實習事跡總結（合集十三篇）

發布時間：2017-08-29

實習事跡總結（合集十三篇）。

? 實習事跡總結 ?

今年的11月，我有幸能夠得到一個助理律師實習的機會，師從范主任。終于實現了向往已久的律師夢。雖然助理律師實習時間不長，但在主任及各位律師的指導之下，收獲頗多。

一、細節，決定成敗記得，面試那天，主任仔細的看著我的簡歷，我內心是非常的緊張，在看完之后，主任問我是否知道簡歷中有一處錯誤，我渾然不知。主任告訴我，我將日期寫錯了。這是主任給我上的第一課，要注重細節。律師，就應當具有律師的執業態度和素養，這些素養是日積月累，自我慢慢形成的。律師，是個高風險行業，這就更要求我們要避免法律文書中哪怕出現的一個錯別字，關注每一個細微的法律問題、閱卷時必須查清每一個事實情節。"主體、時效、管轄"一個都不能少，一個都不能錯，或許，我的一個細小的差錯，會擊破自己的夢想，會給所里帶來很大損失。兒童因為無知犯錯，那是可愛;少年因為無知犯錯，那是可笑;青年因為無知犯錯，那是可憐。關注細節，從助理律師實習期開始，時間還不晚。

二、轉變，從心到手能意識到某種事情重要性的人很多，而真正能采取措施的人卻很少。我就屬于心想而不善于行動的類型。實習律師的工作是有些被動，當師傅分配的工作做完之后，就要學會自己找事情做。比如主動找其他律師了解他們手中的案子，尋找可以幫忙的地方，翻閱以前的案卷從中學習律師的思維模式和辦案風格，善于發現疑問，自己思考解決，解決不了的再向其他律師請教，這樣吃透一份案卷好比親身經歷了一個案子的辦理過程。平時有空的時候可以多看看法律、經濟或其他類的書籍，加深理論功底的同時也可以擴大知識面。要在被動的工作中加入主動性，積極思考，善于學習和發現，為自己今后獨立執業奠定良好的基礎。

三、先做人、后做事有人覺得律師是一個高收入行業，工作也輕松，那是不了解律師職業的片面認識。律師工作各中辛苦，只有律師才能體會到，尤其是在實習階段，但是，越是在艱苦的條件下，越要先好好做人。當前是個品牌的時代，而一個人的形象則代表了自身的品牌價值。我覺得誠信、謙虛、勤奮、認真這四種品質尤為重要。誠實守信是一個人做事的基礎和前提，也是成為一名優秀律師的首要條件。要想得到他人的信任，自己首先要值得信任。律師是一個自由的職業，因為自己掌握著自己的命運，真正的約束于自身，所以沒有責任感的人就不可能是一個成功的律師。律師是以法律的手段來維護委托人利益的。律師的生存基石是客戶的認可，如果你沒有從維護客戶最大利益的角度盡心盡力辦事，就不會有人認可你。

四、用心經營，將職業變為事業。曾經我在想，事業與職業的區別在哪?最后我想，職業只是物質層面的，而事業卻是精神層面的。把律師作為自己一生的事業去經營，而不是將律師作為發家致富、滿足自尊心的暫時的一項工作。"君子愛財，取之有道"，用心經營，將職業變為事業，切勿貪一時之利，而自毀前程。

最后，借此機會，我想感謝我的師傅，因為有您，我的助理律師實習之路變得平坦而充滿希望;我迷茫、浮躁的心變的豐富而安定;我可以在實習中真正體會到學習的樂趣，體會到痛，并快樂著的真諦。

? 實習事跡總結 ?

一、實習前準備

(一)對自己的專業知識加以溫習，這種看了《公司法》《勞動法》及法律文書的寫作，以便更好的投入到工作中。

(二)主動和公司的主管及經理進行深入細致的溝通，了解自己的工作內容為以后更好的與同事合作相處打下基礎。

(三)對該公司的基本情況進行初步的了解，這樣就可以有針對性的實習，同時也可以加深自己對所學專業知識的鞏固。

(四)調整好自己的心態把自己最優秀的一面展示給大家。

二、實習內容

作為一名實習人員，我在該公司主要的工作內容如下：

(一)協助該公司的律師處理一些因為合同糾紛引起的事件，同時由律師指導學會寫一些簡單的合同，制作編輯法律手冊幫助公司員工普及法律知識進而更好的維護自身的合法權益。

(二)協助公司法律顧問處理一些資料，在其指導下懂得如何對公司的文件進行分類篩選并且整理重要的內容以便及時的查閱。

(三)書寫簡單的法律文書，由于自己的專業知識水平及工作能力還沒有達到律師老師所要求的水平，所以法律顧問安排我書寫代理詞、答辯狀、訴訟狀等一些基本而又有代表性的法律文書。

