寫懷舊的作文

發布時間：2025-05-17

2025寫懷舊的作文(經典14篇)。

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫14篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的懷念舊時光作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

寫懷舊的作文篇1

時間過得飛快，轉眼小學就要過去了。原來多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

想起去年六年級畢業典禮上的事，我都會含著淚一笑而過。記得那一天是星期二，全校師生都一起一起參加畢業典禮。畢業典禮的最后一個節目是朗誦，當六年級的學生朗誦完后，很多人都已經淚濕了。而我對這一次的典禮也深有感觸。隨即，回到教室我就寫下這么一段話：

當我們美好的童年在時光中流瀉，你是否知道它會不會永久的停留；你是否知道它只是在那一瞬間的時候出現；你是否知道它會不會一直陪伴你；你是否知道當機會出現時，我們有沒有好好把握?。荒闶欠裰狼啻和俏覀兊谋亟浿?。只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

六年的時光過的其實很快，從我們的啟蒙老師到現在教我們的老師，我們都應該感謝他們，因為是他們教會了我們知識；是他們賦予了我們知識的力量；是他們始終如一的堅持自己教師的'職位，正是因為他們這樣才有了今天的我們。我們更應該感謝他們。

美好的時光總是短暫的，和伙伴們在一起嬉戲的日子會隨著年齡的增長而漸漸遠去。當我們長成以后，再回到母?？吹臅r候，童年時教我們的老師已經兩敝斑白。我們向時間抱怨，為什么對他們這么的殘忍，這不是他們應該得到的。

還記得老師說過的話：“心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食?！边@是老師長教導我們的。還有校長的每次發言，都有：“人，這個字雖然好寫，可做起來不容易?！叭恕弊忠黄惨晦啵黄彩情L處，一捺是短處。它告訴我們，金無足赤，人無完人。既不要驕傲自滿、盲目尊大，也不必自慚形穢、妄自菲薄。天生我材必有用，我們應憑借這長處和短處組成的體態平衡，不斷取長補短，完善自我?！叭恕弊忠黄惨晦啵黄泊砥犯?，一捺代表學識。它告訴我們，一個真正的人，應是“真善美”和“能才識”的完美統一。高潔的品德和淵博的知識，不僅是有志者騰飛的雙翼，而且是終身的奮斗和追求。“人”字上邊合并，底下分叉。它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道。有的通向成功，有的通向失?。挥械耐ㄏ蚬饷?，有的通向黑暗。我們理當小心謹慎，好好把握?！叭恕弊忠黄惨晦啵嗷ブ?，相互扶持。它告訴我們，人與人之間應互幫互助。我助人，人助我，多一些善心，多一些愛心，讓世界充滿愛，人類才有美好的未來。”這句話。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

這就是我那時的感受，說是一段話，但其實也算一篇散文吧！

寫懷舊的作文篇2

我是一個記性不好的人，童年的許多事都記不清了，記憶中對奶奶的印象僅僅是一雙布鞋。

奶奶并不是一個鋪張浪費的人，她有許多鞋子，可最喜歡的還是那一雙布鞋。我的記憶中，她總是穿著那雙已經有些破舊的布鞋干活。

我不怎么喜歡那布鞋，總覺得丑，還土，跟不上潮流。我心中總有一個疑惑，為什么奶奶放著那么多鞋子不穿，非要穿這一雙已經十分破舊的布鞋呢？我問祖母，她笑著回答我：“因為這是你爺爺送的??！”我仍是有些疑惑，抱著“刨根問底，不撞南墻不回頭”的.探索精神問了許多。最后爸爸為我解了惑：60年代初，爺爺和奶奶剛結婚，爺爺把自己三個月的工資一股腦地取了出來，給奶奶買了這“價值不菲”的布鞋，因此奶奶才會如此珍惜。也許，奶奶是覺得這鞋子中有著爺爺留著的最后一點記憶吧！我困惑地問：“奶奶，既然如此珍惜，為何不把鞋子好好珍藏起來呢？”奶奶摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，因為這是你爺爺留給我的最后的記憶了，我要經常帶在身邊啊，萬一弄丟了可怎么辦？”

