講心態主持詞
發布時間：2025-05-22講心態主持詞（熱門十八篇）。
心理健康教育是教育者運用心理科學的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理發展與適應、維護其心理健康的教育實踐活動。下面是小編給大家整理的心理健康教育講座主持稿，僅供參考。
講心態主持詞 篇1
讀書，是一座城市“高貴的堅持”，讀書，是千萬民眾“幸福的享受”。繽紛書海，濃濃書香伴著冬日的暖陽彌漫校園，迎來深圳第十五個讀書月。
在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音;在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。晨誦午讀，摹寫接力，經典之果香潤盛平!盛平小學二年級講故事比賽現在開始!
首先，讓我們以最熱情的掌聲歡迎我們的現場嘉賓：羅紫芳主任，還有擔任今天比賽的`各位評委，他們是：范雪清老師(掌聲)、盧遠新老師(掌聲)、鄭建良老師(掌聲)。感謝他們從百忙之中抽空來到我們的比賽現場。
為了使比賽有序進行，秉承公平、公正的原則，請各位評委嚴格按照評分標準進行打分。
1 對于魚，我們都應該不會陌生，但一條不滿足的魚，你們見過嗎?有請今天的1號參賽選手孫佳琪，她要給大家帶來的是《不滿足的魚》。大家歡迎!
2 如果大海被填平會是怎樣呢?有一只大鳥它說它要把大海填平，是為什么呢?有請譚書彤《精衛填海》。
3 精衛填海這個故事你們喜歡嗎?喜歡就再聽一遍吧!有請3號選手柴薪保羅。
4 同學們，你們知道為什么十二生肖里沒有貓嗎?就讓4號選手劉辰裕來告訴大家吧。
5 從前有個牧童非常聰明，可是國王卻給他出了幾道難題，牧童能夠解決嗎?請聽李偉超的《牧童和國王》。
6 冬天到了，同學們冷嗎?有一只小兔子說要去找太陽，太陽來了也許就能暖和一些，有請郭俊烽《小兔子找太陽》。
7 猴子一向以活潑調皮著稱，瞧，這里來了一只不懂禮貌的猴子，有請趙周一南。
8 同學們，你們喜歡吃牡蠣嗎?牡蠣的味道真不錯，連老鼠都嗅到了它的美味，有請肖俏妍《老鼠和牡蠣》。
9 同學們，你喜歡狐貍嗎?喜歡貓嗎?它們之間會發生什么故事呢?有請江竣伽《狐貍和貓》。
10 還記得課文中的兩只獅子嗎?今天呀，獅子要去打獵啦!情況會怎樣呢?有請歐陽榕給我們帶來《獅子打獵》。
11 同學們，你們會辨認壞人嗎?這里呀，有兩個公公，至于誰好誰壞，我們請唐思宇來告訴大家。
12 有這么一棵樹，搖一下，便會掉下很多錢來，這樣的樹你們喜歡嗎?現在有請王藝林給我們帶來《搖錢樹》。
結束語：
有人說：“書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦?！?/p>
書中的好故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來令人回味無窮!
書中的好故事,就是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘!
衷心希望每一個同學都能夠養成每天閱讀、終生讀書的好習慣。
盛平小學二年級講故事比賽到這里就結束了。感謝大家的參與，讓我們再次把熱烈的掌聲送給在場的嘉賓、評委、老師和同學!
講心態主持詞 篇2
男：敬愛的老師
女：親愛的同學
合：大家下午好?。ň瞎?/p>
男：我是主持人XXX
女：我是主持人XXX
男：濃濃的書香，就像冬日溫暖的陽光灑滿了我們的校園。
女：有趣的故事，就像一首首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。
男：讀一個好故事，故事中自有真情在。
女：聽一個好故事，是一種心靈的溝通。
男：瞧，今天的選手們個個精神飽滿、英姿颯爽。讓我們期待著各位選手的出色發揮
女：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光。
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
男：采擷人類歷史長河的粒粒珠璣。
女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。
男：心與心交流，收獲的是友誼。
女：愛與愛交融，擎起的是希望。
合：神農架林區實驗小學三年級課外閱讀“講故事比賽”現在開始！
1、（男）下面有請一號選手楊XX同學，她講的故事是《兩只笨狗熊》
2、（女）下面有請二號選手吳XX同學，他講的故事是《變色龍》
3、（男）下面有請三號選手許XX同學，她講的故事是《圣母瑪利亞》
4、（女）下面有請四號選手榮XX同學，她講的故事是《怕冷的粉粉豬》
5、（男）下面有請五號選手周XX同學，她講的故事是《尷尬的午餐》
6、（女）下面有請六號選手嚴XX同學，他講的故事是《小紅狐找工作》
7、（男）下面有請七號選手黃XX同學，她講的故事是《牙齒與舌頭》
8、（女）下面有請八號選手宇XX同學，她講的故事是《小馬過河》
結束語：
男：聽了同學們一個個精彩的故事，像一場春雨，滋潤著我們的`心田。
女：看了同學們一個個出色的發揮，讓我們久久難忘。
合：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。（鼓掌）
男：從今天起，讓我們與書為伴
女：從今天起，讓我們與故事同行
合：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。
男：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
女：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時光
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們，三年級課外閱讀講故事比賽，到此結束。
合：再見！（揮手）
講心態主持詞 篇3
（甲）：辭舊迎新，大地春回處處春風得意；
（乙）：笑語歡歌，四海龍騰人人龍馬精神，
（甲）：尊重的各位公司領導、親愛的同事們
（合）：大家晚上好！
（乙）：在這笑聲濃濃的夜晚，我們分享一年辛勤勞動的果實，暢想來年更加美好的未來。這個夜晚，將是一個溫馨、快樂的夜晚。
（甲）：今晚，我們的所有員工歡聚一堂，我們載歌載舞，齊歡樂。
（乙）：今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接未來。（甲）：今晚，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（乙）：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄?。祝菏紫扔姓?，x總為我們致辭，為今年的市場情況作報告！
致辭中……………………………………………（掌聲）
（乙）：感謝x總的發言總是讓我們熱血澎拜！20x年是x人值得回味的一年，20x年是x騰飛的一年，這一年我們有鮮花，有淚水，有風和日麗，有驚濤駭浪。但對易艾斯德人來說，一句詩最合適不多了，那就是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保。ㄐ枰鞒秩丝犊P）
（甲）：下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎x總為我們做公司x報告！
致辭中……………………………………………（掌聲）
（乙）：感謝x總的發言，展望未來，一年勝似一年景，萬馬奔騰，迎接美好明天。我們堅信，在公司各位領導的正確帶領和指導下，公司將會不斷發展壯大，事業一定能蒸蒸日上，明天會更好！