三、遇到的問題

正是初次接觸工作所以難免覺得一切都很生疏，和自己在學校接觸的東西迥然不同，開始的時候覺得很困惑很無助，覺得自己學的東西竟是枉然，不過還好隨著工作的深入慢慢的接觸的多了就漸漸的懂得了，同事的耐心指導和幫助讓我慢慢的適應了這份簡單而復雜的工作。他們主動為我提供資料，給我講解使我對工作有了信心，認真的規劃嚴謹的思考讓我再提高工作效率的同時也提升了自己的辦事能力和工作技巧，從而得到了同事和的一致好評。但是工作中遇到問題是在所難免的，其中一些棘手的問題讓我記憶猶新。

那是在今年二月份發生的一個案件，我公司是整理編輯相關等內部工作，并且由律師指導書寫了一些簡單的法律文件(代理詞、協議書)，經我公司調查發現原來是一些消費者在服用與我公司外包裝相似的藥品后產生了不良反應，誤將我公司的產品與其混淆而將我公司投訴到了消費者協會，后經過調查后已經撤消了投訴但是確實給我公司造成了很壞的影響，我公司要求其公開進行道歉并且對仿造我公司產品外包裝的公司提起了訴訟，該公司的行為屬于商標侵權行為，其表現形式為:偽造擅自制造我公司注冊的商標標識，并且給我公司注冊商標專用權造成了名譽上的損害。

制作法律宣傳手冊和向公司內部員工普及簡單的法律知識也是我的工作，在此期間我認真的從網上搜集了大量典型的案例并且附注了很多明文發條，使其盡量言簡意賅內容更加具有說服力和感染力，使其更加生動易于非法律人員也易于接受和理解，進而更好的宣傳普及了法律知識，不僅能夠使員工增強法制觀念更有利于企業內部的管理，端正了法律意識使他們更深刻的感受到法律的權威性和公平正義性，這無論對于公司還是企業員工都是一件十分有意義的事情。

工作雖然簡單但是對于剛剛步入社會初出茅廬的我來講不易于是一個挑戰，在工作中我遇到的第一個問題就是：

1、寫作技能問題

在律師所提供的各種法律服務中，書寫法律文書是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業素質的一個重要尺度。在我認為律師寫作文書的技能主要體現在以下幾方面：

第一，要充分領會當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實，注意加強與當事人的交流和溝通，不能自以為是，現實中發生的許多事情是不合常理和你無法預測的。當然也不能一味的依從當事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識，發揮本人的聰明才智，用法律的語言將當事人的意志和愿望完整的、甚至是創造性的表達出來。要是沒有充分表達，或者錯誤表達了當事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。

第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關于法律文書格式的規范，律師在書寫時一定要參照，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。

切忌律師閉門造車，自創一套，否則不僅會帶來程序上的麻煩，甚至導致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要注意相應得要求，涂改之處一定要當事人摁印確認。

第三，在文書內容上，一定要以法律為依據，以事實為準繩。律師在進行法律文書寫作之前首先應該對可能涉及的法律規定進行確認;認真研究案件事實情況，對涉案的法律關系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。

尤其是在法律上要經得起推敲和考驗。切忌事實表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確，法律邏輯清晰，表達簡練流暢。

2、人們的法律意識比較單薄，在自己的合法權益遭到損害時不懂得如何運用法律武器維護自身的合法權益，因此應該加強法律知識的普及。

3、知識的具體應用，在經過兩個多月的實踐后才發現自己的知識很匱乏，在較短的時間內很難與現實的工作相互契合，這就需要花費大量的時間去積累去針對性的學習深造，在不斷加強時間的同時給自己的腦袋充電汲取更多的工作經驗和知識，真正做到學以致用同時也著重培養自己對法律這一專業的濃厚興趣，是自己更加積極主動的投入到法律工作中。

四、實習思考和經驗總結

(一)理論知識是基礎，實踐經驗是關鍵

在兩個星期的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過實習發現自己的很多不足。我有時發現有些知識倒是掌握了，但是如何運用卻不知從何著手，甚至束手無策，這就是實踐經驗重要性的體現，經驗往往能提高效率。大學本科的法學教育往往重理論、輕實際，重知識、輕技巧。因此我們更應該積累經驗。積極努力學習提高。