如今，奶奶上了年紀，腿腳不太利索了，家里沒了她忙碌的身影，略顯空曠。她現在總是喜歡一個人坐在門口望著遠方，經常一坐就是一小時，或許又在思念著某種我不懂的情緒吧。只是和她形影不離的那雙鞋子依舊被保存得好好的。

唉，懷舊的奶奶！

我不禁抬頭望天，輕輕地說，爺爺，你在天上一定看得到，請保佑我的奶奶健康長壽！

寫懷舊的作文篇3

姥姥房子后面有一個青青的菜園。

其實并不大，隔開也就兩塊小小的田壟。春夏秋冬四季流轉，菜園里的植物青了又黃，播種收獲，然后土地在大雪里沉睡。菜園邊上有一排低矮的平房，連亙著土灰色的墻，墻的頂端是蔚藍的長空。

但這些都不算些什么，都有一點淡淡的印象而已。我記得比較清楚的，是菜園邊上一個破敗的爛棚子。這個棚子現在已經被塵封了，推開后邊的紗門只能看見灰蒙蒙的輪廓。我隔著藍色的紗窗看著它，有種很久遠的陌生感。

總有一天它要被鏟平的，留下一個白色的痕跡，然后在連年的風吹雨打中變成和其他沙土一樣的顏色，然后沒有人記得了，不會有人知道在這個位置上曾經有過一個爛棚子。其實它或許真的不算什么，怎么看都是這樣，但它總會代表些什么，最起碼在我這個在這里慢慢長大的人來說。

它也算是一部分，在我成長的過程中占了一個位置，盡管只是很小的一點。

以前，這里有一只狗。

那只土狗，和姥姥村子里其他的狗一樣，土黃色的，蜷縮在夏天慵懶的陽光下打瞌睡。它很普通，但是，它或許是我唯一承認的一只狗。作為“姥姥家的狗”，留在我的記憶里，以后每次想起這個詞都會想起它。是這樣的，它的位置。

那時，我跟著姥姥去鄰村抱剛出生的小狗回家養。在一圈土黃色的，極小極小的小狗中，只有它抬頭顫顫的聞著我的鞋，然后在屋子里不大的空間里執著的追著我的鞋跑來跑去。它也剛剛能動，楚楚可憐的樣子，就這樣，我把它抱了起來。

它在那個爛棚子里長大。那時候的爛棚子還不是爛棚子，只是一個剛剛能遮風擋雨的塑料棚而已。它最和我親近，看見我就貼上來歡快的搖尾巴，黑色的眼睛能映出我的影子。

后來那個棚子里埋過什么藥，有毒，姥姥不太讓我靠近，但是它仍舊住在里面。我曾經有那么一點心疼的說，難道它不會中毒嗎？姥姥只是說，沒關系，狗命大。

但是我知道，作為地地道道的農村人，姥姥還有一句話，只是沒有說出來而已。那就是，只是一只土狗，死了可以再換。

姥姥養過那么多狗，都是這樣。而我當時也沒有再說什么，只是像過去那樣，撫摸著它柔軟的毛。

現在想想，這是我對它最關心的一次而已，并且也半途而廢了。

再后來，它被送去二姨家，然后它有點老了，有一天丟失在鐵路邊上，就再也沒見過。

這是我再次去二姨家時才知道的，當時也并不特別傷心，只是想著：“啊……這樣么?！比缓舐?，就幾乎沒再想過。

后來姥姥家換了新的狗，白色的，但是和我不親近，只和表弟親近。再后來它死了，換了一只黑白相間的斑點狗，還是只和表弟親近。當然了，表弟家養了一只拉布拉多犬，他喜歡動物，動物也喜歡他。而我并不?；乩牙鸭?，而且我性子也淡，不太喜歡狗或者其他的動物。

但是我隔著一道藍色的紗窗，看著貼著表弟搖尾巴的狗，總會想著，那只唯一和我比和表弟親近的狗，或許再也沒有了。

而直到現在這樣想著，我依然并不很傷心，只是有種淡淡的惆悵，就是這樣而已。

它不在了到現在，已經五六年了吧，可是每當我想著姥姥家的狗時，還是想到的它。土灰色的，那樣一只狗，那樣一只，我的雙手，把它從一堆長得一模一樣的小狗中間挑出來的那一只。

