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頭條原創申請書

發布時間：2025-05-16

頭條原創申請書（匯集15篇）。

我們眼下的社會，我們都會用到申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那么申請書應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的申請書格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頭條原創申請書 篇1

尊敬的公司領導：

您們好！由于本人xxxxxxxxxxxxxx認真反思過個人職業規劃和考慮一些現實因素，經過慎重考慮，特此提出離職申請。

在公司工作這段時間里，我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，在本職工作和專業技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝公司提供給我這個良好的'平臺，這段工作經驗將是我今后職業生涯中的一筆寶貴財富。

在這里特別感謝各位領導在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助；感謝所有給予過我幫助的同事們。

我知道這個過程會給公司帶來一定程度的不便，對此我深表抱歉。

我會在堅持完成工作交接工作，為了盡量減少對現有工作造成的影響，在我離開公司初期，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復協助解決。

望批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝公司事業蓬勃發展，前進燦爛！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

頭條原創申請書 篇2

尊敬的領導：

本人自20xx年1月調入省林業廳森林公安局工作以來，在這個團結求實，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。從對同事們彼此間的互不相識到彼此熟悉，從對森林防火工作的陌生到基本掌握，從散漫無章的任務到緊張有序的完成，這是我的深刻感受。一年的工作即將結束，讓我懂得了許多,學會了許多，也在磨練中成長了許多?，F將近一年來的工作情況向組織作以匯報：

一、政治思想方面，突出一個“學”字

第一、加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平。在工作中，堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針政策，積極參加單位組織的各種學習活動，通過不斷的學習和實踐，使自己的政治素質和理論水平不斷提高，認識問題、分析問題、處理問題的能力不斷增強。通過學習改造豐富了我的人生觀和價值觀，使自己思想上不斷成熟、政治上更加堅定、行動上始終同組織保持一致。通過不斷努力，使自己的政治素質有了進步，希望在以后的學習中進一步提高。通過加強學習，提高了黨性認識、增強了自身政治素質、改進了工作作風。通過工作實踐，鍛煉了我的意志和品質，養成了腳踏實地、服務大局、求真務實、敢于作為的工作作風。

第二、加強專業知識學習，不斷充實森林防火業務知識。

本人工作近十二年，雖然經歷不同的工作崗位鍛煉，有一定的工作經驗和能力，但進入林業廳工作后，面對森林防火，新的工作開始。這既是從旁“學習”的機會，又是從中“見習”的.階梯，除了要兢兢業業、勤勤懇懇地做好本職工作以外，還有一個重要任務，就是要認真學習專業知識，通過勤奮學習，提升自身綜合素質，增強工作的責任感，發揮工作主動性，更好地干工作。為了能盡快適應環境，更好地開展工作，本人堅持“向身邊人學、向書本學”的學習型適應思路，努力使自己的業務知識有一個全面的提升。

二、業務工作方面，注重一個“干”字

公務員不僅是一個職業，更體現一種責任。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年，雖然工作崗位、工作性質發生變化，但都能憑借自身努力，迎難而上，努力融入其中，盡快適應新工作，做到干一行，愛一行，盡可能做好這一行。在工作中，堅持不會就學，不懂就問，向領導學，向同事學，向實踐學，向書本學。一邊通過學習業務知識，提升自己業務水平，一邊積極參加實踐，掌握工作技巧和工作策略；一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經驗，一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路，較為出色地完成了領導所分配的各項任務。

在實際的工作中做能到勤于思考問題、善于總結經驗、及時提供信息、全面反饋情況、注重貫徹落實。通過實干、苦干加巧干，給組織交一份滿意的答卷。在接觸到新的陌生的森林防火工作時，對我來說業務知識是一個重新洗牌的過程。面對工作，能始終端正態度，正確對待，時刻保持飽滿的工作熱情、旺盛的工作精力和良好地工作狀態。在科長的指導和幫助下，能以全新的狀態融入到嶄新的工作中。無論是領導交辦的工作還是臨時性安排的任務，無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災報表，無論是日常事務還是材料準備，都能做到認真負責，務實敬業。對我來說，務實就是做好自己的本職工作，從身邊的每件小事做起，努力學習業務知識和不斷提高實踐技能，認真做好每一件事情；敬業就是做好今天的工作，沒有任何借口，盡心、盡職、盡責，以最大的努力完成任務。

