老莊思想總結（匯編十二篇）

發布時間：2018-02-04

老莊思想總結（匯編十二篇）。

? 老莊思想總結 ?

前幾天讀完了賈平凹老師的《高老莊》，我就這本書談談我的想法吧！說來慚愧，我是陜西人，但除了讀過路遙先生的《平凡的世界》和陳忠實先生的《白鹿原》外，卻幾乎沒怎么讀過賈平凹老師的作品。那天去圖書館找書時，看到了賈平凹老師的書，便選了《高老莊》來讀，感觸頗深。

首先，我不得不承認那些大家身上的“大家風范”。也就是說，那些被公認為人人的人，一定有異些不同于普通人的特點和優勢。但這些精華和贊譽是需要你自己去體會，去了解的。

如果你只知道一個作家多么有名，寫了多少作品，卻沒有真正去拜讀過他的著作，那么你對他的認識就只是一個空殼，僅限于百度上搜到的文字而已。相反，當你把他的寫作精神和思想融入到他的作品中去實現它時，你就可以嘗到他的味道。就像我以前“認識”賈平凹老師，一方面他是陜西人，套用他的話來講，“陜西出了個賈平凹”，無人不曉；另一方面，知道他的《秦腔》和《高老莊》比較有名，但正是因為沒讀過他的作品，沒有用心去體會過，你現在若讓我談談他，我肯定是說不出個所以然來的。

我讀《高老莊》，最先便忍不住感慨：“好的作家總是能帶給人驚喜?！彼摹陡呃锨f》，很符合我的“口味”。

從開篇，作者就布下了這本書的“神秘基調”——由子路決定回家探親而引出像草帽的飛碟的離奇性，又接著寫石頭對他爹要回家的預言。作者的全局性把握是很強的，當你看到快結尾時，你會驚訝地發現，他在作品中布下的懸念會隨著故事情節的發展相互應和，就像紐扣對扣眼兒一樣，是絕對容不得扣錯和缺失的，否則便會影響整體的美感。作品帶給人們的神秘感和陌生感貫穿始終。

比如：石畫和預言的驚人天賦，白云丘和野人的傳說，飛碟帶來的多次神奇事件，以及靈魂的存在?？吹嚼讋傁眿D被死去的得得附身時，我想起《白鹿原》中陳忠實也描寫過鹿三被小娥附身的場景。

這一系列神秘的基調，甚至是奇怪的事件，都讓你感到驚訝和難以理解作者的意圖。不禁想：作者寫作的目的是什么？

是為了追求敘事的獨特性和吸引力，還是為了表現其他東西？這些事件，有的是“鬼神論”，有的摻雜著農村的封建，讓人懷疑作者是不是唯物主義的信仰者。但仔細想想，文學也是一門藝術。僅僅用唯物主義者或非唯物主義者來思考作者及其作品是不合適的。

你可以把這些看做是農村特有的文化氛圍，就像小時候聽祖父母講的迷信和鬼魂故事一樣?？磥聿徽勥@些，農村就不完整了。而作者本人認為：

“這個世界上是根本不存著神靈和魔鬼的，之所以種種離奇的事件發生，古代比現代的多，農村比城市的多，邊地的比內地的多，那都是大自然的影響?！?/p>

總之，作者的寫作者些奇特或能帶給人們深刻的印象和無盡的想象。

第二個特點是講故事的形式，這是高度敘事性的。我想起了嚴歌苓，一位女作家。她的作品就像一本故事集，看似作品中不夾雜作家的任何評論和自我抒發，但卻通過娓娓道來的故事敘述穿插進個人思想。

也許因為我的性格，我更喜歡講故事。毫不拖沓，直接帶你走進作者用文字構造出的一個世界中，著實令人“過癮”。作者開始并沒有寫高老莊如何如何，而是借一個女人與西夏談話之口敘述出高老莊獨特的魅力。

后來的作品構建中也是通過敘事將各個場面描繪得生動靈活、多姿多彩。關中人的豪爽性格使得這部作品也直爽不羈，毫不忸怩，令人稱贊。但講故事和講故事也有區別。只有講好故事，才能稱之為講故事。否則，你會滿地都是垃圾。

看來賈老師講故事時講得極好的，若以后有幸能聽到他那一口陜西話，便無憾了。哈哈…

第三個特點是鄉村的歷史文化氛圍。

如果說迷胡叔唱的丑丑花鼓詞是對高老莊的粗略概括的話，那么作品中多彩的農村文化氣息便是一道亮麗的風景線了。對子路爹過三周年的白事描寫，勾起了我兒時的記憶，也只有在農村，才能有這種過事的氣氛和獨特味道。作品中的方言不僅是一種特色，也是刻畫人物的好工具，更重要的是，它還是一種人文氛圍。

如果農村方言少了，是不是完整了？而作者也不惜借子路收集方言土語做研究之事來專門進行解讀，也是別有一番風味的?？磥碣Z老師是很熱愛自己的家鄉話的，若不然何以有“普通話是普通人說的”之妙言呢？

白塔的風水，遍及村內的石碑，也是農村風俗的一部分，作者更是通過蔡老黑修白塔以獲得眾人擁護之事來說明這些風俗對于農村的重要作用和意義。

第四點是作者的人物塑造方法。

前面說到作品的敘事性，而作者在刻畫人物形象時也拒絕平鋪直敘。通過子路攜西夏拜親訪友，很巧妙地將主要人物和人物間的關系交代得清清楚楚，簡單的幾句土語便是刻畫人物性格的有效工具。于是，在作者筆下，有了性格直爽、聰明大氣的西夏；有了心地善良、重感情的菊娃；慷慨豪放、重愛重義的蔡老黑誕生了；有了敢作敢當、隨性率直的蘇紅…作者以第三人稱的視角，注視著這個地方的事態變化、人物間的牽絆與糾葛。

