奔跑的火焰讀后感
發布時間：2025-06-02奔跑的火焰讀后感（分享十二篇）。
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？何不寫12篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《跳動的火焰》有感400字，希望能夠幫助到大家。
奔跑的火焰讀后感 篇1
最近，我看了一本名叫《奔跑的幸?！返臅．斘衣掀饡鴷r，腦海中浮現了我們那些生活、學習中的不良的習慣。
首先，我想到那次坐車時，見到一位滿頭銀發的老奶奶彎著腰吃力地上了車，她車上沒有空座位了，就只好站在過道邊，兩手緊緊地抓住扶手。我見別人沒有讓座，就也沒讓座。就這樣公共汽車到達目的地了，我仍不感到內疚，到現在，我才知道汪明慈那尊老愛幼的品質，那是多么的高尚。
然后，浮現在我腦海里的是那次美術課。一下課，我看了一下課程表，是美術課！我趕緊翻書包，直到書包被翻了個底朝天，我才知道我沒帶美術工具。于是，我就跟朋友借，只見她擺出一副不肯的樣子，“小氣鬼！”我一轉身，又想了：何不搶過來呢？又伸出一只手，不經意地摸了摸她的美術工具，一把奪了過來！同桌大喊：“快還給我！”“不還?！背持持涂蘖?，現在，我又懂得了汪明慈那熱愛同學的心靈，那是多么的珍惜。
想起了這么多不良的習慣，但我明白，垂頭喪氣不是辦法。我必須站起來，讓我的少年時代變得更加美好輝煌！
奔跑的火焰讀后感 篇2
小時候想有一個洋娃娃，陪伴我愉悅整個童年；上學后想考上名牌學校，為自己、家長、老師、班級增光添彩；畢業后想得到一份好工作，快快掙錢感恩父母、報效祖國……人的一生就是在逐夢中度過。
夢想是人生中值得奮斗的目標，無好壞大小高低貴賤之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發光，指引你前進的方向。每當想起這曾經立下的志向后，心中總會涌起一絲絲漣漪。在我們追逐夢想的路上，充滿了奇妙，令人難忘的事情數不勝數。但……
在《奔跑的女孩》這本書中，作者彭學軍以淡然卻又不失情趣的語言講述了駱駝和貓以及與同學們一同學習、一同生活、一同成長、一同追逐夢想的事情。
和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴冬，她們倆多半揮汗如雨地在體校的操場上奔跑著，感受著陽光、風、塵土，還有天上的白云。每年，省體校都會在她們這普通體校招取一名田徑女學生。為了擁有更好的伙食、更好的運動服、更好的環境，女孩子們奮斗著、堅持著。她們終日終夜馬不停蹄地奔跑，只為追逐那夢想中的彼岸。
在“一個人的跑道”這一章中，駱駝冒著凜冽的大風，獨自在跑道中奔跑。她本是個愛偷懶的人，卻因愧疚而以此懲罰自己。這次奔跑看似是在懲罰自己的不良行為，其實背后的她更因此感受到了奔跑的快樂，感受到了為夢想奮斗的艱辛而產生的愉悅，感受到了堅持、勇敢的精神受人喝彩的溫暖。雖然駱駝最終沒有進入省體校，但是卻夢寐以求的進入一所學校讀書，離考上大學的夢想更近了一步。她改為讀書，也是一種奔跑的形式，為夢想奮發前進，便是最佳的選擇。
我想每個人都會經歷無窮無盡的磨難，但最終的結果都一定是令人喜悅的。畢竟“苦盡甘來”，先嘗到了苦的滋味，才會感受甘甜給人的幸福。
人生需要夢想，需要我們艱苦奮斗，需要我們堅持忍受。因為只有這樣，我們的生活才可充滿無限奧妙，無限精彩！夢想也許會隨著時間的推移而改變，但我們時刻懷揣夢想，相信成功已離你不遠了！
擁有一顆追逐夢想的心，讓你的人生充滿朝氣，讓你的生活流光溢彩！
奔跑的火焰讀后感 篇3