（甲）：下面用你們的掌聲、歡呼聲、吶喊聲，有請我們公司x總，致新年賀詞?。ㄒ遥焊兄xx總為我們帶來的美好祝愿，公司每年都會上一個新臺階，在新的一年里，我們必將再接再厲，再創輝煌和佳績，大家說是不是？有沒有信心？
（甲）：祝愿很美好，祝福令人陶醉，每一句祝詞都代表著心聲與愿望，祝福不斷，祝詞連連，我們再次用熱烈的掌聲謝謝杜總的講話。
（乙）：今晚，說真的公司全體人員相聚在一起真的很不容易，因為公司有駐外的，有經常出差的，但是，不管你們在哪里，公司永遠都是你們堅實的后盾。
（甲）：本次聯歡晚會公司為大家準備的獎品，種類繁多，希望各位達人積極參與，贏得獎品。接下來
（合）：x公司20x年年會現在開始！
（乙）：接下來有請公司領導（各部門領導上臺為我們祝酒），有請各位領導，
（準備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞，臺下一起舉杯）
（甲）：這杯酒有三個祝愿：一是祝愿公司事業興旺發達財源廣進；
（乙）：第二個愿望是祝我們遠方的父母和親人身體健康萬事如意；
（甲）：第三個愿望是祝我們每一位朋友鼠年行大運，心想事成，朋友們一起干杯！
（乙）：哎，你看年會的氛圍是越來越好了，年會的味道也越來越濃了，你快給大家上節目?。?/p>
（甲）：好嘞，其實我也等不及了，music，來吧！首先登場的是x部的同事們為我們帶來《中國味道》！第一個節目：《中國味道》！
（乙）：x部的同事們真不愧都是精英啊，業績做的超棒不說，唱歌也是別有味道啊，下面該是誰的節目了？
（甲）：我們感受了中國的味道，接下來我們要感受一下茉莉花香的味道啊，（乙）：是嘛。好一朵美麗的茉莉花啊，美麗的茉莉花啊，（需要主持人唱出來）（甲）：哎哎，這都什么年代了，唱的神馬都是浮云了，我們是用笛子吹的`，接下來有請x，為大家帶來笛子獨奏《茉莉花》！第二個節目：《茉莉花》
（乙）：下面將迎來本次晚會第一輪抽獎活動。大家期待嗎？好，下面先宣布抽獎規則和獎品（樂扣餐盒）。
（甲）：—恭喜x抱得獎品歸。獎品不斷，精彩不斷，接下來上場的絕對讓你目瞪口呆，口水直流啊，歌聲很甜，人更美，總結：美不勝收！謝謝！接下來請欣賞x部的美女們帶來的《櫻花草》！第三個節目：《櫻花草》
（乙）：在每個幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，當你還在追求幸福的同時，可否停下腳步，回頭看一眼，也許，身后的人才是你要找的幸福！好美的一首《櫻花草》。
（甲）：stop。還在陶醉呢？你回頭看看，你的白馬王子不是來了嗎？第四個節目：單口相聲《x》（需要主持人事先和表演者說清楚，讓表演者直接上臺，自報家門！）（乙）：哇哦！x真是人才輩出！唱歌、樂器、相聲、咱都欣賞了，接下來咱們該干嘛了？（甲）：當然是繼續抽獎了！下面將迎來本次晚會第二輪抽獎活動，抽取的是四等獎。（乙）：青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。來吧來吧，想做什么就做什么，來吧來吧，趁我們都還年輕。一首獻給青春的歌獻給大家《傷花怒放》！第五個節目：《傷花怒放》
（甲）：接下來我想考考你！
（乙）：你說，我是上曉天文，下知地理啊！你就吹吧！
（甲）：我的題目是猜一種藝術形式，它是把文字作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原作品有感情地向聽眾表達出來。猜不出來了吧?。涩F場適情況加詞）看了下面的節目你就知道答案了！第六個節目：詩朗誦《20x，送給你們贊美的詩！》
（乙）：這x部的詩歌太有創意了，贊的都是我們自己啊！原創作品，支持正版?。祝耗悴胖腊。从呈遣皇且蔡俣攘?！嘻嘻（需要主持人表達出反語的意思）（乙）：你不要這么說我嘛，你也學學人家淘寶，一上來就喊我“親…親……
（甲）：好了，不開玩笑了，言歸正傳，繼續送出我們的大獎，第三輪抽獎
（乙）：大獎抽不完，好戲不會斷，銀超，剛剛你考我了，我現在也考考你唄！（甲）：恩，你說！
（乙）：你有座右銘嗎？
（甲）：有啊！我特別喜歡雪萊的一句話“如果你過分的珍愛自己的羽毛，不使他受一點損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠不能夠再凌空飛翔”你的呢？（乙）：我先不告訴你，看了下面的節目，你就知道了！有請郭梁！第七個節目：獨唱《愛拼才會贏》
（乙）：感謝x的精彩演唱，我想這是每個人心中的信念，接下來的這個節目叫《無聲的穿越》，我想到20x年的一句流行語說“生命在于靜止，要不你看王八都活多少年了？”（主持人表達的要俏皮，這是一個冷笑話）你們還等什么呢？趕緊鼓掌歡迎啊，不然全成………（注意：開了玩笑，但要把握度）第八個節目：《開心麻花》
（甲）：呼啦呼啦呼啦，又到了我最激動的時候了，我要摩拳擦掌了，抽獎了?。ㄐ枰鞒秩吮憩F的躍躍欲試的感覺）第四輪抽獎
（乙）：舞蹈吸引著我們的眼球，歌聲愉悅著我們的耳朵，有什么能觸動我們的大腦神經呢？。
（甲）：感謝你們精彩的表演。前幾輪的抽獎也許令你失望了，甭著急，大獎還在后面呢，驚喜和大獎總是留給能沉住
的人。抽取二等獎
（甲）：大獎又被人拿走了！
（乙）：沒事，要堅定信念，要有信心，最終的大獎必定屬于我們，要有必勝的信心。
（甲）：好吧，那就讓我慢慢祈禱吧?。p手祈禱著）
（乙）：還能這樣期待呀？過了吧？一首安靜的情歌
（甲）：人與人最遙遠的距離你知道是什么嗎？
（乙）：哦？是什么呢？
（甲）：別人拿著蘋果五代我卻拿著五袋蘋果。機會來啦，本次晚會的一等獎獎品為：iphone4，反正我是很激動，單看這顆蘋果，反正我是想帶走。
下面進入激動人心的時刻，抽取一等獎
（甲）：宣布得主：本次年度總冠軍一等獎的得主x（可以用倒數五個數的形式，渲染氛圍）
（乙）：新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。
（甲）：新的一年，我們的航船已經起錨
（乙）：明天，不管經歷怎樣的風浪，我們到達理想彼岸的信心不變。
（甲）：愿新年的鐘聲帶給我們吉祥如意，愿鼠年的祥瑞帶給我們幸福平安
（合）：讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好
（合）：最后，祝大家新年快樂，萬事如意！
講心態主持詞 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓、企業界、新聞界的朋友們：
大家下午好！歡迎大家光臨“互聯網電影上海高峰會”現場我是今天會議的主持人xx，首先對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！也請大家用掌聲來預祝本次論壇取得圓滿的成功。
近年來，互聯網電影成為非常熱點的詞，以海嘯之勢席卷整個中國，對于電影互聯網未來的發展以及探索也一直都沒有停止，作為兩大看似沒有交集卻同時擁有千絲萬縷關系的領域結合，他的未來設想一直是人們津津樂道的話題。20xx年，中國電影總票房接近300億元人民幣。進入20xx年，中國電影市場更是以一天一億元的速度迅速擴張。中國電影票房的飛速增長，除了觀影需求增長以外，更是因為互聯網的全面進入為影視產業注入了活力，甚至有人說互聯網可能會重新定義電影產業。如今這個時代風起云涌，變幻莫測，那么互聯網電影到底具有什么樣的未來呢？今天不妨借用這個平臺，聚合產、學、研的各方力量，與相關專家和大佬們匯聚一堂，一起探討和展望互聯網電影行業未來方向和變革之道。本次這場論壇議題就是：互聯網+電影的N大猜想！
在討論之前，我們將會邀請相關市政府領導為我們本次論壇峰會進行致辭，首先，我們將邀請到的是上海市文廣局領導胡局為我們致辭，有請！
謝謝胡領導的精彩致辭。也為我們本次論壇起了一個精彩的開頭！
下面讓我們有請普陀區領導xx來進行演講。
