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地產營銷感人拼搏事跡材料（經典14篇）

發布時間：2017-06-01

地產營銷感人拼搏事跡材料（經典14篇）。

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展示“傷疤”，激勵學生相信夢想

2008年，__X“千里背母上大學”的舉動被媒體廣泛報道，在社會上引起很大反響，成為流傳廣泛的動人故事。

從1998年到2008年，從10歲到20歲，從初中到大學，從貴州望謨到山東臨沂……10年時間，__X一邊艱難求學，一邊不離不棄地照顧母親。

而支撐他從苦難中一步步“熬”出來的力量，是“夢想”。

“母親就是我的夢想。一直以來，我都想把母親的病治好?！盻_X說，一定要相信夢想。正是這個執念，支撐他跌倒了爬起來，遇到委屈咬牙挨過去。

其實，從內心深處，青少年時代是__X不太愿意回憶的時光。父親早逝，母親患病，家庭一貧如洗，年幼的__X肩負起整個家的重擔。他的中學、大學時光，都擔負著照顧母親的責任。

“其實誰都不愿意把自己的傷疤掏出來給別人看。”__X說。

可是，每次演講他都會說到自己的經歷，以激勵他人?！爸灰軌驇椭粋€孩子轉變思想，讓他們相信讀書可以改變命運，那么我所做的事就是有意義的?！?/p>

“劉老師對我的.影響很大，他的演講讓我明白，永遠不要放棄自己?！笔捬诺鲜莀_X的學生，也是他的眾多“粉絲”之一。

“無論人生多不容易，都要微笑面對，要始終相信奮斗的力量?！盻_X不向命運低頭的倔強，都寫在他那張樸實的臉上，更濃縮在了他的每一堂思政課里。

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仿佛是為飛翔而生的。41年前，聶海勝誕生于湖北棗陽陽垱鎮一個小村莊。兒時的一天，他在山坡上放羊，躺在草叢上睡覺，突然夢見自己長出一雙大大的翅膀，忽閃忽閃飛上了藍天。那時，他是一個貧困的山里娃，從來沒有見過飛機。

41年后的今天，當在八兄妹中排行老六的他年逾不惑時，那個無緣無故長翅膀的夢終于圓了，圓在“太空一往返，中華五千年”的九天，圓在13億中國人民的心田!

而飛翔的天路坎坎坷坷。小時候，聶海勝家里窮啊，他經常穿姐姐的舊衣服，打赤腳。每天最多能搜撿到的就是雜面餅和紅薯面做的黑窩子，蘿卜干、咸菜、大醬是家中餐桌上的主菜。父母常常為幾元錢的學費東挪西借。兔子，有時成了交到老師手中的“學費”。有一次，他把一條摸來的二三十斤重的大魚賣給老師，拿兩元錢交了學費。他學習很刻苦，寢室里一般都準時關燈，有時背誦內容沒記住，他就在校園的路燈下讀書。他數學成績特別好，考試經常第一個交卷，而且經常是滿分。

16歲上初中時，父親病逝，貧困的農家更是雪上加霜。但聶海勝仿佛知道要為飛翔做準備。他刻苦學習，初中畢業考上了縣重點高中，成為全鎮兩個考上的學生之一。學校給了他助學金，每次放假，他還去打工、做農活，掙上十幾塊錢，攢夠了上高中的學費。

海勝自小平衡能力和心理素質就好。高中時，學校旁有一條排水管道，離地有一層多樓高，同學們都不敢在上面走，惟獨海勝能輕松走下來。而且，他從小就喜歡飛機，家里雖然窮，但經常從同學那里借來一些關于飛機的書。有一次上美術課，老師布置搞一些小創作，他的作品是用泥巴做的3個飛機模型，當時就獲得了老師的表揚。

聶海勝說：“吃苦多的人，遇到什么都想得開?！备咧挟厴I時遇上了航校招飛行員，他被錄取了。臨行前，海勝像往常一樣，只背了一個書包，沒有更多的行李。他不讓母親送行，是怕母親難過。當年，他成了同行中第一個放單飛的人，教官讓他給其他學員講講飛行體會，不善言辭的他只說了一句話：“啥也不想，只管飛!”

__年6月12日，聶海勝改任空軍某殲擊機飛行員。第二天，他在飛行中就遇到了事故。他正駕著殲擊機在4000多米的高空執行任務，突然砰地一聲爆響，發動機停車了。殲擊機一下子轉速下降、機體下墜，艙內溫度劇升。聶海勝一邊鎮定地向地面報告，一邊試圖排除故障。所有的辦法都嘗試過了，飛機還在下墜。地面指揮讓聶海勝棄機跳傘，但他沒有放棄，做了最后的努力，試著讓殲擊機滑行。當殲擊機距地面只有400多米時，他不得不按下了彈射開關，然后覺得眼前一黑，就什么都不知道了。

當聶海勝睜開眼睛，才發現自己落在了稻田里，殲擊機摔在100多米遠的山溝里，扎進土里十幾米，著火爆炸了。而他本人除了掉了一只鞋以外，完好無恙。后查明，此次事故是由發動機壓縮器上的葉片出了機械故障造成的。鑒于聶海勝在危急時刻沉著冷靜地處置險情，想盡一切辦法挽救飛機的勇敢精神，當年部隊為他記了三等功。

1996年初夏，聶海勝放棄了提拔的機會，參選航天員。愛人聶捷琳開始不同意，主要是安全問題。平時話不多的聶海勝一靠“磨”，二靠多干活，最后體檢的時候贏得了妻子的支持。

在參選的1500多名優秀戰斗機飛行員中，他過五關斬六將，憑著良好的體質和優秀的飛行能力，最終走進了航天員的隊列。

神舟五號飛船發射準備階段，海勝被選入3人首飛梯隊?！吧裎濉卑l射前一天宣布由楊利偉上天后，海勝對他說，沒問題，你去吧，你的東西我們都給你帶回北京。當楊利偉巡天歸來返回航天員大隊時，聶海勝和翟志剛擠到楊利偉身邊，剛說了一句“你真棒……”，三人就緊緊抱在一起，眼淚刷刷地流。

2004年春節剛過，聶海勝及其所在的航天員大隊就開始投入“神六”載人飛天的緊急訓練之中?！吧窳憋w行不是“神五”的簡單重復，兩名航天員將在軌道艙里開展空間技術試驗，多天后才返回，面臨的風險更大，對航天員的訓練要求也更高。聶海勝在飛船標準調整后，體重有點超標。他堅持5000米長跑和大運動量訓練。最終成功將體重保持在67公斤的標準之內，并具備了飛天的所有條件，成了首次多人多天飛行的航天員。

隨“神六”飛天的兩名航天員在飛行過程中要配合得天衣無縫。這就意味著作為神舟五號首飛梯隊成員，一切都要從頭開始練起。

“神五”、“神六”大部分訓練是相同的?！吧窳憋w行時間長，針對這個增加了臥床訓練，躺了五天五夜。第一天感覺腰疼，后來感覺越來越輕，時間長了就習慣了。聶海勝說：“我就是很平淡地這樣走過來的，情緒起伏不是很明顯，航天員不會有大喜大悲的情緒?！?/p>

這次飛行是真正意義上的在太空生活和工作，聶海勝說，楊利偉已經實現了飛天夢想，我們需要進一步去了解太空，了解外層空間，了解外星球，為以后更深一步的研究打下基礎。我們還處在一個起步的階段，應該說這個事業，我不來也會有人來，但是我能來的話為什么不來呢?當然，這個事是有風險的，但什么事情都有風險。既然選擇了，我愿為之奮斗。

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當前，每個人都身處疫情中，被實實在在地牽動和影響著。成人的焦慮可以通過搜尋科普資料、交流和思考釋放得到一定程度的釋放。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調節機制不成熟，受到認知、表達、情緒調節和經驗的限制，更容易產生焦慮情緒。在這樣一個特殊時期，孩子更需要我們幫助他們理解現在所發生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。

那么，我們可以怎樣幫助孩子在疫情期間做好心理防護，保證他們的心理健康呢?首先，要關注情緒，讓孩子感到安全。這里所指的情緒，一方面是指父母自身的情緒，另一方面是指孩子的情緒。父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談論疫情。此外，宅在家的時間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，可以試著在家中鍛煉身體，比如瑜伽和健身操。運動是調節情緒激素最為重要的一項活動，可以很好地幫助自己的情緒趨于穩定。

孩子的情緒可能來源于很多方面，比如成人所表現出來的焦慮和不安，或者他們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達這些情緒所采用的方式經常是本能的哭鬧和發脾氣。所以，一方面你需要接納孩子的情緒;另一方面，可以和孩子玩一些可以幫助他們釋放壓力的游戲，特別是一些大笑的游戲，如枕頭大戰。大笑會激發出內啡肽、催產素等愉悅的荷爾蒙。