或者說，我的狗。是這樣的位置。

就像它黑色眼睛里倒映出了我，而我的眼睛里，當時也或許倒映出了它。兩兩的，唯一的，那短暫時候的我們。

菜園里的爛棚子，縮在角落里，真實的，占據了一小點，都不太會傷心的，位置。

寫懷舊的作文篇4

日月如光，時光如箭。轉眼間，我成了六年級的學生。開學本該是個快樂的日子，可聽到張老師不跟班走的消息，我的心瞬間被擊垮的感覺。我好懷念和張老師在一起的時光啊。

還記得剛上五年級時，張老師是我的班主任，每天放學，她都帶我們到規定的位置站路隊，等候家長來接。眼看著一個個同學飛奔到爸爸媽媽的懷抱里，只有我們幾個小可憐還在眼巴巴地望著家長可能出現的方向。唉！

是不是爸爸又忘記接我了？我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟悉我們，于是一個個指著叫出同學們的姓名：王浩然、楊勝涵……終于輪到我，我的心里滿是期待，可張老師卻朝著我叫“李致源”同學們哈哈大笑，我也非常尷尬。這時張老師卻笑呵呵地說：“你和李致源簡直長得太像了！”盡管張老師把我們倆張冠李戴了，可剛才等不到家長接的傷心勁早拋到九霄云外。

還記得，幾個同學不遵守紀律，偷偷把一些小零食帶到學校，張老師得知后大發雷霆。眼睛瞪得像銅鈴一般，然后秋風掃落葉一般無情地訓斥了他們，當他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了，最后原諒了他們?；蛟S是感化的力量吧，從那以后，那幾個同學再也沒有往學校帶過零食。我認為有時候和風細雨的溫潤甚至能勝過刀霜雪劍的冷酷。

和張老師在一起的一幕幕重臨心頭。剪不斷，理還亂。張老師，我好懷念您教我們學語文的情景；懷念您給我們講述的那些生動的故事。真希望有一道可以穿越到從前的大門，我重新做您的學生，您依然是我的班主任。

寫懷舊的作文篇5

在品茗之時，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。

飲茶嘖嘴這個習慣正是我從祖父那里學來的。

盛夏之時，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動，他肥大的背心也漸漸地灌滿了風，鼓脹起來，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽光不時地投射在他的布鞋上，我就拿著樹杈挑逗祖父鞋上的光點。很快祖父的鞋就被我點上了無數梅花般小土點，但他卻總是笑著說："不打緊"。

我玩得投入的時候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當此時，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺得甘甜，問祖父原因時，他卻笑而不語，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。

后來我便"鸚鵡學舌"般地擁有了這個習慣，品茗回味之時，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著嘖嘖聲流出。原來，祖孫倆在一起的時光才真的令人陶醉。

祖父在做木工時，涼茶也是萬萬不能少的。

祖父是位頗有名氣的能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的家什器物。記得他在修理一個散架的板凳時，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當當的錘擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個堅固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的豪情讓我崇拜?？烧斘遗d致勃勃地模仿祖父修凳子時，一根木刺扎進了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說："茶葉消毒，茶葉鎮痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛的目光，和當時手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。

如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。

往事如煙散去，只有愛縈繞心頭。

寫懷舊的作文篇6

“板藍根，兩個月不見你真是一點都沒變！”桃汁拍拍身上的灰，撅起櫻桃似得小嘴，看著笑得樂不可支的板藍根。“哎喲，大小姐，小的有罪，我這就給你道歉?！卑逅{根笑得前仰后合。“哼～”桃汁撇撇嘴扭過頭去。一旁是嚷的熱火朝天的八卦宣傳部“大小姐發脾氣啦～”“板藍根呀，你得下跪求饒才有誠意！”“哈哈哈哈～”若無其事的小鬼們還在追追打打，學霸幫正圍著一大堆習題口若懸河，大家有說有笑，教室恢復了往日的生機……

班主任像往常一樣走進教室，不緊不慢，左手是一堆開學行程，右手拿著教鞭，緩緩走向講臺，教室里悄無聲息。“那么，”劉三姐扶了扶眼鏡，“下面我們說說開學事宜及本學期教學規劃…”“同學們要知道，我們已經是六年級的'學生了，即將升入初中，不能像以往那樣任性，上課不講話，認真聽老師講課…這些小問題就不用我說了，那么，六年級的我們應該做什么呢…”

