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少先隊讀書活動總結

發布時間：2025-04-04

少先隊讀書活動總結（推薦19篇）。

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。下面是小編精心整理的開展少先隊活動總結（精選19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

少先隊讀書活動總結 篇1

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站播音等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，開展新聞快報，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經系統常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周三進行一次衛生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1、“四年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養了隊干部的工作能力、創新能力和組織能力。

2、“尊敬教師、熱愛學?！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。

4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。

5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和民族責任感。

6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校高振遠學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到我們寧夏的人文知識，激發了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。

8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

少先隊讀書活動總結 篇2

又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，使每一名隊員以小主人的狀態在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發展。在各級領導的關心和支持下，本學期的教育教學工作即將圓滿完成，我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以創特色，積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。現將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好校園文化建設，促使自身建設上新臺階。

１、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。

3、堅持“星級”的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，擬定要求，分發到各個班級，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發現違反校規的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

3、利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用清明節、勞動節、“六一”兒童節等宣傳日有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培養少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。

5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天清晨，組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的情況進行檢查，及時督促學生養成規范的行為。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，發展隊員才干。除了每年學期的常規活動，如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內容貼近學生，形式豐富多彩，教育效果顯著。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新。面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

少先隊讀書活動總結 篇3

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。我們一齊回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有歡樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結合學?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。

開展豐富有益的各項活動，充分發揮少先隊的組織優勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長供給切實有效的服務。現將本學期的少先隊工作總結如下：

一、堅持養成教育

堅持以愛國主義教育為主要資料的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日等活動形式和少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中理解教育，逐步幫忙學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

加強日常行為習慣的檢查監督，講究環境衛生，教育隊員在教室里、學校內、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同伴之間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。禮貌禮儀的教育在不斷地深入展開，禮貌的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生，干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監督確保每位同學都能在自我的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅僅要求自我親身參與，并且進取協調分工帶領自我的同學參與到活動中來，培養學生干部組織協調本事的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以到達少先隊員共同提高的目的。

三、積極開展少先隊活動

本期根據班級實際情景和時事熱點問題開展了多次主題隊會活動，三月份開展了“我是學習小標兵”“弘揚中華美德，做禮貌學生”主題活動，四月份開展了“關于節儉用電方面的教育”“革命烈士在我心”主題活動，五月份開展了“我的好媽媽”“關于節儉用水”為主題教育活動，六月份學生臨近期末，組織好學生進行復習，利用此機會開展了“珍惜時間”“安全記我心”“祖國在我心中”等活動，收效顯著。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成長。經過一系列的活動的開展，豐富了學生的課外知識，鍛煉了班干部的本事。

四、加強行為培養

隊員是自我的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與教師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期到達自我教育自我的目的。

五、取得一點成績

一學期來，在全體教師和隊員的共同努力下，我班取得了一點成績。少先隊取得的成績與我們各位教師的積極配合、努力工作是分不開的?；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!我會不斷學習，提高自我的知識、本事、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊讀書活動總結 篇4

一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。

充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等陣地，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養。

少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，通過競選和輪崗不斷為隊組織輸入新的血液，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

4、堅持規范的升、降旗儀式。

升旗儀式，能有效的激發學生愛國情感。本學期的升旗儀式規范，注重旗手的選拔和培訓，實行旗手輪換制，進一步加強了愛國主義教育。國旗下講話更有針對性、主題性。

5、認真落實日常管理工作。

學校的值日生每天都對學生的衛生、紀律、兩操等一系列學生日常管理工作，進行落實、檢查。做到一星期一小結評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力。

二、強化思想品德教育，培養良好文明行為習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，結合全國文明城市創建活動，少先隊對學生的文明禮儀，守紀律，講規范等進行了專項教育。各中隊注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實，堅持不懈；

二是學校對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行了校園文明之星和學習之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發揮他們的典型示范作用。

三、以大中隊主題活動為載體，扎實開展少先隊活動。

根據小學生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育等。

1、充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、1013建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：感恩老師活動，我的祖國，我的家鄉繪畫比賽，隊知識培訓，感恩與愛同行系列活動等。

2、安排好校中隊主題觀摩活動。從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題開展中隊主題觀摩活動。

3、加強軍校聯系，推動品牌發展。本學期我校進一步加強了和共建部隊的聯系，開展了系列活動：邀請部隊教官定期到校指導軍體拳訓練；教官擔任軍體拳比賽評委；組織一年級學生到部隊進行入隊儀式暨軍營一日體驗活動。

少先隊讀書活動總結 篇5

又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。現將本學期的少先隊工作總結如下：

一、堅持養成教育

堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生干部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。

