魔術師臺詞
發布時間：2025-05-05魔術師臺詞。
相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。優秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的以“親近”為話題的優秀作文，希望對大家有所幫助。
魔術師臺詞 篇1
寒風刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機。
小星期來了。老師要帶領同學們去感受一下春天的氣息。聽了這個好消息，同學們像小鳥出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”，但是有一部分學生沒有找到春天。老師說：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認真的觀察身邊的一草一木，才能發現春天?！蔽姨痤^，看到光禿禿的小樹，已經綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發芽了。俗話說：“人不知春，草知春”。小草已經從熟睡中醒了，站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風向我們微笑。
我們來到一個開闊的地方，老師讓我們圍成了一個圈坐下，觀看同學們表演節目。節目可是一個比一個精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學不住的發出喝彩聲。但快樂的時間總是過得很快，我們又要向前出發了。
我一路用心的觀察身邊的環境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚兒游，路邊的樹兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色?？吹铰愤呍谵r田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來的。我們走到樹林里，看到了參天大樹。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹木被攔腰折斷，有些樹木被砍?？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛的人們，請不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話，那就先請你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹。”
我走了很遠，但我們一點也不感到累。因為是大自然的美麗，大自然的生機，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍湛藍的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。
大自然真美!以后我不會再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了，我就會把它扶起來。我現在是一名小學生，雖然不能做什么大事情，但是我會告訴同學們，保護我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。
魔術師臺詞 篇2
春節將至，爺爺奶奶都忙著辦年貨，醬鴨、醬肉，曬魚干，灌臘腸。超市里也是紅彤彤的一片：人們穿著紅彤彤的衣服，紅彤彤的笑容掛在臉上，大家買著燒得紅彤彤的肉，頭頂上是紅通通的廣告??????超市變成了火紅的海洋。似乎什么都與以往相同，唯有一項不大一樣——今年的鞭炮聲少了許多。
大自然，一個讓人感到親切與美好的詞，花草樹木、藍天白云、鳥獸蟲魚。我愛大自然，它絢麗多彩，千變萬化，它是那么充實，那么富有生機。我愛大自然，愛春天的萬紫千紅，愛夏天的枝繁葉茂，愛秋天的秋高氣爽，愛冬天的白雪皚皚。