劉三姐仍然滔滔不絕，臺下的各位卻已經滿血復活。八卦宣傳部聚在一起談古論今，講的不可開交，學霸幫絞盡腦汁想著永遠做不完的習題，一些永恒失眠患者早已進入夢鄉，大家各自做著事，只留劉三姐在講臺上唱著獨角戲。

終于等到了久違的下課鈴，劉三姐也結束了演講，同學們還是一窩蜂涌出教室，涌向回家的人潮…

寫懷舊的作文篇7

那條街，是小時候記憶最深的一條街，也是我唯一能記住的一條街。

小時候愛玩，跟著小伙伴跑遍柏香鎮的大街小巷，記住每條街的特點，小賣部在哪，“秘密基地”在哪，都可以一一說出。但記住那條街，應該是熱鬧的集會了吧。

爺爺時會去趕集，而我總會黏著爺爺，爺爺就笑瞇瞇地把我抱到自行車的后座上，一蹬一響的向那條街駛去。

每到那條街，爺爺總會給我買一個和我腦袋那么高的糖人，孫悟空版的.糖人，金色的造型拿著金色的金箍棒，顯得神采奕奕。于是，在趕集會的剩余時間里陪我的總是一個逐漸縮小的金色糖人。有時候快到家里時，生怕被小弟弟搶走，于是把整個一下子塞進嘴里，硌的牙疼。然后，我就成為了兒時的魯迅先生，“玩的時候是沒有的，只是一停下來，就想起了糖人?！?/p>

最終，吃糖人吃出了蛀牙，就成了看見糖人就牙疼，于是又想到了那條街。這次，爺爺不給買糖人了，只是帶著我兜了圈。雖然來回多次，但我的眼神一直注視那個吹糖人攤子。對于周圍熱鬧的景象，一切都難再入眼。

又一次正當小年，所以那條街比以前更紅火，更熱鬧。各個小攤前只有一絲空隙容人擠進，大紅燈籠掛在樹枝上，雖然縫縫補補，但沒有一絲灰塵落入。但因為沒有了糖人的誘惑，我迷迷糊糊地睡著了。

再來那條街，已然破爛不堪。因村長下令重修老街，商販們被迫停業。樹枝也只剩下那些曾經掛滿燈籠的枝條，垃圾和秋風吹下的落葉鋪了一地，甚是破敗凄涼，我心里不禁一陣酸楚，我那兒時的糖人哪兒去了？

時間都去哪兒了？我的糖人去哪了？我還沒有好好看看你，你就沒了……

寫懷舊的作文篇8

往事如煙，難以捕捉，但總有些經歷難以忘懷。去泰山游玩是多年前的事了，那壯麗山河，至今回想起來都令我心潮起伏，而更令我回味無窮的是那次觸動心弦的邂逅

晨間，大霧彌漫，霧環著山，山映著霧；山間偶爾傳出幾聲清脆的鳥鳴，風兒帶來林間樹木的清香，使人宛如置身仙境。我哼著自己創作的小曲，愉快地向山頂邁進。

正午太陽驅走晨霧和清涼，熱情的灑下炙熱的陽光。伴著驕陽和越發陡峭的山峰，我的臉頰開始跟著泛紅，汗水慢慢浸濕衣背，留下了幾道泛黃的印痕。漸漸地，我累得已上氣不接下氣，腳步也變得緩慢。休息一下吧！話音未落，我已癱坐在路邊的臺階上。

不知何時，耳畔傳來了一陣溫柔的聲音：小妹妹，你沒有拐杖吧？喏，這根拐杖送給你！我抬起頭，只見是一位大姐姐，正面帶微笑的看著我，她的上身穿著一件白襯衫，已被汗水浸濕，背上背著一個大雙肩包，正微笑著看著我呢。面對這突如其來的饋贈，我不知所措，剛想婉言相拒，可這位大姐姐緊接著說道：收下吧，妹妹！這也是我爬山時別人送給我的我靜靜地看著她的雙目，閃爍著溫暖的光芒。我伸出雙手，接過那根別有深意的拐杖。謝謝姐姐。她拍了拍我的肩膀，眉眼間具是溫柔。加油！相信自己，就一定會到達頂峰！她理了一下包帶，跑著去追趕她的朋友了。