五、作品中作者的個人思考。

子路說：“從家譜上看，高家先人都是一米八以上的個兒。”而子路決意娶了個高漂亮的西夏，并以此覺得甚是驕傲。

高老莊人個個身體短小，以及子路覺得個子矮的種種不好，對高老莊人種退化的思考等等，無不流露出作者對于“種以及種退化”的思考和擔憂。子路回到高老莊后總是身體不適，讓他覺得高老莊的環境在發生著悄然的變化，“也許再過個幾十年，高老莊就住不了人了。”

其次，對于農村資源破壞和后人發展的擔憂。地板廠的建立，木材的收購，原始森林的破壞，這一系列事情的后果都是通過子路來表達的?！艾F在搶著賣木材哩，等這一片片林子等光了，看后人咋遭罪哩。

”子路想，農村人眼光太淺，只看眼前利益，不懂得可持續發展。這些不都是作者所想和擔心的嗎？

第三，傳統文化和文明的傳承。西夏對石碑的熱愛，對磚雕肖像的珍愛，對齊魯方言的收藏和研究，難道不是對傳統文化的保護和傳承嗎？

最后，作者的感情觀。作品的結尾，蔡老黑因為放不下菊娃，回來看她而被抓。西夏此時深深地感到蔡老黑對菊娃的真情實意，她敬佩他，覺得他是一個重情重義的真正的漢子，于是決定不回城里，幫助蔡老黑聯系律師，減少刑期。

只留子路一個人孤零零地返城。這個結尾著實是讓我有點意外的，但我個人認為，作者在這里還是認同西夏的做法的，也正是為了突出對真感情的贊揚而設定了這么一個結局。西夏和蔡老黑的共同特點是直率、愛和正義。

由此可見，賈先生也是個有性格的人！

至于結局，我還是覺得不太完美。這樣的一個沒有結局的結尾，總讓人覺得有點突然和匆忙，總覺得高老莊的故事不應該就這樣結束了，讓人意猶未盡，不禁去設想以后的故事會如何發展。也許這不是賈先生的錯。這就是他的意思！

? 老莊思想總結 ?

安全，這是每一個人都必須認真、嚴肅對待的話題，它關系著家庭的和諧，企業的發展，社會的穩定。

安全生產，是企業一切生產活動的先決條件，是企業“以人為本”的最好體現。安全生產工作是具有長期性、艱巨性的工作，牢固樹立安全生產常抓不懈的思想，任何時候、任何情況下都要繃緊安全生產這根弦，絕不能放松，容不得一絲一毫的松懈麻痹和忽視。做到人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。安全生產連著企業經濟發展，連著企業的效益，更連著所有員工的切身利益，因此抓安全生產怎樣嚴格都不過份，怎么強調都不過份。要努力做到“兩個務必”，即：務必保持清醒頭腦，從思想上高度重視安全生產工作的重要性；務必加強組織領導，把安全生產作為頭等大事抓緊抓好。一句話，就是既要保證思想認識到位，還要保證工作落實到位。每一個員工要不斷地、自覺地提高安全意識和自我保護能力，使不安全行為降低到最低幾率，這樣才能做到預測預防，從而達到最佳的安全狀態。只有員工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從"要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍不是一朝一夕就能做到的需要通過長期的反復的安全再教育。

安全生產是一項復雜而系統的工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難，讓我們共同努力，心存安全。

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徐老師讓學生把自己的名字寫在一張卡片上，本以為是為了便于與學生交流，原來寫名字也是為后面教學:將重復的現象抽象成集合時做好鋪墊，真可謂一舉兩得!當學生自主探究出將兩個呼啦圈交叉套住那個“即參加了‘猜’的游戲又參加了‘搶’的游戲的學生”時，學生已經較為深刻地體驗了交叉重復的含義。但是，教師又別出心裁地設計了“貼名字”游戲:引導學生把兩個交叉的呼啦圈畫到黑板上，自然地畫出了表示“重復”的圖示。本來很抽象的數學符號，老師并沒有作過多的說教，而是在學生的自主探究的過程中自然地產生出來。學生不僅能畫出圖示，而且明白其含義，這不正是問題情境設計的目的之所在嗎?至此，老師還未罷手，再掀高潮，讓參加游戲的學生把名字貼到圖里。只參加一個游戲的學生很快就把名字貼對了地方，參加兩個游戲的學生可“苦”了:先把一張名字貼到了第一個圈里，接著又把另一張名字貼到了第二個圈里?？墒且粩涤辛?個人，明顯不對啊，于是又拿下一張，再一看，更不對了，有一個圈里沒他的名字了。最后，在全班同學合作交流、共同探究中形成了共識:將兩張名字“重復”地貼在了一起。至此，全班同學在老師精心設計的具有探究性的問題情境中理解了“重復”的本質意義，通過形象具體的問題情境形成了抽象的數學認識，實現實際生活問題的數學化。

