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實習范文|卓婭和舒拉的故事讀后感（精華十六篇）

發布時間：2018-04-18

卓婭和舒拉的故事讀后感（精華十六篇）。

?一?卓婭和舒拉的故事讀后感

這本書是一本介紹蘇聯衛國戰爭時期青年英雄的書。主人公是卓婭和舒拉是同胞姐弟，本書的作者正是卓婭和舒拉的母親。她在書中用最樸實的語言、流暢的文筆滿懷深情地回顧了，卓婭和舒拉短暫而輝煌的生命歷程。

看完這本書后，我深深地被卓婭和舒拉的英雄事跡感動和震撼。和他們相比，我們現在真的太幸福了！生活在這樣一個和平而幸福的國家。身邊沒有無情的戰火，也沒有殘暴的敵人。作為80后，作為祖國的棟梁，我們應該為祖國的建設貢獻出自己力所能及的一份力量。通過看這本書我對生命又有了新的認識和感悟。人，最寶貴的是生命。每個人的生命都只能得到一次。這一生應該怎樣來度過呢？生命是屬于自己的，可以選擇好好地使用它，也可以選擇白白地糟蹋它。我們應該讓自己的生命過得更有意義，讓有限的生命發揮出無限的價值。我很高興自己可以讀到這樣一本好書，這也的的確確是一本值得一讀再讀的好書。我相信此書的精神會永遠閃耀著，它那燦爛的光芒！

?二?卓婭和舒拉的故事讀后感

當你翻閱它的第一頁時，就會被它深深地吸引住了。作者鄭淵潔把別人都不喜歡的小老鼠寫得活靈活現，每一個故事都深深打動了我的心扉，像有一股魔力似的把我吸引住了，故事的主人公舒克和貝塔是兩只可愛的小老鼠，他們出生在名聲不好的老鼠家庭。為了不讓別人知道自己是小老鼠，舒克喬裝打扮，掩飾自己的身份。雖然他們是老鼠，但他們是樂于助人、善良的老鼠，他們處處幫助別人，所以當別人知道他們是老鼠時，并沒有以老眼光看待他們，在他們有困難時，被他們幫助過的小動物都爭著幫助他們。讀到這，我深有感觸，只有你關心別人、幫助別人，別人才會關心你、幫助你。要想改變別人對你的不好印象，你必須努力改變自己，只有自己變好了，才能得到別人的認可。我很喜歡讀鄭淵潔的書，他用優美的文筆，寫了很多的童話故事，每一個故事都非常好看，作者用一個個精彩的童話故事教會我們做人的道理，我從中學會了很多。同時放松了我的心情。

舒克和貝塔的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：橋梁書的對象是低幼年級，語言上經過了修改，但精彩內容還是很吸引人。兒子的識字量并不很多，但獨立閱讀已不成問題。每本書他都會先自己看一遍，再由我讀給他聽。每一本讀完，他都會急著要讀下一本閱讀過程中我會把簡單語言再潤色一下，自己也仿佛融入故事當中，很美好，也很快樂。這個版本唯一不足的是，的確缺少了序號，如果每本書都有編號，順序一目了然，因為這套書畢竟有較強的連續性，它不同于其他單獨成本的故事，打亂順序有時銜接性欠缺一點，覺得很突然。所以我覺得若是再次出版，加上序號會更好。

?三?卓婭和舒拉的故事讀后感

讀完此書，我的'內心感受到了一種無與倫比的震撼。說實話，已經很久沒有讀過這樣熱情洋溢而又充滿戰斗力的文字了！這是一本什么樣的書?。∥覟槭裁磿蝗幌氲浆F在去讀這樣一部作品呢？我真的不知道，或許，我是回憶起了自己的小時候。