四、加強行為培養

隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。

回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊讀書活動總結 篇6

為慶祝中國少年先鋒隊建隊72周年，學習宣傳貫徹“七一”重要講話精神，貫徹落實關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，引導廣大少先隊員用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，凝聚奮斗朝氣，經學校研究，特決定在建隊節期間廣泛深入開展“紅領巾心向黨，爭做新時代好隊員”主題系列活動。

　　一、活動時間: 10月8日x10月15日

二、活動主題: 紅領巾心向黨 爭做新時代好隊員

三、活動主要內容:

1.10月8日: 國旗下講話（xx老師）

2.10月9日: 第四屆大隊干部競選活動 （具體詳見活動方案）

方案：從小學先鋒，長大做先鋒 ——2020年朝天小學少先隊大隊委競選活動方案

霞涌第一小學少先隊大隊委競選活動方案

方案：從小學先鋒，長大做先鋒 ——2020年朝天小學少先隊大隊委競選活動方案

3.10月12日：隊前主題班隊（一、二年級）

少先隊隊前教育情景劇《我是光榮的少先隊員》

“隊前教育”資料及“分批入隊”系列文章整合篇

隊前教育您準備好了嗎（附隊前教育課件）

4.10月13日: 二年級第二批學生入隊儀式 （具體詳見活動方案）

20xx年秋學期入隊、建隊、中隊輔導員聘任活動方案

素材合集|分批入隊資料

20xx年入隊通關秘籍之“六知六會一做”

5.10月14日前：表先鋒少年心聲，看紅領巾展風采。

（1）“學習少年英雄，傳承紅色基因”故事宣講：鼓勵隊員們查找中國少年兒童運動史中少年英雄的故事，深入了解少年英雄愛黨、愛國、愛人民的事跡，錄制宣講視頻。（低年級）

（2）“我為紅領巾唱首歌”歌曲比賽：號召隊員們以中隊為單位，練習演唱愛黨、愛隊歌曲，增強少先隊員對中國共產黨和中國少年先鋒隊的.情感以及作為少先隊員的光榮感、自豪感。（中年級）

（3）“光榮啊，紅領巾”主題征文：圍繞少年英雄的故事、我與紅領巾的故事、新時代的偉大成就等主題，組織隊員們撰寫征文，積極表達為紅領巾增添新時代的光榮的心聲。（高年級）

四、活動相關事項：

1.低年級主題班隊會各班上交2張活動照（輔導員）。

2.大隊委競選活動：各中隊輔導員老師要嚴格把關隊員競選的演講內容及才藝表演。

少先隊讀書活動總結 篇7

活動主題：常規教育

參與范圍：全體師生

活動時間：3月

參與人數：全體師生

活動地點：操場

負責人：xxx

活動過程：

為全面推進新學期德育工作，我校決定于20xx年9月2日下午，對全體學生進行了一次“常規教育”活動。此次活動由校園少先隊牽頭，校長總負責，以各中隊為單位，就“學生一日學習常規”、“小學生禮貌禮儀常識——校園禮儀”、“學生打掃衛生的行為規范”三個方面進行了深入細致的講解，并提出了明確的要求。在活動中，全體學生認真聆聽，用實際行動踐行了“禮貌、守紀”。

培根曾說過：“習慣是人生的主宰，人們就應努力地追求好習慣?！毙W階段正是學生行為習慣、道德情操、思想品格構成的重要時期。而此時進行的系統而有好處的常規教育，必將在孩子們心中播下禮貌禮儀的'種子，在今后的學習生活中用良好習慣，規范自己的行為，爭做禮貌學生，讓禮儀之花開遍校園。相信此次活動也必將使校園的德育工作跨上一個新臺階。

少先隊讀書活動總結 篇8

火紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內容，狠抓工作落實，注重活動實效。

一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據學生的成長規律，對隊員進行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育。

二、發揮少先隊組織的活動優勢，提高少年兒童素質。

本學期少先隊在學校領導、老師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。中國紅“光榮的委托”入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日全體師生共慶“光榮的委托”入隊、建隊周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數先烈的業績，每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮艷的紅領巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優秀少先隊員。

三、抓好少先隊活動，突出主題，注重創新

堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。學校堅持每周一的升旗儀式，由輔導員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育。國旗下的講話，激發學生愛國熱情，滲透愛國教育。

為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校時刻提醒學生安全活動，特別強調預防H1N1甲流疾病的知識等等，把創建平安校園活動繼續延伸和擴大，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。