(二) 提高自身素質，適應社會發展需要

律師是維護當事人合法權益，維護法律的正確實施和公平正義的法律工作者。為此，作為有志于從事律師行業的人，培養良好素質是極為重要的，這包括專業知識、執業形象和執業紀律、人格魅力等素質。同時，律師為社會提供法律服務，必須與社會各行各業建立良好關系，這一方面是工作的需要，也是增加案源的途徑之一。

(三) 實習對加強和指導學習的作用

第一，我們在討論某個案件的重要問題時應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點，實踐之中又傾向于那種觀點，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點的學習，有重點的掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。

第二，我們應該虛心聽取各種意見，應該多注意，想想該如何應對，這樣對于在法庭上辯護很有幫助的。也對于日后分析案情也有很大的幫助。

第三，注重鍛煉培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對于一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達能力，這也是綜合培養，有利于提高自身的法律思維能力。

五、實習總結

通過此次的實習工作，我意識到了自己在專業知識的欠缺和不足，知道了該如何的查漏補缺，使自己的專業知識更加的完善，在與同事相處的過程中我學到了讓我終身受益的道理，這次實習收獲很多。不僅鞏固了我所學的專業知識，還鍛煉了我的法律實踐能力，通過與公司的各位同事老師溝通交流建立了良好的關系，大大增強了我的交往能力，豐富了社會經驗，開闊了眼界。認真嚴謹的工作態度誠實守信的人生信念將會一直的鞭策我。

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懷著激動又憧憬的心情，我回到了家鄉，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準備到醫學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位，最后我在進行為期半月的實踐學習生活。

在實踐學習過程中正好有大學的醫學生在這里實習，我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。

經過幾天的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，醫務處的于助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的認識。

即來之，則安之。在醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。

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一、實習目的：

通過會展實務課程實習：

1、進一步體會課堂所介紹的理論知識并對理論知識有新的認識；

2、熟悉實會展實務操作的基本過程；

3、熟悉如何進行主題展覽會的總體方案設計；

4、了解并努力培養進行會展實務操作應具備的認知能力、組織與策劃能力、系統、全面分析問題的能力、組織協調能力等必備能力；

5、通過實習進一步接觸社會，深入企業，參與展會，提高的社會交往能力、與人相處和良好的團結互助的團隊精神。

二、實習時間：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

三、實習地點：

xx展覽公司

四、實習單位簡介：

xx會展公司以展覽展示設計、商業空間設計、會議活動策劃及展覽工程為主。擁有一批優秀的專業設計人員及制作施工隊伍。長期從事展臺制作、搭建工程，經驗豐富、技術過硬。先進的生產技術和明確的分工管理方式，為展臺質量提供了良好的保障。具有大型展位的施工能力，公司本著“客戶至上，質量第一”的宗旨服務好每個客戶！

五、實習內容：

1、熟悉會展的流程；

2、確定某一主題的會展并進行可行性分析；

3、設計展覽會的實施方案；

4、設計展覽會的投資計劃書；

5、設計展覽會的推廣計劃；

6、設計展覽會的現場組織計劃；

7、編寫展覽會的總結報告

六、實習經過和體會收獲：

我懷著無比激動的心情坐在了我有辦公椅上，環顧四周的辦公環境，同事們都在忙忙碌碌的工作，打電話，發傳真，發郵件，見客戶，沒有人會理會我這個剛剛入職的新員工（他們根本也沒時間），在座位上坐了一會，我的項目經理便給我領來了各種辦公用具，并給我幾份有關會展的資料，讓我用一天的時間去熟悉它們。提到展會，我還真不能具體的說出它的工作特點及性質。除了以前聽說過廣交會，我對展會是一無所知，更別提把它當做工作來做了。于是我便貪婪的看著手中的關于展會的各種資料，力求讓自己迅速的進步！

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怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估,教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰，這是我們每位教師必須思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。

? 實習事跡總結 ?

頂崗實習其實是一頂非常不錯的舉措，對于尚無工作經驗的學生來說是一個非常好的鍛煉機會，也是非常好的體現自身價值的機會。如果大家不知道頂崗實習報告怎么寫，可以參考以下這篇頂崗實習報告范文。

我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強了專業技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我非常幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子！

通過這次實習，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

? 實習事跡總結 ?

