神奇魔術師作文（合集11篇）_神奇魔術師作文
發布時間：2018-07-30神奇魔術師作文（合集11篇）。
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今天是20xx年的第一天，爸爸帶我去伊通河看煙花。一開始就放一大團又黃又白的煙花，緊接著又有綠色的、紅色的、還有一開始是黃色最后變成紅色的
我說：“哇!太漂亮了!好像變魔術!”
爸爸問我說：“你知道為什么先看見煙花后聽見聲音嗎?”
我回答說：“因為光速比聲速快!”
另一組煙花又開始了，這一組也很漂亮，有的像噴泉、有的大圈套小圈、還有的像流星五彩繽紛真漂亮!
就這樣我度過了20xx年最快樂的一天。
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手上一只細棒子
下一秒
變成一把小雨傘
帽子里
袖子里
藏著無數的驚喜
每一秒
都會有令人出乎意料的創意
冒著生命的危險
挑戰不可能的事
都是魔術師的職責
魔術師把歡笑帶給大家
驚嘆連連的聲音
讓更多魔術師
為大家表演更多
精采的魔術
? 神奇魔術師作文 ?
云，是一個神奇的魔術師，它能讓自己不斷地變化，給人們帶來無窮的歡樂。
清晨，太陽剛剛冒出了地平線，云就開始了它一天精彩而又刺激的魔術表演。你瞧，它在藍湛湛的天空中輕盈地飄著，好像在宣布它的魔術表演即將開始了。它搖身一變，變成了一團雪白如玉的棉花，又像一朵潔白美麗的梨花，一會兒，又變成了一只可愛的小白兔，還沒等你反應過來，就又變成了一條張牙舞爪的巨龍……
云不僅會改變自己的形象，還會編出一部部精彩有趣的動畫片呢！你看，天空中出現了一頭大象，它正朝河邊走呢，來到河邊，它用鼻子吸水給自己洗澡，在大象洗得正開心的時候，突然出現了一只老鼠，老鼠在那搗亂，氣得大象嗷嗷直叫，正當老鼠得意之時，忽然出現了一只貓，它猛地一下朝老鼠撲過去，可老鼠一下子不見了，貓還沒明白怎么回事，也消失得無影無蹤了。
到了傍晚，云好像知道馬上沒有觀眾觀看它的表演，它使出渾身解數，一會兒變得紅彤彤的，一會兒變得金燦燦的，一會兒變得白里透黃，一會兒又變得黃里透紅……
云，有著淘氣的細胞，變化萬端的身體，真是一位魔術師呀！
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秋姐姐是一位神奇的魔術師，她不聲不響，在人們不經意中悄悄地降臨人間，驅走酷熱，帶來涼爽。
秋姐姐是一位神奇的魔術師，她輕盈地路過田野，伸手在空中一抓一放，頓時，高粱漲紅了臉，靦腆地垂下頭；玉米挺著大肚子，露出了金燦燦的牙齒；黃澄澄的稻谷笑彎了腰，泛起陣陣金浪……
秋姐姐是一位神奇的魔術師，她瀟灑地穿過樹林，輕輕地把水袖一拂。瞬時，涼風習習，一片片黃葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞；楓葉像著了火似的，紅得發亮；松樹和柏樹卻顯得更加蒼翠，像威武的士兵，昂首挺胸、傲然屹立。
秋姐姐是一位神奇的魔術師，她笑吟吟地邁進果園里，對著果樹輕輕地吹了口氣。剎那間，果園變得五彩繽紛，香氣誘人。瞧，葡萄架上掛滿了紫里透紅的大葡萄，在陽光照射下，就像一串串晶瑩剔透的紫色水晶。紅彤彤的柿子綴滿枝頭，像一盞盞紅燈籠，給果園增添了吉祥喜慶的色彩。金黃色的桔子、深紅色的蘋果壓彎了枝頭……
秋姐姐是一位神奇的魔術師，她款款步入花園，朝那含苞欲放的菊花招招手，花兒爭先恐后地綻開笑臉，紅的、紫的、黃的、白的……五顏六色，光彩奪目
秋姐姐是一位神奇的魔術師，她施展威力無邊的魔法，讓秋季的人間變得絢麗多彩、如詩如畫！
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早上第一節語文課時，柳老師拿著滿滿的一杯水和幾張卡紙走進了教室。同學們立刻紛紛議論起來：“今天老師要干什么?”柳老師一本正經地說：“今天上課之前我先來變個小魔術?！蓖瑢W們齊聲喊：“哇，太棒了!”
