模擬競賽演講
發布時間：2025-05-152025模擬競賽演講（精華十二篇）。
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來，寫12篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫12篇精彩的心得體會，下面是小編整理的英語演講比賽心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
模擬競賽演講 篇1
xxx：
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發。最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧；雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得。這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學要本人叫她姐姐！好在本人也是個還大度的'人，從不和她計較。
本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得本人沒優點哦，本人最大的優點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關系還不錯。本人還有一個優點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣?？傊痪湓挘臀易雠笥延肋h不會寂寞煩惱。
如果你對本人感興趣的話可以加本人的我隨時歡迎你
模擬競賽演講 篇2
各位領導、各位朋友：
大家好！
很榮幸參加今天的事故預防研討會，下面由我就我們xx摩托有限公司的員工職業健康管理工作向大家簡要匯報，并誠懇各位批評指正。
首先簡要介紹一下我們公司：xx摩托有限公司于成立于2001年，由日本本田工業株式會社和xx控股股份有限公司共同投資成立的一家主營摩托車、電動車研發、生產與銷售的合資公司，有員工4800人。
成立以來，公司就一直非常重視員工職業衛生管理工作，主要從以下幾個方面來強化、落實員工職業衛生管理工作：
一、思想上，高度重視員工職業健康管理工作
公司的企業理念“尊重人、三種喜悅”，公司從中日投資雙方到董事會、到各層級管理人員首先在理念上就高度重視員工的職業健康管理，結合“安全第一、預防為主”的安全工作方針，提出了“合法經營、共同提高；體面勞動、健康發展”的員工職業健康管理總體思路，希望公司能夠通過努力，不斷地改進作業環境，提升員工喜悅，使公司成為為廣大員工、股東、當地政府、社會所共同期望存在的、有價值的企業。
二、機構上，公司成立員工職業健康管理委員會，強化組織、落實責任
公司一成立，便成立了公司安全生產管理委員會，員工職業健康管理委員會隸屬于公司安全生產管理委員會，各單位成立員工職業健康管理分會，單位負責人為第一責任人，各部門有職業健康管理專員，層層落實責任，不留死角。使職業健康管理工作流程順暢、反應迅速、落實到人，做到有據可查，有章可循，明確了工作范圍、內容，為加強公司的員工職業健康工作管理打下了良好的組織基礎。
三、制度上，完善體系、遵紀守法
公司根據國家有關法律法規，建立健全了公司的《就業規則》、《職業健康管理規則》、《職業危害告知規則》、《員工勞動防護用品管理規則》等多項管理規則與制度，為確保公司員工職業健康工作的有效運轉提供了制度保障。
公司每年定期組織管理人員學習《職業病防治法》、《上海市職業病防治條例》，增強管理人員在職業健康管理方面的法律知識，做到“知法、懂法、守法、用法”。
同時，公司還不定期邀請上海市疾病預防控制中心、上海市職業病醫院、xx區安全生產監督管理局、xx區疾病預防控制中心的專家、領導來我公司檢查、指導職業病防治與管理工作，并對他們提出的寶貴意見予以采納并整改。今年4月中旬，公司還邀請了以上單位來我公司，直接對員工進行職業病防治知識宣講、解答，共有將近1500多名員工參與了活動，增強了他們的職業健康與法律知識，收到了不錯的效果。
四、資金上，加大投入，推進作業自動化和環境改善
公司有自己的焊接車間，有員工250多人，為改善作業環境，降低焊接粉塵危害，預防職業病發生，近三年來，公司累計投資500多萬元，改進了該車間的送風、抽風設備，引進、投入3條機器人自動焊接生產線；今年，公司還將投入資金40多萬元，用于焊接車間崗位輸送冷風，提升員工崗位舒適度。
公司上海工廠還陸續在員工中開展了“降低噪音、降低勞動強度、推進自動化”的改善提案活動，鼓勵員工對環境改善自覺提出改善課題。今年，公司共有這方面的改善課題40多個，累計需投入200多萬元，如：有降低粉塵與噪音危害的“自動清理壓鑄件”設備、降低噪音危害的“涂裝件自動吹水”設備、降低氣流噪音的“機加件紅外線控制”設備等。
通過以上投入或創新，從源頭上消除了職業危害和職業病的產生，取得了不錯的效果。
五、日常管理上，流程規范、認真負責
公司嚴格按照《國家職業病防治法》有關規定，規范員工職業健康日常管理：
1、公司對在有毒有害作業環境中工作的員工，嚴格執行崗前、在崗、離崗職業健康檢查制度，并對新上崗人員100%堅決履行崗前告知、培訓與職業健康檢查義務。
2、按照公司《員工勞動防護用品管理規則》的規定，對勞動防護用品的發放、使用進行臺帳式管理。并每季度定期派專人到工作現場聽取員工意見、檢查落實勞動防護用佩戴情況，并將個人使用防護用品檢查情況納入對各級管理人員特別是班組長的考核。公司每年在勞動防護用品方面投入約168萬。
3、每年定期組織有資質的`第三方檢測機構對作業環境進行職場衛生監測與評價，動態把握員工作業環境的現狀與變化。