謝謝xx為我們做出了精彩的闡述，謝謝。
本次論壇作為互聯網電影產業權威的平臺，我們也義務需要對互聯網電影的未來做出一個系統性的梳理和發布，所以接下來呢，我們我們進行的環節是：《“互聯網+電影”趨勢研究報告》發布儀式！有請各位領導一同上臺，為我們共同啟動！讓我們共同見證這一重要時刻！大家可以看到，我們的啟動儀式的形式也是和互聯網電影緊密相關，請各位領導將手放在屏幕上，共同為中國互聯網舉起一臂之力！(啟動過程)
好的，謝謝，請各位領導下臺就坐！
下面，我們將有請張勇先生為我們解讀趨勢報告白皮書！有請！
謝謝張勇為我們做的精彩而又細致的解讀。
第一部分
眾所周知，中國已經成為全球第二大電影市場，銀幕數超過2.5萬塊。預計20xx年電影票房將超過50億美元。另一方面，在傳統的院線銀幕之外，中國的網民數、智能手機用戶、家庭電視受眾群體龐大，大眾可以通過電腦、手機等更多類型的屏幕，以及正在快速發展的虛擬現實技術來觸及用戶。那么，問題來了！我們的第一個討論的議題就是：傳統放映&互聯網放映（猜想4）。我們的討論嘉賓有：張強/龔宇/葉寧/劉開珞。
問題1.如何看待目前傳統院線/互聯網院線的發展情況？
問題2.互聯網如何革影院的命？
問題3.互聯網院線電影長片的制作/放映未來將會如何？
第二部分
當前各個行業已經在電影領域已經開始整合性布局，這將觸發產業升級。從資本投入、資金籌集，到內容獲取、宣傳發行，互聯網對電影行業的影響已經滲透到多個環節。那么論壇的第二部分，就讓我們聊聊互聯網電影制作、發行、后產業（猜想2、猜想3）
我們邀請到的嘉賓是：任宇昕/王長田/陳彤/樊治銘
問題1.如何看待現在的IP熱，互聯網IP未來會不會集體登上大銀幕？
問題2.現階段內容為王亦或渠道為王？渠道怎么做？內容怎么做？
問題3.如何看待現在的電影后產業市場？未來的爆發點在哪里？互聯網如何助推電影衍生品、主題公園的.發展？
第三部分
互聯網企業的深度介入，使產業融合、電影長尾經濟的形成、電影衍生價值的開發等變得唾手可得。這對傳統電影行業的轉型升級無疑是巨大機會，論壇第三個討論的主題就是:未來市場格局、國際競爭（猜想1、猜想5），讓我們有請參與人：劉春寧/張昭/王斌
問題1.怎么看現有的市場格局？未來格局可能會怎么變？未來會為BAT打工嗎？
問題2.互聯網公司的加入能否改變現有的電影市場格局，形成像迪斯尼一樣的影視巨頭？問題3.如何看待2017年WTO電影產業保護期結束后，中國電影與好萊塢電影的對抗，互聯網能發揮什么作用？
總結：不管未來怎樣，不得否認互聯網其實在改變我們傳統電影，形成一個極大的沖擊，但我想本質最后一定會回歸到內容，無論是傳統電影，還是新興的互聯網電影，最終都還是要不斷地創造出好的作品，這樣才能推動互聯網電影產業的健康有序的發展!我想這也是我們這個論壇為中國電影做出的一點點意義。最后我要感謝各位領導和嘉賓在百忙之中抽出時間來參加這個論壇，我也要感謝為我們準備論壇給予了大力支持的兄弟企業，當然也要感謝整個籌備組的辛勤付出，感謝今天在座的。最后，讓我共同對中國互聯網電影的未來充滿期許，謝謝大家。再見！
講心態主持詞 篇5
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
男：心與心互動，收獲的是友誼
女：愛與愛交織，擎起的是希望
男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮，讓我們共同品味這美好時光。
合：二二班講故事比賽現在開始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：黃楠老師、白珊老師、周紫玉媽媽，何金秋媽媽，李俊豪媽媽，李梓言媽媽，高藝凡媽媽，戴玉辰媽媽。在這里各位評委和媽媽們預祝選手們都可以取的好成績。
男：接下來請評委代表黃楠老師宣讀評分標準。
①、普通話標準、語言自然優美、表達流暢。
②、語速適中、正確把握演講節奏、能夠脫稿。
③、感情充沛、精神飽滿、著裝得體、自然大方。
合：請各位選手做好準備，比賽現在開始。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手糟昊玟，她講的故事是《蝸牛的故事》請二號選手張馨尹做準備。
男：神奇的魔藥可以喚醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉這個故事
吧？聽聽張馨尹同學講的和你聽過的一樣嗎？請三號選手張津熙做準備。
女：如春風般和煦，如陽光般溫暖，老師我們最最可親的人請聽張津熙為我們朗誦的詩歌《我們的教師》請四號選手丁賽婕做準備。
男：小豬的聰明智慧你一定不了解吧？請聽丁賽婕為大家帶了的故事《三只小豬》，請五號選手崔蕾做準備。
女：她悄然無聲，她晶瑩靈動，她變幻莫測，她總是在你沒有發現時就來到了，請聽崔蕾為我們帶了的散文《春》請六號選手席婕鈺做準備。
男：毒蛇，老鷹農夫，這一定是個有趣的故事，請聽席婕鈺為大家表演的故事。請七號選手婁浩然做準備。
女：聰明的'小鹿一定是足智多謀吧？請聽婁浩然帶來的故事。請八號選手馬靜辰做準備。
男：快樂無處不在，只需要你細心發現，請聽馬靜辰為我們帶來的故事《尋找快樂的小公主》請九號選手張津豪做準備。
女：百鳥朝鳳那可是名曲，你聽過嗎？今天可不是讓你聽音樂的，請聽張津豪為我們講的故事《百鳥朝鳳》。請十號選手馬逸博做準備。
男：笑是人間最親切的問候，請您每天用微笑面對一生吧，請聽馬逸博的詩歌朗誦《老師的微笑》請十一選手常雨桐做準備。
女：諸葛孔明的策總是用之不完使之不僅，小時候的他就如此聰明，請聽常雨桐帶來的故事《聰明的諸葛亮》請十二選手高藝凡做準備。
男：頑皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人來笑呢？請聽高藝凡為我們講的故事《猴子戴手套》請十三選手李俊豪做準備。
女：快樂的生活，快樂的學習，我們一直都在進行中，請聽李俊豪為我們帶來的演講《快樂學習，快樂生活》。請十四選手何金秋做準備。
男：在媽媽的眼里我們都是最可愛的，不信你聽聽？請聽故事《漂亮
寶寶》請十五選手周紫玉做準備。
女：都知道小狗最通人性，可是驢也不甘示弱，這不鬧出笑話了吧，請聽周紫玉為我們帶來的故事《哈巴狗和驢》。請最后一位選手張家志做準備。
男：懷揣夢想我們才能展翅高飛，請聽張家治為我們帶來的演講《我有一個夢》。
男：今天，各位選手的出色發揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。
女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。
男：真誠的溝通
女：動人的碰撞
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
女：本次比賽已全部結束，選手都表現出了很高的水平，現在，評委們正在緊張的合分，最后的結果請稍作等待。
男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得一等獎的是（ ），獲得二等獎的是（ ），獲得三等獎的有：（ ）獲得優秀獎的是（ ）。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎者頒獎。
結束語：
女：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
女：我們為你欣喜，你用努力詮釋著人生的追求
男：我們為你驕傲，你用真誠架設著友愛的橋梁
合：二二班講故事比賽到此結束！謝謝大家！
講心態主持詞 篇6
開場白：
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學
合：下午好!
甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承民族精神
乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情。
甲：曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中國備受列強的欺凌。
乙：曾經我們在黑夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。
甲：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
乙：只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國，這是中國人民的正確選擇。
甲：在中國共產黨的`領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫
甲：我有一個夢，你有一個夢。
乙：我們大家有一個共同的夢——中國夢。
甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會和諧穩定
乙：高平鎮中心小學“我的夢中國夢”演講比賽現在開始。
甲：請全體起立(停頓)，奏國歌。
乙：下面我來介紹本此次演講比賽評分標準：總分為百分制，占四項內容。
1、思想內容：內容健康、向上、思想性強，主題鮮明。
2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。
3、情感表達：
感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內涵與格調。
4、語言表達：普通話標準,咬字清楚，語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，把握詩
歌節奏。
結束語：
甲：今天是一個歡快的日子我們齊聚一堂共同學習
乙：今天是一個收獲的日子我們收獲美文演講夢想。
甲：中國夢讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：中國夢讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
甲：強國夢里有你，強國夢里有我。
乙：強國夢是當代中國唯一的選擇。
甲：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才，你就在為
強國夢增磚添瓦。
乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱，你就在為強國
夢錦上添花。
甲：讓我們生活有夢想心中有夢想讓我們把夢想融入每一天。
乙：讓我們攜起手來努力學習，迎來中華民族的偉大復興。
合：高平鎮中心小學“我的夢中國夢”演講比賽到此結束!
講心態主持詞 篇7
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
誦讀國學經典，傳承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真諦！
今天我們齊聚一堂，將開啟新的國學之旅。國學是以儒學為主體，以修身養性為手段，以知識書籍為表象，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開天平”為代表口號的中華傳統文化與藝術。它包括自然國學，即道法自然；它包括生命國學，即成人成才成圣成賢，是成長成功成熟大成；它包括家庭國學，即一家仁一國興仁，一家讓一國興讓；它包括公益國學，即周乎萬物道濟天下。它是一種起源于原始太初而傳承于歷史現實的正在繼續的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數千萬年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。
國學的傳承任重道遠，許多國學大家用他們睿智的思想著書立說，傳揚后世。我們不單單要了解國學，要懂得國學，更主要的是運用國學的.精髓濡染我們的生活，提升我們的思想，豐富我們的人生！
今天我們有幸邀請到董思駒老師。他是中國納蘭性德研究會理事、中國孔子學會理事、中國國學學會理事、中國四平陳氏太極拳協會秘書長，資深企業策劃師。他將為在座的每一位帶來思想的盛宴，為新學期的我們增添助力！
請大家以熱烈掌聲歡迎董老師！
講心態主持詞 篇8
開場白：
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！繽紛的書海始終在我們的眼前展現；濃濃的書香時刻彌漫著我們的校園。一篇篇精美的文章，令我們回味無窮；一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。同學們朗誦那精美別致的文章，交流的是一種收獲；我們傾聽那奇特美妙的故事，感受的是一種快樂。
首先，給大家介紹我們邀請到的.擔任今天比賽各位評委，他們是：......
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：城關鎮中心學校小學生“花季藝術節”講故事、美文誦讀比賽現在開始!
過渡語：
首先進行講故事比賽：
1、下面，有請今天參賽的第一位選手上臺比賽， 2號選手準備。大家歡迎！
2、下面請2號選手上臺,3號小朋友準備。
3、現在公布1號選手講故事的得分情況：去掉一個坐高分，去掉一個最低分，1號選手的最后的分是：xxx分。讓我們用掌聲對1號小朋友表示祝賀！下面請來自xxx的3號小朋友xxx為我們帶來《xxx》,4號小朋友準備。
……
好讀故事，故事中自有快樂；讀好故事，好故事伴我成長。
下面，我們進行美文誦讀的比賽：首先請1號選手上臺，2號選手準備。
1、下面，有請今天參賽的第一位選手，來自xxx的xxx，大家歡迎！2號選手準備。
……
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，比賽進行到現在，所有參賽選手都已經比賽完了?，F在，我們的評委老師正在進行緊張的合分統計，下面我們休息10分鐘，10分鐘之后，進行今天比賽的第二個環節，頒獎儀式。好，我們先休息10分鐘。
經過評委老師的認真統計合分，終于有了最后的結果，下面我們請馮校長宣布本次兩項比賽的最終結果：
頒獎儀式（略）
結束語：
故事就想一縷陽光，能溫暖我們的心田；美文就像知心的朋友，能陪伴我們快樂的成長。尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，比賽活動馬上就要結束了，感謝各位領導、老師和評委的支持，感謝城關鎮中心小學給我們提供良好的比賽場所，更感謝中心小學x年級x班的學生的全程參與！最后讓我們再次把掌聲送給各位參賽選手和在座的各位小朋友，祝小朋友們六一兒童節：節日快樂！
講故事及美文誦讀比賽到此結束，再見！
講心態主持詞 篇9
親愛的老師們、同學們：
大家好！
告別炎熱的暑假，迎著涼爽的秋風，懷著激動的心情，我們重新回到了校園，開始了新的學期。從今天開始，xx名初一同學將正式融入xx中學這個充滿生機與活力的.大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，xx中學一定會因為你們的到來而更加美麗，更加精彩。在此，我首先代表xx中學所有教職員工向新老師、新同學表示熱烈的歡迎！現在，我宣布：xx中學20xx年秋季開學典禮現在開始！
講心態主持詞 篇10
甲： 敬愛的老師
乙： 親愛的同學們
合： 大家，下午好!
甲： 為迎接20xx年西安世園會的召開，踐行“城市與自然和諧共生”“綠色引領時尚”的世園理念，引導廣大學生關注世園、了解世園、分享世園，我校將開展以“迎世園 文明禮儀行”為主題的講故事、演講比賽。
乙：下面，我向大家介紹一下本次比賽的評委有：劉老師 杜老師 王老師 余老師
接下來，請評委代表余老師宣讀比賽規則及評分標準。
甲：現在我宣布：紡織城小學“迎世園 文明禮儀行”講故事、演講比賽正式開始。
乙：同學們，20xx年4月28日世界園藝博覽會將在我們古城西安隆重召開，這是一個多么另人興奮的事啊!那么，我們作為一個西安人，一名小學生，又應該為世園做些什么呢?
有請1號選手李萬晴為大家演講《做一個講文明、懂禮貌的小學生》
甲： 文明禮貌是禮儀，尊老愛幼是美德，同學們，讓我們樹新風爭創八榮，除舊惡杜絕八恥。
有請2號選手楊浩霖為大家演講《爭做文明小衛士》
乙： 聽說世園會上，世界名花都來參展，這些花是他們的國寶，各有千秋，瑰麗秀美。那我們這些中華民族的花朵更是不能遜色了，我們要爭當四好少年，規范自己的言談舉止，構成一道獨有的風景。
有請3號選手焦冬鈺為大家演講《迎世園，爭做四好少年》
甲：同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁。建設祖國大廈使它更加繁榮富強!
合： 讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。
有請4號選手閻彭佳為大家演講《做新世紀的好少年》
乙：聽!“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”?？?我們的校園不就是一個充滿愛的小世界嗎?校園的每一縷空氣，有我們和諧的.馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
有請5號選手程蒙滋為大家演講《我是校園小主人》
甲：在春天這個美麗的季節里，花兒朵朵，花色叢叢，卻不知是誰的小手將它的花瓣打落在地，使她的美麗容貌消失了，留下的是花兒們內心的痛苦。同學們，讓我們做環保的小主人吧!
有請6號選手張子萱為大家演講《做環保的小主人》
乙： 是誰把桌椅、門窗推推撞撞，是誰在課間追追打打，是誰隨手丟了塑料袋 。同學們，我們是校園小主人，我們要愛護校園啊!
有請7號選手黃藝馨為大家演講《愛護校園，做校園小主人》
甲：講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。送給朋友一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止。
有請8號選手江婧萱為大家演講《我為世園喝彩》
甲：合著歡樂的節拍，我們踏入了世園的倒記時。
乙： 做一個文明的實驗人，那是我們共同的心愿。
甲： 文明人要有良好的行為。乙： 文明人要有良好的習慣。甲： 今天，就讓我們一起遨游文明的世界!