理想與現實的阻隔與差距所形成的感悟和慨嘆定必不可少，但我們需要的不僅僅是這些，比這些更重要的，也許可能是最重要的，我想應是理論經過實踐的檢驗并經審慎思考后所對我們未來前進方向的指引與規劃。

一如我在實習的第一天在日志上寫的那般：“法律如果不被適用，那么它將形同虛設”。而在我們特定的中國語境中法律的欠缺操作性和技術性的障礙總是對律師的業務水準提出了空前的挑戰。按照私法自治的基本原則——“如果不被法律禁止即可實施”，在當今的公民社會中，我國的私法卻又暗含著對公民社會的保障不充分和不周全。這也就在司法的實踐中造成了律師和法官對法律的理解不一，而理解不一的結果既是對案件的不同認知，由認知的不一所對當事人權益的充分保障在此就生出了障礙，這種障礙有時在我們制定法律時就已顯現，而顯現的障礙并不能導致相關利益主體割舍自身的利益，而由司法的實踐去檢驗障礙就成為必然。

例如，在我們所代理的一起“遺贈撫養協議”糾紛中，老太太和自己的養女簽訂了此協議，由養女負責自己生老病死的各種事情，而在其死后由養女繼承自己的遺產，而老太太的親身女卻以遺贈撫養協議不能和本身具有贍養權的人簽訂為由提起訴訟。

按照我國繼承法的理論學說，遺贈撫養協議關系成立的相關主體應是本身沒有撫養權和贍養權的雙方，要是雙方本身具有撫養贍養關系就不必簽訂此協議。因為子女本身就對父母富有贍養的義務，這種義務是法律所規定的，且這種義務的履行并沒有相對應的“對價”予以對等。而在此案中，雙方簽署“遺贈撫養協議”既是屬于私法的范疇，且在法律上并沒有禁止此種協議，到底是認可這種協議還是按照理論學說不予認可即成為本案的焦點。

我們傾向于認可此種協議，考慮的原因是：老太太與本身享有贍養自己的養女簽訂此協議，一是并沒有被法律所禁止，二是此種協議對于保障老太太的晚年生活有益無弊，三是此協議的內容與形式都沒違反法律的規定。假設老太太的晚年生活沒有一個人愿意贍養，而老太太又想享受細致周到的關懷，以此種協議去約束子女無疑是眾多選擇中最佳的。子女在沒有盡到贍養義務時老太太可單方面接觸協議，此種對于子女的約定約束是比法律的強制規定要好的多。當然我并不很是贊同將此種協議在社會推廣，因為我們的生活中還有些老人自己本身并沒有所謂的“財產”，或是自己的財產與子女的并沒有明確的分割，二是讓老人以財產的繼承要求子女贍養自己于情理上老人做不來。我們在向法官舉證說明時就是以上述的理由闡述，并詳細說明了此種協議的在法治的精神下并沒有被法律所禁止，私法自治的原則應是此案的最好見證。最后法官的判決是我們所期望看到的，更是我們所應看到的。私法的原則體現并不是僅僅停留在書面上更應以看得見的方式展現于現實社會。

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對于本案，本身并沒有太多涉及律師和法官認知上問題，我想在此闡述的是，對于法律的理解和解釋到底是基于什么又在貫徹著什么樣的原則性。法律沒有禁止的行為當事人踐行了，理論學說的意見是不予認可，而不予認可的學說又與私法的基本原則相違背。兩種利益主體的“解釋”都是在向本身于己有利的方面解釋，而我們到底以何種的理解和解釋原則才可避免法律適用的尷尬。作為律師，我想，首先的基本價值尺度應是按照法律的精神和基本原則理解和解釋，而不是僅僅站在自己當事人的角度分析。在法律的精神和基本原則與當事人的意愿相違背時還應堅守法律的精神和原則。

世人說，律師僅僅是為當事人說話的，在為了當事人的利益時律師可以通過自身對法律的狹義理解違背法律卻還是站在法律的原則下行事。而在我所經歷的種種律師辦案實踐中，試圖以我在學校中學到的理論和設想論證這種假設時卻顯得那般力不從心。中國的法治進程并沒——也更不是很如——我們想象或是他們想象的那般脆弱。律師是一個法治社會應有的權益保障，按照西方法治國家的律師與人口數相比，我們的律師數量還遠遠低于法治國家的要求，但也正如我所言。我并不傾向于僅僅是以數量和西方法治國家相比，比這些更為深切的原由是我們的司法需要和他們不可相提并論。還因我們的司法本土資源和他們的制度基因有著天壤之別。世人那樣去說律師的價值是以他們固有或是以他們所片面的了解信息得知的，而在實踐中親身接觸了律師的生存景況后卻是那般的思索萬千。

