活動總結優缺點
發布時間：2025-05-24活動總結優缺點（經典十七篇）。
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。那么問題來了，工作總結應該怎么寫？下面是小編收集整理的社團工作優缺點總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動總結優缺點 篇1
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產生了”學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的'位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有必須深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、作為一名基層領導，對于自我分管的工作，沒有開創進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上特別是緊急突發事件的問題上優柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不一樣的批評和意見，自認為自我什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
活動總結優缺點 篇2
1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的研究精神和態度。
2、執行本事方面：對所做工作的執行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現。
3、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
4、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
5、全局意識不敷強。有時做事情干工作只從自身動身，對公司及車間作出的一些的嚴峻決策理解不透，雖然也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。
6、業務研究方面：研究勁頭不夠足。自我慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對研究的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
7、有時處理問題思路不敷清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少進取開拓創新，協調本事有待加強;
8、自身的專業業務程度不高，事故應急處理本事不強。固然經過研究和工作經驗的積累，在業務程度上有了必須的提高，但業務程度和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不敷扎實。工作時間久了，沒有新穎事物出現，會有一種厭倦的'情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重研究，但研究的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
活動總結優缺點 篇3
1.學習
喜歡學習新的知識，擁有快速學習能力
每周至少讀一本書籍，內容涵蓋天文、地理、政治、商業等各個領域
通過自我學習，成功破解ipod touch OS系統，使之具備更多功能及顯示效果，并為周圍朋友同事的apple產品提供系統破解服務。
2.工作
一，熟練操作質檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產品的不良率，節約成本。
二，熟悉豐田生產管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業的增長點。
三，規范作業，工作態度端正，管理規范化，作業標準化。
四，曾在體系擔任兩個月工作，熟悉日常事務的管理，并主持過內部審核及兩個體系的外審。
3.性格
成熟穩重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。
第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；
第二，辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；
第三，什么知識或專業都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣；
第四，對社會上新興的生活方式或流行的`東西接受比較慢，但是比較傳統，不盲目跟隨潮流；
第五，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經常得罪人，但是比較有主見，有一定的原則性；
第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快；