這部書的作者是兩位蘇聯英雄的母親，她用她那樸實而又充滿愛的文字回憶了兩個孩子的成長歷程。

整部書大致可以分成兩大部分，第一部分可以起個標題叫“美好的戰前歲月”，第二部分可以稱之為“英雄的年代”。

下面簡要地梳理下自己的一些碎片化的感悟，讓自己同時冷靜下來。

讓我印象深刻的第一點，是母親柳鮑娃·彼得洛夫娜以及阿納托利·彼得洛維奇給予卓婭和舒拉的教育?，F代人都很自負覺得自己給予孩子的才是最好的教育，但是最好的教育其實無需說教，只要父母能夠以身作則，榜樣的力量將自然而然地體現出來。不得不說，這一對英雄的父母最偉大的地方，在于他們給予孩子的正確教育。

與我而言，確實被深深地觸動了。作為一個8歲孩子的父親，多年來自己究竟在孩子身上花費了多少心思？我又在和孩子的溝通中有多耐心有多寬容呢？孩子越來越大了，他的方方面面都需要被指導，如果作為父親的我不能恰如其分的言傳身教，最有效的教育時光就會被浪費。所以，這部書很好地教導了我們這些為人父母的人如何更好地去教育自己的子女。

三個感悟：

1、認真地陪伴而不是敷衍，多和孩子一起去做同一件事情，努力成為他們的朋友而不僅僅是老師；

2、以身作則，想要孩子怎么樣就得自己首先做給他看，讓孩子佩服崇拜比枯燥無味的說教要有效的多；

3、注意持續、合理的引導，幫助孩子設立有效的值得追求的目標是最值得做的事情之一。

第二點，我想談一談這兩個犧牲時都還不到20周歲的蘇聯英雄，談談卓婭和舒拉這兩個孩子。卓婭從很小的時候就表現出了很強的好勝心，書中列舉了卓婭游泳、投木棍還有走夜路的多個事例；除此之外，卓婭也熱愛親人，生活自立，對待自己和他人都非常的誠實，極有主見。一個柔弱的女子身上集中了這么多優秀的品質確實是難能可貴。還記得她在中學時期狂熱地研究車爾尼雪夫斯基的生平，并深深地為共產主義的信仰所影響；正因為此，她才會如此熱愛自己的國家，并在蘇聯衛國戰爭爆發后想盡一切辦法去前線。

至于舒拉這個孩子，從小就比姐姐要調皮，不過有了姐姐的管束還是基本沒太出格。這個孩子相較于卓婭，性格上要更加柔和一些（雖然經常打架），他也是深深地愛著自己的家人。卓婭犧牲后，他義無反顧地選擇去了前線為姐姐復仇，為祖國而戰。3年左右的時間，他親自給媽媽寫了100封信，真的是個可愛的孩子！可惜在戰爭即將勝利的黎明之前，他還是倒下了。讀到這里，自己的眼眶里已經有淚珠在打轉，多么好的一對孩子啊，他們本可以有更加美好的未來！

第三點，我想說的是我們現在的每一個人都要珍惜和平。和平確實是來之不易的，那是由無數的先烈們的鮮血所鑄就的。另外就是不能遺忘歷史，戰爭是非常殘酷的，在戰爭年代涌現出的那么多偉大的英雄不能被忘卻：舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身的邱少云，舍命堵槍眼的黃繼光，生的偉大、死的光榮的劉胡蘭。還有其他千千萬萬的無名英雄。他們永遠不能被忘卻，因為忘卻就意味著背叛。

從書中我能夠切身地感受到平凡的人們擁有偉大信念之后所能夠引發的巨大力量，雖然受意識形態影響很大，但仍不失為最優秀的傳記類文學。雖然今天時代發生了較大的變化，但是我們每一個人依然渴求信仰；卓婭和舒拉他們不會死去，他們將繼續活在記得他們的人的心中！英雄不朽，正氣永存！

?四?卓婭和舒拉的故事讀后感

卓婭的故事-中學生讀后感日記500字

《卓婭的故事》讀后感

在中華民族的屈辱史上，涌現出了無數民族英雄。他們為新中國的成立做出了巨大的貢獻。其實，不僅是在中國，在蘇聯人民保家衛國的戰爭中，也涌現出了許多英雄，卓婭就是其中一個。