少先隊讀書活動總結 篇9

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。每月前3個工作日組織輔導員教師召開輔導員會議，及時總結上月工作和計劃本月工作，取得了良好的效果，大大促進了每月少先隊活動的順利開展。

2、加強少先隊陣地建設。抓好中隊隊角建設，學習園地的內容豐富多彩，每個學月至少出好一期黑板報，并進行中隊優秀板報的評比工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站。利用陣地認真開展了正當“四好少年”，熱愛偉大祖國，民族團結等傳統教育。豐富了隊員的校園文化生活，增強學生的道德觀念。

3、抓好少先隊員的管理，使其發揮作用。繼續發揮好隊員的自主管理能力，大隊委配合小學生會，為開展日常常規檢查活動。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，為保證養成教育的實效性，要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，我們還通過與家長聯系，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過舉行隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話，朗誦大賽、手抄報等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育和感恩教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，組織隊員學習“正當防衛知識”和一些安全常識。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

三、以活動為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

1、九月我校以教師節為載體開展了感恩教育，大隊部向隊員們發出了“謝謝您我的老師”倡議書，舉辦了主題詩歌朗誦大賽，同時在各中隊舉辦了教師節手抄報活動。隊員們在這次活動中體會到了教師的艱苦和辛勤勞動，并拉近了隊員們同老師們的感情。讓隊員們在生活與學習中懂得珍惜他人的勞動成果，懂得常懷一顆感恩的心。

2、十月祖國的生日，少先隊建隊日，我校舉行了隆重而莊嚴的升旗儀式，儀式上輔導員老師帶領隊員們重溫了入隊誓詞。與此同時，我校各中隊舉行了“熱愛祖國，民族團結”的主題隊會評比活動。

3、十一月，在各中隊開展“升旗儀式評比”活動，通過評比使我校升旗這項常規工作進一步上升一個新臺階。同時，十一月為法法治安全教育月，專門做了法治、基本安全知識講座。本活動得到了學校領導的肯定，也深受隊員們的歡迎。

4、隨著天氣轉冷，校園操場上打鬧的學生也開始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學生在課間出現危險，并能把精力集中在一處，進行各項比賽。激烈的競爭吸引了不少家長、群眾前來觀看，而且都給予很高的評價，學生的能力也得到充分的發揮和肯定。這樣提高了學生的興奮力，個個斗志昂揚，為少先隊的活動的開展提出了新的發展方向。

四、取得一點成績。

一學期來，在全體輔導員和隊員的共同努力下，我校取得了可喜的成績。

總的說，大隊工作還存在很多不足，本要開展的個別不能按計劃按期進行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善。在大隊中開展彩的少先活動是基礎，也是重點，培養具有文明素質的人才才是我們的最終目標，希望我們少先隊也能夠做到更好。

少先隊讀書活動總結 篇10

10月13日是少先隊第XX個建隊紀念日，黃統嶺小學舉行了莊嚴的慶祝建隊節暨新隊員入隊儀式。

本次活動分兩大項。第一項是慶祝建隊節，由大隊輔導員通過廣播向全體隊員宣讀祝賀詞，她在簡單回顧了少先隊的光輝歷史后，勉勵隊員們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，要增強自己作為一名少先隊員的自豪感和使命感。

第二項議程是入隊儀式。首先是一年級王老師講話，她總結了一個多月來一年級同學的優秀表現，稱贊新同學個個都是好樣的，符合加入少先隊的標準，并宣布了7名新隊員的名單。接著，在嘹亮的隊歌聲中，六年級的大哥哥大姐姐給新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，映襯著紅領巾的光輝，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容，每個孩子的臉上都寫滿了榮耀——我自豪，我是少先隊員。然后是全體新隊員發言，他們用堅定的語氣表達了自己在成為少先隊員后的決心和目標，他們表示今后將更加好好學習，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，自立自強，立志報效祖國，做共產主義事業的接班人。之后，輔導員在表達了對全體新隊員祝賀的同時，也對他們今后的學習生活提出了更高的要求。最后，在全體隊員激昂的“時刻準備著”的口號中，入隊儀式圓滿結束。

這次活動的開展，不僅壯大了學校少先隊組織的力量，也使全校少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，為他們今后的成長又一吹響了前進的號角。

少先隊讀書活動總結 篇11

4月7日，別開生面的少先隊活動課在金水區文化綠城小學拉開了序幕。

在這次活動中，少先隊活動課貼近實際、貼近生活、貼近隊員。根據隊員的年齡特征，結合隊員的生活實際，科學規劃內容，改進教育教學方法，寓教于樂。活動是少先隊工作的生命線，在實施少先隊活動課程中注重課內外、校內外優勢互補，達到整體效應。充分利用和本地的環境資源、自然資源、人文資源等開發活動課程，促進少年兒童全面、和諧的發展。