“少放一束煙花，多留一片藍天”。如今，城市是一片喧鬧，沒有鳥兒清脆的歌喉，換來的是汽車的喇叭聲，藍天白云看不見，看見的是一團團黑煙。人們也看到了這一點，這不，大家從新年入手——煙花爆竹盡量少放，減少排放廢氣。我相信，如果家家戶戶都低碳生活，天空一定會更藍，空氣一定會更清新!
兩三周后，新年迎來了第一場大雪。賴在被窩不肯起床的我，聽到了這樣的一陣聲音：“外面下雪了!”我一骨碌地爬起來，急匆匆的穿上衣服，拉開窗簾一看：喲，可不是嗎!路邊干枯的樹枝上落滿了晶瑩透亮的雪花，為那已枯萎的樹木添上了幾分光彩;各家的窗戶上布滿了潔白無暇的雪，像鑲上了銀白色的外衣，這一切都是那樣的美，那樣的潔白。瞧!行人的頭上，身上也都沾滿了美麗的小雪花。我似乎在白色的童話世界中生活。跑到陽臺，見一家人都起來了，正陪著弟弟妹妹打雪仗、堆雪人呢!我也興致勃勃的想要加入。沒想到剛剛參賽，就被爸爸毫不客氣地砸了個正著。我不甘示弱，一手拿傘防御，一手拿雪球，向爸爸發起攻擊。哈哈，擊中了!我在一旁得意地大笑，正高興，一個雪球又向我砸來，我有些不知所措，呆呆地站在那兒讓雪球給砸中了。弟弟妹妹被我這一舉動逗得哈哈大笑，砸我的老爸高興得手舞足蹈，我呢，也被自己的遲鈍給逗笑了。
大自然是美好的。我們應該善待大自然，這樣，她也會帶給人們許多好處和樂趣。
魔術師臺詞 篇3
活動準備
魔術帽一頂，教師事先學會一個小魔術，制作電腦課件“魔術師”，有關紅、黃、藍、綠顏色的物品若干件。
活動過程
1、開始部分，引起幼兒興趣。
2、教師戴著魔術帽走出來，讓幼兒猜猜是誰？為什么？〔引導幼兒認讀魔術帽上的三個字：魔術師
幼A：你是魔術師，因為你戴了那頂帽子。
幼B：變戲法的叔叔出來了。
3、魔術師變魔術，鞏固幼兒對魔術師三個字的掌握。
評析：通過魔術師變魔術，大大吸引了幼兒的注意力，孩子們的眼睛瞪得大大的，想看個究竟，課堂氣氛 一下子被老師調動起來了。
4、基本部分，學習兒歌“魔術師”。
（1）師：魔術師還會變。〔演示電腦課件“紅黃藍綠鉛筆跳來跳去”〕
A、有些什么顏色呢？〔根據幼兒的回答，在相應顏色的旁邊出示相應的漢字：紅、黃、藍、綠。〕
B、你喜歡哪個字寶寶？
幼1：我喜歡紅色，因為看上去很鮮艷。
幼2：我喜歡藍藍的大海，所以我最喜歡藍這個寶寶。
幼3：黃色很像彎彎的香蕉，我喜歡黃字寶寶。
評析：通過這種“你最喜歡哪個字寶寶”的問題鞏固了幼兒對四個漢字的掌握，幼兒學得很輕松，在不知不覺中就學會了這四個漢字。
C、紅的會變成什么？黃的會變成什么？藍的會變成什么？綠的會變成什么？（根據幼兒的回答出示相應的物品）
幼1：紅的會變小花、紅旗、大蘋果。
幼2：黃的可以變梨、香蕉、菠蘿、
幼3：綠的會變小樹、菊花、虞美人、青菜。
幼4：藍色可以變大海、蘭花、牽牛花。
評析：這一環節為下面的仿編詩歌做了鋪墊，培養了幼兒發散性思維的能力。
（2）教師繼續演示課件?！布t的會變太陽，黃的會變小雞，綠的會變草地，藍的會變天空?！?/p>
A、師：魔術師會變什么呢？學念：紅的會變太陽，黃的會變小雞，綠的會變草地，藍的會變天空。
評析：通過課件演示，幼兒一下子就掌握了這四句話，學得很輕松。
B、繼續演示課件，將兒歌內容顯示在大屏幕上，四個顏色漢字用相應的顏色點綴一下。
師：老師把這些編成一首很好聽的兒歌，你們想聽嗎？跟著老師來念好嗎？
評析：通過這種圖文并茂的方式，幼兒對顏色漢字掌握得很快，課堂氣氛活躍。
5、進行詩歌仿編活動。
師：剛才小朋友都說了很多紅顏色、黃顏色、綠顏色、藍顏色的東西，現在我們可以把這些東西編到兒歌里去。老師先來編給大家聽，你們仔細聽，等會兒請小朋友自己上來編好嗎？
評析：有了剛開始的鋪墊，幼兒都爭先恐后地舉手發言，積極性很高，而且編得也很好，大大培養了幼兒的發散性思維能力。
6、結束部分：送魔術師回家。
師：魔術師出來好久了，也該回家了，我們一起送魔術師回家好嗎？〔跟著音樂出活動室〕
附兒歌：魔術師
我是小小魔術師，身體瘦長本領大，紅的會變太陽，黃的會變小雞，綠的會變草地， 藍的會變天空，變過來，變過去，世界變得真美麗！
設計思路
魔術師這一名稱是幼兒熟悉而且非常感興趣的，為了讓幼兒在一節課中不覺得枯燥無