柳老師先拿出一張卡紙，然后把卡紙蓋在倒滿水的水杯上，接著輕輕地拿起水杯，再用左手按住卡紙，快速把水杯倒過來，然后他小心翼翼地移開了自己的左手，神奇的事情發生了———卡紙被魔術般的吸在杯口，杯中的水也沒有倒出來?！鞍?太神奇了!”同學們情不自禁地發出了贊嘆聲。
這個魔術太有意思了，我一定要去弄清楚那是怎么回事。以后我要學會多觀察身邊的各種事物，用心思考，去發現這個神奇世界中各種有趣的奧秘。
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太陽是個魔術師，
只要有他的出現，
整個世界都變明亮了，
衣服也可以在短短的時間內干掉。
花草是個魔術師，
它可以把整個世界變的五彩繽紛，
灰暗的世界也可以變彩色的。
心情是個魔術師，
不管他多快樂、悲傷、生氣，
我們都會被催眠。
我也是個魔術師，
只要我使出我的河東獅吼，
全班就會安安靜靜的，
只要有人不開心，
我就會表演我的“小丑秀”，
逗他們開心。
大自然中，
有很多都是一流的魔術師，
只要你認真的找，
一定可以找到更多的魔術師。
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我家的“魔術師”
我家有一個萬能“魔術師”，只要遇見了他，無論什么壞東西，都會立刻變好。他就是我爺爺。
爺爺有一個“百寶箱”，這可是個老掉牙的木箱子，里面擠滿了電線、鐵絲、小燈泡、螺絲……應有盡有。爺爺每天下午出去散步，經常會遇到一些在街頭流浪的被扔掉的“寶貝”，于是爺爺把它們收留回家并進行維修，變廢為寶。這幾天，爺爺整天呆在家里不出門，原來，他正在改造一個電風扇。爺爺戴著一副老花鏡，這里敲敲，那里碰碰，正給一臺剛從垃圾堆旁抱回來的電風扇診斷病癥呢！他垂首低眉，若有所思，干脆把風扇大卸八塊，一會兒把電機放在眼前擺弄，一會兒把后面的電線連接起來，他居然也像小牛撅屁股——來了勁。平時最多十分鐘就搞定了，今天好像碰到了難題。他嘴里嘰里咕嚕，仿佛在與誰商討解決辦法。仔細觀察電扇結構后，終于發現是電線斷了。爺爺再次打開百寶箱，翻箱倒柜，好不容易找到一截電線，可是太長。爺爺重新彎下腰，嘩嘩啦啦，左撥右選，在里面反反復復地尋找。忽然，他眼里閃著異樣的'光，把地板踩得吱吱響——終于找到了合適的電線。接好以后，他又取出起子安裝，把螺絲釘一顆一顆擰上去，有時，為了固定螺絲，他會使盡全力，臉上的皺紋都聚到了一起。一刻鐘，半小時，爺爺越干越起勁，像喝醉了酒似的，整個世界仿佛消失了，電風扇在爺爺手中重獲新生。大功告成，爺爺長長吁了一口氣，找來一塊布，小心翼翼地把電風扇上的灰抹干凈，還不放心，又對電風扇進行了一次全身大檢修。他仔細查看，還時不時用手輕輕拍打，直到確認完全修好。
爺爺插上插頭，葉片轉動了起來，一股涼爽的風頓時流淌出來，爺爺開心地笑了，那純真的笑容仿佛讓爺爺回到了童年。
我的爺爺經常在街上“淘寶”，他的口頭禪是：這么好的寶貝，扔了真可惜。
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設計意圖：
教學目標：
1、在游戲情景中敢于大膽嘗試，樂意用身體擺出各種造型動作。
2、在活動中大膽想象、創造，樂意與同伴共同游戲，體驗合作的快樂。
3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。
4、感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。