三、工作紀律方面，維護一個“和”字

在日常工作中，自覺遵守組織紀律，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，發揮個人誠實的優點，以誠待人、以信處事、以實干事。在維護團結的基礎上發揚好的工作作風，注重在實踐中總結探索，做到大事講原則，小事講風格，干事講團結，以自己的言行創造和諧的工作環境，促進各項工作有序開展。工作中認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風，注重加強個人品德修養，嚴于律己，寬以待人。無論工作上，還是生活上，做到以誠待人，以情感人，以理服人。工作上能夠尊重領導，團結同事，顧全大局，既堅持原則又不失靈活，妥善處理領導交辦的各項事務，從未向組織提出任何要求。

在日常工作中，非常重視自我修養、重視學習，更重視理論知識和實踐能力的結合，能夠把學習到的知識應用于實際工作當中，用于提高自身的業務水平、工作效率，使業務水平和自身修養同步提高。在工作中能夠全力以赴，講求效率和效益，以嚴謹的職業操守，高尚的職業道德來約束自己。

四、存在的缺點和不足

一年來，在各位領導和同志的幫助下，取得一定成績，但距領導和同志們的要求還有不少差距，主要表現在以下幾個方面：

一、政治理論及專業知識學習不夠扎實，理論和實踐結合還有待鍛煉。

二、與同事們的思想、工作業務交流不夠，溝通協調能力還有待提高。

三、處理突發問題、駕馭復雜局面、解決突發事情的能力還有待加強。

在今后的工作和學習中，將不斷加強學習，發揚優良作風，深思自己不足，擺正自己位置，嚴格要求自己，全身心的投入到森林防火各項工作中去，爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。

申請人：

20xx年xx月xx日

頭條原創申請書 篇3

尊敬的中心校領導：

我叫趙xx，男，生于19xx年12月11日，現年39歲，現本科學歷，現任教于金陵寺鎮房店小學。我于19xx年6月畢業丹鳳師范學校，同年7月分配從事小學教學工作，至今一直在教學一線工作。于1999年12月晉升為小學一級語文教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的工作，總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

三、廉潔從教，高尚做人

自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的.高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。20年來，我時時刻刻提醒自己以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神教書育人，努力修養身心，提高自己的業務水平，關心學生的發展，獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用自己的愛心去感化每一個學生，讓他們茁壯成長。

四、潛心鉆研，完善自我

從教以來，在認真地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功，教育教學質量一直名列鎮前茅。在完成教學工作的同時，注重教學研究，發表教育教學論文多篇。曾兩年度被評為鎮先進個人，三年度被考核為個人優秀。2007x2008學年度第一學期被評為語文組優質課執教者，2012年被評為金陵寺鎮“高效課堂”優質課執教，2014年被評為商州區優質課執教者，并在參加鎮各類技能比賽中多次獲獎。多年來，我所代的所有學科一直在金陵寺鎮名列前茅，受到領導和當地群眾的一致好評。我的情況僅匯報如上，經過多年的教學實踐, 我認為自己符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：

20xx年xx月xx日

頭條原創申請書 篇4

人力資源部門：

本人系大學20屆本科畢業生，被貴公司錄取成為新進員工，并且與貴公司簽訂了畢業生三方就業協議書。

由于本人考上了大學的碩士研究生，經過一段時間的慎重考慮之后，決定就讀研究生。很遺憾地，我正式向貴公司提出解約申請?？紤]到本人的特殊情況，根據三方協議以及勞動法等相關規定，請準許本人解除與貴公司簽訂的三方就業協議，并出具解約函，聲明終止三方就業協議的法律效應。