第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是獨立完成工作任務的能力較強。
(1)優勢分析
個人優勢是我們求職就業制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優勢，可以從以下角度進行分析：
知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業課程中學到了什么？知識面如何構成？專業也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業方向，因而盡自己最大努力學好專業課程是職業規劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自己的智慧；而知識面的合理構成則會符合社會對復合型人才的需要。
經驗。你具有什么社會經驗？你有什么樣的人生經歷和體驗？對于剛畢業的大學生而言，這主要表現在學校期間擔當的學生干部職務，曾經參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。
成績。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？通過分析，可以發現自我性格優越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
(2)劣勢分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫，是許多人的通玻其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚；分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：
知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業帶來效益。專業學得并不好？那么請你盡量彌補。知識面狹窄？那么就從現在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優柔寡斷的人絕難擔當企業管理者的重任。卡耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑；需要你做項工作，而之前從未接觸過，這都說明經歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。
活動總結優缺點 篇4
優點：
努力學習黨的'基本知識并擁護黨的路線、方針、政策；圓滿地完成了各項黨支部交給的各項任務；思想上時刻保持先進，不斷學習科學文化知識，不斷提高、充實自己；在學習上刻苦鉆研，努力提升知識水平，關心集體，尊敬領導，關心同學。
缺點：
對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習；學習中尚有急躁情緒，缺乏耐心。
活動總結優缺點 篇5
個人優點評價：
1、樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。 缺點工作作風過于拘謹不夠大膽
2、優點心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩重，積極主動。 缺點平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。
3、優點關心他人，積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。 缺點在為人處事方面經驗不夠。
4、做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。 缺點理論學習需要進一步深化。
5、學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。 缺點工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
6、有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作; 公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。 義
7、 果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、 精明能干、為人誠實，個性穩重、雄心壯志，積極主動、 獨立工作能力強，良好的交際技能，上進心強，精力旺盛、 思想新潮， 開朗成熟，年輕、聰明、精力充沛， 吃苦耐勞，平易近人
個人缺點評價：
(1) 不夠成熟。作為一個管理者，應該有一種威儀在。很可惜，我缺少這種氣質。由于工作的關系，我都盡可能讓自己處事表現的成熟穩重些。
(2) 處事不夠圓滑世故。我待人真誠?？墒?，作為服務行業來說，難免會遇到刁蠻的客人，當客人表現得太過分時，偶有處理不當的'情況出現。一直都在不斷地調整中
(3) 耐力不夠。當長期處于強壓時，可能會消化不了。
(4) 容易心軟。在處理一些事情時，態度不夠強硬。