《奔跑的青春》是一部描寫年輕人追逐夢想的電視劇。青春是一種寶貴的資源，它只存在于指尖的時光里。我們總是期許著自己能夠用青春奮斗出更多的人生價值。這部電視劇讓我深深感受到了青春的力量，激發了我的內心欲望，讓我堅信只要堅持不懈去追尋，最終會收獲屬于自己的成功。
在劇中，主人公是一群即將要步入社會的年輕人，他們中有大學畢業生，有剛入職場的新手，還有追逐夢想的藝人。他們從不同的角度展現出青春的本色。他們當時或許并不知道，自己所做的選擇將對未來產生哪些影響，但他們擁有對未來的憧憬和向往，懷揣夢想，腳踩實地前行。這便是青春所追求的理想生活的樣子。
劇情中也展現了許多挫折和失敗。在每一位主人公的'奮斗歷程中，都有種種困難和磨難。但他們沒有因此而放棄，而是堅定地保持了一顆勇敢和堅持不懈的心。他們總是在不斷進步，學習新技能，提升自己，為自己的夢想而奮斗。他們用實際行動證明了自己，同時也激發了我對自己的內心欲望。
《奔跑的青春》讓我看到了青春的美好和奮斗的價值。因此，我呼吁每個青年要珍愛自己的青春，追求夢想，堅信自己能夠成功。無論在什么領域和職業中，我們都應該為了夢想而堅定追求，不斷努力，披荊斬棘，為自己的青春增添光彩。青春是一筆寶貴的財富，我們應該用它去創造更多的價值。讓我們為了自己的夢想而奔跑吧！
奔跑的火焰讀后感 篇4
《奔跑的幸福》是一本關于美德少年的系列故事叢書，我看了其中20個少年的故事，他們的事跡深深的感動和震撼著我，雖然故事中的少年并不是什么偉人，但正是他們平凡中透露出的一種不平凡的精神，值得我敬佩并學習！
這些美德少年中，有大度的胡子昂，在同學上課尷尬時及時幫同學解圍；有握著一顆堅強的心的江奇，他身殘志不殘，總是勇敢的接受挑戰，逐步走向成功；有喜歡幫助別人的葛楚喬，雖然她自己也有耳朵失聰的疾病，但她在同學生病時卻處處為同學著想，用自己的力量幫助同學度過難關……
這些少年所遇到的事情，也許我在生活中也會遇到，從他們的身上，我學到了很多東西，他們的故事雖然不同，但他們處事的方式卻有著共同之處，那就是堅強樂觀的性格，樂于助人的心靈，善于拼搏的精神，求知好學的習慣，我要以他們為榜樣，就象這本書的序言中寫的那樣：每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。我熱愛我的生命，我也要在成長的過程中，努力綻放，活出生命的精彩！
奔跑的火焰讀后感 篇5
樂觀向上，往往是克服困難的法寶。在《奔跑的幸福》中，《選擇》這篇文章中，夏揚墨就是這種樂觀向上的人。樂觀向上不僅能讓我們克服困難，還能使我們變得堅強起來。
同學們，你們還記得那個運動員桑蘭嗎？她在運動場上，因為一次小小的失誤，從而導致她只能坐在輪椅上，讓輪椅陪伴她度過一生。當隊友們來看望她時，見她這樣，都忍不住失聲痛哭起來。而桑蘭卻微笑著詢問隊友們最近的訓練情況。
其實，像桑蘭這樣的人還有很多，例如﹕霍金、失聰的貝多芬等。下面，我們就來看看霍金的故事吧！
斯蒂芬·霍金于1942年1月8日出生在英國牛津。早在8歲時，他就被疾病纏身了，行走很是不便。上中學時，他對物理產生了特殊的興趣，覺得它是科學中最基本、最有趣的學科。從此，他決心獻身于物理學的研究。1962年，他在牛津大學獲文學學士，1966年，他在劍橋大學三一學院獲哲學博士。后來，他在劍橋大學牛頓曾供職過的盧卡斯數學研究院任客座教授。
不幸的是，20世紀60年代初期，霍金患上了罕見的肌肉萎縮性側索硬化癥。疾病將他困在輪椅上，阻礙了他以直接簡便的方式從事寫作和計算，然而，他卻以樂觀向上的品質，外加堅強不屈的精神，解開了許多宇宙中的未解之謎。