4、按照法律要求，不斷完善建立、健全了職業衛生檔案和員工健康檔案，詳細記錄職業病的防護、檢查、復檢、治療等全部過程的各類資料，為公司進一步加強職業健康管理工作提供了有力數據。對于有職業禁忌癥的員工進行100%調崗。
員工職業健康管理工作是一項長期的系統工程，我們深感責任重大，盡管公司在員工職業健康管理工作中取得了一定的成績，但與要求相比還存在一定差距，工作中還存在一些薄弱環節。我們公司希望在以后的工作中，在上級政府部門的指導下，繼續努力做好員工的職業健康管理工作，形成以國家《職業病防治法》為指引、領導重視、全體員工集體參與的員工職業健康管理體系，努力為我公司員工創造良好的作業環境，提高員工的職業健康水平，塑造良好的、規范化的企業形象。
我的匯報結束，謝謝大家！
模擬競賽演講 篇3
忙了這么一陣子，覺得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個星期都沒有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發音到抑揚頓挫，老師糾正了很多遍。每天對著墻壁嘚嘚，對著鏡子大聲練習，這是別人看在眼里的。對著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時，哦天，我真的覺得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺上的時候，每掃過她一眼，我語速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過。也不得不說，每次見到崔洋學長都覺得非常開心，我很緊張，但是見到他，他不用有任何表情，任何動作，我就覺得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂個不停了，然后娜娜和徐偲學姐就迷茫地看著我，可是自己每次見到那個奇葩學長，還是好想笑。但是，奇葩學長作為專業組的一員，發音真的so棒的說很疲憊?？梢哉f這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長。
我心理素質并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時候，我都覺得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的`讀書，聽音樂，抱著電腦看電視劇。我實在是個明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個理想的安逸在現實中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對信仰的解釋，我只能信仰：我現在所做的一切，對我的未來是有幫助的。
目前，我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃東西，或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺。
只能說，經歷過不后悔吧。三進二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經歷，過關斬將，內心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見證彼此，一點一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會有顫音，有時只是別人聽不出來而已，而且有時不知不覺就會緊張起來。我真的有努力克服，那種明知會出現這種情況，卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時又非常放的開，整個過程沒有一點緊張的成分，非常放松的去完成整個演講，那種感覺是奇妙的，像完成某種超越，使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺，不會那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語說話的氣息的流暢，只可惜我大多時候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺詞兒，哪里會跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個人，我想強調一下，也感謝這兩個人。一個人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時候鼓勵我參賽，另一個人在這些天里不厭其煩的輔導我發音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚頓挫，一點一點的糾正我的問題，在我緊張出錯的時候，一直對我保持鼓勵，甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當錄影結束的時候，第一個感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導，另一個是我的英語老師。
模擬競賽演講 篇4
為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。
活動時間：x年3月29日
活動地點：圖書館報告廳