少先隊的活動是全面育人的廣闊“課堂”，讓少先隊員們真正成為少先隊活動課的主人。不同層面、不同內容的系列活動，使隊員們在潛移默化中受到了愛國情感的熏陶，弘揚和培養了偉大的民族精神，在活動的過程中獲取個性經驗，感受美，欣賞美，從而產生了創造美好生活的愿望，并將這種愿望凝成樂一種責任和動力。

我們的少先隊活動一方面積極發揮輔導員的主導作用，另一方面更注重隊員過程性的感悟與體驗，讓隊員在體驗中樹立和增強自主意識，培養創新能力，突出了時代性，實踐性，互動性。同時，隊課形式創新，都運用了孩子們喜歡的活動方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，娛樂游戲，情景再現，操作表演等。注重多感官教學，通過音樂渲染，通過視頻凸顯！

世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準則，只有當它們被學生自己追求，獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富?！弊岅爢T們在活動中獲得自身感受，并進行自我教育。

輔導員善于保護隊員的天真的童心，并用愛的語言去鼓勵隊員，鼓勵隊員自主當家做主人，引導全體隊員人人參與體驗教育活動。重視隊員動機、情感和個性方面的發展，容納隊員個人發展的獨特性。讓隊員在輔導員的鼓勵中獲得成就感。

作為新世紀的學校少先隊工作者，我們擔負著創新少先隊活動的形式、內容，引導隊員走向生活實踐，增長隊員的創造才干的重要責任。隊員們是天真可愛的，但也是淘氣的。輔導員要用愛的心胸去包容每一個隊員，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。我們每個輔導員面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教育他們，寬容他們但絕不縱容他們。要善于用集體的精神去影響他們，讓他們養成良好的行為習慣，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛。這次少先隊活動課生機無限，讓每個隊員的笑臉像鮮花一樣綻放。

少先隊讀書活動總結 篇12

又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期走過的歷程，我校結合本校及學生實際情況，開展了一些符合學生實際的少先隊活動，以文明行為的養成為重點，不斷加強少先隊組織基礎建設，全面提高了少年兒童的綜合素質，進一步推動了我班少先隊事業的新發展。與此同時，我也清楚地知道工作中還存在著很多不足，值得我去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：

一、堅持養成教育。

堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，充分利用升旗儀式、重大傳統節日、主題隊日，等契機組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

二、隊干輪值，抓緊抓實。

隊干輪值工作是日常管理中一項重點工作，它是增強學生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此，本學期在隊干輪值工作中，狠抓落實，提高隊干輪值工作的實效性。每天派出兩名同學，監督同學們在課間的行為習慣。本班把和作為規范學生行為的重點和標準，認真開展爭創活動，每天做好衛生、紀律、路隊、兩操、紅領巾佩帶等五項內容的檢查評比和公布，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動、節儉等習慣。

充分發揮“紅領巾廣播站”的作用，通過學生每周的廣播搞，

利用每周四的時間，向學生宣傳好人好事以及公布所發生的不好的行為或不好的事跡，使學生的認識得到正確的提高。特別是加強校園安全，交通安全，防火防災安全等意識，改變了校園不良的風氣，并通過時事新聞時間及時地向學生報道時事新聞，宣傳愛國思想以及健康知識等。在此基礎上我們還開設了招領啟事專欄，由學生負責播“招領啟事”，并通過此欄目找到失主。如今，我們學校涌現出大批的拾金不昧的學生，他們即使撿到大面額的金額也會如數上交，這不僅培養學生的道德行為，也使學生的人格得到了進一步升華。

加強日常行為習慣的檢查監督，講究環境衛生，教育隊員在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同伴之間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

三、開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育

（1）本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義情感。

（2）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”系列主題活動，鼓勵學生積極參與手抄報制作比賽，主題征文等活動，并在網上向國旗敬禮，書寫自己的美好寄語，培養孩子們愛國情感。

2、傳統美德教育

（1）開展“弘揚船政文化，爭當美德少年”活動，船政文化是馬尾的特色文化，我們抓住這樣的特色文化進行學習，并號召學生爭當美德先鋒。

（2）開展“我們的傳統節日”系列活動。如中秋節、重陽節，是我國的傳統節日，也承載了中華幾千年的傳統文化習俗，尊老敬老的傳統美德。結合節日的契機，通過紅領巾廣播站，宣傳節日的意義，號召隊員們為老人為長輩做一件力所能及的事情。此外，節日的小報制作，數字青少年宮培訓及經典的節日詩文誦讀也讓孩子們對這些傳統節日有了更進一步的認識。

3、心理健康教育

開展好學生的、培養隊員健全的心理素質，達到人格自強、人格健全的目標，培養孩子良好的心理素質和社會適應能力。在教師中確立“人人都是心理輔導老師”的觀念。向教師推薦心理教育方面的報刊雜志。本學期，我們有幸請到區心理專家李惞譯為學校的留守兒童開設了一場專題的互動講座，并通過觀看有關勵志教育片，促進同學們健康成長。

4、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育，堅持每天五分鐘安全教育并做好記錄。

（2）繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故.

