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家長會學生致辭演講稿(匯編二十篇)

發布時間:2018-02-06

家長會學生致辭演講稿(匯編二十篇)。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

各位家長:

你們好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!再過一個月,您的孩子就要參加小升初的考試了,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,交流孩子在家在校情況,以便我們能更好的提高教學質量,同時,家校凝成一股合力,一起為提高孩子的學習成績,促進孩子的全面發展出謀劃策。總之,一句話:"一切為了孩子"。我希望也相信,從這個出發點出發,我們的每一位孩子一定能取得一份優異的成績,懷揣著一份成功的自信跨入中學的大門,開始又一段新的學習歷程!

孩子們在校六年了,好有不少家長還不知道我們學校的基本情況呢?下面我就給大家簡單的介紹一下:

我們學校是1980年建校,起初是一所小學,是化肥廠和教育局聯辦的學校。xx年由于化肥廠改制,把學校推向了社會,現在成了歸教育局直接管轄的一所縣直學校。成了一所名副其實的公辦學校。說到公辦學??赡苡胁糠謱W生家長不知道是什么意思,公辦學校就是國家所辦的學校。國家所辦的學校有什么好處呢?住校生享受三免一補。免收住宿費,面交學費,面交書款。初中的貧困生學生每年還享受國家的補助,小學同樣享受國家的補助。私立學校沒有這種待遇。況且他們還收學費、數款以及住宿費呢。我們縣城的公辦學校都有哪些呢?有濮陽縣實驗中學。城關鎮的鎮三中,我們化肥廠學校。其他的初中都是私立的。

原來我們的學校的小學在南邊的生活區內,xx年秋季都搬到了這里。當時我們的學校是:

昔日兩大坑,夏季草叢生,建筑垃圾到處見,生活垃圾堆成山。臭氣熏人,蚊蠅滿天飛,環境惡劣。xx年教育局調整了我校領導班子,新的領導班子決定,整治校園,改變環境。在新一屆領導班子的帶領下,全體教師齊動手鏟平建筑垃圾,堆倒生活垃圾,在坑中挖坑,翻新土蓋垃圾,xx年經過半個春天的整治,校園平整了。

到了暑假,校長聽說教育局院內要整治,一些花草和路邊石要除去,就帶領我們全體教師,冒著40度的高溫,刨花草,挖路邊石,運到我們學校,建造了一個個小花園。xx年春季為了綠化校園,學校植樹200多棵,經過兩年的精心培育,已經綠樹成蔭。鮮花美麗景人,花園式的學校已初見成效。

兩年來,在校領導,分工具體,責任到人,領導輪流帶班,教師輪流值班,學生24小時有人負責。對待住校生,安全第一,生活上關心照顧,有生活老師專人負責。輪流值班。責任到人。到了夏季為了讓學生午覺休息好,全校老師輪流值班,為學生站崗放哨。

在教學上,打破傳統的教學模式,實行先學后教,當堂訓練,培優轉差,大面積提高教學質量。學生人人有進步,人人有提高。加強特長生的培養,開設音樂、美術、體育等特長生的培養。

為了搭建書香校園,把學生培養成合格人才,給學生創造一個良好的學習環境,我們的'老師自己書寫弟子規,三字經,論語,自己裝表,自己粘貼。為了加強學生的讀書的能力,要求學生每天必須一小時讀課外書。為了鍛煉學生的口語表達能力,要求學生課前一分鐘演講。為了是學生能寫一筆好字,每天一小時練字。凡來我校就讀的學生,提高了學生的聽說讀寫的能力。

由于我學校領導管理措施到位,教師水平高責任心強。因此,我們學校的班風正、學風濃。學生成績急劇上升,學生升學率高,就拿去年我們學校初中升高中來說吧,升入我縣一三中的達百分之七十以上。(升學率達71.5%)

我們學?,F在的形勢不用我說大家都知道,xx年前就連我們家的學生都要到市里的學校去上學,由于最近幾年的變化,老師家的學生也都紛紛轉過來了,我?;瘜W老師家的學生,也是從市里的初中轉過來的,在我們學校兩年今年學校推薦他報考市一高。今年我校初中一年級學生王會合、張未都是老師家的孩子。都是由我校六年級升入初中的,年終考試,期中考試每門成績都在120分以上,將來報考市一高沒有問題。

現在部分學校都在鬧生源慌,有的一個鄉中小學生只有幾百人。就像我們的學校的學生數比一個鄉鎮的學生還多呢,現在好多私立的學校的已經招生了??墒俏覀兊膶W校為了保質量仍然沒有行動。仍然按照教育局的精神辦事上周六、日好多學生都到我們學校來報名,有的報考初中、有來我校中學插班的,又來小學插班的。

在此我給同志們透露個消息,今年我們學校初中招生教育局只讓招100人,現在報名的都有幾百人了。我們學校的原則是,優中選優,以我們學校的六年級的學生為主,其他學校的學生為輔,招滿為止。其他各年級的插班生不在組織大型的考試,迫切來我校就讀的學生,隨來所考,各班插班生招滿為止,中間不再招收插班生。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

家長會上的演講

各位家長:

你們好。我叫何嘉欣。很高興與大家分享我這半學期的學習經驗和問題。許多家長想為孩子找到一個好的學習方法。在這里,我想和大家分享我的一些學習經驗。

您的孩子的語文成績優秀嗎?語文是所有學科的基礎。積累的作用是無限大的:

戰國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”積累可以使是學習一個單元之后,及時歸納本單元學習的難讀字、易錯字、成語典故、精彩語段等,可以是對散見于課本、資料、試卷中的語言知識進行歸納總結,突出重點、難點,還可以是對平時訓練中遇到的易混知識點,考試中出錯的知識點進行歸納總結。

閱讀是寫作的基礎,寫作是語文的基礎,語文是生活的基礎。好的文章來自生活,寫你所見所聞,寫你的親身經歷,寫你的真情,這樣的文章會生動感人;多讀書,用心讀,學會借鑒。好的文章、好詞、好句,學會積累;確立新穎、獨特的文章標題。

我也希望家長能支持我們的課外閱讀,讓學生養成良好的閱讀習慣。

您的孩子的地理學得怎么樣?地理說難也不難,重要的是細心的去記地圖。就拿一張地圖來說,上面的每一點信息都有可能成為考試內容,稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。

復習的時候,最好能補上一個完整的時間來系統地閱讀。地圖是地理的游戲,有時甚至比書更重要。記住地圖有一個特點,一旦你記住了它,你就不會輕易忘記它,所以在一開始就仔細記住它,比隔一次復習要好。

只要你鉆進去了,就會發現地理其實是很有意思的,上課也就不會覺得“度秒如年”了。有了興趣,還怕學不好嗎?

學習必須循序漸進;學習必須勤于思考;學習必須一絲不茍;學習切忌似懂非懂。只要做到了這些,再加上一些你認為自己適合的學習方法,相信很多人學習成績成績一定會提高的,在考試中取得好成績。

我的演講完畢,謝謝大家!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

尊敬的老師、叔叔阿姨大家好!我是***,一個不想在我拿起書的時候把它放下的女孩。今天,我很高興有機會和大家分享我的閱讀方法!接下來,我將談談以下幾個方面:

一、怎么樣讀書:

1.“不動筆墨不讀書”;魯迅先生曾說過,讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”,我平時讀書一般會先準備一個摘抄本或者直接在書上做標記,日積月累,積少成多,讀書動筆,既能夠幫助我加深記憶,又能幫助我儲存資料、積累寫作素材;這更有利于拓展我的知識面,提高我的分析能力。

2.“帶著問題去讀書”;很多書的每一章里邊都會有閱讀導航和閱讀欣賞,我一般都會先看看一個章節的題目和閱讀導航里面的概括,然后把這些題目和概括變成問題;帶著問題閱讀,你會更深刻地理解文章的內容。

3.“樂于分享和交流”;在家里讀書時,我每讀一會兒書都會用口述的方法跟我媽媽交流我的讀書感受,媽媽會針對性的提問我,經過討論,慢慢的我的感受就更加深刻,下筆寫東西的時候就容易了。比如讀《藍色的海豚島》時,每讀幾章我就會和身邊的人分享一下讀書心得,這樣每次分享后都會有不同的感受和發現,更加激發我讀書的興趣。

4.“利用一切可利用的時間來讀書”:因為我寫作業比較慢,爸爸媽媽工作又非常忙,我時常還要擔當照顧弟弟的重任,所以我讀書的時間基本都是靠擠出來的,比如睡前十多分鐘、課間、坐公交車的時候或者放學后等媽媽來接我的空隙我都會用來讀書;外出時,我還會帶一本課外書。

讀什么書:我覺得讀書就像吃飯一樣,不同的人有不同的口味和喜好,但我們的身體健康成長需要吸收各種營養元素并且保持均衡;雖說開卷有益,但還是要選擇適合自己的書籍來讀。我們讀書也需要廣泛涉獵,保持“營養均衡”。

每到寒暑假期即將開始的時候,媽媽都會給我采購許多適合我的年齡段閱讀的書籍,有四大名著簡裝本、《萬物由來》、《福爾摩斯探案集》、《百科全書》、《笑貓日記》、唐詩宋詞、人物傳記等以及簡裝版世界名著等。而我最期待的《陽光姐姐系列》叢書即將進入我今年寒假書單中。俗話說“書非借不能讀也”,我們班的圖書角也是我最喜歡光顧的地方。

以上只是我的膚淺經驗。請批評和糾正缺點。

最后感謝x老師的**遠矚,從一年級開始就督促我們讀書,拓寬知識面,正好適應了目前大語文的趨勢要求。我想的大語文的大,不僅在它的內容,更是知識素養持續累積的過程。今后,我會向身邊更多的優秀學生學習,努力提高自己,帶動大家一起積極讀書,熱愛讀書!