徐老師的這節課把預設與生成緊密地聯系在一起，環環相扣，甚至讓人無法斷定它們的分界，如行云流水給人耳目一新的感覺。徐老師善于把握學生思維進程的節奏，在一步一步引導學生探究的過程中，每到謎底就要揭示的時候，他總是嘎然停止，在等待中使學生一步一步靠近事物的本質，從而領悟數學的真諦。徐老師善于抓住教學過程中有利的時機來告訴孩子們這個重要的數學思想，在本節課中雖然不是必學的數學思想，但對于孩子們來說卻是終身受益的。整節課下來都來不及做筆記，就像觀賞一場精彩的演出，全神貫注地害怕錯過任何一個細節。隨后徐老師的演講也十分精湛，以手機比喻教育，以醫療比喻教育，舉例深刻形象，發人深省。他主張“簡約數學”，即簡單的教數學，從冗繁到凝練，從雜亂到清晰，從膚淺到深邃的逐步轉變。真是簡約而不簡單。善于制造課堂亂象，學會等待把多一點時間留給學生也是徐老師的教學良方，徐老師說:“亂世出英雄!”課堂看似亂其實并不亂，反而使得學生有更大的空間表達自己內心的真實想法。把教育的腳步慢下來，其實只要給學生多點的時間，很可能會有意想不到的效果。

“學不會是每個學生的權利”，“成長在于經歷而不是得到”徐老師的這些教學理念深深的銘記在我的心中。

時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。作為數學教師，只有向教改要效率，充分利用好課堂40分鐘，才能提高教育教學質量，全面提高學生素質鼓勵學生把生活中碰到的實際問題帶進課堂，嘗試著用數學的方法來解決，引導學生把課堂所學的知識和方法，應用到生活實踐中，使學生能體會到數學就在身邊，領悟到數學的魅力，感受到數學的樂趣，進而感受生活數學之美。聽課心得體會?，F就談談自己聽課后的一些心得體會。

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魯迅論《西游記》，“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，最能搔到癢處。高老莊一段故事最有人間喜劇味，每個角色都有出色表演，值得品咂。

話說這高太公是個標準的鄉紳，只可惜膝下無兒，只生得三個女兒，小女兒本來是要招個上門女婿養老的，一招卻招了個妖怪。招妖怪肯定要不得，但高太公不滿意的兩個理由卻很奇怪：

第一是敗壞家門。這本來容易理解，但高老頭一解釋，反倒不容易理解了。悟空開玩笑說，八戒論身份是天神下凡，干活是好手，而且對老婆相當恩愛，他高家招了這個女婿，既不丟人，也不吃虧。高太公說：“雖是不傷風化，但名氣不甚好聽。”可見敗壞家門云云，并非事實上的損失，損失的只是虛名。第二個理由呢？是“沒個親家來往”。當初讀到這一句，差點笑出聲來。及至細想，高太公是非常實際的，凡物都必定物盡其用。無論什么樣的親家，總是多了一份勢力。招個沒來歷的妖怪，等于白投資，收不到一分利息。

悟空答應降妖，高太公不免控訴一番八戒的罪狀，其中一條是太能吃。唐僧不通世事，勝過尋常的書呆子，此時在一旁卻聽明白了，因此不客氣地捅了一句：“只因他做得，所以吃得。”高老只好另辟蹊徑，改而指控八戒非法拘禁良家婦女。

高老勢利、吝嗇，符合他土財主的身份，不過心腸未免太狠了些。悟空保證拿下妖怪，讓妖怪寫退親文書，高老卻迫不及待地說：“但得拿住他，要什么文書？就煩與我除了根吧?！蔽蚩找蛩摹俺恕鄙矸?，一向是不把幾條人命妖命放在眼里；高老是善良百姓，此處對不久前的“至親”，卻絕情得很。

小人物的兇狠，有時候實在不亞于暴君權臣，關鍵是看他有沒有那個能力和機會。世上的人多是未完成的，因為機緣不是土坷垃，俯拾即是。蜷縮街頭的乞丐，也許本來乃是大政治家軍事家的坯子；看著自家牛死而傷心落淚的老農，假若陰錯陽差坐了龍庭，沒準比朱元璋殺人還瘋狂。時勢造英雄，誰說不是呢？

? 老莊思想總結 ?

各位領導．各位同仁，大家好：

下面我將我校本學期的工作向各位領導和同仁作以匯報，懇請大家批評指正，我們將誠懇接受，并在今后的工作中查缺補漏，迎頭趕上

1．妥善安排，合理用人

為充分調動教師的主觀能動性，讓每一位教師都立足本職，最大限度的發揮其潛能，我校在工作負擔、課程分配方面用人所長，科學管理。我校共有6名教師，馬惠霞老師請長假，其余5人均能忠于職守，形成集體向心力和凝聚力，敬業愛崗，忠于職守。童老師即將退休，但仍兢兢業業，孜孜不倦，任勞任怨，勤勤懇懇地工作。

楊先生凡事以身作則，嚴于律己，努力做好本職工作。張進鋒先生堪稱教學專家和業務骨干。他力求事事盡善盡美。蒲艷老師雖年輕，但工作熱情高，始終牢記師德要求，對工作盡職盡責，對學生嚴格要求，完全可為師師表。

