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學生懶惰檢討書（精品20篇）

發布時間：2018-09-21

學生懶惰檢討書（精品20篇）。

? 學生懶惰檢討書

懶惰，這是一個深深植根于人類心靈中的毛病。它使得我們邁不開前腳，也讓我們一事無成。因為懶惰，我們往往錯過了機遇，無法發揮自己的潛力，最終導致我們與成功失之交臂。

作為一個年輕人，我也不能幸免于懶惰的困擾。我有時會因為懶惰而拖延，沒有好好利用時間去完成自己的任務。我看到別人取得成績，升職加薪，而我卻沒有任何進展。這讓我深感羞愧和自責。

為了改正自己的懶惰習慣，我決定寫一封檢討書給自己。我想通過檢討書的方式，深刻反思自己的懶惰行為，清晰認識到懶惰給我帶來的后果，并找出改變的辦法。下面是我對自己的檢討：

親愛的自己：

我寫這封檢討書是為了警醒自己，深刻認識到懶惰給我帶來的負面影響。懶惰讓我失去了很多好的機會，使我沒有好好發揮自己的才能和能力。我常常推遲任務的完成，導致工作效率低下，無法完成既定目標。在學習方面，懶惰更是成為我進步的絆腳石。我看到其他同學成績進步，而我卻因為懶惰而在原地踏步，這讓我感到極為不滿和失望。

懶惰帶給我空虛和無聊的生活。因為懶惰，我常常選擇消磨時間的方式，而不是積極主動地去做一些有意義的事情。當別人在各個領域有所突破時，我卻宅在家里，玩游戲、看電視，這種生活方式讓我感到乏味而喪失動力。

從現在開始，我要拿出決心堅決改變自己的懶惰行為。首先，我要樹立明確的目標，制定合理的計劃。只有明確了自己想要達到的目標，才能更好地驅動自己去努力。其次，我要拒絕拖延，不再被懶惰所左右。我要克服惰性，滅掉那股懶散的力量。我要邁開步伐，主動去完成任務，以積極的態度面對生活和工作。最后，我要保持良好的習慣，養成積極向上的生活方式。我會規定自己每天必須做一些有意義的事情，無論是讀書、鍛煉還是學習新技能，我都會堅持不懈地去做。

通過這封檢討書，我希望能從內心深處明確懶惰帶給我不良影響的事實，意識到懶惰對我未來發展的阻礙，同時也希望通過改變自己，去追求更好的自己。只有用實際行動來改變懶惰的習慣，我才能實現自己的夢想，追求成功和幸福的人生。

親愛的自己，從現在開始，讓我們一起拋棄懶惰，勇敢地邁向成功！

希望這篇文章能幫助你理解并思考懶惰對你的生活的影響。通過正視懶惰并以積極的態度去改變，我們可以找到自己的動力和幸福。當我們從懶散的狀態中邁開腳步，努力前行，成功也將離我們更近一步。

? 學生懶惰檢討書

生偉言：生以逃課，慘遭捉拿。學校通報，班級扣分。罰站一天，腰酸腿疼。班主任憫生孤弱，躬親教化。生少多棱角，九歲不馴，自由散漫，至于成立。既無組織，終鮮紀律，身高體壯，精力過剩。外遠志同道合之朋，內離肝膽相照之友，煢煢孑立，形影相吊。而師鞠躬盡瘁，常在后窗，立生桌后，未曾廢離。

逮奉名校，沐浴清化。前籃球賽畢察生技高。后好友上陣邀生助威。生以上課無心，辭不請假。師命特下，責生檢討，尋蒙師恩，扣生數分。猥以放浪，竟生虎膽，非生檢討所能上報，生徑赴球場，辭不自律。賽事切峻，不容逋慢。勁敵逼迫，催人上籃；好球臨筐，急于星火。生若上場奔馳，則力挽狂瀾；欲回班聽課，則情勢不許：生之進退，實為狼狽。

伏惟學校以嚴治班級，凡在學生，猶蒙約束，況生頑劣，特為尤甚。且生求學一中，素少假期，本圖高考，金榜提名。今生違反校規，至錯至陋，過蒙寬恕，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以校規章陳腐，死氣沉沉，人情味淺，朝而復夕。生無好友，無以至今日；好友無生，無以終余年。死黨二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

生偉今年十之有七，高考距今年指日可待，是生盡忠于朋友之日長，發奮應試之日短也。鴻鵠之志，愿能展翅。生之懊悔，非獨班內同學及二位恩師所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿師生矜憫愚誠，聽生微志，監督行動，守紀余年。生痛改前非，洗心革面。生不勝犬馬怖懼之情，謹檢討以聞。