二戰期間，德國侵略蘇聯。17歲的卓婭到被敵人占領的彼得里斜沃村執行任務，焚燒馬廄?？刹恍业氖潜粩橙税l現了，敵人抓住卓婭，對她進行進行嚴刑拷打，問她這樣做的目的，卓婭什么都沒說，最后敵人把她押到一位名叫庫里克的人家里。卓婭受盡了德國兵的折磨，被萬惡的劊子手殺死了。為了保衛祖國，卓婭獻出了自己寶貴而年輕的生命。

卓婭雖然犧牲了，可她永遠活在我心中，她偉大的精神就像一盞人生的導航燈，屹立在天地間，在我成長的道路上，為我指明正確的方向。如果你問我誰是最堅強的人，我一定毫不猶豫地告訴你卓婭。一個17歲的女孩，不怕強暴，甘愿為祖國犧牲自己，這是多么偉大??！比起自己，我慚愧不已。前兩天，我外出玩的時候，不小心手指被擠破

?五?卓婭和舒拉的故事讀后感

讀了《卓婭和舒拉》這本書，我深有體會，這本書不僅記錄了卓婭和舒拉從小就受到良好的教育，而且他們熱愛自己的祖國，熱愛他們向往的生活，更加熱愛他們寶貴的生命。但是為了保衛自己的祖國、捍衛革命的.勝利，卓婭深入敵后不幸被敵人抓住，忍受著敵人的種種摧殘和侮辱，誓死保衛著祖國最后現出了她年輕的生命。她的弟弟舒拉在姐姐的激勵之下，不久也參加了蘇軍的坦克部隊，在戰場上和德軍浴血奮戰，屢建功勛，在戰爭勝利前夕不幸英勇犧牲。

其實在我們身邊處處都有這種事情發生。比如說發生火災了，消防隊火速趕到第一現場，奮不顧身冒著生命危險搶救被火捆住的人，并在第一時間里迅速把火撲滅；又比如發生命案了，警察為了破案甚至獻出自己年輕寶貴的生命。其實他們就是現實中的卓婭和舒拉。

我以后也要和他們一樣，為這個美好的世界做出一份小小的奉獻，如果我們每個人都做出一點小小的奉獻的話，我們的世界將會充滿著溫暖，為了這個美好的愿望，讓我們一起行動起來吧！

?六?卓婭和舒拉的故事讀后感

《舒克和貝塔歷險記》是我國童話大王鄭淵潔的優秀作品之一。在假期里，我讀了一個曲折的童話故事。這部童話講述的是兩只小老鼠舒克和貝塔離開自己的家鄉，開創新生活的歷險傳奇，故事耐人回味，令人久久不能忘懷

舒克原本生活在一個不算富裕的家庭里，它不甘心當一只靠偷吃為生的被人瞧不起的老鼠，駕駛著直升飛機，開始了自己全新的生活貝塔從它出生那天起，就是一只飽受小花貓欺辱的倒霉蛋，而且總也吃不飽，終于有一天，逮著機會開著坦克，走向了自由自在的新生活

這兩只小老鼠的生活境遇都很糟糕，身為老鼠，它們注定一出生就被人們看不起，遭受人們的鄙夷和唾棄，沒有誰喜歡它們，沒有誰同情它們，但是它們都不甘心被人擺布的命運，通過自己的艱苦努力，開創出了美好的幸福生活。

靜下來聯想到我們自己，我們每個人一生下生來所處的環境就不同，有的富貴安逸，有的貧窮悲苦，甚至有的生來連個健全的人都不是，但是我們的命運格局不是一成不變的。只要我們繼續與自己的命運抗爭，我們完全有能力創造一個更好的未來，像舒克和貝塔！

石家莊市北杜小學三年級：孫海琳曼

?七?卓婭和舒拉的故事讀后感

我想打開它，再讀一次，希望能品出些社會感想、愛情哲學什么的比較理性的具有教化意義的東西?？墒牵野l現我不能，我甚至都拿不動那本書，它仿佛有千斤重，就像婚宴結束眾人散去后，瑪卓在劉仁懷里的重量。