由于教師的自覺性和努力做好本職工作，教學質量的提高有了可靠的保證。在此，我要對老師們的辛勤工作和對學校工作的支持表示衷心的感謝。

2．狠抓教學常規管理

本學期開學初，我校學生普遍自由散漫，我行我素，衛生不注意保持，紀律較為混亂，學習不求上進，興趣不濃厚，主動性不強，早自習無所事事，午休貪玩，站隊遲緩，懶、散，漫之風盛行，學風極差，為此，我校制訂了《老莊小學學生日常行為規范》，對學生的日常言行做了具體的規范和要求，明確了標準，提出了要求，狠抓學生日常管理，力求落實。為進一步加強常規管理，我們出臺了《老莊小學值周評分細則》，從學習、紀律、衛生等方面做了詳盡而科學的規范，要求教師齊抓共管，群策群力，要求學生相互監管，發揮主人翁作用，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，模范遵守校規校紀。評分結果一天一通報，一周一公示，經過半學期的大力整治，衛生狀況大為改觀，良好的行為習慣逐漸養成，校風日漸好轉，學習自覺性、主動性明顯增強。

規范和細則的實施，對校容校貌的改觀，教風的轉變，學風的端正，班風的扭轉等方面起到預期的作用，現今我校學生均能牢記校規校紀和行為規范，養成教育已初見成效。在學區舉辦的中小學生行為規范知識競賽取得了顯著成績，6名學生參加了競賽，5名獲獎者，獲獎率在全鄉名列前茅。

3、表彰先進，激勵后進。

本學期中考后，我校及時召開質量分析會，并對學區下發的各種成績統計表如實宣布，橫向比較，縱向對照，肯定成績，查缺補漏，明確今后努力的方向，號召大家向教學成績優異、以身作則、嚴于律己的老師學習，對取得優異成績，進入全鄉前20名的同學、學習顯著進步同學，優秀路隊長予以表彰獎勵。實踐證明，榜樣的力量是無窮的。受到表揚和獎勵的學生珍惜榮譽，戒驕戒躁，堅持不懈，不懈努力；其它同學以先進為榜樣，向獲獎學生仰望，彌補起航信信的不足。

4、建立健全組織機構

雖然我校師資力量不多，但為了正常開展工作，使學校走上良性發展的軌道，我校完善了組織結構。經充分討論協商，一致通過由沈崇意、張進鋒、童月明組建成立校委會，學校事務經校委會充分協商，反復討論，并在校務會上征求全體教師的意見，一致通過后實施。它提高了工作的透明度和組織力量，減少了錯誤。

為了發揮學生的主人翁作用，我校在開學之初對少先隊進行了重組。其主要職責是如實向教師反映學生意愿，及時報告突發事件，協助值班教師做好檢查工作。為學生創造一種訓練，提高發揮潛能的機會，加大檢查力度。

為確保道路車隊的安全，各車隊都安排了班主任和道路隊長。我們學校要求班主任教師定期進行安全教育。道路隊伍出現問題和矛盾，要及時解決和處理；重大問題，必須及時上報學校。要求各路領導各司其職，以身作則，公平公正地解決矛盾，維護秩序。

經過我們扎實細致的工作，每各隊的所有學生都能服從班主任和道路隊長的管理，減少摩擦，消除安全隱患。

組建成立語文，數學，英語教研組，積極開發校本資源，大膽進行教學**，努力進行教研改革，創造性地開展工作。

5、完善制度，加強管理

為了有效維護教育教學秩序，規范教師行為，加強教師管理，提高教學質量和辦學效益，我校嚴格落實和執行《上楊鄉教職工管理暫行辦法》。為進一步規范學校管理，以使制度細則化、明確化，結合我校實際，制定《老莊小學教師管理細則》，并修訂完善《校長教導主任職責》、《作業審批制度》、《教案查閱制度》等10項規章制度，制度出臺，政策上墻，對師生的一日常規做了規范，明確了標準，提出了要求，也使制度細則化、規范化、標準化。建立了長效機制，提高了管理水平。

我校教師在教育教學工作中職能明確，相互配合，共同努力，使規章制度發揮有效作用并得到落實。

6、加強教師之間的協作。

本期我校5名教師平時多談心，多溝通，努力協調關系，在相處與交往中，學會尊重、理解、寬容、關愛他人，以集體利益為重，樂于奉獻；一改往日相互仇視，虎視眈眈的局面。我們倡導公平競爭，發揚團結協作的集體精神，用人格的力量塑造靈魂。教師間建立起平等、融洽的關系，其樂融融，其情濃濃，心情愉悅，干勁十足。

7、大力改變校容校貌

開學之初，學校統一采購裝飾材料。教師們精心設計、精心規劃，重新布置了每各班的教師，并定期更換學習園的內容；倉庫清理干凈，閑置物品分開存放；更換校務公開欄，方便群眾參觀；我校定期進行衛生大掃除，要求各班同學徹底清理衛生死角，認真搞好掃除工作，不走過場，不搞形式，值周教師和少先隊不定時檢查，校園面貌煥然一新，創設了一個優美舒適的校園環境。

8、改善辦學條件

本學期，我們利用業余時間給課桌凳編了號，各年級按號配發，對號入座，造冊登記，定期檢查，以免課桌凳被損壞。最近，已更換了30多個教師和辦公玻璃。我校新購買水桶，掃帚等生活用品用具，添置了大量辦公用品，天冷之前購置了火爐，煙囪等取暖用具，維修了部分破損爐具，更換了門鎖，門栓，配齊了鑰匙等。這些物品雖微小，看起來不起眼，做起來瑣碎，說出來讓人見笑，甚至會嗤之以鼻，但不解決，會造成很大不便，影響教學的順利進行和工作的正常開展。

