競賽計劃（集錦20篇）
發布時間：2017-09-02競賽計劃（集錦20篇）。
『一』競賽計劃
一、活動主題
開展應急實踐演練和防災應急知識競賽活動，普及應急救援知識，提高防災避險能力。
二、檢查時間
從年5月31日—6月2。
三、檢查內容
1、區**辦牽頭，區**督查室、區應急辦、消防大隊、區新聞中心等單位共同配合，督辦檢查各地、各部門是否認真落實了省**應急辦要求，積極開展相關活動；
區**辦公室副主任、行政監查室主任
區委總值班室（應急辦）副主任
公安消防大隊教導員
區新聞中心記者
2重點檢查應急委員會成員單位和各鎮（辦、管委會）。名單如下：
（1） 經濟開發區、城南新區、東城辦事處、西城辦事處、南郊辦事處、北郊辦事處；
（2）各應急救援隊牽頭單位：區公安分局、交通運輸分局、區水利水產局、區林業局、區國土資源局、區科技局、區經濟局、區規劃建設管理局、區衛生局、區安全生產監督管理局、區供電公司、區環保分局、區畜牧獸醫特產局、區文體廣電局、區人武部、預備役工兵團、
四、檢查方式
1通知各鎮、辦、管委會、92個直屬部門做好檢查準備；（區**辦公室負責發送傳真并通知）；
2聯合監督檢查采取查、問、聽的方式。
五、有關要求
1各地、各部門要充分利用宣傳**，大力宣傳普及防災應急知識，積極開展應急作戰演練和應急知識競賽；
2、各地、各部門應迅速組織本單位人員，在省**門戶**上直接答題或在**（年5月12日星期三第11版）復印答題卡答題（并郵寄）；
3、各地、各部門應將知識競賽活動開展情況（含圖像和**資料）于5月31日上午11：00前報送區應急辦。
4、區**督查室、區應急辦、消防大隊、區新聞中心共同配合，督辦檢查各地、各部門是否認真落實了省**應急辦要求積極開展相關活動，在檢查結束后迅速擬辦區政務督查通報；
僅供參考
『二』競賽計劃
知識競賽活動計劃
一、“迎奧運看電影”知識競賽的目的開展知識競賽，首先必須明確競賽的目的，樹立正確的指導思想，防止和克服為競賽而競賽的態度，使知識競賽切實起到學習、教育的積極作用。這次“迎奧運看電影”知識競賽具體地說達到三個目的。
1、增加同學們對電影和奧運的基本知識本次知識競賽的主題為“迎奧運看電影”，參賽者要解答與電影和奧運相關的題目，就必須經過學習和積累該方面的知識和方法；通過參加這一場知識競賽，本次競賽是推動同學們了解電影和奧運的一種動力，能夠學習到相關的知識。
此外，本次知識競賽是面對全校師生的，對觀眾來說，也是一次明白自己所掌握的知識量的機會。在競賽過程中，不僅能了解自己對電影和奧運的認識，更能從中學習到更多相關的知識，從而起到了本次活動的基本目的。
2、豐富本校學生的課余生活由于本次競賽的內容為“迎奧運看電影”，都是同學們所關心和喜愛的。同學們可以暫時忘記學習的正規和嚴肅，利用課余的時間，投入到本次競賽中。這樣，就可以令本來沉悶的課余生活充實起來。
3、提高同學們的審美觀和集體榮譽感電影被稱之為“第七藝術”。通過這次知識競賽，可讓同學們從優秀的電影中了解到電影的藝術，而電影的藝術是對現實生活的藝術反映，所以就能提高自己的審美觀。而迎奧運，則是每個中國人應該關心的大事。從方方面面去了解奧運，去迎接奧運，為奧運做準備，一種集體榮譽感就會油然而生。
二、“迎奧運看電影”知識競賽的組織分工
1、核心領導小組本次知識競賽由XX大學XX學院（XX校區）XX社團主辦。分為賽規制定組，外聯組，宣傳組，選題組和后勤組五個小組。每組由一名組長和若干名組員組成。由每組組長組成核心領導小組，決定重要問題和協調各方面的行動。每周開1次例會作為所有成員交流思想，了解各組情況，表達意見的平臺。
2、賽規制定組主要工作為制定賽制及賽規和接受報名。本次“迎奧運看電影”知識競賽賽制為筆試和公開賽兩部分。初賽為筆試，復賽為公開賽。
3、外聯組主要工作為外聯工作。本次知識競賽的外聯工作主要為拉贊助。拉贊助的目標單位為：各大電影院，預計能取得贊助XX。從第12周開始收集原始資料并制定贊助計劃，第13周聯系贊助單位及正式與贊助單位開會討論，第14周內簽訂贊助合同。取得贊助后，該組主要任務轉移到履行合同工作上，并保持和贊助單位的聯系直到合約期滿。
4、宣傳組主要工作為宣傳工作。本次知識競賽的宣傳工作分為兩類：海報宣傳和到班宣傳。海報宣傳從11月26日開始，預計出海報4份，分別張貼在男女宿舍樓及教學樓宣傳欄。到班宣傳從11月26日開始，由組員到各班宣傳本次知識競賽，需準備派發到班的宣傳單及宣傳演講簡稿。宣傳任務結束后，該組任務主要為活動道具設計及制作和幫助布置會場，必要時協助各組的宣傳及美術工作。
5、選題組主要工作為選題及制作知識競賽中的幻燈片。本次知識競賽的選題分為兩類：電影知識和奧運知識。從11月15日開始大量收集各類型問題，11月20日將最佳的問題挑選出來并設計成合適的題型。將筆試題打印為答卷，將題公開，試題制作成幻燈片。
6、后勤組主要工作為后勤采購、會場布置和公開賽當天的音響電腦操作。本次知識競賽需要物品主要分為宣傳所需工具，會場布置道具、獎品、紀念品等，由本組組員負責采購及準備。公開賽當天的會場布置需在公開賽舉行當天下午布置完畢并負責當天的音響電腦操作。
7、主持人公開賽當天的主持任務。
三、賽規
本次“迎奧運看電影”知識競賽的賽制為筆試和公開賽相結合，以班級為單位參賽。每班限一組。初賽為筆試，復賽為公開賽。通過筆試的為4組，可進行公開賽。最后設優勝獎1隊，魅力獎1名
四、活動總體流程
11周：大量收集題目
12周：制定賽規，開始篩選題目及題目幻燈片制作，收集原始資料并制定贊助計劃 13周：開展宣傳工作，正式開展拉贊助工作
14周：接受報名及進行初賽
15周：進行復賽
五、比賽流程
1、初賽流程：為筆試，主要是對同學們關于對“我們喜愛的電影，為奧運齊喝彩”這個
主題，基礎知識的了解及其認識的考察，目的主要是為了讓同學對周圍及我們國家甚至對世界有個了解。
2、復賽流程：為公開賽，經過對各個班級筆試的考察，進入了第二個環節——現場公開賽，是包含了趣味和豐富認知的聚合體。
這個環節是現場進行的一共四個小環節
（1）第一關：有問必答（每隊10道題目，5道電影題、5道奧運題隊員集體思考派代表回
答。每題10分，答對加分，答錯不扣分）
第二關：爭分奪秒（每隊都有60秒答題時間，團隊派出代表在規定時間內盡可能多的回答題目，答對1道加5分，答錯不扣分）
第三關：你來我往（每隊都有90秒答題時間，主持人在大屏幕上打出圖片，包括影
星、導演、電影名、運動員、運動項目等，團隊派出兩名隊員，一名隊員給
出言語、肢體方面的提示，一名隊員猜。不可說出答案所含文字。猜對一題
加10分）
第四關：生死對決（各隊選出兩名隊員，大屏幕打出關鍵詞，A隊選題B隊作答。每隊4題。答對加10分，答錯扣10分，放棄不扣分）
附加環節：每隊對給出的電影片段和臺詞進行演繹。由評審團給出分數，分值為
30.25.20。
（2）在活動尾聲進行觀眾互動
這次活動是針對觀戰同學們開展的，對現場答對題目的同學派發紀念品，調動觀眾參與，達到活動又一高潮。
（3）進行頒獎儀式，獎品是由我社提供具有紀念和實用意義的豐厚禮品。
六、所需物品清單及預算：
1、宣傳所需工具：海報紙×4
油彩×
2宣傳單張×652、布置會場所需道具：海報×12
橫幅×1
多媒體×1（電腦×1，投影儀×1，投影幕×1）
MIC×6
禮炮×4
氣球若干
請帖若干
礦泉水一箱
3、獎品及紀念品：牛奶4箱
果珍12袋
電影票×7
中性筆若干
筆記本4本
毛絨玩具若干
糖果若干盒
七、總結
活動結束后，進行開會討論，總結。
這次活動是由，XX大學XX社團舉辦。是有明確中心的，分工明確的活動。通過這次活動希望可以增加同學對電影以及對奧運有更深刻的了解，也希望可以讓知識相互傳播。附1：
會場布置計劃
1、主舞臺后壁掛主題橫幅。
2、主舞臺上排6組桌子，4組為參賽隊伍，1組為主持人，1組為電腦調控。除電腦調控桌外，每張桌上準備話筒1個，共5個。電腦調控桌上準備電腦1臺，投影儀1臺。投影打在幕上。
3、會場四周柱子上張貼電影海報。并適當布置氣球。
4、觀眾席第1排為貴賓席，主要為教師；第2、3排為邀請席，主要為學生評委；后面為普通席。
『三』競賽計劃
1.希望你上課能積極發言，勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!
