有隨時應對新事物的積極態度，有快速學習和運用的能力。能服從公司安排。
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本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想方面。關心時事政治，關心學校的改革與發展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、學院的決議；尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養；能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。
作為一名一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
學業方面。我的專業方向為旅游管理，主要學習興趣為旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目《xxx地區經濟型酒店的現狀、問題及發展》并順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任校廣播臺播音員，旅游協會公關部部長，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍；成功策劃組織了首屆”旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在五酒店實習，通過實習，獲得了豐富的實踐經驗。
提高了我的工作積極性和組織協調能力，也得到了認可，被評為”xx省優秀共青團員”。作為黨小組組長，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協調團支書開展工作，出色的完成了任務。
其它方面。本人非常重視綜合素質的提高，曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事，并任院排球隊隊長；積極參加學校的辯論賽，曾榮獲辯手；多次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。
本人在本科階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
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關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。不足就是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
有句俗話就是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，作為一名學生，就是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再就是一種疲憊，而就是一種滿足和快樂。最大的收獲就是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一就是學習成績還不就是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因就是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的就是自主性。
二就是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因就是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三就是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因就是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在學校不但教會了我知識，讓我只就是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的.挑戰，跨越新的高峰。
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大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為教育管理專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學教育管理專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在教育管理專業老師的教誨下，在教育管理班同學們的幫助下，通過不斷地學習教育管理專業理論知識和參與教育管理專業相關實踐活動，本人教育管理專業素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對教育管理專業學生的畢業要求。
在思想品德方面：在×××大學教育管理專業就讀期間自覺遵守《×××大學教育管理專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的教育管理專業合格畢業生。
在教育管理專業學習方面：本人認真學習教育管理專業的每一門功課，積極參加教育管理專業相關實踐活動和教育管理專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前教育管理專業發展，及時掌握教育管理專業最新科研情況，使自身的教育管理素養與時俱進。此外，我還參加教育管理相關資格考試××××（列舉自己獲得的教育管理專業證書）。從大一入學時對教育管理專業的懵懂到如今對整個教育管理行業發展的了解，我已經完全具備了教育管理專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過教育管理專業01班×××班干部（或教育管理班宿舍長、教育管理專業實習組長等）。本人積極主動參與教育管理班級事務管理，代表教育管理專業01班參加學院×××活動。在教育管理專業01班集體活動和教育管理班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們教育管理專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在教育管理專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉教育管理班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業教育管理專業的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的教育管理專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
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大學是人生的一次重要旅途，是夢想，讓我走過了困難，走到了心目中的大學，來實現自己夢想，來為自己的未來做鋪墊，大學結束，我也該帶著我四年所學，奔赴社會，面對新征程。
大學時光里我留下了回憶，結下了不解的情緣，認識了我們大學一位位才華出眾的老師，認識了一位位不凡的同學。
我的大學從不虛度，我的人生也從不后悔，因為我努力了更因為我追求了。我不怕任何的困難，就如大學剛來的時候，面對軍訓，面對教官我一樣能夠挺直胸膛，直面教官，面對即將到來的困難，我也曾通過很多同學說過，讀書很難，也很累，但是我更想說的是，如果沒有付出又怎么會有收獲呢？如果么有辛苦過又怎么品嘗勝利的果實呢？
我在大學期間也也沉迷過游戲，沉迷娛樂，但是當我決定給變的時候我毅然絕人的拋棄了這些束縛我的東西，去投入到緊張的學習中，讓我悔悟過來的是我大一的時候我的成績考差了，居然成為班里的導數，這讓我怎么甘心，從小到大我一直都是非常優秀的人，驕傲的我能夠容許失敗但不會低迷。從那之后我拋棄了一直玩了一個學期的游戲，決絕了好朋友的邀請，獨自一人在教室，在宿舍，在圖書館奮斗努力。
想要給變就要有付出，我落下多少就要補充都少，而不是一直都不知道努力不值得去堅持奮斗每一次成功的都要流汗的，這是我早已明白的道理，我也愿意為此付出，愿意去實踐，當我投入到學習的時候時間也飛快的流逝。
在大學我的變化也影響到了我身邊的人，他們都開始向我學習，一起努力拼搏。其實一個好氛圍只要有人帶頭總會變好起來的，總會得到大家的認可。不是每個人都這樣，想要成功需要付出的不止是努力更多的是堅持。聰明的人很多，在大學期間比我優秀的大有人在，比我厲害的更是數不勝數，但是我卻能夠在學校里面去的前十的成績，那是因為我一直以來的努力。
上天對每一個人都是公平的，從沒有偏向誰，想要得到更多獲得更多需要努力去換取，堅持去等待，在沒有邊際的學習中獲得自己的目標。每一次付出都需要更多的努力每一次堅持都需要不斷奮，我不是弱者，我就要最求最好。
正式因為這樣的心態讓我在大學期間成為了優秀的學生，畢老師看重，被同學認同，大家都認為我是天才，但是我在學習中付出的汗水大家也都清楚，因為我知道只有汗水不會騙人，只有努力才能得到自己想要的。
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雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業生自我鑒定，今后，我會把做老師的路走得更好，更充實!