9．狠抓教學質量

我們知道質量是學校工作的生命線。為大力提高教育教學質量，我校教師一絲不茍、盡職盡責做好后進生的轉化工作，認真上好每一節課，仔細批閱每一本作業，耐心輔導每一個學生。加強教學質量檢查，在考試中發現問題，加強反思，準確掌握學生的學習情況，及時調整教學方向，保持教學脈搏準確；我校還頒發了在全鄉統一考試中排名第一的權利

1、第二名教師和全鄉排名前20名的學生應獲得現金獎勵。通過各種手段和措施確保教學質量的大力提升，在本次中考中，我校綜合排名位居全鄉第3，和上期相比，提升了2個名次，我們倍感欣慰，倍受鼓舞。

10、加大安全教育力度

本學期我校將安全教育放在學校工作的首位，當作頭等大事來抓，扎扎實實做好安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以班為單位與家長簽訂了《家校安管責任書》，制定了安全管理制度，成立了安管領導小組，編排了路隊護送網絡圖，校園安管網絡圖，從源頭上預防和減少安全事故的發生，加大宣傳力度，各班充分利用晨會、班會、隊會等時機，形式向學生開展道路交通、食品衛生、防火防盜，預防自然災害，突發事件應急處理等方面的安全知識教育，使學生防危杜漸，趨利避害，做到安全教育時時講，天天抓，人人管，警鐘長鳴，防患于未然，努力構建“和諧校園”、“ 平安校園”。杜絕了惡性事故的發生，防止了**事件的發生。

11.重視畢業班的教學工作

我們深知畢業班是學校的窗口，畢業班的工作可不容緩，為此，學校經慎重考慮，安排工作認真負責，教學成績突出的張進鋒老師任六年級班主任，并帶語文數學兩科，安排英語功底扎實，教學能力強的蒲艷老師帶六年級英語，實踐證明，我們的安排是正確的，在本次中考中，六年級各科成績均有所提升，并有很大的再提升空間。平時加強畢業班教育教學工作的動態監管力度，畢業班學生思想波動大，我們始終注意六年級學生的思想動態，加強思想教育。利用集會、周會課，座談會，個別談話等一切可利用的時機和形式。

聯系身邊的人和事，用通俗易懂的原則對學生進行時事、政治、人生觀教育，開展日常行為規范教育；對問題突出的學生，決不姑息放縱。從而使學生認清形勢，分清善惡；樹立正確的人生觀和價值觀，樹立遠大理想和人生目標；消除了學生的厭學情緒，轉變了觀念，提高了學生的學習興趣和主動性。

12.重新開辦教師灶

人是鐵，米是鋼，飯是餓得。經過童老師，張老師等的艱辛努力，我們找到了灶師的合適人選，停辦多年的教師灶又紅紅火火開辦起來了，大家民主推選張老師擔當灶長重任，他雖工作頭緒多，任務重，但盡職盡責，任勞任怨。灶上饅頭酥軟可口，飯菜花樣翻新，我們吃的飽，也吃得好。

面臨的困難和問題

1.師資匱乏。本期我校有6名教師，馬惠霞中途請長假，現有5人，原來安排課程時考慮到童老師年紀大，楊老師年長，就讓童老師和楊老師分別任一二年級班主任并包班代課，三四五六年級的12門主課由馬惠霞蒲艷沈崇意張進鋒每人帶3科，馬惠霞請假后，三年級的語文數學，五年級的英語由誰來帶成了難題，學區要求學校想辦法，并要保證教學質量。

經充分考慮和協商，馬惠霞的3門主課由年輕老師來帶，張老師帶三年級數學，沈帶三年級語文，蒲老師帶五年級英語，這樣一來，張老師共帶六年級語文數學，三年級數學英語共4門主課，蒲老師帶六年級英語，五年級英語，四年級語文，英語共4門主課。沈帶五年級語文數學，四年級數學，三年級語文英語共4門主課，工作量大，任務繁重，整天疲于奔命，絲毫沒有喘息的時間，大多數時間同一堂課一個老師要進兩個教室，安排了這個年級，有去給那個班上課。我們學校的學生人數少是事實，但人多班少是一樣的。我們沒有因此耽誤課程和課程。

我每天都被我校教師的敬業精神而感動，童老師老驥伏櫪，楊老師默默奉獻，張老師敬業進取，蒲老師樂觀努力，他們都值得我學習。我們需要人。我們太需要人了。我們期待更多的人。我們了解學區的困難，希望了解我們的困難。

2.我初次擔任校長，能力低，水平差，經驗少，加之不愛好學習，不懂管理藝術，工作思路不清，方向不明，自感難以勝任。

以上是我校本學期以來的做法和措施，以及困難和問題，懇請領導和同仁們批評指正，我們將虛心接受并在今后邊探索，邊實施，取人之長，補己之短，查缺補漏，不斷改進。

老莊小學

? 老莊思想總結 ?

不管是哪節課，老師都能做到面向全體，尊重差異;讓學生自主學習、主動參與，體驗成功。

田艾春老師的一年級語文《迪斯尼和米老鼠》一課，整堂課輕松、自然。她那富有親和力的聲音，那親切而溫柔的姿態，就連每個聽課的老師都覺得心情舒暢。新課程要求教師改變以往那種以師為尊的角色，首要的一點是讓課堂成為平等的課堂，要做到這一點就要求教師要放權給孩子，同時給孩子熱情的鼓勵。田老師讓學生自主學習，學生偶爾回答錯時的安慰和鼓勵，孩子答對時的慷慨獎勵，整個課堂在輕松愉快的學習氣氛中，學生學有所得，學有所樂。讓我覺得孩子們能在這種寬松，平等的環境中學習，應該是種享受，這一點很值得我學習。

? 老莊思想總結 ?