味，我從幼兒所感興趣的事物出發選擇了本次活動內容，充分調動幼兒學習的積極性，讓孩子們在輕松的環境中獲得知識，即在玩中學，學中玩，真正體現《綱要》倡導的精神。
活動目標
1、引導幼兒欣賞詩歌展示的畫面，幫助幼兒感受詩歌的情感脈絡和作品的表現手法。
2、引導幼兒初步學習仿編詩歌，充分發揮幼兒的想像力、創造力。
3、激發幼兒對漢字的好奇心和探索欲望，使他們認識漢字：魔術師，紅、黃、藍、綠。
魔術師臺詞 篇4
今天，我和媽媽一起去足球場玩。到了足球場所在的大學校園，我在場外的花園旁的長椅上休息了一會兒。正想去玩足球，卻被眼前那一片片綠油油的、小小的、看起來油亮油亮的小草所吸引。
我趴在草地上，細心地看著那一棵棵清脆的小草。春風吹拂，那綠色的小草仿佛聽到了一段優美的歌曲一樣，隨著那優美的歌曲“翩翩起舞”，好像真的有一只浩大的樂隊為它們演奏，跟著風兒一起左右搖擺。
直到媽媽叫我一聲，我才回過神來。正想站起來，卻被樹枝擋了一下。我抬起頭，發現樹枝已經發綠了。在已經發綠的樹枝上還有一些已經含苞待放的小葉子，每個小葉苞上都有一個小小的紅尖，每個葉苞都像是一個尖頂的小寶墻。
今天是驚蟄，它就如同冬天和春天的轉折點一樣，他還為春天帶來了綠色、生機，還帶來了和風細雨，還有那明媚的`陽光……在這么美的地方玩耍，我很開心。
春天是一個富有生機的季節，它帶給人們愉快的心情。我喜歡春天，我喜歡綠色的生機。我是多么地愛它那明媚的陽光??！啊！春天，I love you！
魔術師臺詞 篇5
春是個細膩的季節，一絲清風拂過，萬物吐翠。就在此時，我約上豆豆、浩閱相約踏青去！
春天嘛，最多的要數鄉村的野菜了，趁此刻讓我們相月回到農村。
到了農村，我們便興奮的蹦下車來，直奔今天的主題——采摘棉花草。不過，這棉花草長什么樣子的?。繎阎蓡栁覀冞M入田野間去尋找那“傳說中的”棉花草。于是，我們把那片土地中，所有不認識的，有可疑的家伙全都“抓”起來。接著找到農民伯伯詢問。
可惜??！花了如此大的力氣找到的都是不對的。經過農民伯伯的“點化”我們終于找到了棉花草！就此，我們開始了“漫漫采摘之旅”。
棉花草，有著水滴形的葉子，細細的莖，有一些上還有含苞待放的黃色小花?？赡苡捎谒鼭M身都有著細小細小的絨毛，摸起來十分綿軟，手感舒適才得‘棉花草’此名稱吧！
我輕輕的采下一小株棉花草，小心翼翼地放在鼻子前，原本怕下過雨后會有一種泥土的腥臭味兒，卻沒想到，那是一種獨有的香氣，還有一種春泥的清香，這更是大自然的芬芳！
我們在田野中四處游走，這兒采采，那兒看看，“功夫不負有心人”終于被我們收集了一大袋的棉花草，我不禁舉起手指，深深地吸一口氣，那清香沁人心脾。
接下來便是我們享用成果啦！不過十幾分鐘，冒著清甜香氣的棉花草饃饃就上桌了，迫不及待的拿起來，咬一口，一股春天的氣息回蕩在齒間。
回家后，我卻久久不能忘記那清甜之味，于是和春天有了個約定，待到明年春暖花開時，我還會再品一次棉花草饃饃。
魔術師臺詞 篇6
度過了一個寒冷的冬天，春天這個活潑的姑娘又邁著她那輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身旁。她給大地帶來了多少美麗，她給我們帶來了多少歡樂。瞧，她來了！
春姑娘手中輕輕揮舞著彩色的魔棒，噢，是送給大地的禮物。紅色的送給花兒，讓她綻出繽紛的.花朵；綠色的是送給小樹的，讓他亮出自己的生機；藍色的是送給小河的，讓她重新奏出歡快的樂曲。
小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳地好像在說：“這里的春天真美啊！”這時，你會發現，一只只五顏六色的風箏在溫暖的春風里飛揚，有福娃，鳳凰，孫悟空……把春天的天空打扮的更加美麗。可愛的孩子們脫下沉重的棉衣，換上五顏六色的春裝，紛紛來到廣場上游戲玩耍。
春回大地，萬物復蘇；春回大地，魚兒在水中嬉戲；春回大地，大山披上綠衣；春回大地，人們變得歡喜。春天正向我們走來，讓我們以全新的面貌來迎接美好的未來！
魔術師臺詞 篇7
每個人都有自己的理想，有的人想要當救死扶傷的醫生；有的人想要當為國爭光的軍人；還有的人想要當無私奉獻的老師。而我，卻想當一個濃墨重彩的畫家。