2.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
3.書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。培根
4.拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終；拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎；拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止；拼搏如穿石之滴，有恒則穩，無疾而終。
5.當時你年紀小，就喜歡裝文藝，現在病好了，就只喜歡錢。
6.盡管成績有所提高了，但是你的缺點還是沒有改掉，作業不自覺，脾氣很不好。我們真希望你能徹底改掉這些毛病，那你的成就會更好!
7.你對未來什么態度，未來必將回應你什么態度。
8.所有人為你加油！為的是使你努力拼搏，賽出自我。
9.如果你在那里，請讓我知道你過得好不好，讓我放心。
10.友誼第一，比賽第二，誰輸誰贏，參與為重，交個朋友，構筑情誼，切磋技藝，相互學習，競技環境，融洽無比!
11.初春，梅花開了。有的好似一個小孩兒的小臉蛋，在向人微笑：有的好似一位艷麗的花季少女，在風中飄蕩：大批梅花在一起，還好似一匹美麗的綢子。
12.努力的意義：不要當父母需要你時，除了淚水，一無所有。
13.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
14.沒有吃飽只有一個煩惱，吃飽了就解決了無數個煩惱。
15.我沒有辦法預測未來，不知道你將來還在不在。
16.當你想念一個人的時候，盡情去想念吧，也許有一天，你再也不會如此想念他了。到了那一天，你會想念曾經那么想念一個人的滋味。當你愛一個人的時候，盡情去愛吧，也讓他知道你是如此愛他。也許有一天，當你長大了，受過太多的傷，失望太多，思慮也多了，你再也不會那么熾烈地愛一個人。[117字]
17.那天我在街上看到一棵奇形怪狀的榕樹，第一反應竟是拍下來給你看，我就知道我完了。
18.張小嫻：兩個人最初走在一起的時候，對方為自己做一件很小的事情，我們也會很感動。后來，他要做很多的事情，我們才會感動。再后來，他要付出更多更多，我們才肯感動，人是多么貪婪的動物？
19.你是個文靜而又懂事的女孩，你關心群眾，平時能與同學和睦相處，學習認真踏實，老師很高興有你這樣的學生。今后希望多讀課外書，全面提高閱讀和寫作潛力，成績有進一步突破!
20.我愛你，愛到心痛可是你卻把這一切當作笑話。
『四』競賽計劃
高二政治、歷史、地理知識競賽策劃
為了提高學生對政史地生學科的興趣，豐富學生的文化生活，拓展學生的知識視野，培養學生的團隊意識和協作精神，更重要的是迎接高二年級的學業水平測試，特舉辦本次政治、歷史、地理和知識競賽。
一、指導思想
以學科競賽為契機，為學生搭建拓寬知識視野、提升學習興趣和展示自我風采的平臺，增強學生的人文素養和自信心，為學生的全面發展創造條件。在此過程中，促進政治、歷史、地理知識資源的有機整合。
二、組織機構
鐵路中學教研室高二政治、歷史、地理全體成員
三、競賽時間
4： 2015年12月16日星期四下午00點
四、競賽地點
高二文一教室
五、競賽內容
高一、二年級級政治、 歷史、地理基礎知識，適當延伸時事政治及義務教育階段的地理、歷史知識等，力求體現學科知識的時代性、趣味性。
六、參賽班級
高中二年級有4個班，每個班有一個代表隊，每個班有4個代表隊，每隊6人
七、競賽規則
本次競賽由“必答題” 和“搶答題” 兩個環節組成。
1、必答題規則
（1） 每個小組必須回答4個問題，每個問題得10分。
（2） 每個參賽者必需選擇一個問題，并根據自己的編號依次回答。第4道題，由本隊選出一人回答。
（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4） 回答問題時，先讀問題編號和問題，然后回答。不讀題號者不得分。
（5） 每答對10分，答錯不得分。
2、搶答題規則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
（2）搶到題目不回答者，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能搶答，否則算搶答違規。
（4） 在抓住問題后，小組選出一個人回答。
八、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎（獎狀）：
一等獎：授予“狀元”榮譽稱號。
二等獎：授予“榜眼”榮譽稱號。
三等獎：授予“探花”榮譽稱號。
優秀獎：授予“進士”榮譽稱號。
2、個人獎（獎狀+獎品）
『五』競賽計劃
一、活動主題：自強不息 自主創業
二、活動目的：
通過舉辦大學生創業一條街，努力拓展大學生就業、創業的視野，增強大學生創業意識和風險意識，為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺，提升大學生就業、創業綜合素質及能力，營造校園創業氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會
贊助單位：
四、活動時間：
(1)育才校區：__年4月16日下午(周六)——__年4月17日(周日)
(2)雁山校區：__年4月22日(周五)——__年4月24日(周日)
五、活動地點：
(1)育才校區：圖書館—大學書店校園主干道
(2)雁山校區：校園主干道
六、活動形式：
1、大學生創業街：
(1)分別于育才、雁山校區設立50—60個學生攤位，鼓勵廣大學生創業，學生在活動中擁有自主攤位，自主經營商品(在學校允許范圍之內)，自負盈虧。
(2)報名時間：育才__年4月7日——__年4月13日
雁山 __年3月16日——__年4月20日
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。
(4)經審核通過的學生，由校學生頒發經營許可證，執證營業。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)學生攤位的攤位費統一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。
2、商家展賣：
(1)分別于育才、雁山校區設立10—20個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。
(2)報名時間：育才__年4月7日——__年4月15日
雁山__年3月16日——__年4月20日
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。
(4)經審核通過的商家，由校學生頒發經營許可證，執證營業。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。
3、跳蚤市場：
(1)分別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域，通過二手交易，達到資源的循環再利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。
(2)雁山校區由青年志愿者協會具體承辦。
(3)報名時間：育才__年4月7日——__年4月13日
雁山__年3月16日——__年4月20日
(4)二手市場區域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金
(5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書，保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定，將沒收其保證金。
(6)活動期間安排人員負責監督及秩序維護。
(7)攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。
4、趣味抽獎
(1)活動時間：4月16日晚19:00——22:00
(2)活動地點：育才校區圖書館前
雁山校區孔子廣場
(3)活動形式：
1)設置服務宣傳點：
a.利用展板收集同學們對本次活動的看法，同時起到宣傳的目的，增加人氣。b.作為本次活動的咨詢點，為同學們提供相應的服務。
大學生創新創業項目
一、蛋糕店概況
1.本店發屬于餐飲服務行業，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2.本店打算開在社區貿易街，開創期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。
3.本店需創業資金9.5萬元。
二、經營目標
1.由于地理位置處于貿易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業，想要打開市場，必須要在服務質量和產品質量上下功夫，并且要進一步擴大經營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在貿易街站穩腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發展成為一家經濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。
三、市場分析
1.客源：本店的目標顧客有：到貿易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區居民，約占50%?？驮磾的砍渥?，消費水平中低檔。
2.競爭對手：根據調查結果得知國內品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的
四、經營計劃
1.先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價蛋糕店創業計劃書范文。了解各類蛋糕店的經營理念以及經營的“小花招”。
2.開業金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。
3.據了解發現一套消費定率：“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會到產品市場一定的競爭策略：“降價促銷并不是長期的經營策略，唯有以的材料制作出品質的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。
4.蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。
5.可印一些廣告傳單，以優惠券的形式發放，以達到廣告宣傳的效果
6.蛋糕店可以專門開辟休閑區域，設置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。
7.經過多方調查，出于競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關聯的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點。在經營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。
8.建立會員卡制度?？ㄉ嫌≈茣T的名字。會員卡的優惠率并不高，如9.5折。一方面，這可以給消費者受尊重感，另一方面，也便于服務員對于消費者的稱呼。特別是假如消費者和別人在一起，而服務員又能當眾稱他(她)為x生、小姐，他們會覺得很受尊重。
9.在桌上放一些宣傳品、雜志，內容是關于糕點飲料的知識、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費者對品牌好感。
10.無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛生的感覺。蛋糕店一定要嚴格執行國家《食品衛生法》，這是立足之本。
11.食品行業有特別的崗位勞動技能要求：從業職員必須持有“健康證”。
五、財務估算
啟動資產：大約需9.5萬元
設備投資：1.房租5000元。2.門面裝修約元(包括店面裝修和燈箱)3.貨架和賣臺投進約1500元4.員工(2名)同一服裝需500元5.機器設備的投資：8萬元(包括制作蛋糕的全套用具)首期進貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元。
月銷售額(均勻)：21000元。占有關內行人士評估，如此一家小型蛋糕店的經營在走上正軌以后，每月銷售額可達21000元。
每月支出：14033元.房租：選址在居民較密集的小區、社區貿易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場四周)，約5000元。
貨品本錢：30%左右，約5000元。職員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務員1名，工資共計2000元。
水電等雜費：700元設備折舊費：按5年計算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。
六、風險及制約因素分析
由于蛋糕店不是所在街道或者小區的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。
最新大學生創新創業項目
一、創業背景
1、時代的變遷賦予了我們當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也是不一樣的。衛生巾的價格也處在漲幅趨勢。經常聽到寢室室友喊到：大姨媽也傷不起啊，衛生巾也在漲價?；蛘哂械臅r候忘記帶衛生巾，沒有做好準備。當然我也是女孩子。
2、經濟基礎決定上層建筑，當今社會的經濟提高，促進了我們生活質量的提升，對生活的要求不同了。女性朋友對衛生巾的質量要求提高了，也給做山寨產品的廠家提供了機會。我們要抵制這種現象，不僅為了自己，更是為了大家的健康。
二、創業目的
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業的學生已經沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、讓女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量購買。不用怕來大姨媽傷不起，我們的價格是最低的，質量，有求必應，服務第一!
