考試風云作文
發布時間：2025-05-292025考試風云作文（經典九篇）。
考試風云作文 篇1
考試風云作文 篇2
父親是一個極其平凡的人。他10歲喪父13歲喪母，14歲獨自從老家寧鄉動身，一路打零工，歷時近一年來到湘北。先是幫人看牛，后作區鄉通信員，再到公安派出所當干警，后調供銷社工作。???
老人又是一個命硬的人。1976年患頸部惡性腫瘤，死里逃生。1978年因血吸蟲病引發肝硬化腹水，奇跡般康復。1986年從家里新房子的二樓摔下，至脊椎骶骨骨折。2008年74歲，患帶狀皰疹等病，以為閻王有請，但終化險為夷?，F身體狀況不錯，經常騎著一輛除了鈴子(沒鈴)全身都響的舊單車在城里穿行，買菜或者購些日用品、藥品等；在家則承擔他與母親老兩口的炊事工作。???
家父不善言辭，但他的三句話，我沒齒難忘。???
第一句話，“必須分清公家與私人！”這話說在上世紀70年代末期。那時，我經常到父親單位上去玩。父親是多年的商店經理，幾乎每天打烊后，都要帶領大家一起點數錢幣及糧票、布票、油票、糖票、火柴票等有價證券。我總擔心錢和有價證券會出問題，誰弄(在我們小鎮，“弄”有乘人不備非法謀取的意思)一張到腰包豈不拐了？我好多次都想提醒父親。有一天與父親一起回家，我終于把問題提了出來。不想我話一出口，從來性情溫和的父親臉上突變、雷霆大發，全然不顧是在小鎮的大街上，“只有你有那樣的壞思想！弄錢弄票是犯罪！你要好好地改造自己的思想，以后參加工作必須分清公家與私人，???（活動范文吧 www.F236.com）
不然以后會成為國家的罪人！”當時不到16歲的我被罵得措手不及、烏龜不眨眼睛，然后是淚眼婆娑。幸虧是在街上，父親才沒動手教育。父親這么教育我和兄弟姊妹，也是這么做的。父親工作期間多與錢物打交道，從未出過差錯。
第二句話，“老實人不會吃虧的?！?984年起，父親改任基建倉庫保管員。1986年我們家做房子，沒占單位半點便宜；借用倉庫十多根杉木支撐模板，工程結束及時歸還。在將杉木從二樓撤下準備運還倉庫時，父親從樓上摔下。記得有個親戚從倉庫買幾包水泥，想多拿幾包回去，被父親嚴詞拒絕。單位上一些人認為我們家建房肯定占了公家的大便宜。倉庫就父親一個人管理，要作弊確實不難。但在父親因傷病提出提前退休、對倉庫進行盤底交接后，一切*大白。倉庫賬目清楚，實物齊全，升溢16萬多元。16萬元的升溢，這在當時的一個基層供銷社可是天文數字。后來供銷社主任親自上門慰問父親，說差點冤枉了一個好同志。父親笑道，“我建房借了一大半。我寧可欠賬，也不能拿公家的一包水泥、一根鋼筋。一個是圖個心安，二個是為崽女帶過好頭?！敝魅巫吆螅倚⌒牡貑柛赣H，“您一生清白、老實。您說說，做老實人好嗎，劃得來嗎？”父親望著已是高中語文老師的兒子，語態出奇的平和，“做老實人好啊，劃得來??！我一個外地人，獨自到異鄉生活，能夠扎下根來，在又的政治運動、經濟整頓中能不受挨跘(本地方言，意為打擊、傷害)，靠的就是老實。你想，我管基建倉庫，要弄些建筑材料并不難。但是那太危險了，小則受處分、???