人們都說：“霍金是上天贈給人類最美好的禮物，然而，他卻承受了人類最為不幸的災難?；艚鸬膫ゴ蟛粌H在于他知識的廣博，還在于他堅強、樂觀向上的性格，這是他獻給人類的一筆無形的財富。”
看完了霍金和桑蘭的故事，相信大家都能知道樂觀向上的重要性了吧！
奔跑的火焰讀后感 篇6
今天老師推薦我們閱讀奔跑的幸福一書，我拿到書后便如饑似渴的閱讀起來。作者用優美的文字，講述著一個個動人又耐人尋味的故事：在自己遇到挫折時，能永不言棄，克服重重困難；在別人失敗時送去一個鼓勵的眼神，在同學幫助自己時說聲“謝謝”；在父母忙家務時主動去做幫手，在別人困難的時候不忘伸出友誼之手……這些故事讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。
給我印象最深的是一個叫徐逸焜的男生。當我們沐浴著幸福的陽光，盡情得享受童年的歡樂時，他卻不幸地患上了可怕的頑疾——癌癥。這對一個花般的少年來說是多么的殘忍。當癌細胞在他的體內瘋狂的擴散，他沒有放棄自己生命。當手臂上布滿了密密麻麻的針眼，腿被截肢了后，他沒有放棄自己的夢想—— 閱讀，汲柔富的知識。這夢想就像目的地，等待著他前往；這夢，就像是一座高峰，等待著他去攀登。他手握著一顆堅強的心，用清新的書香跟病魔作抗爭。最后還將自己的書捐給了班級，和同學們分享閱讀的快樂?！坝袎粝胝l都了不起，有勇氣就會有奇跡?！?徐逸焜的精神感動了大家，他的頑強，讓病魔也為之卻步！
徐逸焜是個堅忍不拔，從不向困難低頭的.好男孩，他把自己的芳香分享給別人，令我的心靈深深地觸動。我想蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加有力。我是一名小學生，我也有自己的夢想。從現在開始我要為我的夢想而努力，好好學習，為班級爭光，腳踏實地努力每一天，把夢想付諸于行動，為自己的人生添彩，讓生命的花朵努力綻放。
奔跑的火焰讀后感 篇7
花無百日紅、玫瑰雖好卻易凋零……人們在贊美鮮花的同時,卻又為它們的短暫而扼腕嘆息。但今天我要說的卻是一朵永不凋零的玫瑰。
她就是《奔跑的幸?！分魅斯弧愘弧?/p>
她小小年紀就患上了可怕的頑疾，為了與病魔抗爭她四處求醫，甚至犧牲了最忠愛的學業。但她并沒有成為病魔的俘虜，一邊忍受著我們這些溫室里花朵永遠無法體會到的痛楚，一邊還堅持她的童話創作。她用她的童話與病魔斗爭了十三年。十三年，四千七百多天！
難以想象，卻又令人震撼！反觀自己是何等懦弱，喜歡街舞卻因枯燥乏味的基本功練習而望而卻步，連一學期都不能堅持。
她還用她的童話改變著同齡人，使一名網癮少年成為三好生；她用她與病魔抗爭的精神感染著周圍人，使同病房的叔叔做手術時不再大呼小叫；她用她的孝心感動著同學們，在彌留之際，她還囑媽媽保重身體，又囑托同學在母親節為媽媽獻上一束花；她又用她的愛心感動著我們，在人生的最后一刻，她用斷斷續續的話語懇求爸爸為那些需要幫助的人送去一絲溫暖。
她的精神、她的愛心令我心靈深深地觸動，人活著不能只為自己，也要把自己的芳香分享給別人，她就是我們要尋找的正力量！陳倩這朵永不凋零的玫瑰，用它的陣陣花香，指引著我們，用愛心溫暖他人，用堅強亮人生！
奔跑的火焰讀后感 篇8
美的少年的人生，在太陽下閃光。走近他們，我的內心也受到了照耀。采訪這些孩子竟讓我的憂郁癥緩解了許多。孩子們的心靈，是一只成年人的一味藥。
這本書里有許多的故事 。有令人悲傷的成倩，飽經病痛折磨的十三歲的她，在某一天中，永遠閉上了他的眼睛。然而，她把自己如花的笑容藏在了她短暫的人聲和四十多萬的童話作品中。
有懂事的單一鳴，晨光中，里下河的鄉間石路上，一位矮小而黑瘦的老人弓腰曲背，費力的踩著一輛三輪車。在他的身后，坐著一個背書包的小孩子，圓鼓鼓的臉蛋，綻放著燦爛的笑容。卻在她被評為‘‘江蘇省百名美德少年’’的第二天，走了，永遠的走了。但他的笑容依然留在我們地心中。