有請9號選手王宇萱為大家演講《文明之花開遍世園會》
乙： 勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，是不是要在我們這一代中消失?
有請9號選手楊瑩為大家演講《節約光榮 浪費可恥》
甲： 一個燦爛的日子，撒滿大地。
乙： 春風吹，陽光照，語言美，行為美，
甲： 尊師長,愛同學。
合： 讓我們從小講文明，除陋習。
有請10號選手寇文清為大家演講《講文明 除陋習》
乙：大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向世園，飛向美好的未來。甲：我們激情洋溢的演講將要進入第二個階段：活潑可愛的小朋友們將為我們帶來更精采的節目
一個陽光燦爛的下午，周圍一片寂靜，小草和大樹聊起了天，請聽《小草和大樹》的故事，演講者盧瑤。
乙： 剛才，我們小草和大樹聊起的環保的話題。接下來我們再認真傾聽“蒲公英與世園會的故事”吧!(焦斯羽)
甲： 在這春暖花開的季節，活潑機靈的小燕子從南方飛回來了，可是，以前美麗的家園沒有了，只聽見燕子痛苦的呼喊：“救命啊!，救命啊!”清聽《燕子的痛苦》吧!(李若雨)
乙： 大地說：春天是綠色的。天空說：春天是藍色的。我們說春天是什么?請欣賞《獻給世園會的花》(張樂)
甲： 我們都喜歡看五顏六色的花，喜歡色彩斑斕的衣裳，我們趕快培育出奇特的彩棉樹。請欣賞李偉為大家帶來的《奇特的彩棉樹》
乙： 紡織城小學“迎世園 文明禮儀行”講故事、演講比賽暫告一段，請同學們稍休息一會兒。
甲： 下面，請評委代表余老師宣布比賽結果。
乙： 請校領導為獲獎者頒獎。
甲：紡織城小學“迎世園 文明禮儀行”講故事、演講比賽到此結束。
講心態主持詞 篇11
各位老師：
大家下午好!
班主任的工作對一個班集體起著決定性的作用。一個優秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任微論比賽。
出席本次論壇的專家評委有：
出席本次論壇的觀眾評委有：
以及參加本次微論壇選手所在的學校老師們
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
在各學校層層選拔的基礎上，今天共有9名優秀的班主任老師與大家共同分享育人經驗與教育智慧。他們為了認真參與這次論壇，數次試講、修改，課余時間花費了很多精力，讓我們用掌聲對他們表示感謝!
首先，請1號選手進行上場，2號選手準備
請老師宣布比賽結果。
請老師頒發一等獎
請老師頒發二等獎
請頒發三等獎
請老師對本次論壇進行點評，大家歡迎。
謝謝詹老師的精彩點評。
老師們，我們期待，通過論壇來共享成功的經驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的'教育藝術。只要我們心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來，取長補短，汲取別人的成功經驗，反思自己工作的不足，共同開創班級管理工作的新局面。
比賽到此結束，謝謝大家!
講心態主持詞 篇12
尊敬的各位領導、各位來賓朋友們：
晚上好!
今天站在臺前，非常榮幸地受我處黨委副書記x女士與她的愛人x先生的委托，擔當今晚為其愛子x同學升學就行答謝宴會的主持，感到非常高興。首先讓我代表他們夫婦二人及其愛子向今天光臨的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
好!首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位：文質彬彬，相貌堂堂，高大英俊，書生氣十足的小帥哥，就是本晚宴會的主角——x同學。
俗話說：人生最大喜事莫過于洞房花燭夜、金榜題名時。x同學經過十年寒窗苦讀，發奮學習，努力進取，終于以優異成績考入了.讓我們大家再次以熱烈的掌聲向這位才子表示祝賀!
一分耕耘，一分收獲。今天小樹已經長大了，小鳥就離開媽媽的懷抱，此時些刻，小佳冀的心情是非常激動，有許多知心的話要對大家說，下面有請x同學說幾句知心話
父愛如山，母愛如海!x同學能取得如此驕人的`成績，離不開父母的多年來的精心哺育與栽培，更離不開爸爸、媽媽的諄諄教導與愛心!今天，兒子既將跨入高等學府，面對著多年來一直關心、關愛兒子成長的親友，同事們，父親的心情久久不能平靜，下面讓我們以熱烈掌聲請這位優秀的父親講幾句肺腑之言
知子莫過母!其實小佳冀能有今天，完全是母親教導有方的結果，下面為我們聽聽母親為大家說點什么呢?
朋友們：今天風和日麗，今夜星光璀璨，在這樣溫馨和夜晚，主人已為我們備下豐盛的酒宴，讓我們斟滿酒、高舉杯，帶著對x同學的誠摯祝愿，祝愿他在今后的日子里學業有成，一路高歌;也祝我們在座的各位家庭幸福、和諧美滿，干杯!
我宣布宴會正式開始!
講心態主持詞 篇13
各位領導，老師們、同學們：
大家下午好!
在離期末考試還不到一個月的時間里，我們在這里舉行“壓力與情緒管理”專題講座，為的是讓同學們有一個良好的心態，能科學高效學習，正確備考，爭取在期末考試乃至兩年后、三年后的高考中創造佳績，同時也為了讓辛苦的老師們能幸福、快樂地工作。今天，我們榮幸地邀請到北京師范大學心理學院博士生導師鄭日昌教授給我們做報告。鄭教授是享受國務院特殊津貼專家，北師大輔仁應用心理發展中心主任，中國浦東干部學院客座教授，中國心理咨詢師協會理事長，國際中華應用心理學研究會名譽理事長，全國大學生心理咨詢委員會副主任，中國社會心理學會常務理事，教育部考試中心兼職研究員，教育部心理健康教育專家指導委員會委員，美國匹茲堡大學訪問學者，英國曼徹斯特大學客座教授，澳大利亞新南威爾士大學客座教授，鳳凰網講堂金牌講師。主要從事學生心理健康教育、心理輔導與治療、人才選拔與職業指導、測謊與反測謊等研究，是國內心理咨詢和心理測評的奠基人，被譽為“中國心理學應用第一人”。他先后承擔二十多個國家級心理學相關的課題，著書20多部，在《心理學報》《心理科學》《教育研究》等刊物上發表論文130多篇。連續十幾年，每年在全國各地針對高中畢業生、教師和家長做《高考心理指導》講座，累計200多場，聽眾達二十萬人以上。鄭教授的講座通俗易懂，實用性強，得到廣大師生和家長的普遍好評。
今天參加講座的同學有：高一高二年級的全體同學和學校里的部分老師。期末考試乃至高考是一場綜合素質和綜合能力的較量，不僅是知識技能的競爭，更是心理素質和身體素質的競爭。我們將以怎樣的.心態投入到緊張的復習應考中去?我們又怎樣帶著一種必勝的信念和穩定的情緒來到考場，以發揮出我們的最佳的考試水平?今天鄭教授的講座可以說是一場及時雨，也將會對我們同學的復習和學習進行有效的指導，同時對各位老師快樂工作、高效教學必然提供極大的幫助。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鄭教授為我們作精彩講座。
講心態主持詞 篇14
甲：敬愛的老師們、親愛的同學們：
乙：早上好！
甲：秋風乍起，輕拂花朵般的笑靨。
乙：心潮澎湃，靜聽濤聲疊疊。
甲：敞開心扉，擁抱這屬于我們的'新學期的第一個早晨吧。
乙：xxx外國語學校xx校區，xx至xx學年度上學期開學典禮現在開始。
講心態主持詞 篇15
親愛的居民朋友們：
大家上午好!