今年，我局宣傳思想工作在縣委及縣級主管部門的正確領導下，按照縣委總的安排部署和縣委辦、縣宣傳部提出的任務要求，結合單位實際情況，按照黨的xx屆四中、五中全會精神，以加強干部思想理論建設為基礎，牢固樹立和深入貫徹落實好科學發展觀，以促進縣域經濟又快又好發展為出發點和落腳點，認真開展了招商局全體干部職工的理論學習及培訓工作，并取得了一定的成效。

一、以抓好干部職工理論知識學習為重點，突出宣傳思想工作的重要性

按照縣委的安排部署，成立了理論知識及業務技能學習領導小組，制訂了詳細的學習計劃，給每個職工購買了學習資料，并要求做好學習記錄及撰寫好學習心德體會。

今年來，局機關集中學習20多次、舉辦黨課學習4次、各種教育活動及專項業務學習12次，組織干部職工集中學習了xx屆五中全會精神。圍繞縣委組織部開展的民情大調研活動，局領導先后多次深入到大寨鄉的紅武村、土興鄉的小湖村、江口鎮的臨江村、佛頭村進行民情調研和幫扶活動。

今年共報送各類信息35多篇其中在巴中市招商局網發15篇、平昌政府網13篇、《人民城市網》、《西部經濟報道》、《今日巴中》刊用4篇；圍繞重大發展戰略開展民情大調研活動，撰寫調研材料3篇。

二、主要做法

（一）以擴大對外宣傳為重點，著力抓好理論知識學習

1、結合招商引資工作特點，加大平昌形勢宣傳力度。在今年工作經費十分緊張的情況下，加大了網絡宣傳力度，在辦好平昌招商網的同時借助四川省招商局網平臺開展聯姻活動。制訂了干部職工理論業務學習計劃，同時把任務逐一分解，落實責任，實行亮點工作與獎懲掛鉤。

2、創新理論學習方式，掌握學習重點。一是制定加強理論學習、嚴格管理、注重實效的原則和要求；二是注重對一般干部職工學習教育與業務骨干帶領相結合，保證平時政治理論學習教育時間，充分調動業務骨干撰寫理論文章的積極性；三是掌握學習重點，注重學習時效。主要是加強對馬克思主義傳統經典理論學習，黨章、落實科學發展觀、xx屆四中、五中全會重要思想的培訓學習工作；四是貼近干部職工的需求，把普法、行政效能建設、城鄉環境綜合治理等作為重點，著重提高干部職工適應招商引資工作需要和經濟社會發展需要的能力。

3、創新管理理念，推行外宣考核激勵機制。我局結合招商引資工作的實際情況，圍繞重點宣傳平昌縣域經濟狀況和基本資源優勢巴中六路建設進展情況為出發點，建立了外宣考核獎懲制度。凡在國內公開發行的黨政刊物上用稿，按稿費的倍數計獎：縣級二倍，市級三倍，省級四倍，國家級五倍，調研文章按縣級200元、市級500元、省級1000元?？h黨政網上發的簡報，每篇10元的激勵機制。

（二）結合我為平昌發展作貢獻，抓好干部職工自學

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我局結合單位實際，按照干部理論學習要求，對學習內容除了集中組織學習外，對未組織學習過的內容作了規劃，并購買、印發所需材料，要求干部職工加強自學。為檢驗自學效果，采取對干部職工讀書筆記、學習心得、理論文章進行抽查，抽查情況在局范圍內進行通報，對做得不好的給予批評教育。

（三）努力抓好干部的實踐鍛煉

在加強干部職工理論學習培訓的同時，更注重對干部職工理論實踐鍛煉。一是結合干部職工本人實際，有目的、有側重的安排干部職工開展一些工作，如分配落實每個干部職工聯系縣級相關部門，學習掌握相對應的政策法規，鍛煉他們實際操作能力和培養理論指導實踐的能力。二是安排干部職工經常深入外來企業開展服務工作，使他們經受鍛煉和考驗，以加強黨性鍛煉和為民服務的理念。

三、取得的成效

通過理論知識的學習，結合創建縣級文明單位，推薦參加十佳道德模范評選活動等，進一步提高了干部職工的政治思想素質，增強了干部職工的法制和職業道德觀念及為民服務的宗旨意識。使全體干部職工的世界觀、人生觀得到了改造。有了正確的價值取向，愛崗敬業、刻苦鉆研業務、勇于創新。積極探索招商引資新路子的精神增強了。

一是政治思想覺悟明顯加強。落實科學發展觀思想進一步加強，學習貫徹和實踐xxxx和xx屆五中全會精神得到進一步深入推進。

二是進一步樹立了良好的行業風氣。把構建和藹社會、服務好群眾及外來企業、保障企業利益和促進地方經濟社會健康、穩定發展作為自覺行動，樹立了良好的招商人形象。

三是工作的主動性增強。全局干部職工把工作的重點和著眼點放在了我縣大交通即將形成，招商引資如何適應縣域經濟的發展，如何更好的開展各項服務工作，確保外來企業的健康持續發展。

四、存在的問題

一是政治理論學習深度不夠，黨員干部適應形勢發展所需的綜合素質還有待提高。

二是對一般干部職工的理論學習制度須科學化和實用化。

三是理論聯系實際須更進一步深入，從而適應新形勢的發展需要。現實業務工作與理論知識須更緊密結合，特別是xx屆五中全會和我縣大交通建設形成后如何結合縣域經濟現狀開展好招商引資，須進一步認真探討。

總之，在今后的工作中，將按照縣委的安排部署和大交通形成后，堅持以xxxx和xx屆四中全會及最近中央召開的經濟工作會議精神，與時俱進、創新理論學習新方式，圍繞提高干部隊伍素質，促進縣域經濟長遠發展來開展干部理論教育和培訓工作，努力建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強的高素質招商干部隊伍。

? 老莊思想總結 ?