我想當畫家有三個原因：一是一名畫家具有濃厚的藝術氣息，與眾不同，讓人忍不住想要靠近。二是這大自然的青山綠水，藍天白云我們只能用語言來進行表達，而畫家卻能用手中的畫筆來詮釋，把祖國描述得更加美麗。
我愛當畫家還有一個更重要的原因，有一次，我畫了一張畫，被老師當著全班同學的面進行了表揚，從此我便愛上了畫畫。所以，畫家這顆理想的種子便在我心里生根發芽了。
雖然我現在還小，但只要我每天進步一點點，日積月累，到我長大時，我相信我的這個人理想總會實現的。
魔術師臺詞 篇8
活動目標
（1）感知生活中的紅、黃、藍、綠，理解兒歌內容。
（2）學習兒歌，能大膽仿編兒歌。
（3）發揮想象力和創造力，感受色彩和語言的美麗。
（4）引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。
（5）通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
活動準備
制作電腦課件"魔術師"。
活動過程
1、感知生活中的紅、黃、黑、藍、綠，理解兒歌內容。
（1）出示"魔術師"圖片，吸引幼兒的注意力。
今天我請來了一位小客人。（出示魔術師）先和他打個招呼吧！
這魔術師長什么樣？他是誰呢？猜猜看？他怎么樣??？
小結：水彩筆是幾個調皮的魔術師。
魔術師有什么本領？（變魔術）
（2）認識魔術道具，顏色寶寶。
今天這位小小魔術師就要來給我們變魔術了，魔術師變魔術都有道具的！想看看他變魔術用的道具嗎？（出示顏色寶寶）它們是誰呀？（彩筆） （三）觀看ppt，理解兒歌內容原來是顏色寶寶。有哪些顏色呢？那魔術師會用它們變出什么來呢？你們想知道嗎？我們一起來看看吧?。úシ偶t色變太陽）魔術師用哪個顏色又變出了什么？（出示黃色）你們來猜猜會變出什么呢？（黃色變小雞）魔術師接下來用什么顏色寶寶變魔術了？又會變出什么呢？
（黑色變老鼠）（藍色變天空）還剩下綠色寶寶了，綠色寶寶會變出什么呢？（綠色變草地）哇，你們真厲害，變出了這么多東西，我們趕緊來看看魔術師都變出了什么？
魔術師的表演真精彩，我還把這個表演編成了兒歌，一起來聽聽。
2、學習兒歌，能大膽仿編兒歌。
（1）觀看ppt，教師念兒歌兒歌《小小魔術師》
（2）學習兒歌兒歌念完了，有趣嗎？誰來學一學？（個別幼兒回答）大家一起來念一念。（集體）有沒有小朋友本領大的，自己來念一念呢？（3—4個幼兒）
（3）仿編兒歌魔術師聽了這首兒歌可高興了，一高興呀，又變了。（出示仿編圖）精彩嗎？那你會用像剛才兒歌里的話來說一說嗎？
3、發揮想象力和創造力，感受色彩和語言的美麗。
（1）小組討論仿編的兒歌現在請你和你身邊的好朋友討論一下，待會給大家說一說。
（2）請個別幼兒上前交流仿編的兒歌。
誰來向大家介紹自己編的兒歌？（幼兒交流仿編的內容）你們編的真不錯！老師也來編了一個，你們來看看?。úシ臥PT）我們一起來看圖編一編吧！
教學反思：
總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。
魔術師臺詞 篇9
黃山處處皆美景，但是讓我最難忘的還是黃山山頂的日出。
去年暑假，老爸帶我去黃山旅游了一番。到了黃山之后，為了觀看日出，凌晨三四點，老爸就搖醒我。我揉揉睡眼朦朧的眼睛，晃一晃發昏的腦袋，抖擻抖擻精神，三兩下穿上衣服便出發了。我以為我和老爸是起得最早的，可是等我們氣喘吁吁地爬上山頂，才發現山頂上已經擠滿了前來觀賞日出的中外游客。我們趕緊四處張望，終于尋覓到到一處無人“占領”的制高點，于是我和老爸快速坐下，等待期盼已久的日出。
時間似乎過的很緩慢，在山頂等待日出的我們冷得瑟瑟發抖，正當我縮成一團準備打會小盹時，人群突然爆發出一聲驚呼！我立馬來了精神，抬頭一看，原來太陽已經露出了她的小半張臉，散發出的幾縷陽光，像一雙雙溫暖的手掌撫摸著這山頂的一切生物；緊接著，太陽的大半張臉像個嬌羞的小姑娘一樣緩緩地鉆出云層；不一會的功夫，太陽如同一個不規則的`半圓一樣，正在慢悠悠地變成一個圓。太陽的光線也慢慢地由弱變強，透過一棵樹的縫隙看去，陽光像被切成一小塊，一小塊的蘋果一樣，紅紅的，香香的；又像一個正在散發出火焰的爐子一樣，充滿著溫暖。最后，太陽終于把它的臉全部露出來了，像一個好奇的孩子伸出頭望著整個世界！這時天已大亮，我們伸展四肢，讓全身都沐浴在陽光中，舒服極了！