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關，選手按順序進行演講，演講內容包括綠色奧運，環境保護，熱愛家鄉等方面。演講過后，由國貿的同學演唱一首英語歌曲《big big world》，調節現場氣氛。然后進入第二關：即興演講。選手現場抽題，10秒鐘準備時間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的語言功底。演講結束后進行了現場互動，主持人讓現場觀眾回答有關奧運體育項目的英語單詞，并送出了我們準備的獎品。然后，主持人公布比賽結果并由評委為選手頒發獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。
本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的時間內將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。
本次比賽，積極響應了我校提出的“學風建設工程”的號召，在我院建立起良好的`英語學習氛圍，樹立良好的學風，并及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調動了選手對英語學習的積極性，考察并提高了選手對英語的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同學的課余生活，并更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。
在比賽過程中，我們發現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環節時，主持人讓第一環節的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經驗教訓，在以后的工作中，注重細節，考慮周全，爭取將工作做的更好！
就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現場有可能發生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。
我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續發揚此次活動的優點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課余生活，從活動中感受快樂！
在搞完此次活動，我們部更加團結起來。為了這個共同的目標，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動，我們還是取得了統一。在此，我代表我們部的所有成員，向學生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝李老師對我們活動的支持與幫助。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好，多搞一些有意義的活動，來豐富同學的生活，感受大學生活的快樂！
模擬競賽演講 篇5
3月10日，20xx年xx高校宣傳教育工作會議在中國地質大學國際會議中心召開，會議總結了20xx年xx高校宣傳教育工作，部署了xx年工作。我校黨委副書記全在大會上作交流發言。
我校在xx高校宣傳教育工作會上作交流發言
全以“堅持立德樹人尚德愛生，不斷加強教師思想政治工作”為題，從四個方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經驗。
一是既要講傳承，還要講創新。學校組織編撰《北林學者》，將“知山知水，樹木樹人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學者》，廣泛宣傳學校中流砥柱的教師事跡。大力開展新教工崗前培訓、中青年骨干教師培訓，幫助教師提高綜合素質。以“最美北京人”宣講為契機，創新性地開展“最美北林人”、“立德樹人”主題宣講活動，組建校院兩級宣講團，15個學院的.60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅的李健教授、扎根教育的翁強教授、自立自強的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
二是既要注重傳統理論學習，還要注重發揮培育和踐行社會主義核心價值觀的輻射作用。學校堅持每兩周召開一次教師黨支部生活會，幫助教師提升思想政治素質。在培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮中，十分注重發揮教師的輻射作用。思政部教師結合課程教學內容要求和實踐教學安排，開展了以社會主義核心價值觀為主題的教學微視頻創編評比活動，吸引了眾多學生參與。藝術設計學院專業教師將社會主義核心價值觀的內容引入各級公益短片、廣告設計、平面設計的競賽單元，獲得了多項榮譽，等等。
三是既要融入學校辦學發展，還要走出校門開展社會實踐。鼓勵和歡迎教師參與學校辦學發展，比如在學校綜合改革年、學校章程制定中，充分聽取教師意見；在學研中心、公寓等重大基礎建設工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學辦公用房調整中，壓縮行政用房，改善教學、科研用房，基本實現了每位教授一個單間等，在這個過程中，有力增強了教師的主人翁意識。同時，還鼓勵教師走出校門開展社會實踐。近年來，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內蒙古林區等我校科研基地開展暑期綜合實踐活動，由于具有服務社會、服務行業、服務地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