望著姐姐下山的背影，我的心里暖洋洋的。一路上走走停停，很是辛苦勞累，可我卻從未想過放棄。手中緊握的拐杖，是我力量的源泉，最后我終于抵達了山頂！

下山時，我將拐杖給了一位小哥哥。

每當想起那次往事，心中總會有所回味：一根小小的拐杖，承載了人與人之間愛的傳遞。正因為擁有了這份沉甸甸的愛，便更要把我所汲取的愛，去贈予那些需要愛的人。愛無處不在，愿每個人被世界溫柔以待，心中擷滿愛！

寫懷舊的作文篇9

前些天回母校，看到我們原來就餐的學生食堂已經拆除，取而代之是多功能的餐廳。隨著記憶中老房子的消失，除了感慨母校的巨大變化以外，同時對這曾經是許多人記憶中的食堂產生了懷念。

我們是上世紀八十年代讀的高中。當時的食堂是那個時代特有的一層樓的磚木結構的禮堂，樓門前正中上有一顆紅五星，下面有用青瓷碎碗片嵌有“會場”二字，如果用當年盛行的毛體嵌上“為人民服務”一定要漂亮得多。它所處位置橫縱都在校園的`中心點上，可見這棟房子的重要性。這個“會場”事實上是一個多功能的禮堂。下雨天，學校召開學生大會，這里是會場，學校組織文藝演出，這里是劇院，一周一次露天電影放不成的時候，這里是影院，有室內體育課，這里就變成了操場。但主要還是以學生就餐為主，我們就一直稱之為食堂。因此，這里就頑固地與我們年輕時饑餓的肚子連在一起了。

我們吃的是集體食堂，每月交的伙食費不多，伙食也很差。那時大家都沒有錢，有錢也還買不到多少魚肉葷腥。一年四季的菜總是如此單調，蘿卜、白菜、冬瓜、鹽菜，不會有什么變化。一個星期吃一餐肉，肉片都藏在辣椒和蘿卜青菜里。由于缺少油水，肚子太寡，因此總是吃不飽。食堂里擺著幾十上百張油黑發亮的飯桌。十人一席，有時一個班湊不滿十人，還要跨班跨年級組合。每一桌都有一個席長，專門負責分飯分菜。那應該算中國最小的官了，但卻掌管著十個人的吃飯大事。一個班的還好說，不是一個班的，碰到負責的席長，會等到人到齊后再分飯菜。碰到不負責任的席長，后下課的人有沒有飯吃就不得而知了。那時不是現在，食堂沒飯吃可以蹲飯館，當時整條街也沒幾家飯館，即使有，也不是我們這些窮學生吃得起的。饑餓的肚子，總是放縱著耳朵功能的極致發揮，只要開飯的鈴聲一響，總有幾個同學不等老師的下課號令，就已經沖出教室直奔食堂。每次，老師總是要將沖出老遠的人叫回來，有時還要故意拖一陣子堂。每每這個時候，全班幾十雙饑餓的眼睛，除了對那些被揪回來的同學表示出憤怒外，還明顯地流露出對老師的強烈不滿。有一個初一的小同學，十一、二歲，個兒還不及飯桌高，總是因為打不到飯在食堂門口哭，每次都是我們這些大哥哥大姐姐們從自己碗里你一口我一口分些給他，才止住那孩子饑餓和傷心的哭泣。

食堂里是永遠吃不飽的。于是我們就想出很多離奇古怪的補充辦法。我們班的一個同學，一個星期從家里帶來點豬油，吃飯時悄悄地挖一小坨埋在碗底。因為我們是同床，關系挺好，所以也偶然能夠享受到豬油拌飯的饋贈。大部分同學，總在木箱子里放一小袋米，在晚餐后短暫的時間里，一個人或邀上一二密友，在學校后山的小溪邊，用漱口的搪瓷杯子埋鍋造飯。往往還等不到飯熟，學校上晚課的鈴聲已經響起，其結果當然可想而知了。還有同學偶爾到老師的菜地里，偷得一蔸白菜兩個蘿卜，晚自習后偷偷地翻過殘缺的圍墻，到校外的小吃店里，出幾毛錢的加工費，再買上幾兩米飯，匆忙填進饑餓的肚子。有時深夜實在餓得不行，等到老師查房熄燈以后，悄悄起床，在早已準備好的瓷杯里盛上一撮米，淘都不用淘，放在小火箱上生火煮飯。用不了多久，在饑餓的寢室里，就有米飯的陣陣香氣極具誘惑力地飄散。許多個饑腸轆轆的夜里，我們貪婪地呼吸著這香氣入夢。許多年以后，這誘人的米飯香仍然無法從記憶中消失。