我是主持人羅慈霞，歡迎大家來到洪園社區道德講堂，道德講堂，講述身邊好人的故事。
道德講堂有“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”八個規定環節。
1、首先我們進入道德講堂的第一個環節做反省，大家靜默1分鐘，“捫心自問”反思自己有無不當的言行，反省自己“心壞沒壞、偏不偏、好不好”;“心誠不誠、情真不真、行正不正”。
2、現在進入第二個環節唱歌曲，現在由洪園社區文藝骨干熊老師教大家一起來高唱《團結就是力量》，請大家鼓掌歡迎。
3、下面我們進入第三個環節學模范;由陳書記給大家講述發生在我們社區身邊的道德模范劉清香的故事。
4、剛剛大家進行了道德模范故事的分享，現在的進入下一環節誦經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是：“《老子道德經》第二章”，讓我們一起來高聲朗讀。
5、現在歌也唱了，感人故事也聽了，道德經典也誦讀了，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，請現場各位與我們一起分享一下今天的`道德感悟。
6、剛剛在座各位都依據自身的實際情況都作了發言，也主動作出了道德，這里也真心希望今天走進道德講堂的你們，在今后的日常生活中，永存善心、做善事、拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機器，拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。讓我們共同祝福大家：健健康康、平平安安。
7、好，現在請大家全體起立，向“德”行鞠躬禮;
8、最后進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。為大家送上吉祥禮品，請大家依次領取。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
講心態主持詞 篇16
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家晚上好!
各位同學，我們的活動即將開始，請大家將手機調成靜音或震動模式。謝謝配合!
【開場白】
親愛的老師們、同學們，大家晚上好!
為了幫助新生盡快完成從高中生到大學生的角色過渡，適應全新而陌生的生活環境、人生角色、生活內容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生調試和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態;同時，在學生中推廣和宣傳心理健康知識，使其增加心理健康意識，增加心理調控能力，促進心理健康、人生閱歷和專業知識的同步成長。
今天，我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師，與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個人簡介)
下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座
【互動提問】
謝謝何老師給我們帶來精彩的演講，相信同學們一定深有啟發，也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進入提問環節。由于時間關系，我們提問的機會有限，請同學們珍惜機會!
……
謝謝大家踴躍提問!
【活動結束】
同學們，只有優異的學習成績，卻不懂得與人交流，是個寂寞的人;只有過人的.智商，卻不懂得控制情緒，是個危險的人;只有超人的推理，卻不了解自己，是個迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，聽了這次心理健康教育講座，同學們一定要對自己的生活、學習充滿信心，相信這幾年的求學將會成為你們美好的回憶。最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。 今天心理健康教育專題講座到此結束,感謝大家的到來!順祝大家，晚安!
講心態主持詞 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我們臨朐縣第一實驗小學是一所百年老校，現有學生2100余人，任課教師95人。學校一直重視學生心理健康教育工作，1999年學校將心理健康教育納入學校課程管理，XX年成為山東省首批心理健康教育會員單位，承擔的兩項省級實驗課題順利通過省規劃辦鑒定。學校通過抓機制、抓載體、抓創新，不斷拓寬心理健康教育的渠道，推進我校心理健康教育工作更加系統、全面、有效地展開，為學生點亮心靈的明燈，讓他們在其照耀下幸福地成長。
一、抓機制，加強教育規劃指導
（一）建立三層管理網絡。我們在進行心理健康教育的實踐中，逐漸探索并實行了德育、教學、技術三個層次的管理網絡，即政教處——班主任——學生的德育管理網絡；教導處——學科教師——學生的教學管理網絡；心理咨詢室——心理健康輔導教師——學生的技術管理網絡。三層次管理網絡相互促進，相互融合，使心理健康教育融入到學校的各項工作中，并傳遞給每一位學生，在保證廣大師生心理健康教育的同時，有力促進了學校的和諧發展。
（二）重視兩支隊伍建設。從XX年起，學校就派出骨干教師先后到濰坊、濟南等地學習心理健康教育的相關知識，并作好校內的二次培訓，為在校內普及心理健康教育并開設心理健康課作好了準備。20xx年又派出2位教師去壽光參加了全國心理咨詢師培訓，并順利取得了國家三級心理咨詢師資格，成為學校專職心理健康教育教師。另外，學校通過定期組織教研活動，舉辦經常性培訓班、觀摩研討會、專題講座等形式對班主任和任課教師這支兼職隊伍進行培訓，提高了他們學生工作的針對性和業務水平。也正是有了這樣業務精練的專職隊伍和師資強大的兼職隊伍，我校的心理健康教育才得以順利開展。
二、抓載體，廣泛開展實踐活動
我們從遵循小學生心理特點出發，以日常教學為主渠道、以實踐活動為重要載體，生動活潑地推進心理健康教育工作。
（一）建立三種課程實施渠道
（1）構建心理健康服務平臺。我們積極開設了心理咨詢室、心理閱覽室、心理活動室，開設了心理咨詢電話熱線和悄悄話信箱，每月有心理健康教育廣播。我們的“悄悄話信箱”是教師與學生溝通的橋梁，是學生向教師打開心靈的天窗，更是師生真誠交流的園地。我們的信箱經常會收到學生的信件，內容涉及多種問題，面對學生的心靈呼喚，我校心理健康教師工作耐心細致，有時與班主任老師溝通協商，共同做好疏通工作；有時直接找學生談心，傾聽他們的心聲，幫助他們，使他們的身心得到松弛，減輕心理負擔，增強學習、生活的自信心，逐漸恢復健康向上的精神狀態。
（2）構建教育教學滲透途徑。我校心理健康教育課真正落實到了課堂，1—6年級全面開設心理輔導課，教材以開明出版社的《小學生心理素質培養》為主輔助以教師根據學校和學生實際自編的校本教材。在日常教學中，我們要求教師活動設計要有創意，有新意，讓學生在快樂、參與的活動中受到啟發，提高心理素質。班會活動開展依賴信箱通道得到的共性問題，進行心理健康輔導，同時我們要求班主任和任課教師在教育教學工作的同時也積極參與各種心理健康活動，使心理健康工作落到實處。