是的，太沉重了！美好的愛情在沉重的生命面前是那么的空靈，那么遙遠！劉仁在結婚前每天一封，堅持寫了三年并最終感動她的那一包情書，在婚后生活里卻像一具尸體，蒼白冰冷，它們是瑪卓死后的骨灰，不，是他們二人共同的骨灰。

面對生活，劉仁嚇得連“我愛你”都說不出來。只在他離開瑪卓去日本后，才突然又重新說出了對瑪卓的愛。

是的！對瑪卓的愛，劉仁是的確無力承擔的。這種愛，也許只適合生活在紙上。夢幻般的愛情承受不起沉重的負擔。

可以說，馬喬的愛情悲劇是一個金錢問題。如果劉仁有錢，不用讓他的女人受苦，他的壓力就不會這么大了。我的腦子里也閃過這個想法，但假如劉仁很有錢------我們來假設一下------他還會注意到妻子的痛苦嗎？

他還會有這么強烈的責任感嗎？我想多半不會了。由此可見，他們的愛情問題不是金錢，而是夢想與現實、幻想與現實的反差。

劉仁只是在每個寂靜的夜里，拿著手電筒思念那個神仙似的瑪卓，這個瑪卓才是他最想要的，而他最后得到的瑪卓是假的，不是他想要的那個。真正的不是他心中的那個。他心中的真實是假的，不是真的。就像在她兒子的世界里，只有漫畫里的人物是真的，但真正的人物都是假的，包括他的母親馬佐。

內心的依賴不能被視為生活中的依賴，生活中的依賴往往不是內心的依賴。人的精神和身體，人的思想和生活都有背離，甚至必須分開，才能有更好的結局？瑪卓應該一直呆在劉仁的夢里，不是嗎？

?八?卓婭和舒拉的故事讀后感

嘿！你們知道鄭淵潔嗎？讓我告訴你吧！他可是馳名中外的大作家，寫了22年的童話，大約有700萬字哩！皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔和大灰狼羅克是他筆下的主要人物！相信小朋友們再熟悉不過了。鄭淵潔寫的童話字里行間散發著幽默和不可思議的荒誕，當你打開他的童話，就立即會被它深深吸引著，讓人捧著書愛不釋手，因為讀著它總能讓人一次次經歷奇妙之旅，體驗閱讀的快樂?！妒婵素愃v險記》就是《鄭淵潔童話全集》中的一部經典之作。

大概你也迫不及待地想看看《舒克貝塔歷險記》這本書吧！那我就帶領你一起去舒克貝塔王國，Let、is、go！

生活中也許大家都討厭老鼠，但本書中的主人公——舒克、貝塔卻是兩只惹人喜愛的老鼠。舒克是一只絕頂聰明、善良的小老鼠，它受到動物王國臣民們的熱情邀請，它自由地生活，無憂無慮；貝塔跟舒克截然不同，它是一只可憐巴巴的小老鼠，整天被一只叫咪麗的貓咪追趕著，搞得它睡不好，吃不香，喝不足。一次，小鳥被坦克里貝塔的花生米打傷了，見義勇為的舒克救下了小鳥，當時，舒克非常氣憤，恨不得把貝塔掰成兩半，但當它舒克和貝塔冰釋前嫌、互相了解后，從一對敵人不知不覺地便成為了一對親密無間、形影不離的好朋友。當它們遇到許多困難與挫折時，他倆勇敢地共同面對，不退縮，不氣餒，齊心協力。最終舒克與貝塔用它們的善良和勇敢讓大家最終改變了對它們的誤會，成為森林里所有動物的好朋友，大家對它倆都恭恭敬敬，還時不時地幫助他們。