教學準備：
場地布置：活動室掛有人的各種姿態的圖片，有藝術的氛圍。
教學具：兩人一份能扭動自制人的模型、魔術棒一根、幼兒裝飾自己的各種服裝、道具。
教學過程：
（一）利用故事導入引導幼兒在感受音樂的基礎上，初步進行想象、創編。
1、老師頭戴魔術帽、手持魔術棒走進活動室。
師：大家好！我是魔術師，今天為大家帶來一段音樂，一起來聽聽！
2、幼兒聽音樂后請幾位小朋友講一講。聽了音樂有什么感覺？你想干什么？
3、這段音樂還有一個故事呢！從前有一個魔術師，本領非常大，他可得意了。他有一個魔盒，里面有許多小精靈。一天，魔術師睡著了，小精靈們就從魔盒中逃出來，盡情的聽音樂跳舞。魔術師醒來后生氣極了，瞪大眼睛說：“我要把你們變成一個個不會動的舞蹈雕塑！”“變！”魔術師揮動他的魔術棒，小精靈就變成了神態各異的雕塑。
讓我們帶著這個故事再來欣賞這首曲子，聽聽它可以分幾段？
4、幼兒第二次感受音樂。
1）這首曲子有幾段？
2）第一段音樂講了誰？他會干什么？他會做那些動作？（幼兒互相討論后個別表演，大家一起學學。）這是小精靈在哪里？會怎么做？
3）第二段音樂給我們什么樣的感覺？誰上場了？你們也來高興地跳跳舞！
4）這是魔術師醒來了，他說了什么？小精靈會變出哪些造型動作呢？（幼兒自編，老師從形體的角度來對幼兒的動作進行簡單評價，提醒幼兒除了上肢和下肢可以變換動作以外，身體的哪些部位都可以動起來？）
（二）、引導幼兒根據不同要求大膽嘗試想象、創編優美造動作來表現對音樂的理解。
1、聽音樂游戲，小精靈在第三段音樂開始前擺出一個造型動作，直至音樂結束。
2、利用人體模型小玩具幫助小精靈在第三段音樂的表演過程中能隨魔術棒變換多個造型動作。
1）師：我越玩越開心，我的魔術棒也興奮極了，不停的跳動。變！變！變！剛才大家只變了一個動作，現在該怎么辦？
2）我今天還帶了許多小玩具呢！他們也是變形高手，今天你們可以和他一起做個游戲！你找一個好朋友，兩人一起先給小玩具擺個造型，固定好后你們學學它的動作，學會了，在給他擺個造型，看看哪對好朋友擺的姿勢最多最漂亮！注意：可千萬別講自己設計的動作忘了！我們要把設計的動作編入游戲呢！
3）幼兒自主操作，老師巡回輔導。
4）請一組幼兒上來展示自己設計的動作。（教師可從身體姿態、造型不同高度、動作連貫等方面進行簡單的評價?。?/p>
5）隨音樂游戲一次。
3、引導小精靈能根據魔術棒揮動的走勢來變換造型的高度。
1）我的魔術棒也開始跳舞了，變！變！變！變！忽高忽低，忽上忽下，聰明的小精靈，你該怎么辦？
2）不隨音樂先試試。
3）根據要求再游戲一次。
4、請一幼兒做魔術師，再游戲一次。
我有些累了，誰愿意來做魔術師來帶領大家游戲？大家可要聽從魔術師的指揮！
（三）小精靈要參加音樂會，打扮自己進行游戲。
1、和你們在一起游戲真開心，我都快忘記時間了，我今天還要參加一個音樂會呢！你們想去嗎？快！把自己打扮的漂亮一點！
2、幼兒自由打扮！
3、我們最后再玩一次游戲，相信在音樂會上我們會有出色表現！
活動反思：
1、本節課從語氣上表情上來講都應該是高昂，可以調動孩子們積極性的那種感覺，不可以低沉。
2、在過程中應該隨時關注孩子們的，認真聽孩子們的回答，并及時的給予點評（適當的展開）、鼓勵、幫助或是指正。
3、在畫的時候注意觀察誰畫得好，介紹作品時就可以叫這個孩子來介紹。若有不會畫的，可以悄悄的給予幫助，最好不被發現。