? 學生懶惰檢討書

xxx：

你好！

別看我在學校這六年來一直是個乖乖的學生，沒犯過可以寫檢討書的錯誤，可是我卻深深記得我在家里的一封檢討書，至今它仍然靜靜地躺在我的抽屜里。

在我八歲那年，一天，我去哥哥家玩，我倆玩了一會后很無聊，于是哥哥提議去另一個他的朋友家玩，于是我們就去了哥哥的同學家玩。到了同學家以后我們就開始瘋玩了，忘卻了時間，也忘記了媽媽。忘卻了指定的時間媽媽會來哥哥家接我，更不會知道媽媽去了哥哥家后發生的事情。原來媽媽到了指定的時間來到哥哥家后，他家里也沒有人，媽媽在外面敲了好一會門沒人開，又打電話沒人接，于是她下樓等了一會，越等媽媽心越慌，偏偏撥打哥哥媽媽的電話哥哥的媽媽也沒帶電話。這下媽媽更著急了，她一會跑下去找找，一會上樓敲門，怎么找也找不到，媽媽幾乎要哭了，她準備撥打了110的時候，我和哥哥走了過來，媽媽看到我眼淚瞬間掉了下來，我嚇了一跳，才想到還沒有和媽媽打招呼。

我一臉愧疚地跟媽媽回到了家，很久媽媽都不理我，直到我對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，那您怎么樣才能原諒我啊。媽媽想了幾秒鐘說：“為了讓你記住今天錯誤的行為，你就寫份

檢討書吧！”啊，我愣了一下，想寫個檢討書那么容易，于是高興地說：“好啊，好啊，我給您寫一份深刻的檢討?！蔽易谧狼埃_始動筆，可寫啊寫啊，發現自己怎么寫不出什么深刻的檢討。但是在我想到了媽媽今天嚇壞了的表情和傷心的眼淚后，我立刻就寫出了如下的檢討：“親愛的.媽媽，我覺得今天的事情讓您擔心了，為了不再有下一次，我決定每次出行都和家長匯報，讓你們知道我的安全。愛你們的乖兒子?！碑斘夷媒o老媽看時，老媽又一次掉下了眼淚，她說：“這份檢討書還真是能說明你的確認識到了自己的錯誤，媽媽不是要管你，而是要確保你的安全啊。”

從此我再也沒有不跟媽媽打招呼的事情了，每當我看到這份唯一的檢討書，我都會告訴自己一定不會再有下一份的檢討書，因為我要做一個有責任的人。

xxx

? 學生懶惰檢討書

尊敬的陳老師：

中午的時候您批評了我，我感到很慚愧。我深刻地反思，我確實做得不對，違反了學校的規定，班里的紀律。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

? 學生懶惰檢討書

尊敬的老師：

您好！

我從我開始懂事開始，從我剛進入校園開始，我的父母，就開始教會我需要尊師重道，要尊敬長輩，對長輩說的不要去違背之內的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分后悔，此時此刻心中的悔意已經掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個檢討書給您，向您做出檢討，向您證明我已經知道自己錯了，也向您證明我今后一定會改正的決心。

我知道老師您也是為了我好，我也知道今天是自己做錯了，并且這件本身就是我的，并不僅僅是因為我頂撞了您，更是因為自己在課堂上面做與上課無關的事情，本來老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無關的事情，也是提醒我要認真聽講，不要影響到自己的學習了，但是我卻不但沒有聽您的話，更嚴重的是將您的話當成耳旁風，并且一而再，再而三的犯這個錯誤，在您幾番提醒之后，我仍然沒有任何改過自新的意思的時候，您對我提出了警告，但就是在這個時候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的的錯誤所在了，我也可以算是一錯再錯，錯上加錯，事后現在想起來是非常的后悔，也通過自己對自己的反省，我認識到了自己的錯誤。

老師，對不起，我不該在課堂上做與課堂無關的事情，我也不該不聽您的話，不顧您的提醒，我的不該就是在課堂上面公然的當著所有同學的面頂撞您，對您不夠尊敬。我知道自己的這個錯誤給自己和您，以及班級里面的同學都造成了很大的影響，也帶壞了班級里面正常的上課次序，不僅影響了同學們的學習，也影響到了自己的學習，這是很不應該的，從小到大，為人處世，做人是比學習更加重要的事情，可是我卻沒有做到，對待教給自己知識的老師都沒有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個錯誤，從思想上就應該改變自己的這種態度，并且應該改變自己的思想，我也堅信自己之后一定會努力改變自己的，我知道小學的時候，壞習慣是最容易養成的，所以我現在在學習上，生活中更見應該重視到自己的這些習慣和思想。