（3）在隱性課程浸染。開通網上心理服務，有效及時解決學生心理問題。由于各種原因，并不是所有需要心理咨詢的學生都會走進心理咨詢室，他們或是沒有勇氣直接面對心理老師，或是出于對自己隱私的保護，但他們也渴望能與人交流和溝通，這時，他們會選擇通過網絡來解決自己的.問題。我校開通的網上心理信箱，已接受學生心理咨詢的100多人次。
（二）倡導體驗建立多元化的活動體系
開展持續發展的心理健康教育活動和特色活動，強調“心理健康教育生活化，生活主題化”，以“做”為特色，以“活動”為載體，把心理健康教育融入生活，融入學生成長過程的始終，化作學生生活成長的要素，如影隨行伴學生健康成長。
“每月一事”主題月教育活動。我們分別開展了“科技月”“感恩月”“讀書節”“藝術節”“母親節”等主題月特色活動培植陽光心靈，推出了“亮出優雅的你”——禮儀培訓活動、“未來的暢想”科技活動、“感恩的心”親情活動；“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名片”的“五名工程”等活動。
以生命教育為主線的教育活動。以“熱愛生命”為主題，每年將開學第二周定為生命教育周。根據學校的“生命教育周”活動方案，開展了一系列豐富多彩的活動，如：“保護蛋寶寶——我也當回‘雞媽媽’”，“當一回準媽媽——感受生命的不易”等等，通過這樣的活動，不僅讓隊員們品味到了母親的艱辛，更讓他們開始審視自我，學會珍惜、學會感恩，有關生命教育的理念已漸入人心。
“彰顯個性”特色體驗活動。為學生創造了和諧、愉快、富有朝氣的心理教育氛圍。配合學校政教處，我們開展了“想唱就唱，唱響校園”——實驗一小歌詠比賽、學生書畫攝影展、“六一”文藝匯演等活動，通過比賽評選出團體獎和學生單項獎，既增強了學生的團隊合作意識，又增強了自信心，達到了一舉兩得的效果。
培養共享精神的分享活動。學校開展了“好書跳蚤市場”“分一瓣書香給一小人”“好書漂流”等活動，使學生從小學會合作、學會分享。引導學生讀高雅之書，做高雅之人。讓學生知事明理，樹立“忠心獻祖國，愛心獻社會、孝心獻父母、信心獻自己”的觀念。我們培養學生的合作意識，分享意識，合作能力，分享能力，使他們從小養成合作的精神和分享的意識。
三、抓創新，不斷推廣形成特色
經過幾年的努力，我校探索出一些心理健康教育的新鮮作法，并不斷認真總結并加以推廣應用，形成鮮明的學校特色。
（一）發揮信息優勢，拓寬心理健康教育途徑
我們充分發揮學校信息技術的優勢，創建了知心橋學校心理健康教育網站充分發揮集體智慧和網絡的便捷性，開辟了對學生進行心理健康教育的新途徑，有效的促進了學生良好心理素質的培養。
1、“網”里的世界。知心橋心理健康網站，里面建立了“心理知識”、“心理小故事”、“心理測評”、“心育活動視頻”、“心理輔導個案”、“教師培訓”、“課題研究”、“家庭心育指導”等小欄目。我們利用心理健康教育課、班隊主題課、思品課、自由活動時間等，讓學生上網到這些欄目學習，豐富多彩、活潑生動的內容深深地吸引著學生，“學”而忘返，促使學生在愉快中正確認識自我，自覺地進行自我心理調適，形成良好的心理品格。
我們還根據小學生已經有了隱私意識的特點，在網上設立了“談心亭”聊天室和“心心相連”留言板。開展了“熱點討論”，有“被老師批評了怎么辦”、“當同學誤會你時”、“成績退步了怎么辦”、“怎樣對待網上不良內容”等。學生不論在家在校，都可以到這里傾訴心事，由心理輔導老師或家長在網上進行答復，克服了學生不愿當面傾訴的弊端，密切了學生與老師、家長的聯系和溝通，增進了感情，學生的情緒和心理得到了很好的調適。該網站在20xx年濰坊市專題網站評選中榮獲市一等獎。
2、“畫”中的啟迪。我校是濰坊市第一批電腦繪畫示范校，20xx年起，我們把心理健康教育與電腦繪畫有機結合起來，引導學生把心里的想法、困惑，用電腦繪畫的形式自由地表達出來，而后在校園展出，讓大家欣賞、分享、評說。學生在創作、評選和欣賞心理電腦繪畫的過程，也是進行自我教育、解疑釋惑的過程，整個過程沒有刻板的說教，而是充滿啟迪、充滿樂趣，是一種寓教于樂的小學生心理健康教育新方式。學生的20多幅電腦繪畫作品也多次在市以上電腦制作中獲獎。
3、“博”中的溝通。隨著計算機在家庭中的普及，“中小學生上網熱”已成為廣大家長和教師非常關注的一個問題，青少年學生對“網絡游戲、網上聊天”的沉迷以及欲罷不能，我們便因勢利導，利用博客這一學生喜愛的形式，采取班級博客和個人博客相結合的方式，創建了“教師主導、學生主體、家長參與”的心理健康教育平臺。
首先，我們要求班主任教師以班級為單位申請一個班級博客。班級博客就像一個虛擬的教室，一方面教師可以利用班級博客向學生宣傳心理健康知識，另一方面，學生作為該班級博客的成員可以進行在線咨詢、交流和討論，以及通過博客開展心理健康在線教學，實現課堂教學與心理咨詢同時并舉等。同時，教師還可以邀請學生家長的加入，家校聯網，為家長提供必須的學生心理健康資料與家庭心理健康教育指導，以進一步提高學校心理健康教育的教學效果。其次，學生可以在教師和家長的引導下，申請屬于自己的個人博客，記錄自己每天的學習和生活情況，寫下心中的困惑、煩惱和難言之隱。同學之間，通過互相訪問彼此的博客加深了解，或為對方給出解決問題的建議和辦法，從而增進友誼。再者，家長和教師可以從學生的博客日志中了解其心理特點，并進行個別答疑以及給予及時的指導，從而改善家長與學生、教師與學生之間的關系，架構一個“教師主導、學生主體、家長參與”的全方位互動平臺。
4、“貼”出的精彩。20xx年3月，我們借鑒信息技術中“百度貼吧”與語文學科的整合經驗，發起并創建了百度“臨朐實驗一小心理健康教育”吧，借助這個網絡平臺，我們開展了廣泛的師生、生生互動的網絡環境下的心理健康教育活動，成為師生之間、生生之間增進感情，加強溝通的又一重要橋梁。這個貼吧由我們的兩位心理咨詢師為總管理員，負責在貼吧上發貼并負責對學生跟貼內容進行審核和上傳。發布的內容非常廣泛，包括心理健康教育的專業知識、一個學生感興趣的心理測驗，一個新鮮的心理游戲或輔導案例，也可以針對一個學生共性的問題提出疑問，引導學生通過跟貼的形式了解學生的心理健康狀況，并作出針對性的解答。貼吧從創建開始就受到了廣大學生的一致好評，學生跟貼積極性高，現在已發布主題20多個，跟貼人數已達200多人次。
（二）依托課題實驗，強化心理健康教育研究
為解決心理健康教育實施過程中出現的新現象、新問題，我們于XX年，承擔了省級課題《學校心理健康教育的方法途徑研究》，探索出了一條以學校為主體，家庭、社會相互配合的三位一體的全方位管理網絡和以德育活動為載體，各學科全面滲透的教育模式，所編寫的《學校心理健康教育研究》一書已由中國文史出版社出版。XX年，我們又開始關注不同類型學生的心理健康狀況，申報并承擔了《對不同類型學生進行心理健康研究》的省級課題，針對學校存在的優秀生、特長生、學困生、單親家庭學生、家庭條件優越的學生和家庭困難的學生等六類不同類型學生，通過心理健康課、學科滲透、主題班隊會及各種案例分析等不同策略進行心理健康教育、指導和幫助，解決了學生在生活和學習中出現的各種疑難問題，避免和消除了不良心理影響，有效地指導了我校的心理健康教育實踐，預防了學生心理問題的發生，促進了學生健康心理的形成。