3、我本身是一名特別貧困生，勤工助學是我們很多大學生都想做的事情。一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長。
4、為貧困生提供勤工儉學的崗位。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
三、市場預測
目前我國衛生巾行業的現狀：我國1980年引進了第一條衛生巾生產線，現已有300多家企業，1000多條生產線，產品的類型也實現了多元化。假如每個寢室有4位女生，一層樓有24個寢室，一層樓就有96人，一幢樓有6層，一幢宿舍樓就有576人。而一般情況下，每一位同學每個月的大約需要使用20片衛生巾，30片護墊，一年有12個月。這個市場容量之大是可以想象的。目前的衛生巾市場，有著諸如蘇菲、護舒寶、ABC之類的品牌，也有著嬌爽這樣的經濟類品牌，種類繁多。據專家預測，中國的衛生巾市場容量相當大，市場上存在的品牌可達20-30個，所以我想要在這一市場上開辟出屬于自己的一片天地。
四、服務介紹
服務每一個人。對每位女同學喜歡用的衛生巾牌子和例假日期做好登記，我們會提前幾天送去提醒(以親自上門或電話問候的形式)，詢問是否需要衛生巾，痛經的同學是否需要紅糖或藥劑。送貨到門，不需要同學自己跑腿去超市買，我們的衛生巾品牌很多，針對每個人需要，而且我們的價格也會比超市的便宜，以人性化的服務，做好溫馨提示。讓女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量購買。設置送貨上門，價格低，質量，有求必應，服務第一。
五、經營項目
1、多種品牌、不同價位的衛生巾
2、紅糖(利于緩解痛經，例假期喝最易)
3、緩解痛經的藥劑
4、護理品
六、營銷策略
1、人力上：負責宣傳、學校安排送貨人員、各寢室樓安排送貨人員、負責調查問卷、負責詢問和慰問、記錄每個同學例假日期。
2、宣傳上：開業期間可在資金允許的基礎上，發放大量的宣傳單、調查問卷，先吸引群眾眼球，在寢室內部做宣傳，網站宣傳，電話短息宣傳;
3、經營上：生產廠商直接進貨，價格低，薄利多銷，固定實體店。
4、策略上：網站宣傳，團購，淘寶店鋪，低價格薄利多銷，優質服務，送貨上門，可做禮品包裝，例假期必需品(紅糖、藥劑、護理品)。
七、經營原則
1、真實原則：從生產商直接進貨，保證正品，不弄虛作假。
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠。
3、優質服務原則：保證為求助者所提供的優質耐心的服務，提前做好溫馨提示，真正做到送貨上門。
『六』競賽計劃
廣南縣第四中學2010-2011學年度第二學期
面對21世紀的基礎教育，對物理教學提出了更高的目標，在大面積提高學生物理學科教學質量的同時，必須致力于優秀學生的培養，促使更多尖子學生脫穎而出。這是從“應試教育”向“素質教育”轉化的需要，也是充分發揮物理教學在“科教興國”中作用的需要，同時為了在高中部的物理習過程中能形成比學、趕、幫、超的良好的學習氛圍。為此我校特舉辦高中物理知識競賽活動。
活動主辦單位：物理理教研組
活動具體分工：
試題命制：盛春富
監考：盛春富李磊何秋俊龍熠趙志坤閱卷：李磊盛春富龍熠
活 動 形 式：筆試
活 動 時 間：2011-4-22（星期5）第六、七節課
活 動 地 點：各班教室
活動評獎辦法：本次活動擬評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎十名予
以獎勵
一等獎：頒發獎狀、筆記本、200元人民幣
二等獎：頒發獎狀、筆記本、100元人民幣
三等獎：頒發獎狀、筆記本、50元人民幣
2011-4-11
『七』競賽計劃
活動名稱：體育知識競賽
目的：為了加強保險系學生之間的聯系，提高我系學生對體育知識的積極性，使體育知識與大學生生活相結合。
時間：2012年11月27日
競賽規則：本次知識競賽分為四輪：必答題、搶答題、趣味性題、制勝題。每個團隊的一名代表將抽簽。 五個小組將是一個大小組，他們將分別競爭。 在前兩輪之后，每個小組將獲得前兩名。
最后六個小組在最后兩輪比賽中爭奪獎品。競賽規則如下：
一、必答題規則及計分標準
1每組有五個必答問題。答對加分20分，答錯不扣分。
2所要求的問題必須在主持人看完問題后1分鐘內回答完畢，否則不予評分。
二、搶答題規則及計分標準
1每組設10道題，包括5道簡答題和5道判斷題，每題得10分。答對加10分，答錯扣10分。
2、主持人讀題完畢宣布“開始”后，各隊方可舉手示意搶答。在主持人宣布“開始”前，提前舉手視為犯規，扣5分并取消答題資格，該題交由觀眾答。
三。獲得回答問題的權利后，團隊必須在10秒內完成回答。否則視為答錯，扣10分。
三、趣味題
1.有趣的問題由與運動有關的詞組成。 每個團隊都有兩個代表，一個代表進行比較，另一個代表猜測單詞，并且只能使用肢體語言
2、每隊限時1分半。猜對了，加10分，沒猜錯不扣分。
四、奪分題規則及計分標準
1、奪分題分判斷題、選擇題、簡答題三類，共6套題。得分分別為10分、20分和30分。每隊從中選擇一套題進行作答。
2、主持人讀完題，宣布“開始”后，選手方可答題，判斷題和選擇題30秒內回答完畢即有效，簡答題60秒內回答完畢即有效。
4、答對在原分基礎上加相應分值，答錯不扣分。
注:比賽進行完畢，如有相同分值影響獎項結果的情況，涉及的隊伍另外進行比賽，決出勝負。
活動地點：
獲獎情況：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其余為優秀獎。
保險系學生會體育部
二〇一二年十二月二十七日
『八』競賽計劃
一、比賽時間：
20xx年9月27—28日
二、比賽地點：
郊北中學新北校區田徑場
三、比賽組別：
高一年級組、高二年級組、高三年級組、教工組。
四、比賽項目：
（一）、高一、高二、高三年級組：
1、田徑項目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米欄（女）、110米欄（男）、4×100米接力、跳高、跳遠、立定跳遠（女）、三級跳遠（男）、鉛球、標槍。
2、趣味項目：翻越求生墻（男）、袋鼠賽跑（女）、快快跳起來（男女混合）。
（二）、教工組（年齡分組要求及報名工作由工會負責）：
1、田徑項目：100米（青年組）、立定跳遠（中年組）、雙手頭上實心球擲遠（老年組）、4×100米男女混合接力（2男2女）。
2、趣味項目：足球繞桿跑（青年、中年男子組）、一分鐘對墻墊排球（青年、中年女子組）、罰球線投籃（老年組）、快快跳起來（男女混合）。
五、趣味項目比賽規則：
（一）、翻越求生墻
1、求生墻高3.00米。每隊參賽人數為男生12人。聽信號后，全體運動員互相幫助，姿勢不限翻越求生墻，以最后一名運動員身體軀干越過求生墻內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。按規定完成賽程，耗時最短者為勝，計算時間精確到0.01秒。高二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2），高三（3）（4）班，以兩個班各派6人聯合組隊參賽，得分兩班均分。
2、運動員不能借助任何器械、徒手翻越求生墻；運動員須依次翻越求生墻，不得2人或2人以上同時翻越求生墻。否則按比賽違規，不計取名次。
3、比賽分預、決賽進行，預賽在課外活動時間進行，預賽前8名的隊伍進入決賽（預賽成績不帶入決賽）。
（二）、袋鼠賽跑
1、比賽距離為15米×2折返。每隊參賽人數為女生12人。所有隊員成一路縱隊站在起點線后。聽信號后，排頭將雙腳裝入布袋，雙手抓住袋口邊沿，用雙腳向前跳進，繞障礙物后返回將布袋交給下一位隊員，依次進行比賽，直至第12位運動員身體軀干和布袋均越過終點線內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。按規定完成賽程，耗時最短者為勝，計算時間精確到0.01秒。