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我的專業是藥學專業。XXXX年，我在北京XXXX單位進行了XX個月的實習，也是單位的第一批醫大實習生。
時間荏苒，一轉眼，已經度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，，飛速成長的四個月?；叵朐诿刻斓膶嵙暪ぷ髦?，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了，可現在發現并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界元素對它都有很大的影響，任何一個元素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發現問題，分析問題，解決問題，認識到醫藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質得到了全面的提高。
在工作之余，我們利用單位的網絡系統，搜集整理畢業論文論文素材，在大家的幫助下，經過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改，并提出了寶貴的意見。兩位領導根據我們的實際表現如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優秀的畢業論文。
還有一個月我們的實習生活即將結束，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟此 大蕭條時期，很多人正在為找工作發愁。但是單位的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰經驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經驗的背后，有著各級領導對我們的殷切關懷，有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。
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大四一年過很匆忙，感覺我大學生活只有前三年，大四就像一道閃電，疾馳而過。讓我來不及思考，沒有給我記憶留下太多色彩，我拼命回顧。。。。
20xx年9月－20xx年6月，大三結束暑假，我們在實習，9月回到學校，我決定考研，班主任榮老師一向鼓勵我們考研，我之前一向不打算考研。之后被榮老師話語打動了，做兩手準備，在那里感謝榮老師。讓我充實上了5個月自習。大四上學期我全部精力和生活主題都是？？？考研。
考研5個月，我學到很多知識，思想上又上升了一個境界，思考了很多。。。收獲了很多。。。沉淀了很多。。?？佳惺刮乙庵玖ψ兊酶訄詮姟?/p>
一開始我就很有計劃把課本看了一遍，復習緊而有序，良好開頭是成功一半。每一天早上偶爾在路上把早餐解決了。到了教室就開始埋頭看書，自習教室氛圍很好，大家都是靜靜看書，仿佛每一個人都沉浸在知識海洋中。
此刻回憶起來就是考研占位，成教自考和六級考試后，我們拼命沖進自習教室搶座位，因為座位有限，大家都豎起耳朵，聽交卷鈴聲響起，然后飛一般沖進自習教室。此刻想起來還是很緊張啊。
還想到自我每一天早上6點起來去湖濱劇院上文都政治培訓班，一連7天下來，人變面如菊花，憔悴損。硬是幾天沒有恢復精力。
還想到自我學習很累，累到了極限，那天正好是自我生日（11月24日），于是干脆不學習了，背著書包，頂著沉重腦袋，繞著華農一個人獨自散步，我也不明白自我走了多久。
為了學習更有效率，我們也經常打羽毛球，運動一下，我們考研幾個人經常在一齊交流經驗，互相鼓勵。利用出去打開水空檔好好聊天一會。
考研日子很苦，也很枯燥，一天到晚就是自習，吃飯，睡覺。但是？？？？我們堅持下來了，剩者為王。每一個冒著大雪走進考場人都是英雄。當然，我不能把考研渲染太恐怖，我相信我以后人生還有很多次類似考研一樣長征。我都會勇敢應對，生命因奮斗而顯得格外美麗！
20xx年3月6日，我得知了自我考研成績：319分，政治69分，英語58分，專業98分，化學94分。這個分數就應是對我大四上學期總結吧，
寒假返校后，我來到北京找工作，發現專業好大專生，只要有經驗，都比我們搶手，看來出來找工作，經驗很重要，企業需要人才是一上崗就能為公司辦事。我投了幾份簡歷，面試了幾家公司，有成功也有失敗，我發現自我最缺乏是自信，難道就因為自我是學農嗎，此刻專業對口很少，我鼓勵自我要有信心，別人能做到，我為什么不能？
面臨人生新十字路口，我就應慎重選取，不能再盲目了，有一次參加公司培訓時候。老板對我們說眼光很重要，選取很重要。找準自我方向才能避免少走彎路。我覺得很有道理。
三十而立，年輕時候最具有競爭力，精力充沛，年輕吃苦是一種福。先苦后甜是真理，我就應抓住畢業后寶貴5年時間，爭取事業上成功，發掘自我優勢，不斷給自我充電，要有較強時間觀念，我相信每一天為自我目標進步一小點，最后必將成功！
大四畢業了，是個傷感季節，大學四年是人生黃金時代！那什么來總結你，我大學生活？透過四年學習，我綜合素質得到了提升，具備了很強學習潛力，各方面都有很大進步。這為我以后就業奠定了良好基礎。
大四，是我大學生活終點，同時又是一個嶄新起點，我為自我加油，為自我吶喊，我要趁年輕做一番事業！加油！
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在我的大學生活中，我一直致力于全面發展自己的各方面能力。我始終堅持學習知識，積極參與各種社團活動，關注社會熱點問題，并且擔任過學生干部。通過這些經歷，我不斷成長和進步，積累了豐富的知識和經驗。在這篇本科自我鑒定中，我將詳細介紹我的成長過程，并對未來的發展做出規劃。