當得知晚上看電影時，寢室里還抱有一絲小小的期待，猜測著會放什么類型的電影，當看到屏幕上的“八一電影制片廠”，不少人神色郁郁的靠在椅背上，小聲埋怨著：“天，怎么是抗戰片。”但想想在這里坐著也沒什么事可做，便又只好把注意力重新放回影片中。劇情到沒什么吸引人之處，或說有些老套，或是演員的演技出色感染了我，或是身上的軍裝影響了我，心情隨著劇情的推進而起起伏伏。當看到一排長與日偽軍進行最后對決時，脈也開始沸騰，手緊緊握著，目不轉睛的看著。當看到連長帶著隊伍與日寇進行最后的殊搏斗時，當看到戰士們臉上視如歸的表情以及戰場上的激烈廝時，心緒久久不能平復，是心痛，是震撼，以及慶幸，慶幸自己不是那個時代的人。夕陽斜下，冷風凄厲的呼嘯，戰場上橫尸遍野，黃土，異鄉，便是這82壯士的最后埋骨之地。莫名的感到悲愴，心仿佛被猛地撞擊。

心中感慨：“當初的先輩們就是這樣用生命浴廝，用肉筑建出一個新的中國吧!”距離抗日戰爭已過去幾十年了，當年的硝煙早已消失無蹤，但歷史的痕跡將永刻心中，代代傳承。如今的世界看似平靜，但卻亦是波濤洶涌，作為新一輩的國之棟梁，我們應接過先輩的重任，盡己之能，護我中華，耀我國威!

凡犯我中華天威者，雖遠必誅!

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敬愛的黨組織：

自從本人被確定為入黨進取分子以來，理解了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段時間的自我學習和黨員的幫忙，本人在思想上進取要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情景匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。

“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、...理論和重要思想，是黨章規定的...員義務的第一條。...員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別本事，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。僅有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定...*夢想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個...員應有的...*純潔性。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。

理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、...理論和重要思想，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個...員重要的是看他做的怎樣樣，看他能不能在端正自我的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。

黨章中對”學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領"，作為...員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。所以，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到堅持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。...員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。

一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入.....，在黨的領導下，為實現...*，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。

敬禮!

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思想總結范文

我出生于1975年2月，于1997年參加工作，生后在重慶市黔江區正陽鎮團結小學，馮家中學，重慶市黔江中學，西南工學院讀書。大學畢業后于1997年7月畢業分配到西南硅砂有限責任公司工作，擔任化驗室管理，質量技術監督員。XX年6月8日原公司改制順利進入明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司，任工藝專員，負責原西南硅砂有限責任公司生產技術部主要工作，質量、計量、工藝技術參數、原料、成品出入庫管理、統計。XX年11月20日被評定為助理工程師， XX年開始又負責后被公司總經理XX年2月14日認為工作量大、繁瑣,任務重,但又是至關重要和關鍵的均化工作，也是穩定硅質原料的關鍵，一直工作至今?；仡欉^去,工作總結如下:

一、政治思想上。我認真學習黨的路線、方針、政策，鄧小平理論，"三個"代表，黨和國家政策、方針、產品質量法，計量法等不斷提高自已的思想素質和政治理論水平，向來堅持以大局為主，服從組織安排，干一行愛一行，從不講價錢，雖然自己是專員，我從不認為自己高人或低人一等，總是以自己的實際行動抓好質量、計量、工藝技術參數、出入庫、統計、均化管理工作，保證硅質原料穩定工作正常運轉。