我的分享到此結束。謝謝您??!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

主持人:

各位家長,上午好!感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學生家長會。

“可憐天下父母心”,作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳,出人頭地。將來有自己的 一番事業、一片天地,作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的 學生能夠遵紀守法,奮發上進。也都希望自己的學生能夠學有所成,立志成才。

家庭、學校、學生是“三位一體”的。只有家長與學校老師的溝通,家長與孩子的溝通才能做到一體。

“一切都是為了孩子”,為了各位家長的孩子,老師的學生,我們有必要做好溝通工作,所以希望各位家長能夠盡量地配合我們學校,老師共同做好這項工作;也希望各位家長多抽出點時間來與您們的兒女做好溝通工作;您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢?

下面請您聽聽08級學生們的心聲:

第一部分 風鈴動作:(兩手拉開窗簾,或推開窗戶,伸出左手,似乎在感覺到風,右手拿著一個風鈴,輕輕地搖了幾下,讓它發出清脆的聲音……)

風,你來了,你又吹響了我的風鈴兒,讓它重復著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”,“路上要小心”,“天涼了,要添衣”。

我的風鈴兒?。?/p>

你可真煩

跟媽媽一個樣,

總是念念叨叨

八年前的這一天

媽媽把我帶到了有飛機的 地方

我想那飛機將用它的翅膀

把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方

可媽媽只是把你交給了我

媽媽說:寶貝,這風鈴兒交給你

想媽媽的時候,就搖一搖

然后就把我扔給了爺爺奶奶

坐著那長著翅膀的大鳥兒

飛向遠方

媽媽,八年了

媽媽,那一年我才僅僅八歲啊

您的心可真狠啊

您使勁地掰開

我的小手,轉身就走

可您干嗎又淚流滿面

您是不舍得拋下我是嗎?

可為什么您還是離開我了呢

八年了

整整八年了

只有我的風鈴兒

忠實的陪伴著我

媽媽我想你

好想通過視頻

看見您的音容笑貌

可我不忍

我不忍看見

影像中的媽媽

總在撒謊

您總說您不累

活兒很輕松

您說您練就了一種本事

抓著吊環

就能站在電車上睡著

您還是我記憶中

風姿綽約,高雅清麗的媽媽嗎?

疲倦寫在你的臉上

艱辛爬滿您的皺紋

您的美麗不在了

媽媽

您就回來吧

女兒已經長大了。

動作(拿著風鈴,輕輕地搖了噎…)

風鈴兒

拿著你的感覺真好

就像牽著媽媽的手

好想好想

能夠牽著媽媽的手

去逛逛公園、超市

媽媽喲

您知道嗎

女兒一看見

別的女孩牽著媽媽的情景

我的心都碎了

有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺?

(動作:右手摸索著空氣……)

風兒,你要走了吧

請你告訴媽媽

讓她放心

女兒一直都很乖

聽爺爺奶奶的話

會照顧好自己

風兒,拜托你了

(擺了擺手,作再見的樣子)

風鈴兒,你累了吧

我的風鈴兒啊

我們也該睡了

你說

我們能在夢里見到媽媽嗎?

抒情部分(合)

媽媽

女兒想您

日里夜里夢里想您

您不在身邊的日子

女兒就像斷線的風箏

失去了方向

媽媽

您就回來吧

看看您的女兒

女兒已經長大了

女兒不奢求太多

女兒只想握著媽媽的手

去逛逛公園,逛逛超市

女兒只想能喝上一杯

媽媽親手熬的熱湯

女兒只想您能撫摸著我

說一聲 我的乖寶貝

媽媽

您就回來吧

在外面的日子苦啊

您那美麗的謊言

掩飾不了您臉上的憔悴

您那美麗的謊言

掩飾不了歲月留下的烙印

媽媽

您就回來吧

女兒已經長大了

讓女兒牽著您的手

共同譜寫我們美麗的人生。

第二部分 煙草

(手里拿著一包煙草,聞著煙草的香味,很滿足似的……,聲音:真香……,(陷入沉思狀))

爸爸

我討厭您那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是用您那做水泥匠的手

笨拙地卷著那劣質的煙草

把它點燃后

就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中

爸爸

我討厭那嗆人的煙味

濃重 令人窒息

您總是默默地忍受著母親的責罵

木訥地抽著那卷煙

把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中

幾千塊的學雜費

您該如何湊齊?

您在忍著媽媽的責難

女兒的不屑

只是佝僂著身子

讓濃黑的煙更濃

煙霧中

寫滿皺紋的臉

苦得像快焉了的木瓜

您除了焦躁、不安、無奈

您還能怎樣

女兒在賭氣

說不念算了

我已經長大了

可以打工賺錢了

可一直口訥寡言的你

便勁地丟下煙頭

斷然地 說不行

我的女兒不能也做水泥匠

湊足了錢,交了學費

媽媽到著我來到了這個學校

福清三華職業技術學校

這里真美

我快樂地像一只出籠的小鳥

當媽媽走了

孤單的我,收拾著行李

邁向宿舍樓的瞬間

直覺告訴我

有人用關注的目光注視著

我又聞到了

風兒帶來了那熟悉的氣味

爸爸的卷煙味

剎那間,我似乎明白了一切

剎那間,我的淚水奪眶而出

淌著眼淚

讓淚水模糊我的視線

飛一樣地一陣小跑

爸爸沉默寡言的爸爸

您一直用行動來證明您的愛

女兒讀懂了太晚

爸爸

我為您驕傲

為您自豪

您用您的雙手

蓋出了一棟棟漂亮的樓房

您用您的脊梁

支撐了我們的家

女兒懂了

什么都懂了

懂了生活的內涵

懂了艱辛與堅強

(再一次拿起煙草,聞到那煙草味……,做陶醉狀)

嗯,真香

爸爸,這是女兒利用假日

打工賺來的

用它來卷煙

一定很不錯

(再一次聞那煙草味……退下)

抒情部分〈合〉

爸爸

沉默寡言的爸爸

太多太多的磨難

您用肩膀扛著

太多太多的壓力

您用脊梁頂著

您一聲不吭

默默地在用自己的雙手、

和著水泥、磚瓦

在建設好別人的家園時

養活了我們一家

爸爸

沉默寡言的爸爸

大山無言,父愛無語

就如那涓涓的小溪

默默無聞地澆灌著

滋潤著我

女兒讀懂了

感謝您的愛

女兒會變得堅強

總會有一天女兒會長出一雙

有力的翅膀

庇護著您、媽媽和弟弟

庇護著和我們一樣

苦難而又堅強的人們

第三部分 〈溝通〉

爸爸 您不要再責罵我了

其實我也不想這樣呀

媽媽 您就不要再流淚了

其實我也不想這樣呀

從小到大

您就一直責罵我 打我

說我頑皮 不上進 不爭氣

從小到大

您就要我聽話 努力 上進

可是爸爸媽媽

您們的兒子也想努力上進呀

可您們靜下心來

聽我一句解釋了嗎?

您們總是在爭吵著

為我這您們眼里不爭氣的兒子

我們一家人坐在一起

交談的日子

已經很遠了

爸爸媽媽

您們總是在忙

忙著出國 忙著奔波

忙著生意 忙著賺錢

忙著連一個電話都不給我

你們忙來忙去為了什么

您們總是說

是為了給我一個幸福的人生

可我幸福嗎?

我還重要嗎?

您把我扔給了爺爺奶奶

您把我扔給了學校

沒有了父親的慈愛

沒有了母親的溫馨

我能幸福嗎?

我越來越孤僻了

我總在您們的否定中

否定了自信

也否定了您們的希望

我只能在網絡的世界中

不斷地索取獎賞

在升級中自我肯定

我越來越孤僻了

我總是莫名的狂燥

在狂燥中壓抑自卑

在狂燥中泄放暴力

爸爸 媽媽

其實我也不想這樣呀

我不想整天沉迷于網絡

在殺怪的日子中沉淪

我也不想整天鬼混

在麻木中消失自我

爸爸,您還能不能

像小時侯時

把我舉過您的頭頂

騎在您的脖子上

對我說:我的乖兒子

媽媽 您還能不能

像小時侯時

把我摟在你的胸懷

撫摸著我的頭發

對我說:我的好兒子真乖

爸爸 媽媽

兒子感謝你們

把我送到這里

福清三華職業技術學校

剛到這里時

我也曾迷惘過 失落過

也曾想放棄過

文化知識基薄弱的我

聽課時 是那么地費解

操作時 是那么地 費勁

可這里的老師是那么的親切

春風花作細雨般地

溫暖著我的心

化去了暴戾 化去了敵意

讓我的心扉打開

讓我一天比一天變得自信

我還行

我能行

親愛的爸爸媽媽

您們放心吧

我會努力上進

我還會是您們的好孩子乖兒子

抒情部分(合)

親愛的爸爸媽媽

您聽出了我們的心聲了嗎

您知道我們所想的是什么嗎

其實我們都是您的乖兒子乖女兒

親愛的爸爸媽媽

感謝您能參加我們的聚會

您能和老師好好談談嗎

談談過去的我

談談現在的我

談談將來的我

好嗎?

親愛的爸爸媽媽

祝愿您們!

永遠健康!

永遠幸福!

主持人:(結束語)

以上這些心聲是平日習作中,學生們道出來的。這些都真實的反應出學生們的所想所思,如何教育好您們的孩子,我們的學生。家庭,學校都很關鍵,他們畢竟還是孩子,一個即將長大又充滿叛逆的孩子。他們需要的是更多的關愛,更多的理解,更多的肯定。您說是嗎?