幾份耕耘，幾分收獲，經過幾年的實踐與探索，我校學生的心理健康狀況得到了極大的改善，人際關系進一步融洽，并逐步形成了積極向上的健康的心理。學生健康的心理狀況又使其個性得到了充分張揚，興趣得到了培養，學生的素養得到了全面的提高。幾年來，共有二百余名同學在全國、盛市組織的數學奧林匹克、英語競賽、小制作小發明比賽中獲獎，其中董曉涵同學獲得了山東省電腦制作一等獎。學生的習作共有近千人次在刊物上發表。同時，一批年輕的科研教師脫穎而出，成為學校教育教學的骨干力量。劉玉鳳教師執教的《合作你我他》獲省優質課一等獎，趙玉慧老師所寫案例也被評為省一等獎。編寫的我校先后有省特級教師1人，市特級教師2名，市名師1人，32名教師被評為濰坊市教學能手，10名教師被評為省優質課教師，22名教師被評為市優質課教師，35名教師被評為縣教學能手，8名教師為濰坊市教改實驗現場提供公開課三節。學校先后被評為“全國中小學思想道德建設活動先進單位”“山東省心理健康教育先進單位”“濰坊市規范化學?！薄盀H坊市文明單位”“濰坊市教學工作先進單位”“濰坊市普通話校園語言示范?！薄盀H坊市‘講做樹’活動先進單位”。
春風化雨，潤物無聲。心理健康教育是一項長遠而艱巨的教育研究活動，或許它的成效不會立竿見影，但它足可以影響孩子一生的發展。為了孩子的健康成長，為了讓跨世紀的新一代能擁有健全的人格，我們愿走進孩子的心靈，默默耕耘，讓心靈教育更璀燦、更耀眼。
講心態主持詞 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!非常感謝大家今天在百忙之中參加電子科技大學第二屆法律論壇!我是主持人徐莞馨。
本次論壇想和大家一起探討的話題是近期討論會一個非?；鸨沧h題是大家非常關注的一個話題，就是李xxx案。
在本項論壇開始之前，請允許我榮幸的為各位評委一下出席本次論壇的介紹和嘉賓，他們社尾莊是嘉賓政管學院祝小寧院長，周軍書記，劉副院長，湯志偉副院長，院副書記謝繼華謝書記、輔導員吳娟老師、法律協會前會長前于岳正飛學長。擔任本次論壇擔任的評委有吳衛軍同學，老師，老師。讓我們用熱烈的掌聲感謝在場的嘉賓和評委的到來!本次法律學術論壇由政治與公共管理法律協會全力舉辦，12級法學班合力聯辦。接下來開場第一項，有請法律協會首任會長鄔琪媚同學來為我們簡單的介紹一下協會。(鄔琪媚介紹)
法律不僅是一種社會秩序的充分反映、一種維護自身合法權益的工具，它更是一種對文明社會的信仰，是一種精神意蘊所在。
近年來，隨著通信技術的不斷發展，新聞媒體對刑事案件的關注度越來越財經媒體高，有的時候來自社會的輿論會直接影響整個案件的國際輿論判決。對于20xx年以來媒體連續報道的李xxx案讓人目瞪口呆，其中臺詞更是發人深省。為了進一步了解案情以及幫助同學們發掘更多看待生活中的刑事案件的視角，我們請到了法學專業、新聞專業優秀的學生以及政管的老師，為全校熱愛法律的同學開展關于李xxx案的專題學術論壇。
接下來就讓我們通過一個視頻，走進李天一，金將走進這個名噪一時的海淀銀槍小霸王!(放視頻)
看完短片，在座的同學對案情有了更為深刻的了解。但是李天一的案件里有一個問題一直是人們關注的焦點：就是他的年齡，有人說他16歲，有人說他20歲，還有人說他23歲?無論網上群眾是黨員干部怎樣你來我往唇槍舌戰的`，最終法院對李慶豐的年齡還是認定為未成年人。然后咱們小霸王的律師團就開始鬧騰了。指責北京市公安局譴責x分局及“很多地方媒體，各大門戶網站，而且還有很多中央主流媒體”等有大量、嚴重的名譽侵權行為，聲言“對于違法侵權者，律師保留依法追訴的公民權利”。又說“此案是在未成年人等深夜在x酒吧內，經多名成年男女酒吧陪酒勸酒大量飲酒之后，到x賓館開房發生的?！睂Ψ浅Ｖ匾盖楸苤鼐洼p，不提李天一是否有犯罪故意和行為，而是責怪營業性歌舞另一側娛樂場所開在學校邊上，并允許成年人進入，以致未成年人要角李天一哥等喝多了白葡萄酒。
一千二百假設李天一真的沒有滿十八歲，在非常類似李天一這種刑事訴訟中案件中未成年人合法權益應如何保障?而這份保障的國界分界線又該如何界定呢?讓我們聽聽學生代表的想法。里頭有請大四法學的陳愛飛同學發言。(隨后請有位老師補充)剛剛我們說完了被告，接下來我們再本案的受害者楊女士，受害人楊x年滿十八周歲，未婚，案發當時在南京工作。當日，楊佳一個人到羽節的一家酒吧許前飛喝酒，是被侵犯
一千二百假設李天一真的沒有滿十八歲，在非常類似李天一這種刑事訴訟中案件中未成年人合法權益應如何保障?而這份保障的國界分界線又該如何界定呢?讓我們聽聽學生代表的想法。里頭有請大四法學的陳愛飛同學發言。(隨后請有位老師補充)
剛剛我們說完了被告，接下來我們再本案的受害者楊女士，受害人楊x年滿十八周歲，未婚，案發當時在南京工作。當日，楊佳一個人到羽節的一家酒吧許前飛喝酒，是被侵犯當天結識5名犯罪嫌疑人。不斷有新聞界以所謂“知情人”作為消息來源，說李家認為被害人是陪酒女，且不說后經證實楊x為普通白領，陪酒女就可以隨心所欲施暴了?陪酒女就可以隨意輪流頻發關系?我們改如何認識刑事被害人的法律地位及其合法權益?杏梓姐(隨后請有位老師補充)
其實眾所周知，李xx的案件中，無論影響是好是壞，輿論影響實際是非常大的。李天一是天一談及過美國教育的三好學生，年紀就頗有成就，獲榮譽無數。兩年前，正值青春期的一個男孩，容易沖動，一時失去理智打罵了一對開車的夫婦，卻導致全國上下的聲討，媒體的炒作是重要原因，當更更極為重要的是網民的普遍仇富，仇官心理作怪。廣大的網民媒體使了勁的關注，把李天一罵成了官二代，富二代，剪影星二代于一身的負面形像代言人。
而就近日，郭天一又被媒體曝出涉嫌一女子。他們是為朋友慶生宴會，八個男生一個女孩。李天一的朋友圈子應該金城是喜歡音樂，文藝，汽車，運動的朋友。這些人都是不無利可圖，不缺少女人的。要么她和五個男生認識，要么就是個出來混的陪侍小姐。很明顯是扯淡哈，但也因此反映出輿論是具有相當大的隨意性和煽動性的，李污辱天一雖然最后得到懲罰了，但作為一個未成年人，其刑罰較其他幾個同樣未成年的犯人是否處罰較重了呢?社會輿論的作為影響司法獨立的一把雙刃劍，其邊界，又在哪里呢?(新聞研究生厲運超)(隨后請一位老師補充)
說完了司法外部的干涉力量，我們再來說說司法內部的力量。我國《刑事訴訟法》規定，犯罪嫌疑人、被告人高級律師有權委托律師作出辯護，根據事實和法律提出經濟犯罪確證犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責任的材料和意見，維護犯罪嫌疑人、被害人的合法權益。顯然，李天一有請求辯護律師的趙權利，這也沒啥可說的。李天一被訴，其母夢鴿為其準備了多達76人會人的一個巨型精英律師團在場外出謀劃策。而且隨后這個律師團簡直花樣百出的的刷新著人們對于無恥兩個字的定義，什么第一個上的不算啦，什么都怪營業性歌舞娛樂場所開在學校邊上啦等等等等，令人眼花繚亂。那么在這樣的案件中，如何看待刑事辯護律師的角色定位及其職業道德?(于肖榮)(隨后請一位指導老師補充)
本期法律學術論壇視點：
(1)刑事訴訟中未成年人合法權益應如何該案保障?(陳愛飛)
(2)如何認識刑事被害人的法律地位及其合法權益?(曾杏梓)
(3)刑事案件中所社會輿論的邊界在哪里?(米建波)
(5)如何看待輿論導向對司法公正的影響?(厲運超)
(4)普伊隆如何看待刑事辯護律師的角色定位及其職業道德?(于肖榮)感謝評委老師的點評，接下來我們進入觀眾提問環節我們的觀眾非常積極和踴躍哈，也再次感謝評委老師答疑。本次論壇緊接著一項，有嘉賓謝繼華書記來為本次法律學術論壇做一個總結!
弘揚法律，彰顯正義!這里是普通法學術論壇，我是主持人徐莞馨，我們下期再見!
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