　　二、工作上。擔任工藝專員，負責公司質量、計量、工藝技術參數、原料、成品出入庫、統計、均化管理工作。首先，獨立完成化驗室工作規則，一般安全操作規定及監控職責;化驗員、計量員、取樣工、實驗員安全技術操作規程及設備維護保養規程;化驗員、計量員、取樣工、實驗員崗位責任制。獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化驗標準、取樣制樣標準;積極參加與制定分公司質量管理與標準(試行);獨立完成原礦、精砂均化配采辦法。第二，嚴格執行和監督選礦工藝技術指標及工序控制，全面完成合資以來原礦精砂出入庫的保管與結算及生產統計報表，完成質量技術監督局一年一度的對公司質量計量器具及設備的強制性檢定。第三，為了更好的完成本職工作，獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司XX年《關于提高成品率及選礦工藝改造后各主要工序除鐵情況的實驗報告》，有利于選礦場指導生產和工藝參數調整; XX年獨立完成《石英砂巖淘洗可選性實驗研究報告》，有利于原礦開采，及時指導礦山礦石復雜情況下開采方向和礦石的圈定;積極建議分公司水力分級機氣動裝置和人工控制改為電控自動控制，并得到了采納，有效控制石英砂中細粉粒級的含量，提高了品質;XX年1月至9月公司過度到自供礦生產時，幾乎每月頻繁地生產交換外購礦和自供礦石，調試自供礦石，摸索規律，介于二者礦石的鐵的賦存形式、硬度、鐵在各個粒級的分布情況等性質不完全相同，而且，宏觀上外購礦石與自供礦質量波動大，每次生產必須調整選礦場工藝技術參數，如具有選擇性和防治過粉碎的反擊式破碎機出入口間隙;棒磨機充填率及給排礦濃度、細度;循環水用量;1#，2#，3#泵站補加水情況;脫泥斗，特別是第1套脫泥斗沉砂高度離溢流口不低于1米;每月磁選機滾筒底箱的`清洗;根據給料量及礦石性質，調整水力分級機的上升水、設定值等參數。最終使得礦石中緊密連生著的有用礦物和脈石充分地解離，進而提高自供礦石生產的石英砂品質，滿足浮法玻璃使用要求; XX年6月5日獨立完成《x射線lab-x3500熒光光譜分析儀添置可行性報告》，于XX年年度計劃執行，并主持完成了從英國進口一臺臺式x射線lab-x3500熒光光譜分析儀的安裝、調試及標準曲線的建立，與此相配套的dy-30型電動粉末壓片機和xzm-100振動磨樣機的報告安裝、調試、分析人員的培訓，及相應的安全技術操作規程。當年經過試驗，對比取消x射線lab-x3500熒光光譜分析儀原配套的氦氣裝置、石蠟用品，大大降低儀器分析成本; XX年獨立完成《石英尾砂綜合利用可行性分析報告》，為經后使用開發副產品提供參考與幫助; XX年獨立完成《石英砂巖選礦工藝改造》論述;XX年獨立完成x射線lab-x3500熒光光譜分析儀《二次安全窗口可行性報告》并于XX年獨立完成對它的安裝、調試、新建標準曲線、及重新培訓人員，有效地防止意外掉樣卡住儀器;逐步掌握壓片機掉樣和瑪瑙吉塊易壞的要害。以上這些有利于及時快速了解原礦，半成品，成品，副產品質量信息特征，有效指揮生產，穩定硅質原料，所有測試方法都嚴格按國家標準進行，并且實驗室采用了質量控制技術，分析數據具有可靠性和權威性。

我從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于工作有特點，深受領導及各部門的好評，保證硅質原料穩定正常運轉。XX年至XX年考核評比中，被評為特別嘉獎者。

我在搞好工作的同時，我又積極參加公司各項中心工作，公司污水工程，防洪值班，選礦工藝技改都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們的好評。

三.注重學習，養成讀書，瀏纜新聞網頁的良好習慣。關心時事政治，關心國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

四.遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工，不遲到，每周六，上班仍堅持做公司生產報表，幾年來，我都是出滿勤，甚至超勤。

總之，近幾年來，我忠于職守，愛崗敬業，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好成績，為公司作出了自己的貢獻。

? 老莊思想總結 ?

xx，就讀xx學院機電系，男，中共預備黨員，曾擔任班學習委員，主席團助理?，F任機電系學生會主席兼機電系團總支第一屆委員會委員。本人在各方面嚴格要求自己，勤奮學習，努力上進，作為一名學生干部，我能按時按質地完成每一次工作，并努力學習科學文化知識，不斷提高自己的能力，為以后能更好地服務社會打下基礎。以下是本人在思想、學習、工作、等方面的具體情況：

在思想上，要求進步。并積極向黨組織靠攏，主動學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅決擁護黨的路線、方針、政策，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習上，慎于思考，不斷的提高自身的思想認識，通過各方面的綜合學習，努力讓自己從思想上更邁上一步，在廣大青年中發揮模仿帶頭作用，發展自己的優勢，施展自己的才能，并增強自己作為共青團的光榮感、責任感和使命感。

在學習上，有明確的學習態度和目標。有自己獨特的學習方法，并通過勤奮刻苦的學習，取得良好的效果，2007–2008學年的綜合測評專業排名第一，榮獲“肇英獎學金”、“國家勵志獎學金”。我從都不會出現遲到、缺課、早退等情況。在刻苦學習的同時，亦十分注重課外知識的學習和課外學術科技活動的開展。現正從師范專業的角度上去鉆研相關的學科，讓我從中收獲了不少。

在工作上，本人有較強的組織和管理能力。責任心強、踏實肯干、具有奉獻精神。自從我成為一名學生干部以來，工作認真負責，始終都以“服務同學”作為出發點。工作積極主動、認真負責完成學院下達的各種任務，也積極地開展其他各種活動。也積極參加各種志愿活動，曾獲“優秀學生干部”、“三下鄉積極分子”“學習標兵”、等多項稱號。在工作期間，認真負責的態度，刻苦奮斗、吃苦耐勞的精神都得到各領導的肯定和表揚。在學生會中，本人積極發揮模范帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。

在生活上，有良好的群眾基礎，待人真誠、樂于助人。生活簡樸、遵紀守法、廉潔自律。講究個人衛生，有良好的生活習慣。有自我的批評精神。同時我也經常幫助一些生活需要幫助的同學，課余時間積極參加各種體育活動，爭當做一名全面發展的優秀大學生。

當然，我在一些方面還存在著一定的不足。學習成績仍有待提高，工作過程中有時顯得過于嚴肅，在一些具體環節的工作方法還有待改進。在今后的思想、學習、生活、工作中我將繼續保持自己的優點，不斷改正自己的缺點，努力提高各方面的素質，做一個現代社會主義建設優秀的工作者。