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

家長會家長演講稿: 小學家長會家長演講稿家長會家長發言稿:小學家長會家長發言稿尊敬的老師、各位家長:

我是成碩的家長,首先,非常感謝各位老師對成碩以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同**孩子的教育問題。 作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學習。 學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。 他一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在他的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,他能非常生動地表演出來,背古詩他有時也會用一幅圖畫表現出來,他說,這樣學習既輕松,又快樂,也很容易記住內容。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道,表揚能讓人創造奇跡,過多的批評會導致孩子們過多的自責。 孩子有了進步,隨時鼓勵表揚他,讓他有成就感,促使他再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。

這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿成碩和別的小朋友比,他不高興了,你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比。是的,我們每個孩子都有很多閃光點。如果父母經常表揚和鼓勵他們的孩子,他們一定會表現得更好。

3、 培養孩子的興趣和興趣,激發孩子的學習興趣。 作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為我們必須尊重孩子們自己的選擇。如果孩子們喜歡,他們會愿意學習,而且他們會學得很好。

馬博宇喜歡看書、畫畫和下棋。 周末我會時常帶他去圖書館和書店,買一些他喜歡的課外讀物,比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,他如視珍寶,每天都會拿出來看一看。 有時我還會陪他一起看,這樣長期下來,他就會積累很多知識,視野拓寬了,同時還激發了學習興趣,學習成績自然就會有所提高。

另外,我還會和孩子時常下下棋,每當他贏我的時候,那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,他就會更加努力地去做好每一件事。

4、 不要做嘮叨的家長,不要做**的家長,讓孩子養成自己做事的行為意識。 以前我也是事無巨細。 有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服,提醒他帶紅領巾,就這樣全身心地為他服務,我都成了他的貼身保姆了。

他還總是說:知道了,知道了,嘮叨媽媽,這段時間,我不再提醒他,雖然有時他也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是沒帶學具老師批評我了。但此時,他也知道,生活和學習中的這些事情都是他自己的事,他應該為自己的行為負責。

五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。 我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學校的情況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭等等這樣一來,久而久之,孩子無行中增強了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。孩子是我們的希望,是我們國家的未來。

相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會長成一棵棵參天大樹。 希望我們做家長的,平時要和老師勤溝通、多聯系,主動協助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

尊敬的老師、叔叔阿姨們:

大家晚上好!

我首先對各位家長能在百忙之中抽取時間參加今天的家長會表示由衷的感謝。

在這一學期中,我學會了許多,深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚,并在老師的教導下懂得了感恩。

作為九零后的一代,我們也精神抖擻,奮發圖強,不過,在于父母老師溝通上,出現了鴻溝,不知曾幾何時,我長大了,學會了沉默,學會了發脾氣,學會了將門重重一摔,表示對父母的反抗,但我內心根本沒想這樣,因為我還記得:“誰憐寸草心,報得三春暉”一節課,使我茅塞頓開,在那節課上,我看到了世間親情的可貴,我看到了地震中的父母,用身軀作屏障,用雙手撐開通向生彼岸的渡橋,用自己的死,換來了孩子的生命,但我又看到了一個孝子,終究拼不過虛榮的魔爪,為了一點面子,置危在旦夕的母親于不顧,枉為人子,更痛心的是,我看見那個為別人小恩小惠,感激涕零,卻恨透自己母親的人,使我深刻體會到:“兒行千里莫擔憂,母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風風雨雨,我不禁想起了昔日的點點滴滴,家長的艱辛與期望,老師的教誨與那恨鐵不成鋼,……一點一滴,銘記于心,十年樹木,百年樹人,我們卻無以回報唯一可回報的便是成績,從此,我有努力學習,決不辜負父母老師的期望,他們的期望,將無形中鞭策著我前進,我定要不屈不撓,爭取考上一所理想的大學,來回報老師父母莫大的恩情,同學們,我真心的祝福你們,愿你們將來可以揚眉吐氣,來回報父母老師的恩情啊。

最后真心祝愿各位家長、老師身體健康,我代表全班同學說一聲:“您們辛苦了”

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

尊敬的各位家長:

你們好!我是這個班的班長。很榮幸能代表我們班匯報這學期我們班的情況。

我們學校的管理在____(省、市、區、縣)的中的眾多學校中可以稱得上是人性化,獨具一格的。而我們班在這個學年度中也是變化頗大。這學期,班干部進行了改革,為班級創造了良好的學習氛圍,為班級的發展做了鋪墊。

因此,我們班的許多學生為班級的發展做出了許多貢獻。

最辛苦的因該數班級中的課代表,他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了,仍然在為同學講題的是他們;放學后,他們仍在為同學們送行;回家了,仍然在為同學改作業的還是他們。正是他們對班級的奉獻精神,使我們班一、三個班級逐步發展起來。

在此,我也代表全體同學向課代表的家長們表示深深的歉意,相信在課代表的工作中,他們的遲遲不歸,也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦,勞累,同學們不是不知道,但是同學們的積極承擔是令我們每一個人感動的。這也體現了集體的價值,即集體意識、集體奉獻和集體情感。

在健康方面,我們班依靠朱濤和劉潤梓。對他們來說,這里沒必要說什么。他們的每一點都是師生們最感人的畫面。沒有人會否認他們的努力。當然,我希望他們不要把所有的精力都放在課堂上。

一個班級固然需要我們的奉獻,但是,我們畢竟是學生,我們既然可以如此對班級負責,那么我們更因該對自己,對家長,對老師負責。對每個人來說,愛自己一定比愛集體更容易。他們兩位同學不知是因為工作還是其他原因,成績一直不是太理想,相信他們還有進步的空間,也希望家長能首先相信自己的孩子,少一些責備,多一份關心,讓他們熱愛學習,使自己的成績更上一層樓。

班里的衛生是由朱濤負責的,他的所作所為是班里同學所不能做到的。這點也令班里同學所感動。然而,仍有許多學生不能接受他。

以導致選團員和日常生活中對他的打擊都很大。這些問題在班上很難解決。這個問題要從雙方面找原因。

當然同學們有不對的地方,但是為什么朱濤同學付出了那么多卻無法在同學中處好關系呢?這也許要從朱濤本身找原因。這種現象一定還存在于你父母的孩子身上。

只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開的。家長愛孩子,是,這點誰都不會否認,但是也正是家長的愛,有時令孩子過分以自己為中心,而導致忽略他人感受。

然而,有時這種現象并不是父母的原因。有些同學處事沒有經過深思熟慮,也許是無心,也許是好意,但是卻讓別人產生誤會。比如朱濤,他不好嗎?不,問班上任何一個學生都不會否認他的好處。

說話做事要考慮后果,要知道為什么做。包括不同的說話人,不同的詞匯對不同的人有不同的影響。如果不是很了解的人,在沒了解以前不要說得自己似乎什么都知道,因為,你不知道何時會觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。

此外,說話的態度也很重要。你應該能抓住它。在這個社會里,我們需要生存。如果你有很高的學歷,不能處理好你周圍的關系。

那么,不會再有家長,老師,同學去處理,因為在一個班,我們可以通過老師,家長,班委調節,但是如果在社會上,每個人都是一個個體,我們可以讓自己改頭換貌,但絕對不要妄想別人遷就自己,這是一個定理,一種游戲規則,盡管有千百萬個不愿意,你都無法改變,如果我們執意冒犯,那就只有出局。

因此,也希望家長們在家的時候,多注意培養孩子的社會意識,我們畢竟不能一直守在學校這個象牙塔里,我們遲早有一天要獨自走進社會,社會的復雜是需要讓我們去了解的。

現在我們的教育可能真的很差,我們正處于青春期,叛逆心理特別嚴重。我們曾經開過一個班會,主題是“成長的煩惱”,同學們的發言內容多是關于家庭。家庭是我們學生唯一的支柱。

學生對家庭的感情不會改變。家人之間沒有距離,即使有,也充滿了他們對我們疲憊的青春的愛。那種默契無聲的愛,有著熾熱的溫度,還沒有出發就已經到了。

不論什么時候,親情是最純粹的。她無話可說,有些只是無休直的付出,總是付出,即使沒有付出。所以請不要擔心孩子們是否不愛自己。也許我們會頂嘴生氣,但唯一不變的是愛。

其實家長不知道,那次的班會,同學們所講的內容。學生會認為父母不太了解自己,對自己要求太嚴格,對自己管的太多,但沒有一個學生說不愛父母。是的,至多,我們只是不喜歡父母的做法,但我們永遠不會這樣做。

當然也希望家長能夠理解孩子,家長與孩子的關系應該是朋友,可能是因為有對比,當孩子了解了外國家長與孩子的關系后,在與家長生活中會有潛意識的對比,他會覺得不公平。不是父母和孩子很難溝通,而是我們的孩子不愿意受苦。常常和家長說話沒兩句,意見產生分歧的時候,家長便會理所當然的拿出家長的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了。

可是家長是那樣愛自己的孩子,便常常沒話找話,主動詢問,這讓孩子們覺得家長不可理喻,以至最后的吵架。這個時候,我們和父母其實都很無奈。

我不知道父母是否對自己的孩子有信心。 沒有人比我更了解他們??墒牵苍S家長們錯了。或許大部分家長們根本不了解孩子,或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。

您看過兒女的日記嗎,同學天天看;你知道孩子們的小秘密嗎,但也許我們都在課堂上公開。也許你不試著和孩子們做朋友,你永遠不會看到另一個不同的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們,也許那一兩個小錯誤,讓孩子對您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。

很多事情都只是因為父母不接受,我們沒有說,最后發現結果很嚴重,只是后悔。

另外,不要太疏遠我們,這也會讓我們傷心。班里有的同學告訴我說,我去**都沒有人管我。父母不認為這對我們殘忍。

也有的同學告訴我,她的暑假要上三個補習班,我問不能不上嗎,和你爸媽商量商量,她卻毫不思索的回答說,不用問了,我有足夠多的發言權,但取決權在我爸媽,而我的發言通常作為廢話。

其實這些事我們都很理解,但是當我們每次成績下來的時候,家長的冷言相擊,棍棒教育著實令許多兒女落下傷心的淚。有時我們不禁要問,我們愛是因為成就還是美德。每個父母在孩子考試不及格時都會感到難過,但父母卻不知道。 最可悲的時我們。

其實,第一,最傷心的是我們。我們摔交了,在我們因為家長的斥責下,有些孩子不走了,有些孩子則遍體鱗傷的爬起來,繼續前進。而在家長的勸慰下,有些孩子不走了,有些孩子重拾信心,繼續上路。

重新找回自信,我們快樂地向前走,跌倒再爬,到最后,我們是最燦爛的微笑;而遍體鱗傷行進的,跌倒了,更加遍體鱗傷,到終點,是最無奈的,而這種傷,或許就伴隨一生,成為內心的陰影。

成績也許現在只有家長知道,考好考壞,都會成為過去,希望家長與孩子都能過一個快樂的暑假。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

敬愛的老師、家長們:

大家好!