（3）鼓勵學生在家收看《法眼》節目，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如手抄報報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

（5）請市消防部門人員為教師開始消防知識講座，并結合“119”消防日主題，組織學生進行消防逃生演練。

5、豐富課余生活

(1)開放圖書館。

本學期我校圖書館又新增了許多圖書，這些圖書有童話，有科普，有名人軼事等。學生可以利用課間操在圖書館看書、借書并做好登記，豐富了學生的課余生活及課外知識的提高。

(2)參加社會實踐。

結合學區安排，組織五、六年級的學生參加為期三天的瑯岐社會實踐?，F在的孩子都是父母的掌上明珠，生活無憂無慮，社會實踐活動正好為孩子們開辟了一條學會獨立生活的道路與平臺。學生帶上行囊，跟著老師，離開父母，培養獨立生活、學會如何與同學融洽相處。還組織全校師生利用金秋時節，外出秋游。參觀了福州動物園、兒童公園等，豐富了學生的課余生活，同時也增長了許多課外知識。

6、環保教育。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。然而，掩卷深思，我們的工作也存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更完善。

少先隊讀書活動總結 篇13

xx市xx區景泰小學創建于19xx年，現為xx省一級學校。校園座落在風景優美的白云山腳下，占地面積7033平方米，建筑面積7940平方米?，F有教學班25個，師生1100多人。

自創建了xx市綠色學校以來，我們深刻地認識到：“綠色學?！笔菍W校在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施，并持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養的學校。因此，學校圍繞“人人有才、人人育才、人人成才”的辦學理念，以環境素養為核心，實施綠色課程，加強綠色管理，體驗綠色生活，建設綠色校園。使學校成為對師生進行環境教育的主陣地，使環境教育成為學校實施素質教育的重要載體，使“綠色環?！す澞軠p排”成為學校“創綠”的主旋律，從而全面提高師生的環境素養，推動“綠色學?！钡膭摻ê桶l展。

一、領導重視，機構健全，責任到人

（一）加強領導意識，健全機構

根據“xx省綠色學?！痹u估標準，我校為創建綠色學校做了周密安排，以培育“綠色”人才、創建“xx省綠色學?！睘槟繕?；以創建綠色校園，走可持續發展的道路為工作思路。成立了學校環境教育領導小組，校長任組長，成員組成涵蓋師生、家長委員會代表及學校各部門，強化環境教學管理、檔案管理、課程管理、環境建設和活動管理。

（二）認識創建綠色學校的重要性

要對學生開展環境教育，學校、社會、家庭應該先知先行。因此，我們組織教師參加環境教育學習，開展社會環保實踐活動，舉行專題講座等加強教師的環境教育意識，建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，與景泰街辦事處、云翠居委等社區和單位簽訂了環保手拉手協議，使環境教育成為全社會的共同責任。

二、課堂滲透，培養意識，創建特色

環境教育是貫徹保護環境這一基本國策的一項基礎工程，是中國持續發展能力建設的一個重要內容。課堂是實施素質教育的主陣地。因此，在環境教育中我們注重學科的環境滲透，使環境教育與課堂教學融為一體，達到潛移默化的效果。

我們結合文以載道，文道不分的課程教學特點，在語文、數學、英語、科學、品德等傳統知識教學過程中把環境意識教育自然融入。如語文科把環境教育與語文綜合性學習相聯系，數學科把生活中的環保意識帶進課堂。而新課程改革更為綜合實踐活動課程提供了實施的平臺。我們把環境教育落實到綜合實踐活動課程中，編寫了以環境教育為主的綜合實踐活動校本課程，在課程中確立了《走進春天》、《了解白云山自然資源》、《走進景泰涌，呵護綠色家園》等實踐課題，使環境知識教育體現了新課程改革中的學以致用的精神。我校把綜合實踐活動科和科學科作為一個大科來統領，開展學校周邊“酸雨”污染調查與分析等調查活動。通過探究，我校師生的環境意識增強了，環保已逐步落實到行動中。其中曹艷華老師撰寫的《了解白云山的名勝古跡》獲xx省小學綜合實踐活動課程優秀案例評比一等獎?！蹲哌M景泰涌，呵護綠色家園》等多項成果獲市級獎勵并發表在市級刊物《綜合實踐活動課程的區域推進》一書上。歐陽汩老師撰寫的教學案例《遺憾——發生在學生把稀鹽酸滴進自己嘴中以后》獲區優秀教學案例的評比一等獎。