四是既給“壓擔子”，還給“搭梯子”。在教學科研工作中，學校給中青年教師“壓重擔”，充分發揮其主體作用。不僅如此，學校堅持使用與培養相結合，注重給他們“搭梯子”，助力成長成才。比如，大力實施新進教師導師制培養計劃、青年骨干教師出國研修計劃、青年教師校外實踐計劃和杰出青年人才支持計劃；開展教學督導“一對一”指導、教學交流午餐沙龍等活動，提高青年教師教學整體水平；實施公派出國留學、新教師科研啟動基金等人才資助特色項目，共資助近800人次，經費近x萬元；在xx年職稱評審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
近年來，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機制，健全了黨委統一領導、黨政齊抓共管、相關部門分工負責的工作體制；工作中不斷創新思路、確保實效。xx年，學校抓住培育和踐行社會主義核心價值觀和“最美北京人”宣講活動的契機，以“立德樹人，尚德愛生”為主線，不斷加強教師思想政治工作，為學校改革發展穩定提供了強有力的保障。
會上，聯合大學、xx大學、第二外國語大學也進行了大會交流。
模擬競賽演講 篇6
xxx：
大家好
我于xxxx年12月18日出生于xxx縣，媽媽生我的那一天下著一場很大的雪。是我們那里數十年來最大的一場雪，我聽說出生在下大雪的女子的個性很強，不管這句話是否真實，但我的確是一個很有個性的女孩子。我有著一般女孩子沒有的堅強、勇敢、自信。我身高164cm，體重5kg，我們班的同學都有說我身材很不錯，樣子也不是太糟糕。因此我還稱得上是一朵鮮花。所以整個學校9%的人都認識我，他們都說我走路像個模特，特別喜歡看我走路?？晌易约褐溃业纳砀唠x專業模特還差的遠呢!不過我的確是有魅力的，即時我的成績不是很好，但老師們都還是挺喜歡我的。
每個人都有自己的夢想，我的夢想就是做一名成功的'女商人。我希望以后能為我的祖國出一份力，我喜歡中國，我覺得它是這個世界上最美的國家，雖然有很多人喜歡法國、英國等。
我的個性很直爽，希望愿意與我交朋友的人都加入我的博客。大家在一起可以海闊天空的談論，不管是國家地理還是人文知識還是古代智慧及各路明星，我都可以和你們一起暢談。
模擬競賽演講 篇7
各位老師，同學們
? ? ? ?你們好！
首先，感謝系里給我這次與大家交流的機會，感謝華科這四年來給我支持，幫助。
以下，我就針對考研談談我個人的看法。
一、專業、學校的選擇
在確定考研學校時，不是看你想考什么學校的某一專業，誰都希望考上名牌大學的名牌專業，在選取學校或專業時得先分析自已的實力，問一問自已，我經過努力，能考上哪種水平的學校。
目標高點兒，學習壓力大，可能會更努力，更有動力。有些人看學校，有些人看專業，因人而異，看你自已，記住，世上沒有絕對的事，在做選取時，還是得適合自已。太高或太低對自已都不利，我們要做的，是尋找自已的最佳狀態。通過一年的努力，收獲自已的果實，使得個人的勞動成果價值最大化。
考研最大的努力，在于認清自我，誰都想考清華北大，如果你有這個想法，不妨看看你從小學到高中的考試成績，然后對自已說，那么多小朋友從小就說想當科學家，有幾個小朋友當上科學家了？
志愿報的過高是絕大多數考研失敗的根源。我報的北理（985是自主劃線），我那專業總分要求320分，滿分一百的單科線要求50以上，我總分357,英語49,單科掛線，我就高估計了一分，后來調劑到北工大的。
二、是否要報輔導班
我從考場出來，發現輔導班輔導的基本沒考，他們說重點的也基本沒考。輔導班不是絕對的，如果別人問我，我覺得可以報輔導班，至少有一種學習氛圍，能對你各階段的復習進行梳理，幫助你理解教材。
而且，幾百人。在沒有空調的夏天同坐。一個大教室，大家忙著記錄，忙著聽講，部分人在瞌睡，部分人在發呆，部分女生穿得實在太少，想想都激動。
但記注，不要因為報了輔導班，就掉以輕心，等著別人的上課，放棄主動學習，一切以自主學習為主。
三、計劃與修正主義
任何事物的發展都是一個過程，世界上沒有永恒的事物，沒有永遠不變規律，事物都處于不斷地變化與修正之中。準備考研，需要做計劃，計劃并不是一做就行，不是貼在墻上就萬事大吉。各門功課的計劃，得根據每個階段的復習效果與任務的完成情況，不斷的'修正。每個階段末時，想想這一階段自已出現的問題，與計劃時的出入，針對問題，找到更適合的方法。所以，沒有一成不變的計劃，我們應不斷修正自已的復習方法與短期計劃。
四、心態與自我調節
自我調節很重要。為什么有的人，平時準備的好象有條不紊，到考試臨近了就手忙腳亂？為什么有的人，剛開始，學習積極性特別高，口口聲聲清華北大，可隨著復習時間的推進，越來越不想學，最后甚至連考試都不想去了？這說明，沒能有效的調節個人情緒與心態，以致于最后陷入了無以自拔的境地。
始終記著一句話：考研是最主要的矛盾，其它一切都可以暫時放下。
以下舉幾個例子：
（1）面對逆境，挫折，遇到不快的事，我們不妨這樣處理：心胸更寬闊一點，眼光更長遠一點，思維更理性一點，行為更穩重一點，表情更和藹一點。
（2）在面對低迷，無望，困難，渺茫時，普希金的詩《假如生活欺騙了你》可以幫助我們如何面對退低迷時，堅持到底。
"假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。"
下面，就具體各門學科的復習方法。
數學
數學的復習，是一項重大的過程，是自已的領悟過程的不斷提升不斷充實的過程。任何人，任何書對你只是輔助作用，只是一個工具，一個手段，而不是目地、主體。只有形成適合自已的理解，自已的思路，自已的方法，才能達到掌握的目地。
比如，將數學整個復習過程分成幾個階段，第一階段，看教材；第二階段，看綜合性復習輔導書。第三階段，強化訓練，查漏補缺。第四階段，寫真題，尋找差距。第五階段，看教材，鞏固知識點。
一些方法：