寫懷舊的作文篇10

冷月，寂寞，無聲。

實習報告網（sxw9.com）小編精心推薦:

寫夏的作文?|?寫隨聲的作文?|?寫小白的作文?|?寫天敵的作文?|?寫懷舊的作文?|?寫懷舊的作文

我，坐在窗邊，看著漆黑的天空和天空中那并不常見的月亮，心中泛起了漣漪。

或許月亮總能勾起對往事的回憶吧！三年前，四十多個同學在十九班的教室相遇并熟識。三年中，有人離開，有人加入，但總體上還保留著當初的活潑和朝氣。若不是那天黑板上赫然出現了“距離中考還有100天”的幾個大字，又有誰愿意相信，不久之后，十九班的同學們，都將要各自離開，去往不同的.方向，踏上新的人生旅途。但是，事實就是這樣?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，這一點我們無法改變。能做的只有珍惜剩下的時間，不在離別時黯然神傷。

謝謝你們，各位老師：有了您們的孜孜不倦的教導，我才能在這三年中學到這么多的知識和做人的道理。

謝謝你們，各位同學：有了你們的陪伴，我才能在這美好的三年中快樂成長，有用多姿多彩的三年時光。

能在這間教室相識，并一同走過三年的時光，真的是一種緣分。希望畢業后，大家如果能再見，能一眼認出對方?？煲厴I了，幾十天過后，我們就要踏上新的旅途。希望我們以后再新的校園中，還能再次相遇，度過下一個美好的三年。

窗外的月亮忽然被云遮住了，我的思緒也被拉了回來。往事已經過去，我們也無法回到過去，珍惜剩下的日子吧，它會是你以后最美的回憶。

寫懷舊的作文篇11

我記憶中的老街，是故鄉陳村的唯一商業街道。是大人們購物的唯一去處，也是我和小伙伴們常去玩的地方。用兒時的眼光看這條街是很繁華的。街道的路面是用條石和卵石砌成的，街道兩邊分布著各種各樣的店鋪，賣布、賣糕點、賣雜貨、賣肉、還有鐵匠鋪。在我的記憶中，各種生活用品應有盡有，是一條繁華的商業街道。

我們兒時的那個年代是計劃經濟，只有國營和集體兩個性質的經濟體。各種物資都是憑票供應，買布要布票，買肉要肉票。記得賣肉的店鋪是最熱鬧的地方。早晨，這里總是排著長隊，購買七角三分一斤的豬肉，每天的供應量也是固定的，經常會有排到跟前肉賣完了的情況，無奈之下，購買者只好第二天早起再排隊購買。給我留下深刻印象的是那個賣肉的老者，個子不高，頭發不長，臉龐微瘦，烏黑的胡須掛在唇邊，右手緊握一把李逵式的刀斧，將豬肉分割以后，根據購買者需要的數量搭配肥瘦，過稱后交給顧客。整個買賣過程都由他說了算，是不能講條件的，買者只能接受。

不知是什么原因，在老街各種各樣的店鋪中，唯一能讓我感興趣的是鐵匠鋪，每次去老街我都要在鐵匠鋪前駐足觀望。也許是小孩的好奇心在作怪，也許是被有節奏的鐵錘敲打聲所吸引，也許是看著燒紅的鐵塊被鐵錘敲打著變化變幻莫測。反正我覺得是很神奇的。

只見燒紅的鐵塊被師傅用鐵鉗夾著，揮動著右手中的小鐵錘砸向燒紅的鐵塊，站在師傅對面的徒弟，舉起雙手握緊的鐵錘，緊跟著重重地砸向鐵塊，你來我往叮當響，很有節奏。在鐵錘的連續錘打下，紅鐵塊的'形狀慢慢開始變化，顏色也逐漸暗下來。隨著時間的推移，我漸漸地看出了一點門道。他們師徒的鐵錘并不是亂打，徒弟大鐵錘的落點必須跟著師傅小錘的落點，如果要停止，師傅的小錘會在鐵墩上連續連續的敲幾聲，錘打便會停止，這是他們的默契，我也為之驚嘆。