我很榮幸能作為學生代表在這里發言。首先,我代表全班同學感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會。作為一名高一學生,我們在第一中學已經有半年多了。我們深切感受到高中生活的緊湊與充實、便捷與高效、疲勞與歡樂。

在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣一個班級里,感到無比自豪。身為學生的我們,重心仍在學習,是一中的老師們為我們插上翅膀,讓我們在知識的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。

它將成為我們精神世界的基石,并幫助我們向前邁進。

不知不覺,已經到了高一的下半學期,在過去的半年多里,在班主任張老師的指導下,從生活習慣,學習習慣到德性修養,同學們都發生了很大的變化。

第一,在學習方面,剛入學時,許多同學沒有很好的學習習慣,沒有進入高中的學習狀態,還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下,同學們漸漸進入了狀態,現在,同學們能夠利用課間和其他零星時間,抓緊學習,解決問題等,課間時,我們教室里談天說地的聲音漸漸少了,而逐漸多起來的是討論問題的聲音。此外,大部分學生都能做到靜態的介紹,坐姿即學習,學習效率有了很大提高。

在師生們的不懈努力下,我們530班的成績越來越好。

二是在生活習慣方面,一些學生一開始缺乏組織意識、計劃意識和時間觀念。開學初的一段時間,我班幾乎每天都有人遲到,現在,遲到的人越來越少,每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態,相比其他一些等鈴聲才開始晚自習的班級,我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。另外,在老師的指導下,同學們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,越來越懂得感恩,懂得感恩父母,感恩老師,感恩社會等等。

第三,在道德修養方面,從學生開始學規矩開始,在行為修養、文明禮儀、心態等方面都發生了變化。這些變化反映在生活的每一點上。例如,前段時間,鄭騰禹同學見天氣轉涼,又是流感高發期,便從家里拿來許多感冒藥,為班里添置了一個“愛心小藥盒”,這令老師和同學們非常感動。

學生道德修養的提高,不僅體現在對老師的愛上,更體現在對老師的尊重和感恩上。記得前陣子,張老師生日時,同學們自發為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”,同學們的歌聲中充滿了對老師的恭敬,對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間,但師生之情是那么濃厚,張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心,而圣賢教育也使我們受益終身。

八個月的時光,說長不長,說短也不短,我們在這八個月里改變了許多,成長了許多,我相信,在未來的日子里,我們定會繼續進步,爭取做品學兼優的好少年!

花知道露水的無私,草知道太陽的慷慨。我們沐浴在老師的愛中,所以我們更了解老師為我們付出的代價。當人們欣賞彩虹的時候,首先想到的是太陽;當我們為贏得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的是老師,老師用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆。

老師把他的愛化作陽光,照亮了孩子們心中的每一個角落。老師使我們過上了美輪美奐的生活。親愛的老師,我們怎么能不感謝你的辛勤工作呢!謝謝你對我們的關心和愛!

今天,也讓我在老師和同學面前向我們的父母表示感謝。爸爸,媽媽,你辛苦了!我們學會了感激自己的成長。

父母是我們的第一任老師,父母是我們生活中的第一位導師。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。

親愛的老師、家長們,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途會一路高歌;我們不相信努力沒有收獲,我們不相信雙手握不住執著的繩索!在已開始的高中三年里,我們會在父母的關愛和支持,老師們的帶領和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態,走過這段美好的高中生活。

請老師和家長們放心,三年之后的我們定會滿載而歸!

謝謝大家。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

各位家長:

你們好!首先我代表全校師生對您的到來表示感謝,你們的到來就是對學校工作最大的支持,是對任課教師由衷的尊重,是對孩子發自內心的關愛。

在上學期的家長問卷中,很多家長提出每學期增加開家長會的次數,學校通過討論,決定調整了家長會的次數和時間,在形式上也稍作改變。

首先固定家長會的時間,每學期集中開兩次家長會,一次在剛開學的第二周,也就是今天的家長會,有的班級可能換了班主任或任課教師,通過家長會讓老師和家長們盡快熟識起來,特別是讓家長明確任課教師的教學要求以便進一步督促孩子,同時家長也可以利用家長會向老師介紹自己孩子的特點,有針對性的提出幫教要求。第二次可以在學期中,也就是學期過半,通常是期中考試后的一周,經過兩個多月的相處,老師對學生和家長都有了解,可以通過這次家長會向家長進行反饋。有必要的學生還可以開第三次家長會,通常安排在期末考試前的第三周,對于平時學習掉隊的同學,老師可以在小范圍內明確提出要求,請家長在最后的復習期間加以配合督促,以保證學生能夠通過家校共同努力下,正常發揮自己應有的水平,為自己一個學期的學習交上一份合格的答卷。

其次家長會的形式可以多樣。家長會,不僅班主任和任課老師是主角,家長和學生都應唱大戲,挑大梁,我們可以請家長代表交流家教體會,可以讓學生代表發言,可以向家長展示學生的作業、作品、獲獎作品、才藝等,讓家長更全面地了解自己的孩子等等。

本學期,我校準備將第二次家長會變成表揚會。首先學校會營造氛圍,掛出橫幅,利用櫥窗每班做一塊展板,內容是表揚本班的任課教師、家長和學生,以文字、圖片等方式;其次學校開廣播大會,表揚本次獲獎的任課教師、家長、學生的名單,學校還將發獎狀。然后各班召開表揚會,先布置一期以表揚為主題的板報,由班主任談談本班所有任課教師的情況,公布由本班學生民主選出的三名被表揚的老師;接下來,請本班被表揚的三位家長向家長們介紹經驗;然后請三位同學說說自己在校在家的生活,最后由班主任和任課老師公布在班級范圍內值得表揚的學生。評選優秀家長的條件如下:

1、自覺履行教育子女的職責。重在教子做人,提高子女思想、道德水平,培養子女遵守社會公德習慣,增強子女法律意識和社會責任感。

2、關心子女的智力開發和科學文化學習,培養良好的學習習慣,要求適當,方法正確。針對子女的年齡特點、個性特點實施教育,促使子女良好發展。

3、培養和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心健康發展。

4、引導子女參加力所能及的家務勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養子女的自理能力及勞動習慣。

5、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛,不打罵,不歧視,保障子女的合法權益。

6、身先為范,工作積極,作風正派,要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取,各方面為子女做榜樣。

7、保持家庭和睦,創建民主、平等、和諧的關系,形成良好的家庭教育環境。

8、與學校、社會密切聯系,互相配合,保持教育的一致性,認真參加每一次的家長學校活動。

請各位家長能夠按照學校評選條件和任課教師的要求,配合好任課教師共同做好教育孩子的工作,爭取每一位家長在孩子小學期間都有機會當上優秀家長,畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

三一圖書館(模型演講/學生演講)

家長會家長代表演講稿

親愛的老師、家長和學生們

下午好!我很榮幸能成為家長代表和大家分享。因為兒子的作文一直處于一般狀態,做為家長,我很著急。

在一個偶然的機會朋友向我介紹“小桔燈”作文培訓學校,是一所教學形式靈活,能很快提升孩子的寫作水平,不但教會孩子們寫,還要求孩子們說出他們的所寫的*?!霸谧魑闹邢硎芸鞓?,在快樂中學會作文”我是被它的教學理念深深吸引,所以我在試聽“小桔燈”一節課以后,迫不及待的給兒子報了名。孩子每次到小桔燈上課都是高高興興的去上學,快快樂樂回家來,在去年十一月兒子回來說要舉行“小桔燈杯”全國作文大賽,我一聽非常高興,這次大賽不但為小桔燈學員的寫作實踐提供了一個更大更高的平臺,也可以檢驗小桔燈作文教學的水準,果然,兒子在小桔燈學習的這段時間沒有辜負我對他的殷殷期盼,在這次“小桔燈杯”全國作文大賽中取得了二等獎。

他這次的勝利都得益于他學習小桔燈。所以我要對小桔燈的老師們說一聲“謝謝”

最后,我想由衷地對所有的老師和領導說:我們把孩子交給“小桔燈”是放心的。想對同學們說:

“小桔燈”因你們而優秀。我想對在寒風中等待孩子的父母說,我們的努力一定會有成果的。謝謝。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

尊敬的老師、叔叔、阿姨們:

晚上好!