三、利用資源，開展教育，形成特色

環境教育要具有活力與特色，才會引起師生的共鳴和產生影響力，我們注重通過主題活動樹立品牌，通過品牌活動帶動全校師生，通過全體師生的輻射作用帶動更多的人參與到環境實踐中來。

品牌活動一：結合養成教育開展環境教育

中國著名教育家陳鶴琴說：“孩子的心靈是不可思議的土地，播下思想的種子就會收獲行為；播下行為的種子就會收獲習慣；播下品格的種子就會收獲命運。”由此我們緊緊抓住環境養成教育，以提高學生現代文明素質和環境意識為目標，以普及環境科學知識、環境法律法規知識和環境道德倫理知識為重點，不斷通過習慣養成提高學生的環境素養。如學校堅持多年的“一月一習慣，一周一規范”養成教育，根據工作重點，每學期都有環保習慣、行為習慣、生活習慣、禮貌習慣等養成教育。如：“上洗手間、注意衛生、節約用水、保持清潔”，“手下留情、花兒更艷、腳下留情、草兒更綠”，“順手撿起一片紙，校園處處都保潔”等?！耙辉乱涣晳T，一周一規范”我們都在升旗儀式上、班宣傳欄上，學校校門口顯示屏上和班級博客中對同學們提出的具體要求，通過班隊會去宣傳教育，少先隊紅領巾巡視團評比抓習慣的養成，在班級博客中設置相應欄目，并通過寫“一周一規范”感言去促進孩子自覺養成習慣。我們還利用校門口顯示屏、班級博客等傳播工具向社區群眾和家長做宣傳，讓大家共同對孩子習慣的養成進行監督和教育，發揮家、校、社區“三結合”的育人作用。

品牌活動二：開展保護小動物行動

我校承辦了“xx市首屆保護野生動物小衛士大賽暨游園活動”。到xx市動物園、長隆野生動物園學習動物知識，養蠶、觀察蝸牛、寫觀察日記了解動物生長過程，學生們從親自動手，親自參與，親眼觀察中樹立了珍惜資源，保護環境的觀念，從而擁有了熱愛大自然，善待動物的情懷，促進了人與自然的和諧。

品牌活動三：開展“綠色文明我來創”活動

我校承辦了“綠色文明我來創”啟動儀式，“xx區環保大使”——奧運冠軍陳小敏親臨活動現場，我校少先隊員向全區發出倡議。接著，我們還開展了“變廢為寶”舊報紙換環保鉛筆活動，垃圾分類行動，“彎彎腰”行動，“撿回一個希望”廢品回收等，我們還把此項活動納入到環保積極分子的評比中來，把環保主題活動推向高潮。

品牌活動四：開展環?？茖W創意活動

我校承辦了“xx市科學創意百校行啟動儀式”，豎立起一個個“廢品環保模型”，制作了滑翔機模型，用易拉罐堆砌的大熊貓，用薯片筒制成的“竹報平安”、“小花籃”等，小朋友們通過走“貓步”進行“環保服裝大展演”。環?？茖W創意活動還經常出現在我們的環保節、藝術節、科技節上，通過這系列“科學創意”活動，學校有意識的從環保出發，展示環?；顒映尚?，從而提高師生的環境素養。

品牌活動五：開展學?！碍h保節”活動

每年3月的環保節，學校都組織學生參加“我與小樹同成長”、“小眼睛看大廣州”、“廣州共青林”植樹活動。組織學生到社區擦洗“牛皮癬”，做文明小市民，開展“畫說創文”、“文明花創作”、“我眼中的不文明行為”活動，參加xx市“四進社區”千人同唱文明歌歌詠比賽。開展“我們熱愛大自然”讀書活動，收集學生優秀的環保金點子、“環境格言”、“班徽班風設計”等作品展示在綠色長廊和班級里面。開展有特色的“校園文化我設計”、“廁所文化我設計”、“我的環保日”環保朗誦比賽、“綠色奧運·生態白云”繪畫比賽等活動。為突顯學校廁所文化，使其更好地發揮其教育性、環保性、知識性、藝術性、趣味性等功能，我們結合了陶藝校本課程，開展了“校園廁所文化我設計”比賽活動。如廁所每層樓都有不同的男女區分圖案，有動物的、有奧運福娃的、有中國娃的，警示語有“淡水，跳動的心靈；節約，完美的生命”、“小水滴滴，請你珍惜”等?；顒诱嬲剐@在全體師生的共同努力下得到美化、綠化、凈化，為學生的健康成長創設一個良好的`環境。