2、比賽期間運動員雙手要抓住袋口邊沿，途中若出現布袋滑落或掉下，運動員必須在原地重新抓住袋口邊沿方可繼續比賽，否則按比賽違規，不計取名次；比賽中運動員未繞過障礙物就返回隊伍，按比賽違規，不計取名次。
3、比賽分預、決賽進行，預賽在課外活動時間進行，預賽前8名的隊伍進入決賽（預賽成績不帶入決賽）。
（三）、快快跳起來
1、每隊參賽人數為16人（男、女各8人，其中包括1名老師）。在跑道中間指定位置站成一路縱隊并1至16報數（單數為男隊員，雙數為女隊員），兩人前后距離0.5米，在距離排頭正前方5米處有一條5厘米寬的長白線，白線上放一根2米長的繩子。聽哨音比賽開始，1號隊員與2號隊員快速向前從線上拿起繩子各持繩子一端向排尾跑去，每位隊員依次迅速跳起，讓繩子從腳下通過。到排尾后，1號隊員留下作排尾，2號隊員跑回與3號隊員持繩跑向排尾。如此依次進行，直至16號隊員與1號隊員合作跑回排尾后，1號隊員手持繩子迅速向前方白線跑進，直至以1號隊員身體軀干越過白線內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。按規定完成賽程，耗時最短者為勝，計算時間精確到0.01秒。
2、比賽期間二位隊員手要各抓住繩子一端，途中若出現繩子脫落，運動員必須在原地重新抓住繩子方可繼續比賽，否則按比賽違規，不計取名次；比賽中運動員未依次跳越繩子，按比賽違規，不計取名次；繩子在比賽期間與地面始終保持一定的高度，不得在地面上拖行，否則按比賽違規，不計取名次。
3、比賽分預、決賽進行，預賽在課外活動時間進行，預賽前8名的隊伍進入決賽（預賽成績不帶入決賽）。
六、參賽辦法：
（一）、田徑比賽各班可報領隊1人，運動員男、女各10人，每人限報二項，另可兼報接力。趣味項目比賽各班按規則報名參加比賽。
（二）、各單項限報3人，4×100米接力每班限報男、女各一隊，趣味項目各項每班限報一隊。
七、競賽辦法：
（一）、采用國家田協審定的最新《田徑競賽規則》。
（二）、100米、200米比賽，進行預決賽。100米欄、110米欄、400米及400米以上徑賽項目均直接決賽。
（三）、400米及400米以下的徑賽項目采用蹲踞式起跑。
（四）、徑賽項目的分組、道次，田賽項目的比賽順序均由大會抽簽決定。
（五）、如單項報名人數不足二人，則取消該項目比賽，由大會通知該運動員更改報名，參加其他項目的比賽（改項不換人）。
（六）、徑賽提前20分鐘點名，跨欄提前25分鐘點名,田賽提前30分鐘點名, 三次點名不到作棄權論。
八、錄取名次及計分方法
（一）、單項比賽名次
1、田徑各單項各組均錄取前六名，前八名計分，按9、7、6、5、4、3、2、1 計分。接力項目加倍計分，各單項比賽人數不足八人（包括八人）則遞減一人錄取。
2、集體趣味項目比賽名次：各年級各項取前八名，按20、17、16、15、14、13、12、11計分, 另設參賽獎，凡參加比賽有成績不犯規加3分。
3、破紀錄加分：破校田徑最高記錄加8分，達到或超過二級運動員標準加5分，破校田徑運動會記錄加3分。同項目比賽數次達等級運動員標準只加一次最高分，達級同時破記錄可累計加分。
（二）、團體名次：各年級組團體總分均取前六名，按各班運動員在各項目比賽名次得分的'總和排列，總分多者名次列前，如總分相等，則以第一名多者名次列前，余類推。
九、比賽獎勵：運動會開幕式時進行入場式評比：比賽期間團委將對各班級以迎接江蘇省第十七屆運動會為主題的黑板報進行評比。學校對各項比賽和評比項目取得優勝的班級頒發獎狀；各年級組田徑單項前六名個人頒發獎品、團體總分前六名班級頒發錦旗。設“體育道德風尚獎”（辦法另定）。
十、其他：
（一）、組織學生參加體育競賽，應以育人為宗旨，特別要防止冒名頂替現象的發生，一經發現取消該班該項比賽成績，扣團體總分10分并通報批評。各班主任要嚴格把關，對大會負責。
（二）、運動員釘鞋自備，必須符合塑膠跑道9毫米釘的要求。
十一、報名：
報名表在校園網上下載。嚴格按照要求填寫，經領隊（班主任）審核后于9月14日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。
十二、未盡事宜，另行通知。
十三、本規程最終解釋權屬學生發展處、體育教研組。
郊北中學學生發展處、體育教研組
『九』競賽計劃
一、活動主題：保持黨員先進性
二、活動目的：
為了提高廣大學生黨員的理論修養，并結合國際交流學院黨支部的工作實際情況，落實保持和發展共產黨員先進性活動的精神，特組織一次黨史、時政知識競賽，來增強黨員的凝聚力，提高基層黨組織的戰斗力。
3、 活動時間：
4： 2010年4月22日下午30點
4、 活動地點：
第二教學樓 207 教室
五、 活動人員：
國際交流學院學生黨成員（包括試用黨）和主要積極分子
六、活動工作人員：
現場主持：越寒、朱尖
記分員：王祖微
會議記錄：李馥羽
會場布置：陳相旭、李馥羽
七、 比賽當天的活動流程：
整場比賽分為3個環節，分為黨員隊和積極分子隊，每組各派4名選手答題。
(1) 個人必答題（共16道題，由2組的選手逐一作答。答對加10 分，答錯不扣分。）
(二) 搶答題（共17 道題，由選手搶答，支援團可幫助回答。每題5分，答對5分，答錯5分，其余2分為備用。如無異常情況，其余問題由觀眾回答，答對者贈送小禮物）
(三) 風險題（50分題，30分題，10分題，采用選擇分值形式，每組派一名代表作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數）
(四) 統計分數，評出黨員隊或者積極分子隊的勝負。
八、活動預算：
200元（打印復印試卷、購買證書、獎品和水）
九、評獎：
評出一、
2、 三等獎及獎（團隊獎1名；突出表現獎2名；優秀獎6名）
十、活動要求：
作為在校的學生黨員（含預備黨員）及重點積極分子，應該在同學需要的時候，第一時刻出現在同學的面前，總是事事想在前，認真而又深刻徹底的為同學考慮。從學生的興趣出發，做到從學生到學生。
此次競賽將廣泛的涉及到關于一個學生黨員應具備的素質，應具備的品質，對祖國的榮辱感，對學生的關心，愿意為祖國獻出自己的一切，使學生進一步鞏固黨的理論知識，包括了解黨的建立歷史，以及發展壯大情況，體會她的苦難，懂得欣賞她的珍貴與不同之處。
理解黨員的內容，從而在合適的場合，合適的時間內要求自己嚴格遵守一個黨員應遵守的章程和制度，不斷努力提高自身的素質從而達到作為一個合格黨員的標準。
國際交流學院學生黨支部
2010年4月12日
『十』競賽計劃
時間：地點：首先，獲獎者可以準備5-8分鐘的少數民族知識講座，講座內容可以包含有趣的元素，如：
民族美食、民族特色、地方風俗、民族軼事。期間并可伴有***進行解釋說明，以吸引觀眾的眼球，活躍課堂氣氛。其中，*可以由演講者制作，也可以由策劃人提供。
其次，邀請評委、王**先生及相關高校領導、院長、各系主任、各系主任及相關專業人士打分。評分細則見下表：
題目姓名班級
評委打分后，去掉最高分和最低分，匯總得到平均分，精確到小數點后兩位。如果給出相同的分數，則精確到最后三位數。
最后：評獎標準評委在給選手打出分數后將評出
一、二、三等獎。其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余均為優秀獎。
（三）經費預算：
（4）活動總結：本次活動應考慮報名人數，筆試難度，比賽中可能出現的緊急情況。此次活動將加深同學對少數民族知識的進一步了解，加大參賽者彼此之間的聯系溝通，展現同學們認真負責的一面，讓更多同學加深對民族部的了解，尊重少數民族同學及少數民族風俗習慣。
策劃部門：民族部
『十一』競賽計劃
“安全責任重于泰山”。今年，團開展“安康杯“競賽活動，保護職工群眾生命安全，維護人民財產不受損失，七連按照工作要求，繼續發揚扎實苦干、艱苦奮斗的精神，貫徹“安全第一，預防為主”的安全生產方針，落實安全生產企業負責和單位第一責任人安全管理的第一責任，進一步健全各級安全生產責任制，強化安全管理，確實保障職工在生產過程中的安全和健康，預防和減少各類事故，營造和諧、安定、團結的生產、生活氛圍，制定活動計劃如下：