其次，要給孩子確定感，增強他的心理預知。很多人困惑這么復雜的疫情該不該告訴孩子?該怎樣講給他?如果孩子聽到有人死亡會感到害怕該怎么辦?事實上，即使遮掩著不告訴孩子，生活在目前的氛圍中，孩子依然可以感受得到，因為不理解所發生的事，也不具備理性的判斷和思考，很容易讓他們經歷更多的不確定，從而產生莫名的恐慌和焦慮。

家長可以嘗試用客觀、中立、淡定的態度和用孩子能理解的方式描述事實，幫助孩子在心理上增強預知感，降低不確定性。此時，給他們播放一些優質的、專供兒童觀看的疫情動畫，或者用故事或繪本的形式向孩子傳遞科學知識，做好科學防護。比如告訴孩子這個病的名字，可以把它比喻成一個隱形的小怪物。它會偷偷溜進人的身體，只有專門的人可以打敗它，這個人就是醫生。小怪物最怕香皂和口罩，只要有了這兩樣武器，它就不敢靠近。對于如何向孩子解釋死亡，可以通過一些繪本講給孩子聽，告訴他我們能做的是保護好自己，保證健康，讓自己更強壯。

最后，要調整認知，重建積極生活。如果你的孩子在6歲以上，那么對他們講清楚疫情的發生及進展會相對容易很多。同時，他們的道德感、同理心、邏輯思維都在迅速發展，你可以借此機會和他們探討有關價值觀內容，比如敬畏自然、人類的群體命運是緊密聯系在一起的等觀念。

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德安縣教體局黨委書記、局長樂新鈞說：“德安縣隆平學校是全國唯一一所以袁隆平的名字命名的學校。希望隆平學校繼承和弘揚隆平精神，帶頭把黨的歷史學習好、總結好、傳承好。全縣各中小學也將以此活動為契機，汲取前行的智慧和力量。”

隆平學校自2016年創辦以來，就把弘揚袁隆平精神作為德育工作的重要抓手，每學期的“開學第一課”，安排3天的時間專題學習袁隆平精神。學校每學期都開展講袁隆平故事比賽，表彰一批“隆平好少年”，并頒發“隆平獎學金”。自開展-學習教育以來，學校進一步加大工作力度，讓袁隆平精神進入課堂?！懊恐馨才帕藘晒澱n的時間，講袁隆平故事，宣傳袁隆平精神：隆平與學校、隆平與德安、隆平與中國、隆平與世界……一個個學習專題把隆平精神講深講透。目前，學校正在編寫袁隆平精神的校本教材?！毙ｉL吳敦旭說。

袁隆平說：“電腦很重要，書本知識也很重要，都是基礎，但是電腦里面，書本里面，種不出水稻出來的。”為此，隆平學校投入120萬元打造“隆平文化”景觀。吳敦旭向記者介紹，項目工程已經開標，分“春種、夏耘、秋收、冬藏”四大塊，讓學生在這里體驗農耕之樂。

像隆平學校一樣，德安全縣各學校都組織力量開發傳承袁隆平精神的課程資源，讓袁隆平精神在學生心中生根、發芽、開花、結果，讓每一個學生立志“要做一粒好種子”。

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“實踐是檢驗真理的標準”。此次新冠肺炎疫情來勢洶洶，對于全黨上下無異于是一場關于治理體系和治理能力的政治“大考”。在疫情面前，黨中央嚴密部署，各級黨委(黨組)主動出擊、迅速迎戰，上下協同、高效有序做好各項防控工作，充分印證了我黨的政治制度具有強大的優越性和生命力。

制度的生命力在于執行。各基層黨組織是貫徹黨中央決策部署，保障制度執行到位的“最后一公里”，應穩扎穩打、實打實錘，視疫情為考場，在“疫戰”中淬煉黨建引領力，全面提升基層治理效能，向黨和人民交出一份滿意答卷。

思想引領穩定力。黨的基層組織在社會治理中起著舉旗幟、聚民心的關鍵作用，思想引領是團結群眾、凝聚共識必不可少的重要手段。當前疫情防控阻擊戰已經到了攻堅期，各基層黨組織要筑牢疫情防控的“思想堤壩”，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，引導廣大黨員干部、人民群眾既不輕戰也不畏戰，既不盲目自信也不過分恐慌，科學理性應對疫情。要堅決杜絕“差不多就行”的走過場行為，必須不打折扣將中央指示精神落實到疫情防控每一項工作任務中;要堅決防止“沒那么倒霉”的僥幸心理，必須加強宣傳教育，幫助人民群眾樹立起群防群治的防疫意識。心手相連、攻克時艱，凝聚起抗擊疫情“不勝不休”的強大信念，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

組織引領強動力。一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟?；鶎狱h組織是人民群眾的“主心骨”，是抗擊疫情的“壓艙石”。在疫情防控工作中，各鄉街、村社黨組織沖鋒在前、日夜堅守，構筑起保衛人民群眾生命健康安全的“第一道防線”，彰顯了強大的政治擔當。要想打贏疫情防控這場硬仗，必須充分認識基層黨組織的戰斗堡壘作用，在提高基層治理效能上下功夫，著力強化組織引領力，把黨的強大政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控工作優勢，引領黨員、群眾聽黨話、跟黨走，結點成線，連線成網，構建起在制度執行上堅強有力的組織體系，形成聚沙成塔的工作局面，使組織引領成為推進疫情防控工作科學合理、有序有效運行的強大動力。

榜樣引領增活力。人心齊，泰山移。無論是基層治理還是疫情防控，都是一項系統工程，各條戰線上的黨員干部及人民群眾都是不可或缺的參與主體。在防疫過程中，我們看到了來自不同行業、不同群體的人們并肩戰斗的感人場景，他們中有身披白色“戰袍”，舍身忘死的醫護人員;有高舉大喇叭走街串戶，硬核帶勁的村社干部;有日夜堅守在交通要塞，身先士卒的交通警察;還有不計報酬無償奉獻，主動請戰的黨群志愿者……他們用實際行動勾勒出群眾心中“防控英雄”的畫像，感染影響著越來越多的人參與這場戰役。“一切為了人民，一切依靠人民”，只要充分發揮榜樣引領作用，激活調動一切力量，不斷拓展聯防聯控、群防群治的“半徑”，就一定能構建起抗擊疫情的“同心圓”。

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6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二火箭，在酒泉衛星發射中心發射升空。隨后，神舟十二號載人飛船成功進入預定軌道，并完成太陽翼展開。這是中國載人航天史上的又一壯舉，標志中國空間站建造任務再次向前邁出了一大步。

神舟十二號載人飛船是我國空間站任務階段第一艘載人飛船，聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員將奔向“中國空間站”。其中，聶海勝是第三次“飛天”。

1998年，聶海勝成為我國首批航天員，神五、神七、神九，他三次備份;神六、神十，他兩度飛天。如今，57歲的聶海勝第三次出征太空!有意思的是，聶海勝的太空“三部曲”，剛好對應了中國載人航天的“三步走”，這是聶海勝的傳奇，也是中國載人航天的傳奇。

載人航天是人類航天活動中最復雜、難度最大、要求最嚴的系統工程。1992年9月，中國載人航天工程“三步走”發展戰略正式確立：第一步發展載人飛船;第二步突破航天員出艙活動技術、空間飛行器的交會對接技術、發射空間實驗室;第三步建造空間站。2003年10月，楊利偉駕乘神舟五號飛船，成功邁出“三步走”的第一步。兩年后，費俊龍、聶海勝執行神六任務，實現了載人航天飛行從“一人一天”到“多人多天”的重大跨越。2008年9月，在劉伯明、景海鵬的配合下，翟志剛完成首次太空出艙行走。2013年6月，聶海勝、張曉光、王亞平完成中國載人航天首次應用性飛行，即執行天宮一號與神舟十號載人交會對接任務。

此次，聶海勝、劉伯明、湯洪波將成為中國載人航天進入空間站階段后的首批太空訪客，開啟為期3個月的飛行任務，為中國載人航天樹立新的里程碑。

縱觀聶海勝的飛天歷程，可以看到，他在太空的三次“邁步”，神舟六號任務、神舟十號任務、神舟十二號任務，剛好對應了載人航天“三步走”的三個階段：載人飛船階段;航天員出艙活動技術、空間飛行器的交會對接技術階段;建造空間站階段。也就是說，聶海勝全程參與了中國載人航天的“三步走”，他的每一小步，也是載人航天工程的每一大步。聶海勝的太空“三步”，剛好彰顯了中國載人航天的三部曲，可以說是唯一在太空親歷了“三步走”的航天員。這是他個人的幸運與傳奇，也是中國載人航天的佳話。

聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員的出征，也見證了載人航天工程的承上啟下與接力相傳。從神舟五號到神舟十二號，短短十余年間，中國載人航天的“三步走”戰略一步一個腳印，步履堅實。一代代的航天員，一代代的航天人，在太空追逐夢想，實現夢想。這是中國航天人的驕傲，也是中國人的驕傲。