(5) 執行力不夠。想法很多，但是，想完后的執行有時也會出現不了了之的情況出現。
希望上述的幾點能增加您對我的認識，并能為以后對我的工作安排及考核提供參考。
活動總結優缺點 篇6
經歷了學生時代到步入社會，往往會讓自己感到迷茫，不知道該怎么走，但又不得不踏出人生里程的第一步：步入社會。在生活、工作中，會遇到各種各樣的問題、困難。這就是考驗自己應變能力的時候，從而也就會凸顯出自己的`優缺點，使自己能從中汲取教訓、經驗從而得到成長?，F將自己的優缺點分析如下：
優點：
1、尊敬父母長輩兄弟姐妹相處融洽
2、勤奮、熱愛學習愿意花時間、金錢在學習新知識方面，善于學習自己感興趣的知識和事物
3、善于表達溝通樂于幫助他人
4、做事有原則嚴格按照工作要求完成工作
5、能吃苦耐勞、適應能力強。
6、有情有義、講究責任。
缺點：
1、脾氣暴躁、自制力不夠往往會因一些小事遷怒于人，說話不注意分寸，不會顧及他人的感受，傷害到他人而不自知。
2、不夠成熟、做事情沒個定性喜歡按自己的想法去做，過于固執、認死理。
3、討厭和不喜歡的人在一起生活、共事
4、個性要強自尊心作祟、有點好高騖遠
5、懶、有些喜歡耍小聰明，不注意方法容易犯錯
分析了自己的優缺點，我一定會在以后的生活、工作中改正缺點，更好的發揮優勢。相信以后一定會有所獲。
活動總結優缺點 篇7
優點：
1.思想積極上進，學習刻苦，對工作學習精益求精，具備了扎實的理論基礎和動手能力。為人正直，善待同學，人際關系融洽。
2.為人隨和，與同學們相處得非常融洽。學習踏實，能靜下心來鉆研學問。以其踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家尊重。
3.他性情直爽，注重實際，樂于助人，團結同學，努力學習，積極進取，成績優秀。工作勤懇，任勞任怨，有較強的組織能力，樂意為同學服務。
4.學習刻苦，一絲不茍，并取得了優秀成績。人際關系良好，有深厚的群眾基礎，思想上進，積極向黨組織靠攏，用高標準嚴格要求自己。
5.思想上進，學習勤奮，成績優秀。學習方面，一向很認真。為人隨和，在同學之間人際關系良好，深得同學的喜歡和尊敬，在同學中樹立了較高的威信。
6.工作認真，學習刻苦，生活樸實，思想追求上進，與人和善，群眾關系良好。在平時的學習和工作中，刻苦鉆研，成績卓著，深得同學和老師的夸獎。
7.無論是在學習上，還是在思想、工作、為人等各方面都是大家學習的楷模。在思想積極追求上進；在生活方面，艱苦樸素，相互團結同學，樂于助人，能夠主動參加各項活動。
8.在思想上嚴格要求自己，學習刻苦認真，為人忠厚老實，與同學關系融洽，尊敬師長，深得老師和同學的信賴，是一個德智兼優的學生。
9.在工作上努力，忠實肯干，在學習上努力，在生活上樸實，熱愛集體，關心同學，與群眾關系良好。學習中，勇于思考，成績卓著，在同學中起到了模范帶頭作用。
缺點：
1.總是太高要求自己，做事有時固執了點。
2.有時性子有點急，也有點直，若能更加溫和一些更好。
3.有時候不能注意細節，辦事的效率上不是很高。
4.不注意體育鍛煉身體，太拼了點，注意身體會保證更好的工作質量。
5.有時不夠自信，應該增強自信心。
6.若能更加靈活的話，未來的.發展會更加好。
7.處理事情上有時有點猶豫，不夠果斷，誤了辦好事情的最好時機。
8.隨機應變的能力還需要加強。
9.有時視野不夠開闊，對事情的判斷不夠全面。
活動總結優缺點 篇8
優點：
1、 歸屬感和責任感：指的是進入一個陌生的環境時，能讓自己成為其中的一員，在參加一 份工作或者參加組織工作時，能盡量全心全意的投入其中。
2、 適應性：沒有特別的要求，可以努力適應隨時到來的環境和工作。
3、 人際交往能力：與人交往的能力可以努力發掘。
4、 學習性：雖然沒有豐富的知識和經驗，可是具有良好的學習能力。
5、 執著與執行力：做事情有勇于堅持的毅力，不會輕易放棄，并且在執著的同時，擁有一 定的執行力。
6、 規劃性與穩定性：做事具有一定的.計劃，未雨綢繆，一旦制訂了計劃，不會輕易改變
7、 體力優勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點：
1、 對于脾氣的控制力不是太好，易發怒。
2、 缺乏真實的社會實踐經驗。
3、 缺乏自信，經常懷疑自己做法的正確性。
4、 對于未來的發展沒有明確的規劃，一般的規劃都停留在短期階段。等等
活動總結優缺點 篇9
優點:做事認真，態度端正，為人真誠，勤儉節約，愛護環境，團結同學，尊敬師長，樂于助人，積極樂觀，開朗大方，堅強勇敢，堅持不懈
缺點：虛榮心強，好面子，做事易沖動，邏輯思維能力不強，粗心大意，脾氣暴躁，奢侈浪費
活動總結優缺點 篇10
在過去的工作xx個月里，有歡樂，有成功，也苦惱和失敗，在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將xx個月來的我的工作做一個自我評價：
1、努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；遵章守紀。3個月來，自己在工作中學到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；
2、團結同事，共同努力。同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重；