一、 成立活動領導小組。
組長：張新民、周玉芬。
副組長：田紅軍、夏斌。
成員：張佰領陸紅梅段學軍
二、安全生產管理計劃和目標：
1無死亡事故，無因工重傷事故，
2、本單位不發生火災事故和機械事故。
三。本單位不得發生交通事故和農機事故，杜絕特大交通事故得發生。
4單位不斷加大安全生產管理力度，安全管理指標要符合當年團組織工作安排的要求。
三、安全管理措施：
1、認真實施師、團及連支部制定的各項安全管理規章制度，樹立“安全第一，預防為主”的安全生產思想。支部把這項工作列入重要日程。
2按照生產必須管安全、誰主管誰負責的原則，建立健全安全生產領導責任制，實行嚴格的目標管理。
三。在今年的生產工作中，黨支部重視安全工作，貫徹安全第一的方針。當生產與安全發生矛盾時，應先解決安全問題，做到在安全的基礎上生產，不得發生因違章指揮、違章作業而造成的因工死亡、重傷、火災及其它經濟損失事故，以及有本單位負主要責任的交通事故和農機事故。做好各項安全措施，實現本單位安全生產甲級目標。
4及時、迅速報告各類事故，認真制定本單位的安全生產制度
要做好安全檢查，認真查處各類事故隱患，確保隱患及時消除。本單位發生各類事故，應及時調查處理事故現場。
5、支持安全員的工作。
6重視本單位安全培訓的實施，確保員工、操作人員和安全管理人員素質的提高。
7重視中小學生安全教育，杜絕火災、觸電、溺水、交通事故等事故發生。
8根據活動計劃，定期組織檢查，找出事故隱患，制定整改措施。
9加強宣傳教育，組織學習活動，開展安全教育專題課，增強職工群眾的安全意識，掌握安全常識。
七連黨支部
2007年4月23日
2007年4月23日
『十二』競賽計劃
“書香校園”閱讀活動和讀書競賽活動計劃
一、指導思想
為了切實貫徹落實煙臺市教育局“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的指示精神，深化“好書伴我成長”有關讀書活動的開展，結合教研室的指導意見，我校將積極營造“書香校園”和全員讀書的良好氛圍。引導教師更新教育觀念，豐富教育智慧，同時加強學校人文環境建設，培養學生良好的閱讀習慣，提高學生的人文素養，將“書香校園”創建活動納入本學期的重點工作之一。
二、“書香校園”活動主題
讓讀書成為一種習慣，讓書香彌滿校園
師生讀書口號：結婚快樂成長
三、“書香校園”活動目標
閱讀有一定的速度，達到每分鐘200分鐘的有效閱讀速度；
能借助工具書理解深奧的詞句；
能正確處理精讀與略讀的關系；
能歸納段意和文章主要內容，了解文章中心思想；
能提出疑難問題；
筆記以提要、札記式為主，每次筆記左右；
能根據筆記內容插上圖。
四、“書香校園”具體要求
1、將設置班級圖書角，發動學生好書換著看，利用“獻兩本看百本”的方式增大學生圖書數量，實現好書資源共享；鼓勵和引導學生在課堂書角、走廊書角看書，定期交流閱讀經驗。
2、每周將保證一節閱讀課。加強對學生的閱讀指導。
3、指導學生大量閱讀，認真積累，做好“閱讀筆記”，以“小練筆”“隨筆”“周記”的方式促進有效讀書。
4、要求每生每天保證不少于20分鐘閱讀時間。教師每天將會利用早讀、午讀、課間、放學后等點滴時間培養學生的閱讀習慣，要有量和質的要求，激發學生讀書興趣，保證讀書效果，讓讀書成為習慣。
5、每月將開展一次讀書交流會，讓學生把在讀書中的經驗、收獲、讀到的好書，通過交流、展示、演講的方式跟同學分享，借以激發學生熱愛讀書的激情。
6、借助家長委員會的力量，將通過發放《給家長的一封信》的方式，讓家長了解活動情況，及時督促學生的讀書情況。請家長配合學校工作，從“中丁中學推薦讀書目錄”中多給學生買一些課外閱讀書籍，或著經常利用休息日、節假日帶領孩子到書店等地進行閱讀，以開闊視野。
7每個月底，都會有目的、有計劃地開展一次部門閱讀活動。如“制作閱讀記錄卡、古詩配畫、成語故事賽、手抄報比賽、讀書筆記展評”等評選活動。
五、“書香校園”主要活動安排
9月1日。建立書角、閱覽欄，制定借閱制度。
2、制定各年級讀書活動計劃
3、營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）做好環境布置，在校園內懸掛標語。
（2）班級出一期以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
4、學校組織開展“我愛我的祖國”讀書演講比賽。
１０月：
1、書香傳遞手拉手換書活動進行好書互薦。
2、各班開辟“讀書墻”，張貼學生的讀書報告等。
3、舉行成語故事大賽。
4學校窗口出現新書介紹欄，向師生推薦新書。
11月：
1、學生“讀書筆記”展評活動。
2、學生“書香人生路”校園勵志讀書活動。
3、100小時限時閱讀大賽。
4、“我與好書交朋友”主題班隊活動。
12月：
1、學校組織第一次“書香教師”“書香班級”“讀書之星”競賽活動。
2、教師讀書心得評選。
3、學生以讀書所積累知識為依托，開展一次“慶元旦”手抄報比賽。
2015.1月：
1、假期讀書活動安排。
2、進行書香校園創建階段工作總結。
『十三』競賽計劃
政法學院第三方歷史知識競賽計劃
1活動名稱：政法學院第三屆黨史知識競賽
2．活動級別：院級
三．活動目的：
為了加強黨校學員對黨史知識的了解，豐富學員的黨校學習生活，增進各黨支部學員之間的交流學習，學院團委、學生會將繼續舉辦以往的特色活動---黨史知識競賽。本次活動旨在認真學習和貫徹黨的“十八大”精神，激勵青年黨員積極投身創建先進基層黨組織的建設,爭做優秀共產黨員,發揮先進集體模范作用，繼續發揚和傳承革命時期的優良傳統和艱苦奮斗精神。
四．競賽宗旨
為慶祝黨的“十八大”勝利召開，并在黨校開展的過程中促進黨校學員進一步學習中國共產黨的革命精神和突出成就，同時保持黨員先進性，加強學生思想政治教育，學院團委、學生會和學生黨支部聯合舉辦第三屆黨史知識競賽，競賽活動開展目的和意義在于提高我院黨校學員思想政治素質，感悟建黨以來的革命歷史和輝煌成就，砥礪前行。
五．組織部門
政法學院團委和學生會負責組織活動，學習部負責活動的宣傳合現場安排。
六．活動時間地點
2013年某一天，政法學院多功能廳【暫定】
七．參賽對象
比賽是集體活動，由黨支部學習小組組成[包括2012、2011、2010、2009和研究小組]
一、研二】為單位組隊，每組經組內選拔由三人組成。
八．活動形式
知識競賽才藝展示頒獎典禮
九．出題范圍
黨團基本知識、黨史、黨的“十八大”會議精神以及時事政治、紅色經典歌曲。
十．比賽流程
暖場**觀眾入場
各團隊開場才藝展示表演
主持人開場介紹嘉賓介紹各隊選手---選手簡介用***，風格統一【包括選手正裝照、**、人生格言等】展示，選手上場亮相，并和臺下觀眾呼應口號。
主持人宣布比賽開始
以下是競賽環節
1.互選必答
每隊將派一名代表聽從東道主的指揮，在現場抽簽。抽到的編號，就是本隊為對手選題的所在隊伍，【如：第一隊的代表抽到的是“編號3”那么第一隊就為第三隊選題。
若代表所抽到的編號與自己所在的隊伍編號相同，即為自己的隊伍選題。】同時為對方選題。比賽現場有a、b、c、d四個測試板。
每題均為十分題，每組有四道題】每隊選手必須按照對手為其選擇的題目進行答題。答對加分，答錯不扣分。
2.紅歌聯唱實事連線
每隊根據第一輪比賽的得分進行排名，確定這一環節的比賽順序。分數高的隊伍優先進行比賽。每個小組可以從自己的親友小組中選出一名學生，與三名選手組成四人合唱團。
現場有一位主唱。選手可以根據**的旋律和主唱演唱的內容，在兩分鐘內快速猜出歌曲的名字。不會的歌曲可以選擇放棄，猜出并順利接唱的歌曲數量就是實事連線的可畫線條數。如果你猜對并唱了一首歌，將加10分。答錯或答錯不扣分。
劃線加分10分，答錯不扣分。
3.**演繹
選手從屏幕上選擇一段**(電影剪輯、時政片段等)并根據所看**在規定時間里合作將**表演重現,迅速演繹具有新時代特色的紅色經典。表演時間不得少于五分鐘,本環節30分,由到場嘉賓評委根據選手的表現打分,計算得分的平均分，為各隊最后得分。