在舒克與貝塔曲折緊張的歷險中讓人不禁為它們捏了一把汗，兩只老鼠堅強不屈、勇往直前的精神給人帶來了不少的啟發與思考：舒克與貝塔在別人把它們當“小偷”時，沒有自暴自棄，而是勇敢地去面對，用實際行動、用一顆善良的心來改變別人對它們的看法。讓人不禁明白“丑，不丟人，丟人的是掩蓋丑。做人要誠實，誠實比什么都重要?！痹诤蛢春返暮１I打仗時，它們奮不顧身，勇往直前，拼命與他們對抗，最后終于獲得了勝利。故事讓人明白：做什么事情，都不能被困難嚇倒，只要不斷地努力，不可能辦到的事情也會成為可能。就像李寧所說：“一切皆有可能?！蓖殚g的合作確實重要，兩個人的智慧和勇氣必然比一個人強得多。在學習中我們難免會遇到困難，也會遇到挫折，如果能象小老鼠舒克與貝塔那樣勇敢、持之以恒地努力著、奮斗著，相信最終一定也會獲得勝利，成為最后的勝利者！你們說呢？恩？

聽了我的讀后感，是不是迫不及待地想去看看呢？一定不會讓你們失望的！

?九?卓婭和舒拉的故事讀后感

魯迅曾說過：“悲劇是把人生有價值的東西毀滅給人看，喜劇是把無價值的東西撕裂給人看。”如果以此來定義悲喜劇的話，那么《卓婭和舒拉的故事》就是一部標準的悲劇。

卓婭和舒拉是一對姐弟，卓婭擅長文科，舒拉擅長理科。卓婭比舒拉大兩歲，他們在一個班里讀書。姐弟倆個性迥異。

卓婭是個嚴肅、認真、待人誠懇的女孩，她嚴于律己，也嚴以待人，在學***主張獨立思考，所以她也希望她的同學能獨立思考，有人來問她題，她也不回答，她希望別人能獨立思考，自己解決問題。所以剛開始和她交往的人都不喜歡她，但漸漸地大家就都會了解她，被她的誠懇、堅強、認真所折服，大家都推選她當班長，都愿和她交朋友。

有一次，卓婭在做一道數學題時被難住了，臨到夜里休息的時間也沒做出來。舒拉把自己做題的本子放在她面前，讓她參考?？伤B看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四點鐘才把題做出來。

這種刻苦學***在當今的小學生中已經很難看到了，現在的學生大多數都太浮躁，不管做什么作業都是只求迅速，數學題抄襲是常見的現象。他們在卓婭面前肯定感到汗顏。

而舒拉呢，他則是個寬以待己也寬以待人的人，他聰明，靈活，正直，他善于交往，有很多朋友。雖然姐弟倆在個性上相差很大，但他們卻都熱愛生活，熱愛祖國，對國家發生的大事都非常關心，他們常聽廣播，看報紙。

他們漸漸地由少年步入青年，他們積極向上，意氣風發，想要投身于共和國的建設中去。然而此時二戰爆發了。卓婭和舒拉以其堅定的性格，頑強的斗志積極投身于衛國戰爭。

母親雖有萬般不舍，但她始終沒有阻攔姐弟倆，因為她知道她的挽留是徒勞的，這對優秀的姐弟絕不會置身于革命之外的。況且保家衛國是青年人的使命，正是因為母親有這種大愛的精神，才使得她在卓婭犧牲后又把舒拉送上了戰場，這真是一位博愛的母親，令人欽佩。

卓婭參軍不久就被德軍俘虜，她遭到非人的虐待。在俄羅斯零下三四十度的寒冷天氣里，德軍讓卓婭穿著單衣，光著腳在雪地里來回地走，直到監督她的德軍站累了才讓她回監獄。年僅18歲的卓婭以頑強的意志抵抗著嚴寒，她從不說痛，且常痛罵德軍，雖然她明知道這樣會遭到毒打。

她從不屈服，即使在絞刑架上仍高呼蘇聯萬歲。這是真正的視死如歸。我是流著淚看完這最后的章節。

卓婭和舒拉犧牲后，母親被稱為英雄的母親，千千萬萬個像卓婭和舒拉那樣的年輕人喊她“媽媽”，那些青年到她家里來陪她過節，給她寫信。母親漸漸從悲痛中走出來，她又開始出去工作，不過不再是她最初的職業教師，而是去照顧那些在戰爭中失去父母的孩子，她又成為那些孤兒的媽媽，她收養了很多孩子。母親用這種博愛的精神去傳遞愛，將卓婭和舒拉的精神一代一代傳承下去。