我是7年4班的許海恬。今天很榮幸能作為我們班的學生代表發言,感謝老師給我這個機會,一個月前,我和其他同學一樣,踏著金色的陽光,邁進了靈溪一中的大門,成為了靈溪一中的新生,能在這樣一所環境美麗、設施齊全、文化氣息濃厚的學校開始新的初中生活,我們倍感自豪?;蛟S因為回想著小學的時光,許多同學并沒有很快結交到新的朋友。而這時,是老師打開了我們的心靈,引導著我們相互認識、熟悉。在老師的幫助下,我們很快度過了這段適應期,真真正正地步入了新的中學生活、投入到緊張的學習之中。

我想,老師,是我們所有同學和在座的叔叔阿姨都想感謝的人,不管是班主任,還是其他任課老師。前幾天,我們進行了單元考試,考試前老師們認真地給我們梳理知識,為我們細心地輔導,提醒我們放松面對考試,這才得以讓更多的同學擁有了自己理想的成績;即使是失敗,老師同樣會好好地安慰、鼓舞我們,告訴我們不要氣餒,今后繼續努力學習;我在這里真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們。"謝謝您!"(鞠躬)

各位叔叔、阿姨,你們一定對我們寄予著很大的希望吧!我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。中學的學習節奏和小學截然不同,課程開設的多了,學習的節奏緊張了,我們對待學習的態度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一次的家庭作業都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請您在看到我們進步的時候多給一個鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導,知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您辛苦了!(鞠躬)

謝謝大家!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

各位家長:

下午好!又到了全體家長與老師見面的時候了。因為要每隔半年才開一次家長會,所以時間寶貴,機會難得,我想借這個機會能與家長們作一個深入的交流和溝通。希望通過交流和溝通,讓家長們了解目前孩子們在學校學習/生活/思想等各方面的情況;同時我們更想通過交流和溝通了解家長們對我們學校/對我們老師/對你們自己的孩子持有什么樣的看法。暢所欲言,我覺得家長應該重在交流而非老師“一言堂”,我認為只讓家長通過老師了解學生,而沒有讓老師及時通過家長了解學生,這樣是無法為孩子們建立起一個身心和諧發展的樂園的。

所以,先由我向家長們作三個方面的匯報

(一)

匯報并客觀地分析本次期中考試的情況。

考試成績:語文及格率100%,優秀率100%,均分96.64,

數學及格率100%,優秀率97.5%,均分96,

語數均排年級第一,均分都比第二名高出2分。盡管如此,但是我一點沒有讓孩子們高興,(就這個成績,其實我心里還是有一份喜悅的,但是我當時還是板著臉發的試卷,所以沒有一個孩子興奮的,襖括考了98.5的,99的;除了兩個學生備表揚了——一個是朱凡:100分;另一個是何文虎:這個孩子各個方面都有進步,進步大,而且一直穩定到現在,是真正的進步。)沒有讓他們高興的原因有兩個:

一﹑我太了解他們了,大多數孩子一旦興奮起來就會完全失去控制,一發不可收拾,第二天你看好了,作業又一塌糊涂,毛病百出;(那有家長可能要說,為什么不表揚呢?給予鼓勵嘛,也會有激勵作用的呀。)

二﹑這就是我第二個要批評的原因:很多學生差一點就是滿分,這個一點分倒不是試卷后面的難題扣的分,而是扣在了最簡單的地方,扣在了平時讓她訂正過10遍﹑20遍的字或詞;扣在默寫過無數遍的古詩;孩子們自己都覺得很難為情,覺得有愧,所以沒什么值得興奮﹑值得驕傲的。

總之:一﹑二年級的考試分數跟初中﹑高中的考試分數不一樣,由于所學知識量的局限,教育教學要求的側重點不同,所以在一﹑二年級不能用期中﹑期末的分數來考察學生學習的好與差?,F在,家長們要看的,要考察的是什么呢?是學生的——

思想品質(有沒有撒謊;有沒有任性;有沒有偷懶;有沒有不健康的想法;是否自私;是否懂得尊重他人;……)

學習態度(態度是否端正;有沒有上進心;有沒有競爭意識;有沒有明確的學習目標;是否容易驕傲自滿;是否缺乏信心……)

學習能力(注意力是否集中;是否善于傾聽;是否能將自己的想法用語言表達清楚;朗讀達到什么樣的程度;書寫是否正確﹑工整;計算能力的準確性有多高;同時各個方面在達到正確﹑良好的同時,速度能達到什么樣的程度……)

學習習慣(坐﹑立﹑行﹑走﹑聽﹑說﹑讀﹑寫﹑算的姿勢是否正確﹑能否達到標準,并是否能一貫地保持下去。)

不說能否做到最好,只要每條都沒有太大偏差,可以說這樣的孩子學習不會差的。這里需要向家長們強調一點:實踐中我們發現——一個孩子思想品質的好﹑壞往往能決定他的學習態度﹑進而影響到他的學習能力和學習習慣;這也就應了人們常說的“性格決定命運”﹑“態度決定一切”這些話。(舉例說明)

以上就我對這次期中考試引發的一些感想。

(二)

結合語文教學向家長詳細匯報我們班學生的語文學習情況

大部分學生能夠按照老師要求去做,作業能按時完成并及時上交;能夠主動識字,自學生字,甚至已經掌握了三年級才要求的寫好鋼筆字的書寫方法,初步掌握了預習﹑復習的學習方法,初步掌握了預習課文的方法﹑初步掌握了閱讀短文﹑分析短文的方法,初步養成了良好的學習習慣,能夠自覺學習,并能夠做到老師在和老師不在一個樣。(這樣的同學有:

但存在的問題主要有兩點:

1﹑作業書寫有時較隨便,個別孩子書寫能力有障礙,極個別孩子作業不能按時完成,不能按時上交。請不自覺,有這種問題的學生的家長一旦發現,要及時進行監督,而且要作好長期堅持督促的思想準備和實際行動。

2﹑積極發言的同學主要就固定在這幾個同學:()。

只有在很容易回答的情況下,才會舉手,我認為這個現象并不能用膽小來做借口,其根本原因應該有這幾點1——是自信心的缺乏——(表達能力的欠缺——見識少,詞匯量小,概括能力差,練習得少,準備得不充分,基礎差,性格內向不好表現,)2——是缺乏上進心﹑缺乏學習主動性——(心想反正老師會叫別人,叫不叫我無所謂,沒有意識到機會的重要性)3——個別的情況是沒有認真聽講——(學習習慣差,聽的能力有障礙)4——極個別人是懶——(懶得舉手,懶得動腦。)當然可能每個孩子的特點不同,請家長們根據自己家孩子的情況給予客觀的評價和分析,并及時配合老師給予教育和指導,如果家長覺得指導有困難的可以向教育書刊請教,或跟別的家長﹑跟老師進行交流。

這里我覺得我們的《家﹑校聯絡本》還是挺管用的。我們也一直期待家長能跟老師一起出謀劃策,想出更多的方法幫助所有的孩子取得更大的進步。

(三)

結合班主任工作向家長們匯報班級管理中孩子們道德教育的得與失

1.本學期在實行了“月班干部”制后,同學們的積極性被調動起來了,可喜的是我們培養出了以馬馨悅﹑蒲琪﹑陳邵青﹑朱凡﹑胡悅﹑朱瑞﹑白景文﹑夏湘驍﹑黃依然﹑管儀等一批有思想﹑有能力﹑全面發展的班干部,通過鍛煉,這些班干部不僅在思想覺悟上有了質的飛躍——以身作則﹑助人為樂﹑自覺學習﹑積極進取﹑團結同學﹑有較強的集體榮譽感;在能力上也向前邁進了一大步——學會如何進行管理﹑如何收發作業﹑如何與同學相處﹑如何安排值日生﹑如何主持一項競賽﹑如何領讀﹑如何喊口令﹑如何整隊﹑學會遇到緊急情況如何處理等等??蓜e小看這些孩子呀,他們不但能管好別人,更能管好自己,用優異的成績﹑良好的表現證明自己的實力,做事有分寸,膽大心細,在同學們心目中很有威信,好幾個代課老師都夸獎了咱們班的班干部有能力,連最調皮的孩子都被管得服服帖帖。正因為有了這些孩子,我們班才能一直保持著“有老師在和沒老師在一個樣”的良好的班風。我覺得這是我接這個班以來最引以為豪的事。

2.這學期我為了鼓勵學生積極參加勞動,主動參與勞動,為讓學生真正體會到父母掙錢不容易,從而學會關心﹑體貼父母,并能珍惜父母的勞動果實,同時培養勤儉節約的美德,由此我開展了一項題為“也給學生發工資”的活動。(值日生能做好值日就發給其工資,一次2毛,多勞多得,少勞少得。)一開始大受學生歡迎,但是后來,都是因為我的原因,沒有及時發錢,活動沒能繼續下去,但是后來我已經想到了對策,現在已經開始實施了,活動仍在繼續。這里還希望家長也能給予教育和鼓勵(可以準備一個儲蓄罐;每個月問問孩子領工資了沒有?領了多少呀?自己掙來的錢花起來什么感覺呀?等等),同時還希望家長大力支持提供廢舊塑料瓶﹑報紙等等,這是我們主要的資金來源,當然還歡迎家長們出謀劃策想想主意。

3﹑本學期一開學就進行了文明禮貌﹑禮儀常規教育,大部分孩子有禮貌,見到老師主動問好。但別孩子不會主動問好,倒不是在乎要學生叫一聲“老師好”,我擔心的是這些孩子長大以后到工作單位,對人缺乏禮貌或熱情是不是不太好呀。另外,我想提醒一下所有的家長,現在的學生尤其是調皮的男生臟話連篇(坐在大4路公交車上,一名初中生開口閉口(傻??我靠?我?……)已經成了他們的口頭禪,我門二年級的小朋友也說這樣的話)我們老師都不好意思說的話,相信應該不是跟我們老師學的吧。請家長們不要“創造”這樣的環境,或者說盡量讓你的孩子遠離這樣的“污染”。另外關于課下文明活動,現在流行玩流流球,其實我不反對玩,我覺得這活動比追逐打鬧好多了,只要上課不去摸,不互相攀比就行了。但是最近比較流行的寫紙條就出現問題了。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

大伙兒好!