4.風險競技
這部分有三項：30分、20分和10分。每個項目有三個問題。分數越高，題目就越難。給相應的時間為5分鐘,第三部分結束后,各參賽隊可以根據本隊得分情況選擇答題。正確答案加上所選分數，錯誤答案將扣除該問題的選擇分數。
注：如果結果得分相同，將進行附加測試
球隊會表演，工作人員會計算分數。
主持人宣布比賽結果，評委頒獎，嘉賓致辭。
十一、獎項設置：
獎項分為一等獎、二等獎、三等獎、優秀組織獎、精神文明獎。
備注： 1.各參賽團隊選定口號，事先排練。
2各小組應指定一名負責人，協助與主辦方進行現場溝通，協助維持秩序，帶頭鼓舞士氣。
三。賽前宣傳部配合學院海報宣傳工作，并于賽前2-3天張貼在政法廳。
4賽前為每隊確定1到3個智囊團。
5.表演環節的節目各隊事前自行準備，并于彩排時進行審核。
6每位參賽者應準備好ae**或**，并交由特別負責人匯總。
7.對比賽環節有任何疑議請于正式比賽前提出，對正式比賽中問題有疑議請賽后與我們溝通，請大家配合卻不比賽現場有序。
8本次比賽的最終解釋權屬于政法大學團委和學生會。
政法學院學生會學習部
2013年3月某日
『十四』競賽計劃
近年來，省、市、縣相繼開展青年教師基本功比賽活動。為加強青年教師基本功訓練，促進全鎮青年教師教學基本功水平提升，備戰20xx年各級青年教師基本功比賽，經中心校研究決定舉行林黑鎮小學青年教師基本功崗位活動。
一、活動內容與形式
1.筆試。專業知識測試與教學設計、鋼筆字。專業知識包括本專業基本知識和教育學、心理學基本知識以及20xx版新課標內容。教學設計為根據指定內容撰寫一篇教學設計或一個教學片斷。鋼筆字為指定內容書寫和卷面情況。以上內容合并為一張試卷，現場閉卷考試。
2.課件制作。根據給定內容，利用給定素材，在規定的時間內完成一份PPT課件，根據課件整體效果及指定技術要點完成情況評分。
3.現場模擬教學。參賽教師根據指定教材內容提前備課、制作課件，在規定時間進行模擬教學。
模擬教學指的是教師在沒有學生的情況下模擬實際課堂教學情景，除沒有學生現場活動外，所有教師的教學行為均應呈現，并要對學生可能出現的回答、討論等學習活動進行合理地預設與處理，不同于說課，類似于試講、演課。模擬教學逼近課堂教學實際，但又區別于課堂教學。首先是時間短，一般控制在xx～20分鐘以內；其次是只有教師預設，沒有當堂生成。另外，模擬教學不需要學生參與，簡便易行，利于開展教師培訓研討活動。
模擬教學現場提供多媒體教學環境，教師自備筆記本電腦，需現場連接相關設備，并獨立解決可能出現的.硬件問題。同時考核普通話水平。
二、參加對象
全鎮40歲以下青年教師，全員參加。
三、活動時間
20xx年4月至5月
四、具體安排
1.3月下旬舉辦全鎮青年教師基本功訓練啟動儀式暨模擬教學培訓會。觀看省教研網模擬教學培訓視頻，掌握模擬教學要點，進行青年教師基本功訓練動員。
2.制定活動方案，分學科報名，安排比賽日程。
3.開展PPT課件制作培訓活動。利用下午放學后時間組織青年教師學習PPT課件制作技術，熟練掌握PPT課件制作方法。
4.4月中下旬，組織比賽活動。比賽分兩輪進行，第一輪進行筆試和課件制作，根據比賽結果確定第二輪人選。第二輪進行模擬教學。
5.5月初，總結比賽情況，根據比賽結果分學科按照一定比例評選一、二、三等獎，進行表彰，發給證書和獎品。獲獎選手將優先選派參加市級以上各類培訓活動，并優先推薦參加各級各類評優。
希望全體青年教師積極準備，賽出好成績，提高自身業務素質。
『十五』競賽計劃
安集海收費站關于開展“安康杯”
競賽活動的計劃
為落實新高公奎管工[2004]48號文件精神，增強安集海收費站干部職工的安全意識和自我保護能力，使我站安全生產保持良好的狀態，促進各項工作穩步前進，同時確?！鞍部当备傎惢顒禹樌行虻拈_展，特制定活動計劃如下：
一、建立健全組織機構，成立以站長為首的競賽活動領導小組，切實加強“安康杯”競賽活動的組織領導，在人、財、力、物等方面給予保障。
二、向全站職工發出通知，制定評比標準和獎懲辦法，號召職工積極投入到比賽中來，通過比賽增長安全生產和自我保護的相關知識，加強安全防范意識。
三、利用每周三政治學習時間，有計劃、按步驟的組織職工學習《勞動法》《工會法》《安全生產法》《職業病防治法》《工傷保險條例》等法律法規，廣泛開展安全生產知識普及活動。用三年時間使100%的職工接受基本的安全生產知識教育。
4、 做好檢查監督，定期或不定期檢查各班組安全生產執**況，規范操作，杜絕違章作業。
五、加強宣傳，利用收費站板報、簡報宣傳“安康杯”競賽的目的和意義，使職工從多方面得到教育。
以上是我站“安康杯”競賽活動的計劃，我們將根據計劃認真落實，積極開展活動，力求達到競賽目的，使“以人為本，安全第一”的意識深入人心。
二○○四年五月九日
『十六』競賽計劃
童年就像一個五彩繽紛的舞臺，我們在舞臺中綻放，我們在舞臺中成長，永遠都不知道下一場會出演什么角色，但每一場演出之后，都會在內心留下深刻的記憶，一切過往仿佛歷歷在目，我們在劇情中回味無窮，收獲成長。其中，讓我感觸頗深的是那場難忘的知識競賽。
“親愛的觀眾朋友們，大家好，歡迎來到語文知識競賽.......”，伴著激動人心的開場白，語文知識競賽開始了。
第一回合是填空題，有25首古詩，每首古詩都要一一填充完整，一首詩2分，我最終以42分獲得第三名，在緊張和歡快的節奏中，我暫時獲得了領先優勢，并忐忑地期待下一個回合。
第二場挑戰終于來了，那可是我的拿手好戲----看圖猜成語。這是一場團隊賽，游戲規則是前20名參加競賽，10人一組，分成兩組進行pK搶答競賽，搶答正確整組加1分，最終分多的組每人額外加20分，失敗的組每人只能加12分。
首先進入我眼簾的是一幅奇怪的畫面：一只小小的蜜蜂，停靠在一幅碩大的日歷上。
大家一片嘩然，有的撓腦袋，不明所以，有的絞盡腦汁，努力地思考；這個題我也百思不得其解，一直在心中默念：蜜蜂和日歷，正準備放棄的時候，突然靈機一動說了出來：“風（蜂）和日麗（日歷）!”,主持人大喊：“答對了?！蔽覀兘M獲得1分。就這樣，大家一起努力地思考，愉快地答題，最終我們組以17分大比分獲勝，每人獲得額外20分獎勵，我們每個人都喜笑顏開，斗志昂揚。此時的我離第一名還差9分呢，我暗示自己得努力了。
第三場比賽玩的是飛花令，只有排名前五的選手才能資格進入這一輪比賽，我位列第四名，此時的我緊張萬分：主持人一聲令下：“請大家接帶有數字的詩詞”。1號選手回答道：“七八個星天外?！?號選手淡定地接道：“兩三點雨山前”。此時全場哄堂大笑，感覺2號選手撿了一個大便宜，我也跟著笑了起來，不一會兒輪到我了，我回答道：“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋?！本瓦@樣一首接一首，一人接一人，終于結束第三場比賽了，我最終拿到了第三名，此時的我百感交集，感慨萬千，不過，這個結果我已經很滿意了。
回到家中，我放松心情，沉靜下來自我總結：這場比賽讓我明白自己的不足，感覺自己詩詞積累在高手面前真是九牛一毛，雖然沒能拿到第一名，但比賽結果已經不重要，我對詩詞的熱愛永遠不會改變，此時我的內心深處冒出這樣一首詩句：江東子弟多才俊，卷土重來未可知！
『十七』競賽計劃
英語競賽
活動計劃
新能源學院科研部
一、活動意義與目的
英語是世界上最常見的語言，也是任何國家和地區都必須學習的語言。英語學習，對我們今后的生活和工作都有很大的幫助。
為了提高學生對英語知識的掌握，拓展知識面，增強自身英語實力，豐富學生的課余生活。也為以后四六級考試做下一次動員。新能源學院科研部專門發起了英語競賽。
二、活動時間
初賽：待定
復賽：待定
三、活動地點
初賽：待定
復賽：待定
四、活動相關人員
（1）參賽人員
大一各班內部自行組織預賽，選拔出10名或10名以上的英語較好的同學進行初賽，大二以上非畢業班選擇性參賽。
（2）相關人員
宣傳：收集新生每班3張海報，由宣傳部畫出活動板
初賽聽力：待定
預賽監考：科研部成員，其他部門適當招聘人員