被開除，大則坐牢。何苦??！虧點賬，慢慢還，我不行還有你們兄弟姊妹嘛。老實人不會吃虧的！我幾次大難，你賀伯伯都預言說，‘像老聶這樣的老實人、大好人，死不了！’這次從樓上摔下，剛好落在沙子上，稍微偏一點必死無疑。你賀伯伯聽說我受了重傷，來看望我，不是當著你們*的面說，‘那么幾娘母不要急，老聶絕對不會死！’你賀伯伯跟我同事多年，關系很好，對我十分了解。他為什么次堅信我不會早死？是因為他堅信‘老實人不會吃虧的！’”
第三句話，“把我的骨灰灑到洞庭湖或長江喂魚！”看到城郊大大小小的山丘和農村的一些良田里，墓碑林立，父親很是反感：“死人為什么要跟活人爭地？這么爭來爭去后我們的后人種什么，吃什么？”他要跟*或者溫總理寫信，建議中央重視殯葬改革，在所有黨員和養老金享受者中強制推行火葬，而且不留骨灰、不建墓地。老人非常贊賞一些佛教群眾的做法，死后把骨灰灑到江湖與水族眾生結緣。他強調他死后，“把骨灰灑到洞庭湖或長江喂魚！”???
父親的話，讓我讀懂了他平凡而多舛的一生，更讓我有了人生的標桿。???
第一句話時時警醒著我，公私分明，清白一生；第二句話時時鼓舞著我，腳踏實地，老實一生；第三句話則時時鞭策著我，無私無我，豁達一生！
考試風云作文 篇3
喜歡流浪，因為可以離開城市的喧囂，離開傷懷，離開消沉，讓心靈回歸。
某一天，我背起行囊，一個人朝著帶著方向走了。
帶著方向我流浪在寧靜的江南水鄉，四周沉寂的古建筑漂浮在水面上，隨著輕舟的穿梭，回蕩起一輪輪的波痕。哎乃聲此起彼伏，給了平靜的古鎮一種新的活力與生機。感受到了久違的呼吸，在碧水與秀山之間，古鎮與之相輝映，色調更為豐富，讓我感受到了美麗的世界。穿行在懸崖陡壁之下，可以感受到“坐井觀天”的奇趣。
帶著方向，我流浪在湘西的鳳凰古城。鳳凰的沱江旁轉動著成千上萬大大小小的筒車，吱吱悠悠地澆灌著綠田，仿佛讓我回到了那個古老的昨天，感受社返璞歸真的意韻。漫步于布滿青苔的石板路，穿過石拱橋，看到的是那些山間梯田的抽象線條，宛如女子所呈現的審美曲線。那些暮色中騎在牛背上的村童，讓我頓時感聽到了牧童短笛的美妙聲音，令我有游目騁懷，心曠神怡的超然境界。
帶著方向，我流浪在盼望已久的九寨溝，沿著水流步行，聽著水流的聲音，構成一種無比美妙的享受。從皚皚的積雪到淙淙的溪水，從紛亂的瀑布到靜守的湖泊，讓我感覺到了水的生命之路，九寨溝的瀑布穿林過灘，在周圍綠的映襯下，銀花四濺，純真的色彩令人心醉。流水在樹木的撫摩中被分割成無數的小溪流，雀躍而下，讓我感受到了分離的重逢。
帶著方向，我流浪在路上，呼吸著大自然新鮮的空氣，仰望著藍天白云，將一切的傷心，痛苦深埋在大地之下。讓大自然將它們沉淀。過濾。分解成另一種快樂。幸福，把這些快樂。幸福帶給那些需要的生命體，帶著方向，我流浪到了原地，流浪的心也回到了原地，還是回到了這個城市，不一樣的流浪旅程帶給我的不再是當初的喧囂與嘈雜。剩下的還有滿足。也許只是短暫的滿足，但也已經夠了。
喜歡流浪，帶著方向流浪，不喜歡沒有感受的流浪，也不喜歡永遠在流浪的路上流浪，流浪過后回到夢開始的地方。
考試風云作文 篇4
世上沒有不勞而獲
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲?！本拖竦嗡粯?，之所以它能滴穿大石，是因為它晝夜不舍的滴水。愛因斯坦曾說過：“在天才于勤奮兩者之間我會毫不遲疑的選擇勤奮?！?/p>