我是xx的家長,小學時期我真沒為小孩操太多心,盡管有一年半沒有上學但她的成績一直是十名左右。但是自從上了中學,學習環境學習方式和學習氛圍等等這些變化給小孩的心理帶來了一些煩惱和壓力,如何樣讓小孩盡快適應中學的學習生活也成了我的煩惱,新東方的校長俞敏洪在《我讓女兒主動學習的隱秘》一文中講道:“假如你的小孩沒教育好在外惹是生非,不人會講這小孩沒家教,可不能講老師沒教育好也可不能講叔叔阿姨沒教育好。

會講‘有其父必有其子’?!笨梢娂彝ソ逃闹匾?。因此,為了教育好孩子,我認為父母首先應該教育好自己。

家長也應該不斷學習如何教育孩子,如何做一個好家長。我在網上讀了很多關于中學生教育的文章。我覺得以下幾點非常重要:

1,尊重小孩。邁進中學的大門,這就意味著他們差不多不再是小孩或者講不能把他們看作是小孩,他們開始有自己的看法,他們開始評價老師,家長和其他同學。關于他們的辦法做家長的應給與尊重。

小學結業考試后,呂__講不想補英語了,我講:“你不想補就不補了,然而英語依舊要學好,開學時你必須在課堂上認真聽講?!彼纯斓爻兄Z了。

我尊重孩子的決定,孩子履行了諾言。從期中考試的試卷上,我覺得盧嬡在課堂上注意力非常集中。

2,不要當眾羞辱和教育小孩。他們有自豪感和面子。有些家長為了自己的利益損害孩子的自尊是不可取的。

周五我去給小孩送飯就看見一個家長在校門口訓小孩,來來往往差不多上學生和家長,男孩個子非常高,眼睛哭得通紅,看起來還挨了打。我在想那小孩內心得多難過,而且他媽媽的做法能達到目的嗎假如如此不能把小孩教育好什么緣故不換一種方式呢

3,要常換位考慮!對小孩的所做、所想等家長應常換位考慮,假如我是小孩的話我將會如何樣,我上學的時候希望家長如何樣,有時候如此一想就能夠理解小孩了。我女兒星期五晚上吃飯后總是玩一會兒電腦,然后寫作業或看書。一開始,我總是想讓他做完作業,再玩一次。她說:

“我都累了一天了,今天是周末,你就讓我放松一下吧?!焙髞砦蚁胂胍彩牵偃缬脖浦?,效果也不行,因此我就咨詢他預備玩多長時刻,什么時候寫作業。

四。在孩子們的工作中,不斷尋找值得表揚的東西。你總是看孩子的優點,他的優點就會增加。每個人都需要被說服和鼓勵。想想看,你做的菜不能吃。你下次一定不愿意做。

小孩也是如此,假如你天天講他批判他他就可不能有上進心了。一天我發覺數學卷子上有一道題錯了,旁邊寫著正確答案,那道題挺難她答錯了也正常,為了檢查一下她是否聽明白了學會了我對她講:“這道題媽媽也可不能做你聽明白了嗎給媽媽講講唄。

”呂__有些得意地講起來,講完了我笑著講:”你講得真好,媽媽都聽明白了,看來你課堂上聽得非常認真?!甭犖疫@么講,她也非??鞓?,我想以后他會更認真聽講。

5個。父母應該耐心地傾聽孩子的煩惱,這樣他們才能把你當作朋友。如果你總是用有秩序的語氣和他們說話,不要和他們交流。他把你當敵人當然也可不能聽你的話。

6。不要拿自己做不到的孩子做比較。你看誰工作努力誰有禮貌。我想很多家長都講過類似的話,我覺的我挺注意的,但是有一次依舊講了如此的話,引起了小孩的強烈不滿,他講:

“你總拿不人的優點和我的缺點比?!币虼爽F在我堅決不講這句話。

7號。家長應該和孩子一起學習,體驗孩子學習的起伏。在那個地方一起學習不是看著他做作業。我只要有時刻的時候就會看他的教材試卷和練習冊,把錯題給抄在改錯本上,英語的語法我講不明白的會去尋資料,和小孩一起學。單詞和課文我會和她一起背。

以上講的差不多上家長要做的,有些看似和學習無關事實上是密不可分的。對于孩子,我們應該關心他們形成三個習慣:

1讓小孩養成愛看書的好習慣。

讓孩子養成認真聽講的好習慣。

讓孩子養成自主學習的好習慣。

衛有很多地方需要改進,比如不能每天預覽和復習,不能打掃房間等等。要想讓小孩健康成長我們應該學的更多,做得更多。做為一名家長,我希望與老師密切合作,更好地教育孩子。

教育小孩不是一朝一夕,一蹴而就的,是一個漫長的過程,萬里長征我們才走完了第一步。

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

其次要養成專心致志的習慣。上課時,一定要用心聽課,聚精會神,不做小動作,更不能說話影響別人聽課,要獨立思考,發現了問題先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;往往自己想出來的記得是最牢固的。

最后,要養成自覺學習的好習慣。工作必須在規定的時間內完成,不能馬虎,還要求內容正確,文字工整。以前在小學的時候,我爸爸檢查我作業的時候不僅看做的對不對,更主要看是不是認真書寫,他常說學習態度很重要!

總之,我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。以上只是我的一點學習體會,肯定有許多不足之處,懇請各位家長、老師們多多指教,讓我能加以改進,不斷進步!我的講話完了。

謝謝大家!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

尊敬的各位家長、教師:

你們好!

我叫化天然,是八年級四班的一名學生,今天我站在本次家長會的舞臺上,為各位家長、教師演講,感到十分的僥幸。家長會是家長與教師互相溝通的渠道,作為學生代表,我謹代表我個人宣布一下我的主張和學習經驗,期望各位家長能夠取得一些辦法和啟迪。

“愛好是最好的教師”。不錯正是這樣,真正決定學習的是學生自己而不是教師、校園。而引導學生學習的要害就在于愛好,愛好是開啟智慧之門的鑰匙,也是引導成功的領路人,愛好影響學習的效率。因而,我的學習時刻并不算長,但成果比較優秀,就是由于學習有愛好、學習效率高的原因。

中學生在校不應該只學習?,F在的教育方式不是單一的學習,而是“德智體美勞”相結合的學習。住校生在校的活動單一,得不到身體和精神上的放松,也會影響到學習。真正的學習不見得死記硬背。家長和教師不能讓學生局限在“講義學習”中,還要提升其綜合本質,培育他(她)的社會適應能力,能夠在學習的空暇或周末假日參加一些社會實踐活動。

僅僅靠講義是不夠的。“本質教育”是當代教育的重要政策,“應試教育”及其衍生的觀念現已掉隊。學生要在適量的學習時刻之外,“好讀書、讀好書”,書本能使人增加才智,開闊眼界,了解人間萬物,有利于中學生的全面發展。因而,我主張各位家長能培育學生的讀書愛好。

在最后,感謝各位家長、教師的配合和對我的信賴。

謝謝大家,我的演講完畢!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

尊敬的各位家長朋友:大家晚上好!望子成龍、望女成鳳,是我們共同的心愿,為了我們下一代的發展,今晚我們在這里隆重集

首先,請允許我代表xx精英雙語學校全體師生,在您百忙之中,熱烈歡迎您參加本次家長會!向您對學校的發展給予

的一貫支持表示衷心的感謝!同時,感謝您帶給我們一群活潑可愛的孩子。雖然他們會給我們帶來麻煩、悲傷和憤怒,但是

帶給我們更多是歡樂與欣慰!你把孩子交給學校,這是你對我們的極大信任。為學生創造良好的學習環境,全面提高學生的綜合素質

質,我們責無旁貸。開學以來,我們不斷加強學?;A設施建設,改善辦學條件,加強教學管理,提高服務質量,

我們要在發展中求穩定,在發展中求不足。在您的支持下,xx精英雙語學校的發展蒸蒸日上。

學生是家庭的希望。在我們看來,學生沒有優勢也沒有劣勢,沒有差異。牢牢把握教給學生的學習方法,培養學生的良好學習能力

習習慣的工作主線,不放棄任何一個學生是我們不變的信念。進一步推進課堂教學改革,努力創建優質高效的課堂教學,全面實施

質教育。其次,在重視課堂教學的同時,要經常開展許多有意義的課外活動。各種比賽,各種文藝表演,精彩紛呈。家長

朋友們,您可曾知道,課堂上我們的老師流下的汗水,學生生病時我們的老師奔波的身影,老師焦慮的神情?為了學生,他們沒

有怨言!但只要他們能看到自己的笑臉,這是他們最大的安慰。

家長朋友們,俗話說,“人無完人,金無足赤”。為了學生的利益,雖然我們做了很多工作,但我們深深地知道,還有一些工作我們做得很好

不夠,偶爾也會有看錯、改錯題的現象,不要因為一點小事就小題大做,雖然教師的努力與您的要求還有一些差距,但是,此時

目前,我們正在各方面努力工作。您在的嗎?你的建議是推動我們前進的動力,你的支持和理解是我們發展的號角。近來,學

學校采納了很多家長合理的建議和意見,不斷改進、更新、完善、更新,使我們今天有了蓬勃的發展。同時我們會盡力在最

在短時間內解決你提出的問題,嚴格執行管理制度,調整管理思路,加強管理,提高管理水平。

我們相信,精英xx雙語學校的明天會因為您們的支持而更加的精彩。我衷心希望各位家長繼續支持我們的工作,找到我

們工作中的不足,及時提出合理化的建議,因為只有這樣,學生們才能在學??鞓返貙W習,健康地成長,這樣,學校才能不斷地

只有發展壯大,才能在日益激烈的競爭中生存!