品牌活動六：開展“綠色環?！す澞軠p排”校園環境保護活動

學校近年來得到飛速發展，但我們清晰的看到，發展的同時我們也極大的消耗著能源。為此，學校在教師當中，定期公布《學校節能、節水、節電、節約其他資源報告》，提出節能降耗等措施，建立了校園局域網，開發了檔案資料繳交系統，實現了無紙辦公。在日常工作中，要求師生離開辦公室、課室隨手關電，上廁所要節約用水，廢紙回收循環使用，設分類垃圾回收，夏天，提倡空調保持26℃以上，教師辦公室提早半小時關閉空調。在學生當中，教育學生及時把需排出的水用作生物園的種植澆灌，在用水處標識節約用水標志。學生外出活動自帶水、食品、垃圾袋等。開展“四個一”節能行動，學生從“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的角度尋找校園浪費點和提出節約措施，學校定期表彰表現突出的“節能減排”環保小衛士。我們就是這樣從身邊做起，從點滴小事做起，養成節約能源的良好行為習慣，為創建兩型社會而努力。

四、美化校園，營造氛圍，優化環境

良好的校園環境是對師生進行環境教育的主要陣地。我校注重校園文化建設，以一座新建的教學樓和塵土飛揚的校園為起點，努力營造綠色校園氛圍，不斷優化校園育人環境。

1、美化校園：我校充分利用現有的空間，在校園內有規劃地種植花草樹木，學?，F在綠化率60%，可綠化率達100%。花草樹木掛上人性化標牌，使校園時刻充滿生機。

2、營造氛圍：校園各走廊、通道上隨處可見綠色警句、環保知識和環保照片，校園顯眼處掛有永久性環境宣傳標語“綠色環保，節能減排”、“家事國事天下事，環境保護是大事；保護環境校園美，持續發展教育興”和“保護藍天碧水，構建和諧校園”。各樓層、各班級的墻報定期出版環境教育內容，圖書室設立環境教育專柜，一至六樓設有環境教育長廊，是學校對全體學生進行環境教育的基地。

3、優化環境：學校廚房進行了油改氣工程，改進了學校的廢水排放系統，為學生提供實踐基地——生物園，進行了廁所的改造，優化了校園環境。

少先隊讀書活動總結 篇14

少先隊是小學生在校的隊組織，做為第一批入隊隊員，則是班級中的優秀學生，入隊活動也已結束，現將本次活動總結如下，也為后期的工作打下基礎：

一、本次活動的成功點：

1、活動之前，經過兩次演練，學生熟悉過程，活動中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當。

2、主持人臨場應變很好，這里，需要提前做好主持人的訓練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。

3、活動中，有家長的參與，家長比較關心，反響較好。

4、學校教師的紅領巾在活動中佩帶，反響較好。

5、大隊旗手和護旗手的工作要提前做好訓練，特別是節拍的訓練，一定要到位。

二、本次活動的不足之處：

1、活動之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發到每一位班主任老師的手中，出現，有部分班級沒有帶紅領巾的情形，需要改正：每次的班級活動都要及時下發到相關班主任手中。

2、進行入隊儀式，不能讓學生帶座椅，讓學生站隊進行。

3、主持人要提前自己訓練好；

4、大隊旗手、護旗手，也要提前多做訓練。

5、10月x日是少先隊建隊日，入隊活動要在13日之前進行，涉及的相關學生，要在十一假期之前落實到位，十一假期回來，就進行提前演練。

少先隊讀書活動總結 篇15

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作做以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“學習園地”等都是比較有成效的。

三、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學行為規范測評等活動。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年級嚴雨晴同學被評為云浮市優秀少先隊員；嚴活怡、鄭玉妍等多位同學在縣六祖禪文化征文中獲獎；嚴小婷同學在縣“立德樹人”征文中獲獎；我校大隊部也多次受上級表揚。在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊讀書活動總結 篇16