對此，對貴公司在招聘過程中對本人的厚愛表示由衷的'感謝，并對解約過程中給你們帶來的不便表示深深的歉意。

此致

敬禮

申請人： xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

頭條原創申請書 篇5

尊敬的村委會領導：

你們好！

我叫xxx，家住XX市XX區。由于家中共有X口人，現有一套X多平方米（面積較?。┑淖》?，一家X口人擁擠居住在一起，X個孩子學習沒有地方。只有再租借別人的住房。雖然住房狹小，但一直沒有給領導反映。

現在聽說村部有住房，能夠解決住房困難的'住戶，我非常高心，X個孩子的學習問題可以解決了，考慮我目前經濟狀況還可以，所以特向村委會領導提出申請，希望領導能夠關懷、審批為盼！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年XX月XX日

頭條原創申請書 篇6

尊敬的領導：

您好!

我于20xx年xx月xx日成為的試用員工，到這天3個月試用期已滿，根據的規章制度，現申請轉為正式員工。作為一名應屆畢業生，初來，以前很擔心不知該如何與人共處，該怎樣做好工作，可是融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在試用期間，我先后在市場部、海運操作部兩個部門的學習工作了一段時間。經過領導和同事的耐心指導，使我在短時間內適應了的工作環境，也熟悉了運作的整個業務流程。在市場部的工作中，我一向嚴格要求自己，認真向身邊的同事學習，及時做好領導布置的每一項任務，不懂的專業問題虛心向同事請教，不斷充實自己的業務知識，期望能盡早獨當一面，為做出更大的貢獻。

在以后的工作中，我要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，使工作能夠更好的完成。我相信我必須會做好工作，成為優秀的環發人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

這是我的'第一份工作，這三個月來我學到了很多，看到同事們每一天開心努力的工作著，我也深深的被感染著，更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和一齊成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現夢想、報答培養的機會。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

頭條原創申請書 篇7

xxx　,男，1966年生，漢族，高中學歷，中共黨員?，F任秦辦巡防隊副隊長。自2003年12月加入社區治安巡防隊以來，始終以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷學習努力提高自身素質，在工作上個恪盡職守，無私奉獻，受到各級領導的充分肯定和居民群眾的好評！

一、積極配合領導，作好參謀和助手

04年，辦事處在巡防隊開展“嚴明紀律樹形象，強化素質保平安”活動中，為了有力推進“嚴明紀律樹形象，強化素質保平安”活動的開展，使活動方案真正的落到實處，取得實效，作為副中隊長，他積極主動和領導一起查找、分析巡防隊伍中存在的不足，也點子、想辦法來改進教育整頓辦法。為了能夠使隊友們認識到活動的重要意義，他首先從思想上引導、幫助隊友。利用工作之便，和他們談人生觀、價值觀，幫助他們認清自身價值和責任。其次，在日常工作中，他把嚴格管理和親情有機結合，一方面，嚴格督察，不徇私情；另一方面，主動的幫助、體貼隊友。帶出了一支紀律嚴明、作風過硬、團結向上的`隊伍。由于成績顯著，多次受到了區、辦領導的表彰！

04年下半年，全市開展“兩嚴一創”冬季打防活動，他結合轄區的治安現狀，帶領秦嶺巡防中隊充分發揮隊伍的職能作用，密切合作、協同作戰，有力的維護了轄區的治安狀況，特別是他針對一廠社區大、雜、亂、散的治安特點組織精干力量，合理安排巡邏路線、防范重點，開展24小時嚴密巡防，嚴密盤查形跡可疑的人員，不給犯罪分子留有一絲作案機會、他以身作則、嚴格要求自己，主動放棄休息時間，帶領隊友頂風冒雪巡邏執勤，在隊伍中啟到了帶頭兵的作用。經過不懈努力，取得轄區治安狀況“零發案”的目標。活動期間，巡防隊共抓獲扭送犯罪嫌疑人8名，調解糾紛20余起、為居民群眾辦好事30多起、有效控制處理重大火災隱患2起。受到上級領導的表揚和肯定，被轄區群眾美譽為“社區的守護神”。