有得了糖尿病的朱箐雅，正是她的親和、溫柔、開朗、正直、真是家人和朋友眼中最閃亮的地方。但就是這次糖尿病使她的家人和朋友受到了很大的打擊。但她依然是一朵帶著燦爛笑容的向日葵，金燦燦的花瓣，璀璨地盛開著。向日葵下，有一個穿雪白公主裙、粉紅色小皮鞋的孩子，那就是她自己。她梳著高高的馬尾辮，臉上帶著美麗的笑容。有一次，她要學跳拉丁舞，父母便給她買了一件拉丁舞的衣服。父母接她時，朱箐雅在病房里跳舞，一大堆人都擠在門口，孩子們齊刷刷地仰著天真無邪的小臉，像金黃的圍繞著太陽。孩子們稚嫩的童聲充滿了純真和真情。春天所失去的，秋天會送還給你，生活總會向你微笑的一天。
童心接近圣賢，美德少年踐行證明了這一點。這是一場凈化與提升靈魂的采訪。美德之花，既芬芳著他們，也芬芳著我們需要美德來建構的心靈。讓我們一起閱讀這些溫暖得抵人心的文字，閱讀這一朵朵為生命的諾言而綻放的花朵。
奔跑的火焰讀后感 篇9
“和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩不同，她們多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，享受著陽光、風、塵、土，還有天上的白云?！本褪沁@句扉頁上的話，激發了我要讀這本書的興趣。
《奔跑的女孩》這本書主要講的是兩個愛奔跑的女孩之間的深厚友誼及她們如何實現夢想的過程。故事的主人公是名叫駝駝和貓的兩個小女孩，她們都有自己的夢想——考上省體校，同時為了夢想不斷努力拼搏。有一天，駝駝厭倦了這種奔跑，她被體操隊的邵佳慧深深的吸引，有了平生的.第一個夢想：學體操。當然這個夢想很快就破滅了——十一歲的駝駝太老了?？墒菈粝脒€是像春草那樣生長著。最后，貓考上了省體校，駝駝又回到了學校繼續學習，去實現另一個夢想。
象駝駝和貓一樣，我們每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。夢想帶著我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
雖然夢想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒有實現，我們也滿足了，至少我們努力過，所以我們并不后悔，為我們的夢想去努力吧！我們一定會成功的。加油！這是我看過這本書以后最深刻的體會。
輕輕地合上書。晚上，我做了一個甜甜的夢：在陽光下，我和她們一起快樂地奔跑著，朝著自己的夢想，越來越近，越來越近……
奔跑的火焰讀后感 篇10
《奔跑的幸?！愤@本書里面的每一個故事都深深地打動了我。書里面的每一個人有可能就在我們的身邊。他們有的健康，但父母離異；有的身體不好，但是他們有家；甚至有的身體不好，還是孤兒。但是他們卻勤奮學習，幫助同學......比我們這些在嬌生慣養地孩子成績好多了。他們比我們悲慘很多，但為什么比我們做的好呢？
《以愛之名》看的這篇文章的時候，我竟然流淚了。這篇文章講的是：主人公徐愛在三歲的時候爸爸去世，媽媽離家出走。可憐的徐愛只好與爺爺奶奶相依為命。徐愛從小就很乖，每天幫疲勞了一天的奶奶捶腿。家庭的不幸讓她從小就很堅強。
長大后，她更加勤奮學習，成績在班級里名列前茅。同學們還叫她“老大”。
可是，無情的病魔在她爺爺的身上居住了下來。
終于，高二那一年，得了肺癌晚期的爺爺離徐愛而去。
這篇文章并不長，但它將訴了一個人間真情。
這篇文章還讓我明白了什么是愛。
我要向徐愛姐姐學習!