天上不會掉餡餅，之所以愛迪生有一千多種偉大的發明，是因為勤奮。愛因斯坦能發明出前所未有的相對論，也是因為勤奮，這些赫赫有名的成功人物，他們可以聞名天下，是因為他們從不相信于不勞而獲。而有些人卻天天在祈禱，快點成功，而這當然是癡人說夢，因為老天是公平的，那些成功人士也一樣，都是從一個起跑線開始，他們通過勤奮超過那些還停留在起跑線上的人，當然那些還在起跑線上的人就是生活中碌碌無為的人，因為他們天天在祈禱成功，最終還是一無所有。
成名后的馬克·吐溫再也沒有祈禱過上帝，他相信的還是自己的勞動成果。在艱難的日子里，他始終把一句話銘記于心：“不要向那些卑微的東西祈禱！只有勤奮的汗水才是最真實的。祈禱天堂里的上帝，不如相信真實的自己；祈禱虛無的上帝，不如付出真實的勞動?！?/p>
馬克·吐溫還沒成名的時候，他聽老師說：“只要你虔誠的向上帝祈禱，就可以得到你想要的東西?！瘪R克·吐溫小時候家庭貧困，買不起面包，他很想吃到一口面包。于是，他問老師：“我想吃一塊面包，上帝會給我嗎？”老師回答：“當然孩子，只要你的祈禱足夠虔誠，上帝一定會給你的?！甭犅勏灿嵑蟮鸟R克，跑回家拿起圣經，雙膝跪下虔誠的祈禱上帝。第二天早晨，他翻開書包，把房間都搜遍了，就是沒有找到面包。他垂頭喪氣的來到學校，她的同桌天天都有一塊面包。他就問了她：“你向上帝祈禱了嗎？”“沒有，我不相信這種虛無的東西，還不如自己去打工?！瘪R克聽完這句受益匪淺話。從此再也沒有祈禱過上帝。
上帝是虛無的，只有經過自己辛勤的勞動方可成功。天天祈禱于上帝的人都是一些無用之人，他們相信于上帝會給他們輝煌，當然這是不可能的?？纯磦ゴ蟮奶煳膶W家霍金，他雖然因病而癱瘓，但他沒有等待上帝給他不勞而獲，而是刻苦地鉆研，最終創造了自己輝煌的成就。
這些事例詮釋了一個道理：世上沒有不勞而獲，不要去祈禱虛無的上帝，要靠自己的勞動成果創造自己輝煌的成就！
考試風云作文 篇5
吾心安處是故鄉
物質發展激蕩的當下，對物質生活的追求，讓許多農村青年背井離鄉，到大城市謀求廣闊的前程。然而，在城市弱聯系勢不可擋的當下，有多少人的意氣被漂泊的孤寂鯨吞蠶食？農村空洞化，城市太擁擠，一邊是“空巢老人”和“留守兒童”，一邊是身心俱疲的“蝸居青年”，這樣的情形還要折磨我們多久？
誠然，諸如在上海這樣的大都市，具有國際視野和大城市氣息。年輕的生命不甘受縛，可以在此更廣闊的物質舞臺與精神高地，開眼界，長見識，非但無可厚非，相反這恰恰是一個人有所追求的體現。但漂泊不是常態，人是群居動物，源其內心有著對歸屬感的渴求，兜兜轉轉，浪跡天涯，最終還是要回到溫暖的家，將疲憊的靈魂安放。因此筆者認為，吾心安處是故鄉。
更何況，大城市未必都繁花似錦，不見泥濘。大城市壓力大、節奏快，許多人都跟不上。朝九晚五的生活，磨平了大部分人的棱角和銳氣，忙碌也庸碌。碌碌的人生，存在著麻木的靈魂，或許一開始你確實心馳神往，樂在其中。但日復一日的枯燥終會讓你厭棄，厭棄環境，甚至厭棄自我。因而正如金一南先生所言：“越是喧鬧，越是孤寂；越是寂靜，越是豐富?！背鞘惺菤v練的好去處，卻并非就是可以扎根的沃土，家鄉才是我們最終的歸宿。
再者，選擇故鄉也不是安于現狀，不思進取。新時代新政策迭出，不少人選擇回鄉創業，因為政府正大力支持，國家讓利豐厚，發展前景十分廣闊。我們可以如海外學子一樣求學歸來仍為祖國效力。異鄉浪者，回鄉創業，帶動家鄉發展，這其實就是家國情懷的體現，是人之為人所應有的大境界。臨淵羨魚，不如退而結網，與其對大城市趨之若鶩，不如不遺余力建設家鄉，帶著父老鄉親們富起來、強起來。