二、督察巡防兩不誤，奮勇抓賊立新功

入隊一年多，他帶領隊友先后抓獲并扭送犯罪嫌疑人3人，繳獲摩托車2輛，自行車12輛；多次受到新聞媒體的宣傳報道、領導的表揚和轄區居民群眾的稱道！

05年1月9日晚上17時，他與隊友徐彥東等在棉紡西路國棉六廠門口巡邏時，發現一收廢品的中年男子用三輪車拉著一輛半新的摩托車。該摩托車的前輪還被一把嶄新的大鎖鎖著，他心中十分疑惑，便讓隊友們攔下中年男子盤問，誰知該中年男子不但不理睬反而加快了騎車速度，于是他便和隊友們迅速追上去，將其抓獲并扭送到了秦嶺派出所處理。后經民警訊問，此男子系一慣偷，長期以來一直利用騎三輪車收廢品為名作掩護盜竊摩托車、自行車等財物。此犯后被派出所勞動教養。2月1日下午16時20分他正和隊友在棉紡路與前進路交叉口巡邏時突然聽到群眾叫喊“抓住他”。只見，一名29歲的青年左手持著一把尖刀，右手掂一部手機正在逃竄。他和隊友立即上前攔截，經過追趕，終于將劫匪一腳踹倒在地將其扭送到了秦嶺派出所。所經民警突審，該犯供認他搶奪路邊一位賣瓜的諾基亞手機的事實。

三、維護穩定，挺身而出解糾紛

由于轄區內的居住人員復雜密集，常有由一些鄰里、家庭糾紛產生。矛盾糾紛不及時解決就會演化為刑事案件。所以在平時的工作中他始終把“解糾紛、促穩定”當作一項重要工作來做。入隊以來，他共化解民間糾紛9余起，防止民轉刑事件1起，有效的把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，避免了因矛盾激化而引發的嚴重后果。

頭條原創申請書 篇8

尊敬的連鎖公司領導：

因長期開展培訓和會議，我司現有兩個無線話筒（已使用十余年），現已出現網頭脫落、音質差、有嘯音、信號干擾大的問題，已無法滿足正常工作需要。為便于日后重要會議、培訓工作的順利開展，達到更加滿意的.效果，現特向公司申請無線話筒一對、話筒架兩個。經過考察與對比，從國內排名前十的麥克風品牌中羅列出以下三款產品：

經過對比分析，舒爾UK666性價比較高，推薦選擇購買，即818元/對。

當否，請批示。

申請人：

日期：

頭條原創申請書 篇9

各位老師：

你們好！

我叫xx，來自xx級財務管理2班，我的論文題目是《談企業的成本控制》，論文是在肖老師的指點下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我四年來的.各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內，把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施，一方面有利于提高企業經營管理水平，另一方面企業通過運用現代本管理理論，引進科學的成本控制方法，明確成本責任制度，調動工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業創造更多的利潤，取得更好的經濟效益和社會效益，保證成本控制目標和企業利潤最大化目標順利實現。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，采用歸納和演繹相結合，規范與具體案例相結合，本設計共分六章。

第一章導論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路

第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內容和影響因素進行分析。

第三章當前企業成本控制的現狀分析，從企業的體制、價值鏈和管理方面入手。www.alwaycall.com

第四章企業成本控制的創新思路，引入現代的成本控制方法

第五章具體案例分析，重點剖析海爾集團的成本控制方法。

第六章結束語，是整個設計的總結，說明了企業成本控制的重要性

最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限，使論文在內容嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

頭條原創申請書 篇10

X主任：

由于新領導工作方法變化，我室現有的日常公用品嚴重不足，已無法適應工作需要，現急需購買文件夾XX個，文件袋XX個，裝訂機XX臺，碎紙機XX臺，共需要資金XX元。

特此申請，望批準為盼。

申請人：

日期：

頭條原創申請書 篇11

xx同學已經完成培養方案中的各項要求，考試成績合格現申請論文答辯。

本論題為媒介文化思潮與當代文學觀念。內容共分為五部分：

第一部分：緒論。描述和總結媒介文化思潮與文學觀念研究的歷史和現狀。對各種媒介文化的界定進行分析評價，在此基礎上，提出本文關于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定義。對中外媒介文化思潮與文學觀念研究的理論成果做簡要描述，包括國內研究者主要的研究著述和國外學者具有重要影響性的研究文獻。