“浩渺行無極，揚帆但信風。”太空是神奇的，飛天是我們的祖先千百年來的向往，只為了我們是一個有著五千年悠久歷史的古老民族，中國人也應在浩瀚太空占有一席之地。中國人的飛天之路，一定越走越寬廣。

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親戚家的小孩想當畫家，他的父母想聽聽我的意見。

從這孩子畫的幾只似是而非的小動物上，我實在看不出他有多少美術天賦，他根本不適合當一個畫家。

小孩不服氣，就跟我據理力爭。

我不耐煩地說：“別跟我爭了，孩子，我經過的事你想都無法想象，我喝過的酒比你喝過的水都多，我吃過的鹽比你吃過的飯都多?！?/p>

孩子反駁道：“我承認你閱歷豐富，但是你有沒有想過，你喝過的酒都是假酒，你吃過的鹽都沒有加碘？”

孩子的反駁，讓我無言以對。

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項紅燕，1998年畢業于連云港師范學校，工作整整17個年頭?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，她一直謹記，并用行動把它詮釋成一個字“愛”愛自己所教的每一個孩子，愛自己所從事的教書育人的崗位。2019年，歲月帶走了她的青春，卻帶走不了她對職業的深深眷戀!時間改變了她的容顏，卻改變不了她對教育的深深情懷!

一、熱愛學生、師德高尚

古人說：“親其師，才能信其道?！币粋€教師只有處處以身作則，成為學生的表率，才能做好教學工作。多年來，她總是從細微小事入手，以一言一行去感化學生，以慈母般的胸懷去呵護學生，以誠摯的情愛關愛每一個學生，做到了全心全意、滿腔熱情為學生服務。她努力做到重視、欣賞學生，學會傾聽學生的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。教師是一個神圣的職業，她們只有把青春、熱情和全部精神奉獻出來，才能做到問心無愧。她就是這樣堅守教育崗位上默默的揮灑汗水，以自己的行動出色地履行教師的職責。她常常對自己說的一句話是：“假如是我的孩子，假如我是孩子。”所以，她從不敢怠慢自己工作的每一天和每一件瑣碎的小事。每天，早早到班，和學生一起做好各項準備工作。下課，和學生談心交流，了解他們的思想狀況，及時掌握每個人的心理發展、學習、家庭情況;放學后，與家長交流，讓學校教育和家庭教育更加通力合作，共同教育好學生。

二、精于教學、成績突出

在教學中，她積極實踐新課標，堅持課堂教學改革，不斷探索課堂教學新途徑。課堂上她有意識地滲透基本的數學方法和數學思想，循序漸進地培養學生的數學素養，喚起了許許多多學生對數學學習的興趣。她能把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思，富有生命力。她注重開展情境教學，使課堂每時每刻都在關注學生的身心狀態，創設一切條件展開與學生的心靈溝通和思想撞擊。課前非常重視備課，課中激情投入，處理好教學的各個環節，使課堂具有吸收力，引起學生學習興趣;課后認真反思自己的教學過程，聽取學生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進一步改進的措施。她堅信：“只要真情付出，用心教學，就會有豐厚的回報”，“一個教師，要贏得學生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實又生動;一個教師要贏得社會的認可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學業績。”連續幾年來，她每學年教學實績均居年級前列。

三、母愛教育，轉化學生

工作中，她特別重視自身人格魅力的影響，用自己的實際行動影響和教育學生。課堂上，發現有同學趴在桌上，她會走到他跟前，摸摸他的頭，關切地詢問他的身體狀況。對于那些調皮搗蛋、學習成績落后的學生，她總是以慈母般的關愛代替冷漠、厭惡，以無微不至的關懷代替諷刺、挖苦，以鼓勵和表揚代替隨意的責備和批評，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼喚童心，激勵他們的自信心。多年來，她成功地轉化了許多后進生，甚至有幾名當時全年級聞名的后進生。

2019年秋學期，她班來了一個戴著助聽器的孩子，聽、說存在嚴重的障礙，他說的話其他人幾乎聽不懂，得靠站在一旁的孩子媽媽“翻譯”。而她的說話，他也聽得十分的吃力，經常要重復兩、三遍，且是十分夸張的口氣十分響亮的聲音他才大致明白。課堂上，這個孩子根本就不聽，因為，他聽不見。正常人二十多分貝就能聽到，而這個孩子卻要一百多分貝。為了幫助這個孩子，項老師真是盡了自己最大的努力。面對他，她從來沒有批評，從來沒有說過“不”，從來只有無盡的關愛和賞識。最前面最中間最靠近老師講臺的那個位置永遠都是這個孩子的。他身旁同桌的孩子是來了又去，去了又來，在不停地變化著。每一次調換過位置后，她都認認真真地將他的同桌叫到面前，鄭重其事地拜托他們，不但要做好自己，還要盡力幫助這個孩子。課堂上，她會經常站在他的跟前，許久不移位置，只為能讓他聽到一點點她的講課聲音。漸漸地，小家伙不像原先那樣上課坐不安穩了，不再將凳子弄得震天響，不再將鞋子脫了穿、穿了脫……偶爾，他也會舉手發言，每天，她都會給他比別的孩子更多的贊賞。孩子的心是雪亮的，她的愛，他懂。每每遇到學?；蛏霞売欣щy補助之類的愛心之舉，她也都首先考慮這個孩子。到目前為止，這個孩子在項老師與家長的共同努力下，各方面都發展得很好，快樂、開朗、善良、熱情、合群，學習上也能跟得上正常的教學進度。

四、注重學習，善于研究

“腹有詩書氣自華?！弊鳛橐幻處煟仨殘猿謱W習，不斷學習，唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕辏甲再M購買許多教育教學的期刊雜志。讀書，是她經常必做的功課!因為熱愛閱讀，所以，閱讀也回報了她。一則則課堂教學實錄與反思給她提供了優秀的教育資源，讓她把課堂經營得風起水生!多年來，她注重學習和教學研究，刻苦鉆研教學理論和新的教學思想，磨煉教學基本功，善于教學研究，逐步成長為研究型的教師。既學習業務知識，又閱讀人文方面的書籍;既向同行學習，學習同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向專家學習，讀理論著作，聽專家的講座，領悟專家的教育思想和先進的教學理念。在渴求學習現代教育理論與他人的經驗的同時，勤于思考，勇于探索，總結反思，撰寫論文。

她，為了把一葉迷航的小舟，送到安全的彼岸;為了將一只離群的孤雁，重新托向藍天，嘔心瀝血，無怨無悔。此生，她愿做一名“最美”的女教師，不傾國，不傾城，只傾盡所有去愛!

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“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”這首兒歌是我們從小都會唱的，它告訴我們要拾金不昧，學雷鋒，有雷鋒精神。今天小編在這給大家整理了寫雷鋒感人事跡的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!

寫雷鋒感人事跡的作文1

雷鋒，一位偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模;1940 年生于湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。7 歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活下來。

1949 年 8 月，雷鋒的家鄉湖南望城解放后，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他經常在節假日和休息時間到部隊駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。他出差時，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛生;他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長;他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓。

1962 年 8月15 日，雷鋒同志在執行運輸任務時不幸因公殉職;雷鋒在部隊生活2 年8 個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1 次，三等功3 次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東于1963 年3 月5 日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3 月5 日定為學雷鋒紀念日;“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

讀完《雷鋒的故事》我若有所思。一個貧窮家庭的人居然幫助了那么多人;作為一個富裕家庭的人,們該如何去幫助被人呢?正如巴金所說：“人的意義在于奉獻而不在于享受?！薄白詈笪蚁虢o所有人一個忠告，如果你遇到一個需要幫助的人，就請你給他一點幫助吧!就像你明天什么都沒了。”

寫雷鋒感人事跡的作文2

一天雷鋒要去趕火車，凌晨5：00就起床了，連早飯都沒吃，就走了。在路上買了幾個饅頭準備在火車吃?？稍陔x火車站只有幾里路的時候，雷鋒停住了腳步，他看見一個老太太背著一個小男孩，馬上就跑過去背小男孩，問老太太去哪，老太太說“去火車站趕火車。”聽老太太這么一說，雷鋒說：“我也是。我幫你背這個孩子去車站吧?！焙髞砝卒h得知原來老太太和他去同一個地方，等車到了站，雷鋒又把小朋友和老太太一起送回家了。雷鋒才去目的地。

這篇故事給我了很大的啟發，這篇故事讓我想起了一句俗語“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。還讓我知道了不管事情再怎么急，也一定要幫助那些需要幫助的人，因為好心有好報，幫助別人總會有回報的。在雷鋒眼里，需要別人幫助的時候雷鋒一定會去幫助他們的。但雷鋒是做好事不留名，不求回報的人。