首先，在中國本土做律師，律師有時真的不是在為了法律的精神和原則前去為當事人利益考慮，而考慮更多的卻是關系和人情，這是中國化法治進程中特有的現象。一個案件的雙方，一方的某某是局長，另一方的某某是另外一個局的局長，等案件到了法院的時候，這個案件即外化成了權利紛爭的舞臺，因為雙方都會通過關系說話。這時展現彼此理由的事實即被權利所替代，而律師在此案中的角色定位我有時也在想，他們到底是在為了什么而為當事人利益作保障。說按法律，這個案件本身就沒按法律辦，說按關系，這個案件里面還是要暗含著法律的陰影的，因為法官在判決時總要找到相關的法律法規做鋪墊。很有意思的是，即使這個案件完全是個十足的法律錯案，在法官的判決中一般人也會認為這是個在法律上看來公正的判決，因為法官會在寫判決時經過特殊化的處理試圖為自己的法律錯案找到相關的法律法規做支撐，而且這種法律法規的支撐在有些法律人看來也是正確的，因為法官是在適用現行的法律辦案。我們無力去說此種法律法規有問題。

當然，這樣的案件總是很少的，也可能在我們實習的過程中一件也遇不到，而我想說的是這樣的案件不是說少了我們就慶幸了，我們理應慶幸的是這樣的案件在中國絕跡而不是僅僅說減少了。關于關系案或人情案對司法正義或是對司法公正的挑戰自不言自明，而考慮到中國特定的語境，法治的追求目標總是和世人的理想目標相去甚遠，連同律師的角色定位也遭詬病，我們就不得不思考，律師在辦案的過程中理應以何種姿態樹立自身的良好形象并讓世人尊敬這個職業進而敬畏這個職業即成為一個值得探討和思索的話題。

所謂看人挑擔不吃力。很多人覺得律師是非常輕松的職業，整天不用呆在辦公室里，到處走走，錢就來了。我通過這次的實習，我體會到了律師工作也不是那么簡單就能完成的，何況如今社會，這么多的律師，這么多的律師事務所，相互間的競爭如此激烈，誰還會有閑情去咖啡館稍作休憩呢誰還會去眷戀路邊的美景呢

想到這些，也不禁聯系到了自己。所謂知者行之始，行者知之成。通過這次的實習工作，我正確認識到了哪些東西是我所缺乏的，哪些東西是我要重點學習的。這次的實習工作成了我學習的指路針。來年的寒假，我還會找一份實習工作，因為知識就是通過不斷的學習，不斷的實踐得來的，相互促進，相互依存。

? 實習事跡總結 ?

在我大學的最后一年，我有幸獲得了一家知名公司的實習機會。這段實習經歷對我的職業生涯和個人成長產生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我作為實習生的一些事跡。

我的實習任務主要是負責公司網站的內容管理和更新工作。這對我來說是一個全新的挑戰，因為我以前并沒有相關經驗。但我并沒有氣餒，而是積極主動地向同事請教，并在業余時間自學相關知識。通過不懈努力，我很快掌握了網站管理的技巧，也為公司帶來了更新豐富的內容，增加了網站的活躍度和吸引力。

我還參與了公司的市場調研和競爭分析工作。這項工作需要我與不同部門的同事合作，共同制定市場營銷策略。在與同事的溝通中，我學會了團隊合作和有效溝通的重要性。我也借此機會學習了市場調研的方法和技巧，提高了自己的數據分析能力。

除了工作任務，我也參加了公司舉辦的各種培訓和活動。這些活動不僅讓我更深入地了解公司的業務，還讓我結識了許多優秀的同事和行業專家。他們分享了自己的工作經驗和職業規劃，讓我受益匪淺。通過參與這些活動，我不僅拓寬了自己的人脈圈，也發現了自己的職業興趣和發展方向。

在整個實習期間，我始終保持著飽滿的熱情和積極的態度。我努力工作，虛心向同事學習，不斷提升自己的能力和素質。在困難和挑戰面前，我不曾退縮，而是堅定地向前邁進。最終，我成功地完成了實習任務，并得到了公司領導和同事的肯定和贊揚。

通過這段實習經歷，我不僅提升了自己的專業技能和社交能力，也鍛煉了自己的抗壓能力和團隊合作精神。這段寶貴的經歷讓我更加堅定了自己的職業目標，也為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。我相信，這次實習將成為我人生中一段寶貴的經歷，也將在我未來的工作中發揮重要的作用。感謝這家公司的信任和支持，感謝所有幫助過我的同事和朋友。我會銘記這段寶貴的經歷，繼續向著自己的夢想前行。

? 實習事跡總結 ?