第二部分：第一章，媒介文化思潮的理論構成。其中批判理論的媒介文化論，涉及媒介文化的政治權力性，媒介文化的商業性，媒介文化的單向性，媒介文化的'低俗性等論題。

第三部分：第二章，媒介文化理論的文學闡釋。主要從權力闡釋、生態闡釋、影響闡釋三個方面對媒介文化的文學觀念進行分析和評價。權力闡釋的核心內容是媒介文化與文學藝術的制控關系問題，包含媒介文化對文學藝術生存的制約，文化生產關系中的文學藝術對抗，文學藝術的文化資本和文化權力自主等方面的看法及評價。

第四部分：第三章，媒介文化語境下的當代文學觀念。論述在媒介文化的現實影響下，文學本體觀念、文學創作觀念和文學形態觀念產生的變化和新的理論建構。

第五部分：結語。對媒介文化思潮與當代文學觀念的研究做出基本評價。

主要進度如下：

1.20xx年2月分析論文題目并收集文獻。

2.20xx年3月閱讀文獻，并確定論文大綱。

3.20xx年4月編寫程序，處理數據，并對程序加以改進。

4.20xx年5月撰寫論文，并定稿。

現論文已經全部完成，摘要的英語翻譯意思符合，并已通過指導老師的審查。在論文撰寫過程中，本人收集大量資料，細心篩選，閱讀并加以理解，通過對一些案例的認真分析，最終對論題提出自己的見解。

本人承諾，成果出自本人和指導老師的幫助，內容真實有效。所寫論文已經達到了本科生畢業論文要求，特申請進行畢業論文答辯望批準。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

頭條原創申請書 篇12

尊敬的系領導：

您們好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！

我是管理系學生會的文藝部的一名干事,借我系本次提干之際，我向系領導申請擔任系學生會文藝部部長一職，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己，以便能更好的鍛煉自己的能力，為學校服務。

我的性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！蔽乙呀浽谙祵W生會文藝部工作了一年，從工作中，我學會了怎樣為人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣協助其他部門開展活動，怎樣處理好學習工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任文藝部部長一職，并且有能力把我系學生會發揚光大。假如我當上了文藝部部長一職，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的.工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，但同時堅持自己的原則。假如我當上了文藝部部長一職，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。 同時努力把文藝部打造成為學生會一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我的經驗不算豐富或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

希望學生會能不拘自薦人才，批準我的文藝部部長申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！

期待您的批準。

申請人：

日期：

頭條原創申請書 篇13

20xx年8月從教。教數學15年，熱愛教育教學事業，熱愛學生。一直以勤勉的工作、優異的教學成績贏得師生肯定。虛心、好學、善思、創新，刻苦鉆研教學業務，積極參加教學改革，扎實進行教育科研。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。

一、“勤學習”——科研意識進一步增強

作為一名堅持在一線的數學教師，我非常重視學習，因為我明白：今天的學習就是為了明天更好地工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前沿。幾年來，我經常暗示自己多看書，用教育理論武裝自己的頭腦。于是，我閱讀了大量的教育教學方面的書籍，如：《福建教育》《小學數學教育》《我就是數學——華應龍教育隨筆》《我這樣教數學——華應龍課堂實錄》等；我還通過網絡進行學習，吸納別人的有效經驗；另外，我積極參加各級教育部門組織的各種培訓活動，如20xx年12月1—3日參加福建省第九屆小學數學課堂教學觀摩研討會；20xx年4月3－4日參加全國第五屆“相約名師、聚焦課堂”小學數學教學觀摩研討會，同年3月26日－7月9日參加泉州市農村小學數學教育教學技術能力提升工程培訓等。通過一系列的學習，促使我的教學理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。