當一個鐵塊經過爐火的煅燒和千百次的錘打后，變成一件農具的時候，我的好奇心便得到了滿足，對鐵匠師傅的敬佩之心也油然而生。這其中，看似簡單的一錘一打，卻凝聚著鐵匠師多年的積累和高超的技藝，還有師徒的默契配合。

隨著時代的變遷，現在的老街已經沒有當年的模樣，原來的店鋪已蕩然無存，整個老街還在改建中，還看不到老街的特色，雖然有一些門面經過修飾，但店里賣的東西也都是其他地方能買到的旅游產品。小時候感覺非常好吃的萬字糕也不見蹤影，當年的萬字糕給我印象最深的是它的片薄、香甜、細膩、入口即化，真可惜已經吃不到了?，F在也有很多地方買萬字糕，但都無法和當年味道相比。

老街除了條石和卵石鋪成的道路沒有改變外，一切都在改變中，看不到當地的特色是我感到遺憾的地方。其實，據了解這里還是有特產的。如山藥、蘭花茶，水產品有鯉、鮭、翹白、雪花君等名貴魚，還有石英石等。

我對旅游開發并無異議，但覺得不能千篇一律，每個地方應該有當地的特色，還有一點看法是旅游地的商業味不要太濃。讓游客愉快、心情舒暢才能吸引更多的游客。

沿著老街一直向西走到頭，便是桃花渡口。渡口對岸是萬村，萬村也有一條商業街，但比陳村的街道要小一些。有時人們也會乘渡船去萬村采購商品，因此，陳村和萬村的人們南來北往都會經過老街，也使老街上的人氣比較旺?，F在開發旅游，老街的人氣就更旺了，愿明天的老街更加繁榮、昌盛。

寫懷舊的作文篇12

“說話天下大勢，分久必合，合久必分……”循著聲兒望去，只見一位老者，依靠著一顆梧桐樹，清瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，手握一把撫尺，面前擺放著一張一條腿比其他三條都要短的桌子。桌子擺放著兩本舊書，還有一個泡著些許花瓣的大茶杯。

這條小巷叫桐花巷，巷口最亮麗的一抹景色就是那精彩的評書了。桐花巷里有個叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都開玩笑說，不知這巷是以姑娘的名字命名，還是姑娘的名字是向這巷要來的。桐花最喜歡聽評書了，爺爺總是將桐花帶到巷口，自己又騎著自行車走了。

聽評書的人并不多，但說書的老頭子總講得很投入，就好像是在雕刻一件精美的藝術品那樣認真。桐花常找一塊青石坐下，捧著爺爺給的糖果，靜靜地聆聽。

陽光透過樹枝間的縫隙灑了下來，投下了一片片斑駁的光影。說書的老頭口若懸河，興致高昂地講著春秋往事：那英雄好漢如何背水一戰，那為爭奪天下的血雨腥風，那難分伯仲的明爭暗斗……桐花每一次都聽得津津有味的。只聽撫尺“啪”的一拍，評書就戛然而止。只聽說書的老頭悠哉悠哉地說：“欲知后事如何，且聽下回分解?！?/p>

看著滿天飛舞的桐花花瓣，桐花這才想起手里的一把糖果還沒顧上吃。下回將會有什么更精彩的故事呢？于是第二天一早，又拿著一把糖果，坐在桐樹下靜靜地聽……

很多年過去了，桐花巷早已改名了，一切都變得面目全非，早已不是原來的樣子了。那個叫桐花的姑娘也早已離開了小巷，但是每一次回到小巷，她都會來到巷口那顆巨大的梧桐樹下，回想起曾經那段伴隨她成長的快樂的往事。想起評書里所提到的古人仰天長笑的灑脫；有志之士征戰的壯烈……桐花還有許多故事沒有聽完，現在也只能成為永遠的遺憾了。桐花每每回憶起這段聽評書的往事，依然覺得意猶未盡。

又是一年春將逝，又是一年桐花紛飛時，其花正燦爛，落英更繽紛。評書早已不存在這小巷了，匆匆的歲月模糊了輪廓，只有巷口那棵巨大的梧桐樹依然挺立著，仿佛是為了堅守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。