初步比賽標記：科研部門成員，由公共和外部老師監督
第二輪評委：新能源學生會成員或公外教師
復賽組織者：科研部成員
頒獎：復賽評委
五、活動內容
本次活動分為預賽、預賽和半決賽三個階段。
1. 預賽：班級內部，由學委組織同學進行預賽，并選出10名或10名以上英語較好的同學參加本次活動的初賽。
2. 初賽：由公外部老師為本次活動出題，將所有報名參賽的同學聚集到會場，并讓他們在規定的時間內進行答題。
在指定的時間，科研部秘書將**收集并送交科研部?？蒲胁块T成員將進行糾正，并由公眾和外部教師進行監督。最終排名由考試成績決定，前25名的學生被選出參加第二輪比賽。
三。復賽：從預賽中選出的25名學生，再抽簽分成5組進行比賽。在復賽之前，這5組成員需為自己的隊伍取名，并選出一名代表在復賽第一環節中，為自己的隊伍介紹。
第二輪分為四個部分：團隊介紹、必答、趣味性和觀眾互動。
第一環節：隊伍自我介紹
在賽前，各組需為自己的隊伍取名，并選出一名代表，在本環節中進行隊伍介紹，以便在座的觀眾可以更好的了解各支隊伍。
第二環節：必答環節
這部分比賽分為三個部分：看電影、提問、單位時間記憶單詞、單詞造句（寫短文）。
其中，這三個比賽可以在賽前，由各組組員之間商量決定本環節中的答題順序。
看電影回答問題：我們會**一段電影**，當**結束，我們會對選擇該環節的隊伍進行提問，讓該組選手作答，并交由裁判根據標準答案給出相應的分數。
單位時間內記單詞：各支隊伍需派出一名代表，在1分鐘內記下我們所準備的單詞，并在1分鐘時間結束之后，將他所記下的單詞寫在答題紙上，并現場與大屏幕上的單詞進行校對。每答對一個單詞加十分。
單詞造句：我們將準備12組不同的單詞，讓參賽者抽簽。各組成員需根據選擇的單詞，限定8分鐘的時間讓他們對其選擇的單詞進行造句（寫短文），并現場讀出來，讓評審團根據各組所寫出來的語法以及時態準確程度給分。
第三環節：趣味環節
本輪環節是為了環節比賽氣氛，設置在兩場比賽結束后的必答環節。
要求每個小組提取一個用于英語配音的電影片段。每個組給予10分鐘準備時間。評委根據各小組表現給予分數。
第四環節：觀眾互動
活動開始前，每位觀眾都會收到一個車牌。在第三階段，將指派評委抽簽。選定的觀眾將有一個小測試，完成后將得到獎勵。若不能完成考驗，進行才藝表演給予鼓勵獎。
4.給競賽優異的同學予以證書，以示鼓勵。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）
六、活動頒獎
（1）為獲獎同學頒發證書。
一等獎：1組，共5名
二等獎：2組，共10名
三等獎：3組，共15名
（2）為積極組織班級同學積極參加本次競賽的同學頒發“優秀組織者”的證書。
（3） 為全班同學積極參與本次活動加分。
（4）協助這項活動的學生將獲得加分。
新能源學院科研部
2013年10月31日
附件： 宣傳工作
召集各班學委開會，向學委傳達活動，讓學委為同學傳達，并組織同學積極參與本次活動。大一每班出兩到三張海報，選取其中較好的海報，分別張貼在7、10舍、d座教學樓及團委辦公樓展示。同時，宣傳部要為這次活動座一個宣傳板，放在d座一樓。
場地布置
科研部成員提前40分鐘到達會場，選擇各班交上來的較好的海報張貼在會場。請宣傳部的學生布置黑板。
物品準備
初賽：根據報考人數，將**抄送到外
復賽：準備活動所需道具。
活動后期工作
科研部門的成員撰寫活動總結，為科研部門今后的工作打下良好的基礎。
『十八』競賽計劃
世紀嘉園·土木工程學院系列活動
一、活動目的：在百年校慶來臨之際,舉辦這次知識競賽，是為了進一步促進學院同學們積極參加集體活動，擴大同學們的知識面，培養對專業學習的興趣,創造良好的學習氛圍，更好地弘揚社團文化 ,創建社團特色活動。
二、活動名稱：建筑知識競賽
三、主辦單位：土木工程學院
協辦單位：土木工程學院共青團支部社團部
建筑模型設計與制作協會
4、 參加人員：土木工程學院全體學生
五、活動時間： 2013.5.4 - 2013.5.15
6，地點：公顏培訓樓b座503
七、活動流程
1主持人宣布活動開始并介紹了來賓。
2.嘉賓致辭。
3.團隊必答題。
4.團隊搶答題。
5.團隊互選題。
6.游戲環節。
7.大會總結。
8.頒獎。
9.宣布活動結束。
八、經費預算
注：以下僅為預算費用，以實際情況為準。
九、活動主要負責人： 陳鵬德 (620241) 張超志（624825）
十、賽事說明：
每各班級推薦一個小組參加比賽
三、大四級自愿組隊參加），人數為2人為一小組,報名表以班為單位，班長收集后上交至團學辦公室（5月8號之前上交）。
2、比賽當天第一輪比賽，參賽小組依次從15套必答題中選擇一套進行作答，答對一道得10分，答錯不得分。
3、第二輪，各參賽小組在主持人念完題目時開始搶答，搶答形式為打**形式,最先撥通最先作答,答對一道得10分，答錯不得分。
4、第三輪，各參賽小組輪流選互答題(12套)，答對得20分，答錯扣10分，放棄扣10分，若選手放棄可由除己對以外的小組或由觀眾答題，觀眾答對則獲精美禮品一份。
5、 分數整合環節中，若出現相同分數，不能確定勝出隊時，進入附加題環節。
十一、獎項設置
1一等獎：獲獎證書+獎金100+綜合測試成績
2二等獎：獲獎證書+獎金80+綜合測試成績
三。三等獎：獲獎證書+獎金50+綜合測試成績
4優秀獎：獎狀+禮品
12、 主題范圍：專業基礎知識與世界著名建筑鑒賞。
團總支 土木工程學院
學生會二〇一三年五月四日
附件一: 活動人工作安排
附件二: 游戲方案
附件三：活動報名登記表
附件一：
活動工作安排
一、活動名稱：建筑知識競賽
二、主辦單位：土木工程學院
協辦單位：土木工程學院共青團支部社團部
建筑模型設計與制作協會
活動總負責人：副書記王濱 （619919）
社團部部長陳鵬德 （620241）
張朝志，建摸會副會長（624825）
活動負責人：鄭少龍、何進奮、林沐俊、許志坤、周幸義
三、部門工作安排：
負責人：鄭少龍（628515）、許志坤（628342）
1、秘書部：
（1）、活動申請
（2） ，嘉賓邀請（劉思林書記、輔導員、輔導員、各兄弟會代表、社團負責人、團員
（3）、嘉賓牌的制作。
（4） 比賽簽到表的制作和當天的報到工作。
2、 宣傳部：
（1）、題庫的制作與發放
（2） 比賽當天現場黑板畫。
3、網絡部：
（1）、海報、橫幅的制作。
（2）、報名表宣傳表的打印。
（3）、比賽所用泡泡糖的制作
4、財政部：
（1）、所需材料的購買。
（2） 、小禮品的購置
活動負責人：何進奮
1、 組織部：
（1） 報名工作，向每一班班委宣傳，并記錄**，加班長飛信。
（2） 負責收集各班的申請表。
（3） 維護比賽當天的現場秩序。
活動負責人：周幸怡（628319
1、文娛部：
（1）、游戲“誰是臥底”的活動策劃以及組織。
（2）、才藝節目的準備。
（3） 彩排及比賽當天音響設備借用及調校，以及現場布置。
活動負責人： 林沐俊
1、外聯部：
（1）、主持人的確定和主持稿的書寫與審閱。
（2）、禮儀小姐邀請。
2、維權部：
（1）、記分、小黑板的準備。
（2）、活動期間公演實訓樓各樓道的活動宣傳。
（3）、活動當天各樓道標志引語的制作。
團總支 土木工程學院
學生會二〇一三年五月四日
附件二：
游戲方案
一、游戲目的： 通過一次表達與智力的考核,活躍中場的分數統計環節,使整個建筑知識競賽賦予娛樂性與實用性。
二、游戲名稱： 誰是臥底
3、 人數：24人（每組8人）（活動中可適當增加人數）
4，游戲準備：準備三組，每組八張。 卡的性質是相同的。 每組一張卡片中的單詞語其他**上的單詞不同。
五、游戲規則：
1、在場的觀眾中抽選出24位，為三組，每組8人，一次游戲指派一組，每組8人中7人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語；
2、 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示；