奔跑的火焰讀后感 篇11
今天老師推薦我們閱讀奔跑的幸福一書，我拿到書后便如饑似渴的閱讀起來。作者用優美的文字，講述著一個個動人又耐人尋味的故事：在自己遇到挫折時，能永不言棄，克服重重困難；在別人失敗時送去一個鼓勵的眼神，在同學幫助自己時說聲“謝謝”；在父母忙家務時主動去做幫手，在別人困難的時候不忘伸出友誼之手……這些故事讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。
給我印象最深的是一個叫徐逸焜的男生。當我們沐浴著幸福的陽光，盡情得享受童年的歡樂時，他卻不幸地患上了可怕的頑疾——癌癥。這對一個花般的少年來說是多么的殘忍。當癌細胞在他的體內瘋狂的擴散，他沒有放棄自己生命。當手臂上布滿了密密麻麻的針眼，腿被截肢了后，他沒有放棄自己的夢想——閱讀，汲柔富的知識。這夢想就像目的地，等待著他前往；這夢，就像是一座高峰，等待著他去攀登。他手握著一顆堅強的心，用清新的書香跟病魔作抗爭。最后還將自己的書捐給了班級，和同學們分享閱讀的快樂。
“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。”徐逸焜的精神感動了大家，他的頑強，讓病魔也為之卻步！徐逸焜是個堅忍不拔，從不向困難低頭的好男孩，他把自己的芳香分享給別人，令我的心靈深深地觸動。我想蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加有力。我是一名小學生，我也有自己的夢想。從現在開始我要為我的夢想而努力，好好學習，為班級爭光，腳踏實地努力每一天，把夢想付諸于行動，為自己的人生添彩，讓生命的花朵努力綻放。
奔跑的火焰讀后感 篇12
大家都聽過《賣火柴的小女孩》這個故事吧，我每當聽到這個故事，都會想起看過的一本書，《跳動的火焰》。
小玉，她是興業火柴廠的童工。從早上六點進廠工作，晚上八點才能回家。整整十四個小時啊。工廠的老板還要增加工作時間，包裝工房的把頭魏寶林，在鐘上做了手腳，使鐘轉的很慢。小玉恨不得馬上跨出工房，回家過年，但是墻上的掛鐘一直不到八點。小玉的鄰居，金桂香不服魏寶林的管束，硬是揭穿鐘魏寶林動了手腳。帶頭鬧事。就在這時，工廠的總經理郭化雨走進工房來，他一心想要當“火柴大王”，可是工人都說他：錢是他爹，爹是王八蛋。只要為了錢，他連祖宗都能出賣的干干凈凈。小玉是童工，大家下班了，同工在留下來打掃工房。小玉躲在門后，偷聽郭化雨和魏寶林的談話。聽到他們要增長上班時間，就是為了得到黃金。但工人們呢？吃不飽，穿不暖。還要為他工作。所以，工人們集體罷工，郭化雨才勉強答應不增長工作時間，廢除了，“三不要”的規定。好不容易出了工廠，小玉回到家，把已經包好的餃子，給二丫家送去。但是因為二丫的`弟弟發高燒，眼看就過不了這關了。二丫家里又窮，沒錢看病。小玉冒著生命危險回到工廠拿了幾盒火柴，在二丫家不停地擦火柴，但是無濟于事。這時馮大姐來了，她救活了二丫的小弟弟。后來，郭化雨的夫人讓小玉去她家喂貓，小玉本來不想去的，但為了大家，才去郭化雨家的。其實，郭化雨夫人要小玉去他家喂貓，只不過是一個借口，實際上就是想了解馮大姐他們有什么陰謀。小玉裝作什么都不知道。還悄悄的向馮大姐提供情報。
最后，共產黨來了，小玉幻想中的天堂就要來了。但二丫死了。二丫飛向了另一個天堂……
小玉，多么普通的一個名字。小玉，多么平凡的一個人。但她卻敢和命運做抗爭。二丫，她是一個令人憐愛又平凡的女孩。
小玉的時代早已過去，但小玉的精神永遠在世人心中。
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