本書留給我的不只是感動，更有深深的思索。首先，卓婭這種頑強的意志很令人敬佩。卓婭不止在戰爭中，即使在平時的學習中，她也有種不服輸的勁頭。

()這很值得現在的中小學生學習。如果我們的學生都能讀一讀這本書，那么他們一定能從卓婭和舒拉身上學到更多優秀的品質。

其次，卓婭和舒拉的愛國情感是基于對祖國土地和同胞的熱愛。我想，愛國不是愛這個國家的**，而是熱愛這片生我養我的土地，熱愛同胞。

最后，我想說的是，卓婭和舒拉的母親是一位偉大的母親，她生養了一對偉大的英雄兒女，在姐弟倆要求去參軍時，“我”作為母親，心里有萬般的不舍，但是她沒有一句挽留，因為她知道去參軍是正確的，同時它也是姐弟倆的志向，作為母親，她沒有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的內心該是怎樣的痛苦！她把對自己兒女的愛給予了在戰爭中失去父母的孤兒，她又找到了自己的人生價值。

她的博愛，讓她成為所有的孤兒的母親，她把自己的愛撒向人間。

讀后感----無悔的青春》

20xx—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

指導思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學***，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學***的研究。

正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學***。

主要工作

一、教研組建設方面：

1、深入學***理論，積極實施課改實踐。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

、充分發揮教研組的作用，把先進理念學***學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。

2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。

（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。

（2）上課關。

（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。

（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。

（5）質量關。

3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規教學方面：

1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內公開課活動計劃表

日期周次星期節次開課人員擬開課內容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態系統的調節

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮江新區大港中學生物教研組

xx-9

20xx下學期生物教研組工作計劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學期生物教研組工作計劃

年下學期生物教研組工作計劃

20xx年化學生物教研組計劃

中學生物教研組工作計劃

第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

一．指導思想：

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。

2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。

3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。

三月份：1、組織理論學習。

【實習報告網Sxw9.cOm】近期爆火:

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2、高一英語教學研討活動。

3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復***會。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。

2、協助開展好我校的區級公開課。

六月份：1、組織好高考的復***工作。

2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。

本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。

?十?卓婭和舒拉的故事讀后感

暑假里，我讀了一本十分有趣的書——《舒克貝塔傳》。這本書是我國的“童話大王”——鄭淵潔的優秀作品之一。主人公是兩只活潑可愛的小老鼠，他們叫舒克和貝塔。舒克開著飛機，貝塔開著坦克，他們正直勇敢，機智非凡，相互幫助經歷了一次又一次的奇遇。你是不是沒有讀過這本書呢？不要緊，就讓我來為講一講書中的主要內容吧！

舒克原本出生在一個窮苦的家庭里，每天都要以偷東西為生?？墒鞘婵瞬幌胗肋h這樣，因為他不想落得一個壞名聲，所以他駕駛著一架直升飛機離開了家。

貝塔生下來就沒有過過幾天好日子，整天被一只叫咪麗的貓欺負，天天不給他好東西吃?？墒秦愃€是盡可能地取得食物，活了下來。他還找到了一輛坦克，終于打敗了咪麗，離開了家。

緊接著，他們因為一只小麻雀而打起了架，也因此相互認識了，這真是“不打不相識”啊。當他們知道對方是老鼠時，就如兄弟般親密了。他們聯合打敗了壞蛋老鼠白路、老鷹、海盜和許許多多的壞蛋，并且還開了機場，辦報紙，居然還到了別的星球，還與人類交朋友，作者奇思妙想，情節生動有趣。

看完這本書后，我回味無窮，受益匪淺。因為這本書不僅給我帶來快樂，還給我帶來感動；不僅讓我明白很多道理，而且讓我知道了人生的價值。我非常喜歡書中的主人公舒克，因為他聰明、點子多，可以說是智勇雙全，有勇有謀。他與伙伴們一起冒險，一起創業，一起奮斗，一起成功，他是我心目中的領導型人物。