這不亞于“黃山四絕”的日出美景，我又怎么能忘記呢？
魔術師臺詞 篇10
讀了《魯迅與時間》這篇文章，我了解到魯迅先生是一個能抓緊時間、善擠時間的人。他的生命雖然短暫，卻給我們留下了極為寶貴而又豐富的文化遺產。
魯迅先生說過“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。
以前，我不知道珍惜時間。放學回家后不是看電視，就是看動漫書。直到爸爸媽媽要下班了，我才慌忙坐到書桌前，拿出作業寫了起來。這樣寫出來的作業質量可想而知。為此爸爸媽媽沒少批評我，我卻是左耳朵進，右耳朵出，沒往心里去，做作業照樣拖拖拉拉。時間就這樣在不經意間流走了。
學了《魯迅與時間》這篇文章后，我深受啟發。放學后我會抓緊時間寫作業，手酸了，活動一下，繼續寫，這樣我就會很快地寫完作業。雖然有時作業還會有錯，但隨著我的努力，錯誤會越來越少的！因為我寫作業的速度快了許多，媽媽的臉上露出了笑容，并且每晚獎勵我半個小時做自己喜愛的事。
魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！?/p>
我們每個人都應珍惜,把握時間,不要虛度年華。這樣到年老時就不會“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
巴甫洛夫曾經說過：“在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活”。尤其是我們這些學生,浪費它就沒有陽光般的前途.所以我們要珍惜時間,不要被時間拋棄。這樣我們才能獲取人生的最大獎賞---幸福！
魔術師臺詞 篇11
今天讀到“最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間”的時候觸動很大。自古就有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的古訓；“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成磋跎?！钡闹腋?；甚至有“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡母锌?/p>
而“要浪費時間，不要珍惜時間”這句話竟然出自盧梭之口，簡直是不可思議。當我帶著迷惑讀下去的時候才發現，在希臘文中，學習一詞的意思就是閑暇。在希臘人看來學生必須有充裕的時間體驗和沉思，才能自由的發展其心智能力。盧梭認為誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠。自由的時間對孩子的成長非常重要。
我忽然回憶起今年暑假我兒子的暑假作業有這樣一道題?！跋铝懈鞣N花是什么顏色的？”給出的植物有：蘋果花、蠶豆花、桃花、苜?；ǖ取Ｒ幌蚵斆鞯膬鹤舆@回犯了難，任憑猜測，胡亂連線。后來，又怕做得不對，又上網查找資料確認一下。
通過這件事我也進行了反思：現在的孩子被家長支配的時間太多了。假期里因怕孩子沉溺于看電視、電腦的游戲中，怕孩子虛度光陰就給他報了圍棋班和英語學習班。學圍棋是他自己的愛好自然樂此不彼，但對英語學習他著實不太情愿。他經常奔波于兩個學習班中，失去了不少自由的時間，跟比說體驗鄉間的生活了。要知道“蠶豆花是什么顏色的”竟然要靠“百度”的幫助。
和自己的童年相比，我們那一代因該是自由的多了。對農作物的成長、鄉間美景是再熟悉不過了。穿樹林、挖野菜、學游泳、撈魚蝦……這些都深刻的印在腦海里。想想自己對生活的熱愛的感情，一定也源于童年的快樂吧。而現在的孩子獲得了“知識”，缺少的是感受啊。如今鴿子籠似的住宅阻斷了孩子與他人的自由交往。而一個人的交往能力常常會決定他的才能是否被社會所認可。一個人要在社會上生存，就必須學會社會交往。那些在我們兒時的伙伴不都成了一生中最重要的摯友嗎?