3、由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的'方向。
4、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。
5、回顧過去的xx個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員。
我努力在以后的工作中我愿成長為一名優秀員工，爭取能為公司帶來更大的效益。
活動總結優缺點 篇11
世界并無完人，每個人皆有優勢及短板，關鍵在于我們是否勇于面對并善加運用。歷經四年自我反省，我梳理了自己的優點和不足之處。
我的優點為誠實、熱心和堅韌的性格。始終堅守誠信為立身之本，總是以言出必行為自身標準，答應的事定會如期完成。不論何時何地，只要答應與同學或老師見面，我都會準時赴約，從未失約，為此贏得了他們的好感。熱情真誠的態度使我從小學到大學都與同學和老師關系融洽，建立了深厚友情。同時，在學習過程中，我也明白思考問題要全面，這一點在我畢業論文的設計上得到了體現。我有一個習慣，那就是不喜歡半途而廢，做任何事情都會從頭至尾堅持到底，即便面臨挑戰，也會竭盡全力去追求最佳結果。因此，我相信只有堅定信念，鐵杵才能磨成針。過去多年，我一直都在與自我抗爭，確切來說是在挑戰自己的`意志力?；厥走^去，我感覺自己更加堅韌了，但這并不是終點，我會繼續努力。以上的優點是我生活中的基石，我將一如既往地保留并激勵自己積極進取。
在我看來，最大的問題是喜歡一心多用。急于求成，總想短時間內學到很多東西，卻忽略了“貪多嚼不爛”的道理，最終只會讓自己疲憊不堪。現在看來，這種做法并不明智。貴精而不貴廣，若能在一個階段內集中精力于一門學問，相信對它的理解和掌握將會更為深入。發現這個問題之后，我時刻提醒自己，在未來的人生道路上也不能一心二用。
個人優缺點自我評估
自三月入職以來，我始終遵循公司的規章制度，尊重上級，并在服務站及其他領導的帶領下，與同事們攜手完成了各項任務。
1.我帶著熱情去工作，并積極地學習。
我對我的職位有清晰的認知，主動去了解和學習各部門的功能和職責，以便在我空閑時能夠提供幫助。
2.我嚴格執行公司制度，認真對待我的工作職責。
通過不斷的學習，我能獨立解決問題，減少了錯誤的發生。
3.我在團隊合作中發揮積極作用。
在同事忙碌的時候，我會更積極地參與各種事務，提高我自己發現和解決問題的能力。
4.我總是在思考和工作之間尋找平衡。
我始終保持對工作的認真態度，同時也考慮如何更好地執行手頭的任務，為可能出現的問題做好準備。
在未來的生活和工作中，我將繼續嚴格要求自己，學習新知識，鍛煉自身能力，迎接新的挑戰，并盡力在我的工作崗位上展現出我的才華。
活動總結優缺點 篇12
我是一個優缺點明顯的人，希望以后的自己能不斷完善自己，減免缺點甚至改掉缺點，能真正的發揮到揚長避短。
優點有一下幾點：
1、為人正直，善良。這是做人做基本的。
2、有義氣，講責任，堅持自己的原則。
3、適應能力強。一般來說，我對生活和環境的適應能力比較強，不怎么挑剔。
4、性格隨和，心態好。我性格比較隨和，不會因為什么小事生氣，有時像失利什么之類的事，我不會在乎，心態比較好。
5、個人表達能力還不錯吧，雖然稱不上什么能說會道，但是基本表達能力還是不錯的。
6、真誠。我覺得真誠是一種態度，態度決定一切，你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應。
7、舍得付出。因為有舍就有得，懂得舍去，放下，付出，會收獲更多。
8、目標明確。我覺得我有個好的`習慣是目標明確的寫在我的記事本中。
9、守時守信。我的時間觀念比較強，信用比較好，越好的時間和事情我一般都遵守約定。因為有句格言時刻提醒著我“少承諾，多兌現”。
缺點：
1、不定性，不成熟。有些事情還是會很浮躁，定不下心來。
2、脾氣差，不會控制自己的脾氣。
3、有惰性，人都是有惰性的，只要惰性一發就有點不可收拾的趨向。
4、貪睡。這個生活習慣不好，總是愛賴床。
5、知識面不廣，專業知識不能應用實踐。
6、不愛看理論專業書。
7、說話比較直，有時會無意中傷害到別人。
8、自制力不強，不善于控制自己。
活動總結優缺點 篇13
20XX年12月27日晚，xx研究協會“雙旦大狂歡”晚會于大學生活動中心xx圓滿落幕！總體而言，本次活動達到預期的效果。整個狂歡晚會氣氛熱烈。在策劃小組的踏實努力之下，晚會的效果更是比預期還要好。在本次活動過程中，無論負責人還是會員都有長足的進步。
通過本次活動，負責人們的組織策劃能力有了明顯的提高，彼此的默契也更上一層樓。本次晚會策劃小組中也加入了大一成員，在策劃小組各負責人的帶領下他們的`責任意識及各方面的辦事能力也有所提高。本次狂歡晚會以文藝匯演為主要形式，參演演員占到協會總人數的50%，所以會員也得到了充分的鍛煉。
當然，雖然活動取得圓滿成功，但是在活動中還是有些不足。經過思考總結，整理出以下幾點不足：
1、策劃小組本身的溝通不夠。一個團隊最重要的就是溝通，而本次活動前期準備工作中沒有做到信息的共享，這樣就導致分工無法明確；
2、分工不夠明確，由于策劃小組內部沒有做到信息共享，所有在安排工作時常會漏掉細節或者有工作沖突
3、各小組的工作與安排的有所偏離，沒有按預定時間完成各自工作；