這本書的情節非常有趣，我在哈哈大笑之后，更領悟了很多精神。我領悟到了團結友愛的精神、互相幫助的精神、舍己為人的精神……在學校里，我要在同學們有困難時幫助他們，在別人有錯誤的時候要原諒他們；在家里，我要與外公外婆一起好好相處，要幫助他們做一些家務活……這些，都是我永遠都要學習的地方。

怎么樣？看了我的介紹后，你是不是也想認識一下舒克和貝塔呢，那就讓我們一起來看看這本書吧！

【篇五：《舒克和貝塔》讀后感】

也許白天的工作太繁瑣，晚上我除了看看當天的報紙外，總愛翻翻女兒的童話書。我已迷上了童話書，買了一系列的童話書和女兒一起共享童話世界。

《舒克和貝塔》是中國的童話大王鄭淵潔的作品，書中的主角舒克和貝塔是兩只活潑可愛的小老鼠。童話大王展開想象的翅膀，用擬人的手法，把舒克和貝塔的冒險經歷描寫的非常精彩。舒克和貝塔都喜歡冒險，而且樂于助人。舒克膽大心細，遇事冷靜，而貝塔容易沖動，有點自以為是。故事很精彩！里面講述了兩只小老鼠的故事。

?十一?卓婭和舒拉的故事讀后感

洛陽中心小學六（10）班吳立煊

生命，是什么？當我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當我讀完《卓婭和舒拉的故事》時，對書中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時，我被卓婭深深地折服。如果你要問我卓婭是一個怎樣的人，我會告訴你“她的精神難以用詞匯來形容，她的事跡難以用文字來描述?！?/p>

卓婭是舒拉的妹妹。她勤奮、善良、誠實，熱愛生活。更重要的是，她勇敢堅強，所以我非常欽佩她。

“喂，同志們??！你們不要愁苦著臉看我。你應該振作起來，勇敢起來，努力戰斗，反對法西斯，放火，使用毒藥！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福??！”

這是卓婭最感人的部分，她臨死前說的話。我無法想象一個徘徊在生死邊緣的人會給她多少勇氣和堅定的信念，又有什么樣的信念會讓她說出這樣激昂的話語。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數十名握著刀的騎兵、數百名步兵和幾個軍官把卓婭圍在中間。

此時的卓婭已經被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用吊繩綁住她的脖子，結束了她的生命。這凄涼的一幕，在我的腦海里一幕接一幕，就像看電影一樣。

我在想，如果當時換做是我，我會怎樣？

卓婭出生在一個普通的家庭，接受著和其他人一樣的教育，但為什么她的故事在當時廣為人知呢？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命短暫，但多姿多彩，她說：最寶貴的是生命，生命只為人一次。一個人的一生應該這樣度過：

當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，當他來的時候，可以說我的一生和全部精力都奉獻給了世界上最偉大的時業——為人類的解放而戰。這就是生活。也許正是因為佐婭知道這些她能做到的。

是的，為什么鄧小平一生有這么多偉大成就，死后仍然活在人們的心中？不也是因為這個道理嗎？但我們怎么能有卓婭這樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰無死”的道理，然后用自己有限的生命去寫下“留取丹心照汗青”的真諦。

點評：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書，小作者在認真讀了這本書后，大膽表達了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫下“留取丹心照汗青”的真諦。

相信：在好書的指引下，你會離成功越來越近。

關鍵字：《卓婭和舒拉的故事》讀后感

?十二?卓婭和舒拉的故事讀后感

?十三?卓婭和舒拉的故事讀后感

今天，我給大家推薦一本書，叫《卓婭和舒拉的故事》，作者是前蘇聯作家柳·科斯莫杰米揚斯卡婭寫的。

卓婭和舒拉20世紀20年代生于白楊村。在父母的傾心教育下，姐弟倆從孩提時代起就逐步養成許多優良品質：尊重長輩、樂于助人、學習勤奮、積極、勞動、熱愛生活、興趣廣泛等等，擁有一個幸福家庭。在1941年6月22日，德國動用大量兵力，侵略前蘇聯，卓婭參加了游擊隊，成為一名堅強的戰士。她在焚燒敵營時不幸被捕，兇殘的德寇喪心病狂對她嚴刑拷打，最后惱羞成怒，絞死了她。舒拉得知噩耗，決心為姐姐報仇。他進入坦克學?？炭鄬W習,成為一名優秀的坦克戰士，在戰場上，他鎮定勇敢，表現出色，屢建功勛，以指揮員的身份率領士兵奮勇殺敵。在1945年二戰勝利前夕,不幸犧牲。