更為重要的是，人最可貴的是初心不改。社會浪打浪的熱潮，對年輕人未嘗都是好事。諸如筆者等“00后”更是被推搡著前進。人最怕對物欲的追求遮蔽了生命的星空，然后在萬籟俱寂的夜晚嗟嘆為什么我們“兩手滿當當，心中空蕩蕩”？是漂泊的無奈，還是少年意氣的喪失？是能力的缺乏，還是對時代的妥協？我想這一個個問題將如晨鐘暮鼓，跟隨我一生，一路行走，一路叩問：求什么？為何求？初心仍在否？意氣未喪否？
一言以蔽之：筆者愿同所有的“00后”一樣向往繁華，筆者亦希望同所有的“00后”一起守住初心。這便是筆者的人生愿景：吾心安處是故鄉！
考試風云作文 篇6
當我走進高考考場，嚴肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來的人生我們將獨自面對，高中，既是莘莘學子們青春前進的號角，生命容積的基礎，也是莘莘學子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長，今后，學子們就要獨自搏擊人生的面對，這種飽含著人生五味的儀式感的內容就在于此吧！
畢業前后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴肅而和藹的老先生，帶著眼里有點閃光的東西動情地說：“你們再看看書，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對，不要辜負自己，不要辜負時代，我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個人人生的體量主要在自己，西天沒有如來，自己才是自己的如來，在這個時代的巨變中，希望你們都能成為時代的強音，撥動世界風云的力量，老朽能夠以你們而自豪而驕傲，時代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當然，選擇也屬于你們”。
“你們再看看書”才是老師對莘莘學子們的無限期待，書中有人生的天光云影，書中蘊含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯的凈化器，書是正當青春年華的莘莘學子們樹新創造的胚芽力量。
書中有人生的七十二般變化，曾經的懵懂少年再也沒有當年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現自己抱負的前方。
只有在現實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁，時代的浪花，才能擁有應付自如的時代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成為自己的如來這種人生修為的高境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無不致遠，再造輝煌奉九州。
“你們再看看書”是要求莘莘學子們在今后的生涯中要以書為伴，不斷充實自己，自己才有不斷前進的力量，才能避險避難，才能克險克難。終生學習的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新鮮血液的人生，才會在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會在勝利面前謙虛內斂，從勝利走向勝利。