首先，我的學術成就是我大學生活中最為驕傲的部分。作為學習的基礎，我時刻保持對知識的渴求，并且主動去探索和學習。我始終保持良好的學習習慣，每天給自己規劃合理的學習時間，合理安排每一個學習任務。我認真聽課，做好筆記，并且積極參與課堂討論。通過這種方式，我能夠更好地理解和掌握所學的知識，并能夠將其應用到實際問題中去。除了課堂學習，我還積極參加各類學術競賽和課外培訓，提高自己的學科水平。在我的大學生涯中，我順利通過了各類考試，獲得了優秀的成績。這些成績不僅僅是我的驕傲，更是對我努力付出的認可。
其次，我積極參與社團活動，培養了協作與領導能力。我曾擔任XX社團的干部，負責組織和策劃各類活動。在這個過程中，我學會了與他人合作，并且培養了良好的團隊合作意識。我認為團隊合作是實現共同目標的關鍵，需要有效的溝通和協作。我積極傾聽隊員的意見和建議，鼓勵他們發揮自己的特長。通過這種方式，我們的社團得到了充分的發展和壯大。此外，我還積極參加社團的各類培訓和外出交流活動，不斷提升自己的綜合素質和能力。
除了學術和社團活動，我還關注并積極參與社會熱點問題的討論和解決。我始終維持著對社會問題的敏感性和關注度，通過閱讀報紙、雜志和參加講座來了解社會的發展和變化。我積極參與大學的各項社會活動，如志愿者活動和公益項目。通過這些活動，我更深刻地認識到人類社會所面臨的各種問題，如環境保護、貧困教育等。我堅信每個人都應該為社會的進步和發展做出一份貢獻，通過我的努力，我希望能為社會的改善和進步貢獻自己的力量。
對于未來的發展，我有著明確的規劃和目標。首先，我希望能夠繼續深耕自己的專業領域，不斷提高學科水平，并爭取發表自己的學術論文。我認為學術研究是一個重要的途徑，通過研究問題和解決問題，我們能夠為社會的發展做出更大的貢獻。其次，我希望能夠進一步完善自己的人際溝通和領導能力。這些能力對于未來職業發展非常重要，能夠幫助我更好地與他人合作和管理團隊。最后，我希望能夠參與更多的社會活動，并積極為社會問題找到解決方案。我認為作為一名大學生，我們有著責任和義務為社會的發展和進步做出貢獻。
總的來說，我的大學生活豐富多彩，并且我通過各種途徑積極發展自己的各項能力。我始終堅持學習和成長，追求卓越，并且為社會的發展貢獻自己的力量。對于未來的發展，我有著明確的規劃和目標，并希望通過自己的努力實現。我相信，只要付出努力，堅持不懈，就一定能夠取得理想的成果。我期待著未來的挑戰和機遇，相信通過我不斷的努力，一定能夠取得更加輝煌的成績。
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我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績。
作為畢業的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！
?? 本科自我鑒定 ??
一、在思想上
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學習上
為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
三、在大學生活中
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的`，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
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電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@二年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。
參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。
電大學習的二年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好的基礎。
?? 本科自我鑒定 ??
一、思想上
進入大學，我的思想就發生了很大的轉變，在大一的時候，我申請了入團，成為了一名共青團員。思想嚴謹，做事認真，學習努力。這幾年里，不斷去看思想政治書籍，豐富思想，讓自己的思想向著團靠攏，努力做個是非分明的人，看事情多方面的思考，三觀正確，成為了一個優秀團員和大學生。
二、學習上
四年的學習從不懈怠，大一剛開始時，我就給自己做了一個職業生涯的規劃，把自己四年的學習和生活、工作做了細致的規劃，這幾年也一直都是按照規劃去做的。四年的學習成績總是名列前茅的，每年都能夠獲得學校的獎學金，我靠著自己的優異成績拿到無數的證書。從大一起，我對專業就是集中精神學習，沒有一節課是沒有上的，上課很努力的學，認真做著課堂筆記。課下我也會努力去復習，不懂就問，學習上的積極性一直都很高。我參加學校專業方面的比賽有x場，拿到的名次有一等獎、三等獎。大二和大三分別拿到了四級和六級英語證書。我還自學了會計，在畢業之前拿到了初級會計資格的證書。本科四年的學習沒有讓我失望，全部都拿到了屬于我的輝煌。
三、生活上
生活里我是一個很樂觀開朗的人，做人真誠，待人真心，為人誠懇。做事認真，樂于去幫助人，是一個很熱心的人。生活很樸素，不會大肆的花錢，生活費大部分都用在了學習上，購買各種書籍和工具。對生活一直都保持著熱情，不管遇到多大的艱難，我都可以勇敢的去克服。面對坎坷，也從來不會去抱怨，而是努力前進，讓困難都成為過去。娛樂生活是豐富的，我喜歡跑步，喜歡閱讀，喜歡旅游，每到假日，我會安排好學習時間和休閑時間，在休閑的時間了盡情的釋放自我，做一個充滿歡樂的人。
即將畢業，本科的生活也就結束了，但是面對未來，我只有希望，相信這些年學的東西會成為我以后事業的助力，會讓我完成自己的夢想，真正的成為一個優秀的人。
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