4、本課的亮點和**都應該是編廣告語，所以這塊用的時間相對來說可以稍多一點。所以應該要注意把握畫的時間和介紹自己作品的時間，若畫的時間超過八到十分鐘的話，那么就可能造成編廣告語的時間不夠，結束語就顯得太倉促。
5、整節課的環節還是很緊湊，設計也還行。
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在一望無際的天空里，有一朵朵白色的“棉花糖”，不時地變幻著形狀，它是誰呢？是云，是潔白的云。
看，這邊的云像一條漂亮的“美人魚”，它長長的頭發，彎彎的尾巴，顯得亭亭玉立，仿佛在大海中自由自在地游泳。
你看，趁我不注意，云又打扮了一番，變成了三輛“小汽車”，一輛是爸爸、另一輛是媽媽、最小的是孩子，帶著溫馨駛向遠方。
不一會兒，一只“鴿子”又飛了過來。它潔白的羽毛，紅色的眼睛，尖尖的嘴巴，好像呼喚著和平。
這時，兩條可愛的“魚”游了過來，旁邊的云，變成了它們吐出的泡泡，還變成珊瑚和水草。我真想和它們一起玩耍，可它們得到了緊急通知，去海底開會了。天空中的魔術師——云，真是變化多端呀！
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星期天早上，我參加了小義工魔術表演體驗活動。
我來到江濱公園的草地上，碰到了好朋友朱俐燁，便和她一起找了一塊毯子坐下來，準備看魔術表演。魔術大師背朝我們準備了一會兒，等他轉過身來，我們一看，只見魔術大師穿著一件紅色的大衣，前面短后面長，好像一個袍子，神氣極了。魔術大師把一根棒子變成了兩根棒子，在兩根棒子之間變出了一只可愛的小鴿子，這只小鴿子很聽指揮地立在魔術大師的手背上，時不時拍拍翅膀，魔術大師真是太厲害、太神奇了！
接著，魔術大師介紹了自己和今天的活動，他說：“我們最后一個節目本來有一個魔術秀，但由于這里是一片草地，不是舞臺，場地比較小，所以魔術秀就取消了?！薄鞍?！”一片失望聲從我們小朋友的嘴里傳出來。接著，魔術大師講解了變魔術是怎么變的，變的時候不能有任何差錯，這樣別人就會知道了，就會泄露魔術的秘密，別人看起來就沒意思了。而且不能在同一個人面前重復兩次展示同一個魔術，這樣很容易被別人發現魔術的秘密，這是非常重要的。魔術大師還告訴我們，魔術有大型、中型和小型的，并介紹了一些關于魔術的知識，就又開始表演魔術了。他叫其中一位家長拿出一百元錢，說他能把一張變成兩張，我們歡呼大喊道：“變成兩張一百元！”魔術大師不緊不慢地說：“好，我就變兩張?！彼岩话僭燮饋?，握在手里，不一會兒，他又把錢打開。??！可惜的是魔術大師把它變成了兩張一角，太搞笑了！魔術大師又變了起來，最終把一百元錢變了回來，“那還是一張一百元錢??！”我們遺憾地說。
魔術大師接著又說：“誰會變魔術的請上來。”一個小男孩上來了，魔術大師交給他一元錢，小男孩把硬幣放進一個紅色的袋子里，并把袋子往下弄，硬幣呢？坐在前排的小朋友都看了一下，我也看見了，那個小男孩是把硬幣拿在手里。魔術大師把那個小男孩的魔術意思講了一下，他再完整地變了一下，可是魔術大師把袋子倒過來的時候，手里并沒有硬幣啊。魔術大師告訴我們，他用的是障眼法，學術名字叫錯誤引導，他看上去是把硬幣放在袋子里，其實并沒有放進去，然后他把袋子倒著拿，分散我們的注意力，自己的手就把硬幣悄悄地放進口袋里，裝作若無其事的樣子。我們這才恍然大悟，原來是這樣??！我終于明白了什么是障眼法。魔術大師還讓另一個小朋友上來，拿出勾線筆叫那個小男孩在撲克牌上作記號，還讓我們牢牢地記住，魔術大師背朝我們說：“好了嗎？”我們說：“好了?！蹦g大師這才轉過身來，背朝著那張牌放進很多撲克牌里，弄混，再放進包裝盒里，過了一會兒，拿出來開始抽，很快就抽到那張有記號的撲克牌了，魔術大師可真厲害?。?/p>