老師，希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學習中監督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機會。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

? 學生懶惰檢討書

尊敬的xxx：

檢討書起因：今天，我去上班，看到了我的'辦公桌上有了一封檢討書。仔細閱讀后，感到非常心酸。事情是這樣的：昨晚夜自修第三節下課，(21:30）我到教室進行巡查，我看到同學xx趴在桌上睡覺，以為她睡著了，然后走過去提醒她，意外地到了她身邊時，才發現她在用手機看視頻。

所以，我大聲說：“快一點，給我手機！”她抬起頭，看到我驚惶失措，立即用書籍把手機覆蓋住，然后我再一次重復：“快一點，手機給我！”她很不情愿地給了我手機。我按照慣例收了手機，聯系她家長領回手機，并告誡家長不要給孩子買高級手機了，會影響他們學習。

然而，當我考慮xx的平時的表現非常好，我的這門語文考試成績也很好。然后就心一軟沒有給她家里打電話，把她叫到辦公室希望她能主動承認錯誤，我給她好好改正的機會。

檢討人：xx

20xx年x月x日

? 學生懶惰檢討書

自接手新五年級以來，我先后心罰與體罰學生的次數變得明顯增多，為此我深深的感到自責與內疚，我很清楚，心罰與體罰學生是一種簡單粗暴的教育方式，里面摻雜著我對學生實際情況的不了解，缺乏深入的了解學生的足夠耐心，缺乏對科學的教育理論的耐心運用，缺乏對學生包容、信任、理解，為此我深深的懺悔。同時我認為我自己還缺乏對學生真誠的愛，自己無法做到對學生無私的愛，愛是一切教育教學的秘密，蘇霍姆林斯基曾經說教育的秘密就是如何巧妙的愛學生，自從今年的下半年開始我似乎缺少對學生的愛，我的教育顯得異常的蒼白無力，缺少力度，為此我感到非常的遺憾，個人認為以后的路還有很長，要想成為一名優秀的教師，愛學生，對學生保持一顆童心、耐心、恒心、信心、愛心，是一切教育教學的根基，他始終關乎著一個教育教學的成敗，五者缺一不可。

在今后的教育教學的工作之中，我應該始終把學生的人身安全和身心健康，放在教育教學工作的首要位置，始終保持對學生充滿一顆永不變的愛心，深深的扎根到學生的人群之中，傾聽學生的心聲，學會換位思考，多與學生交流，始終相信學生的潛力是無窮，充分發動學生完成自我教育的工作，不放棄，不拋棄，始終堅持學習科學的教育教學理論，不斷改造，創新運用，真正從實處，從小處幫助學生，通過內力與外力的作用，以內力為主完成對學生的教育工作，堅決避免采用簡單粗暴的方式，開展教育教學工作。

? 學生懶惰檢討書

尊敬的校領導，老師，你們：

我是xx學校xx班的的一名學生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學專業課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的`錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要的學習專業課，練扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

? 學生懶惰檢討書

尊敬的老師:

您好！

古人云，沒有規矩，不成方圓。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事??！

事是這樣的，那天夜里我和xx結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?？墒?，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！

我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。

然而，我錯了，您并沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”

是啊，我們怎么竟然這樣！

我們破壞了學校的規矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發展帶來災難。

這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！

作為學校的一員，我們深深地為自己的學校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。

痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。chaos.woo曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車轍中的鯽魚；如面包對于奄奄一息的饑民......

啊！我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！

此致

敬禮！

檢討人：xx

時間：xx年xx月xx日

? 學生懶惰檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

xx年xx月xx日，我與同學發生了爭執，到最后兩人大打出手。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。

我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的'消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的，

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

? 學生懶惰檢討書

尊敬的老師：

您好！

老師，這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重。我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現在后悔已經來不及了，我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發誓，在今后的時間里，我一定好好學習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。

今后我會做到：

1、認真聽講

2、團結同學

3、做事三思而后行

我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的老師：

今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起XX，對不起XX。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致：

敬禮!