在剛剛結束教育局局長和各級領導對本校的教育教學質量檢測中,我校各門學科均取得優異的成績,其中語文學科獲得全區第三

英語和數學在這個地區得了第四名。當然,這也是沒有父母的努力無法取得的成就。在這里,我可以自信地告訴你,今年我

學校的統考肯定會取得更好的成績,我們拭目以待!在此,我想說的是:家長朋友們,百忙之中的您既然來到了學校,就請您

敞開心扉,與老師溝通,攜手并進,攜手共進,共創未來,為學生撐起一片藍天!最后,再次感謝您的光臨。我祝你一切順利

身體健康,工作順利,一切順利!謝謝!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

尊敬的各位家長,親愛的老師們,親愛的同學們:


大家好!我是來自××班的××同學,今天有幸代表全班同學在這里為各位家長獻上一份誠摯的致辭。我想對各位家長表示衷心的感謝和敬意,您們對我們的支持和關愛是我們前行道路上最堅實的后盾,也是我們成長成才的最大動力。


在經過了一學期的學習生活后,我們同學們深刻地感受到了家長們的愛心和支持。在您們的悉心關懷下,我們不僅在學業上取得了一定的進步,更在品德修養和人格培養方面得到了成長。在您們的引導下,我們勇敢面對困難,堅持不懈地努力學習,不斷規范自己的行為舉止,培養了自律意識和責任感。


家長會作為學校和家庭的橋梁,起到了溝通交流、互相支持的重要作用。通過家長會,我們得以更直接地了解到家長們對我們的期望和關注,也能及時傳達學校的教育理念和管理政策。在這個平臺上,我們不僅能夠分享學習上的困惑和心得,更能共同探討學校發展的方向和目標。


在此,我想向各位家長提出一些建議。希望您們能夠繼續關注我們的學習和生活,多和我們交談、交流,了解我們的成長和需求。希望您們能夠在教育子女的過程中給予我們更多的支持和鼓勵,讓我們感受到家庭的溫暖和力量。希望您們能夠和學校保持密切聯系,積極參與到學校的工作和活動中,共同為培養優秀的下一代而努力。


我想借此機會再次感謝各位家長和老師們對我們的關心和支持,也感謝同學們在我們共同學習成長的過程中給予我的幫助和鼓勵。讓我們攜手并進,共同努力,為我們的明天創造更加美好的未來!小編感謝您的閱讀!愿我們的友誼地久天長!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

下面是小編為大家整理的家長會學生演講稿,供大家參考。

篇一:高中家長會學生發言稿(共8篇)

篇一:高中家長會學生代表發言稿

高中家長會學生代表發言稿

尊敬的各位家長,老師:

大家好!我叫xx,是xx的學生。很榮幸能站在這里發言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!時間飛逝,我們已經度過高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的年少無知,曾經的少不知愁,都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟--

在這樣的青春時光,很慶幸自己能夠在xx班學習,雖然班級里只有少部分男生,但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏,團結互助,取得了第六名的好成績,并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與,同學們不僅在生活上互相照顧,在學習上更是團結互助。數學老師的諄諄教誨,語文老師的悉心點撥,英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態下學習,不斷督促我們,帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛的家長們,我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校,可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。親愛的老師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!

最后,祝老師們萬事如意,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

尊敬的學校領導、各位家長:

您們好!

我是********班的學生*****。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個,這兩天我不但自己想,還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當初為我們選擇了****學校,把我們送到****學校來讀書。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?

尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導,他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一,在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了,隨便舉兩個吧。試問,在人們都十分注重經濟效益的今天,在****地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高。再說,又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水,不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們****學校。說到我們****學校的老師,可以說個個都是學生們心目中的好老師,隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此,我要再

次代表同學們謝謝家長,謝謝你們當初為我們選擇了****學校,讓我們有這么好的學校,這么好的校領導,這么好的老師。

尊敬的學校領導、各位家長、老師們,我們非常清楚,你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境,是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,注目學校眼前的中心工作,我們一定能在爭創省一級學校的工作中,努力做好我們該做的一切事情,為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養育之恩。

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表六(3)班的全體同學發言,并不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學習習慣差,自控力不強,期中前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學后不復習功課,而在玩電腦,結果數學考試只落得了個87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

這學期,我們6年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是:我們6(3)班得到了兩位非常負責任的老師。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸他*的配合,有關心我們的。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我們一定會成為優秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了?。。。ň炊Y)

爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號!(鞠躬) 謝謝大家!

篇二:高一家長會學生代表發言稿

高一家長會學生代表發言稿

楊汲弢

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托,作為學生代表,向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。

首先,我代表我們324班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發言的題目是-----《感恩的心》。

愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護;
是尊重,是勸慰;
愛是嘮叨,是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發,愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學生的愛。

記得您常說:“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡,自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積

淀。您愿意對我傾之所有,而我卻總是固執地認為這已不合時宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,

爸爸媽媽,你們辛苦了!

爸爸媽媽,您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠,一直綿延到我的心中,我們的心便會為之一震,然后抬頭挺胸,繼續前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,那里沒有狂風大浪,沒有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補創傷,再次遠航!

17年了,我們不記得自己曾經摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動力;
是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;
還是您,在我們眼前一片朦朧時,用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!同時,在這里希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚,您們為我們創造了如此之好的學習環境,把我們送到了大理一中,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的學習和每一次考試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校 和老師們的教誨之思,報答您的養育之恩。

在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規章制度,繼續保持踏實嚴謹的學風,夯實基礎,提高能力;
同時鍛煉身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個優異的成績來回報您們!

父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一324班全體同學向你們保證,我們會擔負起做人的責任,以優異的成績回報您的養之恩,教導之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!

作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長,請相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費,我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍,為明天的驕傲而努力吧!

作為一個班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學,我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,都那么有責任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。

我很感激學校的領導和我的班主任涂老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了?。?!媽媽,我愛你!爸爸,我愛你!老師,我愛你?。ň炊Y)

篇三:高中學生家長會發言稿

親愛的老師們、家長們、同學們,大家好!

我是xx的媽媽,本來應該是我先生來和大家作愉快的溝通,但因為臨時有工作走不開,

所以我便有了機會和大家度過這個非常的下午,真的很開心。

我們是老家在xx的xx人,xx從小在xx長大,進入高中我們才認識到xx和我們這里教育的差異。多種原因造成xx在文化成績上落后于班里的同學,在這里我要感謝二班所有的同學們,你們的接納和融洽幫助了xx在最短的時間內適應了這里的學習生活。

我們不是稱職的父母,平時忙于工作,作為家長沒有對xx的學習傾注百分百的精力,甚至連百分之五十都沒有,所以,我們無權指責孩子的成績不好,責任更在于我們家長。讓我們感到慶幸的是xx有著良好的性格修養和心理素質。xx從小到大,在我記憶里我很少罵他,打是更談不上了。我們沒有時間去輔導孩子的學習,只能從身體力行去影響孩子的心靈。我們老家是四世同堂的大家庭,我一直跟xx講:“你看爸爸媽媽怎么對我們的外公外婆,你長大以后也要這樣對你的外公外婆?!眡x和我一樣,爺爺奶奶過世得早,我們能孝順的最高長輩就是外公外婆了。而對于所有幫助過我們的人,內心要永遠存著一份感恩,因為沒有他們的幫助,我們的人生就不會是這樣的風景;
對于善意的人,要樂于包容,他可能一句話、一個動作傷到了你,一定要包容,因為善意的人是無心的。

北大附中進駐xx,對我們高一新生的家長來說,是個激動的好消息,xx歷來初中教育優于高中教育,而我們正是出于對北大附中

的信賴,才舍xx來河南就讀高中。在我們理解的概念里,所謂名校,核心是擁有優越的教育資源,關鍵更在于優秀的師資?!笆陿淠?,百年樹人”,北附的老師真正做到了“教書育人”,教書容易做好,育人卻是項堅巨的工程。孩子進校一個學期了,相信所有的家長和我一樣有著切深的體會:選擇北大附中,我們是正確的。每個星期孩子回來講著學習的趣事,說著老師的關心,我們從孩子身上漸漸感受到他的成長:思路活躍了,視野打開了,懂得感恩了。我們二班的所有家長深深感謝各科的任課老師,正是有了你們的付出,才有了孩子們長足的進步。借這個機會,我特別要感謝語文老師顧老師,你善于發現孩子的閃光點,不留痕跡地培養著孩子的自信心?!鞍l展才是硬道理,進步就是好學生”,你的這句話鼓勵著所有的孩子,特別是我們xx。社會是復雜的,我們的孩子都將長大進入社會,讓孩子全方面發展才是對孩子最負責任的教育。

孩子們,你們是幸運的,有著愛你們的父母,更有愛你們的老師,我作為一名普通的家長,對你們說幾句心里話:你們都是優秀的好孩子,能來到北附學習,和老師朝夕相處,享受著良好的教育資源,你們要愛你們的老師,愛你們的學校,幾年以后,你們就是一個大家庭里走出去的兄弟姊妹。我不僅是xx的媽媽,也是你們的媽媽,等有時間了,我們在xx歡迎你們的到來。

孩子們,未來你們將是母校的的驕傲,你們也將以母校為驕傲。

篇四:高一學生家長會家長代表發言稿 (1)