1.多和數學好的同學討論，多問。
2.善于歸納，經?？偨Y，多想。
3.在做題的過程中積累做題方法，尋找做題，多記。
4.做題是必須的，只有通過做題，才能檢測出你對知識的把握程度，多做少看，動手而不是僅僅動眼。多練。
5.沒有不會做的題，只有還沒學會做的題。多學。
評價標準，怎么判斷自已這一階斷是否有進步。
1.原先沒弄懂的知識點，是否弄懂了，
2.原先沒有記識的內容，是否記識了
3.原先沒有注意到的問題，是否把握了
4.原先不曾有的思路，是否理清了
5.原先不會用的方法，是否掌握了。
我考的是數學一，在準備數學時，我聽說數學，基本知識、基本公式、基本定理最重要。等我在考場交完數學卷了，才真正知道，數學的基本知識、原理真的很重要。我數學并不好，還有一個月時，做歷年真題，常常90分都不到。
但最后一個多月，我多看以前寫的筆記，尤其是幾乎每晚都向程飛請教（我們這一屆數學最好的，我刻意結交的，建議你們也可以去刻意地去結交，然后經常去煩他，陪他聊天，請他吃飯），不明白、不理解的地方，重新翻看教材的定義。最后我的數學一，考了118分。
還有，在接近考試時，不要以做題的一時得失而影響心情。不要因為這套題做的好，就覺得自已沒問題，第二天，題做不好，就耿耿于懷，情緒不好。在結果出來以前，沒人可以說自已這一定會如何。
政治
政治的復習從8月份開始，通常是從開始上輔導班開始。
1、在整個復習中，基本知識，基本原理是最重要的， 建議馬克思主義基本原理部分，全部背誦。毛特部分重點背誦。注意一些概念的多方面含義，如法律的基本特征，實踐是檢驗真理的確定與不確定性，人的意識的特性為什么為人所特有等等。各方面定義。善于歸納總結，如黨在不同歷史時期對待富農的政策，毛澤東同志在不同時期所寫論文的主要內容，各項方針政策的理論依據哲學原理。
2、在最后的沖刺階段，不要以抻題為目地去強行背誦最后四套題，大題關鍵是解題的思路，掌握怎么去解題，怎么去組織答案，怎么去分析題意。
3、做模擬題時，僅作為查漏補缺，不熟的地方一定要返回教材仔細推敲，理解地去記識，不要因為做題不理想而影響心情。
專業課
1、首先在選好所要考取的學校同時，通過各種渠道，獲得所要考取的專業課考試范圍，最好把該校的專業課歷年試卷弄到手。
2、集中一段時間，把專業課所要考取的每一類題，每一知識點列出，強化訓練每一類題型的解法，做到專業課的"專".分門別類，各個擊破。
英語
一個字：背。詞、句、章，多記多背。
1、背誦單詞，注意，當你背了10遍還沒記住時，請一定要堅持，因為你可能再只需記一次，你熟了，而你放棄，意味著10X0 = 0.另外，10遍你都記不住，你是不是狀態不對？
2、每一種類的作文找一篇適合自已的范文，不要找那種生詞太多的，背誦。如環保，教育，文化，身體健康，家庭，社會熱點，經濟，衛生，等等。
考研，是一個過程，是一個自我探索與思考的過程，一個自我調節與勉勵的過程，一個自我克服與堅持的過程，一個自我提練與總結的過程。
準備考研的過程，其實是自已與自已打交道的過程。我09年準備了一年，收獲最大的不是記住了多少知識點，會做多少數學題，記住了多少英文單詞，而是在自已學不進、學不會、學不懂的情況下，如何有把時間浪費降得最低，心態調節得更好。
學習，不僅僅是與知識，理論打交道。而是對思維模式的根本反思與不斷完善。我們從實踐中不斷總結，得出理論，目地是為了作用于實踐，使人的行為更科學化、合理化。所以我的考研心得，也以實踐性為標準，以解決問題的可操作性為目的。
世上沒有絕對的事，考上了研也不等于未來就會怎么怎么樣，解決個人問題的根源在于自已的發展，在于自已的努力。"選對方向，把握規律，關鍵時刻做出正確的選擇，持之以恒",你就一定能成功！
最后，祝愿同學們學有所成，考上自已心儀的學校。
再次感謝在場所有的老師們，同學們。講的不好，請大家多指教。謝謝！
模擬競賽演講 篇8
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
很榮幸地受二中校長的委托，代表二中就我們學校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報，與兄弟單位交流、學習。借此機會，我首先要向所有關心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領導、同事和朋友致以衷心的感謝！
我叫，是二中的一名物理老師，分管學校工會工作，xx年初，根據學校工作分工，經市教育局考核同意，正式兼任二中信息報道員。一年來，在局宣傳辦的直接領導和關心下，不斷學習新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學新聞，先后被中國教師網、江蘇教育新聞網、鹽城新聞網、鹽城教育網、東方生活報、教育網等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《二中：扶貧政策暖人心肺發揚民主師生說話》（江蘇教育新聞網）、《二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》（鹽城新聞網）等稿件的采用，引起了社會的廣泛關注，產生了一定的社會影響，受到學生家長和上級主管部門的肯定和好評。
下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會，與大家分享：
一、堅持原則、公開選才
去年年初，二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選，學校根據局黨委、局宣傳辦的文件精神，成立了以校長為組長的競聘小組，堅持崗位競聘原則，校內公開選聘人才。我的應聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最適合這個崗位的人，因為我有一顆火熱的心，我愛我的學校、我愛我的職業、我更愛我的學生”。