為慶祝少先隊建隊xx周年，讓隊員度過一個有意義的建隊節，我校大隊部結合自身情況開展了一系列活動，現總結如下：

一、利用國旗下講話號召大家做一名優秀的少先隊員，在日常的學習和生活中努力成為一名優秀的少先隊員。

二、各中隊利用主題隊會宣傳少先隊知識，通過隊會，隊員對于少先隊知識有了更多的了解。

三、舉行系紅領巾、敬隊禮比賽。經過中隊輔導員和全體隊員的努力，建隊節當天比賽活動如期舉行。比賽中，大多數隊員能夠做到敬禮姿勢標準，系紅領巾速度快，達到合格的標準。

總之，通過這些活動，隊員們增長了少先隊知識，牢記自己是一名少先隊員，是共產主義事業接班人，要樹立遠大理想，為報效祖國貢獻自己的一份力量。

少先隊讀書活動總結 篇17

今天風和日麗，陽光明媚，我校利用間操時間舉行了隆重的少先隊一年級新隊員入隊儀式。通過這次活動，進一步激發了少先隊員的光榮感和使命感。

4月21日10：30，同學們就都排好了整齊的隊伍，等待著這個莊嚴時刻的到來，一年級的小同學更是心情無比激動。

我校全體師生相聚一起，熱烈舉行慶祝元旦“少先隊我的家”新隊員入隊儀式。隊會上全體師生齊聲高唱《少年先鋒隊隊歌》，一年級新生光榮地戴上了紅領巾，全體少先隊員舉起右拳在隊旗下莊嚴宣誓，雄壯的誓言，鏗鏘有力的呼號響徹校園的上空。接著老隊員代表發表了充滿激情的講話，新少先隊員代表全體新生講話，在隊旗下表決心，然后王校長講話，對一年級的新隊員表示祝賀和對全體隊員提出希望，對本次活動進行小結。由于本次活動學校領導高度重視，準備充分，在學校師生中宣傳力度大，因此取得了圓滿成功。

主要表現：

1、全體師生高度重視，活動準備充分，利用紅領巾廣播站宣傳，播放《隊歌》、《紅領巾之歌》營造氛圍。

2、大隊輔導員對工作認真負責，積極性高，從對新隊員培訓、入隊前教育到活動彩排等等都盡職盡責、盡心盡力。

3、學校老師大力配合，隊伍的組織嚴謹、有序保證了活動的順利開展。 總之，通過這次入隊儀式活動，又對學生進行了一次深刻地愛國主義教育，使他們的愛國主義熱情更加高漲，從而更加明確了自己今后的奮斗目標，從現在起，從一點一滴做起，承擔起時代賦予他們的神圣使命，成為一名合格的共產主義事業接班人。

少先隊讀書活動總結 篇18

本學期，我繼續擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。在校長及各位同事的引領、支持與鼓勵下，一學期來，我的工作進展得比較順利?，F將本學期工作總結如下：

一、認真對待每一次升旗儀式

國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作

從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

三、認真開展好大、中隊活動

根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛，使學生們思想有所進步。

2、常年進行夏季防溺水安全教育活動。三到五月雨季，開展防洪防汛防極端天氣知識宣傳教育活動。

3、認真組織好主題班隊會。4月份開展了“緬懷革命先輩，傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動，5月份開展“崇尚英雄精忠報國”班隊主題活動，6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動來歡慶“六一”，讓小朋友們在歡度六一的同時：追憶往昔崢嶸歲月，感受今朝幸福童年。體會到在黨的關懷下快樂成長的愛國情懷。6月份端午節前夕，我校開展了形式多樣以”我們的節日·端午”為主題的文化教育活動。讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

4、安全教育活動。學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。這學期健全了突發事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案，定期組織有關人員分析、排查可能影響學校安全穩定的因素，積極采取防范措施。

5、法制教育進校園活動。于3月14日邀請xx鎮司法所所長宋xx到我校進行了對學生法制教育。宋xx所長以切合青少年的身心發展規律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，把法律教育、法律意識帶進學生頭腦，引導全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。

6、開展以案釋法“六進”(進校園)活動。5月30日上午，xx市人民檢察院一行來到我校進行了很多方面的知識講座。讓學生學到很多保護自己的知識。

各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。豐富多彩的主題活動，也讓孩子們在快樂中受到教育，同時也可以學到知識、鍛煉能力。當然，本學期的少先隊工作也存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

少先隊讀書活動總結 篇19

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動，一手抓建設”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、抓好大，中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校主題隊會方案的評選活動。做好了《中國少年兒童》等報刊的發放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育，及時糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動；四月份結合清明節掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統教育；五月份結合我縣創建“節約型城市”開展了少先隊節水專題活動；六月份以隊會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動。培養隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、存在的不足：

少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現，四、六中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現得主動積極，由于活動積極六中隊被評為優秀班集體。所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發揮作用。

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