二、“勤探索”——科研能力進一步提高

多年來，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成了自己的教學風格。課堂教學中，我把課本知識與學生的生活實際相結合，為學生創設了一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會交流，提高學習能力。在學生中開展自主探究、合作交流的學習方式，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自與同伴的交流，促使學生在輕松的環境中學會學習。在加強教學基本功的同時，我深深感到，要有好的教學效果，光有扎實的教學基本功還遠遠不夠，要引導學生從“要我學”到“我要學”轉變，逐步培養學生的`學習興趣。因此，我不滿足于原有教學經驗，不斷探索新的教學方法，由“啟發式教學方式”到“探究性教學方式”，由“學生被動接受”到“學生主動鉆研”，不斷嘗試激發學生學習化學積極性，努力使自己的課堂教育趣味橫生、生機盎然，努力使學生學得輕松，效果實在。15年來，我多次在鎮級范圍開公開課、示范課。其中，xx年4月執教《什么是面積》參加鎮小學課堂教學競賽一等獎；xx年4月執教《分一分》一課參加晉江市小學“教壇新秀”課堂教學評選；xx年11月承擔骨干教師鎮級教學展示活動，課題為《正負數》；20xx年3月承擔鎮學科名師培養對象教學展示活動，課題為《游戲公平》。

為使自己的課堂教學和本校教師的教學能夠逐漸跟上時代發展的脈搏以及新課程改革的需要。我在做好個人教育教學工作的同時，盡心盡力指導好青年教師的教育教學及教科研工作，如20xx年5月指導黃寶治老師在鎮“城鄉互動攜手共進”課堂教學研討活動中，執教《認識角》一課，效果良好；20xx年6指導孫寶婷老師參加福建省小學數學中青年教師教學研究會優秀錄像課評比活動中榮獲二等獎等?；诮涛k領導厚愛，也是對我工作的肯定；20xx年9月承擔鎮五年級數學科培訓講座活動；xx年秋承擔英林鎮新教師業務培訓活動；20xx年秋承擔英林鎮新教師業務培訓活動。

三、“勤總結”——科研成果進一步突顯

教育科研離不開理論學習，更離不開勤于總結自己的教育教學經驗。多年來我經常結合自己的教育實踐和周圍發生的教育現象進行反思，從中發現問題，改進自己的工作并形成理性認識，撰寫一定數量且有較高質量的反思、案例、、隨筆論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認識結構。我撰寫的隨筆《詩意的課堂》獲晉江市優秀教學案例、隨筆評選一等獎；撰寫的案例《讓學生學得有趣、快樂》獲晉江市優秀案例評選三等獎；撰寫的論文《新課改挑戰“好課”》、《以生為本是有效課堂的根基所在》分別獲泉州市基礎教育優秀論文評選三等獎、全國小學數學教學研討活動主題征文“二等獎”，并有十余篇論文發表于各級教育教學刊物。

在教育教學工作實踐中，我時刻審視自己所走的路，并進行理性的思索。在不斷地探索與總結經驗的過程中發現自己也不斷的成長、成熟起來。我將把這些及時總結豐富的教育教學經驗繼續融入到我的工作崗位之中，讓現在所取得的成績成為我繼續前進的動力。

教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將繼續與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進、取長補短、共同成長。在教育改革中，發揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應教育改革的教育科研之路。

頭條原創申請書 篇14

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您給我機會到西安立豐公司從事行政文員工作，行政人員轉正申請。我于20XX年7月9日成為公司的試用員工?，F試用期已滿，根據公司的規章制度，特申請轉為公司正式員工。

現對試用期間的思想、工作、學習情況作以匯報。

自入職為立豐公司的一名員工起，就一直本著學習的態度盡我所能，嚴格要求自己，努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為公司、為自己做出最好的成績。

在試用期間，我認真及時的做好領導布置的每一項任務，在遇到不懂的問題時虛心的向同事學習請教，積極溝通，不斷的充實提高自己，希望能夠盡早的獨當一面， 為公司做出更大的'貢獻。當然，期間難免出現一些小差錯需領導指正，但這些經歷讓也我不斷的成熟，之后在處理各種問題時也考慮的更加全面，杜絕以后類似失誤 的發生。