今年4月4日《教育網》采用的“二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿，學校舉行掃墓活動的當天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服，而且學校規定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學們一起步行三公里，隨隊拍攝到了隊伍行進、敬獻花藍、重溫誓言、領導講話等珍貴照片。
我一直有這樣的信念，既然選擇了，那就盡心盡責。干一行愛一行，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎。
二、制度約束、領導重視
領導重視是我們做好信息報道工作的動力，同時也是對我們工作的`鼓勵和鞭策。二中將信息報道工作列入學校年度工作計劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案，作為年終績效考核的依據，對于報送不實信息，引起不良后果的，按相關紀律條款處分。
于亞鵬校長不僅時刻關注網站、報刊采用二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。xx年8月27日，正值暑假，無償獻血車開進二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀，主動參加無償獻血活動，于校長知道情況后，及時將線索提供給我們，8月28日（江蘇教育新聞網）采用了我的稿件《二中：傳遞正能量迎接新學年——開學前夕該校老師積極參加無償獻血活動》，獲得廣泛好評。
三、責職明確、嚴格管理
信息宣傳報道員，不僅僅是一個崗位，更是一份責任。二中實現信息日報制，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學校主要領導簽字確認。正能量信息必須及時、準確上報給主管部門和新聞單位。
二中師生行知社團，在學校政教處黃震前主任的親自管理和輔導下，一批優秀文藝作品應運而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學共同創作，自編、自導、自演的優秀劇目《擁有一顆感恩的心》，xx年12月9日代表二中參加第二共同體學?！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎，并獲得共同體唯一晉級資格，對于鄉下學校來說是大拇指掏耳朵————有點難，聽到這個消息，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”，12月10日（中國教師網）采用，在二中校園內引起不小的轟動。
信息報道員平時還應多個心眼，關注可能的好事者，現實中多長耳朵聽，網絡上多長眼睛看，萬一出現歪門的苗頭，必須及時匯報學校主要領導，確保將苗頭扼殺在萌芽。學校硬性規定西詞胡同網、之聲網、熱線網每天早晚必須瀏覽，學校q群、校訊通等校內通聯工具24小時登錄，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。
四、喉小嗓粗、互促共進
二中是所農村初中，更是一所團結、奮進、求實、向上的學校，學校全面實施素質教育，校內社團、興趣小組活動頻繁，老師大氣、穩重，同學活潑、可愛，孩子們在快樂中成長、在感恩中學習，整個校園欣欣向榮、朝氣蓬勃。作為學校的一名信息報道員，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰線的前沿陣地上，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人，是我們義不容辭的職任。
“二中：書法傳情雅興共賞”（江蘇教育新聞網xx年9月25日），“二中：培養感恩心弘揚紅十字傳遞正能量”（教育網xx年1月9日），“二中乒乓球代表隊榮獲“兩金兩銀”的好成績”（教育網xx年11月20日）等這類稿件的采用，“使學校走向社會，讓社會了解學?！逼鸬搅藰O大的作用，從而更加有力地推動了學校各項活動的開展，學校更具活力。xx年二中被鹽城市表彰為“和諧學校”，大市級的榮譽對農村學校來說如同去百幕大看海，稿件“二中：獲評鹽城市和諧學校”發表于xx年1月16日的，在三渣地區傳為佳話。
一年來，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績，但與領導和市局宣傳部門的要求還相差甚遠。我們決心以這次宣傳工作會議為契機，在今后的信息報道工作中更加勤奮、更加努力，堅持正確的新聞輿論導向，堅持以正面宣傳報道為根本，堅持以推介蓬勃向上的教育為目的，用更多、更好的優秀作品，為教育事業鼓勁、加油。
最后我用鄧小平同志的一句名言來結束我今天的發言：少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
謝謝大家！
模擬競賽演講 篇9
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統籌下，把比賽中的各個環節與組織部、文藝部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。
這次比賽由演講和才藝表演2個部分組成。在第一部分，大家表現得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題。同時也調動了同學們對學習英語的興趣,提高同學們的英語口語能力和實用能力。