在XX醫院的實習馬上停頓，在這六個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的'各項規章制度，敬重師長，連合同學，嚴格要求本身，盡力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。觀待病人和藹可親，態度優越，盡力將所學理論學問和根底技能利用于實踐。在此歷程中我連續總結學習措施和臨床閱歷，努力進步自力思索、自力辦理問題、自力工作的才能，連續培育本身經心全意為人民辦事的名貴思想和優越的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動規律，工作仔細，好學好問，能將本身在書本中所學學問用于實際。在先生的指導下，我根底掌握了小兒科一些常見病的護理以及一些根底操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我熟悉蒞臨床工作的特別性與需要性。以前在學校所學都是理論上的，現在打仗臨床才創造實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么范例，很多多少時候都是要靠本身平常在工作中的閱歷積存，所以只有扎實投入，好好體會力量漸漸積存閱歷。

? 實習事跡總結 ?

實習已接近尾聲，以下是我對本學期實習的總結，我的實習學校是xx中學。

我在初二年級任實習英語教師一職，學校則為我們實習生安排了指導教師，我的指導教師是初二四班的班主任——董xx老師，在半年的實習生活中，我隨董老師一起跟班教學，向董老師學習班級管理以及英語教學技巧。在這半年里，在董老師的指導下，我曾為初二3班、4班授課五節左右，課前，獨立制作課件以及導學案;課中，董老師進行現場指導;課后，董老師指出問題并提出解決方法。半年里，我曾參加了兩次房山區初二英語教研活動，第一次是開學初房山區教研員對于新教材的分析;第二次是以聽評課形式，關于初二英語寫作課的教研活動。此外還參加了本校的一次教研活動，此次教研活動是針對我們兩個英語實習生，由我們進行教學設計，教研組其他成員提出意見與建議。除了教研活動，學校還組織過一次同課異構教學活動，與房山二中進行交流學習。

除了在初中的教學工作。我們還在高一年級擔任了一個月的見習班主任工作，以輔導晚自習形式參與班級管理。因指導教師是班主任，所以我有幸參與了班級布置工作，陪學生參加情。景劇比賽，以及社會實踐活動。還在初二年級擔任活動課教師，帶學生參加課下業余活動。

在生活方面，學校除了每月的生活補貼外，為照顧我們實習生的特殊情況，一日三餐免費。住宿和其他教師一樣，住在教師公寓，電器齊全。教師公寓的其他教師也對我們非常友好;在工作方面，實習學校領導給予了一定的關注，但對于實習生的后期工作安排，實習學校缺少計劃性，導致實習生很少有實踐機會，在實習學校無事可做。雖然指導教師對于指導實習生缺少經驗，但指導教師對于實習生的指導認真負責，從知道教師身上學到了很多東西。

總而言之，此次實習是有收獲的，在工作上，了解到了當前英語教育的形式，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學模式;在課堂教學上，我明白了運用多種教學方法的重要性，靈活處理課堂問題，得體的課堂用語，對學生適當地鼓勵與懲罰，這些都是影響我們課堂教學的重要因素。此外，課前準備以及課后反饋也是至關重要，課前準備也就是備課，備課是一個漫長的過程，我們要準備充分，才能上好一堂課，提前備好教學內容、備好學生，做出情境預設，而我存在的最大問題就在備課上，我總是在情境預設上存在不足，內容準備了很多，而學生卻根本沒有做出我想要的反映，有時總是高估學生們的水平，導致這一堂課無法正常進行下去，事后指導教師對我說是我對學生們的水平了解不夠，所以后期我多余學生接觸，基本掌握了學生們的知識儲備量，現在我的課堂已經可以順暢進行，我備課時，試著想好每個環節，想好我要說的話以及學生們可能說的話，這也讓我體味到做好情境預設的好處。

課后反饋，學生的反饋以及教師的反饋都是至關重要，由于我沒有完全接手整個班級的教學，沒有完全參與到教學工作中，所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好，平時輔助知道教師判作業，也是我的反饋方式之一，每個學生在作業中就能顯示出對知識的掌握程度，通過評語幫助學生們認識錯誤。其次，從韓中的高效課堂改革中我們學到了，教師不能墨守成規，要敢于創新，從學生的實際情況出發，具體問題具體分析。對于高效課堂改革要發揚其提高學生學習能力之一優勢，但是也不能照搬照抄這種模式，要推陳出新。

在實習中也切實感受到自己還存在很多不足，在工作上，知識的積累還學要加強，在課堂上，存在自信心不足，語言有欠缺等問題。在生活上，初入社會的我們還不能達到自立生活的能力。不過經過半年的生活歷練，我們也有所成長。此次的實習讓我收獲到了很多，不僅是對于課堂教學的有了深入了解，而且收獲了與學生們、老師們的深厚情誼。半年的實習在我的腦海里留下了深深的印記，為我留下了美好的回憶。希望幫助過我的教師以后工作順利。

? 實習事跡總結 ?