有一次弟弟差一點摔跤我就把弟弟扶了一下，舅舅和舅媽知道了就給我買十盒鞭炮，算是對我會照顧弟弟的回報。可我只做了一件這么小的事，就得到了回報。結果爸爸媽媽知道后，就批評我了，說做一點點小事就要別人的報酬，以后可不能這樣了。我以后要向雷鋒學習，我也要多做好事，不做壞事，還要做好事不留名，也不求回報。

我還看了爆破英雄董存瑞。董存瑞出生在河北省懷來縣南山堡村一個貧苦農民的家中，他長大后當了一名爆破手，1948年，董存瑞在的部隊準備攻打隆化城，可敵人在隆化城建立了很多碉堡解放軍過不去，必須炸掉堡壘，所以董存瑞就得負責炸掉堡壘。后來他為了炸掉堡壘，解放隆化城，而犧牲了，人們記住了他，隆化城也改名為存瑞城。

這篇故事也給我了很大的啟發，我想：如果現在還在戰爭時期，我長大了也要上戰場殺日本鬼子，為以前的先烈報仇雪恨。我后來在電腦上玩打仗游戲，戰場上我就是拿一把手槍，都可以殺好多日本鬼子。

我從爆破英雄董存瑞身上學到了為了民族大義，就算丟了自己的性命也不重要，這是很偉大的行為。我有一次也舍己為人，上次我和弟弟一起在小河邊溜冰，弟弟的溜冰鞋突然剎不住了，眼看就要掉下去了，結果我把弟弟推了回去，自己卻掉了下去，被凍的感冒了。

寫雷鋒感人事跡的作文3

陽春三月，總一個名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔!總有一種精神讓我們胸懷激蕩，這就是雷鋒精神!雷鋒精神一直激勵我們前進的腳步!

作為新時代的少年，我們要向雷鋒叔叔學習!

我們要學習他熱愛祖國、忠于人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“對黨、對人民忠誠坦白?！彼麗墼鞣置鞑煌?，立場堅定斗志強，全心全意為人民服務。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣聽黨話，跟黨走，從小認真學習，愛國愛黨愛人民，練就高強本領，爭做共產主義事業合格接班人。

我們要學習他無私奉獻、樂于助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來路上幫助正在施工的學校大樓運磚好幾個小時;他出差時用津貼費為丟了火車票和錢的中年婦女買票;他為戰友補課、義務教大家補習文化知識。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚社會主義核心價值觀，在奉獻社會中尋找快樂，在幫助他人中體驗和收獲快樂。

我們要學習他艱苦奮斗、刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節儉，他的每件衣服都補了又補;雷鋒說“要學習時間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁，一個是鉆勁”，他的一生也是勤奮鉆研的一生，無論在任何崗位上，“對待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時代的我們，就應該向雷鋒叔叔那樣，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，發揚“學而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發圖強，成為一個新時代合格的少年!

同學們，新時代呼喚著我們!新時代就是我們的時代!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚雷鋒精神，愛國愛黨，勤奮學習，奉獻社會，爭做一個新時代的優秀少年!

寫雷鋒感人事跡的作文4

每年的三月份是“學雷鋒”月。學校號召我們 “學雷鋒”。平時我們都愛做好事獻愛心，“學雷鋒”活動月就更應該做好事獻愛心了。最近幾年，空巢老人、留守兒童成了不少人們關注的熱點。為了深入地開展學雷鋒活動，我們(3)班家委會決定:本周五下午去勝利油田黃河鉆前公司，為那里的孤寡老人獻愛心，要徒步走去那里，幫爺爺奶奶們打掃衛生。

我們班本來就是一個榮譽感很強的集體，這次當然會更加珍惜這次活動機會。因為，我們班走出校門，就代表我們勝利青山小學。我們的班主任陶老師和家委會的阿姨提前給我們介紹了這幾位孤寡老人的情況，并告訴了大家要準備的東西。同學們的積極性很高，盼著活動早點開始。

周五下午，我們準備好了手套，抹布，甚至帶上刷子、洗潔精、肥皂等，分好了3個小組，大家在校門口站好隊打著隊旗就早早地出發了。我們的隊伍就像一條長龍在人行道上前行。我們一路上有說有笑，大約走了半個小時，就到達了目的地。

進了大門，就來到了院子里。院子不大，只有3間平房和一個菜園，那里的廚房也小的可憐，簡直就像一個小窩棚，在院子里還散發著一股刺鼻的氣味兒。走了一轉，才發現這里雖小，卻讓人感到莫名的安全感。我們進屋子里看了看，分配了工作，就二話不說，分頭干了起來。一時間，小小的屋子里擠滿了人，有的在擦桌子有的在擦窗戶，有人在擦門，有的在收拾廚房，還有的在掃地…大家都在賣力的干著，熱火朝天。我也不例。瞧，我正在客廳里擦桌子呢!桌子腿上布滿了灰塵，我涮好了抹布，自以為從桌面到桌角再到桌子的每一條腿，沒有一處布滿一絲塵土了，才停止了擦拭。

在墻上貼著各種各樣的照片，不僅有奶奶的，還有其他人的，我想，那應該是奶奶的家人吧。雖然奶奶有自己的家人，為什么不和家人住在一起呢?難道這些人狠心拋棄了她?還是他們都在意外中去世了呢?我想不通，搖了搖頭，只得繼續工作。

終于，房間被我們打掃的差不多了，院子也收拾整齊了，就連廚房也都干凈利落了，使得這三座不大的平房看上去顯得整潔質樸。我們卻也到了離開的時間了，不知為什么，我竟對這個小小的院子產生了一絲絲留戀。

回去的路上，我在心中默默祈禱，希望有更多的機會讓我們幫助更多的孤寡老人吧!希望我們的愛心能幫爺爺奶奶找到回家的感覺!讓爺爺奶奶感受親人的溫暖!我們的點點愛心能讓世界變得更美好!

寫雷鋒感人事跡的作文5

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;班里的桌椅壞了，同學們主動修好……

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!

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事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。下面是小編為大家收集的關于護士感人事跡材料，歡迎大家前來參閱。

護士感人事跡材料篇1<\/h2>
張同志是一名普通的護士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個普通醫務工作者的職責和奮斗精神，為病人奉獻出自己全部的愛，創造出護理事業“愛”的奇跡。她工作兢兢業業，刻苦好學，將護理的新知識、新技術、新方法靈活運用于臨床實踐，使患者滿意、家屬滿意，得到了同行們的高度贊譽。她真心護理以身作則誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士，她是用真心、用汗水去認真履行“白衣天使”職責。
參加工作16年，始終堅定正確的政治方向，遵紀守法，遵守醫院及科室的.各項規章制度，團結同事，平等待人。在護理工作中堅持一切以病人為中心，服從領導的安排，認真負責，嚴格要求自己，踏踏實實、兢兢業業，工作得到領導、同事和病人的認可，很幸運能被評為優秀護士。
護理工作中，負責檢查本病房搶救物品完備、齊全、規范。以臨床工作為重點，深入病房對科室護理質量進行定期或不定期檢查、督導，及時發現問題及時解決，保持護理質量持續改進。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時書寫護理文書情況，防范由于護理文件書寫誘發護理糾紛的發生等。熱愛自己的專業，以飽滿的熱情努力學習先進護理技術理念并應用于臨床實踐。不斷總結臨床護理經驗，努力提高自身綜合素質及科室各項護理質量。
一、加強護理管理，強化護理水平
加強護理管理隊伍建設，努力提高管理水平，在護理部三極管理體系的基礎上，科室制定護士長—責任組長—責任護士三級質控體系及十三個質控小組，充分發揮責任組長的主觀能動性，根據質控計劃每季度安排、月計劃、周重點對科室護理工作進行質控，每月召開護理質控小組會議，對存在問題提出原因分析、整改意見。一年來護理質量明顯提高。
二、繼續APN護理排班模式，彈性排班
為了提高專業內涵，把護士還給病人，改變排班模式，實行責任包干制。將病人分為A、B2個大組，每大組分為3個小組。每大組各36張病床，每大組2個高年資護士各管11張病，1個低年資護士各管10張病床。高年資護士管的病人多，要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導;選出責任組長，每班對本班基礎護理工作進行檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施并落實。
三、加強學習、落實護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業務素質。
一是每月組織全科護理人員學習醫院護理核心制度及科室護理常規。
二是堅持每日查房制度，做到護理工作問題早發現，早解決。
三是安排科室帶教護士參加由護理部組織的每季度技能培訓，并及時組織科室護理人員學習培訓，進行考試。成績交護理部。
四是每個護士都能熟練掌握常見急救技術，如吸痰技術、心肺腦復蘇術、除顫技術、心電監測及血氧飽和監測技術等。
五是各級護理人員基本按時參加科內、院內的理論學習考試、院感知識考試、技術操作考核。
四、加強科室培訓工作
共參加業務學習36次，業務查房12次，疑難病例討論12次，護理會診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規定培訓及考試，不合格者處罰金并進行補考。
五、規范護理文書管理
質控小組按各項護理質量考核評分標準依次對護理文件書寫、急救藥品及物品、基礎護理及危重、一級護理、病房管理、消毒隔離、優質護理服務、護理安全進行每月各檢查四次，8月之后按護理部修訂護理質量檢查新標準，各組質量檢查體現了月覆蓋，周檢查，發現問題及時組織討論，提出整改措施并落實到位，按時檢查整改措施落實情況，并有記錄。
六、注重服務細節，提高病人滿意度。
堅持以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務為宗旨，落實護理人員行為規范，要求護理人員微笑服務，本年度仍有多名護理人員獲得患者及家屬的提名表揚。每月召開公休座談會一次，作本科室常見疾病的知識宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見，作出整改，針對病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿足。通過制定健康教育手冊，讓病人熟悉所患疾病的預防、治療、康復、護理及自我保健等知識。
七、規范病房管理
建立以人為本的住院環境，病房每日定時通風，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。
幾次大的突發性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經常放下節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個人得失，為此，有人說她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。