家長會發言稿

尊敬老師,家長們,同學們:

大家上午好!首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老

師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

我是 的媽媽,很榮幸我能作為家長代表在這里發言,

說實話,面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師,我有

點緊張。因為我的孩子同那些品學兼優的孩子相比,還有很多不足;

我同各位家長相比,也存在著不少差距。

今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子

們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們

眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的

眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成

長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。

一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健

康的成長。高中階段,是孩子們長身體的關鍵時期,他們的學習任務 比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏 食,要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康成長,學習固然重要, 教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生 活習慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養他們樂于 助人、關心集體、團結協作的好品質?!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我 經常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。

二.督促孩子的學習,但不能光看重分數,要注重學習的過

程,不給孩子過大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學習壓力也 很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標,力求上進。

做好他的本份之事??荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關心的事情。對 于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但 是不能過分的贊揚,這樣容易使他飄飄然??荚业臅r候,我也不會馬 上去指責他,而是安慰他 鼓勵他,問一下是哪里出了問題。要及時 改正。我的心態是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么, 人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺 好的。告訴他:人外有人,天上有天。什么時候都不能馬虎。過去的 就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰!在這兒, 我想說,有差科的學生們,鼓起勇氣樹立信心,把差科努力趕上來, 你們將是優秀的學生。

三、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。在家的時候放他喜

歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時 間傾聽孩子的心聲,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候, 我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學校里很 多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡,在家里也會幫助家長干一 些力所能及的活。另外孩子有問題時,處理問題的時候一定要講究方 式方法,爭取做到:態度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應的對策 來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管 不了的。

五、給孩子一個溫馨的家庭。現在我們和孩子呆在一起的時間

越來越少了,所以盡量制造出愉悅舒適的環境,讓他緊張的神經得到 充分的放松。所以在他過星期時自己盡量不出去,多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成風箏,我們就是風箏底下的那根線。線一定

要給風箏足夠的飛翔空間,但不管風箏飛得多高、多遠,都要有底下 的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些是我的粗淺認識,希望與在座的各位家長共勉。教育

無定法,需要我們在實踐中摸索著前進。我相信,孩子們有父母的悉 心照料,有老師的正確指導,有學校的科學管理,一定會度過一個快 樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和 各位家長工作愉快、身體健康,祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、 成績一次一個臺階,最終走向理想的殿堂! 謝謝大家!

篇五:高中學生家長會家長代表發言稿集

篇二:期中考試家長會學生演講稿

期中考試家長會學生演講稿

(上講臺,站好,不慌不忙,面向家長們,深鞠躬)

各位家長:

大家下午好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全班同學感謝爸爸媽媽們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

首先,我要代表全體同學向爸爸媽媽們說說我們的心聲。期中考試成績想必你們都知道了。如果您的孩子成績不是很理想,請不要盲目地生氣,希望您能和孩子多交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來,給我們學習的自信心。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。我們所在的班級,是一個團結友愛的大家庭。在這個大家庭中,同學們互相關愛,互相幫助。在老師的辛苦培育下,我們像小禾苗一樣茁壯地成長。在這里,我們不僅僅要學到文化知識,更重要的是要學到做人的道理,養成良好的性格,培養優良的品德。我再一次代表全班同學提醒爸爸媽媽們,不能只看到試卷上的分數,也應該看到我們綜合素質的提高。在這里,我更要代表全班同學,對辛勤培育我們的老師表示衷心地感謝!

(面向老師鞠躬)

很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為,學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。雖然我這次考得好一點,但我確實也講不出太多的經驗。僅就我自己的感受談幾點自己的看法吧。

第一,首先應結合自己的實際情況定好一個目標。跟大人們的工作和生活一樣,有了目標就有了努力的方向,學習的目標應該每次月考后根據情況調整。

第二,學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。

第三,學習一定要有計劃,讓孩子學會自己掌握時間和進度。

我相信:一分耕耘,一分收獲。只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會不斷進步!一定會取得更好的成績!我的講話完了,謝謝大家!(下臺前再次鞠躬感謝)

篇三:家長會學生稿

二年級家長會學生發言稿

尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家上午好!

我是###,今天是個特殊的日子,站在這個講臺上,代表###小學二年級一班同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在學校各位老師的帶領下,我們的學習成績有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優秀的人才!


★ 家長會學生致辭演講稿 ★

各位敬愛的家長:

下午好!

我是班長xx。今天非常榮幸的站在這里代表八(3)班的全體學生發言。在此表示對各位家長的敬意,你們辛苦了!

在上一學期,我在學校教師的悉心教導下,思想上有了很大進步,學習上更加自覺勤奮。在學?!秞x》的引領下,我們的作文水平提高迅速。在各次活動中,我班許多同學獲獎。上半學期,我知道我們獲得了許多榮譽:在紅歌匯報表演中,我們班取得優勝班級稱號,在田徑運動會上我班取得第一名的好成績,在書畫展,科技制作等各項活動中都有佳作或高獎,在每月的文明班級評選中我班幾乎每月都被評選上。這些成績證明了我們的進步,證明了老師對我們的辛勤付出。

我很愛很愛我們的陳店,很愛很愛我們的班集體。我愛我們的學校是因為我們的學校干凈整潔,同學團結友愛,老師以身作則;我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明,同學友好互助,老師嚴格要求。我們的成長離不開學校老師的培養和同學的幫助。在這樣的大家庭中生活,我很幸福。

爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉。清澈圣潔。所以,當我們任性不聽話的時候,你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習慣的養成,都需要你們的正確引導。只有這樣,我們才會全面發展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔起教育我們的責任。

同學們,在黨的關懷下,在學校老師的培養下,在父母的關愛下,我們沒有理由再懶惰下去,再對自己不負責任下去。因為,我們肩上擔負的是國家的重任。讓我們樹立遠大理想,為祖國的騰飛,為學校的名譽,為家人的幸福,為自己的成功而努力奮斗吧!

再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關于我們未來發展的問題。謝謝!

★ 家長會學生致辭演講稿 ★

各位家長:

晚上好!

很榮幸有機會能在這和大家共同交流探討關于我們孩子的教育問題,前天班主任陸老師給我打電話,讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下,說真的,我還是很意外的,因為自我感覺我的孩子也并不是最優秀的,在座的每一位家長的孩子,都有著各自不同的優勢、優點,他們身上的閃光點,在于我們當家長的去發現,去肯定,用我們的責任和愛去關注,在這花季的年齡段,孩子的心理、生理各方面都有巨大的變化,也或多或少地存在一些缺點,我們要從中正確引導,適時地關注他們的心理動態,我的孩子平時不太愛說話、性格較內向,和陌生人更是輕易不開口的,所以我很注重關心他在學校的情況和學習上的態度變化,我常通過交談了解他每天在校發生的事情,誘導他適時表達和述說,孩子在學校天天都要學習新知識,同學間有趣味的事、新鮮事層出不窮,每天都有新內容,交談的話題總不會枯竭。在相互交談中細心傾聽孩子談到的在學校里的所見、所聞、所學、所想和所做之事,并給予適當評說,把自己的觀點和情感融入孩子的敘說之中,或夸獎、或批評、或惋惜、或提醒、或建議,表現了自己對他的關注與尊重,讓孩子知道自己與家長的關系也是建立在平等、尊重的基礎上的。

我認為,讓他們在這學習的階段里,盡可能的發揮他們的優勢,為將來打下良好的基礎。其實在座的每位家長也都有一套教育孩子的方法,和你們比起來,我常愧疚我的不盡心!我只是做到了很籠統的一些方面,比如與孩子交談,溝通情感方面,我覺得我做得不錯,這有助于加深對孩子學習、生活、思想情況的了解。在孩子的小學階段,我已注重了培養他良好的學習習慣和方法,從他第一天上學起,我就告訴他,學習是你現階段的責任,就象媽媽的責任是認真做好本職工作一樣,因為我們各自的任務必須自己擔當,認真學習是你求知階段的任務,努力工作是媽媽的任務,了解也認同了這些后,一直以來他很自主學習,因為我也不可能天天陪著他讀書,這確實是他自己的事!做為家長,我常用交談的方式和他溝通,在第一時間了解他的思想動態

比如上學期期末考試前,我發現他英語的默寫總在七、八十分徘徊,于是我問他為什么,是不懂上課老師所講內容,還是回來沒有認真去讀去背,沒花功夫對待?沒想到他居然理直氣壯回答我,是對英語沒興趣!當時我心里很震驚,但我沒有表露出來,我用平緩的語氣與他探討學習英文的重要性,利用他喜歡計算機等科目的興趣來舉例,用事實論證英文在各個學科領域所起到的作用,讓他知道這是必須掌握的一門學科,而不是你不喜歡、沒興趣就可以回避的事實,軟硬兼施地灌輸壓力與動力,事后我也打電話和陸老師反映了這一現象,讓老師在學校更多的關注他并給予適當壓力,孩子往往把老師的話放在第一位,不論他是什么心態,懼怕或順從,也許這是孩子們從讀書起就養成的下意識吧。通過雙方面的配合,我發現孩子從那天談完話起,就給自己暗暗制定了沖刺計劃,考前十多天,每晚做完作業都背英文單詞和短語,同時別科的復習也不敢放松,我甚至觀察到他臺歷上寫下“拼了”二個字!期末考試的分數出來后,他自己也給自己一個肯定:確實是一分耕耘一分收獲??!期末的英語成績比期中考試提高了十多分,總分是全班第二名,和第一名據說只差半分,這和他期末前的努力是分不開的!也是我們做家長和老師的及時發現與關注的結果!

今天在這占用了大家的一些時間,希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題,提升我們付出的回報,讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們,謝謝你們!

xxx

xx年xx月xx日

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