魔術師臺詞 篇12
周末的時候，我和爸爸媽媽一起坐車來到動物園去游玩。
走進動物園的大門，我拿了一張地圖，上面有各種館，熊貓館、大象館、袋鼠館……我先來到了長頸鹿館，發現里面可以讓游客用飼料員準備的樹枝親自去喂它吃，我和媽媽買了幾根樹枝，上面有一些稀少、嫩綠的樹葉，我拿了一根樹枝慢慢地走近長頸鹿，雖然它看起來很溫柔，但我心里還是有點害怕，我鼓起勇氣把樹枝送到了它的嘴邊，它把頭伸了下來，一點點地咀嚼著我喂給它的樹枝。后來我給它的樹枝都被它吃完了，我發現我沒有一開始那么害怕了，我還想喂長頸鹿吃樹枝，可媽媽說還要去下一個館呢！于是我就依依不舍地離開了長頸鹿館。
去完長頸鹿館我又來到了駝羊館，駝羊館和長頸鹿館一樣也可以喂它們吃的，我又買了一碗胡蘿卜條。聽說駝羊生氣會吐口水，想到那個畫面我就害怕得顫抖了一下，但我依然想勇敢地嘗試一下。為了不讓它生氣，我每次都乖乖把胡蘿卜條喂給它吃，不做其他動作激怒它。它也心滿意足、津津有味地吃著。喂駝羊吃和喂長頸鹿吃一樣有趣！
喂動物食物吃真是一件有趣的事呀！克服了對動物們的恐懼，與它們近距離接觸，讓我又勇敢了許多！
魔術師臺詞 篇13
每個人的理想都不一樣，有的人長大了想做醫生，有的人想做法官，而我長大后想做一名老師。
我想成為老師，是因為老師很偉大。如果我成為老師，就能幫助小朋友們學好多好多的知識。
我想成為老師，是因為老師很好學。每一位老師都要用一生去學習知識，只有一直學習掌握新的知識，才能教更多的人。
我想成為老師，是因為老師有挑戰。每個人的理解不一樣，學習的進度不一樣，所以老師每天都會遇到各種難題，而我恰好是愛挑戰的女孩。成為老師，讓我迎接更多挑戰吧！
每個人想法都不一樣，但我的想法是，長大了成為老師，我會發奮努力，讓夢想成真，到時候來祝賀我吧！
魔術師臺詞 篇14
我非常想看日出，因為日出時偉大壯觀的場面令我震驚。我想象中的日出是非常美的，終于我在黃山上見證了這樣偉大的時刻。
早上四點多，我們就從旅館出發。外面又黑又冷，一不小心就有掉入深坑的危險，我們把眼睛瞪得大大的，小心翼翼地走著路。我們一路上翻山越嶺、攀登高峰，總算來到觀景臺。這里是觀看日出的最佳地點，所以一大群人早已經在觀景臺上了。一眼望去，太陽沒看到，倒是看見一片烏漆嘛黑的人頭。我靜靜地、靜靜地等待著那偉大的`時刻。
六點了，天空紅了起來，可是太陽在哪里呢？我們開始東張西望。有人說：“我看太陽今天“罷工”了，不來了。又有人說：“嗯，肯定是，早知道就不來了，還不如在旅館里睡覺呢?！笔昼娺^去了，有一些人開始抱怨，走了。突然有人說：“太陽出來了！”我們一齊向東方看去，哇！太陽真的出來了。黑沉沉的天空紅彤彤，像火一般的紅。天的盡頭出現了一個蛋黃大小的圓點，越來越大，云好像待從一樣，迎接打扮著太陽，使太陽更加多彩，更加亮麗，更加光彩奪目。太陽出來了，大地上的黑暗消失的無影無蹤；太陽出來了，大地上立刻生機勃勃；太陽出來了，大地上的寒冷立刻融化成水。云海來了，我感到我就是云。太陽出來了，我們都繞著太陽飄，形成了壯觀的云海，調皮的我們快樂的玩耍著，一會兒變成青蛙，一會兒變成小白兔，一會兒變成老虎，后來我們又團聚在一起，手拉手，肩并肩而飄，互相依賴，互相幫助，非常團結，不斷地把其他人都吸引進去，??！一個世界上最大的云海產生了。這種境界，是很難使人忘懷的。
哇！黃山的奇松、怪石、云海、日出，深深地吸引我，使我流連忘返，我想：以后有機會一定會再來的，再一次領略黃山的大好風光。
魔術師臺詞 篇15
前幾天，我看新聞，上面所說的是人類不保護大自然，隨地亂扔垃圾，汽車尾氣太嚴重。不僅導致酸雨的降落，更導致生活在北極的北極熊無家可歸。我看完之后，有一點驚訝，當我繼續向下看的時候，可不單單是驚訝了，我甚至有一點的心疼了。接下來講述的是海豹。她講述的是，海豹因為人類所丟的垃圾而失去了家園。他們甚至為了生存，爬上了八十米的懸崖，可這有誰知道安不安全呢？答案是不安全。我看到有的年邁的海豹剛爬上去，為了生存，就絆倒懸崖邊上的石頭 ，而從八十米的懸崖上面滾落下來。從此，結束了他的一生，他慢慢的閉上雙眼的時候，我的心不由自主的抽痛。在生存面前，生命竟然是這樣的渺小，微不足道。她滾落下來，地面上的灰塵揚起，地面砸出一個深深的大坑，看到這里，我不禁熱淚盈眶。