接下來的時間魔術大師還教我們變錢，我和朱俐燁興致勃勃地學起來，不一會兒就學會了，可是還不會變兩張??！魔術大師說；“你們要變兩張錢，當然要在手里先放兩張錢??！”我們這才恍然大悟。
這次魔術體驗活動真是太開心了！
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意外發生
阿爾弗雷德是偉大的魔術師，他擅長很多魔術，其中最為刺激的要數水箱逃生。他有兩個徒弟：科迪和弗蘭克斯，兩人都具有很高的天賦。
一天在大劇院，阿爾弗雷德登場表演水箱逃生。在全場觀眾的注視下，他讓弗蘭克斯用繩子將他雙手反綁，然后再由科迪將他頭朝下放入裝滿水的玻璃箱體中，并鎖住雙腿，蓋上水箱頂部，最后舞臺降下幕布，將玻璃箱體遮擋起來。
正常情況下，阿爾弗雷德只需花三到五秒就能解開綁住雙手的繩索，再花兩三秒用手解開動了手腳的鎖，然后翻身推開虛掩的水箱頂，并扯下幕布。完成魔術表演，一般用時在十秒左右。
三分鐘過去了，阿爾弗雷德沒能出現?？频虾透ヌm克斯卻一點也不擔心，這個魔術，師傅玩了千百次，早就輕車熟路了，不可能出現問題。他們都猜想，師傅可能在玩新花樣，也許會突然出現在觀眾中呢。又過了一段時間，師傅仍然沒有出現，科迪和弗蘭克斯感覺不對。他們扯下幕布，發現阿爾弗雷德已經溺死了。
警察經過調查，認定阿爾弗雷德表演失誤，因無法解開反綁住雙手的繩索而意外死亡。
整個魔術的關鍵在于師傅雙手的繩結是否能解開，而幫師傅打繩結的是弗蘭克斯。科迪斷定是弗蘭克斯做了手腳。在阿爾弗雷德的葬禮上，科迪問弗蘭克斯：“那天你給師傅綁上繩子時打的什么結？”
“當然是看似死結的活結?！备ヌm克斯說道。
科迪斥責道：“這不可能，一定是因為上個月師傅責罵了你，你又嫉妒師傅的聲望和地位，想取而代之，是你害死了師傅！”
“你這是污蔑！”弗蘭克斯喊道，并揮拳向科迪打去。
周圍人一見不對，連忙將他們拉開。而科迪摸著疼痛的臉部，暗暗發誓一定要為師傅報仇雪恨。
互相拆臺
一個月后，兩位新的魔術師在城中嶄露頭角，他們便是科迪和弗蘭克斯。
一天，弗蘭克斯正在進行人頭移位魔術表演，只見穿著風衣的他腦袋突然移位到腹部，片刻之后，他的腦袋又回到自己的脖子上，驚得臺下觀眾發出陣陣尖叫聲?？删驮谶@時，科迪突然登上舞臺，將手伸入弗蘭克斯的風衣，抽出了一個類似衣架的道具，搞得弗蘭克斯好不尷尬。
不過三天后，弗蘭克斯便還以顏色，當科迪表演消失白鴿的魔術時，弗蘭克斯突然上臺打開箱中暗格，將隱藏的白鴿放了出來。
這對師兄弟終于成了死對頭，互相拆臺的事情接連不斷地發生。弗蘭克斯視科迪為瘋狗，不讓科迪身敗名裂或者傷殘，自己就永遠不得安生；科迪一想起師傅的死，便痛苦萬分，拆弗蘭克斯的臺根本不解心頭之恨，他一定要殺死弗蘭克斯，為師傅報仇。
兩個月后，科迪創作出新魔術“讀心術”。在表演時，他會隨機從臺下觀眾中請上一名志愿者。表演時，用布蒙住自己的眼睛背對志愿者，讓志愿者將直立在桌上的尖刀藏入四個紙杯的某一個中。待志愿者做完這些，他轉過身，懸空感應尖刀藏于哪個杯子之中，最絕是他會事先將沒有尖刀的空杯子用手掌拍扁，直到最后才掀起藏有尖刀的杯子。這魔術看似驚險，但由于他手上戴的是磁力戒指，因此能感受到哪個杯子里有尖刀。
今天表演“讀心術”時，一名長有濃密胡子的大漢自告奮勇上臺當志愿者。當大漢藏完尖刀，科迪轉過身，懸空感應四個紙杯后，手掌向空紙杯拍去。第一個空紙杯扁了，第二個空紙杯也扁了，可就在拍第三個空紙杯時，鉆心的疼痛傳了上來，科迪的手被刺穿了。原來有人把鐵刀換成了竹刀，也難怪手上的磁力戒指沒能讓科迪察覺到刀的存在。