六周的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。以下教育。

教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環節中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。

教訓之一，備課重點不明確突出。上第一節課時，本著認真負責、戰戰兢兢的心態，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節不要想一下子全部講清。

教訓之二，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓學生自己練習練習，其實不然，現在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單，需要自己備課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給學生講了一下注意點，然后即放手給學生做，結果由于大家初次接觸VB編程，動作速度不一，導致一部分同學做的很快，做完之后沒事干。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。

實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝我的母校昆山中學讓我有了這樣一段實習經歷，同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師李然老師，她給了我很多的指導和幫助。

? 實習事跡總結 ?

實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構的集中體現，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花。另外，聽課也是很好的學習途徑。多聽有經驗、優秀老師的課，不同學科的課程也可以獲得很多啟發。

實習期間，收獲的不僅僅是教學的進步。和19個兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節去敬老院慰問、幫助二中整理圖書館、實驗室及各種活動、配合學校組織拔河比賽、感恩節活動及籌辦策劃元旦聯歡等等。參與每個活動的過程都是一種快樂的體驗，即使開始的工作有些繁瑣，但是最終成功的結局會給自己帶來無限的成就感和滿足感。每次策劃活動，隊員們分工負責，團結互助，體現了整個團隊的凝聚力和戰斗力。

實習，我雖然哭過，最艱難的時候也想過放棄，但最終還是堅持地走完了整個過程?；赝麄€階段，我收獲了很多，學到了很多。孩子們可愛的笑臉、純潔的心靈，我會永遠記得?？吹剿麄冞M步，哪怕是一點點的進步，我都會很欣慰。感謝頂崗實習，讓我變得成熟而堅強；感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩！

? 實習事跡總結 ?

今天是實習的第三天，第一天坐了八個小時的車才到這，環視四周，才知道這個學校是集幼兒園，小學，中學一體。主任領著我們見過各個校長，所以的辦公室不是生的爐子就是小太陽，教室和宿舍更是連爐子就沒有。然后又被領到一個醫務室，爭取了兩樣取暖的家伙。主任就一口萊陽口音說是上哪兒吃飯，特別強調了是免費的。一進餐廳，我們已經很無語了，什么餐廳，就伙房嘛，總共就只有一個炒豆芽，吃到一半時，師傅很自豪的說：我還是從煙臺請來的大廚。唉！不一會，就自己走了，讓我們鎖門，也不擔心新來的我們有什么不單純得動機，交代完后就走了。這里的老師和學生，甚至是校長對我們都很熱情，還記得校長說我們不但要代課，還要注意安全，還要跟學生打好關系，建立師生感情。聽到這些，確實覺得校長挺注意細節的。吃完飯，進了一個超市買東西，熱得快五塊錢一個，結果第二天晚上就燒壞了。沒有任何娛樂的我們仨，還好帶了一副撲克，就開始打起來。爭取的電褥子跟墊子全沒我的份，結果實在熬不下去了，就跟搭當一塊睡，開始覺得挺憋曲的，仔細想想，有人的地方就有矛盾，就看你怎么處理，有時候大度一點就好了。第二天就拿回了墊子，確實是被擠慘了，就好象期末被圖書管的門擠了一樣，今天又買了個電熱毯，給媽媽打電話說了此事，讓她猜多少錢時，她說五十，我說你倒過來說還差不多，結果她就在那頭哈哈大笑，不過從此我就過上了溫暖的日子，但是又擔心安全問題，不敢整晚開著睡覺，每天晚上都會被冷醒!第二天去聽課，老師講習題，我跟在他身后去教室，結果突然很嚴肅地對我說這個班最南面有個傻子，不要理他，只要看著他別出事就行了，真的是太驚訝了，頓時又覺得當老師還真的是責任大，萬一那個小孩開窗跳出去怎么辦，不過還好，教室是平房。又去照了節自習，老師讓我認識認識大家，班長就主動說寫點名冊，但我想到有個低能兒，不知該不該點名，就委婉地問班長該點還是不點（不知此舉對不對），班長琢磨琢磨就說，你點吧。我發現班里還有個人沒來，她說他燒上了，跟那個董煜辰一樣，我以為是發燒了，不明白什么意思，結果她說是被火燒了，也是個低能兒，當時我頭上真的是一群烏鴉飛過!下課后，就問其他實習老師，他們班有沒有傻子，結果他來一句，每個班都有，那還得了？把此事給我媽媽說后，她也是哈哈大笑，當聽到說班里有個哈兒時，就已經笑了，結果又聽我說還有個哈兒遭燒了，回家了，就在那狂笑，就覺得怎么全被我遇上了呢，結果轉述了另一實習老師的話后，她徹底笑的揣不過氣了。當媽媽問我吃得怎樣時，我就說今天中午發給我三個包子，我吃了兩個，她又在那狂笑（南北方飲食習慣不同）。不過學生還挺聽話的，也很單純，看著他們做作業怪可憐的，沒有幾個是穿的棉襖，沒有幾個是戴手套的，很多男生都是穿的類似校服那種面料的衣服，厚點的也就一夾克，指甲里全是黑色的，手也很粗，每雙手都有凍瘡，臉都是凍得通紅的，個頭都很矮，想想也是，正是發育階段的他們，吃得那么差，怎么長身體？當時在教室都在想，城里的孩子很多都會玩電腦，有手機，來夏令營的小孩全都是胖兒，煙臺的中小學學生平均偏胖，但在班里就有一個胖子，埃!今天還有個小姑娘肚子疼，就在辦公室等家長來接她回家，她爸爸來后，看上去像她爺爺，帶個帽子，穿的就是最破的那種建筑工衣服。每天在這都不用擔心每頓吃什么，因為只有一種素菜，不過洗得很干凈，不象三餐沒良心菜都不淘!我已習慣吃饅頭，嘿嘿，還好我有我外婆做的咸菜。話說今下午去聽了節課，開花和結果，那個老師沒把我笑死，兩課時整成一個課時，還跟我解釋講得有點仔細才脫堂了，不過他講的應用性挺強的，這點確實是我們所不有的，還能眼關六路，贊!想想我也不是最苦的，條件不能改變，但是可以改變應對措施。冷，我就買電褥子。吃得不好，我就想想總是吃地干凈的，味道還不錯，至少還可以享受教室福利，不用給錢，包子里肉很多。沒有水，我們就用辦公室的桶提水。廁所臟，我們少喝水，晚上就在未開放的男廁所上。沒有娛樂活動，我們就在爐子旁一邊烤火，一邊聊天。能在苦中找樂挺有意義的，吃得苦中苦，方為人上人!