3、每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定，進行新一輪說明。如果有臥底到最后三個人，臥底獲勝，否則，大部隊獲勝；
4活動的每一各環節都要服從主持人的安排，遵守會議的各項規定。
六、游戲參考詞語：
1、眉毛—胡子
2、燒烤—夜宵
3、兒孫滿堂——早生貴子
4、小品——話劇
5、裸婚——閃婚
6、新年——跨年
7、吉他——琵琶
8、公交——地鐵
9、剩女——御姐
10、江南style——最炫民族風
11、情人節——光棍節
12、情人節——光棍節
13、男朋友——男閨蜜
14、江南style—最炫民族風
15、、樓板—墻面
團總支 土木工程學院
學生會二〇一三年五月四日
附件三：
首屆建筑知識競賽報名表
『十九』競賽計劃
2011-2012-1天景山小學英語小組單詞競賽計劃
南京市天景山小學英語教研組
一、項目說明
為提高學生學習英語的興趣，營造校園的英語文化氛圍，借圣誕節來臨之際，我校決定舉行“英語單詞比賽”。通過英語單詞競賽，增強學生的單詞記憶意識，提高學生記憶單詞的能力，為今后的英語學習打下堅實的基礎。
二、項目組織
1.活動總體規劃和教研室[負責任：吳麗娟]
2各年級活動組織【負責任：英語教研組、各年級備課組長】
三。競賽題【負責任：葛金芳】
4制證[負責任：葛金芳]
3、 項目管理【負責任：葛金芳】
1、比賽方式：
1）參賽對象：3-6年級學生每班抽選5人參加
2） 比賽時間：12月16日中午（原則上不限時）
3）比賽地點：多功能廳
4） 監考：陳杰、蔣科、葛金芳
2、比賽要求：
1）比賽用筆要求：
三、四年級學生使用鉛筆，
5、 六年級的學生用鋼筆、鋼筆或圓珠筆。
2）比賽試題：英語組統一印刷及發放，著重體現單詞學習的“趣味”性。試題分“完美抄寫、重新洗牌、單詞變形、單詞接龍、猜猜意思”幾個項目。
試題既有基礎四會內容，又有靈活提高的拓展內容，重在檢測學生能否將所學知識靈活運用，同時也能看出教師課堂上對基礎知識和拓展內容的處理情況。
3、評比程序：
1） 各備課小組組長根據年級，組織年級教師評卷。
2）學校按年級分別評選出若干名學生為單詞比賽“金獎”“銀獎”和“銅獎”，各年級分別評選出兩個班為本次比賽的“單詞優勝班”，發獎狀以示鼓勵。
3） 在周一的升旗儀式上，獲獎的班級和學生受到了表彰。
4比賽前，英語教師在課堂上進行動員教育，使更多的學生對單詞寫作產生興趣。
三、項目執行
1、12月12日下發項目策劃書。
212月16日12:30，監考老師準時到達多功能廳。
3、12月16日下午各年級集中閱卷，并上報結果。
三年級負責人：陳潔四年級負責人：蔣科
五年級負責人：承諾六年級負責人：葛金芳
4、英語組集中評獎。
5、周一升旗儀式頒獎。
四、項目控制
1、本次單詞比賽是我校本學期一項重要活動，敬請項目負責老師，認真負責，恪盡職守，爭取圓滿完成此項活動。
2、活動結束后，“項目管理”成員檢測項目是否按原計劃實施并取得預想的效果，反思項目運行中的方法使用情況。
天景山小學英語教研組
2011/09/20
2011-2012-1英語單詞比賽總結
南京市天景山小學英語教研組
為了檢測本學期學生學習、記憶英語詞匯的效果，營造學校英語學習氛圍，提高學生學習英語的興趣，督促學生在平時學好單詞，也督促英語教師緊抓日常詞匯教學，我校英語組組織全校三到六年級的全體學生進行了詞匯競賽活動。競賽方式是：由教研組集中命題、組織學生集中答題、組織教師集中閱卷，最后評獎并在周一升旗儀式上集中頒獎。
活動的收獲和啟示
（一）活動比賽的收獲
1、學生準備充分
比賽開始前，同學們積極認真地進行了準備，大部分同學都能自信地背出自己應該掌握的單詞。尤其是六年級的學生，每天都能聽到他們練字的聲音，看到他們認真地向老師和學生請教。
2、學生對詞匯學習有了新認識
從競賽的過程和結果來看，我校學生在經過一個學期的英語詞匯課的鍛煉后，認讀單詞、拼讀單詞和書寫單詞的能力得到了顯著的提高，英語詞匯量也增加得較快，最令老師高興的是，所有的學生都對這種趣味單詞競賽的方式表現出了極大的熱情和興趣。
（二）比賽中存在的不足
同時，在比賽過程中，我們也發現學生在兩個方面答題不好，有待提高。一是當外界有干擾時，有些學生就不能“定心”，影響了答題，學習習慣有待提高；另一個是當一些學生發現題目難度較大時，不是認真思考，慎重答題，反而是采取放棄的態度，不去認真看題目內容就隨便選擇一個答案，這樣的學習態度是很不可取的。
年級之間存在著不平衡現象。此次比賽，反映出有的年級學生對單詞的掌握實在是不過關，這就要求我們在平時教學時要加大教學力度，由少到多，培養學生英語學習能力。
通過本次比賽，我們全體英語組教師認識到，在今后的日常教學中要一如既往的、持之以恒的對學生進行訓練，培養學生良好的習慣。不斷鼓勵學生能即學即用，能將課堂上學到的運用到生活中，在生活中學以致用。
以下是各級別比賽的獲勝者名單：
三年級英語詞匯競賽獲獎名單
一等獎：王宇星王嘉宇孔令釗王艷
二等獎：孫婷、胡雪婷、吳靖、姜正陽、李卓凡、樊凡、吳雨暄、王可欣、王靖云、陸瑾
三等獎：王少勇、戴曉、孫萍、耿瑞行、王瀾、許然、盛玉婷、邵倩、陶文政、潘妍、孫文靜、孫燦
最佳班級獎：三（2）班
四年級英語詞匯競賽獲獎名單
一等獎：徐浩哲、李以琳、金吳貝貝、祖愛博、汪詩毅
紀婉如、范書欣
二等獎：阮童、萬佳暉、袁璐瑤、王祎涵、朱駿、徐帆
甘慧孜、李孟玲
三等獎：許欣悅、楊旻、王佳宇、陳陽、周航、樂欣
王婧蜓、林露、胡新偉
最佳班級獎：四（4）班
五年級英語詞匯競賽獲獎名單
一等獎：李雨秋、陳晨、趙倩、葛安妮、王吳躍
葛清揚章欣王敏健鄭金玲
二等獎：許周孫志、嵇婕、楊心怡、湯雪艷、宋小宇
熊偉三等獎：謝夢茹、夏靜怡、向陽、顧妍、王希別、鳳宜、易健英
最佳班級獎：五(7)班
六年級英語詞匯競賽獲獎名單
一等獎：李儀暄、謝靚、吳琪、王靚靚、佘皖寧、徐杰
二等獎：劉亞魯、陳曦、張小雪、錢雪琦、王虹憶、任康
三等獎：許婷、徐順芊、陳柯可、李靈之、張靜、朱佳
最佳班級獎：六（6）班
天景山小學英語教研組
2011/12/16
『二十』競賽計劃
醫學工程技術學院麻醉學
知識競賽活動
計劃醫學工程技術學院團委精英社團
2012年9月
醫學工程技術學院麻醉學知識競賽
活動計劃
為了激發我院麻醉專業學生的專業興趣，為了讓我院麻醉專業學生進一步了解自己的專業，提高自己的專業知識，認識和體會專業知識的重要性，同時在同學們之間創造濃厚的學習氛圍，我們決定舉辦此次麻醉專業知識競賽。
具體計劃如下：
1、 時間：2010年5月中旬
二． 地點：大學生活動中心
三． 參賽人員：競賽共六支隊，07麻醉專業出兩支隊，08，09麻醉專業各出一支隊（考慮到專業知識面）。每個隊由三男一女組成。每個隊必須有一個隊名和口號。
4、 嘉賓：醫學工程技術學院院長、書記，校工作辦公室教師，參賽團隊班主任。
五． 競賽議程：
1. 參賽隊入場，嘉賓入席
2. 主持人介紹嘉賓
3. 主持人宣布競賽開始
4. 競賽第一項“個人必答”，18人依次輪流答題。答錯不扣分，答對加10分。
5. 競賽第二項“小組必答”，共6道題，每組各答一題，答錯不扣分，答對加10分。
6. 競賽第三項“搶答題”，共10道題（預略5道題），1道10分
7. 競賽第四項“風險題”，各隊有一個隊員回答，回答不全別的隊員可補充。30分、20分、10分（30分6題，20分5題，10分5題）
8. 在“搶答題”間歇才藝展示
9在第四項后的人才展示會上，監督和審核各小組的得分
10. 由嘉賓為獲得本次知識競賽
一、二、三名的參賽隊頒獎
11主持人宣布比賽結束。
題庫要求
第一個環節，個人必須回答：共18名選手，20個問題。
第二個環節，小組必須回答：6個問題，從高到低每個小組題目。
第三個環節，風險：共6組，30分，20分
10分不等。各出30分6道，20分5道，10分5道。
第四環節，搶答題：10道題（預略5道）。
醫學工程技術學院團委英才學社
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