護士感人事跡材料篇2<\/h2>
為了捐獻骨髓干細胞救助一位3歲兒童，淄博護士馬樂樂兩次將自己的婚期推遲，被稱為“最美天使”。
“我不是什么‘最美天使’，救死扶傷本來就是我的職業道德，這是應該的?！?月27日上午，躺在病床上接受干細胞采集的馬樂樂微笑道。當天下午，她的骨髓干細胞被帶往上海，去救治一位素不相識的兒童。
一推婚期：“結婚能等，救命不能等”
“知道自己的干細胞能救一個孩子的命，心里挺高興。”身為淄博市沂源縣中醫院護士的馬樂樂長了一張娃娃臉，說起話來總是笑瞇瞇的。
回想起去年年底接到淄博市紅十字會電話的情形，她記憶深刻?！跋鹊綇埖赆t院去做體檢，然后抽血進行檢測，符合捐獻條件的話就可以捐獻救人了?！?/p>
但是掛了電話后，她突然想起自己結婚的日子快到了?！叭ツ?0月份跟男友登記之后，雙方家庭商定了結婚日期，在陰歷十一月，親戚朋友都已經通知了，酒店也訂好了?！钡羌t十字會那邊表示，只要同意捐獻，她就需要時刻做好住院的準備。
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怎么辦?婚期可以改，但是孩子做移植手術的時間不能改。為了不耽誤捐獻，只能推遲婚期。但在農村改婚期是不吉利的事情，她很矛盾，只好告訴了男友周太源。沒想到男友很支持她，決定跟她一起說服家人推遲婚期。
“起初，我是不太同意，”馬樂樂的婆婆桑冬梅說，一來已經寫了喜帖，啥都準備好了，推遲婚期不吉利。二來樂樂是個女孩子，還沒結婚生子，萬一影響身體怎么辦。但是經過兩個年輕人的說服，她和家人都想明白了?！敖Y婚可以等，但是救命的事兒等不及。孩子做得對?！?/p>
二推婚期：“想做好事，就做到底”
婚期推遲了兩個多月，定在了今年2月13日。其間馬樂樂一心等待紅十字會的電話通知，但是孰料等了一個多月后，她又接到通知，說孩子的病情發生轉變，突然患了肺炎，需要治療后再進行移植手術。
還得再等，第二次確定好的婚期又尷尬了。“既然想把善事做好，就做到底。不行就再推遲吧?！敝芴凑f，這次，家里人不再發牢騷了，他們已經感覺到孩子們做這件善事的意義。
于是，婚期再度推遲到4月9日。就在安心等待捐獻時，3月22日，她接到了紅十字會的電話通知，要求她當天到千佛山醫院住院準備接受捐獻前的檢查。
接到通知后，馬樂樂請假后在男友的陪同下來到醫院，“體檢后開始打針，一種叫動員劑的藥，”馬樂樂說，這種藥會促進造血干細胞大量生長釋放到外周血中。
一天兩針，3月27日上午打了第八針。“有些肚子疼，腰也疼，但不是很要緊。”馬樂樂笑著說，她希望能盡快滿足捐獻骨髓的需求，盡快把造血干細胞送到孩子身邊。
由于兩度推遲婚期，馬樂樂被很多人稱為“最美天使”。對于這個稱呼，她顯得很不好意思，“我不是什么天使，只是一個護士，救死扶傷就是我的本職，是應該的?！?/p>
“捐獻成功是最好的新婚禮物”
“作為一名志愿者，能夠有捐獻的機會是很難得的，這無論對那個孩子還是對我都是幸運的。”27日上午10點左右，馬樂樂躺上了病床，看著自己血液在血細胞分離單采機中循環，她感慨道。2009年馬樂樂參加了義務獻血，并志愿加入了中國造血干細胞捐獻者資料庫(俗稱“骨髓庫”)。
據了解，馬樂樂是全國第2707名捐獻骨髓干細胞的志愿者，而在山東省是第194例?！俺晒ε湫吐手挥?萬至100萬分之一?！弊筒┦屑t十字會的一位工作人員稱。
千佛山醫院血液內科主任醫師黃寧介紹，這位患病的男孩患的是尼曼-匹克氏病，屬先天性糖脂代謝性疾病。其特點是全單核巨噬細胞和神經系統有大量的含有神經鞘磷脂的泡沫細胞?！靶枰迷煅杉毎M行治療?！?/p>
“只知道對方是個孩子，很可憐，其實是誰不重要，關鍵是能成功地救他。”馬樂樂期望這次捐獻能夠成功救治那個孩子，“這會是我新婚最好的禮物?！?/p>

護士感人事跡材料篇3<\/h2>
許艷，1973年出生，本科學歷，主管護師，現任普內科護士長。1993年5月參加工作，先后在內2科、神經內科、護理部、急診科、普內科工作。17年來，許艷同志用自已的真心、愛心和責任心，把微笑和溫暖帶給每一位病患者，身體力行地實踐著南丁格爾“燃燒自已，照亮別人”的從醫誓言。特別是在急診科擔任護士長的2年多時間里，哪里有大型的突發性公共衛生事件，哪里就有她忙碌的身影。2003年，中國南方突然遭遇百年不遇的冰雪災害，我市通海口菜場頂棚因積雪負重，導致棚頂整體垮塌，數名群眾被埋在下面。時間就是生命，許艷同志帶領科內護士，迅速趕到現場與出診醫生一起救治病人，她不怕苦、不怕累，連續搶救多名群眾，直到自已精疲力竭。六千多個日日夜夜里，許艷同志就是這樣辛苦走過來的。10多年來，她先后被授予湖北省“優秀護士”、仙桃市“百佳醫務工作者”、“巾幗能手”、“優秀護士”和醫院“先進工作者”、“十佳醫務工作者”等稱號。
凡啟娥，1967年出生，大專學歷，副主任護師，現任腫瘤科護士長，1986年8月參加工作。20多年來，凡啟娥同志從一名普通護士成長為一名病區護士長，期間無論在哪個工作崗位，總是兢兢業業，一絲不茍，任勞任怨，親身經歷醫院“二級甲等”醫院和全國“百佳醫院”的創建和各類突發性大型公共醫療救助工作，為醫院的護理事業做出了突出貢獻。作為較為繁忙的腫瘤科護士長，她帶領全科護士克服了床位周轉快、護理人力資源緊缺等現實困難，并率先在全市開展了“picc置管”護理新技術，使該科護理工作上升到一個較高水平，由此建立起了一個團結、高效、奉獻的團隊，這個團隊具備良好的溝通技巧和組織協調能力，她們勤奮努力，吃苦耐勞，不斷開創科室護理工作新局面。先后撰寫大全護理論文并在全國較有影響的護理期刊雜志上發表，多次被授予醫院“先進工作者”和“優秀護士”等稱號。