說說這里的趣事吧

一個最講究的男老師，打完乒乓球，一進辦公室，就呼啦撕了一張學生的本子紙，拿來擦汗水

每次上課之間，都會有課代表來辦公室替老師拿書

一進小學教學樓就是一股五毛錢一袋的垃圾食品味

小學生八點才上課，他們也不上早自習，但是每天都會有小孩六點一十就到學校的，他們一來就在樓道里吆喝，也不晨讀，就開始玩，不是追逐就是打鬧，跳繩，彈彈珠。唉，要玩也不用來這么早吧！害的我每天早晨那么早就來給他們開門

從未看到住讀學生喝水，打熱水洗臉洗腳，連有熱水的地兒都沒看到

在辦公室，老師一會就聊天，一會又烤海魚，烤雞蛋來吃，要不然就去打乒乓球，指導老師還委婉地跟我說，其實老師不是非得教書育人，在上班期間，應該有一套法子應對時間。唉，也許我現在還是實習老師，他們已經工作還多年，早已膩了，沒有工作的激情了，又沒有壓力，工資一個月就兩千塊錢左右。其實他們人都是好人，都是大好人，也有教的很好的老師，但是教學資源嚴重匱乏，生源也比不上城里的學校，怎么能夠給學生上一堂最優質的課呢。連上多媒體課都是一種奢求，又怎么能夠要求他們呢。這個社會有太多因素，教育的不平等，教學資源的不均衡，甚至是醫療資源的不平衡，話說知識改變命運，農村孩子通過讀書也可以上好的大學，有出息，改變命運。但是我們要知道，現在全國很多地方從幼兒園起就有外教，各種補習班，連考研報個補習班都得幾百甚至幾千，考托福，考雅思，報名費，新東方的學費，就普普通通的農民子弟怎能支付起？但是如果有個能被啃老的父母，所有的一切都可以解決。出國，自己花錢，報考老師，報考公務員，事業編制，只要考上了，拖點關系也就了事了。城鄉差距，至少現在看來還是很大的。國家什么時候才能真正的重視教育而不是一味的提升經濟哦？

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