卓婭和舒拉兩人最大的特點就是愛國，他們都是英雄。舒拉給我很深刻的印象，我更喜歡舒拉。他是一個愛祖國，愛母親，愛家人的人;他是一個勇敢、堅強、不為名利的人。他得到了許多勛章，但他并沒有驕傲和自滿，依然和過去一樣，保持著剛入伍時的謙虛。

舒拉很努力和刻苦。在一次激烈的戰斗中，他兩天兩夜沒有出過坦克，兩天兩夜沒有睡覺，最終贏得了勝利。我也回想起自己，有時寫作業寫到十點就很不想寫了，覺得很困，就想睡覺。我應該學習舒拉這種勤奮、勇敢、堅強的精神,要以舒拉為榜樣堅持到底，好好學習，積極勇敢的面對未來的任何挑戰。

?十四?卓婭和舒拉的故事讀后感

在我身邊也發生過這樣的事情。那是去年里的一件事情，午休結束時，同學們一窩蜂似的涌進教室，只見有一個一年級的小同學跌倒在了樓梯口處，可是同學們推推搡搡的，卻沒有一個人過來扶他一把。我飛快地跑到了他的身邊，伸出手來將他扶了起來，看著他安全的走進教室后，我才放心的離開。沒成想，我的一舉一動被正巧路過的劉主任看在了眼里，他立刻表揚了我，并且在全校廣播里進行了通報表揚，同時還激勵同學們向我學習，又給班級加了分。聽到老師贊美的話語和同學們雷鳴般的掌聲，我無比的自豪，所以我要把這種風格繼續發揚光大。

通過閱讀這個故事，讓我明白了：助人為樂是一件很愉快的事情。不僅幫助了別人，同時也在幫快樂著自己。所以，我要向舒克和貝塔學習，你們真是好樣的！

四年級:譚炳垚

?十五?卓婭和舒拉的故事讀后感

《卓雅和舒拉的故事》講述了卓婭和舒拉反抗法西斯，英勇獻身的故事。

卓婭和舒拉從小有著良好的教育，她們熱愛祖國，熱愛生命，熱愛生活。當卓婭正在讀九年級的時候，希特勒率領軍隊企圖侵略蘇聯，第二次世界大戰的戰火蔓延到前蘇聯時，卓婭為了保衛祖國，放棄了學業，參加游擊隊。后來深入敵后，在一次行動中，卓婭不幸被法西斯士兵抓住，在敵人的嚴加拷打、逼問下，卓婭拒絕回答法西斯的一切問題，結果英勇就義，后被追認為蘇聯英雄。

當舒拉滿十七歲時，辭別母親到烏里揚諾夫斯克學校學習，不久畢業了，成為一名坦克少尉，在戰場上與敵人浴血奮戰，在解放前夕英勇獻身。

卓婭和舒拉英勇無謂。卓婭在法西斯面前不低頭折節，舒拉奮勇殺敵，身為中尉，沖在軍隊最前面。這與我在電視見過的大多數軍官不同，她們站在戰士們后面，命令戰士們向前沖，自己跟在后面指揮戰斗，不像舒拉，自己先沖鋒，自己先開路，他的不下受他的影響，緊跟在后，也英勇作戰，因此，舒拉所帶的部隊經常在很艱難的條件下戰勝敵人。攻下了敵人一個又一個的據點，為后面的友軍開辟了沖鋒的道路，為戰斗的勝利作出了巨大貢獻。

卓婭和舒拉這兩個年輕戰士為了革命的勝利，為了人民的安寧和幸福獻出了年輕的生命。他倆英勇故事將永遠被后人了解嗎他倆的英勇事跡將永遠鼓舞著一代又一代后人，我很愿意學習他倆。