以前，北極熊可謂是在北極地區隨地可見他們的身影。可是當人類一次又一次的破壞我們的家園，地球的時候，垃圾已經隨處可見。我看到那些視頻，有的北極熊竟然去翻我們丟過的垃圾，看看有沒有一些可以填飽肚子的東西。可是不如所以，沒有可以調飽肚子的東西。他們最終會活活的餓死在地面上。所以我在這里，想由衷的說一句，請廣大人類從現在開始，可以好好的愛護我們的家園。讓那些野生小動物們不在受一點的傷害。
這樣不保護大自然也有可能引起酸雨的產生。酸雨我想大家都知道吧，被我們稱之為，空中殺手。他一旦降落下來，會給人們帶來很不好的影響。不僅人類，還有植物，動物。酸雨一旦占到了人類的皮膚，皮膚就會被酸雨灼傷。植物會大批大批的死亡，動物們也會有滅頂之災。這給我們的家園帶來的影響可是不小的。所以我們從現在開始要好好保護我們的家園，既然要保護我們的家園，就要先保護好大自然。讓那些空中殺手，酸雨都離我們遠去，讓那些北極熊和海豹都有一個棲身之地。我希望，從現在開始，保護環境，人人有責。
就像熊出沒里面的那樣，熊大熊二經常說的一句話，保護森林，人人有責。可是到了我們現在的這個環節，我希望可以變成，保護環境，人人有責。人人都出一份力，雖然個人的力量是微不足道的，可是人多力量大啊!讓我們從現在開始，都聚集起來，每個人各出一份力，讓這個社會變得更加美好吧！
魔術師臺詞 篇16
我有個夢想發明一個飛行滑板。
我現在用的滑板，只有一個木板，下面有四個輪子，板的背面有一匹狼的圖案，但我想發明的滑板可不只是這樣的?；迥┒擞幸粋€踩踏板，上面有固定器，以防使用者摔下去，下面的圖案是可以自己定制的。輪子的'固定處有一個小孔，輪子只要我說一聲：“變噴火器!”它就會立馬變成噴火器，飛上天空。整體來看，就像沒有機身的噴氣式飛機。
不知道玩滑板的同學有沒有這樣的困惑：滑滑板的時候，滑著滑著就慢了下來。對于這一點，我只需踩一下踩滑板，就會啟動噴氣引擎，噴氣會從小孔里冒出來，加快速度。
我最喜歡它的一點就是它能帶你周游世界了，只需在心里說：我要周游世界!它就會飛上天空，讓我坐在上面，享受大好風光，名勝古跡收在眼底。如果我累了，它會識別出我的想法，并彈出枕頭和被子，有氣墊，并且加長到適合我的長度、寬窄，如果是白天，還可以給我護目鏡，讓我躺在上面。如果我不認識某個景點，它還會為你講解，直到我懂為止。
除此之外，它還能競技，可折疊等等。
假設我不想用它了，我只需說：“我不用你了!”它就會自動飛到我家陽臺上，用太陽能充電，十分方便!
小偷，是我們最不想看到或遇到的，因為他們會“借”走我們的東西，并不會還回來，所以我給這個滑板裝了防盜裝置，小偷想偷走它時，它就會從小孔里彈出麻醉針劑射中小偷，并自動報警。
同學們，你們想要這個滑板嗎?我會為了發明它而好好學習，長大為大家帶來便利。
魔術師臺詞 篇17
放學后，我沮喪地盯著手中80分的試卷。突然，隨著一聲巨響，我掉進了一個黑漆漆的洞里，洞口又立馬合上了。
我仔細地打量了一下四周，發現邊上有個小房子，便好奇地走進去，發現里面有12個動物模像，每個動物下面還有一個按鈕。我的手不自覺得按了一下按鈕，在那一霎那，我變成了一只豬，當我驚恐地在打量自己的時候，一陣聲音傳來：變身有效時間48小時，48小時后您將再次被傳送回人類世界。就這樣，我出現在養豬的王大伯家里。
我變成豬后，一刻也沒有后悔，反而有幾分興奮與期待。
我發現，我們豬比其他動物的住所舒適，而且不用干活。大棚里的馬在李大伯那里整天忙得不可開交，甚至還要在院子里自己找草料吃，真苦??！