科迪望著大漢離開時的背影，認出那人便是易容后的弗蘭克斯，他恨得直咬牙。
所恨非人
由于手掌嚴重受傷，科迪只能放棄表演在家養傷。一個月后，科迪得知弗蘭克斯將表演“口接子彈”的魔術，立即購買門票觀看表演。
只見弗蘭克斯拿出一把老式燧發槍，先往槍管里倒入火藥，然后再往槍管放入一顆子彈，之后用細長的壓彈條伸入槍管，將子彈和火藥壓實，最后他讓助手向自己的頭部射擊。電光火石中，弗蘭克斯的腦袋向后一振，正當人們擔心出事的時候，弗蘭克斯突然從口中吐出一顆子彈。
看完弗蘭克斯表演回到家，科迪輾轉難眠，他自然不會相信科迪真有能力用牙齒接住子彈，可是弗蘭克斯當時明明將子彈放入了槍管。其中的奧秘究竟在哪里呢？
為了破解弗蘭克斯的魔術，第二天晚上科迪易容后買了前排座位，終于發現弗蘭克斯表演時的一個細節，那便是壓彈條的頂部安有一塊磁鐵。弗蘭克斯用壓彈條壓實火藥和子彈時，順便將槍管中的子彈用磁鐵吸了出來。這樣一來，助手放出的那一槍便成了只有火藥卻沒有子彈的空槍。
科迪找了個時機，悄悄在弗蘭克斯登臺表演前潛入后臺，用打火機燒烤壓彈條上的磁鐵。()而后驚險刺激的“口接子彈”表演再次開演，科迪幻想著弗蘭克斯由于沒能將子彈吸出，而被助手射出子彈射殺的情形。表演開始后，由于壓彈條的磁鐵失去磁性，子彈沒能被吸出，不過弗蘭克斯發現了這一點，他從容不迫地向觀眾們說道：“我聽說有不少人懷疑這把槍的威力，為讓大家相信，我想證明一下?！?p>
只見弗蘭克斯對著臺上椅子就是一槍，椅子靠背破了一個大洞。還沒等觀眾從驚愕之中回過神來，弗蘭克斯沖助手小聲說道：“壓彈條上磁鐵沒了磁性，你去換一個?！?p>
當助手下臺更換磁鐵的時候，弗蘭克斯特意將破損椅子高高舉起，讓大家看清射擊留下的大洞，臺下一片掌聲。
助手更換了新的磁鐵，魔術重新開始?？频系年幹\雖然沒成功，卻發現之前沒注意到的一個細節，弗蘭克斯將子彈用壓彈條上磁鐵吸出后，趁觀眾的目光被持槍助手吸引時，悄悄將子彈放入口中，待助手開槍后，他再假裝用牙接住子彈，并將它吐出。
幾天后科迪再次找到機會潛入后臺，在道具子彈上涂上毒藥，而魔術過程依舊。當天，當助手槍響之后，弗蘭克斯大叫一聲，口吐白沫。臺上頓時亂成一團，科迪一見陰謀得逞，不由在心里默默念叨道：師傅，我終于為您老人家報仇了，您在天有靈也可以安息了。
不過一想到真相暴露后將帶來的后果，科迪立即返家帶上財物逃往碼頭，并重金收買了一艘貨船船長，連夜出海。
貨船航行了兩天兩夜，終于靠岸了?？频献呦麓?，聽到碼頭交貨的雙方正在爭執。
“麻繩打那么多死結，現在無法解開，怎么驗貨？”
“我沒打死結，都是老顧客，別驗貨了?！?p>
聽到兩人交談，科迪的心中不由咯噔一下，他走過去問道：“為什么麻繩沒有打死結，卻解不開呢？”
“因為昨晚下雨了，麻繩進水膨脹了?！贝a頭男子說道。
“如果是棕繩的話，進水會這樣嗎？”科迪繼續問道。
“棕繩入水雖然也會膨脹，但不會那么嚴重，所以不是死結的話很容易解開?！贝a頭男子說道。
科迪聽完男子的話后，不由覺得天旋地轉。師傅發生意外那天，因為捆綁雙手的棕繩一下找不到，科迪又正好看到儲藏室有麻繩，便找了一根交給了弗蘭克斯。本以為害死弗蘭克斯為師傅報了仇，卻沒想到真正的兇手卻是自己?？频喜挥煽谕迈r血，無力地癱倒了下去。
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