在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序。決賽結束后，比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采，值得一提的是有一位參賽選手主動提出問題與外教交流。評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵?，F場的5位評委依公正的態度為每位參賽選手打分。其中有6位同學表現突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，
經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優秀獎若干名。他們分別是
一等獎:
二等獎：
三等獎：
最佳人氣獎：
最佳才藝獎：
此次演講比賽詣在提高規范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業性比賽奠定了基礎。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我社全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業、公正的評判，比賽過程中，我們邀請的兩位外教，他們不僅為選手們作出了專業評論，還使整場比賽在輕松活躍的.氣氛中順利進行。
綜上終結，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，社團各部之間的齊心協力，同學們的積極參與以及學校團委的大力關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力,使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。它對我們英語愛好者協會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎！
匯報人：付達
20xx年4月23日
模擬競賽演講 篇10
一、活動主題：
促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。
二、活動目的：
目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：
科技學院所有學生。
四、時間：（WWW.ZHE135.coM 零思考方案網）
4月27日晚6：30
五、地點：
行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：
江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的`策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的'答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設最佳答辯手三名
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)
4、本賽事結束后，院學生會將頒發證書以及獎品予以獎勵
模擬競賽演講 篇11
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識，讓健心的知識飛向大學的每個角落；用電子系的.青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學生在工作，學習和生活中坦然面對挫折與失敗，我系于xx年5月24日至xx年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動名稱：
電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽
二、活動主題：
感恩·健心·成長
三、活動時間：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動地點：
xxx
五、指導老師：
xxx
六、活動對象：
電子與電氣工程系全體學生
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。
4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始
A、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。
C、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實際情況選擇作答。
D、自由發揮題：主持人現場讀一段關于大學生心理健康問題的案例，各班選手現場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。 最后由評委老師現場點評打分。
E、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數統計員計分，保證公平公正。
7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統計分數，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）
八、活動所需物品
1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）
9、計分牌（籃球賽使用）5個
10、氣球50個布置現場使用
模擬競賽演講 篇12