4、由于話筒等設備的原因，晚會有些節目沒達到最好的效果。
經過這次活動，經協人再次感受到了濃濃的”家“味道，我們踩著XX的尾巴，”一家人“激情滿懷的狂歡著迎接XX。我們堅信，XX，經協必將帶著XX的沖勁奔上更高的峰！加油，經協人！
活動總結優缺點 篇14
一、注重基本功訓練，抓住重點
復習課的基本訓練要抓住重點，為下一步知識的梳理作好準備，將學生已有的知識儲備激活。同時也是對學情進行一個初步的摸底，對重要的基礎性知識做好查漏補缺，切實做到舊知要爛熟。教師要引導學生把所學知識進行系統歸納和總結，彌補學習過程中的缺漏，使所學的數學知識條理化，更好地掌握各部分知識的重點。重視知識的系統化，避免題海戰術。教師要有效合理地系統化學生的基礎知識，內化知識結構。復習應該重基礎、全面反饋、再提高、再發現。以教學大綱為依據，針對每一部分知識中的基礎、重點和難點內容，選擇中等難度的題目，要求學生在自己復習的基礎上獨立完成。教師通過批改發現學生中存在的問題，著手編寫復習課教學計劃，重點理清基本概念、基礎計算、基本操作、基本應用方面的知識結構網絡，再指導學生作一個小結。針對學生全面試探反饋出來的問題，著手重點解決每一個部分知識中典型的綜合試題，理清每部分知識的解題思路。
二、復習過程要兼顧教與學
總復習的設計要兼顧教與學兩個方面，既利于教師教，又利于學生學。由于總復習不再是新知識的生長，而主要是認知結構的重組和優化，所以總復習要充分考慮到以學生的學為主，以學生的活動為主。教師的作用體現在組織、指導學生開展活動上，體現在對學生獲得的結果進行優化上，體現在提高學生的認知結構和解決問題的策略上。在學生梳理知識時，教師要適時介入，并對學生梳理的結果進行評價，以幫助學生優化認知結構。在學生開展數學活動時，教師要為學生的認知搭建提供必要的幫助，以保持學生高水平的認知活動。
三、內化知識結構，提高綜合素質
復習不是簡單地再現舊知識，而是要通過對舊知識的系統整理，給學生新的信息，引發新的思考，促進新的發展，特別要引導學生自主參與整理，在整理的過程中，進行知識編碼，對自己的.認識結構實行精加工，使平時所學的分散、零亂、細碎的知識點結成知識鏈，形成知識網。通過分類歸納，用現實生活中的問題來激活學生已有的認知結構，加深對表面積、體積、容積概念的理解，培養學生的觀察力、思考力、初步的抽象概括能力，使學生大腦里存儲的知識更具條理化，為建構新的知識（如圓柱的表面積、體積、容積）作好知識和心理上的準備。在小學數學總檢測時仍需對學生進行一系列的適應性、開放性、靈活性演練、診斷性測試。為此，教師就要花一定的時間挑選、組織、編排、翻新、綜合、內化學生能力，編制成質量高、目標性強、檢測點準、靈活開放的測試題，學生感到每一題都是有價值的試卷。在綜合檢測試驗后，教師作出全面反饋，進行最終的知識結構調整，進一步調控學生的全面復習。教師不僅要精講巧析、洞查、記錄學生的缺陷，及時對癥下藥，并在下一次檢測中有所側重，努力使學生做到“知此知彼，百戰不殆”，而且要讓學生學會正確地評估自我，自覺地查漏補缺，面對復雜多變的題目，能嚴密審題，弄清知識結構和規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗。
四、開展專題復習方式，加強針對性訓練
重視班級學生的分層導學，發展共性，培養個性，激勵學生相互檢查，共同提高。在分層導學中，確立優生的主要目標是審題準確，解題靈活，中等生的主要目標是細心檢查，學困生的主要目標是打牢基礎。在操作過程中，要求把學生的各種反饋信息分層，即時歸納整理，確立復習思路和復習重點，加強針對性。既重視學生的共同缺陷，又重視個體差異。注重單元試卷、綜合試卷、學生自我評價的反饋，把每一章節的知識聯系在一起復習，加強知識的連貫性，調動學生的復習積極性，提高每節復習課的效果。要靈活選擇時機進行專題測試，在專題測試試卷評析的基礎上查漏補缺之后，綜合各單元所反映的情況，進行綜合性試卷反饋，有的放矢地進行針對性補缺、定向復習，發現問題再進行定向突破。
五、利用學習合作小組進行以優生帶差生
教師要根據學習成績，結合學生性格，最大限度地進行合理搭配，組成最優化的、實力相當的學習小組。這樣既可以用群體智慧解決問題，又可以讓每一位“差生”都有自己的榜樣，有意無意地仿效榜樣，達到以優生帶差生的目的。教師要經常有意識地布置一些需要集體合作才能完成的任務，通過研究性學習或質疑探討等形式，讓他們相互啟發，進行智慧碰撞，最終達到提高自己的目的。教師還要有意識地安排一些以組為單位的知識競賽，這樣既可激發學生的學習興趣，又可以讓優生主動幫助差生，差生主動求助于優生，促使整體水平的提高。
六、以糾錯取代多練，提高復習效率
在復習中要注意全面檢查學生對數學知識的掌握情況，對于尚未掌握的內容要采取具體措施加以補救，力爭全面掌握所學的數學知識。很多老師都把多練作為幫助學生彌補知識缺陷的法寶，但由于學生在復習當中學的、練的都是以往學過的知識，經常重復會使他們厭煩，
活動總結優缺點 篇15
學校學生社團活動是在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。