行政這一職務是我以前沒有接觸過的，和我的專業知識相差也較大，記得剛到公司的時候，對公司的一切都感到新奇，自信十足，對新的工作充滿了熱情，堅信自己 可以作好行政工作，經過3個月的工作與學習，在領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程，對自己的 崗位及工作職責有了新的認可。同時也讓我感覺到自己的工作水平得到了大程度的提高，進一步對于公司的行政工作有了更深入地認識。行政工作是涉及到公司內部 上上下下，里里外外的溝通和協調，現在我已能夠處理好本職位的日常工作及領導所交代的工作。

針對自己，一定嚴格要求，從小事做起，逐步前行。使工作和學習融為一體，積極爭取每一次學習機會，培養自己的工作協調能力，提高應有的職業道德，不斷進取希望在以后的工作中，再接再厲，取得更大的成績。同時也希望領導能批準我的轉正申請。

此致

敬禮

申請人：XXX

XX年XX月XX日

頭條原創申請書 篇15

尊敬的共青團委員會：

我是本校20xx級城市與資源學系城市規劃專業的江玄兵，在院團委實踐部20xx年夏的招新中被吸收進入該部，至今已將滿一學年。為了能更好地為學校師生服務，也為了能更好地鍛煉自己，特于今年的提干中提出申請：我申請提干。 其實，我當初選擇參加共青團而不是其他社團的原因主要有這樣幾點：首先，我在高中時便參加了學生工作，當時還被選為校學生會主席，經過高中兩年的學生會工作，我發現學生會更趨向于一個學生自主組織，它沒有共青團這樣嚴密和嚴格的各種規定。而自己的高中兩年學生會工作也使的自己比較自由化，做事就難免不會出現一些不足之處，因此，進團委接受一下比較規范化的管理，從而使自己的做事方式更加規范化。第二，也是我自己的一個愿望吧！就是自己確實想用自己積累的一些經驗為同學和老師們做一些力所能及的事。這樣既能幫助他人，同時自己也獲得了快樂，這也是我很看重的一點。第三，也是希望能為學校的建設貢獻自己的一點力量，從而引導大家在我們學校的建設中貢獻自己力量。同樣的這些也算是我申請提干的原因和目的，想通過申請提干來錘煉自己，為以后走向社會打下基礎，同時也希望能服務大家。

自從進入實踐部以來，自己做了不少以前沒做過的事，自己也學到了許多新的東西，而同時在思想、學習、生活等各個方面都取得了很大進步。因為我們部主要負責同學們的各種實踐活動的審批和評定，自己從中學到了許多關于實踐的知識。自己在這一年中參與組織了不少的活動，像實踐報告的審批，優秀實踐活動的評比和頒獎晚會，以及自己聯系馬上要開展的“尋夢”活動等等。雖然我起的作用不一定很大，但卻我深切感受到大學與高中的不同，同時也清醒的認識到自己的不足。接下來我一定會再接再厲，繼續努力的！

就目前我們部的情況，我想提幾點建議希望能對部里發展有所幫助：

一， 希望部里以后的活動能稍微多些，雖然活動要注意品味和質量，但如果沒一定的活動經驗的話，想把活動做精，那樣難度太大，所以希望能多出點活動。

二， 希望部里能有一些自己特色常規活動，這樣既能保證我們部里活動數量，又能讓更多的.院內同學了解實踐部同時參加較多活動。

三， 可以多和團委其他部或院里其他社團合作辦一些活動，這樣可以提高我們的協作能力，同時又能和各社團充分交流從而建立長久的合作關系。

如果我被提干，我不會沾沾自喜，因為這并不意味我比別人高出多少，而是意味著自己的擔子更重了，自己需要做的和學的還有很多很多。我會繼續努力，認真工作，用自己的行動去回報他人。但如果沒能被提干，我也不回沮喪，因為這說明我還有做的不夠好的地方，還需改進。我依然會勤奮工作，改正自己的不足。

希望團組織能在實踐中考核并批準我的申請！

申請人：江玄兵

20xx年5月22日

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