護士感人事跡材料篇4<\/h2>
每當聽到同事說：“醫院導診咨詢護士工作比臨床護士工作輕松”時，我總是淡淡一笑：“子非魚，焉知魚之樂，每個崗位都重要。你不在這個崗位上，怎么會知道其中的酸甜苦辣?”
導診咨詢是醫院服務的窗口，她肩負著對病人提供準確及時的預檢分診、答疑與指導等。她的特殊就在于必須具備和其他臨床工作不一樣的工作技巧，除需要扎實的醫學基礎知識和基本技能外，更多的是要從病人的角度出發，急病人所急，想病人所想，解決病人所需，達到病人所愿。因為我們服務的對象是對醫院環境、布局結構一無所知的人，是疾病纏身、精神相對脆弱、行動諸多不便的人，有時候你的不經意的一個回答、一句話、一個表情、一個舉止都可能成為糾紛或矛盾產生的導火索。所以，即使是些小問題也要認真對待，一絲不茍，讓每一個病人帶著病痛而來，帶著滿意而歸。
作為一名導診護士，首先，要有良好的職業道德與較強的服務意識。豐富的醫學知識和靈活的服務技巧，能利用專業知識在最短時間內快速評估、正確預檢和分診，及時疏散和分流，使門診患者及時得到專科的診治和處理，及時完成各項檢查與治療，。其次，必須掌握常見急癥的應急預案和處理流程。在工作中，要學會察顏觀色，以便在患者候診過程中及時發現病情危重與病情變化的患者，使患者得到準確及時的診治和救護。要眼觀六路耳聽八方，及時發現病人所需，靈活協調患者就診過程中與藥房、掛號處、收費處、檢驗科、功能科等部門的關系，具備處理各種緊急情況的能力。第三，要具備良好的溝通能力和規范的服務禮儀。語言表達一定要音質清晰、聲音洪亮、措詞準確、簡明易懂。對患者提出的問題，要聽清，要領悟。為了避免誤差，甚至還要反復詢問，避免患者由于沒聽清或沒有說明白而走錯地方，浪費時間和體力，增加患者痛苦或加重患者病情，也避免醫療投訴與糾紛。這樣，往往一個上午的導診服務下來，是口干舌燥，腰酸腿疼，這工作的強度不亞于臨床護士。
看了這些，你還會說“醫院導診咨詢護士工作比臨床護士工作輕松”嗎?其實，對于醫院——任何企業來說，每個崗位都重要，關鍵是我們要用心去做。

護士感人事跡材料篇5<\/h2>
到過區婦幼保健院的注射室，許多人對一位娃娃臉整天笑瞇瞇的護士記憶深刻，那就是剛調入注射室僅僅一年的。
護理是一項很平凡很瑣碎的工作，而注射室更是環境惡劣，每天在孩子的哭鬧聲中進行頭皮靜脈穿刺已是不易，更有家屬的虎視眈眈，如此重壓之下能達到95%以上的“一針見血”需要相當的技巧和心理素質，而我們的卻做到了。她不僅穿刺技術一流，服務態度更是一流，孩子們親昵的叫她阿姨，老人們喜歡叫她小姑娘，很多家屬不知道她的名字，但是總是要找那個笑瞇瞇的小個子護士。在這短短的一年中，用她真誠的微笑征服了所有的病人和家屬，在這每天重復的工作中用她嫻熟的技術贏得了大家的一致好評。
十月的一天，上午的注射室喧鬧一片，大家在各自的崗位上忙碌著，不停地叫著患兒的名字，核對著藥房發來的每支藥瓶，不時有家屬來問詢皮試時間，查對中不時有藥品和處置單不符的情況，經過幾輪排隊的家屬開始不耐煩了，催促聲此起彼伏，有的家屬不自覺地出口傷人了。面對這樣混亂的局面我們大家一旦煩躁，爭吵便在所難免，可是沒有被那些傷人的言語影響到，而是笑瞇瞇的對出言不遜的家屬說：“爸爸，您別急，您在座位上稍稍歇一會，我把您的藥查對清楚后才能交給備藥的護士，孩子太小了，我們不敢大意，一定得小心對嗎?”一番輕言細語讓本來焦躁不安的家屬默默的坐到椅子上，耐心的等候靜脈穿刺。這樣的場景在注射室實在是太普遍，頻繁到沒有人會注意，平凡得讓大家都忘記了注射室的嘈雜，以為這等修為是所有人都可以擁有的。
“我要阿姨給我打針?！毙〖一锩看蝸矶际沁@樣，我很奇怪他才三歲怎么就能記得的名字，楊銳哲媽媽的一番話揭開我的疑團：“我們銳銳第一次來的時候，由于在前面已經經過查血，皮試這兩次痛苦了，到靜脈注射時死活不干，是熊護士拿著他的小手，很輕的撫摸著，并且不停地夸他，一直到孩子沒有恐懼感時就一針扎好了，小家伙一聲沒吭，我們也奇怪他怎么沒哭呢?我們就問孩子阿姨打針疼嗎?就這樣他每次來就只要熊護士了。”是啊，很平常的一次穿刺，卻讓孩子從此不再恐懼醫院，這樣的護理算不算是人性化的一次升華呢!
這樣的事例太多，不論是同事還是家屬，大家都能清晰地記得她為無人幫忙的媽媽沖奶粉，為沒人陪伴的老人倒水，許許多多的小事成就了今天的，在如此平凡的崗位上默默的奉獻，從來不求回報，只是用她的真心真誠的對待每一個來院的患者，每一個身邊的同事，她的細膩的情感如春雨般滋潤著大家的心田，而不含絲毫的雜念，清澈得讓人無法抗拒，就這樣被她感染著、溫暖著，不知不覺并以她為榜樣，在自己的職業生涯中也釋放著同樣的溫馨。

護士感人事跡材料篇6<\/h2>
，主管護師，19年畢業于省醫院附屬護士學校，現任二院普外科六病房護士，從事護理工作16年。普外科護士先進事跡如下：
自參加工作后，一直從事外科臨床護理工作。工作以來一直保持著良好的心理素質，任勞任怨的專業精神，從不計較個人得失，真正做到了敬崗愛業，全身心地投入到護理工作中。對護理工作精益求精，細致入微，十幾年來從未發生過護理差錯，對患者有高度的責任感和同情心，急患者所急，想患者所想，減輕了患者的病痛，給醫院贏得了榮譽。堅持做到理論聯系實際，總結經驗，不斷提高護理操作技術水平，特別擅長疑難及無痛靜脈穿刺術，受到患者家屬及同行的一致好評。思想積極上進，永思進取，工作中踏踏實實，不怕苦，不怕累，全心全意為患者服務。在三班倒的情況下，克服了各種困難，努力完成了高護自學考試，提高了業務素質。
19年在腦外科工作期間，因及時的觀察，準確的判斷，發現腦疝前期癥狀的患者，及時的通知醫生并實施搶救而挽救了很多患者的生命，深受醫生的感謝與好評。20年，一位甲狀腺術后多日的患者在晚間如廁時突然出現不明休克，帶領并指導著當時剛剛參加工作不久的年輕醫生，爭分奪秒地對其實施搶救，當來會診的心內醫生都告知家屬“患者不行了，準備后事吧”的時候，仍然沒有放棄，堅持著和值班醫生輪流擠壓呼吸球，實施心肺復蘇術，再配合有效的搶救藥物使用，終于在經過了長達近6個小時不懈地努力下，患者于次晨5時左右有了自主呼吸，并逐漸恢復了意識，心電室和之前的心內科醫生再次來會診的時候，也都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。的一夜未眠換來了一個生命，讓他深刻感到了自己的職責之重和職業的偉大。
積極參與開展各種新護理技術項目，與同事們一起克服工作中遇到的各種困難，并將自己多年積累的臨床經驗傳授給年輕護士，不斷學習，更新知識，鉆研新的護理技術，并有效地利用到臨床護理工作中，從而取得良好的護理效果。工作中他能夠時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本，患者至上”的護理理念，以責任心、耐心、愛心真情為患者服務，努力提供最安全、最優質、最滿意的護理服務。二院在經歷整體護理和開展優質護理服務以來，做到認真學習，深刻領悟，始終積極配合護士長制定并規范護理規章制度，并嚴格實施，取得了驕人的成績。得到科主任、護士長及同事的贊揚和認可。承擔臨床實習護生的總帶教工作，圓滿完成了各項教學目標，教學效果優異，受到全體護生的一致好評。
積極響應院里的各項號召，參加各類活動，19年獲得護士綜合能力大賽優秀獎;20年獲得“換位思考”演講優秀獎;共發表國家級核心期刊論文2篇，省級論文1篇，學會論文3篇，申報新技術2項。
自參加工作以來，思想積極要求進步，努力學習政治理論，一直工作在監床護理工作第一線，十六年如一日，默默無聞，勤勤懇懇。謙虛謹慎，樂于奉獻，勤勉好學，熱情周到，團結同事，做到了敬崗愛業，全心全意為患者服務。在將來的護理工作中，將一如既往努力工作，為醫院的發展及護理的進步奉獻自己的一份力量!