在上學期學習的基礎上，本學期籃球社進一步細化社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。本學期學期的前半段時間，主要是復習學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作，學習了傳接球與防守技術。同時為了配合學校女子籃球隊參加市比賽，社團的男同學協助女籃訓練，相互鼓勵共同進步。
本學期社員們對籃球的認識有了改變，通過一學期的`了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識，開始自覺運用籃球來鍛煉身體，同時掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協調等能力。通過籃球比賽，積累了經驗。在合作學習中，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。
以籃球社團女生為主力的校女子籃球隊，在男生的帶領下，技術和戰術的能力有了很大的提高，希望我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，中華中專社團的活動添磚加瓦，展現新時代職校生的風采。
活動總結優缺點 篇16
在一年的預備期中；我嚴格的按照黨員的8條標準嚴格要求自己，同時針對入黨時上級領導和支部及黨員給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，下決心給予改正同時也注意保持并發展自己的長處和優勢，努力做到全面發展在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制可以說跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。
入黨一年來，在組織的關懷和黨員同志幫助下，我努力學習政治理論，關心國家和學校大事，始終能與黨中央和校黨委保持一致，使自己的政治素質上有了很大提高我所在黨支部是一個溫暖團結向上富有戰斗力的集體這里有許多新老黨員值得我學習，在他們的言傳身教下，我受益匪淺平時每次過組織生活，我都全身心地投入。
我知道這是我學習的大好時機，在討論和集體學習中，我靜心聆聽大家的發言，并認真準備自己的發言，力圖在這個有限的時間里，最大限度地與同志們交流，以充實和提高自己特別是最近的民主評議黨員活動中，有些黨員同志向我提出了中肯的批評和建議，對我幫助很大，我將接受大家的批評并努力改正在學校組織的一系列學習教育活動中，我都能認真地參加通過這些學習和討論，我的政治理論水平得到了很大提高，以前認識模糊的問題得到了澄清，存在的疑問得到了解答，同時對一些現象和問題有了進一步認識。
一年來，在繁忙的學習之余，努力地完成上級交辦的任務，積極參與了支部的學生活動學習中，老師給予了我很多的指導，和指出我學習中的缺點，同學也給予我很大的幫助，這也使我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨從群眾中來，到群眾中去的`工作路線的正確性此外，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用和帶頭作用，才能有號召力和戰斗力，這樣才能帶動廣大同學一起進步我的確感到了作為一名黨員的責任和義務，我將繼續努力，無愧于這一稱號。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養譬如，上課認真聽講，作好筆記，獨立完成作業；早操不缺席，主動打掃宿舍衛生和積極參加公益勞動；在班內系內及校內活動中身先士卒，以身作則，主動團結周圍同學等等通過這些日常瑣事來增強自己的耐心毅力以及凝聚力在同學中，我還注意經常宣傳黨的思想理論以及方針路。
活動總結優缺點 篇17
我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。
在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。
在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自己審美觀點，并發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自己，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的`提高。
優點：為人正直、心地善良。此點可能與生俱來，但每個人都認為自己正直、善良，需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負我，不讓我負人”。
能吃苦耐勞。農村人大多很樸實并能吃苦耐勞，少年農村的經歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
缺點：不善包裝。在市場經濟中，需學會適度包裝，過于實在，樸實，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會，不能太死板。人無完人，有優點難免也會存在缺點，當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
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