這兩天，我分別吃了王大伯從飯店打包回來的飯和他自己煮的飯，飯店的飯讓我想到了年華已可樂，高興復留人。而王大伯的飯盡是沙子和石子，讓我不禁感慨道：這次第，怎一個愁字了得！我就不懂了，都是人做的飯，為啥差距那么大呢？我剛想長嘆一聲，忽然，天空打了一個響雷，嚇得我立馬閉上了我的豬嘴，看來，老天爺也正在為這而發愁呢！
變成豬的日子里，我基本上吃飽了睡，睡飽了吃?？炜扉L大、長肉，就是我唯一需要完成的任務，真是豬生得意須盡歡?。?/p>
48小時后，我準時變回了自己。媽媽正拿著那張80分的'試卷看，此刻我心驚肉顫的，可沒想到媽媽就說了句：你自己找找原因吧！想想，在這兩天當豬的時光里，整天無所事事的，我到底過得開心嗎？答案肯定是不！
變身的48小時，讓我更看清這個世界！
魔術師臺詞 篇18
我長大以后想當一名帥氣的軍人。
因為軍人的帽子上的國徽非常耀眼。軍人可以保護祖國的領土，不受外國人的侵犯。
在10月1日的國慶節上，軍人們排著整齊的隊伍，邁著鏗鏘有力的步伐，從天安門廣場前走過。每次看到這，我都心潮澎湃。所以我要好好學習，為自己的理想打下基礎。
魔術師臺詞 篇19
一棵老樹熬過了冬天，三月到了，終于可以脫掉它老舊、常綠、沉重舊衣了，換上一身春為它準備的新衣。
春天總是愉悅，走在老家鄉間的小路上，心情也如同三月的陽光一樣明媚?？吹铰放砸豢每酶叽蟮拇髽洹２唤屛蚁肫鹆宋覀冃^里的玉蘭樹，它只有幾米高，夏天，滿樹的玉蘭花散發出一種好聞的香味，最矮的枝干離地只有一米多高，小朋友們經常爬上去玩，而我總在樹下叫到：“快下來，危險?！逼鋵嵨业膬刃氖潜罎⒌模驗槲沂菑膩頉]有爬上過樹的孩子。眼前一棵棵大樹仿佛高聳入云，我伸手去抱一抱那棵大樹，粗糙的樹皮讓我的手疼。抱一抱，算是我對大樹的一點親近吧。我永遠也當不了那只爬上樹冠的毛毛蟲。
但是做一只菜青蟲還是可以的，作為一只菜青蟲，田埂旁的是我的美味。相比人工食用的野油菜，它顯得更加的纖細、瘦小，看到這些野油菜。我想起了李清照詩中的“人比黃花瘦”這句。用“瘦”字來形容野油菜是最合適不過了。黃色的花瓣在風中顯得更小更薄。我摘下一些來，放在手心上，一陣野油菜特有的清香味撲面而來，我的手上留下了一灘綠色的汁液。于是我又摘了許多。手上那野油菜的香味久入不能散去。
家中的晚餐開始烹飪了。鐵鍋里加上一勺油，油熱后，將野油菜放下去炒，再加上一點鹽，一盤清炒野油菜做好了。我急不可待吃上一口，滿嘴的清香味和淡淡的苦味，回味卻奇怪的有點甘甜。大自然賦予了它那么多的味道，這就是大自然的味道?。?/p>
做不了一只爬上樹的毛毛蟲，做一只肥胖胖的菜青蟲也不錯。
魔術師臺詞 篇20
春天來了，它用風吹紅了桃花吹醒了麥子，吹綠了小草，大地恢復了以往的生機。春吹走了嚴寒，帶來了一絲溫暖。泉水叮叮咚咚的解凍了。
清晨微風輕輕拂過，臉上不再是冬天那刺骨的寒風，倒有一種溫暖輕柔的感覺。春風從小河上輕輕拂過，河中蕩起了微微的波紋。這時天空中飄過一片梅花的花瓣，落入河中，如小船，在河中微微漂蕩。小草偷偷地從土里鉆出來，左看看右看看。天空飄過幾朵白云，像駿馬，像白兔，讓人感到愜意。
風刮得更大啦，春雨姑娘帶著烏云，在天的上方站立著，俯視著地面，感嘆春天太美麗了，感動的流出了淚花啦。淅淅瀝瀝的小雨從天而降，給大地籠罩上一層薄薄的白紗。春雨軟綿綿的'，給小草喂水，給大樹澆灌，給花兒打扮，讓花兒在雨中顯得更加嬌艷。
在春的季節里，樹木發芽了，小草生根了，一切都是那么的春意盎然。天氣又變得溫暖，河水上的一層堅冰慢慢消融，最后沉入河底，消失的無影無蹤。大雁們成群結隊從南方飛回來，在這里安家筑巢，路上的行人也漸漸多了起來。也不再穿那些笨重的棉鞋，、棉衣。衣著打扮開始輕便起來。小孩子們也從家里拿出風箏，在草坪上奔跑，風箏越飛越高，線越扯越長，處處快樂飛揚……
春天生機勃勃，在初春之際，你走到哪里，停下腳步，四處觀看，就會發現春的腳步，春的身影！
-
推薦閱讀:
面膜臺詞
維克托臺詞
亞索臺詞
變魔術大班教案(精選5篇)
-
實習報告網小編為您推薦魔術師臺詞專題，歡迎訪問：魔術師臺詞