親愛的學弟學妹們：
大家晚上好，我是沈陽領先XXXX屆學員，來自沈陽化工大學能源與動力工程學院的陳凡龍，本科專業：理論與應用力學。經過自己一年多的努力和領先考研老師的幫助，我成功考取了哈爾濱工業大學航天學院的工程力學專業。初試總分380分，其中政治73，英語67，數學97，專業課150。今天的交流會呢主要是和大家分享一下我的學習經驗和復習心得吧。
首先，我先總體說一下我的考研學習全過程。我考研復習準備的挺早的，因為我相信笨鳥先飛，大三寒假時，自己學完了高數線代概率的課本基礎知識，背過了2000個考研已考詞，每天分析幾個六級長難句，專業課課本知識點加習題過了一遍。寒假一共兩個月，我學了一個半月吧，每天學習大概接近十小時，每天2小時高數，2小時線代和概率，2小時專業課，2小時單詞，分析幾個長難句，讀讀英語文摘。當然寒假回來后，我就信心滿滿了。正式學習開始后我主抓的是數學基礎，利用課余時間預習復習總結領先老師講的課，每天背背單詞，分析一些長難句，做阿康老師的黑皮老真題，做做專業課課本，這階段大概持續了兩個月吧，屬于最最基礎的階段。接下來，我講每門課分來來談：
政治，我報的是三科全程班，政治在暑期開始，當時我就是聽老師講講，跟著老師劃劃，馬哲跟著張鑫老師理解理解，秋季做的是兩千題，找找做題感覺，在離考研還有一個月的時候，我就開始正式準備政治了，這時不要相信押題論，因為這很不靠譜，我們做的就是科學的背誦。什么叫“科學的背誦”，我的觀點是源于張鑫老師，張老師讓我們理解著去記憶，而他講的所有課都是理解著授課，跟張老師學政治真的學到好多。那么我們在理解的基礎上應該背些什么呢？背就背重點詞重點句子，多少背幾道完整大題找找感覺，當然這種感覺是沒什么用的，關鍵還是靠多寫。任汝芬老師曾經說過：“不答白不答，不答是傻瓜”“大題一定要多寫”，根據這個原則，考場上我在答題時，運用背過的重點詞重點句子，自己組織語言，除馬哲之外，其他幾個題都寫滿了，最經典的是毛概，那道題是一點頭緒都沒有，我當時就想：出題老師為難我，我就為難閱卷老師。因此，我當時就寫了十條，其實實質性內容只有五條，但是，我在寫6、7、8、9、10條時又重復了1、2、3、4、5，只不過是用同義詞代替了一下而已，換湯不換藥。
英語，這一科目我用的時間比較少，因為我的英語基礎還是可以的。但是，我會做到每天多多少少學一點。暑假之前，我基本上每天都做一些英語老真題，暑假之后，做近些年的真題，同時學習領先老師教給的對付各個部分的技巧方法。秋季時主要精力放在了真題上，在離考研還有兩個月時準備的作文，自己根據王若平老師的作文指導鼓搗了一個萬能作文模板，幾乎能裝下歷年圖畫作文，領先英語老師的課講得特別好，一定要都聽下來，但是，大家不能只是聽，還要總結學習。
數學，毋庸置疑，領先的數學從課時到師資絕對是全國最好的，如果數學緊跟領先絕對錯不了，但是，還是要注意一點，不能只聽懂，還要通過課下復習總結學會老師講課的精髓，自己根據適當情況可以少上幾節高數課去安排自由復習時間，但是前提是你的基礎應該很不錯了。至于線代和概率，沒什么說的，如果說兩個字：必聽，三個字：認真聽，四個字：必認真聽。當然聽完后，要總結變成自己的東西。真題一定要多做幾遍，不能僅僅淺嘗輒止，我這次考得不好的'原因不是基礎不好，而是真題沒用好，只有在真題做的很好很好的基礎上才能做些模擬題長長見識。
專業課，根據不同專業，復習方法不同，我是學理科的，我所說的復習方法只供理科生借鑒。專業課準備宜早不宜晚，如果現在還沒準備的就趕緊吧。我當時把課本習題做了三遍，十幾年的期末測試題做了不知道多少遍，反正很多，已經超過十遍了，真題做了也有7遍以上。這些都完事后，等考試那天，發下試卷時，我要瘋了，因為試題與歷年期末題相似度很高，其中有一個三十分的題我曾經攻克了5、6輪才拿下，現在看來當然是輕車熟路了，我用了不到40分鐘寫完了專業課，然后一直檢查到交卷，檢查了大概五遍。當然，這也是滿分的秘密。那當年我那期末題和真題是怎么做的呢，簡而言之：規規矩矩，一步是一步。我將每道題的解題過程，示意圖，都很清楚的寫了下來，并為每套題寫了目錄。每做一遍，都用不同的格式去做每個題，最后考試時，每一類題用的都是最最簡單明了的格式。
第二就是說一些我這一年的心理狀態。在聚考研還有半個月之前我沒有長期浮躁過，偶爾浮躁一下是正常的。為什么是這樣呢？不是因為我毅力好，能吃苦，能堅持，而是我喜歡我的專業，順帶著就喜歡考研這個過程了，做自己喜歡的事怎么會浮躁呢，怎么會累呢。我曾經一天用完一根半簽字筆筆芯，為了不讓自己天天為筆芯犯愁，只好改用大白兔了，原因你們懂得。所以，我希望大家一定要喜歡考研，而不是強逼自己，你喜歡上了，你就成功了60%了。我最不喜歡的一個詞就是堅持。記得大一時我每天五點起來晨讀英語，一年365天，包括寒暑假，我有一天耽誤了，因為鬧表壞了。如果我要是天天堅持的話，恐怕今天此時此刻站到臺上的就不是我了。再就是大家一定要把“質量互變”定律放在心上，何為量變到質變，那就是每天多少做一些，堅持天天做。切記切記：天天做。每天都學數學英語專業課，哪怕瞥一眼都行，別斷。
第三就是說一下該階段的注意事項。這一階段是很重要的，因為它是你們考研分水嶺的起始點。馬上就是暑假了，暑假過后，你們是騾子是馬，還是小毛驢兒都應該見分曉了。所以，如果你想暑假之后做一匹汗血寶馬或是赤兔的話，你現在就該行動了。我相信，領先在這個時候給大家開這個交流會，目的之一也在這里。那這一階段以及暑期階段到底我們該怎么做呢？利用一個月的時間總體復習所學的各門學科，做到溫故而知新，更重要的是提前預習，否則，暑期班強度很大，你不預習肯定吃不消。像前面所說的，每天一袋奶，強健中國人。
最后，祝領先考研學子圓夢，祝領先越辦越好。
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