護士感人事跡材料篇7<\/h2>
今年是踏上工作崗位整整年余。年，進入__衛生學校四年制的護理專業，開始了護理工作前的理論學習。雖然只是中專技校，但醫學理論知識的復雜性，綜合，廣泛性仍是給了她很大的壓力，刻苦、鉆研、勤奮扎扎實實是她三年理論學習的寫照，臨床實習實踐的一年。使她真正的愛上了護理這項職業。第一次在病人鼓勵下靜脈輸液的成功，第一次面對病人痊愈時內心的滿足，第一次看到絕癥患者時，他們的無奈……深深地影響著這個善良的女孩，真正的與這些人一起共同的感受著痛與樂，以自己的一技之長幫助著這些人，同時，充實著她自己。
于新世紀的開端，她帶著滿腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業所給予的神圣使命來到市一院開始了職業生涯。在市第一人民醫院這個大家庭中，開始了她全新的生活。傳染科、內科、手外科、外科、婦產科、icu、手術室，在其中輪轉的每個小家網庭中，她都努力工作著，學習著，享受著工作所帶給她的豐富多彩。在繁重瑣碎的工作面前，微笑著忙碌;在連續頻繁的三班倒面前，依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前，竭盡所能想病人所想，及病人所及，熟練各項技術操作，……以溫柔體貼受到患者的贊譽“季度最佳護士”、“溫馨護士”對年輕的她來說實很不簡單。
是災難的一年，卻也是幸運的一年;是紛雜的一年，也是充實的一年;四月，非典挾著盛夏的炙熱朝我們侵襲而來，它帶給我們的是災難，卻也帶給我們團結;它帶給我們死亡的威脅，卻也帶給我們生存的頑強。而一直默默工作的白衣戰士，義不容辭的走向最前線，站在死亡線的最邊緣，拯救著掙扎的在死亡線上的人，在死亡面前，他們鑄起了一道堅韌的人墻!看著電視中堅強的同志，流淚了，她是多么的為戰友自豪，為自己這份事業而自豪!于六月“非典”肆虐最嚴重的時刻，作為入黨積極分子的她積極請戰亦踏入了那戰斗的最前線與危險面對面!沒有恐懼，沒有猶豫，只有必勝的信念，她和戰友們，和全市人民一起，將抗擊非典之戰劃上了圓滿句號!緊接著，七月，在非典勝利的欣喜仍存時，她接到了造血干細胞初次配對成功的通知，那一刻，驚訝、激動的心情難以言表，在組織領導的關心下，在父母親的支持下，她義無返顧的開始了這次特殊的歷程。十一月，當“中華造血干細胞庫江蘇分庫”在建立分點的時候，她以第一批志愿者的身份加入了隊伍中去，不足半年的時間，就得到了初次配對成功的消息，對她及我們來說，都是一個特殊的禮物!這次歷程經歷了約四個月，而捐獻的過程只有兩天，但它所帶給及患者崔揚的卻是人生中的永恒。
從接到通知，到第二次配對采取血樣，體檢，術前準備，直至真正開始采集，這整個一系列的過程，無時無刻不受到來自方方面面關心，省紅十字會領導、市領導、局領導、院領導，以及身邊的親人、同事、朋友，還有那么許許多多的陌生人，無一不在關注著她。給予熱情的鼓勵，使她更加信心百倍，讓我們看到那份愛所給予人間的希望!在徐州醫學院附屬醫院13樓血液科，24日上午，在這里她接受了第一針動員劑的注射，開始了造血干細胞的準備工作。這針十分的痛、反應也很難受，她一聲不吭地堅持著。一位的哥特意趕到徐州醫學院附屬醫院的門口來看。一位外地出差的同志找到，用手機為她拍攝，說要在手機上播放的捐髓義舉。江蘇省捐髓第一人耿森來了、正在徐醫附院準備捐髓，接受造血干細胞移植的另一位女孩程靜來了、遠在北京的白血病康復病人朱金平帶著他的《我的求生傳奇》也來了……他們都向豎起了大拇指。則用象征勝利的“v”形手勢回贈他們的鼓勵，面對如潮的贊譽微笑地回答：救死扶傷原本就是我——醫務工作者的職責，況且捐獻對自己的身體并沒有任何影響，相反還多了個“親人”。她同時將某企業捐贈給她用于保養身體的5000元錢請徐州紅十字會轉贈給不曾謀面的患者小弟弟。她說，雖然這點錢微不足道，杯水車薪，但卻代表了她的心意，衷心希望患者弟弟能早日康復。從容的舉動、充滿愛心的言語博得了徐州各大媒體的高度贊揚，一位徐州同行頗有感慨地對記者說，沒想到一個看上去體質柔弱的小姑娘，在獻髓之事上，竟如此從容，的微笑令他難忘。而患者崔揚的母親接過這5000元錢激動得熱淚盈眶，情不自禁跪在了面前，對她兒子捐血又捐錢的雙倍付出實在是令這位母親感動不已。
11月28日9點在衛生局長張月林、市第一人民醫院院長楊海人及父親、好友的陪同下，微笑著走進徐醫附院干細胞采集實驗室。兩支16號針頭分別扎進的左右手臂，隨著干細胞單采機的啟動，的鮮血從右臂流出，進入一個密封的儀器中，經過分離，采集出干細胞后，再從左手回流到體內。整個過程進行了4個小時，參與循環血量近1升，相當于全身血液體外循環二圈半!就這樣感受新生命誕生的艱難，而面對一批又一批的記者，她始終用微笑面對鏡頭，告訴媒體自己很好，崔揚也一定會很好!后來據她爸爸講，其實有一陣子她特別難受。因為早飯吃的少，腸胃不適，同時由于采集造血干細胞時出現的麻木和酸痛的必然反應，讓這個從來沒生過病的女孩感到前所未有的難受和痛楚。然而她堅持著、微笑地堅持著保持平躺的姿勢一動不動手腳已經麻木，疲倦乏力，直至結束。
而面對那么多的鏡頭，面對諸多的記者，面對外面的流言，她也曾彷徨過，也曾有所退卻，不斷地問自己：你所做的僅僅是你應該做的而又力所能及的一件事情，而現在那個被大肆宣傳，那個淹沒在鮮花、掌聲中，那個被加上諸多榮譽的你還是你嗎?那些是你應該得到的嗎?
隨著造血干細胞庫志愿捐獻者隊伍的擴大，她漸漸釋然。作為一個捐獻者，將生命傳遞給另外一個人，把她和所有充滿愛心的人所給予的愛，給予社會的希望，再次傳遞到身邊更多的人，我們有理由相信在她的帶動下身邊的那些人會再次傳遞給他們身邊的人，如此循環，我們身邊，我們周圍，我們的社會將會充滿著愛和希望!而對面那些榮譽，它們是鞭策及我們大家的動力，是愛的印證，它們代表的只是過去，但他們卻讓我看到美好的未來!
讓我·的生命變得更有意義，讓更為自己的職業自豪，讓我們看到了愛與希望無處不在。以自己的行動影響更多的人加入愛心的行列，無愧于自己，無愧于人民，無愧于這個社會!

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袁隆平在相輝學院的第一年攻讀的是農藝系。1950年11月，相輝學院農藝系及其專修科與四川省教育學院、華西大學、四川大學、云南大學等十所綜合性大學中的農學相關專業被整合為西南農學院。他接下來的三年在西南農學院攻讀農學系，但主修專業一直是遺傳育種學。

袁隆平的大學同學陳德玖說：“大學時的袁隆平像個大孩子一樣，喜歡打球、游泳，學習成績不拔尖，但是很聰明!”說起來，袁隆平還差一點兒當上國家游泳隊的專業運動員。他自幼便開始學習游泳，游泳也成了他一生中最大的愛好。他“浪里白條”的綽號，從小學被帶到中學又被帶入大學。

1952年，西南地區舉辦了第一屆人民體育運動大會。袁隆平在川東區的游泳選拔賽中一路領先，要去成都參加西南地區的大賽。在這次比賽里取得好成績，就有可能進入國家隊，代表國家參加國際比賽!大賽在即，他還是一身輕松，毫無壓力。成都的小吃既豐富又美味，他看見了哪樣都想嘗嘗，結果，“我吃多了，肚子吃壞了，影響了比賽的發揮”。比賽那天，進入決賽后的他在最后五十米的沖刺階段，因吃壞了的肚子一陣陣發作，拼盡了余力也沒游上去，眼看著原本在他身后的選手一個接一個地超過了他。就這樣，袁隆平與國家游泳隊的專業運動員機會失之交臂。多年后他憶及此，仍會嘆息：“唉，最后搞了個第四名，前三名都進了國家隊，我被淘汰了……”

而讓他遺憾的還有一次改變命運的機會也擦肩而過。-期間，國家決定在全國高校中選拔一批飛行員，僅西南農學院就有八百多名適齡大學生踴躍報名。遴選極為嚴格，袁隆平一路過關斬將，一直闖過了體檢的最后一關。過了體檢關，也過了政審關。可最后接到通知說大學生一律退回，因為當時大學生很少，只收高中生，所以袁隆平也沒當成飛行員。