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

? 學生懶惰檢討書

尊敬的老師：

每一個學校都希望自身的學生做到品學兼優，全面發展，樹立不錯形象，也使我們的學校有一個不錯形象。每一個同學也都希望學校給自身一個不錯的學習環境來學習，生活。包含我自身也希望可以有一個不錯的學習環境，但一個不錯的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自身這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的不錯環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那是不會有不錯的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

經過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自身存在較大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的`責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：

一.思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自身不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學生互動不錯，內容新穎實用。對這樣好的老師，不但沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二.行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威

三.對自身的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛?。?/p>

一.提升紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

二.學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三.學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自身的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

　檢討人：

x年xx月xx日

? 學生懶惰檢討書

尊敬的校領導，老師：

__月__日，我由于自己一時報著僥幸心理，于____老師的監考，違反了校規，在老師認真監考，同學們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風。

我知道，老師對于我的犯校規非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

第一、我的行為不符合一個中學生的要求。作為當代中學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時的疏忽便違反校紀校規。況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性，控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了.

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第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動作較隱蔽，也沒有發出聲響，應不會被老師發現。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我決定有檢討自己：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

? 學生懶惰檢討書

尊敬的班主任：

您好！在生物考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在生物考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在生物考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想生物考試作弊真的是害人害己?。?/p>

老師們經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從生物老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

生物考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道生物作弊錯了，寫下這篇生物考試作弊檢討書。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 學生懶惰檢討書

尊敬的XX老師：

您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，

從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區的醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。

檢討人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

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尊敬的勞技課老師：

對于我們勞技課逃課的事情，先要對您說一聲非常抱歉！在此，遞交我的400字勞技課逃課的檢討書，以深刻反省我的錯誤，充分揭示我自身問題，以求獲得您的寬恕。

回顧錯誤，20xx年11月24日下午第三節是勞技課，課前我就收拾書本書包逃課回家了。事后經由同學轉達我才知道，您在課上發現我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對不起您。

經過您的悉心批評，面對錯誤，我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識，我思想上、行為上嚴重地放松了自我要求，以及我對您不夠重視也不夠尊敬。

現如今，我要誠心接受您的教育，誠心改正！我向您保證：1，我今后一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。2，我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。3，我一定要努力做好您布置的勞技課作業，爭取取得好成績，努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生！

最后，我懇請您的原諒！

此致！

敬禮！

檢討人：

日期：

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尊敬的老師：

這是我第一次寫檢討書，我不知道內容應該寫什么，但我知道1000字都不可能全是道歉的內容，所以我想說說我的內心感受與檢討。

老師，在你讓班干部集體開會時，我們都在班里看電影，我以為是讓找各科課代表，我想我不是課代表了，可以不用去，沒想到身為生活委員也有去的義務，所以我在班里看了電影，看得很安心，在班長回來的時候，班長看我們都在看電影，所以他沒有說，他想讓我們放松一會，所以班長沒有錯，是我們作為班干部沒有提醒班長，也是我作為同學沒有主動要求，所以老師這是我們每個人的錯，班長在課堂上把所有的錯都往他自己身上推的時候，我真的很想為班長辯解，但是我卻沒敢說，真不知道我的膽子什么時候變得這么小了。

老師在以前我的認知里，只要我自己不隨便扔紙就好，因為我把垃圾攥在手里不敢扔時，別人說我作秀，我只能把我自己分內的做好，我說過我在意別人的目光，以至于在別人扔紙時，我只有看著，每當一片紙在我腳邊時，我都沒有敢撿，真不知道我要這樣到什么時候。我不敢保證一定會改，信誓旦旦的說卻不做，那樣叫虛偽吧~~，我會盡量一點點的讓自己不注意別人的目光的人。

老師，你總說我坐不住凳子，我想和我性格有關吧，我開學也說過會做住凳子，這把可好，崴腳了，還真作住凳子了，這點我也得慢慢改了，和字一起改，政治老師說我字也看起來像可著急干什么似地，就是亂，和我坐不住凳子一個毛病，我會在高三前改過的。

上初中時，老師總說上高中就沒人管你了，真是，上高中之后只有自己管著自己，沒有人能時時刻刻都能注意到你。我屬于被官那類的，沒人管我自覺性不高，所以我要檢討一下我自己，凡事要自覺。

我不知道檢討書是怎么寫的，我只知道這是我所想的，我有許多的缺點和不足，我都知道，我也在努力的改掉我的不足，我也知道再多說都是廢話了。只要我說的我能做到就好，向老師說的，把成績努力提高就行。

? 學生懶惰檢討書

尊敬的老師：

提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對于上午那件事，我現在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。作為一個學生，我不應該逃課。

我錯了，受了學校這么多年教育培養，我還是禁不住玩耍心里的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，是我們首要遵循的規范。我逃課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

檢討人：xxxxx

時間：20xx年xx月xx日