人生的意義在于不斷充實自己，不斷更新自己，不斷挑戰自己，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個世界逐鹿，中華民族命運在召喚我們青春正當年的莘莘學子們搏擊時代，重奏華章的歷史關口，這是時代賦予我們莘莘學子們義不容辭的責任。
實現國家搏擊時代，民族搏擊時代，每一個人搏擊時代的歷史使命，只有不斷學習，不斷創新，在學習中充實，在創新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比較優渥比較欣慰的分數。
考試風云作文 篇7
生活是一部“作品”，我們每個人都是創造生活的“作家”，而那些穿行于我們生活的人則是我們的讀者。那么，應當怎樣對待這些讀者的“呼聲\'呢?我認為，應當“善則聽之，惡則棄之”。
有許多孤介自守的人，自以為才智過人，對自己讀者的“呼聲”一概不聽。比如自比太陽的尼采，拋卻周圍一切星辰，最終自取滅亡；又比如晚年的“發明大王”愛迪生，固執己見，最終再無發明。那么，全盤接受自己讀者的“呼聲”就是正確的選擇嗎?這樣只會將自己退根（縮？）成提線木偶，沒了讀者的協助，寸步難行。只有篩選出那些積極的、有建設性意義的“呼聲”，舍棄又有些是否不分，（、）橫加干涉的“呼聲”，才能化讀者之力為己用，創造更完美的“作品”。
人生伊始，父母的耳提面命，恩師的遵遵教會，朋友的低聲勸慰，仇人的惡語相向，旁觀者的無知之論，有如此多的讀者“呼聲”，酸甜苦辣，可謂應有盡有，若不加以選擇，擇其善者而從之，這一生豈不成了他人信筆涂鴉之書?因此，要像孫悟空那樣煉就“火眼金睛”，從一堆妖魔鬼怪中找尋那真正的盟友。古時，詩人賈島酷愛推敲詩句，對讀者“呼聲”來者不拒卻也細細辨別，方鑄詩名。所以，對那些有善意也有惡意的呼聲，不要畏拒，打開心門去接受它們，用心眼去區分它們，讓他們化作養分供自己成長。
所謂“偏聽則信，兼聽則明”，指得是孤介自守有害于己，而兼聽他人之言有益于己。言論是最自由的小鳥。口一張，成飛向四方。而那些抓捕小鳥的人卻需要區別那些小鳥，抓住害鳥、壞鳥，留下益鳥。對于讀者們的\'呼聲也應當如此。留下有益于己的，舍棄不益于己的?？鬃佑醒裕骸坝袆t改之，無則加勉?！比裟切昂袈暋闭嬲睋糇约旱耐袋c，就去加強、改正，使自己的盔甲更加堅固，若沒有，也于己無害。
作為新世紀的新青年，面對形形色色充滿無邊誘惑的世界，怎樣保持本心創作自己輝眼輝煌的人生之書呢?應當“善則聽之，惡則棄之”以對那些讀者。
世界美好，心眼斷之，肉眼視之，手足踐之。
考試風云作文 篇8
“考場如戰場?！?/p>
自古戰場硝煙四起，兵戈相交，不免橫尸遍野，血流成河。結果呢？或一方大獲全勝，另一方落荒而逃；或雙方損兵折將，兩敗俱傷?？紙觯m然沒有硝煙，沒有兵戈嘶殺，但也處處危機四伏，一不小心就會掉入“陷阱”，中了敵人的“圈套”，戰場上勝敗往往決定于戰術是否運用得當，最重要的是人心?？紙鲆嗍侨绱?。
考場如戰場，經過一場激烈的“嘶殺”之后，無數的考生紛紛敗下陣來，只有那些佼佼者榮獲全勝，占領了高地，俯視群雄。
考場如戰場，兩軍即將交戰，那一刻，戰場上空氣凝重的幾乎令人窒息，只有馬的尖叫聲和掌地聲。考場上，只有考生翻卷的聲音和筆尖在紙上“沙沙”劃過的聲音，偶爾聽見鐵架板面的凳子“吱呀”的聲音和學生咳嗽的聲音，整個考場讓人透不過氣來。
考場如戰場。十二年的寒窗苦讀，一則飛黃騰達，一則名落孫山，對于那些“中舉者”來說，此時內心可謂是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”而此時對于那些落榜者來說真是“至今思項羽，不肯過江東?！?/p>