他本有機會可以選擇碧水和藍天，然而他注定只能選擇大地。當時的第一志愿，也注定了將是他永遠的第一志愿。

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感人護士先進事跡材料

微笑服務換真情—記三十三團醫院優秀護士潘玉華時光中會不會有永恒的感動？很多人都在尋找這個問題的答案。有這樣一位護士，她沒有創造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動。她用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛；她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續前行的信心與勇氣；她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻丈量著生命的長度……她，就是新疆生產建設兵團農二師33團醫院護士——潘玉華。有人說“一滴水可以折射出太陽的光芒，一粒沙可以驗證大地的蒼桑?！迸擞袢A是一名普通護士，在醫療行業無數護理人員當中，她就像大海中的一滴水。憑著對醫療衛生事業的滿腔熱情，在xx年的護理生涯中，無怨無悔地追求當代白衣天使的使命，她用理想的信念、勤奮的態度和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。潘玉華是1996年從北疆塔城嫁到33團，成為了該團醫院的一名護士。那時的潘玉華剛從護校畢業。她懷著滿腔的熱情，履行著白衣天使的諾言，融入到33團醫護工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的33團醫院，缺醫少藥，且醫療條件差，住院的患者既有團部的，也有連隊的，但對她來說，都是一樣的面對，一樣的執著，一樣的專心。她用熾愛溫暖著病榻上的疾病患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。今年7月份，一名86歲的男性患者張書孟，由于年老胃腸功能失調，數天未排大便，腹脹、肛門墜脹折磨著這位老人。為解除老人的病痛，醫院安排由潘玉華護士行灌腸術，灌腸中堅硬的糞團阻礙導管導入，潘玉華護士就用手指摳出堅硬的糞團，然后灌腸成功，患者排出很多淤積的糞便，老人很高興，悶悶不樂的心情頓時放松。幾天后，又一名3連的84歲女性患者孫惠民，亦由于年老胃腸功能失調，急需醫院行灌腸術，當時坐臥不安的老人，異常痛苦。為盡快解除老人的病痛，又是潘玉華護士為其灌腸成功，但由于老人不能下蹲，排糞便時排了一地，奇臭無比，但潘玉華護士卻攙扶著老人足足20分鐘。老人排便成功后，面容顯得平靜而安祥，連聲道謝。小潘卻說“不用謝，這是我的工作，是我應該做的?！彪S后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動，感動著醫院里的每一個人，而小潘護士卻面帶微笑地說：“我們的灌腸工作取得收效，我們沒有白忙活?！弊鳛橐幻o理人員，如果說她沒有顧慮，那是不真實的。畢竟她已為人妻、人母。但是，她沒有選擇退卻，卻選擇了堅守。她深知：救死扶傷是每一位醫務人員的神圣職責。今年4月，她的父親因突發的車禍去逝，這給遠在33團的潘玉華以沉重打擊，原本約定在今年春節回家探親的小潘，卻因工作需要沒能在父親生前最后盡孝，而留下了終身遺憾。時光如白駒過隙，一晃，潘玉華在醫院工作15個春秋了。這xx年的光陰里，長長的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發藥、鋪床、輸液，給重病患者翻身，常常超時工作，但她從不言苦，她在苦中感受呵護生命的快樂，在累中體會自身價值的意義。她覺得全心奉獻才是她最美麗的時刻。工作中的潘玉華還是一個有“心”的護士，她認為選擇了醫護職業首先要具備和病人溝通的技藝，那就是“微笑”服務。工作中的她總是面帶笑容，無論進病房給病人治醫學，教育網收集整理療還是平日閑暇，只要面對病人，她始終以笑相迎，認真詢問，耐心解答，并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會適應能力等各方面進行全方位、多層次的優質服務。有不少患者風趣地說：“看見潘護士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”默默的奉獻和辛勤的努力，總會換來大家的認可。在潘玉華熱心投入自己本職工作的時候，勤勉奉獻得到了領導和同事的好評，她多次被評為33團醫院“優秀護士”。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將榮譽化作了對護理工作的摯愛，對患者的關愛，對醫療衛生事業的熱愛，她用自己的青春年華書寫出更多感動生命的樂章！

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人生就像一首悅耳的曲子，而人生路上發生的故事就如同一個個跳躍的音符，將你的精彩人生串聯在一起，構成一首美妙和諧的樂章，時時刻刻在耳邊響起，不絕于耳。

今天是星期天，媽媽說家里要來一位重要的客人，所以，今天要去菜市場多買幾樣菜，做一頓豐盛的午餐，款待客人。

來到菜市場，看到里面人來人往，我們徑直走進去，來到常來買魚的地方，稱了一條大魚，老板也是熟人了，好說話，媽媽說抹個零也毫不猶豫地答應了，這樣做生意才好嘛。接著我們又買了一大塊豬肉，想著是不是還應該買點蔬菜，整天大魚大肉的也不好。

于是，我和媽媽來到一個賣蔬菜的小攤上，賣菜的是一位老大爺，滿臉皺紋，正坐在攤子前面等待著客人來買菜。媽媽看他的菜很大一棵，于是就走上前去，問了老大爺這菜怎么賣，媽媽覺得太貴，于是便與老大爺討論價格能不能便宜點，誰知他不松口，怎么也不愿意便宜幾毛錢，還找了各種理由推脫，說他家的菜營養價值高，值這個價。

這么斤斤計較的人真是少見，我對這個老大爺可沒有什么好印象了。都快臨近中午了，我在一旁催著媽媽趕緊回家，于是媽媽也沒有再講價錢的事，拿了兩捆菜往稱上一放，付完錢就匆匆忙忙離開了。

我和媽媽走在回家的路上，誰知媽媽一摸口袋，發現鑰匙沒了，這下可把我們急壞了，怎么辦呢？等下客人還要來家里做客呢。我仔細回想著剛剛買菜的場景，不會是落在那個老大爺那里吧，他肯定不會還給你的，這么摳門的一個人，我們還是想辦法怎么把門撬開吧。

思前想后的，媽媽決定回去找一下，萬一還在呢。于是，我們按原路返回，來到了那個老大爺的小攤那里。到了菜市場，我發現老大爺在那里到處看，好像在等待什么。他的菜已經賣的差不多了。我們走到老爺爺面前，他好像認出了我們。我們什么話也沒說，他就向我們伸出那飽經風霜的手，手里有一串什么熟悉的鑰匙。媽媽連忙道謝，而我，徹底改變了對眼前這位老爺爺的看法，心里充滿感激之情。

我們生活中哪里少的了這種樸實無華的人，他們雖然普普通通，但身上卻散發著光芒，熠熠生輝。

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我們挖出了一名老師，她的身體蜷縮著跪在地下，把自己的背部盡量往上挺，她的底下就是一名學生，這名學生幸存了，但是這個老師的頭部嚴重受傷，當場就已經遇難了?，F在在災區的現場我們能夠發現很多這樣感人的事跡。

廢墟里她還在讀書“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有?”在救助現場，鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的.女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。

當鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好?！?/p>

地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

這是發生在我們身邊的一名農村普通教師的感人事跡。

__年3月11日晚上，寒風呼嘯，大雪紛飛。由于是星期五，平時在校寄宿的學生和家在校外的老師都已離校，湖南省龍山縣石羔鎮中心小學校園里一片寂靜。深夜23時54分，擔負著值班護校任務的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報警器的警報聲驚醒。他判定，一定有小偷進入電腦室。李老師從床上一躍而起，來不及叫醒熟睡的愛人，也顧不上穿上外衣和外褲，便向計算機教室跑去。

當李老師沖到教學樓二樓計算機教室門口時，只見第一扇鐵門已被撬開，計算機室里有黑影在晃動，他大喊一聲：“你們干什么?”兩個黑影聞聲從計算機室里竄了出來。李老師奮不顧身地撲向前面的黑影，一手抓住那個人的衣服，一邊高喊：“抓強盜……”誰知那個人揚起手中的鐵棒，打在李老師的頭上。李老師避閃不及，被打得眼前一黑，幾乎栽倒。恍惚中李老師又撲向跑在后面的那個家伙，將其抱住，再次高喊：“抓小偷啊?！边@個強盜狗急跳墻，抽出刀向李老師頭上砍去……李老師被一連砍了5刀，血流如注，昏迷過去，倒在了血泊之中。幾分鐘后，李老師在寒風中蘇醒，不見了歹徒，便一邊大喊捉賊，一邊掙扎著找人。鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上……

李老師的妻子和住在校內的其他教師聽到李老師的呼喊聲趕來了，急忙把李老師送到了醫院。經醫生檢查，李老師頭部遭重擊處顱骨下陷6毫米，頭、面、手部的多處刀傷，一共縫了四十多針。由于李成貴老師以高度的責任心及時發現了歹徒，并冒著生命危險與歹徒搏斗，保護了學校的財產，使石羔鎮中心小學價值十多萬元的32臺計算機絲毫未損。

李老師的英勇事跡，感動了廣大師生，縣委、縣政府、縣教育部門、學校領導和師生紛紛到醫院看望李老師。目前，李老師已傷愈出院。公安部門正在全力緝捕歹徒。

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