考場如戰場，風云莫測。我們只有握緊手中的劍，勇敢地策馬騁馳，不懼對手的強大，方可獲得戰役性的勝利！
經過一場激烈的“嘶殺”之后，無數的考生紛紛敗下陣來，只有那些佼佼者榮獲全勝，占領了高地，俯視群雄。
考場如戰場，兩軍即將交戰，那一刻，戰場上空氣凝重的幾乎令人窒息，只有馬的尖叫聲和掌地聲。考場上，只有考生翻卷的聲音和筆尖在紙上“沙沙”劃過的聲音，偶爾聽見鐵架板面的凳子“吱呀”的聲音和學生咳嗽的聲音，整個考場讓人透不過氣來。
考場如戰場。十二年的寒窗苦讀，一則飛黃騰達，一則名落孫山，對于那些“中舉者”來說，此時內心可謂是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！倍藭r對于那些落榜者來說真是“至今思項羽，不肯過江東?！?/p>
考場如戰場，風云莫測。我們只有握緊手中的劍，勇敢地策馬騁馳，不懼對手的強大，方可獲得戰役性的勝利！
考試風云作文 篇9
有人說:“人生如同不斷謄改的詩稿，從青絲到白發，有人還在燈下?！倍覀兟袷子谏畹膸装?，拾起筆卻滿心躑躅時，總有紛擾的雜音在背后響起，指點我們將于何處落筆。于是我們心中朦朧的理想藍圖便被涂鴉所淹沒。
總有人認為作家心中要裝著讀者，順著讀者的呼聲走；也總有人認為作家要堅持自我，不被外界左右，當我們成為生活的執筆者，我想，我們應將外界呼聲化作心中期許，以筆下風云書寫自己的人生故事。
我們以筆墨為權，行至今日已對父母不絕于耳的叮嚀囑咐感到麻木，可我們總還記得第一次媽媽摸著你的頭，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考時眼底飽含的熱淚與期望。那是我們在一次次被路上的荊棘絆倒時，于苦痛的血淚中再次爬起的不竭動力。這一份真誠的祝愿，這一份熱切的期許，將用溫和柔軟的風力托舉你的雙翼，是生活的“讀者”饋贈于我的第一件禮物。
但又有那流言中傷、冷嘲熱諷，抑或是尖酸刻薄地對你的生活評頭論足。誠然這些打擊使我們暫失“寫作”的勇氣，但在轟然交錯雜的輿論風向中，我們更能看清自己，更能看清自己所堅守的理想信念不愿為之失去方向，風狂雨急之時，鳥云籠罩在茫茫蒼穹，一片陰翳之中，我們才能意識到腳下的土地方是心之所向，這便是“讀者”的第二份禮物。
由是觀之，“讀者”的呼聲并不能左右我們的筆端，而我恰要把他們予我的壓力與動力化為筆下風云。
“活過、愛過、寫過”的司湯達還曾言:“我的夢想值得我為之奮斗，我今天的生活絕不是昨天的冷淡抄襲。”我們書寫我們的故事，必有我之思想、著我之色彩。難道沒有旁人的導引，沒有既定的道路，我就只好日復一日地抄下昨日的詞句，陷入循環往復的生活漩渦之中嗎?不，不是這樣。各人之所以執筆各自的生活，是各人擁有其獨特思想境界與情感體驗，自然也有其不同的趣味追求與志向節操，而我們所應做的，便是把個人的獨特性刻入生活的骨髓，完成陀思妥耶夫斯基口中“人不是齒輪”的自證。
我不循規蹈矩，自然也不會停滯不前。辛波斯卡偏愛那“寫詩的荒謬”，我亦珍視手中握筆的機會。讀者的呼聲或許打斷了你的思路，行文的艱澀或許凝滯了你的筆尖，但生活的書頁唰拉拉翻過，那空白是否讓你惶恐?又是否讓你有愧于那些生活的“讀者”?
讀者的呼聲與要求無論承載著壓力或是動力，我們都應將其化為心中懷著的感激、存著的期許，以其寫出自我色彩，嶄露筆下風云。
翻山越嶺，他們就會聽到你的事。
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